時(shí)間：2022-02-23 15:17:30
導(dǎo)語：在活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
黨群共建，創(chuàng)先爭優(yōu)，是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨對群團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)的重要舉措，也是群團(tuán)組織發(fā)揮優(yōu)勢、服務(wù)發(fā)展的重要途徑。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展以來，全縣各級婦聯(lián)組織按照中央、省、市、縣的部署，超前謀劃，精心組織，結(jié)合自身工作實(shí)際創(chuàng)先爭優(yōu)，鎮(zhèn)成功創(chuàng)建全國“基層組織建設(shè)示范鎮(zhèn)”；鎮(zhèn)村、鎮(zhèn)村,鎮(zhèn)社區(qū)、煤鎮(zhèn)煤社區(qū)成功創(chuàng)建全國“基層組織建設(shè)示范村（社區(qū)）”；鄉(xiāng)村獲評“全國城鄉(xiāng)婦女崗位建功先進(jìn)集體”；縣檢察院民事行政科成功創(chuàng)建“全國巾幗文明崗”。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，開好頭、起好步是基礎(chǔ)，常抓不懈是關(guān)鍵。全縣各級婦聯(lián)要堅(jiān)持黨建帶婦建，婦建服務(wù)黨建，牢牢把握黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)的著力點(diǎn)，抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)，突出婦聯(lián)特色。具體來說，主要是實(shí)施“八百工程”，奏響強(qiáng)化組織建設(shè)、推進(jìn)婦女發(fā)展、促進(jìn)文明創(chuàng)建、關(guān)愛婦女兒童的“四步曲”。
一、奏響強(qiáng)化組織建設(shè)的進(jìn)行曲。各級婦聯(lián)組織要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)推動(dòng)?jì)D聯(lián)基層組織強(qiáng)基固本、創(chuàng)新發(fā)展。抓住黨群共建、創(chuàng)先爭優(yōu)這一契機(jī)，強(qiáng)化基層?jì)D聯(lián)組織建設(shè)，創(chuàng)新工作載體，擴(kuò)大婦聯(lián)基層組織覆蓋面。開展“百村婦代會創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，抓住新一輪村級(社區(qū))組織活動(dòng)場所建設(shè)的機(jī)遇，積極推進(jìn)“婦女之家”建設(shè)全覆蓋，進(jìn)一步解決“有陣地做事”的問題。建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”婦聯(lián)組織，增強(qiáng)基層?jì)D聯(lián)組織活力。開展百名婦聯(lián)干部“四個(gè)一”活動(dòng)，組織“如何當(dāng)好婦聯(lián)干部”大討論，在廣大婦聯(lián)干部中營造“人人讀書，個(gè)個(gè)爭先”的良好氛圍；舉辦縣、鄉(xiāng)、村婦聯(lián)干部培訓(xùn)班，切實(shí)提高婦聯(lián)干部綜合素質(zhì)和履職能力。
二、奏響推進(jìn)婦女發(fā)展的主題曲。各級婦聯(lián)組織要充分利用開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)契機(jī)，推進(jìn)婦女發(fā)展，為婦女群眾辦實(shí)事、解難事、謀實(shí)惠。抓“雙學(xué)雙比”活動(dòng)，開展種養(yǎng)殖女能手競賽活動(dòng)，發(fā)揮比較優(yōu)勢，形成比學(xué)趕超的工作氛圍。抓“巾幗建功”活動(dòng)，在全縣創(chuàng)建個(gè)巾幗示范村，切實(shí)搞好“巾幗示范村”建設(shè)，引導(dǎo)廣大婦女“巾幗創(chuàng)新功，崗位爭優(yōu)秀”，完善“巾幗志愿服務(wù)”活動(dòng)，深入開展“送溫暖、送崗位、送服務(wù)”行動(dòng)。抓婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，重點(diǎn)扶持名婦女，加大婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)力度，搭建就業(yè)平臺，成立“湘女家政”寧鄉(xiāng)服務(wù)中心，開展婦女小額擔(dān)保貼息貸款工作，幫助她們解決生產(chǎn)生活中的難題。開展名女領(lǐng)導(dǎo)干部、女企業(yè)家牽手女村官、女大學(xué)生活動(dòng)，鼓勵(lì)女村官、女大學(xué)生立足崗位建功成才和自主創(chuàng)業(yè)。抓“兩綱”實(shí)施的銜接工作，參與社會管理，在完成《-2010年婦女、兒童發(fā)展綱要》全面如期達(dá)標(biāo)的同時(shí)，按照科學(xué)性、前瞻性、可操作性的要求，認(rèn)真編制新一輪“兩綱”，并納入全縣“十二五”規(guī)劃統(tǒng)籌安排，同步實(shí)施。抓婦女權(quán)益保障行動(dòng)，當(dāng)好廣大婦女兒童的“代言人”，加強(qiáng)維權(quán)熱線的宣傳和管理，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，建立科學(xué)有效的婦女兒童利益協(xié)調(diào)、矛盾調(diào)處和權(quán)益保障機(jī)制，使婦女在活動(dòng)中參與，在參與中受益，在受益中發(fā)展。
三、奏響促進(jìn)文明創(chuàng)建的和諧曲。各級婦聯(lián)組織要注重活動(dòng)載體創(chuàng)新，不斷激發(fā)廣大婦女的參與熱情，充分發(fā)揮其在促進(jìn)社會和諧中的積極作用。發(fā)揮組織作用，立足家庭，倡導(dǎo)健康有益的生活方式，培育文明向上的家風(fēng)，促進(jìn)社會和諧。繼續(xù)做好“家”字文章，評選戶“五好文明家庭”，廣泛深入開展“美德進(jìn)農(nóng)家”、“廉政文化進(jìn)家庭”、“節(jié)能減排進(jìn)家庭”、“書香飄萬家”、“綠化、美化家園”等特色創(chuàng)建活動(dòng)。各級婦聯(lián)組織充分發(fā)揮社會主流媒體和婦聯(lián)輿論陣地的作用，樹立先進(jìn)婦聯(lián)組織、先進(jìn)典型，激發(fā)婦聯(lián)組織和廣大婦女的上進(jìn)心、榮譽(yù)感和責(zé)任感，在廣大婦女中興起學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
四、奏響加強(qiáng)關(guān)愛婦女兒童的愛心曲。各基層?jì)D聯(lián)組織要深入婦女兒童當(dāng)中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，實(shí)踐“三聯(lián)三為”活動(dòng)，譜寫關(guān)愛婦女兒童的新篇章。繼續(xù)開展“暖陽關(guān)懷”行動(dòng)、“捐贈廢舊紙張關(guān)愛女性健康”活動(dòng)，救助名貧困母親、婦聯(lián)干部及患病貧困婦女。關(guān)愛留守流動(dòng)兒童，開展春蕾計(jì)劃，扶助名貧困兒童、創(chuàng)辦留守流動(dòng)兒童家庭教育指導(dǎo)中心。繼續(xù)做好農(nóng)村婦女“兩癌”免費(fèi)檢查、婦女病免費(fèi)普查、免費(fèi)婚檢等政府項(xiàng)目，逐步建立健全規(guī)劃、培訓(xùn)、動(dòng)員、普查、救治、跟蹤隨訪一體化工作體系，使廣大婦女兒童感受到黨的溫暖和關(guān)懷，提高婦女兒童幸福指數(shù)。2011年是“十二五”開局之年，也是建黨周年，創(chuàng)先爭優(yōu)，融入大局，服務(wù)社會的號角已吹響，全縣各級婦聯(lián)組織將按照縣委的統(tǒng)一安排，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確要求，細(xì)化措施，創(chuàng)新載體，廣泛動(dòng)員，形成婦女組織爭先進(jìn)，婦聯(lián)干部作表率，廣大婦女齊參與，同心協(xié)力作貢獻(xiàn)的生動(dòng)局面，為寧鄉(xiāng)“挺進(jìn)五十強(qiáng)，提速過百億”譜寫更新更美的篇章！
一、“德、愛、精”是兒科醫(yī)護(hù)人員的基本素質(zhì)
有高尚的職業(yè)道德，突出一個(gè)“德”字；有純真的母愛，突出一個(gè)“愛”字；有精湛的專業(yè)技術(shù)，突出一個(gè)“精”字。在緊張忙碌的工作中，變壓力為動(dòng)力。在這里“以病人為中心以質(zhì)量為核心”不是一名標(biāo)語和口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。在這里，沒有豪言壯語，有的是腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的工作，有的是團(tuán)結(jié)求實(shí)、奮進(jìn)拼搏的精神和干勁。
二、繼續(xù)推行“3h”護(hù)理服務(wù)
