時間：2022-07-21 22:51:15
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【關鍵詞】主持人 說新聞 講故事 平民化 個性化
一、對“說新聞”的認識
民生新聞，是關注人民生計，關心市民生活的社會新聞。從2002年元旦江蘇電視臺《南京零距離》的開播，到兩年后在全國各地形成的燎原之勢，這種帶有新聞改革性質的電視欄目的出現絕不是偶然。
說新聞是新聞改革的要求，也是時代的需要。它的最大優點就是貼近生活、貼近受眾，表現在有聲語言上，就是親切、自然、明快、流暢，對象感更鮮明貼切。中央臺《現在播報》、安徽臺《第一時間》、北京臺《第七日》等為新聞節目改革樹立了榜樣。說新聞的這個“說”不能等同于日常生活的聊天，應該是有目的、有內容、有態度，更應該有語言基礎和現實基礎。同時，要想保持持久的生命力，繼續發展壯大，方言“說新聞”節目也必須突破制約自己發展的幾個瓶頸。
1、“說新聞”存在的現實基礎和主要特點
“說新聞”，特別是方言新聞節目作為一種新的傳播表達樣式，有其產生的現實基礎。在競爭越來越激烈的今天，面對央視的強勢，相對弱勢的地方電視臺在欄目制作上，越來越注重選擇播出什么樣的新聞、如何播出新聞，因此社會軟新聞、民生新聞興起。最近，各個地方頻道又開始采用方言播報新聞，例如廣東電視臺珠江頻道的《630新聞》，杭州西湖明珠頻道的《阿六頭說新聞》等等。該類節目就其目前的發展態勢而言，有其存在的合理性和一定的發展前景。
（1）方言“說新聞”節目發端并非偶然。“說新聞”這種電視新聞節目形態發端于鳳凰衛視，其特點是將人際傳播引進大眾傳播來，強調新聞不是讀，而是說和講。“說新聞”秉持平等互動的傳播地位，使用平民視角運用平民化的語言，其風格表現為故事化、生活化和互動化。
（2）節目形式新穎、貼近民生。從新聞學發展的大視角來說，方言新聞的興盛仍舊屬于“以平民視角關注平民生活”的民生新聞改革浪潮。從本質上講，方言新聞節目與民生新聞并無區別，它們的差異僅在于播報形式的不同。它們最大的相似點就在于，都是以普通民眾作為主要的收視群體。所以，無論從節目內容還是節目的形態和包裝上，方言新聞節目都沿襲了民生新聞“平民化”的風格。
（3）方言新聞節目存在有其市場依據。著名的媒介經濟學家Picard曾經說過，受眾最歡迎的節目是本土化的節目，其次是臨近地域文化的節目，排在第三位的才是好萊塢之類的以世界娛樂為舞臺的節目。本土化的節目因為切合了受眾的接近性要求，而必然受到青睞。
（4）方言新聞的節目有其存在的現實土壤。由于中國國情和現實的需要，新聞媒介依然是黨和政府的耳目喉舌，本質上依然是一種宣傳工具。從這個角度上來說，新聞報道上內容的突破就只能是“戴著腳鐐跳舞”，不可能放得太開。這也迫使各類新聞節目的改革必須轉而向“邊緣突破”――在“新聞表達方式”上下功夫，以方言播的新聞就這樣被地方臺推上了“新聞改革”的前臺。
（5）方言新聞節目有其文化上的價值。方言新聞節目文化上的價值主要體現在如下幾個方面：一是民間文化承傳的價值；二是文化認同建構上的價值；三是文化顛覆與反抗價值。
（6）方言新聞節目在其播報的內容上也有值得借鑒和參考的價值。不同于大多數嚴肅正統的“硬新聞”，方言播報類的新聞節目在內容上更多的是與普通民眾生活密切相關的社會新聞等類的“軟新聞”、“民生新聞”，更容易引起普通社會大眾的興趣與關注。
2、方言播報新聞節目發展的瓶頸
（1）方言類的新聞節目過度擴散會引發受眾審美疲勞。因為商業利益的驅使，各地方電視臺不顧自身的實際情況，對節目內容和形式進行毫無創意的挪借，有的甚至只是同臺其它新聞節目的方言化，這樣的節目樣式勢必會引起受眾的審美疲勞。業界人士對此不無擔憂：方言節目宜精不宜多，雨后春筍般地出現，而后又會在很短的時間內迅速步入衰亡期。
（2）方言類的新聞節目不能得到大范圍的推廣。方言作為一個特定區域內的特定文化種類的表現形式，只能在可以了解該語言和該文化的范圍內使用，一旦超出這個范圍，就容易讓人誤解，得出截然不同甚至完全相反的結論。方言播報新聞類的節目在全國范圍內的推廣會受到限制和阻礙。同時，如果大量使用方言播報，對普通話的推廣作用也會起到一定的阻礙作用。
（3）方言類的新聞節目流于小氣與俗氣。語言是思想的家園，也是人類精神活動的家園。方言類新聞節目的內容大多也是張家長李家短的，眼界不開闊，也不大氣。節目雖有較高的收視率，但鑄就的是精細與小氣的品質。同時，一些俚語、方言在使用上良莠不齊，有很多難登大雅之堂，不利于孩子們的成長。
（4）方言類新聞節目容易導致外地人對該城市的排斥感。在一個方言區內，使用本地強勢語言的人會有一種心理上的優勢，而媒介利用這種語言播報新聞的方式又大大強化了這種優勢感；同樣，使用另外一種語言的人群會感受到語言上的歧視，這種歧視也會轉變成心理上的弱勢感，進而產生對該地區的整個的排斥感，這將不利于來自不同區域的組群的交流與融合，更不利于各類不同文化的相互借鑒、共同發展。
3、“說新聞”本該具有的特色
首先，“說”必須準確。這準確不僅指內容表達要準確無誤，更是指語法、邏輯、修辭、字音都不能出錯。準確是節目主持人語言的最基本要求。如果把“情系（xi）災區”念成“情系(ji)災區”，把“聯袂（mei）演出”念成“聯袂(jue)演出”，或者讀破句，或者有口齒含糊，要費勁去聽才能聽明白說的內容，那就降低了節目主持人的語言標準，也降低了節目的質量。這就要求節目主持人的語言既要生活化，又要規范化。
二、民生新聞主持人需個性化
央視著名節目主持人白巖松說：“現在的時代已不是故事的時代，而是講述的時代，故事已經不重要了，重要的是如何講故事，用什么方式講故事。”在生活快節奏給人們帶來巨大壓力的今天，受眾更喜歡以一種平等的姿態心情愉悅的接受新聞信息，而不喜歡主持人正襟危坐、字正腔圓的傳統的“播”新聞方式，因為這樣給人一種“政治說教”、強行灌輸的壓迫感。而民生新聞主持人的出現，正是滿足了今天社會發展變化呼喚電視節目的多樣化、個性化需求。因此民生新聞節目主持人除要具備以上的基本素質外，還要在個性上下功夫。
作為地方性的民生新聞欄目，《零距離》和《第七日》正是把握住了受眾的心理性，把新聞的表達方式放在了“怎么說”（how to say），而不是在“說什么”(what to say)上，讓受眾主動攝取而不是被動接受新聞信息。為了將新聞“說”好，主持人孟非和元元可是下了大功夫。孟非每天要讀南京市面上的所有報紙，然后在精選出三篇為他的“孟非讀報”節目板塊準備。元元則有時為了把一個結束語寫絕，反反復復改上多遍，直到形成真的“元元語言”。孟非和元元都在“說”新聞，但可能由于性別或地域語言表達上的差異，雖有“幽默＋質疑”的共同之處，但兩個人“說”的風格卻有差異：孟非“說”新聞是“犀利＋個性化”的評論，元元則是“寬厚＋到位”的絕唱。評論也好，絕唱也罷，孟非和元元干凈、利落、樸實、真誠的“說”法，能直接說到老百姓的心窩子里，觸摸到人心最柔軟的部分，從而產生“替咱們老百姓說話”的意識共鳴和觀點認同，拉近了欄目與受眾之間的距離。
