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認真學習貫徹《廉政準則》，確保審計機關黨員干部依法審計、廉潔從審，是當前審計機關黨建工作中的一件大事，要把學習貫徹《廉政準則》與當前正在開展的“爭先創優”活動有機結合起來，并著重做好如下五個方面的工作。
一是在思想道德和廉政教育上下功夫，筑牢廉潔勤政的思想基礎。在認真組織黨員干部學習《廉政準則》，掌握精神實質的基礎上，要在審計機關黨員干部中深入開展以黨性黨風黨紀教育為重點，加強對黨員干部特別是領導干部的理想信念教育、廉潔從政教育，促使黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權利觀、地位觀、利益觀。深入開展示范教育、警示教育、崗位廉政教育，增強反腐倡廉教育的針對性和有效性。
二是進一步在制度建設上下功夫，提高工作的規范化水平，為清正廉潔提供保障。堅持用制度管事、用制度管人、用制度管權，加強對審計工作廉政風險點的剖析和把握，重點控制一線審計崗位、審計定性處理過程腐敗易發環節，不斷完善各項制度規定。抓好制度規范的執行和落實，做到日常有檢查，階段有督查，年終有考核，切實解決有令不行、有禁不止的問題，提高制度的執行力，真正讓制度成為行政和管理的主要依據和手段。
三是在加強內部管理上下功夫，把黨風廉政建設的要求落到實處。加強審計業務管理，重點強化對審計過程和審計質量的控制，嚴格執行新的“審計法實施條例”，嚴把審計質量關。加強機關行政管理，積極探索科學的行政管理方法，規范行政程序，明確行政責任，堅持按程序辦事，做到運轉協調、公正透明、規范高效。加強機關財務管理，加強對經費支出的控制和財產物資的管理，充分體現和實現降低成本、提高效率的要求。認真貫徹執行審計工作“八不準”，發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風，按照中央、省、市委和省審計廳的要求，嚴格控制車輛購買和公務接待費用開支，嚴禁以各種名義向被審計單位轉嫁、攤派或報銷任何費用。
Courtyard in Fengqiao Town, Jiaxing City
Wang Gongyi； Zhou Shaoyun
（Zhejiang Jiayu Project Management Co.，Ltd.，Jiaxing 314001，China）
摘要：結合文物工程的特點，明確古建筑的文物的修繕的原則和規范，分析了文物修繕工程的施工監理要點。
Abstract: Combining with the characteristics of cultural projects, the principles and norms of renovation of ancient architecture and cultural relics are cleared, and the points of the construction supervision for renovation.
關鍵詞：古建筑文物 修繕 規范 施工管理要點
Key words: ancient architectural heritage；repair；specification；points of the construction supervision
中圖分類號：TU71文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2011）15-0082-01
0引言
中國古建筑是我國悠久文化遺產的重要組成部分，是我國古代勞動人民偉大創造的結晶。近年來，由于城市建設和旅游事業的發展，維修古建筑的任務越來越重，古建筑的施工管理工作的技術力量越來越感到不足，我就所施工管理嘉興市鳳橋鎮馮家大院修繕工程的施工監理心得體會作簡要的論述。
1工程概況
嘉興市鳳橋鎮馮家大院修繕仿古建工程由嘉興市聯眾新農村建設有限公司投資建設，華匯工程設計集團設計，浙江嘉宇工程管理有限公司監理，長業建設集團有限公司建設。
馮家大院位于嘉興市南湖區鳳橋鎮三星行政村，原石佛寺自然村，建筑面積1681平方米，為一至二層磚木結構，建筑座北朝南，分兩條軸線。東軸線沿河，依次為門樓、儀門、住樓。門樓與住樓之間建有廂樓。西軸線與東軸線平行，依次為門樓、大廳、住樓。兩軸線之間有一避弄相隔。
2修繕原則和規范
2.1 保持真實完整的歷史信息的原則馮家大院歷經百余年歷史變遷，已凝聚了豐富的歷史信息，保持它的真實性，反對加建混淆真實性的構筑物。施工過程中努力尋找殘留的歷史信息，為修繕方案提供進一步的復原依據。
2.2 遵循最低干預原則重點采用結構補強加固，盡量少用拆除重做。
2.3 堅持原材料、原尺寸、原工藝原則為保持馮家大院原有的風格、特點，保護真實性與傳遞真實的歷史信息，除設計別規定以外，所有維修部分均應堅持使保護為主、合理利用的原則：
保護是一切利用和傳承的基礎。作為一種古跡，應當得到合理的利用，以充分展示其歷史、藝術、科學價值。
2.4 保護為主、合理利用的原則保護是一切利用和傳承的基礎。作為一種古跡，應當得到合理的利用，以充分展示其歷史、藝術、科學價值。
2.5 遵守的古建筑技術規范
①《古建筑修建工程質量檢驗評定標準》（南方地區）CJJ70-96；
②《古建筑木結構維護與加固技術規范》CT1350165―92；
③《中華人民共和國文物保護法》（2003年12月29日修正）；
④《中華人民共和國文物保護法實施條例》（2003年7月1日起實施）；
⑤《文物保護工程管理辦法》（中華人民共和國文化部令第26號2003年4月1日）；
⑥《文物古跡保護準則》；
⑦《浙江省文物保護管理條例》（2006年1月1日起實施）；
⑧《中國古代建筑的修繕》文化部文物保護科研所主編，中國建筑工業出版社；
⑨現行國家有關工程施工質量驗收規范。
3工程進度情況
本工程自2009年11月24日開工修繕至2010年4月完成。
4施工管理工作要點
4.1 施工單位編輯報驗（審）施工組織設計，質保體系及制度；精心組建項目部人員并上報名單和相應上崗證；上報相應特種行業人員名單上崗證等，人員與現場對照相符，滿足施工需要。
4.2 主要部位的材料：燒結磚（包含金磚和望磚）、水泥、砂、碎石等實行現場見證取樣復試，合格后方使用，砂漿試塊現場隨機取樣、制作，作好標志送檢試壓，木料檢查含水率；各種原材料半成品均提供合格證及質保書，試驗報告，現場對實物進行驗收，合格后方才使用，不允許不合格材料進入工地。
4.3 墻壁工程：砌墻的灰漿的配合比及色澤符合規范要求及原院墻色澤；磚墻的平整度、磚縫的平直度符合要求。
4.4 木構架工程：①木構架修繕工程在木構架安裝完成后及時會同有關單位檢查整體造型、整體形制尺寸及各種構件的安裝位置并做出檢查記錄，②對梁枋、柱、檁等大型構件的修補與更換工程，柱頭的卷殺、梭柱、月梁、駝峰等的形制符合原狀；新配的承重木構件符合規范要求③椽的安裝、修配和更換符合原狀和設計要求。
4.5 石作工程：①各種石構件按設計的位置和尺寸歸安平整、灌漿嚴實、勾縫均勻、表面平整。②重砌和補砌的臺基符合要求。
4.6 抹灰刷漿工程：材料、配合比、厚度、色澤、表面平整度、陰陽角的方正度符合要求。
4.7 屋面瓦工程：①瓦頂的式樣，各種瓦的壟數，各種瓦獸件的形制、尺寸、色澤符合原狀；②瓦壟壟直當勻，屋面曲線流暢。
