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一、指導思想
以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹執行《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》、《國務院掃除文盲工作條例》和《甘肅省掃除文盲工作辦法》等法律法規規定，建立完善政府主導，部門配合，全社會共同參與的工作機制，依照國家“兩基”檢查驗收標準，查漏補缺，進一步鞏固提高我鎮“兩基”驗收工作成果，全面完成“兩基”迎“國檢”各項工作任務，促進我鎮教育事業快速、協調、均衡發展。
二、主要目標
小學適齡兒童入學率達到100%;初中階段入學率達到100%，初中凈入學率達到98%以上;城市流動人口子女都能按時入學;適齡殘疾兒童少年入學率達到90%以上。小學在校學生年輟學率控制在0.2%以下;初中在校學生年輟學率控制在1.2%以下。十五周歲人口初等義務教育完成率達到98.5%以上;17周歲人口初級中等義務教育完成率達到94%以上。15周歲人口文盲率控制在0.51%以下，15-50周歲人口非文盲率達到99.05%。
三、工作步驟
(一)第一階段:宣傳發動階段(2011年3月至4月)。
1.建立領導機構，完善工作機制。鎮政府成立以鎮長任組長，分管副鎮長、學區校長任副組長，司法、綜治、財政、學校、各村(社區)負責人為組員的“兩基”迎“國檢”工作領導小組及辦公室，由學區校長兼任辦公室主任，負責全鎮“兩基”迎“國檢”各項準備工作的組織、協調和服務工作;負責有關材料的審核及匯總，承擔領導小組的日常工作，開展業務培訓;監督、檢查各村(社區)、學校“兩基”迎“國檢”工作落實情況;督促各村(社區)、學校成立“兩基”迎“國檢”領導小組及辦公室，并配備專職工作人員，負責相關工作的實施、材料收集工作，并制定實施方案，完善工作機制，細化工作措施，狠抓工作落實，全面提高義務教育普及水平，確保各項指標如期完成。
2.召開“兩基”迎“國檢”動員會議。在2011年4月縣上召開全縣“兩基”迎“國檢”動員大會之后，鎮立即召開鎮直機關站所負責人、學區及所屬學校、各村(居)委會負責人參加的“兩基”迎國檢動員大會，安排部署我鎮“兩基”迎“國檢”工作，并簽訂《鎮兩基迎國檢目標責任書》，明確目標責任，細化工作措施，狠抓工作落實，全面提高義務教育普及水平，確保各項指標如期完成。
3.開展宣傳工作。在村(社區)、學校區域內、公路兩旁、主要街道、公共場所、校墻周圍懸掛固定的“兩基”迎“國檢”宣傳標語，利用宣傳標牌、宣傳櫥窗等多種形式大力宣傳“兩基”迎“國檢”的重要意義、內容和要求，宣傳我鎮實施《義務教育法》和《國務院掃除文盲工作條例》等法律法規情況，宣傳我鎮鞏固“兩基”的成果以及“兩基”迎“國檢”的舉措、實績和發展動態，宣傳進一步提高義務教育質量和水平的目標任務和意義，宣傳“兩基”工作中涌現出來的先進人物和先進事跡，營造濃厚的“兩基”迎國檢氛圍。使“兩基”工作家喻戶曉，深入人心。
(二)第二階段：自查與督查整改階段(2011年4至5月)。
1.部門自查和整改。各村(社區)、學校對照國家“兩基”檢查驗收七個方面的目標任務逐項排摸核實，針對存在的問題和不足，及時制定整改措施，確保整改質量，及時限時完成整改工作，尤其對義務教育普及程度、教育經費、中小學D級危房、校園安全隱患等“一票否決”指標存在的問題要及時認真加以解決。自查結束后，歸納分析自查結果，形成書面報告，報鎮“兩基”迎“國檢”領導小組辦公室。
2.做好業務培訓。學區要按照“兩基”迎“國檢”要求舉辦“兩基”業務培訓班，對迎“國檢”的內容、指標、要求、任務、實施方案及檔案資料建設工作進行全面培訓。
3.縣、鎮兩級督查。鎮“兩基”迎“國檢”領導小組對各村(社區)、學校自查和整改情況組織全面督查，特別要對學校落實教育經費、改善辦學條件、實施素質教育、規范辦學行為的情況進行重點督查，對查出的問題督促整改，并適時召開“兩基”迎“國檢”督查情況通報會。完成整改任務的村(社區)、學校向鎮“兩基”迎“國檢”辦公室寫出專題報告，申請鎮級檢查。鎮政府匯總后報縣“兩基”迎“國檢”辦公室，申請縣級復查。
(三)第三階段：鞏固提高階段(2011年6至8月)。
1.鎮級檢查。根據申請，鎮“兩基”迎“國檢”領導小組對學校、各村(社區)“兩基”迎“國檢”工作組織檢查驗收，重點檢查“兩基”迎“國檢”各項指標達標情況和各類管理檔案建設情況。同時，通報檢查情況，對問題突出、整改不力的學校、村(社區)進行問責，按照“兩基”迎“國檢”領導小組的要求，針對存在的突出問題和薄弱環節強化措施，全面做好整改工作。
2.迎接市級抽查。縣“兩基”迎“國檢”領導小組復查結束后，向市“兩基”迎“國檢”領導小組辦公室寫出報告，申請市級抽查。
3.查漏補缺。根據縣級抽查中發現的問題進一步查漏補缺，確保各項指標的完成。尤其要利用學生放假時機，集中精力整治學校校內外環境，使校園每面墻壁、每個教室、各個角落都得到凈化和美化，徹底消除安全隱患，以嶄新面貌迎接國家檢查驗收。
(四)第四階段：迎接檢查驗收階段(2011年9至10月)。
鎮“兩基”迎“國檢”領導小組匯總“兩基”相關資料和經濟、社會及教育發展情況簡介材料，做好新學年各類數據的更新，按時完成工作匯報材料，并制作專題片，準備好迎檢接待和文藝活動;學區、學校要建好資料室，健全06至11年的義務教育檔案，做好匯報準備，接受國家檢查驗收。
(五)第五階段：總結階段(2011年10至12月)。
以“國檢”驗收工作為契機，認真總結“兩基”迎“國檢”過程中的主要做法和工作經驗，依靠上級黨委、政府，依靠全社會力量，齊心協力，全面做好我鎮“兩基”鞏固提高工作。
四、工作要求
(一)各村(社區)要堅持將掃盲工作與“普九”工作同安排、同部署、同落實，進一步鞏固“兩基”成果。一是要切實強化村(社區)的責任，依法保障適齡少年兒童入學。對不按時送子女入學的家長，向鎮政府匯報，我鎮將采取行政、經濟等手段，直至追究其法律責任、強制其送子女入學，二是要摸清適齡兒童少年的底子，準確及時掌握輟學學生的流向，分析了解輟學原因，向家長發放勸返回校通知書，將勸返責任靠實到村(社區)有關責任人頭上，要一個不少地將輟學學生勸返回校，使其完成義務教育學業。三是要關注弱勢群體、貧困家庭子女、流動人口子女和留守兒童的就學問題，全面落實各項助學政策，幫助解決實際困難，確保這些學生進得來、留得住。四是要按時完成2006—2011年度“兩基”檔案，做到“一要就有、一看就懂、一查就實、一核就準”。五是認真開展掃盲教育活動，加大掃盲工作力度，鞏固提高掃盲成果。建立村(居)民文化技術學校或教學點，教學設備、教材齊全，按時完成掃盲和脫盲學員實用技術培訓目標任務。組織脫盲人員鞏固提高文化知識和實用技術，防止檢盲現象發生，確保掃盲各項指標達標。
(二)學校要進一步建立健全學校管理制度，規范辦學行為，不斷提高的辦學效益。一是認真落實學校常
規管理制度，按課程標準開齊課程、開足課時，加強教學管理，提高教育質量，使學生品德合格率、畢業率、體育合格率和教育教學質量水平達到“國檢”指標要求。二是要及時整改義務教育階段設重點班和非重點班的問題，想方設法解決大班額問題。三是要建立健全各項校園安全規章制度，認真落實學校安全管理責任制，健全突發事件應急機制，完善學校安全應急預案。切實加強校舍、教學設施的安全管理和人防、物防、技防工作，加強對師生的安全教育和安全演練，提高師生的安全和自我防護意識。各學校要開展校園安全排查，及時消除隱患，確保師生安全。
