時(shí)間：2023-10-13 09:46:19
導(dǎo)語(yǔ)：在圖書(shū)館的空間設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
[關(guān)鍵詞]圖書(shū)館 審美文化 環(huán)境設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào)：G271 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）28-0325-01
1、引言
在上個(gè)世紀(jì)的末尾，由于社會(huì)的飛速發(fā)展，那些只能被知識(shí)分子接受的審美觀開(kāi)始變得非主流，能夠得到普通群體喜愛(ài)的審美形式越來(lái)越多的受到關(guān)注，很多研究專家都看到了這一點(diǎn)。社會(huì)的大發(fā)展確實(shí)對(duì)知識(shí)分子的審美觀帶來(lái)了一定的沖擊，但是同時(shí)也為我們的生活帶來(lái)了前所未有的便利，在看到這一點(diǎn)的同時(shí)也要看到，科技進(jìn)步對(duì)審美文化也帶來(lái)了巨大的改變。從另一個(gè)角度來(lái)看，普通群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美文化正是在知識(shí)分子的審美觀的基礎(chǔ)上演變而來(lái)的，兩者之間有著十分密切的關(guān)系。
圖書(shū)館的設(shè)計(jì)理念能夠體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的審美，但是在圖書(shū)館設(shè)計(jì)和建設(shè)的過(guò)程中，不能只考慮小部分人的感受，要兼顧不同讀者的體驗(yàn)，因?yàn)閳D書(shū)館是一個(gè)公共場(chǎng)所，其風(fēng)格應(yīng)該具有包容性和普適性，不應(yīng)該被某一方面所局限。圖書(shū)館設(shè)計(jì)要遵循一定的原則，但是所有的原則也都是人設(shè)計(jì)的，本質(zhì)上還是為了能使使用圖書(shū)館的人感到滿意。
2、研究意義和背景
近幾年來(lái)，圖書(shū)館在人們都生活中發(fā)揮的作用越來(lái)越大，圖書(shū)館是人們獲取知識(shí)的一個(gè)場(chǎng)所，怎樣對(duì)它進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)和建設(shè)，讓它能夠更好地服務(wù)人們的生活，這是當(dāng)前的學(xué)者需要迫切解決的一個(gè)問(wèn)題。本片文章站在圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)審美化的角度，對(duì)圖書(shū)館的空間設(shè)計(jì)和閱讀環(huán)境的改善做了一定的探討，對(duì)于當(dāng)前的圖書(shū)館環(huán)境優(yōu)化具有很大的幫助。
3、圖書(shū)館空間審美化與閱讀環(huán)境設(shè)計(jì)的原則
3.1 圖書(shū)館空間和環(huán)境設(shè)計(jì)概述
當(dāng)今社會(huì)電子設(shè)備再人們的生活中發(fā)揮的作用越來(lái)越大，而圖書(shū)館作為傳統(tǒng)的閱讀場(chǎng)所逐漸被邊緣化，圖書(shū)館在人們的生活中不再像以前那么重要。但是現(xiàn)代科技和電子設(shè)備的發(fā)展對(duì)于圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)和閱讀環(huán)境的改善來(lái)說(shuō)也是一個(gè)可利用的便利條件，如果能夠在圖書(shū)館的設(shè)計(jì)和建設(shè)中添加一些現(xiàn)代元素，那么圖書(shū)館的發(fā)展將會(huì)得到一次新的機(jī)遇，通過(guò)這樣的方式也能夠再無(wú)形之中提高人們的審美和閱讀體驗(yàn)。即使是在科技迅速發(fā)展的今天，圖書(shū)館作為一種第三空間仍然能夠通過(guò)對(duì)空間的設(shè)計(jì)和閱讀環(huán)境的改善來(lái)引起人們審美的享受，這種享受對(duì)于使用圖書(shū)館的人來(lái)說(shuō)，更多的是一種精神方面的愉悅，從這個(gè)角度來(lái)看圖書(shū)館還承擔(dān)著人們的精神棲息地這樣一個(gè)功能。
3.2 圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)的原則
3.2.1給人以精神享受
圖書(shū)館可以帶給人們精神方面的審美感受，所以在設(shè)計(jì)時(shí)要更多的關(guān)注人們的使用體驗(yàn)圖書(shū)館的設(shè)計(jì)風(fēng)格和閱讀環(huán)境。要能夠使人產(chǎn)生愉悅感和舒適感，要給讀者以一種精神棲息地的感覺(jué)。圖書(shū)館是獲取知識(shí)的地方，圖書(shū)館的環(huán)境要設(shè)計(jì)的寬敞大方，采光要良好，衛(wèi)生環(huán)境也要引起足夠的重視，否則會(huì)影響人們的閱讀體驗(yàn)。
3.2.2風(fēng)格統(tǒng)一
圖書(shū)館的設(shè)計(jì)風(fēng)格在整體上要保持統(tǒng)一，給人以一種整齊的感覺(jué)，在細(xì)節(jié)的裝潢中，墻體的設(shè)計(jì)，照明燈具的選用，地面的裝飾等可以富于變化，但是在整體風(fēng)格上面適宜保持高度的統(tǒng)一，才能給人以一種節(jié)奏感，才能提高閱讀體驗(yàn)。在一些西方國(guó)家，圖書(shū)館的不同空間中有著不同的裝飾設(shè)計(jì)。門(mén)窗是圓形或者半圓形的，吊燈是球形的，椅子也多半采用背靠式。雖然裝飾的并不完全一致，但是在整體上體現(xiàn)了一種西方的審美觀。窗戶的形狀設(shè)計(jì)為方形，室內(nèi)照明采用一般的燈光，椅子也采用線條較為硬朗的方形椅子，在墻上裝飾著歐式油畫(huà)，這樣的設(shè)計(jì)也能得到整體風(fēng)格的一致。
3.2.3體現(xiàn)文化氣息
圖書(shū)館作為人們獲取知識(shí)的場(chǎng)所，其設(shè)計(jì)要與文化氣息相統(tǒng)一。在圖書(shū)館的設(shè)計(jì)中，可以適當(dāng)增添美術(shù)作品繪畫(huà)作品等具有藝術(shù)氣息的元素來(lái)襯托圖書(shū)館 的整體氛圍，同時(shí)還可以擺設(shè)一些具有永恒魅力的大師作品來(lái)提高品味。
一般來(lái)f，圖書(shū)館的設(shè)計(jì)要遵循一定的原則，但是圖書(shū)館的建筑原料有時(shí)不能滿足建筑要求，圖書(shū)館在實(shí)際建設(shè)時(shí)要考慮多方面的因素，所以實(shí)際設(shè)計(jì)出來(lái)的效果往往不能達(dá)到太高的標(biāo)準(zhǔn)。所以從整體上來(lái)看，圖書(shū)館的設(shè)計(jì)風(fēng)格是比較統(tǒng)一的，要想設(shè)計(jì)出具有獨(dú)特風(fēng)格的建筑是不容易的。雖然建筑物的外觀不能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化，但是在圖書(shū)館完工后對(duì)于室內(nèi)的設(shè)計(jì)和裝飾卻可以實(shí)現(xiàn)與眾不同。
4、圖書(shū)館空間審美化和閱讀環(huán)境設(shè)計(jì)的作用
4.1 促進(jìn)讀書(shū)生活審美化
一個(gè)成功的圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)和閱讀環(huán)境的布置一定能給人一種愉悅感，讓人能夠在汲取知識(shí)的過(guò)程中也能體會(huì)到一種審美。圖書(shū)館是文化和審美的一個(gè)載體，其設(shè)計(jì)需要經(jīng)過(guò)一系列的過(guò)程，采用藝術(shù)化的手法，將閱讀空間和環(huán)境設(shè)計(jì)地令人滿意。
傳播知識(shí)是圖書(shū)館的一個(gè)重要功能，但是除了傳播知識(shí)，圖書(shū)館的另一個(gè)重要功能就是傳播審美觀念。獲取知識(shí)是一種有意識(shí)的活動(dòng)，是人們主動(dòng)進(jìn)行的一種行為和意識(shí)，但是審美觀念的傳播卻是無(wú)形的，是在圖書(shū)館為人們?cè)O(shè)計(jì)的環(huán)境中不知不覺(jué)形成的，是一種潛移默化的影響。在后工業(yè)化時(shí)期，得到大幅度提升的不僅僅是人們獲取知識(shí)的手段，還有人們的審美水平。
4.2 促進(jìn)建筑風(fēng)格的轉(zhuǎn)變
圖書(shū)館傳播的不僅僅是無(wú)形的知識(shí)，圖書(shū)館的建筑風(fēng)格也會(huì)在一定程度上影響人們的審美。人們?cè)趫D書(shū)館里看書(shū)或者進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，很容易受到周?chē)h(huán)境的影響，周?chē)h(huán)境也有可能為藝術(shù)創(chuàng)作提供靈感源泉。圖書(shū)館的建筑風(fēng)格具有一定的代表性，其采用何種設(shè)計(jì)方式會(huì)對(duì)當(dāng)代建筑風(fēng)格的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。從這個(gè)角度來(lái)看圖書(shū)館的風(fēng)格在設(shè)計(jì)時(shí)，不能僅僅考慮使用者的使用體驗(yàn)，還要考慮圖書(shū)館的建筑風(fēng)格對(duì)其他建筑物的設(shè)計(jì)和施工的影響。做好圖書(shū)館的設(shè)計(jì)和美化工作，才能為其他建筑提供一個(gè)良好的示范作用。
4.3 體現(xiàn)文化品位
一個(gè)好的圖書(shū)館的環(huán)境設(shè)計(jì)，不僅僅能夠通過(guò)環(huán)境的設(shè)計(jì)和空間的美化來(lái)提高圖書(shū)館的整體審美水平，還能夠依靠這種設(shè)計(jì)來(lái)帶動(dòng)讀者的審美水平的提高，提升讀者的文化品位。圖書(shū)館承擔(dān)著一個(gè)品位提高的角色，一個(gè)好的圖書(shū)館設(shè)計(jì)能夠向讀者傳達(dá)一種視覺(jué)的美感和心靈的共鳴，讓讀者在不知不覺(jué)中提升自身的內(nèi)涵。如果圖書(shū)館的空間設(shè)計(jì)不能滿足讀者的文化品位，反而使人產(chǎn)生厭煩感，那么這樣的一個(gè)設(shè)計(jì)是失敗的。
5、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)以上的介紹，我們了解到圖書(shū)館的空間設(shè)計(jì)和閱讀環(huán)境的美化對(duì)于讀者的閱讀體驗(yàn)來(lái)說(shuō)是十分重要的，圖書(shū)館的設(shè)計(jì)成功與否關(guān)系著審美觀念的傳播和建筑風(fēng)格的發(fā)展。隨著當(dāng)今科技的發(fā)展，圖書(shū)館的設(shè)計(jì)和優(yōu)化也需要隨之改變，以便能夠更好的適應(yīng)人們觀念的變化，這也是當(dāng)代學(xué)者需要共同探討的話題。
參考文獻(xiàn)
[1] 張彬.圖書(shū)館空間的審美化與閱讀環(huán)境設(shè)計(jì)[J].大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2012，05：28-38.
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[3] 黃白.高校圖書(shū)館的適宜性空間環(huán)境設(shè)計(jì)研究[D].南昌大學(xué)，2007.
