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生態旅游景區濕地是整個生態系統必不可少的環境基礎，但是由于今年來不斷的開采和污染導致出現了很多嚴重的問題，需要我們去應對解決。保護景區濕地以及景區濕地生態的恢復，對于維護整個生態平衡實現均衡發展至關重要，同時也是人與自然共同發展實現整個景區經濟社會發展的重要保障，因為保護好景區經濟社會可持續發展，具有十分重要的意義。
一、面臨的問題
（一）過度的開墾
目前我國濕地的面積在大量的減少，盲目和過渡的開墾是造成中國天然濕地面積削減、功能下降的主要原因。然而很多濕地都被開墾作為城市建設的部分，胡亂的開墾導致很多生態系統失衡，作為生態景區的濕地也面臨同樣的問題。同時濕地的面積逐步減小，濕地的生態功能顯著下降，多樣性減少，導致了生態環境惡化的不良現象。
（二）現今，濕地污染是我國生態方面面臨的最不可忽視的威脅之一
濕地污染現象不僅嚴重危害生物多樣性，同時也污染水質。然而，生態景區的很多嚴重的污染很多來自當地的生活污水或者附近的工業污染導致的，除此之外還由于游客的不正確的行為及遺留的垃圾所導致的污染。當然很多生態景區的的資源除了污染之外還有一個重要的原因是過度使用。比如很多游客都會在景區內進行大量捕抓經濟魚，魚類資源被嚴重破壞，這些都影響著濕地的生態平衡，其他水生物種的安全性大幅降低。生態資源的過量使用導致資源存儲量大幅降低，同時也會嚴重的影響整個生態景區的和諧發展，
（三）當地保護措施不夠
這也是很重要的一個問題，因為很多地區都沒有重視生態系統的重要性，更沒有重視生態旅游景區的濕地的功能和重要性。這也是當下很多濕地導致污染的重要問題，只有我們提高了重視度才能更好的保護上臺系統。而同時，經費也成為濕地保護工作的一個不可忽視的制約點。
（四）濕地的保護管理工作不到位
濕地的保護管理工作牽扯面廣泛，涉及的部門也很多，不同的地區部門在濕地利用和濕地開發的道路上，都按照自己的意愿來行動，最大化己方的利益，造成了非常大的矛盾。生活中常見的采油、旅游、捕~、造紙、采鹽、開荒、養殖、狩獵等等，都是在濕地上進行，這都是非常大的利益。而出現問題時，造成的矛盾也就難以調和，嚴重影響的對濕地的可持續利用和管理保護。
二、如何保護
（一）規范濕地保護相關的法律法規
當前，我國法律對于濕地保護這一塊兒正處在探索和補足期，缺少針對性的濕地保護法律法規，現在與濕地保護管理相關的法律法規主要分散在《水法》、《森林法》、《野生動物保護法》以及一些相似的法律中，濕地的合法管理、保護利用、可持續開發、依法監督等都存在各種各樣不足的地方和現象，這不僅影響到濕地保護的有效性，也使同種的問題得不到很好的解決。在缺少完善的濕地保護法情況下，濕地保護的工作很難進行，只有通過完善濕地立法工作、建立起有效且嚴格的濕地保護管理的法律法規，加強對濕地的合法保護和合理開發，才能從根本上，一步一步的解決這個問題。
濕地的保護工作，離不開濕地保護管理設施的作用，尤其是基礎的，于縣、鄉一級建立的管理體系，更是濕地保護工作的重中之重，所以，建立起完善的，遍布各層的管理設施也是濕地保護工作不可或缺的一部分。在關于濕地保護管理的法律法規出臺、實行以后，管理設施的存在性更是保證國家法律法規是否施行的重要保證機構。
（二）通過科技手段支撐濕地保護工作
現在的濕地保護的研究和同等的科技支持還比較薄弱，特別是對濕地的觀測、保護等方面存在很大的欠缺，都不能有效的保護濕地的規律發展。因此要運用到當下科技手段提升對生態系統的定期觀測和動態測試體系，掌握濕地的可再生資源和環境的情況，為濕地的保護利用提供科技的支持和科學的依據。
（三）提升工作人員監管意識
現今濕地的保護是一項全新的事業，現在全社會都還缺乏濕地應該保護的重要意識，對濕地存在保護價值和重要性缺少正確的認知。需要先關部門重點加大濕地的重要性宣傳和保護措施施行，提高全社會的保護意識。另外，濕地工作人員是面臨整個濕地保護的直接工作人員，提升其相關意識更是重中之重，只有真正發揮工作人員的相關意識才能更加有效的保護濕地生態系統。同時也需要加強教育的宣傳，同步同等的把全民濕地保護意識作為重中之重的政策來實施。采用多層次、多方向的宣傳活動，向群眾和干部宣傳生態濕地不可或缺的功能和效益，提高保護濕地的意識性。
[關鍵詞]生態旅游社區參與股份制聯合決策經營東洞庭湖國家濕地公園
一、引言
濕地是自然界最具有生物多樣性和生態功能的生態系統,是人類最重要的生存環境之一,濕地保護的重要性和迫切性已經得到了國際社會的廣泛關注和重視。濕地公園在我國是近些年來興起的一種濕地規劃管理和利用方式,它是介于自然保護區和傳統意義上的公園之間、具有一定規模的自然濕地區域,是基于生態保護的一種可持續的濕地管理和利用方式。在濕地資源保護和利用方面,濕地公園能起到很好的協調和平衡作用。
東洞庭湖是我國最早的一批國際重要濕地,世界糧農組織(FAO)、國家林業局GEF項目辦和東洞庭湖自然保護區管理局均投入了大量資金和精力,致力于東洞庭湖濕地的研究和保護。東洞庭湖國家濕地公園(以下簡稱濕地公園)位于東洞庭湖大堤之外的西北角,規劃建設正在穩步推進。在規劃區內,散布著一些村鎮,目前只開墾了農田和魚塘,進行農業生產和水產養殖,經濟發展比較落后。
鑒于以上現狀,在濕地公園建設和發展過程中,兼顧社區發展,讓社區參與濕地保護、生態旅游發展勢在必行。社區參與作為一種先進的旅游規劃方法和社區管理模式,已經在國內外很多濕地地區進行了實踐研究,并取得了很多成功的經驗。學者Kuntala Lahiri Dutt認為社區參與有著積極的意味,它表示著公眾成員個體、群體和政府機構間的互動過程,為居民提供了表達自己聲音和參與決策的途徑。社區參與旅游,則是將社區作為旅游發展的主體納入旅游規劃、旅游開發等重大事宜的決策、執行體系中。
本文將結合目前濕地公園周邊社區的現狀和當地政府的發展意愿,分析生態旅游對當地社區的影響因素,以及濕地公園社區參與的實現途徑、實踐困境與必要性,構建股份制聯合決策經營的社區參與模式。
二、生態旅游對當地社區的影響
生態旅游的發展會帶來資源、經濟和文化的沖擊,或多或少會影響當地社區居民的生活。
1. 對當地社區的經濟影響
首先是積極的影響方面,濕地公園無疑會吸引大批生態旅游者的到來,為居民提供了旅游商機,促進經濟增收;同時會帶動其他產業發展,改變傳統的生產方式和經商意識,調整和豐富產業結構;增加就業機會,使社區居民的就業層面和就業人員的性別、年齡比例等方面出現結構性的改善。
也存在著消極影響,旅游經濟收益存在不確定性;旅游業明顯的季節性特征,會引起就業情況的波動;管理能力和技術能力的競爭使社區居民只能從事臨時性和可取代性較強的非技術性或半技術性的工作,造成社區居民的就業不穩定。
2. 對當地社區的社會-文化影響
旅游是一種文化現象,具有洞庭特色地域文化更是濕地旅游的核心價值。生態旅游的發展所帶來的對當地社區的社會-文化影響不容忽視。
積極影響方面。首先,生態旅游發展有助于保護和傳承地域文化,社區參與的力量來源于文化碰撞所產生的認同感和自豪感以及旅游業發展所帶來的經濟收益;其次,發展生態旅游業所帶來的經濟利益,可以建立起更完善的社區基礎服務設施和發展設施,提高社區綜合素質。
消極影響方面。首先,產生文化滲透與同化現象:為了迎合旅游者,社區往往要制造一種具有明顯的文化商品烙印或表演痕跡的變異旅游文化,稱為“文化展示前臺”;相對應的 “文化保留后臺”,是社區內實實在在的地域傳統文化。二者之間有一道由居民的心理防線和深入了解地域文化所需的時間防線構成的“文化防火墻”阻隔。在旅游發展初期,旅游者享受著變異文化,隨著旅游業的發展,旅游者對純正的文化產生好奇,開始試圖沖破并穿透“防火墻”,從展示前臺區進入保留后臺區一探究竟,由此容易產生對地域文化的滲透、入侵,甚至是同化現象(圖2)。其次,旅游業發展影響社區居民的生活方式,給日常生活帶來不便;如果以上兩方面累積到一定程度,社區居民會產生不滿和消極態度,將直接影響到旅游者對這個生態旅游景區的主觀評價,最終影響到景區的生存和發展。
