時間：2022-02-17 10:19:36
導語：在紀檢干部培訓個人總結的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
同志們：
這次培訓是全市紀工委監察分局成立以來首次比較系統的集中學習培訓。目的是通過培訓，使紀工委監察分局干部進一步提高認識、增強業務能力，統一步調，鞏固和深化派出機構統管工作，務求工作實效。這次集中培訓，時間雖短，但安排得比較緊湊，主題鮮明，內容豐富，針對性強，辦得很好，達到了統一思想、統一步調的目的。具體有以下兩個突出特點：首先，準備充分。宣教室、干部室事前制定了比較合理的培訓方案，做了大量的準備工作。原本計劃在春節前就組織開展培訓，但因天氣等原因，所以推到了春節之后。發祥、明豪、世揚、育楨等幾位同志結合分管和室里面的工作，就宣傳教育、執法糾風、案件查辦、舉報等方面，作了認真準備、詳細講解，內容比較豐富，具有很強的指導性、針對性和操作性。其次，學風端正。參加學習培訓的人員到得齊，大家都非常珍惜這次學習培訓的機會，遵守學習紀律，聽得認真，學得仔細，秩序、精神狀態都很好。這次學習培訓結束后，希望大家進一步把理論與工作實踐結合起來，認真思考，學以致用。借此機會，我就派出機構統管工作如何統一步調，如何抓規范、抓深化、抓提升，講四個方面的意見。
一、堅定信心，堅持不懈把統管工作推向深入
我市市級紀工委監察分局于去年3月掛牌，截止去年7月，市縣兩級77個紀工委監察分局組建完畢，全部掛牌運行。經過近一年時間的探索實踐，我市統管工作取得了很大成效，積累了一些工作經驗：一是實現了監督主體與責任主體的真正分離。紀工委成員不再兼任部門黨組成員或紀檢組長，改變了過去既是“運動員”、又是“裁判員”的尷尬處境，實現了“同體監督”向“異體監督”的轉變。同時將黨風廉政建設責任制歸還于部門黨組，達到了既加強對部門領導班子及其成員的監督，又提高了所轄部門領導班子特別是黨政主要負責人履行黨風廉政建設責任制的主體責任。二是派出機構人員力量得到整合。紀工委監察分局組建后，力量明顯增強，市級每個紀工委7人，縣區每個紀工委5人，改變了過去派駐機構只有1至2人的狀況，能夠集中力量打攻堅戰。三是派出機構對部門的監督更加有力有效。紀工委監察分局與部門完全“脫鉤”，不再受部門的制約和影響，開展工作更加超脫，獨立查辦案件的條件成熟，開始查辦本系統一些違紀案件。
1月5日，我在省紀委向宋璇濤書記匯報統管工作時，用了三組數據：一是市紀工委監察分局對48個單位、6個辦事大廳機關效能建設、作風建設進行了明查暗訪，對27個單位考勤制度不嚴格、上班時間吃早餐、扎堆聊天等情況進行了通報批評，首戰告捷；二是全市77個紀工委監察分局開展督查檢查1492次，監督部門“三重一大”1545次，向部門提出建議意見1407條，否定部門不符合規定的決定決議87項；三是全市紀工委監察分局共受理舉報384件，初核334件，轉立案72件，辦結64件，黨政紀處分57人，移送司法機關4人，挽回經濟損失812萬元，扭轉了過去派駐機構多年不辦案的局面。璇濤書記聽了非常高興，同意遵義繼續按照現行的模式運行，并明確春節之后要到遵義對此項工作進行專題調研。而且璇濤書記曾經指出：遵義的派駐機構改革拉開了全省派駐機構改革的序幕，沒有遵義的改革，就沒有全省的改革。應該說，璇濤書記對遵義的統管工作給予了充分肯定。因此，我們要看到成績，堅定信心，繼續努力，進一步改進和創新工作方法，充分發揮主觀能動性，堅持不懈把改革推向深入，走出我們遵義一條成功的路子。
二、建章立制，促進統管工作規范運行
紀工委監察分局組建以來，大家在思想認識上基本是一致的，都能夠認識到實行派駐機構統管是紀檢監察機關加強自身建設的需要，是服務經濟社會發展的需要，是大勢所趨、形勢所迫、勢在必行，都能夠朝著共同的目標努力，這一點是應該肯定的、不容置疑。但是工作仍然處在“摸著石頭過河”的階段，沒有形成統一規范。如何避免各吹各的號、各唱各的調，達到步調一致，使工作規范有序推進？這是我們必須認真研究解決的問題，也是我們今年派出機構統管的重點和主要任務之一。我們必須在實踐中總結經驗，逐步予以規范，不斷推進派出機構統管工作的制度化、規范化，特別是要對前段時間一些行之有效的辦法，以制度的形式明確下來，通過制度的剛性約束來管人管事，使各項工作有章有法、有條不紊。
一方面，要通過制度界定三種關系：一是紀工委監察分局與所轄部門的關系。遵黨辦發[]1號文件已經明確，紀工委監察分局與所轄部門的關系是監督與被監督的關系、是監督主體與責任主體的關系。各級紀工委監察分局要正確定位職能職責，理直氣壯地行使監督權，勤于監督、敢于監督、善于監督。但是，工作中要注重工作方法，講求工作技巧，主動與部門搞好互動協調，逐步實現在尊重理解中監督，在溝通協調中監督。二是紀工委監察分局與委局機關和各室的關系。紀工委監察分局是紀委監察局的派出機構，在紀委常委會和監察局的直接領導下開展工作，必須堅決落實委局機關的決策部署，處理重大問題必須向委局機關請示 報告，特別是查辦案件工作，是一個政治性、政策性、專業性都很強的工作，同時還有一個依紀依法、安全文明辦案的問題，必須在委局機關的統一指揮下進行。與機關各室之間是業務上的指導與被指導的關系，要按照“減少交叉、避免推諉、提高效率、促進工作”的原則，做到合理分工，密切配合，互為補充，形成紀檢監察工作的整體合力。在具體開展工作中，委局機關和派出機構是一體的，不分彼此，沒有內外之分。紀委監察局組織的執法檢查、糾風治亂、專項檢查、查辦案件、專題調研等重點工作，派出機構要按照統一安排、主動靠上，全力以赴配合機關各室開展工作。對所轄部門的反腐倡廉工作，各派出機構應該更熟悉情況，更有發言權，要積極向機關各室提供信息，共同完成好工作任務。對其他常規性工作，各派出機構要按照部署主動搞好監督檢查。三是市縣兩級紀工委監察分局之間的關系。目前，市縣兩級紀工委監察分局設置不一致，聯系的部門也不一樣，不是所謂的“蜂窩煤孔”的對接方式。但是，這并不影響市縣紀工委之間的工作聯系，比如縣區第一紀工委，主要聯系的是黨群部門，就與市第一紀工委對接，聯系的部門還涉及其他紀工委的，就與市對應的其他紀工委對接。況且，我們市級還可以通過干部室，縣級還可以通過紀委監察局進行工作協調。
另一方面，要建立紀工委與部門的協調聯系機制。通過制度將紀工委監察分局與所聯系部門的工作關系進行規范，做到“脫鉤”不“脫節”。一是要重申黨風廉政建設責任制。強化部門黨組第一責任人的責任，每個部門必須明確一名黨組成員具體負責反腐倡廉工作，并指定相應科室及人員承擔日常工作，保持與紀工委監察分局的日常工作聯系。紀工委監察分局內部也要明確分工，每個人聯系2—3個部門。二是明確部門送閱文件、列席會議的范圍。部門下發、上報的所有文件必須報送紀工委，召開的黨組會議、局長辦公會議、全體干部大會、民主生活會等，必須通知紀工委派員列席。紀工委通過列席所轄部門的這些會議，就會對部門工作有全面的了解，“三重一大”工作自然就在監督之內，根本不存在“三重一大”不好界定的問題。對于部門的會議、文件，不通知、不報送紀工委的，一經發現，就視為違紀，就要敢動真，抓典型。三是要賦予紀工委一定的權力。紀工委書記要列席同級紀委常委會議（案件、人事議題除外），參加本級領導干部大會、干部推薦會和其他重要會議，了解黨委政府的重大決策部署，掌握本級紀委的工作方向和重點。同時，認真執行《干部選拔任用、評先評優廉政審查實施辦法》，凡是部門干部選拔任用、評先評優，必須要過紀工委廉政審查關。另外，紀工委要在所轄部門設立舉報箱，涉及部門的舉報，也可交由紀工委初核，并在委局機關的統一指揮下，逐步開展案件查辦工作，樹立紀工委的威信。
最近，我們以市委辦、市政府辦名義下發了派出紀工委監察分局的《巡查工作暫行辦法》和與所轄部門的《工作聯系暫行辦法》，兩個暫行辦法規范了派出機構與所轄部門的工作聯系，市級紀工委要認真學習研究、抓好貫徹落實。各縣（區、市）也要結合實際，以黨委辦、政府辦名義轉發相關文件，抓好相關工作。按照巡查辦法規定，針對群眾反映的熱點難點問題或者在日常的報告、檢查中發現的問題，紀工委可組織開展單部門或多部門的專項巡查。同時，對重點部門，可以組織深入進駐巡查。通過這樣橫向和縱向的巡查，防止工作“脫節”，真正做到耳聰目明。各級派出機構要在抓好這些制度執行的基礎上，結合自身實際，著手完善理論學習、工作程序、干部管理、后勤服務等相關細則，逐步構建高效統一的工作運行機制，促進工作的科學化、制度化和規范化。
三、強化監督，提升統管工作實效
強化對重點對象、重點環節、重點部位的監督，是統一管理的主要目的。紀工委監察分局要牢固樹立“加強監督是本職、疏于監督是失職、不善于監督是不稱職”的觀念，強化監督職能，履行監督職責，努力提高監督能力和監督水平。一是要圍繞黨委政府決策部署的貫徹落實。死死盯住黨委常委會議紀要、政府常務會議紀要明確的重大事項以及其他會議、文件安排部署的重要工作，建立臺賬，主動跟進，適時跟蹤督查，定期問責問效，使黨委政府的決策部署真正落到實處。二是要圍繞機關作風效能建設，強化日常監督和專項巡查。當前和今后一個時期，派出機構要拿出主要精力，對照中央八項規定、省委十項規定和市委十二項規定，督促部門抓好干部工作作風的轉變。要以“效率遵義年”活動為載體，嚴肅整治辦事推諉、敷衍塞責、工作不力、效率低下等突出問題，加大對不勤政、不作為、亂作為、慢作為的問責力度，堅決查處故意刁難、敲詐勒索投資者，干擾、阻礙企業正常生產經營活動的行為。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，持之以恒、常抓不懈，以嚴明的紀律促進作風轉變、服務提效、環境優化。三是要加強對所轄部門民主集中制執行情況的監督。堅決糾正違反制度、規避制度的行為。要以部門領導班子及其成員為重點對象，以決策和執行為重點環節，以人財物的管理為重點部位，加強監督，督促部門建立內控機制、強化內部管理。四是要以查辦案件為突破口，發揮辦案的治本功能。實行統一管理后，派駐機構的職責更加明確具體，要正確運用案件查處的手段，在委局機關的統一指揮下，依法依紀、安全文明辦案，堅決查處濫用權力、謀取私利的違紀違法案件。
四、加強學習培訓，提升派出機構干部素質
各級黨委政府對派出機構統管工作高度重視，給予了大力支持，要錢給錢，要人給人，對派出機構寄予了很高期望。如果派出機構不發揮作用，我們真的問心有愧，用一句俗話講“那叫對不住人”。因此，紀工委監察分局的干部一定要加強學習，提升素質，履職盡責。
