摘要：以財務管理專業在校企合作中首次突破到終止合作的全過程為例,通過實證的方法剖析來自企業、學校和社會發展等外部制約因素,提出了選擇多樣化路徑組合,以期實現校企合作由單一、低層次的合作轉向融入新技術、新平臺的多元化、深度化財會類專業校企合作的新模式。
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