時間：2022-11-28 20:02:22
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為深刻吸取福建泉州“3•7”坍塌事故、滄州孟村回族自治縣晨光鑄造有限公司“3•8”高處墜落事故和石家莊正定亮馬化工貿易有限公司“3•10”火災事故教訓，為嚴格落實上級《關于立即開展復工復產安全生產大檢查的緊急通知》要求，確保疫情防控期間全市教育系統安全形勢持續穩定，根據我校實際特制定本工作方案：
一、成立安全大檢查工作領導小組
組長：xxx
成員：xxx xxx xxx
二、自查自改
對每個環節、每個崗位、每個部位安全風險隱患和每項安全措施落實情況進行徹底自查，對發現的事故隱患，建立臺賬清單，落實風險管控和隱患整改措施。
1.法規政策落實情況
我校貫徹落實上級部署要求，制定開學前工作方案，強化開學前學校安全防范措施。
2.重點工作推進落實情況
建立并執行安全生產包聯責任制和“雙控”機制，我校已安裝一鍵式緊急報警裝置、視頻監控系統，假期及疫情防控期間利用微信對學生及家長進行安全教育、發放防溺水通知書等。
3.消防安全
我校落實消防安全主體責任和崗位責任制，重點部位有消防責任人，無違規敷設、無違規使用大功率電器、疏散通道通暢、標識設置到位、每月進行一次逃生演練。
4.娛樂設施
娛樂設施安裝牢固無老化銹蝕且及時防護。
5.其它設備設施
桌椅牢固，懸掛物牢固，樓梯欄桿無松動或損壞，臺階無損壞，樓道無堆放雜物，院墻安全。
6、我校無食堂、無化學品、無實驗室、無校車、無燃氣、無特種設備。
三、相關要求
1、要按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”和“三個必須”的要求，嚴格落實防疫期間及復學安全大檢查工作的領導責任。認真貫徹落實上級要求，嚴守安全底線，層層壓實責任，舉一反三，切實加強安全監管，堅決防范遏制各類校園安全事故。要立即組織制定本單位安全大檢查實施方案，明確檢點、方式方法和責任分工，成立檢查組，全面開展安全大檢查活動。
2、及時按時上報我校工作情況。
學校打非治違工作方案模板(一)根據《教育部辦公廳關于開展打非治違專項行動做好學校安全工作的通知》精神，按照省教育廳《關于開展打非治違專項行動做好學校安全工作的通知》要求和部署，經學校研究決定，在全校開展打非治違專項行動，現制定方案如下：
一、總體要求
認真貫徹落實教育部、省教育廳關于安全工作的部署和要求，以維護我校安全穩定為重點，按照全覆蓋、零容忍、重實效的原則，全面深入排查治理學校安全隱患，及時糾正非法違規行為，增強師生的安全意識，提高學校安全保障能力，促進學校安全穩定。
二、組織機構
為加強對學校打非治違專項工作的領導，成立通化師范學院打非治違專項工作領導小組，成員組成如下：
組 長：肖 平
副組長：秦旭鵬 林 松 李樂營
成 員：學校各單位黨政領導
打非治違專項工作領導小組辦公室設在保衛處，林松兼任辦公室主任，負責對本次專項行動的組織、協調和調度工作。
三、整治重點
按照省廳《通知》要求，以開展消防安全、校車安全為主，覆蓋校舍安全、食品安全、危險化學品安全、特種設備安全，在全校開展安全隱患大排查，整治消防隱患，健全安全責任制，確保學校安全。
四、任務分解
(一)學校辦公室
負責公務用車隱患排查。重點排查公務用車保險情況，車輛維護和保養情況。
(二)保衛處
1.負責消防安全隱患排查。重點對學生宿舍、食堂、教學樓、圖書館、實驗室、報告廳等人員密集場所進行消防隱患排查。
2.負責對各單位消防安全工作情況進行檢查。重點是消防檔案健全情況，消防設施和器材完好情況，滅火和應急疏散預案的制定和組織消防演練情況，消防安全宣傳教育情況，消防安全制度及責任落實情況。
(三)后勤處
1.負責教職工通勤車隱患排查。重點排查通勤車保險情況，車輛維護和保養情況。
2.負責全校所有建筑隱患排查。重點排查校舍和老舊建筑的安全隱患。
3.負責食品安全隱患排查。重點排查學校各食堂進貨、操作和食堂衛生方面存在的安全隱患。
4.負責特種設備隱患排查。重點對電梯、鍋爐、壓力容器(含鋼瓶、液化氣瓶等)、壓力管道、起重機械、鏟叉車等存在的隱患進行排查
(四)學校各單位
負責本單位所轄區域隱患排查。重點排查辦公室、教室、實驗室、機房等安全隱患。
(五)化學學院、物理學院、制藥與食品科學學院、生命科學學院
負責危險化學品隱患排查。重點排查本單位實驗藥品的購買、使用和保管方面存在的隱患。
五、工作步驟
(一)自查自糾(9月28日至10月15日)。學校各單位要全面開展隱患排查，對排查出的隱患要建立臺帳，落實安全責任人，對能整改的隱患立即進行整改，對一時整改有困難的，要立即上報主管校領導，在未整改之前落實責任死看死守。
(二)重點督查(10月16日至10月31日)。學校將組成督查組，對各單位打非治違專項工作情況進行督查，對安全隱患排查整改工作跟蹤督查，確保各項工作落到實處
(三)總結(11月)。各單位要對本單位專項行動情況進行認真總結，并將總結于11月15日前報學校打非治違專項行動領導小組辦公室(保衛處)。
六、工作要求
(一)提高認識
各單位要充分認識本次專項行動的重要性，要把專項行動作為近期的一項重點工作來認真部署、全面落實、抓實抓好。
(二)加強組織領導
