時間：2022-08-28 01:35:15
導語：在團支部工作手冊的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。
二、工作思路
1．做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織（團員常規管理）為抓手，抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3．加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。
4．加強青年志愿服務活動的開展。
三、具體工作
（一）班子建設方面
1．工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。
2.學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。
3．科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。
4．結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。
（二）主題活動方面
1．繼續開展常規的主題教育活動。
2．結合五·四青年節和“一二·九”學生運動紀念日發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3．落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4．繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。
5．配合學校開展社區德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）組織建設方面
1．強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。
2．繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。
20__年街道團工委根據上級團委（20__）05號關于印發《20__年米泉市共青團工委工作考核辦法的通知》，現將20__年工作匯報如下：一、切實抓好團的自身建設
1、團工委定期召開班子例會，會議有記錄，認真規范地填寫好《團支部工作手冊》。
2、團工委工作檔案的管理力求清晰、明了，上級團委下發的文件，團工委工作計劃、總結各項活動的計劃、方案都做到一一歸檔。
二、加強和改進團員青年的思想政治工作
一直以來，我團工委把團員青年的思想政治工作擺在首要位置，把學習領會“三個代表”重要思想，增強團員青年的拼搏、進取、奉獻意識作為政治學習的重要任務，同時注重共青團組織的愛國教育。期間廣泛開展愛國主義主題活動及新疆歷史和民族發展教育、反對民族分裂教育、開展青少年道德實踐活動，通過學習抗洪英雄木拉提.熱和曼托同志的先進事跡，不斷完善團組織整體素質和內在修養。
三、豐富團的活動，引導團員青年經濟參與
除了組織開展好增強共青團意識主題教育活動外，我團工委在上級領導的組織策劃下，開展了一系列意義深遠的青年團員活動。如：十大杰出青年評選活動、五四文化藝術節、魅力庭州青年—新聞人物評選活動、生態環境保護和節約活動。今年7月，在市團委的組織下，我東路團工委組織轄區20名持有低保證的貧困戶在東風超市進行免費發放衣物，累計100余件，受到群眾良好反響。
四、認真完成上級團組織布置的各項工作和任務
一直以來，我團工委多次帶領廣大團員青年經濟參與上級團工委組織的理論學習，團干培訓、愛心助學和扶貧濟困等活動，通過嚴格的措施，確保活動開展的質量，同時及時認真完成市團委下達的各項任務。如團費收繳、團刊征定、信息上報等，尤其是8月份開展的青年秋季增收活動。
五、工作中存在的不足
1、理論學習不夠透徹，要不斷引導廣大團員增強字我素質教育。
2、團工委自身建設計劃性不強，理論研究和創新不夠。
3、對團員青年的關心幫助不夠，自身表率作用發揮不夠突出。
4、在發現新團員方面做的不夠，今后會更加努力。
5、工作中人員短缺，各團支部書記都是兼職。
6、在推進青年志愿者活動上力度需要加強。
總結過去是為了更好地開拓未來，總之我雖然做出了一些成績，但工作中還存在很多不足，由于我是今年7月底接手團工委的工作，各方面都相對薄弱，沒有足夠的經驗，在新的一年里，我將總結不足，勤學好問、多請教別人，努力把工作推上新的臺階，取得更好的成績。
在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。
二、工作思路
1．做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織（團員常規管理）為抓手，抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3．加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。
