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2016年至今我已經在xxx項目管理公司工作近三年了,先后參加了三個項目的工作;2017年5月至2018年6月在xxx工程項目擔任現場工長一職,主要負責組織每天的現場生產工作;在工作中能夠較好完成領導部署的任務,合理的擺布現場的人員及機械;工作做到不窩工,有效率,有層次,有質量。
2018年7月至2018年12月在xxxx一職,主要負責現場組織生產工作,并協助生產經理完成現場溝通工作。工作中能夠合理的安排人員機械生產并且能夠進行有效的現場生產溝通,保證生產的順利進行。
2019年1月至今,xxx項目副經理一職,主要負責組織項目生產工作。工作中能夠合理的安排人員機械以及能夠有效地進行現場溝通,保證生產的順利進行,能夠有效的控制現場生產成本。
通過對近三年的工作進行自我分析,現總結如下:
1、工作中能夠進行自我分析自我總結,善于總結經驗教訓,并能夠將總結方式方法運用到工作當中;
2、有一定的自我學習接收能力;
3、團隊意識強,有較好溝通協作能力
工作中存在的不足:
1、專業技術知識水平有待提高;
2、細心不足,有待提高。
1.合理有效地利用時間,推進農機服務的熱情到戶,春季農忙,廣大農民下田地干活,沒有更多的時間購買新農機具,辦理補貼資金,我鎮農機推廣站同志經研究后,首先要堅持正確完善農機服務工作目標為方向,加強完善服務體系建設,結合實際想農民群眾之所想,急農民群眾之所急,建立農機專業技術人員隊伍。積極組織農機專業技術人員下鄉到廣大農民家里,田地里,宣傳新型機械的優勢,使廣大農民特別是農機戶對于購買使用新型農機的熱情有了空前高漲,最近幾年,我鎮發展農機裝備水平逐年提升,機型種類日益增多,農機作業水平不斷提高,作業領域近一步拓寬,農業機械化在我鎮發揮了重要作用。
2.合理利用時間宣傳農機科學技術和合理推廣使用農機。
近幾年我鎮農機推廣站,逐年總結過去在農業機械生產中廣泛應用的先進技術和生產中存在的失敗經驗教訓。在實際的工作中對廣大農民特別春秋季很忙中,沒有太多時間去各地區學習參觀新技術,如何解決這個問題,我鎮農機推廣站專業技術人員組織下鄉到戶到車,宣傳農機新技術應用推廣,需要更多的廣大農機戶,盡快提高文化技術水平,推進農機新技術應用,鎮農機推廣站采取了新辦法,利用有效時間組織農機大戶到較近市縣里短期學習培訓,內容是農機駕駛操作和技術培訓實驗等,農機具的保養方法和新型機具的了解和使用。
3.合理作好管理服務,解決實際問題。最近幾年我鎮農機推廣站對于當前實施購機補貼政策之后,積極組織人員到戶到車,介紹補貼內容車與機具補貼政策,使農民得到了解,購買農機與新機具的熱情有了新提高。隨著購買農民的增多,促進了農機的發展,我鎮農機數量有一定規模。
熱情服務完善安全監理工作,使農機戶遵章守法是當前我鎮農機推廣站面對一些困難必須解決的問題,如向解決好安全生產,結合年檢審工作的開展使拖拉機駕駛員愿花錢辦證,年審等項工作的開展順利。怎樣才能作好這些工作,首先,提高服務農機推廣人員素質,端正態度提高服務水平,熱情實際認真下鄉工作了解實際情況。開展研究解決困難和處理好問題的辦法,把存在駕駛員換證、年檢、補證等項內容作好,幫助拖拉機駕駛員提高學習農機安全生產作業的思想,認真遵守法律法規等常識,農業機械操作安全常識,監管好拖拉機駕駛員的麻痹和僥幸心理,不在給農機生產埋下巨大安全隱患。建立良好的遵守道路交通安全思想,使拖拉機駕駛員的思想道德修養明顯提高,有了新的變化,為道路交通安全有了安全保障。
關鍵詞:應用技術型大學;機械類專業;實踐教學
引言
應用技術型大學,是以應用技術類人才培養為辦學定位的地方本科和??圃盒?,與研究型大學相對稱。應用技術型大學是保證我國高等教育今后持續健康發展的一項重大舉措,是中國高等教育發展的重要組成部分、將會成為今后一個時期高等教育發展的一大亮點。
由于應用技術型大學辦學機制的特點,構建一套適合應用技術型大學的人才培養模式和實踐教學體系,是保證應用技術型大學教育實現其目標和任務的關鍵所在。
1.應用技術型大學機械類專業轉型實踐教學的發展現狀及存在問題
應用技術型大學大多借鑒研究型大學的教育模式,一方面,取得了較好的成績并得到社會的認可;但另一方面,由于應用技術型大學的特殊教學性質,使其在實踐教學上還存在一定欠缺,不能滿足培養目標。
1.1人才培養模式方面,應用技術型大學過度借鑒本科高等院??萍夹腿瞬诺呐囵B方針,人才培養模式、學科體系陳舊,不能很好的體現應用技術型大學培養應用技術型人才的教學目的。
1.2師資隊伍方面,應用技術型大學的現有師資隊伍結構還需進一步優化。教學經驗豐富的中年教師應成為學校師資隊伍中的中堅力量,從出校門到進校門的中青年教師既缺乏教學過程的磨練,也缺乏從事專業工作的經歷,他們的專業素質和科研能力需要不斷提高。
1.3實踐教學方面,教學資金投入量雖然有所增加,但很多應用技術型大學依舊無法滿足學生的實踐教學需求,沒有完全針對應用技術型大學對實踐教學要求的特色。大多數同學,不能得到充分的動手能力,導致學生的實踐動手能力較差,不能得到很好的鍛煉。