三、民生新聞主持人需有真性情
元元、孟非、阿六頭三位主持人的個性化點評在地域新聞中堪稱一大亮點。他們的平民情節與人文關懷有機結合，幽默風趣、味道十足。他們把通常的事理做軟化、擬人化、趣味化處理，另辟蹊徑轉換角度，不將官話、套話、避免話語霸權。
比如，元元善于在人情味上琢磨，風趣幽默中把該批評的點到為止，講究“勸服”，如：有人反映，盧溝橋的獅子損毀嚴重，因為每天一早一晚總有一幫鍛煉身體的人把他們當作健身器，有抱著打晃悠的，有拿肩膀撞的，有在上邊壓腿的。按說這些獅子多少年的風吹日曬甚至戰火硝煙都能挺來，這點花拳繡腿應該不在話下，可也架不住這種日復一日的消磨。這些石獅子辛苦艱難大半生，熬到了和平的好年月，就別讓他們再接受新的考驗了。
這些平民化、個性化的主持語言并不按常理出牌，而是把石獅子擬人化處理，幽默趣說，并不直接“打板子”，而是俏皮地“勸服”，這樣更可能產生作用，也在無形中打造了主持人的品牌。
參考文獻
①《播音主持藝術》，中國傳媒大學出版社，2006
②吳郁：《主持人的語言藝術》，北京廣播學院出版社，1999
③徐丹輝：《語言藝術探索》，北京廣播學院出版社，1999
④白謙誠、原默，《中國主持人20年》，《中國廣播電視學刊》，2000（12）
⑤吳郁，《地域新聞表達方式中主持人元素解讀》，《中國廣播電視學刊》，2004（12）
學會換位思考 做到互相尊重
對人的尊重包括對采訪對象的尊重和對自己的尊重。因為采訪對象不同，提問的方式、語氣以及問題本身都必然會有所調整。但是因為采訪對象不同，采訪者難免會難以擺正自己的位置。比如，如果采訪對象是知名人物或高級別的領導，采訪者就不能陷入官本位意識，把自己置于對方的從屬地位，小心翼翼或者溜須拍馬。事實上，只要對象應承了采訪，他們所希望的，乃是一次有思想、有智慧的對話。如果采訪對象是弱勢群體，采訪者就容易把自己放在一個高位，顯得高高在上，這個時候尤其需要體現出對采訪對象的尊重。此外，在采訪中還要考慮對方的特殊性，諸如性別、年齡、民族、習慣、等。比如有的女性很在意年齡問題，采訪者就不應該哪壺不開提哪壺，讓采訪對象難堪。
學會巧妙引導 講究入題方式
引入話題的方式有很多種，我們更多見到的是開門見山式地直接進入正題，這種引入方式對于那種比較嚴肅的話題和時政討論較為合適。現在的談話節目一般都是一些比較輕松的話題，如果以一些比較輕松的話題或者與被談話者閑聊的方式進入主題，會更加自然而富有情趣，也能讓整個談話在比較輕松的氛圍中進行。所以，應根據不同的談話內容，來確定談話的氛圍，從而選擇合適的話題引入方式。如：在2013年6月26日“世界禁毒日”，我到鞍山戒毒所采訪吸毒人員。在采訪之前，我設計了幾種談話切入方式，還讀了一些犯罪分子心理學之類的讀物。但對話訪談的魅力就在于變化莫測的臨場發揮，等到采訪的時候，吸毒男子看到我卻表現得很輕松。他坐到我的對面，然后很輕松地哼起了一首《我真的好想你》的旋律，“hey，我真的好想你，現在窗外面又開始下著雨，眼睛干干的有想哭的心情……”我回應道：“唱的蠻好聽的。”他自信滿滿地笑著說“那當然”，我隨即由這首歌引入話題，問他：“每一首歌喜歡它都會有一個理由或是歌背后有一個故事，你的歌唱得這么有感情是不是也有一段想訴說的事呢？”他回答道：“我唱給我老婆的，因為她為了我付出了很多很多。”就這樣，一次特殊的采訪毫無隔膜地很好地完成了。
學會抓住普遍關切 使訪談有針對性
好的談話節目每次都應該提出一些有特色針對性的問題，特別是在熱線節目中，針對聽眾的投訴，提出有針對性的問題，歸納整理百姓訴求，不僅能夠與投訴者拉近距離形成互動，更有助于進一步歸集問題，引導有關部門更好地解決問題。如：《經廣關注》里面每周五有個專欄是《96715熱線通報》，96715是一部熱線電話，是一個政府工程，旨在通過電話投訴為鐵東區老百姓解決生活中遇到的生活難題，因為政策性強、針對性強、問題亟需解決，所以采訪必須做到穩、準、快。記得一次群眾投訴說整棟樓自來水壓低好一段時間了，并且不明原因，正值炎炎夏季高峰，每天除了必要生活用水就是需要洗澡降溫，可自從降壓之后居民生活基本用水都成了問題。經過我們同96715社會管理服務委員會等多個部門聯系，最后由社區出錢雇了一輛挖溝機進行定點作業發現是地下有漏點，自來水工作人員積極配合后終于解決了困擾多時的自來水水壓低的問題。
學習通俗說法 主動把握好語境
談話節目主持人面臨的是大眾傳播和人際傳播兼顧的雙重語境因素，一方面，主持人是談話嘉賓直接的闡述對象，另一方面，他也是將嘉賓闡述的信息傳遞給聽眾的橋梁。所以，在構建話語時不但要考慮與被談話對象的交流，還要考慮與聽眾的虛擬交流。因此，主持人應該根據不同的談話對象和收看節目的聽眾群體，將語言信息放在與之具有最佳關聯性的語境中進行處理，以準確地理解談話對象的話語內涵，并根據收看聽眾群體選擇最佳關聯的話語來表達談話對象想闡述的意思。在《法律節目》里，經常會有老百姓咨詢法律政策方面的內容，如何把枯燥的政策翻譯成鞍山老百姓能聽懂的話非常重要，我們多會舉例說明或言傳身教，并用言簡意賅的話語使得聽眾能夠理解政策解讀。
學會以情感人 注重語言表達狀態
在談話的過程中，談話節目主持人對語言的把握也尤為重要。首先，主持人在談話節目中的語言使用應該注意到語言的恰當性，在與被談話者的交流中盡量少使用“要”、“不要”、“必須”等感情強烈的詞。其次，在談話節目的過程中語言要有感情和感染力，有感情并不等于夸張，主持人的語言應該在流露出感情的同時顯得真誠、質樸。最后，主持人的語言要豐富，用詞準確、生動、富有表現力，能讓整個談話節目生動而形象化；句式豐富能讓被談話者感覺有新意和更為協調，修飾和節奏豐富更能加深聽眾對節目的印象，從而讓聽眾融入其中，產生共鳴。
學會展示魅力 講求結束技巧
關鍵詞：相聲語言技巧；《歡樂喜劇人》；主持
中圖分類號：G222.2文獻標志碼：A文章編號：1674-8883（2020）03-0116-02
我國的相聲事業從明清時期發展至今，已有上百年的歷史，相聲界涌現了一批又一批具有代表性的相聲演員。郭德綱作為一名相聲演員，在相聲界擁有很高的聲望和地位。而郭德綱除了相聲演員之外，還有另外一個身份——東方衛視打造的全國首檔明星喜劇競賽節目《歡樂喜劇人》的主持人。郭德綱在主持《歡樂喜劇人》節目時，將相聲語言技巧進行了巧妙的運用，取得了良好的節目效果，使節目受到了觀眾的一致好評。
一、巧用“墊話”
“墊話”在相聲中也稱“墊活兒”，即我們平時說的開場白。由于相聲的很多內容都是離奇好玩兒的，因此在“正活”的前面加一段“墊話”，起到一定的鋪墊和帶入作用，顯得不那么生硬刻板。這既給觀眾一個接受下一段內容的緩沖，同時又給觀眾介紹說明一下接下來的內容，起到了與正文緊密承接的作用。
例1：
