時間：2023-03-16 15:42:28
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【關鍵詞】高校圖書館數字資源利用館藏數字資源流通部
一、設立館藏數字資源流通部的必要性和可行性
1.目前高校圖書館數字資源建設情況
(1)書目數據庫的建立
館藏書目數據庫是圖書館自動化管理的核心。圖書館自動化管理集成系統在我國圖書館界已得到廣泛的運用，使我國圖書館正式步入了自動化的發展階段，從而取代了傳統的手工服務方式。出現了以MARC格式為標準的機讀目錄。
機讀公共目錄OPAC是圖書館重要館藏數字資源系統，它是反映圖書館全部館藏，是用戶利用圖書館的入口。圖書館自動化集成系統與機讀公共目錄OPAC有機地連接在一起，在網絡環境下，運用到網絡資源的檢索上，使館藏資源與網絡信息資源結合在一起，實現文獻管理與檢索的自動化，為讀者網上查詢提供了條件?？梢姇繑祿斓闹匾院捅匾浴榇耍谶^去幾年里，出現了書目數據的回溯和書目數據庫的建立浪潮。走在這一前列的還屬高校圖書館。因為高校圖書館在人力和財力上都比其它一般圖書館雄厚。目前，各大院校圖書館基本完成了書刊書目數據庫的建立。
(2)專題數據庫的建設
通過網上查詢，不難看到，各大院校圖書館的主頁上都掛上了與該院校的學科建設和科研課題關系密切的專題數據庫或特色數據庫。
(3)數字圖書館的興起
目前，國內數字圖書館已達上百家，其中超星、國家等商業數字圖書館占主要地位，均發展得比較成熟，已建成了相當數量、種類的電子圖書。這些數字圖書館的建立，給全國各大中小圖書館增添了豐富的數字圖書資源，尤其是全國各大院校，他們看好這兩家的數字圖書館對圖書的回溯，正處于試運行階段，這從部分高校的主頁上可顯見。
(4)網絡免費學術資源的收集與利用
一般高校圖書館WEB網頁上均已掛上了與本校學科建設關系密切的網上免費學術資源。對于網絡資源的采集整理工作目前圖書館業內正在研究、探討中。定期收集網上免費學術資源，貯存到本地服務器，成為館藏數字資源，依據校園網為本地用戶所用不失為一種良策。
2.目前高校圖書館數字資源的利用情況
(1)缺乏科學組織和管理影響數字資源的利用
雖然各高校圖書館數字化資源已初具規模，但缺乏科學的組織和管理。只是在圖書館網頁上按書目、電子期刊、數據庫及網絡資源等名稱展示，多數用戶無法從這些名稱中判斷出該資源所涵蓋的學科和具體內容，必須分別打開、查詢和判斷，這給用戶帶來極大的不便，影響著數字資源的利用。
(2)計算機及網絡環境制約著數字資源的利用
信息查詢的效果與用戶使用的計算機網絡系統及登錄的數據庫服務器性能、網絡寬帶等至關重要。有時由于網絡的穩定性和傳輸速度，往往使用戶要花很長時間才能查到所需的文獻資源，影響了用戶使用數字資源的積極性。
(3)對高校重頭讀者群的忽略制約著數字資源的利用
高校圖書館的讀者群主要是由教師和學生兩大部分組成。教師為教學和科研尋求信息，學生為完成課堂學習任務和課后擴寬知識面及論文撰寫而尋求信息。這兩種讀者群中，無論是在人數上，還是在知識尋求的量上，無疑學生是重頭讀者群。因此，如果對這部分讀者群的忽略，那么高校圖書館數字資源的建設就無價值可言。
(4)有些數據庫的檢索、瀏覽、閱讀的煩瑣制約著數字資源的利用
大量數據庫的涌現，激活了各大院校圖書館，他們不惜重金大量購置各種數據庫，從而充實各自館藏數據庫。然而，從購置的各種類型的數據來看，均有各自的檢索方式和閱讀條件的要求，包括各種瀏覽器、閱讀環境，檢索時的組配方式等制約著讀者的查詢要求。這樣，大大地增添了用戶檢索和利用數字化信息的麻煩，從而影響著數字資源的利用率。
二、“館藏數字資源流通部”的設立
所謂館藏數字資源流通部，就是讀者憑借書證自由進入館藏電子閱覽室，通過計算機網絡免費查詢館藏數字資源。它類似于傳統式的印刷資源流通部，但又有別于它。所謂類似，便是讀者憑借書證或學生證自由即免費出入該流通部；所謂有別，傳統式的印刷資源流通部是讀者憑借書證或學生證入庫從書架上查詢與已所需的資料，而館藏數字資源流通部則是通過計算機網絡查詢自己所需的數字資源，它不受館藏復本的限制，可以由多位讀者同時使用，彌補了傳統式的印刷資源流通部藏書數量有限的缺陷，最大限度地滿足用戶對數字資源的需求。
1.設立館藏數字資源流通部的方法
設立“館藏數字資源流通部”的方法：增加投資，開設自由機房，將機房內的所有IP地址段控制在校園網內，只供學生檢索校園內的所有數字資源，不得跨出校園網。避免了有些學生因上網看電影、聊天、玩游戲等占機而影響急需上機檢索館藏數字資源的讀者。再者，一般的網絡機房是有償服務而館藏數字資源流通部則是免費服務，這就使得那些因經濟困難而無能上網的學生，也能獲得自己所需的數字資源，從而滿足了他們在學習上以及科研資料的需求，自然也就提高了數字資源的利用率。
2.對館藏數字資源流通部工作的管理要求與方法
(1)加強對館員科學化與規范化管理
圖書館要不斷加強自身建設，重視圖書館員的知識更新和提高，培養一支既熟悉基本業務又具有計算機應用技能，既了解各種形態信息資源又具有較強的用戶服務意識的專業人才隊伍，促進數字資源的有效利用。
(2)加強網絡基礎設施建設，提高數字資源利用保障力
計算機網絡系統不僅是傳統圖書館的基礎，也是數字化信息服務的根基。因此，高校圖書館應加強網絡基礎設施建設，構建高性能的服務器機群，加大校園網絡設備的覆蓋范圍，提高終端用戶機器的質量，并進行及時有效的管理和維護，為進一步提高數字資源的利用提供強有力的保障。
(3)加強讀者培訓，提高用戶利用數字資源的能力
要提高用戶利用數字資源能力，其有效的途徑也是最好的方法，就是加強對讀者的培訓。對待教師，要定期辦學習輔導班，輔導他們如何查閱數字資源。包括閱讀軟件的下載、文件獲取的方式、程序以及瀏覽器的使用技巧和一些特殊功能等。學生方面，加強對學生讀者文獻檢索課教學，尤其是機檢課程的改革和實際操作能力的培養。
(4)加強數字資源整合，提高館藏利用率
