時間：2023-07-06 16:28:13
導語：在電工安全培訓教育的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
統(tǒng)一思想認識，加強安全教育。想做好水利水電工程施工中的安全控制，首先應加強安全教育工作，使施工人員樹立安全意識，統(tǒng)一思想，促進施工人員自覺進行安全施工。施工現(xiàn)場安全教育的內(nèi)容不僅應包括基本的安全常識，還應包括新工藝、新技術和新的生產(chǎn)設備的操作注意事項。對于重要的內(nèi)容必須進行強化教育。采用新工藝、新技術、新設備后，應對所有相關工作人員進行培訓。此外，要通過大量的事例教育來提高施工人員的安全責任感，使他們不斷提高遵守各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的自覺性，增強他們的安全生產(chǎn)法制意識，不斷提高他們的自身防范能力，從而更好地達到完善水利水電工程施工安全控制的工作效果。制定規(guī)章制度，規(guī)范施工過程。在水利水電工程施工過程中，規(guī)章制度是規(guī)范施工人員安全施工的關鍵。因此，在制定規(guī)章制度制定時，要依據(jù)安全法律法規(guī)使其更具全面性和針對性，提高安全規(guī)章制度的實效性。此外，所制訂的規(guī)章制度要容易理解，這樣才能更好地使施工人員領會其內(nèi)涵，并運用到實際工作中。由此可見，制定有效的安全規(guī)章制度，不僅可以約束施工人員的行為，避免安全事故的發(fā)生，還有利于企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。召開工地例會，及時處理安全隱患。在水利水電工程施工過程中，要定期召開工地例會，為管理層分析施工過程中存在的問題提供便利。指出安全隱患并在這一基礎上進行有效討論，尋找最科學的解決措施，確保工程順利完成。此外，水利水電施工人員要及時進行溝通和協(xié)調(diào)，集中力量解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，獎罰得當，以確保工程施工的安全性，使水利水電工程施工順利進行。
實施文明施工，保證施工人員身心健康。在水利水電工程施工中，文明施工是確保施工人員身心健康的關鍵，也是防止安全事故產(chǎn)生的前提。因此，作為施工人員，應該根據(jù)實際情況文明施工；各級主管部門要加大檢查力度，及時制止不符合要求的施工，并要求其整改，整改合格后方可繼續(xù)施工。只有這樣，才能極大程度地消除施工安全隱患，進一步做好水利水電工程施工安全控制。開展現(xiàn)場安全檢查工作，加強安全生產(chǎn)管理。水利水電工程施工中，安全檢查工作是必不可少的一個步驟。安全檢查工作的主要內(nèi)容是檢查施工方法、施工工藝、施工機械設備和施工環(huán)境是否處于正常范圍內(nèi)，以及能否良性運行，檢查施工單位的安全設施是否符合安全技術規(guī)范的要求，并在危險施工地段懸掛警示牌，避免安全事故的發(fā)生。只有在安全檢查工作中及時的發(fā)現(xiàn)問題，并且糾正問題，才可以有效地提高水利水電施工的質(zhì)量，確保施工的安全性。完善水利水電工程施工人員安全培訓制度。施工作業(yè)人員要做好安全培訓制度的建設，以進一步提高施工人員的安全意識，提高其安全技能、對安全操作技術規(guī)范的掌握程度，提高施工人員的自我保護意識，杜絕各類傷亡事故的發(fā)生。此外，要將安全培訓工作經(jīng)常化，通過反復、經(jīng)常的安全生產(chǎn)培訓，增加職工的安全生產(chǎn)知識，增強安全生產(chǎn)意識，促進職工整體素質(zhì)的提升。在培訓內(nèi)容方面，應該提高培訓內(nèi)容的實質(zhì)性，通過開展安全生產(chǎn)培訓網(wǎng)絡方式來進行，并且應該更多地采用實物、音像、講解、現(xiàn)場參觀、事故分析、現(xiàn)身說法等生動形象和直接的教育的方法，更好地增強培訓的效果。
水利水電工程施工安全控制是一項復雜而系統(tǒng)的工程，想要做好這些工作首先應該統(tǒng)一思想認識，加強安全教育，制定規(guī)章制度，規(guī)范施工過程安全，召開工地例會，及時處理安全隱患，并且要實施文明施工，保證施工人員身心健康，開展現(xiàn)場安全檢查工作，加強安全生產(chǎn)管理，完善水利水電工程施工人員安全培訓制度，只有這樣才可以從根本上搞好水利工程現(xiàn)場的安全生產(chǎn)，提高安全控制的質(zhì)量。
本文作者：李冀輝端木凡彬工作單位：鄭州水務建筑工程有限公司
【關鍵詞】 高職院校 電工培訓有效方法
中圖分類號：TM08文獻標識碼：A 文章編號：
高等職業(yè)技術教育重點培養(yǎng)的是專業(yè)性特別是操作性人才，更加注重學生的實踐能力和技能的實用性，是我國高等教育體系的重要組成部分，它不同于普通高等教育，有著自身鮮明的特點。做為高職院校的電工，如果不能立足職能，推動自身基本素能不斷提高，那必將會給高職院校帶來不利的影響。因此，加大電工的培訓力度，對保證教師、學生用電質(zhì)量與安全會起到更好的作用。
一、當前高職院校電工隊伍存在的問題
雖說在高職院校電工隊伍中不乏人才，他們長期工作在后勤第一線，有一定的專業(yè)技能和豐富的管理經(jīng)驗，但整體上仍然存在一定的問題。表現(xiàn)在：一是電工隊伍的年齡結(jié)構(gòu)不科學，年齡大者居多，大多在40-60歲之間，電工隊伍年齡出現(xiàn)“斷條”現(xiàn)象，年輕電工隊伍急需培養(yǎng)壯大。二是電工隊伍職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、工種結(jié)構(gòu)也不盡合理，多數(shù)文化層次不高，無職稱、學歷低，只能做一般性工作，缺少高學歷、有專業(yè)特長、的骨干力量。三是電工隊伍服務意識淡薄，態(tài)度不夠積極主動。高職院校電工隊伍服務的對象是教師和學生，是保證師生用電的質(zhì)量和安全，一些電工安全意識差，不能經(jīng)常檢查線路，確保線路安全，造成服務態(tài)度上的冷淡，服務行動上的滯后。四是隨著時代的發(fā)展，一些電工的理論水平與業(yè)務技能落后于時代的需要，員工在思想認識上存在較大的差異，讓不少電工一時間還跟不上現(xiàn)代化管理的時代要求。所有這些都表明，電工隊伍的培訓工作急待加強。
二、加強電工隊伍培訓的有效方法
加強電工隊伍培訓必須以提高電工的實踐能力和職業(yè)技能為核心。在培訓過程中，應注意以下幾個方面：
第一，突出崗位特點，使培訓計劃具有相對的針對性。眾所周知，說到電工，人們會不約而同地想到“安全”兩個字。因此，對電工進行培訓時，首先要以加強安全培訓為重點，強化電工的安全理念，保證培訓的電工“時刻想到安全，萬分注意安全，掌握用電技能，避免電力事故發(fā)生”。電工人員安全意識不足，責任心不強，或缺乏基本的安全技能，就會給企業(yè)帶來重大的損失。因此，對電工從業(yè)人員進行有效的安全教育是安全培訓機構(gòu)的首要職責與任務。通過培訓，使電工從思想上深刻認識到作為企業(yè)的管理者、操作者，是安全生產(chǎn)的最后一道防線，也是最重要的一道防線，具有保護自己、保護別人、保護國家財產(chǎn)的重任就在自己的肩上的責任感。在培訓過程中，必須把“安全第一、預防為主”等工作方針、政策等上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認識“抓安全就是抓發(fā)展，抓穩(wěn)定，就是保護生產(chǎn)力的道理”。正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益、安全與教學的關系，徹底改變忽視安全生產(chǎn)以及違章蠻干、僥幸、撞大運的思想行為，使電工隊伍形成人人講安全，人人重視安全的良好氛圍，都能認識到認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，按章操作的重要性。
第二，突出電工自身特色，使培訓內(nèi)容具有相對的靈活性。在對電工培訓過程中，制定的教學計劃要充分體現(xiàn)知識與技能、理論與實踐并重的原則，切實加強職業(yè)技能培訓，培訓教師要盡量讓電工技能教育顯得生動、形象、深刻，讓安全意識、知識、技能真正入腦入心。基礎課的教學注重“精”，真正做到“以應用為目的，以必須和夠用為度”。一是理論課不只限于在課堂上講，講求多渠道多形式，充分調(diào)動電工學習的積極性和主動性。將理論課程的講解搬到實驗室，可采取現(xiàn)場實踐操作演練演習的形式，進行現(xiàn)場教學，同時還利用多媒體教學，以及采取教學外置的方式等等。二是在安全意識培訓上，可采用案例教學方式，“以身邊事教育身邊人”的方式，把本地近年出現(xiàn)的違章行為及造成的后果，匯編成集，并與學員共同剖析事故成因，實施例證教育，讓血淋淋的鐵的事實讓學員深刻體會到違反《安規(guī)》而引起的責任事故的沉痛教訓，促使學員都能保持較高的安全意識，熟練掌握必要的安全操作技能和在生產(chǎn)作業(yè)中有意識地避免再犯同樣的錯誤，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