4．加強青年志愿服務活動的開展。
三、具體工作
（一）班子建設方面
1．工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。
2.學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。
3．科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。
4．結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。
（二）主題活動方面
1．繼續開展常規的主題教育活動。
2．結合五·四青年節和“一二·九”學生運動紀念日發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3．落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4．繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。
5．配合學校開展社區德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）組織建設方面
1．強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。
2．繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。
3．認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
4．落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
四、每月大致工作安排
一月份：
1、歡慶元旦活動。
2、組織學生團干部培訓工作。
3、做好年度校級優秀團干部、優秀團員和先進團支部的評比工作，召開全體團員大會，總結表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份：
1．做好學校開學宣傳工作。
2．檢查各團支部寒假工作完成情況，并及時總結。
3．召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本年度重點開展工作，制定年學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。
4.召開團支部書記會議，布置新學年工作，并根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。
5．做好信息工作：組織校園廣播和校園網及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等；準備開通實驗中學團委博客，加強團園之間的交流。
三月份：
1.結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。
2.對入團積極分子進行團課培訓。
四月份：
1．組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。
2．組織一次青年志愿者社會實踐活動。
五月份：
1．開展紀念“五四”青年節的活動。
2．團員團課培訓及新團員發展。
六月份：
1.召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。
4．做好團籍注冊工作。
七月份、八月份：
1、做好畢業生的團籍轉出工作。
2、布置好暑假期間的社會實踐活動。
九月份：
1．做好學校開學宣傳工作。
2．檢查各團支部暑假工作完成情況，并及時總結。
3．根據團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，開展“一幫一”的活動。
4.召開學生會、各班團干部全體會議，規范本學期組織管理。
5．學生會制定工作計劃，做好開學的準備工作。
6．對學生會、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓。
7．學生會宣傳部出海報，宣傳同學們暑假的先進事跡；廣播電視臺及時報導學生暑假的社會實踐活動。
8．開展為教師慶祝活動，在9月10日這天送上學生們的祝福。
10月份：
1．對我校各班級主要干部進行培訓，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學生工作打下基礎。
2.開展我校高三學生18歲成人宣誓儀式。
3．集合黨的相關活動，進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。
4．積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。