有些課程實驗課時偏少,實踐教學環節的規模和水平不能與應用技術性大學的主旨目標相一致。
2.應用技術型大學機械類專業轉型實踐教學的措施
應用技術型大學機械類專業的人才培養理念在于,培養適應現代機械科學技術,系統掌握機械類基礎知識,獲得工程師的基礎理論與實踐的培養與訓練,具有分析和解決機械類工程實際問題的能力,能從事機械類設計與制造、技術服務等高端技術技能人才。
2.1建立具有特色的人才培養模式,以創新的思路建立新型學科體系
從單純傳播知識向全面培養學生的能力轉變,從狹窄的專業技術教育向提高學生的綜合素質轉變。通過培養方案的修訂、課程體系的調整、教材建設和精品課程的完善等方面修訂人才培養計劃,更新教學內容;采用引進人才,請有關專家講課、做學術報告和參加學術交流等方式加強人才培養;充分利用校內外實習實訓基地及各類機械創新大賽,提高學生的實踐能力。
堅持“強化平臺、環形布局、協調發展”的建設思路?!皬娀脚_”是指以機械電子學科核心內涵為主干,給予重點建設;“環形布局”是指依托平臺適時派生新的專業方向或新的專業,以外延發展的方式爭取生存空間?!皡f調發展”是形成學科各專業相互交叉,優勢互補的局面。
2.2加強師資隊伍建設,提升教師教學能力
根據專業建設和教學科研工作的需要,遵循“引進、培養、聘請”并舉的工作思路,加強師資隊伍梯隊建設。
引進教學經驗豐富的,有企業工作經驗的教師,特別是具有多年機電設計、制造及技術管理的工程技術人員,作為雙師型的老教師充實專業技術教育的第一課堂,保證教學質量,起引領作用;培養青年教師,實行“導師制”,由老教師進行指導,充分發揮老教授的傳幫帶作用,培養年輕教師,鼓勵青年教師參加講課比賽、教案展評比賽,使青年教師盡快提高教學水平;以應用型人才培養的需要,加強雙師型教師的引進,建設一支思想素質過硬、知識結構、年齡結構、學科結構合理、學歷職稱高、教學效果好及科研能力強,具有創新意識和團隊精神的師資隊伍。
專、兼并舉,穩妥地擴充專業教師隊伍。形成一支以專職教師為主體,兼職作補充的教學團隊。以老帶新,滾動發展,培養青年教師逐步成長。優化師資隊伍結構,選拔優秀青年教師進入精品課程組,培養優秀教學專業教師。
鼓勵青年教師參加科學研究和教材建設,由老教師領頭,組織中青年教師參加編寫具有特色的教材;開展校企合作,派送有一定專業教學經驗的中青年教師到相關企業或科研院所進行培訓實習、聘請企業工程技術與管理人員到學校掛職,采取雙向交流的模式,與相關領域的工程技術人員一道編寫實訓教材。配合學校的有關政策措施,從已有教研項目入手,滾動發展,提高教研水平和級別,多發表教研論文;引導鼓勵教師和企業合作,開展科學研究,發表科研論文。通過教研和科研,提高教學水平。
2.3豐富教學內容,建設優質教學資源
加強“課賽結合”的實踐教學模式,即學生在任課教師指導下自主選題,自主選擇平臺和開發工具,帶著設計任務進行理論課和實驗課的學習,在學習中完成任務,在競賽中展示成果。
加大教學基礎條件建設的投資力度,改善辦學條件。除滿足公共教學設施需要外,加大實驗室建設規劃,建設綜合性強、規模較大的專業實驗室。
2.4逐步改革實踐教學模式,提升學生創新實踐能力
學校應結合重點學科和重點專業,突出重點,鼓勵專業實驗室的特色建設。加大資金投入,加大專業課程的實驗室建設力度,用于實驗室和教學儀器設備建設。加強實踐教學環節,著力提高學生專業技術職能的水平。抓緊建設綜合實驗室;充實已初步建成的學生課外科技活動實驗室。
在保證專業教學的同時,逐步開展面向企業的科研服務,加大校外實訓基地建設。充分發揮校內外實習基地的作用,在可能情況下,爭取把部分課程設計與畢業設計放到基地去做;抓緊做好對青年教師實行的專業技術技能崗位培訓,有計劃的使他們獲得教師資格證書,以此擴大對學生專業技術職能培訓的范圍和水平。
3.我學院機械類專業轉型實踐教學的成效
重慶大學城市科技學院機械類專業全體教師默默工作,盡職盡責,付出了許多艱辛努力,經過幾年的努力,為機械電子工程專業及機械設計制造及其自動化專業的發展打下了較為堅實的基礎,在專業建設和發展的進程中已經形成一定的辦學特色,專業轉型實踐教學取得了良好的成效。
3.1人才培養方案明確
我校機械類專業通過近幾年對社會行業及各大高校的調研,不斷調整專業建設培養方案。結合專業中長期發展的需要,堅持以就業為導向,以西南及重慶地區為重點,服務區域經濟的原則,以新的人才培養觀確立本專業的人才培養目標,充分體現“實踐、實際、實用”的應用型人才培養的辦學特色。
以機械電子工程專業為例,現設置理論必修課程28門,總計1888學時,其中公共必修課14門計920學時,專業基礎課10門計712學時,專業課4門計256學時;實驗課程13門計272學時,實習、畢業實習等實踐教學環節共40教學周,保證了學生的知識、能力、素質的提高。
3.2師資隊伍結構合理
通過幾年的努力,已形成一支專兼并舉、思想素質過硬、知識結構、學歷職稱高、教學效果好及科研能力強,具有創新意識和團隊精神的師資隊伍。我校機械類專業各教師均為講師及以上職務或具有碩士及以上學位,近4年已發表學術論文100余篇,教材、科研成果數項,省部級及以上優秀教學成果及教學改革研究課題多項。
