時間：2022-09-27 17:00:10
導語：在工廠安全培訓總結的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
為期不多的安全培訓即將結束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產力的道理，并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系，在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產;二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態;三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業的永恒課題，“安全為了生產、生產必須安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定。
公司員工安全培訓心得體會2
離開學校，來到xx公司,第一節課就是安全教育培訓。經過半個多月的安全教育，徹底顛覆了我當初應付的想法。對于安全生產有了深科的體會，現將學習情況和心得總結如下：
安全第一，預防為主這是化工廠安全的總方針，它時刻提醒我在努力工作的同時不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實，首先要規范自己的操作，把操作工六嚴格熟記于心:
1、嚴格執行交接班制度
2、嚴格進行巡回檢查
3、嚴格控制工藝操作
4、嚴格執行操作法
5、嚴格遵守勞動紀律
6、嚴格執行安全規定
這不僅是遵守公司的安全規定條文，同時是對自身安全防護的提高。
三級安全教育:公司級安全教育，車間安全教育，班級安全教育。熟練掌握，牢記于心，這是進入工廠的前提!安全教育不能存在半點馬虎，否則就會有生命危險。
四知:
1、知崗位操作法與工藝條件
2、知設備結構與規格性能和各種物.管.線的來龍去脈
3、知責任制具體內容
4、知投產標準和開工措施
四會：
1、會在正常和不正常情況下進行獨立操作
2、會熟練穩妥處理不正常現象與事故
3、會熟練操作開停工
4、會一般設備維護保養
經過半個多月的培訓，使我增強了安全教育意識!無論什么時候，都要把安全放在第一位，安全第一，預防為主的方針。在工廠中我應該履行的義務和職責，同時我所享受的權力和義務。以及一些安全消防知識，例如:干粉滅火器，二氧化碳滅火器，泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時的應急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺，因為他貼近我們的生活，增強自我防護能力，保護我們生命的安全，也是驗證我們作為一名合格化工人員進廠的前提條件。
安全，是化工廠生產永恒而重要的話題，無論什么時候，都要把安全放在第一位。下面小編整理了化工安全學習的心得，希望對你有幫助。
化工安全學習心得體會一
安全生產工作是公司管理的一項重要工作，尤其對于我們公司這樣的化工企業。安全生產的實現在于安全意識的塑造與培養，回顧半年來，我公司在安全生產管理取得了一定的成績，這與公司一貫地堅持"安全第一、預防為主、綜合治理、持續改進"的方針，堅持強化安全責任，深化隱患排查，嚴格監管，加強安全宣傳教育是分不開的。我們的做法主要是：
全員參與，覆蓋面廣
公司一直堅持落實全員安全生產知識培訓的目標，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓活動，從2月份的消防逃生演練，6月的安全生產月活動。此外，每個新員工入公司前都必須進行三級安全教育，做好安全生產的崗前培訓，車間和班組的安全教育，同時對員工進行以班會、早會的形式宣講安全生產知識，形成不僅一線員工，對班組長、管理人員也進行了相關的安全知識培訓等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實現了全員參與，全員接受教育的目標。
安全教育，形式豐富
公司的安全生產教育，我們的培訓方式既包括傳統的學習培訓方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現場操作等。我們在工廠進行了安全資料宣傳片的播放，在員工餐廳舉辦了消防安全宣傳圖片展，在廠區內進行了消防演練，并且講解滅火器的使用方法與現場操作，參觀消防應急救援設施，在工廠內安排消防逃生演練等等，我們還開展了形式多樣的項目，通過豐富多樣的方式來鞏固知識，既能輕松的完成培訓，又能最大實效的掌握知識，最大量的在生產操作過程中起到作用。
安全責任，逐級落實
安全生產教育不僅是在知識層面的講授，更重要的是在責任上的落實。公司從年初就簽訂了各部門安全責任書，并逐級落實簽訂安全責任書，各部門落實了安全生產責任，同時也保證了安全教育日常化、細致化的開展。
安全意識，自我升華
安全生產教育的最終目的是要將安全意識植根于每個職工心中，是要提升職工的素養，并培養處處留心安全的習慣。眾所周知，習性的培養不是一朝一夕的工作，要轉變職工們的安全意識，并朝著"要我安全"向"我要安全"的提升，只有長期的堅持，不斷的教育才能實現。公司安全生產教育從一開始員工們的不自愿與不自覺，到后來的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識的自我升華，前提是安全教育的不斷堅持，后續便是安全生產的正常運行。公司上半年度的安全教育系列活動，在取得豐收的同時，也讓我們對下半年度安全生產管理充滿了信心。
化工安全學習心得體會二
安全第一，預防為主這是化工廠安全的總方針，它時刻提醒我在努力工作的同時不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實，首先要規范自己的操作，把操作工六嚴格熟記于心:
1、嚴格執行交接班制度
2、嚴格進行巡回檢查
3、嚴格控制工藝操作
4、嚴格執行操作法
5、嚴格遵守勞動紀律
6、嚴格執行安全規定
這不僅是遵守公司的安全規定條文，同時是對自身安全防護的提高。
三級安全教育:公司級安全教育，車間安全教育，班級安全教育。熟練掌握，牢記于心，這是進入工廠的前提!安全教育不能存在半點馬虎，否則就會有生命危險。
四知:
1、知崗位操作法與工藝條件
2、知設備結構與規格性能和各種物.管.線的來龍去脈
3、知責任制具體內容
4、知投產標準和開工措施
四會：
1、會在正常和不正常情況下進行獨立操作
2、會熟練穩妥處理不正常現象與事故
3、會熟練操作開停工
4、會一般設備維護保養
經過半個多月的培訓，使我增強了安全教育意識!無論什么時候，都要把安全放在第一位，安全第一，預防為主的方針。在工廠中我應該履行的義務和職責，同時我所享受的權力和義務。以及一些安全消防知識，例如:干粉滅火器，二氧化碳滅火器，泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時的應急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺，因為他貼近我們的生活，增強自我防護能力，保護我們生命的安全，也是驗證我們作為一名合格化工人員進廠的前提條件。
在這里我也要特別感謝幾位培訓老師，是你們的付出，換來了我們的收獲!你們是公司最可愛的人，因為有你們在公司才能健康，穩定的發展，是你們解決了公司的后顧之憂，也為我們今后在工作中的安全，譜寫下了重重的一筆，讓我們牢記于心，安全第一!