4.8 小木作工程。
①補配的小構件截面尺寸精確，邊棱、起線平直；②門窗扇等四角平整平面無翹曲；③樓梯欄桿榫卯嚴實，安全牢固。
4.9 雕刻件的修繕工程。
①各類雕刻修繕所用材料并與原雕刻材料相一致，②修繕后的雕刻內容、形式、圖樣與原樣相一致，③修補后的雕刻新舊聯結牢固拼縫嚴密、接槎平順、新舊色澤相一致。
4.10 堅持按圖施工，按設計變更聯系單施工。水電安裝符合設計要求；三防施工符合設計要求；質保資料要基本齊全，符合要求。
【關鍵詞】 醫院;新員工;崗前培訓
根據醫院發展的需要，以“發展我院、重視人才、合理使用人才”為理念，結合我院實際情況，我院每年要從省內、外的高等院校招收應屆畢業生，對他們實施崗前培訓。崗前培訓是每位新員工成長的重要階段，是培養合格人才的重要環節[1]，是使新員工迅速轉變角色，適應新崗位、新環境的重要環節之一[2]。醫院實施崗前培訓目的是，讓新員工盡快適應醫院新的環境，適應崗位要求，使新進員工自覺、主動和愉快地適應醫院工作模式，培養造就高素質的職工隊伍。我院自1992年以來，每年對新員工進行全院性的崗前培訓，至今共舉辦了17次，參加人員共約750人次，在此期間我們對崗前培訓的內容和方式進行了探討與改進，收到了良好的效果。
1 崗前培訓實施步驟
1.1 做好準備工作:崗前培訓要取得良好的效果，首先需要進行周密計劃與積極準備。崗前培訓主要由醫院人事處負責實施，由院長辦公室、組織宣傳部、科教處、醫務處、護理部、審計處等各職能部門積極配合進行。
1.1.1 制定崗前培訓方案:為推進醫院崗前培訓工作科學化、制度化、規范化，培養造就高素質的職工隊伍，1992年我院制定《延邊大學附屬醫院崗前培訓方案》。
1.1.2 擬定崗前培訓計劃、確定崗前培訓的內容和目標:根據《延邊大學附屬醫院崗前培訓方案》、總結歷年崗前培訓的基礎上，制定出詳細的培訓計劃、培訓內容和目標，并做好《新員工崗前培訓日程安排表》。
1.1.3 與各職能部門做好及時溝通與聯系:人事處實施崗前培訓前一周，與醫院領導及各職能部門進行及時溝通與聯系，并將打印好的《新員工崗前培訓日程安排表》送到醫院領導與職能部門主管手中，讓他們及時了解崗前培訓的時間、地點、內容，每位參與此項工作的人員都做好充分的準備。
1.1.4 做好發放《延邊大學附屬醫院規章制度匯編》準備:此《規章制度匯編》是我院在日常每個環節的工作中做到嚴謹、求實、文明、高效的保證;是我院科學化管理和“執法”管理的依據;是規范、激勵全院職工的行為準則。《規章制度匯編》具體介紹了醫院概況、醫院行政部門的主要職能、醫院各項規章制度和其它信息，學好《規章制度匯編》，幫助新員工盡快熟悉醫院情況，在上崗前做好充分的心理和技能準備，使他們充滿信心地走上新的工作崗位。
1.1.5 其它準備工作:做好崗前培訓場所的聯系與布置、準備培訓材料與簽到名冊的準備等工作。
1.2 組織實施新員工崗前培訓 崗前培訓時間安排為七天，參加對象主要為畢業生及未參加過崗前培訓的新調入人員。人事處處長負責下下屬人員做好整個培訓的組織、協調、實施工作。
1.2.1 歡迎新員工儀式:為了讓新員工感受到醫院的真切關懷，感受到自己已是單位的一員，使新員工盡快融入醫院大家庭的氛圍中，我們適時安排歡迎新員工儀式。首先醫院院領導向新員工介紹醫院的總體概況，講述醫院的發展方向和目標任務，以及對他們的期望等。接下來，每位新員工做簡單的自我介紹。通過這樣彼此互動方式，活躍了氣氛，消除了彼此的陌生感。
1.2.2 培訓內容:培訓內容分兩個部分，包括公共課培訓及專業技術培訓。每一位新員工到了新崗位以后，都有一段心理適應期，如何幫助他們更好更快地跨入職業新起點，將狀態調整到位，是崗前教育的一個重要內容[3]，如何幫助新職工走好這個人生重要轉折點，也是醫院加強對新職工上崗前培訓的主要內容[4]。
1.2.2.1 公共課培訓:醫院的環境、醫院的法律法規、醫療工作核心制度、預防醫院內部感染的知識講座、消防安全講座、財務管理相關制度、個人行為規范要求、員工服務意識教育、員工考勤細則等基本知識。公共課講解時我們注重職業道德方面的教育，從而提高新上崗員工的職業道德素質，使其盡快適應新的工作崗位的需要，恪守醫務人員的行為準則，維護醫療衛生行業和醫務人員的良好形象，建立和諧的醫院文化。
1.2.2.2 專業科培訓:專業科培訓要重視技能和實際工作能力的提高[5]。專業科培訓時我們注重基本技能訓練及臨床上易出現差錯的環節等方面的知識，由專職老師集中示教，要求新員工反復練習，熟練掌握為止。從而避免臨床上易出現的差錯事故，進一步提高解決實際問題的能力。
1.2.3 授課方式:崗前培訓形式應針對不同的培訓內容選用不同的培訓方式[6]。我們采用集中講授和臨床實踐相交叉的方式，借助多媒體示教、互動教學、模擬訓練等方式進行培訓，這種授課方式使受訓者能更好地理解學習內容和操作方法，激發新員工學習興趣和積極性，從而增強培訓效果。
1.2.4 各職能部門按《新員工崗前培訓日程安排表》的要求，詳細講解各職能科室的工作職責及相關制度，同時解答受育者提出的問題，讓新員工深刻理解掌握授課內容，把學到的知識，充分應用到實際工作當中去。
1.2.5 組織考試:我們要求員工自學已發放的《規章制度匯編》里的各項規章制度和條例，在全部課程結束后組織筆試、操作考試，考試合格者方可上崗。
1.2.6 建立培訓檔案:實記載培訓情況、考核結果、心得體會、培訓效果，作為正式聘用的依據，也為了下一輪崗前培訓取得更好地效果提供依據。
2 效果
經過七天的崗前培訓，每位新員工對醫院有了更深層次的了解，使他們無論從心里、責任心、態度、形象等各方面都做好了進入工作角色的準備。從1992年至今考核結果來看，參加崗前培訓的新員工共750名，其中優秀的比例占26%，良好占63%，合格占11%。最后每人都交一份心得體會，體會上大部分員工都認為崗前培訓使他們受益匪淺，有的新員工希望醫院今后提供更多類似這樣的機會;有的員工認為課程互動性不夠，個別講座缺乏生動性;還有的員工提出課程的時間安排過于倉促，很多內容沒有擴展。
3 討論
3.1 要充實崗前培訓內容:根據衛生事業的發展和人民群眾對醫療服務質量的需求變化及工作實際，我們要不斷充實崗前培訓內容。對于新員工認同與受歡迎的課程，我們將繼續保持，同時對于個別存在問題的課程我們也將作進一步地改進和完善。
3.1.1 要注重專業科培訓:醫學是一個綜合性強、需要在臨床實踐中磨煉及提高的知識技術。隨著醫療衛生事業和科學技術發展，以及患者的自我保護意識和法律知識的不斷增強，人們對醫療護理質量提出了更高的要求[7]。為了不斷滿足人們對健康的需求和不斷提高診療水平，從而提高病人生活質量，減少醫療糾紛，我們要做好專業科培訓。
3.1.2 要注重目標意識教育:使幫助新員工認識自我，認識自己所處的環境，采取切實可行的措施，不斷開發自己，積極克服職業道路上的困難，正確把握人生方向，為實現理想，走向成功而朝著既定目標努力奮斗。
3.2 培訓形式要多樣化:貫穿臨床實踐的全過程。培訓內容按上述的公共課培訓和專業科培訓內容進行，授課形式全程多媒體、增強互動教學，從而激發新員工學習興趣和積極性，增強培訓效果。
參考文獻
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[2] 陳陽生.醫院新職工崗前教育形式探討[J].江蘇衛生事業管理，2003，14(4):39-40
