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為什么？為了解釋這個問題，首先要對此前港幣對美元掛鉤機制做一個簡短的說明。原則上，港幣采取的是典型的掛鉤匯率安排，這意味著兩個方面：其一，掛鉤匯率。港幣與美元的交易匯率是固定的，香港金管局隨時準備按照該固定匯率不受數量限制地賣出買入外匯；其二，進口利率。金管局不執行獨立的貨幣政策，因此香港貨幣基礎始終以外匯儲備為支持，港幣與離岸美元利率完全相同。
但在實際操作中，港幣在兩個重要方面偏離了典型的做法。首先，香港本地貨幣利率并非始終與美元相同；在過去兩年中，三個月期香港同業拆借利率（HIBOR）大大偏離美元的倫敦同業拆借利率（LIBOR）（見圖）。自1998年以來，這是我們第一次看到短期HIBOR與LIBOR之間存在顯著的利差，也是本地利率首次持續低于海外美元利率。
其次，也是更為重要的，港幣實際上并未完全釘住美元――這在全球掛鉤匯率安排中幾乎獨一無二。事實上，香港金管局今年5月前一直維持所謂“單向掛鉤”機制，匯率“封頂”固定在7.8港元∶1美元的“基準”水平。這就是說，金管局會自動干預市場，賣出美元以避免港元貶值超過這一水平；但金管局在另一方向上則有較多的自由處置權，這意味著港幣可對美元升值。
港幣也的確經常升值。過去15年的平均匯率更接近7.76港元∶1美元，略高于官方的兌換基準。事實上，金管局只是在1998年后才將匯率保持在基準兌換率左右。
因此，港幣的匯率制度實質上既有掛鉤，也有浮動。為什么會做出這種安排呢？一般認為，這有助于增強對港幣的信心。如果你知道港幣對美元匯率絕對不會貶值到7.8∶1之下，而且有可能升值（事實上，金管局的政策也的確使港幣匯率不時略高于基準水平），那你就更有可能持有港幣資產。
這樣做有什么不妥嗎？反對的觀點認為，這給香港貨幣體系帶來過多的波動；如果港幣能在基準匯率以上波動，就仍然會有投機性資本流入和流出，利率也會上下波動。為了避免這種情形，最好的做法是轉向全面的雙向限制掛鉤政策。
在過去20年的大部分時間里，這純粹是一個學術辯論的問題。港幣匯率在平均匯率上下的波動幅度從未超過0.7％，而且本地利率除在亞洲金融危機期外也從未大幅偏離離岸美元利率。
但現在不再是這樣了。自2003年以來，香港利率大大低于美國的水平，流入（和流出）香港的資金有更多的波動性。這使得關于該問題的辯論不再僅限于學術探討。為了使香港利率水平恢復正常并避免投機資金大量充斥市場，填補貨幣體系的漏洞，轉向嚴格控制在7.8港元∶1美元左右的雙向限制掛鉤政策，不失為明智之舉。
現在我們轉到最重要的問題――這樣做能取得成效嗎？我們認為這是可能的，但不能完全解決問題。考慮一下目前的市場狀況：在5月18日之前的一周，三個月期HIBOR利率平均在每年2.20％，比三個月期美元LIBOR利率（3.26%）約低100個基本點。這意味著市場預期港幣將在未來三個月內對美元升值0.25％，從7.798港元∶1美元上升到7.791港元∶1美元。
采取雙向限制后這就不大會發生了――的確，過去兩周內短期HIBOR利率已經上升到與美元LIBOR相同的水平。我們預計港幣未來的利率波動將減少，投機資本的流量也將減少。
不過，這個結論有個需要注意的因素。導致近來香港HIBOR利差的主要推動因素實際上并不是大量資金“流入”香港，而是對人民幣匯率的投機。如果大量資金可能在審視人民幣采取調整舉措后馬上退出港幣市場，那金管局即使收緊對港元匯率的控制，也可能對利差無法產生實際影響。
(訊)5月11日，中國“互聯網+產業”智庫——中國電子商務研究中心(100EC.CN)了《2015-2016年度中國互聯網+法律報告》，報告總結了2015-2016年上半年互聯網+領域的法律現狀，客觀全面地剖析了互聯網領域存在的法律問題。
報告中，首例微信傳銷案、南京網絡惡意刷單第1案、聰明狗告淘寶天貓“屏蔽”索賠百萬、樂視919發貨門事件、全國首例眾籌融資案、浙江首例P2P被判集資詐騙案、“短融網”訴“融360”不正當競爭案、大眾點評狀告百度侵權案、上海消保委告三星手機預裝44個軟件案、酷派奇酷撕逼大戰是“2015-2016年十大互聯網+領域典型法律案例”。
《2015-2016年中國互聯網+法律報告》下載鏈接：100ec.cn/zt/upload_data/flbg/20152016flbg.pdf
充血性心力衰竭是臨床上極為常見的心血管綜合證，據WHO統計全球心力衰竭發病率為0．5%~2%，特別是充血性心力衰竭(CHF)的患病率呈日益上升趨勢，成為住院、病殘及死亡的主要原因。心臟患者一旦出現充血性心力衰竭，其1年死亡率為43%，五年死亡率達75%。且一旦并發室性心律失常，尤其是室性心動過速(VT)，常使病情惡化，預后不良，病死率明顯增加。因此，在糾正心力衰竭的同時，能否有效地治療室性心律失常很重要。我院應用小劑量胺碘酮治療72例CHF并發的室性心律失常取得了較好療效，現報告如下。
1 資料與方法
1．1 臨床資料 選擇我院2004年10月至2007年3月CHF并發室性心律失常患者72例。男42例，女30例，年齡35~76歲，其中缺血性心臟病32例(陳舊性心肌梗死20例)，高血壓性心臟病24例，擴張型心肌病10例，風濕性心臟瓣膜病6例。心功能(NYHA分級)III-Ⅳ 級，其中心功能Ⅲ級38例，Ⅳ 級34例，左室射血分數均