關(guān)鍵詞：能源管理方案 空調(diào)系統(tǒng)能耗 能源計(jì)量 控制 收益
中圖分類號(hào)：TB494 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
一、概述
1.1某大學(xué)多功能圖書(shū)館建筑面積35019米2，其中圖書(shū)館主樓31672米2，地上四層；學(xué)術(shù)報(bào)告中心3305米2，地上兩層，全樓設(shè)計(jì)中央空調(diào)系統(tǒng)。
1.2空調(diào)系統(tǒng)冷、熱負(fù)荷參數(shù)：圖書(shū)館主樓夏季空調(diào)總冷負(fù)荷為2365KW,冬季空調(diào)總熱負(fù)荷為1482KW;學(xué)術(shù)報(bào)告中心夏季空調(diào)總冷負(fù)荷為392KW,冬季空調(diào)總熱負(fù)荷為392KW。
1.3用電負(fù)荷參數(shù)：圖書(shū)館主樓空調(diào)系統(tǒng)總裝機(jī)容量為：夏季，906.2KW；冬季，236.4KW。學(xué)術(shù)報(bào)告中心空調(diào)系統(tǒng)總裝機(jī)容量為：夏季及冬季，124.9KW。
1.4圖書(shū)館主樓夏季冷源由制冷機(jī)房供給7-12℃冷水，冬季熱源為校區(qū)內(nèi)城市集中供熱管網(wǎng)，設(shè)置二次換熱器，提供60-50℃熱水；學(xué)術(shù)報(bào)告中心冷熱源均為電力驅(qū)動(dòng)的風(fēng)冷多聯(lián)式熱泵機(jī)組，夏季供冷、冬季供熱。
1.5通風(fēng)區(qū)域：一層的書(shū)庫(kù)、學(xué)術(shù)報(bào)告中心一層和二層的報(bào)告廳設(shè)置全熱交換式新風(fēng)換氣機(jī)組，公共衛(wèi)生間設(shè)置吊頂排氣扇。
二、能源管理方案設(shè)計(jì)的目標(biāo)
2.1提高空調(diào)系統(tǒng)管理的效率：調(diào)整動(dòng)態(tài)負(fù)荷，用科學(xué)系統(tǒng)的管理手段提升由于管理不到位引起的耗能問(wèn)題。
2.2改善環(huán)境舒適度：根據(jù)室內(nèi)人員狀況，調(diào)節(jié)溫度及空氣質(zhì)量，達(dá)到人體最佳舒適狀態(tài)。
2.3降低建筑的能耗：對(duì)建筑物內(nèi)外環(huán)境數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，建立能耗模型得出建筑本身的能耗改進(jìn)空間。
2.4實(shí)現(xiàn)分項(xiàng)能耗數(shù)據(jù)采集及數(shù)據(jù)互通：保證數(shù)據(jù)上傳到校級(jí)能耗監(jiān)測(cè)平臺(tái)，同時(shí)與本校或本建筑其它管理系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)互通。
2.5提高設(shè)備的性能：通過(guò)對(duì)空調(diào)設(shè)備的特性進(jìn)行分析，采取合適的節(jié)能措施，提高設(shè)備的效率。
三、空調(diào)系統(tǒng)能耗的分析
3.1能耗管理
在空調(diào)系統(tǒng)能耗中，有很大一部分是由于管理不善而引起的。各項(xiàng)調(diào)節(jié)和節(jié)能措施的實(shí)施，亦與操作人員的技術(shù)素質(zhì)直接相關(guān)。然而就現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)最難提高的也是操作人員的技術(shù)水平，因此，在加強(qiáng)對(duì)空調(diào)操作人員的培訓(xùn)，提高管理人員素質(zhì)的同時(shí)，提供一種先進(jìn)的技術(shù)管理手段，可以幫助操作人員更快更好地掌握空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能運(yùn)行技巧。另外，實(shí)行實(shí)時(shí)計(jì)量和收費(fèi)，從源頭上為能耗管理提供事實(shí)依據(jù)，也是建筑節(jié)能的一項(xiàng)基本措施。
3.2設(shè)備耗能
管理好了空調(diào)系統(tǒng)的末端設(shè)備，意味著減少了使用造成的能耗浪費(fèi)。即從主觀上幫助系統(tǒng)節(jié)能。此外，設(shè)備本身的運(yùn)行能耗也是空調(diào)能耗的重要組成部分。因此，在選擇系統(tǒng)設(shè)備的時(shí)候，必須考慮設(shè)備本身的能效比，采用能效比高的空調(diào)設(shè)備。
3.3環(huán)境能耗
由于室外溫濕度在不斷的變化，為保持相對(duì)恒定的室內(nèi)溫、濕度，必須提供匹配當(dāng)量的能量補(bǔ)充，由此帶來(lái)的能量損耗，我們稱之為環(huán)境能耗。因此，對(duì)建筑內(nèi)外的環(huán)境參數(shù)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，計(jì)算因此產(chǎn)生的理論能量，與實(shí)際用掉的電力能量對(duì)比，找出系統(tǒng)的最佳運(yùn)行工況和不同時(shí)段的最佳設(shè)定參數(shù)，提高能效，科學(xué)節(jié)能。
四、能源管理方案設(shè)計(jì)
4.1方案結(jié)構(gòu)
能源管理方案的設(shè)計(jì)包括前端采集和計(jì)量?jī)纱蟛糠帧５谝徊糠质强照{(diào)系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)與控制，包括空調(diào)系統(tǒng)的參數(shù)監(jiān)測(cè)、工況的調(diào)控，和對(duì)其周?chē)嚓P(guān)環(huán)境的監(jiān)測(cè)。第二部分是對(duì)能耗的分項(xiàng)計(jì)量，即主機(jī)和末端設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的能耗。
第一部分主要采用DDC設(shè)備，其特點(diǎn)為操作簡(jiǎn)便，可靠性高，獨(dú)立控制性能好，適合中小系統(tǒng)的控制使用。
第二部分的主要功能是分項(xiàng)能耗的計(jì)量和采集，系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)采用RS485工業(yè)總線，邏輯上單層透明，物理上雙層隔離結(jié)構(gòu)，自由式網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溥B接，通訊可靠穩(wěn)定。
4.2能源管理方案分析
4.2.1簡(jiǎn)潔管理原則
我們?cè)诜桨钢惺紫葢?yīng)用簡(jiǎn)潔管理原則——精簡(jiǎn)控制點(diǎn)、減少變量，優(yōu)化控制環(huán)路，避免系統(tǒng)冗余。系統(tǒng)越簡(jiǎn)潔，過(guò)渡期越短，系統(tǒng)越可靠、穩(wěn)定及可用性好。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)開(kāi)始前，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行反復(fù)的研討、通過(guò)對(duì)框圖的不斷優(yōu)化，合并功能相同的控制節(jié)點(diǎn)，刪除意義不大的系統(tǒng)變量，使數(shù)據(jù)的監(jiān)測(cè)、傳輸及處理均達(dá)到最簡(jiǎn)的目的。
4.2.2對(duì)建筑物空調(diào)系統(tǒng)負(fù)荷的分析
形成建筑物空調(diào)系統(tǒng)夏季冷負(fù)荷及冬季熱負(fù)荷的因素主要包括：①圍護(hù)結(jié)構(gòu)各種得熱（耗熱）量②人體的散熱、散濕量③照明散熱量④各種工藝設(shè)備、電氣設(shè)備的散熱量⑤新風(fēng)系統(tǒng)的耗冷（耗熱）量⑥空氣滲透帶入的熱（冷）量⑦各種散濕帶來(lái)的潛熱量。在以上因素中，太陽(yáng)輻射形成的負(fù)荷在一天內(nèi)變化幅度較大，而其他因素形成的負(fù)荷值則相對(duì)穩(wěn)定。因此從建筑物總負(fù)荷的角度分析，波動(dòng)并不劇烈，變化也不是時(shí)刻發(fā)生。許多工程實(shí)例也證明了通常在工作時(shí)間內(nèi)，負(fù)荷往往是相對(duì)穩(wěn)定的，即在不同的日期以及在每一天的不同時(shí)刻內(nèi)溫度的變化是緩慢的。當(dāng)負(fù)荷變化幅度增大時(shí)，系統(tǒng)并不試圖保持溫度的絕對(duì)恒定，而是保證在一定范圍內(nèi)波動(dòng)。這樣一方面可以節(jié)能，另一方面可以保證執(zhí)行機(jī)構(gòu)不會(huì)忽高忽低的大幅度動(dòng)作，延長(zhǎng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)的壽命。
4.2.3預(yù)冷（熱）階段
每天在開(kāi)館前首先進(jìn)行預(yù)冷（熱），使樓內(nèi)空氣溫度達(dá)到設(shè)計(jì)溫度值。此后，能源管理系統(tǒng)再根據(jù)冷熱負(fù)荷進(jìn)行調(diào)節(jié)控制，這樣就避免了系統(tǒng)極限調(diào)節(jié)的工況。在預(yù)冷、預(yù)熱時(shí)，系統(tǒng)關(guān)閉室外新風(fēng)風(fēng)閥，可以減少新風(fēng)帶來(lái)冷卻或加熱的能量消耗。
在控制系統(tǒng)實(shí)踐中，具有一定慣性的控制參數(shù)及被控對(duì)象是房間的溫度及濕度。尤其是房間的相對(duì)濕度指標(biāo)，往往在控制系統(tǒng)發(fā)出指令停止或運(yùn)行相關(guān)設(shè)備后，相對(duì)濕度值還會(huì)沿原來(lái)的變化趨勢(shì)上升或下降一個(gè)數(shù)值區(qū)間后再回到受控范圍。據(jù)此，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，要對(duì)設(shè)備的最佳啟停時(shí)間進(jìn)行計(jì)算，根據(jù)計(jì)算結(jié)論對(duì)受控對(duì)象予以調(diào)控，達(dá)到在保證環(huán)境參數(shù)達(dá)到設(shè)計(jì)指標(biāo)的前提下，縮短不必要的設(shè)備啟停寬容時(shí)間，降低系統(tǒng)的能源消耗，縮短設(shè)備的運(yùn)行時(shí)間，延長(zhǎng)了系統(tǒng)及設(shè)備的使用壽命。
4.2.4 空氣平衡的策略
暖通空調(diào)系統(tǒng)中兩個(gè)平衡至關(guān)重要——熱平衡及空氣平衡。在建筑物中保證新風(fēng)量與排風(fēng)量的穩(wěn)定比例，是建筑物相對(duì)室外環(huán)境維持5Pa左右的正壓值，是降低建筑物能耗、保證室內(nèi)潔凈度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，建筑物內(nèi)所有風(fēng)機(jī)的運(yùn)行參數(shù)均與密不可分。在控制框圖及編程中，維持風(fēng)量平衡、實(shí)現(xiàn)樓內(nèi)正壓是必要條件，也是通過(guò)軟件控制新風(fēng)風(fēng)機(jī)、排風(fēng)風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)速的基本依據(jù)。但新風(fēng)量變化時(shí)，風(fēng)量平衡被打破，控制系統(tǒng)就要建立新的空氣平衡點(diǎn)，調(diào)節(jié)排風(fēng)風(fēng)機(jī)改變轉(zhuǎn)速；如果房間的空氣品質(zhì)發(fā)生變化而需要調(diào)節(jié)排風(fēng)量時(shí)，同樣需要控制系統(tǒng)作出反應(yīng)，加大或減少新風(fēng)量的供應(yīng)，仍然維持房間的一定正壓值，避免成室外環(huán)境的冷（熱）空氣滲入樓內(nèi)，增大了系統(tǒng)空調(diào)系統(tǒng)的負(fù)荷，使能耗持續(xù)增加。
4.2.5新風(fēng)量的管理與控制
