時間：2022-07-24 19:55:58
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以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞建設“衛生強區”總體戰略目標，以全面提高人民群眾的健康素質為核心，加強公共衛生體系建設，努力提高公共衛生保障水平和服務能力，滿足人民群眾日益增長的衛生服務需求，保證人人享有基本衛生服務和基本衛生安全保障，推動我區衛生事業與經濟社會同步協調發展。
二、創建目標
年，衛生強鎮（街）創建達到60%；年，達到85%以上，并按照嘉興市衛生強鎮（街）考核辦法實行動態管理；年底以前通過省級衛生強區創建驗收。
三、考核內容及責任分解
按照《省衛生強區、衛生強縣考核辦法（試行）》、《嘉興區衛生強鎮（街道）考核辦法（試行）》要求，創建省級衛生強區考核主要內容包括五大部分16個方面；具體為：（一）基本要求，包括重大公共衛生事件防控、主要環境衛生、衛生投入等方面；（二）衛生事業發展水平，包括居民健康水平、醫療保障水平、公共衛生安全、衛生科技教育和信息化工作等方面；（三）衛生資源配置狀況，包括城鄉社區衛生服務體系、醫療衛生機構建設等方面；（四）綜合保障水平，包括衛生規劃及考核推進機制等方面；（五）衛生管理水平，包括衛生管理體制、衛生行政能力、主要衛生管理指標等方面。創建衛生強鎮（街道）考核主要內容包括三大部分25個方面，即：（一）政策保障；（二）機構建設；（三）工作指標，同時明確了一票否決的4項指標。（考核內容、指標要求及責任分解詳見附件）。
四、實施步驟
（一）宣傳動員階段
一是積極做好宣傳動員工作，提高全區廣大干部、群眾對創建衛生強區重要性的認識，動員全社會積極參與和大力支持創建衛生強區工作，營造創建氛圍；二是成立衛生強區創建工作領導小組，召開領導小組成員會議，細化實施方案和工作步驟，完善創強有關政策；三是召開全區創強工作動員大會，分解指標，明確任務，落實責任。
（二）組織實施階段
一是對照《省衛生強縣考核標準（試行）》，分析我區衛生工作現狀，查找薄弱環節，同時加強與上級有關部門聯系溝通，組織到先進兄弟縣區學習取經，及時發現并解決創強工作中存在的問題；二是各鎮（街道）、各有關部門針對存在的薄弱環節，明確職責分工，落實工作措施，積極做好衛生創強各項工作；三是各鎮（街道）、各有關部門落實專門人員收集、整理衛生創強材料，建立基礎檔案；四是組織開展衛生強鎮（街道）創建工作和全區衛生創強工作督查。
（三）整改提高階段
一是根據前階段創建工作進程，對照省衛生強區（縣）考核的五大部分16個方面，進一步查缺補漏，落實整改措施，全面提高衛生工作水平。二是完成16個方面評估驗收指標的基礎材料的搜集整理工作。三是對前階段創建工作進行總結，撰寫《自查自評報告》，并邀請有關方面人員對自查自評報告進行審議。四是接受市檢查組初評，針對市檢查組提出的問題落實整改。五是正式向省政府提出考核驗收申請。
（四）申報評估階段
一是完成創建申報材料，并做好創強工作各種檔案資料的整理、歸檔工作。二是召開區創建工作領導小組成員會議，部署迎檢工作.三是對全區迎檢準備工作進行全面督查，發現問題，及時整改。四是做好驗收前的一切準備工作（匯報材料、創建計劃、實施方案、相關文件、創建活動資料等的收集、整理工作；制作影像光盤、宣傳畫冊、展板等）。五是接受省衛生強縣（市、區）考核組對我區衛生強區創建工作的考核驗收。
五、保障措施
（一）統一思想，增強對衛生強區創建重要性的認識
各單位要牢固樹立和落實科學發展觀，切實把衛生強區創建作為推進“平安”、“和諧”、新農村建設的重要組成部分，擺到重要的議事日程，認真研究并及時解決衛生強區創建中的重大問題，形成齊抓共管、協調共進的領導機制和工作局面。要全面落實工作責任制，強化督查和考核，建立健全衛生強區、強鎮（街道）工作考核推進機制，將衛生創強工作納入鎮（街道）年度綜合目標考核，納入鎮（街道）黨政領導班子和領導干部任期目標責任制和綜合考核評價，形成層層負責、層層抓落實的工作機制，確保建設衛生強區的目標、政策、措施得到有效落實。要強化衛生強區的創建基礎，推進衛生強鎮（街道）創建。
（二）建立組織，切實加強對創建省級衛生強區的領導
建立創建省級衛生強區工作領導小組，由區長任組長，分管副區長任副組長，成員由區委辦、區政府辦、組織部、宣傳部、政法委、發改局、教文體局、公安分局、民政局、財政局、人事勞動保障局、國土資源局、規劃建設局、農經局、水利局、人口計生與衛生局、環保局、安監局、新居民局、農辦、科協、殘聯、工商分局、質監分局、食品藥品監管分局、各鎮政府和街道辦事處主要負責人組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在區人口計生與衛生局，由人口計生與衛生局局長任辦公室主任。區創建省級衛生強區工作領導小組辦公室負責具體創建工作的組織、協調、實施和日常管理工作，各鎮（街道）政府（辦事處）和各相關部門要明確分管領導，安排具體人員，落實相關創建任務和工作職責。
（三）加大投入，保障衛生創強工作的順利實施
進一步強化財政投入，推進衛生事業與經濟社會同步發展。全面落實新型城鄉居民合作醫療、公共衛生服務項目、農民健康體檢、社區衛生服務和醫療救助等各項衛生專項經費，逐步完善疾病預防控制、衛生監督、婦幼保健和社區衛生服務等公共衛生機構的財政投入保障機制。完善財政專項資金管理辦法，全面推行績效評價制度，提高財政資金使用效率。積極調整財政支出結構，新增衛生投入主要用于農村衛生事業、公共衛生體系建設和公共衛生服務的提供，確保衛生創強工作順利實施。
為實施“產業興鎮”發展戰略，全面落實區委、區政府提出的推進工業化的要求，進一步加快全鎮工業經濟發展步伐，努力實現我鎮經濟跨越式發展?，F將我鎮20__年工業經濟發展目標、發展思路和具體措施簡要匯報如下：
一、20__年基本情況
1、工業生產總量增長較快。全年工業增加值計劃為7.8億元，全年實現8.1億元，占計劃106.4%，比上年增長30.6%；全年主營業務收入計劃為28億元，全年實現31億元，占計劃110.7%，比上年增長27%；全年入庫工商稅計劃為4400萬元，全年實現4520萬元，占計劃102.7%，比上年增長26.8%；全年固定資產投資計劃為4億元，全年實現5.4億元，占計劃135%，比上年增長22.8%。
2、經濟增長點不斷突出。一是今年新開工億元項目東成（江蘇）機械有限公司、麗偉家紡2個，5000萬元以上項目正宇機械公司、九鼎機械2個。竣工投產上海貝思特公司、神彩墨業、九鼎機械公司、華峰公司、華誼石油廠、泰西斯公司等13個企業。為經濟增長奠定了堅實基礎。二是20__年底實現超百萬企業7家，新增定報企業10個。三是全鎮引進工業項目52個，投資總額突破4億元?！叭狻惫ぷ饕淹瓿扇昴繕?，全年協議引資500萬美元，外資實際到帳119萬美元。
二、20__年發展思路
（一）指導思想