首先，加強學習，不斷提高素質能力。紀檢監察工作，政治性、政策性和專業性都很強，特別是聯系不同的部門，涉及經濟社會發展的各個方面，沒有一定的政策理論水平和專業知識，就難以勝任本職工作。新的工作崗位和環境，要求派出機構的干部既要熟悉常規的紀檢監察業務知識，又要熟悉部門單位及所屬系統的業務知識，努力成為行家里手，只有這樣，在參與重大決策時才會有發言權，在履行職能時才會有主動權，工作才會有底氣。應該說，大家素質都很高、能力都很強，但是，在反腐倡廉工作形勢不斷發展變化的情況下，我們紀檢監察干部也確實存在一些思路不寬、方式不新等不適應、不符合的方面，導致工作打不開局面，任務落不到實處。大家要把學習作為提高自身素質的有效途徑，貫穿于工作全過程，在學中干，在干中學，學以致用，用以促學。
其次，嚴格履職，著力樹立優良作風。在反腐倡廉工作不斷向縱深發展的形勢下，我們對待工作的態度如何，職責履行得如何，影響自身、關系大局。大家要以高度的政治責任感、強烈的事業心和奮發有為的精神狀態，扎實工作、高效做事，勤勤懇懇地干好本職工 作。一要樹立職責意識。我們紀檢監察機關是維護黨紀政紀的職能機關，特別是我們派出機構所監督檢查的一些部門單位的工作開展，關乎改革發展穩定大局，涉及到群眾的切身利益，使命神圣、責任重大，既然組織把我們放在這個位置上，就要負起這個責任，擔起這個義務。要積極履職盡責，主動開展工作，狠抓工作落實，絕不能有絲毫的懈怠。二要樹立爭先意識。要堅持高標準、嚴要求，項項工作創一流、出精品，工作不僅要經得起組織的檢驗，同時要經得起群眾的評判；不僅要經得起當時的檢驗，同時要經得起歷史的檢驗。三要樹立效率意識。作為紀檢監察干部，作風必須實打實，容不得半點虛假，來不得半點飄浮，要以身作則，先行一步，帶頭提效率，率先抓落實，始終帶著滿腔熱情和激情投入工作，凡事講實績、求高效，大力倡導馬上就辦、雷厲風行的作風，大力倡導重實干、重落實的作風，真正把功夫用到察實情、出實招、求實效、創實績上，以紀檢監察干部特有的攻堅破難精神和扎實過硬作風，推進黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展。
第三，嚴于律己，始終做到清正廉潔。打鐵還得自身硬。紀檢監察干部是監督者，同時也是被監督者。只有一身正氣、作風過硬，才能贏得被監督部門單位的信賴和支持。最近，省紀委出臺了針對自身建設的“三嚴守、九嚴禁”，全體紀檢監察干部一定要認真學習、帶頭貫徹執行。一是自我要求要嚴。我們派出機構的同志，是抓反腐倡廉的人、執紀執法的人、監督檢查別人的人，人們往往會對我們高看一眼，但絕不能自恃監督別人就高人一等，放松對自我的要求。相反，作為抓反腐倡廉的人更要清正廉潔，作為執紀執法的人更要遵紀守法，作為檢查別人的人更要經得起檢查，作為監督別人的人更要自覺接受監督。二是法紀意識要強。要時刻做到模范遵守法律和黨內法規，帶頭嚴守“四要十不準”。行動上突出一個“慎”字，在任何情況下，都穩得住心神，管得住手腳，抵得住誘惑，帶頭遵守黨的政治紀律、工作紀律和廉政紀律，以模范的行動樹立和維護紀檢監察干部的良好形象。三是自身形象要好。要做到一日三省，進行自我檢查、自我糾偏、自我凈化。對權力要常懷審慎之心，對名利要常懷淡泊之心，對法紀要常懷敬畏之心，以更高的標準、更嚴的紀律，切實繃緊廉政這根“弦”，不越底線、不闖紅線，經受住腐蝕與反腐蝕的嚴峻考驗。
借此機會講三個故事。第一個故事：兩個乞丐準備到外地乞討，因為觀念不同，兩人爭論后分道揚鑣，一人去了深圳，一人去了北京。數年后，去深圳的這個乞丐利用改革開放的機遇和自己的努力，從洗碗工做起，最后成為深圳市第一家清洗公司的老總。而去北京的那個乞丐仍然衣衫襤褸。第二個故事：海爾集團董事長張瑞敏根據維修工人反饋的“農民用洗衣機洗紅薯”的笑話，積極反思，帶領團隊研發生產了各種不同類型、適應市場、滿足用戶需要的洗衣機。第三個故事：浙江一家縫紉機廠的老板通過自己敏銳的觀察力和勤勞的工作，從一名進城務工人員，當過下水道清潔工、擦鞋工、補鞋工、裁縫，最后創辦了縫紉機廠，成為一名億萬富翁。這三個故事給了我們很多啟示：第一，理念和思路非常重要。兩個乞丐出發點不同、理念不同，所走的路不同，最后的結果截然不同。第二，必須把握規律，找準工作著力點。第三個故事中的成功者，就是善于觀察，遵循規律，通過自己的勤奮，最后取得成功。改革也是這樣，必須把握規律，善于總結，善于發現問題，善于研究和解決問題。第三，要善于逆向思維。海爾集團高層不把“農民用洗衣機洗紅薯”當成笑話，而是通過逆向思維，從自身查找原因，認真研究分析市場、適應市場。作為紀檢監察干部，面對新的形勢、任務，一定要學會逆向思維。第四，要善于借力發展。一個進城務工的農民創辦了縫紉機廠，憑借自身文化水平和能力素質無法管理好企業，但是他通過優厚的條件，借力、借腦幫助企業發展壯大。作為紀檢監察機關，要充分發揮組織協調作用，要善于組織協調，善于借力，善于發揮部門的職能作用，善于調動方方面面的積極因素。
一、以信息化建設年年創新有為，推進全局工作，實現“地方爭第一，系統創一流”的獨好風景
近年來，該局形成局所聯動，整合資源，充分利用該局現代管理手段,在信息化建設中年年有創新。____年開發了個體工商戶信用分類綜合監管系統軟件，該項工作走在了全疆的前列。投入使用后,因該軟件系統與實際工作緊密結合，具有很強的操作性和實用性,受到了國家總局個體司領導的肯定和表揚，同時，也被自治區、地工商局進行了推廣應用。____年，我局又加大了信息化建設的步伐，積極鼓勵局干部研究開發制作了××紅盾廉政糾風網、食品安全監管電子地圖、農資監管電子地圖、××紅盾電子閱覽室。
不僅如此，____年結合工作實際制作的《食品監管電子檔案》，得到了自治區食品安全工作督查組一行的一致好評，并在自治區食品安全工作會議上特別表揚和肯定。____年又開發了紅盾人事管理軟件得到了自治區工商局組教人事領導的高度評價，并在××三個地、州推廣使用。____年，該局又在以往的基礎上更新了××工商局紅盾內網，建立了××工商數字辦公平臺，還在內網上建立了各科、所四級電子檔案，將全局各科所的工作全部隨時納入數字辦公平臺，方便上級和本局領導考核，推動了本局了無紙化辦公的進程。
該局的信息化建設逐年創新有為，為全局打造效能工商和數字化工商，基本實現了無紙化為公和辦公自動化。信息化建設的各項軟件的開發運用，大大節約了人、財、物的使用，推動了全局的工作，節約資金在__萬元以上。××工商局舉*矚目的信息化建設成績使該局的各項工作實現了“地方成第一，系統創一流”的目標。
二、依法行政，服務社會，展示務實、盡職的工商風采
近年來，××工商局把國家總局提出的“四個統一”的要求貫徹工商市場監管工作的始終，不斷強化監督和規范各類商品交易市場，進一步深化市場監管方式的改革創新，堅持日常巡查與專項治理相結合，強化對市場交易行為和市場競爭行為的監管力度，繼續規范和整頓市場經濟秩序，認真開展各項工商職能。
（一）嚴格依法行政，創造公平市場環境
該局在市場監管中,按照“四個統一”的要求，有力地維護了當地的市場秩序，在執法辦案中，不斷推陳出新，今年實行“案件科所聯辦制度”以來，使該局的案件查辦力度較以往有了較大的提高，今年的案件查辦數、罰款額和案值與去年同比增加了__%、__%和__%，工商所辦案數與去年同比增加了__%，工商所大要案的罰款金額與去年同比增加了___%，多年來，所辦案件無一起行政訴訟案件發生，為地方經濟協調發展，社會穩定進步創造了良好的環境。
（二）嚴格履行職能，服務地方經濟
該局著力在履行工商職能上做文章，積極服務地方經濟發展，豐富和深化工商職責內涵，為社會創造了一個優質高效的服務環境。一是積極配合縣委、政府實施“品牌興縣”發展戰略，制定商標發展規劃；二是積極開展“紅盾護農”行動。近幾年，該局狠抓準入監管機制，推進農資市場監管工作關口前移。對全部的農資經營戶建立了留樣備查、定向檢測經濟戶口檔案，指導農資經營者建立健全“兩帳兩票一卡一書”、“種子留樣備查”、“先行賠償保證金”等制度。該局還深入企業對公司格式合同的訂立和履約情況進行了實地調研和監管。共監管各類訂單_____份，涉及種植面積達__.__萬畝，每年抽取__%的訂單留檔備查；三是加強對個私從業人員的法律法規、職業道德和職業技能培訓，近年共舉辦各類培訓班___期，參加人員_.__萬人次；四是該局巧妙運作，把原先的部門行為巧妙地轉變化政府行為，開展了“一會兩站”工作和“農資放心店”和“產品質量和食品安全示范店”創建活動，積極打造誠信××。
（三）落實工商優惠政策，關注民生，幫扶弱勢群體
近三年，該局貫徹落實國家的各項優惠政策,對軍人、殘疾人、下崗失業人員提供了“綠色”服務通道，優先辦理證照，共對___戶經營戶實行了優惠，共減免費__._萬元。同時該局對持有計劃生育“兩證”家庭從事個體經營的個體戶進行了每戶年減免__元的政策優惠,
累計減免_._萬元。
三、工商文化建設層層躍進，為××金色紅盾鑄魂添彩
近年來，××工商局深入開展了以引導人、激勵人、凝聚人、發展人為主要內容的工商文化建設活動，塑造了昂揚向上，奮發有為的工商隊伍形象，為××金色紅盾鑄魂添彩。
（一）以工商文化建設為載體，拓展思想政治工作新領域
開展“六個一”工商文化建設，即：一場先進事跡報告會、工商法律宣傳出好一個節目、辦好一場文藝晚會、開展一場學先進、比先進學習活動、召開一場反腐倡廉警示教育現場會、辦好一場職工運動會。通過“六個一”工商文化建設，構建了和諧××工商，使全局干部職工同心同德，上下一心，連年完成上級下達的各項工作任務。
（二）搶占新興文化陣地，用正確的輿論引導人。
一是建立××工商廉政糾分網站、開展在線學習討論；二是開展健康向上、寓教于樂的體育、登山、野炊、文藝等活動；三是辦好《工商信息》、《工商簡報》，加強宣傳工作；四是開展愛國主義教育；五是抓好工商所五小建設，特別是電子閱覽室的建設，搭建干部學習平臺，激發干部的學習熱情；六是開展軍訓、打靶活動，用鐵的紀律打造工商隊伍。
（三）發揮先進典型的示范作用，以奮發向上的精神激勵人。
一是評選出在工作中具有創新意識、創新能力的優秀工商干部，實行物質重獎，并把他們的事跡作廣泛的宣傳；二是在工商所開展評選“月崗位標兵活動”；三是開展爭先創優活動，按照“內強素質、外樹形象，地方爭第一、系統創一流”的工作要求，一大批先進集體和個人先后涌現，在全局范圍內形成了學先進、比先進、爭貢獻的氛圍。
