同步技術論文

時間:2023-04-20 17:57:55

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同步技術論文

第1篇

關鍵詞:腹部手術;臥位;腰肌酸痛

人體長時間維持一種姿勢,必定會引起身體某些肌群疲勞損傷發生酸脹疼痛不適。對腹部手術患者來說,術后回病室后仍需仰臥位平躺6h左右,因此常有患者主訴腰酸不適。在開展臨床舒適護理研究是對患者的問訊調查發現,腹部術后患者除胃管留置和切口疼痛外,被動引起腰肌酸痛是干擾患者舒適度的主要因素。為預防術后由于這種性疲勞引起的腰肌酸痛,我們對全身麻醉腹部術后患者早期半臥位和傳統平臥位進行比較,現報告如下。

1資料與方法

1.1臨床資料全身麻醉腹部手術患者100例,男46例,女54例,平均62歲。其中胃癌28例,膽管結石34例,結腸癌25例,胰腺癌9例,肝癌1例,門高壓分流術3例。入選病例術前均無腰疾史,手術時間3h~6h,2組患者術后24h內都未用氣墊床。

1.2方法對符合入選條件患者隨機單盲法分成實驗組和對照組,每組50例。實驗組術后采用早期半臥位或斜坡位,患者回病室后首次血壓測量在正常范圍,即給以平枕,一個枕頭高度7cm~9cm,墊于頸肩部,防止頸部懸空,插高床頭30o~45o。對照組按傳統方法采用去枕平臥位,3h~4h后待患者完全清醒,麻醉后續作用消失后再給予半臥位。2組患者術后6h后均給予協助翻身。

1.3觀察指標術后48h內通過問訊和患者主訴反應觀察患者有無腰酸和酸痛程度進行評分。患者手術當天晚感腰酸給予翻身墊枕變換等措施后第2天癥狀消失為輕度;第2天仍有腰酸經翻身按摩有減輕為中度;主訴腰部酸痛厲害經翻身墊枕按摩熱敷等腰酸不能明顯緩解超過24小時為重度。

2結果見表1。

表1術后早期兩種臥位方式腰酸發生數比較(n=50)

從表1看出,兩組手術時間相差不多。實驗組早期半臥位術后發生腰酸不適者僅2例,且癥狀輕,明顯低于對照組術后傳統平臥位腰酸發生數,差異有顯著性意義P<O.O1。

3討論

3.1術后早期半臥位能調節肌群疲勞因手術不當而致并發癥已日漸受到重視,但術后被動引起的不適和所致的并發癥還未引起關注。從力學角度分析,人體肌群保持互相平衡與協調,必須維持動力學與靜力學的平衡與穩定,過長時間處于同一狀態,都可產生累積性損傷。因此,不管站、坐、臥或從事各種工作,都需要隨時變換各種姿勢,防止一個固定的下持續過久⑴。大手術患者在深度麻醉、機體完全松弛的情況下經歷手術,長時間保持一種,已有可能造成身體受壓面、受壓支點、部分伸展肌束的疲勞和血供障礙。術后如繼續維持同種姿勢,無疑使這種損傷產生累積,局部損傷區域微血管反應,出現一些致痛物質,產生疼痛。因此,術后早期改變,是阻斷這種累積損傷演變的有效措施。

3.2半臥位能使腰肌放松,改善患者舒適度雖然在平臥位時,不受體重影響,脊柱和椎間盤的負荷已降到很小,但因牽連著椎體的肌肉、韌帶一直處于伸展位,時間過長,也會產生勞累。手術當日,患者身體衰弱無力,腹部有各種引流管,又因疼痛肌緊張,活動受到限制,身體常處于一種被動,不能隨意翻身和自主改變,時間一長就會產生肌肉酸痛。半臥位是,髖關節屈曲和膝關節也處在屈曲位。腰椎因腰肌牽拉放松而成平直,這種腰椎的負荷就更小,因此,臥位時,髖、膝關節稍微屈曲是放松腰肌、減少腰椎負荷的重要方法⑵。因此,半臥位比平臥位較耐久,當然,到一定時間后,也必須及時幫助患者翻身,活動關節和改變受壓部位。

3.3全身麻醉術后患者早期半臥位的意義和可行性探討

除上述因素外,患者腹部術后置有多根引流管,術后最佳的醫療是半臥位,早期半臥位能使術后最初6h內手術創面滲出最多的時候得到充分引流。特別對于上腹部手術,可防止膈下積液,同時半臥位有利肺部擴展,在一定程度上能提高患者血氧含量,使呼吸平穩,幅度減小,從而有助緩解疼痛。傳統的先給以去枕平臥頭側位,是為了防止麻醉鎮靜藥后續作用下患者還未完全清醒發生嘔吐窒息和舌下墜堵塞氣道影響呼吸。我們經臨床長期觀察,認為在全身麻醉行腹部消化系統手術患者術前常規需注射東莨菪堿或阿托品以抑制腺體分泌和置胃管減壓,只要保證胃管引流通暢,術后6小時內不會發生嘔吐,對麻醉抑制較深的患者,口中通氣道留置到情形后拔除。因此,術后早期半臥位完全是可行的。

3.4適當臥枕由于手術患者以中老年居多,一般脊柱都有退行性變化,仰臥去枕,僵直的頸部懸空,使頭呈過伸后仰位,容易引起頸肩、頸背酸痛。適當高位臥枕,防止頸下懸空,可使頸椎承力減小呈放松,頭部左右旋轉自如。年輕患者頸部柔性好,去枕平臥呈挺直自然,可待清醒后再臥枕。

3.5護理對術后出現腰酸者,給予薄的軟枕墊于腰部,可減輕癥狀,也可給予按摩、熱敷緩解酸痛,幫助患者早日恢復。經臨床應用觀察,術后采取合適,及時翻身,及時鎮痛處理,實施舒適護理,能有效地防止術后腰肌酸痛,減輕患者痛苦,有利于術后恢復。

參考文獻

第2篇

關鍵詞: 問題教學法 理論介紹 不同年齡階段 應用研究

一、引言

如今,科學技術迅猛發展,我國的教育面臨前所未有的巨大挑戰和機遇,這個時代急需培養具有創新意識的人才。我國的各階段教學在此大環境中同樣需要改革,改進教學方法以提高教師教學水平是時代的呼喚。教學目的不僅是培養學生的基本應用能力,而且需幫助學生發展思維能力與創造力。問題教學法是貫徹啟發式教學的重要模式,對教學有著深刻的指導意義。當然,問題教學法在課堂中的應用模式也不能一概而論,而應根據不同年齡階段學生的自身特點和能力選擇和確定。