圍繞“一業特強，多業跟進，特色趕超，產業興鎮”的要求，以特色鎮建設為抓手，以改革創新為動力，啟動一園一區建設，著力招大引強，培植龍頭企業，扶持民營經濟發展，全面促進工業經濟又好又快向前發展。
（二）發展指標
（1）增加值10.6億元，增長30.9%；（2）工商稅收5500萬元，增長25%；（3）增量投入5億元以上；（4）引進外資150萬美元，自營進出口500萬美元；（5）新增納稅超百萬企業4個，超50萬元企業8個；（6）新增定報企業不少于10家；（7）新產品開發20只以上，通過省市級鑒定10只；創國家、省高新技術企業2~3家；申報省以上科技專項10項；申報國家專利50項；（8）創省名牌產品1個，市名牌2個。
（三）工作重點
1、推進重點項目建設。一是盡快啟動儲備項目。全力做好投資3000萬元的水泥添加劑生產項目、投資1億元的韓國塑料機械項目、投資1億元的世標皮革機械項目和投資1億元的惠龍醫用材料項目，力促其盡快投產達效。二是抓緊土地準備項目盡快上馬。充分利用好現有的閑置土地資源，對于暫時閑置的張氏機械15土地，華遠石油機械15畝土地和友情機械8畝土地，對照招商選資要求，報選優勢特色項目進場落戶。三是開工項目迅速施工。東榮石油機械、康泰服飾和南港焊管、華海石機項目迅速開工。
2、抓好工業集中區建設和發展中小企業。按照區委、區政府提出的“一業為主，多業跟進，特色趕超，產業興鎮”發展戰略，精心組織好工業經濟工作，具體做到“五個強化”：一是強化園與區建設結合，構建發展載體。一方面，加快一園一區建設，規劃建設好一個占地2500畝的民營經濟創業園和一個占地20__畝的鞋機工業區。在此基礎上，立足鎮情實際，按照園區建設要求，全力抓好現有的輕紡、機械冶金、寧鹽路、富港、振岡等五個工業小區的改造升級，為中小企業的發展提供平臺。另一方面，堅持高標準、高起點、高質量建設好江蘇省輕工機械質量監督檢測中心。在已經摘得檢測中心牌子的基礎上，落實好建設用地、籌措到建設啟動資金，同時征得市、區質監部門的大力支持，力爭使檢測中心早日建成，為我鎮鞋機特色產業的發展提供技術支撐。二是強化做強產業與做大規模結合，塑創發展優勢。以打造中國鞋機城為契機，通過培育核心企業，延伸產業鏈條，加強配套協作，加快提升鞋機產業關聯度和集中度，確保到20__年鞋機產業實現開票銷售8億元，利稅1.2億元。與此同時，引導企業加強與大企業、大集團協作，廣泛吸納外來資金，實現倍增式發展。三是強化技改擴能與創新創牌結合，激發發展活力。通過加快投入力度，嫁接實施一批規模大、層次高、輻射帶動能力強的技改擴能項目，推動技術升級、設備更新，實現裂變式擴張。運用高新技術改造傳統產業，促使產業結構優化升級。鞋機產業要加速自主創新，新培育國家、省高新技術企業2-3家，創建1-2個省級名牌產品。磨料磨具行業以大直徑、高速切割砂輪為主攻方向，新上大型壓機等硬件設施，創建省級名牌產品；石油機械行業以螺桿鉆具、隔熱油管為主攻方向，提高產品的附加值；冶金行業要淘汰一批科技含量較低的產品，降低能耗減少污染；紡織行業以高支高密特種紗布和后道生產加工為主攻方向，切實改變目前粗放式經營的狀況。四是強化招大引強與全民創業結合，積蓄發展后勁。一方面，重抓招大引強。推行以園區為載體、特色產業為指南、利益機制為動力的招商方式，采取以商引商、以企引商、招商等方法，提高招商引資工作實效。每年確保引進5000萬元以上項目6個以上，億元以上項目2個以上。另一方面，狠抓全民創業。按照“環境優先，抓大不放小”的發展思路，對照“六放”要求，降低準入門檻，激活民資民力，推進全民創業。每年確保新增民營企業90個以上，個體工商戶800戶以上，注冊資本15000萬元以上。五是強化外引與內培結合，提升隊伍素質。不惜重金培養和聘請一批高級技術人才作為“靠山”；定期邀請大專院校、科研院所的專家前來授課，舉辦各類技術、管理知識培訓班；
有計劃地組織企業主到高等院校學習深造，努力打造一支高素質的企業家和職工隊伍，為工業經濟又好又快發展提供強有力的人才支撐。（四）具體措施
在組織經濟工作中，堅持科學決策抓重點，改進方法抓難點，齊心合力抓熱點，攻堅克難抓亮點，力促工業經濟上水平、出成效、創特色。
1、明晰工作思路，實施四大工程。一是實施工業強鎮工程。堅持三著并舉：一抓藍多特、華躍、坤泰、華森、晨龍、弘佳為代表的企業擴能增量，助推企業做大做強；二抓豪邦、東成、澤田、為代表的企業增資合作，幫助企業提質增效；三促民營經濟的快速發展，積極培植私營企業和個體工商戶，全年發展私營企業和個體工商戶900戶。二是實施項目興鎮推進工程。發展經濟必須要把項目為把手，以項目推進促經濟發展。在實際工作中，重抓工業項目，突出外資項目，主攻大項目，引進好項目。三是實施改革創新工程。改革是“發動機”，科技是“引擎器”。只有創新體制機制，加大改制力度，加快技術創新，才能增強發展的動力和活力，增強競爭的實力。四是實施人才創業工程。用足用活人才資源，啟用重用經濟能人，化經濟資源為經濟優勢，變能人經濟為老板經濟。
2、緊扣中心工作，攻克重點難點。一是圍繞招商引資攻克“三難”。針對項目難找、客商難談、資金難到位的“三難”實際，主動迎上去，抓上手，促到位。鎮招商辦主動服務，幫助篩選意向項目，論證考察接手項目，跟蹤介入洽談項目。在幫助辦理證照手續時，催促投資者資金必須到位。二是圍繞企業運轉攻克“三難”，針對部分規模企業人心難穩定、產銷難銜接、矛盾難協調實際，加大協調力度。調處部分企業的用地矛盾，租賃廠房矛盾以及人員工資矛盾，確保企業正常運轉，新項目順利進場，稅收正常增長。
3、提高組織化，推進企業提質增效。積極引導企業搶占市場，擴能增量，創新創業，強化管理。鞋機、紡織、石機、磨料磨具企業銷售增幅達28%以上。紡織業企業，遵循市場規律，實行有序競爭。藍多特公司、華躍織布廠增幅明顯；鞋機企業，盡管競爭激烈，但業務不減，閎業、澤田等企業保持龍頭地位；冶金鑄造企業中，慶華、盛鋼等企業生產形勢看好，效益提升明顯；輕工業企業，龍熙鋼等一馬當先；磨料磨具企業，華辰公司、石機企業，石油工具廠一路領先，展現出強勁的生命力和競爭力。
4、改進工作方法，增強發展經濟合力。一是嚴實部署工作與重點督查公示相結合。招商引資重點工作逢會必匯報，定期必公示，不斷進行催逼加壓，變壓力為動力，變動力為行動。二是化解棘手矛盾與解決突出問題相結合。主動與供電局、土管局、環保局、建設局等部門聯絡感情，溝通關系，為項目征地、電力增容、環評、辦證等提供“快捷通道”。三是協調疏通關系與營造環境相結合。堅持恪守誠信，實行高效服務，著力營造透明公開的法制政策環境，嚴厲打擊吃拿卡要、強裝強卸強建等擾商現象的發生，有效保護投資者利益，為企業發展營造寬松的環境。
三、存在的安全隱患及整改措施。
【摘要】在英語課堂中一節課的導入至關重要，因為一個良好的導入能夠很好的激起學生的求知欲，探索欲，他是我們追求高效課堂的導火索，就像我們所熟知的良好的開端是成功的一半，抓好了課堂導入就是抓住了學生的興奮點。本文主體性導入和興趣式導入入手，探討了初中英語課堂導入的方法。
關鍵詞 英語教學；課堂導入；方法