由以上生態旅游對當地社區的影響分析,可知社區居民參與濕地公園的建設與發展,不僅僅在于一些程序化的環節,還要介入實質性的過程,參與范圍應貫穿旅游發展全過程,利益獲得更要體現在參與過程之中。
三、濕地公園社區參與的實踐困境和必要性分析
首先在于社區自身,居民文化素質偏低,參與意識和權利意識淡薄,只能從事非技術性和半技術性的工作,社區參與具有一定的困難;其次是機制問題,該地區以前的旅游開發都是政府和開發商做決策,社區參與機制處于空白;第三,由生態旅游對當地社區的影響分析可知,在社區參與過程中,如果缺乏公平公正的決策、經營機制,以及科學的引導和管理,可能會出現一些負面影響,阻礙濕地公園生態旅游健康持續的發展。
因此有必要建立一套符合濕地公園和社區發展實際的社區參與經營決策機制,以解決人鳥爭食矛盾、相關土地權屬問題,保護濕地生態環境,促進相關產業發展,實現社區致富和區域整體發展。
四、濕地公園的社區參與模式
社區參與的實現途徑主要體現在以下幾個方面:參與生態旅游區發展的規劃與決策過程,參與生態旅游發展的經營與利益分配過程,參與生態旅游發展的環境保護,參與生態旅游發展的文化維護,參與教育培訓等。
1. 股份制聯合決策經營的社區參與模式
根據社區參與的實現途徑,結合實際情況,濕地公園的生態旅游社區參與模式表現為協商會決策與監督、濕地公園旅游發展股份有限公司執行與反饋的模式,簡稱股份制聯合決策經營的社區參與模式(圖3)。
2.股份制聯合決策經營社區參與模式的分析
在該模式中,主要機構是社區參與協商會和濕地公園旅游發展股份有限公司。
社區參與協商會是最高的決策機構,由代表社區居民的社區委員會、代表旅游行業的旅游行業委員會、濕地公園管理處和合作的非政府組織(NGO)組成,負責處理日常事務協商、議案起草和政策制定。協商會要定期召開擴大會議來商談濕地公園旅游發展和社區發展相關問題,決策要充分反映社區發展目標和社情民意。決策的主要內容包括:旅游發展決策,社區發展決策,濕地公園與社區利益協調機制,發展糾紛協調辦法。社區參與協商會在引導社區參與濕地公園生態旅游的過程中發揮重要作用,從社區定位到具體事務的協商都占據主導地位。
濕地公園旅游發展股份有限公司負責公園旅游規劃和發展運營,由社區委員會、濕地公園管理處、旅游企業和外來投資商組成。其經營權從濕地公園管理處租借而來,參與方通過合理的方式計算自己的資產和經營權限并折算成股份,投入經營,并以此確定盈利的分紅方式。在運營中,始終強調以生態旅游發展理念為指導,是這個模式持續運作的關鍵。
股份制聯合決策經營的社區參與模式充分考慮社區利益。讓社區占有經營公司的股份,充分吸收社區就業,通過股份合作形式,社區居民可直接和間接地獲得分紅;濕地公園管理處負責醫療、教育和基礎設施的建設,作為社區福利;并由經營公司和管理處共同對居民開展環保教育、技能培訓和文化活動等;另外,可引導社區居民直接從事旅游經營,獲取經濟利益。這些共同組成了當地社區居民的收益。
在教育培訓部分,可依托其豐富的生態資源,通過一系列的環?；顒娱_展科普教育。當地社區是洞庭湖濕地特色文化的載體,要通過宣傳和節事活動讓社區居民意識到傳統文化的價值,激發他們的社區自豪感,保護和實現社區文化的傳承。
五、結論與討論
本文通過案例地分析,對濕地公園生態旅游社區參與模式進行研究,提出股份制聯合決策經營的社區參與模式,強調以生態旅游發展理念為指導,充分考慮社區的利益。該模式通過政策限定、民主監督、信息反饋以及資金鏈,將政府、社區、行業企業、投資商等利益相關者進行緊密相連,有效地促進當地社區的參與,保證社區收益,提高社區參與的積極性。
另外,對于社區居民自主創業的小型生態旅游經營項目,也可利用該模式:社會參與協商會提供專業咨詢和政策扶持,股份有限公司在前期提供投資扶持,利潤所得用于股金分紅和教育培訓,可有效促進社區居民個體的有效參與,提高居民的經濟收入。
社區參與生態旅游發展涉及的內容和方面非常多,本文研究的重點是社區參與濕地公園旅游發展決策和經營的內容,其他方面需要進一步的研究;由于時間、精力和能力的限制,雖然作者對濕地公園的一些社區進行訪談,但是考察的范圍和深度都還不足,且該公園正在建設中,設計的社區參與模式還未真正實施,其適合度還有待于后續研究的補充和實踐的證實。
參考文獻:
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[關鍵詞]黑龍江??；綠色食品；區域品牌
[中圖分類號]F426.82[文獻標識碼]A[文章編號]1005-6432（2014）29-0034-03
在新時代的社會環境下，“綠色”已然成為了社會各界人士所追求的生活態度。在這樣的大環境背景之下，綠色環境、綠色出行、綠色生活、綠色食品等都逐步出現于人們的生活中。黑龍江省地大物博，所擁有的物產資源更加綠色天然，為綠色食品的發展提供了良好的契機，而隨著黑龍江省綠色食品的不斷發展，一些發展中的問題與不足也隨之而來，其區域品牌競爭力較弱便是其中較為主要的問題之一。在現今的社會環境下，想要有所發展就需要去競爭與創新，競爭力弱的事物只能夠故步自封，最終被時代所淘汰。對于黑龍江省綠色食品的發展而言也是如此，注重提升黑龍江省綠色食品的區域品牌競爭力，是促進黑龍江省綠色食品品牌發展的關鍵部分。
1黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力的現狀及趨勢1.1發展現狀
黑龍江省綠色食品區域品牌取得了一定的成果，黑龍江省的綠色食品品牌本就是我國極具代表性與影響力的，其不僅開發起步時間較別省早，而且不論是發展速度、規模、質量，也均在我國名列前茅。據相關數據顯示，2010年黑龍江省綠色食品的產量便已經占我國綠色食品產量的1/5左右，黑龍江省綠色食品收入更是黑龍江農民生產者的最主要收入來源之一[1]。
然而值得注意的是，隨著黑龍江省省內綠色食品的不斷發展，其區域內部的綠色食品品牌競爭便開始形成與發展。且由于黑龍江省綠色食品區域品牌發展缺乏系統化的規劃、在資金方面也較為不足，這些都一度讓黑龍江省綠色食品區域品牌競爭變得混亂，缺乏良好的競爭力。時至今日，黑龍江省綠色食品區域品牌的發展可謂是陷入了瓶頸期。
1.2發展趨勢
黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力的發展整體上呈現下滑趨勢，區域內部綠色食品品牌惡性競爭現象較多。并且，隨著其他地區綠色食品品牌競爭力的增強與發展，黑龍江省綠色食品區域品牌的競爭優勢越來越不明顯，其發展中的問題與不足反而不斷地加以顯示。發展資金的欠缺、發展規劃的模糊、發展技術的落后都成了制約其創新發展的主要因素[2]。當然，黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力的發展也并不是必然下降，只要黑龍江省相關企業部門能夠對其發展制定出良好的規劃，并增強其發展資金與專業人員，那么黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力的發展則有可能進一步突破創新。
1.3發展特點
總的來說，黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力的發展特點可以表現為以下幾個方面：
（1）黑龍江省綠色食品區域品牌的發展目標不明晰。從發展目標來看，黑龍江省綠色食品的發展一度是“靠山吃山，靠水吃水”，其對于自身區域品牌的發展缺乏明確的認識與系統化的規劃。
（2）黑龍江省綠色食品區域品牌的發展內容較為局限。從發展內容來看，黑龍江省綠色食品的發展內容主要針對于地區內部綠色資源，傳統型特征十分明顯，無法滿足于新時代環境的發展需求。
