時間：2023-08-29 16:38:33
導(dǎo)語：在消防安全意識宣傳的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
高等院校是國家培養(yǎng)和造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專業(yè)人才的基地，是開展科學(xué)研究的重要部門，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的場所。隨著高校的不斷發(fā)展擴(kuò)大，人員密度相應(yīng)增加，高校的消防安全教育以及消防基礎(chǔ)設(shè)施未能同步發(fā)展，以至整體上在消防安全環(huán)節(jié)十分薄弱。為了了解當(dāng)前沈陽高校學(xué)生消防安全現(xiàn)狀，我們針對沈陽的五大高校――沈陽航空航天大學(xué)、遼寧大學(xué)、東北大學(xué)、沈陽師范大學(xué)和沈陽理工大學(xué)的學(xué)生們做了問卷調(diào)查。
經(jīng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在校43%的大學(xué)生見過滅火器但是沒有實際操作過，只有6%的同學(xué)實際操作過。7%的學(xué)生表示沒有見過消防栓，其中以女生人數(shù)居多，58%的學(xué)生表示注意到樓道內(nèi)的消防設(shè)備，但并不了解其性能和使用方法。只有大約15%的學(xué)生稍有了解，但都沒有實際操作過。當(dāng)問及遇到發(fā)生火災(zāi)時的第一反應(yīng)時，66%的學(xué)生想到打119電話，12%的同學(xué)選擇迅速奔走相告，只有18%左右的學(xué)生知道使用消防器材進(jìn)行自救。這些數(shù)據(jù)表明，遇到火災(zāi)時學(xué)生的自救能力非常弱，危及生命安全。據(jù)不完全統(tǒng)計，約有50%以上的在校大學(xué)生對消防火災(zāi)的認(rèn)識度較高，30%左右對有關(guān)滅火器的知識有相關(guān)了解，70%左右的同學(xué)對火災(zāi)的撲救和應(yīng)急逃生知識還比較欠缺。數(shù)據(jù)顯示，大約47%的大學(xué)生曾在寢室違章使用電器，43%的大學(xué)生對安全防范懷有僥幸心理。大學(xué)生們表示平時很少主動學(xué)習(xí)消防安全知識，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護(hù)意識相當(dāng)缺乏。
在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的今天，安全問題不容小覷。消防安全作為公共安全的重要組成部分，是構(gòu)建和諧安全校園的重要保障。高校可以從以下幾個方面來強(qiáng)化消防宣傳教育，提高當(dāng)代大學(xué)生的公共消防安全意識。首先，潛移默化地不斷培養(yǎng)消防安全意識觀。在現(xiàn)代科技不斷發(fā)展，信息交流不斷頻繁的今天，可以借助網(wǎng)絡(luò)來宣傳消防安全意識。例如使用網(wǎng)絡(luò)來宣傳消防法規(guī)、防火安全知識、逃生技能，增強(qiáng)師生員工的防火安全意識。這種地毯式的全方位施教，正好彌補(bǔ)了大學(xué)中寬松式教育的漏洞。其二，注重因材施教，利用多種方式培養(yǎng)消防安全意識觀。針對現(xiàn)代大學(xué)生的特點，針對不同年齡的師生員工采取多樣化形象化的消防安全宣傳方式。例如舉辦防火知識大賽、學(xué)生安全主題班會、消防安全知識問答試卷、消防知識及逃生自救講座，甚至可以以消防安全意識觀為主題開展一些非主流的文娛活動。越是大膽創(chuàng)新的活動就越能在大學(xué)生面前展露光芒，這樣灌輸消防安全意識觀的目的才能更容易的達(dá)到。其三，管理力度有待加強(qiáng)，生活管理上需要一定的制度化。寬松式管理有利有弊，其“利”就是給予大學(xué)生自由創(chuàng)新的思維空間，讓大學(xué)生能專心于自己的知識文化研究。而其“弊”就體現(xiàn)在部分的大學(xué)生利用其寬松去有意或無意地放任自己其放任不但能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，生活也是他們一個“放任”的主要對象。違章使用熱得快、電熱杯、大功率電器，在蚊帳內(nèi)或床旁點蠟燭看書學(xué)習(xí)，吸煙等這些現(xiàn)象屢禁不絕。這就是生活中的其中一種“放任”。對自己的安全進(jìn)行“放任”。解決這種問題，根本上應(yīng)從觀念抓起。最后，增加消防安全活動，以充實大學(xué)生消防安全知識。現(xiàn)代大學(xué)生消防安全知識的缺乏問題是不容忽視的，如果大學(xué)生有了正確的消防安全意識觀，但是沒有足夠的知識，那樣的培養(yǎng)終將是失敗的。所以，在培養(yǎng)觀念的同時，學(xué)校應(yīng)該組織一定的實踐活動。例如，定期組織師生員工到模擬火場進(jìn)行滅火演練，提高師生員工自救滅火的能力；組織師生員工進(jìn)行火場逃生演練，提高其逃生能力；組織師生員工參觀身邊的火災(zāi)現(xiàn)場，分析火災(zāi)發(fā)生原因，了解火災(zāi)損失、人員傷亡情況，從身邊看得見摸得著的火災(zāi)現(xiàn)場汲取有益的教訓(xùn)。