實(shí)行星級服務(wù)，做到“四有”，即：入院有人引，檢查有人陪，配藥有人拿，出院有人送。積極開展“一針準(zhǔn)”治療，提高了業(yè)務(wù)水平，使靜脈穿刺一針成功率達(dá)到99%以上，減少了護(hù)患糾紛的產(chǎn)生。偶爾穿刺失敗，誠墾地向患兒及家屬表示歉意，一聲“對不起”，體現(xiàn)以人為本，注重?fù)Q位思考，絕大數(shù)家屬是通情達(dá)理的，即使我們受到委屈，只要相互換位思考一下，就會多一份理解、多一份寬容、多一(來源：文秘站 ）份忍耐，也就會多一份笑容。
三、積極推行首診負(fù)責(zé)制
兒科醫(yī)療人員實(shí)行無休班制度、無補(bǔ)休制度、無節(jié)假日制度，獎(jiǎng)金發(fā)放實(shí)行按天計(jì)算，絕大多數(shù)大夫每月要工作25—27天，有時(shí)有的大夫要工作28—29天，一個(gè)月只休班1—2天。因?yàn)?—7月份兒科大夫共27人，其中6名無處方權(quán)，3位女同志懷孕，7名專家，還有繁重的教學(xué)任務(wù)，所有教師都利用業(yè)余時(shí)間備課，在濱州點(diǎn)上課的教師，上午上課，下午上班。經(jīng)常排不開班，就利用下夜班、休班時(shí)間講課。外出教學(xué)的專家，周末要回來值專家門診，年輕大夫要趕回來值夜班。專家門診每天要看150—200人次，只能安排一個(gè)主班和一個(gè)幫班，所有專家提前已經(jīng)把處方、化驗(yàn)單、各種申請單簽好名字，早晨7:30就上班，兒科門診繁忙，人多為患的景象，可以說成了濱醫(yī)附院一景了。專家只要一上班，可以說連接電話時(shí)間都沒有，更不用說喝口水和上廁所了。幫班專家的中午飯要等到2點(diǎn)下班后才能回家吃。門診夜班值班要求是主治以上大夫，他們除了每天夜間要看30~40病人外，要兼顧病區(qū)第一線聽班和夜間會診。副教授以上二線聽班。病房3名大夫值夜班，除一人主班夜班享受上下夜班待遇外，另外2名幫班，白天正常上班，下午下班只給半小時(shí)吃飯時(shí)間，與夜班一起接班，工作到11:30方可在病區(qū)休息。如果下半夜主班實(shí)在忙不過來，做到隨叫隨醒。第二天分別在各病區(qū)交班，并且繼續(xù)正常上班，沒有上下夜班的待遇，只享受一個(gè)夜班費(fèi)的待遇。誰家沒有大事小情，不是孩子生病了，就是無人照看，誰不想回家看看，孝敬父母，誰不想節(jié)假日一家人外出旅游，身體不適誰不想休息一下，但我們兒科大夫一切服從科室安排，不會因?yàn)閭€(gè)人和家庭問題給科室添麻煩，加班加點(diǎn)，豪無怨言，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：“科室的需要就是責(zé)任，患兒的需要就是使命。”
四強(qiáng)化減負(fù)措施：
1．技術(shù)減負(fù)：兒科是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，追求進(jìn)步的科室。全體醫(yī)護(hù)人員在工作之余不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平，積極開展新技術(shù)新項(xiàng)目。新生兒和新生兒重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)在魯北地區(qū)首先推行無陪人陪護(hù)病區(qū)，早期應(yīng)用肺表面活性物質(zhì)搶救極低出生體重兒成功率大大提高。3臺呼吸機(jī)的臨床應(yīng)用以及開展了picc技術(shù)，從根本上解決了重癥新生兒的搶救成功率和預(yù)后。經(jīng)濟(jì)型化療方案治療小兒急性淋巴細(xì)胞白血病的推廣應(yīng)用，解決了貧困地區(qū)小兒白血病的就醫(yī)問題，提高其存活率。建立小兒支氣管哮喘治療中心，開展小兒支氣管哮喘的規(guī)范化防治。加強(qiáng)對年輕醫(yī)師的培養(yǎng)，實(shí)行輪轉(zhuǎn)制度，培養(yǎng)年輕醫(yī)師要做到五基、六勤、六能。五基即五個(gè)基本功：物理診斷基本功，病歷書寫基本功，急癥處理基本功，危重?fù)尵然竟ΓR床技能操作基本功。六能即六種能力：善于解釋的能力，勤于創(chuàng)新的制度，獨(dú)立工作的能力，相互溝通的能力，任勞任怨的能力，科研工作的能力；六勤：勤看、勤問、勤寫、勤講、勤思。
2．時(shí)間減負(fù)
對于兒科常見病、多發(fā)病實(shí)行單病種時(shí)間限制。兒科每個(gè)病區(qū)新入院的病人有時(shí)超過十個(gè)，出院病人也是十個(gè)左右，工作量大。但能當(dāng)天出院的就當(dāng)天辦理出院手續(xù)，加班加點(diǎn)完成出院病例的書寫，決不拖延到第二天。
3．查房制度
堅(jiān)持每天上下午兩次查房，副高以上職稱每周查房至少4次，主治及住院大夫每天都要查房。住院大夫查房后對新入院的病人及病情重的病人必須及時(shí)匯報(bào)上級大夫，以便使患兒得到及時(shí)正確治療。
4．用藥制度
嚴(yán)格掌握藥物的適應(yīng)癥，強(qiáng)調(diào)能口服藥物治好病的決不能靜脈用藥，能用便宜藥好病的決不能用貴重藥。為避免開大方、開貴重藥我科特制定用藥制度。門診處方不能超過3天的量。通過此辦法既減輕了病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又完善了輔助檢查、注重了復(fù)查，確保了醫(yī)療質(zhì)量，從根本上為病人減負(fù)。
5．會診制度
安排5年以上住院醫(yī)師和主治醫(yī)師會診，如果處理不了再請示上級醫(yī)師會診，確保會診質(zhì)量。同時(shí)我們把每周白天、夜間會診醫(yī)師名單貼在各病區(qū)護(hù)士站處，確保無論誰接到會診電話和會診單都能及時(shí)通知到會 診大夫，責(zé)任到人。
6．簽到制度
我們科醫(yī)療人員每天早晨和下午上班，以及科室的政治活動(dòng)、周會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都實(shí)行簽到制度。早晨7:55正式交班。
7．加強(qiáng)(文秘站:)醫(yī)患溝通
2009年全市建設(shè)工作會議初定于2009年2月上旬召開（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。會議主要議題：傳達(dá)全國、全省建設(shè)工作會議精神，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，部署工作。為做好本次會議準(zhǔn)備工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評選2008年度*市建設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)單位7個(gè)和先進(jìn)企業(yè)65個(gè)
（一）評選對象
先進(jìn)單位評選對象：建設(shè)系統(tǒng)中的機(jī)關(guān)和事業(yè)單位。
先進(jìn)企業(yè)評選對象：建設(shè)系統(tǒng)中的施工、監(jiān)理、開發(fā)、勘察設(shè)計(jì)、燃?xì)狻⒔ㄖ?jié)能和推廣應(yīng)用新技術(shù)新材料企業(yè)。
（二）推薦辦法
評選推薦按照“分級管理、逐級推薦”的原則進(jìn)行。
1、先進(jìn)單位：區(qū)縣建設(shè)行政主管部門可自薦或由市建設(shè)局推薦；區(qū)縣建設(shè)局屬下事業(yè)單位由其主管部門或市建設(shè)局推薦；其他單位由市建設(shè)局推薦。
2、先進(jìn)企業(yè)：區(qū)縣屬下企業(yè)由各區(qū)縣建設(shè)行政主管部門負(fù)責(zé)推薦；市直企業(yè)可自薦或由市建設(shè)局推薦。
具體分配名額詳見附件1、附件2。
（三）評選條件
1、能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的*大和上級有關(guān)會議、文件精神，有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)成員廉潔自律、勤政廉政、黨風(fēng)廉政責(zé)任制落實(shí)，能帶領(lǐng)全體干部職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)和上級機(jī)關(guān)的決定、指示，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新。
2、有一支愛崗敬業(yè)、忠于職守的干部職工隊(duì)伍，能同心同德，從大局出發(fā)，對社會負(fù)責(zé)，為群眾著想，在開展社會服務(wù)承諾和為民便民利民活動(dòng)中成績突出。
3、有一套行之有效、較為健全的規(guī)章制度，照章辦事，行為規(guī)范，作風(fēng)優(yōu)良，工作扎實(shí)，辦事效率較高，社會形象較好。
4、能遵紀(jì)守法，依法行政，依法辦事，依法納稅，按時(shí)繳交有關(guān)規(guī)費(fèi)。
5、能完成或超額完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)及經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益較好；沒有拖欠職工和農(nóng)民工工資；沒有發(fā)生群體性上訪事件；沒有發(fā)生質(zhì)量安全等事故；沒有違法建設(shè)行為；沒有違法違規(guī)行政行為；沒有違反計(jì)劃生育政策；沒有違治安綜合治理規(guī)定；沒有違風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定；三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、實(shí)行“計(jì)劃生育、綜合治理、安全生產(chǎn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)”一票否決制。
