時間：2022-05-08 10:46:12
導語：在化學工作思路的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
根據(jù)新課標精神，根據(jù)我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照小學體育教學常規(guī)實施細則；以課程改革為指導，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創(chuàng)新意識、自學能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業(yè)務素質(zhì)，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質(zhì)量。
二、主要目標
1、集體備課怎樣開展：體育組按照個人初備-集體研討-修正教案-重點跟蹤-課后交流的程序進行。首先，備課組長確定好集體備課計劃表，主要包括備課內(nèi)容、主備人、輔備人、主持人等。在后面的一周里由備課教師熟悉教材，自我初備，下次集體備課時集體交流，集體交流后形成集體備課教案，
2、開展好教研活動：
（1）根據(jù)課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。
（2）積極的向?qū)W生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中。
（3）組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。
（4）繼續(xù)加強小學校園舞的開展，抓好校廣播操的訓練質(zhì)量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。
5）繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作。培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識。
（6）組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達標活動及聽課評課活動。
（7）充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。
三、開展好業(yè)務學習和網(wǎng)上教研活動
本學期體育組業(yè)務學習以“引領教師專業(yè)成長”為目標，在專業(yè)性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。新晨
體育專業(yè)性學習由譚延偉老師負責，主要學習體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息。
主題性學習由徐世偉老師負責，主要學習如何提高課余體育訓練水平，提高二課堂活動效果。
研討性學習由體育組教學能手譚延偉和鄧偉老師負責，主要學習如何提高體育教學質(zhì)量等。
開展好網(wǎng)上教研活動，成立網(wǎng)上教研小組，定期登陸教師論壇平臺，提高遠程教育的應用。'
四、具體工作安排
1、九月份完成訓練隊的選拔和組建工作（乒乓球隊和速滑隊），制定好各項體育計劃。
2、十月份協(xié)助政教處和大隊部開展校“園吉尼斯”活動。
3、十一月份體育創(chuàng)新課堂教學活動，組內(nèi)互相聽課。冰場澆制工作。
4、十二月份加強速滑隊訓練工作，準備參加分局冰上運動會。
認真學習區(qū)教育信息化工作精神和要求，統(tǒng)一認識到教育信息在學校教育教學中的重要性。認為學校教育信息化工作將以教育資源建設為核心，硬軟件并舉，以用為主，構(gòu)建網(wǎng)絡環(huán)境下的教育公共服務平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的教育服務功能；以科研為導向，教師專業(yè)發(fā)展為抓手，信息技術(shù)與學科整合推進新課程改革為重點，努力以信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)“數(shù)字化”校園。
二、完善管理機制，促進隊伍建設
學校成立了信息化工作領導小組，建立了校級領導、教研組和班級信息員組成的三級管理網(wǎng)絡，分工明確，責任到人。日常管理中，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，討論解決。
建立信息技術(shù)具體管理機構(gòu)，姜小玲老師負責信息化建設的協(xié)調(diào)落實；蔡文虎老師主管校園內(nèi)網(wǎng)絡；馬利芳主管校園外網(wǎng)建設面對學校硬件設施的不斷增強。
學校進一步完善、落實信息技術(shù)教育各項管理制度，保證每臺計算機的正常運行和校園局域網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)的暢通，保證學校信息技術(shù)教育工作在探索中實踐，在創(chuàng)新中發(fā)展。
積極組織教師參加各級各類信息化會議或活動，努力學習校外經(jīng)驗，逐步改進學校信息化工作，促進隊伍建設。
學校能考慮信息技術(shù)教師及網(wǎng)管員工作量問題，折算計入課時數(shù)，對輔導學生競賽獲獎的教師給以物質(zhì)獎勵。
三、依據(jù)校情，加強硬件維修及建設
學校31個班級都有多媒體教學設備，還有兩套配備（多媒體教室、學校報告廳）相對齊全的多媒體設備。學校教師充分利用多媒體進行教學。本年度投入5000元機房維修，10萬元投入教室多媒體添置和相關設備如投影機等的維修，1萬元購買智能機器人。
四、規(guī)范教育培訓，開展學生網(wǎng)頁評比
除參加上級部門組織的培訓外，學校本學期準備進行英特爾網(wǎng)的培訓。
本年度的教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓的重點是組織教師進行第二期因特爾未來教育，除蔡老師講課外，學校還充分雙休日時間，專請市電教站的王榮明老師來校上課，參與的25位教師虛心學習，提升了現(xiàn)代信息技術(shù)教育的理念。