俗話說，水火無情。頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī)，使我們的生命和財產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)。總之，高校大學(xué)生們應(yīng)該樹立正確的消防安全意識觀，在潛在的危險發(fā)生前就有充足的防護(hù)意識和自我保護(hù)意識，在火災(zāi)發(fā)生時能用充足的、早已準(zhǔn)備好的技能和方法來應(yīng)對災(zāi)難，而且在接受消防安全教育時能仔細(xì)、認(rèn)真聽取，并能在心中自我演練，潛移默化地提高自己的防火能力。因此，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習(xí)課題，讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現(xiàn)狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)與救助能力，具有重要的現(xiàn)實意義。
一、學(xué)生消防安全意識現(xiàn)狀及原因
（一）學(xué)生消防安全意識現(xiàn)狀
近年來，校園火災(zāi)事件頻頻發(fā)生，造成了很消極的社會影響。現(xiàn)在的學(xué)生大多消防安全意識薄弱，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能。有的學(xué)生因?qū)W校未將器材配備完善，對自己使用違章大功率電器設(shè)備存在僥幸心理，總是覺得不會發(fā)生什么，在離開寢室時又不將其關(guān)閉，往往造成火災(zāi)；有的學(xué)生故意破壞學(xué)校消防設(shè)備（打破消防栓玻璃門、隨意玩用滅火器、偷用應(yīng)急照明燈的電池），造成在發(fā)生火災(zāi)時學(xué)校不能及時有效地處理火災(zāi)，減少損失；有的學(xué)生對消防安全完全持忽視甚至是漠視態(tài)度，把更多的精力放在學(xué)業(yè)上或其他方面，對消防安全知識一問三不知[2]；有的學(xué)生在遇到火災(zāi)時，驚慌失措，不知道及時報警，又沒有掌握簡單救火常識，往往小災(zāi)釀成了大災(zāi)。
（二）造成學(xué)生漠視消防安全的原因
1、應(yīng)試教育的影響。目前我國的學(xué)校教育依然是以應(yīng)試教育為主導(dǎo)，學(xué)校課程設(shè)置中缺乏對學(xué)生消防安全知識的教育和技能培養(yǎng)[3]。消防安全教育的欠缺使學(xué)生對身邊的安全隱患完全不懂得防范，致使學(xué)生漠視消防安全，完全不遵守學(xué)校消防規(guī)章制度，對已經(jīng)發(fā)生的校園火災(zāi)不以為然。
2、學(xué)校在宣傳消防安全知識時，未充分發(fā)揮學(xué)生在宣傳消防安全上的積極作用，未將學(xué)生納入消防教育的主體地位[3]。許多學(xué)生還是想通過參與治理來加強(qiáng)自己的消防安全責(zé)任意識，但是卻找不到途徑，大多數(shù)學(xué)生傾向于通過學(xué)生會參與其中。目前為止，關(guān)于消防安全的社團(tuán)或?qū)W生會組織還是非常少的，甚至是沒有。
3、學(xué)校采取的宣傳途徑還不夠豐富，學(xué)校內(nèi)的消防文化還不濃厚，僅僅只有少數(shù)部分學(xué)生才會認(rèn)真閱讀學(xué)校消防宣傳手冊、登陸學(xué)校關(guān)于消防知識講解的網(wǎng)站、參與學(xué)校組織的消防安全知識競賽和火災(zāi)模擬演習(xí)等。
4、學(xué)生存在漠視生命的價值觀。隨著人類社會的迅速發(fā)展，現(xiàn)代化程度和人們生活水平的逐步提高，一些負(fù)面的社會因素直接或間接的影響了青少年的生命健康和安全。青少年存在著漠視生命和生命困惑的問題，表現(xiàn)為近些年來，青少年的暴力事件、自殺與殺他等極端社會問題呈現(xiàn)上升趨勢。學(xué)生不重視自己生命，漠視他人生命，常常在學(xué)校里故意縱火等現(xiàn)象時有發(fā)生。
二、重視學(xué)生消防安全責(zé)任意識培養(yǎng)的重要性
重視學(xué)生消防安全責(zé)任意識的培養(yǎng)，是做好學(xué)校消防安全的必要條件，是學(xué)校深入貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”工作方針的主要措施，是保障學(xué)校全體師生生活、學(xué)習(xí)、工作的需要，是高校深化改革和自身發(fā)展的需要。因此，學(xué)校必須重視學(xué)生消防安全責(zé)任意識的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的責(zé)任意識。
三、喚起學(xué)生消防安全責(zé)任意識的措施
（一）建立安全協(xié)會，開展安全自治活動
隨著時代的發(fā)展，學(xué)生的權(quán)利意識明顯在增強(qiáng)，因此就要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更新管理理念，引入管理的機(jī)制，努力實現(xiàn)校園安全治理主體的多元化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立相應(yīng)的學(xué)生協(xié)會，實現(xiàn)消防安全知識和技能“由學(xué)生向?qū)W生”的傳播和發(fā)展[2]。在增強(qiáng)學(xué)生公益心和愛心的同時實現(xiàn)消防安全意識的提升。在學(xué)校開展多渠道讓學(xué)生參與消防工作中來，從而形成人人關(guān)心消防的良好氛圍。