11月份：
1．繼續落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。
2．舉行我校第二期團校開學典禮儀式。
12月份：
1．在落實好團的各項日常工作的基礎上，認真做好所有團員的民主評議活動。
一、指導思想
借助項目化的運作管理方式，按照“明確任務、嚴格標準、項目實施、經費補助、監督落實、考核推進”的工作思路，進一步完善相關機制，做到責任明確、程序規范、評估科學、獎懲分明，通過構建科學的培訓項目體系扎實有效推進青年就業創業培訓工作。
二、目標任務
2012年，全市完成“由共青團推動開展的青年就業創業培訓達6000人以上（其中自主開展青年網上創業培訓青年2000人以上）”的項目目標。根據上述目標任務，結合各地的經濟總量、青年數和電子商務基礎等實際情況，各團縣（市、區）委的目標任務如下：
區：500人，其中自主開展網創培訓200人以上；
市：650人，其中自主開展網創培訓250人以上；
縣：750人，其中自主開展網創培訓200人以上；
縣：500人，其中自主開展網創培訓200人以上；
縣：600人，其中自主開展網創培訓200人以上；
縣：800人，其中自主開展網創培訓250人以上；
縣：700人，其中自主開展網創培訓250人以上；
縣：700人，其中自主開展網創培訓250人以上；
縣：800人。其中自主開展網創培訓200人以上。
三、項目標準
（一）由團縣（市、區）委自主開展的青年就業創業培訓必須同時達到以下標準：
⑴由團縣（市、區）委自主或聯合（團委文號）下發培訓班文件；
⑵培訓的集中授課時間達到3日以上；
⑶接受培訓的青年基本上是團組織聯系發動、組織報名的；
⑷培訓計劃和課程由團縣（市、區）委牽頭制定；
⑸培訓的師資由團縣（市、區）委聯系和落實；
⑹團縣（市、區）委干部擔任培訓班班主任，參與培訓全程跟班管理，制定并嚴格落實培訓管理制度，有每天具體的跟班管理記錄或班主任手冊；
⑺通過民主推選產生培訓班臨時團支部，且團支部開展1次以上團員活動。
⑻做好培訓后的就業推薦等跟蹤服務。
⑼在培訓期間積極宣傳團的職能和工作，組織團的活動，讓參訓學員樹立團的意識。
⑽每位參訓學員清楚本次培訓是共青團組織為其提供的。
（二）由團組織推動、聯合相關部門開展的青年就業創業培訓必須同時達到以下標準：
⑴由團縣（市、區）委聯合下發培訓班正式文件；
⑵培訓總時間達到3日以上；
⑶培訓確實由團組織推動開展。完成以下6個項目中任意4項的視為由團組織推動開展的培訓：
①由團組織為主負責（非僅僅參與）學員招生工作；
②團組織制定培訓計劃和課程；
③團干部負責培訓班全程跟班管理，有每天具體的跟班管理記錄或班主任手冊；
④符合建團條件的培訓班，通過民主推選產生培訓班臨時團支部，且團支部開展1次以上團員活動；
⑤團組織提供一定的辦班經費（以支出票據及主辦單位證明為準）；
⑥團組織做好培訓后的就業推薦，培訓班就業人數達參訓人數的60％以上。
四、培訓管理
（一）培訓學員條件。年齡在18至45周歲之間，具有初中以上文化水平的青年。同一位青年在年度內原則上只能參加一期培訓，即在年度內不得重復參加不同的培訓班。申請培訓的學員要手寫填寫《學員推薦審批表（學籍卡）》，并在表上簽字。
（二）培訓班設置原則、教學組織、學員管理、訓后跟蹤服務，以及整個培訓項目的申報和實施步驟按團麗[2011]22號文件執行。
（三）《培訓項目申報表》、《學員推薦審批表（學籍卡）》、《培訓學員花名冊》、《班主任工作手冊》、《培訓班工作總結提綱》、《培訓臺帳資料清單目錄》以團麗[2011]22號文件附件的樣式為準。
五、考核獎勵及經費補助
建立項目專項考核制度，將青年培訓工作（包括合作辦班情況）列入2012年共青團工作目標考核，并通過考核加分、專項資金補助、單項考核獎勵等辦法，對項目實施好的單位進行鼓勵和表彰。對保質保量完成“自主網創培訓辦班”任務數、且超額完成年度培訓任務總數前五名的團縣（市、區）委，分別予以10000元、8000元、6000元、4000元、2000元的獎勵。對在項目實施過程中違反有關規定或未完成年度任務數的團縣（市、區）委，按比例在年終共青團目標考核中予以扣分，并予以全市通報批評。
為從工作資金上支持各團縣（市、區）委開展培訓工作，團市委從“閩鋒”就業創業基金中安排專項補助資金，對達標完成2012年培訓總任務數、且達標完成自主開展青年網上創業培訓任務數的團縣（市、區）委按自主網創培訓任務數乘以200元的標準予以經費補助；對尚未完成年度培訓任務數的團縣（市、區）委，對其2012年自主開展青年網上創業培訓的達標培訓班，按如下標準補助：
自主網創已訓總人數×（×200元）×
＝經費補助額
項目補助資金不得用于個人獎勵或用于與培訓工作無關的消費，只能用于服務青年就業創業的相關工作。對于騙取、套取、挪用項目補助資金或在培訓工作中弄虛作假的行為，在年度考核中實行一票否決，嚴格追究相關人員的責任，并全額收回補助經費。
六、實施要求