二、問題教學法的理論介紹

(一)問題教學法的提出

問題教學法源遠流長。最早提出的是以美國教育家杜威為代表的進步教育派。他把教學過程看成是學生獨立自主發現問題并分析解決的過程。到了20世紀中期,真正意義上的問題教學法始于前蘇聯教學論專家馬赫穆托夫等人。他們系統地探究了問題教學的本質、認識論基礎、心理學基礎及方法體系后形成的系統的理論。后來越來越多的學者提倡問題教學,在日常教學活動中問題教學也被廣泛使用,促進了其進一步的深化和發展。在中國,問題教學最早可以追溯到春秋戰國時期,大教育學家孔子就要求學生“每事問”,認為“疑是思之始,學之端”。到了南宋,朱熹認為“讀書無疑者,須教有疑”。由此可見疑問在學習中的重要性。

(二)定義與特點

問題教學法把教材的知識點以問題形式呈現在學生面前,創設問題情境以調動學生的學習積極性和主動性,通過教師的啟發誘導,讓學生在積極思維和解決問題的活動中,掌握知識,發展智力,培養發現問題、解決問題的能力,為今后的可持續發展打下扎實基礎的一種教學方法。

問題教學法的特點是首先需要創設問題情境,激活學生思維。提出問題是進行思考的前提,它能調動學生學習的積極性和主動性。教師通過創設與課堂內容相關的問題情境,讓學生自主探究得出結論。另外還講究“布白”藝術,追求啟發性思維的效果。這種“布白”有利于激發學生的求知欲,提高學生探究并解決問題的興趣。新興的“問題教學法”還以培養學生自主意識和主動為特征。

三、不同年齡階段問題教學法的應用

(一)問題教學法在小學的應用

傳統的小學教學主要采用教師教授為主,學生被動接受的模式。然而,隨著時代的不斷發展和教育面臨的改革,新課標提出改變這一現狀,以培養學生的創新能力和創造性思維,問題教學法是貫徹啟發教學的重要模式。針對小學生的學習特點,教師在教學中應盡可能用生動活潑又簡單易懂的語言讓課堂充滿趣味性,讓小學生把精力集中于課堂,再輔之以活動和游戲,并與學說普通話、識字教學相結合。同時,教師在教學方法、設計教學流程時應優先注重自主、合作、探索的學習方式,也可采取小組合作的方式,讓學生在課堂上討論,讓學生在活動和游戲中自主學習新知識,運用新知識。

(二)問題教學法在初、高中的應用

初、高中學生的自身特點和學習能力與小學生有顯著差異。他們的身心發展由少年期向青春期過渡,這一階段既是掌握基礎知識、基本技能的最佳時期,又是為今后發展創造條件的重要時期。在這一階段,他們表現出的特點是:對學習的基本內容有一定的掌握,但對一些重要內容不能高效率地掌握。事實是,初、高中的學習內容逐步深化,學科知識逐步系統化,學習成績分化日趨激烈,學生在學習中的自主能力日顯重要,學習的自覺性和依賴性、主動性和被動性并存。當然,他們也已經初步具備自主學習、探究的能力,因此,教師在課堂中不僅需對其思考方向稍加引導,同時要考慮如何應用問題教學法提高教學質量。當然,教師不僅自身要會提問題,還要教會學生如何思考問題,如何提出有效的問題,而且必須明晰學生的思維過程和討論過程,而不是僅僅關注最終結果。

(三)問題教學法在大學的應用

在大學期間,大學生不僅掌握知識、技能和發展智力,而且逐漸形成世界觀、道德品質和行為習慣。大學生的學習具有專業性、自主性、多元性、和創新性等特點,自主性是大學生活動的核心。與中學學習不同的是,他們的學習活動是一種以掌握專業知識和技能為特征的社會活動,圍繞如何使大學生盡快成為高級專門人才而進行。

教師應該努力營造活躍的課堂氣氛,并且課堂講授要求做到少而精,提出的問題要清楚明了,具有研究性和探索性,勢必要求大學生在課外通過自學掌握的內容多;老師提出問題以后,可以讓學生通過各種途徑和渠道開展多方面的學習。例如,參加專題討論、社會調查、參觀考察、查閱文獻資料等,豐富多彩的教學和教輔活動為拓寬大學生知識面提供了良好的條件;問題本身要有探討價值和充滿趣味性、刺激性,盡量貼近學生的生活或具有現實意義;老師提的問題要符合學生的知識層次和生活閱歷,在學生的探究能力范圍之內,這樣學生才能有自信繼續探索;老師還要鼓勵學生自己提問,提出一些值得探究的問題,然后與大家一同探究與討論;老師采用問題教學法還必須重視培養大學生的創新能力,不僅要求理解、鞏固知識,而且要培養他們樹立獨立思考、探索創新的精神,培養創造性。在大學這種學術氣氛濃厚的環境中,老師要激勵學生萌發一種重新組合各種知識,從新的角度解釋已有現象的創新愿望,從而產生探索和創新的需求。

四、結語

對學生來說,問題教學法不僅有利于培養學生善于思考,自主發現、探究、解決問題的習慣,從而提升各方面的能力,使學生從中找到樂趣,而且有利于培養學生積極參與交流的習慣,同時促使學生形成正確的思維方法和科學精神。對老師來說,問題教學法對老師提出較高的要求,有利于推動老師知識的更新。問題是老師知識更新的推動力,讓老師及時查漏補缺,更好地站在時展的前沿,真正做到教學相長。

其實,問題教學法在課堂實施中仍存在許多問題。歸納起來主要包括:一是課堂上學生不敢提出問題或者是沒有問題可提,二是問題的提出者和解決者是教師而不是學生;三是問題情境的設置和問題的提出僅僅局限于教科書和參考書;四是教師提出的問題過于簡單、困難、單調,或者模糊,使學生缺乏學習興趣。這樣下去,中國教育所培養出的將會是一批又一批的不假思索便接受新知識的“書呆子”。由此可見,盡管問題教學法有許多優勢,但仍有諸多不足之處需要引起我們的注意。

參考文獻:

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[5]袁蕊.淺議“問題教學法”在大學思政課中的運用,2013.

第3篇

(1)培養學生綜合運用所學知識,結合實際獨立完成課題的工作能力.