好聽的樂章從序曲開始，好戲從序幕開始，同樣一節英語好課也應該從精彩的導入開始。根據學生的現狀和新課導入的要求，在課堂的導入的設計上，應注意運用正確、合適的導入方式。初中英語主要以對話和閱讀課文為主，在平時的課堂教學中，對不同題材的語言材料進行不同的新課導入。本文結合自己十幾年的英語教學實踐，我認為在日常教學中我們應該努力從一下幾個方面入手：
一、主體性導入
現代教育理論認為,學生是學習的主體。在教學過程中教師應充分發揮學生在學習過程中主動性和積極性,激發學生的學習興趣,營造寬松,和諧的學習氣氛。要尊重和發展學生的主體意識和主動精神,讓學生成為學習的主人。初中生表現欲強，有一定的表演能力。在課堂教學中，可以把學生的值日匯報、三分鐘演講和課本劇表演作為課堂教學的導入。
1.值日匯報導入。教師精心安排每天一位學生上臺用英語匯報，匯報的內容根據學生的程度不同進行安排，程度中等的可進行與將要學的主題或課文相關的內容作演講，安排一個學生演講好每天的日常生活，教師充分利用學生所講的內容，并適時地引入本文的語法項目“一般過去時”。
2.三分鐘演講。教師讓一位學生上臺演講三分鐘，演講的內容可以是話題報告，也可以是看圖說話，教師設計一個話題報告，要求學生課前準備。由于此話題有一定的難度，因此教師一定要做好充分的準備，安排成績較好的學生。對于程度中等的學生，可以安排看圖說話（同一課內容），教師可向學生展示三幅畫：第一幅，重點體現過去臟亂的購物中心；第二幅，學生們在清掃購物中心；第三幅，重點體現清掃后的購物中心的狀況。對于成績滯后的學生可以降低難度，根據前一課的內容，簡短地說一兩句話，教師從學生的演講中適時地導入新課。
3.課本劇表演。新編初中英語教材中許多內容都可以編成課本劇。教師可事先通過成績好的同學將課文改寫成簡單易懂的劇本，再由學生進行排練。在教師指導下，上課前先讓四位學生編寫短劇介紹過圣誕節的各項活動。該劇可分為三幕。教師從學生的表演中，逐漸地導入新課。這種導入方式既訓練了學生的語言表達能力，又滿足了學生的表現欲，使全班的學生在不知不覺中進入狀態。這種導課方式一般適用于故事性很強的課文。
二、興趣式導入
教育家赫而巴特指出：教育應當貫穿于學生的興趣當中。興趣是每一個人成才的起點，是每一個學生主動學習、積極思考、探索事物底蘊的內在動力。激發學生學習興趣的方法很多，根據學生的年齡特點，在教學中可充分創設情景，利用電教手段和直觀教具形象地導入新課。
1.直觀導入法。直觀導入法是指通過具體的實物、圖片、簡筆畫、照片、幻燈片、錄音、錄像、VCD等手段，導入教學。它往往能直接引起學生的興趣，將學生的注意力集中起來，直觀的手段要比言語描述更為清晰明了，更容易激起學生的好奇心。
如：在牛津初中英語7B UNIT3 Finding your way這個單元的閱讀章節中，筆者一開始就展示了一張動畫警察圖，并詢問What does he do ？這引起喜歡動漫的初一學生強烈的好奇心和無意注意。接著，又引導學生談論了該警察形象, What do you think of the policemen？復習了有關描述人的詞匯，把學生的無意注意迅速引向了有意注意，調動了學生大腦的積極思維，為下一步教學作好了成功的鋪墊。其實，現行牛津初中英語圖文并茂，幾乎每一個章節均配有與該材料有密切聯系的插圖，有的是為了提示教材難點，有的是為了印證教材觀點，有的是為教材重點服務。通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領的導語，逐步引入本課的話題，并使學生產生閱讀課文以了解信息的愿望，為以下教學鋪平了道路。
如：在牛津初中英語9A UNIT2 colors的Main task這個章節中，可作如下導入：
T: Just have a look at the picture. What can you see？
Ss: one woman and a man standing on the beach …？
T: What is the woman wearing？
Ss: A red dress and a pair of white shoes .
T: Do you think white and red are a good match？ Why or why not？
Ss: Yes I think so…because…/No,I don’t think so because…
T: Ok. Today we’re going to learn the color match and what they represent…
2.游戲導入法。喜愛游戲是孩子的天性，因為它適合學生的心理與年齡特征。
如： 在牛津初中英語8B UNIT3 Online Travel的閱讀章節中，Around the World in Eight Hours本身就是一個教育類的電腦游戲介紹，玩家通過正確回答英語和地理方面知識的問題，得到相應分數，在限定的時間內，闖過八關，直至最后勝利。
那么在教授過程中，導入就可以用游戲競賽的方式來開始。
T: I’d like to play a game with you today. This game has lots of levels. Every time you answer a question correctly. You will get a point. When you get 5 points, you’ll pass this level and get into the higher level. Are you interested in this game？
Ss:Yes.
T:I’m happy to hear that because I designed this game. I’m the designer. Ok, are you ready to get into the game？ Here we go!...
(生詞：level,correctly,point,design,designer)
整堂課的學習，游戲貫穿始終。游戲結束的同時，也就輕松順利地結束了新內容的學習，真是舉重若輕，得心應手，這樣一堂課，教師教得舒心，學生學得開心。
3.歌曲童謠導入法。歌曲童謠，節奏感強，瑯瑯上口。如果把它們搬到課堂上，一定比那些枯燥難記的文章更受學生們的歡迎。
如：在牛津初中英語9A UNIT2 Colours的閱讀章節的第二學時中，可以通過下面一首有關顏色的童謠來更好的復習第一課時和導入第二課時的內容。
Colours, colours, calm colours,
Blue is harmony, white is purity.
Colours, colours, warm colours,
Orange is joy, yellow is wisdom.
Colours, colours, energetic and strong colours,
Green is energy, red is power.