（一）即時報送，暢通信息。嚴格即時申請立項和報送文件。全年每個培訓班，要求于班前、班后即時以電話形式報告團市委農工部。開班前未書面向市青年培訓項目辦公室申請立項的培訓項目原則上不予經費補助。團縣（市、區）委單獨或聯合下發的培訓文件必須即時通過電子公文交換系統報送團市委辦公室，并同時報團市委農工部。為及時反映各地工作動態，加強工作交流，各縣（市、區）團委每月要向團市委報送2條以上培訓和就業轉移的工作信息。《培訓項目申報表》、培訓文件和培訓信息請即時報電子郵箱。
（二）量質并舉，統籌推進。青年培訓工作要堅持量質并舉的原則，真正發揮共青團在宣傳招生、課程設置、師資設施落實、跟班管理、推薦就業或創業見習扶持等辦班環節上的作用，切實提高培訓工作的實效性。在項目執行過程中，要根據培訓項目總體計劃，統籌安排，掌控進度。對項目執行過程中的偏差要及時予以糾正，保證項目健康有序進行。
信息技術方面，軟硬件系統均運行正常，7個維保項目的招標和工作設計審查已經結束，項目已開始實施。科研生產工作的順利進行充分體現了黨支部和黨員的戰斗堡壘和先鋒模范作用。
二、帶好隊伍，穩定思想，落實制度，完成任務“兩學一做”學習教育常態化制度化有序開展。黨支部嚴格黨內政治生活，按照支部年度活動計劃要求，正常進行，黨支部工作手冊認真填寫，各項記錄齊全，每月召開了支委會會議、支部黨員大會，每季度安排了黨課學習，開展了各項學習教育活動。每月20日定為主題黨日，開展了學習教育、重走路、專題研討等形式多樣的活動內容。
10月中旬認真組織了學習開展不擔當不作為慢作為突出問題查擺整改活動，開展了專題研討。支部在召開黨員大會進行集中學習的基礎上，開展專題研討，與會黨員同志進行了踴躍發言。
關心工會、團支部等工作，了解工作計劃，同時也指導、安排五必訪五必談，“一人一事”思想政治工作有序開展，先后開展了7人次的思想談話，內容包括探望住院職工、關心困難職工、入黨積極分子列為發展對象調查等，通過談話，進一步了解了職工思想動態，也對上級決策中的機構設置、崗位調整進行了及時解讀，保證了職工思想的團結統一。
帶動黨員示范崗方面，在云平臺項目實施中，帶動郭鑫鉆研工作與技術問題，對日常維護工作能夠做到快速響應，問題處理及時高效，通過學習、探討問題帶動和影響身邊黨員群眾，提升工作積極性。尤其是在系統安裝、升級方面，提供了有關技術指導，使得虛擬化技術得以實際應用。
在抓好黨員示范項目方面，“綜合研究軟硬件資源云”項目中帶領有關項目組同志爭創黨員示范項目，黨員同志充分發揮先鋒模范作用，加班加點鉆研工作與技術問題，對日常工作能夠做到快速響應，問題處理及時高效，并且積極帶動和影響身邊黨員群眾，提升了大家工作積極性。
在師帶徒方面，一方面制定了詳細的培養計劃和目標，另一方面在實際工作中認真落實。如在帶動成長的過程中，從黨建工作、維保項目的運行、系統和數據庫備份專業技能方面應用、網絡安全專項技能比武的技術要點均給與了明確的指導，他們代表我院在今年分公司油氣生產信息化業務競賽中獲團體三等獎。
三、落實三基工作，促進工作開展支部劃分了四個黨員責任區，在支部起到了應有的作用，黨員敢于擔當，主動承擔工作，帶動群眾和積極分子，完成好全年各項工作。
同時通過三創工作，有效地帶動了所重點工作的開展，鍛煉了青年人才快速成長，其中費建博經過培養考察已經發展為正式黨員，張昆經過培養考察已經發展為預備黨員。
2014年公司團委在團市委、集團公司團委的正確領導下，主要安排做好以下工作：
1、一月份主要安排布置2014年團委工作計劃;編排節目參加2014年八冶春晚。
2、二月份主要安排召開團委全委(擴大)會議，對新一年團委工作進行安排部署，如“導師帶徒、青年突擊隊、青安崗、青年志愿者等”;組織第一次集中學習;在新疆招金項目部成立團支部，配齊團組織管理人員。
3、三月，組織青年志愿者活動，(植樹、交通協管、街道清掃等);組織第二次集中學習。
4、四月份主要對第一季度團組織工作做一個小結;出第一期團委宣傳板報;籌備“五四”活動事宜及集團公司“十佳青年”評選活動。
5、五月份，“五四”前后組織一次關于“團史”的學習(第二次集中學習)，回顧團史，重溫入團誓詞，學習優秀典型;舉辦一次青年聯誼會(與八冶醫院或德生堂);在八冶團委博客上大力宣傳“十佳青年”人物的優秀事跡。
6、六月份組織一次廠務學習(第四次集中學習);年中組織一次在金地區團干部會議(外地分公司、項目部用電子郵件形式將會議內容下發);籌備迎新工作和新加入公司團員團籍接收工作;總結2013年導師帶徒活動，有條件可舉辦一次表彰大會，對2013年優秀師徒進行表彰獎勵;出第二期團委宣傳板報;二季度團組織工作小結。
7、七月份主要安排迎新工作;簽訂2014年新分配大中專學生“導師帶徒”合同書，確保師徒配備率100%;組織第五次集中學習(學習黨史);觀看有關黨史的文獻紀錄片;舉辦迎新座談會，聯合人力資源部、工會完善“導師帶徒”考核制度，爭取公司領導的最大支持，將“導師帶徒”活動真正落到實處。
8、八月份更新公司青年花名冊(團員、青年名冊);在有條件的分公司、項目部開展“青年突擊隊”活動;組織第六次集中學習。
9、九月份跟蹤2014年“導師帶徒”第一季度活動開展情況;組織在金團員、青年打掃辦公樓;總結第三季度工作;出第三期團委板報。