（3）黑龍江省綠色食品區域品牌的發展模式較為單一[3]。從發展模式來看，黑龍江省綠色食品的發展主要集中于區域內部及出口發展，在國內其他區域的發展力度較為不足。
（4）黑龍江省綠色食品區域品牌的發展效果較為不足。從發展效果來看，黑龍江省綠色食品區域品牌的發展效果較過去相比有所下降，品牌競爭力及優勢的不足是其中主要的原因。
2黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力的優勢及不足2.1優勢之處
從黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力的發展優勢來看，其豐富多樣的自然資源、良好的地理區域、充足的文化經驗都是黑龍江省綠色食品發展的關鍵要素。
（1）自然資源的優勢。從自然資源的優勢來看，黑龍江省地大物博，雖然位于我國的最東北之端，但是卻擁有十分著名的三江平原與松嫩平原，為農作物的生產提供了天然的保障，極其有利于綠色食品的種植與生產[4]。
（2）地理區域的優勢。從地理區域的優勢來看，黑龍江地處平原，屬于季風氣候，冬天寒冷干燥，夏天涼爽潮濕，非常適合種植大豆、馬鈴薯、甜菜、亞麻等生育期較短或喜冷涼的作物。也很適合種植水稻、玉米、早熟馬鈴薯等高產作物。這些作物不僅能夠提升黑龍江省農作物生產的經濟價值，而且也是綠色食品生產發展的最主要條件之一。
（3）文化經驗的優勢。從文化經驗的優勢來看，自古以來，黑龍江省便被冠以不適合于人居住的名號，那是因為在古代，黑龍江省優質的自然資源還未被開發，地理區域優勢也不明顯[5]。時至今日，黑龍江省已經擁有充足的農作物生產經驗，當地居民及企業對綠色食品的種植與生產都有了自己的技術與技巧，形成了一定的文化經驗優勢。
2.2問題與不足
（1）區域品牌混亂且缺乏競爭力。雖然黑龍江省綠色食品區域品牌的發展取得了一定的成功，但是其區域內品牌的競爭發展卻是十分混亂的，甚至存在一些惡性競爭的現象，嚴重影響了黑龍江省綠色食品區域品牌的良好競爭與發展。另外，在此區域內，各個品牌的綠色食品良性競爭力度是十分欠缺的，缺乏良好的競爭力也在無形之中影響了黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力的總體發展。
（2）發展流通性及創新性較為不足。黑龍江省綠色食品區域品牌的發展流通性是比較局限的，尤其是在新時代的社會環境下，其區域自然優勢開始下降，很難與其他地區綠色食品品牌相競爭。加上其區域品牌競爭缺乏創新力度，在現今的社會環境下顯得有些故步自封，不符合時代與受眾們的雙重需求。
（3）營銷手段與應用技術較為落后。在新時代的社會環境下，各行各業的發展都需要以技術手段為基礎，以營銷手段為前提，但是營銷手段與技術手段在黑龍江綠色食品區域品牌發展中卻都是十分欠缺的。黑龍江省綠色食品品牌的營銷手段與相應的生產技術都較為落后，為其區域品牌的競爭力與創新發展制造了一定的難題。
2.3造成黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力問題的原因
（1）缺乏系統化的發展規劃。想要保證區域品牌的競爭力，讓區域品牌有規律、有目標地創新發展，那么相關的部門及公司企業就應當為區域品牌的發展制定出系統化的發展規劃。對于黑龍江省綠色食品區域品牌的發展而言，缺乏系統化的發展規劃，不僅讓其區域品牌形成了惡性競爭的局面，而且也降低了黑龍江省綠色食品區域品牌的整體競爭力。
（2）缺乏強有力的發展資金。缺乏強有力的發展資金，是造成黑龍江省綠色食品區域品牌競爭發展問題的主要影響因素之一。對于現今處于瓶頸期的黑龍江綠色食品區域品牌而言，其發展需要規劃、技術、創新和流通，而能夠實現這一切的便是發展資金。注重對原始發展資金的累積，便能夠為黑龍江省綠色食品區域品牌的競爭力注入巨大的推動力量。
（3）缺乏專業性的技術力量。黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力的低下，在很大程度上是源于其專業性技術力量的匱乏，缺乏專業性的技術力量。注重對專業人才的引進與培養，注重對專業性技術力量的學習與累積，對于黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力的提升都有所作用。
3提升黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力的有效途徑3.1應注重加強對區域品牌競爭的宏觀引導調控力度
從相關政府部門及黑龍江省綠色食品企業的角度來看，想要進一步提升黑龍江綠色食品區域品牌的競爭力與發展力度，就應當首先從發展規劃的角度入手，充分地發揮出自身的宏觀引導調控力度。相關政府部門可以制定部分鼓勵黑龍江綠色食品區域品牌發展的政策，讓其發展能夠得到地方政府的鼓勵與支持，同時也能夠為黑龍江省綠色食品區域品牌的發展進行規范，避免惡性競爭與區域品牌發展混亂的現象出現。而相關公司企業更應當對自身公司綠色食品區域品牌的發展制定最合理的發展規劃，充分地發揮出公司的優勢，完善發展中問題與不足的現象，為黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力的提升鋪墊好前提基礎。
3.2應注重加強對黑龍江省綠色食品發展資金的投入
在擁有系統化的發展規劃后，相關政府部門與公司企業則應當注重加強對黑龍江省綠色食品區域品牌發展資金的投入。充分地認識到發展綠色食品在新時代社會環境下的重要意義，讓黑龍江省綠色食品區域品牌的發展能夠擁有充足的發展資金，從而使其從發展目標、發展內容、發展方式、發展效果等多個方面進行完善與創新。以資金投入的形式幫助黑龍江省綠色食品區域品牌發展度過瓶頸期，為其競爭力的提升提供充足的資金基礎。
3.3應注重構建起具有專業技術的區域品牌競爭團隊
除了充足的發展資金之外，相關政府部門及公司也應當注重構建起具有專業技術的區域品牌競爭團隊，從技術角度出發，幫助黑龍江省綠色食品區域品牌的發展積累專業性人才與技術。技術是創新發展的根本，在日常的生產發展過程中，黑龍江省綠色食品公司企業應注重對專業性人才的引進與培養，構建起屬于自身的區域品牌競爭團隊，并注重對相關專業生產技術、營銷手段的學習與積累，每一個發展角度都要給予重視，全方位、多角度地去提升自身的區域品牌競爭力。
4結論
通過本文的研究與論述，可以在一定的程度上看出，從黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力的發展優勢來看，其豐富多樣的自然資源、良好的地理區域、充足的文化經驗都是黑龍江省綠色食品發展的關鍵要素。從黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力發展的問題與不足來看，區域品牌混亂、缺乏競爭力、流通性與創新性的不足、營銷手段與技術手段的落后都是影響黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力發展的重要部分。而造成這些問題與不足的原因，則與其發展缺乏系統化規劃、缺乏發展資金，及缺乏專業性技術力量是密切相關的。針對于此，想要去有效地提升其區域品牌競爭力，那么便絕不能夠從某一個方面入手，而是應當多方面、多角度地去加以促進與發展，注重加強對區域品牌競爭的宏觀引導調控力度、注重加強對黑龍江省綠色食品發展資金的投入、注重構建起具有專業技術的區域品牌競爭團隊，整體性地讓黑龍江省綠色食品區域品牌競爭力有所提升。
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關鍵詞:生態城市 住區 綠地
中圖分類號：TU984文獻標識碼： A