郭德綱：“今天來的‘魔王’呢，跟往常不一樣。往常的‘魔王’你比如岳云鵬，一個人就來了。有的時候賈玲，賈玲算魔母。但今兒這‘魔王’挺好，并肩作戰來倆人，而且這倆人在喜劇人舞臺上一路走到今天不容易。當初他們倆出現就被人稱為喜劇人舞臺上的一匹黑驢，他比馬沖，你知道吧。關鍵他倆人沒有背景，沒有靠山。全憑自己不要那個，臉厚，啊，全憑自己有能力，一路過關斬將熬到今天。其中有一位演員他的口頭禪叫好尷尬呀。沒錯，他們就是大潘、佳佳。”
——《歡樂喜劇人》第四季2018-03-15期
這是在《歡樂喜劇人》第四季當中，主持人郭德綱在介紹“大魔王”——大潘、佳佳出場前的一段“墊話”。郭德綱用這段幽默搞笑的開場詞引出了這兩位選手。他用“今天的‘魔王’跟往常不一樣”，來吸引住觀眾，然后通過一系列的調侃，將觀眾的思緒帶入節目當中，俏皮而又不生硬，結合了自己在說相聲時的幽默語言風格，讓觀眾在一個開心愉悅的氛圍下進入節目當中。
二、“包袱”十足
“包袱”就是“相聲中經過精心組織的，為表現主題、刻畫人物形象服務的笑料，是相聲藝人對自己的笑料的形象比喻”。[1]“包袱”可謂相聲中的精髓，即把觀眾逗樂的“笑點”。演員把“包袱”抖出來，觀眾笑了，那這個“包袱”就算抖響了。所以說，看一段相聲的好與不好，就可以看這段相聲中的“包袱”有沒有抖響。“包袱”的表現形式有很多種，說反話、先伏后揭、故意曲解、自相矛盾、雙關、否定等等。在《歡樂喜劇人》節目主持當中用到的主要有以下幾種：
（一）說反話
例2：
郭德綱：“張鶴倫是頭鶴嘛，哦，二鶴。”
張鶴倫：“是的，我第一批不是被淘汰了嘛。”
郭德綱：“這個好消息天下盡知了。”
——《歡樂喜劇人》第五季2019-03-20期說反話是相聲演員慣用的一種語言表達技巧。就一件事故意按相反的意思說，給觀眾帶來一種反差感，形成一個笑點。例2中郭德綱說張鶴倫是德云社鶴字科的第二批徒弟，因為在第一批考試的時候被淘汰了。這本不是一個好的消息，郭德綱故意開玩笑說反話，說這個好消息天下盡知了。這就給觀眾帶來了一種反差感，把觀眾給逗樂。
（二）先伏后揭
例3：
郭德綱：“一晃，我們這一季的節目已經過了半了。我特別感慨，一季節目一般來說十二期或者十三期，這已經是第八期了。這就意味著什么呢，對我來講，就這一季的錢快掙完了。當然，這錢不是最重要的，重要的是必須到賬。錢我也不是為了留著，我得花了它。”
——《歡樂喜劇人》第四季2018-03-07期
先伏后揭一般是先埋下一個伏筆，然后再揭開一個包袱。郭德綱在例3的這段主持中就使用了這種方法。先說節目已經過半了，然后是一個問題——這意味著什么。觀眾肯定會覺得有什么重要的意義，這時他揭開包袱說：這一季的錢快掙完了。緊接著再拋出另一個“包袱”說：錢不是最重要的，重要的是必須到賬。這就采用了“雙重包袱”，這兩個包袱都讓觀眾意想不到，給觀眾一種沖擊感，使觀眾在“包袱”拋出后開懷大笑。
（三）故意曲解
例4：
郭德綱：“好家伙，沒想到把郎鶴焱也能吊起來。”張鶴倫：“300多斤，后臺16個人一起。”
郭德綱：“我剛才從后臺走過來的時候，威亞老師正給他弄著呢，我還以為這是演的臘腸呢，需要吊起來陰干了才行。”
——《歡樂喜劇人》第五季2019-03-06期
故意曲解就是故意扭曲事實，進行錯誤的理解，表達了諷刺感，也給觀眾帶來一種意想不到的幽默感。郎鶴焱在節目中扮演了一個大俠的角色，需要吊威亞，郭德綱故意說：以為他演的是臘腸，需要吊起來風干。同時，這也暗諷了郎鶴焱像臘腸，起到了意想不到的幽默效果。
（四）夸張描述
例5：
金靖、劉勝瑛：“郭老師好。”
郭德綱：“誒，我們家有這么一個床單。今天穿得好看，穿個香芋。”
——《歡樂喜劇人》第五季2019-04-10期
在節目中，金靖穿了一件格子襯衣，郭德綱故意夸張地說金靖穿的衣服跟他們家的床單一樣。劉勝瑛穿了一條淡紫色的裙子，郭德綱夸張地說她穿了一個香芋。郭德綱用夸張、俏皮的語言與嘉賓對話，放松了嘉賓原本要參賽的緊張心情，同時也愉悅了觀眾的心情。
三、“現掛”技巧
“現掛”是相聲表演術語，指“相聲演員在表演時見景生情，臨時抓哏取笑，倘能針對性、精巧性、趣味性齊備，常會有意想不到的效果”。[2]“現掛”一般是在開場的時候或是突發狀況的時候，演員要機智靈活地抓住舞臺上可利用的元素，進行“現掛”，以達到最佳的演出效果。
例6：
觀眾：“郭老師，您瘦了。”
郭德綱：“嘿，您瞧瞧，以后買個好電視啊。看見你們特別高興，我也沒有別的手藝，就是說相聲、做節目，偶爾拍個電影什么的。我那電影你們看了嗎？”
觀眾：“看了！”
郭德綱：“你們騙我啊。那么少的排片你們上哪看去。哈哈哈，好吧好吧，謝謝，謝謝。我這戲有一最大特點，不是早晨6點放，就是半夜12點。一個是叫早的，一個是催眠的。這個狀態下呢，在這個春節期間還挺好，反正看過的吧大部分還說，行，不那么爛。那我就挺開心了，謝謝。”
——《歡樂喜劇人》第四季2018-03-15期
例6是郭德綱在《歡樂喜劇人》開場時，因為觀眾的插畫而進行的一段“現掛”。郭德綱一出場，觀眾熱心地說他瘦了。他在回應觀眾的同時，通過自嘲拍的電影這件事兒“現掛”了一個“包袱”，引起了觀眾的開懷大笑。同時，這也為這一期的節目開了一個好頭，將節目氛圍帶入了一種歡快的狀態。
關鍵詞：播音員主持人；主持風格；創新革新
一、引言
播音員主持人的主持風格是其職業生涯和事業發展的最為關鍵要素，在一定程度上影響了節目的收視效果。進入新時代后，播音員主持人的主持風格趨于多元化，并且極富時代特色。然而，對于播音員主持人而言，形成自己的主持風格并非易事，不僅需要扎實的基本功，還要不斷創新，與時俱進，才能更好地在主持工作中形成自身的獨特風格。
二、播音主持人主持風格形成與創新的必要性
（一）對節目風格的影響
對于任何一檔電視節目而言，不管是新聞類、娛樂類、財經類、訪談類，都有著自身的鮮明風格，主持人是串聯和推進節目正常進行的關鍵性要素，不可或缺。因為節目的受眾群體有著顯著差別，因此，播音員主持人在主持過程中必須要明確自身節目的特點與要求，根據節目的主要內容和基本特點進行專業化的主持。主持人本身的風格特點會帶動整體節目效果的實現，如果是幽默綜藝類，主持人過于沉悶拘謹的話，則可能會讓觀眾失去耐心與熱情；如果是財經或者軍事類，主持人過于松散的話，則會讓觀眾質疑節目的專業度。
（二）對自身素養的影響
由于播音員主持人的主持工作會面向大眾，因此，在主持過程中任何小的瑕疵和問題都會被放大。因此，播音員主持人必須要不斷提升自身的綜合素養，培養良好的主持能力，形成獨具特色的主持風格，充分發揮自身的價值，在主持過程中做到精益求精，突破自身局限，才能夠在節目主持過程中呈現出最佳的狀態，展現良好風貌，以吸引更多的受眾群體，進而提升節目的收視效果。
（三）對節目發展的影響
伴隨著新媒體的崛起以及國內外電視節目的引進，導致很多播音主持節目的特色被消磨，同質化現象愈發嚴重，一部分節目難以形成自身特點，無法吸引觀眾。因此，播音員主持人的主持風格在這其中發揮了關鍵性作用。很多時候，水平超高、風格獨特、受歡迎的主持人能夠讓一個節目迅速崛起，獲得觀眾的喜愛。比如孟非所主持的《非誠勿擾》，在他的主持與帶領下，當前這檔節目在老中青群體中均受到廣泛歡迎，這和孟非本人的功勞是不可分割的。