學校按規(guī)范安排初一、初二、初三年級的信息技術(shù)課，制訂好學期教學計劃，按新課程要求完成教學任務。
開展班級網(wǎng)頁制作和評比，共有180名學生參加，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎12名。
五、課題研究，有效整合信息技術(shù)與學科教學
教師們逐步認識到信息技術(shù)在學科教學中作用，重視相關課題的研究，成績?nèi)缦拢?/p>
20*年5月蔡文虎老師主持的市電教站、青少年科技教育協(xié)會課題《信息技術(shù)環(huán)境下智能機器人實踐活動研究》榮獲市一等獎。姜武瑛老師主持的市電教館、市青少年科技教育協(xié)課題《運用信息技術(shù)手段培養(yǎng)中學生學習數(shù)學能力的研究》獲市二等獎。
六、重視實踐運用，培養(yǎng)學生多元能力
老師們重視信息技術(shù)的實踐運用，培養(yǎng)學生動手能力、想象能力，訓練學生嚴密思維能力。充分利用業(yè)余時間，對學生進行個別興趣輔導，并參加各級各類競賽，取得優(yōu)異成績，獲一系列榮譽：
（1）、20*年5月*區(qū)青少年信息學（計算機）競賽活動中
*
七、加強網(wǎng)站建設，促進軟件的建設與應用
1、修改了校園網(wǎng)，充實了青少年智能機器人網(wǎng)和綜合實踐網(wǎng)。蔡文虎老師負責創(chuàng)辦的青少年機器人網(wǎng)獲區(qū)20*年優(yōu)秀專題網(wǎng)站評比二等獎。學生能在網(wǎng)上學習，把機器人的教學由點推行全體學生，外校的師生也能共享資源。由姜小玲和馬利芳老師負責的綜合實踐網(wǎng)正在建設中，正準備充實具體內(nèi)容。
2、利用好校校通平臺，進行學籍管理，教師信息管理，學生成績管理。
3、能進行視頻課堂研究，攝錄精品課堂教學，加強教學資源庫建設。
4、建有家校聯(lián)系平臺，并能及時回答家長的提問。
八、重視安全防范，確保網(wǎng)絡信息安全
（1）、加強對師生的網(wǎng)絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網(wǎng)傳播不良信息，杜絕病毒及垃圾郵件的傳播。
（2）、鑒于目前病毒泛濫，時常阻塞網(wǎng)路的實際，要對教師進行防毒殺毒知識培訓，使其明白病毒的傳播途徑，督促教師要經(jīng)常升級殺毒軟件以減少病毒的傳播。
（3）網(wǎng)管中心做好重要病毒預警，系統(tǒng)及時打補丁、免受感染、殺毒軟件及時升級，保證網(wǎng)絡不因病毒導致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。
存在的困難：
1、資金困難。學校沒有資金投入網(wǎng)站空間建設，網(wǎng)站建設和活動開展的有效度受影響。不能接入有線電視。
2、師資困難。全校111名教師，1368名學生，31個多媒體教室，2個大多媒體教室。這么大的學校，但信息技術(shù)專業(yè)專職教師只有兩位，造成很多工作不能開展，如圖書數(shù)據(jù)庫的建設等。
2009年的工作重點：
一、加強網(wǎng)絡教研。加強網(wǎng)絡教研宣傳，讓教師認識到網(wǎng)絡教研的好處，鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開設主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍。提高教育教學質(zhì)量。
二、繼續(xù)辦好校園特色專題網(wǎng)站。除完善青少年機器人專題網(wǎng)站外，準備建好綜合實踐專題網(wǎng)，及時把學生的實踐創(chuàng)新的成績、感受、體會在網(wǎng)上公布，讓學生互相學習，實現(xiàn)資源共享。
三、發(fā)揮學校信息技術(shù)教育的特色。鼓勵信息技術(shù)教師，積極開展信息技術(shù)課外活動，組織學生進行課外輔導，積極參加相關的信息技術(shù)應用技能競賽，力爭取得好成績，實現(xiàn)區(qū)級競賽獲一等獎，市級競賽二等獎，省級競賽有獎的目標。
四、積極開展建網(wǎng)建庫，實現(xiàn)資源共享。在充分利用區(qū)教育資源庫的基礎上，構(gòu)建適合新課改的具有我校特色的資源庫，以配合我校教學工作的進行。以教育科研為導向，鼓勵教師探索網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學再設計，改革課堂教學方式，使教育信息化帶動教育現(xiàn)代化最終得到體現(xiàn)，提升我校教育的內(nèi)涵。利用信息技術(shù)備課，以教研組為單位收集學科組最新資料、建好試題庫、建立學科資源庫。
五、積極參與區(qū)教育網(wǎng)站教育動態(tài)的建設。
一、堅持“一個主線”，明確學生檔案的核心價值
按照《高等學校檔案管理辦法》的規(guī)定，學生檔案主要包括學生的高中檔案、入學登記表、體檢表、學籍檔案、獎懲記錄、黨團組織檔案、畢業(yè)生登記表、誠信記錄等內(nèi)容，也就是記錄學生大學期間的成長歷程和學校對學生的培養(yǎng)過程。無論對學校、學生還是社會，檔案都是一筆寶貴的資源，是高校實現(xiàn)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才的根本任務的具體體現(xiàn)。一方面，它是信息資源，是學校對學生因材施教、差異培養(yǎng)和分類指導的參考標準，是國家、社會和用人單位全面了解、選拔、任用、考核人才的主要依據(jù)，是實現(xiàn)人職匹配的保障。另一方面，它是教育資源，通過開展多種形式的宣傳教育活動，充分發(fā)揮檔案的文化教育功能，讓學生明白全面、高質(zhì)量的個人檔案是自己職業(yè)發(fā)展的重要背景材料和籌碼。每一個希望在職業(yè)發(fā)展中獲得成功的學生，都要通過全方位努力來使得自己的檔案更加完善、更具競爭力。因此，要推進高校學生檔案工作的可持續(xù)發(fā)展，就必須堅持實現(xiàn)學生全面發(fā)展這一主線，明確學生檔案建設的核心價值是促進學生成長成才。
