生物學教學雜志

北大期刊
  • 主管單位:中華人民共和國教育部

  • 主辦單位:華東師范大學

  • ISSN:1004-7549

  • CN:31-1009/G4

生物學教學雜志
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生物學教學雜志簡介

北大期刊 教育類

生物學教學雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:31-1009/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,創辦于1958年,雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。

生物學教學雜志已經在中學生物學領域成為我國生物學教育工作者提高學術水平及教學水平、促進我國生物學教育教學改革的一種重要媒體,成為我國中學生物學教師的良師益友。雜志面向國內外正式發行,主要讀者對象為中學和中等職業學校的生物學教師,兼顧高校和其他生物學工作者。

生物學教學雜志特色

重要注意事項,請認真閱讀

一、作者簡介包括姓名、性別、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向、通信地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱。多個作者之間用分號隔開,同一作者的介紹之中不出現句號。如有通訊作者,請標明。

二、正文應中心明確,分層論述。各層次標題格式為一級標題:一……;二級標題:(一)……;三級標題:1……;四級標題:(1)……;五級標題①……。

三、稿件如果獲得某種基金或課題資助,請列出其名稱和編號。

四、為方便前后文獻對照檢查,在投稿時作者應在文內的右上角標注序號,文后的參考文獻也對應地標上序號,以免重復或漏掉文獻。

五、論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容,應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個)。

服務流程

及時下單,安全放心

收錄與榮譽

雜志被主要收據庫收錄的情況和所得榮譽

期刊數據庫收錄情況

期刊所獲榮譽

生物學教學統計數據

雜志各項綜合數據統計與評價

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

13 58 66 49 42 52 52 42 24 36

被本刊自己引用的次數

3 18 16 8 8 2 5 3 1 1

被引次數的累積百分比

0.0247 0.1347 0.26 0.3529 0.4326 0.5313 0.63 0.7097 0.7552 0.8235

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

13 47 53 42 43 40 25 31 36 37

被本刊自己引用的次數

5 7 8 2 2 6 2 1 5 2

被引次數的累積百分比

0.0275 0.1268 0.2389 0.3277 0.4186 0.5032 0.556 0.6216 0.6977 0.7759

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

14 49 65 62 49 51 27 37 47 29

被本刊自己引用的次數

5 16 11 5 8 7 2 3 3 1

被引次數的累積百分比

0.025 0.1127 0.229 0.3399 0.4275 0.5188 0.5671 0.6333 0.7174 0.7692

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

14 40 56 55 36 54 48 37 30 38

被本刊自己引用的次數

1 5 6 8 5 8 9 6 3 3

被引次數的累積百分比

0.0253 0.0976 0.1989 0.2984 0.3635 0.4611 0.5479 0.6148 0.6691 0.7378

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

24 55 60 45 45 53 45 36 39 27

被本刊自己引用的次數

2 12 21 7 5 16 8 5 4 7

被引次數的累積百分比

0.0389 0.128 0.2253 0.2982 0.3712 0.4571 0.53 0.5883 0.6515 0.6953

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

22 96 69 37 44 47 48 46 32 28

被本刊自己引用的次數

6 34 20 7 8 5 2 7 4 2

被引次數的累積百分比

0.0344 0.1847 0.2926 0.3505 0.4194 0.493 0.5681 0.6401 0.6901 0.734

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

29 138 98 59 37 48 50 42 37 31

被本刊自己引用的次數

6 49 25 11 9 8 6 1 11 3

被引次數的累積百分比

0.0381 0.2192 0.3478 0.4252 0.4738 0.5367 0.6024 0.6575 0.706 0.7467

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

45 175 182 100 59 48 41 24 43 45

被本刊自己引用的次數

5 46 36 16 11 8 5 3 4 4

被引次數的累積百分比

0.0467 0.2285 0.4174 0.5213 0.5826 0.6324 0.675 0.6999 0.7445 0.7913

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

37 205 193 162 86 49 29 34 43 37

被本刊自己引用的次數

7 46 34 28 11 6 5 5 3 2

被引次數的累積百分比

0.0328 0.2143 0.3853 0.5288 0.605 0.6484 0.674 0.7042 0.7422 0.775

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

29 192 264 178 157 79 46 32 22 38

被本刊自己引用的次數

4 42 47 29 18 8 1 2 0 6

被引次數的累積百分比

0.0223 0.1701 0.3734 0.5104 0.6313 0.6921 0.7275 0.7521 0.7691 0.7983

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

44 197 211 211 162 117 61 41 25 24

被本刊自己引用的次數

12 52 34 25 24 16 8 3 5 3

被引次數的累積百分比

0.0333 0.1826 0.3424 0.5023 0.625 0.7136 0.7598 0.7909 0.8098 0.828
被引次數
影響因子
主要參考文獻期刊分析
主要引證文獻期刊分析

生物學教學雜志文章摘錄

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