時間：2022-04-16 16:31:11
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表現較好、成績較好：
1、xx同學在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高！
2、xx：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。
3、XX:在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。
4、xx:對于學校的各種規章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習
之外，也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。
5、該生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認真聽講，作業及時完成，學習目的性較明確，本學期學業成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。
6、該生在校上課認真聽課，作業獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現能力，學業成績較好，望今后再接再厲，爭取更好的成績。
7、xx同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步！
8、xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！
9、XX,在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！
10、xx：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取……你的優點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。
家長們對孩子的期待和厚望也飽含其中，其實這些也是我們共同的愿望。希望在本學期及今后的學習生活中，我們能夠更好的溝通，更好的配合，確保我們的孩子在小學的生活健康、快樂，學有所得！
另外，部分家長對學校工作和班級工作提出了一些寶貴建議，有些確實很好，切實可行，我們會盡量參考。所有問題在此回復如下：
1、為離家遠的學生解決午飯問題。
目前學校還無法安排一年級的孩子在學校就餐，主要是因為學校沒有那么多的寢室安排孩子們午睡，而低年級的孩子中午必須保證半小時到一小時的午睡時間，下午才能有足夠的精力參與學習活動。所以請家長們諒解，可以暫時將孩子安頓在學校附近的小飯桌。如果明年有可能的話，盡量為孩子們爭取。
2、加強對孩子各種安全方面的教育。
現在社會治安讓人擔憂，天災不斷也讓人憂心忡忡，所以安全問題一直是學校和家庭最為關注的問題。為此，每周我們都會拿出一節課對孩子們進行安全教育，每學期我們都組織孩子們參加消防疏散演習。下周一班會時間，我校就要進行消防知識講座和疏散演習。其實平日家長也應該結合生活實際對孩子進行安全教育。本學期發現孩子們在校園里，課間追跑打鬧的現象越來越嚴重。有些孩子甚至養成了抬腿就跑的習慣，根本不會好好走路，再加上我校學生數量較多，撞倒、撞傷的情況就在所難免。另外，最近發現孩子們吃零食的現象較為嚴重。尋問得知，有的孩子隨身帶錢，利用放學時間在學校附近的小攤上隨便買一些三無食品，隨走隨吃。病從口入，春天又是傳染病的高發季節，所以還請家長們嚴把零食關。讓孩子從小養成少吃零食，不亂花零錢的好習慣。
3、建議學校組織社會（勞動）實踐活動。
許多社會實踐活動確實能夠提高孩子們的情商，培養實踐能力。現如今的孩子也的確需要這方面的鍛煉。但是還是考慮到安全第一的原則，中、低年級學校不主張開展集體性的社會實踐活動。所以我們經常鼓動孩子們請求和家長一起，利用周末或節假日去參加此類有意義的活動。家長可以把活動的過程拍成照片或寫成文字記錄下來，學校會酌情對孩子進行表揚或獎勵。