（四）工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要落實(shí)一名分管領(lǐng)導(dǎo)和承辦人員，嚴(yán)格按照本通知有關(guān)要求，認(rèn)真做好推薦評先的組織協(xié)調(diào)工作，切實(shí)做好調(diào)查摸底、征詢意見、討論研究、資料填報(bào)等工作，確保推薦工作順利開展。
2、做好推薦評先。在開展推薦工作中，各單位要嚴(yán)格依照評選條件，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，確保被推薦的單位和企業(yè)具有先進(jìn)性、代表性，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為的，取消該單位（企業(yè)）評先資格。
3、填報(bào)有關(guān)資料。參加評選的單位和企業(yè)，按附件3要求填報(bào)（一式二份），由其主管部門加具意見和加蓋公章，并附上計(jì)劃生育、綜合治理、安全生產(chǎn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況證明（各區(qū)縣建設(shè)局須由各區(qū)、縣政府相關(guān)部門出具證明，其他單位和企業(yè)可由其主管部門或相關(guān)部門出具證明），于2009年1月7日前按管理線條報(bào)送本局有關(guān)業(yè)務(wù)科室。
班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)。班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn)，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。
一、在班主任工作中應(yīng)求“全”
“全”:注重學(xué)生的身心全面、和諧發(fā)展。這一點(diǎn)尤為重要。要培養(yǎng)教育學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、寬容和尊重他人，要教育學(xué)生具有全球意識、競爭意識、效率觀念，并具有健全的人格。我們要教育學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人。（班主任工作 banzhuren.cn）關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始，關(guān)心身邊的人，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級，關(guān)心國家的強(qiáng)盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運(yùn)，進(jìn)而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機(jī)等問題，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，能適應(yīng)現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)的新一代。
二、在班主任工作中求“活”
“活”:班主任在班級管理中，管理方法應(yīng)靈活多樣，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到施展自己才能的機(jī)會。我主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學(xué)生的一技之長，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，學(xué)生在活動(dòng)中會主動(dòng)積極地自我發(fā)展。同時(shí)，活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會。我還定期召開主題班會，組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報(bào)，設(shè)計(jì)表揚(yáng)欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
三、在班主任工作中求“異”
“異”:班主任要有意識地在班級管理中引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。我班不僅設(shè)學(xué)校的"三好獎(jiǎng)"而且增設(shè)“特長獎(jiǎng)”、“助人為樂獎(jiǎng)”、“金點(diǎn)子獎(jiǎng)”、等，設(shè)立這些獎(jiǎng)項(xiàng)，為的是充分激發(fā)學(xué)生的競爭活力。重視每位學(xué)生的進(jìn)步，建立學(xué)生綜合評估檔案，使他們學(xué)得主動(dòng)活潑，體會到成功的歡樂。
四、在班主任工作中求“新”
“新”:創(chuàng)造教育的對象是全體學(xué)生，班主任要相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。相信從每一個(gè)學(xué)生身上都能找到新個(gè)性發(fā)展契機(jī)。如在班級管理上，我采用干部輪換措施，讓每個(gè)學(xué)生都來嘗試管理的苦衷和樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信與自我價(jià)值。
總之，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
區(qū)今年上半年群眾性精神文明建設(shè)工作小結(jié)
年初，區(qū)文明委在認(rèn)真總結(jié)去年工作成效經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，根據(jù)《全國文明城區(qū)測評體系試行》和省、市精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)，先后制定了《今年區(qū)群眾性精神文明建設(shè)工作意見》、《今年區(qū)群眾性精神文明建設(shè)工作項(xiàng)目分解》、《關(guān)于開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)治理活動(dòng)的實(shí)施方案》等，區(qū)委、區(qū)政府印發(fā)了《區(qū)今年創(chuàng)建文明城區(qū)工作方案》此外，區(qū)文明委還完成了《區(qū)群眾性精神文明建設(shè)工作“十一五”規(guī)劃及年遠(yuǎn)景目標(biāo)》初稿。上半年，主要完成以下工作：
一是組織開展道德評議活動(dòng)。今年，原創(chuàng)：我區(qū)繼續(xù)開展公民道德評議活動(dòng)，除鄉(xiāng)外，全區(qū)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，在去年個(gè)村、個(gè)社區(qū)、個(gè)窗口單位、所試點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，今年上半年又抓了個(gè)村、個(gè)窗口單位和城鄉(xiāng)各學(xué)校的道德評議工作。通過道德評議活動(dòng)的開展，市村民的文明素質(zhì)不斷提高，城鄉(xiāng)“六亂”現(xiàn)象和四種不良風(fēng)氣得到有效遏制，新人新事新風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。道德評議工作得到群眾的認(rèn)可和廣泛參與，并做為我區(qū)的特色經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，得
到省委常委、宣傳部長及省委文明辦領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，省市新聞媒體多次報(bào)道我區(qū)道德評議工作成效和經(jīng)驗(yàn)。
二是開展未成年人道德論壇活動(dòng)。去年以來，我們制定方案，設(shè)計(jì)制作標(biāo)志，在城鄉(xiāng)各學(xué)校開展道德論壇活動(dòng)。今年上半年，這項(xiàng)工作，正在深入廣泛地開展，在城鄉(xiāng)中小學(xué)引起極大的反響，團(tuán)區(qū)委和區(qū)教育局?jǐn)M在今年月份開展全區(qū)性未成年人思想道德論壇演講比賽。
三是開展未成年上網(wǎng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。月日，在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)等的帶領(lǐng)下，區(qū)政法委、文明辦、文體局、公安局等個(gè)部門，令人組成六個(gè)檢查組，兵分六路對區(qū)網(wǎng)吧進(jìn)行了“拉網(wǎng)式”的突擊檢查。共檢查網(wǎng)吧家，發(fā)現(xiàn)其中存在接納未成年人上網(wǎng)、無證經(jīng)營、安全隱患等現(xiàn)象的違規(guī)經(jīng)營網(wǎng)吧家，按照其情節(jié)輕重對這家違規(guī)網(wǎng)吧給予萬元、萬元、元、元不等的處罰，并要求馬上整改，整改不到位，責(zé)成停業(yè)整頓或予以取締。網(wǎng)吧整治受到了群眾的極大歡迎。