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[4] 中華現代醫院管理雜志.崗前培訓之醫院新職工上崗前培訓探討
[5] 郜正美，王惠琴，毛雅琴，等.新護士崗前培訓的需求調查與分析.護理與康復，2005;4(5):330
關鍵詞：中小學 青年教師 職業成長 有效途徑
深入研究中小學青年教師職業成長的有效途徑，能夠為渴望成才的青年教師帶來獨特有益的啟示，也可以為教育行政部門和學校科學管理教師隊伍、完善師資隊伍培養激勵機制以及進一步提升中小學青年教師的職業素養提供參考依據。
一、加強教師合作交流，發揮導師帶教功能
中小學校有必要制定青年教師培養計劃，并且明確青年教師培養目標。具體來說，有必要安排市級、區縣級、校級的優秀教師擔任年級組長、教研組長、班主任等工作，并且在每學期都安排一次示范課，要求青年教師積極主動去聽課。尤其重要的是，要安排優秀教師與青年教師建立結對師徒關系。結對教師每學期開始的時候都必須制定相應的學習計劃，主要涵蓋怎樣和導師聯系、每月聽課、邀請導師聽課指導、期末寫出學結等等。青年教師必須充分地利用這樣的導師帶教的良好機會，積極參與聽課，積極向老教師進行學習，一方面學習教學方法，另一方面，也要學習導師為人處世的方式，從而推動青年教師快速地成長。在學習的過程中，青年教師必須始終秉承謙虛謹慎的精神，必須尊重導師，從而促使導師能夠向他們傳授更多的知識。另外，中小學校必須轉變以往那種擔心青年教師缺乏教學經驗、對青年教師不放心的錯誤認識，而應該讓青年教師放手大膽地去進行教學。同時，要求青年教師每學期必須在校內展示一次公開課，邀請學校內部甚至是本區縣其他學校的教師聽課，從而得到其他教師的指導。在此基礎上，中小學青年教師也應該積極主動地聆聽優秀老教師的公開課，并且總結出詳細的課評，寫出心得體會。
二、利用校內資源，開展校本培訓
中小學課程改革的一個顯著特點是重心下移，強調中小學校在改革中的重要作用，以校為本的理念正在逐漸扎根并且形成。中小學校必須更加強調校本培訓、校本教研、校本學習、校本課程開發，為實現教師的專業發展提供實實在在的載體。
組織教師校本培訓學習是教師獲得專業成長的重要途徑之一。中小學校必須做到每月開展兩次校本培訓，引導廣大的青年教師觀看名師的教學方法，學習本校優秀教師的教學理念，體驗優秀教師的講堂。與此同時，中小學校也應該每月下發兩次有關教學的優秀文章，引導學校青年教師積極主動地改進教學方法，提升教學質量。中小學校有必要在每周五舉辦學校例會，在例會上安排優秀教師講授他們在教學方面的經驗和教訓，為青年教師職業成長創造有利的條件，也能夠為優秀教師展現他們的特長創造良好的平臺。
三、建設有利于青年教師職業成長的學校管理制度
制度是每一個教師都必須遵守的辦事規程或行為準則，將其靈活有效地運用在工作中，能夠發揮出非常重要的導向和激勵的作用。有了行之有效的基本制度，才會形成良好的可延續的學校規范。在中小學校當前已經存在的教學管理制度的前提之下，有必要進一步健全學校教學常規管理規范、學校教學質量檢查與評價制度、學校青年教師培養計劃等等。
建設有利于青年教師職業成長的學校管理制度，可以促使中小學校的常規教學管理變得更加細化，教師也能夠逐漸地從以往的被動工作到自覺遵守制度努力工作。特別是每周必須真正貫徹好教案檢査簽字制度，要求教導主任認真細致地檢查教研組長的教案，而教研組長則認真細致地檢查本組教師的教案。尤其是對于青年教師的教案，更應該對其進行認真的檢查，對于其教學設計的流程進行詳細地檢查。通過這種方式，促使青年教師認真地進行備課和書寫教案，為青年教師教學質量的提高奠定堅實的基礎。
四、必須保證中小學教師職稱申報評審制度與時俱進，適應新形勢的發展
繼續教育是面向學校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。下面是小編為大家帶來的精選繼續再教育500字范文，希望你喜歡。
精選繼續再教育500字范文1
此次培訓資料充實，實用性強。
從全球最繁忙的機場到成都機場，詳細分析航空樞紐的戰略規劃，細分雙流天府兩場布局，高效配置資源，打造我國民航發展第四極。
新的租賃準則將在20__年1月1日全面實施，對承租人經營租賃會計處理的要求發生了本質變化，我們必須要緊跟時代，學習新知識，適應新變化。
理論聯系實際的稅收知識分享，讓我們了解到更多實際業務中的風險點，一些平時習以為常的操作卻暗藏隱患，如何做好稅收風險防控，發人深省。
會計知識時常更新，會計人員要與時俱進，多學習，多思考，做好本職工作。
精選繼續再教育500字范文2
這三天的學習里，收獲了許多書本上學不到的知識。比如表面高利潤的企業，背后存在金額不菲的政府補貼，以及企業價值評估中折現率運用對合并企業所帶來的風險。在應對各類財務數據和報表的時候，應當認真分析，透過現象看本質，得出正確的結論。
在稅務政策相關課程中，教師列舉了各類涉及減免、抵扣等政策的例子，以及稅務風險的防范。規避稅務風險時，不妨站在稅務局的角度去思考、確定某些業務的合規與否。因為即便看似合規合法，不用繳納稅款的情形，稅務局也可能經過另一種途徑到達征收稅款的目的。
理論來源于實踐，在實踐中升華。就像管理會計中教師提到的學術和實踐相聯系，我們也應當把繼續教育培訓所學到的知識，與實務聯系，并運用到實踐中。同時結合公司的戰略規劃，做一名全面發展的財務人員。
精選繼續再教育500字范文3
三天緊張有序的學習生活結束了，我還依然沉浸在培訓生活中，很懷念的學校生活又一次得到了重溫，備感親切，心存感動，也備加珍惜。本次培訓不僅僅是一次會計學習的深入，更是讓我對公司未來發展方向有了更加具體化的了解，受益匪淺。
第一天的課程是一個驚喜，看似與我們財務學習無關實際關系巨大，僅有了解了公司未來戰略規劃，我們財務才能更好的向管理會計轉型。此刻的社會是一個高速發展的社會，知識更新的速度越來越快。國際經濟一體化進程的加快在客觀上要求會計準則實現國際趨同。我們國家會計準則也已經在向國際會計準則轉換。這次培訓，教師經過案例對國際國內會計準則的比較，找出其中的差異，分析準則差異的利弊等等。這些都有助于我們更新知識結構，有利于我們了解國際準則與國內會計準則的區別，使我們在向國際會計準則轉換的過程中更加從容。稅務問題一向是我們會計工作中的重難點，本次教師經過生動的案例，結合稅法條例，讓我對相關稅法有了不一樣的理解，更是對我們日常工作中實際遇到的問題進行了解答，我相信在今后的工作中我們能更好的應對相關問題。
培訓雖然結束了，也學到了相應的知識，但對于財務的深入理解卻遠遠還沒有結束。培訓結束我們又將回到各自的工作崗位，但教師的指導，以及同事們對知識的掌握等等，對我們今后的業務和工作必將帶來深遠的影響。在今后的學習生活中，我們會繼續相互勉勵和勤奮工作，不斷提高。
精選繼續再教育500字范文4
經過這次繼續教育培訓課程的學習，我深刻的感受到了“學歷代表過去，本事代表此刻，學習力才代表未來。”幾位教師講了管理會計、稅收政策的理論知識并且與實際案例相結合，讓我開闊了視野，拓寬了思維。工作真的不只是眼前的業務和賬薄還有管理會計和稅務稽查。不能只埋頭趕路不抬頭看路。