為促進學術交流,達到取長補短,共同成長的目的,學院定期舉辦青年教師授課競賽,教案比賽和課件比賽;定期在教研室內部舉辦教學研討主題報告會;定期組織教學水平較高的教師講公開課或示范課,通過多種形式,促使青年教師盡快成長。
3.3學生綜合實踐能力顯著加強
圍繞具有個性化的、具有創新精神的人才培養模式改革思路,注重科研與教學相結合,注重理論與實踐相結合,不斷完善實踐教學體系和內容。加強綜合性、設計性、創新性、開放性的實驗實習項目,以培養學生的實踐能力和創新精神。
到目前為止,已建成機械基礎及工程技術檢測實驗室、EDA/PLC實驗室、單片機微機實驗室、電工電子實驗室、電力拖動及自動控制實驗室、模擬電子技術實驗室、數字電子技術實驗室、電子綜合實訓基地、嵌入式系統實驗室、力學實驗室等專業實驗室。
除重慶大學工程訓練中心外,現已與重慶西源凸輪軸有限公司、重慶鵬程機械廠、重慶威斯特電梯有限公司等建立校外實習基地關系,為學生的專業理論學習和專業技能培訓以及學生的素質教育、科技創新提供了堅實的保障。
多組學生參加第三屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽,獲得“S”項目一等獎、重慶賽區特等獎、重慶賽區二等獎兩項等獎項,參加重慶市大學生“盛群杯”單片機應用設計競賽二等獎、三等獎多項獎項,參加全國大學生電子設計競賽重慶市二等獎、成功參賽獎等獎項。
4.總結
國務院常務會議提出,“引導一批普通本科高校向應用技術型高校轉型”。
向應用技術大學轉型順應了區域經濟社會發展的迫切需求,這既是全國新升本科院校的共同使命與挑戰,也是學校再上臺階的必然選擇,應用技術大學是國家競爭力的助推器,是現代職業教育體系的關鍵環節。我國大多數高校已經向著應用型本科教育模式方向轉變。
總之,應用技術型大學應該立足于應用技術類大學的發展,在實踐教學中,借鑒其他高校的先行事例、不斷探索新的培養模式、加強實踐教學能力、提高學生的實踐創新及動手能力,以技術應用能力為核心,加強實踐教學,立足經濟社會發展,培養更多應用型技能人才。
參考文獻:
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關鍵詞:公路企業工程機械管理維修
中圖分類號: C29 文獻標識碼: A
工程機械的技術狀況直接關系到公路施工企業生產的順利,同時又是衡量公路施工企業管理水平的重要標志,只有加強公路施工企業的工程機械的管理和維修,不斷提高工程機械的完好率、作業率和工作效率,才能提高公路施工企業的整體的經濟效益。
一、目前公路施工企業工程機械管理和維修的現狀
隨著經濟的快速發展,目前我國的交通基礎設施建設特特飛猛進,大量的高等級公路有效提高了路網密度。保障和改善公路交通環境必須要有高水平的公路養護技術,而先進的養護機械保證施工項目的順利完成前提條件。但目前不少地區公路養護機械化的程度仍然較低,依靠于傳統的手工養護作業,養護機械的完好率和使用率比較低,勞動效率和養護質量都難以適應高等級公路行車的要求,施工機械設備的管理始終處于一種不容易被重視的尷尬狀況,設備管理水平不能滿足現代施工的要求,嚴重影響了對工程質量、進度和安全,無法保證公路施工過程中的高效性和連續性要求。機械設備更新緩慢,設備管理人員缺乏,致使待修機械增多,一些設備甚至帶病作業。專業人員管理意識淡薄,設備配備不合理,設備的利用效率較低。管理部門監管力度不夠,導致對設備的管理工作實際上流于形式。在施工過程中,過分強調施工技術的重要,忽視施工機械的維護保養,超負荷連續施工,導致機械磨損嚴重,故障率增高。不注重機械操作人員培養,機械人員專業素質普遍偏低。
在目前的公路工程施工中主要是依靠機械設備,只有科學的管理和維護機械,才能提高施工效率,所以我們有必要對工程機械的管理與維修,通過實際應用狀況的調研,將先進的管理經驗與科學技術有機地結合起來,力求形成一套行之有效的機械設備管理模式,為我國公路建設的飛速發展打下堅實的基礎。
二、公路施工企業工程機械管理和維修過程中存在的問題
1、施工環境惡劣
公路工程一般都是野外施工,基礎設施條件比較差,環境比較惡劣,機械設備行走道路都是臨時搭建的便道崎嶇不平,機械行駛時振動劇烈,加速了機械磨損和損壞。野外施工的氣候條件惡劣,夏季氣溫較高,機械設備各部件系統易產生高溫發熱,設備達不到需求的效果,加劇磨損,機械的效率下降。冬季氣溫嚴寒,發動機啟動困難,機械由于摩擦造成的功率損失增大,降低了效率。
2、超負荷施工在施工過程中,過度追求進度,過分強調施工技術的重要,忽視施工機械的維護保養,超負荷連續施工,沒有科學合理的施工計劃,盲目地搶工期、趕工期,突擊作業。增強了機械強度和運轉時間,不能及時保養,作業機械帶病施工,部件超限磨損,加劇機械設備的過早損壞,設備故障增加,使用壽命縮短,降低了經濟效益。
3、設備管理技術人員缺乏