化工安全學習心得體會三
對于“安全”二字，我相信大家并不陌生，但作為化工廠的一名工人，我也相信大多數人對安全的認識有不同的理解和感情。那么我就結合安全與生產簡單發表一下感受。
要強化安全生產的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣的貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展，保穩定的高度，深刻認識到抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，并正確處理好安全與生產、經營、效益的關系。在正常生產中必須遵守有關安全的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產;
二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發生，安全生產預防工作一定要經常化，要堅持預防為主的工作方針，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任，規范管理行為，發現事故隱患，減少“三違”的有效手段，把事故消滅在萌芽狀態;三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉掌握有關安全生產規章制度和操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。
一、指導思想
在鎮政府的統一領導下，全面貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，在我鎮全面開展消防安全大培訓，使鎮內各企事業單位員工、村民及新莞人的消防意識大幅提升，抵御火災能力增強，并能熟悉掌握消防器材的使用，從根本上避免重特大火災事故發生，為我鎮經濟社會雙轉型創造良好的消防安全環境。
二、工作目標
通過開展消防安全大宣傳大培訓工作，特別是加強企業主和員工的消防知識培訓，使消防安全宣傳、培訓覆蓋到100%的企事業單位，使所有單位員工100%經過宣傳培訓，100%做到會自救逃生，全民消防安全意識得到根本提高。
三、組織領導
根據《*市20*年消防安全大宣傳大培訓工作方案》的要求，為確保工作順利開展，我鎮成立消防安全大宣傳大培訓工作領導小組，由鎮委委員、公安分局局長羅有通任組長，鎮委委員莫桂華任副組長，成員由公安分局、安監分局、工商分局、勞動分局、交通分局、宣傳教育辦、文廣中心、外經辦、經貿辦、流動人員和出租屋管理服務中心等單位負責人組成，領導小組下設辦公室和消防宣傳培訓中心，設在公安分局消防股。辦公室主任由公安分局消防股長趙潤志擔任，消防宣傳培訓中心將委托*鎮保安服務公司組織教員進行培訓工作。
四、成員單位職責分工
鎮消防安全大宣傳大培訓工作領導小組各成員單位，按照法律法規的要求，負責督促指導本系統本部門的消防安全培訓工作，具體分工如下：
安監分局：負責督促指導易燃易爆危險化學品生產、充裝、儲存、供應、銷售等單位人員的消防安全大宣傳大培訓工作。
工商分局：負責督促指導百貨、超市、集貿市場人員的消防安全大宣傳大培訓工作。
勞動分局：負責督促指導對轄區工廠企業所有員工的消防安全大宣傳大培訓工作。
交通分局：負責督促指導各類車站、碼頭所有員工消防安全大宣傳大培訓工作。
宣傳教育辦：負責協調全鎮消防安全大宣傳工作，協調市鎮有關媒體進行消防安全方面的宣傳報道；負責督促指導中小學校和幼兒園開展所有教師、學生的消防安全大宣傳大
培訓工作，做好消防宣傳“進學校”工作，督促指導中小學校和幼兒園每學期至少安排兩節消防安全宣傳培訓課。
文廣中心：做好開展大宣傳大培訓工作的新聞報道工作，在黃金時段滾動播放消防公益廣告、消防常識等。
外經辦：負責督促指導外資工廠、企業所有員工消防安全大宣傳大培訓工作，做好消防宣傳“進企業”工作。
經貿辦：負責督促指導民營工廠、企業所有員工的消防安全大宣傳大培訓工作，做好消防宣傳“進企業”工作。
流動人員和出租屋管理服務中心：負責督促指導出租屋主和“二手”房東的消防安全大宣傳大培訓工作。
五、消防培訓對象和內容：
㈠消防培訓對象包括：
1、全鎮機關、團體、企事業單位、村（社區）主管消防安全負責人和企業經營者、法人代表;
2、各機關、團體、企事業單位員工；
3、各村（社區）村民、流動人員、個體工商戶等。
4、其他規定需要消防培訓人員。
㈡培訓內容包括：
單位安全責任人及管理人的消防責任；火災的危害性及各重點場所防火措施；報告火警的主要內容（內部報警和外部報警）；撲救初起火災要領；火場自救逃生和組織引導群眾疏散逃生技能；學會操作使用滅火器材；家庭防滅火常識等。
六、宣傳培訓方式：
㈠對全鎮機關、團體、企事業單位、村（社區）主管消防安全負責人和企業經營者、法人代表的消防宣傳培訓工作，先由消防宣傳培訓中心委托*保安服務公司組織教員對其進行培訓，在培訓結束后，將對參加培訓人員進行消防安全知識考試，考試內容為消防基礎知識、培訓教材內容，考試完畢后，對考試合格人員的考試成績進行統計，填寫培訓登記表，將考試成績記入消防安全大宣傳大培訓工作檔案中，并統一頒發《*市消防安全大培訓培訓證》，對考試不合格的人員應及時組織補學補考。
㈡各機關、團體、企事業單位員工的消防宣傳培訓工作，由取得《*市消防安全大培訓培訓證》的機關、團體、企事業單位主管消防安全負責人負責重點落實對本系統、本部門的消防宣傳培訓，宣傳國家有關消防法律法規，對本單位員工開展“一暢兩會”等消防常識和技能培訓，分期分批授課，填寫登記表并收集存檔，確保100%接受培訓。
㈢各村（社區）村民、流動人員、個體工商戶消防培訓，由各村（社區）消防安全負責人協同流動人員和出租屋管理服務中心組織在轄區開展培訓，重點講解出租屋消防安全管理規定，明確出租屋屋主和“二手”房東消防安全責任，加強對轄區小娛樂場所、小作坊、小商鋪等“三小”場所經營者的消防安全知識培訓，填寫消防安全宣傳培訓人員資料表格并收集存檔。
