時(shí)間：2022-11-23 11:20:45
導(dǎo)語：在話題設(shè)計(jì)論文的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
通信網(wǎng)絡(luò)：匯聚了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造商、系統(tǒng)集成商、電信運(yùn)營商等在內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)，其中電信運(yùn)營商是核心，主要輸出通信能力，承載及分發(fā)用戶訪問云服務(wù)帶來的流量。
終端：匯聚了芯片生產(chǎn)廠商、終端制造商、OS平臺提供商、應(yīng)用開發(fā)商等在內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)，當(dāng)前OS平臺提供商是核心，未來應(yīng)用開發(fā)商（如基于HTML5技術(shù)的瀏覽器開發(fā)商）可能成為核心，主要輸出終端能力，是客戶感知移動互聯(lián)網(wǎng)的入口以及消費(fèi)云服務(wù)的出口。
用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)：匯聚了關(guān)系網(wǎng)絡(luò)平臺提供商、應(yīng)用開發(fā)商等在內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)，主要輸出的是用戶信息、用戶行為信息、用戶與用戶的關(guān)系、用戶與信息的關(guān)系等的能力。用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是社會生態(tài)系統(tǒng)中人際網(wǎng)絡(luò)在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界的一種映射，其中又包括基礎(chǔ)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，例如人與人之間基于血緣、朋友等關(guān)系建立的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，以及人與人之間基于某種興趣愛好、等建立的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。基于用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，人與人的網(wǎng)絡(luò)行為甚至真實(shí)社會行為彼此影響和依賴。用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)包含的用戶關(guān)系越豐富，對現(xiàn)實(shí)社會關(guān)系的映射就越真實(shí)，對人的行為影響力就越大。
支付服務(wù)：匯聚了包括支付服務(wù)平臺提供商、支付應(yīng)用開發(fā)商、支付終端制造商等在內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)，其中支付服務(wù)平臺提供商是核心，主要輸出移動支付能力。支付服務(wù)是貫穿其他4個(gè)層次的輔助生態(tài)系統(tǒng)。除了終端OS平臺外，其他各層次中的平臺通常都在云端進(jìn)行管理，例如Facebook既是用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)平臺又是云平臺。
這4個(gè)層次的子生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成的多樣化能力集復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)形成了從內(nèi)容、應(yīng)用、平臺到用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的完整的生態(tài)循環(huán)：更多的內(nèi)容、應(yīng)用、平臺吸引更多的用戶（通過關(guān)系網(wǎng)絡(luò)彼此影響），更多的用戶促進(jìn)更多的終端生產(chǎn)，更多的終端帶來更多的通信網(wǎng)絡(luò)使用，更多的通信網(wǎng)絡(luò)使用激發(fā)更多的內(nèi)容、應(yīng)用、平臺開發(fā)。這4個(gè)層次的作用并不一定等同，哪個(gè)層次與客戶更貼近，更能掌控客戶的需求和體驗(yàn)，哪個(gè)層次的重要性就更高，其中的主導(dǎo)企業(yè)就越可能成為整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的主導(dǎo)者。當(dāng)然，生態(tài)系統(tǒng)的主導(dǎo)者要促進(jìn)這個(gè)生態(tài)循環(huán)的可持續(xù)健康發(fā)展，還離不開其他的輔助能力，其中最關(guān)鍵的是移動支付能力。移動支付能力幫助主導(dǎo)者簡化客戶支付程序，為客戶提供安全、流暢的支付體驗(yàn)，更快地將客戶的支付意愿轉(zhuǎn)化為收入。
例如，在通信網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，電信運(yùn)營商能夠更好地滿足用戶當(dāng)時(shí)的通信需求，因而成為主導(dǎo)者，盡管當(dāng)時(shí)的生態(tài)系統(tǒng)僅僅覆蓋了網(wǎng)絡(luò)這一層次。而在移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展初期，云和終端這兩個(gè)層次的重要性超越了網(wǎng)絡(luò)，正是因?yàn)榭蛻舻男枨蟀l(fā)生了變化，從通信需求向內(nèi)容和應(yīng)用需求的更高層次發(fā)展，而云和終端能夠更好地掌控客戶的需求和體驗(yàn)，蘋果公司就是這一時(shí)期主導(dǎo)企業(yè)的典型代表。未來，人與人之間溝通交流的需求日益凸顯，內(nèi)容和應(yīng)用的消費(fèi)將更多地基于用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)展開，因此，客戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)由于能夠更好地掌控客戶需求和體驗(yàn)，有可能超越現(xiàn)在“云+終端”的重要性，成為最重要的層次。隨著HTML5技術(shù)的發(fā)展，終端的角色可能進(jìn)一步弱化，因此，“云+終端”將可能被“云+用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”取代，其中的主導(dǎo)企業(yè)也就可能成為整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的主導(dǎo)者。
未來，隨著競爭的進(jìn)一步加劇，各個(gè)層次的關(guān)系將會越來越密切，互相的影響和依賴也會日益加深。任何企業(yè)想要在移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位，必定要將其生態(tài)系統(tǒng)完整覆蓋5個(gè)層次，并盡力將自身或其合作伙伴的能力滲透到5個(gè)層次成為核心力量，這樣才可能鞏固其在整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的主導(dǎo)地位。
4個(gè)典型企業(yè)在多樣化能力集生態(tài)系統(tǒng)各層次參與模式對比當(dāng)前，多樣化能力集生態(tài)系統(tǒng)還處在發(fā)展初期，遠(yuǎn)沒有達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài)。每個(gè)層次的參與者都在發(fā)展多樣化的能力，盡力將自己的生態(tài)系統(tǒng)覆蓋4個(gè)層次，朝著成為整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)主導(dǎo)者這一目標(biāo)進(jìn)發(fā)。4個(gè)典型企業(yè)在生態(tài)系統(tǒng)各層次參與情況分析見表1。
從表中可以看出，4個(gè)企業(yè)在各個(gè)層次的主導(dǎo)者角色方面都盡力以自己為主導(dǎo)，在非主導(dǎo)者角色方面主要依賴第三方合作伙伴。在當(dāng)前“云+終端”模式還占據(jù)重要地位的情況下，終端OS平臺提供商蘋果和谷歌成為生態(tài)系統(tǒng)的主導(dǎo)者。但隨著用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的重要性日益提升，谷歌在這一層次開始大手筆投入，甚至希望通過收購Pinterest拓展自己的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。Facebook除了通過收購Instagram強(qiáng)化自己的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)之外，在云基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)和終端層面還比較薄弱。Facebook曾與運(yùn)營商合作推廣Facebook手機(jī)，但效果不明顯，因此Facebook積極推動HTML5技術(shù)發(fā)展，力圖通過HTML5的跨平臺特性繞過終端OS平臺的控制，以彌補(bǔ)終端能力的不足。
電信運(yùn)營商如何建設(shè)多樣化能力集生態(tài)系統(tǒng)電信運(yùn)營商要成為生態(tài)系統(tǒng)的主導(dǎo)者，并推動整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)，最后形成規(guī)模發(fā)展的格局，需要在幾個(gè)方面進(jìn)行努力：努力成為重要層次生態(tài)系統(tǒng)的平臺提供商從上述分析可見，云、通信網(wǎng)絡(luò)、終端、用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、支付服務(wù)這5個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，主導(dǎo)者實(shí)際上都是平臺提供商，哪怕是電信運(yùn)營商，其通信網(wǎng)絡(luò)背后也是大量的平臺。因此，要成為整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的主導(dǎo)者，首先要成為各個(gè)層次的主導(dǎo)者，也就是平臺提供者，尤其是重要層次生態(tài)系統(tǒng)的平臺提供者，例如用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、云、終端OS平臺提供者。在用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和終端OS平臺方面，電信運(yùn)營商普遍不具有優(yōu)勢，因此成為云平臺的提供者就成了運(yùn)營商當(dāng)前可行的首選方式。