(2)對學生的知識面,掌握知識的深度,運用理論結合實際去處理問題的能力,實驗能力,外語水平,計算機運用水平,書面及口頭表達能力進行考核.

2.要求

(1)要求一定要有結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證,并要求技術含量較高.

(2)設計或論文應該在教學計劃所規定的時限內完成.

(3)書面材料:框架及字數應符合規定

3.成績評定

(1)一般采用優秀,良好,及格和不及格四級計分的方法.

(2)評閱人和答辯委員會成員對學生的畢業設計或畢業論文的成績給予評定.

4.評分標準

優秀:按期圓滿完成任務書中規定的項目;能熟練地綜合運用所學理論和專業知識; 有結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證,并有較高技術含量.

立論正確,計算,分析,實驗正確,嚴謹,結論合理,獨立工作能力較強,科學作風嚴謹;畢業設計(論文)有一些獨到之處,水平較高.

文字材料條理清楚,通順,論述充分,符合技術用語要求,符號統一,編號齊全,書寫工整.圖紙完備,整潔,正確.

答辯時,思路清晰,論點正確,回答問題基本概念清楚,對主要問題回答正確,深入.

(2)良好:按期圓滿完成任務書中規定的項目;能較好地運用所學理論和專業知識; 有一定的結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證,并有一定的技術含量.立論正確,計算,分析,實驗正確,結論合理;有一定的獨立工作能為,科學作風好;設計〈論文〉有一定的水平.

文字材料條理清楚,通順,論述正確,符合技術用語要求,書寫工整.設計圖紙完備,整潔,正確.

答辯時,思路清晰,論點基本正確,能正確地回答主要問題.

(3)及格:在指導教師的具體幫助下,能按期完成任務,獨立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏;能結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證,但技術含量不高.在運用理論和專業知識中,沒有大的原則性錯誤;論點,論據基本成立,計算,分析,實驗基本正確.畢業設計(論文)基本符合要求.

文字材料通順,但敘述不夠恰當和清晰;詞句,符號方面的問題較少i圖紙質量不高,工作不夠認真,個別錯誤明顯.

答辯時,主要問題能答出,或經啟發后能答出,回答問題較膚淺.

(5)不及格:任務書規定的項目未按期完成;或基本概念和基本技能未掌握.沒有本人結合實際的具體設計內容或獨立見解的論證,只是一些文件,資料內容的摘抄.畢業設計(論文)未達到最低要求.

文字材料不通順,書寫潦草,質量很差.圖紙不全,或有原則性錯誤.

答辯時,對畢業設計(論文)的主要內容闡述不清,基本概念糊涂,對主要問題回答有錯誤,或回答不出.

對畢業設計(論文)質量要求

----論文內容符合任務書要求

1.對管理類論文要求:

·對畢業論文的要求是一定要有結合實際的本人獨立論證的內容.

·要求論點明確,立論正確,論證準確,結論確切

·論證內容要求有調查研究,有統計數據,對統計數據要有分析,歸納,總結,

·根據總結得出結論.

·最后有例證說明

管理類論文畢業論文行文的邏輯要領

增強畢業論文行文的邏輯力量,達到概念明確,論證充分,條理分明,思路暢通,是寫好畢業論文的關鍵.提高畢業論文行文的邏輯性,需把握以下幾點:

(1)要思路暢通

寫畢業論文時,思維必須具有清晰性,連貫性,周密性,條理性和規律性,才能構建起嚴謹,和諧的邏輯結構.

(2)要層次清晰,有條有理寫畢業論文,先說什么,后說什么,一層一層如何銜接,這一點和論文行文的邏輯性很有關系.

(3)要論證充分,以理服人,寫畢業論文,最常用的方法是歸納論證,即用對事實的科學分析和敘述來證明觀點,或用基本的史實,科學的調查,精確的數字來證明觀點.

(4)畢業論文行文要注意思維和論述首尾一貫,明白確切.

(5)文字書寫規范,語言準確,簡潔.

2.對工程設計性論文要求:

·有設計地域的自然狀況說明和介紹

·有原有通信網概況介紹及運行參數的說明

·有設計需求,業務預測

·有具體的設計方案

·有相應性能及參數設計和計算

·有完整的設計圖紙

例如: A市本地SDH傳輸網設計方案

一,A市概況簡介

二, A市電信局SDH傳輸網絡現狀(或PDH傳輸網絡現狀)

1, A市本地網網絡結構,交換局數量及位置,傳輸設備類型及容量

2, 存在的問題及擴大SDH網的必要性(或建設SDH網的必要性)----需求及業務預測

三, A市電信局SDH傳輸網絡結構設計方案

1, 網絡拓撲結構設計

2,設備簡介

3, 局間中繼電路的計算與分配

4, 局間中繼距離的計算

四, SDH網絡保護方式

1, SDH網絡保護的基本原理

2, A市電信局SDH網網絡保護方式的選擇及具體設計

五, SDH網同步

1, 同步網概念與結構

2, 定時信號的傳送方式

3, A市電信局SDH網絡同步方式具體設計

六, 方案論證,評估

3.計算機類型題目論文要求:

管理信息系統

·需求分析(含設計目標)

·總體方案設計(總體功能框圖,軟件平臺的選擇,運行模式等)

·數據庫設計(需求分析,概念庫設計,邏輯庫設計,物理庫設計,E-R圖,數據流圖,數據字典,數據庫表結構及關系),

·模塊軟件設計(各模塊的設計流程),

·系統運行與調試.

·附主要程序清單(與學生設計相關的部分,目的是檢測是否是學生自己作的).