設備管理技術人員以計劃和組織工作為前提,是做好控制工作的關鍵,在工程機械設備管理及維護過程中占據著重要地位。就目前工程機械設備管理及維護工作人員來說,既掌握理論知識、又理解維修技能的人才很少,現有工作人員專業知識單一,沒有達到知識標準化、技能專業化,復合型人才極其缺乏,普通操作型人才居多。而在施工過程中,過分強調施工技術的重要,不注重機械操作人員培養,機械人員專業素質普遍偏低。
4、體制不完善
目前,在公路施工企業針對工程機械的管理不健全,科學合理的標準化管理模式貫徹和執行力度不夠,不能適應目前公路工程建設高速化發展的步伐。公路施工企業領導看重工程進度,機械管理和維護的意識淡薄,以至于工程施工和工程機械的管理與維修脫節現象比較嚴重,各個環節自成體系,難以實現工程施工和機械設備的管理協調一致。
重使用輕養護很多企業迫于工期壓力,不顧設備運行狀態和施工環境等因素而超負荷連續施工,導致機械磨損嚴重,故障率增高。加之大部分施工企業還未能有效地實行點檢制度等保養措施, 設備維修管理常局限于施工完成之后的普通檢查,對設備的故障及劣化現象未能及早發覺、預防和修理,以致造成了人力、物力、財力方面不必要的浪費。
6、維護保養不到位
設備的維護保養根據設備的規律,經常搞好設備維護保養,延長零件的正常使用階段;對設備進行必要的檢查,及時掌握設備情況,以便在零件進入設備問題前采取適當的方式進行修理。但目前我們好多單位對設備的維護保養意識淡薄,經常出現機械設備維護不到位或者超過檢修期卻未檢修,導致設備加劇磨損,過早損壞,耽誤了正常施工延誤了作業時間,造成人員和財產損失。只有按時按期按照設備要求進行維護保養,才能正常發揮設備效能,延緩設備的使用壽命,才能不斷提高工程機械的完好率、作業率和工作效率,才能提高公路施工企業的整體的經濟效益。
三、公路施工企業工程機械維修管理過程中防治措施和技術手段
1、建立健全規章制度
企業規章制度是現代企業最重要的基礎和根本所在,設備的維護工作是大量的復雜的工作,只有建立健全相關的設備使用和維護規程,規范安全操作規程,制定設備的日常檢查制度、崗位責任制和設備制度,確保定人定機,做好交接班手續和記錄,做到專人負責保養,管好、用好、修好機械設備。
加強專業技術人才的引進和培養
新員工上崗必須經過教育,使之了解設備的結構性能、安全操作規程、維護保養知識和實際操作技術,要做到會使用、會維護、會修理、會排除故障。通過各種途徑引進機械設備維護管理的專業技術人才和復合型人才,加強專業技術技能的培訓,提高管理人員的綜合素質和業務技術水平,創建良好的工作環境和學習場所,開展各項科研活動和技能競賽,充分發揮工作人員的積極性和創造力,培養一支人員穩定、技術精湛的專業維修隊伍。
做好設備的檔案記錄與保管
設備檔案能夠及時的了解掌握設備的變化情況、運行時間、維修記錄和技術狀況,合理的安排設備的使用、保養和維修,使其在優勢條件下發揮最大的效能,同時也可以為以后的維修提供比較科學有效的依據。所以應當及時的填寫機械設備的檔案和交接維修記錄,做到檔案隨機移動,嚴禁抽換、涂改和損壞。
加強機械設備的管理維護
機械設備的科學合理維護是完好率、利用率、工作效率的根本保證。設備維護應嚴格按照設備使用說明書的要求科學的進行,避免盲目維護帶來的危害。應該樹立合理使用、加強維護的思想,定期對設備進行維護保養,堅持高標準嚴要求提高設備的完好率和管理水平,對違章操作、重用輕管、拼設備冒險作業等不符合規定的現象要嚴厲制止。
機械設備的管理是企業生產經營的主要支柱,加大管理力度,明確管理責任,合理使用設備,充分發揮設備的效能。通過技術、經濟的措施對設備進行全面科學的管理,堅持維護與檢修結合,修理與更新結合,以達到最經濟的使用價值和最大的經濟效益。
堅持先維護后使用、預防為主,提高專業技術人員和操作人員的技術素質,嚴格執行機械設備的操作規程和規章制度,進行狀態監測,提高設備的維修技能和專業技術人員的管理水平,有效控制故障發生。在管理過程中找出設備本身和管理方面存在的薄弱環節,制定相應的改進措施。
檢修到位
檢修是機械設備管理維護的重要部分,是消除設備故障、恢復和提高設備功能的有效管理辦法,在檢修的過程中,認真檢查設備輸出是否達到要求,緊固接頭是否牢固,油溫、聲音是否正常,各連接部件是否平穩等等,采用各種有效的檢測辦法和監測手段進行檢查和判斷,做到故障不明不放過,故障不清不放過,對存在的隱患和缺陷,積極研究對策,及時排除和修復,努力提高維修質量,確保設備的安全運行,提高維修的經濟效益。
總結
工程機械管理和維修是公路施工企業生產經營管理不可忽視的一個重要內容,只有進行合理的規劃與安排,準備周全,態度端正,注重細節,始終以先進的、科學的理論指導實踐,必然就會形成一套正確的公路工程機械設備管理模式,才能加大工程機械的利用率,提高工程施工質量,增加公路施工企業的經濟效益和社會效益,極大地促進我國公路建設發展,為社會主義現代化建設提供強大的動力。
參考文獻:
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機械管理對成本控制有很重要的影響,因此對機械操作人員和管理人員的素質及文化水平的要求都較高,但實際中這些人員的素質及文化水平都偏低。首先,缺乏專業的操作管理人員;其次,欠缺對現有操作及管理人員的培訓,很多操作人員原本技術水平較高,但由于新機械應用后沒有接受培訓,職業技能無法提高;最后,工程行業具有專業技術水平的機械操作及管理人員競爭激烈很大,導致人才流失頻繁;最后,新員工培訓時間倉促,無法掌握操作要領,不僅無法完全按照規定進行操作,也沒有及時進行維護和保養,這些因素都導致成本增加。