（二）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高消防安全意識
1、開設(shè)消防安全教育課程，將消防安全教育納入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容。用明確的文件形式落實全校新生入學(xué)后接受兩個課時以上的消防安全教育。定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全案例，最好是學(xué)生身邊典型的、具有說服力的本校或鄰校的案件，以案釋法，使學(xué)生在真人、真事中，自己去認(rèn)識、辨識加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識的重要性和必要性，把消防安全意識深入學(xué)生的腦海[1]。
2、編制一部消防教材，規(guī)范學(xué)校消防安全教育。結(jié)合學(xué)校實際，從青少年學(xué)生特點出發(fā)，依據(jù)消防安全基礎(chǔ)理論，組織消防部門人員和素質(zhì)較高的教師，編制學(xué)生消防安全知識學(xué)習(xí)和教學(xué)手冊，并印制成冊，發(fā)放到廣大學(xué)生手中，給學(xué)校開展消防安全知識教學(xué)提供規(guī)范性的教材。
3、建立一個消防安全活動室，提高學(xué)校消防安全知識教學(xué)效果。充分利用學(xué)校和消防部門資源，建立有消防教育制度和檔案、有消防知識園地、有基本火災(zāi)撲救器材、有消防教育網(wǎng)站、有消防教學(xué)多媒體課件、有火災(zāi)預(yù)防與自救光碟的消防安全活動室。在這樣的條件下開展消防安全宣傳教育，將消防常識、逃生知識融入知識性、趣味性較強(qiáng)的活動中，使學(xué)生在活動實踐中增長知識，提高自防自救能力。
4、開展一項活動，營造學(xué)校消防安全教育的良好氛圍。通過主題班會、少先隊隊會、黑板報、手抄報、校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)站、學(xué)校消防演練等特色活動，結(jié)合實際，因地制宜，創(chuàng)造性地開展形式多樣的消防安全知識教育和消防安全實踐活動，將防火宣傳的內(nèi)容編成戲曲和歌謠進(jìn)行演唱，使廣大師生愛聽、聽懂，牢記在心。
（三）營造良好的校園消防安全文化氛圍
大學(xué)生群體是一個特殊群體，他們在年齡、文化教育、經(jīng)歷、情趣、需要和價值取向等方面彼此相通，在心理上相互接納、易于溝通。對于大學(xué)校園的主體和主要防護(hù)對象，從大學(xué)校園安全文化形成來說，一方面要將校園消防安全設(shè)施等硬件建設(shè)與大學(xué)生的消防安全責(zé)任意識培養(yǎng)結(jié)合起來，構(gòu)建校園消防安全的硬件環(huán)境；另一方面從學(xué)校消防安全文化的角度來構(gòu)建校園安全文化的軟環(huán)境。學(xué)校消防安全文化是在大學(xué)校園中這一特定環(huán)境中的有關(guān)消防安全的意識、理念和學(xué)校的規(guī)章制度、組織形態(tài)相互交融而形成的綜合體系，以一貫規(guī)則、語言形式、行為形式、交流合作等外在形式表現(xiàn)出來，積極營造良好的校園消防安全文化氛圍。
（四）防治學(xué)生漠視生命，引導(dǎo)學(xué)生正確的生命觀
一、機(jī)構(gòu)健全，安全意識強(qiáng)
我校以提高消防安全意識為主線，認(rèn)真落實教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，細(xì)化工作目標(biāo)。實行消防安全工作責(zé)任制，學(xué)校與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實、責(zé)任到人，實現(xiàn)消防工作群防群治，提高消防安全防范意識。
二、注重宣傳教育，提高防范意識
我校根據(jù)學(xué)校實際，建立消防安全教育長效機(jī)制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。要進(jìn)一步加大宣傳教育力度，要通過各種宣傳方式，宣傳安全用油、用氣、用火、用電以及火場逃生自救等消防常識，增強(qiáng)廣大師生消防安全意識，要加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)，及時開展消防演練。在11月份，學(xué)校開展了“四個能力”的培訓(xùn)，學(xué)校開展了消防安全知識講座，進(jìn)行了消防逃生演練。學(xué)校利用廣播宣傳欄、校會、班會多次對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
三、加強(qiáng)整改，排除隱患