一開場林教師介紹的成都國際航空樞紐戰略規劃，迅速讓我的自豪感油然而生，作為財務人員我很慶幸能遇上這個好機遇，并且能在時代的洪流中貢獻力量。應對天府機場的大體量，勞動加耗品密集型的保潔養護事業部能夠嘗試用余教師介紹的卡內基成本控制手段來加強成本管理，并且透過賬簿觀察成本管理的效果，從而量身定制出事業部成本管理策略。在未來的工作中很期待經過我們的努力讓理論與實際結合的種子生根發芽。
精選繼續再教育500字范文5
教師繼續教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。
經過本學期的教師繼續教育培訓學習，使我在教育思想，教育理念及業務本事等方面受益頗多，我深切地認識到了時代在更新，隨著社會在不斷的提高，教育教學工作更是要適應素質教育的需要，必須不斷地全面提高自身的素質，而現代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。
本學期的繼續教育，培訓資料多，涉及的知識面廣，現將本學期的教師繼續教育工作總結如下：
1、師德培訓，
我按時參加學校和上級教育主管部門組織的各種教培訓，無缺曠和病事假，并在培訓班中認真做好筆記，在課余時間認真自學習，集中學習和自學都按照計劃要求，到達了集中學習5學時，自學3學時，并按學校的要求結合自我的實際，認真撰寫并上交了師德學習心得體會。經過師德培訓，使我認識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優秀的教師必須流行細節，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關愛每一天一個學生，學習一些優秀教師的先進事跡后，更加堅定了我從事教育行業的信心和決心。
2、新理念。
認真按時參加了學校組織的新理念學習和按要求進行了自學，學時到達了既定要求，即集中學習6學時，自學4學時。并結合自身的實際，對自我的教育教學進行了反思，從思想上更新了教育教學觀念，并把這些新理念融入到自我的教育教學中，收到了良好的教學效果，真正達了教師繼續教育服務于課堂教學的目的。
3、新知識。
教師要想給學生一碗水，自我就必須有一桶水，并且是為斷更新的水。本學期中，我認真學習了《法制教育和學科課程整合》以及各種經典案例，拓寬了我的知識視野，使我的知識得到了及時的補充和更新。學時和筆記都到達了既定的要求。
4.新方法，
隨著知識和教育理念的更新，教師的教學方法也要不斷地更新。本學期中，我除了按照學校的計劃和要求認真學習并做好學習筆記外，并且很多閱讀了各種教學方面的書籍，使我能在教學中能訓練地運用一些常見的如啟發式、討論式、控究式等教學方法，改善了課堂教學的組織方式和教學模式，也程教學質量在必須程度上得到了提升。
5、新技能。
新一輪課程改革最顯著的特征就是現代教育技術與學科課程的整合。本學期中，我按照學校的安排和自我的計劃，進取參加學校組織的新教育技術培訓，認真聽取取教師的詳細講解并做好課堂筆記，并在課后上機操作訓練，不但使我的學習能到達學校的要求，并且能訓練地制作各種ppt幻燈片，為自我的課堂教學服務。
不足之處，教師繼續教育的學習渠道不寬，知識來源的途徑單一，在理論與實踐聯系起來的時候收不到夢想的效果。
我們僅有不斷地提高自我的要求，不斷增強求知欲，將理論與實踐相結合，才能不斷提高我們的自身道德素質和自身的業務水平，使我們的教師繼續教育學習工作落到實處。
關鍵詞：校企合作；企業文化；德育工作模式；
作者簡介：莫華偉（1978-），男，柳州城市職業學院講師，碩士、高級職業指導師，研究方向為思想政治教育及職業指導。
基金項目：本文系廣西教育科學“十二五”規劃課題“基于校企合作的高職生就業核心競爭力培養研究”（編號：2011C0232；主持人：莫華偉）的階段性研究成果。
中圖分類號：G715 文獻標識碼：A 文章編號：1001-7518（2012）29-0055-03
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》明確提出“職業教育實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式。加強雙師型教師隊伍和實訓基地建設， 提升職業教育基礎能力。”因此，開展校企合作，實現教學與生產相結合，校企雙方優勢互補、互利雙贏，是高職院校培養技能型人才的重要方式。企業擁有豐富的德育資源，在校企合作背景下，高職院校如能挖掘企業的德育資源，利用校企合作開展德育工作，將能豐富德育工作的內容、形式和手段，使高職生的德育更貼近生活、貼近實際、貼近社會，從而提高德育工作的實效性。本文在分析企業德育資源優勢的基礎上，嘗試探析依托校企合作，發揮企業的德育資源優勢，完善高職院校德育工作模式，以助于提高高職生德育工作的實效性。
一、企業的德育資源優勢
（一）環境優勢，解決思想政治課實踐教學的難題。缺乏真實的職業環境是高職思想政治課實踐教學面臨的主要難題，嚴重地影響教學的實效性。企業可以作為思想政治課實踐教學的基地，為其提供真實的職業環境，在教學過程中，企業精神、企業文化、行業準則、員工的職業道德等能夠感染學生；企業通過良好的管理制度、管理模式對員工的嚴格管理以及通過利益導向促使員工自覺遵守各種職業紀律，促使員工養成良好的職業行為習慣，有助于培養學生良好的職業道德和樹立良好的職業意識；學生在校內接受的思想政治教育、職業生涯規劃教育以及學生意志品質、敬業精神、合作能力、服務意識的養成，只有通過企業實踐的檢驗，通過企業氛圍和企業文化的熏陶，才能取得更好的效果。
（二）信息優勢，解決德育工作缺乏企業知識難題。企業精神、企業規章制度、行業準則以及優秀員工的服務意識、團隊精神和職業道德，都可以作為高職院校德育工作的素材，豐富德育工作的內容。同時，企業可以依據自身對高職畢業生的職業素養需求，為思想政治課的教學目標、教學計劃、教學內容和實踐教學的選擇和設定提供參考意見，以助于實現對學生的思想政治教育和感受企業文化、體驗企業工作氛圍相結合，引導學生樹立正確的職業意識和培養良好的職業道德。
（三）師資培養優勢，解決德育工作教師缺乏企業實踐經驗的難題。在高職院校德育工作中，德育工作教師的思想道德素養和職業素養直接影響學生，影響人才的培養質量。當前，多數德育工作教師都畢業于不同級別的高校，缺乏企業實踐經驗。因而，他們不了解企業需要畢業生所具備的職業道德和職業素養，使德育工作的效果大打折扣。企業可以作為德育工作教師培訓或學習的基地，為其提供真實的實踐環境，解決其實踐能力和企業經驗不足的難題，提升德育工作的能力和水平。同時，企業政工干部、成功管理者或崗位能手也可以對德育工作教師開展培訓。
（四）企業文化的特殊優勢，解決高職院校校園文化內涵提升的難題。良好的校園文化是高職院校開展德育工作的重要載體。然而，當前許多高職院校的校園文化都與社會和企業脫節，處于相對封閉的狀態，校園文化被簡單地理解為開展校園文體活動或是第二課堂。這種缺乏企業環境、企業文化和職業氛圍的文化培養出來的學生具備的思想道德素養很難適合企業的需求。優秀的企業文化以及優秀企業員工身上具有的良好的職業道德能夠潛移默化地影響學生，能夠對他們產生形象、直觀的影響，引導他們正確處理紀律與自由、效率與公平、競爭與協作、奉獻與索取等關系，幫助他們盡快地適應社會生活。因而，高職院校的校園文化建設只有吸收優秀的企業文化，實現校企文化的融合，才能形成獨具特色、內涵豐富的高職校園文化，才能更好地發揮校園文化的德育功能。