10、十月份組織籌備舉行“十一”活動;舉辦青年羽毛球、乒乓球比賽;組織第七次集中學習;組織青年志愿者活動。
11、十一月籌劃2014年初步工作總結;跟蹤2014年“導師帶徒”活動開展情況，對半年“導師帶徒”活動進行摸底，小結。
12、十二月份總結2014年全年工作;組織第八次集中學習;出第四次團委板報;團委工作手冊填寫、團組織基礎資料整理、團費收繳、推優工作等。
除以上主要工作外，今年公司團委重點還要開展或探索以下幾項新工作：
1、在分公司、項目部開展特色活動如“小發明、小革新、小創造”三小活動。
2、探索“導師帶徒”新內容，原則是在現有活動的基礎上開展新內容。
一、自身注重、領導重視、準備充分
我自己對于這次暑期掛職鍛煉我是十分看重的，從知道自己有資格參加今年的暑期優秀大學生到基層團委掛職面試起，我就開始從網上搜索相關的面試材料，做好充分的準備。經過自己的一番努力，很幸運的在7月2日接到了團市委的錄用通知，學校團委書記謝慶勇老師馬上組織召開了關于本次掛職的小型啟動儀式座談會，學校黨委副書記余黨軍老師也都出席了啟動儀式座談會，學校領導的重視以及親切問候和囑咐，使我們這批即將上任的掛職大學生深感責任之重。在座談會上我的內心是十分興奮的。我一直在問自己，此次最想學的是什么？經過一番仔細的考慮，我想，體驗基層機關生活固然是一方面，但更為重要的是培養一種全新的生活理念。使自己充分發揮自身優勢、扎實開展服務，切實在基層掛職服務中鍛煉自己、提高自己。
7月3日上午，**市高校優秀學生干部掛職任職儀式在**區團委辦公室舉行。團區委戴翀書記，團區委書記助理傅國棟老師出席了會議。戴書記給我們即將面臨的工作環境以及工作的大致內容給出了詳細的解說，并對我們的上任表示祝賀，戴書記在思想上給了我們很深刻的鼓舞，叮囑我們要虛心向當地村官、干部、群眾請教，努力在實踐中不斷學習，不斷提高，這進一步調動了我們的積極性，使我們感受到上級組織對本次大學生暑期志愿服務的重視，會后傅國棟老師還給我們一一介紹了各自掛職的單位以及聯系人，給我們做了全面的安排。
我們也都希望通過這次掛職活動能將大家的理論與實踐相結合，提高我們的創業就業能力，同時我們也希望能給掛職單位帶去新的血液，新的力量。我被安排在**區**鎮車客村，擔任村團支部副書記職務（車客中心社區助理員）。
二、扎實工作、提升能力、服務基層
在掛職鍛煉期間，我認真貫徹團市委、市學聯的指示以及校團委的指導，以共青團**區委員會的指導思想為依據，以服務單位、鍛煉自己為出發點，以單位滿意，學以致用為目標的，開展一了系列的工作。項將具體工作內容按周羅列如下：
掛職第一周（7月6日—7月12日）：
1．社區助理員工作培訓。了解掌握車客中心社區電子儀器設備的使用；熟悉社區的構架以及服務中心功能。
2．完成第二屆全國勞動模范車客村選舉工作
3．打印白溪村生態村申報資料
4．農村黨員干部現代遠程教育站點管理
5．社區電子閱覽室和圖書室常規管理
6．起草學院“三下鄉”暑期社會實踐隊來車客村義務家電維修活動方案
7．周末回校協助學工辦老師整理畢業生檔案
掛職第二周（7月13日—7月19日）：
1．社區電子閱覽室和圖書室常規管理
2．完善電子閱覽室管理制度（管理制度信息公告）
3．視頻會議室（多功能廳）管理
4．農村黨員干部現代遠程教育站點管理
5．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備
6．完成揚大龍村計生協會工作手冊的抄寫
7．打印社區食堂場地租用與工作人員聘用合同
8．以志愿者身份參加由童氏制衣有限公司發起的為外來務工高玉發夫婦募捐文藝演出活動
9．以志愿者身份參加“贏在職場—2009’**青年就業挑戰賽啟動儀式暨首場現場招聘會
掛職第三周（7月20日—7月26日）
1．農村黨員干部現代遠程教育站點管理
過去的一年,是集團公司“××年”和“企業文化建設年”活動深入推進、準軍事化管理等管理創新活動全面推行的一年，是集團公司成立以來經濟發展最好最快的一年，是三個文明建設實現同步協調快速發展的一年。一年來，在集團公司黨委和團省委的正確領導下，集團公司各級團組織緊跟企業改革發展形勢，圍繞黨政工作大局，緊貼生產經營中心，堅持服務企業改革發展、服務青年成長成才工作思路，團結帶領廣大團員青年認真貫徹落實黨政各項決策部署，勇于進取、銳意創新、扎實工作、爭創佳績，在推進集團公司創新發展、實施“××××”戰略、建設小康和諧礦區的偉大實踐中作出了積極貢獻。一年來，通過在五個方面狠下功夫，使共青團工作取得了五個新成效，整體呈現出特色更加突出、服務更加有效、影響更加廣泛、組織更加活躍的新局面,集團公司團委獲得了“全國五四紅旗團委”殊榮。
——在增強針對性上下功夫,團青思想政治工作取得新成效
