時間：2023-12-05 09:55:42
導語：在地理信息專業知識服務的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
在相關專業的領域內執行模型庫和友好的人機交互系統，為行業的決策人員與信息操作者拿出相關的決策輔助功能。使用決策支持系統，就要求公共衛生檢驗安全必須提供相關事件發生的異常。這主要表現為空間上的聚集性、及其體現其在時間上的聚集性。
為決策者或決策分析人員描述對象的空間分布、空間位置等信息非常直觀，公共衛生檢驗安全監督控制工作的內容就是提供一種空間數據的可視化決策環境。地理信息系統具有廣泛的關系數據庫鏈接能力、交互定位和邏輯查詢，公共衛生事件通過地理信息系統可以準確地定位到電子地圖上，為指揮人員提供各類調度的地圖工具，并根據道路實時狀況和資源分布情況最優地部署人力和資源，最大限度地提高應急處理效率，通常簡稱為GIS。
在GSI系統數據庫的基礎上，基于GSI的決策支持系統特征：①能對信息有效的檢索、進行快速分析、綜合并傳輸給決策者；對外界信息的采集方面，系統靈活性非常高。②決策過程不但可控，而且可以采用主動權在決策者一方進行人機交互對話。③系統對問題的解決方法和結果的表達方式雖然具有靈活性，但是我們應該看到，系統對決策只起輔助作用，它不能代替決策者的判斷。④系統便于應用推廣與移植,而且各方面的功能均易于被擴展和修改完善。
在地理信息系統與決策支持系統相結合方面：建立和開發數據庫及地學分析、空間分析等模型庫是以GIS為載體，建立連接的方式是與具體問題的專業模型庫和方法庫，最后一個完整的決策支持系統就完成了。其中決策支持系統以地理信息系統GIS為核心。
公共衛生檢驗安全監督決策支持系統體系結構設計是一種社會效益回報周期相對較長的服務。它是應對突發公共衛生事件和疾病預防控制和的多門學科專業交匯的綜合學科,技術含量高、專業知識面廣。它的主要工作職能包括配合流行病調查和防治工作，開展各種突發公共衛生事件的監測工作，追溯新發傳染病的病原排查及病源。
根據相關內容，它開展的健康相關產品有：食品、食品用產品、食品添加劑、化妝品、衛生、水及涉水產品和醫療用品、消毒產品、保健用品、日用品等的檢驗及評價。公共衛生檢驗新方法、新技術的研究、建立、驗證、引用。公共衛生檢驗體系中的疾病預防控制機構指病原學實驗室、衛生微生物檢驗實驗室、理化檢驗實驗室、毒理學實驗室等專業實驗室。
根據系統的業務內容和使用對象的不同，分析公共衛生檢驗安全監督與控制業務內容以及數據支持和信息服務的聯系，將信息劃分成基礎信息、人力資源信息、物資信息、各類業務編碼、法律法規信息等基礎信息、地理信息、業務信息、公眾信息、社會經濟信息。考慮到公共衛生檢驗安全監督控制業務的發展。公共衛生檢驗安全監督與控制系統劃可以被劃分成四個部分：輔助決策支持系統、業務管理系統、地理信息系統、WEB服務管理系統。綜合數據庫設計。
[關鍵詞]民防工程維護;GIS（地理信息）系統;系統總體設計
1、引言
隨著經濟的發展和社會信息化進程的進一步推進，各行各業各領域都在不同程度上應用信息化手段來提高自身的工作效率和市場競爭力[1]。根據目前國家對于信息化發展的戰略要求，利用先進的計算機技術和網絡技術，充分的開發利用各種有用的信息資源，實現資源的共享與溝通。另外一方面，信息化能夠節約社會資源，有效推動經濟發展和社會發展[1]。
民防工程的建設是保護人民群眾的生命以及財產安全的重要建筑的設施，在系統建設的內部的相關系統是保證工程功能正常運行以及使用的非常重要的基礎。目前很多的工程內部的監控維護管理功能都不是很完善，信息化建設的程度不高，在進行過程維護的過程中很多的維護數據需要到設備的現場進行抄寫設備的運行狀態及相關數據，這會浪費大量的人力、物力，工作的效率也會比較的低下，各種維護數據出現“信息孤島”的現象，無法利用大量的數據進行相關的數據挖掘分析，為領導的輔助決策增加了很多的困難。多個設備間存在控制連鎖問題時，一般采用一對一硬接線方式，不僅布線復雜，出現問題時不容易確定故障原因，且不易排除故障。
2、系統構建思想
（1）系統平臺無關性
由于本系統是采用現在流行的B/S開發模式，因此就要充分利用這種架構的優勢，做到與平臺無關。系統采用流行的可以當今任何系統上進行運行的Java語言進行開發，其特點是只要編譯一次，在不過修改的情況下，可以在其他的地方運行而不需要重新進行編譯。民防工程維護管理系統采用的Web服務器是目前流行的開源服務器Apache旗下的開源Tomcat服務器。因此不管軟件運行哪一種操作系統（或Windows操作或Linux操作系統）上，只需要安裝相應的數據庫軟件和運行的環境即可，系統不用做任何的更改。并且如果考慮到服務器的硬件成本問題，由于本系統的特殊的架構模式，只需要為系統配置一臺服務器即可，其他的客戶端可以直接通過瀏覽器進行訪問和操作，節約安裝硬件和其他軟件帶來的工作量和成本。
3、系統總體結構
3.1總體架構
本系統的總體功能是建立在滿足多級用戶在網絡上對相關民防單位的信息進行訪問和管理，為民防工程維護管理提供一個高效安全的管理軟件，從而提高民防工程維護管理的利用率等，能很好的規范企業內部的管理機制，并且具有良好的人機交互界面。
民防工程維護管理功能結構模型如圖1所示，主要有八個子系統構成：民防工程規章制度、規范管理子系統、民防工程維護管理子系統、民防工程維護專業知識培訓考試系統、民防工程監控管理子系統、預警子系統、領導決策系統、數據傳輸子系統、民防工程維護對外輔助子系統。
3.2系統網絡拓撲架構設計
在系統設計中，筆者使用的設計模式是多層架構，使用了兩臺服務器，一臺專門負責數據庫訪問，另一臺作為Web部署服務器，最大程度地減少了服務器端的負載量，減緩了服務器端的壓力。整個操作系統使用專門的服務器端。如圖2所示，即為系統的架構圖設想。
圖1 系統總體架構設計圖
圖2 系統網絡拓撲圖
4、系統主要功能模塊
4.1民防工程規章制度、規范管理子系統
該子系統主要是民防工程相關的管理制度、有關民防工程的設備維護、保養措施，有關民防工程的各種制度規范規定以及要求等進行管理，相關人員可以通過該子系統了解民防工程相關的目前國家的相關法規以及行業的水平與業務水平，建立一個標準化的民防工程管理庫。
4.2民防工程維護專業知識培訓考試系統
為了提高民防工程整體維護的效率，除了需要較好的維護設備設施以及現代化的管理等基礎設施之外，還需要較好的管理制定以及高效的工作流程。因此建立民防工程維護專業知識培訓考試系統，實現對工作人員專業基礎知識的培訓以及考核，使得相關工作人員可以通過系統方便的學習、方便的積累自己的專業業務知識，不斷提高自身的業務水平。
參考文獻
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[4]鐘凱文，黃建明，梅其岳，等.基于WebGIS的廣州市人防工程地理信息系統研制[J].熱帶地理，2003，23（2）：130-133.DOI：doi：10.3969/j.issn.1001-5221.2003.02.009.