（四）對傳媒行業發展的要求
對于傳媒行業來說，成功的因素既可以很多，也可以很單一，比如《舌尖上的中國》邀請李立宏配音，觸動了無數人的味蕾，讓觀眾們仿佛嗅到了家的味道、兒時的味道；比如《非常6＋1》，本來很簡單的節目，當年在主持人李詠的主持和帶動下，一些妙趣橫生的詞匯以及游戲成為很多人心目中的回憶。因此，播音員主持人的主持能力能夠推動傳媒行業的發展，是媒體不斷進步的重要力量。
三、播音員主持人主持風格的要素構成
（一）主持人的性格特點
播音員主持人的性格特點和主持風格的形成有著緊密聯系性，個人的言論和行為能夠體現出內在的思想和看法。有的主持人性格較為剛強，疾惡如仇，因此，在主持過程中言辭非常犀利，對于不公平或者不合理的現象敢于直接批評，給觀眾以大快人心的感覺；有的主持人性格比較溫和，待人沉穩，為人熱情，在主持節目時能夠起到“劑”的作用，引導著節目的熱烈氛圍，讓所有人都感受到溫暖和快樂。因此，主持人的性格是影響到節目風格與特點的要素之一。
（二）主持人的基本功
對于播音員主持人來說，在主持節目的過程中可能會遇到各種意外狀況，甚至一些突況會遠遠超過心理預期范圍以及所提前準備的程度。因此，播音員主持人必須要有扎實的基本功，能夠在各種場合和狀況中靈活應對、處變不驚，在不同的節目風格中都能迅速變換主持風格，和節目融為一體。在現今時代中，播音員主持人在網絡和科技的影響下，主持風格更加多元化，要接受更為廣泛的監督與批評，因此，一定要夯實自身的專業基礎，吐字清晰、字正腔圓，播音流暢，能夠將播音內容一氣呵成，給觀眾以最佳觀感。
（三）社會的需求
面對當前傳媒行業的轉型升級，播音員主持人的主持風格也在不斷變化，當前娛樂、體育、綜藝、教育、民生等節目朝著多元化發展，甚至逐漸出現融合之勢，導致播音員主持人的主持風格也在發生著劇烈轉換，他們不再固守于某一領域，而是需要多方面發展，在衣著、表現等方面也開始更加的親民隨意，更加符合當前社會的需求，朝著幽默、親和方向發展，這樣反而能夠讓群眾所接受，得到更多的社會認可。
（四）節目內容的契合度
播音員主持人的主持風格和節目定位有著很強的聯系，節目風格會對主持人的風格與特點形成一定的規約與限制。比如兒童節目的主持人，在主持過程中便需要更加的親切，情感要細膩，要自然而然地說出一些俏皮話，能夠及時發現不同兒童的心理轉換；如果是娛樂的節目，則需要主持人以幽默、風趣的語言引導著參與者以及觀眾的思考，讓觀眾能夠在觀看的過程中感受到輕松愉悅，在良好的氛圍中觀看完節目。
四、播音員主持人主持風格形成與創新的有效策略
（一）切實提升播音員主持人的專業素養
專業素養是播音員主持人主持風格形成的基礎與條件，只有扎實的基本功和專業能力才能夠為其主持風格的創新與發展提供源源不斷的動力。其一，主持人要形成終身學習的理念，在任何時候都需要端正自己的學習態度，在日常生活和工作過程中要向優秀的主持人看齊，既要學習新的播音主持技巧、播音主持語言知識，而且還要做好發音與語言練習，能夠做到字正腔圓、發音準確、吐字清晰。其二，主持人要具備愛崗敬業的精神，熱愛自身的崗位和職業，在工作的過程中投入激情，形成正確的價值觀和工作態度，才能夠在工作的過程中真正地認可自己的職業，用自己的正能量引導觀眾，讓觀眾可以跟隨自身的節奏完成節目，從而形成自身的風格。其三，主持人要找準自身定位，術業有專攻，對于播音員主持人而言，在明確自身主持節目的風格前提下，深入揣度與掌握節目所傳遞出的內涵與要求，并以此為目標找準定位，朝著這樣的要求提升自我認知能力，逐漸形成自己的主持風格，并在穩扎穩打下尋求創新與突破。
（二）全面培養播音員主持人的臨場發揮能力
在不同的節目中，對于播音員主持人臨場發揮能力的要求是有著很大差別的。對于錄播節目而言，播音員主持人可以提前準備好稿件，并進行針對性的練習，在主持過程中也不會要求出現自由發揮的現象。然而對于直播節目而言，主持人的臨場發揮能力則是展現主持人能力與風格的關鍵性要素，也是能夠凸顯主持人個性化的主要途徑之一。對于當前新媒體的不斷發展，直播已經成為一種新興的傳播方式，播音員主持人在主持過程中面臨著更大挑戰。因此，要想讓一個播音員主持人具備良好的臨場發揮能力，要注重平時的積累，反復實踐鍛煉，通過對日常工作和生活細致入微的觀察來培養自己的能力，吸收對自己有利的因素和要素成長自己，不斷地挑戰自我，勇于嘗試，從而在主持節目過程中能夠應對各種場景，養成足夠的主持底氣，形成自身的主持風格，才能更好地進行創新。
（三）有效提升播音員主持人和生活實際的聯系度
實踐出真知。播音主持節目一般來源于生活，而高于生活，在節目制作與播出的過程中會針對普通的生活場景進行轉化與創新，從而以更新奇、有趣的形式呈現給觀眾。因此，作為播音員主持人來說，要想形成自身的主持風格并進行創新，必須要貼近于生活實際，加強和生活的聯系度，不可凌駕于生活之上。伴隨著網絡直播的不斷發展，播音員主持人更需要在主持過程中融入生活的元素，將新聞和信息進行藝術加工與創新，從而讓節目更加的平易近人貼近生活，能夠形成和觀眾的心靈共鳴，以此拉近距離，讓觀眾更樂于接受。同時，直播節目應用的更加廣泛，主持人更加需要確定好自己的身份定位，在出現臨場狀況的時候，迅速緩解并找到解決辦法。強大的臨場應變能力不僅要求主持人的知識積累，更需要豐富的主持經驗和技巧，從而和自己的主持風格不斷融合與創新，以此才能夠在不斷變化的形勢中找準風格，實現播音主持風格的創新與發展。
五、結語
關鍵詞：電視節目；播音主持；技巧；研究
當下人們獲得信息的機會有很多，主要途徑有電視、手機、互聯網等，電視的發展已經成為人們生活的一部分，電視節目的安排需要主持人的相關媒介。所以，電視節目主持人的播音技巧顯得尤為重要。擁有良好的播音技巧不僅能滿足觀眾的需求，還能加深人們對新聞的理解，使新聞發揮其傳達信息的作用，播音主持人掌握良好的播音技巧能有效的吸引觀眾的注意力，從而提高收視效率，使信息傳播到更多的人，所以，主持人應該加大對播音技巧的重視，為我國的電視節目行業的發展做出貢獻。
一、播音主持人掌握電視節目播音技巧的必要性
信息時代的背景下，互聯網技術已經應用到社會的各個領域，世界之間的聯系逐漸方便快捷，新聞的數量越來越多，傳播的速度也越來越快。因此，這對主持人的播音技巧有了更高的要求，播音主持人只有掌握良好的播音技巧，才能提高播音效率，在短時間內將新聞準確及時的傳達給觀眾，因此，播音技巧對播音主持人十分重要。
二、電視新聞播音主持語言表達要求
雖然觀眾在觀看電視時在意的是電視的內容，但是主持人的說話藝術與個人魅力也受到觀眾的注意，播音主持人擁有良好的語言表達能力不僅能為觀眾帶來良好的觀看體驗，還能將新聞全面概括的傳達給觀眾，從而給觀眾留下深刻的印象，作為信息傳遞的重要媒介，播音支持人必須擁有良好的語言表達能力，只有這樣，才能順利完成播音主持的各項工作。
