時間：2022-04-05 00:42:38
導語：在團活動方案的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
一、宣傳內容
大力開展民族團結進鄉村、進社區、進學校、進機關、進企業、進寺院、進軍營、進市場的“八進”活動，宣傳黨和國家民族理論、民族政策法規，開展愛國主義和“三個離不開”思想教育。充分利用民族傳統節日和少數民族傳統體育活動等載體，開展形式多樣的民族文化交流學習、民族文化講座、民族干部代表座談、民族團結教育報告會、民族團結圖片展示、民族團結萬人簽名活動、民族團結知識競賽、民族團結健身運動會等活動，促進各民族文化交流，唱響民族大團結時代主旋律。
二、主要工作
按照州創建全國民族團結進步示范州實施方案的要求，將每年11月、每年11月第四周、每年11月24日作為民族團結進步宣傳月、宣傳周、宣傳日。縣局各股、室、所和稽查局要按照縣關于開展民族團結進步宣傳月、宣傳周、宣傳日活動方案的責任分工，結合實際，認真開展好創建民族團結進步宣傳月、宣傳周、宣傳日活動。
1.今年中央召開了第四次民族工作會，國務院召開了第六次民族團結表彰會，在會上作了重要講話，各部門要利用開展民族團結進步宣傳月、宣傳周、宣傳日活動的有利契機，認真組織干部職工學習好有關會議精神和的重要講話精神，充分認識開展民族團結進步工作的重要意義，認真安排，精心組織，確保宣傳月、宣傳周、宣傳日活動取得實效。
2.各部門要營造濃厚輿論氛圍，采取懸掛橫幅、布置展板等方式，利用網絡等載體開展主題明確、形式多樣、內容豐富、特色鮮明的民族團結進步宣傳教育活動。
3.要結合群眾工作全覆蓋活動，利用開展宣傳教育、認親、共建共創、同心同向等工作的機會，深入村、寺廟扎實開展黨的十屆四中全會、中央民族工作會和黨的民族政策理論宣傳活動，確保宣傳月、宣傳周、宣傳日活動取得實效。
4.縣局人事（監察）股要牽頭在單位內部抽調精干力量組成宣講團，深系點鄉村、企業、寺廟等開展宣講活動，宣講黨的民族政策，不斷擴大民族團結宣傳教育活動的覆蓋面。
5.縣局人事（監察）股要牽頭組織各部門干部職工參加州創建辦組織開展的“創建民族團結進步示范州萬人簽名”活動。
6.各部門要積極配合縣局人事（監察）股做好典型事跡的收集、總結和上報，宣傳民族團結進步先進模范個人的感人事跡和崇高精神。
三、工作要求
1.加強領導。按照縣創建辦的要求，縣局成立由黨組書記、局長為組長，班子成員為副組長，各股、室、所和稽查局負責人為成員的民族團結進步宣傳月、周、日主題宣傳活動領導小組，領導小組下設辦公室（簡稱創建辦），創建辦設在縣局人事（監察）股，由縣局人事（監察）股具體負責抓總，縣局機關各部門要積極配合，共同抓好創建工作。
活動主題：凝心聚力·共創輝煌
活動目的：為了增進各部門員工之間的相互了解，營造和諧的集體氛圍；培養團結協作能力和團隊意識，激發員工的積極性，增強團隊凝聚力。
活動時間：6月13日周三下午14:30—19:30（半天）
活動地點：黃瓜山撒歡農場
參加人員：全體永川項目公司人員（保潔、值夜、廚師除外）共25人
活動內容：拓展活動分為二部分，一是分組開展戶外拓展項目比賽，分雷區取水、達芬奇密碼、飛越叢林（紅線）三個比賽項目和一個高空溜索的體驗項目；二是組織大家互動活動；三是集體用餐。
一、乘車及線路
乘車時間：14:30
線路：公司—撒歡農場—公司
二、拓展活動安排
以小組為單位組織開展，共分為2個小組，兩兩成對參加一個項目的比賽，比賽完成后項目互換，直至各小組均參加完三個項目的比賽為止。
（一）分組比賽
1. 第1和第2小組開展雷區取水比賽；
2. 第1和第2小組開展達芬奇密碼比賽；
3. 第1和第2小組開展飛越叢林（紅線）。
（二）自愿體驗
全部比賽結束或比賽間隙，會員自愿參加高空溜索體驗。
三、比賽規則
（一）雷區取水