4、建議多給孩子們鍛煉的機會，領讀、帶隊、值日等班級工作讓孩子們輪流來做。
協助老師，參與班級管理的確能夠讓孩子得到極大的鍛煉。入學以來，在對孩子們有了基本的了解后，根據孩子的情況和能力，曾嘗試安排過近三分之二的孩子協助老師管理班級工作。領讀班長、紀律班長、衛生班長、學習委員、各科課代表、組長......有些孩子很珍惜老師給予的機會，對待老師安排的工作認真、主動，時刻提醒自己是小干部，方方面面都盡量好好表現，努力管理好自己的同時又能管理好他人。這樣的孩子進步就會很快，在同學當中威信自然也會很高，也就能夠一直在自己的“崗位”上越干越好，真正成為老師的小助手，同學們的好榜樣；也有些孩子做
事沒有常性，剛開始幾天覺得新鮮，時間一長，對于老師交代的事情就開始懈怠甚至“罷工”；有的孩子只喜歡管理別人，不愿意要求自己，自己常常犯錯，在同學們心中沒有威信，管理別人時自然也沒人肯接受；還有的孩子過于缺乏自信，膽子太小，在人前連話都不敢說，回答問題聲音小的都聽不見，老師想鍛煉他（她），可人家自己壓根就沒這想法，還沒等試試呢，人家就把我給“辭”了。
所以，班級的管理我只能說盡量提供更多的機會，但能否獲得機會還要靠孩子自己用行動去爭取。
1、在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。
2、看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，勉勵自己，繼續努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。
3、首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，并能及時的溝通。
（來源：文章屋網 ）
在活動中體驗：“我們在同一陣線”
城南小學家長聯誼會以班級為基礎，逐漸形成由班級家長聯誼會到學校家長聯誼會主席團的架構，并建立了健全的家長聯誼會章程。章程第一部分就明確了家長聯誼會的宗旨：1.協助、支持學校教育各項工作；2.保障本校學生在學校學習與受教育的權益；3.增進家庭、學校的聯系與合作，共謀良好教育的發展；4.聯絡家長感情，溝通家庭學校雙方意見，提升家庭教育與學校教育的功能。此外，經協商制訂的家誼會家規，特別規范了家長言行，要求每位家長努力做到：和孩子一起成長，做最好的家長；多聽聽孩子的聲音，做孩子最好的朋友等，并提出了“八不”和“八要”：不越權、不謀私、不亂說、不偏心、不干預、不沖動、不送禮、不溺愛 ；要文明、要低調、要團結、要無私、要務實、要創新、要熱情、要主動。
細化的規范，明確的要求，激起了廣大家長參與學校教育的熱情。學校趁熱打鐵借助家長聯誼會組織開展了有針對性的家庭教育專題講座，直接為廣大家長提供有效的家庭教育指導。培訓活動打響了聚集家長熱情的第一炮。
隨著時間的推移，家長聯誼會逐漸成為了一個主動支持、協助、學校工作的組織，與學校站在了同一陣線。
一位家長這樣說：“家長聯誼會，為家校共同促進孩子的健康成長提供了一個創新性的平臺。當我們家長能和一改嚴肅表情的老師共同聚焦孩子成長問題，共同組織并參與家誼會的各種活動時，我們成為了主人，這種‘主人翁’意識是前所未有的體驗。”
正是有了清晰的主人翁意識，廣大家長在積極參與家長聯誼會各種活動的同時，為學校提供了豐富的教育資源。
根據廣大家長不同的學識才藝，在家誼會下成立了后勤團隊、科學實驗團、游戲設計團隊、小天使舞蹈隊、家長義工團、小記者培訓部、攝影隊等組織，積極協助學校的教育、教學工作和各項活動。無論是藝術節、讀書節，還是校慶、運動會等大型活動，老師和家長共同籌備、攜手并肩的身影時常相伴出現。科技節上，學科組的家長們帶著孩子們一起設計科技活動，一起出外考古、制陶，研究水資源、制作植物標本，好幾位學生在家誼會學科組家長們的指導下還獲得了省、市的科技大獎。