七、時間步驟
本次消防安全大宣傳大培訓工作，時間為2月25日至10月31日，具體安排如下：
各單位要自行對所有列入培訓范圍的相關人員進行全面培訓，逐一登記，建立數據庫，定期將工作情況上報鎮大宣傳大培訓工作辦公室。培訓應分為兩個階段進行，第一個階段從4月至6月，重點對全鎮機關、團體、企事業單位、村（社區）主管消防安全負責人和企業經營者、法人代表的培訓，消防宣傳培訓中心舉辦培訓學習班，對該階段培訓人員統一下發培訓證，于6月中旬完成，培訓證應作為工商部門對營業執照年檢的前置條件；第二階段從7月至9月，對各機關、團體、企事業單位員工，各村（社區）村民、流動人員、個體工商戶的培訓，于9月底前完成，兩個培訓階段工作互相銜接，確保培訓對象100%接受培訓。
八、認真總結，大力推廣
關鍵詞：生產實習；實踐改革；過程裝備與控制工程
中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）12-0095-02
生產實習是我校過程裝備與控制工程專業四年學習中最重要的一次實踐教學活動，主要目的是在學習了全部基礎課和部分專業課之后，學生對本專業的培養目的、所學理論知識、理論與實際聯系、未來工作預期進行的一次感性認識和檢驗。但是，在生產實習過程中，作者發現學生實習效果的影響因素很多，因此結合本專業具體的實習過程，初步探討一些生產實習中的經驗。
一、生產實習特點與現狀
過程裝備與控制工程專業生產實習的主要場所是在化工機械廠進行，主要包括理論學習、車間現場實習、實習自測和考試等三部分內容，其中現場實習地點在企業的生產車間。關于化工機械廠生產車間，其特點是車間內臨時設施多，邊角料多，噪音大，常有有害氣體產生，易造成意外人身傷害。而學生初來工廠時，自身習慣往往不能滿足安全生產的要求，常是安全隱患的誘因，再加上工廠要安排人員對學生進行安全培訓和技術講解，或多或少會影響車間的生產進度，造成很多工廠不愿接收在校學生的實習活動。
其次，生產實習不但是一門實踐課程，而且也涉及學校所學知識的綜合運用，實習內容包含了“過程設備設計”、“金屬材料學”、“過程流體機械”、“過程裝備控制技術及應用”、“過程裝備制造工藝及檢測”等課程的內容。初到實習工廠，學生往往不知從何入手，這就需要實習教師將現場的情況同相關課程內容結合起來，讓學生能從眼前的工程實例與課本知識找到聯系。實習教師的及時指導和提醒，誘導學生去發現和解決問題，將有助于增強學生的實習興趣，提高實習信心。但是，這些具體而細致的工作對年輕教師往往也是一個考驗。
另外，對實習學生的管理也有一定差距。在實習現場，實習教師一般在實習開始時才接觸學生，再加上對工廠及周邊環境的不熟悉，如何合理組織安排學生的日常生活和實習也是實習教師必須面對的問題。
二、生產實習的實踐
1.改進實習組織形式。隨著實習學生的增加，一個教師在現場往往要帶領三十多個學生實習，再加上周圍環境嘈雜，不安全因素多，實習教師很難接觸到每個學生，這種情況下實習效果會大打折扣。在傳統實習模式下，根據實習班級的大小，把學生小組化，即將傳統的車間集體實習方式改變為由學生自由組合成小組（每組5～6人，每組一個小組長）。實習時按班級統一進車間，車間技術人員統一講解結束后，按小組進行參觀、討論和學習。這種實習組織方式有下述好處：（1）避免實習過程中每個學生獨自為戰，遇到意外情況可相互提醒和幫助，有助于提高實習的安全性；（2）安排實習任務后，這種自由結合的方式能提高學生進入現場的積極性，促進對實習過程發現的新現象進行交流，有助于發現問題并解決問題；（3）提供了相互討論的平臺，增加了學生之間的相互協作，培養了學生的團隊意識。
2.突出現場實習重點，發揮學生主動性。合理安排實習內容，突出現場實習的重點，強調要看懂施工圖、掌握設備加工工序、熟悉關鍵工藝和設備等。比如每天實習進入現場前強調實習重點，每天實習結束前組織學生按小組和班級討論實習發現的現象和所得，發揮學生的主動性，鼓勵他們發現問題、分析并解決問題。在這種實習形式下，有助于提高學生的興趣和動力，他們會有目的地通過現場參觀、觀察、提問和向現場師傅學習，去發現和提出問題。然后通過小組討論和請教技術人員等方式去探究問題產生的背景和形式，分析原因，尋找解決的方法和途徑。通過小組成員的相互討論，可以對實習內容進行鞏固，驗證課堂所學的理論知識。通過班級的集體討論，有助于擴大學生在實習過程中對不同對象的了解，同時開拓視野和積累知識，提高發現和解決問題的能力。
3.加強實習過程中學生管理。對實習學生的管理主要包括安全教育、紀律考勤、成績評定等三個方面的工作。
安全教育通常有兩方面工作，一是學院的實習動員，二是入廠時廠方進行的安全教育。通過安全教育，促使學生樹立安全觀念，不但在觀念上樹立自身安全，而且還要遵守工廠操作規程，確保生產現場機器設備的安全。同時，在實習過程中，帶隊教師要時時提醒學生注意安全，避免意外事件發生。
遵守紀律嚴格考勤是確保實習安全的重要手段，一方面考勤能保障生產實習的順利進行，另一方面也能避免一些意外事故的發生。考勤一般是進廠考勤、出廠考勤和夜間考勤。為了實習安全，尤其要關注出廠考勤和夜間考勤，避免實習過程中學生出現安全隱患，避免外出學生夜不歸宿而可能引發的安全事故。
成績評定包括平時紀律、實習內容掌握情況和考試等內容。其中平時紀律成績通過考勤來體現；實習內容掌握情況通過實習筆記和每天實習結束時小組討論情況給定，這部分工作能體現學生的實習態度，反映實習過程中每個學生實習的真實情況；考試通過開卷的方式進行，了解學生看到、聽到知識的掌握情況，以及運用知識解釋實習現象的能力。
4.其他方面。生產實習是一個系統工作，提高學生的實習效果涉及到方方面面。比如對本專業固定基地的實習，可通過收集和積累實習授課資料，通過提前發放文字材料的方式來提高實習理論學習的效果。再如前幾年帶實習時，發現生產車間噪音很大，車間技術人員在現場講解時，學生根本聽不到所講的內容。后來，通過給技術人員提供便攜式擴音設備，明顯提高了學生的收聽效果，從而增加了學生的實習積極性。