各單位要按照學校方案的要求，成立打非治違專項行動組織機構，制定切實可行的工作方案，按照黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的要求，各司其職、各負其責，共同把工作做好。
(三)做好宣傳引導。各單位要把本次打非治違工作宣傳到單位每一名師生員工，引導廣大師生員工積極支持、人人參與，切實把打非治違專項工作落到實處。
學校打非治違工作方案模板(二)為深入貫徹落實區教育局關于《全區教育系統集中開展打非治違專項行動實施方案》的通知精神，有效防范和堅決遏制重特大事故發生，切實做好校園安全工作，結合我校工作實際，特制定打非治違專項行動實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，堅持安全第一，預防為主，綜合治理的方針和安全發展的理念，加強學校安全工作全員、全過程、全方位管理。大力實施安全發展戰略，著力解決學校安全領域存在的非法違法問題，建立規范的學校安全管理秩序;認真落實學校安全工作的法律法規，完善學校安全管理規章制度和工作措施;加強安全宣傳教育，增強學校抓好安全工作的責任感和自覺性，提高師生安全意識和安全技能。通過開展打非治違專項行動，集中嚴厲打擊各類危及校園安寧、師生安全的行為，堅決治理糾正違規違章行為，及時發現和整改安全隱患，有效防范和堅決遏制非法違規行為導致的較大及以上安全事故，大力實施安全發展戰略，著力構建安全生產長效機制，切實維護師生生命財產安全，確保我校安全形勢持續穩定。
二、組織領導
為加強對此次專項行動的組織領導，學校成立由校長任組長的專項領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在安全辦。
組 長：XXX
副組長: XXX
組 員：XXX XXX XXX XXX
三、重點內容
全面排查治理學校教學和生活設施、食堂、交通、校園安保、消防用電等方面存在的安全隱患，以及學校安全組織機構建設、制度建設、責任制落實、安全管理等方面存在的薄弱環節。整改內容主要有：
(一)學校安全制度的健全和落實情況
1.安全管理隊伍建設：健全學校安全領導機構;學校主要負責人、分管負責人、安全管理機構和崗位安全責任制;保安、門衛堅守崗位，盡職盡責;安全責任書的簽訂落實等。
2.校園安全文化建設：校園安全文化的建設情況，在校園醒目位置設有固定安全法制宣傳櫥窗(欄)等。
3.校園技防設施建設：校門口、樓梯口、操場、圍墻周界、校內主要道路、網絡教室、實驗室等部位的監控、報警等技術防范設施要全覆蓋，視頻監控能正常使用，圖像資料貯存不少于30天等情況。
4.各類應急預案制定：各類突發性公共事件應急預案和各種安全事故應急救援預案、應急演練、應急救援物資及設備配備情況。
5.安全檢查正常開展：開學初、節假日、月初開展安全檢查，每月至少開展一次安全檢查，且有文字記載;安全隱患及時整改。
(二)學生接送車輛安全管理工作
1. 學生接送車輛安全管理工作。學校建立接送學生車安全管理制度情況，每輛接送車落實交管責任人、每天交管記錄、定期召開家長、學生、接送車車主駕駛員安全教育會議情況，以及聯合鎮政府、交警四中隊開展接送車安全檢查情況。
2.接送學生車輛違規行為督查。 是否有黑車接送學生和超員超速現象，學校外出集體活動用車審批備案情況。
3.學生上放學乘車秩序和校門口減速帶、警示標志等交通安全設施安裝情況。
(三)學校食品衛生安全管理工作
1.學校食堂衛生工作。食堂的防蠅、防鼠、消毒設施設備、食堂人員的健康證、操作規范和物品采購流程、操作間、食堂視頻監控等情況。
2.食堂食品衛生工作的監管，食品留樣是否規范等情況。
(四)學校校舍和教育教學設施安全情況
1.校舍安全。校舍安全及校園周邊、閑置的校舍封閉措施、警示標志設置情況。
2.設備設施安全。學校提供的體育和勞技器材、旗桿、護欄、樓道、跑道等教育教學設施的安全情況。
3.消防安全。食堂、教學樓、圖書館室、微機房等消防栓、應急照明、指示燈、滅火器配備和完好情況，電線老化的更新情況，每間教室、教學樓、圖書室、微機室的逃生疏散指示標志，消防通道的暢通情況。
4.實驗室安全。重點檢查實驗室內危險化學品的儲藏、使用、登記等安全措施的落實情況。
(五)學校安全教育工作
1.《市教育局加強校園安全穩定二十三條措施》落實情況;學校領導、教職工安全培訓開展情況。
2.學校組織安全教育主題活動情況。安全教育周(日)、安全教育月等大型安全教育活動，反工作扎實且有詳細記錄，中小學法制副校長或法制輔導員到校檢查指導情況。
3.學校安全教育的針對性和實效性。開學初、節假日、寒暑假前進行安全教育的情況，尤其是交通、防溺水、食品衛生、傳染病預防及消防等安全教育情況;師生矛盾、學生之間矛盾排查及調處情況，學生心理問題干預情況。
(六)學校周邊環境整治
1.學校周邊有無 黑網吧和違規經營接納未成年學生的三室一廳一吧。
2.學校周邊各類流動攤點整治情況。
3.檢查學校周邊存在影響師生安全的治安、危險水域等安全隱患。
此次打非治違專項行動，突出以校車和接送學生車輛、消防安全、學校安保、危險化學品、學校食堂食品及飲水衛生、學校建筑、學校周邊安全等為重點，采取更加嚴厲、有效的措施，集中打擊和整治。
四、方法步驟