四是開展道德采風(fēng)活動(dòng)。組織人員，對道德評議活動(dòng)中的個(gè)道德典型個(gè)人和個(gè)集體開展道德采風(fēng)活動(dòng)，并爭取在月中旬結(jié)束，選擇一批有份量的稿件向省級以上新聞媒體投稿，并將采風(fēng)稿件匯編成《議一議·評一評——區(qū)開展道德評議活動(dòng)》一書，在更大范圍交流推廣，起示范和輻射作用。
五是組織開展市民教育活動(dòng)。進(jìn)一步健全市民教育網(wǎng)絡(luò)，按照“全民定期培訓(xùn)制”要求，上半年，我們聘請專家學(xué)者，編寫“愛國愛鄉(xiāng)”等八個(gè)專題教材，擬定月上旬開展市民教育活動(dòng)。截至月日為止，全區(qū)各口、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、市直各文明單位已上報(bào)市民文明學(xué)校所、個(gè)班級、學(xué)員數(shù)達(dá)．萬人。
六是開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。今年月日，我們組織了個(gè)單位，人，開展了聲勢浩大的百家文明單位“學(xué)雷鋒便民利民服務(wù)”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。服務(wù)項(xiàng)目有家電維修、義診、植樹等個(gè)大項(xiàng)、個(gè)小項(xiàng)，共為群眾義務(wù)修理家電、義診等為群眾辦好事實(shí)事多件等次，清洗“個(gè)皮癬”萬多張，清掃街路萬多平方米，清理衛(wèi)生死角多處，植樹多株，慰問特困戶多戶，捐贈錢物萬多元，發(fā)放宣傳品單．萬多件張，接待群眾衛(wèi)生、法律、業(yè)務(wù)
咨詢多人次。
七是開展文明單位經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。年初以來，我們在各級文明單位中開展“學(xué)習(xí)雷鋒、谷文昌，實(shí)踐三個(gè)代表”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，把在經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中涌現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)突出、成效明顯的個(gè)國家、省、市、區(qū)四級文明單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料匯編成《春風(fēng)化雨總是情——區(qū)文明單位經(jīng)驗(yàn)交流匯編》一書，分發(fā)各級、各部門文明創(chuàng)建單位，起示范作用。
八是開展殯葬改革和墳?zāi)箤ｍ?xiàng)治理活動(dòng)。上半年，我們開展了殯葬改蘋和墳?zāi)箤ｍ?xiàng)治理活動(dòng)，區(qū)里召開了動(dòng)員部署會議，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)迅速行動(dòng)起來，截止月底為止，我區(qū)火化尸體具，火化率達(dá)．％，占全市第位，比去年全年火化率％有了較大進(jìn)步。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共查出一重山亂占墳?zāi)苟嘧墓锥嗑撸瑢Σ⑿屡f墳?zāi)剐羞M(jìn)統(tǒng)一造冊，動(dòng)員群眾進(jìn)行深埋綠化。如鎮(zhèn)在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)對新建墳?zāi)拱l(fā)出了多份平毀通知書。區(qū)文明委把尸體火化率和墳?zāi)拐温柿腥敫鬣l(xiāng)鎮(zhèn)街道年終綜合考評精神文明項(xiàng)目的重點(diǎn)內(nèi)容，對各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，對干部、職工實(shí)行精神文明“一票否決”，對考評不達(dá)標(biāo)的后三名鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道實(shí)行精神文明“一票否決”。
九是組織開展“雙擁共建”活動(dòng)。在全區(qū)開展雙擁共建“五個(gè)一”活動(dòng)。截至月底，已完成路公益廣告設(shè)置；組織開展了一次雙擁工作調(diào)研活動(dòng)；編寫了一冊雙擁活動(dòng)書——《姹紫嫣紅雙擁花》，并于月匯編成書；組織開展了一系列雙擁新聞報(bào)道活動(dòng)；科技教育部門組織開展了科技項(xiàng)目進(jìn)軍營活動(dòng)，“五個(gè)一”活動(dòng)已取得了初步成效；開展雙擁結(jié)對共建活動(dòng)，在全區(qū)范圍內(nèi)，雙擁共建結(jié)對面達(dá)％；開展創(chuàng)建省級“雙擁模范區(qū)”活動(dòng)，月底已通過考評驗(yàn)收，可望實(shí)現(xiàn)省級“雙擁模范區(qū)”四連冠。
十是開展文明創(chuàng)建申報(bào)工作。區(qū)文明委印發(fā)了《關(guān)于申報(bào)文明單位、文明學(xué)校、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、文明村社區(qū)的通知趴截至月日為止。已申報(bào)文明單位個(gè)其中市直和東僑個(gè)、區(qū)直個(gè)、文明學(xué)校個(gè)、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)、文明街道個(gè)、文明村個(gè)、文明社區(qū)個(gè)。
十一是開展城市“十大”整治活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行城市管理月考評制度，進(jìn)一步加強(qiáng)城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、占道經(jīng)營、集貿(mào)市場等“十大”整治與管理力度。經(jīng)—月月考評，好的職能部門為交警直屬一大隊(duì)城區(qū)中隊(duì)、區(qū)環(huán)衛(wèi)處、區(qū)工商局、區(qū)建設(shè)局。
十二是組織開展環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)。根據(jù)市委要求和市文明委部署，區(qū)文明委認(rèn)真制定整治方案，在農(nóng)村深入廣泛地開展環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)。月日，由市區(qū)兩級愛衛(wèi)會組織開展愛國衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)，市區(qū)兩級五套班子在家領(lǐng)導(dǎo)和市區(qū)直機(jī)關(guān)單位、學(xué)校、部隊(duì)人參加了專項(xiàng)整治活動(dòng)，從路南端至綠地，全長公里的路上清理邊溝、清除雜草、清掃垃圾，消滅衛(wèi)生死角達(dá)．萬平方米，共出動(dòng)車輛輛，清運(yùn)垃圾、雜草多噸。
三、下一步工作安排
今年是創(chuàng)建省級文明城市和文明城區(qū)總評年，也是第九屆精神文明創(chuàng)建工作總評年。下半年，擬重點(diǎn)抓以下工作。
一是召開創(chuàng)城動(dòng)員部署會議，掀起創(chuàng)建省級文明城區(qū)的新擬在月中旬召開創(chuàng)城動(dòng)員部署會議，會議地點(diǎn)擬在區(qū)委禮堂，時(shí)間半天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道分管領(lǐng)導(dǎo)，文明委各成員單位、城管各職能部門、創(chuàng)城各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)，各社區(qū)黨支部書記多人參加會議，會議擬由部長主持，副書記作動(dòng)員部署講話，書記作強(qiáng)調(diào)講話。
二是舉辦市民教育培訓(xùn)班，開展市民教育活動(dòng)。擬在月上旬舉辦市民教育培訓(xùn)班，參加人員為所市民文明學(xué)校選派的輔導(dǎo)員。培訓(xùn)班將印發(fā)“愛國愛鄉(xiāng)”、“社會公德”、“環(huán)境衛(wèi)生”、“交通秩序”、“環(huán)境保持”、“市民良好的心態(tài)”、“踐行市民公約”、“文明禮議”八個(gè)教材和“創(chuàng)城標(biāo)準(zhǔn)”、“公民字基本道德規(guī)范”、“市民日常行為規(guī)范歌”順口溜、“環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范歌”順口溜、《交通秩序規(guī)范歌》順口溜、試卷等。下半年，全區(qū)所市民文明學(xué)校要組織開展市民教育，要求集中開課時(shí)間達(dá)課時(shí)。