一、緒論
隨著城市化進程的不斷加快，城市問題不斷涌現出來，我們所賴以居住的生活環境正在進一步惡化，突出表現在對綠化環境破壞、土地浪費、水資源污染、能源的低效率使用等。近幾年隨著人們對問題的認識和反省，又開始了對城市建設的控制，同時也引入了生態城市建設的理念，對土地，交通，居住建設都提出了相應的建設要求和規劃措施。住區在城市的功能布局占有很大一部分比例，尤其是在生態城市中，特別注重其建設質量。住區中最直接反映生態城市思想的就是綠地的建設，然而住區綠地環境逐步破壞，漸漸影響著人們的居住質量，同時也給生態城市的整個生態網絡也帶來影響。
二、關于生態城市的涵義
生態城市這個概念最早是在70年代聯合國教科文組織發起的“人與生物圈(MAB)”計劃研究過程中提出的，一經出現，立刻就受到全球的廣泛關注。關于生態城市概念眾說紛紜，至今還沒有公認的確切的定義。
從生態學角度可以試著這么理解，生態城市是以人為主體的生態系統，是一個由社會、經濟和自然三個子系統構成的復合生態系統。一個符合生態規律的生態城市應該是結構合理、功能高效、關系協調的城市生態系統。這里所謂結構合理是指適度的人口密度，合理的土地利用，良好的環境質量，充足的綠地系統，完善的基礎設施，有效的自然保護。概言之生態城市應該是環境清潔優美，生活健康舒適，人盡其才，物盡其用，地盡其利，人和自然協調發展，生態良性循環的城市。
這里面所提及的充足的綠地系統也包括住區的綠地系統，綠地系統是促進生態城市發展的先決條件，從綠色生態上滿足人們的生存要求，這才是生態城市中最基本的一個要求。
三、生態城市中住區綠地建設存在問題
隨著城市化速度的加快，城市建設滿地鋪張開來,以生態城市為理念的城市建設也在進行中問題不斷涌現出來，尤其是在住區建設中。過分強調住宅的開發強度、高度、密度，追求其經濟效益而忽略住區綠地的生態意義，使得住區綠地在建設時與生態城市規劃的思想發生脫離和摒棄，應當引起探討和思考。
3.1忽略整體規劃，欠缺足夠綠量
3.1.1住區綠地沒有融入城市系統中
許多住區在規劃設計過程中，不論自然條件如何，忽視環境中原有樹木、地形地貌等自然環境因素，完全平整地塊之后用全新的人工布局來代替，散失了原本地塊中自然的樂趣。與整體生態城市建設欠整體考慮，只是單獨在處理地形和地貌，沒有充分融入生態城市的生態網絡結構里去。在地塊的再設計過程中，綠化又成為了建筑布局之外的空間填充，綠地的組織顯得單薄。
3.1.2住區綠量較低，硬質景觀過多
生態城市規劃時首先要保證其城市的整體綠地率，住區的綠地更是重要部分，目前我國大部分住區的建設仍然過分強調硬質景觀的建設，占用了有限的綠地面積，使得小區內的綠地分布零散，綠地總量降低，綠化效果得不到體現，不利于植物的生長和植物種群的構建。同時，硬質景觀設施較昂貴的運轉和維護費用也給居民們帶來了負擔。
3.2植物物種單一，忽視立體種植
3.2.1綠化植物種類單一，缺乏特色
綠化苗木是植物造景的基礎，苗木的規格、種類、質量等關系到植物造景的效果。一些設計師為追求樹種的新、奇、特，選用很多外來樹種進行綠化配置，忽略了其生長所需要的氣候條件，導致這些外來樹種生長不良，反而弄巧成拙。設計師對當地風土人情和歷史文化知識的缺乏，讓那些適應性強、觀賞價值高的鄉土樹種得不到很好的利用，造成綠化建設植物品種單一，缺乏自己的特色，也更加體現不出地方特色來。
3.2.2忽視立體綠化
由于居住區環境空間有限，立體綠化會加大綠化效果的視覺沖擊，對周邊的環境具有一定的生態調控作用。立體綠化的形式包括棚架式、附壁式、籬垣式、立柱式、護坡式等等。目前我國在垂直綠化方面還比較欠缺，特別是在中小城市，垂直綠化的形式較為單一。
四、生態城市中住區綠地生態建設策略
住區綠地建設存在現象和問題會對生態城市的建設產生影響，因此住區的綠地建設要結合生態城市規劃的特點和要求，從住區的綠地其本身的休閑功能和生態功能出發，在生態城市規劃的控制引導下進行建設，即從綠化景觀和植物配置兩方面來說。
4.1強化綠地景觀
4.1.1整體統一，融入城市生態網絡
生態城市規劃強調有機統一，融入自然系統中去，綠地同樣也是。城市綠地系統應該個住區的綠地系統整體架構在一起。住區的綠地系統建立要從整體出發，統一考慮內部綠地生態系統和外部生態城市綠地系統的結合，要注重與周邊的整體性和連續性，把整個綠地系統融入到生態城市規劃中去。比如在住區入口綠化，道路綠化與周圍綠化系統交融在一起，使住區內外的綠化系統連接成網絡，保持空間的聯系性。另外綠地建設中結合住區內部水環境，內外結合，吸引生物進入住區，提高了生物的多樣性，同時也融入到城市的生態網絡中去，實現整個生態系統良性循環。
4.1.2生態引導，保證適宜的綠量
整體以生態城市建設思想貫穿，通過整體的生態網絡構架，在生態的引導下，保證住區的綠量適宜，使得能夠產生較大的生態效益。綠量的多少能夠決定排氧、碳匯能力的大小，因此住區在生態建設中應該要保證適宜的綠量。
住區綠地建設時，應該減少硬質鋪地景觀。硬質鋪地的過多會占據大量的綠地，使得小區的綠地分布零散，綠化數量和效果得不到體現，因此建設時控制硬質材料在綠化建設使用，增加自然材料的使用比如碎石，鵝卵石，滲水磚等，滿足基本的活動場地需求的前提下，更多把空間留給綠地。路面停車場可以采用植草磚、植草格等設施，既可以解決路面停車問題，又可以還原一定的綠地，保證綠地率。
增加喬木可以一定程度上提高綠化覆蓋率?？梢栽谧^的主干道旁種植大喬木；宅前道路以灌木為主，配以少許喬木；公共綠地可以結合鍛煉設施，老年人活動場地，兒童游戲場地種植大喬木，一定程度上增加了綠化的覆蓋，既為人們提供遮蔭之處，同時又能產生很好的生態效應。
4.2合理植物配置
4.2.1因地制宜，搭配多元
生態城市規劃中要求因地制宜和物種多樣性，在多樣的物種環境下，才能更好的發揮其生態效應。首先根據城市自身氣候特點，在現有本地鄉土植物中選擇一些既能優良生長又具有一定觀賞效果的樹種，其次就是在滿足生態良性循環和諧協調的前提下，輔以具有較好生態效應的外地優良品種，配置力求多元搭配具有四季常青、四季有花的景觀效果的物種，滿足住區植物群落中木本植物種類至少應該在50種以上。這樣在植物的造景和色彩上通過多元的搭配、組合和變形處理形成多樣植物群落景觀。
4.2.2層次分明，空間多樣
除了因地制宜和搭配多元外，住區的植物配置應該注重其層次性。綠地不管從生態效應還是景觀品質上來說都要考慮植物配置的層次，因此建議喬木下加栽耐蔭的灌木和地被植物，形成復層混交的植物群落，注重以喬―灌一草復層種植結構為主的綠化形式，就是喬木居上，灌木在中間，草坪則在最下面，形成上中下的層次分明的復合結構，易建立起多樣的植物群落空間。這樣可以提高單位面積綠量，進而提高綠化生態效益，釋氧固碳、蒸騰吸收、減塵滯塵、殺菌與防風等。另外要控制草坪面積，草坪面積不宜過大，草坪應多與灌木和喬木結合老年人和兒童活動場地布置。
4.2.3立體推行，綠化復合
生態城市在綠地系統建設時最重要的就是要推行綠化的立體建設，住區綠地也要整體考慮綠化復合。立體綠化是節約土地、綠化、美化居住區空間的有效辦法，同時，它的生態效應也相當明顯，具備增濕、滯塵，降噪、調節氣溫、吸收大氣污染和抑制熱島效應等功能。
①屋頂綠化
在屋面上覆蓋綠色植被，綠化進行分層處理，設計應需考慮結合雨水回收利用設施，通過屋頂綠化的土壤滲透，過濾、凈化預處理雨水中的污染物，然后通過收集裝置回收用于澆灌綠化。另外屋頂綠化的設置應和公共建筑綜合考慮，在社區活動中心屋頂建立屋頂綠化，結合屋頂平臺布置活動設施，豐富了綠化景觀，同時也供人居民休閑、活動，促進居民之間的交流。
②陽臺綠化
在陽臺周邊設置種植槽，種植落葉植物或攀緣植物，依靠植物生命的周期變化來適應地球氣候的季節變化，以保證冬季最大限度的日光和夏季極佳的遮陽效果。同時還可以考慮住宅底層采取架空結構，將架空層進行綠化設計，架空立柱進行綠化，與居住區內的綠化形成有機的連接，使得建筑物外綠化帶與內綠化帶形成一個整體。