Colours, colours,
Let’s enjoy our life,
Let’s enjoy the colourful world？
總之，教學有法，但無定法，課堂導入作為課堂教學的一部分亦是如此，無論何法我們的目的都是使學生快速的進入課堂狀態，如我們一起攜起手來共同開創英語課堂導入的新篇章。
參考文獻
[1]蘇霍姆林斯基.《給教師的建議》
一、工作情況
(一)加快高新技術產業發展。根據區里提出工業立區的思路，今年我局把增強自主創新能力、發展高新技術產業放在更加突出的位置來抓，努力實施高新技術趕超戰略。結合我區高新技術產業發展狀況，對重點科技型企業落實專人包靠，切實做好高新技術產業發展工作。上半年，共組織申報高新技術企業9家，經過近3個月材料組織，已通過市科技局和市財政局審查，并上報到省科技廳。同時積極引導和支持企業研究開發新產品、新技術、新工藝18項。
(二)強化創新體系建設。上半年，組織綠特空調、泰北環保、德創墨水和金通管業等7家企業申報了院士工作站和省、市工程技術研究中心。組織德創墨水和機械的5個產品進行了省級科技成果鑒定，均達到了國內領先水平。對全區去年鑒定的科技成果進行了梳理，共組織申報省、市科技進步獎10項。
(三)積極申報爭取和認真組織實施科技計劃項目。圍繞全區經濟和社會發展的重點、難點問題，深入基層，篩選了符合國家產業政策、具有較高科技含量的科技項目，分別申報了國家、省、市科技攻關、中小企業技術創新基金、火炬、新產品等計劃項目。申報各級各類科技計劃項目12項。其中：國家級2項，省級8項，市級2項。目前已列入省級科技計劃2項，爭取無償科技資金1020萬元。國建高創申報的“建筑能耗管理系統開發及產業化”列入了省自主創新專項，獲得省無償支持資金1000萬元?！睓C械的“土壤高溫滅菌殺蟲機”項目已成功列入省農業科技成果轉化資金項目，爭取到無償科技資金20萬元。國家級項目爭取上，對雷諾特動力和三強集團申報的國家新產品計劃積極跑省進京，做好匯報爭取工作，通過努力，兩個項目都通過了省科技廳的審核，順利上報到科技部，并已經通過科技部的評審。
(四)加大知識產權保護工作力度。積極開展企業專利工作，與專利機構定期不定期地深入企業，指導專利工作，企業知識產權保護意識明顯增強。截止到6月份完成專利申請272件，其中發明專利申請36件；授權206件。
（五）機關建設工作進一步提高。認真開展了項目建設年和作風建設年活動，嚴格按照區里的統一部署，成立了領導小組，制定了活動實施方案，確定了工作項目，做出了服務承諾，中層以上干部全部包靠企業，及時了解企業需要解決的問題，積極搞好科技服務。堅持“圍繞科技抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設為重點，堅持制度，做好了機關黨建工作，有1人被評為全區優秀黨務工作者。按照黨風廉政建設責任書要求，積極加強黨風廉政教育，認真學習紀檢監察有關會議、講話、政策精神，不斷增強全體同志防腐倡廉的自覺性和堅定性，構筑拒腐防變的思想道德防線。認真做好了招商引資工作。認真貫徹落實區委、區政府有關招商引資文件的要求，已完成任務1300萬元。
上半年的工作，雖然取得了一些成績，但對照發展高新技術產業和現代化經濟發展的要求還存在一些問題和不足，主要表現在以下兩個方面：一是科技創新能力不夠強，促進科技創新的體制機制尚需進一步完善，科技創新的社會環境有待于進一步優化，科技政策支持力度不強。二是雖然高新技術企業數量不少，但納入省高新技術產業統計范圍的產品數量少，造成了高新技術產業產值偏低，整體高新技術產業發展水平不高。三是科技成果轉化率和科技人才綜合素質有待于進一步提高，科技人才比較匱乏。對于這些問題，需要我們加以重視。下半年，我們將以創新的精神、開拓的思路、務實的態度，研究切實有效的措施，逐步解決，踏踏實實地做好各項工作。
二、下半年工作思路
(一)突出抓好各級各類科技計劃項目的申報爭取立項工作。重點是做好國家新產品和省科技攻關計劃項目，確保申報實施市級以上科技重點項目8項以上。為推進企業技術創新提供平臺載體，提供資金支持。同時抓好已立項項目的實施管理及結題驗收，確保出成果、出效益。
(二)著力抓好高新技術產業發展。加快發展以電子信息、節能環保和新材料為重點的高新技術產業。根據高新技術企業認定管理辦法，著力高新技術企業培育，積極幫助符合高新技術企業條件的企業做好申報認定工作。確保2014年新增高新技術企業5家以上。
(三)積極開展產學研合作。建立產學研結合機制，著力提升現有產學研合作基地，拓寬合作領域。支持企業充分利用高等院校、科研院所的知識創新平臺，與高校共建技術研發機構，攻克關鍵技術難題，轉化科技成果。積極牽線搭橋，引進企業急需的高素質科技創新型人才，幫助中小企業研究開發新產品、新技術、新工藝，增強技術創新能力。爭取新建產學研基地2家。
(四)加強創新體系建設，著力培育創新主體。在更大范圍、更寬領域、更高層次和更高效率上整合利用科技資源，加快科技創新體系建設進程并發揮其支撐作用。確保新認定市級以上工程技術研究中心3家，市創新型試點企業2家。
一、認真組織開展學習，對照先進找差距
為更好地有序開展學習，我局制定了學習計劃，把學習焦裕祿同志和龔全珍同志納入學習計劃，并組織開展了“學習龔全珍，我該怎么做”大討論。學習結束后，每一位黨員干部都結合工作和思想實際，撰寫了心得體會，爭做龔全珍式的好干部。5月7日，我局組織召開了學習焦裕祿將神，踐行“三嚴三實”專題學習交流會，全體黨員干部就通過學習《縣委書記的榜樣——焦裕祿》、觀看電影《焦裕祿》和觀看專題紀錄片《永遠的焦裕祿》談了心得體會，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，深刻剖析，進一步堅定了理想信念，強化了宗旨意識，努力做焦裕祿式的好黨員好干部。同時，組織黨員干部參觀革命烈士紀念館和革命遺址，接受教育，學習和發揚革命先烈的優秀品質和優良傳統，一心為民，勤政廉政。
二、精心開展大討論活動，正視差距謀轉變
我局制定了“模范”工程工作方案，并嚴格按照方案貫徹執行，利用宣傳欄等形式多樣的手段，加大宣傳力度，為開展“遠學焦裕祿，近學龔全珍，我該怎么做？”的大討論活動營造了濃厚的工作氛圍。通過黨員干部間的大討論，引導黨員干部結合思想和工作實際，激發學習模范的內在動力，自覺做到見賢思齊，打牢爭做模范的思想基礎。每位黨員干部都認真撰寫了討論的發言材料，并按要求切實做到發言言之有物、觸動靈魂、引發深思。我局將把此次大討論活動作為謀求思想轉化、作風轉變、能力轉型的重要載體和主要舉措，不斷鞏固學習成果。
三、積極開展為民服務活動，立足轉變爭優秀
為把向焦裕祿同志和龔全珍同志學習活動轉化為實際行動，我局深入開展了“轉作風、進園區、強服務”主題活動和“強素質轉作風創群眾滿意窗口”活動，下基層，走企業，內強素質，外塑形象，牢固為民服務的宗旨意識和爭先創優的先鋒黨員意識。同時，開展義務勞動大掃除活動、黨員志愿者下社區提供志愿服務和黨員“先鋒創績”公開承諾活動，提升黨員政治素養，對照先進典型，立足本職工作創先進、爭優秀，形成學先進爭先進的濃厚氛圍。
四、及時推選優秀樹典型，學習典型促發展
我局開展了樹典型、學先進活動，學習了吉安市人社局局長曾建同志的先進事跡，同時，通過組織推薦、確定預選、組織考察、審核審定、命名表彰五個環節，最終評選出了“龔全珍式好干部”——同志。我局以評選“龔全珍式好干部”為契機，進一步加強學習教育宣傳，推動黨的群眾路線教育實踐活動取得更大實效，從而推進人社各項工作提質提效。
