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[關鍵詞]大學生 數學 應用能力 創新能力 改革與實踐
[作者簡介]王文發(1968-)，男，陜西延安人，延安大學數學與計算機科學學院副院長，副教授，碩士，主要從事數學及計算機相關課程的教學與研究工作，(陜西 延安 716000)
[課題項目]本文系陜西省重點教改項目“大學生數學應用能力創新能力培養的改革與研究”的研究成果之一。(項目編號：09BZ29)
[中圖分類號]G642.0 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985(2012)06-0115-01
縱觀人類發展的歷史，科學技術的發明與創造無不與數學緊密相關，正如伽利略所說：自然這本大書，是用數學來寫的。數學作為人類理性思維的高度結晶，在科學技術特別是計算機技術、信息技術飛速發展的今天，數學所提供的思想和方法已經滲透到了包括自然科學和人文科學的各個領域，是21世紀每一個社會成員必備的素養，它成為當今社會文化的一個重要組成部分。大學數學作為本科生極其重要的基礎課程，其數學能力培養，尤其是數學應用能力和創新能力培養是本科教育最根本目的之一。
一、現狀及存在的問題
目前，國內不少專家、學者十分關注大學生數學應用能力和創新能力培養，進行了一些卓有成效的研究和論述，對促進大學生數學應用能力和創新能力培養起到了十分重要的作用，取得了一定的效果。但是也存在不少問題，具體來說主要表現在：(1)針對于大學生數學應用能力和創新能力培養的理論研究較少，存在著重理論、輕應用的現象，輕視數學知識的背景分析，沒有很好地將實證研究和思辨方法結合起來；(2)注重數學實踐，但針對性不強，許多實驗僅在研究者自己所關注的小范圍進行，缺乏大型的、開放性和研究性的實驗研究，實驗結果和改革方法可推廣性不強；(3)注重學生的應用能力和創新能力培養，而忽視了對數學教師應用能力和創新能力的提高；(4)對大學生數學應用能力和創新能力培養的評價體系的研究只是理論性、原則性的，不具備可操作性，實踐性較差；(5)對于數學建模競賽研究很多，但針對第二課堂的研究很少，受益的只是少數參加數學建模競賽的學生，對于整個大學生群體來說意義不太。
二、大學生數學應用能力和創新能力培養的改革與實踐
我們在近幾年按照面向21世紀人才培養要求并結合我校學生的實際，對大學生數學應用能力和創新能力培養進行一些有益的探索，取得了一些階段性成效。具體來說主要體現在：
第一，轉變教育理念，提高兩個認識，從教的環節下工夫，改變傳統太學數學的教學方法。傳統的數學教學不能使學生做到學以致用，已遠遠不能適應社會發展的需要。面向21世紀，數學作為一門技術，現已成為一門普遍實施的技術。因此，我們在數學教學與實踐過程中，轉變傳統數學教育理念，在保證牢固掌握基礎的同時，力求培養學生的應用意識與應用能力、創新意識與創新能力，使廣大教師充分認識到“應用所學知識解決實際問題是學習的最高境界”“創新能力是人的各種能力的綜合和最高形式”，并在教學實踐中予以實施。
第二，調整課程結構，注重大學數學實踐教學環節。傳統的大學數學教育主要是培養學生的邏輯思維和演算能力，而今天的數學教育是把數學作為一門普遍實施的技術，要求學生在牢固掌握基礎的同時，培養學生應用數學知識解決實際問題的能力和創新能力。為此，我們對原課程結構進行調整，注重數學的實踐教學環節。通過基礎性實驗，使學生掌握基本實驗環境、實驗方法和實驗技能，開拓學生思路，鞏固所學數學知識；通過綜合性實驗，使學生綜合應用所學知識，設計完成具有一定數學背景的實驗，提高學生的分析問題和解決問題能力，從而全面提高學生數學應用能力；通過研究性和探索性實驗，使學生在學校就能夠接觸到一些社會生活中的實際問題，學生通過查閱資料，設計實施方案、組織實驗、撰寫總結報告等環節，獲取新知識和新經驗，進一步培養學生從事科學研究和生產實踐的創新能力。
第三，積極開辟第二課堂，注重數學競賽，從學的環節下工夫，培養學生的數學興趣和數學意識，提高數學能力。在教學時數少、內容多、信息量大，學生思考、消化、吸收時間匱乏的情況下，充分利用課余時間，積極組織開辟第二課堂，讓學生有更多的機會接觸現實生活中的數學問題，使學生充分認識到在他們周圍時刻都存在著數學問題，養成自覺地用數學的思想、觀點和方法去觀察事物、解釋現象、分析問題的習慣，通過大作業、小論文、科技創新項目、橫向項目等多種形式，培養他們自我探索、自我思考、自我創新和自我表現的創新素質，形成獨立自主的創新精神。通過競賽實戰，學生可以充分發現自己、檢驗自己、提高自己，不斷提高大學生的數學應用能力和創新能力。
第四，針對大學數學教學中重理論、輕應用，輕知識、輕能力，忽略數學知識的背景分析，沒有很好地將實證研究和思辨方法結合起來的問題，分析、整理大學數學中典型問題，收集、整理相關問題的知識背景，深刻提示知識背后的精神世界，構建大學數學知識背景數據庫，使實證研究和思辨方法在大學數學教學中有機地結合起來，使學生充分認識到數學不僅來源于生活，而且應用于生活，并在應用中得到進一步升華。例如17世紀牛頓、萊布尼茨創立了微積分，許多數學家在微積分所提供的思維方法和工具的基礎上闊步前進，迅速創立許多數學分支，諸如微分方程、無窮級數、變分法等，以及與之相關數學分支，如復變函數、微分幾何、數論、概率論等，同時有了微積分，使得整個力學、物理學、天文學、化學、生物學、地理學等都必須和微積分打交道。通過知識背景分析，不僅可以激發學生對數學的學習興趣，同時也能很好地培養學生數學應用能力和探索精神。
第五，針對大學生數學應用能力和創新能力培養的評價體系的研究只是理論性、原則性的，不具備可操作性，實踐性較差的問題，在充分調研的基礎上，建立科學合理、可操作性強的大學生數學應用能力和創新能力培養評價模型，實現對大學生數學應用能力和創新能力培養進行科學、規范評價。
第六，針對注重學生的應用能力和創新能力培養，而忽視了對數學教師應用能力和創新能力的提高的問題，在充分吸收國內外先進經驗的基礎上，精心組建大學數學教學團隊，制訂切實可行的師資隊伍建設方案和教師教學規范，從根本上提高廣大教師的數學素質，為更好地實現大學生數學應用能力和創新能力培養提供堅實的師資保障。
關鍵詞：公路施工；機械；配置
中圖分類號：X734文獻標識碼： A
1 概述
在機械化施工背景下，一個合理而完善的路面機械施工設備直接關系到施工質量、施工效率，直接關系到施工單位的經濟效益及建設單位的施工成本。因此，在機械化的公路路面施工過程中，應該根據公路機械化路面施工的各個環節，合理配置公路路面的施工機械型號、數量以及布局等就顯得尤為重要。
2 機械化施工的主要特點
公路的機械化施工是綜合性較強的施工組織科學，是綜合了路面機械施工技術與施工組織的施工方式。在機械化施工的過程中，一個重要的內容就是機械化施工的“化”。在施工組織的過程中應該將針對機械管理的管、用、養、修都納入到施工管理工作中，通過與施工技術的緊密配合，將機械施工作為主要管理手段，充分發揮出機械在施工中的應有作用。在機械化道路施工的過程中，凡是能夠采用機械設備，且滿足經濟性要求的，都應該盡量采用施工機械。在施工機械的配置過程中，應該根據施工對象的不同采取最合適的配套機械施工設備；以施工機械設備為主，合理而緊湊的安排施工，盡量保證每一臺機械設備都能夠參與到施工工作中，盡量減少由于施工設備閑置帶來的機械設備效能損失，提高工程機械的應用效益。