三、總結
1不安全行為控制方法
目前關于控制不安全行為的管理模式有很多種，例如美國杜邦公司的STOP安全觀察法、行為安全BBS方法等，本文借鑒了以上方法的管理模式，同時結合某化工集團實際開展不安全行為控制的經驗，探討化工行業不安全行為管理方法［5－6］，目的是通過對作業人員的作業過程進行持續觀察和糾正，循序漸進地提高作業人員的安全意識并培養安全習慣，從而改變員工的行為，使之成為自覺的行為規范。
2不安全行為管理模型構建
本文結合某化工集團的實際情況，構建不安全行為管理模型，該模型采取觀察—分析—改進—總結的循環模式，即通過觀察發現不安全行為并建立不安全行為數據庫進行數據統計，然后分析不安全行為的原因，提出改進措施并對實施情況進行總結，并在此基礎上不斷改善作業環境、完善管理制度、提高安全意識、完善企業安全文化，從多方面逐步完善，控制不安全行為的發生，從而避免安全事故的發生。圖1為某化工集團不安全行為管理模型［7－8］，該管理模型針對不安全行為控制主要包括設計與策劃、觀察與溝通和分析與改善幾個步驟。
2．1設計與策劃
該化工集團安全管理委員會直接負責不安全行為控制，同時安全委員會成立不安全行為管理實施小組，專門負責不安全行為管理活動，并對企業不安全行為管理工作進行統籌規劃。該小組首先對全員進行培訓，尤其是對各級管理人員講解不安全行為觀察法，將各級相關管理人員均納入到不安全行為觀察計劃中，承擔安全監督主體責任，及時發現、消除工作中的隱患；同時，該小組參考《企業職工傷亡事故分類》，結合企業自身情況，收集統計生產作業中存在的不安全行為，通過整理、研究，確定企業重點不安全行為類別，并建立不安全行為數據庫，作為企業安全管理宣傳培訓的大綱和行為觀察的重點對象。不安全行為管理實施小組組織架構見圖2。
2．2觀察與溝通
公司不安全行為管理實施小組根據企業的重點不安全行為類別，編制不安全行為記錄（記錄項目包括：不安全行為描述、員工的糾正措施、潛在危險后果、防護裝備佩戴情況、作業程序執行情況、預防措施共計6個方面），對作業人員進行每班不少于1小時的行為觀察、糾正，并通過交流溝通，說服對方并取得安全上的共識，引導并啟發作業人員明確不安全行為存在的潛在危害，從而提高作業人員的安全意識；同時，該小組及時完成觀察報告，對觀察、糾正的不安全行為及交流溝通的實際效果做如實記錄并存檔，作為跟蹤復查的依據。
2．3分析與改善
公司不安全行為管理實施小組將現場觀察的數據錄入不安全行為數據庫中，并對不安全行為數據進行整理。首先統計不安全行為在各階段的總體數量，判斷不安全行為總體管控效果；其次統計各類不安全行為所占的比例以及變化趨勢，確定需要重點管控的不安全行為；再次分析各類不安全行為的根本原因，并對各類不安全行為提出有針對性的改善措施，以降低不安全行為的數量，提高作業人員的安全素質，完善企業安全管理制度，繼而形成有企業特色的安全文化。不安全行為成因分析見圖3［9－11］。
3實例應用與分析
3．1觀察數據來源
將本文所構建的不安全行為管理模型用于某化工集團某分廠，對8個工種的作業人員產生的不安全行為進行統計，以一個月為一個觀察周期，觀察時間為6個月，各工種觀察人數統計結果見表1，不安全行為數量匯總記錄見表2。其中，不安全行為類型劃分為7類，包括：化學品存放（占用消防通道、化學品標簽缺少等）、危險作業（未辦理作業許可證、安全措施不當等）、叉車作業（行駛超速、鑰匙保管不當等）、安全設備和防護用品（未佩戴防護用品、安全監測設備不足等）、工作紀律（工作場所攜帶食物、工作期間從事與工作無關事項等）、生產操作和維修過程（設備巡檢不及時、故障沒有按時上報等）、車間廢物處理（廢物標簽缺少、地溝保持不干凈等）。
3．2不安全行為變化趨勢
在該化工廠實施不安全行為控制方法的6個月期間內，對不安全行為進行觀察、糾正和數據記錄匯總，同時采取措施持續改善不安全行為。首先，分析該化工廠不安全行為總量變化趨勢，見圖4。由圖4可見，該化工廠在實施不安全行為控制方法后，不安全行為的總量有明顯下降趨勢。其次，分析該化工廠各種類型不安全行為數量變化趨勢，見圖5。由圖5可見，該化工廠在實施不安全行為控制方法后各種不同類型的不安全行為數量基本都呈現下降趨勢，但其中危險作業過程的不安全行為數量下降不明顯。
4結論與建議
安全責任的落實，從以人為本的管理模式來看，不是短期的工作，其方法與效果是一個長久的過程。只有樹立長期落實安全責任的思想，才會真正使職工從心里逐步接受，落實也才會成為可能。
安全生產月活動的開展，從根本上看，其目的就是通過短期活動，增強職工安全意識，讓企事業單位 進入一種以安全為天的重點關注狀態，促進以后安全工作的提高，而并不是就要在短期內將一個單位的安全工作搞的多么完美。從我廠現實情況來看，從落實安全責任入手，增強職工安全意識不但是迫在眉睫的事，更是一項長期的工作。
我們是化工單位，安全工作必須到位。從活動一開始，我廠就投入了極大的精力進行宣傳，營造良好的"安全月"活動氛圍，也起到了不錯的效果，現在職工的思想意識中，一上班首先就會想到安全月，想到安全責任。我認為增強安全意識，除了宣傳之外，還可以通過安全培訓、現場講解等形式。我廠每一個崗位都有各自的不同特點，各自的安全責任也有所不同，這就要求我們不能拘泥于制度 .制度是必須遵守的，但是制度具有涵蓋性和普遍性，還需要各個崗位根據實際情況加以靈活運用，否則很可能適得其反，或者讓職工無所適從。××車間在強化責任落實過程中就采取了獨特的方式，他們將責任分解，從主任到普通職工經過責任分解，形成了一個金字塔形的責任網絡，每個人必須擔起一份責任，真正做到事事有人管，人人有事做。同時在職工中開展安全和技術培訓，使所有人都不掉隊，責任角色可以互換，一個崗位聯保人員必須做到互相承擔責任，這就保證了事不關己高高掛起現象的出現。
不管是責任分解法還是其他方式方法，都是為了達到一個安全責任落實的目的，所以就要讓職工從心里認可這種方法。這需要一個月，兩個月，甚至更長的時間 ,放眼全國安全工作開展的比較好的企業，都是安全責任落實好的單位，而且是經過多年經驗積累形成的結果。只有責任落實了，安全設施、安全規范才會被職工自覺遵守，整體安全工作也會自然提升一個臺階。