關鍵詞：水利水電工程；工程施工；安全管理；安全控制
中圖分類號：TV 文獻標識碼：A 文章編號：
引言
安全是水利水電工程施工的基礎，也是我國水利水電業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的保障。做好水利水電工程施工安全控制，具有極重要的現(xiàn)實意義。本文，筆者分析了水利水電工程施工中存在的安全問題，并提出了相應的安全管理及安全控制措施。
1、水利水電工程施工安全問題分析
1.1 人的不安全行為
通過對水利水電工程施工的一些安全問題案例進行分析，發(fā)現(xiàn)幾乎每一起事故的發(fā)生都離不開人為因素，人的不安全行為是水利水電工程施工事故產(chǎn)生的一大主要原因，而人為造成的不安全因素主要就是一些施工人員和管理人員的安全意識不夠，對于相關的水利水電工程施工安全制度不遵守，在發(fā)生突發(fā)性的安全事故時，沒有足夠的應變能力，缺乏安全知識等。
1.2施工材料和施工設備的不安全因素
水利水電工程施工安全問題除了人為的因素之外，施工設備和施工材料也是造成安全事故的一個重要原因，在水利水電工程的施工中，由于對施工設備的安全防護設施不夠，施工設備很容易對施工人員造成傷害，尤其水利水電工程施工是一個施工者密集型的作業(yè)，施工設備的操作不當很容易造成安全事故的發(fā)生。
1.3環(huán)境的不安全條件
環(huán)境條件也是水利水電工程施工中一個重要的安全影響因素，像水利水電工程這種每次施工環(huán)境都會發(fā)生很大的變化，尤其是在一些自然環(huán)境條件差、滑坡等自然災害頻發(fā)的地區(qū)，很容易發(fā)生安全事故，如在隧洞中施工最易發(fā)生事故，甚至發(fā)生人身傷亡事故，應特別注意。
2、水利水電工程施工安全管理
2.1 統(tǒng)一思想認識，加強安全教育
想做好水利水電工程施工安全管理，首先應加強安全教育工作，使施工人員樹立安全意識，統(tǒng)一思想，促進施工人員自覺進行安全施工。施工現(xiàn)場安全教育的內(nèi)容不僅應包括基本的安全常識，還應包括新工藝、新技術和新的生產(chǎn)設備的操作注意事項。對于重要的內(nèi)容必須進行強化教育。采用新工藝、新技術、新設備后，應對所有相關工作人員進行培訓。此外，要通過大量的事例教育來提高施工人員的安全責任感，使他們不斷提高遵守各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的自覺性，增強他們的安全生產(chǎn)法制意識，不斷提高他們的自身防范能力，從而更好地達到完善水利水電工程施工安全控制的工作效果。
2.2 制定規(guī)章制度，規(guī)范施工過程
在水利水電工程施工過程中，規(guī)章制度是規(guī)范施工人員安全施工的關鍵。因此，在制定規(guī)章制度制定時，要依據(jù)安全法律法規(guī)使其更具全面性和針對性，提高安全規(guī)章制度的實效性。此外，所制訂的規(guī)章制度要容易理解，這樣才能更好地使施工人員領會其內(nèi)涵，并運用到實際工作中。由此可見，制定有效的安全規(guī)章制度，不僅可以約束施工人員的行為，避免安全事故的發(fā)生，還有利于企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。
2.3 召開工地例會，及時處理安全隱患
在水利水電工程施工過程中，要定期召開工地例會，為管理層分析施工過程中存在的問題提供便利。指出安全隱患并在這一基礎上進行有效討論，尋找最科學的解決措施，確保工程順利完成。此外，水利水電施工人員要及時進行溝通和協(xié)調(diào)，集中力量解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，獎罰得當，以確保工程施工的安全性，使水利水電工程施工順利進行。
2.4 實施文明施工，保證施工人員身心健康
在水利水電工程施工中，文明施工是確保施工人員身心健康的關鍵，也是防止安全事故產(chǎn)生的前提。因此，作為施工人員，應該根據(jù)實際情況文明施工；各級主管部門要加大檢查力度，及時制止不符合要求的施工，并要求其整改，整改合格后方可繼續(xù)施工。只有這樣，才能極大程度地消除施工安全隱患，進一步做好水利水電工程施工安全控制。
2.5 開展現(xiàn)場安全檢查工作，加強安全生產(chǎn)管理
水利水電工程施工中，安全檢查工作是必不可少的一個步驟。安全檢查工作的主要內(nèi)容是檢查施工方法、施工工藝、施工機械設備和施工環(huán)境是否處于正常范圍內(nèi)，以及能否良性運行，檢查施工單位的安全設施是否符合安全技術規(guī)范的要求，并在危險施工地段懸掛警示牌，避免安全事故的發(fā)生。只有在安全檢查工作中及時的發(fā)現(xiàn)問題，并且糾正問題，才可以有效地提高水利水電施工的質(zhì)量，確保施工的安全性。
2.6 完善水利水電工程施工人員安全培訓制度
施工作業(yè)人員要做好安全培訓制度的建設，以進一步提高施工人員的安全意識，提高其安全技能、對安全操作技術規(guī)范的掌握程度，提高施工人員的自我保護意識，杜絕各類傷亡事故的發(fā)生。此外，要將安全培訓工作經(jīng)常化，通過反復、經(jīng)常的安全生產(chǎn)培訓，增加職工的安全生產(chǎn)知識，增強安全生產(chǎn)意識，促進職工整體素質(zhì)的提升。在培訓內(nèi)容方面，應該提高培訓內(nèi)容的實質(zhì)性，通過開展安全生產(chǎn)培訓網(wǎng)絡方式來進行，并且應該更多地采用實物、音像、講解、現(xiàn)場參觀、事故分析、現(xiàn)身說法等生動形象和直接的教育的方法，更好地增強培訓的效果。
3、水利水電工程施工安全控制措施
3.1 組織措施
確保施工企業(yè)擁有健全的安全生產(chǎn)責任制度和群體防治制度；檢查和督促施工企業(yè)建立一個安全的專屬機構(gòu)，配有稱職的安檢人員，落實安全生產(chǎn)的組織保障體系。
3.2 技術措施
在水利水電工程施工中，技術措施的有效執(zhí)行也是水利水電工程安全管理的基本保障之一，在具體的水利水電工程施工中，審查施工單位設計和施工方案中的安全技術措施；幫助施工單位制訂新工藝、新技術應用的安全技術方案。
3.3 檢查措施
在水利水電工程施工的安全管理中，檢查措施的有效執(zhí)行也是保障施工安全的有效措施，因此，在具體的施工環(huán)節(jié)中，應該安排專門的檢查人員對水利水電工程的施工現(xiàn)場進行不定期檢查，尤其是對施工工人和相關的管理人員的思想安全意識、專業(yè)素質(zhì)進行檢查，在對水利水電工程施工過程進行檢查時，應該注意檢查的方法，一般有“五看”：一看文明施工，二看架子搭設，三看“三寶、四口、五邊”，四看機械電氣，五看安全資料。
3.4 隱患及事故處理措施
發(fā)現(xiàn)事故隱患、違章指揮操作等危險情況要立即令其停工，必要時要通知監(jiān)理工程師，并在整改后及時復查，督促解決。督促施工單位嚴格執(zhí)行“傷亡事故調(diào)查處理制度”，對傷亡事故調(diào)查必須做到細致入微，對重大事故隱患不及時整改的，要嚴格處理，依法向建設行政主管部門報告，絕對不能姑息。
3.5 補救措施
要通過上級對本單位的防洪度汛預案和應急救援預案審查，就必須確保施工單位建立應急救援組織，擁有相應的救援人員，配有必要的應急救援設備，同時要定期演練。切實做好技術措施和安全組織措施，做到?jīng)]有安全措施的事情不能做，沒有安全保障的事情不能為。重點要做好三保和七防：保護人身安全、保證工程質(zhì)量、保護設備安全；防止高處墜落物體、防止物體的擊打、防止觸電、防止機械的損耗、防火、防止坍塌、防止車輛交通事故。實現(xiàn)從事后查處的被動型管理向事前預防的主動型管理轉(zhuǎn)變。
結(jié)論
水利水電工程容易造成安全事故。為了減少事故的發(fā)生，在施工管理中要堅持樹立“安全第一，預防為主，綜合管理”思想，堅持經(jīng)常進行安全教育和加強安全管理的針對性和主動性。我們要跟隨科技進步不斷提升水利水電系統(tǒng)工程的安全管理和安全控制水平。擁有健全的安全教育體系，徹底了解安全技術，監(jiān)督檢查并落實，誰主管項目誰負責；誰主辦項目誰負責；誰是受益者誰對其進行管理實施，這樣才能從根本上搞好水利工程現(xiàn)場的安全生產(chǎn)。
參考文獻：
[1] 張坤.淺談工程安全管理[J].科技資訊，2006（6）.