專業施工隊伍的組織，使用流水式的作業方法作為道路機械化施工的重要條件。通過實現道路的機械化施工，可以實現：提高工程施工進度、保證工程施工質量、降低工程施工成本、提高施工經濟效益等目的。在施工組織的過程中，通過采用流水作業方法，在專業化的施工隊伍施工之下以協調的速度進行不同程序的施工，能夠有效的提高道路的修筑速度和修筑質量。
3 機械設備的合理配置
3.1 拌和設備的合理配置
在對拌和設備進行配置時，應該參考項目工程量以及預設工期等合理選擇拌和設備的生產能力與移動方式，保證施工拌和設備的生產能力與瀝青攤鋪設備的生產能力相一致。尤其是在高等級公路的施工過程中，應該盡量采用拌和能力強的攪拌設備。
（1） 拌和設備場地的合理布置。
在設置拌和設備場地時，應該盡量選擇矩形的場地，且將拌和設備置于整個場地的中央，而將其他的輔助設施及設備布置在拌和設備的四周。其中，場地中的堆料場地應該進行硬化處理，通過設置硬質的地面鋪面，達到有效減少原材料損失、提高拌和設備生產效率的目的。與此同時，各種規格的堆料之間應該合理的設置擋墻進行分隔，而對于一些較難組織和收納的原材料應該盡量多存放一些于備料場中。另外，在原材料的進場路線當中還應該合理設置地磅，以保證材料的拌和精度、提高拌和效率。根據項目中對混凝土生產能力要求的不同，不同的拌和設備場地面積應該根據產量設置不同的拌和場地。
（2） 拌和設備的合理選型。
公路路面所攤鋪的瀝青材料拌和設備應該根據項目的實際生產情況進行合理選型。拌和設備每小時的生產量=工程項目的規劃用量／(拌和設備工作效率×影響系數×計劃工作小時數)。其中，影響系數是指設備在正常生產過程中，由于設備維護以及其他不可預測因素導致的拌和設備生產量降低(通常，新設備一般取為0.8~0.85；而舊設備一般取為0.75~0.8)；而項目工程計劃用量則應該根據實際的施工工藝及施工水平、公路路面接縫數量再適當增加0.1％~0.5％；而工程的計劃工作小時數則應該與施工作業制度相關，通常所設置的8 h 實際作業時間一般只有6 h，而16 h 的作業時間實際上只有13 h 的作業時間，24 h 的工作設置時間實際只有20 h 左右；拌和設備的工作效率同時還應該考慮所采用的原材料情況、拌和設備的實際工作效率等因素，通常可以在0.85~0.95 之間合理進行選擇。
3.2 攤鋪設備的合理配置
作為公路機械化施工的重要機械設備之一，攤鋪機的選擇過程中應該根據公路施工作業路面的具體標準進行選擇。我國當前高等級公路路面通常單幅路面的寬度在10~14 m 之間，部分加寬的路面寬度將達到17~20 m。對于等級較高、城市交通主干道，則應該采用2 臺及其以上的攤鋪機械形成梯隊作業的施工模式。因此，在攤鋪機械的選擇過程中，應該滿足下列要求：攤鋪機械的總實際生產力(Q)應該大于拌和設備的實際總生產率；攤鋪機械應該設置有自動、半自動攤鋪調節攤鋪厚度的找平裝置；施工過程中應該有足夠容量的受料斗，且在自卸車換車的間歇期能保證連續攤鋪；確保攤鋪機械有可加熱的振動夯實板及同步壓實裝置，確保攤鋪機械的攤鋪寬度可調。
3.3 碾壓機械設備的合理配置
在選擇碾壓機械設備型號時，確定攤鋪機械的實際生產能力之后，即攤鋪機械的型號確定之后，就可以根據相關參數確定對應的碾壓設備型號。碾壓作業是公路路面施工的重要程序之一，對路面強度、穩定性、疲勞壽命等直接相關。碾壓作業工作的主要內容為：碾壓設備的型號選擇、相配套設備的組合、碾壓溫度的控制、碾壓速度的控制、碾壓方式的選擇等。
在選擇碾壓機械型號時，主要考慮如下兩個因素：其一，保證攤鋪機械與碾壓設備之間生產能力的相配套；其二，保證公路路面碾壓的壓實度達到要求的同時，確保路面結構不被破壞。在確定路面壓實度時，可以根據路面結構層的厚度、寬度等來確定。對于混凝土路面的施工，可以采用配置四臺壓路機(兩臺鋼輪壓路機，兩臺輪胎式壓路機)的配置方式。而對于高等級的混凝土公路施工，則主要采用雙軸的雙輪式碾壓機械。該設備壓實寬度、壓實致密性以及壓實平整度等效果較佳。
3.4 混合料運輸車的合理配置
一個完整高效的運輸系統是保證攤鋪機械得以正常運轉的重要機械施工設備。在公路的機械化施工過程中，以瀝青混合料運輸車輛為例，應該根據瀝青攪拌設備的位置、施工環境、攤鋪機械能力、混合料運輸線路、運輸距離以及瀝青料的主要類型與性能等，盡量采用噸位較大的自卸汽車運輸。為了保證路面機械設備的正常運轉，在配置運輸設備的運輸能力時，應該保證運輸能力比攤鋪、攪拌設備的能力有所富于。在選擇自卸車型號及數量時，應該對相關技術參數進行確認：道路的阻尼系數λ =1.2 ， 空車運行速度Vk =50 km/h ， 載運速度Vz =40 km/h ，車輛掉頭換擋時間Td =6 min ，每車載重量M =20 t ，其最遠的運輸距離Ly =13 km ，拌和設備實際利用率η =90% 。那么，應該配置的自卸運輸車輛數目：在施工過程中可以利用式(1)進行計算得到準確的機械設備數量。在公路的實際施工過程中，可能存在著運輸車輛機械故障的問題，影響拌和機攤鋪設備的正常工作，因此一般應該適當增加5 臺左右的自卸運輸車輛。
3.5 灑布車的合理配置
假設一輛灑布車的生產率為： QL =qVBL ，設單位面積路面的灑布量q =1.1 L/m2 ，攤鋪機的灑布寬度為BL ，灑布速度為V，那么灑布車的生產率可以利用公式QL =qVBL 計算得到。因此，每天能夠滿足施工的灑布量為：W =8qQL /(ph)完成車輛的灑布量W 所需要的施工時間為：t =W/QL 。從具體的工程實踐計算來看，車輛完成灑布的時間遠遠小于每天的8 h 工作時間。
3.6 裝載設備的合理配置
裝載設備是保證混合料供應系統得以正常運轉的重要設備。在拌和設備系統正常工作的過程中，只有保證裝載設備及時的給拌和設備送入足夠的料才能保證整個系統的持續穩定運行。
3.7 其他機械設備的配置
除了上文中論述的相關機械設備之外，路面施工機械還需要其他的相關配套設備予以配合，諸如：灑水車、路面切縫機械、小型振動壓路機等路面機械設備。在機械化的公路路面施工設備當中，由于灑水車、路面切縫機械以及小型振動壓路機械等設備的工作負擔并不大。其中，灑水車主要擔負給其他的施工機械設備加水以及公路路面的清洗、灑水工作；路面切縫機械主要負責對已施工的路面進行分割與切縫，合理設置路面伸縮縫；而小型振動壓路機主要擔負其其他附屬工程的壓實工作，其壓實工作量通常較小，配置的數量并不要求很多。通常而言，在每個機械化的公路施工項目中，只需要配置1 臺灑水車、1 臺路面切縫機械以及1 臺小型振動壓路機即可。
4 結語
公路的機械化施工是一個連續的整體過程，而機械施工設備是整個施工項目機械設備的主力，且各個環節環環相扣。在施工過程中，只有保證各種類型的機械設備得到科學合理的配置，才能保證整個機械化設備得以順利運轉。
參考文獻：
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[2] 劉大鵬，劉晶. 淺析公路施工機械的合理配置[J]. 工程機械，2009，40(10)：67-69.