五、牢牢鞏固活動成果，建立完善長效機制
一、積極穩妥的調動學員學習熱情。各站點的“雙強雙富”學員是遠程教育集中播放收看日學習的主要學員，實行現場點名制度，在每月進行一次遠程教育小組長會議上，交流站點學員利用遠教信息的成果，對利用遠教信息成果顯著的，從全鄉的優秀學員中篩選部分進行集中參觀學習。本年度共參觀了樓下村奶牛養殖場、小尚莊新大養豬場、劉吉傳淡水魚養殖水庫、高新經濟開發區、前壯口劉家肉雞養殖場等優秀站點，較好激勵了學員的學習熱情。
二、專家服務團是現場指導學員致富的熱情老師。**鄉遠程教育站于今年5月份，對遠程教育專家服務團實行持證上崗，每月舉行一次現場指導，先后在“紅發蔬菜批發市場”組織專家服務團現場指導5次，在人口密集的大尚莊辦事處、**埠高新經濟開發區、紅石管理站、黃溝涯示范培訓基地等處，授課達36小時，發放科技讀本、光盤等5000余份，播放遠教視頻課件50余個，培訓“雙強雙富”學員280人，受益群眾12000余人，專家現場指導蔬菜大棚管理、三夏三秋生產、淡水魚養殖、肉雞肉鴿養殖等750人次，指導農副產品加工、餐飲服務業管理等規模型企業130人次，引導農民務工實現農民再就業3350人，對利用遠教信息年收入達15萬元以上的”雙強“學員給與年終“雙強雙富”學員表彰大會上，將發放“遠程教育‘雙強’致富帶頭人榮譽稱號；對年創經濟收入10萬元以上的“富腦袋”學員，授予“遠教知識實用成果獎”；對年創經濟收入5萬元，實現脫貧走致富路的“富口袋”學員，授予遠教信息應用效益獎，并分別給與相應的物質獎勵，充分挖掘學員中的先進分子，讓學信息、用信息、得到實惠的學員在本區域內起到輻射帶頭作用，形成全村學遠教、全鄉用遠教、全民共同致富的新時尚。
三、遠教服務報及時解決“雙強雙富”學員的信息需求。大部分學員擁有自己的支柱產業，忙于工作，為了及時讓學員得到信息，遠程教育站專門出版了遠程教育服務報，共出版了8期報紙，其中三個月出版了養殖、蔬菜、務工?？擞糜趯＜曳請F下鄉授課及現場指導外，每月發放到各站點，每站點不低于20張，爭取“雙強雙富”學員人手一份。方便了學員學習時間的合理安排。
四、分片管理與集中學習的結合，促進學員交流的廣泛性、及時性。**鄉共55個行政村，12個工作區，鄉遠程教育站在每個工作區設立了“雙強雙富”學員交流學習工作點，該工作點是該工作區遠教業務技術指導的小組長辦公室，也是鄉遠程教育站專職管理員日常分片培訓、維護設備等業務的定點單位。每個月25日前，各工作區小組長要將轄區內的學員學習情況進行總結，在25日上午9：00前上報鄉遠程教育站，在小組長會議上進行詳細匯報。找出差距、激勵先進，研究新的發展思路。為全鄉學員進行現場參觀交流學習提供材料及場所。
五、學員分類明確，指導成果顯著?！半p強”學員要增強緊迫感，務必在年終要寫出利用遠教信息的次數，截至目前，全鄉有150余個“雙強”學員利用遠教信息武裝頭腦，走科技致富路，年戶均創經濟收入18.5萬元，如：前壯口村村主任劉毅，養殖肉雞55000余只，年創經濟收入23萬元；**鄉小尚莊村新大養豬場場長、**鄉養殖協會會長侯洪武年出欄肥豬500頭，創經濟收入19萬元。針對“富腦袋”學員，重點挖掘其現有產業的運行狀態，采用遠教先進信息更新促發展，實現產業突發猛進。避免其誤入死胡同，無從著手發展行業經濟。如：小尚莊村邵禮強，利用現有條件發展農資超市，擴大經營規模，同時，擁有出租車2輛，年創經濟收入12萬元；孫堂村韓宏專搞建筑業，參加各種大型建筑業交流會，提高了自己的建筑技術，盡此一項，年創經濟收入6萬元。“富口袋”學員，大力考察其日常經營收入來源渠道，打破顧慮思想，為其找出適合自己發展的產業，共有170余名學員，從低收入家庭走向了致富路，戶均收入3.2萬元。實現了共同致富奔小康的總體思路。
六、實地參觀，科學論證，激勵先進，鞭策后進。每月組織“雙強雙富”優秀學員40名，到本鄉先進站點參觀學習，到規模發展示范基地考察，一年來，共組織700余人次在本鄉優秀站點參觀學習，組織3次優秀學員到山東壽光、江蘇沛縣、浙江安吉、蒙古、濟寧任城區泰牧養殖場等地參觀學習，簽訂合同5份。較好調動了學員積極主動性。
七、科學發展農民合作組織，創新：支部+協會+基地建設。**鄉有蔬菜協會、養殖協會兩大農民合作經濟組織。**鄉蔬菜協會，擁有會員430人，該協會通過互聯網，與北京、上海、江蘇、浙江等地簽訂訂單農業合同12份，會員年獲紅利10000余元，為**鄉爭創“魯南無公害蔬菜生產基地”打下基礎。**鄉養殖協會位于小尚莊新大養豬場，沿馬陵山一帶的五個工作區27個村，有會員440余戶，其中：肥豬養殖戶153家；山羊養殖戶78家；蛋雞養殖34戶，肉雞養殖55戶；肉牛養殖120戶，年終會員分紅約15000元，遠教節目“大楊樹下富強村”黃溝涯的因地制宜，帶領群眾走致富路，激發了養殖協會會長侯洪武的工作熱情。目前**鄉有生態養豬場15家，年出欄肥豬、仔豬達28000余頭，實現了“以點帶面”輻射全鄉的生態養殖新技術的普及。
八、學習先進，實行月月回頭看。對各站點同行業的發展，實行橫向比較，找出本單位發展與先進單位差距，及時趕上先進的做法。如：**鄉樓下村黨支部書記趙德玉利用**鄉高速路出口的奶酒廠原料需求的及時、新鮮這一特點，及時上奶牛場，可養殖奶牛150余頭，但是其每天都要到互聯網上查找養殖場建設視頻講座等，學習先進的管理模式，飼養奶牛的方法等。改造牛舍等技術也從互聯網上得到經驗，進行了投入改造。在每個月小組長會議上，由小組長提出其轄區內的學員產業發展勢頭，是否新增項目或者加大投資，對新增投資項目的要上報，我們將派專家成員跟蹤指導，讓其穩步推進。實現項目蒸蒸日上，不能讓其夭折。實現項目推行業，行業推經濟，經濟促政治、文化、社會協調發展。
九、強強聯合，跟蹤服務。**鄉利用專家服務團全體成員，實行專人負責，集中調度的方法，增強黨建服務職能。每個專家實行持證上崗，是黨員的要在下鄉服務崗位上，詳細著名黨員崗，體現黨員模范崗的工作特殊性。對鄉直部門農業技術推廣中心、獸醫站、司法所、文化站、綜治辦、經管站、計生辦等兄弟單位實現聯合辦公，在遠教小組長月例會上，聯合單位派員出席會議，提出在本行業上的需要宣講的法律、計生、農業種植、養殖等內容及上級有關惠民政策，爭取在下個月遠教工作中，妥善安排日程表，先后在全鄉70個站點上安裝了“科技信息村村通”軟件和“文化信息資源共享工程”軟件，為學員利用科技市場信息等創造了條件，同時為群眾豐富文化生活、創造了
環境。
十、月考核制度推進站點學習的紀律保障。鄉黨委從9月份，除了對站點實行集中播放收看后臺考核外，還實行月集中檢查組考核。每月鄉黨委組織計生、遠教、審計、綜治、土地等單位組成的檢查組，深入各站點現場檢查軟、硬件建設，是否能夠滿足黨員干部學習需求，節目下載是否及時，內容是否多、節目預告欄是否更新等，推進站點基礎設施建設。對差的單位進行通報批評，并限期整改，考核成績上報鄉黨委作為月度調度考核成績之一。留存遠教站一份作為村級操作員發放補貼主要依據。
同志們：