此次打非治違專項行動，自20xx年6初旬開始，到9月底結束，分四個階段進行：
(一)制定方案、動員部署、自查自糾階段(即日起至6月10月)。學校打非治違專項行動領導小組及時召開動員大會，安排部署此項行動深入開展。一是成立精干的組織領導機構，校長親自掛帥，師生全員參與;二是根據教育局的打非治違專項行動方案，結合我校實際，制定周密詳細、切實可行的行動方案，明確目標任務、打治重點及保障措施;三是全面啟動自查自糾行動，對自查出的安全隱患，要登記造冊，制定整改計劃，落實整改措施，嚴防事故發生;四是通過廣播、會議等形式全方位、深層次宣傳報道行動開展情況，形成濃厚的社會氛圍。
(二)部門聯動、集中治理階段(6月11日-7月底)。
在學校全面摸排的基礎上，要結合暑期、汛期等特點，集中精力全面深入開展打非治違專項行動，堅決消除隱患。對排查出的問題隱患集中整治，始終保持打非治違的高壓態勢，同時注重源頭管理，深挖影響校園安全的安全隱患，切實將安全工作抓到實處。安全辦每月檢查不少于1次，至少召開1次安全工作會議，要有記錄，校長要經常檢查，督導落實。
(三)全面檢查、重點抽查階段(8月)
與鎮教委密切配合，對學校打非治違專項行動情況進行全面檢查，及時解決工作中存在的突出問題，堵塞漏洞，推動我校打非治違專項行動工作取得成效。
(四)總結、鞏固提高階段(9月)。學校對打非治違專項行動進行認真總結，并寫出專題報告，于9月5日前報教育局安全科。同時，學校將召開專題會議，總結交流打非治違專項行動的做法和經驗，進一步部署今后的安全工作。
五、工作要求
(一)加強組織領導。學校要設立打非治違專項行動領導小組，由校長牽頭，密切聯系當地鎮黨委、政府及公安、交通、衛生、食藥監等職能部門，形成工作合力。校長要切實負起安全生產第一責任人的責任，認真組織開展學校自查自糾，針對問題，做到整改方案、責任、時限、措施和資金五落實，全面提高學校安全管理工作水平。
(二)抓好協調推進。著重做好四個結合：一是與安全生產基層基礎強化年活動結合起來，突出每個季節、每次集中行動的特點，抓好各項工作落實;二是與安全隱患排查治理結合起來，建立健全隱患排查治理和重大危險源監控制度，治大隱患、防大事故，加大集中整治和督查工作力度;三是與校園安全防范長效機制建設結合起來，研究把握學校安全工作規律，推動建立安全工作長效工作機制;四是與學校安全日常工作結合起來，加強安全管理，確保工作實效。要結合安全月、安全日等活動，采取印發宣傳資料、開展專題講座、廣播等多種形式，對打非治違專項行動廣泛的宣傳報道。要引導廣大師生員工積極參與、支持打非治違工作，主動舉報非法違規行為，切實增強安全自律意識。
規章制度是學校科學管理、民主辦學、依法治校的依據和保證。為建立健全體現科學發展觀要求的各項規章制度，進一步推動學校體制機制創新，努力為學?？茖W發展營造良好的制度環境，根據《教育部《關于加強依法治校工作的若干意見》要求，對學?，F行的規章制度開展一次集中清理工作?，F將有關事項通知如下：
一、清理原則
規章制度的清理和修改完善力求體現法制統一原則和以人為本原則，“保留適應的、廢止過時的、修訂殘缺的、制定空白的”，結合高等教育規律，特別是我校改革發展的新形勢新任務新要求，保證規章制度的合法性、程序性、針對性、可操作性，體現穩定性與前瞻性相結合。
二、清理范圍
本次規章制度清理的重點為20xx年版《學校學生手冊》、《學校教師手冊》中學校的各項規章制度。
三、清理標準
明確各制度的“留”、“廢”、“改”、“立”，對現行規章制度進行全面清理和完善。
“留”是指：學校所執行文件符合現行有關法律法規及國家政策規定，與當前教育改革和發展的要求相一致，適宜于學校的管理實際和發展需要，應當繼續執行的，予以保留。
“廢”是指：凡在實施過程中不符合科學發展觀要求、不符合教育改革和發展的形式要求，或與現行的法律法規及國家政策規定不相符合，不適宜于學校的管理要求，已經沒有存在必要的，已經過時的規章制度或條款要明確廢止執行；
“改”是指：對不適應形式要求、部分內容不和適宜，與上級有關文件精神要求不一致，或現行依據有所調整，不完全適宜于學校規范管理和科學發展、尚不夠完善的，依照有關規定程序應予以修改、合并的，修訂完善。
“立”是指：現行制度整體上已不適用，已重新制定，或由于出現了新情況、新問題、新要求，實際工作需要填補制度空白的規章制度要著手制定。
四、工作程序
（一）梳理整改
從實際出發，結合日常管理中遇到的問題，對現行的規章制度進行認真梳理，填寫《現行規章制度梳理情況統計表》。各部門對本部門制定的規章制度進行全面的清查、整理的過程中，從文體、內容、執行效果及依據和合法性等方面，按類逐文進行審核，提出是否保留、修改、廢止或補充的初步意見，報主管校領導閱批。
（二）歸類
本次清理規范工作采取“分塊處理”、“歸口清理”的方式進行。“分塊處理”即“留”、“廢”、“改”、“立”，先行完成對應予廢止的規章制度按照有關規定宣布廢止的工作，之后陸續完成對擬修改和新制定的
規章制度的審核和工作；“歸口清理”即相關部門、二級學院、直屬單位實施“誰制定（規章制度）誰清理”的原則。
新修訂的黨的工作規章制度主要包括黨委工作規則、組織工作、宣傳工作、紀檢工作、工會工作、共青團、學生會工作等7個方面的制度。
