《中學數學研究·華南師范大學版》緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:44-1140/O1。堅持指導性與實用性相結合的原則,創辦于1955年,雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。作為國內中學數學教育領域的重要期刊,一直以來都以其獨特的學術定位和實踐導向,贏得了廣大數學教師、教育研究者和學生的高度認可。該雜志不僅致力于刊載高水平的學術論文,深入探討數學教育的理論與實踐問題,還緊密關注教學實踐中的具體問題,為廣大教師和學生提供實用的解題技巧和方法,成為了中學數學教育的權威指南和實用工具。
在學術論文方面,雜志堅持高水平的學術標準,嚴格篩選并發表了一批批具有創新性、前瞻性和實用性的數學教育研究成果。這些論文不僅涵蓋了數學教育的各個方面,如數學課程設計、教學方法創新、學生學習心理等,還深入探討了數學教育的新理念、新模式和新方法,為數學教育的發展提供了有力的理論支撐和實踐指導。
與此同時,雜志還非常注重教學實踐中的具體問題,通過發表一系列實用的解題技巧和方法,幫助教師和學生更好地應對數學學習中的挑戰。這些技巧和方法不僅涵蓋了數學學科中的各個知識點,如代數、幾何、概率統計等,還結合教學實踐中的典型案例,進行了深入淺出的分析和講解。這些內容的發布,不僅提高了教師的專業素養和教學能力,也幫助學生更好地理解和掌握數學知識,提升了他們的學習效率和成績。
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五、雜志強調理論與實踐的結合,因此,投稿文章應能體現教學實踐中的成功經驗或創新嘗試,能夠為一線教師提供可借鑒的教學策略和方法。
六、學術文章必須遵循嚴格的學術規范,包括論文結構、參考文獻格式、數據引用等。同時,文章的邏輯推理要嚴密,論據要充分,結論要可靠。
七、由于期刊的知名度和影響力,以及其對稿件質量的高要求,使得投稿者眾多,但錄用比例相對較低。因此,要想在眾多稿件中脫穎而出,作者需要付出更多的努力。
八、在投稿前,務必仔細閱讀《中學數學研究》的投稿指南,了解期刊的收稿范圍、投稿格式、審稿流程、版權要求等信息。這有助于作者更好地準備稿件,避免不必要的退稿。
九、選題應緊密結合當前中學數學教育的熱點、難點問題,或具有前瞻性的研究課題。在撰寫過程中,要注重文章的結構安排,邏輯清晰,語言準確。同時,要確保數據的真實性和準確性,引用的文獻要規范、權威。
十、初稿完成后,建議作者進行多次修改和完善。可以邀請同行或導師進行審閱,提出修改意見。通過不斷打磨,提升文章的質量和學術價值。
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