五、保障措施
(一)切實加強“兩基”迎“國檢”工作的領導。“兩基”迎“國檢”是一項重要的政治任務，也是提升我鎮“兩基”工作水平的重要機遇。鎮政府作為“兩基”迎“國檢”工作的責任主體，按照縣政府的統一要求和部署，將“兩基”迎“國檢”列為今年政府工作重要目標。建立工作責任制，落實目標任務和責任，鎮政府與各村(社區)、學區及所屬學校之間簽訂目標責任書，嚴格考核，兌現獎懲，確保各項工作取得實效、各項指標達到“國檢”要求。
(二)強化措施，控輟保學。提高普及程度、控輟保學是“兩基”迎“國檢”工作的重中之重，各村(社區)及有關部門要制定控輟保學制度和措施，明確政府、村(社區)、家長、學校各自的職責，依據《義務教育法》實行責任追究制。把動員適齡兒童少年按時入學和流失學生返校任務靠實到每一個村、社干部身上，落實到適齡兒童少年家庭，保證所轄區內所有兒童少年能夠按時入學就讀，在校學生無一棄學。教育部門、學校要進一步落實好小學畢業生免試就近入學政策，確保小學畢業生全部就近升入初中學習;要深化教育教學改革，實施素質教育，提高學生學習興趣和學業成績，促進學生全面發展;要關注貧困家庭學生和留守兒童成長，做好思想工作和心理疏導工作，預防學生輟學;要加快學校布局調整步伐，提高辦學效率，同時，保證學校布局調整“按四個集中原則”不因校舍撤并而出現一個學生流失。
(三)強化監督，狠抓整改。加強“兩基”迎“國檢”過程性監督和跟蹤督辦，在自查整改的同時，鎮“兩基”迎“國檢”領導小組將組織工作組每月進行一次督查和指導，領導小組成員單位也要按照階段工作需要，對本單位系統自查整改情況進行跟蹤督辦，及時研究解決工作中存在的突出問題，確保各項工作落到實處。
一、指導思想與奮斗目標
——20xx學年度下學期教務仍然以黨的教育發展理論和學校工作計劃為各項工作的指導思想，以不斷提高教學質量，關注學生終身發展為教學管理工作的總理念，以促進人的發展、努力使每一個人都得到進步，通過教學，教會學生做人、做事、做學問為教學工作的總目標，以畢業班（07級）：力爭在20xx年中考上市重點線總人數排入全縣第二名以上。非畢業班：07級、08級在本學期全縣統一舉行的期中、期末水平性測試中，各班各科目各項指標在完成縣教研室下達指標的前提下，力爭各科各項指標排入全縣第二名以上為本學期教學目標。以控輟保學為主要任務，以“向規范化、專業化、特色化發展”為奮斗目標，逐步構建師生共同發展的“導師制”，以實現“有效課堂”、提高教學質量為中心，以教研組、年級組、備課組為載體，向課堂45分鐘要質量，向教學科學研究要質量，不斷細化深化我校教學管理制度，保證和促進我校教學工作的科學發展。
二、本學期做了以下工作：
（一）師資隊伍建設
1.繼續合理配置本校教師資源，以“以老帶新”的原則進行年級、班級教師配置，努力實現“滿意組合”，逐步實現“優化組合”。
［檢查反饋］
本學期根據學校具體情況，采用“個人意向”、“年級組長選擇班主任”、“班主任選擇任課教師”、“教務處統籌調配”相結合的辦法，對全校任課教師進行了大調整，既側重了畢業班，又兼顧到基礎班。
［反思點］
如何提升現有人員整體素質，尤其是教學人員素質，解決用人上骨干教師承擔任務過重，而部分教師無人選擇，達不到規定工作量的狀況？
［整改和發展思路］
一是.繼續加強責任教育，強化工作競爭意識。二是加大業務培訓力度。
2.以集體備課、讀書活動、專題教研、專題講座、課題研究等手段“鑄名組、鑄名師”，鼓勵教師學習提高。
①加強理論學習。
通過集體學習與個人自學相結合的形式，開展政治理論學習和教育教學理論和業務學習。在政治理論學習方面，包括對國際國內形勢的了解；對黨的教育理論方針的學習；對法制、道德觀念和人格修養理論的學習；師德師風理論學習；勞動紀律觀念理論學習；科學發展觀理論學習等。我們通過政治理論方面的學習，不斷修養自身健康向上的道德品質，增強對師德師風核心的“愛心”與“責任”的認識，增強勞動紀律觀念，促進自身的科學發展進而促進學生的科學發展，使“與時俱進”不再成為一句空話。
在業務學習方面，包括學習教育教學發展理論；學習先進教育教學方法手段；參加繼續教育學習培訓；參加各類學歷培訓；參加“遠程教育”培訓；參加各類教育教學技術培訓；教師互相聽課等，使自身教育教學理論和業務水平不斷提升，不斷適應了新的教育教學形勢的要求。
②倡導“團結協作、共同發展”的工作原則，通過“集體備課”和年級組、教研組、備課組活動，形成教學合力，打造“名組”、培養“名師”，提高教育教學質量。本學期各年級組、教研組、備課組集體備課初見規模。
［檢查反饋］
各組學習的主動性、自覺性大大增強，從行政班子到備課組，都能充分利用教務處安排的集體備課時間甚至利用課余時間開展學習和集體備課，過去那種由教務處統一安排學習時間、學習內容、教研活動和集體備課就是評評課的情況已不復見。
［反思點］
因勢利導，在主動學習、自覺學習的基礎上，形成主題學習和專題學習。
［整改和發展思路］
以“師德師風”專項學習和課題研究、集體備課為載體，引導學習的主題化和專題化。
③通過對師德師風、崗位職責、勞動紀律、教學效果、教學質量、教學競賽、教師自身教學理論形成等的追蹤、檢查，打造一支師德師風正、教學質量好、理論水平高的師資隊伍。
［檢查反饋］
在師德師風、崗位職責、勞動紀律、教學效果等檢查考核中，19位教職工年度考核定為“優秀”等級；對1位有嚴重師德師風問題的教師由學校考核小組依據各方材料，定出了年度考核“不合格”的等級；對3位有師德師風問題的教師由學校考核小組依據各方材料，定出了年度考核“基本合格”的等級；其余教職工定為“合格”等級。
［反思點］
一是追蹤檢查仍顯薄弱，走過場情況還很嚴重。二是追蹤檢查機制尚不完善。
［整改和發展思路］
加大追蹤檢查力度，不斷完善追蹤檢查機制，構建學校教學追蹤檢查網絡。
（二）班風學風建設
本學期以“齊抓共管、促進發展”為原則，由跟班領導指導、以班主任掛帥、以全體任課教師配合，在各班樹立“以熱愛學習為榮，以不愛學習為恥；以自覺學習為榮，
秋季學期教務處工作總結第2頁
以被動學習或不學習為恥；以成績為榮，以成績不及格為恥；以認真讀書為榮，以影響學習為恥；以遵守紀律為榮，以遵守紀律為榮，以違紀違法為恥；以熱愛班集體為榮，以拖班集體后腿為恥”的良好班風、氛圍。
① 跟班領導基本完成“兩課兩會”：即要到跟班班級至少分別聽一節班會課；上一節班會課（一般班會課）；與班主
任一起召開一次班級任課教師會議；召開一次“培優”生會議。
②任課教師完成“兩課一會”：即要到任課班級至少聽一節班會課；上一節班會課；召開一次“培優”生會議。
③班主任要在班主任工作計劃中對本班跟班領導、任課教師要上的班會課作出內容和時間安排，并通知相關人員。班主任工作按政教處工作計劃和日常工作要求開展。
［檢查反饋］
個別領導和教師未能全部完成，主要原因在于一是對師生思想工作認識不到位，個別教師仍存在重視文化知識的傳授，忽略品德教育的思想。二是一些任課教師如體育、美術、音樂等教師任課班級多，各班之間未做好協調工作。
［反思點］
加強教師隊伍的思想建設，提高教師對思想教育重要性的認識。“要教育好學生，先教育好教師和家長。”
［整改和發展思路］
一要注重對教師和家長的培訓，二要做好協調工作。
（三）請假、調課規定。無論因公事或私事請假、調課，都必須由調課者到教務處填寫調課表，因公調課者必須有相關部門的批條，因私事調課者必須同時交有相關領導簽批準假的請假條，凡不填寫調課表擅自調課者或只填寫調課表無批條、無請假條的作曠課處理，并以書面形式說明原因交教務處存入教師個人檔案。
［檢查反饋］大多數教職工都能嚴格按照規定執行，但仍有部分教師認為已調課了，就不能算為請假。