新修訂的行政管理規章制度主要包括綜合管理、人事管理、教學與教研管理、財務與資產管理、學生管理、科研管理、治安保衛、后勤管理和建設規劃等9個方面的制度。
各部門根據實際情況，在清理范圍內劃分、歸類各部門部門的規章制度進行清理。
（三）清理審查
各單位在明確各項制度的“留”、“廢”、“改”、“立”的基礎上根據主管領導意見，調整、完善文件內容，形成內部意見后報主管校領導，由主管校領導報學校相關會議審議通過，決定相關規章制度的保留、修改、廢止和制定。
1、審核內容
（1）政策法規審核：制定主體有無權限，規章制度的實體性內容和程序性內容是否合法、明確、是否符合黨和國家的方針、政策；是否與上級文件相抵觸。
（2）依據審核：規章制度的實體性內容和程序性內容所依據的文件是否合法、是否仍現行有效，名稱是否正確。
（3）內容審核：是否從實際需要出發，是否科學、全面、合理、系統和配套；與本部門和有關部門的相關規定有無矛盾，是否重復，是否互有抵觸；具體內容是否與主體一致；是否符合學校目前的實際需要和未來發展需要，是否存在與實際情況不一致的內容；規章制度所規定的內容、主體、程序、對象及監督是否明確、具體，是否具有可操作性，執行效果是否達到規章制度的制定目標；涉及其他部門職權范圍的事項，是否經過協商，分歧意見是否一致，會簽單位是否齊全；是否具有先進性、針對性、可操作性、前瞻性。
（4）體式審核：規章制度的字體、格式等表現形式是否規范統一、符合公文的形式。是否符合《公文處理辦法》和《細則》的有關規定，文種是否恰當；文稿結構是否符合公文寫作要求。
（5）文字審核：表述是否規范，包括字、詞、標點、語句和邏輯結構是否準確、合理；計量單位是否符合國家標準；行文、數字、層次、序數等是否規范。
2、審核程序
擬寫人初核、處室負責人審核、分管校領導審簽。
（四）印發公布
修訂完畢，學校按規章制度公布程序重新印發《學校學生手冊》、《學校教師手冊》。
五、清理結果及報送要求
規章制度清理結果分為：保留、修改、廢止、新立四類（見附表1《現行規章制度梳理情況統計表》）。對于需要廢止的，提出明確理由；
對于需要重新修訂的，應當說明修訂的必要性。
校發規章制度需將《現行規章制度梳理情況統計表》分別報送紙質及電子版（目錄及內容）各1份，并需加蓋單位公章。
其它部門制定的某些規章制度是否與你處相關規章制度有重復、交叉或沖突的地方？或你認為學校還應制定哪些規章制度？
六、清理工作組織機構
學校成立學校規章制度清理工作組，具體負責制定清理工作方案并組織實施,初步審查各單位清理目錄，研究解決清理過程中出現的情況和問題。具體組成如下：
總負責人：
總協調：
匯總：
政策法規審核：
依據審核：
內容審核：
體式審核：
文字審核：
校屬各單位要成立清理工作小組，負責審查本單位的規章制度清理目錄，并派專人負責清理工作。
七、清理工作注意事項
1.加強領導，組織到位。此次規章制度梳理、修訂和完善，工作量大、覆蓋面廣，政策性強，各部門要充分認識學校制度建設的意義與緊迫性，把制度修訂工作作為近期重點工作任務來抓。各部門主要負責人要親自負責，加強組織協調，確保各階段任務有序推進。
一、總體目標及要求
根據“強化預防措施，嚴控社區傳播，加強重癥救治，減少疫情危害”的防控策略和“高度重視，積極應對；預防為主，分級管理；聯防聯控，科學處置；及時上報，責任到人”的原則，全面做好甲型h1n1流感預防工作，及時有效采取各項預防措施，開展甲型h1n1流感預防知識的宣傳教育活動，使廣大師生和家長了解甲型h1n1流感傳染病的傳播途徑以及預防方法，強化防范意識，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，及時控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定。
二、組織機構
1、成立防控領導小組
組長：××
副組長：××××
成員：××××
后勤：××
疫情報告人：××
2、建立校園防控網絡
由校長——疫情報告人——班主任——家長、衛生員，共同建立四級防控網絡。
三、工作職責
1、學校防控領導小組組長負責組織宣傳甲型h1n1流感防控相關知識，組織實施晨檢、午檢等防控工作，交流相關疫情信息，傳達上級有關會議精神，制定相關工作制度，督促檢查校內防控工作，校長（組長）為本校防控工作第一責任人。
2、副組長負責相關資料、信息的收集、整理、統計、保存工作，協助組長做好管理工作。
3、后勤人員負責儲備防控物資，及時把物資發放到相關人員手中，保障防控工作順利進行。甲型h1n1流感包括溫度計、口罩、消毒液、消毒器械、防毒手套等。
4、疫情報告員做好校內疫情信息收集和上報工作，實施日報告、零報告、隨時報告制度。
5、班主任負責每日晨檢、午檢工作，跟蹤隨訪并登記因病請假、住院以及居家觀察的學生情況，組織指導做好班級教室以及清潔區環境衛生工作，做好對學生及家長的宣傳教育工作，督促學生養成良好的衛生習慣。
6、班級衛生員協助班主任做好防控具體工作。在班主任的指導下做好班級消毒工作。
7、學生家長應配合學校密切注意學生個人衛生及健康狀況，和學校保持密切聯系，每天為學生測量體溫，向學校提交提問記錄表，積極做好患病學生的治療、居家觀察工作，教育學生實踐健康的生活方式。