電信運(yùn)營商的云平臺除了整合各種內(nèi)容和應(yīng)用外，最重要的是整合運(yùn)營商的通信能力。在成為用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)平臺提供者方面，電信運(yùn)營商可以采用收購或者與主流用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)平臺提供商合作的方式，如西班牙電信收購tuenti、韓國SK收購Cyworld。在成為云這一層次生態(tài)系統(tǒng)的主導(dǎo)者后，就算不能收購用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)平臺提供商，電信運(yùn)營商也具備了與用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)平臺提供商合作的條件。以開放的心態(tài)擁抱應(yīng)用開發(fā)商5個(gè)層次中有4個(gè)層次都離不開應(yīng)用開發(fā)商的支持，應(yīng)用開發(fā)商成為整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中除主導(dǎo)者外次重要的角色。
1模塊化機(jī)械設(shè)計(jì)的應(yīng)用
通過對產(chǎn)品的構(gòu)成進(jìn)行分析，考察其中的功能互換性與結(jié)構(gòu)互換性的關(guān)系，將立體車庫模塊劃分為鋼結(jié)構(gòu)、橫移機(jī)構(gòu)、載車板等幾大模塊，包括了系統(tǒng)級模塊、部件級模塊和零件級模塊，以模塊為基礎(chǔ)進(jìn)行接口，通過模塊的組合來滿足不同車庫產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。同時(shí)對工藝進(jìn)行優(yōu)化，達(dá)到同類型零部件工藝的統(tǒng)一。
1.1鋼結(jié)構(gòu)的模塊化設(shè)計(jì)
對升降橫移立體車庫的鋼結(jié)構(gòu)立柱、前后橫梁、縱梁、斜撐等進(jìn)行通用化設(shè)計(jì)，無論立體車庫方案如何變化，只要方案中的結(jié)構(gòu)能由現(xiàn)有結(jié)構(gòu)配型得到，就只需對現(xiàn)有結(jié)構(gòu)進(jìn)行橫向、縱向、豎向的組合，無法通過組合得到的，只需對不匹配模塊進(jìn)行更改，以項(xiàng)目圖紙形式對項(xiàng)目模塊進(jìn)行匹配搭建。新式六層升降橫移立體車庫鋼結(jié)構(gòu)如圖1所示。
1.2鋼絲繩設(shè)備橫移機(jī)構(gòu)與鏈條設(shè)備橫移機(jī)構(gòu)的
模塊化設(shè)計(jì)
將橫移機(jī)構(gòu)分解為橫移傳動系統(tǒng)、提升傳動系統(tǒng)和橫移框架3個(gè)主模塊，通過使用相同型材和改變鋼絲繩纏繞方式，實(shí)現(xiàn)了兩種類型橫移框架的模塊化設(shè)計(jì)（前后吊點(diǎn)中心距、防墜鉤中心距、定位針中心距等關(guān)鍵配合尺寸一致），達(dá)到了兩種類型的橫移機(jī)構(gòu)共用一套橫移傳動系統(tǒng)的目的，也為鋼絲繩設(shè)備與鏈條式設(shè)備載車板的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。1.3載車板的模塊化設(shè)計(jì)載車板對邊梁結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行了模塊化設(shè)計(jì)，提高了邊梁模塊的通用性，并確定了載車板自帶斜坡與載車板無斜坡兩種載車板結(jié)構(gòu)，通過對斜坡的優(yōu)化設(shè)計(jì)使兩種載車板結(jié)構(gòu)除斜坡外其他橫向構(gòu)件模塊完全通用，通過對橫向構(gòu)件進(jìn)行選型調(diào)整來實(shí)現(xiàn)載車板與設(shè)備的匹配。
1.4工藝的模塊化設(shè)計(jì)
以傳動軸的加工為例：模塊化前的傳動軸如圖5所示，模塊化后的傳動軸如圖6所示。對比可以看到，所有傳動軸（包括提升、橫移）軸身由原來的必須經(jīng)過車床倒角、車內(nèi)孔、齊總長的工序變?yōu)楝F(xiàn)在的直接鋸床下料；軸頭由原來的指定尺寸改為根據(jù)無縫管材料內(nèi)徑的進(jìn)行配車，并將原來較長的階梯進(jìn)行分段處理，以方便鏈輪的安裝，焊縫由原來的角焊縫改為縫焊縫，通過工裝對焊縫寬度的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)對傳動軸總長的尺寸控制，這樣極大地簡化了大軸、長軸的加工工藝，節(jié)省了工時(shí)。
2模塊化機(jī)械設(shè)計(jì)的優(yōu)勢
通過前述模塊化設(shè)計(jì)在升降橫移立體車庫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用可以明顯地看出模塊化設(shè)計(jì)具有以下優(yōu)勢。1）盡管升降橫移立體車庫形式多樣，具體項(xiàng)目方案千變?nèi)f化，給設(shè)計(jì)帶來極大不便，但是模塊化設(shè)計(jì)可以通過模塊的選擇和組合構(gòu)成不同顧客定制的產(chǎn)品，以滿足市場的不同需求，對于設(shè)計(jì)者來說設(shè)計(jì)任務(wù)趨于簡單化、輕量化，設(shè)計(jì)周期大大縮短，可以給產(chǎn)品的生產(chǎn)加工與安裝留出更多的緩沖時(shí)間。2）模塊化設(shè)計(jì)可以在很大程度上減少圖紙的數(shù)量，同一零件可以在多種產(chǎn)品上使用，從一定程度上節(jié)約了紙張，也方便了圖紙的管理。3）很多通用化的零件可以批量地進(jìn)行儲備式生產(chǎn)，這必然帶來成本的降低和人力、物力投入的減少，并能從一定程度上緩解了多個(gè)項(xiàng)目同時(shí)開工生產(chǎn)時(shí)加工工期緊張的問題，尤其是當(dāng)安裝過程中項(xiàng)目現(xiàn)場零件丟或失損壞時(shí)，可以直接跳過加工，直接從備品庫中出庫發(fā)貨，節(jié)約了時(shí)間，有助于合同的按期兌現(xiàn)。
3結(jié)語
模塊化設(shè)計(jì)理念已被引進(jìn)立體車庫的機(jī)械設(shè)計(jì)中，特別是在常規(guī)的升降橫移立體車庫中表現(xiàn)得更為明顯，模塊化給機(jī)械設(shè)計(jì)帶來效率和效益的大幅提升。
作者:丁翔 單位:江蘇省特種設(shè)備安全監(jiān)督檢驗(yàn)研究院
參考文獻(xiàn)：
近年來，我國逐漸重視職高機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動化的教學(xué)，而且機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動化教學(xué)也取得了一定的成效，為我國社會主義建設(shè)提供了大量的新型專業(yè)人才，然而在職高機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化實(shí)際教學(xué)過程中，還或多或少存在一些問題。比如，在實(shí)際的教學(xué)過程中，往往過于重視機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化專業(yè)的總體格局，對于現(xiàn)代化建設(shè)中的各種實(shí)際需求，不能靈活地適應(yīng)和配合；在實(shí)際教學(xué)中，往往重視對學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動化專業(yè)理論知識的教學(xué)，而沒能注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力；在實(shí)踐教學(xué)中，教師往往將機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動化的相關(guān)知識簡單傳遞給學(xué)生，沒有同學(xué)生進(jìn)行很好地溝通和交流，忽視了學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用；在實(shí)際教學(xué)過程中，往往偏重學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)，沒有重視學(xué)生的綜合素質(zhì)及能力培養(yǎng)。
二、教學(xué)體系創(chuàng)新思考
（一）創(chuàng)新教學(xué)方法
（1）培養(yǎng)大工程觀。
在職高機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動化創(chuàng)新教學(xué)過程中，應(yīng)該引進(jìn)并重視世界上一些先進(jìn)的職業(yè)技能培養(yǎng)理念，注重機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動化理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生形成客觀的、理性的大工程觀，充分理解和重視機(jī)械設(shè)計(jì)制造理論與實(shí)踐相互支撐以及相互促進(jìn)的重要作用。
（2）重視實(shí)踐教學(xué)。
只有通過具體實(shí)踐，才能真正將書本理論知識轉(zhuǎn)化成相關(guān)的職業(yè)技能，才能真正將機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動化知識學(xué)以致用，并在不斷的實(shí)踐過程中積累經(jīng)驗(yàn)，提升自我職業(yè)技能以及創(chuàng)新能力，因此，在職高機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動化創(chuàng)新教學(xué)過程中，必須重視實(shí)踐教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
（3）強(qiáng)化實(shí)習(xí)基地。
提高職高學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動化專業(yè)技能以及實(shí)踐能力的一個(gè)最重要的途徑就是通過在實(shí)習(xí)基地的實(shí)踐與學(xué)習(xí)。因此，在實(shí)際創(chuàng)新教學(xué)過程中，應(yīng)該重視校外實(shí)習(xí)基地的作用，著重發(fā)展和建設(shè)一些先進(jìn)的、功能性較強(qiáng)的現(xiàn)代化實(shí)習(xí)基地，讓職高學(xué)生能夠很好用來進(jìn)行工程機(jī)械方面的訓(xùn)練和實(shí)踐。
（4）強(qiáng)化設(shè)計(jì)能力。
在職高學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動化創(chuàng)新教學(xué)過程中，能夠很好地反映出學(xué)生綜合能力和設(shè)計(jì)能力的途徑就是進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。在我國目前的職高機(jī)械課程設(shè)計(jì)教學(xué)過程中，往往不利于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和需求，應(yīng)該重視課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和目標(biāo)設(shè)計(jì)，突出對實(shí)踐過程中的應(yīng)用，選擇綜合質(zhì)量較高的設(shè)計(jì)課題，減少學(xué)生之間雷同設(shè)計(jì)的可能性，最大化地提升職高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、綜合能力以及個(gè)性化發(fā)展能力。（5）提高新型教師。教師在職高機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和各項(xiàng)技能的提高，在創(chuàng)新教學(xué)體系中，應(yīng)該重視和培養(yǎng)一批高素質(zhì)新型教師，除了具備熟練的專業(yè)技術(shù)技能外，還應(yīng)該能全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，重視學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，積極培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、綜合能力以及創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力。