（四）深化制度文化建設，以科學完善的機制發展人。
該局建立健全了《××縣工商局制度手冊》，用制度來規范干部職工的執法執紀行為。積極探索建立干部績效考核評價體系，建立干部創業機制，使一大批優秀的年輕干部脫穎而出，全局呈現出“風正氣順、家和興業”的嶄新局面。
（五）提煉精神，總結理念，將工商文化推向縱深。
該局在工商文化建設中，于____年提煉出了“追求高尚，事爭一流”的××工商精神，指引全局。將××工商精神懸掛于局顯著位置，以激勵全局干部人人在做人方面追求高尚，在做事方面勇爭一流，成為干部的座右銘，催人奮進。__年完成了××工商文化建設基本理念框架體系，提煉出治局方針，詮釋工商人的價值觀，已著手準備裝訂成冊。通過積極努力，將工商文化活動推向縱深，也使該局的工商文化建設走在了全疆的前列。
四、打造“三種過硬”作風，按照“四化”建設要求鍛造和諧、文明、進步的工商團隊風范
近年來，該局把強化“政治上過硬、業務上過硬、作風上過硬”的干部隊伍建設放在工商工作的首位，打造出了新型、和諧、文明、進步的工商團隊風范。
（一）完善用人機制，打造政治過硬隊伍。該局完善了干部選拔、用人機制，將政治堅定，黨性強，有群眾基礎的干部選配到科、所長崗位上，全局上下政令暢通，打造出了一支政治過硬隊伍。
（二）完善干部培訓機制，打造業務過硬隊伍。一是鼓勵和獎勵職工自學成才；二是重視干部培訓，不間斷地組織干部學習培訓，采取送出去請進來、遠程教育、自學等培訓辦法。建立健全干部自學、培訓檔案。通過培訓，達到人人業務過硬。
（三）完善監督機制，打造作風過硬隊伍。通過推行政務公開、局務公開、開展黨風廉政建設、行風建設、民主評議行風活動等工作，大力整頓行業作風，實行陽光運作，讓社會各界對工商執法、辦事過程進行有效監督。近年來，局紀檢監察部門對全局辦理的全部案件進行了廉政跟蹤回訪。通過一整套有效的監督制約機制，進一步加強了全局干部廉潔自律意識，打造了作風過硬的工商隊伍。
（四）完善考核機制，按照“四化”要求管理干部。在工作中，該局建立健全了嚴格的工作責任制和目標考核制度，按照干部管理制度化、規范化、程序化、法治化的“四化”要求構建干部長效管理機制，每年都向黨政機關、相關部門及服務對象發放調查問卷，滿意度達__%以上。
五、科技強局，優化服務環境，樹立文明的工商風尚
近年來，該局通過建設數字化工商，創造了優越的管理條件；通過建設規范工商，形成了優良的管理秩序；通過建設效能工商，取得了優質的工作績效；通過開展“六好”工商所創建活動，打造了優良的工商隊伍，把××工商建設成為執法公正、服務規范的堅強集體。
（一）加強基礎投入，提升服務質量。該局堅持“再緊不緊基層”錢往一線花的經費使用原則，近兩年為機關、工商所購置投影機、電子液晶顯示器等現代化管理設備，基本實現了辦公自動化。
（二）加強工商環境建設，提高服務水平。一方面開展了“自治區級花園式單位”、“自治區級愛國衛生單位”的創建活動，不斷綠化、美化工商服務環境。另一方面，認真落實文明服務的工作規范，制定和落實承諾服務制，首問責任制，限時辦結制和“一口清”等一系列制度，規范干部的言行，嚴格依法辦案和服務規范，為市場主體提供規范、快捷、優質、高效的服務。
大家好！
宣傳文體中心在鎮黨委和政府的正確領導下，在科室全體同志的共同努力下，圍繞中心、服務大局、與時俱進、開拓創新，圓滿完成了領導交辦的各項任務。下面，我就一年來的工作、學習，廉潔自律情況及工作要點分為三部分向各位領導匯報，不妥之處，請大家指正。
第一部分工作開展情況
一、主要工作
1、加強理論學習
為做好黨員干部群眾的理論學習工作，加大黨員干部培訓力度，全面實施了“智腦”工程，聘請市區級專家，組織10期理論學課堂活動，有針對性的對黨員干部群眾進行培訓。
2、狠抓對內、對外宣傳工作
內宣工作：為樹立鎮良好形象，圍繞鎮黨委、政府中心工作，開展打非、拆違、環境整治、安全生產、換屆選舉等一系列宣傳工作。
配合普法工作，組織各種法制宣傳活動15余次，參加活動的人數達到1萬多人；發放各類法制宣傳材料3萬余份，充分利用新城廣播、各村宣傳欄文化大墻、村級圖書室等載體進行普法宣傳。
在外宣工作上，通過信息、電視、報紙、網絡不斷宣傳我鎮的社會經濟發展、農村產權制度改革、新農村建設、四有工作開展等情況，全年各類新聞媒體采用情況：〈大興信息〉138篇、電視新聞65條、市區報刊新聞85篇、精神文明建設信息90篇、宣傳通訊12篇、網站信息242條、在信息、日報刊登棗園尚城房屋代租模式專刊、電視臺多次報道。結合全鎮中心工作，制作打非工作專題片、黨建宣傳片“先鋒”，文化工作專題片，提升了我鎮宣傳工作質量，得到了各方領導的好評。
3、強化精神文明建設
一是組織以“爭、建、創”為主題內容的“十佳”評選活動，對評選出“十佳”先進個人及家庭進行了表彰、獎勵。
二是廣泛開展文明創建活動，“圍繞”提升群眾思想道德素質推動精神文明創建工作。一是圍繞“爭當文明大興人”主題，開展一系列精神文明創建活動。開展“愛首都、講文明、樹新風——做文明有禮黃村人”活動，弘揚社會正氣，樹立文明新風尚。二是圍繞“建設現代新都市”主題，開展“愛黃村、建黃村”活動。舉辦職業技能培訓，促進富裕勞動力就業，鼓勵農民參與新城建設。開展“建黃村有我一份、創和諧有我一功”活動，調動新城建設者積極性和創造性。三是圍繞“創建和諧鎮”主題，開展建設新社區活動。圍繞“四有”工作，轉變搬遷村民思想觀念。在回遷小區制作宣傳欄、文化墻，舉辦星火工程演出，放映數字電影，理論宣講，送知識文化科技進社區等活動。
開展創建文明村鎮、文明社區和公共文明示范地區活動。開展科教、文化、法律、衛生“四進社區”活動。開展法律、健康、科技等方面培訓8場，培訓人數1500人。向區文明辦上報文明村5個，文明社區1個，文明道德模范1個，文明之星1個，文明小使者60名。
三是結合我鎮實際組織開展打非拆違專項行動和系列主題教育活動，激發廣大干部群眾愛國、愛家鄉的熱情。
4、深入開展群眾性文化體育活動
組織開展我鎮“新秧歌大賽和“做文明有禮人—綠色出行文明交通從我做起”健身舞大賽和“踐行精神、打造文化強鎮”鎮原創節目大賽三場，并承辦了大興區的群眾廣場舞蹈大賽和大興區農村家庭才藝大賽。
利用農村文化大院、社區文化廣場、鎮級文體活動中心等陣地，開展專題文藝匯演、結合母親節、人口日等主題，在劉一和狼二兩個鎮級文化中心舉辦了文藝匯演活動。全年共放映電影1100場。
為全鎮更新體育器材3套，發放圖書19200冊，發放圖書架64，會議桌200張。
二、取得成效
1、提升了全鎮整體素質，營造了和諧穩定的社會秩序
各種理論政策的學習培訓，使各級領導干部提高了理論政策修養。法制工作的宣傳，全面提升我鎮農民的法律素質，為構建民主和諧穩定的鎮營造良好的法治氛圍。各類精神文明活動的開展，在全鎮形成知榮辱，講道德、樹正氣、懂禮儀、促和諧的社會文明風尚。文體活動的開展，提升了農民素質，活躍農村文化生活。
2、樹立了我鎮良好形象，助力了各項工作的開展
，重點加強了我鎮的對外宣傳工作，加強了向《大興信息》、《大興報》、電視臺等媒體的稿件上報，提高了稿件的采用率。《大興信息》全區第一，電視、報紙也名列前三。刊登了多篇有分量的文章，結合區鎮四有的情況向市區信息上報名為《棗園尚城房屋代租模式》等文章，全方位、多層次的對我鎮進行了宣傳，有力的推進了各項工作的開展。
3、打造了我鎮文化品牌，豐富了群眾的文化生活
大興區家庭才藝大賽榮獲一等獎，大興區廣場舞蹈大賽榮獲二等獎，參加大興區益民書屋服務紀實情景劇大賽活動，獲二等獎。市第五屆“和諧杯”乒乓球比賽總決賽郊區組二等獎。
三、措施保障
一是加強學習，不斷提高理論水平
為了使宣傳文體工作更好的開展，達到樹立我鎮形象、助力我鎮發展的目的，及時賦予宣傳工作新的理念和內涵。年初，我結合鎮的發展形勢和科室的工作職責，制定了詳細的有針對性的學習計劃，每周召開一次科室會，對科室及個人工作進行討論、 總結，定期進行工作完成情況匯報，確保年終圓滿完成各項工作任務。利用理論課堂講座、自學相關文件等形式，提高政治理論水平。利用專業刊物、報紙及網絡，學習宣傳業務知識，提高指導業務工作能力。
二是明確工作職責，努力開創宣傳工作新局面
年初，結合我鎮工作制定了科室的重點工作，并制訂了工作方案、每項工作的完成時限，同時，針對每個人的工作能力與特長，明確工作職責，簽訂了責任書，并定期進行工作完成情況匯報，確保年終圓滿完成各項工作任務。
組織科室人員認真貫徹落實機關各項管理制度，在科室制度建設方面，制訂并完善了〈信息、新聞報送制度〉、〈廣播播放制度〉等十幾項制度，保障了各項工作的有序開展。
三是樹立團隊精神，打造一支團結協作的宣傳隊伍
優秀的團隊是做好工作的保障。在工作中，我堅持加強科室隊伍建設，打造團隊精神，在科室內部樹立一盤棋、一條心、一股勁的思想，定期召開科室會，總結工作經驗、交流工作情況，解決工作中的重點、難點問題，加強本科室科員之間、與其他科室之間的溝通和協調，建立了一支能打硬仗的隊伍。
第二部分廉潔自律情況
一、按守則自律>:請記住我站域名/<。上級和紀檢部門規定不準做的我絕對不做，要求做到的我堅決做到，在日常工作和生活中做到不違章、不違紀、不違法，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
二、用制度自律。嚴格按照鎮里制定的廉政措施辦事。在經濟問題上，嚴格按財務制度辦事；每次大型活動提前寫出資金請示，請領導審批，分發給各村的各種獎品按照上級要求發放。在重大事項上，實行民主決策。
三、以“科長”自律。科長應該是本科干部的表率。因此，我在考慮問題、處理事情當中，凡是要求科室人員做到的，自己首先做到，嚴于律己，率先垂范、清正廉潔，淡泊名利，講求奉獻，珍惜職位和工作崗位。
四、以原則自律。我認為“作為一名機關干部，不僅要具有良好的業務素質，還要具備優良的人品，踏實做事，坦誠做人，視同事如兄弟姐妹”。在這里也肯請領導和同事們對我的工作學習、生活多提寶貴意見，我將誠懇接受。
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但是還有很多不足之處，主要是：一、創新意識不夠，工作深入研究有待加強；二、對政策精神的領悟能力不夠，理論政策學習的深度廣度有待加強；三是對新形勢下宣傳思想工作遇到的新情況、新問題研究不夠，調查研究和超前謀劃的能力有待加強。