分組參加，要求男女搭配，規則：
1.兩人一組拉住繩子.（視情況設定拉繩人數）
2.在規定的線路行進
3.取水者身體的任何部位不能與地面接觸。
4.拉繩者不能與取水者有任何身體接觸。
5.每人至少取水一次。
用時最快組獲勝。
（二）達芬奇密碼
分組參加，要求男女搭配，規則：
卡片統一面朝下按擺放要求擺放于桌面，除隊長外全體隊員排隊后輪流持球由起點處前往翻牌，要求先翻出1，再翻出2，以此類推直至翻出12，翻錯牌則由培訓師將卡片重新擺放成面朝下的形式，翻牌過程中卡片依照開始時的擺放順序，不得打亂。隊員未按輪流順序操作、操作隊員未持球、未持球隊員超出起點線均暫停5 秒，5秒后繼續操作。
用時最少組獲勝。
（三）飛越叢林（紅線）（80元/人）
分組參加，要求男女搭配，完成全部賽程用時最少的組獲勝。關卡有：攀爬柱—十字橋—活動圓木—松弛繩—繩道—搖悍—漁民的繩子—蜘蛛人—滑冰橋—西藏橋—繩索跳—蛇形橋—平衡桿—印第安那步—搖擺的梯級—極度穿越
（四）高空溜索（30元/人）
體驗者在專業教練的指導下穿戴安全設備，獨自從A高點滑向B中點，再由B中點獨自滑向C低點。
四、團建著裝(31元/件)
由綜合部統一訂做印有世紀金馬LOGO T恤衫
五、集體用餐（500元/桌）
分二桌就餐,每桌坐12人左右。
1996年，國家衛生部、國家教育部、團中央、中國殘聯等12個部委聯合發出通知，將愛眼日活動列為國家節日之一，并確定每年6月6日為全國愛眼日。
共青團委全國愛眼日活動方案
一、活動背景：像愛惜眼睛一樣愛惜生命，像愛惜生命一樣愛惜眼睛，遺憾的是眼睛的保健狀況不容樂觀，甚至是陷入了泥潭。20xx年的一項權威調查顯示，我國青少年近視發病率高達50%～60%，占世界近視患者總數的33%，遠高于我國占世界人口總數22%的比例，不斷刷新的記錄提醒著我們：愛惜眼睛，刻不容緩。
二、活動目的：眼睛是人類從外界獲取信息，與外界溝通的重要媒介，同時也是人類心靈的窗口，為進一步增加大家愛眼、護眼的知識，進一步加強愛眼意識，提高學生健康素質。
三、活動主題：愛眼、護眼，遠離眼盲
四、活動對象：全院師生
五、活動時間：20xx年6月6日中午、下午
六、活動地點：第一食堂正門
七、主辦單位：院團委
八、協辦單位：院志愿者服務隊
九、活動準備：
1、5月中旬，記者部與秘書部準備一份用眼衛生、愛護眼睛知識等情況的調查問卷，負責申請打印300份，并分發于各部門任務去進行問卷調查;
2、5月底，宣傳部查詢相關愛眼、護眼等相關知識，交于秘書部于6月4日完成申請打印(400份);
3、5月，公關部完成對市區眼睛店的贊助，支援洗眼鏡設備、宣傳橫幅，以及如何進行清洗的培訓要求;
4、5月，公關部聯系技能部，抽調一些人外出到贊助商家進行相關培訓;
5、6月4日，宣傳部完成一版關于6.6日愛眼日志愿者活動的相關板報或者海報。
十、活動開展：
1、6月5日下午，從各部門抽調2人，在兩個食堂附近對宣傳資料進行發放200份;
2、6月5日，中午宣傳部展出6.6愛眼日活動板報，展出如何愛眼、護眼等知識;
3、6月6日中午、下午，技能部以及其他部門人員全過程協助商家在食堂附近設點進行免費清洗、維修眼鏡、橫幅的懸掛;
4、6月6日，中午，繼續發放宣傳資料200份。
十一：注意事項：
1、學習清洗、維修眼鏡的同學認真學習，工作時認真、仔細;
2、態度誠懇、和藹;
3、活動點，請勿嬉鬧，維護志愿者形象;
4、服從統一的組織安排、調動。
十二：可行性分析：
鑒于我國青少年近視發病率，以及其他眼睛疾病，其發病率的不斷提高，需要加強愛眼、護眼知識的推廣，減少病發率，從現在做起，遠離眼盲。
十三：經費預算：
宣傳資料：400x0.1=40元
調查問卷：300x0.1=30元
合計：70元
小編推薦閱讀，關于愛護眼睛的口號：
1.加強全民愛眼意識，提高民族健康素質視力表動員社會各界力量，共同關心人們的眼睛