校園網,企業網等局域網設計

·功能需求

·對通信量的分析

·網絡系統拓撲設計

·設備選型,配置

·軟件配置

·子網及VLAN的劃分

·IP地址規劃

·接入Internet

·網絡安全

例如:××人事勞資管理信息系統的開發與設計

1,開發人事勞資管理信息系統的設想

(1)人事勞資管理信息系統簡介

(2)人事勞資管理信息系統的用戶需求

2,人事勞資管理信息系統的分析設計

(1)系統功能模塊設計

(2)數據庫設計

—數據庫概念結構設計

—數據庫邏輯結構設計

(3)系統開發環境簡介

3,人事勞資管理信息系統的具體實現

(1)數據庫結構的實現

(2)應用程序對象的創建

(3)應用程序的主窗口

(4)菜單結構

(5)數據窗口對象的創建

(6)登錄程序設計

(7)輸入程序設計

(8)查詢程序設計

(9)報表程序設計

4,總結

第4篇

論文關鍵詞:內外網,安全網閘,數據同步,系統表

 

0.引言

隨著高等教育的普及以及高校招生規模的擴大,單一校區辦學已經無法滿足高校日益發展的需求,建立新的校區或分校已經成為一種趨勢。由于地域的限制,新校區不可能與學校本部相鄰,他們之間相隔少則幾公里,多則達幾十公里甚至上百公里。但是作為一個學校整體,在教學、辦公、管理和科研成果等方面,各校區必須通過聯網以保持各種信息的同步系統表,這是校園現代化、數字化和信息化的基礎。本文旨在設計一種能夠安全同步各校區之間數據庫信息的數據同步系統。

1. 內外網數據交換簡介

由國家保密局頒布并于2000年1月1日開始實施的《計算機信息系統國際聯網保密管理規定》第二章“保密制度”的第六條規定:“涉及國家秘密的計算機信息系統,不得直接或間接地與國際互聯網或其他公共信息網絡相聯接.必須實行物理隔離”。物理隔離保證了內部網絡的安全性。

安全網閘(SGAP)是一種常用的物理隔離手段,使得內數據庫不直接或間接地連接到外網數據庫,它們之間的數據同步通過數據交換來實現。物理隔離網閘技術在內、外網絡之間建立了一個物理隔斷,通過切斷網絡之間的通用協議連接,將數據包進行分解或重組為靜態數據,對靜態數據進行安全審查,審查通過后再流入另一網絡,兩個網絡在同一時間最多只有一個與網閘之間有數據連接,而數據傳輸機制是通過存儲和轉發實現的(如圖1)[1-3]。因此,即使外網的數據庫受到破壞,內網的主數據庫也不會有任何損失。

圖1 安全隔離網閘的邏輯控制圖

2.常規校區間數據同步方式

學校是一個整體,所以各個校區的各種信息都必須保存在一個統一的主數據庫中,該數據庫一般設在主校區論文范文。通常,校區之間通常采用千兆位以太網、ATM、SDH/SONET、WDM/DWDM等技術實現互聯[3]。而當一個校區的管理員需要查詢或修改某一信息時,可以直接訪問主數據庫進行操作,例如查詢或刪除一個學生的記錄。這種方法雖然能夠做到各個校區之間的適時同步,但卻存在一個重要的缺陷,即任何一個分校區的管理員都可以訪問主數據庫,如果一旦管理員的誤操作或遭黑客攻擊系統表,主數據庫受到破壞,將會使學校蒙受重大損失。為了解決這一問題,最常用的方法是在各個校區建立各自的數據庫,管理員只能操作自己校區的數據庫,然后再提交到主校區的主數據庫中。但是由于網絡的發展,各種黑客技術相繼出現,使得網絡數據傳輸的安全性受到了前所未有的挑戰[4]。因此,許多學校通過增加防火墻,防毒軟件的方法提高網絡傳輸的安全,雖然能夠起到一定的安全效果,但是這些依然遠遠無法保證數據的安全傳輸,并且修改各自數據庫再提交主數據庫的方法也無法保證各校區之間信息的適時共享。而將內外網數據安全交換技術應用到校區間的數據庫同步上則能彌補上述不足,極大地保證了各個校區間數據的安全同步和適時同步。

3.校區間的內外網數據同步系統

基于分校區與主校區之間關系的特點,我們完全可以采用內外網數據交換技術進行各校區之間的數據庫管理。主校區的主數據庫所在的網絡可定為內網,而各分校區的數據庫所在的網絡定為外網,內網與外網之間通過安全網閘連接(如圖2)。

圖2 校區間內外圍交原理圖

由于網閘時斷時續的硬件特性,同一時間內只能和內、外網一方的數據庫相連接,這樣,數據庫之間的同步就不能使用通常的基于網絡(例如TCP/IP)的連接來完成。就本文所設計的數據安全交換機制中,內網(主校區)與外網(分校區)各有一臺服務器并各自配有一套自主開發的數據安全交換系統系統表,本系統自帶一套用于存儲和發送信息的Oracle數據庫表,以下稱系統表,中間以安全網閘連接。

本系統的運行流程可劃分為如下幾步:

(1)分校區的數據庫中表記錄發生改變。

(2)交換系統記錄下改變內容并生成臨時XML文件記錄。

(3)將生成的臨時記錄內容存入交換系統自帶的系統表中等待處理。

(4)通過WebService機制將表中的記錄通過網閘傳往主校區服務器。

(5)主校區服務器中的交換系統接收信息并存入本服務器的系統表中。

(6)最后將系統表的內容更新到主數據庫中。

由于當前供管理員使用的數據庫很多,例如Oracle、SqlServer、Mysql等,所以系統表與各校區所使用的數據庫不一定相同。而目前XML是數據表示和信息交換的工業標準,并廣泛應用于異構數據庫之間的數據交換[5],所以本系統采用了XML格式做為臨時表與系統表之間傳遞信息的中間格式。下面舉例闡述一下本套數據安全交換系統的工作原理,假設分校區的數據庫表A的某一記錄發生改變,表A的觸發器會自動運行并生成一張保存了修改內容的臨時表,再由交換系統將臨時表中的記錄信息封裝成XML文件,交換系統讀取XML文件并將其中內容讀入系統表的發送隊列,最后系統通過WebService技術通過安全網閘將發送隊列中的信息發往主校區的服務器,主校區服務器上的交換系統接收到信息并存入自己系統表中的接收隊列,最后經過交換系統審核將接收隊列中的內容更新到主校區的主數據庫中,以上各步操作均由系統自發完成,無需人工干預。

4.試驗

作為驗證,我們對所開發的系統進行了校區間部署并進行數據同步的測試,測試環境為Oracle10g數據庫,每條記錄包含24個字段論文范文。分別對分校區的數據進行增刪改,并記錄主校區的主數據庫所發生修改所需的時間系統表,每種操作測試三次,計算平均值。測試結果如下表:

試驗1:測試數據量為100條。每條記錄大小約135Byte

 

轉換類型

同步條數

測試1

測試2

測試3

平均耗時

是否成功

插入

100

0.5s

0.4s

0.4s

0.43s

成功

更新

100

0.6s

0.7s

0.6s

0.63s

成功

刪除

100

0.6s

0.5s

0.6s

第5篇

通過參考文獻我們可以看到作者在寫作當中引用借鑒了哪些文獻資料,可以判斷這篇論文的學術價值和意義,參考文獻的撰寫也是非常重要的。下面是學術參考網的小編整理的關于互聯網iso論文參考文獻,供大家閱讀欣賞。

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[9]曹明華.基于無線傳感器網絡的環境監測系統設計與應用[D].蘭州理工大學,2009.