二、推進“兩化管理”，提升學生檔案的管理質(zhì)量
1.管理內(nèi)容的完整化
學生檔案管理的內(nèi)容是全方位的，能全面反映學生的綜合素質(zhì)和能力。對學生有保存價值的文字、圖表、電子、聲像等不同形式、不同載體的記錄都應納入管理的范圍，實現(xiàn)內(nèi)容的完整化。具體來講，學生檔案的內(nèi)容不僅包括高中檔案、入學登記表、體檢表、學籍檔案、獎懲記錄、黨團組織檔案、畢業(yè)生登記表等內(nèi)容，還應包括學生大學期間的學習成績、綜合測評、社會實踐、科技創(chuàng)新、職業(yè)技能培訓、專業(yè)實習實訓、科研工作、個人誠信記錄、心理素質(zhì)、體質(zhì)測試、各類相關資格證書和過級證書等材料。
2.管理技術(shù)的現(xiàn)代化
目前，我國大多數(shù)高校的學生檔案仍以紙質(zhì)為主。隨著社會競爭的日趨激烈，以及信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化建設的突飛猛進，如何滿足社會及用人單位對所考察學生及時、快捷、準確的檔案查詢要求，如何為學校的戰(zhàn)略發(fā)展決策和科學研究提供有效信息，如何為畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務，如何提高學生檔案管理效率，如何使檔案資料的保存時間更長等，這些問題都對高校學生檔案的管理工作提出了新的要求。因此，加強對高校學生檔案管理信息化的開發(fā)與利用，實現(xiàn)管理技術(shù)的現(xiàn)代化，是高校學生檔案管理工作發(fā)展的方向。
（1）盡量用高科技手段將原始的紙質(zhì)檔案材料轉(zhuǎn)化為電子材料，如通過掃描、壓縮、轉(zhuǎn)化等手段將紙質(zhì)原始文件轉(zhuǎn)換成圖片文件、聲像文件等。
（2）建設適合學校自身特點的學生檔案數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，并做好數(shù)據(jù)的采集、錄入、審核、修改和補充等。
（3）實施學生檔案網(wǎng)絡化。通過與局域網(wǎng)、學校內(nèi)部網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)等，最終實現(xiàn)“數(shù)字化學生檔案館”。
（4）建立科學的檢索體系。能使檔案信息的使用者全方位、全天候地按照準、快、全、真以及密級規(guī)定查閱所需信息。
三、實施“三個加強”，完善學生檔案的保障機制
1.加強學生檔案管理制度建設
健全的學生檔案管理制度，是檔案工作逐步實現(xiàn)規(guī)范化管理的有力措施和可靠保證。由于學生檔案的產(chǎn)生過程時間長、涉及人員多，如果制度不健全，各部門工作銜接不好，就容易造成檔案工作的脫節(jié)，難以保證學生檔案的真實、準確、全面、系統(tǒng)。建立健全學生檔案管理的規(guī)章制度，既是檔案法的基本要求，也是檔案事業(yè)發(fā)展的根本保證。通過制定規(guī)范的操作流程，為做好學生檔案材料的收集、鑒定、整理、保管、使用和傳遞打好堅實的基礎。因此，各高校學生檔案管理部門要根據(jù)《中華人民共和國檔案法》和《高等學校檔案管理辦法》等的要求，結(jié)合學校自身實際，制定諸如《學生檔案管理工作人員職責》《學生檔案室管理制度》《學生檔案庫房管理制度》《學生檔案保密制度》《學生檔案利用制度》《學生檔案鑒定、銷毀制度》《學生檔案管理教育方案》等一系列制度，實現(xiàn)工作人員有職責，歸檔有范圍，立卷有標準，借閱有規(guī)定，保密有條例，庫房管理有措施，開發(fā)利用有目標，宣傳教育有方案的檔案管理要求。保證學生檔案管理工作的順利開展，使大學生檔案管理工作向法制化、制度化推進。
2.加強學生檔案管理隊伍建設
學生檔案管理工作是一項基礎性、服務性工作，是一項默默無聞，短期內(nèi)很難做出顯著成績的工作。在這樣的前提下，要提高學生檔案管理工作質(zhì)量，就必須建設一支高素質(zhì)學生檔案管理隊伍。
（1）做好人員的選拔。主要從以下幾個方面進行考核：一是要具有“俯首甘為孺子牛”的思想境界和高度的責任感，二是要具有崇高的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，三是要具有豐富的專業(yè)知識和扎實的業(yè)務技能，四是要具有強烈的服務意識和熱情的服務態(tài)度，五是要有開拓創(chuàng)新的能力。
（2）加強隊伍的培養(yǎng)。通過多種形式進行在職或脫產(chǎn)培訓，讓學生檔案管理工作人員的思想得到進一步升華，職業(yè)素養(yǎng)得到進一步凈化，政策水平得到進一步提高，業(yè)務知識得到進一步鞏固，專業(yè)技能得到進一步提升，以便適應新形勢下學生檔案管理工作發(fā)展的要求。
（3）加大關心力度。各高校要對學生檔案管理專職工作人員在專業(yè)技術(shù)職務聘任、職務晉升等方面享受與學校教學、科研和管理人員同等的待遇。對長期接觸有毒有害物質(zhì)的檔案工作人員，應當按照法律法規(guī)的規(guī)定采取有效的防護措施，防止職業(yè)中毒事故的發(fā)生；保障其依法享有工傷社會保險待遇以及其他相關待遇，并可以按照有關規(guī)定予以補助。
3.加強學生檔案管理環(huán)境建設
學生檔案管理工作是學校工作的一部分，學校領導的高度重視、全體師生的廣泛參與以及社會各界的大力支持都對這項工作的順利開展和良好發(fā)展有不可估量的作用，是學生檔案管理工作可持續(xù)發(fā)展的基本保障。一方面，學校要加大投入，加大檔案庫房基礎設施、計算機設備、相關物質(zhì)資料等硬件投入。另一方面，要通過校園網(wǎng)、廣播電視、報紙報刊、宣傳櫥窗、大學生社團等形式來廣泛宣傳檔案知識。在校園內(nèi)實現(xiàn)“宣傳媒介中有、師生意識中有、人文景觀中有、實際行動中有”，增強檔案意識，提高利用水平，傳承校園文化，提高人文素養(yǎng)，營造良好的學生檔案管理環(huán)境。中國