2加強機械管理對成本控制的具體措施
2.1加強機械采購環節的管理機械采購是機械管理前期最重要的部分,可以說機械采購具有決策地位,決定后續的使用、維護和管理等環節,因此做好機械采購可以促進機械管理水平的提升,從而提升經濟效益。工程項目在施工過程中如果需要增加機械設備,需要經過分析、篩選方案和決策后再進行采購。通過研討會征集機械操作人員和管理人員的意見,確定多套可行性高的方案,結合機械性能和價格等因素綜合決定,最后再進行采購。
2.2科學合理的運用機械設備機械設備科學合理的應用要做到如下兩點:第一,在確保施工質量、效率及技術要求的基礎上,盡量將機械動力、燃料及勞動消耗降到最低;第二,實時監測機械運行情況,確保機械設備正常運行。實際上,機械設備應用評價要素就是產量、時間和出勤率,其中產量是根據機械自身性能確定的,所以要結合工程實際情況確定。機械設備更加科學合理的應用,就要從機械出勤率和時間利用系統考慮,不斷提高這兩項指標,同時加強維修保養,延長機械作業時間,從而提高效率降低成本。
2.3加強機械管理制度的建立與完善目前很多工程類企業沒有完善的機械管理制度,制度是管理的核心,是將管理的內容及細節明確的標記出來,科學有效的制度體系才會提高管理水平。因此要做好機械管理工作,就要有完善的制度為其支撐。機械管理制度的建立與完善應結合工程企業特點,將管理內容、職責、細節及落實情況都做出明確規定,堅決杜絕存在“形式化”或逃避的情況,必須做到嚴格按照制度落實,控制好工程成本。
2.4加強對機械操作人員的控制要保證機械操作人員、使用人員和管理人員進行定期的培訓,培訓內容包括機械維修保養、使用方法、理論知識、職業技能和實踐等,幫助機械人員建立安全第一的觀念,提高安全意識與服務意識。培訓可以幫助機械人員快速提升自身綜合水平,激發每一位員工的潛能,使所有員工都成為專業技術人員。
2.5加強機械進場管理在機械設備進場前,要做好機械的驗收工作,包括機械質量、技術規范、外觀狀態、部件結構等,如果發現問題要及時解決,避免問題機械進場引起事故或影響施工質量。同時要做好機械進場的移交手續和驗收記錄等工作。
2.6加強機械維修保養工作機械維修保養是為了保證機械處于良好的狀態,這樣才能正常運行,因此要有計劃的做好機械維修保養工作。機械維修保養可以總結為:調整、緊固、、防腐和清潔。機械維修保養分為定期保養和每班保養,定期保養是根據機械實際使用時間分段進行的保養。機械保養要以保養替代維修為目標,就是加大保養力度以降低維修頻率,從而降低維修成本,提高機械使用效率。每班保養是指班前班后的保養,如零部件清潔、燃油油的補充、冷卻水補充、制動系統靈活性檢查等。
機械管理對成本控制的作用很重要,不能講機械管理局限于采購、使用、維修保養和報廢等層面上,要將管理動態化,機械是企業的資本,要盡可能提升其流動性和運行速度。在市場經濟發展迅速的今天,依靠科學高效的機械管理,及時淘汰過時或報廢的機械、及時補充新型機械并做好廢舊機械的轉讓,維護成本低又可通過出租提高收益的設備,企業可以保留或繼續增加數量,不斷降低機械管理費用、簡化管理流程,最終實現降低成本的目的。
3結語
2、工程師外語培訓合格證書。
3、計算機應用技術培訓合格證明。
4、機械工程師“綜合素質與技能”考試合格證書。
5、參加中國機械工程學會頒布的《機械工程類專業技術人員繼續教育科目指南》中所規定的一門課程的培訓并取得合格證書。
一、目標任務
根據我市農業科學技術發展和農業專業技術人才隊伍建設的實際需要,從*年至2010年,每年在全市農業技術領域開展大規模的專業技術人員繼續教育活動,5年內共培訓農業技術領域各類中高級創新型、復合型、實用型人才500人次左右。通過知識更新培訓,使各類農業專業技術人才及時更新專業知識,提高創新能力,進一步健全和完善農業技術領域的繼續教育工作體系、服務體系和制度體系,全面提升我市農業專業技術人員的整體素質。
二、實施原則
1、堅持以提高自主創新能力為核心,著力提高農業專業技術人才的科技水平和專業素質,不斷加快我市農業專業技術人才的知識更新步伐。
2、緊密結合農業專業技術崗位的實際需求,緊跟世界農業科學技術發展步伐,統籌規劃,分類實施,增強農業專業技術人才培養的針對性和實效性。
3、以中高級專業技術人才為重點,優先培訓急需緊缺專業的技術業務骨干,帶動整個農業技術領域知識更新培訓工作的開展。
4、按照政府推動、單位支持、個人自愿的原則,積極整合社會資源,充分發揮各方面積極性,不斷推進“識更新工程”實施的社會化和市場化,爭取在更大范圍內開展專業技術人才知識更新培訓和專業技術人員的繼續教育活動。
三、主要內容
1、公共科目。按照省、市人事部門的統一安排,開展專業技術人才繼續教育公共科目的培訓學習。
2、專業科目。根據我國農業農村經濟社會發展和科技創新的需要,緊跟世界農業技術發展的步伐,以農業技術領域中高級專業技術人才為重點,開展新理論、新知識、新技術、新方法的專項培訓。