滯、病態竇房結綜合征、竇性心動過緩、嚴重肺部疾病、甲狀腺功能異常及嚴重電解質紊亂。
1．2 方法 治療前停用其他抗心律失常藥物至少5個半衰期，入院后均接受積極的抗心力衰竭治療(強心、利尿、擴血管、改善心肌細胞代謝等)后，行常規12導聯同步心電圖、24 h動態心電圖、超聲心動圖、肝腎功能、電解質、甲狀腺功能、胸片檢查。對無嚴重肝腎功能不全,無甲狀腺疾病的心力衰竭并發室性心律失常的72例患者給予口服胺碘酮治療,0．2 g/次，3次/d，1周后改為0．2 g，2次/d，1次/d，以后0．1~0．2 g/d維持治療。用藥期間根據患者心率(HR)和校正的QT 間期(QT-c)調整劑量。HR0．55 s時停藥。出院后(住院至少2周)1個月內，每半月復查1次，以后1~3個月隨訪1次，隨訪12個月。重復以上檢查。
1．3 療效評定標準 根據治療前后24 h動態心電圖檢查結果及NYHA心功能分級標準：①顯效，頻發室性早搏數量平均減少≥70％；成對室性早搏數量減少≥80％；短陣室性心動過速消失≥90％；心功能改善2級以上或達到心功能I級，癥狀、體征基本消失;②有效，頻發室性早搏數量平均減少≥70％或連發室性早搏減少≥90％；心功能改善1級或未達到心功能I級，癥狀、體征有所改善;③無效，達不到以上標準。
1．4 統計學處理 計量資料以均數±標準差(x±s)表示，采用t檢驗；計數資料采用χ2檢驗，P
2 結果
本組住院治療2周后，心功能變化：顯效28例(38．9％)，有效27例(37．5％)，無效17例(23．6％)。頻發室性早搏數量平均減少≥70％34例(47．2％)，成對室性早搏數量減少≥80％15例(2o.8％)，短陣室性心動過速完全消失16例(22．2％)，成對室性早搏數量未見減少7例(9．7％)。本組治療總有效率90．3％。QT-c由(412±42)ms增至(498±65)ms(P
3 討論
胺碘酮作為抗心律失常藥物應用于臨床，始于20世紀70年代初期，70年代末開始在中國應用，1984年在美國被推薦用于難治性室性心律失常的治療。自從CAST試驗證明第一類抗心律失常藥物可以增加器質性心臟患者的死亡率，胺碘酮的作用越來越為人們所重視。有關這個藥物的臨床研究在各地廣泛開展起來，比如：維持竇性心律，防治心肌梗死后心律失常，以及延長充血性心力衰竭患者的生存率等。尤其近來隨著大規模臨床試驗的開展，其在防治惡性室性心律失常及心房顫動、改善臨床預后方面的有益作用越來越引起人們的高度重視[1]。有報道胺碘酮在慢性心力衰竭合并持續性室性心律失常或持續性快室率心房顫動中，室速控制率達75％，快室率房顫總轉復率達71％[2]。近年來有多個大規模臨床試驗證實，胺碘酮治療室性心律失常有效，它不僅可以控制心律失常，改善心功能，還可顯著降低心律失常死亡的危險。如無禁忌癥，是治療心力衰竭并發室性心律失常的首選藥物[3]。本結果提示：胺碘酮治療后臨床總有效率90．3％,不良反應較輕，1例出現竇性心動過緩，1例出現雙手震顫,經減量后恢復正常。QT-C雖然延長，但胺碘酮引起的QT-C延長是均勻的，故引起尖端扭轉型室速較少，所以QT-C延長可不作為停藥的指征，但臨床應密切觀察。總之，胺碘酮是一個很好的抗心律失常藥物，小劑量胺碘酮的不良反應小，療效佳，在嚴重CHF患者，可作為心力衰竭并發室性心律失常的重要治療藥物。
參考文獻
1 汪芳,李一石.胺碘酮的臨床藥理及其應用進展.中國醫刊,2006,41(2):28-31.
關鍵詞：厄貝沙坦；胺碘酮；心衰并發室性心律失常；臨床療效
【中圖分類號】R541.7【文獻標識碼】B【文章編號】1672-3783(2012)04-0239-01
有資料表明，臨床患有心衰的病例中同時并發心律失常大約為10%。本文選取2010年1月至2010年112月本院收治的心衰并發室性心律失常患者62例，對部分患者在使用胺碘酮治療的基礎上聯合使用厄貝沙坦進行治療，取得了比較良好的臨床效果，現報告如下：
1 資料與方法
1.1 一般資料:選取2010年1月至2010年112月本院收治的心衰并發室性心律失常患者62例，隨機分成治療組31例，對照組31例。其中男性43例，女性19例，年齡最大的88歲，最小的42歲，平均年齡為（53.6±3.2）歲；并發高血壓10例，糖尿病3例。兩組患者在數量、男女比例、合并疾病等一般資料方面沒有顯著性差異，P>0.05，具有可比性。已排除病態竇房結綜合征、竇性心動過緩、嚴重性肺和肝部疾病、甲狀腺功能異常以及洋地黃中毒患者。
1.2 方法:對照組采用胺碘酮進行治療，對治療組在使用胺碘酮治療的基礎上聯合使用厄貝沙坦進行治療，比較兩組患者的臨床治療效果。
1.2.1 對照組:給予北京順鑫祥云藥業有限公司生產，批準文號為國藥準字H19993347的鹽酸胺碘酮進行口服治療，每次0.2 克，每日3次，連續服用7日到10 日后每次服用0.2 克，每日2次，連續服用3日到7 日后，每次0.1克到0.2 克,每日1次或者每次0.2 g，每日1次進行維持性服用，連續治療8周[2]。
1.2.2 觀察組:在使用胺碘酮治療的基礎上聯合使用厄貝沙坦進行治療，給予杭州賽諾菲安萬特民生制藥有限公司生產的，批準文號為國藥準字J20080061的厄貝沙坦進行聯合治療，使用起始量為每日75毫克，最大使用劑量為每日150毫克。
1.3 臨床效果評價標準[3]
效果優：患者的臨床早搏以及心動過速的臨床癥狀消失，或者已經減少90%。