面對日益豐富的數字資源，圖書館應提供數字資源查詢的統一界面和一步到位的服務。使讀者能夠在一個入口、一個檢索界面、經過一次檢索就可獲得全方位的數字資源和全面的相關信息。即經過一次檢索，讀者就可得到數據庫、期刊、圖書等不同類型的文獻的中英文數字資源的詳細信息，從而達到簡化檢索界面，去除重復操作，提高館藏數字資源的利用率。
參考文獻：
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電子信息工程是通過將信息電子化的方式來實現信息獲取、存儲和管理的一種信息處理手段。同時，通過電子信息系統的構建能夠方便地實現信息內容的智能化處理等，使人們處理信息變得更加地快捷、高效和準確。
1.1電子信息工程的便捷性特點
電子信息工程由于采取的是硬件設備結合系統命令的方式來處理信息，所以能夠批量處理信息，實現信息處理的便捷性。相對于人腦來講，電子信息工程能夠同時處理大批量的信息，速度更快，效率更高。同時，隨著硬件設備的不斷發展，信息處理的速度也在不斷地提升，使得電子信息工程的便捷性特點更加突出。
1.2電子信息工程的準確性高
電子信息工程還具有信息處理的準確性高的特點。我們在利用電子信息工程處理信息時，通過設置處理結果檢查命令能夠很方便地對信息處理的過程和結果進行監控，實現信息的準確處理。而我們在運用人工進行信息處理時，處理結果一般錯誤較多、難以及時發現，并且在發現之后難以進行追蹤改正，準確性大幅下降，給信息的進一步利用造成了障礙。
1.3電子信息工程涵蓋面廣
電子信息工程的主要作用決定了其涵蓋面廣的特點。電子信息工程的主要目的是信息處理和應用，而信息處理和應用是各個行業都需要的，并且隨著社會發展的加速，信息資源也變得越來越重要，這也就意味著電子信息工程能夠在各行各業中發揮優勢，并且優勢作用會越來越明顯。
2計算機網絡技術在電子通信工程中的應用
隨著科技的不斷發展，我們能夠感到的是信息獲取越來越方便，時間越來越來短，效率越來越高，這離不開計算機網絡技術在電子通信工程中的應用。通過將計算機網絡技術應用于通信工程之中，我們能夠方便地實現信息的獲取、處理、傳播和交流等，在提高了信息處理質量的同時又縮短了信息獲取的時間，一舉兩得。同時，計算機網絡技術在電子通信工程中的應用能夠提高電子通信工程的安全性。
2.1計算機網絡技術在電子通信工程中的應用
縮短了信息獲取的時間和的時間，提高了信息質量通過計算機網絡技術我們能夠很方便地獲得其他網絡用戶的各種各樣的信息，并且能夠實現信息的處理和快速，實現信息利用效率的最大化。通過計算機網絡技術的引入，我們不僅提升了信息處理的速度，而且拓寬了信息的來源渠道，使得信息獲取量和獲取范圍更加地廣泛，處理效率更高，利用更加便捷等。
2.2計算機網絡技術在電子通信工程中的應用
能夠提高電子通信工程的安全性計算機網絡技術在電子通信工程中的應用一方面給電子通信工程帶來了風險，使得通信過程和通信能夠容易被監聽、竊取和修改等，但是，我們對計算機網絡技術進行有效地完善，卻能夠大幅度地提高電子通信工程的安全性。在互聯網的開放性環境下，電子通信工程容易遭到各種類型的攻擊，我們同樣地可以在開放的互聯網環境下提高計算機網絡安全防護技術例如開發高性能的防火墻技術等，對各電子通信主體實現保護，使得電子通信技術的安全性能能夠不斷地得到提高，最終實現電子通信工程安全性的整體提高。同時，通過在計算機網絡服務器上進行電子通信內容自主備份等，也能夠大幅提高電子通信工程的安全性。
3計算機網絡技術在電子信息工程中的應用
計算機網絡技術在電子信息設備的開發和設備聯網上的應用十分廣泛。計算機網絡技術能夠促進電子信息設備的開發和聯網功能的實現，這表現在電子信息設備在開發和應用方面對于互聯網的依賴。隨著計算機網絡技術在電子信息設備中應用的加強，絕大多數電子信息設備都具備聯網功能，而新的電子信息設備的開發也越來越注重聯網功能。在新電子信息設備開發過程中，按照互聯網的服務協議，數據傳輸標準以及分層方式等來進行設備設計，使得開發出來的電子信息設備能夠接入互聯網，并且能夠直接使用互聯網進行信息的快速高效處理以及信息的，使用戶獲得更好的信息處理體驗。計算機網絡技術在電子信息工程安全上的應用。計算機網絡技術不僅能夠通過設立防火墻對電子信息工程進行安全防護，還能夠及時發現電子信息工程安全上的漏洞，及時修護，更能夠對電子信息內容進行備份，避免數據被惡意篡改和數據丟失造成損失。
4結束語
關鍵詞：樓宇自動化控制網絡現場總線控制系統以太網樓宇自動化系統
目前日益流行的智能建筑(inteuigentbuidings)是建筑技術與計算機信息技術相結合的產物，是信息社會的需要，也是未來建筑發展的方向。智能建筑主要由樓宇自動化系統(buidingautomationsystem，縮寫為bas)、通信自動化系統(cas)和辦公自動化系統(oas)三大系統組成。其中，樓宇自動化系統是智能建筑中最基本和最重要的組成部分。樓宇自動化系統是利用計算機及其網絡技術、自動控制技術和通信技術構建的高度自動化的綜合管理和控制系統，將大樓內部各種設備連接到一個控制網絡上，通過網絡對其進行綜合的控制，這些設備包括空調、照明設備、電梯、消防設備、安防設備等等。它確保建筑物內的舒適和安全的辦公環境，同時實現高效節能的要求。
2現場控制系統fcs的出現以及在樓宇自控中的應用
上個世紀七八十年代，伴隨著計算機可靠性提高，價格大幅下降，出現了由多個計算機遞階構成的集中、分散相結合的分布式控制系統(distributedcontrolsystem，簡稱dcs)。dcs是利用計算機技術對生產過程進行集中監視、操作、管理和分散控制的一種綜合控制系統。它的測量變送儀表一般是模擬儀表，因此它屬于一種模擬數字混合控制系統，這種系統較以前的各種控制系統有了較大的進步。dcs在工業自動化控制領域獲得了廣泛的應用，也開始應用到樓宇自動化控制領域。但是dcs存在如下一些缺點：
(1)安裝費用高。采用一臺儀表、一對傳輸線的接線方式，導致接線龐雜、工程周期長、安裝費用高、維護困難；
(2)可靠性差。模擬信號傳輸精度低，而且抗干擾性差；