根據(jù)《民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50736-2012）、《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB50189-2005）的要求，建筑物內(nèi)的新鮮空氣供給必須達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。傳統(tǒng)的做法是對(duì)建筑物內(nèi)的最大人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并計(jì)算出建筑物所需的最大新風(fēng)量。據(jù)此數(shù)據(jù)選擇新風(fēng)設(shè)備，并在運(yùn)行中維持一個(gè)恒定的數(shù)值（最大新風(fēng)量值）。但建筑物內(nèi)人員的數(shù)量減少時(shí)，新風(fēng)量無(wú)法實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的調(diào)整，帶來(lái)了新風(fēng)量偏大，耗能始終處于高位的局面。
在新的能源管理系統(tǒng)理念中，新風(fēng)量是一個(gè)可變的、始終根據(jù)建筑物人數(shù)變化而變化的參數(shù)。在硬件方面，需要在建筑物內(nèi)設(shè)置一定數(shù)量的CO2傳感器，監(jiān)測(cè)室內(nèi)的CO2濃度【CO2允許濃度值一般取0.1%（1000ppm）】。同時(shí)，系統(tǒng)收集全部的CO2濃度參數(shù)，對(duì)全樓進(jìn)行該參數(shù)的加權(quán)計(jì)算及分析，得出即時(shí)新風(fēng)量的參數(shù)，并將新風(fēng)控制策略下達(dá)給系統(tǒng)的執(zhí)行元件，實(shí)現(xiàn)新風(fēng)量的連續(xù)調(diào)節(jié)。這是目前最為合理的，也是最佳的新風(fēng)能源管理方案之一。
4.2.6溫度控制
室內(nèi)溫濕度的變化與建筑節(jié)能有著緊密的相關(guān)性。統(tǒng)計(jì)資料表明，如果在夏季將設(shè)定值溫度下調(diào)1℃，將增加9%的能耗，如果在冬季將設(shè)定值溫度上調(diào)1℃，將增加12%的能耗。因此將室內(nèi)溫濕度控制在設(shè)定值精度范圍內(nèi)是空調(diào)節(jié)能的有效措施。空調(diào)系統(tǒng)溫度控制精度越高，舒適性越好，同時(shí)節(jié)能效果也越明顯。
4.2.7溫度補(bǔ)償
我們主要考慮了兩種溫度補(bǔ)償措施。
（1）設(shè)定溫度的補(bǔ)償：由于室內(nèi)環(huán)境參數(shù)受到室外溫、濕度，太陽(yáng)輻射強(qiáng)度、風(fēng)向等的不斷影響，因此，在冬季時(shí)，將建筑物內(nèi)的初始平均溫度和送風(fēng)平均溫度適當(dāng)降低，而當(dāng)室外環(huán)境變化需要室內(nèi)環(huán)境系統(tǒng)作出相應(yīng)反應(yīng)時(shí)再調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度提高，這樣既保證了人員的基本舒適度要求，也降低了能耗。在夏季時(shí)，當(dāng)建筑物內(nèi)人數(shù)減少或圖書(shū)館的專業(yè)設(shè)備運(yùn)行較少時(shí)，能源管理系統(tǒng)首先將空調(diào)系統(tǒng)的送風(fēng)機(jī)調(diào)整至最低允許轉(zhuǎn)速，此時(shí)如果而樓內(nèi)平均環(huán)境溫度仍在繼續(xù)降低時(shí)，能源系統(tǒng)適當(dāng)提高送風(fēng)平均溫度的設(shè)定值，使房間不至于過(guò)冷，保證人員的舒適性，同時(shí)也降低了空調(diào)系統(tǒng)的能耗。對(duì)于為不同朝向區(qū)域送風(fēng)的空調(diào)機(jī)組，根據(jù)其送風(fēng)區(qū)域的朝向不同設(shè)定不同的溫度設(shè)定值。
（2）送風(fēng)溫度的補(bǔ)償：主要為獲得較高的調(diào)節(jié)品質(zhì)，克服系統(tǒng)運(yùn)行和調(diào)節(jié)中存在的滯后現(xiàn)象。這種補(bǔ)償可以較早地根據(jù)測(cè)到的室內(nèi)溫度、送風(fēng)量等參數(shù)的變化做出正確的校正和調(diào)節(jié)動(dòng)作，減少這些干擾對(duì)樓內(nèi)送風(fēng)平均溫度的影響，防止控制系統(tǒng)產(chǎn)生振蕩。
4.2.8冷/熱水盤(pán)管閥門(mén)開(kāi)度控制
在通常的空調(diào)自控系統(tǒng)中，冷/熱水盤(pán)管閥門(mén)開(kāi)度一般由回風(fēng)溫度或室內(nèi)溫度控制。對(duì)于大空間或有二次熱交換的區(qū)域，也可采用送風(fēng)溫度來(lái)控制冷/熱水盤(pán)管閥門(mén)開(kāi)度。
基于水閥調(diào)節(jié)的節(jié)能策略中，首要要做到的是保證閥門(mén)的“零”開(kāi)度。各類電動(dòng)水閥是節(jié)能管理系統(tǒng)主要執(zhí)行機(jī)構(gòu)，在控制過(guò)程中閥門(mén)開(kāi)度是節(jié)能系統(tǒng)主要調(diào)節(jié)內(nèi)容。其中，保證閥門(mén)“零”開(kāi)度是節(jié)能系統(tǒng)控制精度的重要保證。換句話說(shuō)，選擇正確流量特性和合適口徑的電動(dòng)水閥是節(jié)能系統(tǒng)成功的重要保證。
4.3能源管理方案控制方法分析
4.3.1夜間能源管理
夜間能源管理是指建筑物在進(jìn)入夜間運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)為了保證維持最基本的要求而對(duì)各個(gè)能源單元進(jìn)行的管理。能源管理在保證建筑物最低照度和通風(fēng)率的同時(shí)，仍要確保安防、消防等系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
4.3.2輪循控制
輪循控制是通過(guò)對(duì)設(shè)備系統(tǒng)中的機(jī)組定期或按照需要切換工作。相比較把機(jī)組中所有設(shè)備投入使用而言，輪循控制是按照需要僅使部分機(jī)組進(jìn)行輪循投入，這樣既大大降低機(jī)組能耗，又減少設(shè)備不必要的損耗，延長(zhǎng)使用壽命。
4.3.3能耗計(jì)量統(tǒng)計(jì)管理
常規(guī)的空調(diào)自控系統(tǒng)多強(qiáng)調(diào)保證舒適度，節(jié)能管理則多作為輔助功能進(jìn)行應(yīng)用。在衡量建筑的節(jié)能措施是否有效時(shí)，無(wú)法給出有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)。且因?yàn)槭孢m度改變和管理的習(xí)慣，更容易造成能耗增大。而能源管理系統(tǒng)雙管齊下，在保證舒適度的同時(shí)，對(duì)空調(diào)系統(tǒng)的單項(xiàng)能耗計(jì)量并統(tǒng)計(jì)，作為節(jié)能管理的事實(shí)依據(jù)，定期對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析比較，使節(jié)能管理手段和措施落到實(shí)處，同時(shí)讓管理者對(duì)能耗的使用更加心中有數(shù)。
五、能源管理方案節(jié)能收益估算
設(shè)備額定能耗明細(xì)
設(shè)備能耗合計(jì)913.7KW，全時(shí)出力能耗按80%計(jì)算，為730KW。
常規(guī)情況下，單日運(yùn)行平均時(shí)間為11.5小時(shí)（圖書(shū)館），年平均出力為180天，即年耗電為1，511，100度。
5.2按年平均用電150萬(wàn)度估算，采用能源管理方案，可保證節(jié)約達(dá)到25%以上，即保證年節(jié)省用電37.5萬(wàn)度以上。
六、投資回收年限估算
6.1根據(jù)5.2條計(jì)算結(jié)果，節(jié)能管理方案實(shí)施后，年節(jié)約耗電量為37.5萬(wàn)KWh，電費(fèi)費(fèi)率為0.599元/KWh，每年節(jié)約電費(fèi)為：0.599元/KWh×375000KWh=224，625元
6.2系統(tǒng)靜態(tài)除投資（不包括管理、人員費(fèi)用）為877，413元，投資回收年限（理論值）約為4年；根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，考慮到管理、人員費(fèi)用以及其他影響因素，實(shí)際投資回收年限約為5年。
七、其它設(shè)想
7.1增設(shè)建筑物內(nèi)的其它設(shè)備的能源管理程序及設(shè)施。即能源管理系統(tǒng)除對(duì)空調(diào)系統(tǒng)做節(jié)能調(diào)節(jié)外，還應(yīng)對(duì)照明系統(tǒng)、給水系統(tǒng)等用電做相應(yīng)調(diào)控，達(dá)到綜合節(jié)能。
7.2增設(shè)借閱定位集成管理
圖書(shū)館因其功能的特殊性，建議在借閱管理時(shí)，采用人員基本定位手段，可對(duì)整個(gè)圖書(shū)館各閱覽室的借閱人員做統(tǒng)一管理，以便系統(tǒng)運(yùn)行人員有效的掌握各分區(qū)人員的存在情況，達(dá)到人性化節(jié)能，使節(jié)能管理系統(tǒng)更好的為建筑服務(wù)。
7.3與能耗監(jiān)測(cè)平臺(tái)集成
入口空間不僅是一個(gè)圖書(shū)館的門(mén)面，還是人流交通的中心地帶，這里一般設(shè)有咨詢臺(tái)、指引標(biāo)志、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)等，幫助人們了解圖書(shū)館的概況。除此之外，借閱服務(wù)區(qū)域也是這塊空間設(shè)計(jì)的一個(gè)重點(diǎn)，其一般分為人工借閱區(qū)和自助借閱區(qū)，方便人們更快捷地進(jìn)行書(shū)刊借閱。還有一個(gè)不容忽視的區(qū)域就是等候區(qū)域，這也算是圖書(shū)館里為數(shù)不多的鬧區(qū)，由于允許交流，可以盡量設(shè)計(jì)得活潑、溫馨一些，以體現(xiàn)出圖書(shū)館的人性化。
二、藏書(shū)空間
藏書(shū)空間是圖書(shū)館空間中不可或缺的重要部分，雖然讀者的閱讀方式隨著科技的發(fā)展發(fā)生了變化，但圖書(shū)仍然是圖書(shū)館最重要的財(cái)富，評(píng)價(jià)圖書(shū)館還是以藏書(shū)量為主要標(biāo)準(zhǔn)。如，哈佛大學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)在美國(guó)最為豐富，其電子書(shū)籍收藏系統(tǒng)尤為強(qiáng)大，學(xué)生幾乎可以查看每一期學(xué)術(shù)刊物的電子版本。所以，藏書(shū)空間在圖書(shū)館建設(shè)中的地位頗高。要做到合理藏書(shū)，就要明確圖書(shū)館館藏的特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，只有80%的圖書(shū)是長(zhǎng)期被翻閱的，可稱之為一線圖書(shū)，剩下的20%的圖書(shū)很少被借閱，可稱之為二線圖書(shū)。在空間設(shè)計(jì)中，一線圖書(shū)的藏館應(yīng)作為重點(diǎn)設(shè)計(jì)對(duì)象，在考慮到書(shū)籍安放的同時(shí)，不能忽略人的流量和行為。二線圖書(shū)藏館中的書(shū)籍應(yīng)排列密集，盡可能地節(jié)省空間。同時(shí)，電子閱覽器材的出現(xiàn)也為藏書(shū)空間節(jié)省了不少實(shí)體面積。藏書(shū)空間的設(shè)計(jì)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然，設(shè)計(jì)者需要對(duì)方方面面進(jìn)行考量，除了對(duì)書(shū)的布局進(jìn)行思考，還要考慮整體色彩規(guī)劃、燈光擺放、空氣濕度等因素。
三、閱覽學(xué)習(xí)空間