8、要求每個學生積極配合學校和家長做好體溫測量和晨檢、午檢，養成良好的個人衛生習慣，積極實踐健康的生活方式。
一、指導思想
以學習實踐科學發展觀為指導思想，以XX縣教育局相關文件和教育局教育工作會精神為基礎，我校行政會經過研究決定于8月30日全校師生開學報到注冊，8月31日正式行課。
二、目標要求
為了保證學校開學工作順利有序進行，保證學生接送工作及時、安全，促進我校開學事項的穩步推進，杜絕一切安全事故發生，按照上級部門有關文件精神和安排，做到開學工作順利有序、安全穩定開展，奠定平安校園的基礎。要求全體教師按照學校開學工作方案及人員安排，認真完成各自工作安排任務，圓滿完成本學期開學工作。
三、實施方法
（一）、開學時間：
1、8月22日召開行政會，研究部署新學年工作；總務人員8月20日開始上班準備開學前期工作，做到師生報到注冊當天住宿伙食按時到位。
2、全校教職工8月24日到校，開展校本培訓及其他相關工作；教師提前備好一周的課。
3、班主任要在8月28日前必須再次通知學生及家長到校注冊時間。
4、8月29日~30日學生報到注冊；下午5：00檢查教師備課本。
（二）、開學人員安排：
1、總負責人：廖?。ㄐｉL）
2、現場總指揮：安俊蓉（副校長）、劉建（副校長）、陳軍（副校長）、董德君（教務處主任）。
3、教務處具體負責安排學生報到人員安排及工作調整，總務處具體負責安排學生住宿及伙食供應；辦公室負責信息傳遞、協助各項工作。
4、各年級組長按照自己部門的工作安排切實負責學生開學報到工作的各個環節。
5、學生到校報到注冊后各班主任要做好學生入學教育和安全教育。
6、門衛要認真負責校門安全和秩序工作，不得隨意讓無關人員進入校園。
7、班主任在學生報到時要提倡學生積極參加保險業務。
（三）具體工作內容：
8月24～28日：
開展全校教師政治師德培訓、校本培訓和專業技術人員崗位設置及聘任工作。
8月28～29日：
開展全員聘任（用）工作。
8月29日：
1、教務處做好課本、作業本發放，進行課程安排、任課教師人員調整；安排好學生報到注冊教師人員，安排課程表等；
3、總務處準備好學生報到冊、發票、收據等票據；準備伙食儲備、學生宿舍清潔；
4、辦公室、德育處協調安排學校值周表。
5、電工、水暖工排查學校各處水電線路安全隱患；
6、保管員、電教管理員盤查清點學校假期財產保管情況，進行認真登記。
8月30日：
1、電教管理員、保管員在上午向班主任、宿管人員、餐廳管理員轉交財產。
9點開始開學報到的各項工作，各班主任在各自教室和配合進行學生報到注冊的教師對學生進行報到注冊。報到注冊時學生生活費由班主任收齊后統一上交總務處羅均芳老師處，班主任不準隨意收取生活費以外的任何費用。
2、七年級組提前掛好迎接新生的橫幅、條幅等；
3、總務處做好各種指示牌等，要做到學生來報到時車輛不擁擠，報到程序井然有序；醫務室進行藥品進貨，準備好開學后學生醫務安全工作；德育處要強化值周管理；伙食團要做到準時開飯。
4、下午4：30前各年級組長將學生到校情況及時反映到校長辦公室。
5、學校第一輪值周開始認真負責學校值周工作。
8月31日：
1、上午9：00舉行開學典禮。
2、下午放學以前各年級組長及時將各班級學生到校情況上報學校教務處和辦公室，辦公室將學生到校情況及時報告校長。
3、開學典禮結束后按課表正常行課，各教師必須按時到堂。
四、工作要求：
1、各部門人員必須要按時到校開展自己的工作，不得無故請假、曠課、遲到、早退；
一、指導思想和基本原則
1、指導思想：
依據《中央綜治委、教育部公安部關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》的精神，我校將深入開展安全文明校園創建活動作為提高辦學水平，推進素質教育，落實市、區有關部門的會議要求，在提高認識統一思想的基礎上，制訂規劃、統籌協調，明確工作責職，列出工作日程，為學生的健康成長創設一個安全文明校園環境。
2、基本原則：
⑴、發展性原則：
教育活動立足于師生身心健康、安全文明行為養成作為學校辦學發展的基本目標和需求，促進師生綜合素質的全面發展，使師生有一個健康幸福美好的人生。
⑵、和諧性原則：
教育活動立足于師生的安全文明教育水平，使教育的各個環節處于和諧狀態，促進師生身心的和諧發展，實現提高學生全面素質的培養目標。
⑶、活動性原則：
創建工作以活動為主要形式，通過內容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得安全自護的體驗，提高綜合實踐素質。
⑷、開放性原則：
牢固樹立大教育觀，積極開發校內資源為社區服務;同時主動爭取社區和社會力量的支持，做到學校教育、家庭教育和社會教育形成目標一致、功能互補、配合密切的教育合力。
⑸、主體性原則：
承認和尊重師生的主體地位，通過多種途徑，激發和調動廣大師生自主發展的自覺性和積極性。
⑹、滲透性原則：
注重在各種教育教學、文化娛樂、體育運動、社會實踐等活動中，滲透安全文明教育。
3.主要內容：
(1)成立安全文明校園創建工作領導組
建立校長主持的工作領導組，全體教師為成員組成的領導組。
(2)健全各項規章制度，明確崗位責職
進一步規范門衛的登記、驗證，詢問制度，門衛交接班工作記錄，嚴格上崗紀律，并做好門衛工作記錄的整理存檔等工作。