2.視力1.5不等于沒有視疲勞
3.兒童斜、弱視,切莫錯過6歲以前最佳矯治年齡
4.孩子總瞇眼，盡早去查眼
一、“五四”運動系列活動
1、集中宣誓儀式
內容：組織全體團員面對團旗集中宣誓。通過活動教育學生學習先輩的光榮傳統，培養良好的品德和樂于奉獻的精神，形成良好的學習氛圍，學習和生活中嚴格要求自己，做一名合格的共青團員。
2、開設團課活動
時間：4月-5月
內容：利用團課，了解共青團創建的時間、地點和主要創始人，了解團組織演變過程。確保團課內容新穎，團員受教育面達到100％。團課教案要做好整理工作，每次團課做好記錄。
3、開展“我為團旗添光彩”實踐活動（詳見通知）
時間：4月25日
內容：組織全體學生去瑯琊臺和金沙灘一日游。
4、開展“五四”精神征文活動（詳見通知）
時間：4月下旬-5月中旬
內容：以宣傳、弘揚“五四精神為主要內容，表達青少年對“五四”運動的理解，對傳承愛國、進步、民主、科學精神的決心和信心。
要求全體學生參與本次征文活動。
二、“我是團員我光榮”主題活動
（一）宣傳教育階段（4月上旬至5月下旬）
1、結合團組織提出的要求，查找在團組織建設和團的工作中存在的不足，做好摸清“家底”團情調研工作。
2、利用專題會議、團課、黑板報、墻報等方式進行全方位、多角度宣傳，讓每一名團員充分認識到“我是團員我光榮”主題教育活動的重要性。
3、開展紀念“五四”運動系列活動。
4、發展一批新團員，利用團課進行培訓，4月底進行宣誓。
5、做好“十佳共青團員”評選工作。
（二）規范提高階段（6月上旬至10月中旬）
1、利用團課和參觀愛國主義教育基地等多種形式，深入開展“戴團徽、唱團歌、舉團旗、學理論、知團情”活動。舉行慶“十一”合唱比賽活動，增強愛國情感和民族精神。
2、舉行秋季田徑運動會和廣播體操比賽等體育活動，提高同學們團隊意識和協作精神。
3、充分發揮團員在青少年中的模范帶頭作用。每一名團員要成為先進思想的模范，刻苦學習的模范和實踐行動的模范，培養自身的社會意識、責任意識和感恩意識。
1、認真總結工作成果和存在不足，看團員意識是否有明顯提高，教育活動是否落實到實處，對于存在的問題要及時加以整改。
2、廣泛開展“四評”活動。即：團員個人開展自評，團員之間開展互評，團員對團支部工作和團干部進行評議。
3、建立學習教育制度、團員考評激勵制度、團干部考評制度、團支部組織生活制度。
4、認真總結提高。通過個別走訪，召開座談會等方式，收集聽取意見，認真分析經驗教訓等問題。
本次活動時間擬定于八月中旬盛夏時節，活動以徒步踏青為主線，中間穿插青年代表以詩歌朗誦或主題演講或演唱等方式贊頌建黨100周年環節，最后以展現團隊精神，團體游戲積分賽環節結束，旨在讓員工親近自然，放松心情的同時，培養員工團隊協作能力，增強城北支行員工的凝聚力。
（一）詩歌朗誦、主題演講、紅歌演唱
由八家機構及三家內設部門，各推選一名本部門青年員工，自選主題、自定形式在活動當天贊頌建黨100周年，展示青年風采。
（二）團建游戲積分賽
根據參與人數確定分組，根據人數分組前期先確定每組的正副隊長（正隊長男，副隊長女），此環節共設計五個小關卡（暫定），每個關卡根據游戲不同分別設置不同的積分規則，活動參與者可分組進行挑戰，在規定的時間內按照獲得積分決定名次。
1、分組
將全體參與人員打亂分組（活動各環節負責人和關主除外），共分為4個隊伍，各小組設兩名隊長，每隊隊長提前分好（主要是選出平時體能較好有較強組織能力的青年男、女員工）現場直接公布各隊隊長名單。
2、游戲關卡設置
游戲積分賽共設置3個關卡，每個關卡分別有至多兩個關主負責規則解說、各隊完成情況評判、積分統計。（根據情況，提前確定各關關主人選），各游戲關卡分布在景區不同區域，每個關卡豎立一面寫有游戲名稱的彩紙。
游戲一：看這里