(1)種植業:包括糧食安全、種子生產與加工、節水農業、農作物病蟲害防治、農業產業化、農業信息化、農業科技創新與應用、農產品質量安全與標準化生產、農產品保鮮、農產品精深加工與現代貯運、無公害農產品生產技術等。
(2)畜牧水產業:包括畜禽水產健康養殖與疫病防控、動物重大自然災害預測與減災、現代養殖技術、畜產品質量安全與保鮮、農產品市場營銷等。
(3)農業機械:按照以信息化帶動工業化、以工業化促進信息化的要求,在機械電子領域廣泛開展信息化、機電一體化、計算機輔助設計等關鍵技術、共性技術知識培訓,推進信息技術和機械裝備的融合、傳統工藝與現代技術的結合,促進傳統產業的改造升級,大力提升現代制造業的水平。
3、利用農業系統教育培訓資源,有計劃、分層次地對農業專業技術人員開展培訓。同時,積極利用當地職業院校的培訓資源,優化培訓機制,聯合培養中高級農業專業技術人才。
4、依托國家和省上在我市農業技術領域實施的重要項目、重點工程和重大課題,有針對性地開展各類繼續教育活動,有目的、有計劃地培訓農業領域的專業技術骨干,推進項目、資金、人才培養的一體化建設。
5、鼓勵各單位結合現代農業建設的需要,開展專項技術培訓和崗位培訓。
四、培訓方式
1、開展“菜單式”公修課繼續教育培訓(每人每年至少5天或30學時)。
從*年開始,專業技術人才繼續教育公修課就開始實行“菜單式”培訓,增強了繼續教育學習培訓的針對性和實效性。使專業技術人才通過公共課的學習,不斷開闊視野、轉變觀念、創新思維,增強創新意識,提高創新能力,豐富創新成果,提高學習、實踐和創新的整體能力。
2、開展專業課繼續教育培訓(每人每年至少7天或42學時)。
根據我市農業發展和農業人才知識更新的需求,有針對性開展新理論、新知識、新技術、新方法的培訓。
3、舉辦示范性高級研修班。
會同市人事局,結合重大專業技術課題,確定選擇選題新、層次高的高研班。每年積極向省人事廳申報舉辦5期左右的專業技術人才高研班,5年內通過高研培訓的人才要達到500人次左右。每年選派10名左右有培養前途的中青年專業技術人才到發達省份或國外進行學習培訓,5年內培訓40人。
4、采取靈活多樣的培訓方式
(l)集中培訓。組織必要的集中培訓,是解決專業技術人才培訓難的有效辦法,每年組織有關專業技術人員進行一定時間的繼續教育集中培訓。
(2)高級研修班。結合本專業領域重大發展戰略、重點工程項目和重點攻關課題,面向中高層次專業技術人才舉辦多種形式的示范性高級研修班。
(3)結合工作實踐培訓。對重要和特殊崗位上的專業技術人才,采取業務進修、特殊培養、學術交流、實踐鍛煉、技術考察等多種方式進行繼續教育培訓。
(4)網絡、遠程教育培訓。充分利用網絡、衛星傳輸、廣播電視等現代化遠程教育手段,對專業技術人員進行繼續教育培訓。
(5)自學。根據專業技術人才的不同需要,采取自選、自修等方式進行個性化的繼續教育培訓。
五、實施步驟
本實施辦法按照整體規劃、突出重點、分類指導的方式,從*年起到2010年分步實施。
1、啟動階段(*年上半年)
下發實施辦法,組建領導小組和專家指導小組,并通過多種渠道,積極開展知識更新工程宣傳工作。
2、全面實施階段(*年下半年一2010年上半年)
每年開展一定規模的培訓活動,不斷完善繼續教育的工作體系、服務體系和制度體系,建設適合繼續教育社會化普及的優秀課程和教學資源,重點扶持優質的施教機構和繼續教育基地,同時做好階段性總結評估和經驗推廣工作。
3、總結評估階段(2010年下半年)
對知識更新工程實施情況進行全面總結和評估,評選先進單位、先進個人,安排下一階段工作任務。
六、保障措施
(一)組織方式
1、市人事局、市農牧局共同負責統籌規劃和領導各項活動的開展并進行監督檢查;創辦示范性繼續教育基地。
2、市人事局、市農牧局負責制定本地區專業技術人才知識更新工程的實施方案;制定相應的制度和規定;組織、指導、協調和監督檢查本地區專業技術人才知識更新工作。
(二)制度保障
1、“知識更新工程”是我市人才資源能力建設的重要內容,也是繼續教育工作的深化。因此,有關“知識更新工程”的領導、培訓科目備案制度、約束監督管理、證書的驗證和復驗、培訓管理等,要嚴格按省政府《甘肅省專業技術人員繼續教育規定》和省人事廳《關于加強專業技術人員繼續教育學習培訓管理工作有關問題的通知》(甘人通〔*〕132號)精神,加強管理,認真組織實施。鼓勵各單位把專業技術人才參加知識更新培訓的情況和人員的崗位聘用有機地結合起來。
2、建立“知識更新工程”項目定期制度。市農牧局將定期通報“知識更新工程”進展情況和重要活動,列入的科目、課程及相關信息,引導專業技術人員參加“知識更新工程”的繼續教育活動。
3、建立表彰獎勵制度。采取多種形式、利用多種媒體,開展“知識更新工程”的宣傳工作。對在“知識更新工程”中有突出表現的單位和個人進行宣傳、表彰和獎勵。
(二)經費保障