閱覽學(xué)習(xí)空間是指用戶閱讀紙質(zhì)書(shū)刊、電子資源、多媒體資源的空間。隨著紙質(zhì)書(shū)刊利用率的降低，閱覽空間逐漸成為現(xiàn)代圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)中最為重要的部分。現(xiàn)代圖書(shū)館的空間管理理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶楸尽保谶@種理念下，紙質(zhì)書(shū)刊大量進(jìn)入密集書(shū)庫(kù)，騰出來(lái)的空間大多被設(shè)計(jì)成供讀者學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，不僅配備了各種高科技資源，連座椅、閱覽桌、地毯等的設(shè)計(jì)都體現(xiàn)出人性化。大學(xué)圖書(shū)館不是一個(gè)冷冰冰的場(chǎng)所，而是一個(gè)舒適、溫馨的學(xué)習(xí)空間。值得一提的是，現(xiàn)代大學(xué)圖書(shū)館設(shè)計(jì)舍棄了以前各空間相對(duì)孤立的設(shè)計(jì)理念，閱覽學(xué)習(xí)空間常常與藏書(shū)空間結(jié)合，形成了一個(gè)藏、閱、借一體化的開(kāi)放式大空間。如，在藏書(shū)空間內(nèi)部安插座椅，可以作為臨時(shí)休息、閱讀的場(chǎng)所。又如，閱覽區(qū)被置于建筑中的最佳位置，陽(yáng)光照射充足，書(shū)架恰到好處地安插其中，讀者在高效率學(xué)習(xí)的同時(shí)又能享受到大自然的美好。另外，值得我國(guó)大學(xué)圖書(shū)館借鑒的一個(gè)方案是24小時(shí)學(xué)習(xí)室，在歐美，這種學(xué)習(xí)室非常普及，并且受到眾多學(xué)生的喜愛(ài)。
四、休閑空間
休閑空間在大學(xué)圖書(shū)館的興起是“以人為本”設(shè)計(jì)理念的另一個(gè)體現(xiàn)。現(xiàn)代大學(xué)圖書(shū)館不僅是一個(gè)閱讀學(xué)習(xí)的空間，也是學(xué)生休閑的好去處。休閑區(qū)包括咖啡廳、茶吧、休息交流區(qū)等區(qū)域。在這塊空間里，允許學(xué)生相互交流，是高校圖書(shū)館里的活躍區(qū)域。一般來(lái)說(shuō)，這塊區(qū)域會(huì)被設(shè)計(jì)得遠(yuǎn)離閱覽學(xué)習(xí)區(qū)，以免打擾閱覽學(xué)習(xí)區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)。不過(guò)，也有很多大學(xué)圖書(shū)館把休閑區(qū)設(shè)置在閱覽學(xué)習(xí)區(qū)中，如閱覽學(xué)習(xí)區(qū)中的沙發(fā)區(qū)、特色閱讀空間區(qū)、討論區(qū)等。休閑區(qū)域的設(shè)計(jì)需要張弛有度，既要符合圖書(shū)館的氛圍，又不能太墨守成規(guī)。這個(gè)區(qū)域的色彩設(shè)計(jì)要盡量明快，設(shè)施以舒適為主。
五、展示空間
展示空間用以展覽圖書(shū)館歷史、學(xué)校歷史、學(xué)生作品等。展示空間視圖書(shū)館空間大小而定，可作為一個(gè)獨(dú)立空間，也可設(shè)置在門(mén)欄走道內(nèi)側(cè)，有的大型展覽甚至設(shè)置在圖書(shū)館入口區(qū)外，這樣可以解決人口過(guò)多、噪聲過(guò)大的問(wèn)題。展示空間的色彩設(shè)計(jì)要盡量簡(jiǎn)潔、大氣，符合各種主題的展示，燈光的布置要更為用心，以顯示出展品最美的一面。
1圖書(shū)館休閑功能
1．1休閑文化的涵義
休閑，從字面上一般被理解為休息空閑的時(shí)間．集休閑與文化于一體才能稱之為休閑文化．它是在人們休息空閑的時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的為滿足自身精神需求的文化欣賞、文化積累和文化創(chuàng)造．那些以休閑為目的文化活動(dòng)可以簡(jiǎn)單理解為文化休閑活動(dòng)．文化休閑活動(dòng)具有充分的自主選擇性，強(qiáng)調(diào)自我享受，注重自身文化修養(yǎng)的提升．休閑活動(dòng)的參與度能夠反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平，休閑方式的選擇往往也能夠反映一個(gè)人的興趣愛(ài)好和文化素養(yǎng)，它有時(shí)候可能不是一般意義的消遣，而是具有健康身心和激發(fā)創(chuàng)造的潛動(dòng)力．
1．2當(dāng)代大學(xué)生的休閑狀態(tài)
當(dāng)今時(shí)代對(duì)大多數(shù)年輕人來(lái)說(shuō)，是個(gè)“無(wú)網(wǎng)不勝”的年代，尤其是在校大學(xué)生．網(wǎng)絡(luò)橋梁的砥柱已經(jīng)超越了電腦，手機(jī)成為上網(wǎng)的主要工具．無(wú)形中躍動(dòng)的信息讓交流在指尖上運(yùn)行，刷微博、炫空間、逛朋友圈，這些都成為一種彰顯個(gè)性的時(shí)尚．網(wǎng)絡(luò)休閑狀態(tài)已成為在校大學(xué)生課外生活的主要套餐．然而，網(wǎng)絡(luò)帶給他們便利和多彩的同時(shí)，也會(huì)帶給他們一些陷阱和誘惑，以至于有些學(xué)生終日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無(wú)法自拔．據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在在校大學(xué)生100％都是騰訊客戶，如此狀態(tài)的存在一方面表明中國(guó)大學(xué)生獲取信息和享受生活的方式在進(jìn)步，另一方面也表明網(wǎng)絡(luò)閱讀已成為年輕人的信息快餐．相反，以往作為學(xué)生閱讀主要場(chǎng)所的圖書(shū)館如今讀者寥寥，這種現(xiàn)象督促我們?nèi)シ此紙D書(shū)館是不是和學(xué)生讀者的生活脫節(jié)了，少了一些吸引他們的東西，圖書(shū)館為何不可以改變自己的形象，調(diào)整服務(wù)策略，對(duì)讀者先吸引再指引，提供一些人性溫暖的休閑服務(wù)．
1．3圖書(shū)館休閑服務(wù)范疇
高校圖書(shū)館的休閑功能是指面向讀者所開(kāi)展的一些休閑服務(wù)，旨在最大限度地滿足讀者的綜合需求，突出對(duì)讀者的人文關(guān)懷．大多數(shù)圖書(shū)館都奉行以人為本的辦館理念，推行休閑服務(wù)能更好地體現(xiàn)這一理念，提升圖書(shū)館的人情味．一些休閑服務(wù)除了可以滿足讀者的生活需要，也能迎合讀者的精神需求，解除他們?cè)趫D書(shū)館的苦讀感．休閑功能的拓展具體在工作中可以體現(xiàn)為，劃分一定的區(qū)域空間，購(gòu)置一些休閑設(shè)施，塑造一種休閑氛圍．如在一些開(kāi)放式的有聲區(qū)域內(nèi)設(shè)置休閑沙發(fā)、吧臺(tái)、座椅，提供一些無(wú)煙餐飲，能夠適當(dāng)滿足高校師生討論交流兼休憩的需求；打造展覽廳和多功能廳進(jìn)行小規(guī)模的展覽、娛樂(lè)彩排表演和影視放映等．
2拓展休閑功能在圖書(shū)館創(chuàng)新讀者服務(wù)中的作用
圖書(shū)館的時(shí)展性要求圖書(shū)館人要對(duì)讀者服務(wù)進(jìn)行不斷創(chuàng)新，這種創(chuàng)新不僅僅體現(xiàn)為技術(shù)創(chuàng)新，還包括服務(wù)理念與服務(wù)模式的創(chuàng)新．適度拓展高校圖書(shū)館的休閑功能，使其更多地滿足讀者不同層次的需求，更能體現(xiàn)圖書(shū)館以人為本的理念．高校圖書(shū)館的讀者以大學(xué)生為主，他們年輕、時(shí)尚而富有活力，往往在渴求知識(shí)的同時(shí)也渴望得到舒適的學(xué)習(xí)交流空間和便利的餐飲服務(wù)．拓展圖書(shū)館的休閑功能對(duì)圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新有多方面的好處．
2．1開(kāi)發(fā)休閑服務(wù)能夠吸引讀者，平衡上座率
以往的高校圖書(shū)館上座率往往出現(xiàn)兩個(gè)極端，平時(shí)閱覽室讀者很少，一旦臨近期末，每天開(kāi)館迎來(lái)的都是擁擠的人流，搶座、占座現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，這種現(xiàn)象不利于圖書(shū)館的管理，也使得圖書(shū)館在平時(shí)不能得到充分利用．在沒(méi)有對(duì)社會(huì)開(kāi)放的高校圖書(shū)館里，大學(xué)生讀者占整個(gè)讀者群體90％以上，上述情況的存在是和學(xué)校的教務(wù)日程安排分不開(kāi)的，大學(xué)生除了完成學(xué)業(yè)必修的課程，其他的時(shí)間基本上都是可以自由支配的．人的一生除了工作、學(xué)習(xí)和睡覺(jué)，有1／3的時(shí)間是在休閑中度過(guò)的．在校的大學(xué)生時(shí)間富足，他們需要一定的休閑場(chǎng)所進(jìn)行休閑活動(dòng)．如果圖書(shū)館拓展了休閑服務(wù)功能，以其特有的文化氛圍滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和精神需求，即使不是期末，學(xué)生也會(huì)喜歡圖書(shū)館．典雅的建筑、優(yōu)美的環(huán)境、溫暖的服務(wù)，除了看書(shū)和借書(shū)，還可以討論交流及品茶喝咖啡，會(huì)讓學(xué)習(xí)生活張弛有度．休閑功能的拓展會(huì)讓圖書(shū)館不再會(huì)出現(xiàn)平時(shí)人不來(lái)、期末人不走的境況，這在無(wú)形之中不但緩解了矛盾，也提高了圖書(shū)館的使用率．同時(shí)，也對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造力起到了推動(dòng)作用，無(wú)目的閱讀更能拓寬人的視野，開(kāi)發(fā)一個(gè)人的創(chuàng)新潛力．
2．2拓展休閑功能可以提升讀者服務(wù)的內(nèi)涵，塑造圖書(shū)館的文化氛圍
大多數(shù)的高校圖書(shū)館發(fā)展至今，除了大力建設(shè)新的館舍，滿足讀者信息交流和學(xué)習(xí)空間上的需求外，都越來(lái)越注重提升讀者服務(wù)的理念，彰顯其文化內(nèi)涵．在創(chuàng)新讀者服務(wù)的工作中，圖書(shū)館人期望在打造讀者信息汲取家園的同時(shí)，也能成為讀者的精神家園．休閑空間更注重人的感受和空間組合，一些零散的、機(jī)動(dòng)的休閑空間，既能滿足讀者服務(wù)功能的需求，又能避免圖書(shū)館空間規(guī)劃上的單調(diào)感．學(xué)生們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所不再只局限于閱覽室、自習(xí)室，而是延伸擴(kuò)展到整個(gè)圖書(shū)館空間，他們能夠在一個(gè)充滿自由、氛圍活躍的空間里學(xué)習(xí)，并開(kāi)展各種活動(dòng)，使得圖書(shū)館成為整個(gè)校園的精神家園，從而提升了其文化精神內(nèi)涵．
2．3布設(shè)休閑空間可以優(yōu)化圖書(shū)館的空間利用，美化環(huán)境
一個(gè)圖書(shū)館的空間總的來(lái)說(shuō)包括室內(nèi)空間和室外空間．內(nèi)外空間匯合處會(huì)有過(guò)度空間，包括大門(mén)門(mén)廳、走廊，內(nèi)部各個(gè)空間也會(huì)由走廊．樓梯和內(nèi)部門(mén)廳組成．休閑空間可以充分利用這些過(guò)度空間，或卡座設(shè)置于中庭，或展覽結(jié)合于走廊，提升空間利用率的同時(shí)，也增添了空間的層次感，賦予了圖書(shū)館更優(yōu)美舒適的環(huán)境．休閑功能的拓展能提升圖書(shū)館空間規(guī)劃的靈動(dòng)性，經(jīng)過(guò)規(guī)劃布置，往往不起眼的小角落也能成為一個(gè)亮點(diǎn)，兼實(shí)用與舒適，令讀者趨之若鶩．
3休閑空間的拓展方法與設(shè)計(jì)
開(kāi)發(fā)圖書(shū)館的休閑空間，大致可以走兩種途徑，一是對(duì)原有空間進(jìn)行改造，增加休閑設(shè)施，局部營(yíng)造休閑氛圍，借此來(lái)提供機(jī)動(dòng)靈活的休閑服務(wù)；二是在館舍建設(shè)時(shí)就經(jīng)過(guò)規(guī)劃，單獨(dú)開(kāi)辟專有的休閑空間．休閑空間的拓展和設(shè)計(jì)在細(xì)節(jié)上可以從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：