[3] 張彩紅. 高速公路施工機械化合理配置及方法[J]. 山西建筑，2012，38(10)：265-266.
[4] 李付濤. 淺議工程機械施工技術[J]. 中國高新技術企業，2009，（5）：21-24.
摘 要 目的：觀察在胃部手術后舒適護理改善患者腸胃功能的情況。方法：2012年6月-2013年6月收治腹部手術患者150例為研究對象，隨機分為護理組和對比組。對照組患者進行常規護理，對護理組進行人性化護理，給予舒適護理。分別調查、統計和分析兩組的護理效果以及患者的感受。結果：護理組在護理后出現不良反應以及住院時間均顯著低于對照組。結論：舒適護理可以對行腹部手術的患者的腸胃功能有較好的改善效果。
關鍵詞 舒適護理 腹部手術患者 胃腸功能
Curative effect analysis of comfortable nursing apply to improve gastrointestinal function in patients after abdominal operation
Huang Xiaozhen
The second people's hospital in Zhanjiang City，Guangdong Province，524003
Abstract Objective：To observe the recovery of comfortable nursing apply to improve gastrointestinal function in patients after stomach surgery.Methods：From June 2012 to June 2013，150 cases of patients with abdominal operation were randomly divided into nursing group and control group.The patients in the control group with routine nursing，while the nursing group with humanistic nursing，given comfortable nursing.Respectively statistics and analysis of nursing effect and patients feeling of the two groups.Results：The adverse reactions and hospital stay of the nursing group after nursing were significantly lower than the control group.Conclusion：Comfortable nursing can have a good improvement on the recovery of gastrointestinal function of patients with abdominal operation.
Key words Comfortable nursing；Patients with abdominal operation；Gastrointestinal function
腹部手術是目前較為常見的手術，主要包括闌尾切除手術、剖腹檢查術和腹腔鏡3種基本類型[1]。一般而言，做完此類手術的患者通常都需要臥床靜養，但是這導致患者胃腸蠕動次數減少，從而延長了恢復時間。舒適護理是一整套比較人性化、個性化的行之有效的護理方式，在各類病癥的護理中均取得了較好的效果。本研究旨在觀察采用舒適化護理時，患者手術后胃腸的恢復情況和護理結果，現報告如下。
臨床資料
2012年6月-2013年6月收治腹部手術患者150例，男82例，女68例。年齡29～77歲，平均年齡（46.8±5.4）歲。隨機將其分為對照組和護理組各75例。對照組和護理組患者的性別、年齡、病情等差異均無統計學意義（P>0.05），具有可比性。兩組患者皆自愿接受本次研究，家屬已簽署知情同意書。
納入標準：①適合做此類手術；②已進行該手術；③手術后沒有發生特別嚴重的并發癥以及其他的意外情況。
護 理
常規護理：對照組患者接受的是常規護理，護理工作人員主要實時監測患者的病情，在患者有突發狀況時予以對應辦法解決即可，定期匯報給相關醫生說明患者的病情。
舒適護理：護理組患者接受的是人性化護理，護理工作人員不僅實時關注患者病情的變化，也關注患者的精神狀態、心理需求等。主要方法如下幾個方面：①惡心、嘔吐護理：在做完此類手術后，患者容易出現惡心、嘔吐等癥狀，所以護士應該告訴患者讓其放輕松，指導其正確的舒適的坐臥姿勢，減少惡心嘔吐的感覺。在患者嘔吐后，要及時清除掉嘔吐物，并及時漱口，以防出現口腔感染。情況嚴重時，可以對癥采用相關藥物止吐。并及時疏導患者進食一些可口、清淡的食物，注意患者的面色以及血壓等指征[2]。②加強護患溝通：工作人員護理時，不只關注患者病情變化，還與患者多作溝通，排除其心中的煩悶與焦慮，關注患者的心理狀況。在溝通時護理人員會注重技巧，對不同癥狀、不同性格的患者應有不同的溝通方式。使患者盡量放輕松，降低注意力。③衛生護理：由于患者會出現嘔吐等情況，所以要注意保持病室以及患者的身體衛生，定期進行清掃和消毒，提醒患者勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，注重個人衛生[3]。注意病室的溫度，避免過冷和過熱，維持合適的濕度，盡量減少探望者，加強病室內的空氣流通。④疼痛護理：手術后患者可能由于一些動作會導致手術部位疼痛，所以手術之后的疼痛護理十分必要，護士應該讓患者保持最舒適的姿勢，盡可能緩解疼痛。同時也要指導患者進行深呼吸，保持平穩勻速的呼吸對于緩解疼痛有很好的效果，也可以讓患者看看電視，雜志或者其他感興趣的書來分散注意力，穩定患者的情緒。
護理效果判定方法：本次研究通過測量各項相關指標來比較兩組患者的治療療效。
統計學方法：使用SPSS 17.0軟件對本次研究所得數據進行統計學處理和分析，P
結 果
和對照組相比，護理組患者的各項胃腸指標改善更加明顯，各項指標結果更好。護理組患者的精神狀況得到明顯的改善，相應病情恢復的情況也十分樂觀。兩組結果差異有統計學意義（P
對比兩組最后的胃腸功能的綜合評價發現，護理組的總恢復率為94.6%，顯然高于對照組的80.3%，差異具有統計學意義（P
討 論
腹部手術患者在手術后容易出現疼痛、惡心、便秘等多種并發癥，嚴重時甚至會患胃癱綜合征，這些癥狀不僅會會影響患者手術后的康復，對于患者的心理也造成較大的影響[4]。因此對于此類患者的護理尤其重要。隨著護理學科的發展，近年來舒適護理成為目前護理療效較好的一全套護理方式。舒適護理不僅在生理上對患者進行舒適地護理，也對患者的心理進行對應的疏導。在這次研究中，我院采用舒適護理，注重以人為本的思想，在護理工作中，將護士置身于患者的角度來處理問題，當患者身體不舒服時應予以專業的護理服務；當患者情緒低落或者手術前太緊張時，護士溫柔地開導，引導患者積極面對自己的病情，拿出信心和勇氣來戰勝疾病。同時護士也要更加注意患者的要求和滿意度，實施更加專業和人性的護理，護理干預患者惡心嘔吐、衛生環境以及心理護理等多方面[5]。
本研究結果發現，護理組的療效整體好于對照組。因此，舒適護理在胃腸手術患者的護理中效果較好，提高了護理質量和患者滿意度，這種護理方式值得臨床推廣。
參考文獻
1 趙希轉.舒適護理在手術護理中的應用[J].中國當代醫藥，2009，16（12）：106-107.
