中小學科學教育雜志

一、署名。作者姓名使用楷體、三號字，在題目下按序排列。提倡獨作，署名作者原則上不超過2人。稿件一經審用，作者人數、順序原則上不作調整。

二、題目。使用黑體、二號字，應簡潔明了，準確凝練，一般不超過20字，非必要不加副標題。

三、摘要。使用楷體、小四號字，原則上在250字左右，須客觀、簡潔地摘錄、呈現文章的主要觀點，兼及反映包括行文的邏輯、結構等要素在內的文章全貌，不應從外圍以介紹的語氣轉述文章內容，不應出現“本文”“文章”“本研究”“作者”“筆者”等字樣。無須提供英文摘要。

四、關鍵詞。使用楷體、小四號字，應準確并充分揭示稿件主題內容，一般為3～5個，其間用“；”隔開，可參照《學術出版規范　關鍵詞編寫規則》（CY/T 173-2019）。

五、基金項目。包括項目名稱、項目編號，標注的基金項目須與文章緊密相關，原則上不超過2個，注于稿件首頁頁腳，使用宋體、小五號字。

六、作者簡介。包括單位、職務/職稱、所在地、郵政編碼，注于稿件首頁頁腳，使用宋體、小五號字。

七、正文。使用宋體、小四號字，通欄排版。全文篇幅以6000～8000字為宜。

八、標題。一級標題使用黑體、四號字，序號用“一”“二”……表示；二級標題使用楷體、小四號字，序號用“（一）”“（二）”……表示；一般不設三級標題。

九、圖表。插圖和表格須分別依序編號，并注明圖題、表題，圖題置于插圖下方，表題置于表格上方，均使用黑體、五號字，插圖和表格內的文字使用楷體、小五號字。可參照《學術出版規范　表格》（CY/T 170-2019）、《學術出版規范　插圖》（CY/T 171-2019）。

十、參考文獻。使用宋體、小五號字，采用順序編碼制，集中著錄于文末，著錄格式參照《信息與文獻　參考文獻著錄規則》（GB/T 7714-2015）。