3．1利用館舍內(nèi)外的過(guò)度空間拓展休閑功能
這種拓展方法突出的是對(duì)固有空間的綜合利用．大多數(shù)的高校圖書(shū)館大門(mén)外都會(huì)有廣場(chǎng)或者門(mén)廳，在休閑空間拓展中可以充分利用這些場(chǎng)所，增設(shè)休閑座椅、宣傳欄、資料架、自助還書(shū)機(jī)等，讓學(xué)生在舒服等待開(kāi)館的同時(shí)也能獲取一些信息或進(jìn)行一些自助服務(wù)．如美國(guó)南方公園圖書(shū)館和華盛頓大學(xué)圖書(shū)館圖，在圖書(shū)館建筑實(shí)體增設(shè)休閑座椅的方法，不僅僅能夠給讀者提供便利，同時(shí)也能增加圖書(shū)館的親和感．
3．2利用中庭和走廊等公共空間拓展休閑功能
一些高校圖書(shū)館是有中庭或者回廊的，這些空間在開(kāi)發(fā)休閑空間時(shí)可以得到很好地利用．中庭離閱覽區(qū)域往往具有一定的距離，可以成為低分貝的有聲區(qū)．在中庭增添舒適感較強(qiáng)的座椅，并設(shè)飲料自助售賣(mài)機(jī)，在閱覽淡季，這種場(chǎng)所可以用來(lái)舉辦一些讀書(shū)沙龍和小型研討交流會(huì)，而在閱覽空間使用的旺季，這些休閑空間也可以成為舒適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所．另外，圖書(shū)館的樓梯、通道和門(mén)廳是讀者經(jīng)過(guò)比較多的地方，也可以稍加利用．如在通往各個(gè)閱覽室的樓梯通道旁邊展出一些優(yōu)秀的師生作品，這既可以讓來(lái)館的讀者欣賞到他們平時(shí)接觸不到的東西，開(kāi)闊了視野，也使得作品設(shè)計(jì)者的成果得以展示，有利于加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)院系之間的了解，增加了信息交流的機(jī)會(huì)．Google總部Googleplex的內(nèi)部空間設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快，配套設(shè)施齊全，包括游泳池、美容院、高爾夫球場(chǎng)等，員工甚至還可以帶著自己的寵物來(lái)上班．樓內(nèi)多處提供有寫(xiě)字板，目的是方便員工隨時(shí)記錄迸發(fā)的靈感．圖書(shū)館的休閑空間雖然不能做到如此隨意，但至少可以借鑒他們?cè)谥型ズ妥呃壬显O(shè)計(jì)創(chuàng)意，擺放休閑座椅，展出一些學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)等．讀者坐在閱覽室苦于思考，也許毫無(wú)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)的思路，可當(dāng)他在走廊上踱一踱、看一看，靈感可能就會(huì)突然閃現(xiàn)，這就是休閑給予的動(dòng)力．如果走廊比較寬闊又臨窗也可改造為休閑空間，擺放少量座椅或沙發(fā)．杭州師大附中圖書(shū)館為了讓學(xué)生更愿意閱讀，愛(ài)上圖書(shū)館，在館舍的空間設(shè)計(jì)上下足了功夫，全力把圖書(shū)館打造成學(xué)生生活的“第三空間”，舒適的環(huán)境、溫馨的服務(wù)，讓閱讀更加自由．澳大利亞布里斯班的昆士蘭公立圖書(shū)館也采用了這樣的空間布局．為了避免走廊上走動(dòng)的聲音較大，圖書(shū)館鋪設(shè)了地毯．為了充分利用自然采光，圖書(shū)館還設(shè)置了舒適溫馨臨窗座椅，能讓讀者在學(xué)習(xí)之余遠(yuǎn)眺一下緩解壓力．
3．3增加報(bào)刊閱覽區(qū)的休閑氛圍
讀者對(duì)于報(bào)刊的閱覽和普通圖書(shū)的閱覽有所不同，可能更具有隨意性和無(wú)目的性，所以報(bào)刊閱覽室的空間可以設(shè)計(jì)成亞休閑空間．上海浦東圖書(shū)館在閱讀區(qū)就采用了大空間、階梯式的空間設(shè)計(jì)，隨意、自然，打造了一種多元、綠色的空間理念．另外，改造小型封閉的空間作為休閑交流區(qū)域也有特別用處．美國(guó)南方公園圖書(shū)館的局部空間設(shè)計(jì)面積不大，壁掛式的書(shū)架、造型別致的吊燈彰顯休閑品味，休閑沙發(fā)和溫馨舒適的茶幾則給人以家的感覺(jué)．小型空間的相對(duì)封閉性也讓它有了獨(dú)到的用途，比如圖書(shū)館接待來(lái)訪客人，或提供給老師進(jìn)行課題研討等．小型半封閉的創(chuàng)意空間開(kāi)發(fā)也可以作為圖書(shū)館休閑區(qū)域拓展的一種方式．這種小型空間更具有相對(duì)的私密性，被打擾程度也更小．半開(kāi)放的空間，不局促又相對(duì)隱私，可采用登記預(yù)約式的管理．Google總部的小型創(chuàng)意空間設(shè)計(jì)，充滿娛樂(lè)性和視覺(jué)美感，單是別出心裁的造型都會(huì)吸引讀者前往體驗(yàn)．
4結(jié)語(yǔ)
1.1圖書(shū)館建筑與外部環(huán)境恰當(dāng)融合現(xiàn)代圖書(shū)館的建筑外觀形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)置，講究與自然環(huán)境、周邊景觀環(huán)境、城市環(huán)境甚至人文環(huán)境、學(xué)術(shù)環(huán)境的有機(jī)融合。臺(tái)資圖新館建筑主體設(shè)計(jì)通過(guò)秉承“串聯(lián)綠園道景觀、反應(yīng)都市紋理、引進(jìn)自然光線、塑造城市框架”的原則[2]，實(shí)現(xiàn)了建筑外觀及內(nèi)部構(gòu)造與自然、城市、周邊的和諧統(tǒng)一。在做館舍設(shè)計(jì)時(shí)，建筑團(tuán)隊(duì)運(yùn)用電腦程式，讓圖書(shū)館周?chē)某鞘芯€條與數(shù)學(xué)概念“莫比烏斯環(huán)”交錯(cuò)重疊，轉(zhuǎn)化成蘊(yùn)含數(shù)位知識(shí)流動(dòng)美學(xué)意象的建筑，使得臺(tái)資圖建筑外觀不僅呈現(xiàn)“知識(shí)迅速流動(dòng)的速度感”，也能尊重地景、融入都市肌理[5]。圖書(shū)館建筑的外觀宛如一艘巨型的諾亞方舟大船，全館采用Outside-in的概念，大量運(yùn)用大片玻璃為窗，加上無(wú)梁柱及利用頂樓作為天井的設(shè)計(jì)，將室外自然的光源及景色直接帶入室內(nèi)。另外，為實(shí)現(xiàn)與周邊城市建筑垂直發(fā)展的對(duì)應(yīng)，外觀形狀被設(shè)計(jì)為圓弧的L型，再通過(guò)外環(huán)綠化帶、主入口綠化帶及中庭景觀綠化帶的串聯(lián)，形成了外觀建筑與綠園道的交相呼應(yīng)，讓人覺(jué)得整座圖書(shū)館正是絕佳的外拍場(chǎng)景，舒服愜意又悠閑[6]。
1.2圖書(shū)館內(nèi)部空間的精心設(shè)計(jì)臺(tái)資圖館舍內(nèi)部的整體設(shè)計(jì)概念來(lái)自臺(tái)中的水文空照?qǐng)D，即閱讀城市紋理，以磐石及水的流動(dòng)皮褶為主要意象[7]，每層樓分別以一種自然景觀及都市框景為設(shè)計(jì)主題，樓層使用項(xiàng)目、主體顏色、擺放的書(shū)架桌椅皆圍繞主題進(jìn)行專業(yè)化的量身打造（如附表）：（1）5樓的云端空間，圓形天窗，天光灑入，整個(gè)樓層的主色調(diào)也設(shè)置成與云端一致的淡白藍(lán)色，使得身處其中的讀者仿若漫步在云端，徜徉在云端資源與藏書(shū)資源相結(jié)合的知識(shí)的海洋；（2）4樓建筑天際線主題空間，以高低錯(cuò)落的書(shū)架擺放呼應(yīng)窗外的城市天際線，通過(guò)書(shū)柜中間絢麗的鏤空窗格設(shè)計(jì)呼應(yīng)夜晚窗外城市大都會(huì)的燈光；（3）3樓的樹(shù)冠主題空間，通過(guò)書(shū)架、家具的視覺(jué)延伸設(shè)計(jì)將窗邊的綠色樹(shù)冠引入室內(nèi)，制造仿佛穿梭于樹(shù)梢的空間體驗(yàn)；（4）2樓的樹(shù)陣主題空間，橘色的色彩基調(diào)配以光柱和弧形墻打造的森林意向，中間點(diǎn)綴宛如巨大蘑菇的燈具，通過(guò)用戶與大自然的融合使其在享受閱讀的同時(shí)感受叢林探險(xiǎn)的刺激；（5）1樓的群聚活動(dòng)主題空間，設(shè)有入口大廳、數(shù)碼體驗(yàn)區(qū)、流通服務(wù)區(qū)及兒童中心區(qū)，前三個(gè)空間為人流最為集聚的活動(dòng)區(qū)，兒童中心區(qū)以森林、動(dòng)物為主題，宛如綠灌木的弧形書(shū)架將陽(yáng)光引入，點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)洞穴般的閱讀空間，讓小朋友們感受到閱讀的神祕(mì)[6]。
1.3基于用戶分類的空間設(shè)計(jì)為將館內(nèi)空間規(guī)劃成為充滿魅力的公共空間，吸引不同年齡、階層的讀者來(lái)此交流，臺(tái)資圖在對(duì)不同用戶群進(jìn)行深入需求分析的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出分齡、分眾的空間服務(wù)（如附圖）：（1）兒童趣味性學(xué)習(xí)中心，包括①互動(dòng)動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)廊，這是一個(gè)位于入口大廳和兒童活動(dòng)中心，以多彩卡通圖片裝飾、用于資訊推廣的文化長(zhǎng)廊，被命名為L(zhǎng)uckyBooks；②互動(dòng)閱讀區(qū)，配備AR(AugmentedReality)擴(kuò)增實(shí)境設(shè)備的互動(dòng)閱讀區(qū)；③兒童故事屋，運(yùn)用AR設(shè)備、多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)的大樹(shù)故事屋、半戶外故事空間及游戲表演臺(tái)，滿足了親子閱讀的動(dòng)態(tài)需求；④兒童閱覽室，配備有親子電腦、各式卡通家具桌椅，開(kāi)展靜態(tài)式的親子閱讀。（2）青少年寓教于樂(lè)的閱覽中心-好Young館，這里既設(shè)有開(kāi)展討論、協(xié)作式學(xué)習(xí)、分享知識(shí)的專題討論區(qū)、研習(xí)活動(dòng)室，又有滿足青少年社交、娛樂(lè)需求的益智類桌游區(qū)、漫畫(huà)區(qū)。（3）中老年人的樂(lè)齡學(xué)習(xí)資源區(qū)，包括閱讀休閑區(qū)、數(shù)位閱報(bào)區(qū)、數(shù)位休閑平臺(tái)和銀發(fā)族專區(qū)，尤其值得一提的是銀發(fā)族專區(qū)，這里設(shè)有特殊書(shū)架，讓老年讀者不需彎腰取書(shū)，還提供有擴(kuò)視機(jī)用以輔助閱讀。（4）聽(tīng)視障資訊中心，為聽(tīng)視障人群提供觸摸式點(diǎn)字學(xué)習(xí)板、點(diǎn)字書(shū)/CD、雙視書(shū)、有聲書(shū)錄音室等輔助閱讀設(shè)備，通過(guò)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷將公共圖書(shū)館服務(wù)的公平性落到實(shí)處[1]。
2臺(tái)灣公共資訊圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)的思考
關(guān)鍵詞：地域文化；圖書(shū)館室內(nèi)空間；設(shè)計(jì)定位；塑造手法
Abstract: this paper, from the Angle of regional culture of library interior design, this paper discussed regional culture in the library in the design of indoor design orientation and moulding technique, to create with rich cultural connotation of the library of the interior space.