效果良：患者的臨床早搏以及心動過速的臨床癥狀明顯減輕，已經減少50%以上。
效果差：患者的臨床早搏以及心動過速的臨床癥狀沒有達到效果優，效果良的標準。
臨床效果優良率：（效果優病例數+效果良病例數）/總病例數*100%
1.4 統計學方法:本組數據采用卡方軟件進行處理，計數資料用（%）表示，兩組數據進行統計學χ2檢驗， 以P
2 結果
治療組效果優10例，效果良20例，效果差1例，總優良率96.77%；對照組效果優9例，效果良16例，效果差6例，總優良率80.65%；兩組患者在臨床治療總優良率上有顯著性的差異，（χ2=10.85，P
3 討論
常用治療心衰并發室性心律失常的胺碘酮為臨床治療上以Ⅲ類作用為主的一種廣譜的治療心律失常的藥物，是一種多通道的阻滯劑，所以在臨床治療上不但對與出現自律性增加和觸發活動，還是折返激動都一定的臨床效果[4]。可以延長患者的心房肌和心室肌以及傳導系統的動作電位過程以及有效的不應期，并且有效抑制竇房結以及房室結的傳導功能，和旁路的傳導，可以終止出現室上性心動過速以及室性快速的心律失常。臨床進行口服給藥治療時，不會抑制心臟的收縮，所以對于心功能不全患者安全性比較高,是目前惟一的臨床治療心衰的一種抗心律失常的治療藥物[5]。本文同時應用的厄貝沙坦，是一種血管緊張素Ⅱ受體-抑制劑，可以抑制Ang-Ⅰ轉化成為Ang-Ⅱ，可以特異性的拮抗于血管緊張素轉換酶受體過程，并且對與AT1的拮抗作用是AT2拮抗作用的8500倍，藥理作用為通過選擇性的阻斷Ang-Ⅱ和AT1受體結合過程，進而抑制人體血管的收縮以及醛固酮物質的釋放過程，從而產生了降壓的作用。綜上所述，厄貝沙坦聯合胺碘酮在治療心衰并發室性心律失常上具有比較確切的臨床療效，值得臨床上推廣應用。
參考文獻
[1] 陳敏.心衰并發室性心律失常厄貝沙坦聯合胺碘酮療效觀察[J].健康必讀，2011,(1):35-36
[2] 殷淑娟. 厄貝沙坦聯合胺碘酮治療慢性心力衰竭并發室性心律失常[J].航空航天醫藥，2010.21（8）：1380-1381
[3] 郭二偉. 厄貝沙坦聯合胺碘酮治療心衰并發室性心律失常的臨床研究[J].醫學信息，2011.24（9）：4264-4264
【關鍵詞】苯磺酸左旋氨氯地平（施慧達）；原發性高血壓；有效降壓
【中圖分類號】R54 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484（2013）02-0422-02
高血壓是以動脈收縮壓和 （或）舒張壓持續升高為特點的心血管疾病，很多患者因為缺乏相關知識，發現后沒有及時治療造成嚴重的危害。鈣離子拮抗劑是WHO/ISH推薦的六類一線降壓藥物之一[1]，可用于各種程度高血壓病的治療，苯磺酸左旋氨氯地平（商品名：施慧達）是我國自主研發的二氫吡啶類長效鈣離子拮抗劑，筆者選取56例原發性高血壓病人應用施慧達進行治療，現將臨床療效觀察報告如下.：
1資料與方法
1.1一般資料 依據中國高血壓病防治指南中診斷標準選取56例在我院門診就診的1-2級高血壓病患者，排除繼發性高血壓及3級高血壓病患者，以及心衰，腦卒中及肝腎功能不全、糖尿病等患者。
1.2治療方法 入選病例在治療1周前停用所有降壓藥物及可能對血壓產生影響的藥物，低鹽低脂飲食，戒煙酒，給予患者口服施慧達2.5mg每日1次，療程4周，若治療2周后血壓仍未控制則改為施慧達5mg每日1次。每日晨測血壓2次，取平均值，測血壓前至少安靜休息15分鐘。監測肝腎功能變化及不良反應。
1.3統計學處理方法 計量資料數值以均值±標準差（x±s）表示，進行t檢驗。
1.4療效標準 顯效：舒張壓下降≥10mmHg或降至正常，或舒張壓下降≥20mmHg；有效：舒張壓下降未達10mmHg但降至正常，或舒張壓下降10-19mmHg，或收縮壓下降>30mmHg；無效：未達上述任何標準。
2 結果
2.1療效 治療前患者平均收縮壓162±11mmHg，舒張壓100±9mmHg，治療4周后患者平均收縮壓140±8mmHg，舒張壓92±7mmHg。患者顯效32例，有效22例，無效2例，總有效率達90.4%，。其中11例患者2周后劑量增加至5mg每日1次。經統計學處理，患者治療前后血壓存在明顯統計學差異（P
治療前后比較P
2.2不良反應 56例患者其中3例患者出現輕度踝部水腫，無心悸，面色潮紅，頭痛等不良反應。查患者血肝腎功能無變化。
3 討論
高血壓病是嚴重威脅人類健康的常見病，亦是心血管疾病的重要危險因素。《中國心血管病報告2008-2009》表明我國目前高血壓患者已達2億，而每年新增病例高達600多萬[2]。其發病原因主要是由于中小動脈過分收縮，導致外周血管阻力增高所致[3]。苯磺酸左旋氨氯地平片（施慧達）是長效二氫吡啶類鈣離子拮抗劑，通過阻滯心肌和血管平滑肌細胞外鈣離子經鈣離子通道進入細胞，直接舒張平滑肌，擴張外周小動脈，致血管外周阻力下降，從而使血壓下降。本組研究結果表明，苯磺酸左旋氨氯地平（施慧達）可顯著降低原發性高血壓病患者的收縮壓與舒張壓，顯效及有效率達90.4%，而常見的鈣離子拮抗劑不良反應如心悸，頭痛，頭暈，面色潮紅等均未出現，僅有兩例患者出現輕度踝部水腫，表明施慧達療效確切，副作用小，不易引起不良反應，給藥方便，是抗高血壓治療的良好選擇。
參考文獻：
[1] 黨愛民，黃建鳳，劉國仗等，國產苯磺酸氨氯地平治療輕中度原發性高血壓的療效和安全性[J].高血壓雜志，2004，12（2）：135-138.