③垂直綠化
在住宅墻面(尤其是西墻)種植爬山虎一類的攀緣植物，通過植物的覆蓋帶走建筑一部分熱量，考慮到建筑的散熱，可以在西墻上設計由柱子和圈梁組成的構架，并設置種植槽和集中噴灌系統。在夏天，當植物垂吊在構架上時，構架與墻面之間的間層就形成了良好的通風豎井，從而加強了西墻的散熱性能，避免了直接種植的弊端。
五、小結
面臨城市生態環境問題的挑戰，生態城市是城市發展的必然趨勢。住區綠地系統作為生態城市建設的重要環節，有必要將生態城市的理念滲透到住區綠地建設的各個階段中，通過整體統一規劃包括從住區綠地融入城市綠地網絡，合理控制綠量以及保證多樣的生物空間等方面，最大限度的發揮住區綠地的生態修復、改善環境及景觀休閑等功能，以此提高生物多樣性，提高生態效應，提升城市整體形象，促進城市可持續發展，這對生態城市建設具有重要的意義。
參考文獻：
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〔關鍵詞〕閱讀療法；教師；積極率
〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1671-2684（2016）23-0021-03
一、問題提出
近年來，教師在工作中的情緒問題日益凸顯。在中小學教師職業倦怠的三個維度中，情緒枯竭程度最嚴重[1]。教師屬于情緒勞動工作者[2]，并且是情緒勞動需求排行第二的職業[3]。在工作中，教師需要與學生、家長、同事、領導等進行比較多的互動，不僅要做好教育教學工作，還要時刻注意自己的一言一行要符合社會、家長、學生所賦予的職業形象，表達積極情緒、抑制消極情緒，這種長期的、高度的情緒勞動極易導致情緒耗竭乃至職業倦怠，從而影響教學效率和師生的身心健康[4-9]，這顯示出提升教師積極率的必要性和緊迫性。積極率就是積極情緒和消極情緒的配比[10]，Fredrickson指出積極情緒與消極情緒的最佳配比約為3∶1，而正常的大多數人的配比約為2∶1[11]。
眾所周知，教師的日常工作時間長且量大，不可能長期參加受時空限制的干預活動。而閱讀療法較為靈活，通過有選擇的讀物和指導性閱讀，來達到集預防、發展和治療于一體的目的。國內外有關閱讀療法的研究比較多，成果也較為豐富，但其研究大多針對兒童、大學生或者特定心理問題者。鑒于閱讀療法對教師相關研究的缺失性以及教師積極率提升的必要性和緊迫性，本研究試圖探索閱讀療法對本區域教師積極率提升的有效性及可推廣性。
二、研究方法
（一）研究對象
本研究對象為區域內報名參加幸福心校的112位教師，其中女教師110人，男教師2人；幼兒園教師38人，小學教師46人，中學教師26人（初中教師18人，高中教師8人），特殊教育教師2人。其中自愿參加閱讀療法的70余名教師作為實驗組，剩下的36人作為對照組。最終回收獲得有效的可匹配量表75份（實驗組39份，對照組36份）。
（二）研究工具
本研究采用“正性情緒和負性情緒量表”（Posi-tive and Negative Affect Schedule，PANAS）。該量表共有20題，分為正性情緒體驗（PA）和負性情緒體驗（NA）。量表采用5級評分，積極率=PA/NA。PA的α系數為0.85，NA的α系數為0.83，總量表的α系數為0.82[12]。
（三）統計分析
采用 SPSS 17.0 統計軟件包進行統計分析。
（四）實施過程
1.前測
干預前，通過“正性情緒和負性情緒量表”對實驗組、控制組的教師進行評定，并進行積極率差異檢驗。
2.干預
（1）成立幸福心校。幸福心校校長由幸福聯盟發起人、大連金州新區教育科學研究院心理健康服務部么洪福主任擔任，負責幸福心校管理運營全面工作。幸福心校下設學習部、宣傳部和紀檢部。
（2）建立幸福心校1期1班微信和QQ學習平臺，圍繞著情緒覺察、情緒評估、情緒運用和情緒管理，結合所選書籍，布置每周、每月的學習、練習、分享內容，并給予及時的反饋，一周一小結，一本書一大結。
（3）實驗組在2015年10月至2016年2月底（5個月）學習并實踐《積極情緒的力量》、《真實的幸福》和《幸福的方法》三本書的理論和方法。每個學員每周完成5篇幸福日志踐行體驗作業，字數不限，有話則長無話則短。手機截屏或word文字配圖保存，鼓勵學員每日把幸福日志踐行體驗發到本班微信群分享，大家互相學習、互相交流、互相激勵。做到知行合一，邊看邊修煉。每本書寫出不少于200字的讀后感。對照組則不進行該項活動。
3.后測
干預結束后，再次通過“正性情緒和負性情緒量表”對實驗組、控制組的教師進行評定，并進行積極率差異檢驗。
三、結果
（一）區域中小學幼兒園教師積極率狀況分析
從表2、3可以看出，我區教師積極率為1.87，幼兒園教師為2.00，小學教師為1.76，中學教師為1.87.方差分析發現三者差異并不顯著。
（二）閱讀療法干預前后區域教師積極率的差異分析
從表4可以看出，干預前，實驗組和對照組的各因子差異均不顯著（見t①-②），說明兩組是同質的。干預后，實驗組的正性情緒體驗和積極率有所上升，差異顯著（見t①-③），負性情緒體驗有所下降，差異顯著（見t①-③）。對照組干預前后各因子差異均不顯著（見t②-④）。干預之后，實驗組的正性情緒體驗和積極率高于對照組，實驗組的負性情緒體驗低于對照組，實驗組與對照組各因子差異顯著（見t③-④）。
四、討論
（一）區域中小學幼兒園教師積極率狀況
研究結果顯示，我區教師積極率為1.87，低于正常的大多數人的配比2∶1。這可能是因為我區教師所教班級班額大，本身工作量大而繁雜，又要處理與學生、家長、同事、領導等多方關系，所以導致情緒消耗嚴重乃至情感衰竭。小學教師的積極率得分最低，僅為1.76（與國內研究結果一致），幼兒園教師積極率得分略高一些正好為2，但在學段上（幼兒園教師、小學教師和中學教師）差異并不顯著。小學教師面對的是懵懂的孩子，既要從生活上給予孩子關照，又要在教育教學中進行培養；并且所教班級往往不同質，學生多樣化甚至兩極分化嚴重，需要教師在時間、經歷、情感上投入得更多，所以職業倦怠也更嚴重[13]。而幼兒園教師多才多藝，能歌善舞，教學行為靈活多樣且多與藝術有關，比如：繪畫，音樂，舞蹈，游戲，手工等。這些課程能通過藝術媒體使心像得以以視覺形式呈現，能起到釋放不安情緒，穩定和調節情感的作用，所以幼兒園教師的積極率得分相對高一點。也可能是由于樣本數量較小，不具有普遍性。
（二）閱讀療法對教師積極率提升的影響
閱讀療法干預后，教師的積極率得到了明顯的提升。這與國內研究結果一致，大多數研究者發現閱讀療法有助于情緒的調節和改善以及心理健康水平的提升[14-18]。至閱讀結束時，學員共完成幸福日志近3000篇，讀后感100余篇。在這些作品以及平時的交流中，學員表示閱讀對自身的情緒調節是有幫助的，愉悅感和幸福感得到了提升，并且愿意參與這種活動。積極率得以提升的原因可能是：閱讀能夠提供有關情緒覺察、情緒評估、情緒運用和情緒管理的理論和方法，從而能多多關注和品味積極的事物，同時對出現的情緒問題進行自我認知調整；閱讀之后的分享交流，在提高對自我及他人經驗意識的同時，還能引起情感的共鳴，從大家的分享中獲得鼓勵和啟發，使情感得到“凈化”；通過閱讀和分享交流，大家將習得的方法和經驗運用到現實情境中來，又加深了對方法和理論的領悟，心態也更加平和。
五、結論
本研究得出結論如下。
第一，我區教師的積極率處于偏低水平，低于正常的大多數人的配比2∶1；第二，積極率在學段上（幼兒園教師、小學教師和中學教師）差異并不顯著；第三，采用閱讀療法可以提升區域教師的積極率。通過干預培養，正性情緒體驗有所提高，負性情緒體驗有所下降。
注：本文系遼寧省教育科學“十二五”規劃立項課題“積極心理學在區域心理健康教育中的實踐應用”（課題批準號：JG15CB066）。
