時間：2022-07-27 18:15:53
導語：在羽毛球賽策劃書的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
二、活動目的：
1、承接上屆羽毛球比賽帶給我們的感動，我們要繼續以此種方式來增強系內女生的體育運動，也進一步推廣羽毛球運動提升羽毛球水平;
2、增強同學與同學之間的交流;
3、讓活動融入到我們的生活豐富我們的業余文化生活;
三、參加對象：
機電工程系全體女生
四、報名安排：
1、時間：xx年x月xx日-xx年x月xx日
2、報名要求：
a、以班級為單位報名，雙打要求兩人配合默契，
b、了解羽毛球的基本的知識
3、比賽賽制：女子單打前期采用淘汰制，后期采用三局兩勝制;雙打采用晉級制，中間安排復活賽、
五、活動安排：
1、活動時間：xx年x月xx日下午開始
2、活動地點：羽毛球館;
3、比賽項目：女雙、女單;
4、比賽賽制：初賽復賽決賽;
5、.器材設備：硬幣(決定發球權)，記分牌，桌子，礦泉水，羽毛球由學校提供，球拍自帶;
六、宣傳計劃：
本次比賽的宣傳安排分為三個階段：
1、前期宣傳：制作海報，并且通過班級負責人在班內幫助宣傳輔以橫幅、學校廣播站幫助宣傳;
2、中期宣傳：在體育場掛橫幅一條，以及通過宿舍內部宣傳欄時刻公布比賽情況;
3、后期宣傳：通過校廣播站、海報及學校網站來公布比賽結果;
七、獎項設置：
比賽取前六名頒發獎品;
本次比賽：單人賽：一等獎：羽毛球拍一副
二等獎：16G優盤2個
三等將：記錄本3個
雙打賽：一等獎：羽毛球拍兩副
二等獎：16G優盤4個
三等獎：記錄本6個
八、經費預算：
1.宣傳費用：
橫幅(1條)50元;
比賽用球：需要根據報名人數以及比賽場數決定;(預定3筒)
3.雜費：
裁判用水30元;
二．活動主題：團結合作、勇于拼搏、展現活力、追求夢想
三．比賽原則：公平、公開、公正
四．主辦：長江大學體育運動委員會
共青團長江大學委員會
策劃、承辦：長江大學大學生羽毛球協會
協辦：長江大學地球科學學院團總支
五．活動時間：xx年4月17日—18日
六．參賽單位：長江大學所有院系及一工部（以院系為單位組隊）。
七．參賽資格：長江大學注冊在籍本科生及研究生。
八．參賽人員：每參賽隊領隊1名，隊員8名（男女生各四名）。每名隊員每輪最多可參加兩場比賽（在淘汰賽賽程內，每輪比賽每隊僅允許最多一名校訓練隊隊員參加一場比賽）。研究生視情況加入所在院系。
九．比賽場地：東校區羽毛球館。
十．器材設備：球拍、球衣、球鞋均自備。比賽用球由各院系準備（2桶），統一要求用正品亞獅龍7號球（市場價42元/桶）。
十一．報名方法：以院系為單位自主報名，各院系于4月14日前確定各隊領隊人員并將其聯系方式發送至協會負責人郵箱 luking***
十二．比賽規則：以國際羽聯最新規則為藍本，賽會對部分規則做適當修改。具體規則見附錄。
十三．活動內容方案及流程：
賽制：此次羽毛球比賽模式為混合團體賽，即由男單、男雙、女單、女雙和混雙比賽組成，在上述5場比賽中勝利3場即取得本輪比賽勝利并立即結束比賽。各單項比賽出場順序在每輪比賽前由抽簽決定。
比分設置：男單、男雙、混雙每局比賽21分制；女單、女雙每局比賽11分制。每場三局兩勝制。
比賽流程：此次比賽分循環賽和淘汰賽兩階段。（以24個隊為例介紹比賽流程）
循環賽階段將24個參賽隊分為8組（a-h組），每組3隊。其中一隊為種子隊，另兩隊為抽簽所得。8個種子隊以長江大學首屆羽毛球混合團體賽名次及積分為標準設置。
循環賽階段若組內各隊均勝負各一局，則以凈勝球數決定晉級隊伍。
在循環賽階段產生的每組第一名進入淘汰賽，對陣情況如下圖：
十四．獎項設置：
團體獎項：由比賽名次決定一、二、三等獎
個人獎項：優秀領隊（3名）