特別值得一提的是家誼會的義工團，學校的所有活動，就連社區“創文”建設活動都能見到他們辛勤的身影。每天的入學和放學時段，輪值的家長義工都會準時護送孩子們安全入校和離校，風雨無阻。引用家長樸素的話就是“我們是來幫忙的”。這些護送孩子們的義工成為了家誼會里“最可愛的家長”。
在活動中交流：“我們一起共進步”
“望子成龍”“望女成鳳”是每位家長共同的心愿，但“怎樣教育好子女”一直以來卻是家長們共同困惑的話題。為此，在學校家誼會主席的帶領下，班級家誼會組織開展了主題豐富的“親子論壇”活動。論壇由一些高素質、負責任、重視子女教育的家長與大家分享成功的家教經驗。在這里，家長們可以圍坐在一起談天說地，交流育兒心得，不少家長因此成為了好友；在這里，家長們逐漸養成自我反思的習慣，進而轉變教育觀念，提升教育能力。
在許多老師和家長眼里，家長聯誼會就是一個大家庭。為了營造新家庭的濃厚情誼，老師與家長合作開展了團隊培訓活動，通過在活動中樹立面對挑戰的信心和勇氣，形成合作共進的團隊精神。許多老師欣喜地發現，家誼會成立后，家長與老師的溝通緊密了，彼此能以朋友的身份交流了。更讓老師感動的是，許多班級的Q群、博客，都是由家長牽頭創建開設的，網絡為家長與老師之間的信息交流，答疑解惑等提供了便利條件，淋漓盡致地體現了教育的及時性、功效性，給老師的教育教學工作提供了極大的幫助。
在“城南小學第一屆讀書節”中，有10個讀書積極家庭接受了學校頒發的“書香家庭”證書；在“親子中華經典誦讀節”活動中，有26個家庭被評為“經典誦讀先進家庭”――這是城南小學家誼會“好書天天讀”活動打造的一道亮麗的“名片”。一位家長寫下這樣的感言：“……書成為了家長、孩子、老師的好朋友，我感受到了‘好書天天讀’活動的‘魔力’……”
正是家誼會，賦權城南小學的家長們帶領孩子們走出校門，走向大自然，讓他們在社會大熔爐鍛煉自己，吸收營養，并在活動中收獲友誼；正是家誼會，讓城南小學的家長們真切地感受著家校共育氛圍下孩子們的點滴進步，并體驗著自身家庭教育的成長與成功。一位老師感慨地說：“家誼會讓更多的家庭教育從生活型轉向教育型，從封閉型轉向開放型，從自然型轉向科學型，共同構筑起了學校、家庭、社會三結合的育人網絡，真正達到了促進學生和家長共同成長的目的。”
在活動中反思：“我們共有一個愿望”
傳統的家校關系，往往是單向的。一方面，反映出的大多是家長對自己孩子的訴求，如換座位等，導致不少班主任經常為這樣的“家長需求”而煩惱。另一方面，反映的往往是家長對校方的請求，如要求學校安排一位更好的老師，這也使不少校長深感無奈。而這樣的現象在城南小學就很少發生。
六年來，家長聯誼會開展的活動正是基于簡單的共同愿望，即不傷害孩子，為孩子健康成長打造良好的家校環境。他們總結出這樣一套經驗：
一是在“選”字上做文章。真正選出家長的代言人，選出學校、教師的同盟軍。城南小學家誼會的主席是在班級家誼會活動中由家長推選出來的。推選標準是：主席有博愛情懷，關心孩子成長；要熱忱，有責任心，顧全大局，敢說真話。推選程序科學客觀，杜絕用學生成績衡量家長水平的“擇優”誤區。
二是注重目標一致。家校合作必須要確立一個大家都認可的目標。通過定期召開家誼會主席團會議、家長會，向家長通報學校的教育教學工作，并一起商討有效的方法與途徑，爭取家長的配合，使家校教育協調一致，形成合力。
幾天前，《新快報》的記者聯系我，要我談談電子書包，她說有不少家長咨詢學校電子書包的事情，她希望我能給家長出一些主意。為了慎重起見，我在新浪微博上了一個消息，說了這個事情，并“請朋友們給家長們支招”，沒想到引發了不少的討論。
這里輯錄一些朋友的意見和建議，相信家長們能從中獲得不少建議。
@幸福中前行：關于電子書包我認為存在以下問題：1.減輕了形式負擔，未必真正減負，關鍵還是改革課堂教學；2.學生自制力成為組織教學一大障礙；3.電腦上課，減少了學生閱讀書籍的快樂；4.制作配套教學軟件，需要耗費教師更多精力，沖擊了教師鉆研課堂的時間。
@晶晶電腦popgofansub：電子閱讀對孩子的影響不僅在生理上，在心理上也有許多負面作用。個人認為孩子不該過早接觸電子產品，否則會失去某些作為個體生物的魅力。