[5]劉建忠，張晶，吳功和，等.城市人防工程信息管理系統的設計與實現[J].測繪學院學報，2001，18（3）：232-234.DOI：doi：10.3969/j.issn.1673-6338.2001.03.025.
我國未來的產業優化與升級、農業發展、高技術產業發展、國際貿易、城市化、人口健康、資源綜合利用、社會可持續發展、能源結構優化、環境改善和國家安全等都需要地理科學做出積極貢獻。地理科學專業旨在培養適應國家與地方經濟、社會發展需要，具備地理科學的基本理論與方法，掌握遙感、地理信息系統和信息科學與技術等基本理論與技能，了解本學科前沿并受到科學研究的基本訓練，能在有關部門從事教育教學、科學研究、開發和管理工作的高級專業人才，或繼續攻讀碩士、博士學位的人才。西華師范大學地理科學專業自1986年創建以來，長期、高度重視人才培養質量與專業內涵建設，已于2000年被評為四川省惟一的地理科學專業省級本科人才培養基地，2008年被評為省級特色專業，2010年被評為國家級特色專業。
一、專業辦學條件
該專業現有專任教師28人。其中，教授8人、副教授14人、高級實驗師1人、講師5人；博士后3人，博士和在讀博士共占專任教師總數的52%。專任教師主要來自北京大學、南京大學、同濟大學、中山大學、四川大學和中科院的北京地理所、成都山地所、新疆地理所等，具有良好的人脈資源與學緣結構。專任教師中享受國務院特殊津貼專家1人，四川省學術和技術帶頭人后備人選1人。教授與副教授每年至少為本科生講授一門專業基礎課或主干課。近年來，專任教師先后主持或承擔973計劃、863計劃、國家自然科學基金、教育部、四川省科技廳、教育廳和國土資源廳以及地方政府委托的科研項目230余項，出版學術專著8部，發表高質量學術論文358篇，科研成果獲省部級獎勵5項，科研考核連續5年獲全校理科第一名。同時，專任教師還主持或承擔四川省高等教育教學改革工程人才培養質量和教學改革項目9項，教學成果獲省部級獎勵8項。建設有四川省級重點課程1門（人文地理學），省級精品課程4門（環境保護、人文地理學、旅游學、水文學），校級精品課程3門（自然地理學、地球概論、區域分析與規劃），精品課程數量位居全校前列。
該專業課程教學與科學研究所需的圖書資料和儀器設備等較為充足。學校圖書館藏書230余萬冊，有地理類藏書近10萬冊，有中國期刊網、重慶維普、超星數字圖書館以及ebscohost、eco psp、ccc、isi proceeding等多種中外文電子期刊數據庫。學院資料室的面積約200m2，有100余種國內外專業學術期刊和近萬冊藏書，每年新增圖書、雜志1 000余冊。專業實驗室面積約5 400m2，有基礎實驗室28個、開放實驗室23個，儀器設備總價值600余萬元，萬元以上大型儀器28臺；有arcgis、erdas、mapgis、geostar和cass等國內外專業軟件實驗平臺。其中，地理信息系統實驗室為中央與地方共建基礎實驗室，丘陵地區國土資源統籌利用工程實驗室為四川省教育廳高校重點實驗室，資源與環境信息系統實驗教學中心為四川省地理科學專業惟一的省級實驗教學示范中心。
該專業的專業實習和教育實習基地不斷完善。1996年，經四川省國土局同意、省教育廳批準，由四川省國土勘測規劃研究院和川東北地區58個市、縣國土資源局聯合成立“四川師范學院國土管理學院董事會”。董事會不僅為專業建設提供資金與智力支持，同時為學生的實習和見習等提供條件，這也是四川省地理科學專業校地合作辦學的成功案例。此外，還有南充市污水處理廠、青居曲流國家地質公園、凌云山國家森林公園和嘉陵江中游階地等近郊實習基地；樂山—峨眉山地區的部門地理野外實習基地，成都—西安—延安地區的區域地理野外實習基地；以南充市5所中學為核心，輻射四川盆地的廣安、綿陽、廣元、巴中、達州、德陽、樂山、眉山、內江、南充、遂寧和雅安等12個地市的70余所中學地理教育實習基地。
二、主要優勢特色
教師教育是師范院校固有的優勢和特色。作為四川省屬重點師范大學，西華師范大學是四川省教育師資培養的重要基地，歷來把師范專業特色建設作為提升辦學實力的根基。地理科學是研究人類賴以生存的地球表層自然、人文各要素相互作用及其時空變化規律的科學，是自然科學和社會科學的交叉學科，具有區域性、綜合性、實踐性和應用性等特征。學科特征要求地理科學專業教育必須重視“厚基礎”、“強實踐”。
1.負重自強、鑄魂勵教，矢志不渝為基礎教育服務
要想成為一名優秀的地理教師，必須具備厚實的專業基礎知識和扎實的教育教學功底，必須能夠結合實際、靈活自如地將專業知識應用到教學一線。課程與課堂教學是專業知識傳授和人才培養的重要途徑。西華師范大學地理科學專業最新的人才培養方案于2008年修訂、實施。為了增強學生的專業基礎知識，新方案將各部門自然地理學單獨設課，并開設天文學概論、旅游地理學、文化地理學、城市地理學、災害地理學、數字地球導論、綜合自然地理學、區域經濟學、環境地理學、環境影響評價、水土保持學、土地資源調查、土地利用規劃、資源與環境經濟學、土地法學、房地產估價、可持續發展導論等與中學地理教育和資源、環境與發展問題緊密聯系的選修課程。為了夯實學生的教育教學功底，新方案除開設教育學、心理學、普通話、書法和地理學科教學論外，還增設鄉土地理教學與研究、地理素描與三板藝術、地理活動與地理教學、中學地理微格教學、中學地理新課程改革、地理教學技能訓練等地理教師教育課程，還組織
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編寫《地理科學專業學生必讀》供學生查閱拓展閱讀書目、地理學人風采、專業期刊網站、報考研究生及地理教師職業發展等相關信息。
為了引導學生養成良好的學習風氣，除了落實新生入學教育、教學督導制、學生信息員制、期中教學檢查和嚴格考試紀律等常規管理外，還組織大一、大二學生固定時間、固定教室上自習。大一學生參加手工繪圖技能比賽，大二學生參加自然地理野外調研報告比賽，大三學生參加課堂教學技能比賽，所有學生選擇性參加數字測圖技能比賽、gis軟件操作與二次開發技能比賽、遙感專題應用技能比賽、城市規劃軟件操作技能比賽、autocad軟件操作技能比賽、土地資源開發利用與設計比賽等，通過各種比賽提高學生的綜合素質和專業核心競爭力。為了促進學生將專業知識應用到教學一線，除了選派中青年教師到中學掛職鍛煉、評聘基礎教育兼職教師外，還定期邀請基礎教育一線名師如四川省教科所張白峽教研員、南充高中何從春高級教師、南部中學趙海特級教師、德陽二中饒萍教師（第五屆全國優秀中學地理教育工作者）等給學生講授示范課，還定期將學生帶到南充市5所中學去參加教研活動、聽公開課、評閱試卷等，還選派優秀本科生去頂崗實習或參加中學地理教師置換培訓項目等，通過“請進來、走出去”真刀真槍地磨煉學生的教育教學能力。