關鍵詞 刑事 案例教學 法律思維 法學教育
作者簡介：張愛艷，山東省高校證據鑒識重點實驗室，教授，法學博士，研究方向：刑事法學，醫事法學。
法學是一門理論性與實踐性都較強的學科，刑事法學尤為突出。在傳統刑事法的教學中，最主要的教學方法就是講解與灌輸。但是此教學方法存在著重理論輕實踐、偏重知識講授輕視能力培養的不足，而刑事案例教學法正是彌補此缺陷的有效方法之一。
一、刑事案例教學的必要性
（一）刑事案例教學契合了我國法學教育改革的方向，有助于高水平法律職業者的培養
綜觀古今中外的法學教育，不難看出從它問世之初就陷入了一種兩難境地，即法學教育究竟是應當成為培養未來的法官、檢察官、律師等法律職業者的職業教育學院（professional school），還是應當作為培養國民素質的通識性教育（general high education）或者是成為培養法學專家講授法學理論和系統法律知識的研究型學院（research school）。而在這兩種的教學理念上凸顯出一樣的信息，即職業培訓性與學術研究性的對立。具體到我們國家，由于以往過于強調強法學教育的學科化、知識化，導致法學教育與法律職業相脫節，從業人員難以走上職業化的發展道路。而隨著實行國家統一司法考試，由過去的通識教育轉變為法律職業教育逐漸成為我國當前法學教育改革的公認目標。這一目標的確立，必然導致法學教育方法的改革，刑事案例教學法隨之日益凸顯其重要價值。
事實上，就法學的培養目標來講，不管是培養法官、檢察官、律師等司法工作人員的職業教育，還是培養法學家的研究型教育，都不應忽視法律的實踐意義。刑事案例教學注重引導學生通過分析具體的案例來解決實際問題，從而使學生逐漸養成“知疑善思”的習慣，訓練學生“像律師、法官、檢察官一樣思維”，以應對社會現實中遇到的錯綜復雜、層出不窮的新問題。而這正是我國當前法學教育改革的目標――法律職業教育所需要的，也是高水平法律職業者所必須具備的。
（二）刑事案例教學是實現法學教育高級目標的重要手段，有利于學生法律實踐運用能力的提高
法學教學是向學生傳授法律知識、培養學生運用所學知識解決實踐問題的教與學的互動過程。我們認為通過理論教學可以達到法學教學的初級目標，而高級目標的實現則依賴于案例教學等實踐性方式。正如法學家霍姆斯說過：“法律的生命歷來不是邏輯，而是經驗。”為了祛除我國法學教育中濃厚的概念化、教條化和形式化色彩，我們提倡在刑事案例教學中，學生應作為主角，應處于積極主動地管理運用知識的狀態。一方面，把資料留給學生讓他們自行總結和分析討論，從案列中集中總結問題的要點，得出簡單明了的解決方法；另一方面，通過分析案例，學生最終會領悟出適合自己個人特點的思維方式和邏輯推理，當以后遇到相似或完全陌生的案例時，也可以有效地運用這種逐漸培育起來的思維方式和邏輯推理。這樣學生學到的就不僅僅是書本上的法律條文，更重要的是靈活運用知識和思考問題的方法和能力。因此我們說刑事案例教學是實現法學教育高級目標的重要手段，它不僅是刑事理論教學的繼續，也是對刑事理論教學的檢驗。若沒有刑事案例教學，理論教學的成果往往難以得到充分展現，由此也很難充分暴露法學教育中的不足。
（三）刑事案例教學使學生更易掌握刑事法學知識，同時有助于教師教學能力的提高
教學方法對教學效果有著十分重要的影響。由于刑事案例教學改變了傳統的“填鴨式”、“滿堂灌”的教學方法，教與學融為一體，所有學生積極參與，這樣不僅激發了學生的學習興趣，調動了學生學習的主動性，還培養了學生的創新思維和創新精神，從而取得良好的教學效果。
同時應當看到，刑事案例教學也對教師提出了更高的要求，教師不僅應具備扎實的刑事法學理論功底，還應當具有一定的司法實踐經驗。這樣才能在實施刑事案例教學中，游刃有余地處理案例討論中遇到的新情況和新問題，也才能在案例討論后進行有針對性的點評和總結。所以說，實施刑事案例教學的過程，也是教師提高自身教學能力的過程。
（四）刑事案例教學符合我國當前素質教育的要求，有利于學生綜合素質的提高
我國當前大學教育的基本目標是素質教育，它不僅包括傳授知識予學生，更重要的是塑造與培養學生的各種素質、能力與品質，即培養學生具有健全的人格品質、扎實的專業基礎、創新的思維能力與卓越的綜合素質。
刑事案例教學區別于傳統的“以理解法律含義、傳授法律知識為宗旨的教育模式”，通過學生間的辯論、師生的互動、老師提問學生，學生質疑老師、體現出了“教學民主，師生平等”、“因材施教，教學相長”的素質教育原理，而這正是我國目前素質教育所要求的。同時，通過對實際案例的分析、提問、討論、辯論，既有利于將法學理論與司法實踐結合起來，又有利于學生邏輯思維能力、法律思辨能力與口頭表達能力的提高。另外，只有通過對一些法律事件的具體處理，才能使學生逐漸具備和提高因地、因事、因人、因時制宜的適應能力。所以說，刑事案例教學是刑事法學教學的必需，有助于學生綜合素質的提高。
二、刑事案例教學的課程設計
合理篩選和設計刑事案例是提高刑事案例教學有效性的關鍵。案例的選擇應以學生已經掌握的知識為依據，結合教學中的難點與關鍵問題進行選擇。刑事案例內容可以是真實的，也可以是虛構的，有時為了講解某個法律知識點，采用假定事件或“半真實”事件更有利于學生進行合理的分析和判斷。 （一）案例的收集