@張立春V：我覺得家長不能對電子書包提高學生學習成績的期望太高，畢竟技術化教育的成效需要較長時間。
在關中客看來，盡管電子書包有很多優勢，但現階段大面積推廣存在很大風險，畢竟電子書包遠非在教室里有幾臺平板電腦或筆記本電腦就解決問題了，這是一個復雜的系統工程，需要有大量前期的調研、研究，以及教學方式甚至是學校教育制度上的變革。就目前而言，不少學校只是在教室里應用，如此看來，移動終端的“移動特性”沒有得到很好的發揮。這種所謂的電子書包，無非只是將“大家伙”（電腦）換成了“小家伙”（電腦），用無線網絡替代了“有線網絡”，這與以前的計算機網絡教室的教與學有什么區別呢？
電子書包進入課堂，必須同步變革的是教師教的方式方法和學生學的方式方法，它需要“新教育學”的支持。就目前來看，有關一對一數字化環境下的教與學的研究還非常匱乏。為此，在現階段，我個人認為只能穩步推進，小范圍試點。
家長在決策孩子是否參加學校的電子書包項目時，應當如何決策？這里關中客給家長們提供如下建議，供家長決策時參考：
1.在決定自己孩子是否參與電子書包項目之前，到已經開展電子書包項目的其他班級或學校聽幾節課，跟校長和老師聊聊，了解一下電子書包到底是如何運用的。
2.原則上，視力本身較差的孩子不建議參與電子書包項目。
3.學習自制力本身較差的孩子，不建議參與電子書包項目。
4.學校準備不充分的電子書包項目，不建議參與。
5.沒有專家指導的電子書包項目，不建議參與。
6.對教師培訓不充分，甚至沒有培訓的學校電子書包項目，不建議參與。
7.對于那些要求家長自己購買移動終端的電子書包項目，可不讓孩子參與。
8.如果孩子參與電子書包項目，家長應與孩子一道學習成長。家長了解電子書包的應用，與孩子一起探討電子書包的應用，學習可支持學與教、乃至個人職業生活的各種APP，不僅是對孩子的一個引導和支持，而且也是對家長自己的提高，同時又能增進親子感情。
你們好！
我今天提出的建議是：不要過分地溺愛孩子！
溺愛這個詞大家不陌生吧，但你知道它的害處嗎？溺愛是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我為中心等不良品質的淵源，因溺愛而驕縱，養子如養虎，最終而成患！在我國，家長溺愛孩子的現象很嚴重，大約在五個家庭中就有三個以上的家庭存在溺愛行為，占到百分之六、七十，情形相當嚴重。
為了使您的孩子成為優秀的學生，成為將來對社會有用的人才，我今天真誠地向你們提出建議：不要過分地溺愛孩子！
在此我向家長提出三要、三不要：
一、要講究原則，不要嬌慣孩子。過分的嬌慣會使孩子提出來不合理的要求，養成不良習慣，所以對不合理要求，要堅決加以拒絕，并給他講明道理。
二、不要包辦代替，而要鼓勵自己的事情自己做。孩子能做的事，家長絕不包辦代替，要從小培養孩子自我管理、自我生存的能力。
一、統一思想，充分認識加強電力保障的重要性
電力資源事關經濟社會發展大局，是推動我縣“跨越發展”的重要保障。全縣上下要清醒認識當前“電荒”的嚴峻形勢，深刻認識電力保障工作的重要意義。當前，我縣“電荒”的主要特點：一是硬性缺電，受多種因素影響，今明兩年全國電力供需非常緊張，全省預計電力缺口在350～500萬千瓦。二是剛性需求，電力是當前主要消費能源之一，約占全縣能源消費的60%，隨著經濟社會的快速發展和居民生活水平的不斷提升，推動電力需求激增，今年一季度我縣電力需求增幅位居全市首位。三是長期性要求，與往年相比，今明兩年電力形勢緊張不僅局限于夏季和冬季用電高峰的短暫行為，而且有可能成為全年的一種常態。對此，全縣各單位要引起高度重視，切實把思想和行動統一縣委、縣政府的統一部署上，把電力保障擺上重要議事日程，盡最大努力保障居民正常生活用電，盡最大努力保障涉及國計民生的重要部門、重點崗位、重點工程的正常用電，盡最大努力保障企業生產用電少受影響。
二、突出重點，統籌推進電力保障各項工作
電力保障涉及各個方面，是一項系統工程。要以科學發展觀為指導，調動一切可以調動的力量，整合一切可以整合的資源，統籌抓好電力保障各項工作。
