時間：2022-09-17 07:04:09
導語：在大學學生會活動總結的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
在一座小平房門前，站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手里牽著一個七八歲的小男孩;他們沿著長長的的影子的方向注視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上，時不時會傳來幾聲笑聲回蕩在原本寧靜的小山谷里，阿婆和小男孩也會隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久，村道上的人走遠了，小山谷里恢復了原來的寧靜;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來的寧靜，讓小男孩似乎有點接受不了，小男孩便把頭伸埋進阿婆的懷里，眼角上不知何時泛起了淚花。
小男孩叫做吳梓光，阿婆就是梓光目前的監護人;他們是上羅村留守兒童家庭之一。同時也是我們這次下鄉輔導的重點對象，
在村道的盡頭，是我和我們系服務隊的小伙伴們集合的地點。我們在輔導員斌哥的帶領下剛剛完成了這期暑假三下鄉暑期實踐活動。而剛剛目送我們離開的是們這次下鄉的重點服務對象--留守兒童吳梓光，在我們系服務隊成立之初，梓光就是我們在上羅村的重點輔導對象了。我們基本上一個月會有一到兩次的機會見面;但是這次連續三天的接觸更加深了梓光與隊員之間的感情。
回想起兩天前的那個早晨，我和服務隊的其他隊員一齊打破了暑假睡到十一點的習慣,統一早上在紅棉樓門崗集中;然后我們打著綠色環保的旗號，一路上頂著烈日，哼唱著卓依婷的那首走在鄉間的小路上,一路歡快得騎了將近兩個半小時的自行車，到達了我們在上羅村的集合地點。在這我們的莊為朋隊長為我們安排任務，老高在一邊不緊不慢的補充著，我和文杰師兄、海哥、小薇還有偉健借著隊長安排工作的時間差小憩一番。
從為朋的工作安排中，我得知，此次下鄉我們的重點有兩個留守兒童需要我們去幫助。其中一個就是我曾今去幫忙輔導過的吳梓光。在我的印象中，梓光是一個比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會面，我們就很快地混得很熟了!而另外一個留守兒童則相對要內向一點，年紀要比梓光大的女孩，尤其不喜歡跟陌生人打交道。據說老高曾花了2個月，外加三四個師妹和借助小女孩周圍的鄰居才勉為其難的跟小女孩溝通上。
梓光的家距離我們集合的地點還有一段距離，并且梓光家建在一個小山的半腰上，我們騎自行車上去能夠切身的領悟到一個道理：下山容易上山難啊!
十五分鐘的后，我們到達了梓光家里，但是我們卻沒有順利的見到梓光，因為梓光去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下，我們在200米開外的一個小院子里找到了梓光。當梓光老遠地看到我們時，就高興飛奔過來，并呼喊著大哥哥，來看我了大哥哥，來看我了大哥哥，來看我了跑了一陣子，又回過頭來跟他的小伙伴們說你們也一塊過來玩吧!當梓光沖到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我，并對我說哥哥，你來了.
看著他那無邪的笑容，聽著他親切的呼叫、感受著他抱著我時那澎湃的心跳，突然間有一股無形的幸福感從天而降，讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時此刻的心境。
之后，我們就在梓光屋門口，或站著、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常。當我們講到要跟梓光補習一下功課的時候，梓光立馬起身回屋，拿出作業本，就叫我們交他做題目。這讓阿婆很驚訝，這懶散了一個暑假的梓光終于開始勤奮了!臉上也露出了微笑。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時在客家話上有一定的功底，所以在于阿婆的交流中，師兄是沒有任何語言障礙的。文杰師兄上也就順利的跟阿婆拉起了家常。
下午，安靜了好一陣子的童心終于開始萌動了。
方才咋書桌旁坐了不到十分鐘的梓光就開始鬧著要拉經常打球的海哥玩彈珠。這還真的就難倒了我們在籃球場上生龍活虎的海哥!誰叫人家七八歲的小孩重心低!
考慮到梓光馬上就要上三年級了，我們在第二天就給梓光準備了一份三年級的基礎訓練題，為梓光可以更好地接受三年級的課程做了些前期準備。在我印相中，最難搞的就是如何讓梓光從加法的運算法則轉換到乘法的運算法則。
下鄉是時間過得既充實又歡快!