（二）創(chuàng)新教學(xué)體系
（1）在職高機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化創(chuàng)新教學(xué)中
應(yīng)該建立和健全專業(yè)的知識教育體系，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技術(shù)和技能的培養(yǎng)，優(yōu)化專業(yè)知識的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容，提高專業(yè)知識的教學(xué)效率。
（2）在職高機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化創(chuàng)新教學(xué)中
應(yīng)該建立和健全學(xué)生能力培養(yǎng)體系，通過參加實(shí)習(xí)以及參加各種課外技能活動的形式等，培養(yǎng)和提升學(xué)生的實(shí)踐能力。
（3）在職高機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化創(chuàng)新教學(xué)中
應(yīng)該建立和健全培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育體系。現(xiàn)代化建設(shè)和現(xiàn)代教育改革不斷重視綜合素質(zhì)較高的新型人才，在實(shí)際創(chuàng)新教學(xué)過程中，應(yīng)該通過各種實(shí)踐活動、專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告等形式，提高職高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)職高學(xué)生的創(chuàng)新思維以及創(chuàng)新能力。
（三）創(chuàng)新教學(xué)方式
（1）啟發(fā)式教學(xué)。
在職高機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化創(chuàng)新教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)該作為教學(xué)過程的主體，教師對學(xué)生起著引導(dǎo)作用，應(yīng)該善于啟發(fā)學(xué)生對相關(guān)知識的思考和討論，引導(dǎo)學(xué)生自動地進(jìn)行設(shè)計(jì)及相關(guān)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自己解決問題的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
（2）信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
在信息科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學(xué)過程中的運(yùn)用越來越重要。在職高機(jī)械實(shí)際制造及自動化創(chuàng)新教學(xué)過程中，可以充分利用多媒體教學(xué)方式，給學(xué)生的視覺和聽覺造成新的沖擊，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
（3）企業(yè)內(nèi)部教學(xué)。
應(yīng)該將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)與企業(yè)教學(xué)結(jié)合起來，將機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化教學(xué)中的理論和實(shí)踐有機(jī)地整合在一起，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有深刻和全面的了解。
三、結(jié)語
關(guān)鍵詞：社區(qū)文化；民間資源；文化品格；以人為本
社區(qū)文化是一種地域性文化，是以社區(qū)為依托、以文化活動為載體所表現(xiàn)出來的社區(qū)成員的生活方式、行為習(xí)俗、價(jià)值觀念、知識水平、娛樂心態(tài)、審美層次、人文環(huán)境等文化現(xiàn)象的總和。作為一種新興的文化現(xiàn)象，社區(qū)文化具有自己特定的內(nèi)涵，也存在種種不足。如果把社區(qū)文化放在社會主流文化的時(shí)代背景之下，人們的著眼點(diǎn)應(yīng)該在于它積極的、光明的一面。
一、社區(qū)文化的民間資源及其民間立場
尋找社區(qū)文化民間根基確立的意義就是還社區(qū)文化以民間性的原生態(tài)，在原生態(tài)的生活方式中尋求社區(qū)文化的生命意識。在我們看來，社區(qū)文化不僅其抒寫有自覺的民間意識，而且還有著完全有別于社會主流文化的特點(diǎn)，以刺激文化的更深入發(fā)展。例如,社區(qū)文化具有自娛自樂、自我管理的特點(diǎn)，要求群眾自發(fā)地組織和參與，因此，廣泛發(fā)動群眾是社區(qū)文化得以開展基礎(chǔ)和關(guān)鍵。文化活動、文化設(shè)施和文化投入都要考慮群眾需要，以內(nèi)容上的多色調(diào)、題材上的多義性、意識上的多維化、形式上的多樣化直接面向群眾，使其能各得其所、自由選擇。
民間立場是社區(qū)文化文化價(jià)值選擇的落腳點(diǎn)。它以文化的形式揭示了當(dāng)代社會蘊(yùn)藏在民間大眾之中的原始生命力。社區(qū)文化既是國家威權(quán)和社會主流文化精英認(rèn)識大眾的民間廣場，又是大眾超越國家和社會主流文化精英權(quán)力對他們話語進(jìn)行模擬的廣場，在充滿官方秩序和意識形態(tài)的現(xiàn)實(shí)世界中仿佛享有“文化特權(quán)”，他們可以超越既定的價(jià)值規(guī)范與官方欽定的視野，按照生活自身的規(guī)律存在，諸如東北二人轉(zhuǎn)等街頭藝術(shù)，用或許是粗鄙的、插科打諢的語言和形式反映來源于民間的真實(shí)姿態(tài)和思想。
二、社區(qū)文化要重視提高自身的品質(zhì)，開創(chuàng)新的文化品格
社區(qū)文化秉承了文化對自我生存狀態(tài)的省察，以及人在現(xiàn)實(shí)環(huán)境的壓力下對心靈慰藉的渴求。言說的自由及社區(qū)表達(dá)的快捷，無疑成了人們傾訴心聲最恰當(dāng)?shù)倪x擇。社區(qū)文化在藝術(shù)之思上，必須敞開自己的視域，借鑒、豐富自我的表現(xiàn)手段，只有如此，社區(qū)文化方能更好地生存和發(fā)展。
首先，要重視社區(qū)文化人才隊(duì)伍的建設(shè)，提高社區(qū)文化人才隊(duì)伍的文化素質(zhì)和管理水平。重點(diǎn)抓好專業(yè)和業(yè)余兩支社區(qū)文化工作者隊(duì)伍建設(shè)。
其次，要向社會主流文化學(xué)習(xí)承擔(dān)自身的文化責(zé)任。社區(qū)文化需要主動站在大眾的立場，介入社會和現(xiàn)實(shí)生活，真正發(fā)揮出文化的人文關(guān)懷和時(shí)代意識，承擔(dān)起引導(dǎo)大眾的責(zé)任，贏得大眾的尊重和認(rèn)同，并且以教育為促進(jìn)手段，提高群眾的藝術(shù)修養(yǎng)和文化品格。
三、社區(qū)文化建設(shè)要“以人為本”，打造社區(qū)文化品牌
社區(qū)文化建設(shè)要“以人為本”，要把社區(qū)文化建設(shè)真正作為社區(qū)內(nèi)廣大居民群眾的一項(xiàng)事業(yè)來抓，正確引導(dǎo)廣大居民群眾真心誠意地關(guān)心和參與社區(qū)的文化建設(shè)，充分發(fā)揮廣大社區(qū)群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使社區(qū)群眾的主體性得以發(fā)揮。
要通過豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，著重解決居民群眾的精神支柱和精神動力需求問題，致力于不斷提升社區(qū)群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，為人的自由全面發(fā)展創(chuàng)造良好的文化氛圍；要營造積極向上的社區(qū)文化環(huán)境，培養(yǎng)社區(qū)居民友愛、平等、和諧、參與、協(xié)作的社區(qū)文化價(jià)值觀念，完善規(guī)范社區(qū)文化生活的各項(xiàng)規(guī)章和管理制度。
同時(shí)，社區(qū)文化要注重人性關(guān)懷，大力宏揚(yáng)人文提升的精神文化，將社區(qū)教育深入到廣大居民的精神生活的理性層面。用共同的理想信念凝聚民心，振奮精神；用民族精神和時(shí)代精神凝聚力量、鼓舞斗志；用社會主義榮辱觀規(guī)范行為、形成美德，促進(jìn)人文素養(yǎng)的提升，從而打造具有地方特色的社區(qū)文化品牌。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：化工機(jī)械 化學(xué)反應(yīng) 腐蝕原因 設(shè)計(jì)
1、 設(shè)備發(fā)生腐蝕的原因及分類
1.1 發(fā)生腐蝕的原因
眾所周知，化工機(jī)械設(shè)備本身是金屬構(gòu)成的，只要是金屬它就會因?yàn)闇囟取穸鹊韧饨鐥l件的影響，從而導(dǎo)致金屬發(fā)生銹蝕。在當(dāng)下環(huán)境中的工業(yè)企業(yè)，特別是各個(gè)化工企業(yè)內(nèi)，其環(huán)境中都含有大量的 CO2、SO2、硫化物、氫氧化物等一些有害物質(zhì)，再加上不同的企業(yè)不同的廠房在不同環(huán)境下的溫度和濕度都較高、較大，因此在這些環(huán)境因素的綜合作用和影響之下，金屬就可能會與這些有害的物質(zhì)發(fā)生強(qiáng)烈的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)而形成了腐蝕。
1.2 腐蝕的分類
（1）首先，按照腐蝕所產(chǎn)生的原因以及表象進(jìn)行分類。可以將腐蝕分為：疲勞服役，剝層腐蝕，工業(yè)大氣腐蝕，高溫氧化腐蝕以及酸性大氣腐蝕，等等。
（2）另外，按照腐蝕所產(chǎn)生的機(jī)理進(jìn)行分類，化工機(jī)械中的腐蝕主要可以分為化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕兩種。
電化學(xué)腐蝕，則主要是指金屬材料在與電解質(zhì)溶液進(jìn)行接觸以后，發(fā)生了電極反應(yīng)而發(fā)生腐蝕，這種反應(yīng)是一種氧化還原反應(yīng)，主要因?yàn)榄h(huán)境的潮濕所致。