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關鍵詞 綠盲蝽象；發生規律；危害特點；發生原因；防治措施；天津大港
中圖分類號 S433.3 文獻標識碼 B 文章編號 1007-5739（2013）14-0143-02
綠盲蝽象（Lygus lucorum Meyer-Dür，Hemiptera：Miridae）屬昆蟲綱半翅目盲蝽科，主要為害棉花、桑、麻類、玉米、冬棗、苜蓿、藥用植物、十字花科蔬菜等多種作物[1-2]。大港地區從2000年開始進行產業結構調整，大面積種植冬棗，2002年開始，綠盲蝽象成為為害冬棗的主要害蟲，嚴重影響了冬棗的產量和品質。
1 發生規律
綠盲蝽象在天津大港地區1年可發生5代，世代交替嚴重。綠盲蝽象以卵越冬，一般9月下旬至10月上旬越冬卵產在冬棗樹的樹皮裂縫內、棗股鱗片下、斷肢、剪口和抹芽的殘樁內以及樹盤下的爛棗、淺層土壤或雜草中[3-5]。根據2013年春季田間調查結果，綠盲蝽象在上一生產季節抹芽或剪枝梢所留的短樁處產卵最多。以冬棗樹木上抹芽殘樁（一般是棗股上木樁）越冬卵塊作為調查單位。在調查的冬棗園內，冬棗樹落卵率100%，枝條落卵率100%，木樁平均落卵率為51.2%，每個卵塊平均有卵88粒，最多為152粒，靠近棉花地的冬棗園殘樁落卵率100%。綠盲蝽象卵呈長口袋形，長約1 mm，黃色，卵蓋邊緣無附屬物，在殘樁處卵分多層堆集。第2代及以后幾代的卵塊或卵堆多產于嫩梢、嫩葉等幼嫩組織內。綠盲蝽象越冬卵孵化氣候條件是空氣相對濕度在65%以上，連續5 d日平均氣溫達到10 ℃以上，卵開始孵化。由于卵的越冬場所、分布的深度不同，受溫度和濕度的影響不一致，導致卵的孵化時間不集中，第1代一直持續到6月初孵化結束，從而給防治帶來很大困難。進入4月下旬以后，溫度已完全達到卵的孵化條件，濕度成為制約卵孵化的主要因素。如發芽期澆灌棗園或降雨，為越冬卵孵化提供了濕度條件，使卵進入集中孵化時期。5月開始每次降雨后就形成一次卵孵化高峰。第1生危害期在5月上中旬，主要為害冬棗幼芽、幼葉；第2代危害期為6月中下旬，主要為害冬棗棗吊、花及幼果。開花盛期及坐果期為1～2代綠盲蝽成蟲大量發生期，是影響冬棗產量和質量的關鍵期。果實速長期（6月下旬至7月上旬）第2代成蟲遷出棗園。3、4、5生期分別是7月中旬、8月中旬、9月中旬，且世代重疊現象嚴重，給防治帶來了較大難度。第5代成蟲于8月底至9月初開始遷回棗園產卵越冬[3，6]。
2 危害特點
綠盲蝽象若蟲和成蟲刺吸冬棗樹幼芽、嫩葉、花蕾、幼果、嫩枝的汁液。在大港地區冬棗樹上，綠盲蝽象危害最嚴重的是發芽期、開花坐果期和幼果期。冬棗樹生長點被綠盲蝽象危害后，不能正常發芽展葉[7-8]。棗吊被害后則成彎曲狀，隨著危害加重，被害棗吊及葉片干枯。另外，棗吊被害后形成瘡口，極易成為細菌性瘡痂病的發生點。嫩葉受害后，呈現失綠斑點，后隨葉芽伸展，枯死斑擴大，出現不規則的孔洞，使葉片殘缺不全?；ɡ偈芎笸Ｖ拱l育而后干枯脫落，造成冬棗樹減產。幼果受害后出現棗果萎縮、落果或果實出現褐色至黑色壞死斑。被害處是病菌的侵染點，極易引起果實病害，嚴重影響棗果產量和品質[9]。
3 發生原因
3.1 氣候條件
氣候因素對冬棗物候期與害蟲發生產生直接或間接影響。綠盲蝽象發生期、發生量、危害程度以及消長、防控與氣溫、空氣相對濕度關系密切。一般進入4月后，氣溫回升快，發生期相對早且集中，抓住這一關鍵時期進行防治，危害程度會大大降低。2013年氣候呈現特殊性，倒春寒嚴重，持續低溫，發生期相對較晚，給防治帶來一定困難。據統計，2013年4月平均最高溫度17 ℃，平均最低溫度7 ℃，較2012年分別低4、5 ℃。溫度持續走低導致冬棗5月初才開始萌芽，害蟲發生期在4月25日至5月上旬。發生量與上年降雨有關，空氣相對濕度大，綠盲蝽象越冬基數大，來年發生量大。5月以后，每次降雨2～3 d都會出現一個害蟲危害小高峰。
3.2 外部環境條件
隨著大港地區近10多年的種植結構調整，現已發展冬棗種植面積4 400 hm2，基本是13.33 hm2以上集中連片的棗林，其中33.33 hm2林片有27處，大面積的集約化種植為綠盲蝽象繁衍創造了適宜的環境條件。有的園片緊鄰棉花種植區，而棉花和冬棗是綠盲蝽象最適宜的寄主，導致危害更為嚴重。
3.3 防治管理不到位
冬棗園冬、春季修剪時忽視剪除樹上病殘枝，尤其是對上一年修剪剪口部位和抹芽木樁沒有進行重點剪除，造成綠盲蝽象的越冬基數大；沒有科學合理地使用農藥，在防治綠盲蝽象的同時大量殺傷了天敵，破壞了自然生物鏈，致使綠盲蝽象數量增多[9-10]；由于綠盲蝽象晝伏夜出危害，與傳統的防治時間不吻合，造成防治效果不理想；成蟲飛翔能力強，受驚迅速遷飛，連片冬棗園沒有統一防治，相互成為此蟲的遷移場所[11]；只重視樹上噴藥，忽視地面防治，特別是雜草和間作物的防治；連續使用同種農藥，使害蟲產生了抗藥性，降低了防治效果。
4 防治措施
4.1 栽培措施
冬春季節，采用刮樹皮、剪枝樁，清掃落葉等方法清除蟲卵，減少越冬基數。特別重視對抹芽殘留樁的剪除和處理。在早春及時清除地邊、園內外、溝渠路邊的雜草，集中燒毀，污水全部排掉[12-14]。5—6月，及時對樹下雜草、根蘗進行鏟除，切斷落地綠盲蝽象的食物來源。合理選擇間作物，有間作習慣的冬棗園，在選擇間作物時應避免采用綠豆、大豆、豆角、棉花、白菜等綠盲蝽象的寄主植物。
4.2 物理防治
樹干涂抹粘蟲膠，可有效阻殺上樹的綠盲蝽象。冬棗園內可懸掛粘蟲板，利用害蟲的趨色性防治遷飛的成蟲。懸掛密度300片/hm2左右。
4.3 化學防治
（1）4月上中旬棗芽萌動時（發芽前）全園噴施5 °Bé石硫合劑。噴藥時要噴勻、噴嚴，樹干、樹冠一起噴藥。特別是樹干必須噴透，以殺死藏匿在樹皮縫中的蟲卵。
（2）4月中旬地面撒施3%地蟲殺或辛硫磷顆粒劑225 kg/hm2左右。全園撒施，防治地下越冬蟲卵。撒后劃鋤1遍，提高藥效。
（3）冬棗芽膨大期，開始噴施殺蟲劑，一般在4月中下旬，間隔3～7 d噴施1遍藥物，連噴2～3遍，防止綠盲蝽象危害，保證棗芽正常萌發[15-17]。殺蟲劑可選擇氟蟲腈、吡蟲啉、毒死蜱、高效氯氰菊酯等藥物。
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關鍵詞：高中語文；教學模式；方法
語文，作為一種語言學科，掌握有效的學習方法極為重要，下面結合具體實際，提出合理的方案，提高高中生學習語文的效率。高中語文學習的模式主要包括以下幾個步驟：
一、做好課前預習
幾乎所有的高中語文老師都知道，課前預習對于高中語文學習來說，特別是對篇幅比較長的文章，更是極為重要的。高中課程科目較多，學生學習語文的時間有限，老師教學的課堂時間也有限，一般地，老師上課速度較快，所以，如果學生沒有進行課前預習，就很難跟上老師的上課進度。做好課前預習工作，有利于幫助學生了解學習的基本內容及發現在這堂課時需要老師幫忙解決的盲點，提高老師的教學效率及學生的上課效率。許多高中生抱怨，在老師講如《老人與?！愤@類篇幅長的文章時，他們總覺得語文老師講課速度太快了，有時候講到哪里了，他們都不知道，或是等他們反應過來時，老師已經講完了，他們總是落在老師后面。所以，對于這類學生，做好課前預習更為重要了。
二、提倡學生自主學習
自主學習是每個高中要求掌握的一種方法，它是學習能力的一種表現形式。學生的自主學習，有利于學生對知識的充分吸收。學生可以根據自己的方法，自己的時間進行安排，綜合自己的具體實際，努力向自己確定的自主學習的目標靠攏。在學生的自己學習過程中，老師可以啟到一個監測和解疑的作用，并且可以將學生普遍有疑惑的地方作為導讀的重點，有針對性的教學。提倡學生自主學習，即有利于教學效率的提高，也有利于培養學生的自學能力，將來更好的接受社會的新事物。
三、提出自己在學習中的疑問