Keywords: regional culture; The library indoor space; Design localization; Shaping technique
中圖分類號(hào)：S611文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：
1引言
圖書(shū)館一直被認(rèn)為是一個(gè)民族或者一種文化的象征，反應(yīng)其所在地區(qū)的文化歷史及當(dāng)今文化建設(shè)成就[1]。圖書(shū)館的形成和演變與人類生活密切相關(guān)，涉及到經(jīng)濟(jì)、宗教、歷史變革、民族文化等，同樣這些因素也都影響與制約著圖書(shū)館事業(yè)的變化與發(fā)展。由此可見(jiàn)，圖書(shū)館的設(shè)計(jì)必然要反映所在民族和地域的文化特征。而目前我國(guó)絕大多數(shù)的圖書(shū)館室內(nèi)設(shè)計(jì)往往一味套用國(guó)內(nèi)外成功的設(shè)計(jì)模式，從空間組織、功能布局到各空間照明、色彩、材料都驚人的相似，缺乏特色和創(chuàng)意，單純追求所謂的現(xiàn)代化，未能體現(xiàn)圖書(shū)館的文化屬性。為了改善這一現(xiàn)象，就需要對(duì)圖書(shū)館的設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)新，以凸顯具有文化價(jià)值的圖書(shū)館室內(nèi)空間氣氛。而其中地域文化的表現(xiàn)將成為圖書(shū)館設(shè)計(jì)中最重要的特點(diǎn)之一。
2地域文化的內(nèi)涵
地域文化是在一定的地域的人民在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中通過(guò)體力和腦力勞動(dòng)創(chuàng)造的，并不斷得以積淀、發(fā)展和升華的物質(zhì)和精神的全部成果和成就[2]。從地域文化的本質(zhì)來(lái)看，地域文化是以地域限定的，具有相對(duì)明確而穩(wěn)定的文化形態(tài)，它的形成是歷史發(fā)展的結(jié)果，是由一個(gè)地區(qū)的人們?cè)陂L(zhǎng)期生產(chǎn)、生活、勞作以及社會(huì)歷史的演進(jìn)中積淀而成的。
3影響地域文化形成的因素
不同地域，由于自然地理環(huán)境的差異，以及人們的生活方式、、思想道德模式等的不同，形成了不同的地域文化，這些構(gòu)成了影響地域文化形成的主要因素，大體可分為兩個(gè)方面：一是自然因素，主要包括地形地貌特征、氣候特征、地方資源等方面，是形成地域文化的內(nèi)在因素；二是人文因素，主要包括歷史變革、民族民俗、等方面，是形成地域文化的外在因素。正是這些因素的相互影響，才構(gòu)架出獨(dú)特的地域風(fēng)貌。
具體到室內(nèi)設(shè)計(jì)中，就是要尊重歷史文脈傳統(tǒng)，尊重自然和人文因素，尊重當(dāng)?shù)氐纳罘绞健⒚耧L(fēng)民俗、，與時(shí)代的發(fā)展要求相結(jié)合，批判地加以繼承。以室內(nèi)空間各組成部分的空間形態(tài)、色彩、材質(zhì)、陳設(shè)、材料、肌理以及空間的整體氛圍表現(xiàn)地域性設(shè)計(jì)語(yǔ)言。
4 地域文化在圖書(shū)館室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)手法
4.1空間形態(tài)的地域性表現(xiàn)
空間形態(tài)的表達(dá)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它具有流動(dòng)性、包容性和含蓄性，并在一定方面體現(xiàn)了人的價(jià)值追求與文化發(fā)展的一致性[3]。不同的空間形態(tài)具有不同的情態(tài)特征，在室內(nèi)環(huán)境中，這些基本要素通過(guò)不同的處理手法給人以不同的視覺(jué)、心理和文化等全方位感受，它與地域、民族、功能需求有關(guān)，不同的自然環(huán)境造成各地區(qū)文化極大的差別，從而影響到建筑及各室內(nèi)空間形態(tài)的多樣性，形成各具特色的地域性建筑，如福建的圓形土樓、北京四合院、皖南民居。
如美國(guó)奧爾斯頓圖書(shū)館慎重處理了街道與室內(nèi)空間形態(tài)的關(guān)系，將內(nèi)部空間劃分為四條與街道平行的帶，首先是圖書(shū)和閱覽帶，包括書(shū)庫(kù)、參考書(shū)及沿街的一些辦公室。第二條是由閱覽庭院和閱覽室組成的內(nèi)庭院帶；第三條帶由會(huì)議室和相關(guān)設(shè)施組成；第四條是館外的停車(chē)帶。
同時(shí)，不同的民族文化、民俗習(xí)慣、及審美情趣，創(chuàng)造出富有濃郁民族特色的建筑空間形態(tài)：如傣族的竹樓，蒙古族采用的帳包式住房，彝族的“一顆印”。這些不同地域、民族的典型建筑空間形態(tài)都是我們進(jìn)行圖書(shū)館室內(nèi)空間設(shè)計(jì)時(shí)表達(dá)地域性的豐富來(lái)源。如位于長(zhǎng)沙湘江西岸的岳麓書(shū)院，利用軸線的導(dǎo)向和組織秩序，層層推進(jìn)、逐步深入到整個(gè)書(shū)院最崇高的唯一一座三層建筑空間——御書(shū)樓，這種空間形態(tài)體現(xiàn)“居中為尊”的宗法禮教及湖湘文化傳統(tǒng)的“主靜”“居敬”的理學(xué)思想。內(nèi)部也運(yùn)用對(duì)稱的布局的構(gòu)圖形式，使其空間形態(tài)充滿了秩序感，很好的體現(xiàn)了中國(guó)“禮制”文化的精神。
在進(jìn)行地域性設(shè)計(jì)時(shí)，圖書(shū)館室內(nèi)空間形態(tài)的創(chuàng)造和演繹是基于現(xiàn)有的建筑空間特征進(jìn)行的二次設(shè)計(jì)，通過(guò)對(duì)不同主題的室內(nèi)空間進(jìn)行深入觀察和了解，利用抽象、簡(jiǎn)化的手法，進(jìn)行不同空間形式、比例、尺度的變化，以及整體與局部的打散、重構(gòu)等現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段，將地方傳統(tǒng)建筑結(jié)構(gòu)形式中的價(jià)值觀念、情感模式和行為方式的部分因素加以深入挖掘并融入到已有的空間形態(tài)中，使空間形態(tài)與地域文化相呼應(yīng)，以呈現(xiàn)出既富有時(shí)代感又具有地域文化特征的全新設(shè)計(jì)語(yǔ)言，創(chuàng)造出豐富和諧的室內(nèi)氛圍。
5.2色彩的地域性表現(xiàn)
色彩作為空間環(huán)境中最具有活力的因素，具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。不同的國(guó)家、民族和地區(qū)，因社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及生活方式的不同，表現(xiàn)在人的服飾、居住環(huán)境、生活空間等方面不盡相同，對(duì)色彩同樣也形成了各自的偏好和地域的差異性。
因此，在滿足圖書(shū)館各功能空間的獨(dú)特的色彩設(shè)計(jì)要求的前提下，充分了解和尊重不同地域文化中對(duì)于色彩的審美差異和喜好，把握色彩的地域性特征，以喚起人們的情感聯(lián)想與共鳴，通過(guò)對(duì)不同民族和地域色彩的對(duì)比、類比、概括和提煉，把色彩環(huán)境的營(yíng)造建立在人與空間和諧的基礎(chǔ)之上，使色彩作為視覺(jué)符號(hào)傳遞所需表達(dá)的地域文化意義。
5.3材質(zhì)的地域性表現(xiàn)
材質(zhì)包含材料的外在形態(tài)、色彩、質(zhì)地、肌理，是人的視覺(jué)對(duì)材料表面特征和材料一般物理屬性的綜合反映和綜合印象[4]。不同質(zhì)感、不同肌理的材料能夠表達(dá)不同的表情。如粗糙的材料給人樸實(shí)、自然的感覺(jué)；質(zhì)地細(xì)膩的材料給人高貴、典雅的感覺(jué)；肌理豐富的材料給人粗獷的雕塑感。傳統(tǒng)的建筑材料多以土、木、磚、石等為主，經(jīng)過(guò)若干年的選擇與運(yùn)用，人們對(duì)這些自然材料的認(rèn)識(shí)已不僅僅是物理屬性上體現(xiàn)，這些材料與當(dāng)?shù)厝藗兊娜粘Ｉ钏冢谷藗儺a(chǎn)生親切感、自然感，在應(yīng)用與表現(xiàn)手法上體現(xiàn)出這一地域的環(huán)境特征、風(fēng)土風(fēng)貌，都帶有了極強(qiáng)的地域特征。
在圖書(shū)館室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中，選擇富有地域特色的材料用于現(xiàn)代空間設(shè)計(jì)中，不僅體現(xiàn)出生態(tài)適應(yīng)性的原則，符合經(jīng)濟(jì)適用、環(huán)保的基本設(shè)計(jì)要求，而且可以使人們對(duì)環(huán)境產(chǎn)生歸屬感，增強(qiáng)情感上的凝聚力。
如哥倫比亞的維拉紐瓦公共圖書(shū)館，整個(gè)圖書(shū)館的室內(nèi)外建造均就地取材，采伐自當(dāng)?shù)厝斯ち值乃蓸?shù)搭成透風(fēng)的網(wǎng)隔墻及運(yùn)用地方石材堆砌成堅(jiān)固的堡壘狀大墻，最大限度地減少項(xiàng)目費(fèi)用的同時(shí)，使整個(gè)建筑與周?chē)h(huán)境渾然一體。
5.4陳設(shè)的地域性表現(xiàn)
在圖書(shū)館室內(nèi)環(huán)境中陳設(shè)品也占據(jù)著重要地位，不同時(shí)期、不同地區(qū)和不同民族對(duì)于室內(nèi)陳設(shè)的喜好、要求有所差異，對(duì)讀者和館員心理、閱讀效果、工作效率有直接的影響。在圖書(shū)館室內(nèi)空間放置具有地域性的陳設(shè)品，傳達(dá)出不同歷史、地域、民族所特有的文化精神、歷史積淀，使人們獲得傳統(tǒng)文化氛圍的熏陶并以在此學(xué)習(xí)為樂(lè)，激發(fā)人們的求知欲。如在河南省圖書(shū)館入口處陳設(shè)的古銅鼎，作為該館的標(biāo)志性飾物，把商周古遠(yuǎn)文化融入其中，尊貴典雅，畫(huà)龍點(diǎn)睛，一件飾品便重現(xiàn)了河南光輝的歷史、展現(xiàn)了中原獨(dú)特的地域文化和中華文明發(fā)祥地這一特點(diǎn)。
陳設(shè)設(shè)計(jì)的地域性表現(xiàn)不僅要服從于整體空間結(jié)構(gòu)的基本特征，更重要的是尊重和理解不同地域民族的文化傳統(tǒng)。陳設(shè)設(shè)計(jì)對(duì)地域文化的關(guān)照是創(chuàng)造思想的重要源泉，對(duì)創(chuàng)作出豐富多彩的人性化公共空間具有重要的意義。
6 總結(jié)
地域文化反映的是一定的地域范圍內(nèi)長(zhǎng)期形成的歷史遺存、文化形態(tài)、社會(huì)習(xí)俗、生產(chǎn)生活方式等。在圖書(shū)館室內(nèi)設(shè)計(jì)中弘揚(yáng)地域文化特色，利用地域文化中的特色、特點(diǎn)來(lái)為當(dāng)代人服務(wù)，來(lái)為人們提供精神的享受，提升內(nèi)在的空間文化品味，才能讓人與自然和諧的發(fā)展，創(chuàng)造出健康的生態(tài)文化環(huán)境。
目前圖書(shū)館建設(shè)已經(jīng)不斷向著數(shù)字圖書(shū)館轉(zhuǎn)變，信息化時(shí)代的圖書(shū)館建設(shè)已經(jīng)遠(yuǎn)非傳統(tǒng)意義上那么簡(jiǎn)單，新技術(shù)背景下，數(shù)字圖書(shū)館已經(jīng)不斷普及，提供了更加廣泛且成熟的服務(wù)功能。數(shù)字圖書(shū)館的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，而其資源與技術(shù)體系的提升與完善也是必然要求，數(shù)字圖書(shū)館的普及使其功能發(fā)生了極大的變化，空間布局的設(shè)計(jì)與功能利用顯得尤為重要，因此為了使新時(shí)期的數(shù)字圖書(shū)館功能得以更好的發(fā)揮，就必然要對(duì)其空間布局進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)館資源的更好利用。