化學(xué)腐蝕的含義主要是指金屬的表面與周圍的介質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)而使金屬遭受了破壞，主要是因?yàn)榄h(huán)境溫度過高、較為干燥所致。
2 、腐蝕產(chǎn)生的化學(xué)機(jī)理
2.1 電化學(xué)腐蝕機(jī)理
金屬發(fā)生的電化學(xué)腐蝕，主要就是因?yàn)榻饘俚谋砻鎸优c離子導(dǎo)電介質(zhì)所發(fā)生的電化學(xué)作用，從而遭到了破壞。任何按照電化學(xué)機(jī)理所產(chǎn)生的腐蝕，都會包含至少一個(gè)的陽極反應(yīng)和陰極反應(yīng)，同時(shí)還會通過金屬內(nèi)部的電子流，以及在介質(zhì)中的離子流進(jìn)行聯(lián)系。
陽極所發(fā)生的是氧化過程，主要就是金屬離子從金屬中轉(zhuǎn)移出來，轉(zhuǎn)移至介質(zhì)中，同時(shí)放出電子流，然后與介質(zhì)中所存在的離子流進(jìn)行聯(lián)系，結(jié)合到一起。
而陰極反應(yīng)則相對的是介質(zhì)中的氧化劑組成成分，通過吸收來自于陽極的電子進(jìn)行還原的過程。電化學(xué)腐蝕因?yàn)殡娏鞑粫ν膺M(jìn)行做工，都會在腐蝕電池的內(nèi)陰極發(fā)生自耗反應(yīng)，這樣的反應(yīng)，無疑就會加快金屬被腐蝕的速度。
2.2 工業(yè)大氣的腐蝕機(jī)理
在工業(yè)污染較為嚴(yán)重的地區(qū)中，空氣中所包含的 CO2、SO2、硫化物、氫氧化物以及鹽等揮發(fā)物，還包括一些工業(yè)粉塵，這些都是一些腐蝕性的介質(zhì)。在以上介質(zhì)物中，在潮濕的條件情況下，酸性氣體就會與水結(jié)合生成無機(jī)酸，而這些酸就具有極強(qiáng)的腐蝕作用。例如一些鐵制的合金，在這樣的介質(zhì)中，就會發(fā)生一連串的化學(xué)反映，致使鋼材被嚴(yán)重的破壞。
在工業(yè)大氣的環(huán)境下，機(jī)械腐蝕是由電化學(xué)腐蝕和直接化學(xué)腐蝕綜合作用的。從電化學(xué)腐蝕以及化學(xué)腐蝕的本質(zhì)來看，都是因?yàn)榻饘僭釉谑ル娮右院笞兂呻x子的一個(gè)氧化過程。其主要的區(qū)別就是發(fā)生的環(huán)境背景不同而已，化學(xué)腐蝕是金屬與周圍介質(zhì)在高溫、干燥的環(huán)境中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，而電化學(xué)腐蝕則是發(fā)生在潮濕的環(huán)境下，發(fā)生的氧化過程。
3、 化工機(jī)械設(shè)備的防腐蝕設(shè)計(jì)
金屬材料極容易遭到腐蝕破壞，所以在機(jī)械設(shè)備的采購過程中，應(yīng)該要對機(jī)械設(shè)備的采購選用、安裝使用等環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合的考慮，并且要選擇合適的配套附件，對設(shè)備的附件功能以及防腐蝕設(shè)計(jì)，具有相同的重要作用。
3.1 材料的選擇
被用在制造業(yè)中的機(jī)械設(shè)備材料，大多都是碳素鋼。這種鋼價(jià)格較低，同時(shí)采購較為方便，而且便于對其進(jìn)行加工。這樣的鋼在普通的工作環(huán)境中使用，不會發(fā)生較大的腐蝕，對機(jī)械設(shè)備的使用，也不會造成較大的危害。但是如果是在化工行業(yè)中使用，其工作環(huán)境就可能會對其造成較為嚴(yán)重侵蝕。
例如常用的 Q235 鋼，在濃度較高的腐蝕性介質(zhì)中，其腐蝕速度十分的高，即使對設(shè)備進(jìn)行防腐涂漆，但是很容易造成漆膜出現(xiàn)局部脫落或是劃傷，也可能會致使其腐蝕面積不斷擴(kuò)展，大大降低了機(jī)械設(shè)備的使用壽命。因此，化工企業(yè)通常都不會選擇使用這樣的材料，而選擇一些具有耐腐蝕性能的普通低合金鋼，作為機(jī)械設(shè)備的制造基材。低合金鋼的價(jià)格雖然稍高，但是其所能夠取得的總體經(jīng)濟(jì)效益，要比碳鋼好很多。
3.2 結(jié)構(gòu)與工藝
如果機(jī)械構(gòu)件的集合形狀設(shè)計(jì)，過于復(fù)雜或是不合理，就可能會引起熱應(yīng)力、積塵、機(jī)械應(yīng)力以及積液等缺陷，進(jìn)而導(dǎo)致接卸的局部發(fā)生腐蝕情況，因此應(yīng)該從防腐蝕的角度對結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合性的考慮，通常情況下，要符合以下要求：
（1）機(jī)械構(gòu)件的形狀易簡單；
（2）防止機(jī)械構(gòu)件表面有傷痕或是遭到損壞；
（3）機(jī)械構(gòu)件應(yīng)該盡量選擇使用同一種金屬材料；
（4）盡量減少機(jī)械構(gòu)件中存在的縫隙；
（5）選擇較為優(yōu)質(zhì)的防銹漆以及結(jié)構(gòu)形式，以便于保證腐蝕介質(zhì)與機(jī)械構(gòu)件能夠完全隔離，尤其是要注意對焊縫進(jìn)行涂漆，較為合理的涂漆結(jié)構(gòu)，能夠保證構(gòu)件的任何一面或部位，都能夠進(jìn)行涂漆；
（6）防止殘余水分在機(jī)械設(shè)備上有滯留情況，在設(shè)計(jì)的時(shí)候要盡量避免具有向上的容器狀凹處，如果不能夠盡量避免，應(yīng)該要設(shè)置排水孔；
（7）在對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行焊接時(shí)，要盡量防止出現(xiàn)應(yīng)力集中或者是內(nèi)應(yīng)力的現(xiàn)象，要盡量采取連續(xù)的焊接工藝，間斷的焊接就容易產(chǎn)生內(nèi)應(yīng)力；
（8）要盡量避免出現(xiàn)焊接缺陷，例如咬邊、焊瘤、未焊透等現(xiàn)象，這些都可能會導(dǎo)致其形成新的腐蝕點(diǎn)。例如咬邊就可能會導(dǎo)致出現(xiàn)應(yīng)力集中，其凹陷邊也可能會形成夾縫，而焊瘤不僅僅會造成應(yīng)力集中，還會致使焊瘤與母材之間形成一定的夾縫。以上這兩種焊接缺陷，都會造成較為嚴(yán)重的腐蝕現(xiàn)象；
（9）為了能夠進(jìn)一步防止發(fā)生縫隙腐蝕現(xiàn)象，對于構(gòu)件的連接處的夾縫，要進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)。對于常見的構(gòu)件連接形式，主要包括對接以及搭接兩種，這樣的連接中應(yīng)該采用焊接的連接，同時(shí)還應(yīng)該采取雙面連續(xù)的填角焊接，同時(shí)對于對接的接頭，還應(yīng)該采用雙面連續(xù)的對接焊接，進(jìn)而避免出現(xiàn)縫隙腐蝕的情況發(fā)生。
4 、設(shè)備的防腐蝕方法
對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行防腐蝕的方法有很多，主要就是為了能夠改善金屬本身的特質(zhì)，將腐蝕介質(zhì)能夠與被保護(hù)的金屬進(jìn)行隔開，或者是對金屬表面進(jìn)行合理的處理，以改善電化學(xué)保護(hù)以及腐蝕環(huán)境等等。電化學(xué)保護(hù)法，主要就是依據(jù)電化學(xué)的相關(guān)原理，進(jìn)而在金屬設(shè)備上采用一定的措施，進(jìn)而使之能夠成為腐蝕電池中的陰極，從而減輕甚至是防止金屬腐蝕的方法，主要包括外加電流法以及犧牲陽極保護(hù)法。
外加電流法，主要是指將保護(hù)金屬與另一個(gè)附加電極作為電池的兩極，同時(shí)將被保護(hù)的金屬作為電池的印記，然后在外加直流電的作用之下，對陰極進(jìn)行保護(hù)；
而犧牲陽極保護(hù)法，是采用電極電勢將被保護(hù)的金屬或是合金，作為電池的陽極，將其固定在被保護(hù)的金屬表面上，從而形成了腐蝕電池，而被保護(hù)金屬作為陰極，從而得到保護(hù)。
根據(jù)電化學(xué)的相關(guān)腐蝕原理，采取犧牲陽極保護(hù)法對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行保護(hù)是一種較為科學(xué)、合理且有效的方法。而目前，各個(gè)國家也廣泛的采用此方法，將其應(yīng)用在各種較容易發(fā)生腐蝕的機(jī)械設(shè)備上，對其進(jìn)行保護(hù)，并取得了較好的效果。
5 、結(jié)束語
腐蝕介質(zhì)廣泛地存在于化工企業(yè)的日常生產(chǎn)工作環(huán)境中，在這樣的環(huán)境中，機(jī)械設(shè)備的腐蝕程度通常會更加嚴(yán)重也更快，所造成的損失也較大。因此要加強(qiáng)化工行業(yè)機(jī)械設(shè)備的防腐蝕能力，對提高機(jī)械設(shè)備的使用年限，降低企業(yè)的生產(chǎn)成本等，都具有較大的意義。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍺詞：建筑；設(shè)計(jì)；問題
Abstract: in this paper from the architecture and city planning two talk about high-rise building design and urban spatial relationship.
Pass ge word: building construction; Design; question
中圖分類號：S611 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號
前言
城市空間是人類生活和生產(chǎn)所需要的重要因素，它為居民提供各種活動的可能。這個(gè)可以說是城市空間比較科學(xué)性的定義，而本文提到的城市空間則更具體更形象，主要指城市內(nèi)的建筑物、道路、綠地、廣場、公共服務(wù)設(shè)施等實(shí)體以及由這些實(shí)體所構(gòu)成的立體空間，也是人處在其中能真實(shí)、直觀感受到的空間。
高層建筑是否與所處的城市空間融洽，其評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)一部分取決于公眾的感受，簡單地說，就是人處在所創(chuàng)造空間中的感受；所以一位建筑設(shè)計(jì)者在進(jìn)行高層建筑設(shè)計(jì)時(shí)要充分考慮所創(chuàng)造出來的空間(無論是內(nèi)部還是外部)給予使用者的感受。這些是從理論上要求一位建筑設(shè)計(jì)師要考慮的因素。也是作為一名建筑師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，而且還可以據(jù)此評價(jià)一位建筑師的設(shè)計(jì)能力和水平及其職業(yè)道德。
1、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的分析
1.1水平載荷因素
任何一個(gè)建筑結(jié)構(gòu)都要同時(shí)承受垂直荷載和風(fēng)產(chǎn)生的水平荷載，并且還要具有抵抗地震作用的能力。隨著樓房層數(shù)的增多，水平荷載愈益成為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的控制因素。樓房自重和樓面使用荷載在豎構(gòu)件中所引起的軸力和彎矩的數(shù)值，僅與樓房高度的一次方成正比；平荷載對結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的傾覆力矩，以及由此在豎構(gòu)件中所引起的軸力，是與樓房高度的兩次方成正比。
1.2側(cè)移成為控制指標(biāo)