二、校企合作背景下的高職院校德育工作模式構建途徑
（一）依據企業需求，整合思想政治課教學內容
思想政治課是高職院校開展德育工作的主陣地，在校企合作背景下，高職院校的思想政治課教學要著眼于學生的職業生涯發展，著眼于幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、職業觀和擇業觀，幫助學生培養學生良好的職業道德和養成良好的行為習慣。因而，思想政治課教學要按照“必需、夠用”的原則，依據學生專業實際，以企業職業要求或崗位規范為中心，選擇并有效整合教學內容。
1.以學生的職業行為、職業道德、職業理想、職業紀律等方面為重點內容。這部分內容包括愛崗敬業的責任意識，追求創新、公正公平、恪守誠信的品質，吃苦耐勞、團結協作、艱苦創業的精神，遵守紀律、文明生產、精益求精的思想覺悟等等。
2.注重培養學生的學習能力和創新能力。二者是學生在就業過程中和未來工作崗位上保持持續競爭優勢的源泉，企業的生存和發展需要學生具備兩種能力，是學生核心競爭力的重要組成部分。
3.將企業文化列為思想政治課教學的重要內
容。企業文化是企業的軟實力，是企業保持凝聚力主要因素，將現代企業文化的良好經營理念、企業精神、行業準則、規章制度以及職業道德等作為思想政治課教學的內容對增強其實效性和針對性起著重要作用。
（二）以學生實習作為德育工作的重要抓手
企業真實的職業環境和良好的職業氛圍無疑是德育工作的重要資源，這種資源源于現實生活。高職院校可以依托校企合作，以高職生進入合作企業實習作為德育工作的重要抓手，加大學生實習過程中的德育工作力度，挖掘實習過程中的德育資源，讓學生在具體工作崗位上參加勞動和參加管理，企業的各種條例、規章、準則直接規范和約束他們思想行為，使學生在工作實踐中養成良好的職業行為習慣。為此，高職院校可以與合作企業聯合規劃和建立開放的德育管理體系，讓思政課教師、實習帶隊教師、企業政工領導和技術師傅共同參與學生的德育，無論是學生實習期間德育工作計劃的制訂、內容的選擇、考評體系的建立，還是德育工作的開展，都由這些人員合作進行。在實習過程中，企業政工領導、技術師傅是學生德育的主要力量，主要加強學生的愛崗敬業和勇于創新的勞動態度教育、遵守勞動紀律和嚴格執行勞動規范的行為規范教育、團結合作和誠實守信的職業品質教育、艱苦創業和建功立業的職業理想教育。思政課教師可以從理論的高度予以指導，布置實習過程中的德育工作任務。實習帶隊教師則負責學生的日常管理以及相關考評。以學生實習作為開展德育工作的重要抓手，建立校內和校外、理論灌輸與實踐參與相結合的德育模式，將能大大增強德育工作的實效性和針對性。
（三）依托校企合作，增強德育教師工作能力
在校企合作背景下，提升德育工作教師面向企業、面向市場的工作能力和水平，建設一支高素質的德育師資隊伍是提升德育工作實效性的關鍵。
1.邀請企業政工干部、技術師傅對高職院校德育工作教師開展培訓。培訓對象包括分管學生工作的院系領導、思政課教師、職能部門負責人、輔導員和班主任等，培訓內容圍繞企業文化、企業精神、行業準則、員工職業道德等。通過培訓，促使德育工作教師了解企業知識和企業文化。
2.組織德育工作教師進入企業學習或掛職鍛
煉。高職院校可以組織德育工作教師利用寒暑假或學生到企業實習的機會，深入合作企業，在企業相關崗位（工會組織、人力資源部門等）學習或掛職鍛煉，在協助專業教師做好學生實習工作的同時，體驗企業生活，感受企業職業氛圍，了解企業文化，了解企業對員工的思想素質要求，為德育工作的開展積累知識，積累企業實踐經驗。
3.聘請企業政工干部、優秀員工或成功管理者作為學校德育工作的兼職教師，讓其利用自身的成功經驗為學生提供職業理想、職業道德和創業精神等方面的教育。具體操作如下：學生進入企業實習之前，兼職教師給學生授課或作講座，對學生進行崗前的企業文化、職業道德、規章制度方面的培訓和教育，使學生了解企業的基本情況；學生進入企業實習之后，可聘請企業中具有良好職業道德的、有一定學術水平的優秀員工作為學生實習的德育導師。通過導師的言傳身教，使學生在耳濡目染中潛移默化地體會，從而提升自身的思想道德素養。
（四）實現校企文化融合，形成德育工作合力
良好的校園文化是高職院校開展德育工作的重要載體，企業文化中擁有豐富的德育資源。因此，校企之間實現“全程、全員、全方位”的立體式文化融合，是校企合作背景下發揮高職院校校園文化德育功能的有效途徑。
1.營造具有企業文化特色的校園文化氛圍。高職院校要與企業構建文化交流平臺，在校園文化建設中引入企業精神、競爭意識、責任意識、行業準則等，將其滲透到校風和學風建設，形成校園良好的企業文化氛圍。為此，高職院校可以開展具有企業特色的校園文化活動，如舉辦文化節、專業技能大賽、素質拓展訓練、模擬面試等，邀請企業相關人員參加指導。通過這些職業活動，培養學生的實踐能力、創業精神和職業意識；邀請企業優秀員工來學校來做報告和講座，利用他們先進的事跡和豐富的企業經驗感染學生；利用校園網絡、校園廣播、院系宣傳欄等各種媒介，宣傳優秀的企業文化；強化校內實訓場所的企業氣息，按照企業標準對實訓室進行包裝，如張貼安全作業規程、安全標語、生產操作流程等，實訓室的管理以及學生的實訓也按照企業標準實施，使師生在正常的工作和學習中感受企業文化。
2.制定模擬的企業制度和行為規范，實現學生管理企業化。在學生的日常管理中，高職院校可以嘗試制定模擬的企業制度和行為規范，使學生的意識和行為逐漸貼近企業要求。如按照企業標準制定高職學生管理制度，以企業“準員工”的要求規范學生的學習生活，讓學生體驗企業的嚴格管理，感受企業特色的文化教育；校內獎學金的設立、獎懲評價標準等可以按照企業的標準和要求來制定和組織評定，使學生感受真實的企業獎懲制度。通過這些途徑實現校企文化的融合，使學生在潛移默化中提升自身的思想道德素質。
（五）建立具有校企合作特色的德育考評體系。
傳統的德育考評都以課堂為中心，以幾次理論或實踐考核為評定依據，重點考察學生對德育知識的掌握情況，考評的主體都是思想政治課教師或輔導員，這樣的考評具有片面性，不夠客觀。要彌補這些不足，高職院校可以依托校企合作平臺，建立具有校企合作特色的德育考評體系。為此，我們要做到以下幾點：
1.評價主體多元化。在校企合作背景下，學生的實習、實訓多數在企業進行，企業和社會對學生德育的評價很重要。因而，高職院校要聯合合作企業，實現德育考評主體多元化。具體操作如下：思想政治課程的考評由任課教師結合理論學習及學生參與實踐的情況進行考評；學生在企業實習實訓期間的考評由企業的管理人員或師傅、專業實踐指導教師等共同進行；學生在校期間日常行為表現由系輔導員、班主任、任課教師給予評定。
2.考評內容多樣化。在以往的德育考評中，試卷考試是主流。在校企合作背景下，可將學生在企業實習實訓的表現和感想、企業調查報告以及其他校內外社會實踐的參與情況和心得體會、課堂答辯等內容納入考評的范疇，這樣的考評更全面，可以彌補傳統德育考評方式的不足。
3.考評過程全程化。在校企合作背景下，高職學生的德育評價應貫穿三年高職的學習和生活，實現“全程式”評價，這樣的評價更為全面，效果更好。
參考文獻：
[1]楊國富.充分發揮校企合作優勢，拓寬德育工作途徑[J].高等職業教育（天津大學學報），2009（12）：89-91.