［反思點］因追蹤檢查力度不夠，仍有監控盲點。如何在請事假與調課之間找到平衡點？如何在教職工請假、調課方面既做到嚴格管理，又兼顧人文關懷？
［整改和發展思路］加大追蹤檢查力度，完善相關制度。借鑒先進經驗。
（四）轉崗、換崗、停崗規定。凡本人要求轉崗、換崗的，一是本人向學校提出書面申請，二是本人寫出要任職崗位的可行性報告，交用人崗位主管及主管部門領導審議簽名，最后交學校行政會議討論作最終決定。
［檢查反饋］此為以來一直沿用的規定，效果很好。
［反思點］繼續實行這一制度。
［整改和發展思路］暫無。
（五）考核制度。繼續不斷改革和完善我校考核制度，體現“能者多勞”、“多勞者優先”的原則，在年度考核、各類評優中以満工作量者為優先考慮。根據上級有關規定，因病、事假或其他各種原因上崗半年或半年以下者，不能參加年度考核。
［檢查反饋］我校考核制度從以來，一直在不斷完善中。目前，學校考核制度由“個人自評”“學生評價”“任課班級班主任評價”“教研組長評價”“年級組長評價”“主管領導評價”“考核小組總評”等7個評價模塊構成，考核結果按有關規定進行公示，體現出“公平、公正、公開”的原則。
［反思點］如何引進“家長評價”模塊并使之真正發揮作用？
［整改和發展思路］引進“家長評價”模塊并使之真正發揮作用。
（六）重抓“三化六禮十要點”。
“三化”——即學校教務管理、師資隊伍建設向“規范化、專業化、特色化”的方向發展。
“六禮”——指本學期起要求每位教職員工送給自己三件禮物：規范的教學言行、專業的教學能力、富有自身特色教學方法。
每位教師還要送給學生三件禮物——濃厚的學習興趣，良好的學習習慣，初步的學習方法。
［檢查反饋］以素質教育目標看，“三化”中“規范化”和“專業化”正在初步構建，“特色化”尚未成形。
［反思點］從“規范的教學言行、專業的教學能力”抓起，有長遠心理準備。
［整改和發展思路］先用2——3年時間，以“常規管理規定”為綱抓“規范化”建設，以構建“有效課堂”為載體抓“專業化”建設，在“規范化”和“專業化”的基礎上形成特色。
“十要點”——
【要點一】以人為本。
希望每位教職員工調整自己的心態做人、做事、做學問、做智者，真正做到敬業和樂業。
［檢查反饋］大多數教職工有“敬業”精神，但具備“樂業”精神者少。
［反思點］如何做好教職工思想工作，提升大家的思想認識，使人們真正化“把教師當成職業”為“把教師當成事業”？
［整改和發展思路］加強師德師風培訓，借鑒先進經驗，不斷進行探索。
【要點二】常規管理。
、堅持按照《廣西壯族自治區中小學校常規管理規定》（桂教［］11號）及平果縣委、縣人民政府關于發展我縣教育工作三個文件精神進行教學常規管理，一切教學工作均按教學常規條例開展。
、啟動教師和教輔工勤人員常規管理責任評分制，加強對日常教學常規的管理和監控。（評分表見附件三）
［檢查反饋］學校常規管理常抓不懈，各種檔案管理呈不斷規范、不斷完善之態勢。常規管理責任評分制正在構建之中。
［反思點］常規管理材料的及時采集與歸檔。
［整改和發展思路］常規管理材料是否能根據學校實際，調整材料的分類，最好能少出現重復點和交叉點？
【要點三】目標引領。
、本學期起，每位教職員工每年要給自己的做人寫一句激勵格言，給自己的工作（包括教學）定一至三個目標并努力達成，以教研組為單位，把本教研組成員的激勵格言和目標貼在教研組辦公室統一位置，形成良好教學工作氛圍，逐步建設有本組特色的辦公室文化。
、班主任和語文老師組織本班學生每學期給自己的做人和學習寫一句激勵格言，每學期給自己定一至三個目標并努力達成，以班為單位，把本班學生的激勵格言和目標貼在教室統一位置，形成良好學習氛圍；同時，各班要有班集體的激勵格言和奮斗目標，貼在本班教室前門墻上，逐步建設有本班特色的班級文化。
［檢查反饋］班級和宿舍文化建設做得較好，辦公室文化建設不盡如人意。
［反思點］加強辦公室文化建設，為班級和宿舍文化建設做表率。
［整改和發展思路］從督促組長做起。
【要點四】控輟保學。
、本學期起，各班要以“無輟學”和“無流失”為目標開展控輟保學工作，以此為目標打造我校品牌。
、本學期起，各類激勵制度方案、考核制度方案均要在計算中體現學生人數和鞏固率。
、另設“控輟保學”獎，頒發榮譽證書和獎品。
［檢查反饋］本學期全校輟學率仍在規定控制范圍內，但各年級分布不均，且目前在校生中仍有為數較多的厭學現象。
［反思點］如何減少目前越來越突出的厭學現象？
［整改和發展思路］探討如何減少目前越來越突出的厭學現象的方法，探討扭轉學生厭學情緒、改變家長“他（孩子）不想讀，我也沒辦法。”的思想方法。
【要點五】教學合力。
、學校、各年級、各教研組、備課組要充分調動本組智力資源、教學資源等，形成教學合力，促進學校整體發展。
、各班要在班主任的帶領下，在本班任課教師的全力配合下，充分調動本班學生學習積極性，形成具有各班特色的學習合力，引導學生勤學樂學。
、建立和完善校內評優制度。
①繼續按原規定標準頒發期考優秀獎。（發獎狀和獎品）
②增設段考、月考優秀獎。（段考發獎狀，月考在校園內張榜表揚）
③段考、期考年級總分前名榮獲“段（期、月）考之星”稱號。（段考、期考發榮譽證書和獎品；月考在在校園內張榜表揚）
④增設“學習進步獎”，凡在每次考試成績往前推進名以上者，可榮獲此獎項。（段考、期考發獎狀和獎品；月考在在校園內張榜表揚）
⑤增設“學習星級班級”和“學習進步班級”：
每次考試全班有人以上榮獲考試優秀獎（含一、二等獎），授予“學習特優班級”稱號，獲“班級學習”，加班級量化分分；
全班有——人以上榮獲考試優秀獎的（含一、二等獎），授予“五星級學習班級”稱號，加班級量化分分；
全班有——人榮獲考試優秀獎的（含一、二等獎），授予“四星級學習班級”稱號，加班級量化分分；
全班有——人以上榮獲考試優秀獎的，榮獲“三星級學習班級”稱號，加班級量化分分。
每次考試全班有人以上榮獲“學習進步獎”的，所在班級榮獲“學習進步班級獎”。
榮獲第⑤點規定集體獎班級均頒發獎狀并張榜表揚，以培養班集體的學習合力。
榮獲段考、期考“學習星級班級獎”和“學習進步班級獎”的班主任和相關任課教師榮獲相關指導獎，頒發榮譽證書，并按教學常規管理規定加分。
⑥從本學期起，在教職工隊伍中每學期按各組人數%評一次校級教學能手和校級教學服務標兵，與學生開學頒獎同步，師生同臺領獎。
、全體教職員工、各班師生、各年級組、各教研組、各備課組于每年秋季學期第——周由學校統一安排照“全家福”、“全班福”、“全組福”。
、學校配備錄像機后，所有上課教師每年錄一節錄像課。
［檢查反饋］各種獎勵已按照計劃實施。照相工作由政教處李建華主任組織，已完成。但因學校經費有限，學校尚未能購置錄像機，故有關錄像內容未能完成。
［反思點］建議學校在有條件時盡快購置錄像機。
［整改和發展思路］繼續實施學校獎勵制度和校園文化建設，同時建議學校在有條件時盡快購置錄像機。
【要點六】有效課堂。
、實行提前分鐘候課制度。
［檢查反饋］督查工作不到位，尤其是下午第1節老師學生均有遲到現象。
、遲到分鐘以上（含分鐘）按曠課節算。曠課節算曠工天。
、一個學期無曠課曠工、遲到、早退、請假的教職工可榮獲“學期全勤獎”，頒發榮譽證書和獎品，并可按規定加分。
［檢查反饋］各周均有記錄，但只能抽查，無法對全校每一節課各時段進行檢查。
、由備課組長對課堂教學和練習的精講精練進行常規安排和監控檢查，發現問題要馬上組織全備課組成員進行討論，及時調整，不服從備課組調整者要馬上書面報告教研組長和教務處。教研組長和教務處不定期對各備課組精講精練情況進行抽查。