2.校地合作、科研強化，千方百計培養學生實踐創新能力
要想成為一名優秀的地理學人，必須具備豐碩的實踐經驗、敏銳的學術思維和強烈的創新欲望。實驗實踐教學是培養學生理論聯系實際，學會發現問題、分析問題和解決問題，拓展知識面、提升綜合素質和激發創新意識的重要途徑，也是地理科學專業教育必須高度重視的關鍵環節。西華師范大學地理科學專業已建立起由基礎到綜合、由驗證到設計、由設計到創新，“基礎驗證實驗—綜合設計實驗—創新探究實驗”逐步推進，“實驗—實訓—實習”互為補充，“課內—課外、校內—校外、教學—科研”互相結合，理論教學和實驗教學融為一體、課程教學與科學研究融為一體、專業教育與擇業教育融為一體的新型實驗實踐教學體系（如圖1所示）。必修課非獨立設課實驗實踐均有嚴謹的教學大綱及配套講義，非獨立設課實驗實踐占總學時9.9%；一些技術性或應用性較強的課程，如計算機地圖制圖、測量與地圖學、地理信息系統和遙感等，特別重視綜合性、設計性和探究性實驗，占其實驗實踐學時85.0%；近郊鄉土地理實習、樂山—峨眉山部門地理實習、成都—西安—延安區域地理實習、地理教研論文寫作等，獨立設課實驗實踐占總學時20.3%。
作為地處非中心城市的地方性師范大學，西華師范大學建校65年來歷經兩次分合、七易校名，學校建設發展深受無區位優勢、隊伍不穩和投入有限等問題的困擾與制約，但西華師大人一直秉承團結一致、毫不氣餒、孜孜以求、積極作為的優良傳統。地理科學專業教師承蒙社會厚愛及董事會成員單位支持，已在嘉陵江中游、川東北地區、川中丘陵區、四川盆周山區的土地利用與保護、城市與區域經濟、自然災害與風險管理、數字地貌與環境信息等領域主持或承擔200余項服務地方經濟、社會發展的應用型科研項目。教師以身作則，將專業知識應用到生產實踐，激發學生更加熱愛所學專業。利用教師項目較多優勢，鼓勵學生參與地圖數字化與專題制圖、空間數據庫建設與維護、遙感圖像解譯、地理信息系統開發、區域綜合調查、大比例尺數字化測圖等工作，通過科研工作磨煉學生的實踐能力、激活學生的學術思維、點燃學生的創新熱情、增強學生的社會適應能力等。學生結合科研工作申請大學生創新科研項目、發表科研論文和撰寫畢業論文等成效顯著，廣泛涉獵土地利用評價、旅游資源開發、地質遺跡保護、生態環境評價、區位優勢分析、教育教學改革等領域。
【關鍵詞】信息技術 影響 工程測繪
1 信息技術簡介
要分析信息技術對工程測繪的影響，必須先了解信息技術的知識。信息技術是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。主要包括傳感技術、計算機技術和通信技術。信息技術的范疇是非常廣的，它的應用也是“萬金油”類型，不僅利用與計算機、網絡、廣播電視，還廣泛應用于科學、工程及管理方面，對國家、地區、企業、家庭、個人來說都是不可或缺的。而僅就工程技術方面而言，信息技術的應用就很常見和必要，它為工程技術的發展和進步提供了硬件設施（即物化技術，如各種測量設備，探測設備，分析設備等）和總結、分析、交流平臺（如各類科學技術論壇，統計分析數據庫等等），是工程技術知識的運用和分享的可靠媒介，是提高工程技術水平的最佳捷徑。
2 工程測繪中信息技術的應用分析
現代化的工程測繪已經離不開信息技術，傳統的工程測繪技術如大地測量技術、高空攝影技術、工程測量技術、地圖制圖與制印技術、海洋測繪技術以及測繪儀器制造技術等，它們的一些內容實際上也屬于信息技術的范疇，只是信息化程度較低，容易導致測繪效率低，誤測漏測多，遠遠達不到現代化工程測繪要求的水平。而現代化的工程測繪，得益于我國信息化的飛速發展，已逐步向信息化時代邁進。現代化的工程測繪，要求我們深入地研究當地地理信息，它既包含了對當地幾何物理性質的探討，也包含了分析這些地理信息如何產生、提取、變換、檢測、傳遞、存貯、識別和處理的過程和方法，而這些工作的開展，都少不了信息技術的應用。可見，現代化的技術測繪，是需要大量結合相應信息技術的測繪，它主要包含通信技術和系統技術，如空間定位、航空和衛星遙感、地面一體化、地理信息庫、數字化測繪技術等等，都體現了信息技術在現代化的工程測繪技術中的廣泛應用。高端信息技術的融入，有利于我們深入開發和廣泛利用地理信息資源，使測繪手段現代化、產品形式數字化和信息服務網絡化等，同時，這也導致當代的工程測繪技術向著信息化邁進。
3 通過信息技術應用實例分析其對工程測繪的重要影響
3.1 數字化技術
數字化測圖技術又稱為計算機成圖技術，主要方式是地面數字測圖、地圖數字化成圖、航測數字測圖、計算機地圖制圖等。與傳統的測圖技術相比，數字化測圖技術的優勢和發展前景巨大，它能夠全面、精確、無損地體現外業測量地形圖的高精度，像在工程測量、地籍測量、管網測量和房產測量等項目中，數字化測圖技術既能夠保證高精度，又能夠提供簡單明了的數字化信息，便于我們建立專業的管理信息系統。
首先，我們可以沿用傳統測圖方法中的大比例尺測圖技術，結合數字化、信息化，通過計算機軟件的自動計算、自動識別、自動連接、自動調用圖式符號等方法，實現自動、精確、規范、美觀的數字地形圖。同時，這些圖形通過3Dflash等技術進行模擬呈現，能夠非常形象而生動的反應出當地的地形、地貌特征和地籍要素，做到不但專業人士能方便地進行研究和分析，沒有專業知識基礎的決策者，使用者都能夠通過這些影像方便的作出決策，容易得到使用者的認可。
其次，在圖形的編輯過程中，不會受到紙質圖紙那樣的圖面局限性，而且對某一層圖形的編輯也是可以單獨進行的，這就保證了測圖成果的方便利用。數字化技術為圖形的編輯、修改、更新、升級、格式更換提供了方便、快捷的手段。舉個簡單的例子，以Microstation為例，城市規劃部門最終需要DGN文件格式數據文件兩份，但不同城市規劃部門所要求的DGN文件格式數據是不一樣的，容易造成規劃部門不能接收等麻煩。而數字化科技的飛速發展，讓Microstation、AutoCAD等其他成圖軟件方便的連接，同時能夠轉化成多種格式，使這些問題都迎刃而解。
3.2 GPS