一、我國(guó)圖書(shū)館空間布局與利用的發(fā)展情況
自上世紀(jì)末至本世紀(jì)初，圖書(shū)館的社會(huì)功能已經(jīng)從簡(jiǎn)單的圖書(shū)管理、典藏、閱覽等基礎(chǔ)功能，上升到一個(gè)資源自由獲取公共服務(wù)平臺(tái)。目前我國(guó)數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)已經(jīng)運(yùn)用了不少的現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)理念與技術(shù)，在實(shí)施圖書(shū)館的建設(shè)規(guī)劃上投入了較大的精力，然而由于圖書(shū)館其特殊的社會(huì)功能，僅僅以普通建筑的設(shè)計(jì)理念與技術(shù)對(duì)圖書(shū)館的空間布局及功能進(jìn)行設(shè)計(jì)，勢(shì)必?zé)o法滿足新時(shí)期的數(shù)字圖書(shū)館布局與功能需求。早在2008年，我國(guó)頒布了《公共圖書(shū)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，就專門(mén)對(duì)圖書(shū)館的空間布局做出了明確的標(biāo)準(zhǔn)：要求圖書(shū)館在建設(shè)的布局設(shè)計(jì)上應(yīng)當(dāng)遵循適用性原則，保持與現(xiàn)代圖書(shū)館服務(wù)方式與服務(wù)需求的同步，另外還應(yīng)當(dāng)以圖書(shū)館的規(guī)模作為依據(jù)，對(duì)其功能性進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。而標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖書(shū)館外觀設(shè)計(jì)方面的要求則主要集中在文化氛圍的營(yíng)造及實(shí)用效果。
目前我國(guó)許多城市都在依據(jù)新的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)市內(nèi)的公共圖書(shū)館進(jìn)行改擴(kuò)建或新建，新的圖書(shū)館空間布局理念已經(jīng)深入人心，本著“以人為本”的原則，新時(shí)期的圖書(shū)館建設(shè)更注重圖書(shū)館環(huán)境、休閑、社交等人性化需求，并將空間布局與功能的設(shè)計(jì)與服務(wù)需求融合起來(lái)。
二、圖書(shū)館空間布局與利用的科學(xué)原則
圖書(shū)館的空間布局及利用在信息化時(shí)代環(huán)境下，應(yīng)當(dāng)本著科學(xué)的原則實(shí)施設(shè)計(jì)，才能使其功能服務(wù)性得到不斷的完善，使其社會(huì)功能更好的發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)多元化需求的全面滿足。根據(jù)新時(shí)期數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)特點(diǎn)，以及當(dāng)前讀者的各種多元化需求，要滿足其科學(xué)性設(shè)計(jì)與規(guī)劃，就應(yīng)當(dāng)滿足以下幾點(diǎn)原則：
第一，參與性原則。參與性原則的主體是指讀者，在實(shí)施數(shù)字圖書(shū)館的空間布局設(shè)計(jì)時(shí)，必然應(yīng)當(dāng)考慮到讀者的參與性，只有較高的參與性，才是符合讀者人性化、多元化需求的好的設(shè)計(jì)方案。
第二，閱讀性原則。閱讀是圖書(shū)館的一個(gè)最傳統(tǒng)和最主要的內(nèi)容，可以說(shuō)大部分去圖書(shū)館的讀者都是為了閱讀，因此在實(shí)施空間布局設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)利用更多的精力來(lái)開(kāi)發(fā)閱讀空間，從而保障圖書(shū)館的基礎(chǔ)核心功能的正常發(fā)揮。
第三，拓展性原則。圖書(shū)館的空間布局在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)保證其拓展性，由于數(shù)字圖書(shū)館已經(jīng)不僅僅是實(shí)體資源形式，而是加入了更多的數(shù)字化資源，因此就要求圖書(shū)館的空間能夠?qū)⒉煌愋偷馁Y源進(jìn)行有效整合，使其通過(guò)空間實(shí)現(xiàn)功能上的互動(dòng)。
三、圖書(shū)館空間布局與功能利用建設(shè)措施
1、拓展空間功能。實(shí)施圖書(shū)館的空間布局設(shè)計(jì)最終目的在于使其功能性得到拓展，從而提高空間的利用率，因此在實(shí)施空間布局的設(shè)計(jì)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)圖書(shū)館的空間拓展功能進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。同時(shí)空間功能的拓展也應(yīng)當(dāng)在以讀者的閱讀需求為前提的條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)。具體來(lái)說(shuō)一般的讀者在對(duì)閱讀空間的需求上是具有一定的私密性和個(gè)性化，應(yīng)當(dāng)能夠在自由、安靜、合適的環(huán)境下進(jìn)行閱讀，同時(shí)還能夠在不影響他人閱讀的前提下滿足個(gè)人的需求。此外，隨著人們生活水平的不斷提高，人們?cè)趫D書(shū)館的功能需求上又有了新的提升，例如深思、喝茶、影音功能、研討交流、學(xué)習(xí)等，因此空間布局應(yīng)當(dāng)通過(guò)拓展空間功能實(shí)現(xiàn)對(duì)這些多元化需求的滿足。
2、建立智能化信息共享中心。數(shù)字時(shí)代的圖書(shū)館在空間布局上應(yīng)當(dāng)對(duì)信息共享提起更高的關(guān)注，建立專門(mén)的智能化信息共享中心是必要的。智能化信息共享中心所提供的服務(wù)主要有參考咨詢、專業(yè)學(xué)科、電子閱覽等，根據(jù)這些功能需求進(jìn)行共享中心的功能與布局設(shè)計(jì)，滿足讀者的多元化需求。數(shù)字圖書(shū)館需要在智能化的信息共享中心的支持下才能滿足其數(shù)字圖書(shū)館的基本功能，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館利用價(jià)值的更大發(fā)揮，就必然要在空間布局上下大功夫，使之布局合理、功能完善，資源得到最大化利用。
3、堅(jiān)持“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。空間布局與功能利用的設(shè)計(jì)方案關(guān)系著整個(gè)圖書(shū)館功能的完善發(fā)揮，為了更好的為讀者服務(wù)，堅(jiān)持“以人為本”的原則是非常重要的設(shè)計(jì)與管理理念。除了在空間布局上采取資源的合理分布外，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)讀者的需求頻率與數(shù)量進(jìn)行資源的合理性空間規(guī)劃，同時(shí)還要突出不同閱讀空間的服務(wù)特色，不僅要使資源數(shù)量達(dá)到讀者的需求標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)保證讀者在閱讀空間的活動(dòng)度、知識(shí)需求等得到滿足。
四、結(jié)語(yǔ)
圖書(shū)館的空間布局與利用一直以來(lái)都是圖書(shū)館設(shè)計(jì)與建設(shè)的重要任務(wù)，為了使其功能能夠更好的發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館強(qiáng)大的社會(huì)作用，在社會(huì)發(fā)展的同時(shí)圖書(shū)館建設(shè)也獲得了極大的發(fā)展。隨著我國(guó)建筑及設(shè)計(jì)行業(yè)的不斷進(jìn)步，空間設(shè)計(jì)已經(jīng)在顛覆傳統(tǒng)與創(chuàng)新方面獲得了優(yōu)越的成果。作為重要的社會(huì)空間，圖書(shū)館的設(shè)計(jì)關(guān)系著人們?cè)谏a(chǎn)與工作之外的重要社會(huì)行為，擔(dān)當(dāng)著重要的社會(huì)使命，因此圖書(shū)館的發(fā)展變革與其空間布局與利用密不可分。
對(duì)古老文化的挖掘
1、書(shū)簡(jiǎn)累積的形體意向
建筑是用形式語(yǔ)言來(lái)解讀生活的藝術(shù)。在建筑創(chuàng)作中，設(shè)計(jì)概念往往來(lái)源于對(duì)某些生活因素本體意義的反思。對(duì)圖書(shū)館而言，“書(shū)”是其中最具核心意義的概念之一。因此，對(duì)于書(shū)的本體意義的反思成為我們尋找靈感的起點(diǎn)。書(shū)籍是人類文化的載體，圖書(shū)館則應(yīng)該是這種文化載體的匯集之地。因此，累積的書(shū)卷便可以被看作是對(duì)于圖書(shū)館本體意向的一種直觀闡釋。而晉城獨(dú)特而古老的人文背景最終促使我們將中國(guó)古代的書(shū)簡(jiǎn)形象確定為形體設(shè)計(jì)的核心概念。我們用現(xiàn)代建筑材料抽象出一個(gè)4m×4m×16m的基本書(shū)簡(jiǎn)單元。整個(gè)建筑形象就由若干個(gè)這樣類似書(shū)簡(jiǎn)的基本單元組合而成，并通過(guò)單元不斷變化的組合方式獲得豐富的建筑立面。每個(gè)單元的細(xì)部設(shè)計(jì)均采用玻璃幕墻外掛木質(zhì)遮陽(yáng)百葉，使其在形象上傳達(dá)出圖書(shū)館特有的文化氣息，表現(xiàn)了晉城古老文明的積淀；在功能上使光線可以根據(jù)不同的需要進(jìn)行調(diào)節(jié)，從而使圖書(shū)館的環(huán)境得以最大限度的優(yōu)化。整個(gè)建筑群遠(yuǎn)觀如同一堆堆古代書(shū)簡(jiǎn)散落于樹(shù)林，近看，又如置身于一個(gè)木質(zhì)百葉編織出的光影夢(mèng)幻。
2、充滿魅力的意境空間
現(xiàn)代圖書(shū)館在很大程度上已經(jīng)超越了傳統(tǒng)“藏、借、閱”的物質(zhì)功能而轉(zhuǎn)向更加綜合的文化交往功能。因此，為市民提供一個(gè)親和的環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)愉悅的場(chǎng)所便成為我們整體環(huán)境設(shè)計(jì)的目標(biāo)。為了塑造一個(gè)情趣盎然的文化廣場(chǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)簡(jiǎn)累積的氛圍，我們將建筑化整為零，使其在尺度上與人和環(huán)境更為親近。整個(gè)建筑被分解為主館、會(huì)議展示中心以及兩組服務(wù)性小品。這樣一方面從功能上使不同用途的空間動(dòng)靜分開(kāi)各得其所，另一方面各部分建筑又反過(guò)來(lái)限定出一個(gè)層次豐富的室外空間，使人在其中“可行、可駐、可游、可賞”體驗(yàn)一種類似中國(guó)古典園林的意味。由于晉城是圍棋的故鄉(xiāng)，因此我們?cè)诮ㄖg設(shè)計(jì)了一處下沉式圍棋廣場(chǎng)，使散落其間的黑白棋子與成堆的書(shū)簡(jiǎn)相映成趣。人置身此處可以忘卻城市嘈雜，品味書(shū)香棋妙，進(jìn)而去懷思古之幽情。同時(shí)，下沉廣場(chǎng)的設(shè)立又成為室外空間的核心，將分散的建筑物組織成一個(gè)有機(jī)的整體，使建筑與景觀的穿插更為連續(xù)自然。白天，人們可以在成堆的書(shū)簡(jiǎn)與濃郁的林蔭中散步，入夜，又能在夜色闌珊的光影中流連。景觀與建筑在這里共同營(yíng)造出一個(gè)充滿魅力的意境空間。
對(duì)現(xiàn)代環(huán)境空間的探討
1、因地制宜的環(huán)境對(duì)策