以深入開展學(xué)校各部門的“火災(zāi)隱患大排查、大整改”為主線，以學(xué)校各部門排查和整治火災(zāi)隱患，特別是重大火災(zāi)隱患為重點，做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合、集中檢查與長效管理相結(jié)合。定期檢查學(xué)校教學(xué)樓、各功能室的用電情況，避免由于用電引起的不安全因素。通過召開防火專門會議，采取加強(qiáng)防火法制建設(shè)，組織防火安全檢查工作，從人抓起、嚴(yán)格清查管理，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，杜絕安全漏洞，進(jìn)行深入細(xì)致的安全檢查，消除隱患，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
四、加大檢查力度、做好清查工作
一、 提高意識、明確目標(biāo)
1. 健全和完善消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
校長為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，明確消防安全管理部門和消防安全管理人，建立、健全、完善各項消防安全制度，嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任制，細(xì)化各項具體工作，；實現(xiàn)消防工作長效化。
2. 加強(qiáng)消防宣傳工作，全面提高師生消防安全意識。
3. 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，保障消防安全經(jīng)費投入，
提升防火抗災(zāi)能力。
4. 切實做好學(xué)校消防設(shè)施安全隱患的排查和整改工作。
5. 積極開展消防安全培訓(xùn)、加強(qiáng)學(xué)校消防應(yīng)急演練，提高師
生快速反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力。
二、 健全機(jī)構(gòu)、各司其職
為強(qiáng)化學(xué)校消防安全工作，本校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長擔(dān)任；副組長由分管學(xué)校安全工作的主任擔(dān)任；成員由學(xué)校各功能室負(fù)責(zé)人、各班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、安全保衛(wèi)組、消防滅火組。
三、 落實任務(wù)、加強(qiáng)防范
1. 布置學(xué)校消防安全工作任務(wù)，有校長與各功能室負(fù)責(zé)人簽訂
安全消防工作責(zé)任書，層層落實消防工作責(zé)任制。
2. 年內(nèi)召開2次消防工作會議，研究部署消防工作。
3. 以開展春季“防火宣傳周”、“3.29”消防安全宣傳日、“11.9”
消防宣傳日為契機(jī)，搞好消防安全宣傳活動，提高師生消防安全意識。
4. 聯(lián)系街道消防中隊開展“消防安全一課堂”活動，拓展消防
安全宣傳渠道，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識火災(zāi)的危害，了解消防器材、設(shè)施的使用方法，提高對火災(zāi)的防范意識和自救能力。
5. 年內(nèi)至少開展1——2次防火、滅火應(yīng)急演練活動，使學(xué)生了
解逃生自救常識和技能。
6. 開展一次火災(zāi)隱患專項整治活動。
7. 進(jìn)一步完善消防工作評估方案，若發(fā)生消防安全事故，協(xié)助
調(diào)查災(zāi)害原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。
四、 措施到位、齊抓共管
1. 提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好消防安全檢
查、督促工作，強(qiáng)化責(zé)任意識。
2. 各責(zé)任人要明確對消防安全工作的職責(zé)，建立落實消防安全
工作自我管理、自我檢查，自我整治機(jī)制。
3. 要進(jìn)行一次校內(nèi)消防安全工作檢查，對檢查不合格的項目要
求限期整改。
4. 加強(qiáng)消防安全宣傳教育工作。要廣泛利用課堂、校園廣播、
板報、櫥窗、手抄報、宣傳標(biāo)語、班會等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，切實提供師生防火意識、防范能力。
5. 加強(qiáng)實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負(fù)責(zé)，隨用
隨領(lǐng)。
6. 禁止教職工在辦公室、教室私接電線，禁止使用電爐燒水，
今天11月9日是全國第26個消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1.開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.上一堂消防安全班會課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。
3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。八(1)班學(xué)生代表楊莉莉同學(xué)做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