GPS，即全球衛星定位系統，它也是工程測繪中信息技術的重要應用之一。起初，它僅用于美國軍方，如情報收集、全天候和全球性的導航服務等。而現今，全球衛星定位系統得到了進一步的發展和廣發的應用，它的可靠性和精確性的提高，以及體積和重量的減小，使我們在測繪過程中的野外觀測變得方便。GPS系統為我們進行全球定位測繪技術提供了硬件基礎，對提高測繪效率做出了重大貢獻。隨著全球衛星定位系統的發展和完善，常規的測角、測距、測水準、測標高的地面定位技術，因它的出現而逐步被簡化和替代，如利用定位系統一次性確定某一點的三維坐標，再來進行常規的測繪工作，大幅提高了工程測繪的速度、效率和精確性，同時，測繪范圍也能夠全球擴展和延伸。全球衛星定位系統與常規地面測量定位相比，能夠適應多種復雜的地理形態和不利條件，且能夠不定時、定點進行全天候連續作業。
3.3 攝影與遙感測繪技術
攝影測量技術雖是傳統的工程測繪技術，但它的發展是伴隨著信息技術融入的，主要體現在攝影方式、數據處理方法等方面。遙感測繪技術正是基于攝影測繪技術發展而來，它主要是以遠距離、幾何形態、地理位置等為特征的傳感測繪方式，為工程測繪提供分辨率高的測繪影響信息，提高工程測繪的準確性。隨著信息技術的不斷融入，遙感測繪也得到了相應的發展，如全景式掃描技術和激光測高技術等。遙感測繪技術在立體測圖、空中三角測量等方面使測繪分辨率和測繪功能得到改進和提高。
3.4 地理信息測繪技術
地理信息是地理數據所蘊含和表達的地理含義，它的要素有數量、質量、性質、分布特征、聯系和規律的數字、文字、圖像、圖形的總稱。由這些信息可見，地理信息無疑是測繪過程中至關重要的參考因素，而某地的地理信息如果全部通過測量來了解和參考，工作量是非常巨大的，而且容易出現漏測、誤測，造成地理信息不全，進而在利用這些信息時出現相應的問題。因此，現代化的測繪技術要求地理信息向著標準化、多維化、集成化、智能化、信息化的趨勢發展。隨著信息技術的發展，地理信息測繪系統集成平臺日趨成熟，它實現了地理信息測繪的通信功能，使得地理信息的交流與共享更加方便。現今，地理信息測繪技術已經向三維地理信息測繪技術、網頁地理信息測繪系統、對象及構建技術等發展。能夠實現三維地理信息的測繪功能和模型繪制，或將地理信息測繪系統功能模板上設置多個控件，利用可視化技術的輔助和每個控件的不同功能，完成地理信息測繪。而地理信息在網絡上的發表，使得地理信息測繪更加方便和簡單。
4 結束語
通過本文的敘述，應該能夠清晰的認識到信息技術對工程測繪技術的巨大影響。它不但使工程測繪的范圍擴大、精度提高，還保證了工程測繪的效率和質量。而隨著工程測繪技術向信息化、數字化的方向發展，信息技術在工程測繪中的應用越來越受重視，同時，信息技術在工程測繪技術中一經不可或缺。但是，在我們利用和分享信息技術帶來的便利的同時，應充分審視其準確性和適用性，避免盲目利用其帶來的不良影響，造成工程測繪的準確性降低。
參考文獻：
關鍵詞：SOA；GIS；CRM；應用
中圖分類號：TP311.52 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599 (2012) 11-0000-02
一、引言
現今，世界經濟發展的步伐不斷加快，各行各業之間的競爭也不斷加劇，一個企業若想在激烈的競爭中取得優勝地位，不僅需要不斷對產品進行改善和創新，更重要的是能夠贏得更多客戶的青睞。因此，能夠良好地進行客戶關系管理也就顯得尤為重要。通過利用建立在SOA基礎上的GIS系統的存儲、查詢等地理信息的管理功能以及CRM來實現對客戶信息的挖掘，深入了解客戶的需求，對客戶進行科學的分類和管理，來支持管理者進行決策。在此基礎上不斷增強產品的核心競爭力，同時與客戶建立良好、穩定的關系，從而不斷擴大企業的市場范圍，這樣才能使企業利于不敗之地。
二、SOA綜述
（一）SOA的涵義及特點
SOA是面向服務架構的縮寫，它利用服務之間的接口的聯系可以實現對不同應用程序單元提供不同的服務的功能，邁入21世紀以后SOA技術得到了飛速的發展和廣泛的應用，現今，SOA已經成為目前世界上最為熱門的開發技術之一。SOA主要具備面向服務、標準集成、子系統能夠良好地進行互操作、松耦合等幾大優勢。由于從服務的建立的角度來講，SOA是面向對象進行開發的，所以它以面向對象的方法來進行程序的編寫以實現系統的不同功能，然后利用web進行封裝。從外部架構的角度來看，系統和外部之間的互操作則是通過松耦合的方式實現的，對使用者而言他們無法了解到內部服務的情況，而是將其看成是一個黑盒子，他們利用接口以及契約來實現對服務的調用功能。由此可見，SOA是建立在面向對象的基礎上的進一步發展和深入。
（二）SOA的發展趨勢
現今，SOA技術已經進入了一個相對成熟的發展階段，但是仍有較大的發展空間，尤其是在GIS領域的應用方面。例如，對于和服務發現以及服務匹配相關的問題，目前雖已實現了在語法上的匹配，但在語義上仍然有待進一步的開發和研究。因此，在未來的研究中，實現SOA和其他技術的結合和應用將成為主流研究趨勢。
三、GIS與CRM系統進行集成的意義
GIS是地理信息系統的縮寫，這種技術融合了計算機、地理、測繪等多門學科，主要功能是通過對各種地理信息的采集，支持用戶進行決策。伴隨著網絡應用的不斷普及，GIS的應用應經遍布社會活動的各個方面。將GIS和CRM進行系統集成的意義也就彰顯出來：
（1）通過GIS可以實現CRM系統中地理數據的可視化分析。CRM中擁有海量的也地理相關的數據，（客戶的地理位置，各個地區的分銷地點等等）通過GIS能夠通過拓撲圖或其他形式直觀、便捷的幫助管理者掌握客戶、分析地點、客服等的具體分布信息和地址狀況，大大降低了企業的人力、物力成本。
（2）GIS能夠實現良好的網絡數據的分析以及處理來富足管理進行決策。GIS能夠進行最短路徑、范圍覆蓋等數據的分析和處理，然后給出一套科學合理的選址或者運送方案，避免了企業另派人員進行考察、制定方案而浪費人力、物力和時間，大大提高了企業的經營效率和經濟效益。
（3）由于GIS可以準確、合理地實現空間分析和對數據的分析處理，它能夠對相關數據進行地理編碼，然后通過各種圖表的形式將客戶、分銷點等的分布情況和產品的銷售信息直觀的顯示出來，并提供了進一步決策的相關數據。