與低層建筑不同，結(jié)構(gòu)側(cè)移已成為高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵因素，隨著樓層的增加，水平荷載作用下結(jié)構(gòu)的側(cè)向變形迅速增大。設(shè)計(jì)高層結(jié)構(gòu)時(shí)，不僅要求結(jié)構(gòu)具有足夠的強(qiáng)度，能夠可靠地承受風(fēng)荷載作用產(chǎn)生的內(nèi)力；還要求具有足夠的抗側(cè)剛度，使結(jié)構(gòu)在水平荷載下產(chǎn)生的側(cè)移被控制在某一限度之內(nèi)，保證良好的居住和工作條件。
2、高層建筑整體設(shè)計(jì)
高層建筑定位設(shè)計(jì)：
(1)優(yōu)化建筑位置及朝向設(shè)計(jì)。高層建筑的定位首先應(yīng)考慮對城市環(huán)境的影響。容積率過高很難滿足日照要求，陽光有著巨大輻射能量。合理的確定建筑位置與朝向，使每幢建筑能接收更多的太陽輻射熱能，如在北緯40～45o地區(qū)，建筑南向開窗面積盡可能大些，在滿足采光條件下，北向、東向窗盡可能小些，從而獲得更多的太陽光線，減少熱損失，保持室內(nèi)舒適的溫度環(huán)境。
(2)優(yōu)化圍護(hù)結(jié)構(gòu)墻體設(shè)計(jì)。高層建筑的維護(hù)結(jié)構(gòu)的主體部分，高層建筑的圍護(hù)結(jié)構(gòu)不同于磚石結(jié)構(gòu)房屋，前者是鋼筋混凝土框架或剪力墻結(jié)構(gòu)承重，因此，圍護(hù)結(jié)構(gòu)屬于填充材料，為了減輕荷載，達(dá)到保溫、隔熱要求，采用輕質(zhì)高效保溫材料，目前在寒冷地區(qū)常用的墻體做法有：頁巖陶粒混凝土空心砌塊；粘土空心磚與實(shí)心磚復(fù)合墻體；粘土實(shí)心磚或空心磚巖棉夾心復(fù)合墻體等。但存在問題較多，節(jié)能的效果仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的要求。圍護(hù)結(jié)構(gòu)的材料布置分外側(cè)和內(nèi)側(cè)，在寒冷地區(qū)的同一氣候條件下，由于材料層次布置不同所取得的保溫效果也不盡相同，為防止墻體內(nèi)產(chǎn)生冷凝水，保溫層設(shè)在外側(cè)更為妥些。
(3)圍護(hù)墻體。高層建筑的圍護(hù)墻體不宜采用外則保溫的聚苯乙烯泡沫板(舒樂板、Pc板)，巖棉板等輕質(zhì)保溫材料。一幢建筑的壽命少則幾十年，多則上百年，材料的應(yīng)用與建筑整體的壽命應(yīng)同步。國外普遍推廣采用混凝土空心砌塊用于高層建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)保溫，由于混凝土空心砌塊保溫效果好，又具有一定強(qiáng)度，避免了輕質(zhì)復(fù)合材料墻體的一些弊端。
3、高層建筑的主體設(shè)計(jì)
對于一個(gè)城市而言，高層建筑可以反映一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)水平和發(fā)展程度，選擇合理的造型就顯的尤為重要。高層建筑由于其結(jié)構(gòu)形式的限制以及使用功能的要求，在造型上往往追隨于建筑的結(jié)構(gòu)形式，有的高層建筑甚至直接將結(jié)構(gòu)形式外露不加修飾。高層建筑的主體部分是它的塔樓，塔樓的表現(xiàn)形式對高層建筑的造型起著決定性的作用，現(xiàn)今國外和國內(nèi)的許多高層建筑都有著獨(dú)特的外形和明顯的識別性。
高層建筑的塔樓部分雖然變化的余地不大，但是底層部分卻可以進(jìn)行一些巧妙的處理來豐富空間形式。一般可以采用底層架空和入口縮進(jìn)的手法。底層架空的處理手法是現(xiàn)代建筑的特征之一，它可以在高密度的環(huán)境中爭取到寶貴的用地，把城市的道路、廣場和建筑有機(jī)地結(jié)合在一起，形成通透的、爭取基地面積的有效使用，緩解人口處各種矛盾沖突；并有可能在建筑的形體設(shè)計(jì)、空間組織等方面形成新穎的構(gòu)思，這種入口后退架開的處理不僅空間層次豐富而且給人的印象也深刻。
高層建筑主體的下部分――裙房雖然對整個(gè)城市影響較小，但它對于街道的尺度和人情化空間的創(chuàng)造等方面卻有著重要的影響。建筑的裙樓立面設(shè)計(jì)一般不同于上部立面，需要進(jìn)行細(xì)致的設(shè)計(jì)，從而使下部空間豐富多彩而不至于感到蒼白；并要體現(xiàn)人的尺度，因?yàn)槿狗坎糠指娨曈X接觸較密切，對街道空間感影響也較大。而高層建筑的最上部分屋頂對整個(gè)建筑形象起到強(qiáng)化個(gè)性的作用，雖然它較少影響到生態(tài)環(huán)境，但對塑造建筑的標(biāo)志性、豐富城市天際線具有重要的作用，因此應(yīng)根據(jù)建筑的基座、樓身等因素加以塑造。
4、廣場的建筑設(shè)計(jì)
高層建筑由于其體量巨大，往往給街道空間一種壓迫感，使人感覺好像從一個(gè)大空間突然進(jìn)入一個(gè)小空間。有的建筑大師甚至直接設(shè)計(jì)成下沉式的廣場，這種下沉式的廣場往往更容易給人留下印象，就空間形式而言它是一種非常富有情趣的空間。因此在進(jìn)行高層建筑設(shè)計(jì)時(shí)廣場和建筑應(yīng)該作為一體來考慮。
5、規(guī)劃設(shè)計(jì)
5.1避免高層建筑密集
高層建筑的密集雖然對于城市辦公等條件方便有利，卻給城市空間帶來很多壓力，造成城市空間和城市交通的擁擠，甚至是一些史料不及的污染和危害，比如一些高層建筑玻璃幕墻的大面積使用造成以前未出現(xiàn)過的光污染；還有就是形成高壓風(fēng)帶和風(fēng)口。這些會造成意想不到的后果。因此在規(guī)劃設(shè)計(jì)中要對區(qū)域內(nèi)的高層建筑密度進(jìn)行限制，避免高層建筑的集中分布。
5.2高層建筑與城市街道
高層建筑一般分布在城市中商業(yè)發(fā)達(dá)的地段，這些地段的暫道本身交通荷載就較大，高層建筑將大大增加這些街道的交通壓力，分布在這些街道兩側(cè)的高層建筑要盡量控制其層數(shù)和高度，同時(shí)在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要對這些街道進(jìn)行擴(kuò)展，加大其通行能力。
5.3 高層建筑尺度有序
高層建筑設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)充分考慮建筑的城市尺度、整體尺度、近人尺度等等，在某一尺度設(shè)計(jì)中要遵守尺度的統(tǒng)一性，不能把幾種尺度混淆使用，才能保證高層建筑物與城市之間、整體與局部之間、局部與局部之間及與人之間保持良好的有機(jī)統(tǒng)一。
5.4控制超高層建筑數(shù)量
超高層建筑往往以其象征性和代表性而存在，實(shí)際上這類建筑既不經(jīng)濟(jì)又不合理，一些己建成的超高層建筑投入使用后，收益并不樂觀，可以說僅僅是體現(xiàn)城市形象，提高城市知名度。
6、結(jié)束語
以國內(nèi)現(xiàn)階段的巖土工程勘察機(jī)制來講，巖土工程勘察工程師應(yīng)該合理的針對各個(gè)現(xiàn)場巖土工程自身的條件，并有效的結(jié)合上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)條件提出相關(guān)的意見，以便于合理的幫助設(shè)計(jì)來選定地基的基礎(chǔ)形式、處理方式、基坑圍護(hù)方式、邊坡支護(hù)選型等，對應(yīng)的技術(shù)服務(wù)水平高的勘察單位應(yīng)該逐漸的向勘察設(shè)計(jì)方面推進(jìn)，注冊巖土工程師更能夠促使勘察設(shè)計(jì)一體化的進(jìn)程。因?yàn)橄嚓P(guān)的建設(shè)工程專業(yè)的分工極其詳細(xì)，上部的建筑和結(jié)構(gòu)、土建、水、電、暖等專業(yè)化的技術(shù)人員單獨(dú)的設(shè)計(jì)，但是巖土工程設(shè)計(jì)通常均是相應(yīng)的結(jié)構(gòu)工程師完成的，這對于巖土工程設(shè)計(jì)以及施工方面來講，就會存在更多的不足之處。巖土工程本就是一項(xiàng)并不嚴(yán)密、健全、成熟的科學(xué)性技術(shù)，還處于發(fā)展中的科學(xué)技術(shù)，其有著很強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)性以及實(shí)踐性，很多的設(shè)計(jì)也還是利用半經(jīng)驗(yàn)半理論的方式展開。巖土工程所研究的材料性質(zhì)具有顯著的時(shí)空變異性及不確定性，這也決定著和上部的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相比而言，巖土工程設(shè)計(jì)對象以及各類理論、特性均是不盡相同，理論以及方式的差異性極大，結(jié)構(gòu)工程師通常不能合理的落實(shí)復(fù)雜多變的巖土工程設(shè)計(jì)。
二、一體化建設(shè)模式優(yōu)勢
1一體化施工模式速度快、工期短
一體化構(gòu)建模式過程中的工程勘察、設(shè)計(jì)與各個(gè)施工環(huán)節(jié)不是之前的毫無關(guān)聯(lián)，而是經(jīng)過對應(yīng)的協(xié)調(diào)組織合理有效的融合在一起，工程構(gòu)建承包商能夠同時(shí)承擔(dān)勘察設(shè)計(jì)以及其相關(guān)施工工作。該建設(shè)模式把對應(yīng)的勘察設(shè)計(jì)以及施工合理的結(jié)合，并經(jīng)由一家相關(guān)的企業(yè)獨(dú)立承擔(dān)，這樣能夠保障在施工中各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)信息交流順暢，能夠及時(shí)的協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)之間所存在的矛盾，有效的提升工程的建設(shè)速度，有效的縮短工程建設(shè)時(shí)間。
2促進(jìn)技術(shù)的創(chuàng)新及運(yùn)用
勘察、設(shè)計(jì)以及施工一體化模式能夠促使勘察設(shè)計(jì)施工人員在進(jìn)行相關(guān)的工作時(shí)全方位考慮其余環(huán)節(jié)，進(jìn)而主動的運(yùn)用新型技術(shù)，以便于提升工程的建設(shè)效率。比如：設(shè)計(jì)人員考慮到相關(guān)的施工程序，就會主動的對其設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)行一定的創(chuàng)新，以便于提升設(shè)計(jì)方案的實(shí)用性與可行性，降低設(shè)計(jì)的變更。
3促進(jìn)工程造價(jià)管理，提升工程的經(jīng)濟(jì)效益
因?yàn)楣こ炭辈臁⒃O(shè)計(jì)以及施工均是由同一個(gè)工程建設(shè)承包商來負(fù)責(zé)，所以對于相關(guān)工程投資方在進(jìn)行投資時(shí)只需要與承包商進(jìn)行協(xié)商，進(jìn)而合理的降低溝通上的錯(cuò)誤，保障資金的正確運(yùn)用。一個(gè)承包商可以同時(shí)負(fù)責(zé)對應(yīng)工程的勘察設(shè)計(jì)以及施工，能夠把各類資源合理的結(jié)合為一體，以提升資源的利用效率，并且相關(guān)承包商在工程構(gòu)建中可以及時(shí)的對工程設(shè)計(jì)與施工實(shí)行優(yōu)化，進(jìn)而降低工程設(shè)計(jì)的頻繁變更，這樣合理的節(jié)約了工程成本，有效的提升了工程的經(jīng)濟(jì)效益。
4承包商與業(yè)主雙方的責(zé)任容易確定