為了迎接新生的到來，同時慶祝周末與萬圣節，因而于xx年11月6號晚上，在主樓大廳由外國語學院學生會舉辦化妝舞會。
二 活動目的：
為了讓大一新生體驗不一樣的學校生活，為了豐富學生的大學生活，為了在辛苦學習之余使身心得到更好的放松等原因而開展。
三 活動之前的準備：
1.在學姐學長的指導下，各學生會成員齊心協力布置會場。
2.通知參賽者預先彩排。
3.跟學姐學習開場舞。
四 活動過程：
1.由主持人宣布舞會開始，由觀眾喊出開場舞，在學生會成員帶領下開始跳舞
2.在幾支舞之后，參賽者一次上臺展示
3.之后開始“過障礙”游戲
4.又一輪舞蹈狂歡
5.之后宣布比賽結果
6.最后以舞蹈結束晚會
五 活動成效：
1.同學們的熱情參與避免了晚會的冷場。開始是害怕同學比較矜持，不敢跳舞，但事實上同學們拋開了所有的矜持，盡情舞動，讓晚會熱鬧非凡。
2.參賽者的作品各具特色，不會使觀眾產生乏味感。各有千秋的作品使觀眾頻頻尖叫、鼓掌，是晚會一直處于。
3.“過障礙”游戲即讓觀眾為參加者緊張，又讓觀眾因參加者的滑稽動作而大笑，這一游戲更加豐富了舞會內容。
4.以萬圣節為主題的化妝舞會，各色各樣的著裝，各具特色的面具，使舞會蓋上一層神秘的面紗。
六 活動感想：
1.活動中各個環節絲絲相扣，環環相連，向同學展示別具特色的舞會。同學們積極參與是晚會熱鬧萬分。參賽者奇思妙想，為我們展現各式各樣的創意，達到了讓同學展現自我創意這一晚會目的。
2.但晚會也有些許不足，彩排是沒有安排好出場順序，也沒通知出場時間，以至于參賽者出場秩序紊亂。同時舞蹈曲目太少，一直重復。
是促進學生素質拓展、全面參與素質教育、加強和改進青年學生思想政治工作、服務和引導學生健康成長的重要舉措，是培養和提高學生創新能力、實踐能力的重要途徑。我系團總支高度重視，組織開展社會實踐活動，成立社會實踐領導小組，切實加強領導，制定詳細、周密、安全的實踐方案，協調各方面密切配合，集中力量做好暑期社會實踐的各項工作，確保本次實踐活動取得圓滿成功。
一年前，我們“援愛”暑期社會實踐小分隊走進災區，對家庭受災同學的生活和心理進行深入調查，及時了解了他們的心理和生活狀況。并以此為依據，組織開展了心理咨詢活動，幫助他們恢復正常的心理狀況。以此掌握同學們的基本狀況，為他們提供力所能及的幫助，為抗震救災貢獻我系的一份力量。同時也為學院救助受災同學提供了部分依據和參考。
時隔一年，災區重建的情況如何，災區人們的生活情況如何，一直牽動著我們的心。目前，抗震救災工作已取得重大階段性勝利。為了了解當地的災后重建情況，尤其是近年來國家針對提出的新農村建設，走“一村一品”特色農業道路，為了對重建工作和發展做出可行性建議，為災區的重建提供一些有價值的資料，盡一份當代大學生該盡的義務，同時也是弘揚偉大的抗震救災精神。我系積極籌劃組建在校大學生赴德陽災區抗震救災志愿服務團，引導他們開展關于災區重建及災區群眾生產生活的調查，支持災區人民重建家園。
此次暑期社會實踐，由四川化工職業技術學院團委主辦，化學工程系承辦的“援愛”暑期社會實踐團隊，將在四川省德陽地區進行深入調查記錄，旨在培養“理想遠大、信念堅定，品德高尚、意志頑強，視野開闊、知識豐富，開拓進取、艱苦創業”的新一代青年，進一步增強青年學生投身災區重建，全面建設小康社會、構建和諧社會偉大實踐的責任感和使命感。引導全社會樹立互幫互助的良好風氣，增強民族凝聚力，為共建社會主義和諧社會、社會主義新農村建設添磚加瓦。、
很榮幸我能擔任我系實踐分隊項目負責人，參與該實踐項目的6位成員均通過我系團總支的嚴格選拔，此次實踐活動，我主要負責前期策劃、實踐過程中的統籌協調工作以及后期圖像總結資料的制作。
一、前期策劃
我系黨總支、團總支和實踐分隊成員通過多次會議，最終確定項目立項和實踐主題，圍繞此項目、主題，我將實踐策劃為“三步走”，即：前期準備、實施階段、實踐成果展示。以前期準備為基礎，以實施階段為核心，以成果展示為重點。
1、前期準備。分為實踐動員會、聯系實踐地、實踐成員培訓、前期調查材料準備四項工作。
2、實施階段。結合實際情況，在團總支的指導下，我將其分為假期前準備、假期中調查和假期返校總結。
3、實踐成果展示。整理實踐過程中搜集的所有文字、影像資料，形成社會實踐調查報告初稿。并在化學工程系團總支學生會內部組織召開報告會、交流會、答辯會等。
各階段中的具體工作均有具體成員進行負責。
二、實踐中的統籌協調
1、積極同德陽市綿竹地區遵道鎮團委和羅江縣金山綜合實驗區相關負責人取得聯系，爭取他們對我們此次暑期社會時間給予一定的支持與幫助。
2、在“明確責任，精心組織，抓好落實”的思想指導下，我實踐隊一行走訪了位于四川省德陽市的重災區——綿竹市、羅江縣，為期一周。分別走訪了綿竹市遵道鎮棚花村、羅江縣金山鎮綜合實驗區。
3、由于最近地震災區余震頻發，在指導老師考慮到全體隊員的安全問題，最后，通過和全體隊員的協商下，思想匯報專題決定采取集中與分散的方式對震后社會主義新農村建設進行實踐調查，隊員回到自己所在地方了解當地新農村建設的一些基本情況。
4、20xx年07月09日下午，在指導老師的悉心指導下，在團隊全體成員的共同努力下，我們為期一周的暑期社會實踐也就告一段落，指導老師為我們開了一個短會后，我們就地解散。
三、實踐成果展示
1、我在網易博客平臺上制作了我系社會實踐分隊的博客，其主要是我系社會實踐分隊奔赴災區進行實地走訪的新聞資訊和團結廣大網友進行討論。其博客發揮了我們實踐分隊的主觀能動性，廣大網友通過大量可靠的感性材料使之對我們的實踐實現由感性認識上升到理性認識。博客堅持一切從實際出發，使主觀符合客觀，及時、詳細、真實的報道了我系此次社會實踐的各項工作進程和工作成效。單日最高訪問量突破一百。