第6篇

關鍵詞:計算機;多媒體技術;應用;

文章編號:1674-3520(2015)-10-00-01

引言

當今世界袁計算機技術已經成為推動社會經濟飛速發展的重要基礎,它對人類經濟、社會及生活各方面產生了巨大影響。多媒體技術的應用已經滲透到生活和工作的各個方面,而且多媒體應用技術也成為新世紀人才必備的技能,然而,社會對人才的需求是多方面的,對多媒體應用技術的需求也不盡相同。多媒體技術作為計算機領域的一個重要方面,在我國主要有以下方面的技術應用。

一、計算機多媒體技術的概述

以計算機為核心,交互綜合處理圖像、文字、音頻、活動視頻、動畫等多種媒體信息,而且通過控制計算機讓這些信息建立連接,通過加工處理可以表示出豐富、復雜信息的信息技術。多媒體需集合多種技術如計算機技術、通訊技術、聲像技術等,其主要包括視頻、音頻、文字、超媒體鏈接、數據壓縮、數據解壓、媒體同步、高性能大容量光學存儲、多媒體網絡通訊等,它的特點具有集成性、復雜性、交互性、實時性。1984 年蘋果公司首先引入映射、窗口、圖符等技術,同時也推出了世界上第一臺多媒體計算機。

二、計算機多媒體技術的應用

計算機多媒體的研究技術的重心任務已經漸漸的發生的轉移,這能夠極大改善了人們在對信息的交流和傳遞出現的問題。特別是多媒體技術的視頻音像的技術、計算機的技術、生活中通信的技術等等都能夠合理的結合在一起。合理的解決這一個很重大的問題。

(一)數據、圖像處理的應用

計算機的多媒體計算在數字化的時展就需要面臨著大量的數據轉發、存儲和傳輸等等。數字化基本已經成為了視頻和音頻信號的主要產物,這也就給存儲器中的存儲容量、通信的干線、圖像的處理等等一系列的多媒體技術的處理打好了基礎。

(二)音頻處理的應用

在計算機多媒體中常見的視頻文件的格式有很多種,常見有:WAY文件、VOC文件、htlDI文件、AIF文件、SON文件和RMI文件等,這些主要就是用于對音頻信息的處理,主要的就是需要進行編制、語音的是被、文字的轉換等等技術問題。

(三)數據庫內容檢索的應用

在計算機多媒體常見的技術支持直線,多媒體的信息檢索。多媒體的數據庫、信息的操作系統、等等一些相應的操作系統都應該被應用到實踐的后部位。特別是對圖像進行處理和檢索的過程已經成為了一個系統應用放入最重要的部位也是一個熱點。其中對于內同的圖像處理檢索的過程主要就是根據科室的特點從圖像的資源庫中收索一些相關的詞語和描述的內容相似的圖像。

(四)遠程教育系統的應用

計算機輔助教學(Computer Aided Instruction,簡稱CAI)是在計算機輔助下進行的各種教學活動,以對話方式與學生討論教學內容、安排教學進程、進行教學訓練的方法與技術。CAI為學生提供一個良好的個人化學習環境。綜合應用多媒體、超文本、人工智能和知識庫等計算機技術,克服了傳統教學方式上單一、片面的缺點。它的使用能有效地縮短學習時間、提高教學質量和教學效率,實現最優化的教學目標。遠程教育是指學生與教師、學生與教育組織之間的傳授形式不再局限于面對面或是點對點,而是可以進行分離式教與學。尤其是在因特網的支持下發展形成的現代遠程教育,使遠程教育的手段有了質的飛躍,極大地優化了多種媒體教學的組合模式。

(五)多媒體技術在通信系統中的應用

多媒體技術在通信系統中的應用主要表現在數據壓縮技術和數據的同步這兩個方面。在多媒體數據壓縮技術方面:多媒體技術壓縮技術主要是處理數據、文本、圖像。在通信系統的實行過程中數據的壓縮是必須要解決的核心問題之一。因此在不影響或者提高視頻、音頻的質量的前提下,按照壓縮編碼標準對各種音頻和視頻信號進行相關處理.減少其通過對音頻、視頻所占內存,提高壓縮率。從而能夠使通信過程中傳輸信息、圖片、視頻、音頻的時間和空間,進步的促進通信系統的日常化應用。多媒體技術壓縮技術在通信系統所表現出來的優越性,使得多媒體技術在通信系統中得到廣泛的應用。在數據的同步方面:數據同步技術在通信技術領域也得到廣泛的應用。對于視覺、聽覺、觸覺信息,多媒體技術都可以進行處理。計算機系統的響應處理子系統隨著支持的媒體增多越來越多。這樣通過多媒體技術的應用,使得通信技術打破了地域限制,加強了交互性。使得電視、網絡的應用得到廣泛的發展。讓人們能夠及時的掌握最新的信息,從而為各種決策奠定基礎。

(六)媒體技術在工業領域中的應用

多媒體在工業領域的應用主要表現在多媒體PC的使用。隨著家用pc市場的不斷開拓,企業開始向工業自動化進程邁進,各種信息處理技術被廣泛的應用其中。工業的自動化離不開多媒體技術在信息綜合處理方面的優勢,特別是多媒體信息儲存的海量化、傳輸的方便化、內容的多樣化方面,正因為多媒體技術在增強企業的競爭實力、降低生產成本、增強員工的技術能力方面有著無可比擬的優越性。因而在工業領域得到了廣泛的應用。

計算機的多媒體計算是一門迅速發展起來的一門綜合性電子信息技術服務。在過去人們用幾個幻燈片加上聲音就是多媒體。而今天隨著計算機通信網絡的不斷發展,加上數字化影像技術的快速發展,就給計算機多媒體披上了一層新衣,賦予了新的意義。隨著經濟的不斷發展,多媒體的應用范圍也是越來越廣,多媒體的技術知識也是越來越重要。其總體的發展趨勢也是最好的,更具有相互的交流性,能夠更大范圍的服務,創造一個更加方便的社會。

參考文獻:

[1]劉丹 試析計算機多媒體技術的應用[期刊論文]-計算機光盤軟件與應用 2014(5)