能夠發現問題，才能更好的學習。學習，其本身就是一個提出問題、解決問題的過程。這也是學生能力的一種表現，像有的學生，當老師教他們提出自己的問題，總是沉默。當老師問他們是否都懂了時，還是沉默，他們就是一種似懂非懂的現象，找不到問題所在，更不利于他們的學習。激勵學生，提出自己的問題，有助于師生之間的相互溝通，也有利于老師知道學生掌握知識的大概程度。并且，提出疑問，可以使學生的思維變得活躍。如在學習詩仙李白相關詩詞，我們總是不難發現，這位豪放的詩仙。如《蜀道難》中的“蜀道之難，難于上青天”、又如《將進酒》中的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”，以及《夢游天姥吟留別》中的“天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾”等句。借助學生們對豪情的詩仙李白的探討，那么對學習的知識積累便會逐漸增多。
四、知識拓展
知識的拓展，有助于幫助學生鞏固知識，加深知識學生對所學課文的理解，蘇聯著名的教育理論家與實踐家曾說過：在人的心里深處，都有一種根深蒂固的需要，就是希望自己的研究者，而且在兒童的世界中，這種需要更加強烈。所以，老師有責任幫組學生拓展他們的知識，滿足他們內心的這種需要，而且恰到好處的知識拓展，極可能成為一個課堂的亮點，也可能達到課已盡而意未絕的效果。如老師在講有關《紅樓夢》節選文章，如果適當的拓展課文，講講本章節意外的內容，帶領同學穿梭在曹雪芹的文學巨著中，《紅樓夢》里夢紅樓，這樣的拓展，對學生把握《紅樓夢》的大意，加深對課文的印象，了解課文中任務的性格特點，加強對我國經典著作的了解來說，有一利而無一害，更能加深他們對《紅樓夢》的興趣。又如當老師講到有關愛國主義話題的文章時，老師可以引導學生從儒家思想的仁愛，穿梭到屈原的“雖九死其猶未悔”，再穿梭到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”再穿梭到譚嗣同的視死如歸等等，讓愛國主義精神在課堂上流淌，熏陶學生們的情操，達到既學習又啟迪的一舉兩得的效果。
五、討論交流
提供時間，讓學生們相互交流，提出他們心中還有疑惑的地方，再相互討論，相互爭辯。這種討論交流方式，能激發學生的思維能力，能加強學生的交流能力及團隊合作能力。
六、培養學生學習語文的興趣
【關鍵詞】生態旅游規劃；社區居民；社區居民參與視角
生態旅游是以了解自然區的自然風景和人文歷史為目的，注重保護生態系統和諧的同時，爭取為自然資源的保護性開發和當地居民的增加收入創造優越的經濟條件。生態旅游規劃作為實現生態旅游的設計手段，其目的是為了最大程度的利用本地區風景資源，發展旅游經濟和增加所在地的人民的福利，并同時爭取更多的資金保護自然風景區保持生態的可持續性發展。社區居民在生態旅游中的特殊身份決定了他們參與對生態旅游的規劃工作的必要性，即社區居民既是生態旅游的受益者，又是同時是生態旅游規劃的具體實施者，因此，切實可行的生態旅游規劃需要社區居民來參與，這對生態旅游開發的成功與否至關重要。
1 生態旅游規劃的目標和原則
1.1 生態旅游規劃的目標
首先生態旅游規劃的目的就是協調發展風景旅游經濟和保護生態環境的對立統一。即要求生態旅游的規劃過程中，既要考慮不影響自然風景區正常的生態規律，在特定區域內的生態環境承載力范圍內適度發展生態旅游，還要保證在不破壞所在地尤其是少數民族生活區原有文化模式的前提下，將生態旅游融入到當地的文化環境內。只有平衡保護生態環境和發展經濟之間的矛盾，才能達到既發展又保護的雙贏。
其次均衡各方之間的利益。生態旅游的受益方分大概可分為主導政府、開發商和社區居民，在生態旅游規劃中，收益是各方考慮的重點，也同時發展過程中的一個重災區，以期進入良性循環的旅游經濟發展模式，那么就需要在前期規劃過程中對發展旅游經濟的政府與實施旅游開發的開發商及社區居民之間尋求一種利益上的平衡規劃。
再次宣傳、教育環境資源重要性。由于生態旅游經濟可持續性發展與生態環境的可持續性發展息息相關，我們必須對生態環境保護的高度重視，對旅游者的進行環境保護的宣傳教育責任就落在了生態旅游受益的的各方肩上。因此在生態旅游規劃中，教育受益各方的環境保護意識，決定了生態旅游可持續發展的可能性。
1.2 生態旅游規劃的原則
生態旅游規劃的原則包括適度開發、可持續發展、保護原有自然和文化、各方參與、旅游設施生態化、環境教育、市場導向和法制監督等等原則。生態旅游規劃必須依據這些法則為生態旅游發展制定方向，堅持生態旅游規劃的各項原則，綜合各項原則，注重重點原則的把握，就可以制定出適合區域內生態旅游可持續發展的生態旅游規劃。
2 社區居民參與生態旅游規劃的重要性
2.1 實現生態旅游規劃的順利實施
生態旅游規劃中的調查階段，社區居民作為具體資料的提供者就可以參與到其中。社區居民作為當地的居民，最為了解環境資源，對家鄉的建設也具有著極高的熱情。所以，生態旅游規劃中在吸取社區居民的經驗同時，還要聽取他們的心聲，必須認可社區居民在生態旅游的規劃中的參與作用的重要性，社區居民參與的積極性并將影響生態旅游的發展。
2.2 促進社區和生態旅游共同發展
生態旅游發展規劃中，政府和開發商更多的考慮的是業績需要和經濟收益，而往往忽視了社區居民的利益，而社區的發展與旅游經濟的健康發展本身相互依存。所以讓社區居民參與到生態旅游規劃中，才能調動社區居民保護環境和參與發展經濟的積極性，并最終促進社區的全面發展弘揚民族文化，使生態旅游走上可好的發展道路。
2.3 發揮生態旅游的教育功能
政府發展旅游經濟的主要目的是實現社區居民的脫貧致富，如果讓社區居民參與到生態旅游規劃中，那么就可以實現社區居民的脫貧方式從政府投入式向社區居民自主式的觀念轉變。從而使得這些參與到生態旅游規劃中的社區居民，在規劃各種原則的熏陶教育下，提高了自身存在感和社會地位，增加對自然資源和民族文化的認識自豪感，增強其在生態旅游中持續發展的保護工作的使命感和教育旅游者保護環境義務性。
3社區居民參與的生態旅游規劃建設
生態旅游規劃主要包括旅游形象規劃、環境保護規劃、環境容量測定、旅游產品規劃、旅游基礎設施規劃。
3.1 社區居民參與旅游形象規劃的建設
生態旅游規劃建設，需要加強對生態旅游地自然資源的研究，社區居民的參與可以解決自然資源的認知不足。規劃旅游發展形象定位是規劃的重點，因為其涉及到對旅游地的資源和市場的定位，而社區居民對于民族文化、自然資源，每代人之間都有著口口相傳的解讀，所以有了社區居民參與，可以提高對旅游資源的價值評估的準確性，以確立旅游發展主題，發揮文化的力量拉動旅游市場經濟發展。
3.2 社區居民參與旅游產品的規劃建設
生態旅游規劃需要對市場進行系統性的開發，社區居民參與規劃建設有助于保護自身利益。生態旅游的規劃需要根據生態旅游者的需求及市場特點， 進行旅游產品和旅游商品的開發規劃， 并選擇適當的開發模式。旅游產品的規劃包括旅游線路的設計組織， 游樂活動規劃（ 垂釣、野營、山果采摘、登山健行等） 以及專項旅游規劃（ 森林保健旅游、森林文化旅游、科普旅游等）。旅游商品規劃是旅游的擴大和延伸， 生產銷售地方特色旅游商品， 如地方土特產品、林區特色原料制成的工藝品等。生態旅游地依賴于自然風光及具有地方特色的風土民情， 因此， 生物多樣性與自然、人文景觀等特色旅游產品的規劃具有重要的意義。而這些都涉及到當地的生態環境，人文歷史和文化特點，與社區居民的可以自身的生活方式，生活樂趣和生活激情都是分不開的，因此旅游產品規劃設計有了社區居民的參與，不但豐富旅游產品的規劃內容，而且能使社區居民更好的融入到生態旅游的建設中。
3.3 社區居民參與環境保護的規劃建設