"安全生產月"已經如火如荼地開展了半個月，這半個月來效果顯著，我希望，我們所有職工都不要將這個月的辛苦白費，我們不要把積存在頭腦中的安全意識隨著安全月的離去而煙消云散。措施和制度一旦制定，是需要我們長久執行的，"安全生產月"是一種長效機制，并不是短期的活動，愿所有職工心中，每個月都是安全生產月，將安全責任牢記心中，真正保證安全生產。
謝謝大家！
工廠安全生產演講稿
尊敬的各位領導，親愛的員工朋友們：
大家好！
激-情的六月、陽光燦爛，一片繁榮景象。感謝各位領導能給我這樣一個機會，能在《安全生產我在行動》這個活動中來發表我對安全的一點看法。 有一句話大家都聽過，"高高興興上班去，平平安安回家來".無論是一個企業的發展壯大，還是一個家庭的溫馨健全，平安都是構筑企業大廈的基石，是營造家庭溫馨的根本。 那么到底安全是什么？今天我演講的題目就是《安全是什么》
安全是什么？安全是一種責任。在其位謀其職，首先要對自己工作負責任。作為一名技術員，我的責任就是認真做好每一樣交底，認真看每一張圖紙，認真做每一項試驗，做到一絲不茍。確保各項工程質量安全。在自己的職責內不出任何安全事故，不留任何安全隱患。做到安全責任大于一切。
安全是什么？安全是一種態度。安全，對我們南寧鐵路樞紐工程來說是永遠放在首位的，我們經常講"安全第一".這就是我們的態度，也是我們的原則。安全是保證我們事業順利完成的法寶，安全是我們取得效益的前提，安全對我們來說至關重要。因此我們就要事事講安全、時時講安全，不重視安全的后果是無法估量的、是要付出沉痛代價的。我們不能把安全第一只放在口頭，只做成標語寫的哪里都是，我們要實實在在的在思想里刻上安全第一。
安全是什么？安全是一種經驗。每出一個事故，都能總結 一、二、三等幾條教訓，日積月累，就成了我們的規章。換一種說法，血的教訓換來了我們的規章制度，我們靠規章制度來保證我們的安全。人類之所以進步，就是人類善于總結 、并從總結中得到進步。我們也要善于在容易出現問題的時候想一下，別人在處理這樣問題是怎么做的，我這樣做的后果是什么？這樣我們才會不斷提高自己、完善自己。
安全是什么？安全是一種榮譽。有的朋友很疑問：安全是什么榮譽？甚至很不以為然，我這里可以堅定的告訴大家："對我們鐵路行業來說，安全就是一種榮譽！"在經濟高度發展的今天，旅客們選擇自己的出行方式很重要的一個因素就是安全，我們鐵路企業就是抓住了安全，才贏得了市嘗取得了效益，這是我們鐵路行業共有的榮譽。
安全是什么？安全就是一切。安全怎么可能就是一切呢？大家都可以想到：沒有安全，我們的生命有保障嗎？我們的企業效益有保障嗎？我們的隊伍穩定有保障嗎？我們的鐵路事業有保障嗎？從小家到大家，再到國家，沒用安全能行嗎？說得實在一點，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個人理想？正因為我們把握住了安全，我們才有現在的一切，我們才有美好的明天！
六月的天空蔚藍清澈、六月的鮮花嬌艷芬芳、六月的兒童活潑可愛。致此全國安全生產月之際，我們更要加強自身的安全意識，細節入手保平安。親愛的朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請牢記："安全責任重于泰山"!讓我們時時刻刻關注安全、把握安全，平安著、幸福著，度過生命中的每一天！
演講稿二：工廠安全生產演講稿
尊敬的各位領導，親愛的朋友們：
大家好，我叫xxx,來自xx車間。
美好生活，需要我們不斷的努力，堅持不懈地工作才能擁有。然而"安全"卻是這一切的前提，美好的生活離不開它，企業的發展更加離不開它。
作為xxxx車間的一名一線員工，我深知一線生產與安全的密切關系，因為我們直接接觸的是各種生產設備，各種化學原料，各種化學反應。生產設備需要我們嚴格按照"SOP"進行操作，化學原料需要我們深刻的了解它們的脾氣秉性，熔點、燃點等物理化學性質，而各種的化學反應則更是高深莫測，它是我們生產出各種產品的關鍵，也是最容易出現安全事故的要害。而一旦發生事故，后果將不堪設想。所以，"安全生產"是我們企業永恒的主題，也是我們每一位員工心中時刻繃緊的警繩。
那么，我心中的這根警繩又是怎樣越繃越緊的呢。
我參加工作的時間并不長，記得剛來到車間的時候，見到各種各樣以前聞所未聞的生產設備時，頓時感到興奮，好奇，恨不得馬上就駕馭這些大家伙。然而想上手操作，首先要經過公司，車間，班組，3個級別的安全教育，這是我的安全第一課，車間領導細心的講解了各種設備的操作注意事項，安全生產紀律，以及安全用品佩戴的重要性。這些教育使我初步了解了安全的重要性，在心中也系上了一根安全警繩。
安全培訓很快就結束了，我也很快的加入到了生產一線。進入生產一線，我的安全第二課則是師傅們的言傳身教，每天，師傅們不僅要確保生產任務順利進行，還要對我這位新人進行輔導。師傅們不僅無私的將生產經驗傳授于我，幫助我解決各種生產中的疑惑，帶領我完成生產任務，還細心的給我講解生產中的安全知識，每天工作前都要囑咐我帶好防護用品，工作中提醒我注意反應溫度，操作手法，結束工作后帶著我檢查設備狀況。經過師傅們細心的教導，我順利的度過了實習期，并且掌握了扎實的操作方法，心中安全的警繩也越繃越緊，越來越粗。
關鍵詞：HAZOP分析；常減壓裝置；安全評價；石化行業安全管理；事故防范
中圖分類號：TE626
文獻標識碼：A
文章編號：1009-2374(2011)22-0040-02
一、HAZOP方法應用現狀
石油、化工生產的工藝過程復雜，工藝條件要求嚴格，介質具有易燃、易爆、有毒、腐蝕等特性，石化產業在為社會帶來巨大利益的同時，也帶來了火災、爆炸、中毒等事故隱患。
石化生產的安全越來越受到各國政府和企業的高度重視。將危險消滅在萌芽狀態是人們最想得到的結果。這就是安全評價所要解決的主要問題。