、繼續加大對教學過程的管理力度，正確處理好教學過程和教學效果的關系，教會學生主動學習，切忌把“教學過程”、“教學效果”、“培優穩差”、“教學研究”割裂開來，切忌急功近利或剛愎自用。
①在教學實施過程，無論哪個環節，都必須以“有效教學”作為最基本的原則和最高目標。無論備課、上課、練習、輔導、測驗，都必須以“有效”為前提，力爭實現向課堂45分鐘要質量的目標，逐漸過渡到不補課、不占用學生課外時間、不加重學生課外負擔，讓學生樂于學習、幸福學習的境界。
②繼續以目標促進教學質量的提高。每個學期期考中，學生中考科目成績達卷面總分90%以上，同時非中考科目成績達80分以上的，榮獲期考一等獎；學生中考科目成績達卷面總分90%以上，同時非中考科目成績達70分以上的，榮獲期考二等獎。
③抓好備、教、批、輔、考等8個主要教學環節，實現向課堂45分鐘要質量的目標。
備課——本學期備課仍按上學期“專人專題備課 ＋ 集體備課”的模式進行。
上課——上課，必須改變過去那種上課即為“讀課”、“說課”的現象，把上課真正變為“引知”、“點撥”、“訓練”， 以教學習方法為主，鼓勵學生自主學習，關注學生終身發展。每位教師都要為人師表，不遲到、不早退、不曠課，不在上課時間接、撥電話，不在上課時間回辦公室或在課堂上、教室走廊抽煙、聊天，力爭成為自主、創新、開拓型人才，多動腦筋、多想辦法提高教學質量。教師珍惜課堂每一分鐘，不浪費課堂每一分鐘，讓學生在45分鐘內每一分鐘都學有所得。繼續加強對早讀課的監控，真正發揮早讀課的作用，早讀課有下班任務的教師不能遲到、早退，改變過去那種把早讀節變為早餐節的現象，培養學生人人自覺讀書、人人熱愛讀書的良好習慣。
作業——抓好作業的“布置——收交——批改——講評——補救”工作，每月最末一周由各備課組長組織抽查各班本科目作業，把抽查反饋以書面形式報告教務處（抽查方式由各備課組長定）。針對我校教學中教師講得多、學生鞏固練習少的現象，各教研組、備課組、任課教師應根據本科目教學具體情況，每節課進行5——10分鐘鞏固練習。
輔導與練習——為保證學生有較充分的預習、復習和訓練時間，本學期繼續以晚6：30至7：10時段為中考科目學生訓練時間，晚自習三節課下班教師都必須在教室管理班級、進行輔導，不能擅自離崗。政教處、教務處、值日領導、值日教師加強對上課各時段、早、晚讀、晚6：30至晚讀晚6：30至晚讀前、晚10：00至晚10：30等時段的紀律、學習檢查，作好檢查記錄，不定期進行公布。
針對我校具體情況，建議本學期各中考科目從本科目自習節中調出1節課，政治、語文、歷史、英語作書寫訓練，數學、物理、化學作計算訓練。
聽課——根據上級主管部門規定，每位教師每學期必須完成15節聽課任務（以聽課記錄為準），教研組長分別在期中考試前一周和期末考試前一周進行兩次檢查，以書面形式報告教務處，在檢查中要如實匯報那些不聽課、只抄別人聽課記錄的行為。
練習的使用——不能違反上級規定擅自征訂教輔資料，在學生練習方面，既不能采取“放羊式”形式，也不能進行題海戰術，要以備課組為單位，科學、合理篩選練習組織學生訓練，需印刷的資料各備課組長必須嚴格把關簽名，有備課組長簽名的資料方能交教務處審批印刷使用。對各年級各班培優對象可視具體情況加大訓練量。畢業班的所有練習應于第一次模擬考前基本做完。
現代教育技術——本學期每位任課教師至少運用遠程教育設備、資源上2節以上的課，并把這2節課的教案用a4紙打印后交黃愛林處存檔。
教學追蹤——一是繼續開展教學效果追蹤活動，本學期起把家長委員會、家長引入我校教學追蹤機制，對教學人員的使用依據學生、家長、班主任及學校工作具體要求進行。對一學期內2次不服從工作安排者作停崗處理。二是繼續進行課堂教學追蹤，通過教務處、跟班領導、教研組長等的隨堂聽課、教案檢查、練習檢查，對課堂教學情況開展調查、調控、評定，作為合理用人的依據。本年度起，要把向課堂45分鐘要質量作為考核的標準之一。
［檢查反饋］此項工作較為細致，各教研組、備課組均能按照計劃開展，各組已上交匯總材料。
［反思點］“有效課堂”的構建尚屬構想，只有個別教師能做到或有此意識。傳統的“滿堂灌”或在多媒體包裝下的變相“滿堂灌”仍占主流。“向課堂45分鐘要質量”仍屬口號。
［整改和發展思路］建議下學期起，以“有效課堂”為主題，按“思想”——“方法”——“行動”——“效果”的思路進行校本培訓，建立構建“有效課堂”的長效機制。
【要點七】教研活動。
、在上學年“專人專題備課”活動基礎上，本學期重點由備課組長按課本編排順序輪流說課，互為補充，真正發揮集體備課的作用。
、各備課組在備課模式上應引導全組成員往“專人專題備課說課探究課（示范課）專題講座論文課題研究學科文化沙龍服務教學”的方向發展。力爭全組每一位成員都能從“教書匠”、“老師”轉型為專家型人才。
、本學期在備課設計中要特別注意教學過程的設計是否突出重點難點，尤其是練習的設計是否有代表性，能否達到精講精練的目的。
、課題研究必須注意不能與本學期、本學年教材脫節，校本課題必須源于我校教學實際，在教學中進行研究，課題研究成果也服務于我校教學。課題的提出注意堅持“小問題——小切口——小研究——小經驗”的原則。
、學校各部門、各年級組（從級開始）、各備課組在本學期段考前完成本部門、本組從年至今的一份經驗交流發言稿（——字），并配有同步宣傳課件。
［檢查反饋］教師隊伍逐漸形成教育教學課題研究意識，我校承擔中央電教館“遠教”課題本學期已結題。
［反思點］仍有部分教師把課題研究與日常教學割裂開來，認為日常教學任務太忙，無法承擔課題研究任務。
［整改和發展思路］一是提高教師對教育教學課題研究對日常教學作用的認識。二是在選擇課題時注重選擇符合我校具體情況的子課題。三是由曾參加過課題研究的教師對相關人員進行培訓。
、成立學校教學科研組。教學科研組成員擬由下列人員組成：
組長：梁運仕（校長）
副組長：覃柳松潘積文
顧問：韋顯學黃錦培黃新劭廖憲禎
后勤保障組組長：陸永冠
秘書組組長：黃雪梅黃桐
攝像圖片組組長：李建華
學科研究組組長：張彥蕓黃雪梅黃有令唐何幸陸炳康鄧國好覃漢東黃俊韋峰
學科研究組成員：黃威琴黃桐農倩嵐黎丹麻桂梅班小寧韋民黃家陽甘惠萍黃浴釗韋勁松
韋榮安黃艷勤
注：①以上人員如有不想參加者，可與相關組長報告，以便進行人員調整。
②其他教職員工如有想參加者，可與相關組長報名。
③本學期開學第一周星期五中午放學前全部匯總到教務處。
④教學科研組活動按學術研究和學術交流形式開展。
［檢查反饋］學校教學科研組已成立，但本學期未能開展工作。
［反思點］教學科研組活動章程的制定、怎樣開展活動、活動達到的效果等均在摸索探討中。
［整改和發展思路］明確目標重點，制度保障。
【要點八】工作反思。
本學期起，教學（工作）總結將以表格形式完成。要求各教職工寫工作反思，寫工作反思時選擇自己工作中——個突出問題寫即可，必須有“問題”展示，有“案例說明”，有“反思認識”，有“理論依據”，字數在——字為宜。全學期每人完成篇以上（交工作反思時間分別為次月考和段考、期考完成后以電子郵件發到教務處
［檢查反饋］大部分教師能完成，少部分說不知道該如何寫。在上交的工作反思中，還有一部分是從網上下載的。
［反思點］教師隊伍對寫工作反思的意義、作用認識不足，無法正確處理寫工作反思與日常教育教學工作的關系。
［整改和發展思路］通過培訓，增強認識。以優秀的反思帶動全校反思工作的開展，逐步向反思日常化發展。
【要點九】讀書活動。
擬定月為我校年“讀書月”，要求全校教職員工每人讀一本好書，向大家推薦一本好書，推薦書中的一個好段或一句好句，填寫“推薦感言卡”，有條件、有能力的可寫讀書筆記、讀書心得。學生可與家長同讀一本好書，同寫推薦感言或讀書心得。月第一周各班、各組向學校推薦“讀書標兵”和“讀書標兵之家”，在年元旦晚會上頒發榮譽證書和紀念品。