游戲規則：關主拿指揮棒指上下左右四個方向，隊員必須看向“非關主指定方向”即為成功。隊員以接龍形式進行挑戰，全部隊員均成功即過關，如果挑戰過程中有隊員失敗，則重新挑戰。每隊挑戰次數不限，完成挑戰用時較短的隊伍獲得較高積分，以此類推。
游戲二：請你幫幫我
游戲規則：道具為空飲料瓶兩個，每隊推選兩名隊員，一名隊員將另一名隊員背起來，背上的隊員負責將飲料瓶投入筐中，兩個飲料瓶全部一次性投中即為挑戰成功。每隊挑戰次數不限，完成挑戰用時較短的隊伍獲得較高積分，以此類推。
游戲三：你來比劃我來猜
游戲規則：每隊各自決定比劃和猜的隊員（比劃人數最多3人），由關主向負責比劃的隊員展示詞條，負責比劃的隊員不能說詞條里出現的字（詞條主題黨建團建熱詞、紅歌歌名、同事名字等主題）。猜對一題得1分，每隊時常2分鐘。
一、活動內容
（一）比賽對象: 全日制學生
（二）比賽要求
1、演講稿內容要求圍繞“五四”運動90周年，弘揚民族文化精神，演講緊扣主題、意義深刻，富有感召力，內容新穎、條理清晰、感情真摯，富有創意。
2、演講材料真實，生動鮮明，有較強的影響力。
3、演講者要語言流暢，服裝得體，體態優美，臺風自然大方，普通話標準，富有感染力。
（三）評分標準
評委從演講內容、技巧、效果、時間這四個部分對演講選手進行評分，滿分為10分。
明目
評選標準
分數
內容
主題圍繞“五四”運動90周年
1分
切題，表達內容健康、積極向上，能反映當代大學生的精神風貌和時代精神，弘揚時代主旋律
1分
主題新穎，富有創意，具有時代特色，有教育性、宣傳性和感召力
1分
技巧
普通話標準；吐字清楚、準確，聲音清亮圓潤；語氣、語調、聲音、節奏善于變化，抑揚頓挫切合演講內容：一般要求脫稿
2分
端莊大方，表情豐富，自然準確表達演講內容，富有激情
1分
臺風好，著裝整潔、大方、得體
1分
效果
演講具有較強吸引力、感染力和召喚力，能充分調動群眾情緒，能在聽眾中產生強烈的情感共鳴
1分
參賽選手可使用ppt和背景音樂等形式輔助演講
1分
時間
演講時間在規定時間內不扣分，超時或時間較短，適情況扣分
1分
（四）比賽環節
每階段參賽人員在比賽前一天抽簽決定出場順序，在比賽中按此順序出場演講。
初賽時間：4月22日
評選出15名選手進入下一環節。
決賽時間：4月29日
評選一等獎1名，二等獎2名,三等獎3名，優秀獎若干名。
活動時間：
XX-3-6
活動場地：
學院下沉廣場
活動宗旨：
服務商家，為校同學們提供交流聚會的機會。
舞會主題：
團結向上 青春健康 氣氛活潑
舞會目的：
響應我院有關豐富學生娛樂生活，培養學生積極向上的情操，加強我系與計算機科學與技術系同學的了解和溝通，以便交流學習經驗，取長補短。同時，正值“三•八”節來臨，為了給廣大女生提供一個娛樂的機會。
舞會形式：
以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和幾首歌曲。
街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲有商學系和計算機科學與技術系業余歌手準備，以為大家助興。當然，為商家做一定宣傳性的節目是我們貫穿始終的。
會場的布置：
會場的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如彩燈、閃燈等。
晚會需要：
如果可能需要一些小禮物。
參加人員：
商學系、計算機科學與技術系在校生，以及全院愿意參加舞會的同學。
器材、音樂：
電腦、cdplayer、2個音箱、舞曲、接線板、彩燈、地轉燈、相機等。
活動流程：
1、歌曲后，主持人開場
2、街舞
3、群舞
4、游戲
5、交誼舞
6、歌曲
7、群舞
宣傳：
具體宣傳方式如下：
1、 號召組織所在的系的同學參加
2、 在學院做宣傳張貼海報
3、 通知學院各個網站
4、 通知院報
5、 拍照
創意闡述：