（一）加強有序用電。堅持科學調度、合理分配，更加注重在“有序”上下功夫，做到缺而不亂、緊而有序。一是完善方案，縣有序用電辦公室要深入調研，加強分析預測，從天臺實際出發，按照“先生活、后生產，保重點、顧全面”的原則，進一步完善有序用電方案，最大限度的發揮有序用電的作用。二是移峰填谷，充分利用當前電力只限負荷不限總量的特點，引導和鼓勵企業調整生產班次，錯峰避峰用電，用足用好低谷電和節假日電，切實提高電力資源的提升率。
（二）提升保障能力。堅持多措并舉，多途徑、多渠道地增加電力供應。對外積極爭取上級部門支持，增加網供用電量指標，提高天臺網供用電比例。對內整合資源，加強我縣自身掌握的發電站管理，充分發揮我縣小水電的頂峰發電能力，同時充分發揮天臺縣石梁電有限公司的作用，必要時實行財政補貼啟動熱電頂峰發電。
（三）強化節能降耗。堅持開源與節流并舉，堅定不移地推進節能行動。一是加強源頭管理，嚴格落實《天臺縣固定資產投資項目節能評估與審查實施辦法》（政辦發號）的要求，嚴把項目審批關，抓好工業項目的節能評估與審查，切實減少不合理能源需求。二是推進節能改造，引導和鼓勵企業用足用好節能扶持政策，采取節能技術，引進節能設備，大力推進清潔生產、循環生產，主動淘汰高能耗、高電耗產能，嚴格落實上級有關節電節能政策。三是大力推廣節能產品，積極提倡節約用電行為，動員全社會參與節約用電行動，切實降低全社會用電量。
三、加強領導，切實抓好電力保障措施落實
加強電力保障，人人有責，人人受益。全縣各單位務必要高度重視，上下聯動、形成合力，確保電力保障措施落到實處，取得成效。
（一）加強組織領導。縣委、縣政府已將電力保障工作擺上重要議事日程，及時調整了全縣有序用電協調小組和辦公室力量。協調小組和辦公室要加強全縣有序用電的指導、協調、督查。各鄉鎮（街道）、部門要相應建立有序用電協調小組，切實加強本轄區電力協調工作，保障電力有序使用。
（二）嚴肅工作紀律。加強發電紀律，各小水電、熱電在保證安全的前提上，堅持統一領導，嚴格按照縣有序用電協調小組的要求，開展發電頂峰工作。加強有序用電紀律，各電力用戶要嚴格按照全縣有序用電方案，執行有序用電計劃，對多次違反有序用電行為，給予必要的處罰，以維護正常的用電秩序。加強節能紀律，嚴格按照縣里的節能目標，分解任務，責任到人，切實抓好落實。
一、印章是具有法律效力的重要憑證，各區（縣）、各部門、各單位應充分認識印章制發和管理的重要性和嚴肅性，認真貫徹執行國家和公安部及自治區有關印章制發和管理的規定，高度重視、切實加強和規范印章的制發和管理。要指定專人負責本機關印章的審批備案申報、使用審批管理以及下級機關、單位印章的制發，防止管理工作脫節，避免出現管理漏洞。要加強印章使用管理工作，建立健全印章管理制度，加強用印管理，嚴格審批手續，未經本單位領導批準，不得擅自使用本單位印章。根據《中華人民共和國行政許可法》和《關于國家行政機關及企事業單位、社會團體印章管理的規定》，市公安局是刻制公章審批的主體機關，負責全市印章制發和管理的指導、監督和檢查工作。
二、公安部門負責印章的治安管理工作；民族事務部門負責印章規范使用維文的指導、管理、檢查、督促工作；各區（縣）、各部門在印章的制發過程中要簡化手續，減少環節，特別是不得搞任何形式的。
三、由于名稱變更、換用新印章、機構改革、撤并機構以及其他原因失效的印章，在完成機構人員過渡、手續交接工作之后，要由接收失效印章的單位立即將失效的印章送交印章制發機關封存或銷毀，并按規定刻制新印章。村（居）民委員會現在仍在使用的過時印章要立即停止使用，并送交制發印章的上級機關，同時向制發印章的上級機關申請批準刻制新印章。終止使用的印章要及時交回原制發機關封存或銷毀。
四、建立印章信息計算機管理系統，推行使用新型防偽編碼印章，逐步將印章管理納入標準化、規范化、法制化軌道。為確保印章安全和便于檢索，由市公安、工商、民政、民委、國稅、地稅、技術監督、人民銀行、物價等有關職能部門，就建立印章治安管理信息系統，包括推廣使用新型入網編碼印章等內容聯合下發通知，要求各有關部門建立管理系統，各行政、事業單位、企業、社會團體更換使用新型入網編碼印章，對全市印章進行計算機聯網管理。