經過幾十年的實踐完善，安全評價方法得到了廣泛應用和發展。目前最常用的方法包括如果怎么樣法(What If)、檢查表法(Check List)、危險和可操作性分析(Hazard and Operability Study，HAZOP)、故障類型和影響分析法(FMEA)及故障樹(FTA)等。各種評價方法具有不同特點，適于不同的分析對象和需求。其中，HAZOP方法以其分析全面、系統、細致等突出優勢成為目前危險性分析領域最常用的分析方法之一。
二、HAZOP分析方法簡介及適用范圍
HAZOP方法是1974年由帝國化學公司(ImperialChemical Industries PLC，ICI)提出的。是一種用于辨識設計缺陷、工藝過程危害及操作性問題的結構化分析方法，是一種使用引導詞為中心的分析方法，方法的本質就是通過系列的會議對工藝圖紙和操作規程進行分析，系統地研究每一個單元(即分析節點)，分析偏離設計工藝條件的偏差所導致的危險和可操作性問題。
HAZOP分析組分析每個節點工藝狀態(參數)可能出現的變化(偏差)加以分析，找出其可能導致的危害，識別出那些具有潛在危險的偏差，并分析它們的可能原因、后果和已有安全保護措施等，同時提出應該采取的安全保護措施。
HAZOP分析既適用于設計階段，也適用于在役裝置。
三、HAZOP分析的目的
HAZOP分析的目的是識別工藝生產或操作過程中存在的危害，識別不可接受的風險狀況。主要體現在以下幾個方面：
1．設計階段進行HAZOP分析，有助于設計安全性好的工廠。它可以在工廠的安全以及可操作性方面融入總體設計程序步驟之中。
2．HAZOP分析可用于對工廠人員的培訓輔助教材，以及用于操作手冊的編制。
3．HAZOP分析適用于新工藝，作為一種對某種設計的安全性、可操作性和與慣例規則一致性進行嚴格和系統的鑒別的方法。
4．HAZOP分析可以降低開工前和開工后工程設計變更的成本。另外，通過提高可操作性和產品質量，可以使現有設備降低生產成本。
根據以往的統計數據，HAZOP可以減少29％設計原因的事故和6％操作原因的事故。
四、HAZOP方法在常減壓裝置中的分析實例
以某石化公司600萬噸／年常減壓裝置為例，分析過程如下：
(一)裝置簡介
某石化公司600萬噸／年常減壓裝置采用的主要原料為大慶、俄羅斯的混合原油，主要產品有液化氣、直餾石腦油、直餾柴油、減壓蠟油、減壓渣油等。
裝置主要由換熱、電脫鹽、初餾塔系統、常壓爐、常壓塔系統、減壓爐、減壓塔系統、輕烴回收系統、三注等部分組成。
(二)HAZOP工作
1．HAZOP技術資料。HAZOP所用的技術資料：
(1)管道和儀表控制流程圖紙(P＆ID)；
(2)工藝流程圖(PFD)、設計標準；
(3)平面布置圖、設備規格、設備布置圖；
(4)工藝說明及操作規程、操作步驟……
2．HAZOP小組的組成。HAZOP小組包括青島中油華東院安全環保公司4人，裝置設計單位2人，裝置現場工作人員7人，涉及專業包括儀表、設備、工藝、安全。
3．HAZOP分析范圍。HAZOP分析范圍為600萬噸／年常減壓裝置，主要包括換熱、電脫鹽、初餾塔系統、常壓爐、常壓塔系統、減壓爐、減壓塔系統、輕烴回收系統、三注等部分，還包括公用工程及平面布置。
4．HAZOP節點列表。此次HAZOP分析共劃分27個分析節點，節點見表1：
5．HAZOP問題與建議。此次分析共劃分了27個工作節點，內容涵蓋20張PID圖及總平面布置圖，共發現問題、提出建議累計97條，其中儀表方面40項，設備方面30項，工藝方面11項，電氣方面6項，職業防護4項，管理方面3項，消防方面3項。
主要包括：聯鎖自保不足、晃電引起超壓超溫、穩定塔底再沸器超溫使用、報警儀表不足、防凍措施不足、安全閥、泵密封、消防、個人防護及安全管理方面的問題。問題與建議見表2：
6．總結。經過HAZOP分析，得出裝置的薄弱環節主要表現在儀表上，如部分儀表聯鎖無法投用，安全等級不夠等問題；其次是高溫熱油的防泄漏問題，如泵的單端面密封，部分閥門法蘭在溫度變化時而發生泄漏的問題；針對這些問題HAZOP都給出了相應的對策措施，在這些對策措施得到實施后，裝置的安全性能會得到提高。
五、結語
將HAZOP分析方法應用于石油化工在役生產裝置的安全評價中，不僅能夠使分析人員對于單元中的工藝過程及設備有深入了解，對于單元中的危險及應采取的措施有透徹的認識，增強職工安全防范意識，而且，其HAZOP分析研究成果對于裝置的日常生產與維護以及裝置的安全管理提供了良好的指導作用。因此，可以認為HAZOP分析方法應用于石油化工在役生產裝置的安全評價是可行的，其分析程序與內容可以作為對員工進行安全培訓的有效方法。
參考文獻
[1]王顯政．安全評價(上、下冊)[M]．北京：煤炭出版社，
2005．
一、領導重視，責任落實
年初時，局黨委就將安全生產工作列入重要議事日程，把安全生產工作作為年終目標考核的重要內容，根據“誰主管，誰負責”和“管生產必須管安全”的原則，局領導與各基層單位簽訂了安全生產責任書10份，各單位又與各倉庫、車間、班組以及重要工作崗位責任人簽訂了目標責任書。全系統共成立以法人代表為組長的安全生產領導小組10個，小組成員23人，制定出各級安全生產規章制度80份，做到了主管領導親自抓，分管領導具體抓，其它領導協助抓，責任明確，各負其責，齊抓共管。
二、積極開展“安全生產月”活動
根據xx市糧食局和xx市人民政府的安排布置，我系統7個糧站和2個掛靠企業在六月期間都分別開展了“安全生產月”宣傳活動，各級“安全生產領導小組”積極組織全體干部職工認真學習安全生產的相關文件和法律、法規，學習人數達510人次，充分利用電視、錄像、廣播等宣傳工具大力宣傳安全生產知識和《中華人民共和國安全生產法》、《農業法》和《糧食流通管理條例》。各站、廠還舉辦墻報、展板13期，懸掛橫標、條幅15幅，張貼宣傳標語100條，掛圖10面，使全系統職工受安全教育的人數達98%以上，增強了廣大干部職工的安全意識。今年是我系統改制最關鍵的一年，在這種情況下，黨委一班人非常重視安全生產工作，落實了安全生產經費，配備了安全檢查車輛。今年，各單位還結合自身實際，貫徹落實企業、車間、班組、崗位“四級教育”制度。組織對各類人員的安全培訓。