（4）此外，GIS還具備對數據的分析和預測功能，客戶信息和銷售情況的數據跟蹤保存功能，并可以結合人口、現實情況等因素預測客戶、銷售地點發生轉移后的數據信息。總之，將CRM和GIS進行系統集成有效擴展了企業的經營范圍和能力，在降低經營成本，提高企業的經營利潤上有著重要的推動作用。
四、傳統的GIS在CRM的應用中的問題及基于SOA解決方法
（一）傳統GIS在CRM的應用中的問題
現今，對于地理信息系統在企業中的應用已經越來越普遍，但是仍然面臨著一些需要解決的問題：
（1）GIS在CRM之中的應用大多是在物流行業中的配送方案的確定以及車輛的調度以及道路車輛的跟蹤、定位等等，在企業的選址、不同地區的銷售地點的數據分析及確定等方面的研究十分少見，即使在CRM中也應用了智能支持技術但是大多是對數據的篩選和分析，對于其他的大量數據不具備任何處理功能，所以將地理信息決策服務和支持添加到CRM中就顯得十分關鍵。
（2）由于CRM是通過緊耦合的手段來實現對系統的集成的，所以導致各個子系統之間不能夠良好的實現數據的傳遞，影響了互操作功能的實現。另外，由于在CRM當中應用GIS技術的開發初期是通過模塊化方法實現的，而模塊化開發方法存在較多的不足之處，所以逐漸被組件式開發方法所代替。組件式開發手段相較于模塊化方法在面向對象以及中間件技術上存在更多的優勢，但是對平臺和操作系統卻存在較高的依賴程度，并且對于防火墻的要求也十分苛刻，所以仍然難以消除在數據共享和互操作方面的不足。
1．1教材選擇困難GIS技術的發展日新月異，作為水產養殖專業的學生，學習GIS課程主要目的還是為了培養學生聯系本專業知識解決實際問題的能力。所以理想的教材應該是在精簡并保留核心理論知識的基礎上盡可能地增加與專業實際項目緊密聯系的案例。實際上，非GIS專業的GIS課程教材的選擇一直存在爭議，賈澤露認為陳健飛教授等譯著的《地理信息系統導論》是非GIS專業GIS課程教學的一本比較理想的教材。羅瓊等［11］認為由黃杏元等編著的《地理信息系統概論》、龔健雅主編的《地理信息系統基礎》、以及湯國安等主編的《地理信息系統》等作為非GIS專業GIS課程的教材比較理想。結合本專業來看，目前市面的參考書籍都沒有與水產養殖領域相關的實際案例，因此在教材的選擇上存在難度。
1．2教師隊伍建設滯后目前國內水產養殖領域的GIS課程大都還處于起步階段，專業教師較少。在現有的教師中，大多數是GIS專業的科班出身，理論知識豐富，但實踐經驗缺乏，參與和本專業相關的項目研究也比較少。
2實驗教學方式的探索
2．1采用多種教學手段激發學生學習興趣在實驗教學過程中除了使用PPT進行演示講解之外，視頻文件的使用可以讓學生更加直觀地觀看與模仿，上機操作。例如數據的采集、數據分析工具的使用、專題地圖的編制等可以進一步結合實際保證學生對知識的掌握。此外，通過網絡各種GIS論壇輔助教學，針對各種疑難問題鼓勵學生通過網絡尋找答案，展開分組討論，爭取最大限度地激發學生的興趣。
2．2理論與實踐相結合GIS課程是一門實踐性很強的學科，在實驗教學過程中除了對基本的理論進行了解外，重點放在了GIS軟件的使用以及在水產養殖領域的應用。首先通過上機操作掌握軟件的使用，做到大多數學生了解GIS在其所學專業有什么具體的應用，學生所學專業有哪些具體問題需要借助于GIS工具進行解決，需要用到GIS中的哪些分析工具等等。然后針對真正對GIS技術有興趣的學生，鼓勵他們參與到GIS相關課題的實際研究中。這樣就做到了知識普及和重點培養的人才培養目標。
2．3課程內容與專業特色相結合為了提高學生的學習興趣，在實驗教學過程中我們盡量根據自身情況，結合一些實例進行教授。例如數據的采集，我們鼓勵學生自己動手進行數據采集，了解數據的采集過程。我們也會模擬一些與專業相關的案例，例如漁場的選址、流行性疾病的分布、漁業資源的分布以及水資源污染等案例進行講解，這些案例都是水產養殖領域實際問題，更便于學生理解學習。
3實驗教學內容的探索
3．1開課時間作為一門新開設不久的專業基礎課程，開課時間的選擇必須要兼顧到GIS與水產養殖專業課之間的關聯性。既不能開設的時間過早，因為學生還沒有全面的專業知識從而體會不到GIS的實際應用價值;也不能開設過晚，由于水產養殖專業的特點，大部分學生的畢業論文需要在經過較長的生產實習過程后才能完成。如果開設太晚，勢必會與生產實習的時間發生沖突，影響教學質量。所以作者認為較適宜的開課時間應該在三年級的下學期。學生通過兩年半的學習已經對專業領域的相關知識有了較深的掌握，同時又不會占用每年五月份開始的生產實習。
3．2實驗教學的主要內容在實驗教學過程中，主要的授課方式是上機操作。通過增加綜合性、設計性實驗的比重可以讓學生對理論知識進一步的鞏固和加強。除了一些基本操作例如空間數據的編輯、轉換、分析等實驗通過先演示后驗證的方式進行講授之外，我們還會引導學生進行小組討論、查閱專業論壇、參與小型的研究項目等方式力爭將所學的知識進行綜合應用。
3．3考核方式實驗課程考核的重點在于考察學生的動手操作的能力，所以目前主要采用實驗報告和綜合考試相結合的方式。在成績比例分配上，實驗報告占40%，綜合考試占60%。實驗報告的書寫確保學生掌握GIS軟件的使用;綜合考試可以有效地將所學的知識進行串聯，提高了學生解決實際問題的能力。
4結語
測繪科學技術檔案是指在測繪生產、科學研究、基本建設等活動中形成的應當歸檔保存的各種技術文件、技術標準、原始紀錄、計算資料、成果、成圖、航空照片、衛星照片、磁帶、磁盤、圖紙、圖表等……。緣于人們的不熟悉與不了解，在許多人眼里，測繪一直被認為是個范圍較窄且很專業的領域，但各種各樣基于空間位置服務的社會應用都離不開測繪作保障。進入信息化社會后，據統計人們每天所接觸到的信息中80％以上與地理空間信息有關，尤其隨著計算機技術、空間技術和信息技術的發展，地理信息產業已經成為測繪事業發展的重要內容，測繪技術已由傳統的模擬測繪、數字化測繪轉向信息化測繪，測繪的范疇已經得到極大的擴展。同時，測繪檔案亦由模擬紙質檔案轉向基礎地理信息數據檔案資料，特別是現階段測繪成果檔案的更新換代主要以遙感影像數據、航片為數據源，數字測繪成果檔案的數據量將跳躍性增長，一個省級的數字測繪成果檔案資料的數據量就達到幾十TB，其信息服務面也迅速擴大，延伸到社會的每一個角落，影響著人們的生活。
現階段的測繪檔案利用