基金項目：四川省教育廳科研項目“地方師范院校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀及對策研究”（項目編號：o9sa018）的階段性成果。
（作者單位：四川省綿陽師范學院）
感謝上級領導對長安小學的關心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點，將使我校的用人機制更加民主化、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為長安小學的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當選為長安小學總務主任，我相信我有信心,有能力做好總務處的工作，為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量。
一、本人簡歷：
二、工作能力
1、良好的職業(yè)道德。任教11年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團結(jié)協(xié)作，說實話，辦實事，講實效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責任感。
2、認真、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風。總務處工作的性質(zhì)和特點，要求總務人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動，熱情周到地做好服務工作。認真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風。
3、良好的同志之間的關系，有利于今后的工作開展。
4、有一定的計算機基礎，有利于工作的程序化管理。
三、學校總務工作的指導思想與工作思路
1、指導思想
嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協(xié)助校長強化學校財產(chǎn)和財務管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務”的觀念，為教育教學一線服務。
2、工作思路
⑴進一步完善總務處的各項管理的制度，以適應信息時期的要求。
⑵做好學校的財務管理
認真執(zhí)行上級部門的財務制度，加大學校財務的管理。認真編制學校的預算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學工作的開展。嚴格執(zhí)行上級有關部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費，并實行財務公開。
⑶建立嚴格的采購制度
制定嚴格的購物計劃，合理化審批、采購、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開支。
⑷進一步完善學校財產(chǎn)管理
應用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。
①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
②應用現(xiàn)代信息技術(shù)，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)。
③完善物品的領用制度，每學年做好物品的清點工作。
④節(jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支。
⑤修舊利廢，減少浪費，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
⑸提高總務處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作
①每學年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行性傳染病及時防治和管理。
②根據(jù)學校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
感謝上級領導對小學的關心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點，將使我校的用人機制更加民主化、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為小學的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當選為小學總務主任，我相信我有信心,有能力做好總務處的工作，為小學的騰飛貢獻自己的一份力量。
一、本人簡歷：
本人于年7月畢業(yè)于師范，同年分配到區(qū)小學任教，并一直擔任學校的會計主管，年我區(qū)各中小學成立保衛(wèi)科，本人擔任東小學保衛(wèi)科科長，2年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學任教，從事教育事業(yè)11年。
二、工作能力
1、良好的職業(yè)道德。任教11年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團結(jié)協(xié)作，說實話，辦實事，講實效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責任感。
2、認真、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風。總務處工作的性質(zhì)和特點，要求總務人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動，熱情周到地做好服務工作。認真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風。