有效的確定承包商以及業(yè)主雙方的各項(xiàng)責(zé)任，合理的降低糾紛。一體化巖土工程建設(shè)模式可以簡化招標(biāo)的相關(guān)過程，因?yàn)榭傮w建設(shè)中就只有承包商和業(yè)主雙方負(fù)責(zé)人，所以一體化的建設(shè)模式中合同雙方的責(zé)任就很容易確定，出現(xiàn)合同糾紛的情況較少。
三、一體化建設(shè)模式必要性及難點(diǎn)
1一體化建設(shè)模式的重要性
1.1巖土工程勘察領(lǐng)域的發(fā)展不斷的推進(jìn)巖土工程構(gòu)建一體化發(fā)展
巖土工程勘察是巖土工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并為相關(guān)的工程設(shè)計(jì)施工提供非常豐富的參考資料。現(xiàn)階段，很多的巖土工程勘察部門提供勘察資料的同時(shí)也還對巖土工程的相關(guān)設(shè)計(jì)施工給出相應(yīng)的建議，這就有效的促進(jìn)了巖土工程建設(shè)一體化進(jìn)展。
1.2一體化模式是由巖土工程發(fā)展需求來決定的
盡管國內(nèi)的巖土工程是經(jīng)過了長時(shí)期的進(jìn)步，也已經(jīng)形成了較健全的流程模式以及技術(shù)，不過巖土工程還是處在發(fā)展時(shí)期，很多的勘察設(shè)計(jì)施工方式也均是半理論半實(shí)踐的狀態(tài)。若是勘察設(shè)計(jì)施工分別是經(jīng)由不相同的企業(yè)單位來負(fù)責(zé)，這就極易導(dǎo)致各個(gè)環(huán)節(jié)之間的脫節(jié)，也對巖土工程的發(fā)展極為不利。
1.3一體化模式是由其對應(yīng)的各類優(yōu)點(diǎn)所決定的
和以往傳統(tǒng)的巖土工程模式來比，一體化的建設(shè)模式能夠合理的縮短工程的工期，提升建設(shè)資源的運(yùn)用效率，有效的降低相關(guān)建設(shè)成本，以保障工程建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益，呈現(xiàn)勘察、設(shè)計(jì)、施工的統(tǒng)一化，所以，巖土工程進(jìn)行一體化建設(shè)模式也是其發(fā)展的必然趨勢。
2一體化建設(shè)模式施行難點(diǎn)
2.1一體化建設(shè)模式質(zhì)量保障不強(qiáng)
和以往傳統(tǒng)的巖土工程建設(shè)模式相比較，一體化的建設(shè)模式質(zhì)量保障不足，這是由于以往傳統(tǒng)的建設(shè)模式中不相同的承包企業(yè)單位分別負(fù)責(zé)相關(guān)工程的勘察、設(shè)計(jì)和施工等各個(gè)環(huán)節(jié)，所以不同的企業(yè)為了要避免由于自身企業(yè)所負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤進(jìn)而導(dǎo)致質(zhì)量問題，就會高度注重工作質(zhì)量控制，同時(shí)不同承包企業(yè)單位的負(fù)責(zé)人也會起到互相監(jiān)督制約的作用，這也就進(jìn)一步確保了工程的質(zhì)量。但是，把勘察、設(shè)計(jì)以及施工等各項(xiàng)工作承包于同一個(gè)企業(yè)，會致使企業(yè)所負(fù)責(zé)的相關(guān)工作增多，企業(yè)有時(shí)會考慮到其經(jīng)濟(jì)效益，不得不在成本以及質(zhì)量間進(jìn)行一定的權(quán)衡，也就只是保障工程的最低質(zhì)量。所以，致使一體化建設(shè)模式質(zhì)量的保障性不高。
2.2與其相匹配的制度和法規(guī)體系不夠健全
現(xiàn)階段，巖土工程所實(shí)行的相關(guān)法律法規(guī)關(guān)鍵是針對以往傳統(tǒng)的巖土工程施工而編制的，沒有專門的一體化建設(shè)模式法律法規(guī)。其法律法規(guī)的不足，致使巖土工程一體化建設(shè)管理機(jī)制不完善，用以往傳統(tǒng)的建設(shè)模式管理方式來進(jìn)行一體化建設(shè)模式管理會出現(xiàn)很多不可預(yù)知的問題，進(jìn)而影響巖土工程的日常施工，制約了巖土工程建設(shè)市場發(fā)展。
2.3思想觀念的轉(zhuǎn)變
以往傳統(tǒng)的巖土工程建設(shè)模式在國內(nèi)已經(jīng)實(shí)行了近30年，相關(guān)的從業(yè)人員也均是已經(jīng)形成了一定的思維定式。因?yàn)橄嚓P(guān)從業(yè)人員突破這傳統(tǒng)的思維模式很難，所以也就影響了巖土工程的一體化模式進(jìn)展。并且，進(jìn)行巖土工程一體化建設(shè)模式必定會導(dǎo)致具有勘察以及設(shè)計(jì)、施工能力的相關(guān)承包商企業(yè)單位的崛起，進(jìn)而淘汰了單一化勘察與設(shè)計(jì)或者是施工的企業(yè)單位。所以，該一體化建設(shè)模式會觸動不具備綜合性能力企業(yè)一定的利益，這些企業(yè)也均會制約巖土工程一體化建設(shè)模式的進(jìn)展。
2.4現(xiàn)階段有著實(shí)行一體化建設(shè)模式能力的企業(yè)太少
巖土工程一體化建設(shè)需求以及要求是相關(guān)的工程承包商能夠獨(dú)立的完成勘察、設(shè)計(jì)以及施工等多項(xiàng)技術(shù)工作，并對相關(guān)的承包商技術(shù)以及管理水平等具有更高的要求。因?yàn)橐惑w化模式出現(xiàn)的時(shí)間不算長，所以相關(guān)的建設(shè)領(lǐng)域中可以同時(shí)展開勘察、以及和施工作業(yè)的企業(yè)單位較少，這也制約了一體化建設(shè)模式的進(jìn)步。
四、一體化建設(shè)模式實(shí)施
1承包企業(yè)應(yīng)健全企業(yè)的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)
相關(guān)的承包企業(yè)應(yīng)該不斷的健全企業(yè)自身內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)機(jī)制，以便于保障巖土工程一體化的建設(shè)施工能夠順利的進(jìn)行。承包企業(yè)單位應(yīng)該構(gòu)建一整套高效組織管理模式，并把相關(guān)企業(yè)的內(nèi)部資源均集中在巖土工程一體化中，并且在相關(guān)的企業(yè)內(nèi)部設(shè)置專門的項(xiàng)目部來負(fù)責(zé)總體工程的勘察、設(shè)計(jì)以及施工。對應(yīng)的項(xiàng)目部應(yīng)該有公司的決策層領(lǐng)導(dǎo)，以確保相關(guān)的工程項(xiàng)目建設(shè)管理效率，并且公司的人力以及財(cái)力等各種資源都要傾斜于項(xiàng)目部，并落實(shí)項(xiàng)目部資源優(yōu)化配置。
2促進(jìn)法律法規(guī)的制定
應(yīng)該有效的促進(jìn)相關(guān)法律法規(guī)的制定，并構(gòu)建健全的一體化建設(shè)模式管理機(jī)制。有關(guān)部門應(yīng)該努力的健全巖土工程的招標(biāo)、施工以及設(shè)計(jì)等法律法規(guī)，經(jīng)過相關(guān)的立法對勘察、設(shè)計(jì)以及施工一體化承包實(shí)施合理的管理，并且制定一體化承包具體的細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)體制，合理有效的規(guī)范國內(nèi)的巖土工程建設(shè)市場，推動一體化的建設(shè)模式普及。
3積極引導(dǎo)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念
明確一體化模式在市場的相關(guān)定位，有關(guān)部門應(yīng)不斷的積極引導(dǎo)，強(qiáng)化巖土工程行業(yè)內(nèi)部的一體化模式宣傳，盡量的轉(zhuǎn)變從業(yè)人員的落后觀念，進(jìn)而有效的推進(jìn)行業(yè)內(nèi)的各個(gè)企業(yè)單位主動的運(yùn)用一體化建設(shè)模式。
4模式案例分析
北京市CBD的核心位置Z15地塊相關(guān)項(xiàng)目，其坐落于北京市朝陽區(qū)的CBD光華路南邊，構(gòu)建完成之后是北京新地標(biāo)性建筑物，可以說是比北京的第一高樓國貿(mào)三期高了大約200m。其對應(yīng)的模擬項(xiàng)目是一棟高端商業(yè)以及酒店、甲等辦公樓集于一體的綜合建筑，其地上的構(gòu)筑面積大約為30萬m2，地下的建筑面積可達(dá)5萬m2。在地上的120層以及地下5層的建筑高度大約為550m。對應(yīng)的基礎(chǔ)深埋是30m，相關(guān)超高層的主塔周圍是純地下室，地下5層的基礎(chǔ)性深埋是30m。某公司在中標(biāo)該項(xiàng)目的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)之后，并經(jīng)由此公司一體化的完成了該項(xiàng)目大多數(shù)巖土工程對應(yīng)工作。此公司具備獨(dú)特技術(shù)以及豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢，對相關(guān)的巖土工程勘察質(zhì)量以及技術(shù)支持和服務(wù)均是提供了非常高端的合理化支持。其運(yùn)用豐富的經(jīng)驗(yàn)，展開詳細(xì)勘察，并提出技術(shù)先進(jìn)以及安全穩(wěn)定的有效地基方案，在展開地基及基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的咨詢時(shí)，進(jìn)行上部相關(guān)結(jié)構(gòu)的樁基協(xié)同分析，以便于對超高層建筑荷載較大以及純地下室的建筑荷載的差距所引起的建筑總體下沉、差異性下沉以及傾斜等相關(guān)問題均是提供了強(qiáng)有力的支持，并對其基坑支護(hù)以及其地下水的控制展開了設(shè)計(jì)優(yōu)化，安全可靠的處理了邊坡以及周邊的對應(yīng)環(huán)境穩(wěn)定性質(zhì)、合理控制地下水等相關(guān)工作進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不僅僅是充分的保障了復(fù)雜巖土工程的安全性質(zhì)，還合理的節(jié)省了工期以及對應(yīng)投資，最終還展開了全方位的技術(shù)創(chuàng)新及優(yōu)化。
五、結(jié)語