優秀裁判員（3名）
優秀組織獎（3名）
各獎項由共青團長江大學委員會頒發獎狀。
獎品由主辦方與贊助商共同商議決定。
十五．仲裁申訴：為保證本次比賽公平公正的順利進行，特設置仲裁委員會。仲裁委員會受理各隊對比賽過程中各種判罰的申訴。
申訴程序：
1．各參賽隊在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的，由參賽隊領隊立即向賽會裁判長提出，并交由賽會仲裁委員會立即處理，維持比賽的連續性。
2．其他觀賽同學在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的，在比賽結束后24小時內寫出書面申訴材料，并附有證明材料，由參賽隊隊領隊和當事雙方簽字后，交仲裁委員會裁決。超出此期限，概不進行調查處理。
十六．各參賽隊注意事項：
1、院系報名環節：請各院系收到通知后，立即聯系院系輔導員，確定是否參加本次比賽（確定參加比賽須由院系出資提供比賽用羽毛球）。若確定參加，請先給比賽負責人發送短信（例如：**學院愿意參加比賽），并于3月29日前確定各隊領隊人員并將其聯系方式發送至協會負責人郵箱luking*** 。領隊須由不參加比賽的同學擔任，各院系可以從院系學生會體育部人員中選擇。各院系領隊需在4月15日下午到組委會指定地點（另行通知）進行抽簽，決定比賽順序，并上交確定的參賽隊員名單，同時帶上準備的兩桶羽毛球，交到組委會。
2、院系參賽隊員選拔環節：各院系學生會體育部可聯系本院校羽毛球訓練隊成員協助組織院系羽毛球比賽，選拔優秀選手參加比賽。若選拔過程中遇到任何困難，可聯系長江大學羽毛球協會，協會將給予盡可能多的幫助。賽會要求每隊確定參賽隊員8名，男女生各4名。
3、比賽前的準備：請各院系在選拔出參賽隊員后，對每名參賽隊員進行培訓。培訓內容包括學習羽毛球比賽基本規則和讓隊員相互磨合。比賽規則和注意事項將在附錄中寫出，比賽過程中裁判員將嚴格按照比賽規則判罰。請各院系領隊務必要求參賽隊員熟悉比賽規則，使比賽能順利進行。
4、參賽流程：
1）3月29日前，各院系將指定的領隊姓名及聯系方式發送到賽會負責人郵箱中 。由各院學生會體育部選拔隊員參加比賽。院系領隊于4月15日到指定地點參加抽簽，上交參賽隊員名單，羽毛球。屆時賽會將發放證件。
2）本次活動于4月17日上午9點開始，請于8點30以前入場。
3）每場比賽前20分鐘，各院系參賽隊員由領隊帶隊先到檢入處檢入，拿到入場證后憑證入場，屆時各隊進入賽場人員不得超過15人。比賽開始前，請各隊隊員自行熱身，首先由比賽雙方領隊抽簽排出各單項比賽順序，并寫清隊員參賽具體項目。為保證比賽公平，兩隊須同時上交人員名單，一旦上交后，除比賽隊員受傷外，不得更改。
4）比賽開始后，各隊隊員有3分鐘時間熱身，熱身結束后擲幣決定發球權，并開始比賽。比賽結束后，各隊領隊到主裁判處簽字確認比賽結果。并立即離開賽場。
比賽負責人聯系方式：手機：13797406***
qq：236622**
郵箱：luking***
羽毛球協會主頁：/cd_yx
附：比賽規則
說明：比賽中將嚴格按照此規則進行判罰，請各參賽隊員認真閱讀。
一、挑邊：以拋投硬幣的方式做出選擇，贏方在以下中選擇
1. 先發球或先接球；
2. 在一個半區或另一個半區開始比賽
二、發球環節
1. 一旦發球員和接球員站好自己的位置，任何一方都不得延誤發球
2. 發球員和接球員應站在斜對角的發球區內，腳不觸及發球區和接發球區的界線
3. 發球員的球拍應首先擊中球托（擊中羽毛則為違例）
4. 在發球員的球拍擊中球的瞬間，整個球應低于發球員的腰部
5. 擊球瞬間，發球員的拍桿應指向下方，使整個拍頭明顯低于發球員的整個握拍手部
6. 發球開始后，發球員必須連續向前揮拍，直至將球發出，不得停滯