7月24日，市委市政府下發了《關于進一步做好開放招商工作的實施意見》，明確指出市政府每月聽取一次招商引資工作匯報，市委常委會每季度聽取一次招商引資工作匯報。文件下發后，今天市政府召開第一次會議，目的是總結上半年招商引資工作情況，貫徹落實市委、市政府關于進一步做好開放招商工作實施意見，查找開放招商工作中存在的問題，安排部署全市下半年及今后一個時期開放招商工作。
今年上半年，全市開放招商工作取得一定成效，引進落地了一批項目：夏邑縣賽琪服飾、鹿峰包裝、遠東織造、旗牌王服飾；虞城縣誠鑫紡織、邁科新材料；示范區金冠宇電子；柘城縣與天創集團已經達成合作意向，項目落地后對皮具產業發展將是一大突破；寧陵縣帝益肥業；睢縣西默通信科技、特步鞋業、百盛鞋業；民權縣王巢酒業、青島奧萊克斯電器等一批項目相繼簽約、落地。這對于各縣（區）主導產業發展、實力壯大都會起到基礎性作用。
整體上看，上半年我市招商引資工作還存在以下問題：一是大項目不多。在產業發展中能夠起到帶動作用的招商引資項目還不多，新項目還不多，有些新項目和主導產業關聯度不大。二是沒有新上外資項目。上半年全市沒有新批外商投資企業，實際利用外資僅為目標任務的三分之一；其中夏邑縣、虞城縣、睢陽區、寧陵縣、睢縣實際利用外資為零。合同利用外資2795萬美元，全部為增資項目，沒有新注冊外資項目，后繼增長乏力。三是縣（區）之間差距較大。各地招商引資工作進展、資金到位、項目落地情況還不平衡，縣（區）之間差距較大。拿三區比較，示范區招商引資力度大，盡管上半年落地項目不多，但是招商效果會在下半年或明年得到體現，而梁園區、睢陽區則力度不大。四是七個專題招商組和市直單位招商活動效果還不好。市委市政府文件下發后，我市成立了七個專題招商組，市直部分單位安排有任務。目前，七個專題招商組和市直單位還沒有明顯工作成效，招商引資任務還非常繁重。
就下一步開放招商工作，我講以下幾點意見：
一、高度重視開放招商工作。
一是招商引資工作力度決定著商丘經濟發展速度，招商引資項目的多少決定著一個地方發展速度的快慢。招商引資工作效果決定著產業結構的優化。目前我市產業結構還不優，三次產業中一產占比較大，工業中傳統產業占比較大。我們正在大力調整產業結構。能不能調整優化產業結構，關鍵在于能不能引來好的項目，能不能引來大的項目、新的項目。二是招商引資工作成效決定著脫貧目標的實現。周一市委常委會傳達了省委扶貧工作座談會精神，我省要求2018年之前完成脫貧任務。郭庚茂書記在座談會上提出五項措施，其中一項重要措施就是轉移貧困地區勞動力，為貧困地區勞動力提供穩定就業崗位。這是五項措施中最關鍵的措施。能不能轉移貧困地區勞動力，關鍵在于產業能不能培育、項目能不能招來。三是招商引資工作決定著決定著整體工作的成效。招商引資、項目建設、產業集聚區建設、“兩區”建設等工作是我市的重點工作。這些工作能不能取得成效，招商引資是基礎。我們對產業集聚區和“兩區”建設每年進行四次觀摩，一個項目一個項目查看，目的是查看招商引資成效。一季度觀摩時，我們看到的新項目、大項目少，主導產業項目和對產業發展起到引領帶動作用的項目少，說明我們的招商引資工作力度還不夠，工作成效還不明顯。市委、市政府高度重視招商引資工作，專門下發9號文件，提出市政府每月聽取一次招商引資工作，市委常委會每季度研究一次招商引資工作。各縣（區）、各單位要高度重視，切實把開放招商工作擺在重中之重位置。
二、目前開放招商面臨的機遇。
各縣（區）都在外出招商，盡管招商引資難度很大，但是要堅定不移抓好招商引資。外出招商是求人辦事，就得低下身子、放下架子。當前抓好招商引資我們面臨如下機遇：一是國務院政策調整的機遇。今年國務院專門下發（國發〔2015〕25號）文件，對《國務院關于清理規范稅收等優惠政策的通知》（國發〔2014〕62號）規定的專項清理工作，待今后另行部署后再進行。這對于我市這個欠發達地區開展招商引資非常有利，是我們的一大機遇。二是產業持續轉移的機遇。目前產業轉移正在持續，甚至有些沿海發達地區產業轉移正在加快。一些縣（區）感覺到招商引資難度越來越大，其實發達地區也有難度，有些不錯的項目來了因為沒有工業用地而不能上馬。這正為我們承接產業轉移帶來了較好的機遇。三是承接產業轉移條件越來越好。隨著經濟社會發展，我市的區位交通、人力資源等優勢越來越明顯，加上這幾年我市產業發展逐步壯大，為承接產業轉移創造了良好條件。四是招商引資經驗豐富。近幾年，商丘之所以能夠實現快速發展，得益于我市抓住產業轉移機遇，大力開展招商引資，引進了一大批項目落戶商丘發展，也積累了豐富的招商工作經驗。這些豐富的經驗和有效的辦法，是保證我們招商引資取得成功的關鍵因素。
三、明確開放招商的目標任務。
今年市委、市政府明確提出開放招商工作目標任務：一是實際利用省外資金、實際利用外資增幅和去年相比增長10％。目前各縣（區）的目標任務都已確定，時間已經過去了7個多月，其中有5個縣（區）實際利用外資完成任務仍然為零，要跟蹤意向，心中有數，確保完成全年目標任務。二是全市引進3億元以上的項目50個。每個縣（區）要引進3億元以上的工業項目5個，其中引進符合本地主導產業的3億元以上工業項目2個、5億元以上工業項目2個，力爭引進10億元以上主導產業項目1個。完成引進3億元以上的工業項目5個，是今年各縣（區）招商引資工作中關鍵。剛才，各縣（區）匯報新引進的3億元以上項目有的2個，有的3個，實際感受不容樂觀，是不是新項目大家心中有數。三是七個專題產業招商組至少引進1個3億元以上的大項目。這個項目和各縣（區）的項目不重疊，要以本專題產業招商組為主體引進而來。比如，萬達廣場項目一直是住建局跟進的項目，落地后就是住建局的招商引資項目。四是24個市直單位每個單位引進1個億元以上的項目，其中4個單位引進3億元以上項目1個。這個項目與各縣（區）引進的項目不能交叉。各市直單位要結合自身職能積極開展招商引資活動。比如金融辦要圍繞保險、銀行機構，每年引進1個項目。
四、突出開放招商的重點。
一是圍繞重點產業招商。各縣（區）要圍繞主導產業認真謀劃，在補鏈、延鏈、強鏈上下功夫。民權縣要圍繞制冷家電產業進行招商；寧陵縣要圍繞農資化工和家居產業進行招商；睢陽區要圍繞針織服裝、食品加工、文化旅游產業進行招商；虞城縣要圍繞五金量具、紡織服裝進行招商；示范區要圍繞物流、電商、電子信息、電動汽車進行招商，力爭在電動汽車、電子信息發展上取得突破，同時要圍繞現代金融、總部經濟、中介、培訓、養老等產業發展好現代服務業；夏邑縣要圍繞拉長紡織服裝產業鏈條進行招商；梁園區要圍繞生物醫藥健康產業、食品制造產業、商貿進行招商；柘城縣要圍繞金剛石超硬材料、皮革生產產業進行招商；睢縣要圍繞制鞋、電子信息產業進行招商。二是圍繞重點區域招商。各縣（區）要圍繞主導產業，研究國內外產業布局情況，明確招商重點區域，提升外出招商的針對性、實效性。比如睢縣要圍繞制鞋業發展，瞄準泉州、晉江等重點區域開展具體招商，這些區域集中布局有安踏、特步、361?、賽琪、鴻星爾克等企業，年產值達1000多億元。三是圍繞重點企業招商。要研究各行業龍頭企業布局情況，重點研究排在行業發展前10位、前20位、前30位、前40位的企業布局情況。特別是在當前制定“十三五”規劃的重要時期，要及時了解這些企業的產業發展規劃，有沒有向中西部轉移，在河南布局的意向。要抓住機遇，上門拜訪，實施精準招商。
五、尋求新的招商方式。