(一)普通話語言表達技巧播音主持人所用的語言應該是普通話，電視節目主持人的語言必須是標準的普通話，并且在使用上也要有一定的語言表達能力，主要表現在以下三個方面：第一方面：語音方面。在普通話的發音上，播音主持人要做到吐字清晰，語音標準，使觀眾在觀看電視節目的時候能準確的掌握信息。如果播音主持人的普通話不標準或者吐字不清晰，將會對觀眾造成干擾，容易造成觀眾對電視信息的誤解，從而影響電視節目的收視率，影響電視節目的發展。第二方面：詞語方面。詞語的運用也是播音支持人需要掌握的一門學問，我國的普通話是以北方話為基礎，因此，在主持電視節目時，主持人要用規定的詞語進行表達，不能隨心所欲，這樣才能讓觀眾理解新聞的真正意思。第三方面：語法方面。語法是語言的精神，語法的良好運用能將詞、句有序的組合起來，形成一種完美的語言表達，掌握了對語法技巧的運用，就擁有了良好的表達能力，但是，語法技巧的運用離不開對詞、句的積累，所以，要想擁有良好的播音技巧，就要在詞語、發音上做功課，慢慢的就會掌握語法技巧，最終在播音技巧上實現重大的突破。
(二)語言的對象性播音主持人在播音時，思想感情應該跟隨文稿感情的變化而變化，如果不能在播音時投入感情，讀出來的信息就顯得空洞無力，無法引起觀眾的注意，更無法帶動觀眾的感情，久而久之，觀眾會對主持人以及電視節目產生厭煩心理。
(三)語言的藝術性播音主持工作要朝著藝術性努力，語言也是有魅力的，播音主持人在播音的過程中要熱情飽滿，注入強烈的感情，讓觀眾有較強的代入感，從而引發共鳴，在詞語的選擇上，播音主持人要在保證新聞真實性的基礎上對語言進行升華，使表達出的語言既真實可信，又具有美感，從而提高電視節目的藝術價值，吸引更多的觀眾來觀看。要想達到藝術性，可以從以下兩個方面來提升：一方面，掌握語言基礎。一般情況下，播音主持人只要發音準確，音質不錯，就能得到觀眾的認可，但是，時間一長，觀眾可能會產生厭煩心理，因此，播音主持人應該對自己提高要求，通過不斷地掌握語言基礎來訓練自己的語言表達能力，主持人在播音的過程中，可以投入適當的感情，抑揚頓挫的進行表達，語言表達節奏要合理，對于重點內容，要予以特別的提醒，從而讓觀眾保持注意力，獲得良好的收聽效果。另一方面，情感表達。情感表達是播音主持的核心競爭力，所以，情感的投入對播音主持人十分重要。在播音過程中，主持人切記出現語言平和，感情冷淡的現象，應該是感情飽滿，節奏合理，通過語言的魅力，將觀眾帶入到播音主持人的內心中，從而引發觀眾強烈的思想感情。因此，播音主持人要善于利用情感對語言進行包裝，從而實現良好的效果。
三、播音主持人提高電視節目播音技巧的主要方法
(一)學會正確使用口語電視是人們了解信息的主要載體，電視節目所面對的觀眾眾多，他們有不同的文化，也有不同的語言，對電視節目的要求也不相同。為了滿足大部分人的需求，播音主持人要用通俗的語言，大眾化的表達來傳播信息，在保證信息真實性的同時讓廣大觀眾準確的了解傳遞的各種信息。這就要求播音主持人在字詞上不能出現讀音錯誤，在語法上不能出現病句以及重復的句子。另外，播音主持人還要對聲音進行練習，通過動聽的聲音給觀眾將觀眾吸引，得到觀眾的認可。
(二)保持正確的播音狀態播音主持人在播音之前應該調整好自己的精神狀態，因為主持人的精神狀態會對觀眾的情緒產生影響，從而影響節目的播出質量，主持人要在主持前將稿子整理好，做到心中有數，以避免在直播時出現停頓或語言錯誤。很多優秀的電視節目都是因為主持人能夠根據直播情況調整自身的狀態，從而得到觀眾的喜歡和認可，播音主持人應該將自己熱情飽滿的一面展示給觀眾，因此，在播音時，主持人應該及時的調整好心態，避免過度緊張。播音主持人在平時應該加強練習，多于他人交流，放松心情，從而在播音時能引起觀眾的注意，得到觀眾的認可。
(三)準確控制播報速度隨著網絡技術的發展，信息的傳播速度加快，播音主持人每天要處理的信息量很大，這給播音主持人的播音工作造成了重大的挑戰。為了完成工作任務，很多播音主持人在播音時速度較快，吐字模糊，給觀眾的理解帶來了很大的麻煩。因此，播音員在播音時應該調整好語速，結合自身的能力進行調整，做到每分鐘保持在300字左右即可，語速的平穩能讓語言變得生動，讓觀眾在觀看電視的過程中感到舒適與享受。
(四)調整自身狀態，加大語言感染力電視節目是需要與觀眾相互互動才能有所進步與發展，他是建立在信息技術的技術上，良好的節目主持人不僅有豐富的語言知識，在語言的表達上更富有感染力。不僅可以給受眾帶來歡聲笑語，還可以給受眾帶來良好的情緒。電視節目是為觀眾服務的，所以電視節目的主持人必須要與人們的生活息息相關，在語言的表達上不僅要幽默生動還要注意引起受眾的共鳴。要做到這種效果就必須轉變自身的狀態，投身到群眾的生活當中，不能脫離群眾，才能吸引更多的受眾來觀看節目。
(五)不斷提高主持人的文化素養與自身魅力我們對大量的電視節目觀察發現，主持人的形象是非常重要的，有時候我們可以這樣說一個主持的語言表達能力直接影響了一個節目的播出以及節目的質量水準。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，對于節目主持人的文化素養與給人魅力培養是十分重要的，如果一個主持人能夠做到這兩點，他的主持節目也必將收到廣大受眾的喜愛，是金子總會發光的。
(六)勤加練習注意節目中細節的把控電視節目的播放是以主持人為中心的，主持人是節目的中心，也是整個節目的靈魂。主持人的一舉一動都會受到觀眾的關注，有的大型的電視節目采用的是現場直播，這樣更加考驗主持人的主持功底，不僅要有過硬的心理素質還要有臨危不亂的處事風格以及能靈活的把控現場。在播音主持上要注意把控語速以及語氣根據不同的內容來進行調整。語言的把控以及思維邏輯的清晰是主持人主持成功的關鍵。此外更需要注意的是播報時間的把握，要在規定的時間內完成播報的內容，還要適當的控制語速，做到隨機應變的準備等等，這些都是考驗一個播音主持的專業技能以及個人綜合能力，主持人只有加強練習，熟能生巧多加把控時間以及學會把握話題的程度，表述的語言要官方合理不涉及敏感信息等。
把握好節目氛圍輕松的“度”
實踐告訴我們，凡是優秀的談話類節目，主持人總是對節目有較強的把握能力。在節目進行過程中，主持人要集中精力，用自己的心情、自己的經驗、自己的思想和自身的經歷介入，使自己成為真正的節目參與者，以誠相待，這樣才能激起嘉賓和聽眾參與談話的熱情。在做節目時往往發現，有不少平時表達能力不錯的作家、學者以及某一領域的專家，由于缺乏參與廣播談話的經驗，一坐在話筒前，就變得拘謹、僵硬起來，其實這是可以理解的，因為他們當中的絕大多數是沒有經過專業訓練的“自然人”，面對陌生的環境、面對話筒，勢必會有緊張的表現，而在這種狀態下就很難流露出自己的真實想法，空話、套話多了，自己的真心話少了。這就需要主持人加強與嘉賓的溝通，讓參與者放松心情，保持日常生活的常態，說出不加修飾的心里話。
崔永元在《不過如此》一書中深有體會地寫到：“好的談話就像漫步聊天，話題忽上忽下，忽左忽右，卻不會偏離主題。一會兒，你是談話的組織者，一會兒，他是談話的發起者。有話則長，無話則短。因為輕松，所以避免了言不由衷。”由此可見，營造一個良好的談話氛圍對于談話類節目多么重要。