7月10日到16日我所在學校——山西醫科大學進行了為期一周的大學生暑期“三下鄉”活動。這次活動的主題是：千里汾河，清水復流——保護母親河行動。口號是：發揚抗震救災精神，投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題展開，我們先后進行了清理河道，參觀蒙牛企業、養牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的公文大全歡迎來訪勞動，之后又舉行了義診活動，聽了省水文局李愛民處長關于汾河的講座，最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實。
在這次活動中，我是宣傳組一員，和其它組員合作負責簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午，而每個人都在外出集體活動中有任務。最多兩個小時以后又要開總結會，然后開始工作直到九、十點。我的工作算輕松的，很多同學還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說，我們的確很累，連考試時都沒這么累，但我的收獲很大。首先，我學會了負責任的態度。我們的工作是責任到人的，每個人都需要為自己、為集體負責，所以要好好完成工作，不能逃避。其次，是對事人真的態度。既然不能逃避，就應該認認真真的工作，那不是為應付誰去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。再次，是對社會有了更進一步的認識。也許我們并沒有直接面對社會，但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協調，我們也間接學到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人，我們都應為社會盡相應的義務。
此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好：五千年文明看山西。可見山西在中國的地位，而作為山西的母親河，汾河就更重要了。雖然我們大學生不能做很多，但做到我們所力所能及的事，也是對社會做的一點貢獻。
最后，我希望全社會都發動起來保護母親河，為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
年月日xx
大中學生暑期社會實踐活動先進個人獎申報工作總結或主要事跡(字數在300字以內)
7月30日由***副院長帶領商務學院暑期“三下鄉”社會實踐小組來到***縣大房身鎮，開展大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。
在本次活動中，此次活動院領導非常重視，并親自加入到我們的行列中，與大房身中心小學、中學進行了義務的講課，使孩子們知道了外面的世界，與當地青年座談、為小學生義務輔導功課等等。通過活動張博院長關心最多，也是討論最多的，就是農村經濟的發展問題。我們還進行了金融，證券知識等方面的義務宣傳
***，對于我來說是座非常熟悉的城市，是一座產玉的城市，這里的快速發展讓我們感到自豪。此次來到紅旗屯，讓我更深刻的認識到城市的發展離不開農村經濟的發展，還有許多問題需要去解決。
作為當代大學生，關心農村問題、關注農村經濟的發展，為農村經濟的快速發展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻是義不容辭的。
大學學生會在光棍節可以舉辦這些活動
一、活動主題：“WHN光棍狂歡之夜”
二、活動背景：
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。
沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
三、活動口號：交友萬歲，單身無罪。
四、活動的意義和目標：
11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源于800多年前，也就是1120xx年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
五、活動開展：
(一)活動時間：11月11日晚上《7：11---10：11》
(二)活動地點：
(三)活動對象：學校男女單身
(四)活動內容：
(1)所有工作人員合唱《單身情歌》開場
(2)十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(3)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。
(4)十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(5)評出大俠和女俠以及最收歡迎的一對，并頒發獎品。
六、資源需要：
(一)已有資源：人力資源，場地
(二)需要資源：物力資源，贊助商
七、廣告宣傳：
海報，互聯網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節狂歡之夜”吧!這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