[2]宋晶 試述計算機多媒體技術的應用[期刊論文]-城市建設理論研究(電子版) 2013(16)

第7篇

關鍵詞:TCA785,調壓調功,感性元件,感應釬焊

 

1 引言

在感應釬焊過程中,為了適應負載隨溫度變化和加熱工藝的需要,電源應能對負載功率調節。其中調功方式主要有以下幾種:直流調壓調功、移相調功、掃頻調功和脈沖密度調功等。其中直流調壓調功有以下特點:逆變器輸出電壓波形與負載無關,均為交變方波。在串聯諧振負載下,利用鎖相電路實現負載電流頻率跟蹤使負載始終工作在諧振狀態,輸出功率因數較高;逆變器中各個功率器件均在零電流方式下開通和關斷,器件的開關損耗和應力都很小。其中調壓調功電路采用晶閘管作為開關器件,利用相控方式調節輸出電壓。這種方式具有控制方便,價格便宜等特點,因而得到了廣泛的應用。

2 直流調壓調功電路的設計研究

目前國內外已經研制生產出多種用于晶閘管電路的集成觸發器。其中TCA785集成觸發器是由德國西門子公司研制生產的。它內部集成有同步檢波、移相脈沖、過流過壓保護等電路,是一種鋸齒波移相觸發器。與其它集成觸發器相比,由它構成的晶閘管觸發電路具有功耗小、功能強、輸入阻抗高、抗干擾性能好、移相范圍寬、外部器件少、單一電源工作、調整方便等優點。論文參考網。本文所設計的直流調壓調功具體電路如圖1。

圖1 直流調壓調功電路圖

圖1中,220V交流電經過變壓器T1、二極管D2、電容C1以及穩壓管7815轉變為+15V直流電,給該調壓電路提供電源。TCA785的1和16端分別接地和+15V電源。5端是同步信號的輸入端,該信號取自R6兩端交流電壓,同步信號經同步過零電路送至同步寄存齒波信號發生器,在每個正弦信號的過零點矩齒波發生器迅速放電并從0初始值開始充電,從而產生和同步交流信號一致的三角波,如圖2。9端外接固定電阻R7和可變電阻RW1,10端外接電容C5,通過調節RW1可以調節鋸齒波的斜率。6腳為脈沖封鎖控制端,當檢測負載電流過大時,通過控制輔助電路,使6端有由高電平變為低電平,封鎖脈沖的輸出,從而切斷主電路,它是為系統過流過壓或進行其它控制而設置的控制端。11腳外接控制電壓,改變該控制電壓可以控制觸發脈沖的觸發角在0-180°范圍內移相,該控制電壓可以有手工給定,也可以由PLC系統自動給出。論文參考網。12腳外接電容C4,可以控制觸發脈沖的寬度。

圖2同步交流信號和三角波

在一個周期內,TCA785的14和15端分別是正、負半周對應的脈沖輸出端,如圖3,圖中“1”為觸發脈沖,“2”為干擾信號。為保證在一個周期內正負半周均有輸出,利用CD4017的或門邏輯電路,將14和15端輸出脈沖或邏輯運算后,得到頻率增加一倍的觸發脈沖信號,如圖4所示。再將該信號送到MC1413進行功率放大,以提供足夠的功率觸發脈沖來驅動整流模塊,如圖5,該信號電壓為7.5V左右,持續時間約為75μs,可以滿足整流模塊的觸發功率要求。

圖314端對應的觸發脈沖

圖4或邏輯運算并功率放大后的觸發脈沖

圖5示波器時間軸調整后的觸發脈沖

根據感應釬焊的使用要求,控制觸發脈沖觸發角的電壓分手動和自動兩種方式提供。手動控制方式的電壓源來自于7810提供的+10V電壓,調節RW3就得到所需的11腳控制電壓。而自動控制方式時的控制電壓源來自于PLC相關模擬端口的輸出電壓,該電壓大小通過PLC的給定電壓與所采集的負載電壓大小的比較后得到的。脈沖變壓器T2起到電氣隔離的作用。

其中檢測系統主要檢測主電路電流,將檢測電流轉換為電壓后,一方面給PLC自動控制系統提供采集電壓,另方面給保護系統提供保護依據,當該電壓大于設定保護電壓時,就停止觸發脈沖的輸出,進而切斷整個主電路。

3 直流調壓調功電路使用中存在的問題

在該電路調試過程中,當晶閘管后邊電路不存在濾波電感等感性元件時,整流后所得電壓從零到最大值能夠可靠調節。

而負載要求很平穩的直流電壓,則需要在晶閘管后采用濾波環節,即電路中有較大電感。這時當電壓調節到一定值時,會出現輸出電壓突然跳變為零的現象,使負載運行出現異常。如果該現象出現在感應釬焊電源中,則可能在釬焊尚未完成就停止加熱,造成釬料熔化不完全,工件焊接質量不合格。

解決的辦法是:首先測量出電壓突變時TCA785的6端的電壓U6,然后采取相應措施,比如串接分壓電阻,使U6為6端電壓的一端極限值,從而可以避免電壓突變現象。論文參考網。

4 在感應釬焊電源中的應用

感應釬焊電源整體結構如圖6。主要包括整流、濾波部分,逆變器部分,變壓器部分,感應圈,調壓部分以及控制部分等。主電路采取串聯諧振電路,逆變部分采用半橋結構,逆變元件采用一個IGBT模塊,整流部分采用的是半控晶閘管整流器件,觸發脈沖通過控制其導通角的大小可以得到幅值大小變化的直流電壓并供給其后的逆變環節,從而改變逆變器輸出功率。

圖6 感應釬焊機整體結構框圖

圖中直流調壓調功方框內就是前面所設計電路,要想檢測其功能是否正常,可以通過測量主電路中變壓器原邊電壓或者副邊電壓波形加以判斷。調節圖1中TCA785的6端電壓,測得其中兩組對應的波形分別如圖7和圖8。圖7中電壓為50V且很平穩,電流較小,而圖8中電壓為100V左右且較平穩,電流較大。根據電流波形可以看出,兩種電壓下電路都可以起振并正常工作。所以所設計的直流調壓調功電路可以進行電壓調節且所得電壓比較平穩,感應釬焊電路能夠可靠起振,滿足了對不同負載進行感應釬焊的要求。