7. 發球員試圖發球但未能擊中球，應判違例
8. 發球員揮拍時，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始
9. 發球開始后，發球員的球拍擊中球或試圖擊球但未擊中，均視為罰球結束
10. 發球員應在接球員準備好后才能發球，如果接發球員試圖回擊對方發球，則應被認為已做好準備
11. 雙打比賽中，發球員（接球員）的同伴站位均不限，但不能阻擋對方發球員或接球員的視線
12. 發球時如果球擦網后，落到對方接發球區內，則為好球
三、雙打比賽
1. 只有接發球員才能接發球，如果他（她）的同伴去接球或被球觸及，則為違例，發球方得一分
2. 發球被擊回后，運動員可在球網各自一方的任意位置擊球，站在界限外擊球不屬違例
3. 一局勝方的任何一運動員可在下一局先發球，負的一方任一運動員可以先接發球
四、發球區錯誤
1. 以下情況為發球區錯誤：發球順序錯誤、在錯誤的發球區發球、在錯誤的發球區做好準備，且球已發出
2. 主裁判及發球裁判應當注意發球人員及發球區，如有錯誤應當重發球
五、違例
1. 球從網孔或網下穿過，球不過網，觸及四周墻壁，觸及運動員的身體或衣服，觸及球場外其他物或人
2. 比賽進行中，球拍與球的最初接觸點不在擊球者網的這一邊。即過網擊球（但是擊球后，擊球者的球拍可以隨球過網，球落地之前不能觸網，落地后可觸網）
3. 運動員的球拍或身體從網下侵入對方區（上一條規則中的情況除外）
4. 運動員的球拍或身體從網下侵入對方球場，導致妨礙對方或分散注意力（妨礙對方，即阻擋對方緊靠球網的合法擊球）
5. 比賽進行中，運動員干擾裁判做出正確判斷
6. 完成一擊球動作過程中，球停滯在球拍上，緊接著球被拋出、同一運動員兩次揮拍連續兩次擊中球、同方兩名運動員連續擊球、球觸及運動員球拍后繼續向其后飛揚
7. 發球時，球掛在網上、停在網頂或過網后掛在網上
六、重發球
1. 發球員在接發球員做好準備前發球，應重發球
2. 在發球過程中，發球員和接發球員都被判違例，應重發球
3. 除發球外，球過網后掛在網上或停在網頂，應重發球
4. 司線員未能看清時，裁判也不能作出裁判時，應重發球
5. 有五、2中情況
七、死球
1. 球撞網并掛在網上或停在網頂
2. 球撞網或網柱后，開始向擊球者這一方地面落下
3. 球觸及地面
4. 宣報了“違例”或“重發球”
八、比賽連續性、行為不端
1. 所有比賽中，每場比賽中第一局與第二局之間允許90秒間歇，第二局與第三局之間允許不超過3分鐘間歇
2. 在一場比賽中，運動員未經裁判同意，不得離開球場
3. 故意耽誤或中斷比賽、故意改變球形或損壞球，以此影響球的速度或飛行性能、舉止無禮
補充六點：
1. 發球區：
單打
1.1 發球與接發球區
1.1.1 當發球方未得分或得分為偶數分時，雙方球員應在本方場地的右發
球區發球和接球。
1.1.2 當發球方得分為奇數分時，雙方球員應在本方場地的左發球區發球
和接球。
1.2 記分與發球
1.2.1 如果發球方贏得一次連續對打，則發球方記一分。發球方從另一個
發球區再次發球。
1.2.2 如果接發球方贏得一次連續對打，則接發球方記一分。接發球方成
為新的發球方。
雙打
1.3 發球與接發球區
1.3.1 當發球一方未得分或得分為偶數分時，發球一方的球員應在本方場
地的右發球區發球。
1.3.2 當發球一方得分為奇數分時，發球一方的球員應在本方場地的左發
球區發球。
1.3.3 接球一方中最后發球的球員應在其最后發球時所處的發球區內，另
一位球員則在另一個發球區內。
1.3.4 接球一方中位于與發球球員對角線的發球區內的球員為接發球球
員。
1.3.5 球員不需交換發球區，直至本方發球且贏分為止。