八、活動中應注意的問題：
(一)工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
(二)指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
九、經費預算：
(一)音響等設施費。
(二)參與者獎品費以及小禮品費。
十、活動負責人安排：
(一)廣告宣傳：2人
(二)舞臺：3人
(三)應急：2人
(四)指揮中心：4人
十一、注意事項：
(一)所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
(二)當晚一切活動以組織人員安排為準。
(三)禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局，決不留情。
大學學生會在光棍節可以舉辦這些活動二
一、活動背景及意義
xx協會一直以豐富同學們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標，并積極為此做出努力和創新。11月11日，是屬于單身一族的節日，因為這一天有4個1的緣故。為了讓一直處于單身的大學同學們，釋放自己的學習壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。
xx協會特為協會干事及會員安排本次舞蹈培訓會，促進協會成員間的溝通和交流，增加凝聚力和團隊合作的默契，增加大家的友情。同時也為本協會11月19日的大型舞會做好舞蹈方面的相關準備。
二、活動主題
跳的不是舞，而是寂寞
三、活動時間
20xx年11月11日晚
四、活動地點
五、活動舉辦
主辦：
承辦：
六、活動前期準備負責人：
1、xx協會組織部負責場地的布置。
2、由本協會文藝部提前和學生會借音響等設備，并由組織部相關負責人士做好音響的調試工作。
3、由本協會相關人員負責將本培訓會通知到協會的所有單身干事和會員。
4、文藝部做好舞蹈培訓的內容。
七、活動流程
1、8：30之前將現場布置完畢，并由本協會文藝部帶動協會成員一起學舞、跳舞。
2、舞蹈培訓會上適當安排協會男女成員一起搭檔，切實現場氣氛溫馨融洽。
3、會上安排幾個小的舞蹈游戲，使大家更能夠投入舞蹈培訓中。
4、會后安排相關負責人士整理會場。
八、注意事項
1、培訓會具體活動時間可根據具體境況進行調整。
2、文藝部事先必須做好舞蹈培訓的內容的準備工作。
3、培訓會結束后干事留下打掃衛生。
4、做好資料、照片和DV的后期整理工作。
5、活動現場的相關工作人員需注意人身、物品及財產安全，保持場地的清潔衛生。
6、相關工作人員對于突況，要臨時應變處理。
大學學生會在光棍節可以舉辦這些活動三
一、活動背景：
十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。
“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年 “光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
二、活動目的：
在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
三、活動時間：
11月11日晚7：00——9：00。
四、活動開展：
一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。
二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
三，班委開場講話，討論會正式開始。
四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
五，小游戲，小節目表演。
六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
七，總結，晚會圓滿結束。
五、準備工作：
一，教室申請及布置。(生活委員負責)
二，嘉賓邀請。(學習委員負責)
三，活動主持(體育委員負責)
四，活動現場氣氛調動(組織委員負責)
五，活動中節目表演(文藝委員負責)
六，活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)
七，總策劃，細節商議(團支書負責)
八，活動整體把握(班長負責)
六、活動參與者：
大學學生會在光棍節可以舉辦這些活動四
一、活動背景
11月11日，是年輕一代中頗為流行的“光棍節”，被稱為單身年輕人的節日。如今“光棍節”不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。20xx級新生剛進校不久，新生與新生之間，新生與老生之間，學院與學院之間需要更多的交流與互動，這個特別的節日就可以為此創造契機，豐富校園文化，弘揚創新意識，增進友誼，讓同學更真誠的交友。
二、活動主題
單身不孤單，一起來狂歡
三、活動目的
1、希望通過此次活動，端正當代大學生的價值觀、擇友觀、愛情觀，使學生在校園中能夠更加積極向上地發展，做到自身學識和社會經驗雙向發展，從而提高學生自身修養，增加其自身附加值，為其日后發展提供良好支持。
2、大學校園內，不同學院、不同專業的學生交流較少，此次活動有利于增加學生間的交流，從而達到擴大校園緊密型，有利于校內團結，亦有利于不同院系之間的交流發展。