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。這里給大家分享一些關于高中生法制教育心得范文，供大家參考。
高中生法制教育心得范文1現代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應的規定，社會中的每一個人，做任何事都要按規定去做，范文之心得體會:法制教育與學科教育學習心得體會。國家制定相關法律，目的是為了公民能更好的實現自己的權利與自由。同時也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。
在法制社會里。每個人時時處處對都離不開法律，作為一個公民，在日常生活中就應該遵守法紀。如果我們不小心違反觸犯了法律，應該勇于承擔責任按照規定進行補救，千萬不要耍小聰明，結果反而會害了自己，我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個合格的公明，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。隨著人類社會的不斷進步發展和社會主義法制制度的逐步建立及完善，社會對每個人的要求越來越高，法也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標志，我國法律法規也日趨完善，只要留意不難發現我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》…現代社會是一個法制社會，作為一名青少年要學習法律知識，學法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。然而，根據管家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。
作為一名青少年要學習法律知識，學法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。然而，根據有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規那個矩束縛，不利于自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
青少年容易沖動，特別是當自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發生沖突時，容易失去理智，導致違法犯罪。因此，為了保護青少年健康成長，預防和減少犯罪，就需要對青少年進行正面的法制教育，正確引導、讓他們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養成守法習慣，培養守法意識，提高守法能力。
人生會面臨許多選擇，當你正處于十路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。然而造成他們犯罪的主要原因有以下幾個方面;
首先是家，家，是青少年第一個影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結識朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡…
還有由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了，不能關心照顧孩子的成長，讓孩子自由地學習生活。他們就會在放學后不回家或者不做作業、貪玩。這樣漸漸地遠離了學校和家庭的管教，過早地走上社會。
其次是學校，學校是第二個影響青少年的地方。這些孩子在學校里面不遵守紀律，上課調皮搗蛋，課后打罵其他同學，甚至欺負小同學。他們不愛學習，沉溺于網絡游戲。例如，一些青少年因為和同學一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師，罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的"獵物"。
再次便是自身原因。俗話說得好："小時偷針，大時偷金。"如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。
教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料…而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。
能讓人改過自新.要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像'沒有規矩，不成方圓'，它教會我們遵守守則，小學生要遵守《小學是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規，正是"國有國法，家有家規"。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救等等。
那么犯罪,和犯法它們是兄弟嗎?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。
犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說："我們是未成年人，犯罪沒有關系。"在此，我要嚴肅地告訴你："不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。"你也不要滿不在乎地說："我一定不會做這些事情。"因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經有多少人這么認為過：有什么了不起，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，已經走進你的生活。
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養，以適應社會上各種環境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發展，往往分不清是非，易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之!以下是兩個普遍而惡劣的家庭環境!請家長們必須教育好自己兒女的第一課!家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級。現在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經歷過苦日子的人不愿讓孩子再"吃苦"。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的"小皇帝"。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外"撈"錢，以滿足自己的心理上的"不平衡"。
家庭教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業，貪圖享受，往往表現出舉止不端，品行不正，素質低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好"第一教師"，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學習和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由"小皇帝"淪落為"小囚犯"。
所以每個家庭都要為自己的孩子負責任!要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環境!請不要給每個張白紙添上灰暗的顏色!關心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。法律就是調整人們行為的"規矩"。隨著社會的發展，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產生活的關系也愈來愈密切。作為21世紀主人的青少年朋友們，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
在這里，我要真誠的呼吁每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現在起，我們每個人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆--學法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌!所以，從小懂法、識法、用法，是我們都應該做的。時時刻刻保持理智，不要再風浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容，多一份理解、多一份愛心、那么我相信，明天會更好。
高中生法制教育心得范文2為提高教師對教育法律法規的的認識，樹立法的觀念，真正做到學法、知法、懂法、守法，知道自己應承擔的義務，并合理地維護自己的合法權益，我校組織了全體老師一起學習了貴州省教育廳《關于開展師德師風專項活動的通知》、《教育法》《教師法》《義務教育法》《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》《中小學教師職業道德規范》以及--在全國教師座談會上的講話等等。通過此次學習，讓我們較為準確地理解了各項法律法規的精神實質，明確了自己作為教育工作者的權利和義務，改變了“教師不學教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯在哪”的現狀，有利于我們增進守法護法的意識，樹立依法維權的觀念，自覺落實依法治教的行為。不少老師表示，在今后的教育教學工作中，一定要以《中華人民共和國教師法》為依據，堅持權利與義務相統一的原則，依法享有“教育教學、學術活動、管理學生、獲得勞動報酬、民主管理、進修培訓”等權利，并自覺履行“遵紀守法、履行聘約、教育學生、關愛學生、制止侵害、自我提高”等義務。
新《義務教育法》的誕生，標志著我國義務教育進入了一個新的發展階段，它是在對我國依法普及九年義務教育經驗總結的基礎上，形成的一系列指導和保障義務教育事業發展的制度與準則。法律將維護教育的公平公正、促進義務教育均衡發展作為一項重要指導思想，并重點對全面實施素質教育、保障義務教育投入、提高義務教育質量、推進義務教育均衡發展等方面問題作出了規定。新法律著力建立和完善促進義務教育發展的各項制度，在很多方面有創新、有突破，為我國義務教育的持續、健康發展提供了有力的制度保證。