(3)系統封閉。各廠家的產品自成系統，系統封閉、不開放，難以實現產品的互換與互操作以及組成更大范圍的網絡系統。
上個世紀90年代以來，隨著控制技術、計算機技術、通信技術的發展，出現了基于現場總線的控制系統(fcs)，fcs克服了dcs的缺點，它是一種全數字化的、全分散的、全開放、可互操作和開放式互連的新一代控制系統。目前，現場總線技術已經成為自動化技術中的一個熱點，備受國內外自動化設備制造商與用戶的關注。fcs極大地簡化了傳統控制系統繁瑣且技術含量較低的布線工作量，使其系統檢測和控制單元的分布更趨合理。與傳統的dcs(分布式控制系統)相比，fcs具有可靠性高、可維護性好、成本低、實時性好、實現了控制管理一體化的結構體系等優點?，F場總線的出現，為工業自動化帶來了一場深層次的革命，從而開創了工業自動控制的新紀元，被譽為自動化領域的計算機局域網。鑒于fcs的許多優點，控制專家們紛紛預言“fcs將取代dcs成為2l世紀控制系統的主流?！爆F在，fcs已經被應用到樓宇自動化控制領域。
2．1應用于樓字自動化領域的幾種現場總線
由于誘人的市場商機和不同的應用領域的存在，世界一些大公司或公司聯盟紛紛提出自己的現場總線協議標準。據不完全統計，目前國際上有40種宣稱為開放型的現場總線標準。這些協議根據國際標準化組織(iso)的計算機網絡開放式互連系統的osi參考模型來制定的。大多數現場總線只是用其中的一、二和七層協議。于是現場總線呈現雜亂紛呈的局面。在這些現場總線中不乏優異的現場總線，如can、modbus、profibus、lonworks、bacnet、devicenet等等。其中lonworks、bacnet、can、eib等現場總線在樓宇自動化領域獲得了、較廣泛的應用。盡管基于現場總線的fcs克服了dcs的許多缺點，但還是有一些不如人意的地方，最明顯的缺點：多種現場總線并存而互不兼容，導致fcs的可互操作性只能在同一種現場總線系統中實現。后面將對fcs的缺點做進一步說明。
(1)lonworks
美國echelon公司1991年推出了lon(local0penationnetworks)技術，又稱lonworks技術。它得到了眾多計算機廠家、系統集成商、儀器儀表以及軟件公司的大力支持，已經在樓宇自動化、工業自動化、電力系統供配、消防監控、停車場管理等領域獲得廣泛應用。具體地說lonworks具有以下優點：
①網絡結構靈活、組網方便。它支持多種網絡拓撲形式，包括總線型、星型、樹型、自由拓撲型等，這樣可適應復雜的現場環境，方便現場布線；
②支持多種傳輸介質。包括雙絞線、同軸電纜、電力線、光纖、無線射頻等；兩種傳輸速率：78bps和1．25mbps，最大傳輸距離由網絡拓撲形式和傳輸介質決定，一般可從500m到2700m。可接人的節點最多為32385個；
③完善的玨發工具。提供完善的系統開發環境，采用開放的neuronc語言，它是ansic語言的擴展；
④無主的網絡系統。lonworks網絡中各節點的地位相同，網絡管理可設在任一節點處，并可安裝多個網絡管理器；
⑤開發lonworks網絡節點的時間較短，也易于維護。lonworks采用的lontalk協議固化在echelon公司的neuron芯片中，這樣可以節省開發lonworks網絡節點的時間，也方便維護。
同其它現場總線一樣，lonworks也有自身的缺點。首先，lonworks的實時性、處理大量數據的能力有些欠缺；其次，由于lonworks依賴于echelon公司的neuron芯片，所以它的完全開放性也受到一些質疑。盡管lonworks存在一些不足，但是lonworks的fcs還在樓宇自動化領域獲得了廣泛的應用。世界上有2萬多家oem廠商生產lonworks相關產品，其中種類已達3500多種。目前世界上已安裝有500多萬個lonworks節點，lont~k協議也被接納為歐洲centc247、centc205的一部分。自1996年以來，lonworks也開始在國內獲得大量的應用。在建設部的支持下，國內一些研究所和企業開始陸續開發出基于lonworks的樓宇自動化控制系統，并在一些新建智能大廈和建設部智能化小區試點工程中得到應用。
(2)bacnet
bacnet是作為世界上第一個樓宇自動控制網絡的數據通信協議。它代表了智能建筑發展的主流趨勢。bacnet不是軟件或硬件，也不是固件，嚴格地說，bacnet并不是現場總線，而是一種網絡協議，即通信規則。為不同商家產品的系統之間進行信息交流提供平臺和支持。bacnet詳細闡述了系統組成單元相互分享數據實現的途徑、使用的通信介質、可以使用的功能以及信息如何翻譯的全部規則。bacnet采用了etherent、arcnet、ms／tp、ptp、lontalk五種網絡技術進行通信?？筛鶕到y通信是和通信速度選擇不同的網絡技術。相對其它現場總線，bacnet標準最大的優點是可以與etherent、lonworks等網絡進行無縫集成。不過bacnet主要為解決不同廠家的樓宇自控系統相互間的通訊問題設計，并不太適用于智能傳感器、執行器等末端設備。bacnet標準已在全球得到了廣泛的應用，全球生產和經營樓宇設備和樓宇自控設備的主要廠商均支持bacnet標準。bacnet在不到10年的時間內就從一個行業學會標準迅速成為樓宇自控領域中唯一的iso標準。雖然我國是wto和iso成員國，但是bacnet在我國建筑領域中的應用范圍還是相對較小，而且在工程中采用的bacnet產品和技術也基本上全部是從國外引進的，還沒有真正意義上的國產化bacnet相關產品。
(3)can
can總線最初是德國bosch公司為汽車監控控制系統設計提出的，現在它已經成為一種國際標準，在電力、石化、空調、建筑等行業均有應用。can具有以下優點：
①采用8字節的短幀傳送，故傳輸時間短、抗干擾性強：
②具有多種錯誤校驗方式，形成強大的差錯控制能力。而且在嚴重錯誤的情況下，節點會自動離線，避免影響總線上其它節點；
③采用無損壞的仲裁技術；
4can芯片不但價格低而且供應商多。