一、持證上崗人員類別：
1、煤礦主要負責人：煤礦正副礦長、正副總工程師等；
2、安全生產(chǎn)管理人員：安全生產(chǎn)管理機構(gòu)的部長（含副職）、科長（含副職）、安全監(jiān)察人員、工程技術人員、區(qū)隊長（含副職）等；
3、特種作業(yè)人員：
（1）電工作業(yè)。含發(fā)電、送電、變電、配電工，電氣設備的安裝、運行、檢修（維修）、試驗工，礦山井下電鉗工；
（2）金屬焊接、切割作業(yè)。含焊接工、切割工；
（3）起重機械（含電梯）作業(yè)。含起重機械（含電梯）司機，司索工，信號指揮工，安裝與維修工；
（4）企業(yè)內(nèi)機動車輛駕駛。含在企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域和施工現(xiàn)場行駛的各類機動車輛駕駛?cè)藛T；
（5）登高架設作業(yè)。含2米以上登高架設、拆除、維修工，高層建筑物表面清洗工。
（6）鍋爐作業(yè)（含水質(zhì)化驗）。含承壓鍋爐的操作工，鍋爐水質(zhì)化驗工；
（7）壓力容器作業(yè)。含壓力容器罐裝工、檢驗工、運輸押運工，大型空氣壓縮機操作工；
（8）制冷作業(yè)。含制冷設備安裝工、操作工、維修工；
（9）爆破作業(yè)。含地面工程爆破、井下爆破工；
（10）礦業(yè)通風作業(yè)。含主扇風機操作工，瓦斯抽放工，通風安全監(jiān)測工，測風測塵工；
（11）礦山排水作業(yè)。含礦井主排水泵工等，尾礦壩作業(yè)工；
（12）礦山安全檢查作業(yè)。含安全檢查工，瓦斯檢驗工，電氣設備防爆檢查工；
（13）礦山提升運輸作業(yè)。含主提升機操作工，（上、下山）絞車操作工，固定膠帶輸送機操作工，信號工，把勾工；
（14）采掘作業(yè)。含采煤機司機，掘進機司機，耙?guī)r機司機，鑿巖機司機；
（15）礦山救護作業(yè)；
（16）危險物品作業(yè)。含危險化學品、民用爆炸品、放射性物品的操作工、運輸押運工、儲存保管員；
（17）經(jīng)國家局批準的其它作業(yè)。
4、普通工種：
（1）采煤工：含回料工、下料工、送飯工、支架工、支護工、巷道維修工、零活、回柱、打眼工；
（2）掘進工：含打眼工、迎頭工、推車工、送飯工、下料工、錨噴工、支護工、巷道維修工、釘?shù)拦ぃ?/p>
（3）通風安全工：含風筒工、管子工、風袋工、密閉工、通風工；
（4）大巷軌道工：含軌道維修工、釘?shù)拦ぃ?/p>
（5）電機車跟車工：含電機車跟車信號工、人行車信號工、掛鉤工；
（6）電瓶車司機：含電瓶車跟車信號工、掛鉤工、充電工；
（7）小電絞操作工：含掛鉤工、信號工翻滾籠司機、放樓工、連續(xù)牽引裝置（梭車、助行器等）操作工；
（8）輸送機司機：含刮板運輸機司機、采區(qū)運輸機司機；
（9）水槍工、槍后工、架空乘人裝置（猴車）操作工、驗收員、機電安裝工、井下鉆探工、煤質(zhì)采樣工、乳化液泵站工、礦燈工、上倉司機（選矸系統(tǒng)司機）、揀矸工、安全生產(chǎn)系統(tǒng)監(jiān)控工；
（10）班組長：采煤班組長、掘進班組長、機電班組長、運輸班組長；
（11）煤礦其他從業(yè)人員需參加全員安全培訓。
5、其他從事安全工作的相關人員：從事安全教育培訓工作的教師、承擔安全評價、認證、檢測、檢驗人員和注冊安全工程師等。
二、安全資格證書的有效期限
1、對調(diào)整工種崗位、離崗一年以上重新上崗，應當進行專門安全培訓。未經(jīng)安全培訓和培訓不合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
2、煤礦安全資格證書有效期為4年，每2年由發(fā)證單位主管部門復審一次；特種作業(yè)操作證有效期為6年，每2年由發(fā)證單位主管部門復審一次，連續(xù)從事本工種10年（含10年）以上的，可4年進行一次復審。證書復審前應參加復訓和考核。
3、證書復審包括違法違章記錄，負主要責任事故記錄，參加復訓記錄等。復審時間至復審到期前2個月內(nèi)進行，不按規(guī)定辦理復審的，按無效證件處理。復審不合格的，須重新參加培訓。證書有效期到期前2個月內(nèi)必須重新培訓，領取新證書。
4、證書持有人一崗一證，因崗位變動，應取得相應崗位的證書。根據(jù)工作需要，一本證書可登記一個主工種，1—2個兼職工種，但必須經(jīng)過相應工種的安全培訓。
三、處罰規(guī)定：
1、未取得相應的“安全資格證書”，一律不準上崗，凡無證上崗的，屬嚴重“三違”行為，給予留用察看處分，對單位黨政主管各罰款500元，并責令立即參加安全培訓，取得“安全資格證書”后，方準持證上崗；外聯(lián)人員無證上崗的，一律予以辭退，并罰款1000元。
2、凡已取得“安全資格證書”，但未持證上崗的人員，給予50～500元的罰款。
3、凡因無證上崗或未持證上崗人員被上級有關部門查出而對我礦的處罰，一律由責任單位、責任人承擔，并對其單位黨政主管各罰款100元/人次。
【關鍵詞】建筑企業(yè)；農(nóng)民工；安全培訓
當前，隨著城市化水平的不斷提高，城市就業(yè)崗位需求量逐年增大，加之農(nóng)村剩余勞動力的出現(xiàn)，促成了相當可觀的農(nóng)村外出務工人員數(shù)量。根據(jù)2012年國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，全國農(nóng)民工總量為26261萬人，從事建筑行業(yè)的農(nóng)民工占農(nóng)民工總數(shù)的30%以上，占建筑業(yè)一線員工90%以上，總?cè)藬?shù)在7800萬人以上，且呈逐年上升趨勢。而隨著建筑行業(yè)中不斷上升的農(nóng)民工數(shù)量，農(nóng)民工文化程度相對較低，安全意識較差的特點也日益凸顯，成為建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)事故的主要誘因，農(nóng)民工安全教育也成為建筑施工企業(yè)安全管理工作的重中之重。在開展農(nóng)民工安全培訓工作時，可以著重從以下幾個方面入手。
一、健全安全培訓制度
（一）完善企業(yè)內(nèi)部安全管理體系
嚴格按照國家有關要求落實三類人員配置數(shù)量，并認真組織安全管理人員自身的學習和培養(yǎng)，確保安全管理人員自身素質(zhì)能夠滿足安全培訓工作要求。企業(yè)應確保安全生產(chǎn)措施費的資金投入，不得向農(nóng)民工收取安全生產(chǎn)培訓費用。在企業(yè)中制訂關于農(nóng)民工安全教育的規(guī)章制度，明確農(nóng)民工安全教育工作的重要性及必要性，要求安全管理部門必須對新進場農(nóng)民工進行安全培訓及教育并對培訓教育工作負責，將農(nóng)民工安全教育工作納入安全管理工作績效中進行考核，將相關工作指標量化，例如根據(jù)實際情況制訂培訓范圍、培訓課時等。在培訓教育過后要及時對培訓效果進行考核，考核通過后方可上崗。
（二）安全培訓工作要常抓不懈
現(xiàn)階段建筑施工企業(yè)中農(nóng)民工具有崗位不固定、人員流動性較大的特點，建筑施工企業(yè)可根據(jù)自身實際情況，采用多種形式進行全方位、經(jīng)常性的安全教育，如安全活動日、班前班后安全例會、項目部安全周例會、安全生產(chǎn)活動月、安全技術交底、板報、事故現(xiàn)場會、案例分析會、安全技術專題講座、電影電視展覽等多種多樣的方式方法。控制安全培訓的廣度和深度，占用最少時間讓全員都能夠掌握與自身有關的安全知識，并時刻提醒個人注意保護自身安全。在開展經(jīng)常性的安全教育時，還要注意掌握事故發(fā)生的規(guī)律進行教育，預防為主、把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