三、勤檢查，勤整改
按照“三結合，三為主”的安全生產監督檢查辦法（綜合檢查與專業檢查相結合，以專業檢查為主；一般檢查與重點檢查相結合，以重點檢查為主；明查與暗訪相結合，以暗訪為主）。結合本系統實際情況，積極組織人員進行安全生產大檢查。一年來局領導帶隊組織相關科室人員對七個糧站、二個掛靠企業進行了15次安全檢查工作，配合市政府檢查4次，詳細檢查各處有無安全生產規章制度，安全操作規程和安全注意事項，有無領導責任制、崗位制，檢查加工廠的機器傳動部位有無安全保護裝置，配電房、鍋爐房、電線敷設是否符合安全要求，還檢查了糧食倉儲汛期防洪、冬季防火等安全設施情況。在每一次的檢查中我們都堅持“四不放過”原則，及時糾正“三違”現象，并做有詳細記載，凡有安全隱患的地方，我們都及時整改；若不能及時整改，也要限期整改，即查出一起，整改一起，不留隱患。
四、加強責任，再接再厲
時光荏苒，xxxx年已經悄然離我們而去，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。一年來，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司及車間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進。現將xxxx年的工作情況總結如下：
一、主要完成的工作
1.本組的建設與管理得到加強
XXX成立的時間不長，因其前身“XX公司”的管理比較混亂，故在班組中存在許多亟待解決問題。為了解決這些問題我采取了規范執行正激勵制度的措施。對于本組表現較好的員工給予加考核分，而對于表現較差的員工則堅決扣除一定的考核分。由于采取了這種獎懲分明，公平公正的考核辦法，本組員工的執行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。
2.狠抓安全管理。
制衣車間相對于公司其他車間來說安全隱患較多，比較容易出事故，在過去的xxxx年里也發生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車間帶來的損失是巨大的。“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故”。身為一組之長，雖然所擁有的權力不是很大，但肩負著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對于安全工作我從未放松過，月月講，天天講。
3.保證產品質量
隨著公司規模的擴大和品牌和知名度的日益提升，消費者對XXXX的質量要求也越來越高，因此，公司高層對產品質量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。作為整制衣產業的龍頭工藝，制衣車間所肩負的責任也越來越大。我深知作為車間的組長，自己的工作直接影響車間的工作質量。出于對公司的負責任，我在質量控制方面一直不敢有所松懈，積極與檢驗班的同事及時進行信息的溝通與交流，對于生產過程中出現的問題件，缺陷件從不輕易放過。同時加強員工對質量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題件從本組流入下一道工序。
4.積極參與車間改善活動
制衣車間就像一個大家庭，我每天生活工作在這個溫暖的大家庭里，作為這個大家庭中的一員我覺得我有義務和責任將她建設的更加美好和諧。因此，一年來，我積極參與車間的改善活動，并調動班組員工的積極性，利用集體的智慧對車間提出了許多有價值的改善。
5.加強自身學習，提高業務水平
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與一名優秀稱職的組長都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，積極提高自身各項業務素質，努力提高工作效率和工作質量，爭取工作的主動性。通過這一年的努力感覺自己還是有了一定的進步，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在管組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，具備較強的專業心，責任心。
二、工作中出現的問題及解決方法
一年來，我敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在以下幾點：
1.安全生產方面
安全管理沒有做到位，力度不夠;安全培訓不到位;檢查不到位。很多時候，由于員工的勞動強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產量，做整理現場的工作中出現忽視安全的現象，更是有在勞保用品沒有穿戴整齊的情況下進行操作的現象從而導致9月10月連續兩次發生劃傷事故。現在想來這兩起事故的發生，我有著不可推卸的責任。首先：在組織班組日常安全培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產牢記于心;其次：在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查;最后：在發生一次事故后沒有及時總結經驗教訓，避免類似的事件再次的發生。使我的員工遭受痛苦，使車間的榮譽及利益受到損傷我很是自責。為此，我決定在今后的工作中加強安全培訓的力度并改進相關培訓的形式并強化班組安全員的責任感，使班組每位員工都認識到安全生產的重要性，從而形成“人人重視安全生產，人人參與安全生產”的良好氛圍。
2.質量控制方面