3、良好的同志之間的關系，有利于今后的工作開展。
4、有一定的計算機基礎，有利于工作的程序化管理。
三、學校總務工作的指導思想與工作思路
1、指導思想
嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協(xié)助校長強化學校財產(chǎn)和財務管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務”的觀念，為教育教學一線服務。
2、工作思路
⑴進一步完善總務處的各項管理的制度，以適應信息時期的要求。
⑵做好學校的財務管理
認真執(zhí)行上級部門的財務制度，加大學校財務的管理。認真編制學校的預算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學工作的開展。嚴格執(zhí)行上級有關部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費，并實行財務公開。
⑶建立嚴格的采購制度
制定嚴格的購物計劃，合理化審批、采購、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開支。
⑷進一步完善學校財產(chǎn)管理
應用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。
①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
②應用現(xiàn)代信息技術(shù)，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)。
③完善物品的領用制度，每學年做好物品的清點工作。
④節(jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支。
⑤修舊利廢，減少浪費，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
⑸提高總務處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作
①每學年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行性傳染病及時防治和管理。
②根據(jù)學校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
關鍵詞：高職；國際貿(mào)易；教研室工作；思路
教研室是一個最基層的教學單元，是日常教學工作的直接監(jiān)督和管理單位，是教學研究的直接組織和實踐單位，也是學科長遠發(fā)展計劃的重要執(zhí)行單位。教研室所屬成員業(yè)務素質(zhì)的提高和晉升，教研室所轄專業(yè)和課程的改革發(fā)展，配套實習實訓設備和場所的改善，學生職業(yè)能力的培養(yǎng)和就業(yè)情況調(diào)查，都可以進入教研室的工作范圍。上述很多工作都是長期性的，沒有一個長遠的規(guī)劃和正確的思路，難以充分發(fā)揮教研室的基層推動作用。因此，教研室工作思路正確與否將會直接影響到學科長遠發(fā)展目標的實現(xiàn)。
本文以國際貿(mào)易教研室為例，以課程建設、專業(yè)建設和日常教學管理三項教研室常規(guī)工作的開展為切人點，簡要論述了教研室在調(diào)動教師積極性，提高教師思想認識，增強教師素質(zhì)，建設精品課程，建設精品專業(yè)，改善實習實訓設備和環(huán)境等方面的工作思路。
1教研室課程建設的工作思路
課程建設是教研室的一項具體工作。這里的課程不是指哪一門單獨的課程，而是指教研室所屬專業(yè)的所有專業(yè)課程。這些課程分為兩個部分，即核心部分和輔助部分，核心部分課程的建設具有很好的示范和帶動作用，輔助部分課程的建設能夠較好的突出專業(yè)特色。教研室可以為每一門專業(yè)課程安排一名課程負責人，相同課程的教師組成一個課程建設小組，以核心部分課程的建設為重點，并在核心課程中挑選一到兩門課程作為精品課程，動員教研室所有相關教師都參與到精品課程的建設中來，以點帶面，建設好核心部分的專業(yè)課程，進而帶動輔助部分的課程建設，逐漸形成一批有實力、有高職特點的優(yōu)質(zhì)課程乃至精品課程。
就國際貿(mào)易教研室而言，教研室所屬的專業(yè)主要是“國際貿(mào)易實務”專業(yè)，這個專業(yè)的核心課程有《國際貿(mào)易實務》《國際商務單證實務》《外貿(mào)函電》；輔助課程有《通關實務》《商檢實務》《貨運實務》《跟單實務》《商務談判》《電子商務》《國際商法》等，前面3門課程概括了一個外貿(mào)業(yè)務員必須掌握的職業(yè)知識，其他的課程只需要一個剛走上工作崗位的外貿(mào)業(yè)務員基本了解。在這些課程中，《國際貿(mào)易實務》是具有提綱挈領作用的課程，它的建設成果具有較好的遷移性和示范性，可以將其作為精品課程進行建設。在建設過程中教研室應當注意以下幾點：
1．1注重課程內(nèi)涵建設，凸顯精品課示范地位
精品課的建設是示范性建設，尤其應當注重課程的內(nèi)涵建設，教研室可以通過定期和不定期的教研活動，組織教師們在學習的基礎上歸納引進先進高職課程開發(fā)理念，努力突出課程的高職特色，從課程設置、教學內(nèi)容、教學方法與手段、教師隊伍和實踐條件5個方面加大內(nèi)涵建設力度。
可以把《國際貿(mào)易實務》精品課的建設作為試點，努力在課程定位、課程對應的典型工作任務分析和提煉、課程學習任務體系構(gòu)建、實踐教學體系構(gòu)建、教學內(nèi)容的選取和教學模式的改革上做出一些成績。注重學生職業(yè)能力培養(yǎng)，教師“雙師素質(zhì)”提高，基于外貿(mào)工作過程設置課程教學模塊，合理調(diào)整理論教學和實踐教學的支撐關系，實現(xiàn)學習環(huán)境和工作環(huán)境一致性，豐富有高職特色的教學方法，深入探索并實踐“工學結(jié)合”的高職課程開發(fā)模式，改善實踐教學的軟硬件環(huán)境，在校企合作等方面實現(xiàn)突破，豐富《國際貿(mào)易實務》課程的內(nèi)涵，奠定課程的示范地位。