2 Parker R K，Holtmann B，White P F.Effects of a nighttime opioid infusion with PCA therapy on patient comfort and analgesic requirements：after abdominal hysterectomy[J].Anesthesiology，2009，76（3）：362-367.
3 戴英偉，吳秀芬.舒適護理干預改善腹部手術患者術后各項胃腸功能指標觀察[J].中國醫藥指南，2012，10（4）：278-279.
腸胃外科是臨床上較為常見的一種疾病，患者接受手術治療后容易出現咽喉痛、惡心、嘔吐以及痰多等并發癥，將會嚴重影響患者的日常活動和飲食習慣。近幾年來，臨床上對于胃腸手術的患者給予針對性的康復護理干預，能夠利于患者的術后恢復，胃腸手術后患者的恢復情況十分良好，這在一定程度上對于場外可患者的病情康復具有十分重要的作用[1]。本研究通過對肛腸外科患者行術后康復護理干預，能夠達到十分理想的康復效果。
1 資料與方法
1.1 一般資料
本次研究是在患者知情同意下開展，將2016 年2 月~2017 年2 月我院收治的64 例肛腸外科患者作為研究對象，根據護理方法的不同分為康復組和常規組，各32例，所有患者皆符合胃腸外科疾病的臨床診斷標準，排除心、肝、腎、肺功能障礙者，自愿參與配合本次研究。其中，康復組男性20 例，女性12 例，年齡為20~64歲，平均年齡（46.06±2.18）歲；常規組男性22 例，女性10 例，年齡為22~68 歲，平均年齡（46.45±2.23）歲。經統計學檢驗，兩組患者的基本資料差異不具有統計學意義（P>0.05），具有可比性。
1.2 護理方法
常規組行一般護理干預。常規護理主要是根據患者的實際情況進行對癥指導，患者術后需要遵循流質飲食為進食原則，采取少食多餐的規律，嚴格控制飲食量，等到患者病情得到好轉后，調節為普通飲食即可。
康復組行康復護理干預。①強化胃腸功能。護理人員需要根據患者的實際患病情況插入胃管，降低物理作用的同時，更加利于患者胃腸內集聚氣體的排出，進而使得患者的胃腸功能得到有效緩解。當患者插入胃管后出現不適感受，則需要在醫生的指導下使用200ml 的生理鹽水清洗腸胃，直到患者胃腸通暢為止。當患者胃腸功能恢復期間，則需要護理人員做好相應的口腔清潔功能；②患者術后容易出現口干的癥狀，此時，護理人員需要每間隔1h給予患者口腔溫水，并持續7h，等到檢查并無異常后，可以給予常規飲食。第一次進食時，需要選擇容易吞咽易于吸收的流質食物，例如：20~30ml 濃度為5% 的葡萄糖溶液，并密切觀察患者的吞咽情況，等到患者并無異常后24h 給予1000~1300ml的流質食物。
1.3 臨床觀察指標
觀察并比較兩組并發癥發生幾率以及各項指標的變化情況。
1.4 統計學方法
本次實驗中所涉及的數據均需要利用spss17.0 軟件包予以分析和核驗，選擇[n（%）] 表示計數資料，并接受X2 值核算，利用（ ）來表示計量數據，并用t 值驗算。若實驗對象之間的數據在計算后P<0.05，則為存在明顯意義。
2 結果
2.1 比較兩組并發癥發生幾率
康復組的并發癥發生幾率2 例（6.25%）顯著低于常規組8 例（25.00%），卡方值4.267，P 值=0.039，P<0.05 為差異具有統計學意義。
2.2 比較兩組進食時間和排氣時間
康復組的進食時間（3.1±0.8）h 以及功能排氣時間（2.8±1.1）h 均優于常規組（5.4±1.4）h、（3.7±1.6）h，P<0.05為差異具有統計學意義。見表1。
3 討論
腸胃外科是臨床上較為常見的一種消化道疾病，通常情況下，患者接受胃腸手術后容易出現嘔吐、惡心、痰多以及咽喉痛等不良反應，將會嚴重影響患者的日常生活和頭腦意識。近幾年來，伴隨臨床研究的不斷加深，臨床上通過對胃腸外科患者行術后康復護理干預，不僅能夠有效改善患者的排氣功能，同時，還能夠減少術后并發癥的發生，護理效果十分顯著[2]。
關鍵詞：應用能力培養；Access數據庫應用課程；教學改革
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2015）31-0127-01
數據庫技術是計算機應用的一個重要方面，并隨著計算機技術和網絡的迅猛發展，應用領域不斷擴大。Access數據庫管理軟件是Microsoft office系列應用軟件之一，是基于Windows操作系統的多媒體關系數據庫管理系統，它具有友好的用戶界面，以菜單界面操作為主，可以完成許多對數據的管理功能，操作簡單易學，功能完善。通過Access用戶可以有效地組織、管理和共享數據庫中的數據，也可以通過網絡共享數據庫中的數據，用戶還可以利用Access針對工作中的需要開發一些小型數據庫應用系統，使得日常的工作更方便快捷。
1 數據庫應用能力培養的重要性
在《中國高等院校計算機基礎教育課程體系（CFC）2008》中，提出對大學生計算機應用能力的三大要求：操作使用能力、應用開發能力和研究創新能力。這就對高校非計算機專業的計算機教育提出了更高的要求。
Access數據庫應用課程是大學非計算機專業尤其是文科專業計算機教育中的提高課程。目前在社會的各行各業都有大量的數據信息需要一些專門的人員去進行管理，學生學習數據庫應用軟件，不僅要了解數據庫相關的基礎理論知識，更重要的是要切實掌握一門數據庫軟件的各種功能操作，具備應用該軟件進行數據的各種管理、處理的能力，以便將來能夠在自己的工作崗位上，充分利用數據庫管理軟件來處理工作中的大量數據，解決實際問題，提高工作效率。通過Access數據庫課程的學習，學生還可以觸類旁通，即使在工作中使用的不是Access數據庫軟件，也可以較快掌握其他數據庫軟件的用法。教師在教學過程中要重視對學生應用能力的培養，提高學生對Access數據庫課程重要性的認識，增強學生學以致用的興趣。
2 Access數據庫應用課程教學現狀