三是加強(qiáng)道德評議的督查工作。下半年，要進(jìn)一步加強(qiáng)對道德評議督查工作，做到邊督查、邊調(diào)研、邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擬在月召開道德評議經(jīng)驗(yàn)交流會。
四是加強(qiáng)未成年人道德論壇工作。下半年擬在全面抓的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓五中、十二中、九中、一小、實(shí)小、學(xué)區(qū)等一批重點(diǎn)學(xué)校，擬在月份，開展一次以未成年人思想道德教育為主題的全區(qū)性演講賽，并適時(shí)召開經(jīng)驗(yàn)交流會。
五是繼續(xù)開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按方案要求，進(jìn)一步開展以環(huán)境衛(wèi)生為主要內(nèi)容的專項(xiàng)整治活動(dòng)，原創(chuàng)：并把環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作與人居環(huán)境衛(wèi)生結(jié)合起來。擬在月份開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治現(xiàn)場觀摩會。
六是抓好創(chuàng)城迎評督查工作。按照創(chuàng)城方案要求，結(jié)合省農(nóng)村精神丈明建設(shè)工作會議和市創(chuàng)城會議精神，全面做好創(chuàng)城迎評督查工作，根據(jù)會議部署的方案要求，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，切實(shí)做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。
七是做好迎評點(diǎn)的包裝工作。今年創(chuàng)建省級文明城市和省級文明城區(qū)的總評年，任務(wù)重，要求高，除做好面上的準(zhǔn)備工作之外，重點(diǎn)做好迎評點(diǎn)的包裝工作，必需加大投入，切實(shí)做好迎評工作。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，制定好教育管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，促使教育常規(guī)落到實(shí)處，各項(xiàng)工作井井有條。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)秀班主任的管理，發(fā)揮“攜手”學(xué)校優(yōu)秀班主任和本校優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班主任的管理水平。
3、在幫扶學(xué)校的指導(dǎo)下，成立“家長學(xué)校”，進(jìn)一步加大現(xiàn)代家庭教育的實(shí)施力度，真正體現(xiàn)三位一體，合力聚集，促進(jìn)學(xué)校工作，提高家長素質(zhì)。
三、主要任務(wù)
1、結(jié)對共建班主任管理制度
德育開展的成敗，不僅僅取決于德育主任，更取決于班主任，如何抓好班主任管理，則是教育主任的重中之重。通過“攜手行動(dòng)”，建立健全我校班主任管理制度。學(xué)習(xí)并具體有效地開展班主任日常考評工作，組織開展好兩校班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流工作，積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任工作隊(duì)伍。
我們通過此次攜手，將建立以下班主任管理制度：
（1）、班主任工作承諾制：對孩子微笑、與孩子交談、幫孩子明理、教孩子求知、讓孩子自主、給孩子機(jī)會、為孩子著想、替家長分憂。
（2）、各項(xiàng)競賽評比制度：根據(jù)實(shí)際情況確定好評分標(biāo)準(zhǔn)，對各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)進(jìn)行考核，并將成績公示。每周為單項(xiàng)競賽優(yōu)勝者頒分班級流動(dòng)紅旗，期末對流動(dòng)紅旗獲得情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并對優(yōu)異者予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）班主任首問制度：班級中發(fā)生的事情，班主任應(yīng)該首先知道，并作好妥善處理。
（4）家校聯(lián)系制度：班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，定期或不定期地對學(xué)生進(jìn)行家訪，家訪情況要做簡單的記錄。
（5）班主任例會制度：每個(gè)月定期展開班主任例會，以不斷發(fā)現(xiàn)問題，尋找方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
（6）文明班級評比制度：每月開展一次文明班級的評比，對優(yōu)勝者在全校師生上予以表彰。
2、結(jié)對展示課
“攜手”學(xué)校的王歡主任是區(qū)首席班主任，個(gè)人的班主任管理經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富，個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)獨(dú)樹一幟。趙靜靜老師雖是僅用了一年多的工作時(shí)間就積累厚厚的三本教育札記，深得家長的信賴與支持。我們將充分利用優(yōu)質(zhì)教師資源，邀請王歡主任到我校上一次班會課，做一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流。邀請趙靜靜老師展示個(gè)人的資料匯編，并介紹個(gè)人的心得體會。
班會課的展示，班主任經(jīng)驗(yàn)的交流，個(gè)人資料匯編的展示等等，這些必定會帶給老師們驚喜與收獲。
3、結(jié)對“活動(dòng)”
活動(dòng)的開展是學(xué)校發(fā)展的源頭活水，是學(xué)生能力提高的根植所在。在結(jié)對的過程，我校開展的各種活動(dòng)，我們將請“攜手主任”到我校共同參與，共同策劃，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，聽取好的建議，把活動(dòng)搞好，深入人心，真正的活動(dòng)的推動(dòng)作用。
4、結(jié)對“學(xué)習(xí)”
本學(xué)期，對口學(xué)校將聘請有經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者到學(xué)校進(jìn)行教育方面的專題講座，屆時(shí)我校的教育主任將帶領(lǐng)班主任一起去學(xué)習(xí)、聆聽，以求進(jìn)步。會后，我們將共同研討、交流，提升思想和認(rèn)識。
5、結(jié)對“現(xiàn)代家庭教育”
在社會教育、學(xué)校教育、家庭教育三位一體的教育模式中，家庭教育的重要性應(yīng)首當(dāng)其沖。“一個(gè)學(xué)生的成功，不僅僅體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平，更能體現(xiàn)家庭教育的水平。”可見家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，對學(xué)校的素質(zhì)教育起著重要作用。
根據(jù)市中區(qū)家庭教育實(shí)施方案，在對口學(xué)校的幫扶下，我校將逐步落實(shí)，使此項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開展。兩校將同步開展以下活動(dòng)。
1、開展讀《家庭教育》名篇活動(dòng)，發(fā)放《家長教育行為規(guī)范》材料，推薦《齊魯晚報(bào)》教育版，書籍《哈佛女孩劉亦婷》等成功教育的版本，引導(dǎo)家長利用業(yè)余時(shí)間到書店選購家教方面的書籍。讓家長在書籍中成長，在學(xué)習(xí)中發(fā)展，從而使教育從感性走向理性。
2、開展“親子閱讀”活動(dòng)，陪孩子選購健康、有趣的書籍，與孩子共同閱讀，閱讀的同時(shí)與孩子不時(shí)交流，相互提問，回答孩子的各種問題，這是最好的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生真正喜歡書籍、喜歡閱讀的方式。從而家長以自己的廣博贏得孩子的信任。
3、定期召開家長會，進(jìn)行專題講座，使家長認(rèn)識到家庭教育、家庭氛圍的重要性，杜絕過去那種簡單、粗暴的教育方式。
四：活動(dòng)安排
十月：
1、兩校簽署協(xié)議。
2、與張青霞主任共同商議攜手開展的活動(dòng)。
3、建立班主任管理制度。
十一月：
1、王歡歡主任班會展示課。
2、趙靜靜老師班主任資料展示。
3、趙靜靜老師新班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
十二月：
1、與攜手學(xué)校的主任、老師聆聽專家講座。
2、開展“親子閱讀”活動(dòng)。
3、探討如何召開家長會，提高家長的認(rèn)識水平及素質(zhì)。
（一）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會計(jì)劃書
工作安排