（一）更換新型防偽編碼印章的范圍是：各級行政機關、議事協調機構和臨時性機構、企事業單位、社會團體、街道辦事處、村（居）民委員會、個體私營企業及個體工商戶。具體更換的印章包括：單位公章、財務章、發票專用章、合同章、法人代表名章和各類專用章。
（二）新型入網編碼印章換制的步驟和要求。
全市新型防偽編碼印章的更換工作于20**年3月開始啟動至20**年9月底前完成。
1.20**年3月—8月，完成在天山區、沙依巴克區工商局、民政局注冊登記的企事業單位、社會團體、民辦非企事業單位、個體工商戶的印章換制工作。
2.20**年9月—11月，完成在**經濟技術開發區、高新技術產業開發區、**縣、新市區、水磨溝區工商局、民政局注冊登記的企事業單位、社會團體、民辦非企事業單位、個體工商戶的印章換制工作。
3.20**年12月—20**年2月，完成在頭屯河區、東山區、達坂城區工商局、民政局注冊登記的企事業單位、社會團體、民辦非企事業單位、個體工商戶的印章換制工作。
4.20**年9月底前，完成全市行政機關、人民團體、企事業單位、社會團體、民辦非企業單位、個體工商戶的印章換制工作。20**年10月1日全面啟用新型入網印章，舊式印章停止使用。此后，銀行、稅務、工商在辦理業務過程中，要嚴格要求用章單位必須使用新型防偽編碼網絡印章，不符合要求的不能辦理有關業務。
5.現有單位須持本單位營業執照或其他成立登記證明在規定時間內到市公安局、市工商局或區縣公安局、工商局印章審批工作站填好印章制作入網審批表，辦理印章換制入網手續。換制新型印章時間緊、任務重，各級工商行政管理機關配合市公安局印章管理中心做好換制新型入網編碼印章的工作；新注冊登記的企業，持營業執照，到市公安局或區縣公安局、工商局印章審批工作站辦理印章刻制入網手續；稅務發票專用章的換制由市公安局、市國稅局、市地稅局聯合通報，在稅務局購領使用發票的用戶，持稅務登記證副本，填好防偽發票專用章申請表到市公安局或區縣公安局、工商局的印章審批工作站辦理換制入網手續。
（三）規范印章的印文名稱、式樣、規格和文字。各企事業單位、私營企業和個體工商戶的公章、財務章、合同章、發票專用章，形狀為圓形，規格直徑不大于42毫米，中心圖案為五角星，印章編碼環排于下方；其中公章印文必須有兩種文字，自左而右環排，印色為紅色。外資企業、中外合資企業印章，形狀為橢圓形，規格為長軸45毫米，短軸30毫米，刻制中外兩種文字，圖案自行設計，印色為藍色。民辦非企業單位印章按《公安部、民政部關于民辦非企業單位印章管理辦法》執行。社會團體印章按其上級機關制定的有關規定執行。各企事業單位、社會團體、民辦非企業單位、私營企業的印章印文名稱須與注冊登記名稱一致。發票專用章的規格由市國稅局和市地稅局制定。
2011年擔任浙江省委常委、組織部長時，蔡奇開了微博，粉絲一度上千萬。在微博上，他關注著八項規定精神落實和反“”。一次，有浙江網友在他微博留言“兒子常陪領導喝酒”，他隨即回復：“告訴我你兒子在國稅哪個單位？今后不用喝酒了。”
他還談到組織部的黨務公開：“我們叫做‘適合地公開’。組工干部要處于一種‘玻璃房’的工作方式，便于大家監督。”
今年2月，時任北京市長蔡奇組織的一場會議引起諸多關注――首次在網上直播政府績效考評會。60個市級部門和16個區縣政府負責人現場述職述廉，述職者不僅介紹全年重點工作、廉潔行政等，也曬“問題清單”。 通州區區長張力兵坦言，為了這短短的8分鐘，從1月份就開始準備了。擔任考官進行監督的有專家、企業界人士、代表委員、媒體代表等，還有近半考官是普通市民。蔡奇告訴考官，“你們的參與就是對政府工作的最好支持”。
事實上，蔡奇同這次會議議題――政府績效管理頗有淵源。2011年，國務院確定四川等六個省級政府和杭州、深圳兩個副省級城市首批開展政府績效管理試點。此前曾擔任杭州市長3年多的蔡奇，為此打下了基礎。
就任北京市長以來，蔡奇已對黨風廉政建設工作有許多論述。如今年初，他檢查了西城區黨風廉政建設責任制落實情況，開展了督查和講評。今年3月，他在市政府廉政工作會議上強調，要做到工作職責管到哪里，黨風廉政建設的職責就延伸到哪里。