每逢年關歲尾或重大節(jié)日前后，往往是安全生產(chǎn)責任事故多發(fā)時期。農(nóng)民工多數(shù)已外出打工多日、思家心切，思想不集中，容易發(fā)生事故；在突擊趕工或交叉作業(yè)的分項工程施工中，特別容易發(fā)生事故，所謂忙中出錯；在季節(jié)氣候變化時期，增減衣物容易導致行動不便，也容易忽視安全等。在特殊時期更要加強安全培訓工作的力度，使農(nóng)民工時刻保持清醒頭腦，做到不傷害別人、不傷害自己、不被別人傷害。
（三）落實農(nóng)民工安全培訓三級教育制度
即企業(yè)級、項目級、班組級。三級安全教育要有執(zhí)行制度，培訓計劃，三級教育內(nèi)容、時間及考核結(jié)果要有記錄。在不同層級應把握培訓教育工作的不同側(cè)重點。在企業(yè)級培訓中，應讓農(nóng)民工對國家和地方有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等進行初步了解，認識到施工安全的重要性；在項目級培訓中，應讓農(nóng)民工對工地安全制度、施工現(xiàn)場環(huán)境、工程施工特點及可能存在的不安全因素等進行熟練掌握；在班組級培訓中，應讓農(nóng)民工牢記本工種的安全操作規(guī)程、事故安全剖析、勞動紀律等。每次安全教育必須要有記錄，主講人，地點，時間，被培訓人簽名，培訓課時，且必須按安全教育培訓計劃完成課時。
二、充分認識到農(nóng)民工安全教育的不利條件
（一）培訓的內(nèi)容與方式要與農(nóng)民工的文化素質(zhì)相適應
在對農(nóng)民工開展安全培訓時，應充分認識到農(nóng)民工文化素質(zhì)相對較低的不利條件。在培訓過程中應避免過多的使用專業(yè)術語進行講解，可以穿插圖片或?qū)嵨铮屴r(nóng)民工對施工現(xiàn)場中存在的各類危險源有足夠深刻的認識，力求簡單明了、生動活潑、通俗易懂。在培訓過程中，可以利用多媒體視頻、照片等途徑，對相關案例進行分析，在慘痛的事故教訓面前讓農(nóng)民工意識到安全防護的必要性。同時，請從業(yè)時間較長、經(jīng)驗豐富的農(nóng)民工進行安全知識方面的傳幫帶，通過他們的言傳身教，講述身邊真實案例，可以更有效的對新進場農(nóng)民工進行教育和培訓。
（二）提升農(nóng)民工的自身安全意識
安全工作不應僅靠監(jiān)督檢查，必須通過安全生產(chǎn)培訓使每一位農(nóng)民工在內(nèi)心中樹立根深蒂固的安全防護理念，力爭讓農(nóng)民工不僅做到自己牢記注意安全，還要提醒他人注意人身安全。還可以以家庭為出發(fā)點，讓其意識到安全生產(chǎn)不僅和自己的健康、生命息息相關，更是關乎整個家庭生死悲歡。“任何事故都是可以避免的，一切事故的責任都在人”。所以在安全培訓中必須遵循以人為本，讓農(nóng)民工樹立自我安全意識。同時重視人的主觀能動性發(fā)揮，引導農(nóng)民工積極主動的正確對待各種安全教育培訓，講求實效。從而真正提高農(nóng)民工的安全素質(zhì)，為實現(xiàn)安全生產(chǎn)奠定基礎。
三、有針對性開展的安全培訓工作
（一）強化培訓內(nèi)容的針對性與實用性
根據(jù)農(nóng)民工的工作經(jīng)驗不同、工種不同，有針對性開展的安全培訓工作。如有多年施工經(jīng)驗的農(nóng)民工，過分依賴自身施工經(jīng)驗或操作技術，在工作過程中容易產(chǎn)生麻痹大意思想；剛開始從事工作的農(nóng)民工安全意識淡薄，缺乏安全知識，容易冒險違規(guī)違章作業(yè)。可以將農(nóng)民工進行分類，開展有特色、有針對性的教育培訓，不僅可以達到事半功倍的效果，還可大大降低安全培訓工作的人力物力投入，發(fā)揮出安全培訓工作的最大作用。
（二）注重特殊工種的安全培訓工作
建筑行業(yè)相關的特殊工種包括：電工作業(yè)、金屬焊接切割作業(yè)、起重作業(yè)、企業(yè)內(nèi)機動車輛駕駛、登高架設作業(yè)、爆破作業(yè)等。特殊工種危險性高，在對從事特殊工種作業(yè)的農(nóng)民工進行安全培訓時，應使其充分認識到所從事工作的危險程度及發(fā)生安全事故的嚴重后果。相關操作人員必須具備相應證件、證書，嚴禁無證作業(yè)。作業(yè)時必須按規(guī)操作并穿戴符合國家規(guī)定的勞動保護用品，精神高度集中，堅守崗位。
乙方：車間（部門、車間、班組、員工)
為了認真落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)管理方針，樹立“安全生產(chǎn)、人人有責”的觀念，保障職工人身安全和企業(yè)財產(chǎn)安全，切實保證企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展，特訂立年度安全生產(chǎn)目標責任書。
1、控制指標
（1）事故起數(shù)、受傷人員、直接經(jīng)濟損失各低于上年%。
（2)職工事故死亡人數(shù)等于零。
2、工作目標
（1）要繼續(xù)建立和完善安全生產(chǎn)工作機構(gòu)。企業(yè)要建立安全生產(chǎn)領導小組，各車間負責人兼任企業(yè)領導小組成員；建立企業(yè)事故應急指揮部等安全生產(chǎn)組織機構(gòu)。
（2）要繼續(xù)建立和健全安全生產(chǎn)責任制，做到逐級落實，明確責任。
（3）要繼續(xù)建立和健全安全生產(chǎn)管理制度、安全操作規(guī)程，并把制度和規(guī)程要規(guī)范地懸掛在各車間醒目處。職工按照操作規(guī)程生產(chǎn)，嚴禁違章作業(yè)行為。
（4）要開展安全生產(chǎn)宣傳教育和安全知識培訓。企業(yè)安全領導小組對職工教育培訓每月一次，對新職工在上崗前要先進行上崗培訓，并有記錄。同時要積極利用大幅標語、醒目標志進行宣傳，提高職工及業(yè)務往來客人的安全生產(chǎn)意識和安全技術的知識。
（5）要定期開展安全生產(chǎn)檢查，企業(yè)、車間、班組各做好記錄。
（6）對特種作業(yè)人員要按規(guī)定進行專業(yè)安全培訓，做到持證上崗率為100％。
（7）做好安全生產(chǎn)檔案管理。企業(yè)對安全生產(chǎn)會議、教育培訓、檢查及隱患整改，都要有建立臺帳記錄并歸檔。
（8）按規(guī)定配置滅火器，滅火器由車間安全員兼管，做到經(jīng)常檢查，定期充裝。對職工要進行滅火器使用方法培訓。電工對電器設備、線路要經(jīng)常檢修。非電工發(fā)現(xiàn)隱患，要及時報告電工去整修，嚴禁擅自操作。對易燃易爆物品要定位堆放，嚴格管理。對生產(chǎn)設備要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)設備故障及時搶修。對不完好設備立即向企業(yè)安全管理機構(gòu)報告，同時停止生產(chǎn)。
（9）嚴禁職工上班穿拖鞋、赤腳、敞衣、赤膊、穿高跟鞋、穿裙褲、戴圍巾、留長發(fā)及酒后上班。要堅守本職崗位，不準擅自離崗串崗。配電房不準非本崗位職工進入。
（10）要認真搞好安全生產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時處理。萬一發(fā)生事故，應立即報告企業(yè)主要負責人和安全生產(chǎn)管理機構(gòu)。
（11）本車間（班組）員工嚴守安全生產(chǎn)管理制度。對全年生產(chǎn)均安全的人員，年終給予安全獎。對違章作業(yè)而發(fā)生事故的肇事者，從嚴懲罰，決不姑息。
3、獎懲規(guī)定
（1）控制指標沒有完成、工作目標沒有落實到位的，甲方按規(guī)定給予乙方處罰。
（2）完成控制指標和落實工作目標的，甲方按規(guī)定給予乙方獎勵。