把握好主持人和嘉賓狀態真實的“度”
談話類節目最忌諱的是主持人或嘉賓不能進入狀態，造成主持人不像主持人、嘉賓不像嘉賓的局面，其中的一方或雙方不能以真實狀態面對話筒、面對聽眾。因此，這就需要主持人掌握一些方法、技巧，還自身和嘉賓以真實的狀態。主持人應淡化主持意識，以真實本色真誠地融入談話中，表達自己的真實思想和情感。但也不能忘了自己的職責。這種率先進入常態的表現自然會給嘉賓一種示范，對方容易以常態談話。
還以崔永元為例，他每次錄制節目前，都要在現場作一下“熱身”，或講個故事或說個笑話，使現場被一種輕松的氣氛包圍著，節目很順利地進入到錄制階段。正因為崔永元沒有被主持人的身份框住，而是以最本色、最自然的狀態面對大家，讓大家覺得他就像自己的一個熟人、一個朋友，因而和他交流也就不需要太多顧慮。
另外，由于嘉賓的地位、身份、職業等的不同，也存在著各自行為規范的差異。這就要求主持人以不同的方式、手段來營造一個嘉賓最容易接受的氛圍。這就需要主持人找準談話的切入點，以此來增強交流互動效應。主持人談話的起點和歸宿都要落在參與者身上，這樣才能引起或激發參與者和嘉賓的及時反饋互動，使雙方能迅速進入節目需要的狀態。
把握好親切、幽默的“度”
親切感是主持人被受眾接受的前提，它可以消除嘉賓的緊張情緒，排除交流上的阻礙。心理上的親切來自誠摯、平等，所以，作為談話類節目主持人，在話筒前最大可能地保持親切平易的心態是建立交流溝通的必要條件。
幽默感是進行對話的最佳“劑”，所追求的是審美心理的愉悅和發自內心的笑意，它傳達了豐富的信息，含而不露地引發聯想，出神入化地推動領悟，它不是語言技巧的賣弄，而是時刻注意接受對象的接受水平和情緒反應。因此，談話類節目主持人在主持節目時，應當語言俏皮，蘊藏智趣，亦莊亦諧，巧說反語，故意曲解，妙趣橫生，充分調動嘉賓和聽眾的情緒。
話又說回來，親切感也好，幽默感也罷，在節目中都應是有限度的。把握好這個“度”；節目就會顯得輕松自如，張弛有度，把握不好這個“度”，節目就有可能讓人覺得俗氣，就有可能走向失敗。
【關鍵詞】情感把握；播音主持；措施
中圖分類號：G22 文獻標識碼：A 文章編號：1006-0278（2013）07-283-02
眾所周知，新聞是對人類社會實踐的客觀、真實的反映，新聞報道是對即刻發生的客觀事實的準確、及時地報道，具有時效性、真實性。在全球化的背景下，隨著媒體技術、新聞理念的不斷發展和受眾審美水平的提升，中國電視新聞行業正朝著多元化方向發展。這就更要求我們播音主持人的情感把握應該與新聞內容相契合。主持人是整個電視節目的中心，加強播音環節中的把握，正確運用情感技巧通常對一檔電視節目有著舉足輕重的作用。新聞播音主持人的個人情感運用要始終貼合節目氛圍，作為節目信息的主要傳遞者，播音主持人需要良好處理情感運用，這在一定程度上決定著節目的成敗。新聞節目主持人只有用真誠的情感投入，將電視這一無生命的機器人格化，才能與觀眾建立起一種親人般的情感聯系。
一、播音主持人把握情感的必要性
作為新聞播音員在日常工作中就得知道怎樣用自己的面部表情、聲音語言、形體動作等，把新聞想要傳達的內容傳遞給觀眾和聽眾朋友。新聞播音員一定要理性的傳達，也就是說要盡可能的客觀、公正、真實的把新聞所要表達的內容傳達給觀眾。情感在現代新聞傳播中的作用越來越重要。為了達到更好的播音效果， 除了播音員本身以及播音員的聲音之外，情感已經成為一種主要的表現方式。情感是人的一種主觀感受，它是連接傳播者和觀眾的橋梁和紐帶。在新聞播音主持的過程中，主持人的聲音和播報的內容都會受到情感的影響， 所以，對于作為實現傳播過程的重要途徑的情感的掌握，就在很大程度上關系到新聞的傳播效果。 在播音主持的過程中， 播音員更多的就是把情感當做一種傳播工具， 這樣， 對于這個工具的掌握和使用就關系到傳播效果的好壞。隨著生活水平的不斷提升和改善，人們對于新聞媒體的要求也日趨提高， 就新聞播音主持而言， 人們不但要求播音員簡單地傳播新聞信息，還要求播音主持人能夠很好地把握住現場的情感氣氛。而要想做好播音過程中的情感把握，就需要做到播音過程中對情感的合理表達。因此說， 播音主持人的情感把握對于節目的成功與否、效果好壞等有著非常重要的作用， 每一名播音主持人員都應當給予高度的重視。
二、新聞播音中準確把握情感的原則
（一）深入生活，迎合時代的要求
“無論是什么類型節目的主持人，社會責任感比職業操守更重要。我想發自內心的關懷，是會擲地有聲的，也才能引起一定的社會反響。”這是國內某談話類節目主持人說的，我始終持贊同態度。在節目中主持人的情感表現是至關重要的，它不僅是一個人的情感，更是整個傳播途徑中的一切受眾的情感主線。我們常常會遇到這樣的現象，觀眾被某個節目所吸引，往往是先被主持人主持的風格所吸引。這樣的節目主持人就是具有感染力的主持人。良好的感染能力是有效傳遞信息、表達思想的前提。一個具有良好感染能力的主持人往往能在傳播當中取得事半功倍的效果。同樣，新聞節目主持人在主持中合理恰當的調節自身的情緒，用自己的真心發表對生活的感悟， 對事件的態度，客觀的看待問題，多站在群眾的角度思考， 以親民的方式進行新聞報道， 只有這樣，才能積累更多的經驗，也才能更好的感受生活，為感知生活奠定基礎，為主持人從更深的層次上把握節目、服務受眾打好基礎。當然，主持人除了善于捕捉生活當中的點滴，也應當善于將這些生活當中的積累加以沉淀和升華。我們的節目歸根結底除了服務受眾之外，還應對受眾有所啟發和引導。感知的過程就是提煉的過程，是濃縮的過程。有一句話叫“ 功夫在詩外”，這里的外字就是指除了工作之外的生活積累。主持人主持節目時能夠自如到調動自身的積累，很多恰當的素材脫口而出，是必須建立在主持人對感覺到的外部刺激更加深刻理解和認識基礎上的。
（二）始終堅持正確的輿論導向
電視新聞作為一種大眾傳播媒介，以其特有的真實、形象、生動、視聽兼備和聲畫并茂的傳播方式為觀眾提供了最快、最詳實、最具內涵的各類資訊，是人們獲得信息的重要來源，它突破時空的界限，面向整個社會，越來越受到人們的歡迎與喜愛。盡管在近些年開始遭受網絡媒體等新媒體的沖擊，但是仍然是影響最大的大眾傳播媒介。而作為傳遞新聞信息的主要渠道，新聞主播的作用不僅僅是對新聞內容作出補充說明，還需要作出適當的引導，這樣新聞主播就必須注意其輿論導向功能。從主持人的政治性來看，新聞主播的個人情感實際上是黨政情感與個人情感的統一。眾所周知在我國，新聞播音具有政治性和社會性，主流新聞媒體代表的是黨、國家和人民，是、國家和人民的傳聲筒， 既要傳達黨的方針、國家的政策， 又要反映人民的愿望。這就更要求我們要注意個人情感與觀眾情感、黨政情感的結合。從情感的宏觀把握來看，“情”是指用有聲語言表達出來的代表黨和政府的思想感情。這是新聞工作的性質決定的。必須要調整為與黨的政策、方針相一致。而黨的政策是根據我國全局情況和人民的長遠利益而制定的，由此播音員主持人對新聞事件的情感把握必須要以黨的政策為準繩。例如央視的《新聞聯播》，從某種意義上說，《新聞聯播》是中國面向世界的窗口，主播代表了國家的整體形象。因此很多主持人都能準確生動地賦予不同類型的新聞稿件以鮮活的生命，通過辛勤工作向全世界準確、生動地傳遞著中國的聲音與形象，在黨、政府與人民群眾、電視臺與受眾之間架起了一道絢麗的電波彩虹。