目前很多高校針對非計算機專業尤其是文科各專業開設了Access數據庫應用課程，隨著就業壓力的增大以及很多單位對計算機應用能力尤其是數據庫管理能力要求的提高，很多學生比較重視這門課程，并準備在學習之后參加全國計算機等級考試獲取等級考試證書。由于目前在我國高校基本上采用的教學模式仍然是理論課以老師課上講授為主，學生課堂上除了聽老師的講授和看老師進行的各種操作，并不能真正動手參與到實際操作的學習，更不可能真正掌握老師所講授的內容。當學生實驗課獨立進行練習時，很多內容仍然需要邊看書上的講解邊操作，這樣使得練習的效率較低，學生不能在實驗課有限的時間內完成老師講授的操作，影響了學生的學習效果。如何改進Access數據庫應用課程的理論及實驗課教學，使得學生能夠更積極主動、高效的學習和掌握Access數據庫管理軟件的應用是值得我們研究的。
3 基于應用能力培養的Access數據庫應用課程教學改革
3.1 案例教學法
案例教學是教師根據課堂教學目標和教學內容的需要，在講授一些概念或操作時，結合實際工作中經常會遇到的一些案例進行分析、講解、展示，使學生深刻感受到學會這些內容對數據的管理將會多么方便。在Access數據庫的教學中，案例教學法是一種非常重要的教學方法，可以在案例中融合很多知識點，激發學生的學習興趣。比如在學習查詢操作時，可以以學生管理數據庫中的學生信息表為例，教師可以先提出問題，比如希望根據學號查詢某個學生的信息，以實際應用為導向，激發起學生強烈的求知欲，進而再進行實現方法的講解，然后舉一反三，引導學生思考如何按照其他條件進行查詢，比如按照姓名或者籍貫應如何設置等等，使學生在實際應用中能根據具體要求的變化靈活運用所學的知識。
3.2 自主導學法
自主導學法的精髓是學生在教師指導下，自主學習，主動探究，把被動接受學習的過程變成主動發現知識，培養創新意識、創新能力的過程。Access課程有很多內容是非常適合學生自主學習的，尤其是很多具體的操作，單純由老師講授，學生只是看到了老師的操作演示，留下的印象并不是很深刻。在課堂 （下轉第139頁）
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教學的時候，教師可以適當選擇部分內容指導學生自學，教師先提出任務或問題，引領學生自己閱讀教材進行學習。比如在學習表的創建過程時，教師可以指導學生自己閱讀教材內容，了解創建步驟，然后可以由學生演示創建的過程并講解，力圖讓學生通過動手、動口、動腦，促進學生學習方式的轉變，變被動學習為學生的主動學習，真正提高學生的計算機應用能力。
3.3 任務驅動教學法
任務驅動教學法是一種建立在建構主義學習理論基礎上的，有別于傳統教學的新型教學方法。任務驅動教學方法比較適合于實驗課程的教學，Access是一門實踐性非常強的課程，在實驗教學的過程中，主要以學生的上機操作練習為主，而缺乏指導，漫無目標的上機練習會在很大程度上影響學生的練習效果。采用任務驅動教學法，教師先準備好每次實驗課明確的任務和要解決的問題，所選擇的任務盡可能覆蓋所學的知識點，并緊密聯系實際的應用，充分調動學生的積極主動性、探索性和創造性，學生在充滿挑戰的任務面前會經歷對所學知識的思考、探索、重構的過程，真正將老師講授的知識內化為自己的應用能力，完成任務之后更會充滿自豪感、喜悅感，深刻地體會到如何將書本的知識運用到實踐中，提高了學生理論聯系實際的應用能力。
4 結束語
高校計算機基礎教育既是文化基礎教育更是人才素質教育，對高校Access數據庫課程的教學改革可以促進學生的學習，切實提高非計算機專業學生的計算機應用能力，優化了學生的學習方式。我們在實際的教學中根據教學內容的不同采用了不同的教學法，受到了學生的歡迎，取得了良好的教學效果。
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關鍵詞：家電企業；盈利能力；財務分析
中圖分類號：F275 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）001-000-01
盈利能力分析作為企業財務分析的核心可以有效的發現該企業在經營管理中存在的各種問題，并可以幫助企業經營者及時的發現并改正錯誤。通過對企業的財務結構進行有效的改善與優化，從而進一步的提高企業的運轉經營能力，以保證企業的健康發展，實現企業利益的最大化。
一、盈利能力分析相關理論概述
企業的盈利能力反映了企業的發展前景，指企業在固定的時間內為了實現企業利潤最大化而體現出來企業經營的能力。企業在完成企業利潤最大化的過程中可以充分利用各種資源。大多數情況，公司生存的最主要的目的就是實現利潤的最大化，企業盈利能力的實現與獲取的利潤率成正比。因此企業的利益相關人員才會把企業的盈利能力看成是研究關注的重要對象和根本依據，并借此做出正確的決策與判斷。
二、盈利能力分析內容
1.財務報表分析
財務報表內容雖是相同的，但是不同的使用人員關注的重點對象也就有所不同。一般而言，大部分企業人員關注內容主要包含：
（1）通過報表數據反映的償債能力、盈利能力、營運能力和發展能力。
（2）通過報表數據反映企業的收益、安全、生產、成長及活動等方面問題。
（3）通過報表數據反映分析企業的實力狀態、風險狀態、效率狀態等。
2.管理狀況分析
一般而言，大多數家電公司生存的最主要目的就是實現利潤的最大化，家電企業獲取的利潤率與企業的盈利能力成正比。因此把家電企業的盈利能力看成是研究關注的重要對象和根本依據，做出正確的決策與判斷
對家電企業的資產負債表分析主要包括企業的資產項目、企業的負債結構以及企業的所有者權益結構。對企業的利潤表分析則主要包括是盈利能力、企業的運營的成績等眾多的方面。對企業的現金流量表分析相應的則是從現金支付能力和支出與投資比率等方面進行分析。
3.宏觀經濟要素
對國家宏觀經濟要素的分析主要包括以下5個層次。
（1）國民經濟總體指標包括：國內生產總值，工業增加值，通貨膨脹，失業率，國際收支，反映的是某些國家與某些地區與之進行的市場交易。
（2）投資指標包括：政府投資，企業投資，外商投資
（3）消費指標包括：社會消費品零售總額，城鄉居民的儲蓄及存款。
（4）金融指稅括：貨幣供應量，利率，匯率，外匯儲備。
（5）財政指標包括：財政收入，財政支出，赤字或結余。
三、盈利能力分析的方法
四、結語