1、場地：森工樓516、417負(fù)責(zé)人：曲道涵
2、宣傳：后期宣傳：通訊稿投于各網(wǎng)站、報(bào)紙以及廣播臺負(fù)責(zé)人：馮媛協(xié)助辦公室
3、會場布置：
1）桌椅擺放：由03級各班出人，每個(gè)系六人，提前到場
2）黑板主題書寫：希宣傳部派人協(xié)助
3）紙杯與茶水：學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備紙杯和茶葉，水由基層班級自備。
4）會場秩序負(fù)責(zé)人：工自：樊尚穎，高巖；工設(shè)：馮媛，曲道涵
4、現(xiàn)場攝像：由辦公室安排2人
5、邀請嘉賓：研究生及本科優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)人：曹智涓
1）尤其要注意根據(jù)其特長邀請
2）傳達(dá)讓其準(zhǔn)備個(gè)人學(xué)習(xí)特長簡歷
3）給其提問之提綱
6、學(xué)習(xí)委員會議
1）01、02級學(xué)委在本班找2-3位在C語言、工程制圖、大學(xué)英語、英語四六級、高數(shù)方面的優(yōu)秀同學(xué)，只要單科學(xué)得好即可，并且要有一定的表達(dá)能力。在相應(yīng)專業(yè)安排的時(shí)間晚上6：50到場。
2）并將其個(gè)人學(xué)習(xí)特長簡介（主要是介紹學(xué)得好的方面），在周二（25日）晚上7-9點(diǎn)交到團(tuán)總支。
3）讓班級同學(xué)有針對性地準(zhǔn)備一些日常學(xué)習(xí)中遇到的問題。可寫紙條交給主持人。
4）組織班級同學(xué)參加本次交流會。大一確保到場人數(shù)（最好全到），晚上6：50到場，
7：00正式開始。
5）03級推薦各專業(yè)主持人。工自、工設(shè)專業(yè)主持人周二（25日）晚上7點(diǎn)到團(tuán)總支集合，機(jī)械、交通專業(yè)主持人周五（28日）晚上九點(diǎn)到團(tuán)總支集合。
6）工自、機(jī)械專業(yè)安排在森工樓417，工設(shè)、交通專業(yè)安排在516。
7、指定一些學(xué)生提問，意在調(diào)動(dòng)交流氣氛負(fù)責(zé)人：鐘榛
各專業(yè)安排：
1）周四（11月27日）晚7點(diǎn)：
工自專業(yè)（森工樓417）：
主持人：工自03-1班楊釗
邀請嘉賓：易宏琤、李寧、趙海東、呂寧、初迎霞、朱紅娟、李磊、黃志明、李兵、
魏玉冰、王耀、楊建華、崔波、呂健、朱瑋、肖京園
工設(shè)專業(yè)（森工樓516）：
主持人：工設(shè)03-2班薛嵬工設(shè)03-1班劉志娟
邀請嘉賓：張健、孔凡文、邵云、加、張瑜、李慧、張婷婷、車琳、匡娥、
包化宇、張勝軒
2)周一(12月1日)晚7點(diǎn):
機(jī)械專業(yè)（森工樓417）：
主持人：機(jī)械03-1班汪金超機(jī)械03-2班劉璐璐
邀請嘉賓：張健、趙海東、呂寧、王楊、李慧、黃志明、李磊、丁文華、孫健、
張海、劉淼、楊波、褚雙磊、溫楠、張景華、王龍君、何金華、明龍政、
朱歆慧、斐介夫、邵新兵、井沛
交通專業(yè)（森工樓516）：
主持人：交通03-1班宋子燕交通03-2尹海月
邀請嘉賓：邵云、黃瑩、藍(lán)正樂、楊霞、張瑜、加、王先明、方俊、程銘、
白偉鋒、丹、彭琪歡、王揚(yáng)、田立娜、武月強(qiáng)
（二）嘉賓簡介：
為了大家更好地交流，我們對所邀請的嘉賓進(jìn)行了其學(xué)習(xí)特長簡介。
工設(shè)專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會嘉賓簡介
到場嘉賓：張健、邵云、孔凡文、加、張瑜、李慧、張婷婷、車琳、匡娥、張勝軒、包化宇
嘉賓簡介：
張健：機(jī)械96級學(xué)生，機(jī)械00級研究生，在本科期間任院會體育部部長，在研究生期間被評為“優(yōu)秀研究生”，畢業(yè)后留工學(xué)院團(tuán)總支，任機(jī)械02班主任。
邵云：藝設(shè)98級學(xué)生，工設(shè)02級研究生，留校并任工設(shè)03班主任。
孔凡文：清華00級研究生，畢業(yè)后在林大工設(shè)系教書，并任工設(shè)03班主任。
機(jī)械00-1班
加黨員，全面發(fā)展，通過英語六級，多次獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生，標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)干等，被保送本校機(jī)械研究生
張瑜預(yù)備黨員，全面發(fā)展，通過英語六級，多次獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生，標(biāo)兵等，被保送北航機(jī)械研究生
李慧全面發(fā)展，通過英語六級，多次獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生，標(biāo)兵等，被保送本校機(jī)械研究生
工設(shè)01-1班
張婷婷通過俄語四級，對機(jī)械制圖和C語言有自己的一套獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。
車琳預(yù)備黨員，擅長英語和數(shù)學(xué)，思維敏捷，表達(dá)能力較強(qiáng)。
工設(shè)01-2班
匡娥在各方面全面發(fā)展，通過英語六級，曾獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)干和三好學(xué)生等。在2003年全國大學(xué)生英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。
工設(shè)02-1班
張勝軒擅長高數(shù)，榮獲校級二等獎(jiǎng)學(xué)金。
工設(shè)02-2班
包化宇曾獲得國家一等獎(jiǎng)學(xué)金“三好學(xué)生”稱號，擅長數(shù)學(xué)和工程圖學(xué)，是工設(shè)兩個(gè)班學(xué)積分最高的同學(xué)。
工自專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會嘉賓簡介
到場嘉賓：易宏琤，李寧，趙海東，呂寧，初迎霞，朱紅娟，李磊，黃志明，李兵，魏玉冰，王耀，楊建華，崔波，呂健，朱瑋，肖京園
嘉賓簡介：
易宏琤：機(jī)械99級學(xué)生，大學(xué)期間在就業(yè)服務(wù)中心等社團(tuán)任職，工作非常突出，畢業(yè)后留工學(xué)院團(tuán)總支，并任工自02級班主任。
李寧：機(jī)械96級學(xué)生，考入木工專業(yè)研究生，畢業(yè)后留校，現(xiàn)為工自專業(yè)老師，并任工自03級班主任。
趙海東：木工01級研究生，現(xiàn)留院辦公室。
呂寧：木工01級研究生
初迎霞：機(jī)械02級研究生
機(jī)械00級
朱紅娟，李磊，黃志明均全面發(fā)展，均通過英語六級，多次獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生，標(biāo)兵等，均被保送本校研究生，其中黃志明為黨員，并在2003年全國大學(xué)生英語競賽中獲二等獎(jiǎng)。
工自02－1班
王耀：理科成績非常突出，尤其擅長高數(shù)。榮獲校級二等獎(jiǎng)學(xué)金
崔波：對英語有著濃厚的興趣，詞匯量大，有自己獨(dú)特的方法，曾獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金
楊建華：黨員，各科成績優(yōu)秀，曾獲國家二等獎(jiǎng)學(xué)金
魏玉冰：擅長英語，曾獲校級二等獎(jiǎng)學(xué)金
工自02－2班
李兵：各科成績都比較優(yōu)秀，尤其是C語言，榮獲國家一等獎(jiǎng)學(xué)金
呂健：C語言有自己的獨(dú)特方法。
朱瑋：英語成績突出，詞匯量豐富，做題很多。
肖京園：高數(shù)成績突出。
機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會嘉賓簡介
到場嘉賓：
張健、趙海東、呂寧、王楊、李慧、黃志明、李磊、朱紅娟、丁文華、孫健、張海、劉淼、楊波、褚雙磊、溫楠、張景華、王龍君、何金華、明龍政、朱歆慧、斐介夫、邵新兵、井沛
嘉賓簡介：
張健：機(jī)械00級研究生，本科期間任院會體育部部長，研究生期間被評為“優(yōu)秀研究生”，畢業(yè)后留院團(tuán)總支，任機(jī)械02班主任。
趙海東：木工01級研究生，現(xiàn)留院辦公室。
呂寧：木工01級研究生
王楊：機(jī)械01級研究生
機(jī)械00級
李慧、黃志明、李磊、朱紅娟
均全面發(fā)展，均通過英語六級，多次獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生，標(biāo)兵等，均被保送本校研究生，其中黃志明是黨員，并在2003年全國大學(xué)生英語競賽中獲二等獎(jiǎng)。
機(jī)械01-1班
丁文華擅長計(jì)算機(jī)C語言。
孫健：在高等數(shù)學(xué)上成績突出，有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。
張海：英語學(xué)習(xí)優(yōu)秀，提前通過六級考試。
劉淼：各方面全面發(fā)展，尤其是在工程制圖方面。
機(jī)械01-2班
楊波：在高等數(shù)學(xué)，機(jī)械制圖上積累了一些學(xué)習(xí)方法。