1．2注重在課程改革中提高隊伍的教改水平。建立團隊教研室
教研室可以借課程改革與建設這個契機，利用“大教研”的理念，建立團隊教研室…，組織教研室教師合作開展高職課程開發(fā)方面的教學研討，鼓勵教研室老師廣泛涉獵各高職教學專家有關課程開發(fā)的論文，廣泛借鑒比較成熟的精品課網(wǎng)站，在內(nèi)部交流的基礎上加深教研室教師在課程開發(fā)建設理念上的認識，探索高職課程開發(fā)先進理念的推廣應用辦法，提高教學改革實踐的質(zhì)量。
在國際貿(mào)易教研室，國際貿(mào)易實務專業(yè)的相關課程已有省級精品課和國家級精品課，可供參考的成功案例較多；在高職課程改革方面，有關學習領域的課程開發(fā)、基于工作過程的教學設計、工學結(jié)合的教學模式都是比較成熟的理論，可供教研室教師們參考。教研室可以組織教師認真學習借鑒，結(jié)合自己的實際情況開展外貿(mào)類課程的教改科研，并鼓勵教師在實踐中檢驗和運用，并及時申報優(yōu)秀的教學科研成果。
2教研室專業(yè)建設的工作思路
專業(yè)建設是教研室的另一項重要工作。教研室在專業(yè)建設方面應當時刻結(jié)合人才的需求標準把握專業(yè)的發(fā)展方向，注重通過交流合作理順專業(yè)發(fā)展思路，注重專業(yè)課程體系的科學性，注重職業(yè)能力培養(yǎng)的全面性和針對性，注重專業(yè)實習實訓的有效性。以國際貿(mào)易教研室為例，具體來講應當注意：
2．1基于工作領域設計人才培養(yǎng)方案，并根據(jù)市場需求適時調(diào)整
外貿(mào)行業(yè)是不斷發(fā)展的，新的工作方式、新的崗位職業(yè)能力結(jié)構(gòu)、新的人才需求標準都是國際貿(mào)易實務專業(yè)建設的參考因素。專業(yè)建設的科學性正是體現(xiàn)在基于行業(yè)變化的適時調(diào)整上。
教研室要安排教師利用假期到企業(yè)頂崗鍛煉，在鍛煉中了解行業(yè)的最新動向，除此之外，還要邀請行業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人與教研室的相關教師座談，了解行業(yè)對外貿(mào)人才的最新需求標準，開展專業(yè)建設研討會，在分析外貿(mào)工作領域的基礎上，調(diào)整課程之間的支撐關系，優(yōu)化課程體系在職業(yè)能力培養(yǎng)方面的功能結(jié)構(gòu)，并結(jié)合實際調(diào)整專業(yè)核心課程的課時設置、學期安排、實訓安排和考試安排，逐步形成基于工作領域、注重職業(yè)能力培養(yǎng)、適應當前人才需求新標準的人才培養(yǎng)方案。
2．2能力培養(yǎng)靠實訓，實訓環(huán)境可模擬，循序漸進引入真實實訓環(huán)境
教研室要把“如何強化學生外貿(mào)職業(yè)能力的培養(yǎng)”作為專業(yè)建設的重要課題。外貿(mào)工作是一個操作性較強的工作，學生在校期間的職業(yè)能力培養(yǎng)要借助于完善的實習實訓，因此實習實訓建設是對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要支撐。
教研室在提高實習實訓質(zhì)量上有3個方面的工作：首先是實習實訓的環(huán)境建設，其次是實習實訓的模式設計，最后是實習實訓指導老師的安排。其中，實習實訓環(huán)境是關鍵，不同的實訓教學環(huán)境，實訓的模式和人員安排各不一樣。
高職教學提倡采用工學結(jié)合的模式，這就要求深入開展校企合作，但國際貿(mào)易實務專業(yè)與外貿(mào)企業(yè)合作難度比較大，目前國際貿(mào)易實務專業(yè)比較成熟的校企合作范例幾乎沒有，學生校外實訓效果不穩(wěn)定的情況還很普遍，教學改革因此受阻。在這種情況下，教研室可以通過在校內(nèi)營造模擬外貿(mào)實習實訓環(huán)境，聘請有多年工作經(jīng)驗的外貿(mào)業(yè)內(nèi)人士擔任實習實訓指導老師的辦法，縮小模擬實習實訓與真實工作的差距。因此，教研室應當注重從實習實訓指導教師隊伍的建設上彌補實習實訓環(huán)境建設上的不足，大力吸納企業(yè)的工作人員參與專業(yè)的實踐教學。與此同時還要繼續(xù)深入校企合作，循序漸進地引入真實實訓環(huán)境，尋求在實訓環(huán)境上的新突破，以進一步提升實踐教學的次。
3教研室日常教學管理工作思路
由于高校教師在職稱評聘上偏重論文和科研成果，對教學上的“硬性”要求在執(zhí)行過程中“偏軟”，導致高校教師普遍存在科研強、教學弱的失衡狀態(tài)。針對這一問題，教研室應采用引導、監(jiān)督與激勵相結(jié)合的辦法，本著尊重和滿足教師需求為導向，以爭取最大的個體滿意度為目標，強調(diào)把個人的綜合表現(xiàn)與職稱評聘掛鉤，既促進教研科研，又能保證日常教學工作的質(zhì)量。
3．1制定學期教學任務整體方案，實現(xiàn)教師相互配合。課程相互支撐
每一學期的課程都是人才培養(yǎng)方案中的重要部分，它與前后學期的課程是有聯(lián)系的，無論是在內(nèi)容上、課程類別上，還是在職業(yè)能力培養(yǎng)的階段上都是有銜接的。教研室要引導教師們處理好這個問題，在每學期開始，可就本學期的課程進行一個基本的分析歸納，然后制定一個教研室教師相互配合完成教學任務的整體方案，在方案中要明確關聯(lián)專業(yè)課程的教學側(cè)重點，教學方法上的互補操作辦法等。
例如在國際貿(mào)易實務專業(yè)的課程中，《國際貿(mào)易實務》《國際商務單證實務》《國際結(jié)算》《外貿(mào)函電》等課程中就有重合的內(nèi)容，為了避免不同老師在缺乏溝通的情況下，不分主次地反復講解課程中的相同內(nèi)容，而導致課程側(cè)重點不突出，就應當在學期之初組織相關任課教師集中研討以明確課程的銜接關系和支撐關系，讓學生在上課時能夠感受到教學的嚴密性，幫助學生建立清晰的專業(yè)知識體系，更好地完成專業(yè)全程計劃的任務，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。