針對存在的問題，在今后的工作中，我將進一步加強學習，增強五種意識，即政治意識、責任意識、大局意識、創新意識和學習意識，與此同時，還要一如既往地保持高昂的工作作風和扎實苦干的工作精神，在領導和同志們的關心支持下，將宣傳工作做實做好，助力我鎮的各項工作開展，力爭在明年取得更加優異的成績。
第三部分工作要點
一、搭建學習平臺，進一步強化理論學習
1、黨委中心組理論學習全年12次；
2、組織機關干部、基層干部群眾理論大課堂全年開展10次；
3、創建學習型機關，機關各科室組織自學每月1次，學習內容宣傳文體中心結合市區鎮的精神編寫學習文件放給各科室；
二、突出工作重點，繼續抓好內外宣傳
1、宣傳指標情況：認真撰寫宣傳稿件，大興信息、大興新聞、大興報保持全區前三名。工作中緊緊圍繞黨委中心工作進行宣傳報導。
2、舉辦兩期特邀信息員培訓班，請區信息科主要領導對信息員進行培訓。
3、充分利用鎮有線廣播、網絡文化大院進行各方面的宣傳教育，同時配合好鎮內的各項工作的宣傳。
4、〈黃村通訊〉每月一期，設置黨建工作、綜合報導、學習園地等專欄，今后將創新思路、增加專欄、擴展內容，將〈黃村通訊〉辦成指導學習工作、豐富理論知識、加強學習交流的陣地和平臺。
三、創新活動載體，加強精神文明建設
1、繼續抓好“爭、建、創”主題教育活動，做好“十佳”評選及總結工作，樹立典型，加強宣傳。
2、做好市、區兩級的文明鎮、文明村。文明市民學校、文明禮儀標兵、社區文明之星、文明家庭的推薦上報工作。
四、加強文化工作，促進鎮域和諧發展
1、做好三個支撐。
（1）是大型文化活動的支撐，組織千人隊伍突出群眾活動的廣泛參與性；
（2）是加大文化資金的投入，爭取上級部門資金的支持，改善文化發展環境；
（3）是建立專職基層文化隊伍建設。
2、實施兩個工程
（1）新市民素質提升工程。包括回遷居民和外來流動人口
（2）新文化陣地工程。一是大型公益宣傳設施新建6個；二是完善更新現有文化大院設施的配備；三是新建6個村級文化大院；四是籌備鎮級文化活動中心建設
3、舉辦各類文化培訓15期，為基層培養一批文化骨干隊伍
4、繼續抓好村級文化大院發展和管理工作，組織開展群眾性文化體育活動；
5、舉辦鎮秧歌大賽，健身舞大賽及承辦大興區文委交辦的大興文化活動。
6、做好星火工程文藝演出工作，接待市級專業劇團30場、區內業余劇團104場、組織鎮級劇團對外演出50場；
一、“三優化”，把基層工商所建成拴住人心的聚寶盆
基層條件很有限，基層工作很辛苦，許多干部想盡辦法往機關擠。針對這種情況，在“三為三聯”活動中，我局黨組把加強基層工商所建設擺到了突出的位置，做到“三優化”：
(一)優化工作生活環境，讓基層于部安心
開展“三為三聯”活動以來，我局先后投資800多萬元，新建6個基層所，維修改造32個所，所所建起了“一條龍”服務的辦事大廳和“五小”(小食堂、小澡堂、小活動室、小閱覽室、小休息室)，所所配備了執法用車和電腦，并實現了省、市、縣、所四級聯網。為培養基層干部嚴謹的工作、生活作風，積極推行半軍事化管理，從辦公桌椅到床上用品、洗漱用具，都統一配備；從掛牌上崗到文明用語，都統一規范。如今，基層所成了基層干部溫馨的家，想往機關調的少了，過去動不動扯皮的現象沒有了，基層所成了人人向往的“香餑餑”。
(二)優化執法環境，讓基層干部順心
過去，基層執法阻力大，基層干部動不動就撂挑子。通過聯系制度，我局努力當好他們的堅強后盾，積極為他們排憂解難。一是加強外部協調。市局和各縣市局都召開了工商工作匯報會，積極爭取地方黨委政府的支持；全市系統從社會各界聘請了300多名行風監督員，虛心聽取他們的意見和建議。同時加大輿論宣傳的力度，在《婁底日報》、婁底電視臺等地方媒體上開辟“紅盾風采”專欄，增強社會對工商的認同感。各基層工商所也千方百計加大協調力度。如新化縣工商局梅苑工商所充分發揮“一毛錢效應”，每逢節日、生日給每個企業主發一條信息表示慰問，拉近與監管對象的距離。二是加強執法監督。每個基層所都配備紀檢監察員和法制員，對干部的執法行為監督進行。市局成立專門的執法督察大隊，經常深入基層所督促檢查。這樣，能夠及時發現基層執法中存在的問題，大大提高了執法效能。三是加強制度建設。先后建立了基層工商所首問責任制、執法辦案和違法(過錯)責任追究暫行規定、形象制度、考勤制度、學習培訓制度、內務管理制度、財務管理制度等16項制度，堅持以制度管人，做到制度面前人人平等。
(三)優化成才環境，讓基層干部有信心
基層干部渴望成才、渴望發展。對此，我局積極創造條件，讓真正作出了貢獻的干部嘗到甜頭。一是設立局長獎勵基金，凡是通過努力拿到了大專、本科、研究生文憑的，分別給予獎勵；二是在提拔晉級上向基層所長傾斜，先后有12位所長走上了縣市級局領導崗位：三是以活動凝聚人，每年舉辦一次大型文化活動，(紅盾歌手賽、紅盾自創詩歌朗誦比賽、紅盾風采展示等)，激發了基層的活力，凝聚了基層的力量，基層工商所成了廣大干部深深熱愛著的和諧樂園。
二、“四提升”，把基層工商所建成干部成長的加油站
基層干部素質的高低，直接影響到執法效能、工商形象。因此，我們在推行聯系基層制度時，針對基層干部“先天不足”的問題，強化教育培訓，使干部素質有了質的提升。全市系統每年查辦一般程序案件都在3000件以上，但沒有行政敗訴案件。
一是全面提升基層干部業務水平。近三年來，每年投入70多萬元用于干部培訓，堅持缺什么補什么，先后舉辦了計算機、英語、財務、執法辦案、注冊登記、商標廣告等各類培訓班58期，培訓干部6000多人次，有的身兼數職的基層所專干參加了多次培訓。與此同時，我們把每周五下午列為“法定”業務學習日，以局、所為單位組織學習，要求人人當老師，輪流上臺講課，許多干部成了多面手、執法能手。
二是全面提升基層干部的道德水準。基層干部是“常在河邊走的人”，加強對他們的政治思想教育，使他們樹立正確的榮辱觀非常必要。為此，我們從正反兩方面開展教育，邀請檢察院、講師團、大學教授舉辦專題講座，教育大家牢固樹立正確的人生觀、價值觀：舉行先進事跡巡回報告活動，教育大家忠于職守，愛崗敬業，向身邊的典型看齊；通過觀看警示片、參觀勞教所等方法，常敲警鐘。特別是開展社會主義榮辱觀教育以來，市局領導分頭下到每個縣市局進行專題輔導，深化教育效果。各基層工商所也根據各自的特點，采取一些行之有效的教育方法。冷水江市工商局江北路工商所，針對所員較多、轄區較廣的特點，創造性地開展“六個一”的廉政教育，即每年正月初八(新年上班第一天)舉行一次廉政宣誓、印制一本廉政警言錄、制作一個廉政警示牌、每逢春節發一條廉政短信、每年評選一名廉內助、出臺一個監管對象與工商干部相互監督制度，效果很好。
三是全面提升基層干部的精神境界。精神是一個人干好工作的支柱。身處執法一線的干部更需要一種強有力的精神來支撐。對此，我們堅持以制度管人，通過一系列的舉措來提升干部的境界。加大崗位交流力度，做到流水不腐；經常走訪企業和個體工商戶，對案件當事人進行回訪；設立扎根邊遠山區獎，弘揚無私奉獻精神；開設“一分鐘局長熱線”，要求每個基層所長每個月給局長打一次電話，匯報工作；積極開展“五好工商所”創建活動，使大家有一個共同的評價體系。所有這些，讓基層干部感到既有壓力也有動力，能夠自覺規范自己的行為，自覺提高自身的素質，自覺維護工商形象。
四是全面提升基層干部的服務意識。聯系基層、服務基層，終極目的是增強基層的“造血”功能，使之更好地為地方經濟建設作貢獻。因此，我們在“三為三聯”活動中，突出服務地方經濟建設這個重點，徹底改變了基層過去重收費、輕監管，重辦案、輕服務的思想，許多基層工商所成了服務地方經濟發展的排頭兵。2005年5月26日，冷水江市中天化工有限公司的產品在鄰近市受到限制競爭。所在地工商所得知情況后，迅速向市、縣兩級工商局和地方政府作了匯報，并及時派人去與鄰近市協商，對方最終取消了限制競爭條款，僅此一項就為中天公司增加銷售收入100多萬元。2005年8月，雙峰縣花門鎮從浙江引進一家注冊資本500萬元的私營企業，企業主要求作改制企業注冊。花門工商所急地方政府之所急，在法律許可的情況下，迅速為該企業辦理了登記手續。據不完全統計，在開展“三為三聯”活動中，54個基層所為地方辦實事635件，累計處理消費者投訴5000多件，工商干部成了地方政府的“紅人”、老百姓的貼心人。
三、“五創新”，把基層工商所建成執法監管的試驗田
在“三為三聯”活動中，我們積極鼓勵基層開拓創新，積極為基層創新創造條件，基層所成了執法監管的試驗田，實現了傳統監管方式向現代監管方式的轉變，取得了明顯成效。
一是創新評價機制。按照科學政績觀的要求，開設創新獎、偵破大案獎，評選“理財能手”、“辦案能手”、“監管能手”、“服務能手”、“維權能手”等十大能手；對基層工商所進行考核評比，著重看依法行政、執法監管、維權服務、隊伍建設做得怎么樣，促進基層所比學趕幫超、齊頭并進。
二是創新保障機制。在開展“三為三聯”中，局黨組定期研究基層建設問題，安排專門經費用于基層建設和基層干部外出學習，真正把財力投到基層建設上。
三是創新監管機制。鼓勵監管創新是落實“三為三聯”制度的核心。只要哪個所取得了經驗，我局黨組就積極推廣。近年來，相繼總結推廣了婁星分局洞新工商所“陽光收費”的經驗、恩口工商所半軍事化管理的經驗，總結推廣了婁星分局長青工商所對個體工商戶實行分類登記、分類指導、分類監管的“三分法”監管模式，冷水江市工商局金竹山工商所建立農村三級維權網絡的典型做法以及漣源市工商局光明山工商所工商監管、企業自律、社會維權的流通領域商品質量“三位一體”監管模式。
一、以生產經營為中心。切實促進女工為全廠的生產經營做貢獻
結合油田公司工會女工委開展的三創三評”勞動競賽活動，廠女工中深入開展“比學習，守業績,年緊緊圍繞全廠生產經營中心工作。爭一流”勞動競賽活動。組織女員工立足崗位，刻苦學習，挖潛創效，崗位中不時發明新業績，為我廠增儲上產、降本增效中心任務做出積極貢獻。
一選準載體。搭建巾幗創效舞臺
