寧夏教育科研雜志

省級期刊
  • 主管單位:寧夏回族自治區教育廳

  • 主辦單位:寧夏教育科學研究所;寧夏教育學會

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寧夏教育科研雜志簡介

省級期刊 教育類

寧夏教育科研雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,是一本綜合性季刊,堅持指導性與實用性相結合的原則,創辦于1986年,雜志在全國同類期刊中有很重的學術價值。

寧夏教育科研雜志特色

重要注意事項,請認真閱讀

一、圖表力求少而精,應具有自明性。須分別繪制附于文內,按其在正文中出現的先后次序連續編碼。表格采用三線表。

二、正文內連續敘述中的序號采用①……;②……;③……。分級超過3級后用網括號如:“①”,“②”表示,并采用連排。

三、科研基金資助的課題原則上著錄國家或省、部級以上的課題,需注明科研基金機構全稱和自主好,中、英文雙語著錄,分別置于中英文摘要關鍵詞下方,并在圓括號內注明其項目編號。

四、來稿請附中文摘要及關鍵詞。摘要字數應在300字以內,概括論文主要內容,一般應包括目的、方法、結論等,結論部分須多著墨且明確。

五、文稿的首頁末注明第一作者的姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、學位、專業研究方向及論文屬何項目、資金來源。

六、注釋:要對文章內的特定內容(引用數據、觀點和結論)加以注釋。以腳注的形式,采用規范的標識與格式,在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。

七、文章主題:我們歡迎教育領域相關的原創科研成果、教育改革實踐、教育政策研究以及教育理論探討等稿件。主題可以包括但不限于教育教學方法、學習評估、教育技術、學校管理、教師專業發展等方面。

八、格式要求:請按照學術論文的格式撰寫您的稿件,包括標題、摘要、引言、方法、結果與討論以及結論等部分。請確保文章邏輯清晰,論述有條理。

九、語言要求:我們接受中文稿件投稿。請使用準確、規范的語言文字表達您的觀點和研究結果。如有必要,請提供相關術語的解釋,以便讀者理解。

十、圖表和參考文獻:如您在稿件中使用了圖表,請確保其清晰易讀,并附上相應的圖表題注。在文章的末尾,請列出參考文獻清單,以便讀者查閱。

服務流程

及時下單,安全放心

收錄與榮譽

雜志被主要收據庫收錄的情況和所得榮譽

期刊數據庫收錄情況

寧夏教育科研統計數據

雜志各項綜合數據統計與評價

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2012年的被引次數

1 13 22 18 21 32 19 6

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0076 0.1061 0.2727 0.4091 0.5682 0.8106 0.9545 1

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2013年的被引次數

1 5 14 15 14 14 27 16 7

被本刊自己引用的次數

0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0088 0.0531 0.177 0.3097 0.4336 0.5575 0.7965 0.9381 1

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

3 9 6 7 12 10 15 25 17 3

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0278 0.1111 0.1667 0.2315 0.3426 0.4352 0.5741 0.8056 0.963 0.9907

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

2 8 9 3 14 10 13 11 8 15

被本刊自己引用的次數

1 1 1 0 0 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0208 0.1042 0.1979 0.2292 0.375 0.4792 0.6146 0.7292 0.8125 0.9688

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

1 12 7 12 6 11 12 17 7 19

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0085 0.1111 0.1709 0.2735 0.3248 0.4188 0.5214 0.6667 0.7265 0.8889

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

2 4 12 4 11 9 7 15 17 8

被本刊自己引用的次數

0 2 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0172 0.0517 0.1552 0.1897 0.2845 0.3621 0.4224 0.5517 0.6983 0.7672

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

0 9 16 13 5 12 5 8 16 15

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.0662 0.1838 0.2794 0.3162 0.4044 0.4412 0.5 0.6176 0.7279

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

1 9 34 20 15 4 21 17 17 20

被本刊自己引用的次數

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0047 0.0465 0.2047 0.2977 0.3674 0.386 0.4837 0.5628 0.6419 0.7349

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

4 24 0 5 9 8 3 3 2 4

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0519 0.3636 0.3636 0.4286 0.5455 0.6494 0.6883 0.7273 0.7532 0.8052
被引次數
影響因子
主要參考文獻期刊分析
主要引證文獻期刊分析

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