4.學(xué)校廣播站播放安全預(yù)警：《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。今天11月9日是全國第x個消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1.開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.上一堂消防安全班會課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。
3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。八(1)班學(xué)生代表楊莉莉同學(xué)做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
4.學(xué)校廣播站播放安全預(yù)警：《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
關(guān)鍵詞：消防安全；監(jiān)督管理；優(yōu)化策略；安全意識
火災(zāi)的發(fā)生不僅會對建筑場所造成較大的損壞，還會威脅建筑場所內(nèi)部人員及周圍人員的生命安全，嚴(yán)重影響城市的穩(wěn)定和諧發(fā)展。如果能夠開展全面合理的消防安全管理工作，有利于強(qiáng)化中國每位公民的消防安全意識，提高消防人員的專業(yè)能力，完善消防設(shè)施及消防技術(shù)，提升火災(zāi)救援水平。但目前消防安全監(jiān)督管理模式并沒有為消防安全管理工作的開展提供有力支撐，所以需要相關(guān)人員能夠針對問題結(jié)合消防安全管理工作需求進(jìn)一步優(yōu)化監(jiān)督管理模式，促進(jìn)消防安全工作的順利開展。
1消防安全管理存在的問題
1.1消防管理人員專業(yè)能力較低
消防事故隨社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，近來年發(fā)生頻率也逐步增高，這種情況下帶給消防管理人員更大的工作壓力和更多的工作量[1]。同時消防工作在開展過程中由于其自身的特殊性和危險性，對消防管理人員的要求較高，但整體薪資待遇較低，導(dǎo)致單位人才流失量較大。這樣會造成消防管理人員流動性較大，很多消防管理人員自身的專業(yè)知識掌握水平和實踐操作能力較弱，導(dǎo)致消防安全管理工作在實際開展過程中效率和質(zhì)量較低，難以真正發(fā)揮消防安全管理的重要價值。
1.2消防安全意識薄弱
雖然中國政府及相關(guān)部門一直在強(qiáng)調(diào)消防安全管理工作的重要性，但并沒針對管理工作制訂具有實質(zhì)性的策略，導(dǎo)致很多人員缺乏消防安全意識。比如中國很多人員都能夠了解相關(guān)消防器材，也能夠準(zhǔn)確辨識消防器材的類型，但在真正操作過程中卻不知道正確的使用方法。還有部分企業(yè)為了節(jié)省人力資源成本，在企業(yè)運營過程中并未設(shè)立專門的消防安全管理人員，導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展過程中沒有安全保障。另外，企業(yè)發(fā)展過程中未對員工進(jìn)行全面有效的消防安全培訓(xùn)，很多員工對消防知識的掌握水平較低。
1.3缺乏完善的消防法規(guī)和制度
完善的法律法規(guī)和管理制度能夠為消防安全管理工作的開展提供有力支撐，但目前中國對消防法律法規(guī)體系沒有進(jìn)行優(yōu)化完善，且很多消防部門及企業(yè)單位的消防安全管理制度也缺乏針對性、實效性和合理性，導(dǎo)致消防安全管理工作的開展流于形式[2]。另外，消防安全管理工作也未采取對應(yīng)的獎懲措施，在實際消防安全檢查工作中很多人員對出現(xiàn)的問題和存在的安全隱患不予整改和重視，長期下去只會慢慢削弱人員的消防安全意識。
1.4消防設(shè)施及消防技術(shù)落后
消防設(shè)施和消防技術(shù)是火災(zāi)救援過程中的重要因素，但很多管理人員在日常工作過程中對消防設(shè)施未做到定期檢查和維護(hù)，導(dǎo)致很多消防設(shè)施存在故障、老化等情況，在真正出現(xiàn)火災(zāi)時無法發(fā)揮應(yīng)有作用。而消防技術(shù)應(yīng)跟時展不斷更新優(yōu)化，以提高消防技術(shù)在火災(zāi)救援中的應(yīng)用價值，但由于缺乏重視導(dǎo)致很多較為落后的消防技術(shù)未得到有效升級和改進(jìn)[3]。
2消防安全監(jiān)督管理模式優(yōu)化策略
2.1加大消防安全教育宣傳力度
重視消防安全管理工作，利用互聯(lián)網(wǎng)等多種方式加大消防安全教育宣傳力度，進(jìn)一步提高中國公民的消防安全意識和知識掌握水平，使他們能夠積極主動參與到消防安全工作中[4]。具體如下：①線上互聯(lián)網(wǎng)宣傳。借助微博、微信、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺軟件對消防安全知識進(jìn)行宣傳教育，這種方式既符合當(dāng)代人們的生活需求，同時人們在觀看瀏覽的過程中還可以針對消防安全問題進(jìn)行評論和詢問，有利于實現(xiàn)信息交流、加快信息反饋的目的。②線下宣傳。有消防部門等相關(guān)單位組織開展消防知識講座、消防活動，不僅能夠提高消防專業(yè)人員的知識水平和管理能力，還能促使更多公民接觸消防安全，通過參與活動等方式真正了解消防安全工作的重要性。另外針對老年人群，可在各個社區(qū)的公告欄增設(shè)消防安全專題，供老年人群觀看和了解，進(jìn)一步提高老年人群的消防安全意識。