can缺點是：can總線上最多可掛接110個節點，這不完全能滿足整個智能建筑的需要。不過可以通過利用中繼器進行擴展，相對其它一些現場總線，can總線技術比較簡單，can相關產品的開發費用也遠遠低于其它現場總線技術產品的開發費用。因此，很早國內就有一些企業推出了基于can總線的樓宇自控的相關產品。如獅島、索龍集團開發出了$2000樓宇自控系統。
(4)eib
eib是歐洲安裝總線(europeaninstallationbus)的縮寫。它在1990年被提出，經過十多年的發展，成為歐洲最有影響的建筑智能化現場總線標準，在歐洲得到了進300家廠商的支持。1999年eib被引進中國的智能化建筑領域，并在上海同濟大學建立了eib認證技術培訓中心。在短短的幾年里，國內的會展中心、博物館、辦公大樓、別墅等場所的燈光、窗簾、空調等控制和安防系統方面獲得了廣泛應用，如廈門國際會展中心、大連國貿中心、浙江人民大會堂等。國內的eib項目基本上被abb公司和simens公司所壟斷。
3以太網開始進入樓宇自控領域
以太網發展至今已有20年歷程，作為局域網組網的主要技術，以其簡單、價廉、高帶寬、維護方便以及不斷發展等優點一直在局域網領域中牢牢占據著統治地位。近年來，以太網技術獲得了快速地發展。交換型和全雙功以太網的出現，克服了傳統以太網的共享公共傳輸媒體和半雙功傳輸的弱點，實現了站點獨占傳輸媒體并同時收發數據，也減少了網絡上的數據碰撞。以太網的標準不斷更新和擴展，目前的以太網不僅在物理層(包括拓撲結構、傳輸速率、傳輸媒體)，并且在數據鏈路層與原來的傳統以太網標準有了很大的進步，以太網標準系列已擴展成20余個。現在已太網不但由局域網向著接入網和城域網領域發展，同時開始進入工業控制和樓宇自控領域。新的ieee802．3af標準開始對以太網供電作出了規定，它消除了以太網技術進入現場控制領域的一個嚴重障礙。目前，3com、華為、dlink等公司開始提供符合ieee802．3af標準的交換機產品。另外，一些現場總線的協會或組織也開始提出基于其現場總線的開放式以太網標準，即工業以太網標準，如odva(開放devicenet供貨商協會)和ci(contolnet國際組織)的ethernet／ip標準、ff(現場總線基金會)的hse(hig}lspeedethemet，高速以太網)、profibus國際組織的profinet。支持這些工業以太網標準的交換機、網卡等產品也開始出現，如moxa公司的eds-508系列工業以太網交換機(支持ethernet／ip)、北京航天華輝自動化技術有限公司的anybus-sio／100m(支持ethemet／ip和modbus／tcp)等。美國vdc(venturedevelopmentcorp．)調查報告指出，ethemet在工業控制領域中的應用將越來越廣泛，市場占有率將從2000年的ll％增加到2005年的23％。
伴隨著以太網技術在工業控制領域的成功應用，以太網技術也必將越來越多地滲透到樓宇自控領域。目前，以太網多用于基于現場總線的樓宇自控網絡集成到智能建筑中的信息網(如圖l所示)，在一些新開發的樓宇自控系統中，以太網直接進入了控制層，如北京樓宇自動化中心開發的基于以太網的enc-2001ip智能建筑測控系統。enc-200lip控制系統的結構如圖2所示。一般的空調、照明等系統通過enc參量控制模塊集成到以太網上；帶有rs232或rs485接口的系統通過網關轉換模塊集成到以太網上；ip電話以及ip攝像機直接連接到以太網上。
在樓宇自控網絡中采用基于現場總線的fcs的優點是：
①可靠性、實時性好?，F場總線為工業控制設計
圖1樓宇自控網絡集成到信息網的，有屏蔽、接地與防爆等措施，同時其實時性也比采用csma／cd的以太網的時實性好；
②用戶的投資成本低?，F在，開放的現場總線技術已經比較成熟，有很多公司提供的相關產品可供選擇。其缺點是：實現現場總線無縫接人以太網復雜，當多種現場總線共存在一個系統中時，集成起來更復雜，系統的擴展性差。
在樓宇自控網絡中采用以太網的優點是：實現了從管理層(信息網)到現場設備控制層(控制網)的“一網到底”，即實現人們期望的通信協議的兼容和統一；這樣系統擴展起來也比較方便；與智能建筑中其它系統(信息網通信自動化系統和辦公自動化系統)集成起來更加容易。其缺點是：首先，目前開發基于以太網的控制系統產品的難度較大，開發費用和成本相對還是較高，用戶可以選擇的廠商也很有限，壟斷利潤較高，研發成本還沒有被消化，這些都導致產品價格過高。其次，以太網的實時性、可靠性等方面還有待進一步完善。
4結束語
就目前而言，不管是應用在樓宇自控網絡中的基于現場總線的fcs還是以太網，都有其優點和缺點。隨著時間的推移和技術的進步，它們也必將會被進一步完善。據統計，我國目前有從事樓宇自動化業務的企業3000家以上，產品供應商約3000家。另外，隨著我國紹濟的快速發展和人們生活水平的不斷提高，建筑和社區的數字化建設正在興起，fcs和以太網都必將在樓宇自控領域中獲得更廣泛的應用，在今后相當長的時間內，兩者在競爭的同時也將繼續并存。
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自來水收費系統涉及到不同的用戶，同時還包括相關的銀行數據。因此，對該系統的設計采用B/S模式和C/S模式相結合的方式對系統進行開發。采用該模式的主要的原因是相關敏感的數據必須通過局域網的方式才能進行登錄及修改，而對于一些大眾性的功能則采用B/S模式，從而更好的維護系統的安全?；诖耍到y采用不同的語言進行開發，針對B/S模式部分主要采用技術進行開發，通過嵌入式的腳本，將其嵌入到html網頁中，從而更好的實現對數據庫的訪問；而對C/S部分則采用PBuilder進行開發。同時該數據庫在數據的檢索、分析和挖掘方面都比SQL等數據庫具有很強的優勢，因此采用該數據庫。
2系統的實現
2.1基礎檔案模塊的實現在對該基礎檔案的建設中，最關鍵的是對相關技術基礎數據的錄入。該模塊則包括抄表員維護等在內的功能，點擊，將直接進入其主要的界面。如水表檔案在主要包括客戶編號、客戶名稱、證件編號、聯系方式、客戶地址、客戶郵箱、客戶性質等分類。通過這些數據的錄入，更好的實現對基礎數據的維護。