這是一個以兩系學生會組織帶動下的一次學生交流舞會，舞會作為一種極具親和力的交流方式，在各大高校普遍推廣。為使本次舞會會更具校園特色，本次舞會有以下幾個設想：
1、 統一性：為了使本次舞會具有校園舞會的統一特色，特采用大眾型舞蹈。
2、 特色性：正值“三•八”節來臨，充滿了節日色彩。
3、 加強互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機會參加，準備了更多的大眾舞蹈。
4、 擴大可參與性：很多舞會的組織者都忽略了性格內向的同學，因此，本次舞會上將播發更多的基本曲目。
5、 豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學都可以有一個專門展示的機會，個人、組合表演均可，也有利于讓我們發現更多的舞蹈天賦者，以便為業余舞蹈隊增補力量。
效果分析：
在各個商家都花大力氣在社會聲搞各種宣傳、促銷活動的同時，大學校園也被搞的“不得安寧”。這說明我們的商家已經把大學做為了一塊值得重視的市場來做。從以前的各種合作也充分的說明大學是一塊值得開發與挖掘的市場，也是商家借助節日宣傳自己的良機。另外我們分析，在大學有很多的單身朋友。他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。因此這次活動是完全可能的。
時間：200x年12月xx日星期x
晚上xx:xx到xx:xx
對象：xxxx
地點：xxxxx
內容：
1.入場時間：xx點xx至xx點xx分
入場要求：凡入場者均能自帶一份包裝好的小禮物。不帶者，將取消晚會中抽獎活動和一些大一點的活動的參加資格。前100名入場的人員，可得到一個化裝面具。
2.8點00至8點30分：主持人宣布當天活動的相關事宜（即當晚的活動主題、內容、形式、到場嘉賓、樂隊以及舞會中要注意的事項）
3.8點30到9點10分：為第一章節（整個章節約40分鐘。一共可跳6-7只舞）。
第一、第五兩只舞，選擇旋律為輕快節奏的音樂。可安排一到兩名舞者在舞池里面領舞。
第二、第六兩只舞，選擇跳恰恰的音樂。
第三只舞，選擇跳慢的音樂。
第四只舞，可選擇一首比較抒情的音樂，方便大家跳集體華爾茲。
第七只舞，可放跳兔子舞的音樂給大家大跳兔子舞。（時間允許的話）
4.9點10分至10點00分為游戲時間。游戲分為三部分：
第一部分：
為尋找partner。參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規則如下：有參加者根據卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品。
第二部分：
分兩組來進行比賽。一組由在第一個游戲中找到partner的人組成。另一組由場內無卡人士組成。游戲規則如下：由主持人提出問題，在規定時間內，回答正確的題目數最多的一組獲勝。其中，題目有歷史題、智力題、常識題等組成。獲勝者將獲得一份小禮物。（每組6人）
第三部分：
默契大考驗。游戲規則如下：一次兩人，一人根據提示做動作，一個根據動作猜答案。在規定時間中猜對最多者為勝。獲勝者將獲得一份小禮物。（人數多少待定）
5.10點00至10點40分：為第二章節（整個章節為40分鐘）還是以跳舞為主。活動安排參照第一章節。
6.10點40至11點00分為派送禮物時間。凡離開會場者，只要手上有我們發的特制卡片的，均可得一幸運禮物。
工作分配：
1.派4到5人負責在會場入口處收取參加者的小禮物和向
他們分發特制卡片。（人員名單待定）
2.派專門人員負責當天的音響調控。
3.主持人兩名（名單待定）。
4.場地租借由兩個協會的外連部負責。
5.100份面具由兩個協會的秘書部負責采購。
目錄
一、活動策劃設計方案
二、活動總結
1、活動的主題
1、活動的主題
2、活動時間
