摘要：高考議論文寫作針對學生的考查是多方面的,大家往往比較熟悉的,比如審題立意、思維品質、語言能力、素材應用等,前者也成為了眾多師生訓練寫作的重點。然而文章立意再上乘,思維再深刻,語言再獨特,素材再新奇,如若缺乏一個明晰流暢、簡明扼要的結構形式來呈現,其效果也會大打折扣,難以凸顯出寫作實力與表達優勢,因此于眾多學生而言,高考議論文寫作結構意識的培養勢在必行。結構意識之內涵所涉甚廣,存在廣狹之分,
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