摘要:新課程改革提供了新的發展機遇,也對課堂教學提出了新的要求。在新的課程標準下,如何探討新的教學模式,成為當前許多教師都很關注的課題。本文重點討論了新課程下初中英語的課堂教學模式。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社
期刊名稱:中學英語園地·教學指導
中學英語園地·教學指導雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,是一本綜合性旬刊,內容緊扣教材,與教學同步,幫助中學生排憂解難,堅持把讀者利益放在第一位,以高質量、高品位贏得讀者。堅持指導性與實用性相結合的原則,創辦于1986年,雜志在全國同類期刊中有很重的學術價值。