第一，通過司法實踐收集刑事案例。了解司法活動是法學教師應當具備的素質。教師在辦理具體案件的過程中，不僅能充分了解案件的細節，還會體會到理論與實踐間的差距。教師通過生動、形象、細致地講解此類案例，不但增強了學生學習的興趣，還提高了學生的司法實踐能力。
第二，通過查閱資料收集刑事案例。這是教師收集刑事案例最方便的方法。法學報刊雜志經常刊載一些引起社會各界廣泛關注的刑事案件，這是刑事教學的良好素材。這些爭議案例暴露了法學理論與實踐的缺陷與不足，從而強化學生學習的責任意識。
（二）案例的篩選
篩選案例就是對案例進行選擇，針對不同問題在不同的教學環節中使用。為了讓學生掌握基本的刑事法理論，我們需要選擇與所授基本理論相吻合的典型刑事案例；為了進一步提高學生分析問題、解決問題的能力，我們需要選擇疑難案例，這有助于學生對基本理論進行更深入的理解。在篩選案例時，應遵循教學性、典型性、時代性的原則。教學性要求所選的案例應符合教學內容和目的，適于課堂使用；典型性要求案例能反映司法實踐中的普遍問題；時代性要求所選案例最好是最近幾年發生的，反應當前社會狀況和司法實踐中的新問題。
（三）案例的運用
案例經過收集、篩選之后要在教學中使用，這是最重要的階段。在整個教學過程中，每一個環節都可以運用案例教學法。其具體形式主要有：
組織學生對特定疑難案例進行討論或辯論，這通常是在講授一個或幾個重要理論問題之后進行的。首先在備課的時候通過疑難的案例情況想方法在疑難案例中設立引導學生主動提出疑問，比如在案例中存在的疑難問題是什么？如何在案例中解決問題的根源。隨后，鼓勵學生提出問題，同時予以引導、幫助他們論證所持的觀點，讓學生在不同觀點的爭辯中發現其合理性與不合理性，最后的結果是要在學生能接受的范圍內，并且有合理的理論和結論概括。通過這個模式的實行，把疑難案件、分析總結，提出質疑，解決質疑中的矛盾事故。這樣學生在這個學習的同時也會很簡單的掌握每個不一樣的案例中所涉及的某種法律，并在這個案件中很快找到突破口，把問題順其自然的解決，使得自己的判斷能力和疏通法律只是的運用有了很大提高。
刑事案例的收集、篩選和運用是刑事案例教學的三個不同環節，收集是基礎，篩選是關鍵，運用是目的，三者相互滲透。
三、刑事案例教學的具體要求
（一）刑事案例教學對教師提出了更高的要求
（二）刑事案例教學對學生提出了更高的要求
（三）刑事案例教學是對傳統課堂講授法的補充與完善
關鍵詞：新聞；法制；受眾心理
中圖分類號：G220 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2738（2012）06-0321-01
今日說法節目欄目從側重于親民與普法到側重于收視率，從注重案例的實用性、學術價值到側重案例的眼球效應。這些變化可以總結如下：
一、從民事案例主導到刑事案例獨大
《今日說法》開播的頭幾年中主打的案例主要是小區物業糾紛、婚姻家庭繼承、交通肇事處理、人身權侵權等民事糾紛。期間還播出過一些特別節目比如《聚焦婚姻》《婚姻法一周年特別節目》等。這個時期在案例選取上并沒有過多地立足于受眾的眼球，而是注重案例本身的價值——貼近生活、貼近受眾，希望能夠通過這種方式來獲得受眾的認可。
這個時期的節目往往還會在某一類型的案例播出之后穿插一些類似“便民小貼士”的總結；比如有一期節目在播放3個商品房購買合同糾紛案件后屏幕出現藍幕，主持人畫外音開始播放藍幕上的內容《買房十招》。
1999年正是中國商品房產業起步之年，這個時候中國的商品房市場還不成熟，民間存在著很多買房者同開發商、業主同物業、以及住戶鄰里之間的糾紛。事實的發生與受眾的利益越相關，越具有新聞價值。1從這一點來講，節目無疑密切關注社會，抓住了受眾關心的話題，是值得肯定的。
但近年法律糾紛越來越復雜。電視專業頻道出現和發展，滿足了分群化社會受眾的多樣化需求。2《今日說法》開始將視角從案例本身的價值性轉移開：一來立法的完善導致一個案例會牽涉眾多法條，單靠15分鐘的時間很難將問題講明白；二來隨著《道德觀察》《天網》《懺悔錄》還有近些年《庭審現場》等欄目的播出，《今日說法》的受眾趨向分散化。畢竟相比于民事案例，刑事案例雖然離生活較遠，但其本身的刺激性、獵奇性等等使得其在吸引受眾、提高收視率方面具有天然的優勢。
正是在這種背景下，《今日說法》在案例方面逐漸舍棄了富有爭議性、探討價值豐富的民事案例轉而主打刑事案例。其節目定位從其每一期欄目的名字中也有所體現，比如《密室里的罪惡》《誰是真兇》。刑事案例本身的刺激性被有意渲染，使得每一期欄目的播放過程都有跡可循：線索出現引人好奇（如河邊出現的尸體、路邊發現的血跡）——全案逐漸牽出（殺人、搶劫、盜竊；一般都是規定在《刑法》第四章、第五章的犯罪）——偵查人員艱苦偵查、犯罪嫌疑人狡猾反偵——緊急收網、抓獲嫌疑人。
而播放刑事案例時欄目都帶著明確的態度：懲惡揚善、打擊犯罪、維護治安。因此欄目很少再像民事案件討論法律適用那樣去討論定罪、量刑、法官裁量，而是通通地代之以“法網恢恢疏而不露”的結局。
節目的受眾畢竟是一般的民眾而不是法官和律師，對于一般人來講刑事案例的離奇性、懸念性、刺激性所帶來的吸引力要遠勝過其貼近生活以及法律適用法理探討的空間等所能引起的興趣。
二、特邀嘉賓從法學教授到社會工作者