生態旅游規劃對于環境保護的規劃，實現了生態旅游強調環境教育功能，所以應該重視環境保護規劃地位。社區居民可以成立專門的機構，選出代表，在環境保護規劃階段就明確自己的環境保護角色。環境保護的規劃，確定生態旅游地的旅游環境承載力，評估了目標人群、社區居民的環境保護意識，調查了旅游開發相關部門的環境保護培訓能力，預測了培訓效果。社區居民參與到環境保護規劃建設，可以消除環境與社區利益之間的矛盾。在禁止開展旅游區域的劃分中，盡量滿足社區居民的主觀意愿和保證減少干擾正常生活。只有原汁原味的自然資源和人文環境才被稱作生態環境，在景區面積和功能的劃分中，如需要改變原有作物種植的品種和規模，可在規劃中就開始協商解決，尊重居民的參與度。在外國的國家公園見不到任何具有現代氣息的賓館飯店， 僅有供游訪者野營的簡易的基地，完善的各種向導性的道路及安全指示牌和高質量的游景道。而且這些基本設施也做到了與周圍的自然環境和諧統一，最大程度地減少對生態和環境的影響。
4 結論
生態旅游在其規劃階段，就有社區居民的積極參與，并全面參與到規劃的各個層面，一定可以實現生態旅游的高速、和諧、健康發展。本文論述的生態旅游規劃中社區居民的參與方式，希望對于社區居民參與視角下的生態旅游規劃研究有所裨益。
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作者簡介：
關鍵詞：農戶；生計類型；土地利用變化；土地利用效率
中圖分類號：S157．9文獻標識碼：A文章編號：0439－8114（2014）08－1950-05
Land Use Transformation of Farmers and Land Utilization Efficiency of Different Livelihood Strategies in Ecological Migration Area
BIAN Ying-ying
（Agricultural College， Ningxia University， Yinchuan 750021， China）
Abstract: Minning town was selected as the study area and the participatory rural appraisal method was used to study farmer’s land use transformation and land utilization efficiency of different livelihood strategies. The results showed that the pure agriculture household’s planting structure was single. Food crops were mainly planted. The agriculture-dependent household’s planting structure was single and cash crops were mainly planted. The off-farm dependent household’s planting structure was complex. The agriculture-dependent household and the off-farm dependent households’ land utilization efficiency were higher than that of the pure agriculture household’s. Comparing three types of land use patterns， the pure agriculture households obtained the highest land revenue. Because of getting continuously involved in non-agricultural sectors， farmers reduced investment in agriculture and agricultural management.
Key words: farmers; livelihood strategies； land use transformation； land utilization efficiency
近年來，人們越來越關注發展中國家的生計多樣化與土地利用之間的聯系［1-7］。一些學者認為，由于農戶生計方式呈現多樣化的趨勢，不論是農業活動還是非農活動，都不可避免地會在勞動力的數量和質量上產生競爭，從而影響土地的利用效率。另有些學者認為，非農活動增加了農戶的總收入，促使其有足夠多的資本和更大的可能性去增加土地投入［8］，有助于土地集約利用、技術與品種的采用［9］。因此，研究生態移民區不同生計方式下農戶的土地利用變化與效率，有助于揭示農戶生計和土地利用之間的關系，了解農戶如何根據自身土地的現實情況改變土地利用方式，進而增加收入。為進一步拓寬該地區移民收入的增收渠道，完善針對移民村制定主要產業的后續配套政策和措施提供重要依據，為移民村的農業和農村發展提供科學支持。
1研究區域與研究方法
1.1研究區概況
寧夏回族自治區銀川市永寧縣閩寧鎮位于賀蘭山風口地帶，這里氣候干旱，土層淺，沙質土地，地表干燥［10］。主要居住著從西吉縣搬遷移民來的貧困戶，全鎮國土面積5 600 hm2，其中耕地面積2 446.67 hm2，下轄福寧村、木蘭村、武河村、園藝村和玉海村5個行政村，共有68個村民小組，6 583戶農戶。該鎮從吊莊移民村發展成生態移民示范區，該地區農戶已初步形成了適合當地的土地利用方式，具有較強的典型性。
1.2研究方法
首先，從永寧縣相關部門收集自然、社會、經濟統計資料，然后進行農戶調查以獲取相關數據。樣本的選擇依據平均分布和具有代表性的原則，采用分層隨機抽樣的方法進行。2012年6月、10月，在每個自然村選取10~15戶農戶進行問卷調查。共調查農戶家庭67戶，收回有效問卷51份，有效問卷率76.1%。
調查內容主要包括：①家庭基本情況（包括家庭成員的性別、年齡、受教育程度等）；②耕地的投入產出情況（包括耕地面積、類型，作物種類、產量，施肥情況等）；③外出務工情況（包括務工地點、職業類型、工作時間、工資收入等）。
1.3數據處理
1.3.1農戶生計方式劃分按照非農戶化程度及農戶生計多樣化的差異，綜合已有農戶類型劃分的研究成果［11］，利用農戶兼業程度（非農業收入占家庭總收入的比例） 對農戶進行分類。具體標準是：非農業收入占家庭總收入的比重少于10%的農戶為純農戶，介于10%～50%的為兼業戶，50%以上的為非農戶［12］。
1.3.2生計多樣化指數生計多樣化指數用于描述農戶生計多元化程度。根據農戶從事生計活動的種類，將農戶從事的每種生計活動賦值為1，如果農戶從事養殖業、種植業兩種生計活動，則其生計多樣化指數值賦2［13］。
D=（d1+d2+…+dn）/n
式中，di為第i個農戶的生計多樣化指數，n為該區的農戶個數，D為該地區的生計多樣指數。
1.3.3復種指數復種指數是衡量耕地資源集約化利用程度的基礎性指標。
MCI=AS/AC×100%
式中，MCI指耕地復種指數（%），AS指全年作物總播種面積（hm2），AC指總耕地面積（hm2）［14］。
2結果與分析
2.1農戶的生計方式
根據調查資料，將農戶從事的生計活動劃分為種植、養殖、打工、運輸、經商、在企事業單位任職等，其中種植、養殖屬于農業活動，其他為非農業活動。按照農戶兼業化程度，劃分純農戶15戶，非農戶15戶，兼業戶21戶。
按照兼業戶、非農戶、純農戶的順序，生計多樣化指數逐漸減小。純農戶主要從事建筑業，非農戶主要打零工，兼業戶打零工、做生意的較多（表1）。
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