探究影響慣性因素的教學(xué)設(shè)計

摘要：通過實驗探究影響慣性的因素,有利于讓學(xué)生感受和認(rèn)識與慣性有關(guān)與無關(guān)的因素,梳理教學(xué)活動的關(guān)鍵是要以學(xué)生的認(rèn)知為起點,設(shè)計合適的實驗情境,以問題為引導(dǎo)來實施教學(xué)。