隨著家電企業的投資主體越來越多，盲目的擴張使得彼此之間競爭更加激烈，作為企業的監管者，將家電企業的財務分析作為掌管企業財務和分析經營成果的方法。能有效避免企業不必要的浪費，增強企業競爭力。
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摘要：從對影響企業利潤的角度來說，支出作為企業資源的消耗，會致使企業的利潤減少。支出的概念比較廣泛，必須對支出有全面的了解和認識，才能更深入了解哪項指標會嚴重影響企業的利潤。文中從影響企業利潤的因素入手，分析了企業利潤受哪些支出內容的影響。
關鍵詞：支出分類；支出內容；企業利潤
隨著經濟時代的快速發展，各個企業之間競爭日益激烈。為了進一步提升該企業的整體競爭力，加強企業支出管理成為重要的內容。企業應該跟隨現代化社會發展的需求，從全方面分析企業支出對企業利潤的影響，以提高企業的整體利潤。支出是企業的某種資源消耗，會導致企業利潤減項，因此必須對企業的支出進行合理的控制。首先，可以對企業支出進行合理的分類，方便會計對不同支出進行處理，有助于企業更好地考察各種分類支出，避免出現不必要的資源浪費情況。通過支出的分類，企業領導清楚地掌握各種支出之間的相互聯系，便于他們掌控哪種支出對企業的利潤帶來不良影響，應該及時進行處理。文中以企業支出對企業利潤的影響為研究依據，對影響企業利潤的因素進行了概述，分析了企業支出情況，對企業利潤受哪些支出內容的影響進行了介紹。
一、 企業利潤的相關情況
（一） 企業利潤的含義
企業利潤是指某企業在相應的時期內生產經營的財務成果，與銷售產品的總體收益與生產產品的總成本兩者直接的差額。談到企業利潤的獲取和不斷增長，離不開企業經營者和各個部門管理者、企業所有員工的共同努力。企業利潤包括企業的營業利潤、企業營業收支、企業投資收益等。企業利潤是在存在利息的情況下企業利潤與商業利潤的總稱。
（二） 影響企業利潤的因素
隨著經濟全球化的逐步深入，我國經濟也邁入全球化的發展模式中。企業經濟已經邁入管理時代，需要重視對企業獲取利潤的能力進行分析。有許多因素都會影響企業的利潤，傳統的分析視角早已不能滿足發展的需要，基于企業經營結果的分析，對于研究企業獲取的利潤具有很重要的意義。這些因素中任何一個因素的變化都會導致企業利潤的變化，嚴重的會使某企業由盈利轉為虧本的狀態，當然也會使某個企業從虧本轉向盈利。
1、 國家政策
企業的日常生產經營活動受到國家政策影響，稅收生產是國家宏觀調控的主要手段。社會資源的配置會受到稅收政策的影響，積極的稅收政策能夠維護企業納稅環境的公平與公正，從而推進產業結構的有效調整。企業的經濟和發展會在很大程度上受到稅收政策的影響，基于對國家稅收政策的遵守，企業能夠享受稅收優惠，從而使企業利潤收益得以提高。所以，企業最終獲取的利潤與國家的稅收政策有很大的關系，分析和評價企業的盈利能力，也必須對企業發展時期國家推行的稅收政策加以評價。
2、 企業的盈利水平
以企業銷售活動的情況為依據，對一個企業盈利水平進行探究，也為日后企業獲取最大利潤提供有效依據。企業利潤的主要來源就是營業利潤，營業利潤的情況與產品的銷售情況有不可忽視的關系。產品銷售情況可以直觀反映出企業生產經營的現狀，所以，多數財務人員更加注重銷售額對企業盈利能力產生的影響。單一只根據銷售額的情況來對企業的盈利水平展開評價。然而，企業的銷售還受到產品質量、產品價格。產品成本的影響，因此，只從銷售情況來對企業的盈利水平進行評價是不夠的，無法客觀地展現出日后企業獲取利潤的情況。在分析財務時，多數財務人員根據企業的年度決算產生財務報告為依據，對企業的不同盈利能力的指標進行計算，從而對企業的盈利能力進行分析，判斷企業的利潤情況。基于對企業盈利能力的分析，財務人員計算的數據只可以對過去時間內企業的收入、耗費進行反映，這些都屬于歷史資料。對某個企業的盈利能力展開評估，也要對其未來的能力加以預測，只采用歷史資料展開評價企業的盈利能力，不能對企業的盈利能力和利潤水平進行正確的判斷。
3、 企業利潤的構成
企業利潤包括企業營業利潤、投資收益及其它項目的收入。通常來說，在企業利潤中占比最大的企業的主營業務利潤和收益，其中最基礎的當屬企業的主營業務利潤。雖然其它項目的收入也增加了企業的收益，但占比卻不高。展開企業營業能力分析時，有些財務人員單一的對企業利潤總量進行分析，并未對企業利潤的構成情況進行分析，從而將企業總利潤受利潤結構的影響忽略了。事實上，有時候企業擁有很高的利潤收益總額，若僅就利潤總額而言，該企業擁有很好的盈利能力，假設非經常性的項目構成了該企業的主要利潤來源，如此一來，這樣的利潤結構模式就隱藏很大風險因素，無法使企業的真實能力得到正確的反映。一般而言，若企業資產規模保持不變，企業利潤越多，說明該企業的盈利能力更好。因此，很多財務人員在分析企業的盈利能力時，更加重視企業利潤收益情況。
4、 經營模式的影響
企業采用何種方法賺取利潤就是企業經營模式的概述，即企業把內外部資源有效地結合，創造出最大的價值。別具一格、科學合理的經營模式是企業獲取高額利潤的關鍵因素，這也是該企業在激烈競爭環境中立足的關鍵。如果一個企業只有優秀的人才和高科技的設備，但卻缺乏合理的經營模式，該企業照樣難以生存發展。因此，想要企業可以獲取超額利潤，必須探尋出滿足企業盈利的依據，重視本企業是否選用了合適的經營模式。
二、 企業各項支出的情況
支出是企業生產經營時為獲取某項資產、償還債務所產生的資產流出或負債的增加。例如：企業為正常的生產購買的材料、辦公所需用品等需要直接支付或預付的款項、為償還銀行借款所出現的資產流出。支出可以劃分為償付性支出和耗費性支出兩大類。償付性支出是為償還不同的債務，與企業產品的生產成本沒有產生聯系，可以不作為生產性費用。耗費性支出與企業的生產成本有關，會在一定時期轉化為資本性支出或收益性支出。
（一）支出會致使企業經濟資源縮減或企業債務增多
一項支出的出現會致使企業某經濟資源消耗，并不一定會為企業的這種耗費帶來利潤或補償。例如：某企業產品丟失或遭竊；某項支出可能會致使企業喪失一項資源，但其也會為企業帶來一定的補償。例如：企業為員工培訓所花費的支出，只從表面看，企業好像沒有獲得任何好處和補償，其實不然，通過這項支出企業員工的操作技術更加熟練、精湛，為企業的生產效率提升新的臺階。一項支出的出現雖不會致使企業資源的縮減，但會使企業的負債更多。例如：賒購某種原材料。