2.2建立消防分級分類管理模式
在日常生活中很多人都認(rèn)為火災(zāi)是小概率事件，極易忽略很多安全細(xì)節(jié)，最終引發(fā)火災(zāi)。城市的建筑數(shù)量、道路、電氣設(shè)備等較多，消防工作人員不可能時時刻刻注意到城市每一個角落存在的火災(zāi)隱患，加之目前中國消防人員數(shù)量嚴(yán)重缺乏，整體消防工作開展過程中效率較低。所以需要進(jìn)一步建議消防分級分類管理模式，首先根據(jù)火災(zāi)類型、性質(zhì)、危害性等方面進(jìn)行合理分類，對將每一類合理納入不同特性的公共建筑場所中，以促進(jìn)消防安全監(jiān)督管理工作在開展過程有較強(qiáng)的的針對性。其次市級消防支隊、縣級消防支隊以及建房監(jiān)管機(jī)構(gòu)等重要消防部門，應(yīng)明確進(jìn)行分級管理，落實各個消防部門的工作任務(wù)和責(zé)任制度，制訂對應(yīng)的獎懲措施，一旦出現(xiàn)工作錯誤必須接受相應(yīng)的懲罰，達(dá)到提高消防安工作管理水平的效果[5]。
2.3提高社會消防安全監(jiān)督檢查隊伍建設(shè)水平
一方面需要政府及部門加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)資金投入力度，組建一支社會消防安全監(jiān)督檢查人才隊伍，與消防部門形成消防安全聯(lián)動機(jī)制，共同制訂兩個級別層次評價監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)，以此約束負(fù)責(zé)人的行為[6]；另一方面建設(shè)社會消防安全監(jiān)督檢查隊伍可將消防安全工作落到到各個小區(qū)，聯(lián)同社區(qū)負(fù)責(zé)人共同開展消防安全監(jiān)督工作，提高各小區(qū)的消防安全水平，促使小區(qū)每位人員都能夠擁有較強(qiáng)的自救能力。
2.4促使消防安全監(jiān)督執(zhí)法過程更具透明化
消防部門在開展消防安全監(jiān)督管理工作時，應(yīng)確保執(zhí)法過程的透明化和公平性，才能對中國公民提供更全面合理的消防服務(wù)。消防部門可借助互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，群眾可以通過登錄消防網(wǎng)站查看消防安全監(jiān)督工作的具體內(nèi)容和相關(guān)流程，便于群眾了解，也可直接通過網(wǎng)絡(luò)對生活中出現(xiàn)的不法行為和安全隱患進(jìn)行反饋舉報。另外，消防部門應(yīng)在線下開設(shè)投訴舉報窗口和反饋窗口，多方面提高群眾在消防安全監(jiān)督管理工作中的參與度。除此之外，相關(guān)部門管理人員應(yīng)嚴(yán)格遵循消防法律法規(guī)和管理制度，為消防部門的監(jiān)督執(zhí)法行為提供有力支持。
2.5采取多元主體合作消防安全監(jiān)督管理模式
中國政府及相關(guān)部門、消防部門、社會公民、公安部門等相關(guān)主體需構(gòu)建健全的基于消防安全的管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社會各個部門各個公民都能夠參與到消防安全管理工作中[7]。政府及消防部門需要全面規(guī)劃消防安全工作內(nèi)容，明確工作責(zé)任，制訂符合社會發(fā)展的消防安全標(biāo)準(zhǔn)和要求。公安部門等部門需對所在管轄區(qū)域內(nèi)的各個單位和建筑場所完成相關(guān)安全檢查工作，有效排查各個區(qū)域角落存在的安全隱患。消防組織則應(yīng)積極發(fā)揮自身作用，節(jié)約消防安全監(jiān)督管理成本。社會公民參與到消防安全工作志愿者行列，一方面能夠有效監(jiān)督相關(guān)單位開展的消防安全工作；另一方面也可積極參與到工作中，發(fā)揮自身的價值。各個主體的有效配合能夠提升消防安全監(jiān)督管理工作開展的完整性、有序性和實效性。
1. 成立防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組。以公司經(jīng)理、支部書記為組長，生產(chǎn)副經(jīng)理、安全副經(jīng)理為副組長，各部門安全員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保消防宣傳月活動有序進(jìn)行和全面貫徹落實。
2. 利用各種形式廣泛宣傳。公司召開消防工作專題會，通過學(xué)習(xí)文件精神和新《消防法》，提高管理人員對消防防火工作的思想認(rèn)識，強(qiáng)化消防安全意識，再次利用櫥窗、板報、橫幅、標(biāo)語等宣傳陣地廣泛宣傳、營造宣傳氛圍。
3． 全面檢查公司生產(chǎn)現(xiàn)場及辦公區(qū)域的消防安全，嚴(yán)格落實防火值班、值勤工作，對各班組生產(chǎn)現(xiàn)場重點消防部位進(jìn)行全面細(xì)致檢查。
4．對重點消防部位配備消防設(shè)備、器材，并對超過使用有效期的消防器材進(jìn)行更換，并派專人對消防設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，登記消防臺帳，消除各類火災(zāi)隱患。