年，我礦認真貫徹落實上級一系列有關職工教育培訓的指示精神，堅持“三個并重”原則，緊緊圍繞“兩型三化”礦井建設和“四大”主題活動，虛心學習兄弟礦井“四五級聯(lián)動”安全培訓經(jīng)驗，借助培訓體系貫標平臺，不斷完善措施，優(yōu)化管理，真抓實干，注重效果，圓滿地完成了全年各項培訓任務，教育教學水平也隨之提高。全年全礦“三項崗位人員”外培完成264期1564人，完成計劃的105.6%；安全內(nèi)培完成28期4147人，完成計劃的117.9%；崗前培訓完成9人；黨員政治培訓完成7期405人，完成計劃的112.5%；繼續(xù)教育完成3期106人，完成計劃的100%；技能鑒定內(nèi)部培訓完成7期498人，完成計劃的622%；管理認證培訓完成1期60人，完成計劃的150%。進而達到了全員培訓率100%，培訓合格率100%，學員滿意率100%；“三項崗位人員”持證上崗率100%；教師持證上崗率100%，專職教師多媒體課件教學100%。年我礦保持了濟寧市、集團公司職工教育和安全培訓先進單位榮譽；首次獲得煤監(jiān)分局安全培訓先進單位；“235”培訓方式課題獲集團公司企業(yè)管理科學優(yōu)秀成果二等獎，并獲省企業(yè)管理科學優(yōu)秀成果三等獎
一、主要認識和體會
（一）改善條件、優(yōu)化環(huán)境是搞好職工教育的關鍵環(huán)節(jié)。礦對培訓基地按照“保四爭三”的目標要求，不斷增加投資，改善辦學條件，新建了薄煤層炮采模擬試訓基地，增加學員的感性認識，促進理論與實踐的相互結(jié)合，保證四級安全培訓機構(gòu)建設全面推進、高位達標。
（二）因地制宜、注重實效是搞好職工教育的根本目的。在各項安全培訓中，我們既遵循上級培訓大綱要求，又突出我礦薄煤層炮采礦井特色，采取“235”方式與“6m”模式的全面結(jié)合，使各項安全技術培訓適應了安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，起到了為安全生產(chǎn)、提高效益擂鼓助威、保駕護航的目的。
（三）領導重視、認識提高是搞好職工教育的力量源泉。今年，根據(jù)人員調(diào)整的實際，礦充實了職工教育培訓領導小組，定期召開會議，研究解決職工教育中出現(xiàn)的問題，使職教工作成為礦井總體工作的有機組成部分，為我們開展工作提供了力量源泉。
（四）健全機構(gòu)、充實力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展，重新聘任了20余名區(qū)隊、科室業(yè)務技術骨干為安全技術培訓兼職教師，使職教教師專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、學歷達標，更加適應四、五級聯(lián)動教學的需要。
（五）整章建制、嚴格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《煤礦職工安全技術培訓管理規(guī)定》，不斷學習借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗、好做法，使各項安全培訓“有章可循、有章必循、違章必究”。同時，按照制度規(guī)定的條款，以嚴治學，教考分離，實行動態(tài)的準軍事化管理，學員的自治能力、執(zhí)行能力、服從能力明顯提高。
二、主要工作完成情況
1.校容校貌煥然一新
今年以來，我礦按照“實際實用、循序漸進、逐步完善”的原則，我礦狠抓了職校基礎設施建設，整合教育培訓資源，使之逐步達到“模擬教學現(xiàn)場化、課堂教學電教化、考試考核立體化”的現(xiàn)代化辦學要求。一是狠抓了職校現(xiàn)代化辦學設備的購置，在原有的基礎上，今年又投資7.5萬元新增計算機14臺，教職員工達到了“一人一室一機”；投資4.5萬元擴建了計算機教室，為全面實現(xiàn)“機考”奠定了可靠基礎，大大地提高了勞動效率。二是投資1.2萬元建立了多媒體教室1口，實行集中控制，專職教師所有課程實現(xiàn)課件教學；投資1.8萬元更換了學生桌椅60套，投資1萬元更換了教師辦公桌椅8套，投資10萬元粉刷裝修了全部校舍，校容校貌煥然一新。三是投資近200萬元建設的薄煤層炮采實訓基地和安全展室已初具規(guī)模。四是投資1.8萬元購置了鐵質(zhì)書架22架，投資1萬元購置鐵質(zhì)檔案櫥10組，圖書閱覽室、檔案資料室明顯改觀。今年以來，校舍建設投資規(guī)模為建礦32年來的首次，為正規(guī)辦學創(chuàng)造了齊全、規(guī)范、舒適、優(yōu)雅的條件。
2.培訓體系規(guī)范運作
今年以來，按照集團公司培訓管理體系貫標要求，一是修改完善了本礦培訓管理體系檢查標準，認真組織了基層區(qū)隊貫標運行情況內(nèi)審，促進了基層區(qū)隊業(yè)余規(guī)范化運作。二是教培中心利用自己設計的“每周一課”、“每日一題”備課記錄、職工安全技術學習記錄兩個“一本通”，規(guī)范區(qū)隊班組培訓行為；利用辦班資料“一清單”規(guī)范檔案管理，使培訓辦班資料一目了然，防止了缺項漏查現(xiàn)象。三是認真開展教學教研，教培中心教師分工負責，每月下井或下現(xiàn)場2次，包保、督促、指導基層區(qū)隊業(yè)余辦學，認真開展論文評比、優(yōu)質(zhì)教案評選、學員評教、教師互評活動，教學質(zhì)量大大提高。年，我礦組織教學課件評比2次，論文評比2次，對成績優(yōu)秀者分別給予了500、400、300、200元的獎勵，教師教學教研積極性大大提高。四是在執(zhí)行程序上，所有培訓都按照“需求確認——設計策劃——實施培訓——培訓效果評價——培訓改進”程序，規(guī)范運作。如：今年初，通過崗位能力差距確認，發(fā)現(xiàn)部分電鉗維修工、泵站司機對新設備、新工藝、新技術、新材料掌握不熟練，動手能力較差的問題，就安排他們在機廠車間進行實物現(xiàn)場教學，解疑答難，學習效果明顯提高。
3.“一個學習”先行一步
“一個學習”即黨的十七大和科學發(fā)展觀精神的學習。根據(jù)上級黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動工作部署，黨委中心組政治學習每月不少于2次，起到表率作用；支部書記例會每月1次，起到引導作用；礦黨校舉辦慶祝建黨87周年黨史黨建知識有獎學習競賽活動，673名黨員參賽，起到普及作用；第三、四季度，我礦先行一步舉辦學習實踐科學發(fā)展觀黨員輪訓班5期285人參加培訓。在培訓內(nèi)容上，我們以領會科學發(fā)展觀內(nèi)涵外延為主題，黨風廉政建設教育、美德文化教育、合格員工教育貫穿其中，并將本礦安全生產(chǎn)、經(jīng)濟任務完成情況及時通報，做到了把目標講明、任務講清、問題講透、措施講通。政治教育活動的正常進行，使基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到加強，廣大黨員的先鋒模范作用得到發(fā)揮，廣大職工的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力得到鞏固，為礦井改革發(fā)展營造了濃厚的輿論氛圍，企業(yè)文化建設又有了新的突破。
4.“兩項培訓”超額完成
“兩項培訓”即“三項崗位人員”外培和全員安全換證培訓。年，是我礦安全培訓的“大年”。首先，落實了職工節(jié)后上崗安全培訓，全礦2538人通過了崗前考試。其次，狠抓新工人安全知識強化培訓，組織新工人安全脫產(chǎn)復訓班4期，培訓學員226人，為他們獨立頂崗創(chuàng)造了條件。其三，為緩解工學矛盾，堅持有組織、有計劃、長流水、不斷線的培訓方法，先后舉辦一般安全生產(chǎn)管理人員培訓班3期、培訓學員136人，生產(chǎn)班組長換證培訓班6期、培訓學員321人，舉辦一般工種人員培訓班10期、培訓學員435人，共辦理各種安全資格證件998件。安全教育培訓活動的正規(guī)進行，促進了我礦質(zhì)量標準化建設不斷升級和安全生產(chǎn)作好周期的持續(xù)延長，礦杜絕了重傷以上人身和重大非人身事故，到12月31日連續(xù)安全生產(chǎn)980天；礦井質(zhì)量標準化達標奪得煤業(yè)公司“五連冠”。