（二）、支出涵蓋企業不同形式的經營活動
支出可以由企業日常正常經營活動產生的，也可以是非正常生產經營活動引起的，概況來說，支出就是包含企業發生關于資產減少或負債增多的業務。企業日常必然出現的活動包括取得資產、勞務、清償債務等，這也可以在日常進行控制。而那些因意外情況知識出現支出則于企業日常的生產沒有必然的關聯，一般企業無法進行掌控，即使進行的有關的預防辦法，也有可能出現。一般來說，這種支出是企業最不希望發生的。
三、不同的支出內容對企業利潤造成的影響
（一） 不構成成本、費用，但與企業的日常活動有關的支出
償債支出，這種支出是為企業清償債務所發生的支出，雖不能當作成本且該支出的產生是由企業日常活動出現的，但它并沒有縮減所有者權益，因此不能作為費用、損失。收益分配支出是指給股東分發的股息、紅利等，這種支出與償債支出相同，不可以當作企業運營成本、費用、損失，這種支出會縮減所有者的權益，但是對凈利潤不會產生較大的影響。
（二） 資本互相轉化，但未致使所有者權益變動的支出
購置生產要素支出是指企業為購買生產原材料、無形資產、固定資產等這些方面的支出，這類支出會進入這些生產要素成本之中。這部分支出不能直接把企業當期的利潤抵減，而是會隨著生產產品的生產列入存貨成本之中，或以攤銷、折舊的形式納入生產成本之中，并因產品的銷售對當期利潤產生相應的影響。或者采用攤銷、折舊的形式納入費用類之中，進一步影響當期的利潤。生產支出是指企業為生產產品產生的各項支出。這里包含生活產品、直接人工等直接納入產品成本的支出，及為確保產品的穩定生產展開日常管理產生的制造費用。制造費用經過分配而之后也會納入產品成本之中，這部分支出產生之后，會由人工、材料等轉換為產品，并沒在實際中減少企業的經濟資源，會在企業產品銷售之后，歸納到營業成本中進行結賬，在一定程度上左右企業的總利潤。對外投資支出是指企業在一定時期內對外進行各種投資產生的支出，例如：買股票，必須注意，這里所說的投資支出是指為獲取某項投資而產生的生產成本，這里并不包含企業日后獲取投資收益或虧損。由此得出，企業的對外投資支出是把企業貨幣資金或其他資產轉化為所擁有的投資資本，并未把企業的資產總數減少，它也不會對企業的利潤產生直接的影響。
（三） 企業日常活動產生的支出，會致使所有者權益減少的費用
經營支出指企業產品銷售提供的服務或因出現籌資活動出現的支出，例如：銷售費用、財務費用等。管理支出，就是指引管理所產生的支出，這里所說的管理是指企業廠部或行政管理部門的管理活動，這類支出是為了確保企業可以正常的運作或發展壯大產生的。所得稅支出是企業日常經營活動中的以后總，該支出會減少所有者的權益，但并不會向所有者分配利潤，因此就認定為費用。
（四） 企業非日常活動出現的支出，會引起所有者權益減少
這類支出不是企業日常經營活動所產生的，會導致所有者權益減少，但與所有者分配利潤沒有直接關聯的經濟流出。這類支出是企業經營中意外產生的，被納入營業外支出之中。這類企業營業外支出對企業來說是真正的損失，會為企業的利潤帶來不良影響。怎樣縮減這類支出的產生是企業必須努力的方向，因對這部分支出不太容易得到控制。
結束語：
只有對支出進行分類，才能更加清楚地知道各個支出項之間的關系，讓我們更加深入地了解支出的內涵，便于分析不同支出為企業帶來的影響。文中以研究影響企業利潤的因素進行分析，概述了企業不同的支出情況，介紹了不同支出內容對企業利潤產生的影響。（作者單位：北京同仁醫院）
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（1）企業的三種基本競爭戰略。
根據波特的五力分析模型，企業的競爭來源主要有五種。在與這五種競爭作用力博弈時，有一些基本戰略方法可以提供成功機會使得企業成為行業的領頭羊。波特提出三種基本競爭戰略，即成本領先戰略，指相比于其他的競爭者將成本控制在更低水平；差異化戰略，指提供區別競爭者的差異化產品和集中化戰略。波特的理論廣泛應用于競爭環境分析。企業可以通過對行業結構，環境以及自身地位的認識，選擇適當的競爭戰略，從而保持競爭優勢與盈利能力。
（2）財務報表分析的涵義和內容。
財務報表分析是以被當作反映企業財務狀況、經營成果和現金流量的晴雨表———財務報表為主要的信息來源，以企業基本經營活動為對象，對企業的各種指標如償債能力、盈利能力等方面進行一系列判斷推理，從而系統地認識和掌握企業發展的全過程。通過財務信息和數據報表，可以了解過去、評價現在、預測未來，為做出正確決策提供必要的信息。
（3）財務報表分析與競爭戰略的關系。
一方面企業的競爭戰略分析是財務報表分析的基礎和前提，在對企業戰略不了解的情況下往往難以準確客觀地對財務情況做出評價。另一方面，企業競爭策略的制定也要以財務報表分析為依據，從而更好地評價市場和自身競爭地位，選擇有利決策。
二、影響企業競爭戰略的財務報表分析指標
（1）盈利能力指標。
盈利是企業經營的根本目的，企業經營的方針策略與其盈利能力息息相關，所以說盈利能力的分析是財務報表分析中的一項重要內容。衡量盈利能力的指標主要有營業利潤率、銷售毛利率、銷售凈利率和總資產凈利率。對企業來說，這些指標越大，最終得出的結論均為企業獲利能力越強。
（2）營運能力指標。
企業的營運能力主要是指企業營運資產時的效益和效率。其主要指標是各項周轉率，如總資產周轉率，存貨周轉率及應收賬款周轉率等。這些周轉率均為正指標。周轉率越高，說明周轉的速度越快，對于企業資產來說，就是營運效益越好。
（3）償債能力指標。
短期償債能力是指企業對于流動負債的及時足額償還的保障程度，主要的指標是流動比率、速動比率和現金比率，比率越高說明企業償還債務的能力越強。而長期償債能力是企業償還長期債務的現金保障程度。同時它也可以作為一種標志，來反映企業財務的安全穩健程度。長期償債能力的主要衡量指標包括資產負債率、產權比率和利息保障倍數。就其數值而言，產權比率和資產負債率越低，反之利息保障倍數越大，則意味著長期償還賬務的能力強。
（4）發展能力指標。
