我國班主任工作現狀分析與對策建議

摘要：近年來，我國班主任工作得到了切實加強，班主任的專業地位得到確認，班主任的專業成長更受重視，班主任的專業化研究逐步深入，但也還存在著班主任工作職責無邊界、發展無階梯、職業無生涯和教師不愿做、不會做、不宜做班主任的問題，班主任自身的專業知識、專業技能、專業道德還有待進一步提高。因此，當前要認真學習貫徹《規定》，統一思想認識；加強制度建設，提供政策保障；創新工作機制，堅持齊抓共管；激發內在動力，促進自主發展。