現階段我國正處于實現工業化、城鎮化與信息化的歷史進程中。測繪檔案首先為城市信息化提供城市電子政務與行業信息化建設、社區信息化、城市電子商務與智能交通、城市公眾信息服務等保障。其次，影響我國經濟社會發展的一個“瓶頸”一資源問題，即水源、能源、土地等問題，測繪檔案在土地詳查、資源勘探、農業水利建設、能源開發等諸多方面發揮著重要作用。第三，在環境災害監測、“三防”體系建設、抗災與災后重建等方面，測繪檔案的保障作用愈加顯現。第四，隨著電子政務信息化體系的建設，測繪檔案作為基礎資源廣泛應用于政府管理決策平臺建設、社會公共管理事業建設等領域。
通過對最近幾年測繪檔案的提供利用統計分析研究，有以下特點與趨勢值得我們思考：
1.模擬紙質測繪檔案的提供量總體呈下降趨勢。模擬紙質測繪檔案由于現勢性差、更新周期慢、產品單一，難以滿足計算機輔助設計應用，隨著信息時代的到來，其應用將逐漸減少。
2.數字測繪檔案的廣泛使用是必然趨勢。數字測繪檔案具有現勢性好，產品類型多樣化，更新周期快，便于計算機輔助設計，可以方便實現噴繪紙質地圖，適應性強等特點。隨著社會信息化水平的提高，“數字地球”理念深入人心，各地“數字城市”框架建設全面鋪開，政府決策部門使用數字測繪檔案建設管理決策平臺，都增加了對數字測繪檔案的需求。另一方面，政府正在加大基礎測繪事業的發展，大力推進數字測繪檔案的共建共享工作，對社會公益性事業實行測繪成果無償提供使用，促進測繪成果在政府科學決策、社會公共管理事業方面的支撐保障作用，可以預見，數字測繪檔案在社會各領域利用的增長空間是非常大的。
3.信息化建設戰略的實施是現階段數字測繪檔案需求不斷增長的重要因素，與此同時促進了測繪事業特別是地理信息產業的發展。隨著政府公共管理的信息化、電子政務的發展，數字測繪檔案應用已延伸到社會管理、公共安全管理、應急管理等全新的領域，與以往狹窄的領域差異可謂巨大。如廣東省完成的應急管理系統建設、抗震系統建設、地質災害及氣象預警預報系統建設等政府公共管理服務、輔助決策平臺，其中，數字測繪檔案成果是基礎框架、底層，支撐了上層業務的運行。
4.測繪檔案提供利用與國家實施的一系列項目特別是重大項目建設的數量呈正相關分布。一系列重大項目的實施帶動了測繪檔案提供數量的快速增長，兩者的關聯性大大增強，呈現周期性變化。第一，重大項目建設由于經濟周期的影響，啟動的建設項目數量有其周期性；第二，不同性質的重大建設項目測繪檔案的需求差別很大；第三，測繪檔案的利用也有其應用的周期性。這決定了測繪事業的發展要深度融合到經濟社會的建設中，大力生產能滿足社會急需的測繪檔案。
測繪檔案服務管理體系建設研究
測繪檔案的管理與服務是一個系統的公共服務工程，即提供豐富、可靠、適用的測繪檔案，包括提供模擬地形圖產品、基礎地理信息數據產品以及其他標準或非標準的測繪檔案。筆者認為測繪檔案服務體系建設應考慮以下幾個方面：
1.重視測繪檔案管理與服務工作
測繪檔案管理與服務是國際社會普遍認同的一項重要公益性事業，政府應給予重視與財政支持。現今的測繪檔案管理與服務已非傳統的手工作業，隨著計算機技術與測繪技術的深度融合，高檔計算機、大型服務器、磁帶庫、磁盤陣列、大型繪圖儀，以及遙感圖像處理、地理信息系統、數據庫管理等工具已經成為測繪檔案工作不可缺少的工具，沒有公共財政的支持難以適應現代測繪事業的發展，難以發揮對經濟社會建設的保障支撐作用。
2.館藏檔案資源數字化
測繪檔案館保存著大量不同年代的測繪檔案，這些地圖檔案是我國測繪科技發展的真實記載，亦是測繪文化的歷史沉淀。由于年代久遠或被重復提供查閱利用，這些地圖檔案存在磨損或失真的危險。通過利用數字化技術將地圖檔案資料轉化為數據資源形式，實現檔案資料基于電子文件的形式進行查閱和提供，避免頻繁使用檔案原件，這對科學長遠地保存地圖檔案資料和方便使用是十分重要的，也順應了數字檔案館所主張的檔案管理信息化的新趨勢。
3.檔案服務管理信息化
(1)檔案目錄數據庫與元數據庫是信息化管理的基礎性資源，檔案目錄數據庫主要實現檔案資源管理的問題，元數據庫主要實現檔案資源利用的問題，屬于信息資源目錄體系。信息資源目錄體系是支撐信息資源的開發利用的重要技術基礎，作為信息資源共享與交換的基本手段，必將在今后的政務、商務以及面向公眾的信息服務中發揮更大的作用。測繪檔案是基于地理位置服務的信息資源，可根據空間特性，構建基于網絡化的測繪檔案目錄和元數據系統，實現目錄信息資源的空間可視化表達、檢索方式的多樣化，促使傳統的條目式目錄向圖文一體化轉變，單一滯后的交流方式向多樣的網絡化模式轉變。
(2)完善測繪成果副本與目錄匯交機制，覆蓋國家級、省級、市縣級的測繪檔案目錄與交換體系的建立，是實現跨行
業、跨部門的數據交換機制的重要基礎與途徑，屬于測繪事業共建共享與社會信息化的組成部分。
(3)檔案管理與服務系統的開發：建立相關的規范、制度、標準與流程，實現歸檔與服務的信息化、智能化，能快速、準確滿足用戶的需求。
4.實現測繪檔案由檔案管理機構向信息服務機構轉變
測繪檔案事業作為基礎公益性事業，提供公共服務，追求最大的社會效益是測繪檔案管理服務機構的核心價值與主題。信息社會的發展要求檔案管理工作從檔案實體管理轉到信息管理上來，樹立開放的服務理念，改變“重藏輕用”的觀念，捕捉社會需求信息，進行測繪檔案的深層開發，如在測繪檔案的基礎上開發各種專題應用、編研測繪檔案成果、開展人文教育以傳承測繪文化等，通過多種形式、多種渠道向社會各界提供測繪檔案信息服務，做信息的服務者，而不僅是保管者。
5.加強測繪檔案專業學術研究
以往的測繪服務模式偏地圖生產輕服務，測繪檔案專業學術薄弱，缺少與檔案行業和系統內的學術交流活動和聯系，測繪和檔案學會中未設置涵蓋測繪科技檔案技術的委員會。今后必須關注測繪檔案專業學術研究，培養研究氛圍，創造條件，讓更加的人參加到這個體系中來。
6.人才興檔
馬建輝
臨沂市房地產測繪院 山東臨沂 276000
摘要：房產測繪是城市規劃建設的重要參考，房產測繪的成果不僅有房產圖，還有房產屬性信息和空間數據信息。房產管理測繪技術運用就顯得非常
重要。
關鍵字：測繪技術、應用、構建、設想
房產測繪是城市規劃建設的重要參考；做好城市的規劃建設和管理，
就必須了解城市建設的歷史、現狀以及房屋的分布、結構、數量、用途等，
而房產測繪的成果不僅有房產圖，還有房產屬性信息和空間數據信息。據
國家相關規定，房產測繪單位應當嚴格遵守國家有關法律、法規，執行國
家房產測量規范和有關技術標準、規定，對其完成的房產測繪成果質量負
責。房產測繪單位應當采用先進技術和設備，提高測繪技術水平，接受房
地產行政主管部門和測繪行政主管部門的技術指導和業務監督。