3、通過此次交友活動，我們能夠達到擴大學生社交圈、交友面的目的，從而豐富學生校園生活，為學生在日常的學習生活中提供娛樂機會，同時，這也有利于活躍校園氣氛，增加校園生氣，使我校校內學習生活氛圍更加活躍輕松。
四、主辦單位
xx社聯活動部
xx心理協會
五、活動時間
現場宣傳：20xx年11月4日~5日
男女嘉賓選拔：20xx年11月5日晚7點
晚會：20xx年11月10日晚7點
六、活動地點
現場宣傳：南廣場
男女嘉賓選拔：xx社聯辦公室
晚會：xx報告廳
七、活動對象
xx全體在校學生
八、活動要求
1、遵守活動紀律，做到準時參加，不遲到早退，
2、所有與活動有關的干事，必須在活動前到場;
3、場地的申請，桌子的搬運要及時;
4、要杜絕不禮貌、粗俗的語言;
5、要時刻注意安全.萬事以安全為重。
九、宣傳方式
1、張貼海報1張
張貼在宿舍樓下，主要宣傳活動主題，時間，地點，形式和內容。
2、跑班
①宣傳活動及現場宣傳的時間，地點和內容。
②宣傳男女嘉賓，有意參與此次活動的同學及每班一組“默契搭檔”的報名
3、報名方式
在班長處填寫報名表(各班班長或負責人于11月5日早上7：30前提醒同學把報名表準備好，屆時會有相關活動負責人去收)
十、活動前準備
1、活動舉辦申請及活動場地申請工作，于11月1日之前完成。
2、活動宣傳工作：由院活動部負責。
3、資金來源
尋找有意向的活動贊助商，盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協議。
4、人員物資準備工作：
①男女嘉賓、表演嘉賓及主持人的確定;
②互動游戲的道具準備，VCR的錄制
③海報、宣傳資料的制作。
十一、活動流程
1、活動發起與報名：
發起動員本次活動，在宣傳欄內張貼海報，并由相關負責人通知宣傳到各院的同學本次活動情況，在11月3日至11月5日完成各班級的參與報名。
2、活動前期準備：
①完成男女嘉賓選拔工作
②錄制完成開場VCR，男嘉賓介紹VCR，每班“默契搭檔”宣傳VCR以及“學長學姐寄語”VCR
③準備好互動游戲及其所需的道具
④在南廣場擺臺兩天，進行現場宣傳
3、男女嘉賓選拔：
①選拔時間：11月5日晚7點
②選拔地點：xx社聯辦公室
③評委：部長以上成員組成評委團。
④選拔流程：
參選者按男女生分為兩組，分別面試，要求做兩分鐘左右的自我介紹，介紹自己的性格，興趣愛好，并展示一段個人才藝，最終選拔出女嘉賓12名，男嘉賓6名。
⑤注意事項：選拔有個性，舞臺表現力及表達能力較強的選手
4、聯誼晚會：
①時間：11月10日19：00-21：00
②地點：xx報告廳
③晚會流程：
1)入場：男女生分開入場，按男生一列女生一列入座，坐定后主持人說明，鄰座男女生在整場活動中要相互交流，并說明在最后的隨機提問環節中會對此項進行考驗。
2)“非誠勿擾秀”：
A.播放男女嘉賓搞怪VCR
B.女嘉賓上場
C.主持人上場
D.男嘉賓按照序號，由1號到6號依次上場
a)上場后，首先做一段簡短的自我介紹。
b)在12位女嘉賓中選出自己的“第一眼女生”
c)女嘉賓向男嘉賓自由提問
d)播放男嘉賓自我介紹及朋友采訪VCR
e)女嘉賓與男嘉賓進行犀利問答
f)女嘉賓做出最終選擇，若男嘉賓失敗，則獨自離場;若男嘉賓成功，則與所選女嘉賓一同離場。
E.一段廣告形式的短劇表演。
F.“默契大比拼”互動游戲：
a)播放每班“默契搭檔”宣傳VCR
b)“綁腳搶麥”：13對“默契搭檔”分為3組，每組各進行三輪，每輪播放一首歌曲的旋律，在主持人下令“開始”后，每組“默契搭檔”必須以“兩人三足”的形式沖向立麥，回答歌曲名字并合唱所放歌曲的一段(不少于3句)，最快搶到立麥并順利完成合唱的一組得一分，三輪結束累計分的兩組獲勝，進入下一輪。
c)“蒙眼喂蛋糕”：上一輪游戲中獲勝的6對“默契搭檔”，呈“男生前女生后”的姿勢站立，男生手背后，女生蒙眼并用雙手將蛋糕喂給男生，最快將蛋糕喂完的一組獲勝。
G.表演嘉賓演唱
H.主持人下到觀眾席中，隨機提問臺下觀眾對整場活動的感受，與鄰座的交流成果以及對大學生活的期待。
I.播放“學長學姐寄語”VCR
5、活動結束
現場環節結束后由主辦方進行活動總結，宣布活動圓滿結束。工作人員清掃會場。
十二、經費預算
1、活動宣傳資料、請柬、節目單等制作費用：300元
2、活動現場布置費用：400元(舞臺，音響，燈光除外)
3、活動礦泉水、熒光棒、公章、化妝等費用：400元
4、橫幅費用：100元
5、幕布：800元
總計：20xx元
十三、活動注意事項
1、工作組人員的任務發生沖突時，保證節目組的工作順利完成。
2、各工作組自成立后立即開始工作，比賽完成后一天自動解散。
3、各工作組人員任務如發生沖突，將重新調整各組人力資源。
4、具體事宜責任到人。
5、工作時必須注意協會形象及自身形象。
6、工作態度必須端正積極。
南京工業大學
十
佳
策
歌
劃
手
書
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策劃人：周曉航
前言
“十佳歌手”是我校的傳統活動，
多年來，學生會在努力提高學生學習的同時也在努力提高同學們的綜合素質。文藝活動是同學們課余生活的重要組成部分，這一直也是學生會的工作重點。經過多屆同學們的努力，“十佳歌手”活動已享有良好的口碑，在同學中也有著廣泛的影響力，每一次活動都牽動著很多人的心，每一次的活動也都培養了一大批校園明星。今年又有了新的血液注入我校，學生會將借此時機將本次活動為有才藝的新生們一個展現自己的舞臺。