伴隨著整個節目定位的變化，我們一方面可以看到起在案例擷取方面從民事案件轉而傾向刑事案件；另一方面，刑事案例的播放常常不會讓人感覺到刑法的“謙抑性”而是熱烈的所謂“打擊犯罪”。當然這里也有法制政策的影響在其中。
于是我們看到：被邀請來點評案例的特邀嘉賓從名校的法學專家逐漸轉向社會工作者。在《今日說法》開播的頭幾年里，我們可以看到一大批來自北京大學、中國人民大學、中國政法大學，主攻民事、民事訴訟、民事仲裁的專家和教授；這部分特邀嘉賓往往具有深厚的法學功底和法律積累，他們的點評也往往可以探驪得珠地抓住案例本身的紛爭點并就此展開點評。他們充分尊重為法律至上的精神，一般從法律適用、邏輯推理、證據證明力的角度進行論證。
而隨著《今日說法》整個欄目心理定位的變化以及其案例更加青睞刑事，我們看到來《今日說法》做客的專家更多的是青少年保護協會的工作人員、婦聯主席等社會工作人員。他們的點評并不多，刑事案例的播出本身就已經承認了被告人有罪，從而沒有給點評留下太多的空間。
三、欄目結構安排：從分段點評到一氣呵成
結合著整個欄目在受眾心理定位理念上的這種變化，我們從它的結構設計上也能獲得這種體會。
在《今日說法》側重“親民普法”、主打民事案例的時候，其在時間設計上一般是按照案件的爭議點來分配時間段：播一段案例——涵攝一個法律糾紛——特邀嘉賓點評此糾紛。而隨著整個欄目定位的轉變，其攫住受眾眼球、提高收視率的要求使得其變革了這種分段式的結構：首先講完整個故事，然后用剩下的一點時間由主持人和特邀嘉賓做一個簡短的總結。
在講故事方面，其“眼球至上”的心理定位理念也使得它在案例表現上采取了懸念式的敘述手法，盡量將案例——如前所述——包裝得離奇懸念，勾起人的好奇心。往往從線索入手展開，而這種結構并沒有太多法律探討上的意義，純粹為了吸引受眾。
我想《今日說法》的這種變化是中國法制節目這十余年來發展的一個縮影。這期間，中國的法制節目越來越豐富，一方面越來越多的具有天然吸引受眾能力的主打刑事案件的節目出現，如《天網》《第一線》；另一方面節目的豐富也促使了其在定位上的區別和劃分。
就拿主要播刑事案件的這幾個欄目本身來講，我們看到《天網》和《第一線》側重于刑事偵查、《庭審現場》側重于刑事審判、《懺悔錄》側重于犯罪心理；而從整個法制類節目整體來看，繼承了初期《今日說法》親民風格的節目也有《道德觀察》《心理訪談》等等。
一般來講，主打刑事案例的節目靠懸念取勝、主打民事案例的節目以情感取勝；而另外，法制頻道還推出了諸如《法律講堂》等知識性較強的普法類節目，這一類節目雖然因內容簡單等問題受到過一些批評，但對于法制意識薄弱的受眾，也是個不錯的選擇。
囿于我國法制發展的局限性和電視本身的特點，普法類的新聞節目在發展中出現風格雷同、專業性差、分析難以深入是在所難免的。不過一味重視離奇性、刺激性的定位風格也是不可取的。格伯納的培養理論揭示，大眾傳媒提示的“象征性現實”對人們認識和理解現實世界發揮著巨大影響。3所以這種刑事類節目的泛濫一方面可以提醒受眾增強安全意識，但另一方面可能放大受眾對危險的認知，增加社會恐慌，這一點是值得新聞工作人員深思的。
參考文獻：
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作者簡介：
1.彭雪婷（1990-）.女.漢族.山西大同.山東大學文學與新聞傳播學院2009級新聞專業本科生。
1、公、檢、法三機關分工負責、互相配合、互相制約的原則；
2、審理刑事案件實行專門機關與群眾相結合的原則；
3、刑事被告人有權獲得辯護的原則；
4、保障刑事訴訟參與人依法享有訴訟權利的原則；
5、刑事審判實行陪審制度。
【法律依據】
關鍵詞：刑事和解；功能；價值；訴訟制度；被害人保護
中圖分類號：D9
文獻標識碼：A
文章編號：16723198（2015）19019902
0 引言
現代社會，對于刑事案件的處理，除了正常的司法途徑之外，刑事和解制度也發揮著越來越重要的作用。刑事和解制度，其主要的內涵就是，被害人與加害人在法庭之外達成某種程度的協議，在此基礎上進行和解。通過這種協商和解，可以幫助受害人獲得補償，并同時對加害人進行相應的處罰，這種和解制度，對于解決一般的社會糾紛，降低司法行政的負擔，有著重要的作用。值得注意的是，這種刑事和解制度，是以恢復性司法作為基礎的，其中恢復性司法就是指在處理犯罪活動時，要將犯罪活動所涉及到的各方利益主體，吸納進行，共同進行處理的一種司法模式。隨著現代我國法律制度的完善，刑事和解制度在運用過程中，不斷創新，對于人權的保障，人們利益的保護，以及相關經濟糾紛的解決，都有著非常重要的意義，總體上來說，刑事和解制度，在補充和完善相關的司法程序方面，有著非常重要的功能，而對于一些案件的處理模式，刑事和解制度的價值也不斷得到人們的認可。
1 刑事和解制度的功能
1.1 分流部分訴訟案件
社會經濟發展水平的提高，使得人們的司法意識也得到了提升，人們使用法律進行維權的同時，也加大了現有司法機制的負擔。司法程序在一定時間內承載的法律案件是有限的，在這種情況下，如何更加有效的對法律案件進行處理，直接影響司法的公平正義，有些案子的解決和處理，對于時間的要求很高，而如果司法機關行政效率較低，并且案件十分繁多，這無疑會對司法體系的功能造成不良影響。而通過刑事和解制度，就可以對大量的刑事案進進行分流，刑事和解制度在處理相關案件過程中，其速度和效率均要比正常的司法程序更具優勢。在征得法律事務當事人同意的情況下，通過使用有效的刑事和解，對于訴訟案件進行分流，是提高司法系統運作效率的重要保障。