新《義務教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務教育的發展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務教育法》的誕生標志著我國義務教育進入到一個新的階段，對全民族素質的提高和國家未來的發展，都將產生積極的作用。
修訂的《義務教育法》是改革開放以來教育上的重大成果，也是改革開放、社會發展進步的一個必然，為學校辦學提供了有力的法律保障。在新《義務教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現了這屆政府人文化的關懷和親民的思想。在構建和諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，看到黨對他們的這種關懷。從這一點上看，新《義務教育法》凸顯了政府構建和諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。《新義務教育法》對教師提出了以下要求：教師應當熱愛社會主義教育事業，努力提高自己的思想、文化、業務水平，愛護學生，忠于職守。《教師法》告訴我們：教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業的建設者和接班人、提高民族素質和使命。教師應當忠誠于人民的教育事業。
在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，那現在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。
另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。
教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。”用心教、創新教與重復教的效果有天淵之別。
教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
導致師德失范現象的因素很多，我認為主要有以下幾個方面：一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應試教育的框框里，只注重學生的智育發展，忽視了學生人格培養，沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質，而教育學生需要良好的心理品質，心理品質的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。三是在利益的驅使下急功近利，缺少愛心，不會關愛學生。四是教育評估機制，仍以應試成績為核心，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設的進程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學生觀、質量觀、管理觀、學習觀、評價觀等一系列相關理念在內的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現。
高中生法制教育心得范文3為加強系統專門化隊伍建設，提高監管隊伍依法監管的能力和水平，提高系統法制人員的業務水平，--日至--日，市局組織系統相關人員赴---開展法制工作培訓，我有幸參加了此次培訓。
培訓雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來，我認真聆聽了---等人就中國法制社會、職務犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據的基本理論等知識的講解，增強了我的法律應用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。
一、通過培訓，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。要建設一支過硬的行政執法人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現階段行政執法的過程中，雖說我們已經在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規范行政執法程序，清理行政執法依據，不斷加強行政執法監督的力度和不斷完善行政執法監督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的執法過程中還是存在一些法律法規的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執法隊伍業務水平有待提高，行政執法監督亟待加強等問題。而且，從行政執法部門人員的角度來說，只有整個行政機關的大多數人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業向前發展。從這個層面上來說，加強法制理論培訓顯得尤為重要。
二、通過培訓，使我進一步地意識到自身的不足。這次培訓，老師除了講藥品監管相關的專業法律知識，也講了一些證據法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫療器械監管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發現其實這些法律之間還是有一定的關聯，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關的一些法律法規，這樣才能更好的開展案件審查工作。總之，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業務能力，提高工作的理解力、執行力和創新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。
三、通過培訓，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創優，把所學的東西轉化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領和能力，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了，要確保每一件經手的案件均做到事實清楚、證據確鑿、程序合法、適用法律法規正確;質量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發生，使每一個執法案件都經得起行政復議和行政訴訟。應該說，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，嚴把案件審查關，充分發揮法制員的作用。
四、通過培訓，使我進一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀。社會在不斷的進步與發展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監管工作人員，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓中，老師關于預防職務犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認識到職務犯罪的危害性和預防職務犯罪的必要性。通過培訓，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。
現代社會是知識競爭的年代，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的，營造了”我要學“、”認真學“的良好學習氛圍。
高中生法制教育心得范文4法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。
不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。
有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著，他已經死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。生命如此，何其殘酷。
大學生，已經是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學會做人是的學問，也是做人處事的基礎，提高思想到德修養關系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養關鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優秀書籍，學習別人的優良品德。每日三省吾身，總結反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優秀的道德品質。
高中生法制教育心得范文5社會在不斷的進步與發展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統的員工，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，我們所面對的是直接的金錢的考驗，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎。
通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務，為儲戶服務。生活作風上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過學習我們法律意識明顯增強，依法經營明顯改善，工作作風明顯改進，工作質量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學習，可以時刻讓我們進行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業道德。