5.“三個推進”卓有成效
一是“四五級聯(lián)動”培訓初顯成效。制定了《煤礦“四五級聯(lián)動”培訓實施辦法》，按照典型示范、遞次推進、培訓一體、任務共擔的原則，首先在采煤二區(qū)、掘進二區(qū)、機電工區(qū)進行了試點。教培中心發(fā)揮組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督考核職能，認真編制并實施內(nèi)部培訓計劃和分解落實指令性培訓計劃；基層區(qū)隊在選送人員參加各類內(nèi)培、外委培訓的同時，重點做好“每日一題”、“每周一課”、“每月一考”和以師帶徒“手指口述”形式的培訓；所有培訓都遵守“生產(chǎn)需要什么樣的人員，我們就進行什么樣的培訓”和“井下干什么、我們教什么、考什么”的培訓思路，確保職工學練結(jié)合，學以致用。教培中心為12個井下生產(chǎn)區(qū)隊設計了教師備課記錄簿和職工學習記錄簿兩個“一本通”；創(chuàng)新了培訓檔案管理“一清單”。教培中心教師堅持每月2次的下井實習和生產(chǎn)區(qū)隊的技術課督導，促進了教學效果的持續(xù)攀升。二是技術比武開展正常。教培中心以“創(chuàng)建學習型企業(yè)、學習型區(qū)隊班組和學習型職工”為抓手，引導職工樹立“終身學習”理念，實現(xiàn)從單純體力型向體力和智力結(jié)合型轉(zhuǎn)變，以區(qū)隊為單位組織了較小規(guī)模的電鉗工、焊工、瓦斯檢查工技術比武活動，選出技術能手13人。瓦斯檢查工路慶斌在山東省青工技能大賽中，獲得第4名的好成績。三是繼續(xù)教育步入正軌。為培養(yǎng)適應薄煤層炮采礦井專業(yè)技能人才，與職工大學聯(lián)合辦學舉辦的采礦、機電中專班，教學工作正常開展。今年年底106名生產(chǎn)區(qū)隊班組長將完成學業(yè)，提高了生產(chǎn)骨干的學歷水平。同時，緊跟集團公司“金藍領”培訓項目步伐，制定并實施了煤礦學歷教育獎勵辦法，利用高、中級技能鑒定的途徑，做到“培訓—考核—使用—待遇”四位一體，鼓勵技術人才脫穎而出，增強了企業(yè)發(fā)展后勁。年，全礦600余名職工參加技能培訓和鑒定，創(chuàng)出歷史之最；50余名職工獲得學歷獎勵；60余名職工踴躍報考成人高考，職工學習的積極性空前提高。
6.“四個確保”順利實現(xiàn)
[關鍵詞]煤礦；機電培訓；安全管理；措施分析
中圖分類號：TG603 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）14-0360-01
隨著我國不斷深化改革開放，以及企業(yè)的跨越式發(fā)展，煤礦機電設備也處在不斷更新?lián)Q代階段，這就對煤礦機電設備操作人員和維修人員的技術素質(zhì)提出了更高的要求。要提高煤礦機電作業(yè)人員的安全技術素質(zhì)，就要做好煤礦機電工作人員的安全技術培訓工作。
一、煤礦機電作業(yè)人員安全技術培訓現(xiàn)狀
1.1對煤礦機電安全培訓不夠重視
煤礦機電安全培訓工作沒有提上議事日程，煤礦領導對機電人員的安全培訓工作不重視，想起來一陣子，在管理上也沒有制定相應的機電安全管理規(guī)范，甚至連最起碼的煤礦機電安全工作標準也沒有，這就造成了煤礦機電設備管理制度不健全，出了問題沒有標準可以衡量。不管是煤礦企業(yè)領導，還是一般職工，在潛意識中，總是認為煤礦事故就是頂板事故、瓦斯事故、放炮事故，而對于機電設備事故，顧及不多，因而忽視了對機電從業(yè)人員的管理和培訓，有的煤礦企業(yè)雖然建立了相應的管理制度，但卻沒有能夠貫徹執(zhí)行下去。管理人員對機電設備的安全管理的認識不夠清楚，沒有樹立牢固的安全意識，沒有質(zhì)量長存的管理理念，因而對工作怠慢松懈，忽視了安全培訓的重要性。思想上的麻痹是造成機電事故的一個主要原因。
1.2理論知識較多，實踐內(nèi)容較少
煤礦機電作業(yè)安全技術培訓，不僅需要系統(tǒng)的理論知識學習，還需要熟練的崗位操作技能。目前，大多數(shù)培訓機構(gòu)進行煤礦機電作業(yè)人員安全技術培訓時，基本上都是以理論講解為主，受訓人員的崗位、工種、初、復訓等因素考慮甚少，受訓人員的實際崗位操作技能的培養(yǎng)比較缺乏，而實際的崗位操作技能則是煤礦機電作業(yè)人員最需要的。這種缺乏實踐、脫離實際的培訓，使得煤礦機電作業(yè)人員學不到所需的技能，時間久了，職工就會對培訓失去信心，失去興趣，感覺學和不學沒多大區(qū)別，在工作中就會產(chǎn)生僥幸、麻痹心里，甚至盲目蠻干，形成很大的安全隱患。這種個人的不安全行為得不到解決，時間長了勢必造成事故。
1.3培訓內(nèi)容重復較多，復訓知識更新較少
目前許多出去培訓的學員反映，復訓的內(nèi)容和初訓的差不多，題庫還是那些題，沒有什么變化。這樣的培訓，雖然完成了培訓任務，培訓的實際效果不好，缺乏日常的監(jiān)督管理，使培訓為完任務而完任務，容易流于形式。致使復訓中出現(xiàn)了較嚴重的搞形式、走過場，從煤礦企業(yè)領導到參加培訓的員工，甚至是負責培訓的培訓機構(gòu)都把安全技術培訓看做是走形式。培訓授課內(nèi)容陳舊、針對性不強，與井下生產(chǎn)脫節(jié)，講解的知識面，深度、寬度達不到要求，從而使參加培訓的煤礦機電作業(yè)人員只是被動地接受培訓，缺乏學習的積極性、主動性，只要完成了學習任務，培訓中都學了些什么感到無所謂，所以許多采掘工人都喜歡出去學習，一些平時欠勤的工人，到了該學習的時候就來了。原因是學習期間待遇不變，比上班輕松。培訓機構(gòu)授課內(nèi)容的老套，為這些人提供了機會，這樣的安全培訓往往達不到預期的培訓目的。
1.4學員文化水平，技術水平程度不同
煤礦機電作業(yè)人員的文化程度參差不齊，存在著很大差異，理論水平和技術水平不相互協(xié)調(diào)一致，有大中專畢業(yè)生、技校畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、初中畢業(yè)生，甚至還有小學畢業(yè)生；有工作經(jīng)驗豐富技術熟練的老工人，但缺乏理論知識，對新技術接受能力不強；有剛參加工作的新工人，他們?nèi)狈嶋H的工作經(jīng)驗，技術不熟練，但對新設備、新技術的接受能力較強，理論水平相對較高。學員的特點導致了學員的理論水平、技術水平和安全意識有高有低，參差不齊。
二、加強煤礦機電作業(yè)人員安全技術培訓的幾點思考：
2.1加強各級領導重視，重視基礎知識培訓
加強組織領導，確保了職工安全技術培訓工作有序進行。我礦領導十分重視職工安全培訓工作，做到了安全培訓與安全工作同部署、同落實、同檢查，同獎懲，就我礦職工教育培訓、培訓體系運行、“四五級聯(lián)動”、實訓基地建設等工作任務，分管領導多次召開專題會議，研究解決工作中遇到的新情況、新問題，確保了我礦職工教育培訓工作的正常開展。今年以來，分管領導多次組織安全培訓專題會議，其中，煤礦機電作業(yè)人員培訓就召開2次專題會議，部門領導親臨現(xiàn)場，靠前指揮，平衡協(xié)調(diào)培訓工作前后的人、財、物問題，保證了安全培訓工作有條不紊的進行和培訓計劃的全面落實。
2.2注重理論與實際相結(jié)合