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目錄
前 言…………………………………………………………………2 目 錄…………………………………………………………………3
第一章 活動簡介
活動名稱………………………………………………………………4 活動時間………………………………………………………………4 活動地點………………………………………………………………4
第二章 宣傳方略
宣傳方式………………………………………………………………5
第三章 活動流程
活動籌備日程安排……………………………………………………6 活動工作安排…………………………………………………………6 活動具體過程…………………………………………………………9 活動注意事項…………………………………………………………10
第四章 評分標準
評分標準………………………………………………………………11
第五章 活動預算
活動預算………………………………………………………………12
第六章 結束語
結束語…………………………………………………………………13
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活動簡介
一、 活動名稱
南京工業大學第十一屆新生十佳歌手大賽
二、 活動主旨
Who Is Next（誰是下一個校園明星）
三、 活動目的
1. 學術：營造一種學習娛樂相促進的氛圍，提高同學們的文化藝術修養，鼓勵同學們朝多方面發展，展現自身特長。
2. 育才：在校園歌手大賽的策劃和實行過程中培養發掘文娛活動方面的人才。引導同學們在學習專業知識的同時，注重發展自身的興趣。同時可以側面的培養學生舉辦活動的組織能力。培養有自信，自強，自立的精神的綜合素質新一代大學生。
3. 服務：歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行比賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課余生活，更為具有歌唱特長的同學們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺，為學校各種大型晚會文藝表演提供人才。
四、 活動對象
南京工業大學全體大一新生
五、
活動時間
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初賽時間：10月28日 決賽時間：11月18日
復賽時間：11月4日
六、 活動地點
南京工業大學江浦校區音樂臺
七、 特邀嘉賓
2010年度“十佳歌手”冠亞季軍
校團委書記、各位老師
校學生社團聯合會常委、校學生會常委、各院學生會主席
八、主辦單位：共青團南京工業大學委員會
承辦單位：南京工業大學學生會
宣傳方略
一、 活動前期宣傳
視頻宣傳：由傳媒部制作“十佳歌手”校園歌手爭霸賽宣傳片
橫幅:橫幅掛于主干道上
樓棟寢室：宣傳部負責在每棟宿舍下貼一張海報。
媒體宣傳：宣傳部在四大媒體，玄武雅閣，人人網，QQ群，飛信上為此次活動做宣傳
廣播宣傳：宣傳部通過廣播臺把“十佳歌手”校園歌手爭霸賽活動宣傳出去
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贊助宣傳：公關部為商家做廣告宣傳，并在其他宣傳方式中插入商家廣告
宣傳單：聯系社區工作部樓管會，每個新生寢室發放宣傳單和報名表各4份。
宣傳單內容為：
想展現你的音樂才華嗎？
想炫出你的音樂靈感嗎?
想玩轉你的音樂世界嗎?
Come on “ 十佳歌手”音樂集中營期待你的加入！
這里將是你實現音樂夢想的舞臺，這里將見證你成為最耀眼的明星！
二、 歌手的中期宣傳
廣播宣傳：宣傳部通過廣播臺把歌手的資料宣傳出去，共10次宣傳。讓更多的人了解歌手的基本情況；(11月7日—11月16日)
網絡宣傳：宣傳部通過校園四大媒體，玄武雅閣，人人網，QQ群和飛信把歌手的資料（包括相片，基本資料，VCR,參賽的歌曲錄音）放到網站上進行網上投票宣傳；（11月7日—11月16日）
海報宣傳：宣傳部通過校內海報的張貼，對“十佳歌手”爭霸進行宣傳；（11月7日）
報紙宣傳：編輯部通過《工大青年》和《工大團訊》為歌手們進行宣傳后期宣傳
公關部為商家做廣告宣傳
三、 活動后期宣傳
展出條幅分別掛于校園主干道，預祝條幅一條。
通過前期和中期的宣傳，我們會收集一系列有關于‘“十佳歌手”的宣傳資料，照片，海報，
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影片以及比賽現場的照片和影片。制作成紀念冊，上傳至南京工業大學網和玄武雅閣上，讓更多的人能了解整個活動過程。
積極調動學生們的參與熱情，利用同學們之間的交談達到宣傳的目的。
活動流程
一、 活動籌備日程安排
贊助事宜 10月10日開始
展板制作 10月19日——10月26日
前期宣傳 10月19日開始各院系內宣傳,由各院的文藝部組織報名
10月20日向全體大一新生發出邀請，開始在各食堂門口設點報名 報名截止10月27日
道具準備 截至10月24日
初賽時間 10月28日
復賽時間 11月4日
決賽彩排 11月15日，11月17日
決賽會場布置 11月17日上午8：00——下午17：00
二、 活動工作安排
(一) 準備工作安排：
1． 召開學生會全體會議，制定活動策劃，商討活動的人員安排。
2． 制定宣傳詳細計劃