［檢查反饋］梁運仕校長已做表率，在全校教職工大會上就學校教育教學問題向全校教職工推薦好書，并以自身讀書體會引導全體教職工讀書。但因各種原因，全校性讀書活動未能如期開展。
［反思點］暫無。
［整改和發展思路］重新制定讀書活動方案，由語文組牽頭完成此項工作。
【要點十】檔案建設。
建立電子版教師發展檔案，逐步健全學校各類檔案，每年升級一次教師發展檔案，使檔案管理規范化。
［檢查反饋］已完成電子版教師發展檔案的建立，但還不夠完善。
［反思點］教師各類證件、證書如何錄入電子檔案中？
［整改和發展思路］不斷完善和更新學校各類檔案。
六、級組、室場工作
1、各組要群策群力、多想辦法，把本組各項活動開展得富有學科特色、豐富多彩、有聲有色。
2、本學期起，根據科目教學特點和年度考核特點，設立三個年級組和政治組、語文組、數學組、英語組、物理組、化學組、歷史組、地理生物組、體美音信組等9個教研組（前7個組按年級下設備課組，地理生物組按科目下設地理和生物2個備課組，體美音信組下設體育、美術音樂、信息3個備課組）。
3、07級（三年級組）：各科抓緊時間上完課，并嚴格按照備課組復習計劃進行總復習。復習中注意以課本為綱，注意知識的系統性和銜接性，引導學生對答題方法的感悟和掌握。三年級組在工作中，既要注重保證中考的質量，又要注意兼顧培養多方面人才。
4、09級、08級（一、二年級組）：抓緊時間完成本學期教學任務，為升上高一年級打下堅實的基礎，既要做好本年級、本班學生特別是培優學生的鞏固、促進工作，又要注重引進優秀學生。
5、文體工作：體育、美術、音樂科，要立足學校場地特點，因地制宜開展好學校體、音、美各項活動，活躍學校文化氛圍，做好特長生的發現和培養工作，三年級體育科還要做好中考3個項目的培訓。
6、“八室一場”管理：管理人員必須按時到崗到位，做好室場衛生，按照有關規定完成當天工作。除按相關要求完成常規工作外：
①本學期物理實驗室要與總務處聯系，盡快完成物理儀器室的搬遷工作。
②生物實驗室、儀器室要做好儀器的擺放、管理、清潔工作。
③衛生室要配合醫院完成中考體檢工作。
④由于學校教學設備的增多，由黃愛林、羅秀鋒二人兼任學校多媒體管理員，組長由黃愛林老師擔任，負責組內工作、人員的管理和調配，主管學校“遠教”接收、綜合樓各教室、綜合樓五樓計算機教室（作教師電子備課室用）、新教學樓一樓階梯教室、辦公樓各辦公室的多媒體等教學設備的管理、維護、清潔等工作。羅秀鋒除做好教務處相關工作外，主管一、二年級教室的多媒體等教學設備的管理、維護等工作。綜合樓二樓計算機教室多媒體教學設備的管理、維護、清潔工作由陳美芳老師負責。綜合樓四樓計算機教室多媒體教學設備的管理、維護、清潔工作由蘇霞老師負責。
⑤閱覽室要把學校所征訂的報刊、雜志全部釘在桌面上，以方便教職工閱讀。
⑥圖書室在開學第二周前，按照學校圖書類別進行精選，每80冊作一份，共31份，由各班主任到圖書室簽名領取，拿回班級，統籌安排時間讓學生閱讀，發揮學校圖書的作用，擴大學生的閱讀面。借書周期為每批2周，2周后由班主任如數收回并還回學校圖書室。（班主任從圖書室領借和還回圖書、學生從班主任手中借閱和歸還圖書，均制表登記）。班主任要杜絕把圖書領回后收藏起來不讓學生閱讀的行為。
［檢查反饋］各組有計劃地開展工作，尤其是教輔工勤組、英語組活動有特色。計算機教室及設備專人專管后效果好。
根據《關于印發市扶貧專項2020年實施方案的通知》、《縣2020年19個扶貧專項實施方案》和《市脫貧攻堅領導小組辦公室關于開展16個扶貧專項2020年工作總結的通知》文件精神，現將我縣扶貧專項2020年工作開展情況匯報如下：
一、組織領導
（一）專題研究分析。繼續堅持每月召開脫貧攻堅領導小組會、每周召開脫貧攻堅領導小組辦公室（聯席）會議，專題研究扶貧專項工作，聽取工作推進情況匯報，確保各扶貧專項工作實現周周有成效、月月有變化、季季有突破。各牽頭部門定期專題研究各專項相關工作，確保工作順利推進。
（二）持續深入指導。各扶貧專項牽頭部門積極組織人員對農業產業、新村建設、就業、社會保障、教育、健康、交通、水利、電力、通信、財政、金融、司法等扶貧專項工作進行調研、指導、檢查，確保工作落實落地，全年指導督導共計8132人次。
二、目標完成情況
（一）資金完成情況。各專項計劃投入資金合計69743.57萬元，實際投入（到位、撥付）資金82607.32萬元，完成率118%，其中：中央資金16166.41萬元、省級資金29434.04、市縣資金21796.76、社會資金210.1萬元、債券資金1.5億元。
（二）項目完成情況。全年計劃實施項目（到村項目）903個，已完成項目669個，完成率74%。
（三）開展培訓情況。全年開展農業技術培訓、企業貧困人口職業技能培訓、林業工作培訓、社會保障業務培訓、住房建設、住房安全有保障核驗、教育扶貧業務類培訓、健康扶貧業務培訓、交通項目管理培訓、金融支持政策培訓、對通訊公司指導督導班、供電質量排查培訓、司法扶貧政策培訓等各類培訓共計9349人次。
三、取得工作成效
（一）抓實扶貧專項工作
1.抓實農業產業扶貧專項
新建和改造提灌站18座；糧油綠色高產高效創建面積5萬畝；壯大新型經營主體，規范發展農民專業合作社20個，創建市級以上示范社6個，新增家庭農場8個，培育新型職業農民210人；新建新型基層供銷社6個、社有網點15個；開展農業技術扶貧，培育農業科技示范戶50戶；培訓一村一名農技員370人次，培訓指導貧困人口4695人次；發展特色小微產業園，組織全縣29個鄉鎮有勞動能力的建檔立卡脫貧人口1292人發展特色種養業，建成特色產業園2158個，建設和提升扶貧產業園20個，通過公司（園區）+小農戶發展模式計劃帶動貧困人口2427人。
2.抓實工業產業扶貧專項
一是持續推進農產品加工企業技術升級改造力度，擴大企業規模。二是積極向上為農產品加工企業爭取工業發展資金，今年以來爭取工業發展資金2685萬元。三是鼓勵企業加大農產品收購力度并與農戶建立聯結機制。以雄健實業、年豐食品、萬風糧油、等龍頭企業為代表全縣農產品加工企業本地收購力度進一步增強，大大的增加了農戶的種植信心，為農戶增收創造了有利條件。四是通過項目實現土地流轉增值。我縣農產品加工企業利用項目與農戶簽訂土地流轉協議，并聘用當地農戶進行種植，使農戶能夠就近就業。
3.抓實貧困家庭技能培訓和就業促進專項
一是摸清家底，精準識別。對貧困家庭及人員進行逐一摸排，準確掌握貧困家庭及人員的基本情況、流動去向以及就業創業情況，建立“一戶一冊”“貧困勞動力轉移就業臺賬”。二是精準送崗、促進轉移就業。通過“春風行動”“就業扶貧日”累計推送崗位7.3萬余個。疫情期間“點對點、一站式”專車服務，引導組織貧困勞動力外出務工和本地轉移就業。加快落實政策，鼓勵企業及農合社開發適合貧困勞動力的崗位并積極吸納就業。成功申報市級就業扶貧示范基地37個，累計吸納就業954人；申報市級就業扶貧示范村45個。共計發放獎勵資金454萬元。三是支持創業，帶動就業。多渠道宣傳創業政策，支持貧困戶創業。提供“第一書記全程跟蹤，專家結對線上指導”的幫扶服務，助力成功創業，截至目前，已有6人提交申報資料，5人完成審核并兌現4.5萬元創業補貼。四是兜底就業、安置公益性崗位。對貧困人口提供精準就業援助，大力開發道路維護、鄉村保潔、疫情防控、病毒消殺等公益崗位實現兜底就業8331人、兌現崗位補貼3025.51萬元。五是務工獎補，鼓勵外出就業。通過第一書記、駐村干部、幫扶干部、人社基層服務平臺等多途徑、多渠道有針對性地進行宣傳，鼓勵貧困勞動者通過轉移就業實現增收。截至目前，已完成30個鄉鎮的務工獎補申報、審核、資金發放工作，共為22156名貧困勞動力發放1788.35萬元。