質量是生產出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質量管理，要按照目標要求認真抓好每一個環節，每一道工序。同時質量檢查又十分重要，特別是在生產過程中的質量檢查可以有效地避免發生質量事故和質量問題，變事后處理為事前預防和事中控制，變被動為主動。雖然目前公司從上至下都開始重視質量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，尤其是班組之間的配合，例如在板料的運輸和成品的裝卸過程中還有許多有待改進的地方。要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關班組的通力合作，我認為要想做好質量工作，必須把握“嚴、細、實” 的原則，要嚴格管理，認真細致，狠抓落實。
3.班組管理方面
雖然在過去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問題，如：員工的標準化作業情況有待改進，員工的專業技術水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調動起來等。我深知：沒有高水平的管理，就沒有高素質的員工，就沒有高質量的產品。因此，我會在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質的問題，充分利用業余時間，多安排一些有關標準化作業以及沖壓專業技術知識的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的綜合素質有較大的提升。
三、今后努力方向
新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰。我會再接再厲，認真提高業務、工作水平，為公司和車間發展，貢獻自己的力量。
我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點：
1.加強學習，拓寬知識面。努力學習制衣專業知識和相關管理知識;
2.本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;
3.加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學習，加強管理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍;以后的生活就是這樣了，我不求做到最好，也要做到盡善盡美，不求凱旋歸來，但求無愧我心，我會做好的!
4.全面完成車間交給的各項任務，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的一個組。 最后，希望各位領導能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優秀的工作業績回報各位領導的關心與厚愛，因為我會一直努力!謝謝!!
制衣廠年終工作總結二
回顧過去的一年，我和各位員工一起在自己的工作崗位上付出了很大的努力。服裝行業每年開年都面臨著人員招聘及人員流失等問題。我在董事長的安排下積極配合綜合辦，生產車間進行人員招聘，做員工的思想穩定工作，同時還協助綜合辦解決勞資糾紛工作，為公司領導分憂解難。上半年雖然做了大量的工作，人員仍流失了一部分，由于人員流失，縫紉車間缺少技術輔導員，我主動承擔了此項工作，并積極配合縫紉車間進行技術輔導及產品檢驗入庫工作。
在5月為了迎接《江蘇省工業企業質量信用現場核查》工作，在公司王總的帶領下，做了大量的準備工作，整理資料，認真做好企業的各項制度及工藝流程編制。如《生產工藝單》《產品檢驗報告》等等，終于于11月13日以優異的成績獲得了aa級信用企業。接著為申報《江蘇省計量合格確認體系》工作也做了大量的工作，同時利用此次機會完善了公司多年存在的一些頑固性問題，以前面，輔料庫長期以來只記流水賬，面，輔料入庫和領用均沒有建立臺賬。技術室于裁剪車間樣板領用沒有正規的交接手續，經常由于樣板缺少產生爭議。裁剪車間收發裁片給縫紉車間無臺賬，以及各項單據填寫涂改，不簽全名的問題嚴重。在此項工作中都得到改善。于**年元月6日順利得通過專家的認可。11月11日又迎來了《iso9001:質量體系認證》升級工作，經過兩天緊張的工作，順利通過。使企業又提升了一個臺階。雖然取得了這些成績，但是我深知我們企業存在的問題遠遠不至這些，有待于在今后的工作中將進一步去改進和完善。
我們企業一直以來是以民族服裝旗袍，禮服，中老年女裝，棉衣為主。今年8月在楊總的思路引導下，我積極配合開發了中老年羽絨服，從羽絨服制版，打樣的技術性輔導，工藝的指導到生產配置的機械，我都投入了大量的精力，包括羽絨，拉鏈，欽扣等輔料的購置都親力親為，多打聽多比較，力求以最好的質量，最優的價格進輔料。對所進原輔料質量層層把關。順利地使羽絨服開發成功，并取得了可喜的成績。
一年的工作 就這樣結束了，在的工作中我做到了盡心盡職，沒有出現過重大失誤，的工作盡管取得了一定的成績，但是還有許多不足之處。沒有創新性的思路，個別工作做的不夠完善。在今后的工作中我將會努力差找自身的不足，以便在以后的工作中加以克服。同時還要多找經驗，掌握好產品的重要性，提高自己的工作能力，加強責任感，及時做好各項工作，不斷的總結與提高，不斷的讓自己充實，提高自身素質，適應企業的發展與公司進步，與員工們共同努力，把各項工作做的更好。
制衣廠年終工作總結三
我已經學了五年多的服裝設計，當時學服裝是覺得縫紉是一門手藝，即使將來老了也不會為了養家糊口而找不到工作，多一門手藝就不會挨餓受凍，就不會被人欺負了。我覺得當今社會還是學一門手藝是最重要，最實際的。
很多快要畢業的大學生，覺得自己的學歷很高在選擇工作方面要求太高，覺得自己什么都會很有信心。自信是件好事，但是過于自信反而對自己在找工作方面不利，找來找去還是最低極的工作，每天想著跳巢不好好的工作，換來換去自己一事無成，當看到朋友同學爭了很多的錢，過上幸福的日子很著急，回想自己當初認真做好一件事一份工作該多好。