2.2報裝管理該子系統主要包括報裝申請、報裝費用和報裝完工記錄三個不同的部分。相關的角色用戶根據自身的實際使用，點擊相應的功能，則可實現對不同用戶需求的實現，如報裝申請則點擊，同時頁面跳轉到相應的頁面，該頁面會顯示出報裝單號、報裝姓名、用水類別、報裝抄表員、報裝狀態、聯系地址、完工地址、電話等。而對其他功能的操作，則必須先對該部分功能進行實現，方可實現其他部分的功能。
3網絡技術在自來水系統中的應用
3.1GPRS無線網絡應用通過上述的管理系統，實現了對自來水系統的信息化、網絡化管理。而網絡技術在自來水系統中的應用除上述的信息系統以外，還包括GPRS無線傳輸系統、PLC網控技術等實現對自來水系統的自動化和網絡化控制。以GPRS傳輸系統為例，其主要的原理是GPRS網和互聯網相連接，并和主管的主機進行連接，從而實現其無線的通信。通過GPRS的協議封裝，將用戶用水的相關數據傳送給主機，從而實現用戶和水務部門的實時在線連接。該GPRS網是以GSM網絡作為基礎，并采用高效率的傳輸，從而克服了以前的GSM電路的效率低等特點，更好的實現了對GSM網絡的利用。
血液病檢驗技術是檢驗醫學的重要分支，依托于血液病基礎理論，利用檢驗技術在臨床上分析血液系統和非血液系統的相關疾病造成的血液系統異常和發生病變的原因、輔助臨床診斷疾病及治療效果觀察。這門技術關聯到多種類學科的方法和理論知識，涉及免疫學、病理學、病理生理學、流式細胞術、生化、遺傳學以及生理學等多個學科，對多學科的理論知識和操作技術進行整合和融會貫通，從而提高血液病檢驗的水平。由于血液病檢驗技術自身強調實踐性且課程教學量大的特點，通過建設起相應的教學網絡資源庫并運用到日常教學中，是完善并提高教學質量的可行之路。該課程的教學網絡資源庫可以將日常教學的知識點用圖片、視頻配以實際病例，既使學生通俗易懂，印象深刻，又能提高教學質量。建立一個完善的教學網絡資源庫的重要任務，也是為了更好地完成既具備臨床檢驗工作和臨床溝通的能力，又可以從事生物醫學研究的復合型人才培養目標。
2資源庫的設計思路及組成
《血液病檢驗技術》教學網絡資源庫是一個包含日常教學素材、病例圖片、課外相關知識音頻、最新血液檢驗儀器操作視頻以及行業最新動態等多種資源形式且內容極其豐富的實時更新網絡資源庫。這個教學網絡資源庫本著資源教育性、科學性、準確性、前沿性、媒體化、情景化、自主設計化、互動交流化的原則；側重于知識點通俗易懂，使學生看得懂、學得會、記得深。教學網絡資源庫依照樹杈狀目錄格式分布，一級目錄為緒論、相關發展史簡介、臨床血液病檢驗基礎知識、血液病相關疾病、血栓性疾?。欢壞夸洖橐患壞夸浀慕虒W課件、授課教案、病例圖片、教學視頻、參考文獻等；三級目錄為血液病檢驗技術詳解、紅細胞系列的病例、白細胞系列病例、骨髓系列病例、組織細胞病及血栓類病例。以上所有資源均可以在線和下載使用。教學網絡資源庫既是教學資源匯集又是對學生專業知識再擴展的網絡教學平臺。血液病檢驗技術教學網絡資源庫由課程教學庫、多媒體視聽庫、最新行業動態、學生測試題庫、網絡課程、解惑答疑等組成。
3資源庫組成部分的主要內容
教學網絡資源庫中的各個分支庫在內容和功能設置上既要體現共性，又要表達出各自的差異性和特色。該資源庫中的各個分支庫的涵蓋內容為教學課程資料、多媒體教學資料、對應電子講稿以及知識點解析及展讀擴充；針對各個分支庫在知識點和臨床應用上會存在交匯處，網絡資源庫應該將各個分支庫之間的交匯處融會貫通，讓學生的學習思路更加明朗清晰，對血液病檢驗有全面的了解，便于對各個分支庫知識點的掌握和記憶。下面重點介紹該網絡資源庫的課程教學庫、多媒體視聽庫及網絡課程板塊。
3．1課程教學庫
血液病檢驗技術教學網絡資源庫的課程教學庫涵蓋了血液學基礎、血液病檢驗技術相關的教學素材及資料、病例病案圖片、虛擬情景模擬程序等。主要有《血液學基礎》《血液學檢驗》《血液學檢驗實驗指導》《血液病檢驗技術》（自編教材）《全國臨床檢驗操作規程第四版》《實驗診斷學》《臨床檢驗質量控制技術》《血液內科學》《臨床血液病學》《臨床血液學與檢驗》《臨床血液學圖譜》《臨床血液學與細胞學圖譜》等大量學術相關電子圖書。還收錄其他院校相關血液病檢驗技術的電子講稿、電子教案，便于教師將其他醫學院校同類資源中的精華融入到教學中，提升該課程的教學質量。虛擬情景數據庫的開發和利用可以更加真切地反映多個醫院不同工作場景，通過對模擬人進行操作來提高學生操作技能。
3．2多媒體視聽庫
血液病檢驗技術教學網絡資源庫的多媒體視聽庫涵蓋了血液病檢驗技術課程視頻、相關病例病案圖片、典型血液病血細胞涂片、細胞形態學教學涂片、相關檢驗儀器使用操作視頻等。通過向醫院、血液病研究所和其他兄弟院校征集到各類血液病患者典型病例涂片、免疫組織化學、血細胞染色涂片、骨髓細胞學涂片、紅細胞、白細胞、出血性疾病的細胞涂片等共計5000余張。細胞形態涂片重要包括正常紅細胞、白細胞、血小板的形態圖、各類貧血細胞形態圖、類脂質細胞沉積病的形態圖等，通過將比對的形式，將正常外周血和骨髓細胞的正常和病例涂片結合，并中英文注釋，整理成形態學圖譜，便于學生直觀地理解和記憶。最新購置的骨髓病理涂片2500張，涉及各類型的貧血、不同類型的白血病、粒細胞病、漿細胞病、骨髓增生性疾病等，整理歸納收入資源庫，為教師授課和學生課外學習提供良好的素材。課程視頻和儀器操作視頻庫：課程視頻主要是針對教學疑難點及學生理解不到位的教學點，通過觀看教學視頻直觀認識和理解。整個視頻庫囊括了與血液病檢驗技術相關的國內和學校自錄的課程視頻（AVI和MP4格式），可供學生和教師在線觀看和下載。主要有血細胞形態類視頻、典型血液病介紹、各類貧血CAI課件、骨髓細胞形態學CAI課件、細胞染色操作（雙語版）、惡性血液病的血細胞形態變化及骨髓穿刺和活檢技術操作視頻。學校自錄了與血液病檢驗相關的技術操作視頻，血細胞各種染色方法、染色體篩查、采集干細胞等，可以讓學生了解操作的具體細節。《血液病檢驗技術》課程教學網絡資源庫的建立，使教學素材和范圍更加寬泛和具有前沿性，利用網絡資源庫將更多、更新的血液病方面的信息融入到日常教學中，還可以吸納其他院校的優勢資源，教學改革和創新起到示范和引領。