煤礦企業(yè)機電設備操作的培訓工作不能像以前那樣注重理論，使學員接受知識抽象化，難以消化。一方面職工的普遍文化素質(zhì)就不高，對理論的理解能力相對較低。另一方面教師的授課方式保守，只是采用理論講解的方式本身就不容易使學員接受。可充分利用多媒體手段開展培訓，將實際設備分解的圖片一一演示、案例通過動畫的形式生動復原現(xiàn)場，讓培訓職工有身臨其境的感覺，將講授的理論知識結(jié)合企業(yè)的現(xiàn)場實際授課，使學員有比對，增強學員學習的興趣，提高學員的理解力將大幅度提高培訓效果，確保培訓質(zhì)量。
2.3不斷改進培訓方式，注重分類和統(tǒng)一相結(jié)合
一方面，煤礦機電設備的安全操作培訓工作涉及項目廣泛，根據(jù)培訓內(nèi)容的不同，對不同的項目操作培訓對象要進行認真分類，例如對學員分水平、分年齡、分技能水平等等，根據(jù)學員的具體情況采取分階段、有步驟、有重點的培訓：另一方面，機電設備操作安全培訓統(tǒng)一利用老員工“傳、幫、帶”的影響作用，加強現(xiàn)場實操實踐訓練，也通過將具體操作要求和要點統(tǒng)一加入一日一題、一月一考的班前培訓項目中，在各區(qū)隊、班組進行不定期的現(xiàn)場抽查工作加以督促，再通過專項知識競賽、操作比賽等方式強化培訓效果，確保培訓質(zhì)量。
2.4采取合理的教學方法
針對學員學習不習慣，自覺性差的問題，在授課前，首先對學員工種文化程度，工作經(jīng)歷等登記建立詳細的檔案，并進行規(guī)劃分類。同時要注重學前教育，如組織學員在現(xiàn)場觀看安全教育展覽，強化事故案例教育，使其提高自身的學習認識，將“要我學”的學習觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，激發(fā)學員的學習欲望，增強學員學習的自覺性。對新工人采取講授法與案例法相結(jié)合的方式，對轉(zhuǎn)崗學員培訓采用模塊法，對復訓學員采用提問法或啟發(fā)式，對基礎差，文化水平低的學員采用補課法。
三、結(jié)語
搞好煤礦職工機電作業(yè)人員培訓是一項長期的、艱巨的任務。只要各級領導重視安全技術培訓，把關心、改善職工生活與安全培訓目標統(tǒng)一起來，把職工安全培訓中的表現(xiàn)與獎懲統(tǒng)一起來，對職工培訓后應用培訓技能和提高安全意識給予及時的強化和反饋，使每個職工在各自的崗位上都能感受到安全培訓的重要性，從內(nèi)心激發(fā)對安全培訓的重視，我們煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)與安全培訓將會健康發(fā)展，我們煤礦企業(yè)將迎來更加美好的明天。
參考文獻
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然而，目前還有相當一部分煤炭企業(yè)在安全培訓中存在著培訓理念落后，培訓方法單一，培訓考核缺乏創(chuàng)新，導致培訓效果不理想等問題，給企業(yè)的安全發(fā)展造成不利影響，如何改變這一現(xiàn)狀，筆者認為，只有在培訓理念、培訓制度、培訓方式、培訓考核上尋求創(chuàng)新，才能達到提升職工安全素質(zhì)，促進礦井安全發(fā)展的目的。
一、要在培訓理念上創(chuàng)新
當前個別煤炭企業(yè)受“利潤最大化”、“效益優(yōu)先”等思想影響，口頭上強調(diào)安全培訓重要，落式到行動上是忙起來不要，從內(nèi)心沒有真正認識到培訓對安全生產(chǎn)、對企業(yè)長遠利益的重要作用，但迫于上級壓力不得不培訓時，就走走過程，這種被流于形式的培訓站也成了裝飾門面的“花架子”；個別企業(yè)管理者覺得培訓浪費時間、浪費人力、物力，存在應付心里，有培訓任務、指標時，讓因傷、有病不能正常出勤的職工去參加培訓，還有圣者是不論什么樣的培訓，都讓那么幾個人去參加，純屬應付。另外，從事培訓的老師大多為兼職，理論水平、教學方法與企業(yè)安全生產(chǎn)、與新時期礦工活躍的思想、認識水平不相適應，臺上講的索然無味，臺下聽的云里霧里；還有部分員工對安全培訓的意義認識不到位，認為培訓是企業(yè)的強制手段，沒有從內(nèi)心接受，有被動應付的思想，針對以上種種認識上的偏差，應從以下幾方面抓起。
1.企業(yè)要轉(zhuǎn)變煤礦是重工業(yè)，礦工是簡單的體力勞動者，不培訓也可以搞好安全生產(chǎn)的錯誤認識
要從打造本質(zhì)安全型礦井的長遠目標出發(fā)，重視培訓工作，要認識到不培訓本身就存在不安全隱患，安全培訓是成本最低的投入，是抓好安全生產(chǎn)的前提和基礎，是落實以人為本的最現(xiàn)實體現(xiàn)。
2.要樹立全員培訓理念
“職工的不安全意識和行為是煤礦生產(chǎn)中最危險、最可怕的隱患和危險源，即使井下員工有99%都做到了自主保安，而僅有一人違章作業(yè)，其整體安全度也等于零。”因此抓全員安全培訓的實質(zhì)就是從人的角度排除不安全隱患。窯街煤電公司三礦把對員工的培訓作為最大的福利，近幾年來，不斷加大全員安全培訓力度，采取請進來、走出去、礦校聯(lián)合辦學、學習借鑒、礦內(nèi)培訓、崗位培訓等方式，從2010年至今使11928人在礦內(nèi)得到培訓，463人參加了集團公司培訓，465人接受了公司現(xiàn)場培訓，162人在省內(nèi)接受了培訓，2012年12月份， 三礦凈停產(chǎn)檢修20天，我礦改職工放假為全員培訓，利用四及培訓站對24個工種2000名職工從業(yè)務技能、安全意識、身體素質(zhì)等方面進行了一次再培訓，為礦井安全生產(chǎn)墊定了基礎。
3.讓員工主動參與培訓，帶著興趣去學習
近幾年來，隨著企業(yè)大型綜采、綜掘設備的運用，大量新工藝、新技術的應用，使工人的勞動強度大大降低，安全系數(shù)大大提高，工人在新舊對比中思想會產(chǎn)生變化，認識到不培訓、不學習就無法適應崗位工作，就要被淘汰。因此，企業(yè)要抓住人的思想變化和心里需求，因勢利導，讓職工主動參與到培訓中來。培訓過程中，要注意形式的多樣性和培訓的針對性，應按照“干什么，學什么，缺什么，補什么”的思路，多些生動的具體實例分析，少些“照本宣科”式的灌輸，從新設備、新工藝的技術特點、操作要領、易出安全問題的生產(chǎn)環(huán)節(jié)及具體解決方法、處理措施的講解上下功夫，必要時可在培訓前征求職工的意見，看他們想學什么、喜歡什么樣的授課方法，還可到一線生產(chǎn)現(xiàn)場實地指導工人操作，使職工聽的明白，看的清楚，只有產(chǎn)生興趣了，才能記憶深刻，獲得收益。
二、要在培訓制度上創(chuàng)新
加強安全培訓體系建設，是做好安全培訓工作的首要保證。我礦高起點要求，健全制度、落實責任、規(guī)范管理，創(chuàng)造了良好的安全培訓環(huán)境。
1.完善和修訂安全生產(chǎn)培訓管理制度
及時按照國家安監(jiān)總局《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》的要求，并結(jié)合本礦實際完善和修訂了《三礦職工教育培訓管理制度》、《三礦職工教育培訓制度》《三礦“三違”職工培訓管理制度》等系列制度，對培訓職責、培訓計劃、培訓人員，礦、區(qū)隊、班組主要培訓內(nèi)容等各項工作進行系統(tǒng)規(guī)范和明確要求，確保安全培訓有法可依、有章可循。通過“三違”職工過“八關”培訓教育。不僅使“三違”職工受到了經(jīng)濟處罰，更重要的是通過寫檢查、親情教育、現(xiàn)身說法、找保人、寫保證等過程使“三違”職工真真認識到“三違”給個人、家庭、企業(yè)帶來的危害性。
2.建立激勵職工學技術的機制
我礦通過在全礦在職職工中評選、聘任首席技師辦法，每月給予首席技師每人1000元的補助，鼓勵職工積極業(yè)務知識，及時排除設備故障，確保設備正常運轉(zhuǎn)。鼓勵操作人員在精通本職技能的同時，取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》，逐步達到“一崗精、二崗通、三崗會”的培訓目的和“轉(zhuǎn)崗 能上崗，上崗能勝任的目的。