提高應對突發事件的能力;健立健全防火、防偷、防盜、防暴等應急預案，并利用適當時機進行演練，如“119”的消防演習、防暴力逃生演習等。
確保通信的暢通，遇到突發事情，保證在第一時間上報各種情況。
加強行政值班制，對學校的教學大樓、實驗室等重要位置派專人負責，定期巡視檢查，確保重要設施、設備的安全。
(3)構建安全防范系統，全方位加強監控
設立由總務主任負責的安全保衛組，其中保安人員2人，并通過自學與輔導相結合，不斷提高保衛人員的素質。 校長室和門衛室設立報警電話與110報警按鈕
(4)將安全教育納入校園文化建設的內容，利用主題班會、升旗儀式等加強宣傳教育，使全體師生人人成為教育者與受教育者。校園及周邊嚴禁擺攤設點，嚴禁學生騎車，樓道、各類專用教室等位置合理布置消防設備。
(5)維護校園政治穩定，有計劃、有組織地組織開展學校各項活動。
(6)加強學校周邊環境的管理，經常與村委會保持密切聯系，通報情況，同時整合學校、家長、學校所在地的力量，同抓共管，確保學校周邊環境安定有序。
二、工作目標和主要任務
1、工作目標：
圍繞“學校教育要樹立安全文明第一的指導思想”開展工作，增強師生的安全意識，文明言行，提高全體師生的綜合
素質，使師生共同健康地學習、工作、生活和發展，創建和諧學校，實施和諧教育。
2、主要任務：
安全文明校園要營造和諧環境，規范安全教育管理，加強健康服務，開展健康促進，使學校的各個組成要素得到和諧、安全、文明、健康的持續發展。以健康的思想理念辦學、教書和育人，根據工作目標，結合我校實際，確定主要任務如下：
⑴、樹立正確的教育觀和健康觀。通過學習“創建安全文明校園”等文件，使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的安全文明為本”的觀念，爭當“創建安全文明校園，培養自強文明人”活動的宣傳員和實踐者。
⑵、為師生提供和諧、綠色、美化、人文、安全和秩序井然的校園工作環境和學習環境。
⑶、制定有益于師生健康的各項安全衛生制度和規定，措施落實。為師生提供安全衛生的飲水，確保不發生大的集體中毒事件。
⑷、抓好師生常見病、傳染病的防治工作，確保不出現傳染病的集體傳染。
⑸、提供安全完善的體育設施，組織豐富多彩的課外活動，培養并逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學的行為方式。
⑹、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關系，促進師生心理素質的健康發展。
⑺、積極開發學校、社會、家庭等的教育資源，普及健康教育。
⑻、注重在教育教學活動中尤其是在學科教學與課程改革活動中滲透健康教育。
(9)開展學生消防知識技能學習和演習，組織學生進行緊急逃生演練等專題活動。
(10)利用思品課和隊會等開展民防知識學習和未成年人保護條例的專題輔導講座和知識競賽
三、具體措施與保障機制
1、具體措施：
⑴、做好創建安全文明校園的宣傳發動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄、校班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創建工作的認識，增強積極開展創建工作的自覺性。組織學生進行安全技能的測試，定期收看衛生、消防、防意外傷害事故等知識宣傳片。
⑵、采取多項措施，提高校園清潔工作的質量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛生包干制度，提高清潔工作質量，做到各班教室和衛生包干區每天專人負責打掃;及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛生檢查評比力度，將衛生檢查的結果與行為規范示范班級評比掛鉤。
⑶、進一步落實《學校衛生工作條例》。要定期對教室、專用教室、辦公室等場所進行消毒;對師生的飲水衛生要監控;多渠道對師生開展衛生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛生健康技能。并實行責任追究制，責任到人，到崗位。
⑷、關心師生健康。定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立學生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，出好健康小報，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病等，采取措施積極預防，并配合有關部門開展治療工作。
⑸、制定傳染病爆發和集體中毒事件應急預案。發現傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
⑹、建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全;逐步建設完善體育設施，每天向師生開放。每學年舉辦體育運動會，定期組織年級、班級、學科組間的體育比賽。建立教工體育健身活動制度，利用業余時間開展豐富多彩的體育與健身比賽，力爭使全校師生都能擁有較為強健的體魄。