圖7 電壓為50伏的電壓和電流波形圖

圖8 電壓為115伏的電壓和電流波形圖

5 結論

本文設計了一種直流調壓調功電路,可以使所得電壓從零到最大值之間連續穩定變化,不僅滿足手動調節模式,也可以和PLC系統配合進行自動調節,并具有可靠的保護功能和相關的控制功能。通過試驗,該電路已成功應用于感應釬焊電源之中,使其可以穩定起振,對于不同負載進行功率調節,可靠保證了逆變部分的IGBT元件,具有一定的實用價值和經濟價值。

參考文獻

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第8篇

關鍵詞:GPS建筑變形,監控

 

近年來,伴隨著國民經濟建設的高速發展,高層建筑在形體和結構上顯得日益復雜,加之施工工藝不斷改進,這就對建筑物的變形監測提出了很多新的要求。由于高層建筑物有很多不利的監測環境,而施工工藝的改進又對形變監測工作提出了快速、高精度的要求,這些都讓傳統監測方法工作時顯得力不從心,所以利用新的技術手段和研究新的監測方法尤顯重要。GPS系統由衛星星座、接受機和地面控制站三大部分組成。作為20世紀一項高新技術,它因速度快、全天候、自動化、測站間無需通視、可同時測定點的三維坐標及精度高等優點,而獲得了廣泛應用。

1 GPS與傳統測定方法的比較

1.1傳統方法測定高層建筑動態變形的特點

在測定高層建筑變形量時,傳統的測定方法有加速度傳感器法、激光鉛直儀法、全站儀法、近景攝影測量技術等。論文寫作,GPS建筑變形。

加速度傳感器法所測得的位移誤差較大。激光鉛直儀法只能提供建筑物局部的、相對的變形信息,測量精度較低,易受氣候、風等因素影響。對較低的建筑物較為適用,對于高大建筑物(高度300 m以上),精度會受到較大的影響。全站儀法測定的是建筑物的絕對變形信息,可用于各類建筑物,但在惡劣氣候條件(如臺風、大雨等)下,因激光跟蹤目標困難,所以使用受到限制。近景攝影測量技術由于攝影距離不能過遠,大多數的測量部門不具備攝影測量所需的儀器設備,因此,尚不能普及應用。

所以不難看出,加速度傳感器法、激光鉛直儀法、全站儀法、近景攝影測量技術等觀測技術,在精確度、自動化程度等方面,已不能滿足高層建筑的動態監測要求。

1.2 GPS測定高層建筑動態變形的優勢

隨著軍用技術轉民用的限制逐漸降低和高速發展的硬件和軟件技術,GPS技術的優勢已經越來越明顯。

(1)可以全天候觀測。實時動態(簡稱RTK)測量技術是以載波相位觀測量為根據的實時差分GPS(RTD GPS)測量技術。可通過實時計算定位結果,便可監測基準站與用戶站觀測成果的質量和解算結果的收斂情況,從而可實時地判定解算結果是否成功。

(2)儀器精度高。GPS相對定位精度在50 km內達; 100~500 km達,1000km以上可達。且獨立布點不會有誤差積累,測量過程自動進行,不會有人為因素造成的錯誤,測量數據穩定可靠。

(3)自動化程度高。用GPS接收機進行測量時,僅需一人將天線準確地安置在測站上,量測天線高,接通電源,啟動接收機,儀器即自動開始工作。在結束測量時,只需關閉電源,收起接收機,便完成野外數據采集。

(4)可減少誤差。在變形監測中,只要天線在監測過程中能保持固定不動,接收機天線的對中誤差、整平誤差、定向誤差、量取天線高的誤差等并不會影響變形監測的結果。

(5) 操作方便。儀器體積小,重量輕,容易攜帶搬運,勞動強度小,外業工作量小。

(6)應用前景廣。GPS技術具有全球、無誤差積累等優點。使觀測工作效率大大提高,同時也節省了大量的人力和物力。

2GPS變形監測技術

2.1 GPS變形監測模式

GPS用于變形監測的作業模式可概括為周期性和連續性兩種。當變形體的變形速率相當緩慢,在局部時間域和空間域內可以認為穩定不動時,可利用GPS進行周期性變形監測,監測頻率可為數月、一年或甚至更長時間。連續性變形監測采用固定監測儀器進行長時間的數據采集,獲得變形數據系列,此時監測數據是連續的,具有較高的時間分辨率。周期性監測模式一般采用靜態相對定位測量方法。論文寫作,GPS建筑變形。連續性監測模式,適用于對自動化要求高,數據采集周期短的監測項目。在數據處理方法上,可選擇靜態相對定位和動態相對定位兩種方法。在一些高層建筑物等工程的動態監測中,可運用GPS連續監測模式。論文寫作,GPS建筑變形。該模式實現24小時的連續觀測,使監測、監控、決策實現遠距離控制,但該模式要求GPS接受設備必須永久固定在變形點上成本較高。

2.2 GPS在變形監測中的測量方法

按監測對象及要求不同,GPS在變形監測中可選擇靜態測量法,快速靜態測量法和動態測量法三種。

1)靜態測量法:靜態測量法,就是把多于3臺GPS接收機同時安置在觀測點上同步觀測一定時段,一般為1小時至2小時不等,用邊連接方法構網,用后處理軟件解算基線,經平差計算求定觀測點三維坐標。這種方法定位精度高,適用于長邊,測邊相對精度可達。論文寫作,GPS建筑變形。論文寫作,GPS建筑變形。

2)快速靜態測量法:這種方法尤其適用于對監測點的觀測。其工作原理是:把兩臺GPS接收機安置在基準點上固定不動連續觀測,另1~4臺接收機在監測點上移動,每次觀測5~10分鐘(采樣間隔為2秒),經事后處理,解算出各監測點的三維坐標。

3)動態測量法:該方法又分準動態測量方法和實時動態測量法。實時動態測量方法原理是:在基準站上安置一臺GPS接收機,對所有可見GPS衛星進行連續觀測,并將觀測數據通過無線電傳輸設備,實時地發送給在各監測點上移動觀測(1~3秒鐘)的GPS接收機,移動GPS接收機在接收GPS信號的同時,通過無線電接收設備基準的觀測數據,再根據差分定位原理,實時計算出監測點三維坐標及精度。

一般基準網應采用靜態測量方法,當基準網的邊長超過10 km,要考慮基準網的起算點與國際IGS站聯測,基線向量解算時采用精密星歷,保證基線解算的精度。對監測點進行測量時,可采用快速靜態測量法。在橋梁監測時,可選擇實時動態測量,如果距離近,基準點與監測點有5顆以上共視GPS衛星時,精度可達1~2 cm。