1.3.6 按以上輪轉規則進行發球可以保證發球區對應于發球方的得分。
1.4 記分與發球
1.4.1 如果發球方贏得一次連續對打，則發球方記一分。發球方從另一個
發球區再次發球。
1.4.2 如果接發球方贏得一次連續對打，則接發球方記一分。接發球方成
為新的發球方。
1.5 發球的順序
在一局中，正確的發球順序應該是：
1.5.1 首先發球的球員從右發球區開始比賽；
1.5.2 然后輪到首先接發球的球員的同伴；
1.5.3 然后輪到首先發球的球員的同伴；
1.5.4 然后輪到首先接發球的球員；
1.5.5 再回到首先發球的球員，并循環。
1.6 沒有球員會不按以上順序發球和接發球，也不會在同一局內連續接發球兩
次。
1.7 上一局的勝方中的任一名球員都可以在下一局首先發球，同樣負方的任一
名球員都可以首先接發球。
2. 接發球時期
a. 妨礙對方，即阻礙對方緊靠球網的合法擊球；比賽時，運動員故意分散對
方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態
b. 雙打比賽，發球員、接發球員的同伴站位不限，但不得阻攔對方發球員及
接發球員的視線
3. 干擾違例
a. 雙打比賽中，接發球員站在貼近前發球線出高舉并不斷的晃動球拍，威脅
干擾對方發近網球。條件是“高舉”、“晃動”
b. 如果是接發球員的同伴回擊對方發球，或不等球著地就用手接住，或身體
任何部分觸及球使球明顯飛向外界
4. 球不過網
球停在網頂或過網后掛在網上，若是在發球時則為違例，若在比賽進行中
則應判為“重發球”
5. 關于連擊
在接快速追身球時，由于動作太慢，勉強還擊，造成球在球拍上停留或被
拖帶，才會出現
6. 關于延誤比賽
由于本次比賽是業余性質，選手的體能各不相同，若是兩名體能懸殊而技
術水平相差不大的選手對陣，這時體能弱者不得以不正當理由延誤比賽，必須 保持比賽的連貫性
首先，是體育部的部內改造。我們的目標是建立起一個快樂的團隊。在這個集體中，大家都能快樂、團結、思維活躍、不斷提出新點子，積極的開展批評合自我批評，這樣大家才能不斷的進步。我們部門熱愛體育運動的同學有很多，基于這個特點，希望在這學期里體育部能夠成為學生會中最活躍的部門，最亮麗的風景線。爭取工作比上學期做得更熱情更好。
其次，就是主辦好這個學期的體育活動，充分調動起同學們的熱情。由于本學期時間較短，又有運動會等大型活動，因而在這學期，我們體育部會以小型的活動為主。故體育部初步擬定計劃如下：
（1）舉行三人籃球賽。
時間初步定在3月底，目前已經有了為本次活動提供贊助的廠商，我部會根據以往的經驗教訓盡自己的全力辦好此次活動，活動詳情，請參見活動策劃書以及相應的規程制度。通過活動融洽學習氣氛，提高同學之間的團隊合作精神，到時也需要各部門的鼎力相助。
（2）配合運動會的開展
我部將盡所能地發揮本部的特質，及功用，為運動會的順利進行出力。
體育部將有條有理地完成運動會前期準備及進行期間的學生會安排我部進行的各項工作。到時一但有任務下達，體育部會作好每項任務的策劃和實施工作，努力做到每個環節有條不紊地進行。
（3）舉辦“工商杯”籃球賽
由于本學期學校有運動會，故比賽時間初步定在四月十六號至五月16號之間。
“工商杯”籃球賽是學校的傳統項目，同時也是我部的固有項目。因為傳統因為固有，所以如何將此次活動搞得有聲有色，是擺在我們部門面前的最大的難題。本次比賽本部會吸取“新生杯”籃球賽的教訓，堅持在創新上下功夫，加強對賽事前期準備的重視，注重策劃環節與現有的實際相結合。希望通過本部的努力以及各部門的大力支持，穩固“工商杯”在學校以及學生心目中的地位。
（4）五四期間的活動
l積極配合老師、院學生會體育部、校學生會體育部等相關人員和部門做好各項體育方面的工作。其中的重中之重仍是即將到來的校田徑運動會。體育部會沿襲以往的工作方式，具體工作安排如下：