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3． 外聯部聯系活動贊助
(二) 初賽工作安排：
1、 報名表的印制；
由校會文藝部在10月19日前將初賽報名表印制好，通知各院系文藝部長18日下午16：30去學生會文藝部領取報名表，并將電子版傳到群共享，方便設點部門和各院系文藝部長組織好新生報名。
2、 初賽報名安排；
選手通過院系文藝部長進行報名。各院系文藝部長將本院的報名情況于10月26日下午17:00點前上報到校會文藝部。
選手通過食堂設點處進行報名。事務，學習，人力資源部于10月20日開始至27日在學校各大食堂門口設點接受各位新生的報名。再將報名情況于10月27日下午17:00點前上報到校會文藝部。
校會文藝部最終根據報名情況安排初賽場次。
3、 初賽評委安排；
由辦公室聯系好校內曾擔任過歷屆歌手大賽的學生和教師評委，并將初賽場次的評委安排表打印好，并及時通知評委。
4、 初賽場次安排；
根據報名情況由文藝部制作出合理的場次安排表，并通知各個選手參賽。
5、 初賽當天的安排；
初賽于28日上午下午18：00—21：30在厚學報告廳舉行，由一名文藝部工作人員負責領位工作，安排一名工作人員負責叫場、一名工作人員負責統分，所有工作人員于17：50準時到達初賽場地。
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6、 復賽選手擬定工作；
由文藝部根據初賽的結果擬定出復賽的50名選手，名單將于10月29日晚公布到網上，文藝部將安排工作人員負責通知進入復賽的各個選手，以確保不漏掉一名選手，同時，各院系文藝部長也要在本院系進行宣傳。
(三) 復賽工作安排：
1、 復賽場地的布置；
由生活，體育部工作人員于11月4日前布置好復賽場地的物品，并于4日中午12：00準時到達會場。在所有比賽結束后負責場地的收拾工作。
2、 復賽選手出場安排；
根據復賽擬定名單，由文藝部負責人組織選手開會，安簽到順序決定復賽組次及比賽時間。
3、 復賽評委邀請工作；
由辦公室邀請校內曾擔任過歷屆歌手大賽的學生和教師評委來擔任歌手大賽復賽的評委。
4、 復賽當天人員調度安排；
一名網絡部工作人員負責話筒，分別有一名文藝部工作人員負責統分，領位工作和叫場工作，兩名生活部人員負責場內秩序，所有選手按照出場順序坐在場地的左側，選手的粉絲團坐在報告廳中央。
5、 決賽選手擬定工作；
由文藝部根據復賽的結果擬定出決賽的10名選手（5男5女），名單將于11月6日晚公布到網上，文藝部將安排工作人員負責通知進入決賽的各個選手，以確保不漏掉一名選手，同時，各院系文藝部長也要在本院系進行宣傳。
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(四) 決賽初期安排：
1.評委的邀請；
由辦公室邀請校內的相關領導、知名教授、老師擔任本次比賽決賽的評委。
2.主持人的挑選、聯系；
由辦公室聯系廣播臺確定本次大賽的主持人一共兩名（一男一女）
3. 贊助的確定；
公關部在活動正式開始前應確定贊助商和所獲的贊助資金額度
4. 由辦公室負責主持人、表演嘉賓服裝的租借；
5. 決賽歌手的參賽序號抽簽；
在11月14日中午12：30在校學生會辦公室進行歌手抽簽； 選手務必將決賽曲目名稱及伴奏于14日前發送到文藝部郵箱中。
6. 傳媒部負責參賽選手資料收集整理及開場、選手自我介紹的VCR的協助制作；VCR必須符合大賽主題，簡單介紹一下自己，突出自己的特點，讓更多人更容易記住選手。
7. 網絡部負責選手節目的燈光、音響要求收集；
8. 文藝部負責禮儀生的挑選、聯系、跟進工作；
9. 文藝部負責晚會的彩排工作安排；
10. 文藝部負責節目單的設計、制作、打印；
11. 文藝部負責獲獎選手獎杯的證書的購買；
12. 辦公室負責邀請嘉賓的聯系及邀請函的派送；
13. 人力資源部負責當晚工作人員的工作證及警戒線的借取；
14. 宣傳部負責橫幅的制作和張掛；
15.讓各個院系的文藝部長通知各自院系，做為自己院系參加比賽的選手加油的宣傳
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展板，并組成各自院系的啦啦隊（15人左右）為自己院系的選手加油。
16.傳媒部負責比賽錄像和照相
17. 生活、體育部負責活動嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置。同時負責
活動的秩序后勤和結束后的衛生并將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。
18.權益部負責反饋活動后教師，學生的投訴和意見。
19. 負責會場簽到的人員（學生會內部人員簽到由人力資源部干事負責，一個人負
責一個部的簽到問題；文藝部出兩個人負責參賽選手簽到，總決賽時他們將同時負責比賽選手場務問題，但是除總決賽以外，場務問題將由文藝部其他成員負責）
20. 每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累
三、
初、復賽具體過程
初賽：選手自己準備歌曲，初賽當天按照簽到序號依次進行個人歌唱才藝展示，評委進行現場點評。演唱不需要伴奏帶。整個初賽活動文藝部將進行全程監督和協助。
復賽：①、由主持人按編號有請選手上臺，選手進行自我介紹(姓名,院系,口號限時30秒)
②、選手個人(組合)才藝展示(限時4分鐘).