3 GPS測量數據處理

GPS數據處理過程可劃分為基線解算和網平差兩個階段。

GPS基準網的基線解算,應采用GAMIT或Bernese軟件和IGS精密星歷。平差計算應采用PowerADJ科研辦軟件。對高精度GPS的數據處理分為兩個主要方面:一是對GPS原始數據進行處理獲得同步觀測網的基線解;二是對各同步網進行整體平差和分析,獲得GPS網的整體解。這些軟件數據處理的重點都在于同步網的基線處理,而在網平差分析方面,特別是多個子網的系統誤差分析、粗差分析及隨機誤差處理方面,暫無好的處理方法。

4 結語

GPS這種全新的定位手段,在工程實踐中已逐步得到認同。目前,我國正處于經濟發展的歷史性的發展時期,各種基礎設施的大量建設,各種新材料、新技術的采用,使建筑工程這一傳統產業呈現勃勃生機。論文寫作,GPS建筑變形。隨著GPS技術的進一步開發,特別是有關高層建筑施工領域的應用技術包括基礎理論的研究、實踐方法的探索、信號接受手段的更新、信號處理方法和軟件的開發等的發展,再加上若干工程的應用、積累和提高,GPS技術將成為在高層及超高層建筑方面廣泛使用的方法。

參考文獻

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第9篇

    [論文摘要]無線傳感器網絡研究具有重大的科學意義及應用前景。協作技術是其重要組成部分。通過介紹無線傳感器網絡協作技術,對協作技術研究中的一些熱點問題進行分析,展望無線傳感器網絡協作技術研究中一些很有前景的研究方向。

    一、引言

    無線傳感器網絡(Wireless Sensor Network,WSN)包含大量智能傳感節點,分布在大范圍地理區域內,近似實時地監測、感知和采集網絡分布區域內的各種環境或監測對象的數據,并對數據進行處理,獲得詳盡準確的信息傳送給用戶。WSN以其監測精度高、布設靈活性強、造價低廉等特點,在軍事偵察、工業控制、交通監管、環境監測等領域具有非常廣闊的應用前景[1]。

    由于單個傳感器節點的通信、處理和感知能力有限,無法處理大規模復雜問題,多數情況下不能獲取網絡全局信息,傳感節點要求具有協同通信功能。WSN的協同主要是指資源的協同、任務的協同、信號與信息的協同。資源的協同和信號與信息的協同從根本上是為任務協同服務的[2]。本文通過對協作技術研究中的一些熱點問題進行分析,展望無線傳感器網絡協作技術研究中一些很有前景的研究方向。

    二、無線傳感器網絡協作技術研究熱點

    (一)協作任務描述

    任務描述是任務協同的基礎,任務描述能力直接影響任務分配系統的復雜性。WSN的任務描述涉及兩方面的內容,即對任務功能進行描述和對參與任務的節點進行描述。根據WSN的特點,感知任務可以從面向應用和面向任務分配兩個角度加以描述。

    文獻[3]分析比較了當前具有代表性的幾種無線傳感器網絡任務描述方式,如有向無環圖、抽象任務圖、基于角色的任務圖、類SQL查詢語言描述等。目前并沒有一種任務描述方式能同時從兩個角度出發有效地對任務進行描述。

    (二)協作信號處理

    協作信號信息處理協作信號信息處理(collaborative signal and informasion processing,CSIP)技術。文獻[4]描述了CSIP針對WSN網絡的特點,在數據表達、存儲、傳輸和處理等方面研究新的方法和算法來滿足應用對信息精度、網絡節能、低延遲、可擴展和高可靠的要求。

    文獻[5]分析WSN的特點和CSIP的需求,討論它的一般流程和主要處理模式,接著結合功能框架,歸納并總結目前已有的主要方法。CSIP基于節點間的協商和合作,選擇合適的傳感節點參與協作,平衡節點個體和網絡整體在協作過程中的信息收益和資源代價,解決網絡信息處理中的驅動機制、節點選擇、處理地點、時機和算法等問題。

    (三)協作時間同步

    無線傳感器網絡的應用通常需要一個適應性比較好的時間同步服務,以保證數據的一致性和協調性。時間同步是同步分布式數據感知和控制所必需的。在無線傳感器網絡中協調、通信、安全、電源管理和分布式登陸等,都依賴于現有的全局時間。

    文獻[6]提出了協作時間同步同步的概念。協作同步原理如下:如果時間基準節點按照相等的時間問隔發出多個同步脈沖,其周圍單跳節點接收后依據這一系列個脈沖的發送時刻估算出時間基準節點的下一個脈沖發送時刻,并在該時刻同時發出同步脈沖。此脈沖信號會擴散至周圍單跳節點。如此重復下去,最終網內所有節點都會同時發出同步脈沖,即達到了同步狀態。

    (四)MAS協作

    多Agent系統(Multi-agent System,MAS)是分布式人工智能的重要研究領域,agent可以定義為具有目標、知識和能力的軟件或硬件實體,能力包括感知、行動、推理、學習、通信和協作等。

    agent利用局部信息進行自主規劃,通過規劃推理解決局部沖突以實現協作,進而實現系統整體目標。Agent體系結構、交互語言、協商策略研究較為成熟,并且與WSN具有很多相似性。因此,可以考慮在WSN協作中引入agent。

    文獻[7]提出了一種WSN中基于P2P的多agent數據傳輸和匯總系統架構。此構架包括接口agent、查詢agent、路由agent及數據采集agent。接口agent與用戶交互,路由agent負責能源效率的數據傳輸。查詢agent為agent與路由agent之間的協作提供便利的接口,并負責建立優化計劃,以實現其預定目標。接口agent和查詢agent放置在資源豐富的基站,因為它們需要計算密集操作。數據采集agent負責采集,篩選和格式化傳感器的數據。提供MAS架構和設計,使它們在WSNs中能夠協調和溝通,彼此之間相互傳輸和匯總數據。

    三、總結與展望

    隨著WSN商業應用越來越廣泛,WSN研究面臨的挑戰也日益嚴峻。單個的能源、功率、功能均受限的傳感器節點需要協作完成任務。針對傳感器間的協作技術的研究也日益受到重視。目前的協作研究僅僅局限在一些具體問題上,尚未形成通用方法。本文分析WSN協作研究還是很有前景的。

    參考文獻:

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