《中學數學研究·華南師范大學版》緊跟學術前沿，緊貼讀者，國內刊號為：44-1140/O1。堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于1955年，雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。作為國內中學數學教育領域的重要期刊，一直以來都以其獨特的學術定位和實踐導向，贏得了廣大數學教師、教育研究者和學生的高度認可。該雜志不僅致力于刊載高水平的學術論文，深入探討數學教育的理論與實踐問題，還緊密關注教學實踐中的具體問題，為廣大教師和學生提供實用的解題技巧和方法，成為了中學數學教育的權威指南和實用工具。
在學術論文方面，雜志堅持高水平的學術標準，嚴格篩選并發表了一批批具有創新性、前瞻性和實用性的數學教育研究成果。這些論文不僅涵蓋了數學教育的各個方面，如數學課程設計、教學方法創新、學生學習心理等，還深入探討了數學教育的新理念、新模式和新方法，為數學教育的發展提供了有力的理論支撐和實踐指導。
與此同時，雜志還非常注重教學實踐中的具體問題，通過發表一系列實用的解題技巧和方法，幫助教師和學生更好地應對數學學習中的挑戰。這些技巧和方法不僅涵蓋了數學學科中的各個知識點，如代數、幾何、概率統計等，還結合教學實踐中的典型案例，進行了深入淺出的分析和講解。這些內容的發布，不僅提高了教師的專業素養和教學能力，也幫助學生更好地理解和掌握數學知識，提升了他們的學習效率和成績。
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五、雜志強調理論與實踐的結合，因此，投稿文章應能體現教學實踐中的成功經驗或創新嘗試，能夠為一線教師提供可借鑒的教學策略和方法。
六、學術文章必須遵循嚴格的學術規范，包括論文結構、參考文獻格式、數據引用等。同時，文章的邏輯推理要嚴密，論據要充分，結論要可靠。
七、由于期刊的知名度和影響力，以及其對稿件質量的高要求，使得投稿者眾多，但錄用比例相對較低。因此，要想在眾多稿件中脫穎而出，作者需要付出更多的努力。
八、在投稿前，務必仔細閱讀《中學數學研究》的投稿指南，了解期刊的收稿范圍、投稿格式、審稿流程、版權要求等信息。這有助于作者更好地準備稿件，避免不必要的退稿。
九、選題應緊密結合當前中學數學教育的熱點、難點問題，或具有前瞻性的研究課題。在撰寫過程中，要注重文章的結構安排，邏輯清晰，語言準確。同時，要確保數據的真實性和準確性，引用的文獻要規范、權威。
十、初稿完成后，建議作者進行多次修改和完善。可以邀請同行或導師進行審閱，提出修改意見。通過不斷打磨，提升文章的質量和學術價值。
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