為深刻吸取近年來全國各地出租屋亡人火災(zāi)事故教訓(xùn)，解決我村出租屋消防安全管理的突出問題，提高我村出租屋抗御火災(zāi)風(fēng)險的能力，切實探索出符合我村出租屋消防安全管理的新模式，現(xiàn)制定以下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以《中華人民共和國消防法》等法律法規(guī)為依據(jù),以遏制出租屋火災(zāi)事故多發(fā)、人員死傷率高的勢頭為目標(biāo),加強(qiáng)消防宣傳教育培訓(xùn)提高消防安全意識,消除出租屋存在的火災(zāi)隱患,確保消防安全,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全村專項治理工作由政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署和落實,按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、街道辦事處負(fù)責(zé)、部門聯(lián)合行動、全民共同參與”的原則開展，我村設(shè)立專項整治小組。
組長：
副組長：
成員：
排查組：
三、專項治理工作范圍、重點和目標(biāo)
（一）治理的目標(biāo)通過治理,提高出租屋從業(yè)人員消防安全意識,加強(qiáng) 消防安全管理;堅決消除在出租屋內(nèi)亂拉 亂接電線、鎖閉封堵占用安全通道和出口的現(xiàn)象。
（二）治理的內(nèi)容此次專項治理的主要內(nèi)容包括如下幾種行為(現(xiàn)象):1、出租屋內(nèi)住人 (除須留守值班的1人以外);2、違規(guī)用火用電用氣行為;3、有人值班的場所未設(shè)置逃生出口的;4 營業(yè)(有人員滯留)期間鎖閉安全出口和封堵、占用安全通道的行為;5、確因需要設(shè)置的廚房未采 用實體磚墻與其它場所隔開的現(xiàn)象;6、未按照國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求配置滅火器的。
（三）治理的目標(biāo)通過專項治理,提高出租屋從業(yè)人員消防安全意識;落實消防安全管理, 消除在出租屋內(nèi)設(shè)置宿舍(住宅)、亂拉亂接電線、鎖閉、封堵安全出口、占用安全通道等現(xiàn) 象,確保出租屋滅火有設(shè)施,逃生有出口,安全有保障。
四、工作要求
（一）提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照“三個代表”重要思想的要求,從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度,深刻理解這次專項治理工作的重要性和必要性,正確認(rèn)識消防安全與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定的關(guān)系,按照國家有關(guān)法律法規(guī)的要求,切實把專項治理工作納入重要議事日程,采取有效措施,保障有關(guān)工作措施落到實處。
(二)部門聯(lián)動,形成合力。有關(guān)職能部門要認(rèn)真履行消防安全職責(zé),把專項治理作為加強(qiáng)消防工作的一項重要舉措,集中力量認(rèn)真抓好落實。各有關(guān)部門在專項治理中要明確職責(zé),密切配合,通力協(xié)作。
關(guān)鍵字 家庭消防安全；火災(zāi)隱患；消防安全宣傳；設(shè)施配置
中圖分類號 TS975 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1673-9671-（2013）012-0196-01
1 當(dāng)前家庭消防安全現(xiàn)狀及問題
家庭是組成社會的個體，家庭消防安全與社會安全問題密切相關(guān)。可見，社會的安全穩(wěn)收到庭消防安全現(xiàn)狀分析來看，卻還存在著一些問題。
1.1 消防安全條件差，消防安全問題得不到足夠的重視
家庭場所大都為自建的居住空間，在空間布局和消防安全設(shè)置方面具有很強(qiáng)的個性化和隨意性。一方面，部分家庭成員對家庭場所的消防安全問題不夠重視，安全意識淡薄，在對家庭房屋進(jìn)行裝修的過程中，沒有充分考慮到消防安全的設(shè)置和實施，安全疏散條件差，大多數(shù)未嚴(yán)格配置消防設(shè)施和消防器材；另一方面，由于加強(qiáng)消防安全的實施通常是由家庭內(nèi)部成員自行處理，大部分人并非專業(yè)的消防工作人員，在用火、用電方面非常不規(guī)范，存在諸多的安全隱患。例如，有的家庭布局緊密，一旦發(fā)生火災(zāi)，疏通困難；有的家庭根本就沒有設(shè)置消防設(shè)施；有的家庭電源線走向混亂，年久失修，有的甚至在外面，一旦失火，逃生和救火難度大；還有的家庭沒有安裝應(yīng)急照明，沒有及時配置合格的滅火器或者滅火器數(shù)量不夠；有的家庭其窗戶上被防盜窗鎖死等。
1.2 家庭火災(zāi)隱患較突出，預(yù)防措施不到位
家庭是在原有建筑布局結(jié)構(gòu)上經(jīng)過裝修后以適用于家庭成員日常生活的場所，由于原有建筑在進(jìn)行改裝或裝修時，就存在著一些先天的安全隱患或者在改造裝修過程中對家庭的消防安全要求不是十分了解，使得家庭場所安全問題較多。一方面，原有的住宅建筑與家庭個體未按規(guī)定采取必要的防火分隔措施。另一方面，由于一些建筑原有的消防設(shè)施如室內(nèi)消防栓、自動噴水滅火系統(tǒng)等在家庭個體裝修中被遮擋、損壞甚至無意識的拆除，導(dǎo)致消防安全設(shè)施不能完好有效。另外，有部分家庭在用電用氣方面也不符合消防要求，很多家庭在開關(guān)、插座和照明器等的設(shè)置和使用上，未采用必要的保護(hù)措施。