3．3網絡課程
資源庫中的網絡課程板塊是為了豐富和拓展學生的學習興趣和專業視野，通過教學網絡來彌補課堂學習的不足，加深對血液病檢驗技術這個領域的理解和認識。血液病檢驗技術網絡課程設置一整套的學習模式，可以進行課前預習、課后需要提交作業，對疑難點提問、師生交流探討病例病案。課堂教學的學習方式強調教學一致性，缺乏個性化，而血液病檢驗技術網絡課程在設計上突出了“多樣化”的理念，體現出個性化的學習過程；在課程內容設置上以課堂學習為基礎，向不同學習方向進行拓展，打造一個學生自主學習的氛圍。例如，溶血性貧血的實驗室檢驗，由于內容非教學重點，課堂教學只是對其簡介。但在網絡課程中分類介紹了溶血及貧血的存在依據，如何確定溶血部位及病因分類介紹。在課堂中，網絡課程學習只是讓學生加深對這門課程的理解和認識，教師會在網絡課程學習后組織討論和解惑答疑。學生在網絡課程的學習過程中，也是對課堂內容記憶加深和知識點再加工，教師同樣也可以在網絡課程中發現自身教學中的盲區和不足，并及時更正，引領學生將理論知識豐富化、溯源化，形成一種課堂教學和網絡課程融合，培養學生正確的科學思維理念。
4教學網絡資源庫的管理和運行
在血液病檢驗技術教學網絡資源庫管理人員的選用上，通常要具備計算機網絡維護和熟悉血液病檢驗技術和相關醫學知識。本校在網絡運行管理、日常維護、教學網絡資源實時更新上，實行現代教育技術中心和臨床血液教研室雙重協作的模式，血液病檢驗技術的專業性較強，對資源的更新和開放需要專業教師參與，血液病檢驗技術教學網絡資源庫的各類資源需要實時更新，根據不同板塊的特點，要將本學科最新的相關教學資源、電子教材和最新動態及時更新，參照本科室或者其他兄弟院校的相關教育資源，及時更新匯總到網絡資源庫的相應位置，保證網站資源的科學性和前沿性，提高整個教學網絡資源庫的合理開發和高效利用。
5教學網絡資源庫建立對教學的貢獻
血液病檢驗技術教學網絡資源庫的建立讓任課教師的備案更加游刃有余，學生對這門課程的理解更加深刻。該資源庫涵蓋了諸多資源，學生可隨時隨地在資源庫里瀏覽專業信息、圖片、了解行業最新動態；進入題庫進行模擬測試，檢驗自己在網絡課堂的學習效果；在課余時間查閱相關課件、講稿等學習資料來查漏補缺，加深對知識點的理解和記憶。這個教學網絡數據庫的建立，不但提高了學生主動學習的興趣、拓展了專業知識面，為學生獲取專業知識增添了一條捷徑，也有利于培養學生發現、分析、解決專業領域的疑問的能力和科學思維創造力。血液病檢驗技術課程教學資源庫的建設，有助于提升該課程的教改質量，深化任課教師的教學理念，拓展專業視野，豐富專業知識，有助于啟迪其教學主動性和前瞻性。任課教師通過利用資源庫的大量教學資源，提升了備課資源的來源量和效率，資源庫中的資源融入到日常教學中去，既使枯燥、乏味的基礎理論變得生動、直觀，也能夠讓學生對理論知識清晰易懂，記憶深刻。
6小結
一、論文標題字體格式要求
1、論文題目和副題的字體格式
論文題目（二號，黑體，居中，不超過20個字）
論文副題（小二，黑體，緊挨正標題下居中，文字前加破折號）
2、各層級標題的字體格式
一級標題第1章（小二，黑體，居中，數字TimesNewRoman，中間空一個字符，段前段后空18磅）
二級標題1.1（小三，黑體，左對齊，數字TimesNewRoman，中間空一個字符，段前段后空13磅）
三級標題1.2.1（四號，黑體，左對齊，數字TimesNewRoman，中間空一個字符，段前段后空13磅）
四級標題1.2.2.1（小四，黑體，左對齊，數字TimesNewRoman，中間空一個字符，正文連續書寫）
二、論文題目標題書寫排版格式
1、論文題目書寫排版要求
論文題目又稱總題目、題名、總標題、篇名，是以最恰當、最簡明的詞語揭示研究報告主題和概括文中內容的簡明詞語。
基本要求是：
----緊扣中心思想，概念明確，高度凝煉報告的主要內容，使人一見題目，即能知道報告要講些什么，應避免使用含義籠統的詞語；
----言簡意賅，切忌太長，盡量用最少的字詞反映最深刻的內容。在選擇題名所用詞語時，必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引。要避免使用縮略詞，特別是避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。一般不要超過20個漢字；
----鮮明、生動，直觀醒目，使人一見題目就產生了閱讀“內容提要”甚至全文的興趣。
論文題目如一行排不下，可轉行。兩行一般上寬下窄呈倒梯形。
2、層次標題書寫排版要求
層次標題是文章的邏輯結構，是用來標示行文順序、各部分內容的種屬關系及層位結構的系統的文字。
層次標題最好不超過4級，每一層次的標題至少有2個。標題題號不得單獨排在頁末而無接文，即避免背題。為了版式的層次分明、美觀醒目，通常以不同的字體、字號區分不同層次的標題。隨著標題層級的下降，字號應逐級減小。標題末不用任何一種點號。
常用的層次標題有三套。下面僅介紹用中文和阿拉伯數字混合表示的無“編、章、節”的層次標題：
一級標題：第一章、第二章、第三章……，后面空一個字符；
二級標題：1.1、1.2、2.1、2.2……，后面空一個字符；
三級標題：1.2.3……，阿拉伯數字后用實心小圓點，標在右下方。注意：不是句號；
四級標題：1.2.3.1……，后面空一個字符。
2.摘要的修改。請按照研究的目的、方法、結果和結論4要素補充修改中英文摘要,對背景材料不要交代太多，但結果和結論盡量詳細，應包括重要數據。原稿摘要內容欠詳細，語言表達尚需完善。英文摘要還需要改進，請按照補充后的中文摘要認真核對修改。本刊所發表的論文被EI收錄比例很高，請盡力寫好英文摘要，爭取被收錄。如果作者對英文摘要把握不準的建議請英文好的同行專家或外籍專家協助把好語言關。