推出了三個擂臺賽”即：科技創效擂臺賽、降本增效擂臺賽、技能創效擂臺賽”使員工在勞動競賽活動中有明確的方向和目標，為把勞動競賽真正落到實處。有自己施展的舞臺。科技創效擂臺以地質、工藝技術人員為主體，緊緊圍繞我廠低壓、低產、低滲、低采油速度、低采出水平和復雜地質條件的特點，以恢復停產井停產塊、改善低效井低速塊、挖掘剩余油潛力、提高采收率為主攻方向，深入開展競賽活動，鼓勵技術人員充分發揮技術專長，以開拓創新的銳氣，敢于攻堅啃硬，發明佳績。廠地質研究所女科技工作者以增儲上產為己任，以高度的責任感投入到活動中。創新工作理念，老井挖潛、勘探開發、綜合治理等工作領域中大顯身手。目前通過各種技術手段，該所女員工共實施挖潛措施81井次，有效74井次，措施有效率達91.0%累計增油1.35萬噸。該所科爾沁室副主任張雪梅，為科學合理的開發包1塊，提供準確的地質數據，帶領科室全體人員，從完善電測解釋、井斜等基礎數據開始，開展了對該塊的基礎研究工作，僅用一個月時間，就完成了295口井的對比分層工作，并繪制油藏剖面圖9張，油層等厚圖6張，構造圖1張，為開發包1塊提供了科學準確的數據。降本增效擂臺以經營管理人員為主體，圍繞強化管理降本增效開展競賽活動。為消化利息缺口，有效使用生產建設資金，廠機關女工委提出了優化、簡化、控制、挖潛”八字”方針（優化—優化現有資源、優化資金投向、優化管理方法。
簡化—簡化開采方式、簡化管理順序、簡化相關資料。控制—全面預算控制、資金集中控制、過程審核控制。挖潛—全系統挖潛、全過程挖潛、全員挖潛從源頭抓起，細化責任，強化控制，為企業降本增效做貢獻。基建辦主管廉秀波工作一絲不茍，工程項目驗收工作中嚴格執行《茨榆坨采油廠項目驗收管理方法》參與17個項目的現場驗收，發現5個項目存在問題10處，進行了完全的整改，節約資金5萬元。概預算辦公室周桂芬嚴格預算審查，上半年參與審查各類工程項目52項，審檢資金249萬元，為企業降本增效做出了積極的貢獻。技能創效擂臺以操作人員、服務人員為主體，深入開展油井管理、修舊利廢、節約挖潛和小改小革等競賽活動，促進基層員工立足崗位，眼睛向內，深挖潛力，實現降本創效。采油三井區女工委開展了奇謀妙計”活動，鼓勵女工進行小發明、小革新、小改造、小設計，從細小環節處尋找效益，該區女工王亞莉提出在沒有熱洗時，將全區4個熱洗罐的火關掉其中3個，這樣一個看似簡單的小建議每天可節氣3000立方米。全廠女員工積極投入到勞動競賽中，截止目前，全廠女員工共提合理化建議336條，實施108條，參與創效290余萬元。
二加強宣傳。推動競賽深入開展。
推動競賽活動深入開展，為營造濃厚的活動氛圍。通過電視臺、廠報、網絡等加強了對競賽活動的宣傳。同時，為促進各單位部門之間進行學習交流，以廠工會主辦，基層工會承辦的形式，出版了勞動競賽專刊《群英譜》分別刊登各單位、基層班組、女工組織在勞動競賽中的好做法及在競賽中涌現出的先進個人和典型。下發到基層班站，并到廠工會網頁及廠主頁，方便廣大女工的閱讀和學習。同時加強對各基層女工組織開展競賽活動的考核和檢查，將活動開展情況做為“綠色管理”重要考核內容。利用每季綠色管理集中考核的機會，從活動方案、活動效果等方面對活動情況進行檢查督促，有力的促進了活動的蓬勃開展。
二、以提高女員工綜合素質為重點。
結合公司工會開展的創建學習型班站，依照油田公司黨委“發展、和諧、創新”主題教育活動的要求。爭當技能型員工”活動的安排，女員工中繼續開展“女性素質工程”活動，不時促進女員工綜合素質的提高。
一積極開展崗位練兵活動。
增強為企業發展創效的能力，為努力提高女員工的技術業務素質。年利用“五小”工程小練兵建設的契機，女員工中廣泛開展崗位練兵活動，利用井場練兵臺、爐區練兵臺、平安知識練兵臺、量油測氣及流程識別練兵臺和管閥識別練兵臺等5個練兵臺，采取“日學一題，周練一技，月精一招，年上一級”循序漸進的方式，對基層女員工進行全面深入的技術培訓。同時為促進女工學技術、學業務的熱情，聯合廠培訓中心于5月份舉行了采油、集輸、電工、汽車駕駛四個工種的技術競賽，特別是采油技術競賽中，巾幗不讓須眉，前6名的獲獎選手中，女工占了5名。廠里高度重視此項活動，分別給予技術標兵和技術能手名牌筆記本電腦和數碼相機的獎勵，發明了廠成立20年來獎勵力度的最高記錄，全廠員工中引起了巨大轟動，極大激發了女員工學技術、學知識、長本領的熱情。
二積極開展“三個一”活動。
每季舉辦一次有價值的講座，年我以“每年開展一項有意義的活動。每月讀一本有影響力的好書”為載體，促進女工文化素質的提高。開展了開心三色球”活動，把三色球發到每一名女員工手中，并舉辦了三色球比賽，此項活動強身健體的同時，還強化了身體的協調功能，受到女員工的歡迎。開辦了女性學堂”每季舉辦一堂課，目前共舉辦了兩堂課，一是組織女工收看了李踐主講的以“時間管理”為主題的誰快誰就贏》光盤，二是邀請心理學家老師舉辦了走近心理學》講座，第三堂課目前正在準備之中。同時今年先后向女工發放或推薦了給女人101條忠告》細節決定成敗》沒有任何借借口》等書籍，豐富了女工的精神世界，提高了女工的文化品味。另外還舉辦了排球賽、五十k撲克大賽、拔河競賽等喜聞樂見的室內外文體活動，吸引廣大女員工加入到各項有益身心的活動中來，提高健康素質，建議健康積極的業余生活。
三積極開展綠色文明家庭創建活動。
才干夠全身心的投入到工作中。綠色文明家庭創建過程中倡導“終身學習、珍愛家人、攜手共進”文明家庭理念，每個人只有擁有了穩定幸福的家庭。努力營造積極進取、溫馨和諧的家庭氛圍。
開展了主題為“愛我家，為推進綠色文明家庭建設。珍重自己、珍愛家人、珍惜家庭”愛家宣言簽名行動，300多名員工在簽名條幅上，莊重的寫下自己的名字，寫下了自己的愛家贈言。同時“女性學堂”講座，也向人們傳達了增進親子關系、夫妻關系的方法，促進了員工建設幸福溫馨的家庭。近期我還將聘請沈陽師范學院心理學博士舉辦一次《經營一個幸福家庭》講座，更進一步推進綠色文明家庭的建設。另外，還將進行綠色文明家庭的評比，有6戶家庭被推薦為綠色文明家庭。
廠工會女工委積極協助紀檢監察科，同時。開展“家庭助廉潔”活動，積極營造健康、廉潔的家庭親情助廉氛圍，并將其做為創建綠色文明家庭的重要內容。組織領導干部配偶觀看反腐倡廉片、召開家庭助廉座談會、記《家庭廉政日記》開展“為配偶送一句廉潔寄語”等活動，引導領導干部的家屬當好反腐倡廉的宣傳員”監督員”和“守門員”
三、以維護女員工的合法權益為根本。切實為女員工辦好事、做實事。
一深入普及相關法律知識。
加大了油田公司、廠等有關規定的宣傳學習，今年除一如繼往的加強《婦女權益保證法》女職工維護條例》婚姻法》勞動法》等相關法律、法規的宣傳學習外。如通過工會網頁學習了遼河油田分公司各種假期制度管理方法》遼河油田困難職工幫扶管理方法》等，使廣大女員工充分了解與自身利益密切相關的各項的規章制度，更好的維護自身的權益，同時進一步加強各級領導干部的法律意識，自覺地維護女員工的合法權益。
二切實幫扶困難女員工。
需要更多的關心和幫助。今年進一步完善健全了困難女員工、單親女員工檔案，貧困母親和單親母親是女工殊的群體。目前我廠有貧困母親10名，單身母親59名，其中離異34名，遺屬25名。日常工作中采取“隨時探訪，信息共享，小事基層幫，大事廠里管”幫扶方式，認真做好“一對一”幫扶工作，協助她解決工作生活中的實際困難。今年為遺屬街道辦事處協調布置了工作，并在油田公司“金秋助學”活動中，為其上大學的女兒申請了助學金，協助其順利完成學業。同時在公司女工委的大力協助下，為貧困母親申請了家屬補助金，使其提前享受了這項待遇。并熱情鼓勵她自強自立，協助她擺起了賣水果的攤鋪，為其發明便利條件，并積極協調，減免了各項管理費用，使她生活日益好轉。至目前，共走訪慰問貧困母親和單親母親59人次，協助她解決實際困難36件次，救助款額1.9萬元。另外，母親節期間，繼續開展“幫扶貧困母親，每人每月捐出一元錢”活動。雖然這已是第三次捐款，但仍然得到全廠干部員工的積極響應：廠共有員工1390人，有1294名員工參與了捐款，占員工總數的93.1%捐款金額達15803元。
三關注女員工特殊利益。
作為女工組織，女員工在身體上和生活中有著特殊性。必需關注和維護好女工的這種特殊性。今年以省總女工部開展的女工特殊疾病平安為契機，積極做好女工特殊疾病安全的組織發動工作，全廠500名女員工有422人參保，參保率達84.4%同時于3月份聯合廠計生辦對全廠女工進行了全面的體檢，包括乳腺、甲狀腺、宮頸細胞脫落檢測等，492人次參與了檢查。通過檢查發現患乳腺增生者占所查人數的90%患盆腔炎等婦科病占所查人數的48%同時我積極做好12名重癥女員工的跟蹤治療，定期到廠醫院用藥治療。另外認真做好女員工衛生保健用品的發放工作，做到發放人數一個不落，發放數量一個不少。
四、以加強組織自身建為設為依托。切實提高女工組織的工作水平。
一加強女工干部培訓。
女工干部的素質顯得極其重要。加大對女工干部的培訓力度，做好女工工作。采取以會代培、培訓班、座談會、發放女工工作相關書籍等形式，不時提高女工干部的業務水平和工作能力。同時今年我廠3名女工主任參與了公司女工委舉辦的培訓班，大家深感受益非淺，希望以后能有更多的這樣的學習培訓機會。
二健全女工工作制度。
本月的工作既將結束，自開學到現在給人的第一感覺是忙，第二就是快!每年的這個月(上半年)都是學校開展活動最多，最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間，尤其是宣傳部.但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長可以從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來總結：
第一、在常規工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委，學生會布置的工作任務，每個月的工作量都完全達標!這個月我們部門做的主要工作有：1傳達上級通知和協助其他部門出海報，做宣傳;2對宣傳板，宣傳欄的管理;3黑板報的評比工作三個方面.在這三個方面我們根據不同的問題采取了不同的對策，并取得了一定的成功：
1、出海報，通知這一塊，通過與各系宣傳部長的交流，我們也采用了勞動責任承包制，每次活動的海報由一個部員負責包下來，由他聯系部內人員做幫手完成工作任務.由來我們把工作表現與評優評干聯系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現鍛煉的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯系，促進了部員間的了解，使整個部門更加團結有力!!