2、活動時間
3、計劃參加人數
3、計劃參加人數
4、活動創意人
4、活動創意人
5、活動負責人
5、活動負責人
6、活動目的
6、活動背景
7、活動形式
7、活動過程
8、活動步驟
8、活動效果
9、活動宣傳
9、本次活動優點與缺點
10、活動經費
一、活動策劃設計方案
1、活動的主題
“中國夢，我的夢”
2、活動時間
2013年5月
3、計劃參加人數
2010級藥劑02班30名學生
4、活動創意人
金文洋
5、活動負責人
金文洋 張玉華
6、活動目的
青年智則國智，青年富則國富，青年強則國強。走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，“中國夢”正引領著當代大學生向著“長風破浪會有時”的的明天邁進。黨的十報告中指出：“中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮斗。廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩”。 當代的青年大學生肩負著建設中國特色社會主義社會，實現中國夢的重擔。更要明志、自立、自強，對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責。為了響應黨的十中國夢精神的號召，爭做有責任，有志氣，有新觀念、，培養善于學習、掌握、運用多方面的知識與技能，分析和解讀實際問題與疑難問題和跟上時展的自覺性的大學生，20102010級藥劑02班學生開展以“中國夢，我的夢”為主題的團日活動。
7、活動形式
1.利用座談會，宣傳標語，本團總支的博客或板報、海報宣傳。
2.“中國夢”的主題演講，問卷調查活動。
8、活動步驟
活動一；在十喜悅氣氛下黨的“中國夢”精神的宣傳
活動對象：2010級藥物制劑2班
活動時間：2013年5月11日
活動安排：利用座談會，本團總支的博客，標語或板報、海報宣傳。座談會是本團總支內部討論，就對中國夢各抒己見，確定最為貼切的大學生夢想。其他幾種方式是對外的宣傳形式。
活動二：演講
活動對象；2010級藥物制劑02班學生
活動時間：2013年5月12日
活動安排：組織同學們在學校北校區做有關“中國夢，我的夢“主題的演講。
活動三：問卷調查本班大學生有關“中國夢”的認知現狀
活動對象：2010級藥物制劑2班的學生
活動時間：2013年5月13日
活動安排：在班內問卷調查，收集同學們對黨十提出的“中國夢”精神的理解，寫出自己的夢想之作“夢之墻”，同時發放十有關“中國夢”的報告進行宣傳。匯總總結，以論文形式放博客上宣傳，既獲悉同學們內心對“中國夢”的認知，又鍛煉了自己。
9、活動宣傳
此次活動充分利用各種宣傳手段，如宣傳標語，座談會，板報和海報進行宣傳，特別是利用本團總支的博客，團QQ號等網絡先進手段，可以方便校內校外同學共同學習；并且同學們手持“中國夢，我的夢”等的宣傳標語在校區進行宣傳，取得了很好的宣傳效果。
10、活動經費
50元
二、活動總結
1、活動的主題
“中國夢，我的夢”
2、活動時間
2013年5月
3、計劃參加人數
2010級藥劑02班30名學生
4、活動創意人
金文洋
5、活動負責人
金文洋 張玉華
6、活動背景
走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，“中國夢”正引領著當代大學生向著“長風破浪會有時”的明天邁進。黨的十報告中指出：“中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮斗。廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩”。 當代的青年大學生肩負著建設中國特色社會主義社會，實現中國夢的重擔。更要明志、自立、自強，對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責。為了響應黨的十中國夢精神的號召，2010級藥劑二班學生開展了以“中國夢，我的夢”為主題的團日活動。