一是以商招商。這次柘城縣外出招商就是發揮智慧金剛石、惠豐金剛石、中牛集團等企業的作用，帶著企業家外出招商，進行以商招商。二是通過老鄉會招商。通過老鄉提供商機和信息，擴大招商成效。如夏邑縣在南通從事紡織服裝相關產業的就有10多萬人，完全可以依靠老鄉進行招商；此次示范區赴深圳招商就是依靠老鄉關系，招來生產電路板企業多家，明年示范區電子信息產業發展就會初見成效；虞城縣，在外地從事五金量具行業的全國有10萬虞城人，僅在義烏的就達1萬多人，完全可以通過老鄉進行招商。三是通過行業協會、商會招商?？梢越M團、抱團招商引資。比如上星期帶領柘城縣到深圳市招商時就拜訪了深圳珠寶行業協會會長，目的是請會長幫忙做工作，引來金剛石超硬材料制造企業。四是通過業務招商。每個單位都可以根據各自的業務專業特點確定招商的范圍和項目。比如金融辦可以圍繞保險、銀行、證券等項目進行招商引資，食品藥品監督管理局可以引進食品、醫藥項目，民政局可以引進養老項目，市場發展局可以引進市場項目，農業局可以引進農業項目，文廣新局可以引進文化產業項目。只要付出努力，一個項目一個項目銜接，還是能夠完成任務的。
關鍵詞：學前教育；教育類課程；教學改革；實踐研究
doi：10.16083/ki.1671-1580.2016.01.014
中圖分類號：G619.21 文獻標識碼：A 文章編號：1671-1580（2016）01-0065-03
一、問題的提出
近年來，各學前教育機構對教師的要求越來越高，現代的幼兒教師應該能對幼兒教育工作進行深入研究，能進行幼兒園課程的設計，開發幼兒潛能，做有發展后勁的教師。課程設置是專業建設的重要內容，是高校人才培養、專業建設的核心內容，結合教育部頒布的《教師教育課程標準（試行）》和《幼兒園教師專業標準（試行）》的要求，我校以“多方向、模塊化、重實踐、強技能”為基本指導思想，通過優化課程設置，強調課程的綜合化，形成了注重基礎理論、基本技能的培養和訓練模式，為學生的自主學習預留更多的時間和空間，形成了具有我校特色、充滿活力的課程體系。
二、確立新型教育理念，優化課程結構，整合教育類課程內容
結合幼兒園實際需求，高專院校應將學前教育專業課程進行優化，特別要把專業核心課程（學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童健康教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育）五大領域課程整合為“幼兒園活動設計與指導”，把學前教育專業教學內容和創新教育的教學內容進行有機綜合和疏理，形成整體融合的課程體系。做到橫向結合、縱向貫穿、多方滲透、全面拓展。為實現“課程為專業服務”，培養學生教育實踐能力和創新精神，對學科教材進行增減、調整、合并，使課程內容與幼兒園教育密切結合。
針對領域教法課程存在課程目標定位不清晰、課程內容重復、課程評價單一的情況，應確定以“寫、上、說、評’’為課程核心能力目標?！皩憽奔磿O計幼兒園教育活動方案；“上”即會組織與實施教育活動；“說”即會說課；“評”即學會教育教學活動評價。從而優化了課程內容，確立“總一分一總”的課程內容體系，即“幼兒園教育活動基本理論+領域教育活動設計與指導+其他類型教育活動設計與指導”，這樣，就將學前教育專業核心課程“五大領域”分為三大模塊：
模塊一，幼兒園教育活動基本理論。包括幼兒園教育活動概述、幼兒園教育活動目標體系、幼兒園教育活動實施途徑、教學方法、教育活動設計程序及教案編寫、教育活動評價等內容。這一部分將教法課程重復的內容整合在了一起。模塊二，領域教育活動設計與指導。包括健康、社會、語言、科學、藝術領域教育活動的設計與指導。這一部分內容包括兩方面：一是學前兒童在健康、語言、社會、科學、藝術領域學習特點、發展規律的內容。二是各領域典型教育活動設計與指導，如藝術領域的歌唱、律動、打擊樂活動，科學領域的觀察、實驗、技術操作活動，健康領域的心理健康、體育、身體保健、安全自護活動的設計與指導，這是教法課程的核心內容。模塊三，綜合教育活動設計與指導。包括幼兒園綜合教學活動設計與指導和主題活動的設計與指導，這一部分內容是第二部分內容的綜合運用。在學生掌握了各領域教育特點和規律后，學習將各領域教育內容相互滲透，提升學生的專業技能。
目前，我校確立了以教育技能考核為重點的新的考試模式，制訂了相應的教育技能評價標準：如，幼兒園教學活動設計與指導：要求學生會設計幼兒園教學活動，會制作課件進行說課；教師口語：要求學生通過普通話水平測試并達到二級甲等以上水平，掌握朗讀、朗誦、演講等口語表達方式，會精講5個故事，會根據不同情境使用幼兒教師教育口語與教學口語；舞蹈：要求學生掌握漢族、藏族、蒙族、維吾爾族等五大民族民間舞的傳統組合及兒童舞蹈創編方法；美術：要求學生掌握造型、構圖、色彩、裝飾畫、水墨畫、構成基礎等基本技能，掌握簡筆畫、紙工、泥工、兒童水墨畫、廢舊材料利用、玩教具制作、幼兒園環境創設等實用技能。學校每學年都舉辦語言藝術大賽（漢語、英語）、英語兒歌抽查、視唱抽查、兒歌彈唱抽查、簡筆畫比賽、兒童舞創編比賽、幼兒操創編比賽、服飾藝術比賽、幼兒園玩教具制作比賽、幼兒園環境創設比賽、師范生課堂教學技能比賽、鋼筆字書寫比賽、學生課件說課等活動，以文化引領，活動育人，強化了學生教育教學技能，保證培養的學生“學做合一，即出即用”。
三、密切關注用人單位需求，積極進行分方向培養探索
為了突出學前教育專業人才培養的應用性與實踐性，我校嘗試將學前教育專業方向不斷細化，在原來一個標準的培養基礎上，開展了分方向培養的嘗試，師生雙向選擇進行培養，使得人才培養更加具有針對性和指向性，更加符合人才培養的要求，具備較強的可操作性，人才培養模式也更加科學。在深入調研幼兒園師資需求的基礎上，圍繞學前教育這一核心專業，拓展了幼兒園英語方向、科學教育方向、早期教育方向、體育教育方向、幼兒園環創方向、音樂教育方向、現代教育技術方向、舞蹈教育方向、兒童繪本方向等十個培養方向。在方向課的課程設置上，做到理論知識專題化，將理論知識貫穿于教學實踐中，體現“精品+實用”的原則。方向生的確定為雙向選擇，學生具有選擇權，教師具有淘汰權。學生自由選報方向之后，教師進行考核，不合格者建議其選擇其他方向。分方向課程采用項目教學，以任務驅動為導向，把知識點的學習轉化為具體的活動，使學生的學習、思考、行動融為一體，有效提高了課堂教學質量。每個方向在課程結束時，均舉辦成果匯報，集中展示學生特長，以體現高職教育“以服務為宗旨，以就業為導向”的特色，凸顯高等職業教育重視學生職業技能培養的優勢。同時，又遵循幼兒師范教育要求，將專業理論素質與實踐技能的培養有機結合。
分方向課程采用項目教學，以任務驅動為導向，每個方向在課程結束時均舉辦成果匯報會，集中展示學生特長。在近幾年的畢業生素質教育成果匯報中，各個方向的學生均受到了幼兒園、早教機構、親子機構等用人單位的一致青睞，主管部門及領導也對我校分方向培養模式給予了高度評價。分方向人才培養的實施，使得學生能夠發現自己，喚醒自己，成就自己。我校的分方向培養模式，在鄭州地區乃至河南省都引起了較大的關注，為學校的招生工作、各專業宣傳工作都起到了極大的促進作用。
例如，科學教育方向采用“理論+實訓”的方式進行教學，以《幼兒園教育指導綱要》《3―6歲兒童學習發展指南》為依據，全方位滲透幼兒科學教育的理念，強化學生獨立探究的能力，形成自學求知的意識、習慣以及多元獲取信息和整合資源的能力，理念是“玩中學，做中學”，根據這一獨特的學習理念指導學生進行操作、設計、講解、改進，通過綜合主題創作和單一主題構建培養學生的創意想象能力、團隊精神以及解決問題能力、應變能力與表達能力等，幫助他們從容應對未來工作中的問題，實現與幼兒園的無縫對接。學生依據生活性和適宜性原則，制作幼兒科學玩教具，體現常用科學教育方法一實驗法、游戲法；科學內容涉及力學、聲學、光學、能量、平衡和科學模型等。自制關于幼兒數概念、集合、對應、圖形、時間、空間等概念的玩教具，寓教于游戲，促進幼兒的思維發展。