2、對宣傳板，宣傳欄的管理，我們分派專門的人員兼以負責(同樣要做其他的宣傳工作).為管理得更好，保證宣傳工作有條不紊的開展，我們還做了以下二步工作:a頒發相關的管理條例，明文規定要求借用宣傳板須申請，登記，按時歸還.b特別開了一次宣傳聯盟會議，號召大家一起來做營造宣傳氛圍，美化宣傳環境的工作。
3、黑板報評比工作我們也2人負責，工作中我們也發現了一些問題，如有的些班級出黑板報不認真，很隨意的畫一下就算完事了.為了充分調動各系各班對學院文藝工作宣傳的積極性，我們部門提議以后的黑板報評比中能用相機保存優秀期刊，以便下屆新生入學后對宣傳委員和相關宣傳工作的培訓，培訓中用上各系各班保存下來的東西，也是一種不錯的鼓勵方式。
本月我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持，若5月份我們部門回收宣傳板人力不夠，得到了國旗班，學習部，紀檢組，辦公室四個部門十多人的幫助。
第二，開展活動方面，由于我們部門以服務為主的特殊性，本部門很少有時間開展自己的活動.大學生作品交流會可以說是我部一個比較有特色，有影響力的活動：這次第四界大學生作品交流會，我們一改前法取得了很大的成功：全院包括科技學院共上交作品達三百余幅.這主要是因為：一本次由各系，部門自己負責組織;我們協助保存管理和提供展板.二設置優秀組織獎和個人單項獎，由各系自己負責拉選票，提高了各系及廣大同學的參賽熱情.三評選時選票占百分之三十，評委占百分之七十.保證了評選活動的公平公正.這次經驗與創新在我們以后的工作中都是值得借鑒的.此外，本月我們除了參加集體升國旗之外還參加了學生會組織的學生干部培訓;讓部員不僅在宣傳工作方面得到鍛煉，還能在交際寫作方面得到一定的鍛煉.還組織了一些娛樂活動，豐富了部門的課余生活。
第三，部門內部管理方面，首先嚴格按學生會管理條例執行，同時采取了一些有效的措施，如寫個人工作感想了解部員想法，辦公室內特備一本交流留言本，加強部員之間的交流，同時吸收一些好的建議。
盡管如此，我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現錯誤與缺陷;在一些細小的方面有待加強.總體而言，我們部門本月的工作是比較成功的，有大膽的創新嘗試，有一步一個腳印的塌實認真與負責.相信我們宣傳部將越來越好，我們一直在努力，在思考;我們相信有一份耕耘有一份收獲。
范文二：學生會宣傳部1月工作總結
社團聯合會宣傳部在團委老師及主席團的關心與指導下，在新一屆部長們及新干事的共同努立下，取得了較優的成績。現將宣傳部近一個月的工作總結如下匯報：
一.工作概況
宣傳部在近三個月的時間里以全面負責校社團聯合會各項活動的宣傳工作，并協助學生社團做好宣傳工作，在積極行使各項宣傳職能，規范管理學生社團的宣傳活動的同時，繼續發揚了社聯人“認真負責，吃苦
耐勞，團結一致，相親相愛”的優良工作作風，堅持了“服務于學生社團的健康發展，服務于廣大學生的成長成才”的宗旨。
有條不紊的工作流程:
1.1月份：招新宣傳活動結束，招新進入實質性階段，通過兩輪面試一輪筆試，社團聯合會11級干事招新完美落幕，為社團聯合會成功招納一批具有工作熱情具有責任心具有扎實技術基礎的新干事，也為第八屆社團文化暨科技活動節第四次版面設計大賽的前期籌備注入了新的血液。
2.1月份：新干事正式進入試用期階段，22名優秀新干事成為宣傳部新成員，宣傳部為第八屆社團文化暨科技活動第四次版面設計大賽做前期籌劃，負責通知活動宣傳版面制作、海報等工作等;積極協助其他部門為1月16日社團文化暨科技活動節啟動儀式布置會場及相應的應急工作;與1月17至18日成功舉辦以‘‘青春校園，繽紛社團”為主題的第四屆版面設計大賽活動并確定此次設計大賽獲獎名單;新干事對此次工作進行工作匯報;積極為社聯九周年生日做準備：選報節目，布置會場，做會場幕布等;定期開展宣傳部內部會議。
二.工作體會及感悟
1月19日第四屆版面設計大賽完滿結束，宣傳部部長及副部長針對此次活動讓各干事作了深刻的體會及感悟。內容如下：
1.累并快樂著：據悉有百分之八十的干事提到此次活動時都表示疲憊，但他們卻同時強調，這次活動讓他們更快樂。
2.成長很多，成熟很多：在被問及在社團聯合會有什么體會及感悟時，“成長很多，成熟很多”成為高頻詞。
3.團隊精神、責任感得到進一步發揚，“在社聯的這段日子里，是我在許昌學院這段時間里覺得最充實、最有意義的生活。因為在社聯里我學到了很多不能從書本里學到的東西，比如團隊精神、責任感、交際能力、主人翁精神等，這都讓我覺得這是一筆無可估量的財富，也讓我明白了‘工作無小事，事事不懈怠’的道理”不少干事如是說。
三、工作不足及建議
不足1.整體工作效率較低，開會缺席嚴重較嚴重，很多規章制度沒有落到實處。
2.工作經驗不足，熱情度不足，集體主義觀念較弱，工作態度渙散，請假現象較多。
3.缺乏膽量與激情，創新意識不強。
建議：1.嚴格規章制度的執行與落實，事實責任制。
2.對新干事加強培訓，使其快速成長。
3.對新干事進行思想道德教育，培養其責任心意識心。
4.加強部長與干事，干事與干事之間溝通交流，讓各干事找到自己的位置。
四、工作展望
短期：做好本學年的各項宣傳工作。
中期：提升社聯宣傳部的外部形象。
長期：提升社聯在校組織中的名譽與地位毫不動搖地堅持社聯“服務學生社團健康發展服務廣大學生成長成才”的宗旨。
范文三：學生會宣傳部1月工作總結
學生會宣傳部主要負責對我院的學生會活動的總體宣傳及其余有學院關事項的宣傳工作，在工作中，我們一直在為引導正確的校園文明而始終創新著。尤其在配合各部分舉辦各種活動上，我們宣傳部始終如一的用踴躍熱情得太對對待每一張板報及相關宣傳部署。保障宣傳工作的及時，到位，充分發揮學院的窗口作用。讓我院的各項工作已更快，更好的方式展示在全校師生的面前，進步環境學院學生會的影響力。每當看到師生駐足于長廊盡頭，我們心中就會有一絲的快慰和沖動.