一是加強了政治理論教育。一年來，各級團組織充分利用各類宣傳工具，深入學習了黨的十六屆六中全會、省十一次黨代會和團省委十屆六次全委（擴大）會議等精神，深入貫徹落實了集團公司黨委（擴大）會、職代會精神、團委一屆二次全委（擴大）會議精神。突出了對黨的十七大精神的學習。十七大召開后，積極開展了學習主題教育活動，各級團組織在第一時間組織團員青年收看了電視實況，集團公司團委召開了專題會議，下發了學習通知，并特邀省委黨校教授進行了專題輔導，使團員青年的思想政治素質大有提高。二是加強了形勢任務教育。各級團組織以“我與祖國共奮進，我與××同發展”為主題，以集團公司成立*周年為契機，廣泛開展了“青春在二次創業中閃光”主題演講賽、“我心中的華煤”征文、“企業、青年、使命、奉獻”主題知識講座等活動。集團公司團委舉辦了有110名中小學生參加的第四屆青少年夏令營活動，團員青年建功立業的責任感和使命感進一步增強。三是加強了青年思想狀況調研。為了增強思想政治工作的針對性，20*年初，集團公司團委采取抽樣調查的方式，開展了青年思想狀況調查，通過調查，對當前廣大團員青年的工作、學習、生活和思想等方面有了全新的認識和了解，為開展好青年思想政治工作提供了第一手資料，保證了思想政治工作實效。
——在發揮服務功能上下功夫,團員青年在服務企業經濟建設中有了新作為
一是圍繞創建“安全高效型、本質安全型”礦井，切實加強了青年安全生產工作。各級團組織認真貫徹落實安全生產法律法規，以青工“學、查、創、做”安全活動和青年安全監督崗活動為主線，結合單位工作實際，認真開展了“每日一題，每周一測，每季一考、每年一賽”、安全互動、青工安全管理積分卡和安全知識競賽等活動。集團公司團委開展了“發送真情、共享平安”青年短信大賽和安全事故案例展等，把青年安全工作納入對各單位團組織的考核內容，實行安全一票否決制。圍繞安全生產、質量標準化建設等方面，積極開展了青年安全生產示范崗創建活動，促進了礦井安全生產管理水平的提升。涌現出了“全國青年安全生產示范崗”××煤礦綜采隊等先進集體。二是圍繞落實“管理效益年”活動，進一步發揮了團員青年突擊隊和生力軍作用。各級團組織配合單位黨政積極推進準軍事化管理、精細化管理，大力開展主題實踐活動。集團公司團委開展了首屆“十佳青年”評選活動，通過層層選拔，樹立表彰了一批在礦區生產建設中做出貢獻的先進青年典型。在廣大團員青年中開展“我為企業發展獻一策”合理化建議征集活動，征集到有代表意義的合理化建議115條，團員青年的聰明才智，在提高企業安全生產經營管理水平中得到了充分發揮。三是圍繞提升企業社會形象，充分發揮了團組織先鋒帶頭作用。按照團省委“青春建功新隴原”行動安排，先后組織團員青年兩次深入到××縣××鎮*莊、*莊兩村開展幫扶活動。為兩村村民義務書寫春聯900多幅，義診60余人，25名專兼職團干部與12戶困難家庭結成長期幫扶對子，送去了面粉、大米、清油和慰問金共計金額5000余元。開展了“農民書屋”和“紅領巾書屋”捐建活動，捐贈各類少兒讀物、農村養殖種植、農民致富知識讀本4000多冊，文體用品30多件套，總價值6萬多元。根據《集團公司職工子女助學獎學金管理辦法》，為181名考入高校的職工子女發放助學獎學金28.85萬元，營造了企業各級組織尊重知識、尊重人才、重視教育的濃厚氛圍。
——在推進精神文明建設上下功夫,青年精神文明創建活動取得了新突破
一是青年志愿者活動傳播了文明新風。圍繞“雷鋒精神永放光芒、青春共建和諧礦區”主題，組織開展了青年志愿者“愛心奉獻促和諧行動”。各級團組織通過進小區開展便民服務活動，進廠區開展植樹綠化、清理衛生、安全宣傳等活動，弘揚了志愿精神，打造了志愿文化。二是青年文化建設提高了團組織的凝聚力。堅持“以文化促團建、以文化活團建”的工作思路，不斷掀起青年文化活動。成功舉辦了集團公司首屆青年文化藝術節，藝術節共設10大項活動，歷時33天，參加人數達600余人，觀眾人數達5000余人，活動反響強烈，影響深遠。組隊參加了“青春中國——××省青少年才藝大賽”總決賽，舉辦了元宵燈謎活動，參與了春節社火表演等活動。各級團組織從竭誠服務青年、滿足青年文化需求出發，積極開展了各類青年文化體育活動，豐富了青年文化生活，陶冶了青年道德情操。三是青年文明號創建活動促進了管理水平的提升。集團公司團委對歷年各級青年文明號進行了復查、梳理，對青年文明號創建工作進行安排，并制定了創建、驗收、命名制度，進一步規范了青年文明號申報、創建、管理工作，實現了青年文明號活動的規范化、經常化。××煤礦選煤廠榮獲“省級青年文明號”稱號。
——在實施“青工技能提升計劃”上下功夫，青年人才隊伍建設取得新進展
堅持把“青工技能提升計劃”作為提升青年素質、推進企業可持續發展的有力途徑。集團公司團委按照“技能培訓、技能競賽、創新創效、技能鑒定”模式，對“青工技能提升計劃”的機制建設進行了完善。聯合人力資源部、培訓中心等部門在全公司范圍內試行了青工技能培訓學分制，通過界定學分、開展培訓、建立青工培訓檔案、組織考核鑒定，為青工實現職業技能等級的破格提升搭建了平臺。各基層團組織大力加強青年崗位練兵活動和技能培訓工作，全公司共舉辦各級各類青年培訓班30多期，培訓青工5000多人次。13個基層單位舉辦了青工技能大賽，共有1502名選手參加,對于優秀選手進行了大張旗鼓的表彰，極大地調動了青工學技練藝的積極性。××煤礦團委采取全員工種培訓、全員工種競賽的形式，建立了操作性強、益于推動青工技能全面提升的長效機制。山寨煤礦團委對簽訂師徒協議的人員統一建立臺帳和反饋信息意見表，切實使青工學到了師傅的“絕活”。集團公司團委成功舉辦了第五屆職工職業技能大賽，競賽工種11個，參加人員251名，并組隊參加了××省職工職業技能大賽“建設杯”砌筑工、鋼筋工省級決賽，“××杯”第二屆全國煤炭行業職業技能大賽。通過技能大賽有110人晉升了技術等級，64人被上級組織授予“××省技術標兵”、“技術能手”等稱號。