7、活動過程
5月11日下午，在班長和團支書的帶領下，開展了一場座談會。座談會上，藥劑二班30名同學進行討論，就對“中國夢 我的夢”各抒己見，確定最為貼切的大學生夢想。另外，我班還利用團總支博客，標語，板報和海報等進行宣傳，收到了意想不到的效果。
5月12日下午，團支書金文洋組織同學們在第二教學樓2103教室做有關“中國夢，我的夢“主題的演講，同學們踴躍參與，各抒己見，氣氛異常熱烈，充分展現了我班同學對祖國的熱愛，對夢想的追求。
5月13日，我班30名同學利用課余時間，圍繞“本校大學生有關中國夢的認知現狀”的話題進行了問卷調查。我們收集了同學們對黨十提出的“中國夢”精神的理解，同時發放十有關“中國夢”的報告進行宣傳。匯總總結，傳至博客上宣傳，既獲悉同學們內心對“中國夢”的認知，又鍛煉了自己。
8、活動效果
三次活動就這樣落下了帷幕，但我們的熱血以依舊在沸騰，通過這次活動，同學們認識到：青年智則國智，青年富則國富，青年強則國強。我們肩負著建設中國特色社會主義社會，實現中國夢的重擔，更要明志、自立、自強，對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責。應積極響應黨的十中國夢精神的號召，爭做有責任，有志氣，有新觀念、，培養善于學習、掌握、運用多方面的知識與技能，分析和解讀實際問題與疑難問題和跟上時展的自覺性的大學生。同學們聚到一起，暢談內心對“中國夢”的認知，對未來夢想的憧憬，對自己肩上的重任也有了更清晰的認識，對于未來充滿信心，我們作為新一代的青年，應該為了祖國的繁榮富強而努力奮斗，為了我們的夢想而持之以恒，中國夢，我的夢！
9、本次活動優點與缺點
望著圖書館 墻上的“為中華崛起而讀書”，這是總理年輕時的志向。而不同時期的人，有不同的人生目標、理想。新時代，我們支部把讀書立志定義為：“明確歷史責 任，讀書做人成才”！
為了了解我 校學生對于圖書館的使用情況以及學生的讀書情況，我支部開展以“讀書明理，做人成才”為主題的系列活動，總結反映情況，以協助圖書館做好管理工作，為廣大 讀者服務，并號召更多的學生去讀書、明理、做人、成才。
活 動時間：2012年11月1日至9日
活 動地點：仲愷農業工程學院
活 動人員：本支部全體成員、圖書館部分教職工
活 動形式：調研、采訪、宣傳、交流
活 動內容：
1、關于圖 書館的管理使用與讀者的讀書情況調研
2、采訪圖 書館館長和其他教職工
3、與圖書 館合作開展眾人讀書承諾簽名系列活動
4、在圖書 館開啟“圖書漂流”活動
5、創建讀 書交流活動平臺
活 動流程與具體安排：
1、 調查問卷
希望通過開 展本次調研，了解我校圖書館及讀者的相關情況，發現圖書館管理服務中存在的不足和漏洞，分析出現問題的原因，提出一些合理的建議和對策，使圖書館能提升自 身的管理服務水平，為讀者營造一個良好的讀書環境。同時，也希望廣大讀者能遵守相關的規章制度，并充分利用圖書館的資源，做到“讀書明理，做人成才”！
本次調研活 動，總共設計問卷500份，其中教職工25份、研究生25份、本科生450份。11月1日前，由劉騰、碧風、東林等設計好問卷，并和圖書館相關工作人員探 討修改問卷，最后打印。
11月4日 下午，5：00—7：00調研組第三組在學生公寓14樓對研究生進行派發問卷。
11月4日 —6日，由調研組三組針對學校教職工進行派發問卷。
11月10 日之前：全班合作統計問卷，并由劉騰，碧風，遠玲，東林分析數據，撰寫調研報告，并將統計結果和調研報告交給圖書館。
2、 采訪（采訪對象：圖書館館長、圖書館各部門部長、學院老師）