“新課標”下高中體育與健康核心素養培育

摘要：教師要有與時俱進的思想,自覺接受先進教學理念,優化教學設計和教學過程,與學生建立新型師生關系,從而為全面貫徹"新課標"創造良好條件。體育和健康學科教學與新課標的直接接軌,為課堂教學帶來嶄新面貌。作為課堂教學的設計者和組織者,教師要發揮主導作用,為學生提供自主、合作、探究訓練環境,由此不僅能夠培養學生良好的運動訓練意識,而且能夠全面提升學生學科核心素養,從而讓學生養成終身運動的意識與習慣。