1.3 采用可燃易燃裝修材料，提高了家庭安全隱患
有些家庭在進(jìn)行裝修時，其吊頂使用了木龍骨、鋁扣板以及塑料扣板等可燃或易燃的裝修材料；有的家庭在房間和走廊的隔墻使用的木工板也不符合消防安全要求等，這些可燃易燃裝修材料的使用也在很大程度上增加了家庭消防安全隱患。
2 家庭消防安全對策
由于家庭場所是個體化的獨立空間，空間布局差異化較大，變化多樣，復(fù)雜性高。因此，家庭消防安全難度也比一般的消防安全高出很多，是防火防災(zāi)工作的重點。針對當(dāng)前我國家庭消防安全現(xiàn)狀及問題，給出以下幾點建議和措施。
2.1 重視消防安全的宣傳，提高家庭消防安全意識
家庭場所存在的火災(zāi)隱患是大家有目共睹的，也是目前深受社會討論的熱點話題。但在實際生活中，由于家庭個體在消防安全意識上不足，消防安全意識淡薄，對火災(zāi)危險性認(rèn)識不深。因此，針對此種現(xiàn)狀，就必須加強(qiáng)對消防安全的宣傳，普及消防安全知識，在教育宣傳的過程中，必須做好各種教育和解釋的工作，消防工作者的耐心解釋和教育也就是進(jìn)行消防安全宣傳的過程，只有大家真正樹立了正確的消防安全觀念，深刻意識到火災(zāi)的危害性，才能實現(xiàn)家庭消防安全的普及。
2.2 重視家庭場所的室內(nèi)裝修
家庭環(huán)境是人們?nèi)粘Ｉ钪凶钪饕木幼鏊虼耍趯彝シ课葸M(jìn)行裝修時，就要充分考慮到消防安全設(shè)置。在進(jìn)行裝修時，一方面，所選擇的材料必須為不燃材料，即A級材料；同時，在對墻面進(jìn)行粉刷時，應(yīng)該直接涂刷涂料、雙飛粉，其帖覆厚度一般不能超過單位重量小于300g/m2的紙質(zhì)或布質(zhì)的壁紙。另外，地板建議采用水泥地板或鋪設(shè)地板磚，盡量不要采用木地板或地毯，建議不要采用易燃材料制成的窗簾、沙發(fā)等。除此之外，在對家庭房屋的室內(nèi)進(jìn)行電路安裝時，要嚴(yán)格按照《建筑設(shè)計防火規(guī)范》和《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計防火規(guī)范》來進(jìn)行。在裝修設(shè)計的過程中，還要注意保護(hù)防水層，如果在進(jìn)行裝修施工中破壞了防水層，就必須及時對防水層進(jìn)行修補(bǔ)；在改動燃?xì)夤艿篮碗姎饩€路時，也必須謹(jǐn)慎，如果一定要進(jìn)行改動，也要按照有關(guān)規(guī)定，請專業(yè)人員進(jìn)行安裝，且不能擅自操作。
2.3 重視家庭消防安全行為習(xí)慣的培養(yǎng)
良好的消防安全行為習(xí)慣應(yīng)該體現(xiàn)在生活的每個環(huán)節(jié)中，首先就要明確在消防安全問題上不可抱有任何僥幸心理；其次，培養(yǎng)良好的消防安全行為習(xí)慣是一個長期過程，同時也是很具體的，需要時時、處處在關(guān)乎消防安全的問題上引起注意。例如，在使用家電的時候，一定要及時關(guān)電關(guān)火；又例如，長期不在家里的時候，就要盡可能的熟悉居住場所的環(huán)境，提高對消防安全的警惕性。
2.4 重視對家庭中必要的消防安全設(shè)施的配備
當(dāng)前，我國大部分家庭在對待火災(zāi)事故上的思想準(zhǔn)備和物資準(zhǔn)備上不足，一旦發(fā)生了火災(zāi)，往往不知所措。倘若每個家庭都能重視消防安全，家家備有滅火器，就能對家庭消防安全起到很好的預(yù)防作用。因此，相關(guān)部門應(yīng)該積極鼓勵并出臺相關(guān)政策，引導(dǎo)每個家庭及時配置并更換合格的滅火器等工具。重視對家庭消防安全的監(jiān)督，在政策上給與家庭消防安全一定的推崇作用。
3 結(jié)束語
家庭火災(zāi)關(guān)乎人身安全大事，家庭安全隱患不容忽視，家庭消防也是一個任重道遠(yuǎn)的任務(wù)。提高家庭消防安全水平，就要從一點一滴開始做起，建立長效的監(jiān)督和管理機(jī)制，從家庭成員消防安全意識的培養(yǎng)到家庭裝修材料的選擇和使用，再到家庭消防器材的配置等的每一個環(huán)節(jié)，都需要嚴(yán)格按照相關(guān)的條例來進(jìn)
行，有據(jù)可依；同時，積極養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣，從小事做起，這樣才能創(chuàng)造一個安全的家庭環(huán)境，為家庭生活創(chuàng)造更加平安的保障。除此之外，還要建立長效機(jī)制，加強(qiáng)對家庭消防安全的監(jiān)督，大力宣傳和教育，爭取社會大眾的認(rèn)同和各級部門的支持，進(jìn)而維護(hù)社會安全和諧。
參考文獻(xiàn)
[1]李敏亞，陳喜春.淺談家庭旅館中存在的消防安全隱患及對策[J].科技信息，2012， 04：357-358.
[2]唐聰.家庭旅館的消防安全及防火措施[J].廣西民族大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版），2009，11：2-4.
[3]劉晟.節(jié)日家庭消防安全完全攻略[J].2011，12：20-21.
[4]王培祥.淺議家庭旅館的消防安全現(xiàn)狀及管理對策[J].科技資訊，2010，06：160-161.
[5]消防法律法規(guī)文件匯編[M].中國人民公安大學(xué)出版社，2006 ，11（01）；25-27.