（三）準確把握情感的運用的節奏，迎合中國觀眾審美觀念
把握好情感流露的“度”。新聞是公正客觀的，作為播音人員，在播音時既要“真實” 地尊重客觀事實，又要“真誠” 地抒發真情實感。不能刻意修飾， 也不能純粹的宣泄感情，而是要把握好情感流露的“度”，用真誠坦蕩之心、適度得體地播送新聞。所以，不管新聞事件屬于什么類型，播音員都應有發自內心的情感，情感一定要運用得恰當、有分寸。不能熱情有余而深度不足。當然，我們說到情感的表達要恰到好處、恰如其分，就更應該注意不能只注重情感，否則節目會顯得空洞無力；情感應含蓄，太過張揚容易游走在節目內容之外；語言要動聽，但也不能失去新聞傳播應有的莊重與嚴肅。
三、準確把握新聞播音主持人情感的措施
（一）加強學習，增強情感
要提高新聞主持能力， 主持人必須不斷學習，深入把握情感，科學辯證的分析看到問題， 對于情感的把握， 要愛憎分明、是非分明。要堅持不懈、與時俱進地學習主持業務，沒有扎實的語言功底，把握情感表達時往往就會“心有余而力不足”。有了扎實的業務和理論功底，我們要樹立終身學習的理念，不僅要從書本上學，還要向實踐學習，向周圍同志學習，不僅要學業務，更要學政治，學理論。及時了解黨的有關路線、方針、政策，樹立辯證唯物主義的世界觀和科學的方法論，樹立正確的人生觀、價值觀和審美觀念，提高政治敏銳力和洞察力，因為新聞節目是緊緊圍繞黨的路線、方針、政策、圍繞基層黨委政府提出的新目標、新任務來的。只有不斷加強學習，主持人才能在播音時準確地把握好自己的情感。
（二）善于積累，虛心求教，增加跟同行之間的交流
主持人對社會、對生活都要有一顆真愛的心，愛護身邊的一切事物，要注重專業學習和業務能力培養。新聞主持人情感素養的形成需要長時間的培養和磨練。因此，必須重視平時真實情感的積累，同時要不斷實踐。生活中，要養成多思考、多發現、多傾聽、善積累、勤觀察的習慣，用飽滿的熱情去感悟生活。要多深入實際、真切感受社會生活和觀眾的思想，準確觸摸時代脈搏和人民心聲，增加情感儲備，善于學習，準確把握情感，表現情感。當然，同行的交流是最好的老師。同行間，每個人都有自己獨到的見解和獨特的風格，豐富的經驗積淀，這無疑是速成的捷徑。主持人出色能力的背后是日積月累的專業能力、知識水平。要加強主持人的能力，就要求我們在多次的磨練中總結、升華自己，積累更多的經驗。說過：“不問收獲，只問耕耘。”對主持人來說，做好傳媒工作，鍛造優秀的主持能力，就需要不斷努力，使自己逐漸成熟，通過歷練，不斷獲得信心和智慧，這也意味著他將會獲得更多受眾的信任。
（三）調節和分配好情感
新聞節目形式非常豐富，每期新聞節目都是由很多種不同形式、不同形態的稿件組成的。例如我們知道的會有新聞背景、新聞通訊、人物新聞、批評新聞、社會新聞、時政新聞等不同的形式，而不同的新聞稿件需要采用不同的方法進行情感的把握， 切不可使用同一種腔調和方式播到最后，在這個時候就需要新聞主持人進行相應的感情分配。所以新聞播音工作者一定要有好的感情，但是一個好感情不是一個單純的技巧，而是新聞播音員工作者自己內外氣質的表露。在一檔新聞節目當中，如果能對不同形態類型的新聞內容做出合理的情感分配， 可以讓整檔新聞節目聽起來更加地有聲有色和抑揚頓挫， 同時也給人以情感飽滿、層次分明的感覺。
綜上所述， 新聞播音主持風格是多樣的，可以清新自然，也可以嚴肅有力。但不管何種風格都需要準確的把握情感因素的運用。新聞播音需要情感表現，這是基于新聞播報事實的自然流露。播音主持人的工作需要播音主持人員用心、用腦、用情感去充分地表達。這是一項非常具有創造性的工作，只有在播音過程中合理恰當地使用好真摯的情感元素， 才能夠使新聞傳播的效果達到最佳。
參考文獻：
[1]訾世偉.新聞播音員如何做到以情感人[J].青年記者，2010（6）.
現在這更階段出現了很多個人風格很有特色，并且深受觀眾喜愛的主持人，他們這些主持人有些是有很強的語言洞察力，能非常好的傳遞信息讓觀眾接受信息。但是還有一些主持人基本功不扎實，就會出現特別的多的表達方面問題。所以要成為一個好的主持人，語言表達能力顯得尤其的重要。作為節目核心，主持人要對節目進行引導，要負責擔當節目和嘉賓、受眾之間的聯結者和傳遞者，所以只有好的語言功底才能成功的駕馭節目。
一、播音主持專業學生應具備的即興口語表達能力
（一）應具備語言素養
節目主持人與觀眾之間進行溝通的最重要的工具是就是語言，主持人在現場表現的好壞會直接影響節目的進行，一個好的主持人可以讓節目很豐富，具有很強的吸引力。關于這一點，吳郁教授也曾在《主持人的語言與藝術》上說過，語言對于主持人來說非常重要，它是節目的靈魂，整場節目都需要用它來串聯，用語言來渲染氣氛，控制節奏。而綜藝娛樂主持人主持的節目大多都是即興發揮，要懂得過猶不及，即要靈活應對各種突發狀況又不能搶去嘉賓的風頭。這也就說明一個好的主持人不但語言要富有感染力，還需要把握分寸。我們現在可以在很多綜藝類節目中發現，主持人通過他們的即興語言表達，把握住全場氣氛，讓觀眾都能夠跟隨自己的節奏，展現出他們強大的語言應用能力。
（二）應具備思維應變能力
每一人都具備思維應變能力，我們人類的思維活動是認知事物過程的一種高級階段，語言就是人們用來表達思維的一種方式。思維是一個人的思想意識的發生行進的成果，人類的思維活動是認知事物經過的高級階段，而說話則是思維的被表現出來的工具。思想的確是在感性認知的基礎上構成的觀念，并且行使這種觀念時對事物進行判別，于是從這一點上來講，節目主持人的思維應變能力是即興說話本領的首要基石。而在節目主持的過程當中相對于主持人來講，所尋求的是言語本領與思維能力的連接而發生的現場即興白話語言的表達能力。事實上，把大腦是思維結果表達出來的這個過程就是即興口語的表達，講的是把語言內部過程變為外部可見得語言過程。當然只有深入的了解，才能表達的清楚明白，也只有思維的表達是敏捷語言的表達才能快速，所以主持人即興說話能力是要非常重視的培養的。節目主持人直播節目的口語能力、質量，又能反映一個主持人的主持的水平，所有的這些都來自一個主持人的想法和應變能力。思維活動在主持人的語言和專業素質的提高起到了極大的推動作用，有助于主持人對生活當中的事情理解，認識和判斷，儲存知識進行再創造和使用。
二、如何提高即興口語表達能力
（一）提高專業素養
因為語言的一些技巧是我們表達情緒的關鍵比如停連、重音、語氣的運用和節奏的把握這四個基本的要點，這些都是我們作為播音主持專業學生說話的技巧，所以我們需要把語言的技巧掌握好，并且要做到能夠嫻熟的應用。