三、要在培訓方式上創(chuàng)新
培訓方式?jīng)Q定培訓效果，筆者認為，在培訓方式上也與時俱進，不斷創(chuàng)新，多采用職工愿意接受、能夠接受的培訓方式。
1.要突破傳統(tǒng)的培訓思維定式
目前大多數(shù)企業(yè)采用的是教師臺上講，學員臺下聽、課后答題測試的培訓模式，這種傳統(tǒng)的培訓方式，是導致職工對培訓不敢興趣，應付差事、培訓效果不明顯的主要原因。要突破這種思維定勢，利用各種培訓資源和平臺，形成強大的安全培訓網(wǎng)絡。如三礦經(jīng)過探索積累形成了以廣播、電視、信息網(wǎng)、板報、電子屏標語、櫥窗、安全培訓系列活動為載體的安全知識傳播網(wǎng)；以工會和安檢科牽頭，相關單位參與配合的安全培訓娛樂網(wǎng)；以生產(chǎn)一線員工為主要對象，以區(qū)隊班組為基點的安全活動網(wǎng)；以礦三級培訓中心、員工學習室安全文化室為主陣地的安全培訓網(wǎng)；以安全區(qū)隊、安全班組、安全明星為載體的安全創(chuàng)建網(wǎng)；以女工、家屬和退休職工為主體，積極構(gòu)建的安全協(xié)管規(guī)勸網(wǎng)，以團委主抓的青年安全崗網(wǎng)。通過發(fā)揮各網(wǎng)的培訓教育功能，使職工在輕松的氣氛中接受到全方位、多層次的安全培訓。
2.要突破空間身份限制，善于利用培訓資源
煤礦企業(yè)在培訓中，要善于利用一線生產(chǎn)現(xiàn)場、利用老職工實踐經(jīng)驗豐富的特點，達到現(xiàn)場示范、言傳身教的培訓效果。要利用生產(chǎn)現(xiàn)場真實的情景，對職工進行事故分析、事故預測和反事故演習等現(xiàn)場安全培訓。開辟培訓渠道，帶領職工到先進單位、礦井參觀學習，如三礦先后組織人員到蘭石集團公司、河南平頂山礦業(yè)集團神華礦、山西陽煤集團新景礦、甘肅華停礦業(yè)集團硯北煤礦、甘肅靖遠煤業(yè)集團王家山礦，以及局屬兄弟單位進行學習型企業(yè)創(chuàng)建、薄煤層開采、質(zhì)量標準化學習培訓，提高培訓質(zhì)量。利用多媒體、計算機網(wǎng)絡、安全知識競賽、受傷職工現(xiàn)身說法、實戰(zhàn)比武等形式，增強在特殊情況下快速反應和緊急避險能力。培訓中還應摒棄有學歷、有職稱才能擔當培訓大任的思想觀念，如三礦近年來新招的農(nóng)民工，在經(jīng)過入礦培訓、單位崗前培訓，投入井下工作后，各接收新職工單位紛紛采取了挑選出安全責任心強、技術全面的老工人和新工人結(jié)成對子，簽訂師徒合同，以師帶徒，對新工人進行安全再培訓，要求從排隊入井、工作面作業(yè)點每個環(huán)節(jié)應知應會到收工升井，師傅要負責到底，如果六個月內(nèi)徒弟無違章行為、能獨立工作、保證安全，每月單位給師傅獎勵100元，如果出現(xiàn)事故，則對等處罰，這樣既發(fā)揮了現(xiàn)場培訓的優(yōu)勢，也無形中提高了培訓者（老工人）的安全責任意識。
3.利用安全文化優(yōu)勢提升培訓質(zhì)量
安全生產(chǎn)是煤礦企業(yè)的永恒主題，安全文化則是存在于單位和個人中的安全價值觀、素質(zhì)、態(tài)度、能力、行為方式等意識形態(tài)領域和人們思想觀念上的綜合反映，是保護人的健康、尊重人的生命、實現(xiàn)人的價值的文化。三礦整合企業(yè)近50年安全積淀文化，編寫了《三礦安全文化手冊》，拍攝了《安全巡視禮》專題片，建成了《安全文化教育室》，在地面、井下醒目位置和重要地段設置了安全文化理念牌板，區(qū)隊學習室懸掛職工“全家福"照片，井口長廊設置安全親情寄語牌板，安全倒計時牌板，電視、廣播上開辟安全宣傳專欄、電子屏幕滾動播放安全標語，舉辦安全演講比賽、安全知識講座、安全辯論會，開展安全警示教育活動，發(fā)動職工積極參與安全格言警句、安全漫畫、安全書法創(chuàng)作大賽，將優(yōu)秀作品進行展出并裝訂成冊，發(fā)放各區(qū)隊組織學習。從視覺、聽覺方面進行安全文化理念的灌輸、滲透，達到安全理念內(nèi)化于心，固化于制，外化于行，使職工安全境界得到提升，自覺做到“我要安全、我懂安全、我能安全”，促進礦井安全發(fā)展。
4.強化安全行為養(yǎng)成
員工的安全可靠性直接決定著物與系統(tǒng)的安全可靠程度，抓住了員工的行為養(yǎng)成就抓住了建設本質(zhì)型安全企業(yè)的靈魂。三礦在作業(yè)現(xiàn)場實施“四位一體”安全確認制的基礎上，探索提高職工安全素質(zhì)的方法、新途徑，在職工中大力推行崗前“安全預知確認”、班中“安全狀況匯報”和“安全詢問”制度，在班前組織實施“安全每日一題”，借鑒先進企業(yè)經(jīng)驗，強力推行“手指口述”工作法，為各工種、崗位職工下發(fā)了崗位工作要領、工作口決，需確認的內(nèi)容，職工從班前安全宣誓、入井安全檢查、行走路線、現(xiàn)場作業(yè)全過程中每一道工序進行確認，使“人”的注意力和“物”的可靠性達到高度統(tǒng)一，從而達到避免違章、消除隱患、杜絕事故的目的。同時，三礦對所有崗位工種進行全面梳理，以工藝流程為主線，把每個操作環(huán)節(jié)按照操作規(guī)程、安全規(guī)程和文明行為規(guī)范的要求進行具體分解，建立工作標準流程圖，在班前會或工作現(xiàn)場，按流程組織職工模擬演練、示范引領等方法，使職工在執(zhí)行流程過程中養(yǎng)成規(guī)范操作的行為習慣.如我礦機電隊，針對單位大型機電設備多、崗位技術性強的特點，組織職工利用業(yè)余時間每月對電工、鉗工各培訓兩次，并深入作業(yè)現(xiàn)場，對電氣設備技術要領、應注意的安全事項和應急措施等進行現(xiàn)場演示，提高員工的安全技術素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
四、要在培訓考核上創(chuàng)新
為確保安全培訓措施落到實處，保證培訓效果，進行認真嚴格考核是非常必要的，但由于職工從接受培訓到轉(zhuǎn)換為實際執(zhí)行能力，需要一個過程，不可能立竿見影，這就給傳統(tǒng)的考核辦法提出了問號。目前，大多數(shù)企業(yè)把考試分數(shù)作為檢驗培訓效果標準，且大多為開卷考試，不僅沒有什么實質(zhì)性的作用，而且，易給職工造成企業(yè)培訓是走過程、完任務，所以思想上產(chǎn)生輕視的心里。因此，要創(chuàng)新考核方式，使安全培訓取得實實在在的效果，達到推動礦井安全發(fā)展的目的。
1.完善考核機制
可從安全基金中提取一定數(shù)額的費用，作為培訓專項資金，用于添置和更新培訓中心設施、演示器材、培訓教材、培訓考試及授課教師的講課補助，還應建立長效性的培訓制度，建立職工個人培訓績效檔案，把每次考試成績和培訓后安全、技能的提升作為以后晉級、參加技能鑒定、獲得崗位補助和提拔重用的資格評定，以制度的保障激勵職工參加安全培訓熱情。
2.定期考核與跟蹤考核相結(jié)合
要根據(jù)培訓工種、崗位性質(zhì)，進行考核。如地面輔的工種可采用定期考核，可將參加培訓職工每次考試成績與當月工資掛鉤，考試不及格者不發(fā)上崗資格證，并無資補考，至到合格為至。特殊崗位、重要工種要實施跟蹤考核，如井下職工在自救器的使用上，一般學員在入礦培訓一次后，大部分職工背了幾十年也沒有真正使用過 ，容易產(chǎn)生麻痹心理，一旦突發(fā)事故，將措手不及。因此，對重要崗位、特殊工種培訓過的內(nèi)容，可通過班前會抽查、班中提問、作業(yè)現(xiàn)場模擬練習等實施跟蹤考核，使其保持思想上的重視。