1.2 引導被告人順利復歸社會，預防刑法犯罪
從一些犯罪領域的研究可以知道，一些犯罪行為的發生，在很大程度上往往是由于社會因素的不和諧，一些極端的社會因素，很容易刺激犯罪人進行犯罪活動。而對于十分復雜的犯罪原因，要想進行有效的預防，除了深入細致的分析犯罪原因之外，還應該充分利用社會預防的手段。而在社會預防領域，刑事和解制度有著非常大的發揮空間，在很多司法案件中，當事人之間，并沒有不可調和的重大矛盾、糾紛，因此，對于此類案件的處理，可以進行適當的引導，一些經濟案件、民事糾紛等，通過刑事和解可以很快的解決雙方當事人的矛盾，刑事和解也可以讓被告認識到自己所犯的措施，并在其保證積極悔改的情況下，可以促進其盡快的復歸社會，這對于那些無心之過而犯下刑事案件的被告來說，是一次難得的機會，也是對他們心理因素的考量和照顧。監獄在改造犯罪嫌疑人過程中，也可能會出現一些負面因素，這對于犯罪嫌疑人出獄后的正常生活，往往會帶來巨大的陰影，如果個人處理不當嗎，很可能會再次犯罪。而通過刑事和解，可以降低這種不良影響，也有利于犯罪嫌疑人重新認識、悔改自己，實現良性回歸。
2 刑事和解制度的價值
2.1 有利于被害人受傷情感、心理創傷的恢復
在刑事和解進行過程中，犯罪嫌疑人全過程參與，其積極的悔改、道歉以及經濟利益的補償，可以在一定程度上滿足受害者心理層面的創傷。從社會心理學的角度來看，人類具有本能的報復情感，在這方面，我國的刑法制度也在不斷完善，并加大對人這種報復情感的重視。不過，現存的司法程序，在解決刑事案件過程中，并不允許受害者繞開司法程序而單獨報復犯罪嫌疑人，在這種情況下，受害者的報復情感得不到有效滿足，不能正常的發泄對被告的不滿。而刑事和解制度，在解決這個問題方面，可以為受害者提供比較合適的途徑，被害者在和解過程中，可以對犯罪嫌疑人提出合理的道歉要求，并且通過與犯罪嫌疑人的溝通，將其受害過程、體驗、恐懼以及怨恨等不良情緒進行釋放，其心理的創傷得到一定程度的恢復。犯罪嫌疑人也會得到直接、客觀、真實的警示和教育，對于其犯罪行為給被害者造成的損失和痛苦有更深刻的體會，從而激發其內心深處的懺悔，并且付出實際行動，懇請被害人原諒，這樣就可以在很大程度上平抑社會矛盾。
2.2 幫助被害人得到經濟利益補償
對于刑事案件的處理，如果不使用刑事和解程序，則很多時候，把犯罪行為看作是對社會公益的損害，在這其中，被害人的權益可能會受到一定程度的忽視。從相關案件的處理結果來看，對于個人利益的損害，沒有得到正確的認識，往往是保護社會和國家利益的最大化，而犧牲一定的受害者自身利益。而通過刑事和解制度，被害人的個人利益可以進行清楚明確的解釋和界定，在被害人提出合理的要求下，和解過程中一般都會滿足被害人的相關要求。對于被告來說，也可以通過經濟利益的轉移，給受害者進行相應的補償。在經濟利益補償的基礎上，受害者的不滿情緒會得到極大的釋放，這種經濟利益的補償，在一些輕微的刑事案件中經常使用。
2.3 利于實現訴訟法律效果與社會效果的統一
從司法實踐的情況來看，被害人和解制度主要適用于自訴案件，具有初犯、偶犯、未成年人犯罪、過失犯罪、因家庭、鄰里糾紛引發等情節的刑事案件，以及限制責任能力人、在校學生、老年人、殘疾人、懷孕及哺乳期的婦女等具有法定或酌定從輕處罰情節的特殊人群的刑事案件。這些案件，往往是侵犯被害人個人利益的案件，這些案件一旦被害人諒解，那么侵害的法益就會在一定程度上取得修復，那么犯罪的社會危害性就得以大大減輕，據此對被告人免于刑事處罰、適用緩刑、從輕處罰或給予訓誡、責令具結悔過、賠禮道歉、賠償損失等非刑罰處罰。對此類案件，刑事和解制度能夠通過當事人自愿的對話和協商，就刑事案件的處理達成共識，然后由司法機關在和解沒有違反基本司法公正的情況下予以確認，實質上是以撤銷案件、不或減輕處罰的方式真正解決了刑事犯罪帶來的糾紛和矛盾，實現了良好法律效果與社會效果的統一。
3 刑事和解案例分析
3.1 案例一
（1）案情概況。
被告人楊某等五人均為某家居裝飾城的員工，2012年4月10日20時許，在該裝飾城內，被告人劉某等市場保安員因阻止被害人謝權吸煙問題與被害人謝某權、謝某健（均系化名）發生爭執，雙方言語不和發生毆斗。在互毆中，五被告人將被害人謝某健、謝某權毆打致傷，經法醫鑒定，謝健為重傷，謝權輕微傷。被告人楊某將上前阻攔的被害人楊女士毆打致傷，經法醫鑒定為輕微傷。
（2）刑事和解過程及結果。
案發后，五被告人賠償三名被害人因傷造成的經濟損失人民幣55萬元，與被害人達成和解協議，被害人對五被告人的行為均表示諒解。法院對五被告人減輕處罰并適用緩刑，作出對五被告人犯故意傷害罪，判處有期徒刑一年六個月，緩刑二年至有期徒刑二年六個月，緩刑三年的判決。
3.2 案例二
（1）案情概況。
2012年7月26日22時許，被告人趙某兄弟二人在自家經營的烤鴨店內，因與酒后滋事的被害人王某發生沖突，后對被害人進行毆打，致被害人王某面部損傷等傷，經法醫鑒定均為輕傷。
（2）刑事和解過程及結構。