還要在最短的時間內迅速的把握文章的主題準確的準備或閱讀稿件，把握稿件的內容。除了這些在我們的日常生活當中我們就要重視對語言素養的培養和對獨特思維方式的培養。
（二）提升思維的應變能力
即興口語表達主要依賴于機智的思維反應能力，思維是表達的一個動力。例如，今年第三季《我是歌手》冠軍之夜的直播當中，孫楠的突然退賽引起了不小的轟動，但是當時的主持人汪涵在面對這種情況時并沒有慌亂，而是憑借自己的主持經驗和敏捷的思維應變能力還有出色的用語言化解了這次的危機，之后贏得了大家的掌聲。
（三） 提升學生個人文化素質
學生如果只剩處于能說好普通話這一基礎階級的話是遠遠不夠的，我們需要不斷地去豐富自己的知識面，不斷地去學習其它的知識，開闊自己的視野。要加大學習力度，不斷提高個人的能力修養。所以，必須廣泛閱讀書籍，拓寬自己的知識面。把知識運用到主持的實踐當中去。
總結：電視節目的模式體質處于日新月異的變化當中，作為節目的主持人，應該保持自己的思路時刻都是清晰敏捷的，并且要能夠做出得體的應變性回應，做到能夠出口成文，巧語解困，妙語服人。但這些并是不是我們一年就能做到的事情，所以我們就要在平時的時候就注意自己即興口語表達能力的提升，這是我們每一個播音主持專業的學生都要注意并且思考的問題。
參考文獻
（一）新聞節目主持人的語言藝術
新聞節目主持人的語言是為節目的新聞性所決定的。其語言運用只有在新聞性原則下顯現個性特色，才能賦予節目魅力和生命力。新聞以真實性為第一準則，堅決反對弄虛作假，欺騙大眾，這就要求主持人實話實說，開誠布公地進行報道和評論。在多數情況下，主持人依據記者、編輯的新聞稿說話，但話語要達到清晰明確、情真意切的要求，還要靠自己來把握。例如，要使語音、語句、語速、語調與報道事實的起因、發展、、結局相適宜，與事件中人物的情感變化相吻合。中央電視臺《焦點訪談》的幾位主持人，他們的語言各具特色，有的平和冷靜，不動聲色；有的犀利、亢奮，鋒芒畢露；有的儒雅、瀟灑，文質彬彬。他們的共同點是學者談吐，大氣自如。他們的語言背景是思想感情。新聞節目主持人語言的個性特色在于他們對新聞價值的把握、處理的洞察力和敏銳眼光，在于他們對新聞工作的責任心和對公眾的關愛心，而不是一個單一的語言處理技巧問題。知名節目主持人敬一丹談到《焦點訪談》的評說、評點時說：“有些話盡量不用。比如，‘我們必須……’‘各部門應該……’這種指令色彩的語言像是政府的指示，像是首長的命令，不像主持人的話。”
（二）綜藝娛樂節目主持人語言藝術
我國的綜藝娛樂節目始于20世紀80年代初，中央人民廣播電臺的《今晚八點半》是融音樂、戲曲、曲藝、文學等多種文藝形式于一爐的綜藝娛樂節目。中央電視臺的《春節聯歡晚會》開始于1983年春節，各門類文藝節目通過主持人精心組織安排，巧妙穿插解說而融為一體。作為節目主持人既要與參加演出的演員交流，與場上觀眾交流，在交流中做到心靈溝通、情感契合；同時，主持節目的過程也是體現自我價值的一種方式。綜藝娛樂節目主持人必須以此作為語言運用的依據。倪萍說：“……特別是娛樂性的節目，誰愿意看那不高興的臉啊！……再說，節目主持人不高興時是說不出熱情、輕松的話語的，更談不上用心去碰撞觀眾”。綜藝娛樂節目主持人有兩人同臺主持或多人同臺主持的方式。最常見的是兩個人主持，兩個人話語的編串要做到隨機應變、靈活巧妙、嚴絲合縫、滴水不漏。配合中相互協調，避免出現互讓中冷場、搶話中尷尬、反差中缺少互補等主持人用語之大忌。如上海東方電視臺《共度好時光》節目主持人曹可凡出語瀟灑利索，略帶雅趣，而搭檔袁鳴出語爽朗輕快，略帶奔放，兩人珠聯璧合，相映成趣。
（三）教育節目主持人的語言藝術
教育節目要求語流平穩，節奏緩慢，音調偏中。除一般表達方式外，說明表達方式用得較多。從需要來說，主持人的話語在客觀性、科學性的基礎上，盡可能貼近實際、貼近實用；從興趣來說，教育節目要吸引受眾，要求主持人話語注重藝術性和趣味性，像中央電視臺《環球45分》介紹國外地理歷史、風土人情那樣讓觀眾動心動情。教育專題片《話說長江》《話說運河》《的誘惑》等，之所以有那么多觀眾樂此不疲地一集一集看下去，除節目本身傳遞一定的地理、歷史、文化、經濟、民俗風情的知識外，還在于主持人富有東方神韻的話語，讓觀眾在汲取知識的同時得到了審美享受。
（四）服務節目主持人的語言藝術
服務節目與一般節目相比有如下三個特點：一是服務對象特定；二是內容貼近生活；三是效益來得直接。上述特點，決定了服務節目主持人的話語定位：善解人意，真誠親切，務實求是。我國許多主持過服務節目的主持人像沈力、張悅、蔚蘭等都以各自不同的、個性化的語言征服受眾，受到大家的喜愛和尊重。一位評論家評論沈力主持的服務節目時說：“看了她的節目，不光學到了知識，也是一種藝術享受。確實感到她是在誠心實意地為大家服務。”服務節目主持人為觀眾服務時特別周到、耐心、細致，但話語運用要隨和卻不可隨意，婆婆媽媽、嘮嘮叨叨、喋喋不休，會把真實有用的信息給沖得松松垮垮、殘缺不齊，這樣就無法實現“適其需要，合其情理”的服務宗旨。服務節目同其他類型節目一樣，話語簡潔、明晰的同時還應注重格調、韻味，正所謂“說的是柴米油鹽醬醋茶，卻有琴棋書畫詩酒花的韻味”。
（五）體育競技節目主持人的語言藝術
體育競技節目主持人是把場上競賽與觀眾連接起來的橋梁，他（她）要用“快而不亂，慢而不斷，生而不緊，熟而不油”的話語把場上千變萬化的比賽情景，甚至與比賽有關的場內外的人和事瞬間滔滔不絕地傳遞出來，并要求主持人口才出眾，話語到位，清晰流利。這些與主持人對體育比賽項目的熟知程度、敏銳感覺和應變能力直接相關。正如吳冷西說的那樣：“體育解說是一種相當高級的藝術，是解說員思想狀況、文化修養和專業知識的綜合反映。”宋世雄在《宋世雄自述——我的體育世界與熒屏春秋》中回憶我國體育轉播解說的拓荒者之一張之時說：“張之老師在實況解說中，非常重視語言的藝術性。他平常很注重語言修養，從古今中外的文藝寶庫中汲取營養。他用李白的‘一夫當關，萬夫莫開’的詩句來形容足球守門員的防守嚴密，用陸游的名句‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’來描繪比賽過程中的戰局變化，用李賀的詩句‘黑云壓城城欲摧’來比喻球場上的重兵壓境，多么形象而生動。他把李富榮勇敢拼搏的性格比作‘勇猛的公雞’，把張燮林遠臺削球的絕技稱為‘海底撈月’，給人留下何等深刻的印象。”書中談到他和老師張之的主持風格：
（1）精神飽滿，情緒高昂；
（2）掌握節奏，張弛有度；
（3）穿插背景，擴展層面；
（4）述評結合，客觀公正；
（5）輕松幽默，風趣自然。體育競技“友誼第一，比賽第二”，高尚的風格、拼搏的精神、人與人心靈的溝通是體育競賽的靈魂。作為體育競技節目不用說也應體現這一精神，并表現在主持人的話語中。“場上一分鐘，場下十年功”。就主持人語言發音來說，沒有聲母、聲調、語速的訓練，沒有吐字歸音、運氣與口舌活動的技巧，很難達到體育比賽解說述評的高水平。另外，在轉播、直播體育比賽時還要根據不同的體育競技項目采用不同的語體、語調以顯示各自的話語特點。
二、結語