圖書(shū)館的基地位于晉城市中心地帶的澤州路與紅星街交叉口，外部環(huán)境相對(duì)嘈雜。為了緩解鬧市區(qū)對(duì)圖書(shū)館安靜氣氛的影響，將建筑物盡量退離繁忙的交通路口，并在基地臨道路的轉(zhuǎn)角處種植一片樹(shù)林。用樹(shù)林將喧鬧隔于世外，留一片雅致清新在場(chǎng)地中間。圖書(shū)館于是得以鬧中取靜，而城市也獲得了更多可以喘息的空間。
為了從心理上進(jìn)一步減少交通路口對(duì)基地環(huán)境的沖擊，將樹(shù)林的排列方向與城市道路成45°轉(zhuǎn)角，從而在視覺(jué)上構(gòu)成城市肌理的局部異質(zhì)化效果，在心理上形成緩沖，也使基地整體環(huán)境的個(gè)性在城市中得以確立。
對(duì)基地地貌特征的尊重和利用、因地制宜的環(huán)境對(duì)策也是設(shè)計(jì)的特征之一。原有建筑基地沿城市道路有一座3m的高臺(tái)。我們?cè)诰坝^設(shè)計(jì)中將高差巧妙地化解為臺(tái)階與坡地，使之融入在花園的綠樹(shù)紅花之間。人在其中隨著自然的地形起伏便可以輕松地融入環(huán)境。原有不利的地形被轉(zhuǎn)換為創(chuàng)造景觀層次的一個(gè)亮點(diǎn)。
2、自然靈活的空間特色
論文摘要：圖書(shū)館管理文化是多方面、多層次的，具有豐富的內(nèi)容，主要包括:環(huán)境建設(shè)、資源建設(shè)、制度建設(shè)、服務(wù)建設(shè)和人力資源建設(shè)。這里僅就環(huán)境建設(shè)問(wèn)題做些初步探討。
0 引言
圖書(shū)館環(huán)境文化是圖書(shū)館管理文化構(gòu)建的基礎(chǔ)，良好的環(huán)境有利于樹(shù)立圖書(shū)館美好的形象。圖書(shū)館的環(huán)境建設(shè)主要包括物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境的建設(shè)。
1 物質(zhì)環(huán)境
良好的圖書(shū)館管理文化以良好的物質(zhì)文化環(huán)境為依托，因此，圖書(shū)館管理文化建設(shè)要重視外在物質(zhì)形態(tài)，要?jiǎng)?chuàng)建良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
1.1 從功能上考慮館舍設(shè)計(jì) 在建造一幢圖書(shū)館時(shí)，主要要考慮到實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的功能。據(jù)此考慮的因素有:
1.1.1 規(guī)模設(shè)計(jì) 圖書(shū)館必須擁有足夠的空間來(lái)實(shí)施各項(xiàng)服務(wù)措施，使之能與圖書(shū)館的戰(zhàn)略規(guī)劃協(xié)調(diào)一致，并符合地區(qū)或國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)。圖書(shū)館的面積由幾個(gè)因素決定，包括本地區(qū)的特定要求，圖書(shū)館的功能，可用資源多少、館藏規(guī)模、可用空間以及相鄰其它圖書(shū)館的情況。
1.1.2 空間設(shè)計(jì) 在規(guī)劃新館建筑時(shí)，必須考慮以下各方面:館藏空間；讀者閱覽空間；員工工作用空間；團(tuán)體聚會(huì)的空間；公眾和員工活動(dòng)的空間；圖書(shū)館的機(jī)械設(shè)施服務(wù)的空間，例如電梯、通訊、供暖、通風(fēng)維修和清潔用具存放空間等。
1.1.3 設(shè)施和設(shè)備 圖書(shū)館還應(yīng)當(dāng)提供必要的電子、計(jì)算機(jī)和音像設(shè)備，包括連接因特網(wǎng)的個(gè)人計(jì)算機(jī)，公共檢索書(shū)目，縮微膠卷閱讀器等:技術(shù)設(shè)施，包括公共訪問(wèn)工作站，打印機(jī)、CD-ROM工作站、復(fù)印機(jī)、縮微膠卷、膠片閱讀器、公用打字機(jī)和語(yǔ)音設(shè)備等；為殘疾讀者提供的設(shè)備:員工設(shè)施；其它必要的設(shè)備。
1.1.4 設(shè)計(jì)特色 圖書(shū)館必須能確保為所有的讀者特別是殘疾人方便使用。應(yīng)外觀明亮，有易于識(shí)別的標(biāo)志；圖書(shū)館的大門(mén)必須醒目易見(jiàn)，位于大多數(shù)讀者容易進(jìn)出的地方；圖書(shū)館必須注意消除使用障礙；采光必須符合國(guó)際或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
1.1.5 標(biāo)志的設(shè)置 圖書(shū)館的外部標(biāo)志不但能表明館舍的特殊功能，也是圖書(shū)館對(duì)外宣傳的最基本形式。因此，必須仔細(xì)設(shè)計(jì)標(biāo)志使其能展示圖書(shū)館的形象。圖書(shū)館內(nèi)部各區(qū)域和館藏部分都必須使用符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的明顯標(biāo)志方便讀者查找，必要的話，標(biāo)志還應(yīng)使用盲文。在某些必要的地方，圖書(shū)館的標(biāo)志還必須使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的語(yǔ)言。說(shuō)明圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間的標(biāo)志應(yīng)該在館外就能夠看得到。
1.1.6 圖書(shū)館的環(huán)境 圖書(shū)館必須為其服務(wù)提供寬敞、舒適的物理環(huán)境，吸引公眾來(lái)館；應(yīng)保持適當(dāng)?shù)臏囟扰c濕度，以利于保護(hù)館藏和提高圖書(shū)館的舒適度。圖書(shū)館的資料必須開(kāi)架陳列，放在方便讀者拿取的高度。
1.1.7 安全 圖書(shū)館必須要考慮防火、防蟲(chóng)、防鼠等。所以應(yīng)配備必要的防護(hù)設(shè)施和采取必要的防護(hù)手段。尤其是防火，為了確保人員和館藏資源的安全，應(yīng)設(shè)置煙火報(bào)警器和安全裝置。滅火器和緊急出口的位置必須有清楚的標(biāo)識(shí)。
1.2 圖書(shū)館的“物”應(yīng)充分體現(xiàn)文化意蘊(yùn) 圖書(shū)館的除了實(shí)用性之外，還應(yīng)該具有一種文化意蘊(yùn)。也就是說(shuō)，透過(guò)這些“物”讓人感受到一種科學(xué)精神、哲理沉思和人類文化關(guān)懷等精神追求的文化意蘊(yùn)。要使圖書(shū)館在充分發(fā)揮其實(shí)用性價(jià)值的同時(shí)，也給讀者心靈以精神性的文化陶冶和濡染，即所謂“性靈之融合，神意之感觸。”所以，在立意上應(yīng)著力突出圖書(shū)館知識(shí)的性質(zhì)，創(chuàng)造一種樸素雅致、簡(jiǎn)潔明朗和舒適親切的氣氛，從形式、意境都讓讀者感到圖書(shū)館特有的典雅的書(shū)卷氣。
首先，圖書(shū)館的外部環(huán)境建設(shè)。它首先體現(xiàn)在各個(gè)圖書(shū)館科學(xué)的館址選擇和獨(dú)特新穎、富含韻味的建筑風(fēng)格上。雖然風(fēng)格各異，但卻給人以莊重、寧?kù)o之感。圖書(shū)館建筑要與環(huán)境協(xié)調(diào)一致，即館舍內(nèi)外的自然因素、布局、裝飾等要與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，與圖書(shū)館的性質(zhì)相協(xié)調(diào)，與讀者的閱讀心理相協(xié)調(diào)。其次，圖書(shū)館的內(nèi)部環(huán)境可從家具、燈飾、壁畫(huà)、名人篇言、導(dǎo)示牌、花卉盆景等物品的色彩、造型上來(lái)豐富空間效果，突出文化內(nèi)涵，讓讀者置身于一個(gè)良好的氛圍中。如中國(guó)海洋大學(xué)圖書(shū)館整體采用灰白基調(diào)，顯得優(yōu)雅、莊重、潔凈。配以淡藍(lán)色調(diào)點(diǎn)綴，象征海洋特色。大堂展覽廳內(nèi)墻上是一幅大型木制浮雕“海洋之歌”，勾勒出人類對(duì)海洋的熱愛(ài)和歌頌之情。每間閱覽室門(mén)口兩旁均懸掛山水花鳥(niǎo)國(guó)畫(huà)或名人書(shū)法，烘托出濃厚的文化氣息。
圖書(shū)館雅致的意蘊(yùn)還應(yīng)表現(xiàn)為崇尚科學(xué)、追求真理的嚴(yán)肅性與藝術(shù)的完美性。形成一方面受著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)，繼承傳統(tǒng)文化的價(jià)值和審美規(guī)范，另一方面接受當(dāng)代多元文化的互動(dòng)，呈現(xiàn)出豐富多彩的文化情趣。因此，要求圖書(shū)館的“物”既給人以恬靜幽雅的美的熏陶，又體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的主題。
1.3 結(jié)合本館實(shí)際，提倡特色 環(huán)境的建設(shè)崇尚個(gè)性風(fēng)格，提倡不同圖書(shū)館的風(fēng)格具有各自濃郁的特色。圖書(shū)館是知識(shí)和信息的源泉，具有文化、科技、教育等各項(xiàng)功能，不同館可以多方面多層次的體現(xiàn)。因此，圖書(shū)館管理文化建設(shè)必須結(jié)合本館實(shí)際，塑造出突出個(gè)性的良好形象，力求做到保持風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，提倡特色。
目前許多圖書(shū)館的外觀結(jié)構(gòu)、布局風(fēng)格已經(jīng)形成了各自的特色，許多構(gòu)思頗為獨(dú)特。譬如：湛江海大圖書(shū)館與美麗的瑪洱湖風(fēng)景區(qū)—湖光巖相鄰近，整個(gè)建筑呈Y型結(jié)構(gòu)，外觀建筑兼具中西文化風(fēng)格，寓意東西文化的交融。圖書(shū)館前方的文化廣場(chǎng)視野開(kāi)闊，草坪、鮮花、造型獨(dú)特的樹(shù)木、噴泉和巨石構(gòu)成如畫(huà)的景色。尤其是噴泉中央立著“學(xué)海探驪”的雕塑，引人注目。它的頂部是一本書(shū)，也像一只海鷗，中間的圓球象征珍珠，周?chē)硎竞＠恕５袼軜?biāo)題“學(xué)海探驪”由成語(yǔ)“探驪得珠”(出自《莊子·列御寇》中的典故)引伸而來(lái)，表示學(xué)海求藝不懼濤阻的決心。
2 人文環(huán)境
圖書(shū)館要營(yíng)造出良好的文化氛圍以及充分表現(xiàn)出圖書(shū)館管理文化韻味的人文環(huán)境。可以說(shuō)，圖書(shū)館的人文環(huán)境蘊(yùn)藏在物質(zhì)環(huán)境當(dāng)中，在物質(zhì)環(huán)境中得以體現(xiàn)出來(lái)。圖書(shū)館是一個(gè)集求知、啟迪、修心、煉性于一體的育人場(chǎng)所。圖書(shū)館環(huán)境所體現(xiàn)出的獨(dú)特的典雅、寧?kù)o的氛圍，與來(lái)自于悠久的歷史、傳統(tǒng)、文化，以及人們對(duì)知識(shí)的追求，和諧統(tǒng)一構(gòu)成圖書(shū)館的文化意蘊(yùn)。人們?cè)谶@種文化意蘊(yùn)中能得到心靈的寧?kù)o，吸引著圖書(shū)館人在這里長(zhǎng)期從事著整理文化、保存文化、傳播文化的神圣事業(yè)。吸引著讀者在這里閱讀、沉思和筆耕，并保持著求學(xué)的從容、優(yōu)雅和真誠(chéng)。另外，圖書(shū)館員端莊穩(wěn)重的姿勢(shì)、文雅謙遜的語(yǔ)言、優(yōu)美脫俗的氣質(zhì)風(fēng)度、高尚的職業(yè)道德、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)、誨人不倦的治學(xué)態(tài)度、自律不懈的人生準(zhǔn)則等，也是環(huán)境建設(shè)的主要內(nèi)容。因此，圖書(shū)館必須重視良好的人文環(huán)境建設(shè)，以舒適的環(huán)境來(lái)歡迎讀者，以自己的模范行為感染、服務(wù)讀者是體現(xiàn)對(duì)人類知識(shí)殿堂的尊重。
參考文獻(xiàn)：