高職專業(yè)教學(xué)資源庫要遵循以下建設(shè)原則：第一，工學(xué)結(jié)合原則，即按照“工學(xué)結(jié)合”理念組織資源庫素材，滿足企業(yè)高技能人才需求；第二，標(biāo)準(zhǔn)化原則，即必須有可依的規(guī)范和可參照標(biāo)準(zhǔn)，保證教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享和互換，便于對教學(xué)資源庫進(jìn)行有效管理；第三，結(jié)構(gòu)化原則，即確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的合理性、易用性和可擴(kuò)展性，方便操作和使用；第四，科學(xué)化原則，即專業(yè)教學(xué)資源庫設(shè)計(jì)、開發(fā)、組織要科學(xué)，從根本上保證資源庫的建設(shè)質(zhì)量。鑒于此，機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)總體思路是：“調(diào)研需求，循證設(shè)計(jì)；統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)建設(shè)；多元合作，機(jī)制保障；開放運(yùn)營，持續(xù)發(fā)展”，遵循“設(shè)計(jì)-制作-集成-應(yīng)用”的技術(shù)路線開發(fā)，旨在建成一個(gè)內(nèi)容豐富、實(shí)用快捷的共享型專業(yè)教學(xué)資源平臺［2］。基本思路如下：1.在行業(yè)企業(yè)人才需求狀況和畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的充分調(diào)研基礎(chǔ)上，系統(tǒng)設(shè)計(jì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程體系及人才培養(yǎng)方案，并以此為依據(jù)，結(jié)合不同類型的用戶需求，構(gòu)建出資源庫的總體框架。2.按照企業(yè)的工作流程以及對崗位技能和人才綜合素質(zhì)的要求，建設(shè)基于職業(yè)化、面向崗位任務(wù)的課程資源；并搜集包括文本類、圖片類、音頻類、視頻類、動畫類等課程中單元及關(guān)鍵知識點(diǎn)對應(yīng)的素材。3.將搜集和開發(fā)的資源，圍繞課標(biāo)進(jìn)行科學(xué)整合，確定資源庫結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)頁面和導(dǎo)航，資源入庫，邊制作邊修改邊調(diào)整。4.建立資源庫推廣應(yīng)用中心，收集使用者的不同需求、資源庫使用過程中存在的不足等，在整理分析的基礎(chǔ)上，及時(shí)予以調(diào)整與改進(jìn)。積極探索建立資源庫運(yùn)營更新機(jī)制，促進(jìn)資源庫持續(xù)發(fā)展。5.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開發(fā)虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝、虛擬實(shí)驗(yàn)等虛擬工作場所，通過虛擬工作場所開展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，降低開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)的成本。
二、機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫的框架與具體內(nèi)容
基于學(xué)校、企業(yè)、社會學(xué)習(xí)者多方需求，結(jié)合共享型教與學(xué)、繼續(xù)教育與培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)與管理、技術(shù)交流推廣等功能的實(shí)際需要，利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺，整合企業(yè)和專業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，構(gòu)建出機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫的內(nèi)容框架如圖1所示。“專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)子庫”是在專業(yè)教學(xué)資源開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以職業(yè)崗位和社會需求為導(dǎo)向來開發(fā)，主要包括：專業(yè)介紹、人才需求調(diào)研報(bào)告、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系、課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)辦學(xué)條件配置標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、教字團(tuán)隊(duì)信息、專業(yè)建設(shè)成果等。“課程資源子庫”是以《普通機(jī)床的零件加工》等7門項(xiàng)目化專業(yè)核心課程為基礎(chǔ)，以課程項(xiàng)目或?qū)W習(xí)單元為單位開發(fā)課程資源，主要內(nèi)容包括：課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課件、授課錄像、學(xué)習(xí)手冊、在線測試、工程案例、試題庫、課程評價(jià)方案、技術(shù)資料和參考資料等。“專業(yè)基礎(chǔ)素材子庫”是專業(yè)教學(xué)資源和課程教學(xué)資源的素材提供地。主要的素材形式有：文本文件庫、圖片素材、視頻素材、動畫素材等。按應(yīng)用類型分類，主要有：機(jī)械與電氣相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品與零件工程圖、工藝文件、作業(yè)規(guī)范、操作說明書等技術(shù)文本；企業(yè)生產(chǎn)用的各類機(jī)床、刀具、夾具、量具、企業(yè)產(chǎn)品與零件、生產(chǎn)場景等圖片；企業(yè)生產(chǎn)過程、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、課程錄像等影音視頻；各類機(jī)械機(jī)構(gòu)和機(jī)電設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作過程等動畫；企業(yè)工作項(xiàng)目案例、企業(yè)網(wǎng)站鏈接；課程習(xí)題庫、試題庫及在線測試系統(tǒng)；數(shù)字化教材、各類教學(xué)課件、校企合作編寫的培訓(xùn)教材。
“虛擬仿真資源子庫”由仿真動畫集、典型機(jī)電—體化產(chǎn)品仿真學(xué)習(xí)包、編程及仿真軟件包、自動線安裝調(diào)試仿真工廠虛擬場景、機(jī)電—體化競賽虛擬平臺等5個(gè)特色資源包組成。學(xué)習(xí)者可在一個(gè)仿真平臺下，建立機(jī)電應(yīng)用系統(tǒng)搭建、程序編制及調(diào)試的虛擬環(huán)境，根據(jù)要求完成仿真訓(xùn)練，以降低實(shí)訓(xùn)成本。“自主學(xué)習(xí)與專業(yè)拓展子庫”包括精品課程及相關(guān)網(wǎng)站鏈接、校企合作案例、工學(xué)結(jié)合教學(xué)案例、在線測試平臺、科技創(chuàng)新與國際交流等。該模塊主要為高職機(jī)電類專業(yè)教師備課教學(xué)、高職在校學(xué)生及畢業(yè)生自主學(xué)習(xí)提供服務(wù)。學(xué)生可通過網(wǎng)絡(luò)課堂、教學(xué)錄像等多種資源完成課程理論部分的學(xué)習(xí)，通過虛擬車間、虛擬設(shè)備、虛擬實(shí)訓(xùn)等資源完成實(shí)踐階段的訓(xùn)練，最后通過在線測試平成理論與實(shí)踐的考核，從而構(gòu)建“學(xué)、練、考”全方位的自主學(xué)習(xí)與考核體系。“職業(yè)培訓(xùn)資源子庫”由職業(yè)信息、職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)、企業(yè)員工專項(xiàng)培訓(xùn)、技能大賽平臺四部分組成。“職業(yè)信息”包含機(jī)電行業(yè)、各個(gè)職業(yè)的全部信息內(nèi)容，分別按照行業(yè)分類和職業(yè)分類來對每個(gè)職業(yè)做具體分析。還包括企業(yè)人才求職信息與個(gè)人求職信息、就業(yè)咨詢。“職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)”包含中、高級車銑工、數(shù)控車銑床操作工、鉗工、維修電工、工藝員與CAD職業(yè)資格取證培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資源。“企業(yè)員工專項(xiàng)培訓(xùn)”為機(jī)電行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)領(lǐng)域在崗從業(yè)人員、高職畢業(yè)生提高和更新專業(yè)技能，為農(nóng)民工、下崗人員的再就業(yè)提供的專項(xiàng)培訓(xùn)。“技能大賽平臺”為全國機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的師生提供專業(yè)技能賽事服務(wù)，展示比賽場景和參賽選手的風(fēng)采。“合作企業(yè)資源子庫”以合作企業(yè)為主，通過校企業(yè)合作的方式，匯集行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、典型工程解決方案等，為同業(yè)單位在崗員工或其他學(xué)習(xí)者的專業(yè)知識更新、專業(yè)技能提高提供全面的企業(yè)學(xué)習(xí)資源，此資源庫主要由企業(yè)培訓(xùn)教程、行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)解決方案和產(chǎn)品技術(shù)資料組成。根據(jù)機(jī)電行業(yè)企業(yè)的特點(diǎn)和人員培訓(xùn)需求，企業(yè)培訓(xùn)教程可以分為兩大類：機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)、機(jī)電設(shè)備使用企業(yè)等單位的員工技術(shù)培訓(xùn)。國內(nèi)外機(jī)電一體化技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)和應(yīng)用企業(yè)的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、使用標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)范等組成相應(yīng)行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)集合。以校企合作完成的典型機(jī)電一體化技術(shù)工程案例和行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)為機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用企業(yè)所做的典型解決方案組成企業(yè)解決方案，為企業(yè)、社會學(xué)習(xí)者和師生提供實(shí)際的企業(yè)解決方案，提高學(xué)習(xí)者的工程應(yīng)用能力。“職教立交橋資源子庫”的建設(shè)，有利于機(jī)電一體化技術(shù)人才職教立交橋的構(gòu)建，有利于機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)中高職、本科的銜接貫通，有利于各層次人才的成長和終身學(xué)習(xí)，有利于加工制造類產(chǎn)業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和轉(zhuǎn)型升級。主要由職業(yè)教育各學(xué)習(xí)層次的課程標(biāo)準(zhǔn)、銜接課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)共享課程和機(jī)電專業(yè)對口單招考試等部分組成。