案發后，二被告人與被害人達成和解協議，一次性賠償被害人因傷造成的經濟損失人民幣19萬元，被害人對二被告人的行為亦表示諒解。法院經審理認為，二被告人故意傷害他人身體，致人輕傷，其行為均已構成故意傷害罪。鑒于二被告人認罪態度較好，賠償了被害人的經濟損失，與被害人達成了和解協議，取得了被害人的諒解，故依法對二被告人從輕處罰。考慮到在案件起因上，被害人有一定責任，故對二被告人酌予從輕處罰。判處二被告人各有期徒刑八個月。由于判決執行以前先行羈押的，羈押一日折抵刑期一日，所以3月25日二被告人將刑滿釋放。
3.3 案例三
（1）案件概況。
2014年，來自陽春的劉陽京（化名）、莫新亮（化名）、劉東林（化名）、劉軍（化名）都是未成年人，他們一同在坦洲鎮的一家電子廠工作，共同居住在該電子廠的員工宿舍。宿舍隔壁是陽志勝（化名）一家5人，但這兩相鄰宿舍的人互不認識。5月15日晚11時許，劉陽京等人在宿舍播放音響，影響到陽志勝等人休息。陽志勝到隔壁宿舍門口喊了幾聲“聲音關小點”，但聲音仍未調小。陽志勝因此踢開掩著的房門，隨手抄起膠凳，要求劉陽京將音響聲音關小。雙方因言語不和爭吵了起來。一番爭吵后，對方將音響關小，陽志勝回了自己的宿舍。然而，劉陽京在舍友們回來后，商量要教訓陽志勝。劉陽京等四名未成人拿著剪刀和電擊棒沖到陽志勝的床位處質問，雙方開始動手。劉陽京持剪刀刺傷陽志勝的胸腹部、背部，莫新亮、劉東林持電棒，劉軍用拳頭毆打，造成陽志勝受傷，經法醫鑒定為重傷二級。
（2）刑事處理過程及結果。
案件開庭審理時，劉陽京四人對毆打致人受傷的事實沒有異議，庭審中多次道歉。后經法院調解，劉陽京等四人及其法定人共向受害人賠償了4.5萬元，得到受害人諒解。法院經審理后認為，劉陽京等人的行為已構成故意傷害罪，4人均獲有期徒刑一年六個月和有期徒刑二年六個月等處罰。
3.4 效果分析
刑事和解案件主要適用于故意傷害罪、交通肇事罪等輕微案件，同事之間、朋友之間因一時沖動、激情犯罪的故意傷害案件呈增多趨勢，尤其是員工受教育程度不高、制度不規范的工廠更容易發生因小事、瑣事引發口角進而打架造成故意傷害案。在他審理故意傷害案中，就有因借一條數據線而與同事打起來的沖突。以上三個案例的上述判決，對達成刑事和解的被告人依照法律規定，從寬處罰，取得了良好的社會效果。
4 法院在刑事和解案過程中的有效措施
4.1 明確適用范圍，綜合評估案件
辦理輕微刑事案件時對案件性質、情節進行全面把握，對于案情簡單、事實清楚、證據充分、嫌疑人供述穩定、認罪態度較好的，適用刑事和解；并且對犯罪嫌疑人的社會危險性、日常表現、悔罪程度、賠償能力等方面進行綜合評估，對于有調解基礎的案件，才適用刑事和解。如辦理的一起涉嫌故意傷害案件，被害人袁某某系犯罪嫌疑人鄧某某的姑子，因鄧某某和其丈夫的婚姻不和睦，與其婆家人產生矛盾，鄧某某為泄憤，找來幾名社會人員到其婆家幫其助威，自己進屋哭鬧，
當社會人員準備駕車逃離現場時，被害人袁某某拉住轎車反光鏡，后被轎車拖行致受傷，經鑒定袁某某的損傷程度屬輕傷。在辦理本案過程中，辦案人員多次與雙方家屬溝通，著力化解雙方的家庭矛盾，力促雙方家屬進行和解，最后雙方家屬達成和解協議，嫌疑人家屬賠償了被害人袁某某的損失，并取得被害人的諒解。
4.2 堅持做到“三心”，做好釋法說理
在辦案中堅持做到真心、耐心、誠心，本著為當事人化解矛盾的真心，耐心做好當事人的答疑解惑工作。辦案人員為當事人耐心講解法律規定及和解給雙方帶來的法律后果，使當事人能夠出于真實意思表示做出選擇；而當遇到一些當事人或家屬的不理解甚至誤解時，辦案人員本著誠心，真誠地為其講解捕前刑事和解制度及解釋相關法律法規，得到其理解和認同。如辦理的一起盜竊案，案件事實清楚，犯罪嫌疑人徐某某認罪態度較好，在此前提下，辦案人員積極開展矛盾化解工作，從法、理、情入手，真誠、耐心地與被害人溝通，最終使嫌疑人得到被害人諒解，由最初的不理解轉而達成雙方和解。
4.3 發揮引導作用，注重掌握“度”
在辦案時引導雙方當事人啟動和解程序，積極促成和解協議的達成。同時注重掌握好“度”，先征求雙方當事人的意見，對于當事人不愿意和解的或者和解不成功的，則按正常程序及時作出處理決定；對于當事人確系自愿進行和解的，則先審查是否屬于輕微刑事案件，然后根據案情決定是否啟動刑事和解程序，并確保和解協議的內容真實合法。
5 結束語
隨著構建和諧社會的推進以及“人本精神”的無孔不入，寬容理念逐漸被引入刑事司法領域。人們不再僅僅把寬容看作是一種美德，更把它作為一種教化的手段應用于刑事司法，尤其是對輕微刑事犯罪、未成年人犯罪的規制之中。寬容是建設和諧社會的題中之意和基本特質。實踐證明，適當的寬容對改造犯罪所起到的功效往往要大于單純的懲戒。而輕刑化正是寬容理念在刑事司法中的體現，人們越來越認同于“刑法是一不得已的惡，用之得當，個人和社會兩受大益；用之不當，個人與社會兩受大害”這一“用刑之道”。刑事和解制度能夠使犯罪人在取得被害人諒解、賠償被害人損失之后免除處罰或獲得較輕的處罰，完全與輕刑化的寬容理念相符合。刑事和解制度蘊含了多層次的積極價值，它既有利于提高訴訟效率，又有利于犯罪人尤其是被害人利益的保護，既體現了我國的傳統訴訟文化，又與和諧社會的人本主義、輕刑化等諸多理念相契合，具有十分重要的意義。
參考文獻
[1]毛興平，楊丙宏.和解?恢復?和諧――刑事和解制度的理論價值分析及本土化探索[J].溫州大學學報（社會科學版），2008，（01）.