在生存的基礎上，企業也要成長，要壯大。而發展能力指標衡量的就是企業擴大規模，發展壯大的潛力。這些指標包括每股收益、每股凈資產、凈資產收益率、資本積累率、總資產增長率和利潤增長率。它們均與企業的發展能力為正比例關系。指標數據越高，表明企業的發展潛力就越強。
三、競爭戰略的選擇
關鍵詞：隱患治理；財務效益評價；指標
財務效益評價作為隱患治理項目中的重要組成部分，在隱患治理項目中起到信息反饋的作用。對隱患治理項目進行有效的財務效益評價可以幫助企業完成項目管理工作，項目管理可以獲得更為詳細和準確的財務數據，為了做好財務效益餓評價工作，企業必選先從隱患治理項目的各方面進行分析總結，以便找到適合自身發展的方法，以取得更穩定的發展。
一、隱患治理項目
隱患治理是指重點行業和領域開展安全生產隱患排查治理的專項行動，專項行動的對象和范圍為高危行業等重點行業和領域的各類生產經營單位，主要包括：煤礦、金屬非金屬礦山、石油、化工、煙花爆竹、冶金、有色、建筑施工、電力等工礦企業；道路交通、水運、鐵路、民航等交通運輸企業；漁業、農機、水利、金融等單位。
隱患治理項目是企業針對已有的隱患制定的管理措施及正在開展的行動。它包括從隱患識別到采取措施的全過程，它包括將積極因素所產生的影響最大化和使消極因素產生的影響最小化兩方面內容。
二、隱患治理項目財務效益評價概述
評價主體從銀行和企業經營者的角度出發，依據財務價格、財務體制和測算數據的基礎，綜合測算項目費用和效益，實現對項目的外匯平衡能力、償債能力、盈利能力進行全面的考察。項目的財務效益評價可以幫助項目投資提供更具科學性的理論依據，幫助企業實現利益最大化，可以推動企業項目的發展和進步。
隱患治理項目財務效益評價就是結合企業單位隱患治理過程中相關的財務報表和會計信息，選擇出有用的財務數據，科學地分析計算項目的效益和成本，評價項目的本息財務支撐能力和財務現實狀況。
進行財務效益評價就必須建立明確的評價指標，評價指標可以從理論上最直接地反映出效益評價的結果，是財務效益評價的有效手段。目前，本領域的研究者運用較多的財務效益評價指標涉及較多，主要包括凈現值、利潤率、內部收益率、投資回收期等[1]。
三、隱患治理項目財務效益評價中的常用指標
（一）盈利能力
企業大多數項目的目的是為了盈利，企業盈利能力的強弱可以由盈利能力的指標反映出來，通過對盈利能力指標的分析可以明確判斷出企業對項目投資后的盈利水平。隱患治理項目涵蓋多方面的內容，是一個復雜系統的體系，相對獨立固定，該項目的運營和管理往往能反映出企業投資后能夠獲得的經濟利益，經濟利益的獲取也正是企業所關注的內容。評價項目的盈利指標一般涉及到財務內部的收益率（FIRR）、財務凈現值（FNPV）、投資回收期Pt、投資利潤率[2]。
財務內部的收益率（FIRR）是項目中凈現金流量現值為零時的折現率，以考察項目盈利能力和實際收益率為目的的有效評價指標，用公式可表示如下：（CI-Co）t（1+FIRR）-t=0，其中t表示項目的計劃時間，CI表示現金流入量，CO表示現金流出量，CI-Co即為項目在計劃時間內的凈現金流量。企業希望財務內部的收益率越大，為了求出該指標，可以采用插值法，一般而言，只有財務內部的收益率大于基準收益率時，才可以進行項目的開展。
財務凈現值可以用下列公式表示：FNPV=（CI-Co）t（1+ic）-t，其中t表示項目的計劃時間，CI表示現金流入量，CO表示現金流出量，CI-Co為項目在計劃時間內的凈現金流量，ic表示財務貼現率。通過以上的計算方法，一般會得出三種結果：1當FNPV=0時，項目處于可行與否的邊界值上，項目的獲利能力與平均水平相等；2當FNPV>0時，項目的獲利水平高于同行業的平均獲利能力，項目可行；3當FNPV
投資利潤率可以表示為項目年利潤總額和項目總投資的商，可以直接反映出項目開展后的獲利和收益水平。其中項目總投資又包括四部分，即項目中的利息、投資方向的調節稅、固定資產投資、流動資金。年利潤總額可以表示為一年內的營業收入減去一年內的營業稅金和附加成本。一般而言，投資利潤率越高，項目的投資風險就越小，盈利能力和償債能力就越強，就能保證整體項目的利潤，項目的應力能力要滿足企業的相關要求，必須使投資利潤高于同行業的平均水平[3]。
（二）償債能力
償債能力評價的是項目在規定的時間內償還所有長期和短期的債務，償債能力指標能否達到相關要求直接影響到項目的順利開展，可以從動態和靜態兩個層面理解償債能力。動態地講，償債能力是項目開展過程中創造的收益能力；靜態地講，償債能力是指項目本身具有償還債務的能力。償債指標可從以下方面評價。
貸款償還體現在具體的項目中，償還能力可表示為：Id=Rt，其中Id表示資產投資的貸款本息，Rt表示t時間內用于償還的資金。該評價指標適用于不預先給定償還期限而且按最大償還能力計算本息的項目[4]。
流動比率反映出項目短期內償債能力的強弱，流動比率可以表示為：流動比率=流動資產總額/流動負債總額，如果流動比率小，則表明項目在短期內償債能力較弱，流動比率大則說明項目在短期內的償債能力強。對于一般的項目而言，流動比率過高不利于項目的長遠發展，因為流動資產不能充分利用，項目的其他事宜可能出現資金短缺情況。
資產負債率可以反映出項目當前償債的風險，資產負債率可以表示為：資產負債率=負債合計/資產合計，資產負債率越大表示投資風險較大，目前很多人認為這一比例的取值最好為1。
四、敏感性分析
隱患治理項目中常會涉及到敏感性分析，它在確定性分析的基礎上，分析了不確定因素為項目帶來的影響，如果項目中的某一環節的參數出現小幅變化后導致整體的盈利能力下降，則說明該參數是敏感性因素，例如上文所說的內部收益率和稅前利潤都可成為敏感性因素，通過對敏感因素的分析，可以很容易確定出項目中影響整體效益的因素，并及時根據項目的具體情況采取相應的措施，改善并提升財務效益。
結語：
財務效益評價作為隱患治理項目中的重要組成部分，在隱患治理項目中起到信息反饋的作用。現階段的財務效益評價中還存在很多不足，只有在進行財務效益評價的同時，不算完善企業的內控制度，建立健全的法治法規，企業及時做好項目預算，才能找到更適合自身發展的財務效益評價方案，促進自身發展。
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