褚雙磊：在大學(xué)英語四級考試及專業(yè)課學(xué)習(xí)上積累了些經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)械01-3班
溫楠：經(jīng)過大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)積累了些有關(guān)英語的經(jīng)驗(yàn)。
張景華：擅長高數(shù)的學(xué)習(xí)。
王龍君：擅長高數(shù)的學(xué)習(xí)。
何金華：擅長C語言的學(xué)習(xí)。
機(jī)械02-1班
明龍政：喜愛英語學(xué)習(xí)，在英語學(xué)習(xí)中有獨(dú)特見解，并且取得了優(yōu)異的成績。
朱歆慧：學(xué)習(xí)刻苦，且有一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法，各科學(xué)習(xí)都很突出，尤以工程制圖超群
機(jī)械02-2班
斐介夫：各科在系中都排在前列，C語言學(xué)得特好，期末C語言97分。
邵新兵：從小熱愛學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有獨(dú)特見解。
井沛：熱愛學(xué)習(xí)，特別熱愛工程制圖，在大一兩學(xué)期期末考試中，工程制圖分別為96、97分。
交通專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會嘉賓簡介
到場嘉賓：
邵云、黃瑩、藍(lán)正樂、楊霞、張瑜、加、王先明、方俊、程銘、白偉鋒、丹、彭琪歡、王揚(yáng)、田立娜、武月強(qiáng)
嘉賓簡介：
邵云：藝設(shè)98級學(xué)生，工設(shè)02級研究生，留校并任工設(shè)03班主任。
黃瑩：本科就讀于河北科技大學(xué)，并在石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院做了四年多的輔導(dǎo)員，有五年的工作經(jīng)驗(yàn)，且在俄語專業(yè)取得369分的高分。
交通00
藍(lán)正樂：全面發(fā)展，通過英語六級，多次獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生，標(biāo)兵等，被保送本校交通研究生，在2003年全國大學(xué)生英語競賽中獲一等獎(jiǎng)。
楊霞：全面發(fā)展，通過英語六級，多次獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生，標(biāo)兵等，被保送本校交通研究生
機(jī)械00-1班
張瑜：預(yù)備黨員，全面發(fā)展，通過英語六級，多次獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生，標(biāo)兵等，被保送北航機(jī)械研究生
加：黨員，全面發(fā)展，通過英語六級，多次獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生，標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)干等，被保送本校交通研究生
交通01-1班
王先明：現(xiàn)任班長，曾獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金，在工程制圖方面頗有心得。
方俊：曾獲三等獎(jiǎng)學(xué)金，在班級的群眾基礎(chǔ)很好。
程銘：大一任班長，創(chuàng)建滑輪協(xié)會，擅長高數(shù)、英語方面，曾獲二等獎(jiǎng)學(xué)金。
白偉鋒：現(xiàn)任班級學(xué)習(xí)委員，通過計(jì)算機(jī)二級，曾獲國家獎(jiǎng)學(xué)金和三等獎(jiǎng)學(xué)金。
交通01-2班
丹：現(xiàn)任班級學(xué)習(xí)委員，對高數(shù)，C語言較擅長。
彭琪歡：曾參加校辯協(xié)，山諾會，現(xiàn)任材料院演講與口才會團(tuán)支書，對于如何選擇社團(tuán)及時(shí)間的分配上有較多的經(jīng)驗(yàn)。
王揚(yáng)：現(xiàn)任工學(xué)院學(xué)生會主席。對如何處理工作與學(xué)習(xí)，自有一套行之有效的方法。
交通02級
田立娜：本人擅長高數(shù)的學(xué)習(xí)
武月強(qiáng)：任班長，各方面全面發(fā)展。
（三）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)是學(xué)習(xí)部繼安利健康飲食講座以來又一次成功舉辦的面向廣大大一新生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。整個(gè)活動(dòng)規(guī)模較大，參加人數(shù)較多。我們的精心籌備以及所邀請嘉賓的精彩發(fā)言，讓新生們從中獲益無限。
成功經(jīng)驗(yàn)：
1.策劃工作開始較早，并且經(jīng)過多次的討論和修改，準(zhǔn)備工作很充分；
2.提前召開了學(xué)習(xí)委員會議，強(qiáng)調(diào)了學(xué)委的重要性，加強(qiáng)了我們部與各基層班級的聯(lián)系，使同學(xué)們的意見、愿望更及時(shí)地反饋上來，也使我們開展的工作更能滿足大家的需要；并且通過學(xué)委聯(lián)系各班的優(yōu)秀學(xué)生做嘉賓，這樣既減輕了學(xué)習(xí)部的工作，同時(shí)也保證了嘉賓人數(shù)。
3.嘉賓中邀請了經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，使得會場秩序能夠被很好的調(diào)動(dòng)。
4.提前深入基層班級進(jìn)行了調(diào)查，獲取了大家對交流會的態(tài)度和要求，使得后面的工作變得有一定針對性。
5.很好地發(fā)揮了基層班級的組織作用，他們起到了很大的作用，比如會場布置、現(xiàn)場茶水供應(yīng)等。
6.采用分組討論的方式，使大家減小距離感，能根據(jù)自己的情況作具體詳細(xì)的提問。討論氣氛熱烈，持續(xù)時(shí)間長。
7.邀請了主持人，使交流會進(jìn)行得很有條理。
不足之處：
1.在工自的交流會上包括副部在內(nèi)的會場負(fù)責(zé)人嚴(yán)重失職，沒有做好全局的把關(guān)，尤其是與主持人的溝通，從而導(dǎo)致整個(gè)工自交流會開展得不是特別理想；工自專業(yè)會場設(shè)計(jì)不合理，形式過于呆板，限制了同學(xué)們的活動(dòng)和積極性。
2.在最后分組討論時(shí)，由于先前沒有詳細(xì)計(jì)劃，使得場面有些雜亂，一些同學(xué)要站著問問題。
【關(guān)鍵詞】家校；合作；觀念；溝通；育人
現(xiàn)代教育是一種開放性全方位教育，它要求改變以單一的學(xué)校教育影響為主的框架，突出學(xué)校、家庭與社會的總和交互性教育影響。“家校聯(lián)系”是班主任工作中一項(xiàng)重要的內(nèi)容，處理好家與校的關(guān)系，會使班主任的工作事半功倍。教師要做好班級管理工作就應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到與家長之間溝通的重要性，蘇霍姆林斯基有句名言：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育卻都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)。”因此，教師與家長必須做到互相配合，和諧施教。
然而，我們也看到當(dāng)前家長與教師之間在教育觀念方面還存在分歧。家庭與學(xué)校之間的溝通還流于表面，缺少實(shí)質(zhì)性的溝通和交往，家校合作內(nèi)容單一，偏重的是低層次的、臨時(shí)性的、單向性的合作。為了切實(shí)提高家校合作的實(shí)效性，結(jié)合相關(guān)家校合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特提出一些家校合作的實(shí)踐策略。
一、轉(zhuǎn)變思想觀念，營造和諧氛圍
1.家長應(yīng)該正確定位
當(dāng)前的家校合作中，家庭與學(xué)校合作的觀念落后，尤其是家長方面，部分家長缺乏參與學(xué)校教育的意識，沒有認(rèn)識到參與是自己的權(quán)利和義務(wù)。他們認(rèn)為教育孩子主要是學(xué)校、老師的事情，孩子的學(xué)習(xí)和思想歸老師管，家長只管孩子的吃、穿、住。或者認(rèn)為自己教育不得利，心有余而立不足，干脆就不管了。有這種思想的家庭一般不會熱心參與對其孩子的教育，相反他們會把家長參與子女教育看作是學(xué)校推卸責(zé)任，是學(xué)校無能的表現(xiàn)。
家長應(yīng)該認(rèn)識到參與家校合作是自己的權(quán)利和義務(wù)，家長要同學(xué)校一起承擔(dān)起育人重任，共同肩負(fù)起學(xué)校發(fā)展的重任，要與學(xué)校密切配合，充分發(fā)揮對孩子的教育優(yōu)勢，主動(dòng)與學(xué)校、老師有效地交流溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高家教能力。在合作中應(yīng)該尊重教師，給于學(xué)校力所能及的支持，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。只有這樣，才能家校一體，形成合力。
2.教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念
