“雙高計劃”背景下全面推行現代學徒制的路徑研究

摘要：現代學徒制是教育部啟動實施的一項順應國際職業教育發展潮流、體現中國特色,實質性拉近校企距離、實施校企聯合培養、提高職教學生培養適用性的制度設計。發展現代學徒制是職業教育類型教育改革的發展要求,從職業教育改革的目標擔當、標準擔當、師資擔當、改革擔當等方面闡述了現代學徒制在引領職教改革中的使命;從立德樹人的政治站位、高質量發展的核心定位、校企雙元主體育人的特征方位、崗位成才的工作本位、三方責任的法制地位等方面提出了全面推進現代學徒制的新定位。