(7)進一步實施學校重大事故責任追究制，防止重大意外傷害事故的發生，同時認真實施突發事件的報告制度，使學校及上級主管部門能及時了解事件的經過。
(8)每學期確立一周為安全文明創建周，學校少先隊及后勤需整合力量，精心設計教育的主題，妥善安排各類教育活動，應面向全體學生、全體教職工進行，同時還應該積極向學生家長做好宣傳與教育。第一學期圍繞防火進行專題教育活動，第二學期圍繞防暴力緊急疏散逃生演習進行。
(9)要充分利用德育宣傳的主渠道開展形式多樣的安全文明校園宣傳教育活動，圍繞學生道德品質教育、法制教育、安全教育、自護自救教育等有階段、有內容、有實效的進行。
2.保障機制：
(1)人員到位
(2)經費到位
一、疏散演練領導小組
（1）演練行動總指揮：
成員：
二、具體活動時間：待定
三、疏散路線安排：每班分兩列，一列走前門，一列走后門（出教室后向同一方向），下樓梯時一列靠墻邊，一列靠樓梯扶手，防止交叉，任課老師跟隨其后。
1、201班、202班、203班出教室后從前面的花壇邊的通道迅速到集中地點集中。
2、101班、102班、103班出教室后左轉從中樓東門廳走出教學樓，迅速到集中地點集中。
3、301、302從西面樓梯下，下樓后沿教學樓外墻，迅速到集中地點集中。
4、401班從北樓的東面樓梯下，下樓后迅速到集中地點集中。402班從北樓的西面樓梯下，下樓后迅速到集中地點集中。
5、501班、502班、503班出教室后，迅速到集中地點集中。依次503班、502班從路口的通道走。501班從花壇邊臺階迅速到集中地點集中。
6、601班、602班、603班依次經過走廊從南樓的樓梯下。穿過門廳，迅速到集中地點集中。
7、另外，如果有些班級正在其他專用教室上課的。二樓多媒體教室、電腦教室從南樓的樓梯下；音樂教室從中樓西面樓梯下；三樓多媒體教室從中樓東面樓梯下，遇到與原來安排下樓班級相碰撞時，應讓行，依次跟隨其后。下樓后迅速到集中地點集中。
四、疏散目的地:周隊日活動集合地點
五、疏散保護安排
1、南樓的樓梯轉角處行政辦公室及電辦公室的空課教師1-2人
2、中樓東西樓梯三樓轉角處三年級辦公室空課教師2人。
3、中樓東西樓梯二樓轉角六年級辦公室空課教師2人。
4、北樓東西樓梯二樓轉角處四年級辦公室空課教師2人。
5、門廳維持紀律一年級辦公室空課教師1-2人。
六、疏散演習準備
1、各班進行動員和布置：交代注意事項。
2、班主任預先各自利用時間，按指定方案帶領學生熟悉逃生線路，先預演幾次。
七、疏散信號
1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。
2、當班的老師為本班的領隊，帶領班級到集中地點。學生排二列隊伍下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。
八、疏散要求
1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照計劃和方案要求，開展演練活動，不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地疏散。
3、在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用紅領巾、手帕捂住口鼻，按指定路線有序疏散逃生。
九、幾點要求：
1、學生撤離要求：
①各位學生服從指揮，迅速排隊撤離，不奔跑，不起哄，不喧嘩。
②利用隨身物品，捂住口鼻，防止煙霧侵害。
③離開樓道后，快步行走到操場指定地點集合。
通過年度辦學績效評估與表彰獎勵，進一步探索教育行政管理的科學方法，完善政府管理的工作職能；進一步引導各級各類學校規范辦學行為，促進素質教育，創建學校特色，提高辦學效益；進一步凸顯年度特征的指標，確保重點工作的有效推進。
二、評估原則：
1、完善“不碰紅線、確保底線、爭取出線”的評價原則
紅線——不碰紅線，屬于一票否決（是、否）。紅線是警戒線，按照依法治校的方針，任何學校不得以任何理由違規。根據幾年的實踐，對有些屬于個別人員的違規造成學校碰紅線，學校在事前和事后主觀上盡了努力，特別是學校能主動化解矛盾，使得造成的負面影響得到有效控制，對此情況可酌情處理。如“無嚴重師德違規”、“控制案發率、無犯罪率”等指標。此類情況的酌情處理只能定為達標。
底線——確保底線（達標、不達標）。底線是基本線，按照能級管理的原則，學校必須確保完成上級指定的工作底線。所以，底線也是小紅線。在底線指標設計和評估時，一定要考慮可檢測、可測評，底線指標做到寧缺勿濫。對前幾年設定的不容易測評的指標予以取消。
出線——爭取出線（得分）。出線是效益線，按照科學發展的要求，學校必須在原有基礎上，努力提高辦學效益。在出線指標設計和評估時，要突出成果與效益、定性與定量相結合的原則，重新研究指標權重比例的分配，努力體現評估的導向性、基礎性、客觀性、可操作性。
2、完善“分級分類按比例綜合評定”的評價原則
在出線指標設計和評估時，強調激勵與制約，凸顯本年度工作特征；進一步科學合理的確定分類的標準；除了考慮學校之間橫向比較之外，還要評估學?？v向發展成績，全面提升各級各類學校的發展。
3、遵循“綜合評價與專項獎勵相結合”的評價原則