幼兒園環境創設方向具有很強的綜合性，既要熟知兒童學習的特點，以正確的兒童觀作支撐，又要具備實用美術的版式設計與手工制作能力。位于中原地帶的河南文化底蘊深厚，獨特的地域環境和悠久的傳統文化積淀造就了豐富的民間文化資源，開封的汴繡、朱仙鎮的木版年畫、登封的嵩山木雕、禹州的鈞窯、南陽的漢畫像石、方城的石猴、淮陽的泥泥狗等都具有很高的歷史價值和藝術價值。
環境創設方向的同學們收集了大量紙箱、廢舊報紙、飲料瓶，樹皮、樹枝、石塊，將這些廢舊材料作為他們環創的最好材料。環境創設的方向生專業能力深受幼兒園園長的贊揚，特別好就業。授課教師本著應知應會的原則，理論緊密聯系實際，在模擬案例中帶領學生開展探究性學習，這種具有地方文化特色的幼兒園環境創設會使幼兒在感知、欣賞中華優秀文化的同時，逐步培養其熱愛家鄉、熱愛自然的美好情感。
通過我校學前教育專業十個方向課程體系的系統構建，學前教育專業學生綜合素質得到了極大的提高。近年來，我校學前教育專業穩步向前發展，幼兒園更加信任學校，愿意為學校提供充足的實習和就業崗位；學校通過拓寬人才培養途徑，創新人才培養模式，健全課程體系，優化課程內容，強化教學管理，為幼兒園提供適合幼兒園實際的實用型人才，從而實現校、園雙贏。學前教育專業課程分方向培養是我校專業教學的嘗試與探索，通過幾年的實踐，在教學中，方向課授課教師密切關注幼兒園教育發展的新動向，及時根據幼兒園教育發展的實際調整教學內容，使教學內容更貼近幼兒園教育活動的實際。
四、結論與建議
1.完善專業課程管理體制，加強師資隊伍建設
科學修訂和完善各項專業課程管理制度，提高管理人員自身素養和業務管理水平，充分發揮教務處、學生處、招生就業辦等處室職能作用，確保教育質量。要著力抓好教師職業道德建設，以完善的制度要求教師轉變工作觀念、作風，扎實推進教師業務能力建設進程。加大師資隊伍培養經費的投入，用于專業帶頭人、骨干教師的外出學習、培訓、考察等多種形式的培養，為教師業務能力的提高創造良好條件，為教師的專業成長提供人文關懷。
2.擴大資金投入
不斷加大課程體系和教學內容改革建設經費投入，用于人才培養模式改革、課程體系改革、實訓實習建設、教學內容改革、教學方式方法改革、考核方法改革、多媒體課件開發、特色教材建設等。改善學校硬件設施，積極爭取多方支持，廣泛籌措建設資金。要保障師資隊伍建設的各項經費投入，包括青年教師導師制和專業實踐鍛煉經費；中青年教師學歷學位提升培養經費；教師外出短期進修培養經費；教師科研獎勵經費；“雙師型”教師培養經費；青年骨干教師培養對象、訪問學者培養經費；專業負責人、專業（學科）帶頭人和教學骨干培養經費；聘用校外兼職教師和校外專家的經費等，充分發揮人才、項目、資金和政策的綜合效益。
一、結合治安管控實際，突出三級研判機制模式創新
（一）建立警務研判新機制
三級信息研判工作改變了以往信息研判工作由公安機關單一作戰的局面，派出所通過大量工作實踐與總結，建立形成了政府、公安、社區（村）共同參與的信息研判新機式。即：建立了派出所與鎮政府相關領導及部門的月研判機制。堅持每月30日與政府主要領導、相關部門工作人員針對全鎮治安現狀與發案情況進行一次綜合性研判分析，確保了政府與派出所齊抓共管的良好局面。建立了與全鎮壓企事業單位領導與保安隊伍及村（屯）干部、治保人員的聯席研判機制。進行針對行業單位安全情況、發案情況、村（屯）治安狀況等進行分析研判，從而找出安全隱患，制定安全措施。建立每月一次的綜合聯席研判機制。派出所堅持每月組織一次鎮政府、企事業單位、村（屯）領導及工作人員參與的轄區綜合治安形勢分析，總結當月全鎮治安狀況，發現規律特點，研究打防措施，制定治安防范工作方案，部署設防重點，切實讓“群防群治”扎根于全鎮干群之中，為全面夯實基層警務工作找準了切入點。同時，有效降低了警務工作成本，提高了警務工作效率，進一步提升了公安機關對社會治安大局的掌控能力。
（二）開創信息研判新模式
在落實上級“三級研判”工作的基礎上，派出所創新研判工作理念，針對所內工作實際，創造性地展開本所“三級研判”工作新模式，使“信息主導警務”的理念進一步根植在民警心中。即：民警每天必須深入到各自社區（村屯）進行信息采集，并進行第一級研判（民警自主獨立研判）；再組織民警召開工作分析會議，結合當日的警情情況，對各社區民警當日的獨自研判材料進行第二級分析研判，找出所有同類信息的共同規律與特點；最后是堅持每7天對本周的第二級研判成果進行同類歸納分析，從而發現重大（重點）安全隱患及深層次信息，實現了對轄區治安的科學化管理。極大地調動和激發了民警運用信息服務實戰的主動性，使信息化運用逐步成為了民警有效開展各項警務工作的重要手段。
二、突出工作重點，拓展信息研判工作內涵
（一）抓黨委政府的支持
派出所主動向政府匯報“信息研判向社區延伸”的構想、目的和意義，爭取政府、街道辦以及社區、行政村領導的支持，以社區（村）警務室為依托，每周三下午由社區民警召集社區主任（村長）、轄區交警、治保主任、綜治隊員、治安協管員以及治安積極分子、重點發案區域責任人參加社區（村）信息研判會，對每周警情信息及發案情況進行分析研判。通過工作實踐，取得了較好成果，有效贏得了政府及各級領導的強力幫助和支持。
（二）抓規章制度的建設
派出所建立健全了《派出所三級信息研判工作職責》、《派出所三級信息研判工作規定》、《派出所三級信息研判工作督查制度》和《派出所三級信息研判應用獎懲辦法》等規章制度，有效規范了三級信息研判例會、信息點評、基礎工作信息化建設通報、轄區治安情況通報、民警信息研判考核等工作流程和內容。有效實現了派出所對轄區治安狀況的全面掌控、規范管理程度和民警工作積極性、主動性的提高。
（三）抓防控體系的完善
派出所依托對轄區各類信息的有效掌握，通過多種形式的信息研判工作，有效掌握了轄區治安管控重點、重點人群等治安信息，并主動與政府、企事業單位、村（屯）領導及負責人的溝通協調，投入資金40余萬元，在全鎮各重要場所、重點地段、重點涉防地帶等處，安裝了視頻及紅外報警器120多處，建立起了一道有效的技防屏障，并有效通過技防設施提供的信息資源展開研判工作，使轄區的治安防范工作月無形轉變為有形管控，豐富了派出所對轄區治安防控的內涵。進一步強化了信息對警務工作的主導作用。
三、強化信息應用，突出提升研判服務實戰效能
（一）強化信息通報
派出所通過建立機制明確了三級信息研判責任通報，規定社區民警每日向所轄單位、村（屯）通報社區治安狀況及發案情況，并對轄區治安形勢、違法犯罪活動規律開展分析研判，并提出防范建議和對策；由巡邏隊匯報街面的治安狀況及巡邏守候工作開展情況；由發案突出點責任人闡述發案原因及下一步整改措施；由社區（村）委員會主要領導對社區民警防范工作開展情況進行總結并提出工作建議。
（二）強化信息比對
派出所將采集到的信息通過比對分析后延伸至社區，通過三級信息研判工作，及時將轄區內發生的各類案件相關現場指紋、嫌疑人基本情況與社區基礎信息庫信息進行比對，提高了民警主動尋找線索、串并分析、查找治安漏洞的積極性。
（三）強化信息預警