在傳統(tǒng)的教育觀念中，學(xué)校是唯一提供正規(guī)教育的地方，家庭教育只是輔助學(xué)校教育。因此，不少的家校合作教育中，家長與教師往往處于不平等的地位，教師成了合作教育中的組織管理者、指導(dǎo)者，而家長只是被動(dòng)的接受者，家庭教育成了學(xué)校教育的一種陪襯，很難發(fā)揮出主動(dòng)性。
現(xiàn)代家校合作是共同服務(wù)于孩子健康成長的，體現(xiàn)“以孩子發(fā)展為本”的理念，提倡的是全面性、經(jīng)常性、雙向的和伙伴性的家校合作。既然學(xué)校和家庭是伙伴關(guān)系，學(xué)校和教師就應(yīng)該尊重家長，創(chuàng)建平等和諧的合作氛圍。全體教師要樹立家校合作中的雙主體意識，并自覺把這種意識落實(shí)于日常的家校合作工作中去，以積極熱情的態(tài)度主動(dòng)地接納家長為合作伙伴，真心誠意地讓家長參與到學(xué)校、班級的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去。
二、提高溝通實(shí)效，達(dá)成目標(biāo)共識
1.改進(jìn)溝通方法
傳統(tǒng)的家校溝通，主要是教師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題后，與家長進(jìn)行溝通。交流的形式以教師一對一地向家長“告狀”為主。交流的內(nèi)容通常用“你要怎樣”，“你應(yīng)該怎樣”的句式。學(xué)校、教師很難或者根本沒有想過要站在家庭、家長的角度來看待孩子的教育問題。有些家長從來不愿意到學(xué)校來，說是怕丟臉，這恐怕跟我們教師的方法有很大關(guān)系，家長來了之后，教師當(dāng)著家長的面訓(xùn)斥學(xué)生，弄得家長臉上掛不住，下不了臺，于是就變成教師訓(xùn)家長，家長訓(xùn)學(xué)生。有的教師不僅訓(xùn)斥學(xué)生，還會訓(xùn)斥家長。這樣一來家長再也不愿意到學(xué)校來，因?yàn)閬砹嗣看味急慌没翌^土臉的，憋著一肚子氣回去。長此以網(wǎng)，家長會覺得無臉見老師，進(jìn)而對老師畏懼、遠(yuǎn)離。
2.豐富、優(yōu)化溝通渠道
在現(xiàn)代家校合作中，學(xué)校和家長要用發(fā)展的眼光來看待家校合作，拓寬家校合作的渠道，讓家庭與學(xué)校，家長與教師之間能全方位、多層次的充分交流溝通，為家校合作良性發(fā)展打下基礎(chǔ)。然而，當(dāng)前家校之間溝通渠道比較單一，缺少互動(dòng)。我們要切實(shí)改變傳統(tǒng)溝通模式，變單向?yàn)殡p向，變被動(dòng)為互動(dòng)，變對象為伙伴。
三、搭建學(xué)習(xí)平臺，提升家教能力
1.組織家教培訓(xùn)
有個(gè)教育家曾問總統(tǒng)這樣一個(gè)問題：“你覺得做駕駛難呢？還是做父母難？”總統(tǒng)很奇怪：“這還用問？當(dāng)然是做父母難！”教育家也很奇怪，為什么做駕駛就必須先通過培訓(xùn)，還要考個(gè)駕駛執(zhí)照才行；而做父母的卻可以不接受培訓(xùn)，更不用通過考試呢？
現(xiàn)在社會上一個(gè)普通的現(xiàn)象就是，很多父母深深感到，物質(zhì)條件越來越好，可孩子越來越難管了；孩子的孝心越來越少，冷漠越來越多；孩子的上網(wǎng)的時(shí)間越來越多，交流的時(shí)間越來越少；孩子講吃講穿的越來越多，學(xué)習(xí)動(dòng)力越來越少……以至于造成現(xiàn)在很多父母和孩子之間的關(guān)系非常之緊張。
2.開展家教研討
傳統(tǒng)的家校溝通，以家長會為主，而家長會絕大部分涉及學(xué)生的成績狀況，家長會信息的流動(dòng)大多是單向的，缺乏有針對性的信息互動(dòng)交流。學(xué)校要提高家長素質(zhì)服務(wù)，就必須創(chuàng)新模式。
（1）經(jīng)驗(yàn)交流共享
有些家長，教育孩子的理論懂得不少，說起道理也頭頭是道。但缺乏的是理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐的方法，不知道具體到孩子的某個(gè)行為、某一情境、某一問題時(shí)應(yīng)該怎么做？他們非常渴望的是有機(jī)會多聽聽同齡家長的心聲，對比了解同一階段的孩子有什么共性、困惑和問題？其他家長如果遇到這樣的問題會怎么處理？有過什么經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)？因此我們將家長中的經(jīng)驗(yàn)豐富者請上講臺，開展“家長上講臺”活動(dòng)，讓優(yōu)秀家長長作經(jīng)驗(yàn)交流，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，榜樣帶動(dòng)，這樣的經(jīng)驗(yàn)交流很接地氣。
（2）熱點(diǎn)互動(dòng)研討
開設(shè)家庭教育研討前，教師和家長委員會成員要充分利用各種家校渠道調(diào)查了解家長的困惑和關(guān)心的熱點(diǎn)問題，形成一套主題目錄，根據(jù)家長的需求，確定家庭教育研討的主題、時(shí)間、形式等。教師和家長結(jié)合實(shí)際，準(zhǔn)備相關(guān)主題所需的討論材料，包括專家建議、教育類書籍的摘錄等。
這種模式氣氛輕松、活躍，家長是活動(dòng)的主體，人人參與、全程參與，每位家長的積極性、主動(dòng)性都被充分調(diào)動(dòng)起來。家長間實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、平等對話，提升了家長素質(zhì)，推進(jìn)了家校共同教育過程。
我們越來越清醒地認(rèn)識到，家庭教育和學(xué)校教育是一個(gè)相輔相成的關(guān)系，缺一不可。良好的學(xué)校教育建立在良好的家庭教育的基礎(chǔ)上，良好的家庭道德的建立有賴于學(xué)校和教師對家長進(jìn)行大量的深入細(xì)微的教育工作。只有這樣，我們的教育事業(yè)才能穩(wěn)妥、長足、和諧、科學(xué)的發(fā)展！
【參考文獻(xiàn)】
[1]岳璞.“基礎(chǔ)教育新理念――家校合作”[J].天津外科院，外國中小學(xué)教育，2002.2
一、目的及意義
網(wǎng)絡(luò)騰飛信息時(shí)代,隨著智能手機(jī)的普及,微信成為時(shí)下最熱門的交流平臺,通過手機(jī)、網(wǎng)頁等多種終端設(shè)備能實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交流、消息發(fā)送、素材管理等功能,可以作為校園信息、家校交流的重要基地,家長隨時(shí)隨地可以了解學(xué)校近期活動(dòng)、最新動(dòng)態(tài)等,學(xué)校還可借助該平臺拓寬家校互動(dòng)渠道,積極推動(dòng)家校聯(lián)動(dòng)建設(shè)。
二、建設(shè)步驟與推廣辦法
步驟:
由宣傳中心負(fù)責(zé)建立校微信公眾號，進(jìn)行前期的平臺建設(shè)及平臺維護(hù),各科室合力做好平臺信息收集工作。
推廣:
1、在學(xué)校門口制作宣傳圖板和電子屏信息,告知家長我校已開通微信公眾號及學(xué)校微信公眾平臺二維碼，利用平臺所推送的優(yōu)秀的校園動(dòng)態(tài)、家校交流等信息吸引家長及更多的社會人士關(guān)注。
2、利用家長會告知家長學(xué)校微信號,鼓勵(lì)家長關(guān)注公眾號,鼓勵(lì)家長積極參與家校互動(dòng)。
三、校微信公眾號的運(yùn)行與維護(hù)：
1、公眾號內(nèi)容
學(xué)校微信公眾號作為展示我校風(fēng)采的新媒體窗口，主要內(nèi)容分為：校園動(dòng)態(tài)、教海拾貝、佳作園地、請聽我讀。
校園動(dòng)態(tài):主要報(bào)道學(xué)校活動(dòng)新聞。
教海拾貝:刊登教師在教學(xué)、班級管理等教學(xué)工作中的心得體會、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆。（如班主任經(jīng)驗(yàn)交流優(yōu)秀稿件）
佳作園地:刊登學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。（如學(xué)校各類征文比賽優(yōu)秀文章）
請聽我讀:老師、學(xué)生讀課文，讀名家散文。
2、信息收集
(1)各科室、部門負(fù)責(zé)提供平時(shí)活動(dòng)的宣傳材料,材料形式可為圖片、文字或視頻。提供材料發(fā)送給夏麗主任,由宣傳中心審核后統(tǒng)一上傳公眾號。
(2)提供材料的時(shí)間最好是活動(dòng)過程中或活動(dòng)結(jié)束后半天以內(nèi),便于及時(shí)展示。
(3)各科室提供的宣傳材料,署科室名稱及作者姓名,學(xué)校將每學(xué)期對科室信息的發(fā)送情況進(jìn)行評估。
(4)教師提供的材料,署作者姓名,采用者按學(xué)校信息宣傳規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)。
3、日常維護(hù)
信息維護(hù):學(xué)校宣傳中心將根據(jù)提供的宣傳材料,統(tǒng)一編輯,根據(jù)不同的主題推送信息。
技術(shù)維護(hù):根據(jù)微信使用情況定期進(jìn)行技術(shù)維護(hù),包括軟件升級,自定義回復(fù),軟件欄目設(shè)置。
四、平臺使用注意的問題
1、管理員需做好參與微信公眾平臺的日常維護(hù)和管理監(jiān)督工作,同時(shí)做好對上傳內(nèi)容的核對。