——在提升戰斗力上下功夫,團的自身建設得到新加強
一是團的基礎工作進一步規范。各級團組織始終堅持“黨建帶團建”的工作思路，建立健全了增強團員意識和加強團員隊伍建設的各項規章制度，按照程序發展團員、推優入黨，團支部“三會二制一課”制度落實到位。集團公司團委修訂完善了《團支部工作手冊》，舉辦了20*年團干部培訓班,并對21名專職團干部進行了素質拓展訓練，提高了團干部的綜合素質。二是團的宣傳工作進一步深化。集團公司團委創辦了《××青年》，建立了××青年qq群，進一步加強了團的宣傳工作。各級團組織堅持“正面、鼓勁”的宣傳方向，對上對外深入宣傳了集團公司首屆“十佳青年”、××市第二屆“十佳青年創業帶頭人”××*、第十一屆“甘肅青年五四獎章”獲得者××，“全國優秀進城務工青年”××*等先進青年典型和先進工作經驗。在團中央網站刊登3篇，上報團省委網站、《新一代》、工作簡報等媒體45篇，累計得分108分，《××××報》刊發82篇，辦《××青年》16期。三是團的創新工作進一步深入。首次采取年初申報創新項目、年中檢查落實、年底考核驗收的形式，對創新共青團工作實施了項目管理。四是青年工作進一步推進。根據團員逐年縮減、青年逐年增加的現狀，成立了7個基層青年工作委員會。按照《集團公司青年工作委員會章程》要求，認真開展了先進青年基本情況調查活動，健全完善了青年工作委員會各項工作制度，為實現共青團工作從“團內化”到“青年化”的轉變奠定了基礎。
【關鍵詞】高校 班干部 輪換 問題
【中圖分類號】G【文獻標識碼】A
【文章編號】0450-9889（2013）06C-
0094-02
高校班干部輪換是促進大學生全面發展，深入進行素質教育的一項必要措施。近年來，不少高校實施班干部輪換，取得較好的成效，但也存在一些問題和不足。針對高校班干部輪換，本文提出幾點意見和建議。
一、高校班干部輪換的意義
實行高校班干部輪換，讓每一個在校大學生都有學生干部的經歷，全員受鍛煉，其意義包括以下幾方面：
（一）可以促進大學生全面發展，提高綜合素質。班干部輪換可以促進大學生全面發展，提高大學生的綜合素質，表現在：擔任學生干部可以培養領導力，提高組織協調能力，提高溝通能力，擴展人脈資源，培養全局統籌的思維，提高應變能力等。班干部的工作，不僅帶有為集體服務、為他人服務義務性的一面，還有在工作中自我教育、嚴格要求的一面，擔任班干部可以培養樂于為集體、為他人服務的精神，在自我教育、嚴格要求過程中思想上不斷得到提升。將擔任學生干部時培養的各種能力運用到學習知識的各個環節中去，就可以更好地掌握知識、消化知識、運用知識，從而提高學習效果；還可以擴充自然科學、社會科學、文學藝術和管理等方面的知識。
（二）有利于培養集體主義思想，加強班集體建設。馬克思說：“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才能有個人自由。”在擔任班干部過程中，每一個人都親身體會到自己的思想言行對周圍同學的影響，以及班集體對自己的影響，從而進一步認識到個人不僅要對自己負責，而且還要對別人、對集體負責，要正確處理個人與集體、局部與整體、民主與集中、自由與紀律、權利與義務等各方面的關系、樹立集體主義思想，人人以主人翁的姿態努力形成班集體共同的奮斗目標，維護班集體組織的權威，維護班集體的組織紀律，形成團結友愛的良好風氣，形成正確的集體輿論，建設好自己的班集體，優化育人環境、成才環境。
（三）可以更好地發揮班集體團結學生、組織學生、教育學生的職能，推進大學生的思想政治教育。大學生都有表現欲，在高校中擔任學生干部可以充分展示自己的才能，體現自身價值。因此，一旦擔任學生干部，他們的工作熱情就會非常高。干部輪換正好可以調動大學生擔任班干部的積極性和主動性，引導大學生自我教育、自我管理、自我服務，引導大學生自主地、積極地、主動地組織開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂等班會活動，發揮班集體團結學生、組織學生、教育學生的職能，推進大學生的思想政治教育，增強教育效果。
（四）可以幫助大學生養成良好的職業素養，為人生的發展奠定良好的基礎。擔任班干部，讓每一個人都親身體會到：學生干部必須有強烈的責任心，堅持原則，有服務意識，積極主動、勤奮努力地做好工作，未來才有更大的發展；班干部必須有較強的創新能力，才能在復雜的工作中未雨綢繆，化被動為主動，有能力迎接新的挑戰；班干部必須有團隊協作精神，一個人不可能完美，一個團隊可以完美，個人的力量是有限的，只有發揮整個團隊的作用，才能克服更大困難，獲得更大的成功；班干部必須有溝通技巧，善于溝通容易被大家了解和接受，也才能被大家認可，等等。擔任過班干部的同學無論是在理論經驗還是實踐方面，相對于沒有擔任過班干部的同學都有一定的優勢。這種職前鍛煉養成的良好職業素養，容易得到就業單位的認可，為人生的發展奠定良好的基礎。