本月的工作既將結束，也是這屆學生會工作的序幕了，在這一年的時間里，我們每個人都收獲到了很多貨色，取得著各自的進步。每個人的付出與收成，換來了我們學院學生工作的新發展。我們很幸運在學生會宣傳部的位子上為學生會的各項工作的建設出一份力。可能這么說：這一年是累的一年，忙的一年，快樂的一年，收獲的一年。難忘的一年。
自本屆學生會成破到當初，宣傳部的工作就是始終在進行中。這一點是大家都能看到的。總結起來真的有種不知從何說起的感到，由于工作性質的差異，我們很少有自己的品牌活動，然而在同各部門配合的過程中，我想我們的認真和任務心就是我們的品牌。
這次總結重要從三方面來說：咱們宣傳部在本職工作中的表現，在發展翻新方面的成果，以及同其余兄弟學院宣傳部的交流學習。
首先是我們的重要工作出海報。這兩個月我們學院舉行了良多運動，我們部能夠說是有求必應的，出了多少板，我們早就記不清了，也沒法確切的說明，下面舉多少個代表性的工作，在上月全校性質的禁煙活動和學風建設表獎晚會中，在迎接新生跟舉辦28屆校活動會中以及各種對體育，文藝，講演，競賽的比賽，我們都做了大量宣揚工作，我們用手中的畫筆能讓我們院的活動在色彩斑斕中進行，真的感到很快慰。這宣傳板既是學院展現形象的窗口也是咱們的揮灑青春的舞臺，在這里我們充散施展各自的特長，凝聚群體的智慧，打造更高品質的海報。
興許有人不理解，海報不就是個告知嗎?內容寫上不就行了，切實不然，因為這里所展示的是一個學院的學生工作建設的風貌，我們環境學院一直都走在學校的各項活動的前列，雖說是工科學生，但在藝術文化方面，也是不能遜色的。海報質量的提高是我們用心描繪的成果，在這個過程中我們付出了許多，時間，精力，有時候板很急，我們常會工作到晚上十點，累是斷定的了，但像大大家對我們的信任和自己的勞動成果，還是喜悅大于操勞的。在這一年里，我們同各個部門之間的關系十分融洽，也只有在一個融洽的環境下我們能力把工作做好，信任環境學院學生會一定會更加團結，各項工作必定會有更好的結果。
其次，我們在配合其他局部的同時，也有自己的清楚的責任，不能因為常設不活動就讓宣傳欄空在那里，也不會讓板的內容過期太久，所以我們新增了工作內容，重大節日的宣傳，因為各種節日和紀念日很多，我們進行公平的
決定和安排不過這些還是宣傳部工作的一個主要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了動員者和氣氛渲染者的作用，比喻說新年，3月8日國際婦女節，世界水日愚人節，青年志愿者服務，五端午母親節，父親節，全國助殘日，國際兒童節，中國公民建軍節，9月10日中國老師節，國慶節，中秋節12月1日世界愛滋病日，感恩節這些節日都很典型，而且各具特色。有的慎重，有的活潑，有的古代感十足，有的又極具古典韻味，這些海報取得廣大師生的認可，我想這是對我們最大的褒獎，和最有力的支持。來自大家的關懷跟倡導對我們當前的工作都是很有幫助的。信賴我們的海報品德在大家的關心下會更上一層樓的。
在上月的社區被迫者活動中，我們部全體成員都懂得了一把當家教的感到，在XX級新生入校時又全力配合老師做好新生入學工作，無論是常設的家教仍是助理班主任，每一項的工作都是對我們的另一種鍛煉，培養了我們對工作的總體意識和提高了我們處理各種問題的才能，最重要的是讓我們知道義務心的可貴，我想不管是從事何種工作，這一點都是很主要的。
最后談一談同其他兄弟學院宣傳部的交流學習，孔子云：“三人行，則必有我師。”而每個學院都有各自的長處，我們要擺正意識態度，否定自身的不足，取別人之長補己之短，才華提高。所以我們在比較中學習，而且找機會進行交換學習，上月在科技文化節中，建院的主體活動之t- shirt涂鴉大賽，以及這月校社聯的尚籃100米涂鴉設計中，我們都踴躍的參與其中，并且取得了很好的成績，而更要的是在比賽進程我們同其他學院的選手的彼此學習。還有一次難忘的經歷，在今年的先生節，我們環境學院同信息，機械，管理四院聯合出板，范疇之大是前所未有的，興許在觀賞者的眼里，那只是一張比擬大的海報，并不什么特別意思，而對我們參加者來說，卻有著更深一層的含意，這是一次很好的學習過程，學如何與人配合，不同組織之間的配合，配合能力，溝通才干，而且更加強學院學生間的聯系，我覺得這種學院間的交流是很好的，應該在更多方面，以更多的形式發展。我們宣傳部也必將在虛心的學習中獲得更好的，更令人滿意的成就。
總體來說，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的，上月我們誠然人少，工作多，但我們通過公道的安排學習和工作的時光既保障了學習，又很好的實現了工作，而在今年學生會分會的招新中，我們又多了8位XX級的新同學，我們會把宣傳部的傳統灌注給他們，讓他們以最好的姿態迎接新的使命，當初我們的新成員們也加入到了我們的出板工作中，每次活動宣傳活動都很積極，我們的海報一張比一張精美。
關鍵詞：學校文化；微笑；發展
中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2012）22-003-3
沙溪實驗中學微笑文化中的“微笑”，不僅僅是一個表情，一個符號，它是人的內在良好精神的外化，是行進過程中健康狀態的象征，是學校核心價值思想的外在表現。它的內涵是指師生行為的文明、得體、禮讓；心理的健康、自信、樂觀；人際交往的相互理解、學會尊重、學會合作；師生積極主動、富有創造力、具有生命力。微笑文化是指在課堂教學、校本特色課程構建、教師教學行為、宿舍文化建設、學校活動開展等方面建設具有微笑內涵的學校文化。
一、微笑文化建設，煥發學校德育主體活力
長期以來，我們德育強調集體忽略了個體，重正確性而忽視可接受性。隨著教育改革的深入與學生年齡特征的凸顯，使得我們必須尋找德育工作的新路子。隨著時代的發展，尤其是多元化的價值取向，促使我們對德育自身的規律加以研究，人們越來越重視德育的主體性作用。朱小曼曾指出：“好的道德規范應該是生命的內在需要，而不應該是游離于生命之外的什么東西”。通過微笑文化建設，我們建構了學校主體性德育體系，煥發出主體性德育的光彩。
（一）微笑校標揭牌——微笑文化的永恒定格
校標就是學校的標志，它是學校文化的靈魂，是學校精神的體現。我校校標由笑臉、書、問號、嘆號等元素構成。校標的整體給人一張笑臉的符號，臉的外形是一本打開的書，眼睛部分是由兩個標點——問號和嘆號構成，微笑的嘴形是一個轉換的箭頭符號。它寓意著每張笑臉要用知識來充實，“書本”的符號，即要求我們多讀書，讀好書，這樣才能擁有淵博的知識，營造一個書香的校園。“一個轉換的箭頭符號”即是讀書的進程，好似我們帶著憧憬走進知識的殿堂；“問號”即為思考與困惑，“嘆號”即為成功與發現，也就是在閱讀、學習的過程中，可將一個個難題、困惑轉化成為一次次成功的驚喜。微笑校標是我校積極進取、勃發向上的文化的體現，是全校師生自豪與自信的表現，它更是我校微笑文化的永恒定格。
（二）學生自律委員會——微笑文化的行為載體
學校本著“一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，讓每個孩子的笑容更加燦爛”的出發點，培養會休息、會自學、會健體的“三會”少年，構建了一套適合寄宿制初中學生自主能力培養的機制。它以科學理論為指導，把管理權交還給學生，強化學生的自我監督、自我管理，指導學生逐步養成獨立自主的生活能力，培養自主管理宿舍、班級、學校的能力以及社會活動的組織管理能力，全面提高學生的素質。
為此，我校成立了學生自律委員會，成員的選拔采取競聘上崗方式。為提高學生自我管理的水平，每學期，團委都要舉辦學生干部培訓班，運用現代信息技術培養學生自主管理能力。同時加大支持力度，充分發揮學生自律委員會的作用，其職能范圍越來越廣泛，是學校常規管理的重要組成部分，根據工作需要設立九個職能部門：宣傳部、學習部、文藝部、體育部、勞動部、生活部、權益保護部、紀檢部、調研部。主要包括：紀律衛生檢查、愛心基金、志愿者服務、校際溝通、校內交流管理內容等。經過幾年的實施，目前我校學生自律委員會的管理已涉及學校常規管理的各個方面，學生自律委員會的小干部已成為活躍在校園的一支不可缺少的管理隊伍。
（三）校園之星選拔——微笑文化的榜樣示范
良好的行為習慣是一個人成為社會公民的基礎。近年來我校扎扎實實地開展德育活動，多渠道地引導學生養成遵章守紀、舉止文明、行為規范的良好習慣，為“使每一個學生的笑容更加燦爛”奠定堅實的基礎。同時，我們還關注學生的成長與發展，努力把展示個性的舞臺還給學生，培養學生健康的個性。為此，每學期我們設立的“校園之星”評選活動，從尊重學生人格，培養學生良好的行為規范，鼓勵學生各有所長，展示個性，促進學生自我完善與發展出發。通過活動，讓學生看到自己的進步，同時在參與活動中找到學習的榜樣，形成樹榜樣——學榜樣——追榜樣的良好風氣，從而達到通過學生個性化展示打造校園“滿天星”的效果。
（四）微笑系列活動——微笑文化的集中展示
“微笑班級創建”、“你心目中的微笑課堂”、“感恩父母，把微笑帶回家”等為主題的班會課；“尋找最動人的微笑”攝影比賽、“歌聲與微笑藝術節”、“微笑在我身邊”演講比賽；“微笑墻”的創建、“微笑標語”的征集，“微笑天使”的選拔投票……
每年的5月8日是世界微笑日，作為“世界微笑日”系列公益活動的延展，我校組織了“微笑天使”走進社區進行公益活動（如走進幼稚園幫助教育小朋友，走進福利院關心老人等），并進行“微笑之美”的宣傳活動；“微笑墻”、“微笑語錄”及“微笑涂鴉”橫幅的系列展示，讓微笑主題持續蔓延；“微笑天使助殘日”活動（如到福利院獻愛心等）把“微笑”主題進一步升華，把微笑變成互助的一個符號！
二、課程文化建設——微笑引領活力課堂
沙溪實驗中學微笑文化建設的核心價值是“自主、自律”。體現在課堂教學上就是教師對教育事業、學生對美好未來孜孜不倦的努力和追求，使教師成為從“我能教”走向“我要教”，再發展為“我想教”的研究型教師；使學生形成從“要我學”走向“我要學”，再發展為“我想學”的生態循環，從而推動學校的教學質量走向優質高效。為此我們對課程進行大膽創新，努力為學生“制定”個性化的校本課程。
（一）構建自主閱讀的微笑課程
自主閱讀：包括學生的個人自學，生生互學，以及教師引領下的閱讀。是指學生在教師的指導下自主學習生字、新詞，初步理解、感知課文大意，并在整體感知課文的基礎上，領悟課文的表達方法和運用語言的規律，進行合作研讀、探究領悟，探索如何使語文課堂成為一種自主開放、豐富多彩、情感與智慧噴發交匯的課堂的途徑和方法。引領學生帶著好奇、愉悅與創造的自信，走進人類文化精華的圣地，將人類世代積累下來的文明一代一代地傳承下去，并不斷為它添加新的輝煌。
讓閱讀以“微笑”的魅力潛移默化地影響學生的情感、情趣和情操，影響他們對世界的感受、思考及表達方式，并最終積淀成為他們精神世界中最深層最基本的東西——價值觀和人生觀。自主閱讀課程建設主要有：