4.抓實文化扶貧專項
一是扎實推進廣播電視脫貧攻堅，充分利用鄉鎮的廣播電視公共服務網點，為廣播電視不達標的建檔立卡貧困戶及時提供日常的維修維護服務。今年以來，已為2139戶建檔立卡貧困戶提供維修維護服務,為2021戶建檔率貧困戶安裝了廣播電視信號接收設備。二是實施農村廣播“村村響”工程升級改造工程，確保廣播“村村響”、“長期響”。完善升級全縣30個鄉鎮436個村的應急廣播“村村響”聯網工程，為確保廣播“村村響”、“長期響”，累計為全縣各鄉鎮提供配送換修廣播傳輸專用設備室內258臺次，室外557臺次，廣播終端維護材料被覆線324公里、線圈變壓器1271只、喇叭854支、音圈720支等。
5.抓實生態扶貧專項
一是集體公益林管護項目。全年完成管護集體公益林13.89萬畝，兌付補償資金218.74萬元，惠及公益林農戶67847戶，其中貧困戶6130戶。二是退耕還林生態林管護項目。完成管護退耕還林生態林4.18671萬畝，完成兌付補助資金83.74萬元，惠及退耕還林農戶35426戶，其中貧困戶2361戶。三是林業產業扶貧項目。栽植優質經果林4498畝，惠及1000余戶貧困戶，完成撥付項目資金201萬元。
6.抓實社會保障扶貧專項
一是疫情防控期間，對新申請農村低保的，優化簡化審核審批程序，不再開展入戶調查和民主評議；對已經納入低保的困難家庭，暫停開展復查復核動態管理工作，新增農村低保5556戶7160人（其中建檔立卡貧困戶新增3017戶4493人）。現有農村低保對象34500戶41233人，其中建檔立卡對象16731戶21858人，累計發放資金8964.57萬元。二是貧困殘疾人扶助。2020年按照100元每人每月的標準對持有第二代《殘疾人證》的低保對象發放困難殘疾人生活補貼，現有補貼對象13154人，發放資金1114.74萬元。重度殘疾人護理補貼按照一級80元每人每月，二級50元每人每月的標準發放，現有補貼對象10275人，發放資金542.52萬元。殘疾人扶貧對象生活費補貼按季度實行補差，為1180名補貼對象發放資金126.47萬元。三是城鄉居民養老保險，為1.96萬名困難群眾代繳基本養老保險。四是3157名建檔立卡對象納入特困人員供養，發放資金1563.5萬元。
7.抓實新村建設扶貧專項
通過實施貧困戶住房建設977戶、聚居點配套基礎設施建設32個及兩建三改6258戶，一是住房安全得到了保障，改善了貧困群眾人居條件;二是農村面貌有所改善，危舊房實施拆舊建新，美化了農村環境，提高了農村生活水平;三是貧困群眾能更好的享受公共基礎配套設施，增強了貧困戶建設美好家園的信心，加快了脫貧奔康步伐。
8.抓實易地搬遷扶貧專項
一是促進搬遷戶生產生活條件改善。通過易地扶貧搬遷的實施，我縣完成12090人的搬遷工作，新建搬遷戶住房5924套，使搬遷戶的住房和居住環境得到極大改善，解決了貧困戶安全出行和安全飲用水。同時通過易地扶貧搬遷，新建聚居點距離場鎮較近或交通條件更好，方便搬遷戶就醫和上學。二是促進鄉村特色產業發展。結合易地扶貧搬遷，對搬遷戶的土地進行整理和集中流轉，引進業主發展規模化生產，建設優質糧油、中藥材、蠶桑、食用菌、水果、水產等現代農業產業園區，促進了特色產業發展，為搬遷戶穩定增收打下基礎。三是促進鄉村治理和精神文明建設。通過易地扶貧搬遷聚居點和配套設施建設，形成了一批配套設施完善、環境整潔、產業發展的新村，促進了搬遷群眾從傳統農民向新型農民轉變，從農民向市民轉變。大力開展文明家庭創建、感恩教育、家庭美德教育，引導搬遷戶逐步改變陳規陋習，養成良好的生活習慣，提升了群眾的獲得感、幸福感，促進了農村精神文明建設。
9.抓實教育扶貧專項
一是認真開展建檔立卡學生就學信息摸底工作，通過學校、鄉鎮政府、縣教育局和扶貧局多次比對核實，切實摸清我縣建檔立卡學生就學基本情況。二是扎實開展控輟保學，在校園內外多渠道、多形式的進行宣傳、普及，使義務教育法的重要意義和基本內容家喻戶曉，深入人心。強化在校學生鞏固。針對重點防控對象，精準施策，確保建檔立卡適齡兒童完成義務教育學業。對送教上門兒童，完善人頭檔案，并制定個別化送教教學方案，做到“一生一案”。三是根據國家、省、市學生資助政策，結合我縣實際情況，梳理并制定了學前教育、義務教育、高（職）中教育、大學教育等學段的教育幫扶政策清單。根據貧困學生檔案，對照“教育幫扶政策清單”，2020年，將貧困戶家庭學生全部納入相應的資助政策內進行資助，確保建檔立卡學生應助盡助，精準資助。政策落實后向建檔立卡貧困家庭發放受助告知書，明確其享受政策并進行感恩勵志教育。
10.抓實健康扶貧專項
一是全面推行財政代繳建檔立卡貧困人口基本醫保和補充醫保個人繳費部分，由財政出資2755萬余元，確保貧困人口100%參保。二是實行縣域內住院“先診療后付費”“一站式結算”，統籌使用各類醫療保障政策和衛生扶貧救助基金減輕醫療負擔，貧困人口縣域內住院個人支付比例控制在10%以內。三是強化貧困人口慢性病門診維持治療保障，累計2.3萬余人次通過慢性病鑒定，在縣域內公立醫院門診維持治療個人支付比例控制在10%以內。四是全面實施家庭醫生簽約服務，建檔立卡貧困戶實現“應簽盡簽”。五是持續推進建檔立卡貧困人口免費體檢，在冊貧困人口實現“應檢盡檢”。
11.抓實交通扶貧專項
一是以推進村社聯網路建設為主題，持續提升道路通行能力，促進了農村產業經濟發展，讓農村群眾得到了實惠，為全縣決戰脫貧攻堅戰略提供了有力支撐和保障。二是持續深入推進村社道新（改）建工程，切實解決貧困地區群眾出行難問題，2020年分兩批下達各鄉鎮新（改）建村社道項目（財政專項扶貧資金）235.76公里，目前已全面完工，其中包括扶貧專項建設任務新建村社道路20.63公里。三是通過實施村社道路建設，為全縣150個美麗宜居鄉村的創建工作奠定了扎實的基礎。
12.水利建設扶貧專項
農村飲水安全鞏固提升項目為鄉村飲水安全提供了有力了保障，進一步解決和鞏固飲水安全問題，為社會經濟發展和地方穩定提供條件。一是根據全縣農村飲水安全達標復核情況，立足于飲水安全達標，6月底，已全面完成173戶386人飲水安全問題整改工作；二是2020年農村飲水安全飲水工程總投資7000余萬元，新建集中供水3處，改擴建工程19處，管網延伸19處，分散打井81處。解決7萬人飲水安全問題，其中貧困戶0.64萬人。
13.抓實社會扶貧專項
一是做好社會扶貧基金相關工作。2020年1-11月縣社會扶貧基金收到捐贈資金共計2048萬元。截止2020年6月，定向資金共計撥付5319115元，2018-2019年度非定向資金共計撥付1717700元。二是做好十二項重點工作，目前“三支一扶”計劃、“童伴計劃”項目、“陽光同行·溫暖她心”、“讓愛回家”關愛母嬰大型公益活動、“助殘日”系列活動、我要上大學—希望工程助困入學關愛行動計劃、“貧困殘疾人實用技術培訓”、殘疾人金秋助學資助、“科技助力精準扶貧”項目、“萬企幫萬村”精準扶貧行動、雨露計劃、“扶貧保”項目，均已完成。三是扶貧日系列活動，開展脫貧攻堅系列文藝活動，舉辦戲劇專場演出14場，積極組織社會各界開展自愿捐贈活動，開展脫貧攻堅獎評選表揚活動，在市民中心舉辦“流光溢彩的祖國·縣決戰決勝脫貧攻堅和全面建成小康社會公益晚會”等，營造良好的社會扶貧氛圍。四是進一步推廣社會扶貧網相關工作。
14.抓實財政扶貧專項
