基于電影分眾教育的“逆向式分層實訓法”

摘要：新媒體迅猛發展帶來電影形態多樣化、影視高等教育分眾化、傳統人文藝術類專業教育忽視實訓、實訓設備昂貴及實訓師資缺乏等現實問題,造成影視類專業實訓的質與量在總體上與行業一線需求脫節。“逆向式分層實訓法”以逆向工程理論、模仿說、同人創作規律等為依據,提出解構—重構—同人創作三階段的分層實訓模式,按照教學標準(作業)—行業標準(產品)—藝術標準(作品)檢測實訓效果,覆蓋本科專業教學前三年,構建一種系統性、科學性、可重復、低價高效、適應行業一線人才需求的實訓模式,有望較好地解決當下綜合性院校影視類專業實訓教學的困境,有效提高影視類專業學生的實踐素質與能力,具有較強的示范性與較大的推廣價值。