一、測繪技術在房產管理中的應用
房產測繪不僅為房產產權產籍管理、交易管理、開發管理，為評估、
征稅、收費、仲裁、鑒定等活動提供各種圖、表、數據、資料和相關信息，
而且也為城市規劃、城市建設等提供基礎數據和資料。因此，房產測繪的
重要性越來越突出，其獲取的信息數據 在房產管理中的作用越來越明顯。
1、房產測繪是房產行業管理的主要基礎
房產測繪主要對象是房屋的自然狀況、權屬狀況、利用狀況及相關要
素，通過對房屋進行定位、定性、定界、定量，調查房屋的權屬性質、測
定房屋的范圍和權界、測算房屋的建筑而積，采集大量的有關房屋、土地、
權屬狀況及權屬產別、建筑結構、建成年代等房產要素，利用狀況等空間
信息和屬性信息的數據，納入房產管理信息系統進行統一管理，做到以圖
管房、以圖管證、以圖管檔，能有效防止房屋重登、漏登及產權虛報、瞞
報。
2、房產測繪是確認房屋權屬的首要依據
辦理房產證件，要對房屋產權歸屬和產權狀況的證件進行審查。在審
查和確認產權之前，必須持房屋的圖紙及相關資料，通過房產測繪單位，
按照《房產測量規范》和相關規定進行實地測量，測繪出房產圖，獲取房
屋空間信息和屬性信息的數據，并準確的測算出房屋面積，方可全面確認
房屋的產權歸屬和權屬界線。尤其是房產面積的測算，要求精確度高和
100%的正確率，不能有細微的差錯，不然就會給產權人帶來權益上的損害。
只有依據房產測繪提供的數據資料和房產圖，才能辦理房屋產權登記。
3、房產測繪是解決房產糾紛的有效途徑
房產測繪成果是房產確權登記的數據來源，其成果經房產管理部門確
認后，具有法律效力，且房產的變更測量及時應對房屋產權的變化。因此，
當房屋產權人或房屋權屬界限不清、建筑面積不準發生爭議時;當房屋產權
人對其房產的合法占有、使用、收益，當權利受到侵犯時，就可以通過房
產測繪劃清產權界線，測準產權面積，明確產權歸屬，有效保護產權人的
合法權益，防止侵權和投機行為的發生，保證國家、集體和個人房產免遭
損失。
4、房產測繪是城市規劃建設的重要參考
做好城市的規劃建設和管理，就必須了解城市建設的歷史、現狀以及
房屋的分布、結構、數量、用途等，而房產測繪的成果不僅有房產圖，還
有房產屬性信息和空間數據信息。測繪成果在數量和規格上都較其它測繪
成果產品豐富，經過分類、統計、整理之后，可以派生出很多難得的數據
資料，如房屋總量、房屋層次分布、人均建筑而積、住宅建設狀況及各種
用途房屋的比例等，這些資料不僅能滿足房產管理的需要，也同時給城市
的整體建設布局、舊城區拆遷改造、危舊房屋的改造等政府決策提供數據
和依據，并為城市規劃、市政工程、環保綠化等提供相關信息，具有廣泛
的社會服務前景。
二、房產測繪管理系統的構建
當GIS 應用于房產管理之中，形成房產地理信息系統，必然要融合現
代測繪技術，同時結合CAD 技術、大型數據庫技術、MIS 技術、多媒體技
術、計算機網絡技術等，建立一個基于GIS 的房產管理信息系統。快速有
效地建立房產地理信息數據庫，是先進的房產地理信息系統運行的基礎。
要采用GIS 與MIS 關聯的方法建立房產地理信息數據庫。充分利用現有房
產管理系統(MIS)的屬性信息，結合房產測繪，建立房產地理信息數據庫，
成為完成房產地理信息系統基礎建設的必由之路。因此，采用統一的數據
標準和統一的測繪數據生產軟件，是避免各測繪單位使用不同軟件造成中
間數據標準差異的有效方法，還可解決測繪成圖和數據轉換的矛盾，進而
實現房產管理數據庫的屬性信息與房產測繪空間信息的有效鏈接，以GIS
與MIS 關聯的方法建立房產地理信息數據庫，達到圖、證、檔的結合，成
為切合實際的工作方案。房產GIS 的空間數據是通過房產測繪采集的空間
信息，按照規定的房產地理信息分類與編碼、符號、線型等，以統一的專
用軟件完成數據編輯和轉換，形成各類房產圖形及共享數據;而MIS 系統的
屬性數據是通過房產管理各項業務獲取的各種房產屬性信息，并按照不同
的分類規則建立屬性信息數據庫。在多年的房產管理工作中，房產管理數
據庫己經建立，并在不斷補充更新。將房產管理數據庫的屬性信息數據與
房產測繪的空間信息數據關聯起來，建立房產地理信息數據庫，不但解決
了房產測繪中房產屬性信息采集的困難，避免房產調查中的重復工作，有
效地縮短測繪時間和降低工作強度，提高工作效率，加快房產地理信息數
據庫的建立，使城市數宇房產測繪工作順利開展，而且有利于將來房產圖
變更測量與房產管理(MIS)相結合，達到空間數據與屬性數據及時更新房產
地理信息數據庫，實現房產動態管理。
三、房地產測繪未來發展的設想。
1、放開搞活房地產測繪市場。隨社會發展,專業測繪不可避免地要與
國際市場接軌,放開搞活城市房地產測繪市場勢在必行。房地產開發企業應
當通過建設、規劃、土地、房產、測繪及其他建設主管部門,通過招投標的
方式或協議方式委托一家或多家有資質的測繪單位,從辦理規劃“一書兩
證”直至取得土地證、房產證實施全過程的測繪服務,生產出各行業管理部
門所需的測繪產品,同時接受測繪管理部門的質量監督檢驗,匯交測繪成果,
更___________新城市多尺度基礎地理信息數據庫。
2、進一步加強城市測繪技術工作.能否為各項建設活動及管理工作提
供可靠、實時的測繪保障,除了具備良好的管理體制外,還必須具備先進的測
繪技術手段。目前乃至今后一段時間,測繪部門和其他有關部門要做的工作
主要包括兩項內容:一是建設連續運行的差分GPS 系統,滿足測繪生產單位
實時定位、監測及數據采集工作的需要。二是建設以城市基礎地理信息系
統為支撐的規劃管理信息系統、土地管理信息系統、房產管理信息系統、
各專業管線管理信息系統等。這些工作需要政府部門的組織協調和產學研
機構的通力合作。
總之，為加強和規范房地產測繪的管理工作，保障產權人的合法權益，
使房地產管理更制度化、規范化，實施有序的管理，我們應并要求工作人
員嚴格按制度認真貫徹執行.加強測繪專業技能培訓，為測繪工作人員提供
經常性的學習專業知識的機會，測繪的質量和效率顯著提高;注重加強思想
作風建設，鼓勵測繪人員以良好的工作作風服務企業和群眾，切實做好房
地產測繪工作。
參考文獻：
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[2]潘宏鳴. 淺談房產測繪的重要性及其作用[J]. 城市建設理論研究:電
子版, 2013(25).