1.與各年級各班級體育委員充分進去交流和溝通，動員組織全系同學積極參加運動員選拔活動，努力做到讓各項目中最優秀的運動員脫穎而出。
2.完成好院里下達的開幕式儀仗任務。如05年新生的隊列訓練及彩旗隊等。具體包括與漳州校區的團總支密切溝通合作，與書記共同協調開展工作。在運動會準備期間，必要時每周至少有兩名體育部成員前往漳州校區監督協調運動員的訓練和儀仗訓練。
3.在賽前對參加比賽的運動員做好動員工作，不僅要賽出成績也應賽出風格。將“文明比賽”的精神傳達給每個參賽球員。保持我系道德風尚突出的優良傳統。
4.運動會期間，做好后勤工作的安排。首先要對參賽的運動員做好后勤人員的安排，每名運動員至少有2～3名后勤人員負責，主要由05級的同學擔任。其次做到每一場比賽都有體育部的成員在旁觀看，以保證在第一時間協調和解決可能出現的突發事件。最后在經院的大本營也應有體育部的成員，協助主席做全面調度工作。
5.組織好運動會期間的拉拉隊，布置好橫幅、系旗等物品。組織一支30至50人的拉拉隊，其中主要由04、05級的同學為主力。
6.與宣傳部配合，做好運動會前期的宣傳工作和運動會期間的廣播搞的編寫。努力爭取本次運動會的道德風尚獎。在運動會后，做好本次運動會的后續宣傳。與宣傳部配合，開展圖片展，將運動會上我系健兒的精彩表現和感人瞬間記錄下來，用照片的方式展示出現。通過鼓浪聽濤、宣傳欄等平臺將國經貿的形象打出去！
此外，積極配合院會體育部，做好籃球隊、足球隊等院運動隊的隊員選拔活動。以及其他各項體育方面的工作。
l做好系內各運動隊的隊員選拔和組建工作。以最短的時間完成02、03球隊的組建和磨合。具體工作安排如下：
1.組織好下在進行的系內籃球聯賽，做好比賽時間、場地的協調，以及后勤的保障。并在比賽中觀察和發現隊員，將優秀的隊員選拔到系隊里來。
2.在運動會以后，組織一個次系內的七人制的足球聯賽。地點在下弦場足球場。02、03級每個班出一個球隊，進行單循環賽，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。決出冠軍。若積分相同，不看凈勝球和勝負關系，直接進去決賽決出冠亞軍。并對冠軍球隊頒發獎狀和獎品。賽前，與宣傳部及美工部協調，做好比賽的宣傳工作，主要通過系網站，鼓浪聽濤BBS及海報等宣傳等途徑。賽后同樣進行比賽過程中精彩瞬間和好人好事的宣傳，內容見運動會的賽后宣傳。通過本次比賽，初步選拔出優秀的球員。組成新一屆的系足球隊。
3.組織系與系之間的籃球、足球友誼比賽，進行隊伍的磨合，為下個學期的校籃球聯賽和足球聯賽做好準備。體育部應該做好場地的準備，運動員的動員及拉拉隊的動員。此外，體育部的干部不應干涉球隊內部的事務。
4.12月上旬，組織籃球隊回漳州校區與漳州校區國經貿系隊進行一場籃球友誼比賽。一方面有得于雙方球隊的磨合，另一方面有利于兩個校區同學的交流。（由于漳州校區正在進行足球聯賽，足球友誼賽擬于下學期期初舉行）。
5.配合院會體育部，協調即將開始的男排比賽。
l舉辦能調動大部分同學積極性和參與熱情的趣味或非正式體育比賽。通過體育比賽以增進同學之間、男女生之間以及大三、大四同學之間的交流溝通。并且豐富同學們的課余生活。本學期將至少舉辦一項此類活動。具體工作程序如下：
1.提出多種方案，包括男女生混合排球比賽，二男一女3v3籃球比賽，女子羽毛球賽，以及趣味田徑運動會等。并在同學之中廣泛的爭求想法和意見，選出大部分同學有興趣的一個方案。
2.制訂該方案的詳細策劃書（詳細策劃書將在確定活動內容之后訂出）。
3.開展前期宣傳，使盡可能多的同學參與進來。
4.活動后進行后期宣傳。體育部內進行總結，為下一次活動積累經驗。