安全法制學習的目的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當國家財產受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產，與不法分子斗爭，保護集體利益。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以開展“創先爭優”活動和紀念建黨90周年活動為抓手，以推動當前交通建設和管理重點工作為目的，以創優環境、促進發展為主題，以服務對象和群眾滿意為標準，建設充滿活力的學習型機關、人民滿意的服務型機關、便捷高效的效能型機關、風正氣清的廉潔型機關。堅持標本兼治，努力推進“四型機關”建設，培育實干精神，提高工作效率和質量，改善服務態度，優化服務環境，嚴肅工作紀律，降低行政成本,開創機關工作新局面。
二、步驟安排
市交通運輸局爭創“四型”機關、爭做優秀公仆活動從5月份開始，到7月份結束，分動員部署、組織實施、總結檢查三個階段進行。
（一）動員部署階段（5月11日以前）。成立市交通運輸局活動領導小組，制定活動實施方案，召開會議進行宣傳動員，安排部署工作措施。
（二）組織實施階段（5月12日至7月中旬）。按照市委、市政府年初確定的各項目標任務，聯系市交通運輸局今年各項重瞇工作，確定爭創“四型”機關、爭做優秀公仆活動重點內容，落實推進措施，確保活動順利實施。
（三）總結檢查階段（7月中下旬）。按照活動方案規定的內容，對照年度交通運輸重點工作任務，認真檢查各項工作完成情況，認真總結創建經驗，建立長效機制。總結檢查情況于7月25日前上報市活動領導小組。
三、活動內容
（一）創建學習型機關
緊緊圍繞“五破五立”，堅持學以致用原則，整合機關學習資源，創新學習載體，完善學習制度，在機關形成工作學習化、學習工作化的良好氛圍，大力提高機關干部的理論素養和實際工作能力，推動機關各項工作開展。
1、按照“學習黨史、增強黨性”工作要求，加強黨的理想宗旨學習教育。實行每周五下午機關定期學習制度。圍繞建黨90周年，深入學習黨的歷史、黨的傳統，加深對黨的理論和路線方針政策的理解。采取集中學習、自學和研討相結合的辦法，做好學習筆記和心得體會，落實機關干部學習責任制和述學、評學、督學制度，保證學習效果。
2、組織交通運輸專題學習和崗位練兵。與北京交通干部管理學院等單位建立合作平臺，5-7月份開展交通運輸業務工作專題學習培訓。一是開展新聞宣傳培訓，各局機關及直屬單位、各縣區局相關人員參加，邀請新聞媒體專家講課。系統學習新聞宣傳基本知識、新聞稿件、政務信息撰寫。二是開展公路工程建設管理培訓，組織工程建設管理相關單位參加，重點培訓工程建設市場管理、建設程序管理、交竣工驗收、公路養護管理、示范鄉鎮建設等方面內容。三是開展運政管理培訓，組織交通運政執法人員參加，重點學習《國道條》、《省道條》等交通行政法規、治理超限超載法規政策、交管站職能轉變經驗材料。四是開展交通質監專題培訓，學習《農村公路質量鑒定實施辦法》、部省關于交通工程監理、試驗檢測工作要求。五是開展安全生產培訓，由機關、企業安全生產部門負責人參加，學習《安全生產法》、安全事故應急救援處理等相關知識。此外，組織各單位開展崗位練兵活動，組織公路養護工技能競賽、運政執法員模擬執法競賽、駕培人員技能大比武等活動。
3、積極參加大講堂活動，組織交通專題講座。圍繞市委、市政府中心工作，積極參加大講堂學習教育活動，認識新形勢、掌握新知識。邀請大專院校和科研機關專家學者，舉辦交通運輸專題講座和專題報告，提高學習效果。
（二）創建服務型機關
以轉變觀念、轉變職能、轉變作風，服務發展、服務基層、服務群眾為主要內容，規范服務行為，改進服務方式，創新服務載體，建立辦事高效、運轉協調、行為規范的服務型機關。
1、扎實推進“微笑服務、溫馨交通”活動，打造服務品牌。深刻把握“一笑、二禮、三心、四創”的內涵，繼續落實機關“微笑服務、溫馨交通”工作規范、交通窗口單位文明服務規范，推行優質便民服務“三聲”、“四個一”工作法；深化交通基層站所“八化”建設，圍繞“兩個拓展、一個加強”，積極推進職能轉變；在汽車客運站推廣“瑞青工作法”，落實“三優、三化”標準，開展出租車駕駛員文明服務進行考核評比；交通執法部門在執法活動中先敬禮、再執法，防止粗暴執法、不文明執法。今年開展好“微笑服務”群眾評議、調查研究工作，找準問題，認真整改，鞏固提高，使“微笑服務、溫馨交通”這一服務品牌更加深入人心。
2、大力實施民生工程，落實惠民實事。大力實施對農村公路危橋改造民生工程，2011年全市安排危橋改造110座，按照市局《市農村公路危橋加固改造實施辦法》加快推進工程實施，6月中旬開工建設，確保按照時間節點完成全年工作任務。抓好改建縣道056山閔路、二徐路學院至劉閘段大修工程、靈璧大馬橋、觀音機場候機樓、二級以上肢體殘疾人免費乘公交車、優化公交線路等惠民實事，確保按時全部落實。
3、深化“綠色通道”行動，提高行政許可服務水平。按照行政審批“兩集中、兩到位”，對納入市行政服務中心辦理道路（危險）貨物運輸經營許可等6項行政許可項目以及3項服務項目，加強管理，提高服務水平。行政審批科室負責人進駐中心，對首席代表授權到位。在市行政服務中心統一領導下，落實“一門進”、“一費清”、“一章結”、“一人包”。加強交通窗口建設，提高窗口工作人員業務素質和服務意識，創造良好的服務環境。
4、推進政務公開，完善網絡互動平臺。貫徹落實《政府信息開條例》和市政府政務公開考核辦法，依托新聞媒體、交通網站等，提高政務公開深度和廣度，及時公布全市公路、水路交通建設和運輸工作的方針政策和交通產業政策，做好主動公開和依申請公開工作。對班線許可、出租車行業管理、財政補貼資金發放等重大事項，一律先公示再實施。機關和行政服務窗口印制發放服務告知單、格式文本資料、服務指南，公開申報條件、辦理程序、承諾事項等，該公開的一律公開，廣泛接受群眾監督。積極開展網絡問政工作，完善與服務對象和群眾的互動平臺，進一步提高網絡發言人工作水平。堅持網絡發言人每日上崗值班制度，網民發貼經常涉及的運管、公路、公交等單位同時安排人員每天在線，防止回應和辦理超時。切實增強工作時效性，屬交通運輸部門辦理的發帖，原則上在當天辦結；對交通運輸工作影響重大，直接關系群眾生產生活的發貼，要即收即辦；對局領導專門批示的重要發貼，必須按照要求的時限辦結。除網絡發言人版塊以外，每天訪問市民論壇市民之聲等其他版塊，加強與網民的互動交流，耐心解答延續提問。繼續開展“行風熱線”工作，認真辦理群眾咨詢、投訴事項，不斷提高群眾滿意度。
（三）創建效能型機關
加大督查力度，嚴格責任追究，重點解決責任意識不強、辦事拖拉、效率低下、不作為、慢作為、亂作為問題，進一步提高辦理效率和實效。
1、改善服務態度，密切聯系群眾。加強交通機關干部職工思想教育，制定和落實機關工作人員服務規范。不準冷落、刁難甚至與服務對象發生爭執，不允許以各種不正當理由搪塞當事人，當天能辦理的業務必須當天辦理完畢，因特殊原因不能辦理的要耐心解釋。完善交通運輸部門接訪制度，加強交通網站、96333服務熱線管理，拓寬與廣大群眾的聯系渠道，及時解決群眾反映的突出問題，建立起密切聯系群眾的長效機制。
2、轉變工作作風，嚴明工作紀律。發揚堅持腳踏實地、真抓實干的工作作風，反對有令不行，有禁不止，工作不實，落實不力；切實克服工作節奏緩慢，遇事推諉，服務意識不強的“中梗阻”現象。嚴格執行機關各項規章制度和工作紀律，強化“首問責任制”、“限時辦結制”，“服務承諾制”等效能建設制度，堅持急事急辦、特事特辦；完善機關考勤制度、請銷假制度和考核制度；機關工作人員不得遲到早退，工作時間不擅離崗位；不準在辦公室閑聊、喧嘩，嚴禁網上聊天、游戲等娛樂活動；加強會風建設，少開會，開短會，嚴肅會議紀律；注重八小時之外的言行，不得從事與機關工作人員身份不相稱的活動，樹立機關干部的良好形象。
3、推進重點工作，嚴格責任追究。圍繞交通重點工程建設項目、運輸管理重點工作，根據局制定的《2011年重點工作分解落實方案》，開展效能監察，加大作督查督辦力度，實行責任到人。對重點工程進度實行每天一報，每周總結回顧、每月專題調度，確保按時間節點推進；對交通運輸重點管理工作實行局領導牽頭督辦，提高效率。落實局紀檢監察部門工作職責，加強行政效能問責，按照《效能責任追究辦法》，強化機關和基層單位政風行風監督檢查，對態度消極、作風拖拉、執行不力，造成貽誤時機、影響工作的行為，嚴肅追究相關單位和當事人的責任。
（四）創建廉潔型機關
重點解決權力個人化、利益化，為政不廉、不勤等突出問題，努力做到廉政勤政。
1、加強黨風廉政教育。認真抓好黨員干部的思想道德教育和理想信念教育，切實加強反腐倡廉教育，采取聽警示課、看警示片等形式多樣的方式，夯實廉潔從政的思想基礎，筑牢拒腐防變的思想道德防線。近期在交通運輸系統開展一次廉潔從政主題教育活動。
2、落實反腐倡廉工作措施。進一步健全交通運輸系統預防和懲治腐敗體系，落實民主集中制、重大問題決策制等黨風廉政建設制度，對班線審批、行政執法等權力集中部門和崗位，排查風險點，制定防范措施，明確防范責任，及時化解風險。按照干部管理權限，健全交通干部廉政檔案，加強日常監督，實行動態管理。圍繞高速公路、國省道改造、農村公路危橋改造民生工程等重點項目，針對招標投標、工程質量等關鍵環節，開展監督檢查，著力抓好工程建設領域突出問題專項治理，嚴厲整治社會關注、損害群眾利益的突出問題。始終保持懲治腐敗的高壓態勢，大力實施《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，在運政、路政執法、治理超限超載等工作中，堅決防止行政亂作為、吃拿卡要等不良現象，嚴防出現新的公路、水路“三亂”。
3、發揚黨的優良傳統和作風。堅持廉潔從政，節儉辦事，反對奢侈享樂，充分發揚艱苦樸素和勤儉節約的優良傳統。充分利用電子政務等現代化辦公手段節約辦公成本，開展以節電、節水、節紙、節油、節約電話費為主題的“建設節約型機關”實踐活動。嚴格控制公務活動規模和公務接待標準，積極采取交通建設管理高效節能的新技術、新產品，促進節能降耗。實行燃油定額管理，嚴格控制公車私用。通過有效措施，把厲行節約，廉潔奉公優良傳統真正體現到交通運輸工作中去。
（五）爭做優秀公仆
結合建黨90周年和“創先爭優”活動，在機關和全系統開展“向我身邊的優秀黨員學習”活動，結合交通工作實際，深入開展“學先進、樹新風、創一流”活動，客運企業“六比六看”活動，爭創黨員文明模范崗、巾幗文明崗，爭做文明標兵、文明駕駛員活動。激勵機關干部學習先進、爭做先進，積極投身交通運輸事業科學發展，加速崛起實踐，努力爭做心系群眾、服務群眾的模范，認真學習、勇于實踐的模范，愛崗敬業、忠于職守的模范，開拓創新、爭創一流的模范，求真務實、狠抓落實的模范，顧全大局、團結協作的模范，嚴守紀律、清正廉潔的模范，勤儉節約、艱苦奮斗的模范。
四、工作要求
深入開展爭創“四型”機關、爭做優秀公仆活動，是今年市委、市政府部署的一項重要工作，各單位要高度重視，精心實施，確保活動扎實有效開展。
（一）加強領導，落實責任。市交通運輸局成立爭創“四型”機關、爭做優秀公仆活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責具體工作。機關干部職工要認真學習領會市委、市政府部署要求，按照市局活動方案，從實際出發，從自身做起，完成各項任務，確保取得實效。