一是資金項目完成情況。2020年計劃投入20535萬元，其中：中央省級資金9646萬元、市級資金5949萬元、縣本級資金4940萬元。實際完成投入資金32691萬元，完成率159.19%，其中：中央省級資金20622萬元、市級資金5949萬元、縣本級資金6120萬元。目前資金實際支付31519.03萬元，支付率達到96.42%。2020年財政專項扶貧資金計劃實施項目14個，實際完成項目20個，完成率142.86%。
15.抓實信息通信建設扶貧專項
一是基站建設方面。電信公司今年累計完成投資1715萬元，完成新建基站60個、優化基站43個。移動公司完成投資4078萬元，完成建設開通FDD基站129個。聯通公司完成投資260萬元，完成通訊基站39個。提前完成年初目標。二是網絡端口建設方面。電信公司投資400萬，完成光纖互聯網寬端口建設5104個，寬帶寬口已達到26.8萬個。移動公司完成投資1200萬元，完成光纖互聯網寬端口建設11456個，寬帶端口已達到近30萬個。提前完成14000個端口任務。
16.抓實電力建設扶貧專項
一是2020年農網升級改造項目完成情況。2020年初安排資金4503.01萬元，通過積極爭取省電力公司計劃資金目前已完已完成9658萬元，完成率214%。二是完成2020年2829戶預脫貧戶安全用電入戶檢查工作，發現整改隱患87處，提前完成了貧困戶安全用電檢查工作，確保了貧困戶安全用電。三是192個低電壓臺區治理完成情況。按照《臺區低電壓治理三年行動方案》，2020年計劃完成192個臺區低電壓整治工作，已完成192個配變臺區低電壓治理。四是土坯房改造涉電遷建完成情況。根據政府土坯房拆除進度，完成土坯房改造涉電遷建357戶，移表1011只，撤除低壓線路4.08公里，新建低壓線路7.72公里，新建接戶線4.95公里。五是積極落實兌現農村“低保、五保”貧困戶免費用電基數（15度）的優惠政策，2020年1到10月已為“低保、五保”落實兩保免費用電基數優惠金額優惠240.26萬元。
17.抓實金融扶貧專項
一是持續規范推進扶貧小額信貸。持續挖掘建檔立卡貧困戶自我發展的內生動力，對有發展生產意愿又符合條件的建檔立卡貧困戶繼續實行應貸盡貸。二是積極采取措施對集中到期扶貧小額信貸分類進行處置措施。經多方努力，6月末收回全部“戶貸企用”貸款，化解了存量“戶貸企用”扶貧小額信貸風險。已兩次申請使用扶貧小額信貸分險基金處置不良扶貧小額信貸風險，成功處置不良扶貧小額信貸金額15.52萬元。三是金融精準扶貧貸款持續增長。9月末，全縣金融精準扶貧貸款余額17.14億元，同比增長8.18%，增幅位列全市第二。四是產業精準扶貧貸款快速增長。9月末，全縣產業精準扶貧貸款余額余額9.74億元，同比增長20.63%。五是個人精準扶貧貸款穩步增長。9月末，全縣個人精準扶貧貸款余額1.82億元，同比增長4.82%。
18.抓實商務和消費扶貧專項
一是加強“扶貧”標識推廣使用，增強扶貧產品的影響力。協助指導年豐、雄健、萬鳳、神龍等31家本地企業55個產品取得了“扶貧”集體商標標識，鼓勵扶貧標識產品進商超。二是大力拓展產品銷售市場，組織96家次企業參加了市消費扶貧暨“扶貧”產品迎春年貨大集分會場等9場展銷會，累計帶動銷售額達4300余萬元。三是積極開展扶貧產品上平臺，引導雄健、萬鳳、年豐等10家企業通過京東、淘寶、天貓、阿里巴巴等線上開店銷售“扶貧”集體商標產品。四是持續開展消費扶貧，動員集中區辦公區、縣檢察院、悅來鎮等13家縣鄉機關食堂采購米面油菜等扶貧產品12.0574萬元；洋洋百貨、陽光盛源、四海制衣等14家企業在南華、凱江、富興、興隆等地采取“以購代扶”方式購買貧困村或貧困戶產品共計350萬元；全縣218個行政（事業）單位參與“以購代扶”活動，先后采購種植類、養殖類農副產品20余種，累計購買總額達1282.3萬元（包含“832扶貧采購網”購買扶貧產品489萬元）。
19.抓實司法扶貧專項
一是宣傳講解建四德。將子女贍養到戶項目獎補工作與脫貧攻堅工作有機結合，依托基層司法所、村社法律顧問、幫扶干部等工作力量，全面拓展宣傳陣地，圍繞子女贍養到戶項目獎補工作開展宣傳講解，明確了在脫貧攻堅期內只能享受一次的規范指南，在全縣全面弘揚了愛老“愛德”、護老“仁德”、敬老“美德”、養老“孝德”。二是法律顧問夯法治。嚴格落實“一村（社區）一法律顧問”工作機制，根據村級建制調整工作，在全縣436個村、86個社區及時調整法律專業人才資源，統籌部署法律顧問共計79人到村開展法治宣傳、化解糾紛等法律服務工作。目前法律顧問到村開展工作2200場次，舉辦法治宣傳講座201次，發放法律宣傳資料6900余份，參與解決矛盾糾紛95件，修訂村規民約5條，起草協議26份，辦理訴訟案件4件。
（二）特色亮點
1.特色產業到戶獎補項目
通過實施2020年建檔立卡貧困戶特色產業到戶獎補項目，摸清了各鄉鎮2020年建檔立卡預脫貧戶特色產業發展情況、特色產業到戶獎補項目的實施情況，一方面鎖定了2020年預脫貧戶收入，為實現穩定脫貧奠定了基礎，另一方面極大地激發了貧困戶積極參與產業發展激情，并增強貧困戶脫貧致富的信心，消除貧困戶“等”“靠”“要”思想。2020年建檔立卡貧困戶特色產業獎補到戶項目受益農戶852戶、1086人，發展蔬菜、水果、養殖等特色小微產業園1821個，兌付獎補資金66.44萬元。
2.“百企幫百村”精準幫扶，企業培育帶動就業
一是“百企幫百村”精準幫扶。大力組織、引導工業企業對貧困村和貧困戶進行產業幫扶、就業幫扶、醫療健康幫扶、助學幫扶、生活困難幫扶，德凱纖維、宏發電聲、凱達門業、雄健實業、年豐糧油、萬鳳糧油等20余家企業通過現金收購農戶農產品、幫助貧困學生完成學業。二是企業培育帶動就業成效顯著。引導和扶持工業企業面向貧困戶招工，解決貧困戶就業人數共計171人。涉農工業企業通過在貧困村建立生產基地，建立“公司+基地+農戶”模式，帶動貧困群眾就業，新增中小微企業79戶。
3.開展“進企業、送政策、解難”活動
通過“進企業、送政策、解難”活動，走訪縣內147家企業，宣傳各項政策，了解企業需求。通過“校企合作”模式，在宏發電聲等企業開展線上職業技能提升培訓班3期共計培訓310人。通過“送教下鄉”模式，在龍臺鎮、白果鄉等多個鄉鎮開展特色農旅“2+2”產業發展扶貧專班、“1+N”創業意識加農村實用技術專班，共計培訓貧困勞動力2842人、兌現生活補貼118.69萬元。
4.強化協調，為貧困戶改造提供便利
組織鎮、村主動上門服務，最大限度地降低農戶提交申請材料和改造前、改造中、改造后照相等程序環節的難度，并明確不得向補助對象收取包括照相、掛牌等在內的任何管理費用。在建材大幅漲價的不利形勢下，組織鄉鎮主動協調主要建材的采購與運輸，以降低貧困戶建房成本，同時組織鄉鎮、村出面，協調施工方或建筑工匠，采取墊資建設或政府統一組織實施加固改造等方式，幫助無啟動資金的貧困戶改造危房，最大程度維護貧困群眾的利益。
5.實施“兩建三改”，改善貧困戶人居環境
為加速全縣貧困人口脫貧致富步伐，積極組織鄉鎮大力實施兩建三改，貧困戶可在住房安全有保障的前提下，根據人居環境現狀，按照缺啥補啥的原則，因地制宜，因戶施策，確保不斷改善貧困戶人居環境，實現貧困戶住房安全功能配套、環境衛生、出行方便。
6.開展文化惠民，助力攻堅
為豐富群眾文化生活，一是組織了“送春聯下鄉”活動，覆蓋了30個鄉鎮的45個場鎮；二是組織了“文藝小分隊到基層”文藝演出8場次、春節廟會系列活動10余場次、“科技之春”三下鄉文藝演出1場次、廟會川劇演出50場次；三是組織流動圖書車走進鄉鎮、學校50余次，送去圖書6000余冊；四是加快推進農村體育基礎設施建設，向市體育局申請爭取新建農民體育健身工程210個，農村體育中心戶17個，新建全民健身路徑15條。