3.關鍵詞的選擇。為便于檢索用，一般列3-8個關鍵詞,主要從《主題詞注釋字順表》中選出，或從《漢語主題詞表》選出。主要關鍵詞一般包含在題目、摘要、子標題、正文里。正確選取并核對無誤。中英文關鍵詞應完全一致。
4.引言的修改。請參閱近年已發表的相關論文，特別是作者曾發表在擬/已投稿期刊的相關論文，補充修改引言，簡要綜述國內外研究現狀，交代該文的研究背景，分析前人研究的優缺點以及與本研究的關系。國外的應用情況如何？本研究的著眼點和特點在哪里？有何創新？按照本刊的格式在論文中引用之處標引（請不要標注在標題上）和文后著錄參考文獻，把參考文獻補充到期刊所要求的篇數以上，一般建議教材和工具書不列入參考文獻。建議采用第三人稱，不要用第一人稱，如“我國”。引言、摘要、結論不重復。
5.材料與方法。若文章的材料與方法交待不清楚，應補充詳細，交待方法步驟和使用材料的規格，使試驗具有可重復性。
6.結果與分析。請加強對試驗結果與應用效果的分析。不能堆砌或羅列圖表數據，應通過比較、分析、解釋、說明、統計、判斷、推理、概括等，采用統計分析技術和定性與定量綜合法，從數量的變化中揭示事物的本質屬性。歸納出數據所反映出的規律性的東西，使結論水到渠成。在統計圖表上出現過的事實，沒有必要再用文字重復敘述，只要指出這些數字所說明的問題即可。結論是對研究所收集的事實材料的客觀歸納，應以事實與數字為主，文字敘述簡潔明了，結論明晰準確。切忌以偏概全，夸夸其談，任意引申發揮，妄下結論。
7.結論的修改。論文的結論部分需要如實概括文章的研究成果。表述應該精煉，最好分條陳述，條理清楚。討論應該置于“結果與討論”中。
8.作者簡介與作者單位。請參閱期刊論文格式，補充作者簡介，包括學歷、職稱、專業方向，詳細通信地址，聯系電話、電子郵件等。若有通信作者也請標識清楚。若論文受基金項目資助請注明項目編號。作者單位署名應準確到院系或研究室等，要寫全稱，同時注意中英文單位應一致。同一個作者若有多個單位署名可采用數字編號分別指明。
9.正文中的公式
文章中公式，字母，變量，需要逐一說明所代表的量的名稱及其國際單位，上下角標等須仔細核對，清晰標出,確保無誤。單位請用規定的國際單位制?？萍计诳虐嬉幎ǎ闹谐霈F的向量、張量、矢量、矩陣都要應用黑斜體（黑斜體指加粗的斜體）表示，而黑斜體變量的下標、矩陣元素和一般變量用斜體表示。
文中表示相同意義的變量全文應統一名稱，大小寫應一致。
只有那些被下文引用的公式才需要序號，公式的序號從1開始排序，不要按章節排號；公式序號直接用括號括起即可。
10.文章中的插圖和表格
文內插圖，請盡可能用計算機繪圖，圖中數字、文字、符號、圖注，一律標注清楚，坐標圖須標明坐標量的名稱及其單位，照片圖須標明圖的上下方向及序號，提倡使用彩色圖片（歡迎使用數碼照片）。
1）插圖和表格都要有標題，分圖要有分圖小標題，圖題字數不要太長(對圖的解釋性詞語應放在正文中)，且應在正文中按順序引用。2）補充圖題、表題英文對照，列于中文圖題、表題之下。3）表格應用三線表表示。4）插圖和表格的序號從1開始大排序，不要按章節排序；分圖序號按a，b，c排序，不要括號。5）若文中的插圖要求出彩圖，請在修改稿的第1頁注明，彩圖將加收彩圖費，否則請不要用彩色表示；6）圖表中的文字請用中文描述；7）插圖和表格中的文字請用6號字書寫，若字號太小將無法校對。
11.參考文獻。請參照各刊投稿須知補全參考文獻信息，要求著錄準確，不缺項。
12.壓縮篇幅。
若論文冗長，文字表達不精煉，應該適當壓縮刪減。若有不規范確切之處，請仔細修改。若期刊有版面限制，應考慮。
[關鍵詞]數字化參考咨詢；引文分析；統計分析
引言
數字化參考咨詢又稱虛擬參考咨詢或實時參考咨詢。主要負責解答讀者在利用圖書館過程中產生的各種問題，內容涉及館藏資源及其利用、文獻查找途徑及查找中遇到的問題、圖書館的各項服務與規則等等，目的在于幫助讀者更有效地利用圖書館[1]。所謂引文分析（citationanalysis），就是引用各種數學及統計學的方法以及比較、歸納、抽象、概括等邏輯方法，對科學期刊、論文、著者等各種分析對象的引用現象進行分析，以便揭示其數量特征和內在規律的一種文獻計量方法[2]。通過引文分析的方法，從定量分析的角度能對我國數字化參考咨詢研究中的引用或被引用現象進行分析，進而了解科研成果的交流規律與價值以及發現研究中存在的不足。
一、引文數據來源
本文以CSSCI數據庫為數據源，以CSSCI收錄的圖書情報專業核心期刊為檢索范圍，以檢索式“KW=數字化參考咨詢”作為檢索入口，對2003―2010年發表的相關論文進行檢索，排除其中重復和關系不密切的論文共獲得源文獻126篇，引文1041條；被引篇數142篇，總被引351次。利用SPSSStatistics與Excel對引文的引文量等分析下文將對統計分析進行詳細闡述。
二、統計分析
1.引文量分析
引文量分析是根據來源論文參考文獻的平均數量進行文獻分析，是表征學科交流與文獻利用程度的重要參數，通過研究數字化參考咨詢研究領域的引文量分布特征，可了解此領域著者利用文獻與吸收信息能力及發展現狀。引文量統計如表1所示：
根據表1和圖1可以看出，2003至2004年這一時期是“數字化參考咨詢”興起初期；自2005年至2007年，“數字化參考咨詢”發文量逐年增加，同時引文量及篇均引文量也是逐年增加，且呈現出周期性增長；自2004年起，英文引文量和篇均英文引文量大幅度增加，但隨后卻呈現出周期性波動。
除此之外，根據引文數量和發文數量的相關數據我們可以計算出“數字化參考咨詢”類的文獻老化系數，即普萊斯指數為0.627，篇均引文量為8.26，篇均被引次數為2.79。
根據對數據的描述，可歸納結論如下：（1）自2004年以來，對數字化參考咨詢的研究越來越頻繁，2005至2007年為數字參考咨詢研究的熱門期，07年至今研究熱度有所下降。（2）對外文資料的研究仍踏步不前，篇均英文引文量相對較少，波動幅度較大，說明我國研究學者獲取其他語種專業信息能力較低，同時說明我國該領域研究人員的英語水平較高，能夠掌握和利用英文研究成果，及時捕獲最新國際研究動態。（3）引文量呈周期性波動下降，篇均引文量8.26條這一數值低于我國科學論文8.86條的平均引文量，與國際科技論文平均引文量15條相比仍有較大差距[2]，說明研究人員吸收、利用文獻信息的意識和能力仍有挖掘潛力。