1.教學活動情境的研究。
（1） 創造人人平等、個個參與的活動內容。
（2） 優化情境創設的策略。
2.自主合作教學活動過程的研究。
（1）自主學習活動的研究。就是“自我導向、自我激勵、自我監控”的學習。
（2）合作學習活動的研究。通過閱讀，使學生能夠自主、獨立地發現問題、信息搜集與處理、表達與交流等探索活動，獲得知識、技能，發展情感與態度，特別是探索精神和創新能力的發展的學習方式和學習過程。
3.構建微笑文化引領下自主學習的模式。
（二）構建數學欣賞教學的微笑課程
數學是美麗、神奇的科學。數學打開了自然與社會的大門，她揭開了兩者神秘的面紗，她用各種具體的有組織的“符號”、“方程”以及“公式”等，簡潔而深刻地描繪了復雜的自然與社會現象的本質，她的過程和內容都體現著自然與社會的美麗與和諧，具有極為深刻的美學價值。
因為數學是美麗的，所以數學需要欣賞；因為數學是有趣的，故而數學可以欣賞；因為數學是有用的，因此數學值得欣賞。數學欣賞課程的建設主要有：
1.優化教學活動過程的研究。
（1）營造民主、和諧的數學課堂教學氛圍。
（2）優化課堂教學策略。在日常教學中滲透數學欣賞相關內容，利用數學欣賞的感染力，激發學生進行再創造的強烈動機。
（3）在教學中嘗試一種新的課型，即數學欣賞課。以專題欣賞的形式使學生感受數學，感悟數學。
2.優化教師專業素養的研究。
（1）更新教師欣賞數學的理念，培養教師欣賞數學的技能。
（2）形成數學欣賞的校本特色課例集。
3.學生學習活動評價的研究。
不僅注重學習結果的終結性評價，更注重學習的初始性評價和形成性評價，使學生在學習的過程中形成善學、樂學、勤學的優良品質。
（三）構建生物實驗課堂教學有效性的微笑課程文化
生物新課程理念倡導“探究性學習，力圖改變學生的學習方式，引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐步培養學生收集和處理科學信息的能力”，突顯出實驗教學在培養學生自主學習能力方面的重要性。
我們認為必須注重：效果、效率和效益統一的原則，只有注重了這三方面，才能很好的落實新課改的理念，這樣生物實驗教學才是有效的，并且是高效的。
1.初中生物實驗教學有效性的研究
（1）達到實驗教學的效果。
教學效果是指教學結果中與預期教學目標相符的部分，它考察的重點是學生，是對教學結果與預期目標吻合程度的評價。做實驗必須有目標，其中包括實驗中的知識目標、能力目標、情感態度和價值觀目標。
實驗是生物學研究的基礎，重點培養學生的觀察和操作能力，通過學生自己完成實驗，分析實驗結果來獲得新知識，因此，在實驗課中，教師一定要引導學生完成實驗，部分實驗細節方面特別要加以強調，這樣才能提高實驗教學的效果。
（2）注重實驗教學的效率。
在實驗教學中，教師要為學生準備實驗材料，充分考慮實驗中可能出現的問題及解決方案。實驗可以培養學生的創新思維能力，提高學生的科學素養，這是實驗課的最大優勢。教師應盡量根據實際情況多開設實驗課。
（3）追求實驗教學的效益。
教學效益指教師在占用同樣的資源和時間，通常是指一節課，完成了多少個教學目標，即完成的教學效果如何。但并不是說教師在一節實驗課中講得越多越好，主要看學生獲得了多少知識及培養了哪些能力。假如在一節實驗課中，教師只是一個引導者，占用的課堂時間和資源少，而學生主宰了整個課堂，有足夠的時間和空間來自己思考、探究和設計實驗、完成實驗、分析實驗現象，最終得出實驗結論，或者靠團隊合作來取得更多的收獲，這樣就說明實驗教學效益好，反之則差。
2.優化生物實驗教學，培養學生自主學習能力的研究
生物新課程理念倡導“探究性學習，力圖改變學生的學習方式，引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐步培養學生收集和處理科學信息的能力”，突顯出實驗教學在培養學生自主學習能力方面的重要性。
（1）準備實驗學案，讓學生進行自主預習。
在實驗課前，需要學生對實驗進行預習，這里的預習不是那種漫無目的、沒有教師指導下的膚淺、片面的預習，它需要一定的引導，還需要足夠的時間。可以在上課前，教師設計實驗學案，引導學生預習。
（2）指導實驗過程，讓學生進行自主實驗。
教師在實驗教學中應激發學生主動學習的意識，讓學生認識到自己在學習中的作用，從而確立學習目標，并在實驗過程中不斷提出問題、分析問題、解決問題，不斷往復，激勵自身自主意識不斷增強。
（3）注重實驗評價，讓學生進行自主評價。
在評價過程中，評價權可以是自己，也可以交給組長，教師根據學生的評價進行抽查，從而了解實驗情況。對實驗獨到之處要大力宣揚，讓每位學生的聰明才智得到發揮，每位學生都有收獲、提高，每位學生的主體地位得到體現。
（四）構建“人文素養”與“科學探究”為一體的特色微笑文化課程
新課改不僅使得學校在個人和社會生活中的作用更加凸顯，而且也更加要求學校加強同社會、同生活的聯系；不僅使得社會對人才的需求更加迫切，而且對人才的要求也更加全面。不僅需要掌握系統的科學理論知識，具有創新精神和創新能力的人才；更需要有較強的社會責任感和良好品質的公民。為此，我校大力廣泛開展綜合實踐課程，通過綜合實踐，努力構建“人文素養”與“科學探究”為一體的特色微笑文化課程。
根據綜合實踐活動課程的特點，我們采用了學生自主選題，自由結合，以“課題”研究的方式開發和利用課程資源。引導學生主要從以下四方面來開發和利用課程資源。
1.感悟生活
學生從自己的生活中產生問題，然后確立課題進行研究。研究的過程也就是學生自主地開發和利用生活中的資源。這一方面的課程主要有《追求名牌服飾的情況調查》、《中學生社會化音樂學習調查研究》、《開展課外體育俱樂部活動的性研究》、《初中生飲食與健康》、《蓮文化的魅力》、《中學生如何支配零花錢》、《網絡游戲對中學生的危害》。
2.親近家鄉
我校地處沙溪古鎮，有濃厚的文化底蘊，這為學生了解歷史、了解民俗、了解家鄉提供了很好的資源。這一方面的課程主要有：《親近家鄉風景名勝》、《尋訪家鄉文化傳統》、《家鄉的小吃》、《傳統節日與民俗文化的關系》。
3.關注社會
這是對社會資源的開發和利用。學生的思想是激進的、活躍的，他們對新事物是敏感的，而他們的世界觀正在形成之中，社會中發生的變化，他們的認識是有限的。于是，利用綜合實踐活動開放的特點，讓學生從實踐活動中去更好地認知社會的發展。這一方面的課程有：《農村老人生活狀況的調查》、《社會熱點問題的研究》、《我來當交警》。
4.探索科學
學生結合自己所學學科，對自己感興趣的知識，確定“課題”著手研究。這是對學科資源的開發和利用。這一方面的課程有《不同水資源對農作物種子萌發的影響》、《探索無線電的奧妙世界》、《廢棄塑料瓶的手工制作》、《認識我們身邊的花卉》、《沙溪鎮生活垃圾情況的調查》。
在微笑文化建設引領下，我校綜合實踐活動，取得了可喜的成績，積累了不少成功的經驗，并通過不斷的學習研究、反思、探索，結合學校實際，利用學校的區域優勢，進一步探索了綜合實踐活動教學的常態化實施途徑，營造了良好的活力課程氛圍。
三、微笑文化建設，凝聚活力教師共同體
教師共同體就是“學校內的非正式群體，也指校外的非正式群體”。建立教師共同體的核心和關鍵是學校組織文化的重建。建設教師專業共同體需要依托互相信任、彼此關心、民主平等、鼓勵合作的學校組織文化。過去由于競爭取向的制度設計，教師往往采取單兵作戰、自我封閉的行為方式。通過微笑文化建設，把孤立和疏離的教師群體轉型為關懷、對話、信任和分享的教師共同體，把教師關系由“同事關系”升級為“伙伴關系”，推動教師共同體建設，促進教師專業持續發展。為此，我們從三個方面進行建構。
（一）營造多元化學習氛圍
一個良好的教師共同體應該是一個善于學習的共同體，而只有一個善于學習的共同體才能在前行的路程中戰勝各種困難。沙溪實驗中學教師共同體建設之初就深刻意識到這一點，我們通過嚴密的組織，良好的協作，創造性地開展各種學習活動，使大家常態地處于學習狀態。這些活動形式多樣，層次不同。不僅有學校內部熱烈的相互交流學習，也有走出與專家名校的激情碰撞。這些活動的開展很好地激活了教師學習的熱情，把從學習中獲得的良好理論大膽地運用到教學中，為學校的教育教學改革帶來了積極作用。
（二）強調團體協作
團體協作是教師共同體的靈魂，只有成員之家的良好合作才能戰勝一個個困難。沙溪實驗中學發展歷程，其實就是一個優秀團隊通力合作的歷程。因此我們需要繼承這一優良傳統，而且要通過教師共同體的建設強化大家在團體協作能力上的發展，為學校進一步發展奠定扎實的基礎。
（三）構建教師微笑文化
教育發展教師為本。學校的發展需要的不僅是良好的硬件設施，更需要優秀的教師團體。因此教師能否全身心地投入工作將直接影響學校的發展。而教師的全情投入不僅來自于一種責任，他們也需要理解，需要關愛，因為在生活工作中，他們會遇到各種各樣的挑戰，教育教學中也會有許多的困惑和迷茫。而這些問題不能得到及時的解決和疏通就會影響教師的工作熱情。為此，課題組積極倡導學校為教師創設一些條件，豐富教師的業余生活，優化教師職業心理。比如我們建立了教師咖啡書屋，倡導教師快樂閱讀，開闊教育視野；建立教師心理咨詢室，倡導教師快樂教學，和諧師生；建立教師健身俱樂部，倡導教師每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子等，初步優化了教師的身心，使之能夠熱情的投入教育教學工作。
四、微笑文化建設，構建學校發展活力生態體系
“十一五后期，江蘇省基礎教育領域的中小學掀起了課程文化與學校文化建設的熱潮。‘文化’、‘ 課程文化’、‘ 學校文化’等概念成為廣大校長和教師追求高水平的教育教學、追求更好的學校發展的代名詞，成為追求學校教育內涵、品位、意義和理想的新標尺”。
我校是一所農村初級中學，學生來自周邊的農村地區。我們著力構建富有特色的“微笑文化”， 構建學校發展的活力生態體系，從而保證學校的良性發展。讓每位教師在敬業、樂業中健康成長；讓每位學生身心愉快，會學且學得快樂，為他們的終身學習、發展夯實基礎。
自2000年建校以來，在上級領導和社會的關注下，通過全校師生的共同努力，我校實現了優質的學校物質建設，在課程管理方面也取得了優異的成績。通過多年的經營，學校提出辦學理念“讓每一個孩子的笑容更加燦爛”深入人心，得到廣大家長的認可。這給學校新的發展提出了更高的要求，而這樣的突破需要的不僅僅是系統精細的學校管理和強大的資金投入，更是學校在精神品質上具有更高的追求，以“微笑”為載體，建設校本特色的學校文化。
我們以“微笑文化”建設為抓手，構建與新課程理念相吻合的學校文化，與素質教育相匹配的課程文化，與“生本”理念相統一的育人文化，從而達到從制度育人向文化育人的飛躍。當然，學校文化建設是一項長期的系統工程，在這一建設過程中我們會遇到很多的挑戰，但挑戰與機遇同在，在特色學校文化發展的道路，我們將執著前行。
[參考文獻]