7.從點到面，從戶到片，全面實現城鄉供水一體化
一是著手困難村—老牛坡。把雙河口水廠作為水源，在老牛坡村修建供水站并進行管網延伸。項目總投資150萬元，于2019年11月25日開工，通過各方努力，歷經5個月的建設，目前，老百姓都喝上了“幸福水”，有效解決了老牛坡村貧困戶30戶、52人飲水問題。二是鞏固困難鄉—白果鄉。白果鄉實施的響灘子水廠管網延伸工程計劃總投資7046萬元，該項目已向白果4個村700余用水戶全面供水，項目完工后，沿途將提升白果、繼光、廣福4萬余名老百姓的用水標準。三是解決困難片—倉山片。倉山片區季節性缺水、地下水位下沉、苦咸水等問題尤為突出，為解決飲水安全問題，鞏固提升飲水質量，對倉山水廠進行改擴建。工程計劃投資1.7億，2020年底進行試水，2021年完成建設任務。項目完成后能有效提升倉山片近8萬人群眾（貧困戶3022戶、8011人）用水標準。
8.積極開展“陽光同行·溫暖她心”活動
結合“三八”國際勞動婦女節活動契機，縣婦聯積極組織動員愛心企業參與到脫貧攻堅工作，切實加強對貧困婦女健康的關心和關懷，進一步提升貧困婦女健康知識，防治大病返貧現象產生。3月，積極爭取到中國人壽保險支行對“關愛女性健康保障金”2000萬元（保額）用于對2000名貧困婦女的安康關愛。4月，積極對接市婦聯，爭取到市“情系健康送保障·關愛女性助脫貧”活動，為我縣1755名建檔立卡貧困婦女捐贈“關愛女性健康保障金”3510萬元，為縣市級貧困村120名駐村工作隊女干部捐贈“關愛女性健康保障金”240萬元。
9.切實強化扶貧小額信貸風險防控
一是采取金融機構“分片包干、整村推進”責任制，對轄區全部建檔立卡貧困戶進行了評級授信，截至9月末,評級比例100%，授信比例100%。二是全部收回“戶貸企用”貸款，化解了存量“戶貸企用”扶貧小額信貸風險。三是按月監測，發揮協調機制和部門合力，切實防范化解扶貧小額信貸風險，已兩次申請使用扶貧小額信貸分險基金處置不良扶貧小額信貸風險，成功處置不良扶貧小額信貸金額15.52萬元。
（三）創新工作
1.農業產業扶貧專班
農業農村局成立了了局長任組長，分管領導任副組長，相關股室負責人任成員的產業扶貧專班工作機構，其職責是推進我縣農業產業扶貧，規范高效使用產業扶持基金、易地搬遷扶貧結余資金、財政專項扶貧資金及其它渠道產業扶貧資金，發展扶貧產業項目，構建扶貧產業項目（園區）與貧困人口的利益聯結機制，使全縣貧困人口受益率達到60%以上，從而穩定增加我縣建檔立卡貧困人口的收入。專班每周二召開例會，反映問題、討論問題、解決問題，實行任務清單制管理，專班會上形成的意見決議、下達的任務、要求等由專班綜合協調組當天以任務清單的方式向相關小組或站股反饋，相關小組或站股抓好落實，并及時反饋回專班，以便及時銷號。其他重要工作會議隨時召開。
2.以涉農項目助推脫貧攻堅
重點實施雄健實業有限公司“掛面產業示范工程”和市年豐食品有限公司“有機植物油加工博覽產業園建設”兩個涉農項目，項目竣工投產后能夠全面帶動農戶對小麥、油菜種植的積極性，暢通了銷售渠道，為貧困戶增收提供了有利條件。
3.聚居點規劃布點科學，強化引導統規自建
結合鄉村振興，以“小規模、組團式、微田園、生態化”的方式，鼓勵引導貧困戶在聚居點進行建房，并注重聚居點配套基礎設施建設，新建供排水體系、道路、路燈、綠化和文體休閑等公共配套設施，實現“望得見山、看得見水、聽得見鳥鳴、留得住鄉愁”的美麗幸福家園。
4.建立財政專項扶貧資金撥付“綠色通道”
實行“一站式服務”。為加快財政專項扶貧資金撥付，報賬單位只需要將報賬資料交到縣財政局農業農村股，縣財政即安排專人負責資料審核、信息錄入、請示領導審批、打印支票到銀行撥付資金等工作，報賬單位只需要通知收款單位或個人核實收款信息。實行“一站式服務”后，極大地提高了財政專項扶貧資金撥付效率。
5.開通法律援助綠色通道護正義
開通綠色通道，對申請法律援助的建檔立卡的貧困戶落實“能源則援、應援盡援”機制，免于經濟困難審查，降低法律援助門檻，做到當天受理、專人專辦，有效預防和降低因重大合法權益受損導致貧困和返貧風險。截至目前，為貧困戶辦理法律援助案件12件，提供法律咨詢300余人次；為貧困戶辦理公證15件，免收公證費3200余元。
四、存在問題
（一）農業產業分散，利益聯結尚未全覆蓋
產業基地布局零星分散，沒有形成區域發展、規模發展，產業集中度不高，對扶貧開發、農民增收貢獻度低。利益聯結沒有全覆蓋，很多新型經營主體與貧困戶還未形成風險共擔、利益共享的利益聯結機制，或者有利益聯結機制還不完善，并沒有真正與農民實現合作共贏，帶動貧困戶發展能力較弱。
（二）工業產業基礎薄弱，發展制約因素多
雖然我縣工業產業扶貧取得一定進展，但依然存在一定困難和問題。一是基礎薄弱，產業規模小，帶動力明顯不足；二是產業發展資金缺乏，兩個扶貧項目建設進度緩慢；三是扶貧對象在產業發展中存在較多制約因素，比如：地方工資收入水平低、就業技能技術欠缺、產業發展基礎不均衡等。為持續推進工業產業扶貧專項，下一步我們將采取以下舉措：一是加快推進工業扶貧項目。加快推進兩個涉農扶貧項目，鼓勵企業加大對本地農產品的收購力度，增強農戶的種植信心。二是繼續強化工業企業吸納貧困人員就業能力。重點抓好以凱洲新城、高新區為核心的園區建設，為園區承載產業搭好平臺，利用承接成都產業轉移契機，加大項目推介和招引力度，把園區建成為促進就業、脫貧致富、開放合作的重要平臺。
（三）林業產業整合資金難，帶動增收效益不明顯
一是林業產業脫貧資金整合困難。在我縣林業產業發展過程中，示范園的建設、新品種的引進推廣方面，政府投入不足，力度不大，林業部門資金整合困難，是制約我縣林業產業提質增效的重要因素。我局計劃因地制宜發展特色林果產業，輻射帶動周邊群眾致富。由于缺乏資金，致使林業產業難于做大做強。二是在帶動農戶增產增收方面效益不明顯。我縣竹產業和經果林產業等特色林業產業處于初步發展階段，生產規模較小，尚未實現產業規模化、基地建設標準化，科技培訓及推廣方面發展滯后，致使我縣林業產業市場競爭力不強。
五、意見建議
（一）加強項目整合，建設現代農業體系
做大做強特色產業園區，加強項目整合，建設現代農業體系。整合項目和資金，集中投向產業帶、現代農業園區和扶貧產業園區，推動扶貧產業發展。以縣政府“2＋2”＋N產業導向為引領，建設各類農業園區和扶貧產業園區，實現貧困人口流轉土地收租金、入股分紅獲股金和務工就業掙薪金，促進村集體和貧困人口增收。建議政府投入扶貧資金的項目，應該明確業主和村集體按一定的比例簽訂分紅協議，分配時重點向貧困人口傾斜。
（二）加大對積極參與脫貧攻堅工業企業的政策支持和宣傳表彰
一是建議對積極參與扶貧的工業企業在項目安排和產業扶持上給予支持。為支持企業發展，鼓勵其吸納更多貧困勞動力，在企業（項目）符合縣級工業發展基金支持方向和條件的前提下，予以重點支持。二是給予參與工業產業扶貧的企業宣傳表彰。宣傳部門組織有關新聞媒體，對參與扶貧開發做出成績的工業企業進行跟蹤報道，宣傳他們的經驗和先進事跡，以提升企業的形象和社會知名度；為表彰企業參與農村扶貧開發所作出的貢獻，建議每年評選扶貧開發工作成績突出的單位，由縣上給予表彰，在電視臺上向社會公告；對積極參與扶貧優秀工業企業及其個人頒發榮譽證書或獎牌。
（三）科學規劃農村飲水安全工程
加快推進農村供水“十四五”發展規劃，積極引進社會資本，向上爭取專項資金，減輕財政壓力。深入推進城鄉供水一體化，提升自來水普及率，實現農村群眾享受與城市居民“同質、同網、同服務”的供水待遇。