2.數字化參考咨詢存在的問題
通過以上分析，我們大致可以了解2003―20110年我國數字化參考咨詢研究的現狀：我國數字化參考咨詢研究經過2005年的后逐漸走向穩步發展態勢，但此后卻逐年減緩，不排除2010年資料統計不全的狀況，但同時我國數字化參考咨詢研究仍存在一些問題，主要表現在：①我國數字化參考咨詢研究仍處于初級階段，對數字化參考咨詢的稱謂、學科范圍仍存在爭議，這不利于數字化參考咨詢研究的穩定發展，容易造成學科建設上的混亂；②數字化參考咨詢研究者獲取英文之外的外文文獻能力差，需要加強其他外語語種學習。
三、建議
1.加強數字化參考咨詢的基礎理論研究
理論研究是應用研究的基礎，對應用研究具有指導作用？3？。我國數字化參考咨詢理論研究尚處在初級階段，制約著我國數字化參考咨詢的理論發展和實踐工作。因此，加強基礎理論的研究具有至關重要的作用。
2.加強數字化參考咨詢的應用技術研究
數字化參考咨詢是以網絡為平臺的參考咨詢服務模式，網絡技術在數字化參考咨詢中扮演著不可或缺的角色，一個好的數字化咨詢平臺應包括如下功能：（1）建立能解答各種問題的知識庫，這是用戶在求助于參考館員之前自行查找答案和參考館員提供參考服務的重要資源。（2）建立通暢的網上聊天和郵件傳送功能，這是解決咨詢問題的重要手段。（3）數據記錄與統計報告。能夠知道系統如何被使用，利用模式，評價整個系統的效益？4？。加強數字化參考咨詢的應用技術研究有助于實現理論與實踐相結合，也有助于擴展理論研究度和廣度。
參考文獻：
關鍵詞：說明文；初中語文；閱讀
說明文的閱讀是初中語文教學中的主要教學內容之一，《義務教育語文課程標準》中要求“閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法”?？梢钥闯?，中考說明文的閱讀考查同記敘文和議論文一樣，注重學生語文實踐能力的考查和培養，注重選材的教育功用和人文價值的充分體現。要正確地解答說明文的閱讀題，我認為以下幾個方面的問題，是值得學生重視的。
一、區分說明文和議論文
學生往往分不清什么是說明文，什么是議論文，所以常常在解答“這篇文章采用了什么說明方法？”這樣的題時，解答為“舉例論證”“比喻論證”等議論文的知識，因此，首先應該弄清文體。
說明文就是以說明為基本的表達方式，說明事物的特征和闡明事理的文章。而議論文是以議論為主要表達方式，闡明作者的觀點和看法的文章。
二、熟記說明文的相關知識，弄清說明文的對象，把握對象的特征
說明事物要抓住說明對象的特征。所謂特征是一事物區別于其他事物的標志。
事物說明文一般標題就是說明對象，如，《中國石拱橋》這篇說明文，它的說明對象就是題目，即“中國石拱橋”。中國石拱橋的特征是形式優美，結構堅固，有悠久的歷史。
1.理清說明的順序
說明文的說明順序有：時間順序、空間順序和邏輯順序三種。
一般情況下，時間、空間順序都有明顯的標志性詞語，如，表時間順序的名詞有：從前、如今（現在）、以后，或者直接用具體的×年×月×日等。表空間順序的名詞有：上面、下面、前面、后面、左邊、右邊，東面、西面、南面、北面等。如果沒有標志性的詞語，我們一般可以判斷成邏輯順序。還有事物說明文多為時間、空間順序，事理說明文多是邏輯順序。
2.理清文章的結構
說明文的結構常見形式有：“總―分”式、并列式、遞進式等，分析文章結構，應抓住中心句和連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。
3.熟記常用的說明方法
說明文常用的說明方法有：舉例子、分類別、列數字、作比較、打比方、下定義。此外還有引用、摹狀貌、作詮釋等。
特別不要把“作比較”說成是“對比”，把“打比方”說成是“比喻”。同樣一個句子，在說明方法的解題中，應叫“作比較”或“打比方”。而在使用了什么修辭手法的解題中，才答成“對比”或“比喻”。也就是答題時，應認真審題，切記不要答錯了知識的歸類范疇。
4.說明文的語言特點
說明文語言的基本特點是：準確周密，從語言的風格上還有平實說明和生動說明之分。
三、靈活運用答題技巧
說明文的閱讀題，一般有以下八類：（1）找準說明對象，把握對象特征。（2）概括說明內容，提取相關信息。（3）理清說明順序，掌握說明結構。（4）掌握說明方法以及作用。（5）體會說明語言的準確性。（6）認識感悟。（7）分析列舉。（8）歸納探究。
在這里，我不想一一去解說，我只想談一下學生答題中的一些常見錯誤，教大家一點答題的技巧。
例如，在解答說明方法的題目中，有學生經常寫錯別字，把“舉例子”寫成“舉列子”；把“列數據”，寫成“例數字”。不要看只有一字之差，你寫錯了一個字，這一分你就沒有了?！袄╨ì）”是可以做依據的事物的意思，是一個名詞。而“列（liè）”是行列，排成的行等意思，是一個動詞，怎么能混用呢？
還有，在解答說明方法的作用時，不會使用效果詞，也會使得分大打折扣。現在我把常見說明方法的效果詞總結如下：（1）舉例子，具體形象地說明了……（2）分類別，條理清晰地說明了……
（3）打比方，生動形象地說明了……（4）作比較，強調突出了……（5）列數字，具體準確地說明了……（6）下定義，嚴密準確地說明
了……。
此外，還有關于加點詞語是否能去掉，并說明為什么？很多學生只能答“不能去掉”，至于“為什么？”就答不上了。這類題的答題技巧，可以運用這樣的公式：不能去掉+解釋詞語+定性+加點詞語使這個句子表達什么意思+體現說明文語言的準確性。例如，請分析“潛水器大體上可以分為三種”中，加點字能否去掉，為什么？答案就應該這樣答：不能去掉，因為“大體上”是限制性的詞語，意思是“大致、大概”，句中表達這是大致的分類，還有其他類型，說明隨著科學技術的不斷進步，可能會產生新的類型，該詞的運用體現了說明文語言的準確性。