3．2監(jiān)管工作可以輔以教研，有始有終才能有成效
一、提高認識，加強宣傳。通過召開全鎮(zhèn)保健食品非法會議營銷及虛假宣傳專項治理工作會，讓各村深刻認識到保健食品非法會議營銷及虛假宣傳是以賺取群眾高額利潤為目的，極易引發(fā)消費投訴，影響了保健食品行業(yè)的健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。充分利用云嶺先鋒、專欄、布標、街頭宣傳等各種形式開展宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料1500余份，宣傳法律法規(guī)和辨識保健食品的常識，提升群眾維護自身權(quán)益和自我保護能力，調(diào)動群眾投訴舉報積極性。
二、落實職責，分工明細。聯(lián)合鎮(zhèn)食安辦充分發(fā)揮監(jiān)管職能作用，依法監(jiān)管保健食品質(zhì)量安全，抓好專項治理工作；各村負起食品安全總體責任，發(fā)揮牽頭抓總作用，確保轄區(qū)內(nèi)治理工作順利完成。
三、抓好重心，扎實開展
（一）著眼大局、把握監(jiān)管執(zhí)法的重點，認真組織開展市場“嚴打”整治行動。全年共開展5次食品類專項整治行動，舉辦培訓2場，開展宣傳活動5次，發(fā)放宣傳資料1500余份，食品安全知識手冊500本。
（二）強化食品安全監(jiān)管。截止10月底，全年出動檢查人次900余人次，出動執(zhí)法車輛300余輛次，共檢查食品經(jīng)營商戶150戶，換發(fā)《食品經(jīng)營許可證》120個，沒收不合格食品50個品種，約100公斤，立案查處案件21件，已辦結(jié)1件，收繳罰款6000元。
（三）全方面、多領域抽樣檢驗，保障質(zhì)量安全。全年共完成食品抽檢50余批，食品類未發(fā)現(xiàn)不合格產(chǎn)品；
（四）實行陽光執(zhí)法制度。大力宣傳消費者維權(quán)宣傳活動，及時處理投訴舉報，保障消費者權(quán)益，處理投訴案件2件。
（五）突出食品安全監(jiān)管，以建設食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)為紐帶。除加強日常巡查及春節(jié)重要時節(jié)的檢查外，結(jié)合市場監(jiān)管動態(tài)消費預警，適時發(fā)放食品安全、消費維權(quán)等方面的宣傳材料，并先后開展了嚴查食品餐飲經(jīng)營行為、違法廣告、“兩小”、校園周邊環(huán)境及食用農(nóng)產(chǎn)品等專項整治行動，嚴厲打擊各種違法行為，努力營造和諧的經(jīng)濟社會環(huán)境。
（六）狠抓食品、保健品安全及廣告宣傳工作。對全鎮(zhèn)28藥品經(jīng)營企業(yè)和50家食品經(jīng)營店，進行全面檢查，完成建檔立卡管理，采取企業(yè)自查和監(jiān)管所檢查相結(jié)合的管理方式，排除隱患，提升行業(yè)形象。
四、存在的問題和不足
（一）監(jiān)管力量薄弱。一是監(jiān)管涉及面廣，監(jiān)管人員不足；二是執(zhí)法裝備跟不上工作需要。
（二）監(jiān)管面廣，專業(yè)知識欠缺，技術(shù)支撐不足。檢驗檢測業(yè)務單一，水平有限，監(jiān)管人員專業(yè)知識不夠豐富，在監(jiān)管中不能面面俱到。
五、2018年工作計劃及努力方向
（一）認真學習業(yè)務知識，學好法律法規(guī)、黨紀條規(guī)，不斷拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。注重學習形式，既要向書本學，更要向領導學向同事學，學工作方法學工作經(jīng)驗，通過學習充實豐富自己，增強本領。學會思考勤于總結(jié)，邊學習邊思考，深化學習效果，經(jīng)常對自己做過工作進行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗教訓，提高素質(zhì)能力。
（二）提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻。刻苦鉆研，提高業(yè)務能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，立足大市場、大監(jiān)管、大質(zhì)量、大安全，實現(xiàn)監(jiān)管服務領域全覆蓋，將綜合監(jiān)管與專業(yè)監(jiān)管相結(jié)合，不斷提高監(jiān)管水平，開創(chuàng)工作新局面。
（三）根據(jù)工作實際，虛心聽取各方面建議和意見。積極應對新考驗，不斷提高工作能力，解決工作中存在的突出問題。
2019年9月4日，我們圍繞xxx區(qū)教體局“關于開展2019年秋季開學工作檢查”通知的要求，深入xxx實驗小學，通過查閱資料、現(xiàn)場查看等方式，檢查了學校常規(guī)管理、師生報到、安全管理等方面工作開展情況，同時察看了教師辦公室、教室、功能室、學生食堂、宿舍等場所，現(xiàn)將有關情況小結(jié)如下：
一、主要成績
1.開學初準備有序，各項工作快捷平穩(wěn)
為了做好開學的各項準備工作，xxx湖實驗小學召開領導班子成員會議，明確了本學期的主要工作目標及重點任務，制定了學校和各部門計劃。及時召開了全體教職工會議，對開學工作做了具體部署。
安全處對校園進行安全排查，總務處對教室、辦公用房進行了整理，添置必須的辦公用品等，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，做好開學前的一切準備工作。
2.落實政策，規(guī)范辦學行為