l、加強繼續教育政策、法規的宣傳,推進繼續教育工作的普及和深化,不斷擴大專業技術人員接受繼續教育的受益面??h(市)、區人事部門、農業行政主管部門和參加單位要認真貫徹執行《*市貫徹<干部教育培訓工作條例(試行)>實施辦法》(市委發〔*〕28號)相關規定,積極籌措經費,現有職工教育培訓經費主要用于“知識更新工程”,鼓勵和引導社會資金向“知識更新工程”投入。相關企事業單位要按國家有關規定落實教育培訓經費。省人事廳繼續教育專項經費將對“知識更新工程”的部分重點高級研修班予以一定的經費補助。各縣(市)、區,各單位和部門要積極為專業技術人員接受繼續教育創造條件,確保在脫產參加繼續教育學習期間享受與在崗人員同等的工資、保險、福利待遇。
2、施教機構可根據培訓項目和類型,按照物價部門核定的標準向學員收取一定的費用。要盡量降低培訓成本,不給學員增加負擔,不能以盈利為目的,要接受有關部門的監督檢查。
(三)服務體系
1、搭建服務平臺。市縣政府人事部門、農業部門、農業協會繼續教育機構,要加強繼續教育服務體系的建設,積極為繼續教育搭建服務平臺,建立繼續教育師資庫、教材庫,實現繼續教育資源的優勢互補和共享。
關鍵詞:農機維修;網點;問題;對策
中圖分類號:F323.2 文獻標識碼: A DOI編號: 10.14025/ki.jlny.2016.24.029
當前,在農業機械化繁榮發展的大背景之下,農業機械保有量和活動量都大大提高,我國出臺了農機購置補貼相關政策,激發了農民購買農業機械的熱情,現在大多數農戶都擁有了屬于自己的農業機械,方便了農業生產的開展,提高了農業生產效率。但農機事故頻發也給農業機械化發展帶來了困擾,所以加強農村農機維修網點建設勢在必行。而我國農村農機維修網點建設過程中,還存在許多問題,應引起農機化部門的重視。
1當前農機維修網點建設存在的主要問題
1.1農機維護網點建設沒有得到足夠的重視
我國農村農機維修網點建設起步晚,在其發展的過程當中存在個別地區不重視其建設的現象。主要表現在部分地區的農機部門沒有把農機維修網點建設放在農業機械化發展的大局中去考慮其重要性,對于農機維修網點建設的重視程度不夠。同時部分農民對于農機維修網點的利用不合理,對于很多需要去農機維修網點解決的問題沒有及時與農機網點取得聯系,影響農機網點作用的發揮。
1.2農機網點工作條件有限,專業技術人才缺乏
農機維修工作需要專業技術人員來完成,但是由于農村工作條件所限,很多專業技術人員不愿意到農村去工作,導致設立在農村的農機維修網點專業技術人才缺乏。目前工作在農村農機維修網點的工作人員多數都是在本村就近招聘的維修工人,很多技術人員甚至沒有獲得從業資格證書,維修全靠自己摸索和平時經驗的積累,遇到技術難題很難解決,影響農機維修效果。同時也存在農村農機維修網點維修設備老化,工作效率不高等問題。
1.3農機維修網點布局不科學
農村網點數量和布局位置要滿足當地農民所需,數量一般為1~2個,保證農民及時維修農機,尤其是對于人口基數大的農村,建議設置2個農機維修網點,滿足農民農忙時節維修農機所需,以免耽誤農時。位置上要選擇居中的位置,要滿足大多數農民所需。
2解決農機維修網點存在問題的主要措施
2.1加大宣傳力度,爭取政策扶持
農機部門要加大對于農機維修網點重要性的宣傳力度,讓更多的農民積極利用農機維修網點,充分發揮農機維修網點的重要作用。同時國家要適當加大對農機維修網點的政策支持,尤其是在各地口碑好的農機維修網點要給予較大關注和支持,保證其正常運行。
2.2完善農機網點建設,保證布局合理
相關部門應制定合理的農機維修計劃,每年給予一定的資金扶持。在各個鄉(鎮)中選擇幾個優秀的維修點部進行大力扶持,包含對維修設備、維修人員的培訓。對于農機網點的布局要合理,一般來說農機維修點部輻射范圍在5~10公里。主要原則是便民、利民,讓農機維修能到做到就近維修、時間短、質量好、少花錢。對于所建立的維修點,要根據當地農機使用狀況分析,從而進行成本和利益的估算,確保具有一定的經濟效益。
2.3加大農機維修人才培訓力度,提高網點技術人員業務水平
農機維修網點技術人員的技術水平決定了維修的質量和效率,所以農機化部門要致力于農機維修人員業務能力的培養,適時進行農機維修技術培訓,給大家學習和提高自己的機會。在開展培訓的過程中,要對農機維修人員進行安全教育培訓以及相關法律法規的宣傳和指導,保證農機維修人員工作的安全性,提高農機維修人員法律意識,培養農機維修人員愛崗敬業、誠信服務的工作作風。只有不斷提高農機維修人員的綜合素質和業務水平,才能保證農機維修行業健康良性發展。
3 結語
農機維修網點建設是農機維修行業發展的重點,是促進農機推廣工作順利進行的重要保證,也是保證農業機械化事業健康發展不可忽視的重要組成部分。尤其是在農業機械化蓬勃發展的大背景下,更不能忽視農機安全生產的重要性,要把農機安全生產放到農業機械化發展的整個大局中去考慮,健全農村農機維修網點建設,為我國農業機械化健康發展保駕護航。
參考文獻
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[2] 沈功偉,錢家坤.農機維修網點安全工作不可忽視[J]. 浙江農村機電,2004,(04).
[3] 翟志強,于紅瑩.加強村級農機維修網點建設刻不容緩[J].農機使用與維修,2008,(01) .