三、專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)體會
教學(xué)資源庫建設(shè)是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜、工作量大的系統(tǒng)工程，通過對機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)的探索與實(shí)踐，我們的體會可概括為“特色、規(guī)范、完善、服務(wù)”。首先，教學(xué)資源庫建設(shè)要體現(xiàn)高職院校和專業(yè)特色。高職院校采用工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的教學(xué)模式具有其鮮明的特色，如項(xiàng)目化教學(xué)，專業(yè)課程教學(xué)的內(nèi)容、策略與教學(xué)的方式方法更注重實(shí)用性、互動性和動手性。因此，高職教學(xué)資源的設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞專業(yè)核心知識、專業(yè)拓展知識，之后將這些知識與行業(yè)企業(yè)相關(guān)知識信息加以融合，形成校企合作、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐等課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)制作出更多普通教學(xué)資源庫不具備的特色資源。其次，要規(guī)范教學(xué)資源庫建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。教學(xué)資源庫建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格制定相應(yīng)的質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、歸類屬性標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及開發(fā)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定教學(xué)資源管理系統(tǒng)框架和基本功能，避免教學(xué)資源低水平重復(fù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源高度共享。然后，教學(xué)資源庫內(nèi)容要不斷完善、持續(xù)更新。新形勢下知識技術(shù)的變更，要求教學(xué)課程必然緊跟更新步伐。教學(xué)資源庫要利用強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐，及時(shí)獲得前沿信息，提高庫內(nèi)教學(xué)資源的更新頻率。要建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和配套措施，確保專業(yè)教學(xué)資源庫內(nèi)教學(xué)資源優(yōu)質(zhì)、先進(jìn)，更好地滿足用戶需求。
關(guān)鍵詞：動畫；影視；場景；色彩
在影視動畫場景設(shè)計(jì)中主觀色彩的運(yùn)用，是從事動畫場景設(shè)計(jì)教學(xué)的教師，必須具備的基本功。大千世界、五彩繽紛，我們在動畫場景設(shè)計(jì)實(shí)踐中應(yīng)把握對象最本質(zhì)的色調(diào)，理性地篩選刻畫對象的色彩關(guān)系，使動畫場景設(shè)計(jì)去偽存真，去雜存精，使動畫場景設(shè)計(jì)作品得到質(zhì)的升華。
人類對色彩的體驗(yàn)，隨著時(shí)間的推移，不斷地積累和發(fā)展，逐漸形成了自己的審美情趣，滲透了諸多對色彩感受和解讀的主觀因素。在中國，用白色悼念亡者，用紅色乞求避邪，用黃色象征權(quán)貴，這已成為人們的生活習(xí)慣。人們對色彩的這些感受和運(yùn)用，既有社會文化因素，也是由其本能所決定的，是生理機(jī)能的客觀反應(yīng)。人們對主觀色彩的感受和解讀，自然會反映到動畫場景設(shè)計(jì)之中，這就是我們對動畫場景設(shè)計(jì)色彩提煉的意義所在。盡管有些人對色彩感覺不太敏銳，但在動畫場景設(shè)計(jì)作業(yè)中，同樣能畫出較為豐富的色彩來，全憑主觀色彩意識的分析和判斷，將動畫場景設(shè)計(jì)對象的色彩關(guān)系躍然紙上。
一主觀色彩在動畫場景設(shè)計(jì)中的作用
動畫場景設(shè)計(jì)中的主觀色彩意識，屬于自我認(rèn)知方面的范疇，跟“客觀”相對應(yīng)。它依據(jù)對實(shí)際景物的反復(fù)觀察體驗(yàn)，形成自己的主觀意識感覺。倘若我們改變以往的觀察方法，以我們自己的思維去理解色彩的自然屬性，將會發(fā)現(xiàn)色彩具有變幻莫測的魅力，這就是我們常說的將色彩的客觀屬性、變成自己的主觀色彩呈現(xiàn)在動畫場景設(shè)計(jì)之中。當(dāng)主觀色彩在你的思維中逐步升級，動畫場景設(shè)計(jì)將不屬于肉眼觀察的客觀物體。而是設(shè)計(jì)師經(jīng)營的色彩王國。不然，設(shè)計(jì)師就成了攝影機(jī)和照像機(jī)。因?yàn)橛辛酥饔^意識的發(fā)揮和存在，才會使許多設(shè)計(jì)師同畫一個(gè)景物時(shí)色彩的感覺絕然不同。設(shè)計(jì)師通過反復(fù)觀察自然景物形成主觀意識。進(jìn)而又通過主觀意識對自然景觀予以調(diào)整改造，這是存在決定意識又由意識反作用于存在的具體體現(xiàn)。
動畫場景設(shè)計(jì)中主觀色彩意識的形成，應(yīng)通過觀察訓(xùn)練和寫生訓(xùn)練進(jìn)行培養(yǎng)。從生理上講，人眼的視網(wǎng)膜吸收可見光，視神經(jīng)把視覺的信息輸送到大腦，產(chǎn)生了物體的光色反映。在戶外，有時(shí)客觀條件不能滿足畫面的需要，這時(shí)主觀色彩意識就會大放異彩，它運(yùn)用創(chuàng)作人在大腦中掌握的色彩常識及生活閱歷的積累，重構(gòu)畫面的合理性和完美性，將景物色彩進(jìn)行重組和甄選，促成寫生畫面的盡善盡美。對色調(diào)及光源和暗面進(jìn)行合理調(diào)整，使其主題突出，畫面整體而有生氣，形成畫面的視覺趣味中心，達(dá)到傳遞美感享受的藝術(shù)效果。學(xué)習(xí)者自我訓(xùn)練敏銳的辨析復(fù)雜景物能力，以及用冷暖色彩的處理方法調(diào)整色彩的能力訓(xùn)練，以達(dá)到主觀意識的養(yǎng)成。崇山峻嶺、白浪與沙灘，江河湖海、綠樹青草、田園風(fēng)光、都市民風(fēng)、作為動畫場景設(shè)計(jì)藝術(shù)，無論是寫生或是創(chuàng)作，它與攝影最大的區(qū)別，畫家的眼睛獨(dú)具一種比照相機(jī)鏡頭更豐富的藝術(shù)功能，這就必然地體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的主觀色彩意念因素。
總之，在各種光照環(huán)境下，觀察和研究自然界千變?nèi)f化的色彩現(xiàn)象及景物，體驗(yàn)解讀光照和色彩神奇的變幻規(guī)律，形成動畫場景設(shè)計(jì)色彩表現(xiàn)的主觀色彩意識。要意識到自然景觀的形與色是不可能原封照樣搬上畫面的，教師需要指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用主觀色彩意識去取舍。
在整個(gè)訓(xùn)練中應(yīng)注意并克服色彩純度太低所造成的灰畫面，和過純而造成的色彩過生，顏色跳躍，面畫太花等弊端。要求對客觀對象完全理解和正確判斷，用主觀色彩意識去大膽實(shí)踐。需要強(qiáng)調(diào)的是，理解和掌握色彩關(guān)系及共變化規(guī)律至關(guān)重要，它能使我們在完成每一幅動畫場景設(shè)計(jì)時(shí)得心應(yīng)手、酣暢淋漓，有了這方面的基本功，就能表現(xiàn)出動畫場景的空間、質(zhì)感，使欣賞者的視線停留在優(yōu)美的畫面上，感受空氣的流動。
二色彩運(yùn)用影視動畫場景設(shè)計(jì)中常見的問題
1、局部色彩與整體色彩關(guān)系的對立
一部音樂作品要有它的節(jié)奏和主旋律，一幅美術(shù)作品在色彩上要有色彩基調(diào)，這些旋律與基調(diào)是表達(dá)作品的主題，體現(xiàn)作者創(chuàng)造意念的重要因素。這種叫作旋律和基調(diào)的東西，賦予作者創(chuàng)造意念的重要因素。同樣，一部電影作品，也要有它的色彩基調(diào)(現(xiàn)在，中外一些電影導(dǎo)演喜歡拍攝黑白影片，黑白，也是一部電影的色彩基調(diào)，也是電影色彩語言的組成部分。)縱觀中外優(yōu)秀影片，對色彩基調(diào)的整體把握，是一部影片風(fēng)格與類型，時(shí)代感與品格形成的基本前提。影片色調(diào)的整體關(guān)系，一是指它的統(tǒng)一，使一部影片有協(xié)調(diào)統(tǒng)一的色彩基調(diào)。二是講它的對比，在對比中形成影片的色彩基調(diào)。三是電影色彩的整體運(yùn)動，在運(yùn)動中構(gòu)成既對比又統(tǒng)一的整體色彩關(guān)系。中國電影色彩整體與局部關(guān)系的問題，還表現(xiàn)在創(chuàng)作鏡頭畫面色彩的變化對某一個(gè)場景空間色彩，某一個(gè)鏡頭畫面色彩的關(guān)心，而忽視了場景和場景之間、道具服裝同場景之間、畫面和畫面之間的整體色彩運(yùn)動關(guān)系。沒有通過色彩的對比與和諧、場景空間的疏于密、畫面運(yùn)動的實(shí)與虛等變化所形成的統(tǒng)一與對比，達(dá)到影片整體的色彩關(guān)系。中國電影的問題當(dāng)然是多方面的，色彩實(shí)其中不可忽略的問題之一。我們應(yīng)從電影色彩的各個(gè)方面諸如空間環(huán)境色彩的語言的角度處理這些具體的色彩問題。使這些局部構(gòu)成電影色彩的整體關(guān)系，而不是孤立、瑣碎的某一種什么東西。
人物造型色彩與空間環(huán)境色彩關(guān)系的孤立：人物與環(huán)境是電影造型的最基本內(nèi)容，是構(gòu)成故事影片的基本單元。因此，人物造型的色彩與環(huán)境色彩的關(guān)系，在人物一出現(xiàn)就成為人們關(guān)注的問題。而空間環(huán)境色彩的關(guān)系上是孤立的、沒有聯(lián)系的，因?yàn)槲覀兊木帉?dǎo)們太注重情節(jié)、故事的是否合理，而往往忽視銀幕色彩所形成的視覺、空間構(gòu)成關(guān)系的有機(jī)理性。沒有通過人物服裝、化妝色彩與空間環(huán)境色彩的對比與和諧關(guān)系，明確地表現(xiàn)出在他所構(gòu)建的銀幕空間關(guān)系里，人與人之間、人與環(huán)境之間既矛盾又統(tǒng)一的微妙關(guān)系。
色彩與人物內(nèi)心情感世界的無緣；色彩是體現(xiàn)人的內(nèi)心情感、心理、情緒和人的精神世界的外在顯現(xiàn)，反過來，現(xiàn)實(shí)世界的色彩對人的內(nèi)心情感、心理和情緒也有著潛在、微妙的影像。當(dāng)代中國電影則過多地停留在表現(xiàn)事件、故事、表演、時(shí)間的報(bào)告文學(xué)式表層線索上，而較少地去表現(xiàn)人、精神、空間的情感的時(shí)侯，不知道現(xiàn)實(shí)色彩(光色、形色)反映人的內(nèi)心世界，只有過于激動的肢體語言來強(qiáng)化氣氛，是事倍而功半的。只用運(yùn)用好主觀色彩才能使我們所做的場景設(shè)計(jì)發(fā)揮得更好，更精。
2、動面場景設(shè)計(jì)中自我風(fēng)格的實(shí)現(xiàn)