對于本年度學校取得的重大成績，教育行政部門將給予一次性專項獎勵，完善績效評估工作在指標安排上的缺陷。一次性專項獎勵辦法另行頒布。
三、完善績效評估機制
1、建立“年度匯總和在線統計相結合”的評價機制
建立在線統計平臺，由校長授權學校行政事務主管，按照有事及時上報、及時審核、及時統計的要求，使績效評估工作常規化（附件Ⅰ：在線統計操作程序）。對學校取得的專項成績，經教育局審核批準后，及時予以專項獎勵。
健全學校行政事務主管隊伍，要按照配齊配強的要求，確定專人擔任或兼任學校行政事務主管，以適應校務公開和校務管理信息化的發展要求。
2、建立較為完善的績效評估反饋機制
由區教育督導室負責將每年各單位的績效評估結果，在學期結束前向學校領導作全面的反饋，使本年度學校取得的成績、存在不足和今后努力方向做到目標任務明確，不斷促進學校發展。
四、年績效評估工作參加對象
1、區域內中、小、幼等各類學校、區屬職校。其中民辦中、小、幼學校參加評估，評估結果由區政府教育督導室發函至學校董事會，學校獎懲由董事會決定。
一、指導思想
深入貫徹落實市、區、教育系統世博安保和反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化校園安全監管，加強應急疏散演練，切實提高世博安保和反恐應急反應能力，確保迎世博和世博期間學校統安全和穩定。
二、適用范圍
本方案適用于迎世博期間和世博期間學校發生的入校襲擾事件、校內發現不明物體（裝置）事件以及火災事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發流行、自然災害、校園傷害事件等。
三、成立應急救援指揮機構及工作職責
世博安保和反恐領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組工作職責：
領導小組負責學校世博安保和反恐工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生后迅速啟動預案，協調相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。
世博安保和反恐工作領導小組，落實責任，把本單位世博安保和反恐工作進一步完善，設立領導帶班的值班工作制度，相關人員保證24小時通訊暢通。
四、工作原則
（一）統一指揮，快速反應原則，一旦發生涉世博安全或恐怖事件，小組成員要在10分鐘內上報區教育局世博安保領導小組辦公室，40分鐘內上報書面材料。
（二）主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。
（三）生命第一原則，事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。
（四）科學施救，控制危險源，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發生人員傷亡。
（五）保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。
（六）重點部位，專人負責原則。重點目標要害部位，要設立專人負責，安裝報警裝置、監控系統和金屬防護欄。各單位要建立重點要害部位工作檔案，摸清底數，搜集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質的行動情況信息。
五、事件處理程序及辦法
（一）入校襲擾師生事件處理辦法。如發生闖入校園襲擾師生事件，學校要立即啟動預案，第一時間向110指揮中心及區教育局世博安保領導小組辦公室報告，并迅速組織師生轉移，等待救援。
（二）學校內發現不明物體（裝置），要立即向公安部門和區小組辦報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。
（三）發現學校飲用水污染，學校要迅速對水源進行有效隔離，并立即向衛生防疫等部門和小組辦報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。
（四）校園爆炸事件處理辦法。如發生學校爆炸事件，學校要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和小組辦報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。
（五）火災事故處理辦法。如發生火災事故，學校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和小組辦報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫療機構妥善安置受傷人員。
（六）食物中毒事件處理辦法。如發生師生食物中毒事件，學校要立即向衛生防疫等部門和小組辦報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治。并對食堂炊管人員進行監控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。
五、其他事項