③、復賽選出10名選手進入決賽。選手決賽比賽序號組別由復賽結束隨機決定并由文藝部進行通知。
注：復賽選手所以伴奏由選手自帶，并且伴奏格式為MP3pro 一男一女為一組
四、
決賽具體過程
晚會開始前播放投影（包括選手資料與贊助商廣告），播放前場音樂 17：40 所有工作人員就位，準備晚會開始。 17: 55 領導，評委入場。
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18：00播放開場宣傳視頻。
18：05主持人出場，作開場白（包括晚會主題，晚會內容，介紹在場領導，當晚評委，感謝贊助商等），然后介紹晚會主要內容（包括比賽方式、獎項等）。 （10分鐘） 18：15 由上一屆十佳歌手冠軍得主演唱一首帶動現場氣氛，并為比賽選手們送上祝福。 第一輪、我的音樂我做主
18：20依次播放比賽選手VCR，選手采用自己獨特的方式入場。主持人進行介紹 。（15分鐘）
18：35 接第一名選手的伴奏，主持人緊接著串詞歌唱比賽正式開始。選手們依次上臺，表演完畢后由評委評出分數。
19：00 當第五位選手表演完畢后插入第二輪 第二輪、男女歌詞大串燒
隊伍分為男女兩大組，由上屆十佳冠軍開頭選字，在男女兩組之間進行歌詞大串燒。串燒過程中考驗選手的反應能力和曲庫量。如果串燒失敗則選手分數將扣0.01分。 19: 15繼續第一輪的比賽。
19: 40 第一輪結束。十位選手結束表演后，依次來到舞臺，用簡短的話語為自己加油，增加氣勢。
19: 45由潮爆社團為大家來一段勁爆的街舞。同時記分員統計評委的最終分數并根據串燒扣分情況計算出每位選手的有效平均分。同時根據各院主席，校會部長、主席的投票確定最佳人氣獎。
19：50 由主持人宣布本次比賽的冠亞季軍和最佳人氣獎。同時請嘉賓為獲獎者頒獎（十位選手都是新一代的十佳歌手）。
19：55 由上一屆冠軍帶領新一代的十佳歌手唱一曲工大校歌結束晚會。
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五、 活動注意事項
1. 辦公室負責場地聯系及場地條件（燈光、音響等）問題以及財務報帳的手續、程序問題。 2. 權益部負責各項工作的進展及效果反饋的問題。 3. 宣傳部保證橫幅的懸掛地點和長時間保持的問題。
4. 辦公室協調工作人員的課余時間和工作流程協調程度的問題。
5. 辦公室負責特殊事宜和宿管科、后勤集團、城管的聯系和請求相關批示的問題。 6. 網絡部負責燈光應急方案，如果所需燈光已壞，則就近原則，使用距離所用燈光最近的
燈光照明。
7. 節目應急方案：上一個選手上臺時，其后的兩個選手準備，由于各種原因無法上臺者，
將由后一名選手做替補。
8. 任意選手在演出過程中出現失誤或無法順利進行的情況下，由主持人及評委迅速組織選
手重新表演，或視具體情況取消。
9. 為避免出現海選期間，選手參賽不積極、初賽現場氣氛不夠火爆的現象，初賽前一天，
將以短信的形式通知所有參賽選手，并且是以時間點進行通知，以防通知時間段時出現選手到場比賽比較散的現象（若初賽時間將由比賽報名人數過多，將進行第二次初賽）。 10. 決賽比賽期間如果出現選手不到場的情況，則視為自動放棄，主持人將靈活掌握銜接詞，
使比賽不受影響，這需要在主持人的選擇上要慎重。
11. 如果在宣布得分時主持人出錯，要及時發現，及時改正，避免引起不必要的紛爭。 12. 若晚會前停電，晚會最多推遲一個小時舉行，文藝部處理自己的時間，如推遲一個小時
候還沒供電，主持人宣布晚會改天舉辦。
13. 在比賽前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半
部分停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
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14. 在停電期間，由節目組負責選手的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導贊助
商及來賓的服務工作；由生活部負責舞臺、音響設備、燈光等設備的看管。 15. 在主持人宣布比賽改天或閉幕后，所有工作人員清理會場
16. 如比賽期間燈光爆裂，在不影響晚會的前提下則繼續比賽，反則由主持人宣布比賽延期
舉辦
17. 臺上一個節目演出時，后兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演
時，下一個節目即時跟進
18. 任一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況下，由選手迅速組織重演此節
目，若重演仍出現問題，則該節目立即退場，是具體情況決定其再次重演或取消。 19. 緊急情況發生時，由文藝部負責處理。
評分標準
一、
初、復賽：
初、復賽：初賽評分表如下：
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二、
決賽：
決賽評分表如下：
（選手基本分為10分，請評委老師保留小數點后兩位）
A．本次比賽為十分制，所得的平均分就是該選手的最后得分。
B．評分內容包括3個項目：音色音質、演唱技巧、綜合素質。
1、要求參賽曲目內容健康，積極向上。
2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。
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3、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。
4、舞臺表現力為3分，要求參賽選手舞臺表現力強，抒情歌曲就唱的讓大家會安靜下了聆聽來自你心里的旋律。舞臺感染力強的歌曲就唱得讓大家跟你一起HIGH起來。著裝大方，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
分數統計表如下：
根據平均分確定冠亞季軍，最佳人氣獎由各院學生會主席，校會各部部長及主題團投票選舉出。
三、獎項設置：此次大賽設冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、最佳人氣獎和校園十佳歌手
十名。
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活動預算
結束語
青春是美好的，人生是美
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好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風華正茂，英姿煥發，對未來充滿了希望。我們將駕著命運之舟，揚著青春之帆，隨時準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。
附錄二：