二、高校班干部輪換存在的問題
目前，高校班干部輪換仍然存在一些問題：
（一）班干部輪換，部分新任干部工作經驗不足，能力不足，引發班級管理混亂。大學生雖然有表現欲，有工作熱情，但由于一直是從學校到學校，缺乏社會活動的鍛煉，從未擔任過學生干部的學生缺乏工作經驗，缺乏工作能力，擔任班干部之后，有的想干不會干，想干不敢干，想干不能干。這樣的班干部不能有效地行使自己的權力，不能完成集體委托的任務，不能使班級成員信服和服從，班級管理就會混亂，不能發揮班集體的作用，更不可能促進班集體成員健康成長。
（二）班干部輪換容易引發短期行為，班級工作缺乏連貫性。班干部輪換讓每一個在校大學生都有擔任班干部的機會，每一個班干部都想表現自己，都想做出點成績，但每一個班干部的任期只有一個學期，有的班干部不顧實際大搞簡單的、容易的、重復性的、穩妥的、看得見成績的班集體工作，如體育類、娛樂類活動等，不愿抓長期性的、基礎性的、難度大的、不容易看到成績的班集體工作，如班級共同奮斗目標、學風建設、組織紀律、團結友愛的風氣、正確的集體輿論等。每個學期換一批學生干部，活動很多，但缺乏連貫性，有的活動重重復復，造成人力、物力等資源的浪費，有的工作沒人管，不利于班級的持續發展，班級所有成員的健康成長受到嚴重影響。
（三）班干部輪換使部分學生顧此失彼。擔任班干部需要花費大量的時間和精力，對于學習困難或生活困難的學生，可能會顧此失彼，影響學習。特別缺乏工作經驗、能力嚴重不足、不注意工作方法的學生干部在工作中可能會與一些干部或同學產生摩擦和矛盾，個別矛盾甚至激化，影響工作的順利開展和同學友誼。
（四）部分學生對擔任學生干部的意義認識不足，不愿意參加班干部輪換。一些學生認為，學生的任務是學習，只要學習成績好，其他都不重要；擔任班干部花費大量的時間和精力，影響學習，得不償失；另外，擔任學生干部，要堅持原則，要抓紀律，要批評不良現象，容易得罪同學，日后不好做人，不好相處。因此，他們不愿意參加班干部輪換。即使參加了，也往往把擔任班干部當成負擔，工作上不積極、不主動，反而影響班級管理工作的正常開展。
三、改進班干部輪換工作的幾點建議
針對班干部輪換存在的問題和不足，筆者有如下幾點改進建議：
（一）核心班干部常任與普通班干部輪換相結合。班干部是班集體的核心，在同學中起帶頭作用、骨干作用和學校教育學生的橋梁作用。一個班集體作用發揮得如何，其核心人物的作用至關重要。班長和團支書是核心班干部，主要負責制訂班級和團支部的工作計劃、班級和團支部事務的分工和管理、檢查督促普通班干部的工作、協調班委和團支委的日常管理等。因此，班長和團支書應由辦事公道、作風正派、樂于為同學服務、有威信、有熱情、有能力、有經驗的同學來擔任，由全班同學選舉產生，并保持相對穩定性，實行常任制，任期一年。其他普通班干部各自負責分管工作，實行輪換制，由輔導員或班主任提名，全班同學表決通過，任期一個學期。實行核心班干部常任與普通班干部輪換相結合，每一個學期都有老班干部帶新班干部，班級管理工作有序，保持了班級工作的相對穩定，保證了班級工作的連貫性，班集體的作用得到充分發揮，班集體成員得到健康成長。
（二）輔導員或班主任要加強對新任學生干部的培訓和指導。先培訓，后上崗，幫助班干部明確工作職責，掌握基本的工作方法。既嚴格要求，又不能苛求，要求班干部加強思想品德修養，具備較高的政治思想覺悟，在工作中時時處處把集體利益放在第一位，吃苦在前，為完成集體交給的工作任務而忘我工作，鼓勵他們大膽工作，有成績要給予肯定，有不足要幫助總結，多建議，少批評。既充分信任，又經常幫助，定期召開班干部例會，及時掌握班干部工作情況，幫助他們解決工作上的困難，特別要關心幫助學習有困難、生活有困難的同學，保證他們的學習和生活不受影響。
（三）新任班干部要積極主動地做好工作，為建設良好班集體，為全班同學健康成長多作貢獻。新班干部要虛心向輔導員或班主任學習，向擔任過學生干部的同學學習，學習怎樣當好班干部。主動向輔導員或班主任請示匯報工作，爭取輔導員或班主任對自己工作的支持和幫助。培養埋頭苦干、講究實效的工作作風，扎扎實實做好每一項工作。堅持從群眾中來，到群眾中去，每一項決策都要虛心聽取同學意見，多與同學商量。學會做深入細致的思想工作，爭取全班同學理解并支持自己的工作。
（四）要注意做好班干部輪換的宣傳發動工作。實行班干部輪換之前，要召開動員會，反復宣講班干部輪換的意義和做法，讓每一個同學都充分認識擔任班干部的意義，進一步認識到擔任班干部可以提高政治思想覺悟，可以培養多種能力，對自己的專業學習也有一定的促進作用，從而自覺自愿地參加班干部輪換，積極主動地開展工作，認真鍛煉自己、提高自己。
總之，高校班干部輪換利大于弊，只要我們長期堅持，善于總結，克服不足，一定能促進大學生的全面發展，提高大學生的綜合素質。
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