xxx湖實驗小學積極開展素質(zhì)教育，切實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚人本意識。注重教育的公平公正，切實減輕學生的課業(yè)負擔。堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，科學安排師生的作息；注重學生全面發(fā)展，開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓教師職業(yè)道德建設，繼續(xù)強化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教育意識。
學校在開學報名時，嚴格執(zhí)行義務教育階段免收學雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。自覺接受社會、家長監(jiān)督，沒有違規(guī)收費行為。
3.突出重點，增強質(zhì)量意識。
在開學初的全體教師會議上強調(diào)落實提高全體教師的質(zhì)量意識，開學前一天就對寒假布置的備課工作再次落實研討，要求全體教干主動走進課堂，進行課堂實情調(diào)研，最終形成調(diào)研報告，為下一步課堂改革、教學質(zhì)量的提升打好基礎。為進一步落實素質(zhì)教育，開學第一周，興趣班（隊）就陸續(xù)在制定、落實計劃。
4.抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
學校把安全工作放在首位，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。班主任開學的第一堂課就是安全教育課，我們還動員家長與學校配合抓好學生安全教育和管理工作。一開學，學校就著力進一步加強門衛(wèi)工作，進一步完善門衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，外來人員來校必須登記，防患于未然。同時，加強對安全隱患的排查工作，學校的電線電路，學生生活設施都進行了認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。積極疏導原乘坐公交車的學生家長，妥善解決相關問題，保證了校園的平安。
開學以來，一個潔凈的、安全的校園呈現(xiàn)在師生和家長面前。本學期在教育局和社會各界的關心和支持下，我們將堅決按照學校的工作思路，扎實構(gòu)建和諧校園，強化學校管理，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，以提高教育質(zhì)量為要務，以爭創(chuàng)群眾滿意學校為宗旨，努力使我校各項工作再上新臺階。
二、存在問題
當我未登上這個演講臺之前我意識到，即使你不曾參加競聘演講，也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染。擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關心、支持、幫我的各位領導表示誠摯的謝意。
我叫，(……簡單介紹自己)。
我競職的條件是：
第一，我有較高的思想覺悟和多年的管理經(jīng)驗。
在我十幾年的工作中，很多時間和精力都投放到行政工作中，歷任過(……工作經(jīng)歷與所獲榮譽)。
第二，我有務實的工作態(tài)度和比較扎實的理論-功底。
十幾年來，自己一直信守從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的工作作風，本著這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進行工作，且一直沒有放棄教學第一線的化學教學工作，刻苦鉆研業(yè)務、不斷學習，曾在省教委組織的教學評估中，多次獲獎為學校爭得了榮譽。
第三，我有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和較高的科研能力。
在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中×次獲獎、并×篇。
今天，站在這里，我參加了招生就業(yè)崗位的競眩我的工作思路是：
一、加強學習、充實自己、完善自我。
按照打鐵先嚴本身硬的作法，要加強學習，提高自身的業(yè)務水平，進一步了解掌握有關民族政策理論，從而使工作有條不紊。
二、深入調(diào)重、掌握情況、理清思路、
搞好培訓中心工作，首先要深入全省蒙古族小學、幼兒園了解學科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進行分析，我想這是開展好培訓工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。
三、制定規(guī)劃，全面實施、提高效率
目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規(guī)劃，民族師資培養(yǎng)，培訓缺少系統(tǒng)性，所以搞好培訓中心工作，必須制定科學地長這規(guī)劃，并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓、培養(yǎng)出一批“研究弄、開拓型、專業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質(zhì)量
四、開展活動、全面啟動、促進教改
培訓中心的工作不僅僅是培訓，還可以搞一些教學質(zhì)量監(jiān)測，教學評比。學生學習質(zhì)量監(jiān)測等活動，以活動促教學、促改革、提高質(zhì)量、全面推動全省蒙古族小學幼兒園的素質(zhì)教育
五、加強研究、努力創(chuàng)新、大膽實踐
站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點，另一方面把蒙古族教育放在整個教育中，尤其是在市場經(jīng)濟條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進一步研究、導求民族教育發(fā)展的新思路。
說一千道一萬還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現(xiàn)，只有這樣才能證實，我們一直在努力。