關鍵詞：高等職業教育；資源環境與城市管理；專業方向
為適應我國城鄉建設的需要，從2002年開始，一些高職院校陸續開設了“資源環境與城市管理”專業，但在專業名稱、教學計劃、教學大綱的制定上普遍承襲普通高等院校的培養模式。課程設置缺乏新穎性，沒有體現出高職教育的實踐性、應用性和地方性的特色。同時對“資源環境與城市管理”專業的理解也不一樣，各校根據各自的條件，設置了相關課程，課程體系各異，培養目標差異甚大。“資源環境與城市管理”專業人才培養和教育方向的準確定位是解決高職“資源環境與城市管理”專業發展的主導因素。因此，該專業培養目標與定位、專業建設與課程體系的構建，是當前亟待解決的問題，
長沙環境保護職業技術學院的前身是國家環保總局部屬的唯一一所中專學校――長沙環境保護學校，2006年學院通過了上級教育主管部門組織的“人才培養工作水平”優秀評估。“資源環境與城市管理”專業一直是學院重點建設的核心專業之一，從2002年以來，專業得到了長足的發展，畢業生深受用人單位歡迎。
一、設置專業方向的背景
該專業在2004年以前，一直沿用本科的名稱，即“資源環境與城鄉規劃管理”，在2004年教育部印發的《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄試行》把專業名稱才改為“資源環境與城市管理”。在教育部《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄專業簡介(征求意見稿)》中專業培養目標為：培養掌握“資源環境與城市管理”必需的基礎知識和基本技能，從事資源開發、利用、規劃、管理等工作的高級技術應用性專門人才。核心課程為：地質學基礎、自然地理、經濟地理、國土規劃、環境科學基礎、土地評價與土地管理、水資源計算與管理、生態環境規劃、地理信息系統、城市與區域規劃等：專業核心能力為：資源環境與城市規劃管理：就業面向為：企事業單位及行政部門從事資源開發、利用、管理，城鄉規劃等工作。這種專業定位、培養目標存在較大的問題，定位于城市規劃、管理對于高職學生來說是不切實際的，培養目標過大過空，導致各院校在開設“資源環境與城市管理”專業時有些成了本科的壓縮版，有些院校則無所適從。據調查，我國共有27所職業院校辦有“資源環境與城市管理”專業，在培養目標與課程體系上，有很大的差異，沒有相對規范的專業培養方案，與專業社會需求有較大的差距。針對“資源環境與城市管理”專業普遍存在定位過大的情況，很有必要對“資源環境與城市管理”專業方向細分設置。
我院是以環境保護類專業為主體的院校，環境保護類專業分工較細。“資源環境與城市管理”專業的定位一開始就比較具體，有明確的專業就業方向。隨著人才培養質量和社會聲譽不斷提高，本專業生源充足，招生人數逐年快速增加，到2007年招生達340人，學生就讀“資源環境與城市管理”專業的意愿十分強烈，每年新生有不少要求轉入該專業，所以本專業實際就讀的學生數遠高于計劃招生數，目前在校學生達760多人。由于學生數增長過快，同一專業模式培養下的畢業生數就會過多，就業壓力增多，本專業畢業生之間的競爭就會增大。這是我們進行“資源環境與城市管理”專業方向細分設置的另一原由。
二、專業培養方向的設置
隨著社會經濟的快速發展，對資源與環境也越來越重視，資源環境管理朝著精細化、專業化、綜合化方向發展，而資源環境管理專業人才的培養也應朝著這個方向邁進，以適應這種新的發展趨勢。由于高職教育培養技能型人才，導致普通高校和高職院校的資源優勢與專業定位的不同，也決定了他們各自不同的培養目標和方向。“資源環境與城市管理”專業可以設置與經濟相關、突出地方特色的培養方向和專業課程。因此。高職院校“資源環境與城市管理”專業應定位為：培養復合型、應用型、技能型的資源環境管理人才。在培養方向上有所側重與突出，為不同的資源環境管理領域構建相應的人才培養體系。以滿足資源環境管理行業多樣化的人才需求，打造獨具特色的“資源環境與城市管理”專業。
把專業方向設置與特色化、課程體系建設這兩個方面作為專業建設的起點和基礎，是切合實際的。通過調研分析資源環境管理專業領域的行業背景，以及資源環境管理人才的行業分布情況與需求崗位類型。并結合高職院校的資源優勢和人才培養特色，重點突出資源環境與城市管理專業的特色，我院于2005年起進行了“資源環境與城市管理”專業改革，對行業企業需求進行了調查，針對崗位需求定位專業。經過近兩年的探索。初步定出基于不同崗位需求的三個專業方向，制訂了這三個專業方向的人才培養模式和課程體系，以使高職“資源環境與城市管理”專業的人才培養教育工作更好地滿足和適應社會需要。
(一)環境影響評價專業方向
環境影響評價是指對規劃和建設項目實施后可能造成的環境影響進行分析、預測和評估，提出預防或者減輕不良環境影響的對策和措施，進行跟蹤監測的方法和制度。它是通過立法的形式建立起來的在環境管理中必須遵守的一項制度，這表明我國對環境影響評價的重視。根據國家環保總局提供的資料，全國需環境影響評價技術及相關管理工作人員達50000多人，而目前正在從事環境影響評價及相關管理的工作人員不足15000人，人才需求量大。但國內各大專院校環境類專業均未涉及專門的環境影響評價專門人才的培養，我院建設環境影響評價專業。培養環境影響評價技術及管理人才是順應時代和社會發展的需要，具有廣闊的市場前景。
1、培養目標
本專業方向旨在培養掌握環境影響評價及相關的環境生態、環境監測、環境工程、環境管理等基本知識，具備環境影響評價技術及其項目的開發與管理、環境調查與規劃、環境監察與管理等基本技能，能夠在環境保護管理部門、政府及相關企事業單位的環境影響評價技術部門、開發規劃部門等單位從事環境工程評估與咨詢、環境影響評價技術及管理、環境影響評價項目的開發與管理等工作的高素質、高技能應用性專門人才。
2、職業崗位(群)
(1)面向環保及相關企事業單位的環境影響評價技術部門，從事環境影響評價技術、環境影響評價項目的開發與管理等工作。
(2)面向各級政府及環保相關企事業單位的環境保護管理部門，從事環境影響評價項目的管理、環境工程評估與咨詢等工作。
(3)面向各級政府的環境保護管理部門，從事環境影響評價技術及管理、環境執法與監察等工作。
(4)面向各級環保、城建、農林、水利、牧業等生
態環境保護與開發規劃、建設部門，從事生態環境調查、生態環境規劃等工作。
(二)環境地理信息解析技術專業方向
環境保護離不開環境信息的采集和處理，而環境信息大部分和空間位置信息有關。所以，地理信息系統逐漸成為環境保護工作的有力工具。使用地理信息系統，我們可以方便地獲取、存儲、管理和顯示各種環境信息，還可以對環境進行有效的監測、模擬、分析和評價，為環境保護提供全面、及時、準確和客觀的信息服務和技術支持。GIS應用已經成功地應用到了資源管理、環境保護、農業、林業、災害預測、城市規劃建設等眾多領域。開設環境地理信息解析技術專業方向，是適應環境保護行業對地理信息技術人才的需求。
1、培養目標
本專業方向培養具備環境科學、地理學、計算機科學等基本理論、基本知識、基本技能，能在資源、環保、土地房產、城市、水利水電、交通、人口、基礎設施的規劃管理等領域從事環境信息的分析與管理、地理信息系統應用與開發、制圖等工作的高級技術應用型專門人才。
2、職業崗位(群)
(1)環保部門環境信息系統的應用與管理，包括環境信息的采集、環境數據處理與分析工作；
(2)企事業單位、環保產業的環境調查、環境管理與環境評價崗位：
(3)從事GIS數據采集、處理、建庫和分析管理工作：
(4)從事GIS應用軟件的設計開發與應用管理工作：
(5)從事國土資源的調查、規劃管理與繪圖工作：
(6)環境信息數字表達的實現與管理；
(7)環境地理信息系統的開發與管理工作。
(三)生態環境保護專業方向
生態保護是我國的一項基本國策，我國對生態環境保護非常重視，國家每年要拿出數百億元用來治理生態環境問題。解決生態環境破壞問題，需要大批熱愛環保事業、具有較高環境保護和生態學專業知識、服務于生態建設和環境保護第一線的專業技術人才。而在教育部印發的《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄試行》中沒有生態保護專業，因此可通過設置專業方向培養這方面的人才，以滿足社會需求。
1、培養目標
培養掌握環境科學、生態學基本知識，具備資源環境遙感調查與處理(3S技術)、環境生態監測、環境污染治理、環境規劃、環境影響評價、生態保護技術等基本技能。面向環境保護、城市建設：等行業單位第一線的，從事資源環境管理、環境污染治理、環境監測、建設項目環境影響評價、環境規劃、生態環境保護技術的推廣應用與開發等工作的德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才。
2、職業崗位(群)
(1)在各級環保、城建、農林、水利、牧業等生態環境保護與建設部門從事資源環境調查、生態環境規劃、生態環境保護技術的推廣應用與開發、資源環境管理等工作。
(2)面向自然保護區、生態示范區、水土保持等部門，從事生態環境監測工作。
(3)各類環保公司、污染企業從事污染物的生物治理和生物修復工作。
(4)行業及產業部門(工業企業)的分析化驗、環境監測等工作。
(5)建設項目環境影響評價方面工作。
三、小結