【關鍵詞】選礦機械;日常管理;維護
引言
近年來,隨著科學技術的飛速發展,每個企業的科學技術和安全管理水平也不斷提高。選礦機械設備是構成企業生產的重要組成部分,隨著選礦生產建設規模的不斷擴大,機械設備的使用范圍日益廣泛。因此,對設備的機械化程度要求也在不斷的提高,對設備的使用維修與保養的技術水平也必須相應的提高,正確的操作設備,及時的維修設備、合理的維護與保養設備,可以延長設備的使用壽命,恢復機電設備技術性能,排除故障及消除故障隱患,保證設備的可靠性工作,最大限度發揮設備的潛能,有效地提高生產效益,降低生產成本,也是企業得以發展壯大的有效途徑。本文針對目前選礦機械設備的日常管理與維修工作的有關問題,提出了自己的見解,旨在提高選礦機械設備的維修質量,降低設備事故率。
1 選礦機械設備日常管理的相應措施
1.1 嚴格執行安全技術操作規程
加強操作工的專業技術培訓,嚴格執行安全技術操作規程。為了延長機械設備的壽命,在使用方面必須堅持實行“二定三包”制度(定人、定機、包使用、包保管、包保養),機械操作人員要做到“三懂”(懂構造、懂原理、懂性能),“四會”(會使用、會保養、會檢查、會排除故障),正確操作機械設備,嚴格執行安全技術操作規程,并對機械設備實行目標成本管理,將操作者經濟效益與機械的使用情況掛鉤,并加強對操作人員的職業道德教育與培訓。這里需要特別指出的一個常被忽視的問題,即環境因素對使用機械的影響。選礦機械設備大部分是在比較惡劣的環境中作業,作業地點經常因地質條件的變化而變化,所以其性能受到作業場地的溫度,濕度,地質情況,灰塵等因素的影響很大。由于忽視了環境因素對使用機械的影響,未采取相應的保護性或適應性措施,致使機械使用性能降低,使用壽命縮短,甚至釀成事故。如果在工作現場采取有效的相應措施,加強操作人員責任意識對延長機械設備的使用壽命將非常有利。
1.2 加強維修人員的維修技能
為了延長機械設備生命周期,必須加強維修人員的維修技能,使其熟悉機械故障的形成過程、充分掌握機械故障特性、修特維性,采用合理的維修方法、克服盲目性維修等錯誤性的維修方法,從而進一步提高生產效益,降低生產成本。
1.3 檢查機械使用與技術狀態
機械在使用中受到各種能量的作用,這些能量的作用主要包括:(1)周圍介質能量的作用,包括執行任務的操作人員、修理人員和環境條件的作用;(2)與機械運轉以及各機構工作有關的內部能源,如各種載荷、振動、溫度等;(3)在制造和裝配中集聚在機械材料和零部件內的潛伏能量(鑄件的內應力和裝配內應力)。這些能量主要以機械能、熱能、化學能的形式存在,當能量達到一定數值時,首先將使零部件出現損傷,具體表現為磨損、變形、裂紋、疲勞、腐蝕等,損傷的出現使機械零部件的結構參數發生變化,如尺寸公差、形位公差、配合間隙等的改變。結構參數的變化又導致了機械功能輸出參數發生變化,如機械的輸出功率、速度等的改變。隨著損傷程度的進一步擴大,機械零部件的結構參數逐漸超出允許值。若機械零部件的結構參數超出允許值,而功能輸出參數并未超出允許極限范圍,則認為機械出現了潛在故障,對應狀態為失常狀態,此時應通過維護進行消除;若結構參數超限后,功能輸出參數也超出允許值,則認為機械發生了功能故障,對應狀態為故障狀態,此時應通過修理排除相應的故障。若機械經過長時間使用后,其主要零部件的結構參數都達到極限值,且系統功能輸出參數嚴重超限,使用的經濟性明顯下降,此時機械處于極限技術狀態,需要進行大修或更新。
2 選礦機械設備維護的的相應措施
2.1 選礦機械設備的維護內容
選礦機械設備的維護要堅持預防為主的指導思想,依據各個機械運行規律、結構特點、工作條件和磨損情況制定強制性的實施制度。機械的技術維護按時間的不同分為兩類即定期維護和特殊維護。定期維護包括:日常維護和分級維護。特殊維護包括:停用維護、封存維護、走合維護和換季維護等。在實際工作中要特別注意選礦機械的日常維護,日常維護是指工作人員在交接班和上下班時間進行的維護,主要作業內容包括:清潔、、調整、緊固、防腐。對過濾系統、冷卻系統、系統、行走及轉向系統、安全裝置及制動等部位進行的檢查和調整。
2.2 采用合理高效的維護方式和方法
目前,對于選礦機械設備的維修方式經常使用兩種方式,即綜合維修和專業分別作業,在工作中需根據現場的實際情況有針對性的選擇維修方式,方式對了效率也就提高了。通常才用的機械維修方法也有兩種分別是互換修理和單機修理。單擊修理法維修質量不理想而且耗時較長,一般最好不要使用。常在現場用互換修理法,互換修理法能夠將機械零部件拆下來,這樣不僅可以將替換下來的零件進行修復,修復之后進行檢驗,如果合格可以再利用,這樣會更加經濟合理。采用互換修理法可以縮短修理時間加快修理的速度,機械完好率也得到大大提高,出勤率也有保障,在為企業增加效益的同時也為維修隊伍的專業化打下堅實的基礎,有利于公司的發展。
2.3 加強維修人員的技術培訓
在日常工作中要樹立科學的發展觀,堅持以人為本的思想,加強機械設備管理,增強各階層工作人員的機械設備的維護意識,強調專業技術培訓與職業道德教育相結合,提高工作人員的技術水平和責任心,大力推動機械設備維護制度形成。通過提高維修人員的待遇改善生活條件和工作環境來提高他們對工作的積極性和責任心。只有調動維修人員的積極主動性才能做好機械維修工作。對工人進行定期培訓是非常有必要的,在培訓的過程中根據工人的實際情況來培養他們的業務能力。對他們進行基礎理論和專業知識的培訓,根據他們工作的重點有針對性的進行培訓,使他們掌握維修知識,同時要培養他們診斷故障和處理故障的能力。
3 結束語
綜上所述,選礦機械設備是企業生產中一項重要的設備,其管理和使用的效率對于企業的發展有著重要的影響。為了不斷的提高機械設備的使用效率,應當對機械設備的日常管理與維護技術進行有效的分析,并且在此基礎上,不斷的加強對機械設備的保養與維護,提高機械設備的使用效率,延長機械設備的使用壽命,促進生產效率的不斷提高,進而促進企業持續穩定的發展。
參考文獻: