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中圖分類號X9 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2014）109-0148-02
0 引言
新興的建筑在建設時都有一定的標準和規范，使用舊的防火設計已經不能全面的處理消防安全問題，我國的很多地方對消防設計的工作進行了研究，以實現最小火災損失和保證防火安全為目標進行防火設計工作，但是在實際的應用中仍然出現了一些問題。如果做好消防工作，保證人民安全是消防事業階段急需解決的問題。
1 消防安全防火設計的概念
消防安全防火設計是以消防安全工程學為基礎的，是一種新型的建筑類防火設計的方式。在現在的消防工程學和火災學中對消防防火設計研究的范圍最廣，他是根據建筑的結構以及建筑的功能情況，在消防安全工程學原理的基礎上確定防火設計應該實現的目標。同時在預設不同火災場景的條件下來分析火災發生已經蔓延的過程等，預測火災的危險性，最終設計出最佳的方案，來為建筑提供最合理的防火保護。
2 防火設計消防管理設計
在建筑中一般是根據傳統的法規進行防火設計，但是現行的法律中對性能化防火設計并沒有規定，在實際情況中，地方性細則對于性能化防火設計的管理作出了規定。對性能化防火設計的管理一般包括以下內容。在最初設計建筑時要向消防機構提供申請報告，而消防機構會根據工程設計來確定建筑是根據傳統的防火設計還是性能防火進行設計，如果確定了建筑工程設計或者評估的內容、安全的目標和火災場景以及分析的工具后都要由性能消防設計單位向消防機構提供并且審核。性能化消防設計的文件和報告完成后要經過消防機構的審查和認證，設計單位應該把消防機構審查通過后的消防設計的施工圖再次送往消防機構進行審核。
3 建筑主體結構自身消防耐火穩定性
火災是破壞建筑結構安全的一個重要的原因，建筑結構的耐火性對于防止建筑坍塌有重要的影響。要保證建筑主體結構的耐火性，就要對其主要的構件繼續擰嚴格的選擇。對此，保證建筑主體結構自身消防耐火穩定性要做好以下幾點：
首先，采用低框架結構時要根據常規的設計增加柱的截面，對鋼筋混凝土繼續依耐性能的評估時要考慮這些構件所在房間的火災荷載以及通風的情況。
對于耐火要求比較高的建筑，如果使用了混凝土構件就要使用防火的涂料，而使用防火的板材進行裝修時就要增加主筋的保護層和截面的寬度，同時還要設置自動報警和滅火系統。
建筑結構中鋼結構的構件外部要有隔熱層，隔熱層要選用導熱系數小且熱容較大的這樣就可以提高構件的耐火性能。給構件添加保護層時一般可以采用噴涂或者包敷的辦法。如果鋼梁的跨度太大了可以在梁下安全耐火的吊頂材料方式火災的煙氣直接損害鋼梁。
建筑 結構類型 損失（萬元） 倒塌時間（分）
重慶某化工廠 鋼屋架 18 20
長春卷煙廠 鋼木屋架 15.9 20
北京某車間 鋼屋架 52 20
表1 我國不同建筑類型出現火災致建筑倒塌的案例
4 消防通道與防火隔離設計
消防通道設計：高層建筑的周圍要有環形的消防車道。如果設置環形的車道比較困難可以沿著建筑的長變設置。電梯是高層建筑中的一個主要的交通途徑，在建筑中使用消防電梯可以為消防人員救火節約時間，設計消防電梯應該要具備兩點：首先，消防電梯要有火災緊急控制的功能，一旦出現了火災消防中心就可以使全部的電梯返回到首層中，而且正在工作的電梯也可以切斷電源，而消防電梯還可以繼續工作為搶救火災工作提供便利；其次，消防電梯中要有避免火災損害電梯的技術措施，可以防止煙氣進入消防前室等等，使得消防電梯可以在火災中成為垂直的交通工具和安全通道。
防火隔離設計：高層建筑要有防火隔離帶，選擇的保溫材料應該為A級的材料。而且建筑的墻體結構應該采用金屬或者石材等非透明的結構。建筑的屋頂建立保溫層，保溫的材料等級不能低于B2級。
5 報警系統與滅火裝置
建筑中要有完善的消防設施和滅火的設備，這些消防設施為了控制火災的蔓延以及減少火災損傷的武器。因此，建筑中要嚴格的根據規范配備自動噴火滅火和報警系統。建筑的滅火裝置要安放在醒目的通道。此外還可以進行消防用水設計進行滅火。建筑的消防用水一般設置在消防栓的滅火裝置中。采用自動噴淋的系統不僅操作簡單，價格低而且在滅火時更加的快速。在設計消防用水時要充分的利用噴淋系統中的消防泵，這樣一旦出現火災，就會爆破出水滅火，進而還會引發警鈴。消防水池是消防用水設計中的一個部分，因此在設計時要保證消防水池水源充足。
報警系統：在建筑中設置的自動報警系統一般都是采用煙感型的探測器，安放在電梯、走道等公共的區域。但是在實際情況中，其效果并不突出，在火災發生的過程中，煙氣到達探測器需要一定的時間，而且使用自動報警系統還增加了物業的管理費用。因此為了實現最佳的報警效果，應該把火災的探測器以及報警的按鈕設計到智能化的系統中進行統一的管理，例如使用火災探測和視頻監控一體的設備，不僅可以進行監督還可以自動切換報警模式，既經濟又實用。
6 結論
為了做好建筑的消防安全防火設計工作不僅要重視日常消防通道，建筑防火隔離設計以及報警和滅火裝置的設計，此外還要加強日常的防火和易燃品等的管理，做到設計和人工管理共同發揮效果，才能更好的減少火災帶來的損失。
參考文獻
[1]伍愛友，肖國清.性能化設計方法在高層建筑防火設計中的應用[J].中國安全科學學報，2006，1：83-87.
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。下面小編就和大家分享消防安全活動設計方案，來欣賞一下吧，希望能夠幫到你們。
消防安全活動設計方案一
活動目的：
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。
活動準備：
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、組織學生排演節目。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動過程：
班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！
主持人：我宣布“消防安全”主題班會現在開始！
一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、著火了，怎么辦?發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有專人看管。
（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么?夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
四、講故事《火中的“無形殺手”》
五、快板《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。
六、“防火安全知識知多少”知識競賽主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
七、班主任講話：火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！
主持人：同學們，今天的主題班會到此結束！消防安全標語天天宣傳天天安，日日防火日日寧。人人把好防火關，有備無患保平安。做好防火工作，全家幸福快樂。火災遠離家庭，幸福平安一生。防火裝心間，一生保平安。火災無情，防火先行。用火不預防，失火就遭殃。遭遇火情免不了，注意逃生最重要。安全用火，幸福你我。消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。
消防安全活動設計方案二
活動目的:
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。
活動準備:
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、組織學生排演節目。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動過程:
班長:親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！
主持人:我宣布“消防安全”主題班會現在開始！
一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議:
1、著火了，怎么辦?
發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有專人看管。
（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么?
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
消防安全活動設計方案三
【教學目標】
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、掌握火災中的自救常識。
3、加強防火意識，學習必要消防知識。
4、通過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力。
【教學重難點】通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
【授課方法】講授分析、講案例組織學生討論
【授課過程】
Ⅰ、我市火災新聞記實情況導入：
2008年3月5日凌晨3時30分許，福利院護理員在巡房時發現兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內一床上棉被在陰燃，室內有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經搶救無效死亡。事故原因是由于智障殘疾兒童睡著后被褥掉在點燃的蚊香上引起陰燃，產生大量濃煙，造成窒息死亡。
2009年1月31日6時左右，惠州市惠城區三棟鎮革新路53號一民宅發生火災，經三棟消防中隊和麥地消防中隊全力撲救，終于將大火撲滅，燒毀家用電器，燒死婦女一名，女，漢族，77歲，系惠州市三棟鎮人，患有嚴重的癡呆癥，生活不能自理），
Ⅱ、火災自救知識
遇到火災時我們怎么辦?
（一）、滅火
滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。
（二）、報警
發現火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。
（三）、逃生
1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。
在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網。
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃
逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的方法。
4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物，設法逃生。
Ⅲ、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
消防安全活動設計方案四
（一）班會目的：
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
（二）活動地點：教室
（三）教育重點：學習防火的生活常識，培養有關防范力。
（四）班會流程：
1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）
2、大家認真觀察表演后討論：
（1）發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）
（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演：
（1）第二組代表表演：
（2）大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?
（五）鞏固總結
1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
（六）學生發表本節班會課的感想
（七）班主任總結
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
消防安全活動設計方案五
一、教學活動目的：
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針、基本法規。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學會正確使用天然氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。
二、教學活動重點：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學活動難點：
掌握滅火方法。
四、活動準備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（小）。
3、4臺小滅火器。
五、教學方法：
自主參與實踐、合作探究式。
六、教學過程：
（一）導入新課。
（1）教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。
案例一
_年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
_年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應注意什么?
（2）如何使用液化氣、煤氣?
（3）如何使用電器?
（4）外出野炊應注意什么?
（5）發生火災時應如何報警?
（6）火災撲救有哪些方法?
（7）人身著火時如何自救?
（8）樓房著火如何逃生?
（9）山林著火如何逃生?
（三）小組代表分題發言。
（四）學習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識”全文。
（1）自學“消防安全常識”教材全文。
（2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。
（五）實踐活動：
1、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學生實例操作如何使用“滅火器”。
七、教師贈言：
同學們：火災無情！
請注意防火！
請注意安全！
一、實操目的
為確保全體員工，特別是新入職員工掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，同時不斷提高員工的消防安全意識，真正做到消防工作“四懂四會”，安環部結合公司目前實際情況，特組織一次消防器材實操培訓。
二、實操時間
三、實操地點
家屬區籃球場
四、參加實操人員:
五、實操內容
1、講解手提式ABC干粉滅火器滅火原理與使用方法；
2、滅火時的要領及注意事項。
3、現場滅火演習。
六、實操方案
1、講解ABC干粉滅火器使用原理與使用方法。
干粉滅火器滅火原理：
干粉滅火劑裝入滅火氣瓶內，同時充裝氮氣氣體，滅火時靠加壓氣體氮氣的壓力將干粉從噴嘴射出，形成一股夾著加壓氣體的霧狀粉末，射向燃燒物，當干粉與火焰接觸時，發生一系列的化學作用，將火焰撲滅。
2、干粉滅火器演練內容：
演練人員由10米外持滅火器奔向火場進行滅火，由上風向接近著火點，用干粉滅火器撲救初起火災。人員排隊分二隊依次進行，滅火時注意安全，如不能及時滅火的，由現場指導人員馬上進行指導補救。
3、手提式干粉滅火器使用方法：
（1）使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。
（2）在距離起火點3-5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。
（3）使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。
（4）先拔下保險銷，一只手握住瓶底，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。
（5）用干粉滅火器撲救流散液體火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。
（6）用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。
（7）用干粉滅火器撲救固體物質火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴酒在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。
（8）使用干粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意干粉滅火器滅火后防止復燃，因為干粉滅火器的冷卻作用甚微，在著火點存在著熾熱物的條件下，滅火后易產生復燃。
七、實操培訓現場準備。
（1）用碎布點燃油桶內汽油后模擬初起火災；
（3）為確保安全，現場由保安負責現場警戒，隨時應對突況。
八、注意事項
滅火過程中，有可能出現扭傷、摔傷、燙傷、窒息、中毒等傷害。為保證滅火過程中人員人身安全，采取以下安全措施：
（1）注意安全，不驚慌，聽從指揮；
（2）女士不得穿高跟鞋，不得穿裙子；
（3）不得穿化纖等易燃衣服；
（4）穿著衣服下擺要緊；
（5）看準風向，離火源點1.5至2米處按規范操作滅火器；
（6）不準拿滅火器對人噴射。
七、總結講評
實操完畢后集中進行講評。
消防相關知識點：
四懂：
一、懂本崗位的火災危險性
1、防止觸電；
2、防止引起火災；
3、可燃、易燃品、火源。
二、懂預防火災的措施
1、加強對可燃物質的管理；
2、管理和控制好各種火源；
3、加強電氣設備及其線路的管理；
4、易燃易爆場所應有足夠的、適用的消防設施，并要經常檢查，做到會用、有
效。
三、懂滅火方法
1、冷卻滅火方法；
2、隔離滅火方法；
3、窒息滅火方法；
4、抑制滅火方法。
四、懂逃生方法
1、自救逃生時要熟悉周圍環境，要迅速撤離火場；
2、緊急疏散時要保證通道不堵塞，確保逃生路線暢通；
3、緊急疏散時要聽從指揮，保證有秩序的盡快撤離；
4、當發生意外時，要大聲呼喊他人，不要拖延時間，以便及時得救，也不要貪婪財物；
5、要學會自我保護，盡量保持低姿勢匍匐前進，用濕毛巾捂住嘴鼻；
6、保持鎮定，就地取材，用窗簾、床單自制繩索，安全逃生；
7、逃生時要直奔通道，不要進入電梯，防止被關在電梯內；
8、當煙火封住逃生的道路時，要關閉門窗，用濕毛巾塞住門窗縫隙，防止煙霧侵入房間；
9、當身上的衣物著火時，不要驚慌亂跑，就地打滾，將火苗壓住；
10、當沒有辦法逃生時，要及時向外呼喊求救，以便迅速的逃離困境。
四會：
一、會報警
1、大聲呼喊報警，使用手動報警設備報警；
2、如使用專用電話、手動報警按鈕、消火栓按鍵擊碎等；
3、撥打119火警電話，向當地公安消防機構報警。
二、會使用消防器材
各種手提式滅火器的操作方法簡稱為：
一拔 拔掉保險銷，
二握 握住噴管噴頭，
三壓 壓下握把，
四準 對準火焰根部即可。
三、會撲救初期火災
在撲救初期火災時，必須遵循：先控制后消滅，救人第一，先重點后一般的原則。 四、會四、組織人員疏散逃生
1、按疏散預案組織人員疏散；
為了讓師生提高防火安全意識，了解火災的危害，學會應對災情、疏散等避險知識，掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，最大限度地降低火災帶來的損失，保護師生的生命和學校財產不再受損害，特制定《云南長水外國語中學滇池度假區學校消防演練疏散演練方案》，希望全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行。
一、演練目的
通過消防演練疏散演練，增強全體師生員工防火安全意識，掌握疏散的正確方法，熟悉火災后我校緊急疏散的程序、路線和避災場所；同時確保其他自然災害來臨時，我校災后工作能夠快速、高效、有序地進行，最大程度地減少人員傷亡和財產損失；三是通過演練培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高應對突發事件的自救互救能力，進一步推進創建“平安校園”工作。
二、演練時間
2021年10月20日上午9:30-10:00
三、消防演練疏散指揮部
(一）指揮組
總指揮：
副總指揮:
成 員：各班班主任、學生事務部成員
（二）緊急救護組
1.人員組成：
2.工作職責：負責演練過程中可能發生的意外事故應急準備及意外事故的緊急救護。
（三）疏散小組
1.班級疏散小組：負責人（各班班主任）
工作職責：
①負責本班學生疏散撤離工作；
②帶領學生逃生；
③到達安全地點后負責清點學生人數；
④及時向副總指揮報告學生人數及本班情況。
2.其它疏散人員職責：各年級指派的老師、學生事務部成員
分別到所指定的各樓梯口、樓梯拐角處、疏散出口接應學生。
3.集合地點：學校操場
五、演練對象
全校所有在校學生
六、演練內容
（1）廣播警報；（2）發放消防緊急撤離警告；（3）疏散出教室，到達指定位置；（4）消防隊講解消防知識；（5）各班代表體驗消防用品；
演練具體步驟
（1）9:30各指揮成員到達指定位置。
（2）預先警告命令，全體師生注意，學校發生火災險情，請同學老師們室內自救避險，分片指揮撤離現場。
（3）應急疏散，發現險情，請上課師生迅速組織學生向室外有序疏散，注意防止在疏散中造成傷害。班主任馬上組織學生迅速離開教室，迅速疏散到指定地點。
（4）警報聲響起，學生在班主任組織下有序從教室的前后門撤離，從教室后門出來的同學貼左側走，從前門出來的同學貼右側走。在班主任的指揮下，貓著身子有序而迅速地按照指定的路線有序撤離教室，在教室外面兩列縱隊站好聽從班主任指揮同時撤離；
（5）各年級負責老師應在關鍵地段把守，指揮學生有序疏散；
（6）疏散演練過程中，老師和學生都要嚴肅對待，老師不能擅離職守，學生不得嬉笑打鬧；
（7）到達集合地點，各班立即由班主任清點人數，同時報告副總指揮（**年級，疏散演練應到**人，實到**人，請假**人），副總指揮立即報告總指揮。
（8）副總指揮小結本次疏散演練花費的時間，疏散人數，防火疏散的意義；
（9）消防隊人員講解火災到來時候的一些應急措施；
（10）各年級學生觀看器材以及消防服穿戴體驗；
（11）總指揮作演練總結
九、相關要求
1.疏散原則：按先低層后高層、就近出口、有序疏散原則。各參練人員應熟悉所在樓層的疏散通道和安全出口位置。
2.所有參練人員應聽從樓層和區域負責人指揮。樓層疏導人員要在前一個樓層疏散完后向上一個樓層下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊、樓梯口等部位發生擁擠現象。所有人員按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。
3.要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室、寢室和辦公室。
4.在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
5.在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在嘴上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
6.聽到火警警報后由班主任、任課教師組織學生立即按照學校規定的疏散路線快速、有序地撤離教學樓或綜合樓。
7.要按指定路線撤離，不得逆行、不得撿拾物品、不得推拉擁擠、不得亂喊亂跑，不準跳樓撤離。
8.參練人員應妥善保管好隨身所帶物品。下樓疏散時，不要慌亂，注意自身安全。
度假區學校
一、指導思想
以同志“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的重要指示為指導，以貫徹落實全縣消防工作會議精神，完成消防工作考核任務為重點，通過對各鄉鎮政府、縣政府各部門消防安全工作考核，進一步落實消防安全責任，改善消防安全環境，提高全社會抗御火災的能力，切實杜絕影響大、損失大、傷亡大的惡性火災事故的發生。
二、工作目標
確保全年不發生特大火災事故，控制重大火災，減少一般火災事故的發生。
三、組織領導
為保證既定工作目標的完成，加強對防火安全責任制的領導，縣政府決定成立*縣消防安全工作考核領導小組（領導小組成員名單附后）。各鄉鎮政府、縣政府各部門也要成立相應的組織機構，具體負責本行政區域內的消防安全考核工作。
四、考核范圍及方式
縣消防安全工作考核領導小組負責對各鄉鎮政府、縣政府各部門、各企事業單位的消防安全工作進行全面考核。考核實行百分制，經考核達到85分以上的為達標單位，達到95分以上的為達標先進單位。考核主要采取平時抽查與全年百分考核相結合的方法進行，考核結果與《消防安全工作責任狀》達標考核掛鉤。
五、考核內容和標準
（一）消防管理
1、各鄉鎮人民政府、縣政府各部門、各企事業單位要健全防火安全委員會，并建立消防工作例會制度，每月都要召開消防工作會議，加強對本部門、本單位消防工作的領導，協調解決消防工作中存在的疑難問題。
扣分標準：未健全防火安全委員會的扣2分，未建立例會制度的扣2分。
2、各鄉鎮人民政府、縣政府各部門在完成縣政府下達的消防工作任務的同時，還要負責考核下級及所屬單位消防工作的完成情況。
扣分標準：未完成縣政府下達消防工作任務的，一次扣1分；沒有對下一級和所屬單位進行考核的扣2分。
3、制定本部門、本單位消防工作計劃，部署和檢查消防工作，并納入國民經濟和社會發展計劃，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結、同評比。
扣分標準：無年度消防工作計劃的扣3分，重大消防活動無部署的扣2分，每年至少召開一次消防工作總結表彰大會，達不到要求的扣2分。
4、各鄉鎮政府、縣政府各部門、各企事業單位主要領導全面負責本部門、本單位的消防安全工作，主管消防安全工作的副職領導具體負責消防工作的組織、檢查、協調工作，并定期進行防火檢查。
扣分標準：主要領導每年至少2次專門聽取消防安全工作匯報，主管領導每年至少4次組織、檢查、協調消防工作，每少一次扣1分；沒有定期進行防火檢查的扣2分。
5、各鄉鎮政府、縣政府各部門、各企事業單位實施消防安全工作逐級簽狀制度，簽狀率達到100%。
扣分標準：未實施逐級簽狀制度的扣2分，簽狀率未達到100%的扣1分。
6、各鄉鎮政府、縣政府各部門、各企事業單位要制定宣傳貫徹公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的實施方案。
扣分標準：未制定宣傳貫徹實施方案的扣2分。
7、凡舉辦集會、焰火晚會、燈會等具有火災危險的大型活動的主辦單位、承辦單位以及提供場地的單位，要在簽定的合同中確定各方的消防安全責任。
扣分標準：未確定各方消防安全責任的扣2分。
8、各鄉鎮政府、縣政府各部門、各企事業單位要按照國家有關規定，結合本部門、本單位的特點建立健全各項消防安全制度，并公布執行。將消防安全責任人、消防安全管理人向公安消防機構備案。
扣分標準：未建立健全各項消防安全制度、未公布執行的扣2分；未向公安消防機構備案的扣2分。
9、各鄉鎮政府、縣政府各部門、各企事業單位要建立健全消防安全基本情況和消防安全管理檔案，消防檔案要詳實，全面反映消防工作的基本情況，附有必要的圖表，并根據情況變化及時更新。
扣分標準：未建立消防檔案的扣2分；檔案不健全，每缺一項扣1分；未能根據情況變化及時更新檔案的扣2分。
10、要制定切實可行的滅火和應急疏散預案，并至少每半年進行一次演練。
扣分標準：未制定預案的扣2分，未進行演練的扣2分。
（二）基礎設施管理
1、各鄉鎮政府在
編制城鎮規劃的同時，要編制城鎮的消防規劃。
扣分標準：未按要求完成城鎮消防規劃編制工作的扣2分，消防基礎設施建設未納入城鎮發展規劃的扣2分，沒有同步實施的扣1分。
2、用于城市消防設施和公安消防隊伍裝備建設的資金不低于城市建設維護費總額的5%。
扣分標準：用于城市消防設施和公安消防隊伍裝備建設資金達不到要求的，扣4分。
3、新縣城區要按照《*市城市消防規劃》建設消防隊（站），新修道路、市政供水管線改造依據國家標準建設消火栓，大型商業區、高層建筑密集區、易燃易爆區要建設消防*；各鄉鎮政府要利用自來水管網設置消防用水取水口，要結合各村實際設置消防水源，每個自然屯至少設有一處消防水源。
扣分標準：未按要求設置消火栓、消防*的每項扣3分；未設置消防用水取水口的扣3分，自然屯未設置消防水源的每個扣0.5分，最多扣3分。
4、設有自動消防設施的單位要按照建筑消防設施檢查維修保養有關規定的要求，對建筑消防設施的完好有效情況進行檢查和維修保養；對自動消防設施進行全面檢查測試，并出具檢測報告，存檔備查。
扣分標準：未對建筑消防設施進行檢查保養的扣2分，未對自動消防設施檢查測試的扣2分。
5、各部門、各單位要按照有關規定定期對滅火器進行維護保養和維修檢查；對滅火器應當建立檔案資料，記明配置類型、數量、設置位置、檢查維修單位（人員）、更換藥劑的時間等有關情況。
扣分標準：對滅火器未進行維護保養，致使滅火器失效的扣2分，未建立滅火器檔案，未記明相關情況的扣2分。
（三）火災隱患整改及消防法制建設工作
1、落實重大火災隱患整改責任。各鄉鎮人民政府、縣政府各部門對本轄區、本部門及所屬單位的重大火災隱患要認真排查，并制定相應的立案整改制度，認真協調督促本轄區、本部門重大火災隱患的整改工作，并定期檢查整改措施落實情況。
扣分標準：沒有建立重大火災隱患整改制度的扣2分，對本轄區重大火災隱患不清楚的扣2分，沒有認真協調督促整改的扣2分。
2、對存在的火災隱患應當及時予以消除。火災隱患整改完畢，負責整改的部門或人員要將整改情況報消防安全責任人或消防安全管理人簽字確認后存檔備查。
扣分標準：未及時消除火災隱患的扣4分；未將整改情況報送消防安全管理人或消防安全責任人簽字存檔備查的扣2分。
3、消防工作歸口管理職能部門或專（兼）職消防管理人要根據管理分工，及時將存在的火災隱患向本部門、本單位的消防安全管理人或消防安全責任人報告，提出整改方案。消防安全管理人或消防安全責任人應當確定整改的措施、期限以及負責整改的部門、人員，并落實整改資金。
扣分標準：對不能當場改正的隱患，未及時向消防安全管理人或消防安全責任人報告，提出整改方案的扣3分；消防安全管理人或消防安全責任人未確定整改措施、期限以及負責整改的部門、人員，未落實整改資金的扣3分。
4、在火災隱患未消除之前，要落實防范措施，保障消防安全。不能確保消防安全，隨時可能引發火災或一旦發生火災將嚴重危及人身安全的，要停產停業進行整改。
扣分標準：未落實防范措施，未停產停業進行整改的扣3分。
5、經常督促和檢查本部門、本單位執行國家、省消防法規情況和轄區行政消防管理規定的落實情況。
扣分標準：每年不少于2次，每少一次扣1分。
6、依據有關法律法規及國務院302號令，組織有關部門嚴肅追特大火災事故責任，督促有關部門嚴肅查處火災事故肇事者和責任者，實施重特大火災事故責任追究制度。
扣分標準：未按法律法規規定嚴肅查處肇事者和責任者的扣2分。
7、全年保持火災形勢穩定，無影響大、損失大、傷亡大的惡性火災事故發生。
扣分標準：年內發生一起重大火災扣4分；發生一起特大火災扣10分，全年消防工作實行一票否決。
（四）社會化消防宣傳教育工作
1、本轄區新聞宣傳載體要有消防宣傳欄目。
扣分標準：沒有固定消防宣傳欄目的扣2分。
2、要充分發揮各種新聞媒體宣傳主渠道作用，通過多種形式深入開展公安部61號令的系列宣傳活動。
扣分標準：未深入開展公安部61號令宣傳貫徹工作的扣3分。
3、大力開展消防宣傳“四進”工作，每年組織一次地區性、行業性的119消防宣傳日活動。
扣分標準：沒有組織的扣4分，社會宣傳效果不明顯的扣2分。
4、制定農村防火公約、易燃易爆危險區控制燃放煙花爆竹的
防火要求或規定。
扣分標準：沒有制定農村防火公約的扣1分，沒有制定控制燃放煙花爆竹的具體要求或規定的扣2分。
5、要通過多種形式開展經常性消防安全宣傳教育活動，每個員工每年至少進行一次消防安全培訓。
扣分標準：未開展經常性消防安全宣傳教育的扣2分，每年對員工未進行消防安全培訓的扣2分。
6、消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員、消防控制室的值班及操作人員要接受消防安全專門培訓。
扣分標準：上述人員未接受專門消防安全培訓的每人次扣0.5分。
*縣消防安全工作考核領導小組成員名單
組長：*縣委常委、常務副縣長
副組長：*縣公安局副局長
*縣政府辦公室副主任
成員：*縣經貿局副局長
*縣安全生產監督局副局長
*縣消防大隊大隊長
為進一步加強我校安全工作力度，廣泛深入地開展學校的安全教育活動，特制定以下實施方案。
一、指導思想和工作目標：
指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保學校教育教學工作的順利開展為出發點，進一步明確安全管理責任和監管責任，增強重大事故和突發事件的應急處理機制，進一步加強學校防火、防盜、食品衛生、交通安全等措施，深入進行安全教育、安全檢查和事故隱患的整治。
工作目標：通過假期安全教育活動，在廣大師生中樹立起大安全觀念，進一步加強對安全工作的領導，強化安全管理意識，增強全體師生安全防范意識和能力，消除事故隱患，防止各類事故的發生，為確保社會穩定，促進經濟和社會各項事業發展做出貢獻。
二、安全活動及措施：
用電檢查：
（1）加強學校各種電器的保管、檢修和使用。（2）對插座、插頭逐個查，發現安全隱患當時解決。（3）禁止使用電器設備（4）要教育廣大師生養成隨手關閉開關、拔掉電源的良好用電習慣。（5）微機房至少配備兩個滅火器，教師必須了解滅火器原理并會使用。
三、加強校內外活動安全教育工作。
1、及時、認真獨立完成寒假作業，保證作業質量。
2、積極參加學校布置的各種有益身心健康的假期活動。
3、在保證安全的前提下，盡可能參加戶外活動，增強見識，開闊視野。
4、學生外出時要有家長陪同，遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不在公路、鐵道玩耍和打鬧，在公共場所遵守公共秩序。*
5、不玩火，不玩電，防觸電，不做危險游戲，不到施工場所玩耍。
6、不出入“游戲廳”、“網吧”、“臺球室”等場所。
7、自己在家時不要隨便給不認識的人開門，在外邊玩時不要跟不熟悉的人走。
8、不參加任何封建迷信及等活動。
9、不要看不健康的圖書、報刊、錄像，遇到壞人主動報警。
第一、
促銷活動的目的：首先我們要明確此次活動的目的是什么,是處理庫存？是提升銷量？是打擊競爭對手？是新品上市？還是提升品牌認知度及美譽度？只有目的明確，才能夠合理的根據企業自身的情況,市場的需要量身制訂一份方案。
第二、促銷活動的對象：此次活動中參與的商品是哪些,分階段的層列出來,哪些商品作為活動的主要商品,哪些商品針對的是目標市場的每一個人還是某類特定群體？活動控制在范圍多大內？哪些人是促銷的主要目標？哪些人是促銷的次要目標？這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
第三、
促銷活動的主題：講到活動的主題我們主要是解決兩個問題：
a、確定促銷活動的主題
是因為國慶?元旦?勞動節?感恩節?母親節?父親節?還是本企業的周年慶典,甚至是企業項目招商成功種種都可以作為一個促銷的主題,當然這些是根據時間來定的,這個時間有意為一些大眾化的節日為人人都知道的,還有部分是別人不知道的如:我公司在哪里新開分公司,哪個分店周年慶典等,
b、包裝促銷活動的主題
現金券?禮券？降價？價格折扣？贈品？抽獎？服務促銷？演示促銷？消費信用？還是其它促銷工具？選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促
銷主題，要考慮到活動的目標、競爭條件和環境及促銷的費用預算和分配。
在確定了主題之后要盡可能藝術化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業目的，使活動更接近于消費者，更能打動消費者。幾年前愛多vcd的“陽光行動”堪稱經典，把一個簡簡單單的降價促銷行動包裝成維護消費者權益的愛心行動。這一部分是促銷活動方案的核心部分，應該力求創新，使活動具有震憾力和排他性。
第四、活動時間和地點：促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍，選擇不當則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與，在地點上也要讓消費者方便，而且要事前
與城管、工商等部門溝通好。不僅發動促銷戰役的時機和地點很重要，持續多長時間效果會最好也要深入分析。持續時間過短會導致在這一時間內無法實現重復購買，很多應獲得的利益不能實現；持續時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，并降低顧客心目中的身價。
第五、
促銷活動的廣告及合作方式：
一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創意及表現手法？選擇什么樣的媒介炒作？這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。
1、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”？是廠家單獨行動，還是和經銷商聯手？或是與其它廠家聯合促銷？和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢；和經銷商或其它廠家聯合可整合資源，降低費用及風險。
2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標對象參與。刺激程度越高，促進銷售的反應越大。但這種刺激也存在邊際效應。因此必須根據促銷實踐進行分析和總結，并結合客觀市場環境確定適當的刺激程度和相應的費用投入。
第六、
活動前期準備：
1、人員安排
2、物資準備
3、試驗方案在人員安排方面要做到“人人有事做，事事有人管”
，無空白點，也無交叉點。負責與政府、媒體的溝通？負責文案寫作？負責現場管理？負責禮品發放？負責顧客投訴？負責收銀通道暢通?負責貨物運輸?等等事情誰負責哪一項,分清楚,要各個環節都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩。
在物資準備方面，要事無巨細，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然后按單清點，確保萬無一失，否則必然導致現場的忙亂。
還有一個很重要的環節，質量是產品的基石,促銷活動也是如此,要想把下次做得更好,就要不斷的吸取更多,更豐富的經驗.因此有必要進行一個來判斷促銷工具的選擇是否正確，刺激程度是否合適，現有的途徑是否理想。有哪些地方做得不好,有哪些地方做得好,怎么做會更好,試驗方式可以是詢問消費者，有獎問卷,填
調查表或在特定的區域試行方案等。
第七、
活動中期操作：主要是活動現場紀律和活動現場控制兩個方面。
紀律是戰斗力的保證，是方案得到完美執行的先決條件，在方案中對應對參與活動人員各方面紀律作出細致的規定。
現場控制主要是把各個環節安排清楚，要做到忙而不亂，有條有理。
在實施方案過程中，應及時對促銷范圍、強度、額度和重點進行調整，保持對促銷方案的控制。
第八、
后期延續
后期延續主要是媒體宣傳的問題，對這次活動將采取何種方式在哪些媒體進行后續宣傳？腦白金在這方面是高手，即使一個不怎么樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。
第九、
費用預算：
沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費用投入和產出應作出預算。當年愛多vcd的“陽光行動b計劃”以失敗告終的原因就在于沒有在費用方面進行預算，直到活動開展后，才發現這個計劃公司根本沒有財力支撐。一個好的促銷活動，僅靠一個好的點子是不夠的。
第十、
意外防范：
每次活動都有可能出現一些意外。比如政府部門的干預、消費者的投訴、甚至天氣突變導致戶外的促銷活動無法繼續進行等等。必須對各個可能出現的意外事件作必要的人力、物力、
財力方面的準備。
第十一、
1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。
二、演練原則
1、服從指揮
2、有組織
3、高樓層優先
4、先學生后教師 先女士后男士
三、演練準備要求：
1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。
2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。
4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學樓，到達指定地點（籃球場），集中請點好人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。
四、時間、地點、內容： 2、地點：教學樓
3、內容：
火情報警
教學樓遇到火災時的逃生演練
義務消防隊員滅火演練
五、演練具體安排：
組織領導：
3、疏散路線：
A：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經大門往籃球場集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經大門網籃球場集合。一樓按次序向操場集合。
B：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。
4、救護組：負責人：王艷玲
成 員：邢昌虎 孫光及部分教師
5、消防組：負責人：王德志
成 員：保安和義務消防隊員
六、演練的具體操作程序：
（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
（2）開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，滕州七中消防逃生演練現在開始。”
（3）起火：后勤人員在指定地點點火（假設教學二樓起火）
（4）報警：報警員發警報（以緊急號為號）
1、發現火警人員，立即上報相關人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。
2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”
（5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。
（6）火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。
（7）滅火：義務消防隊員進行滅火演練。
（8）清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。
（9）公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
（10）結束：
總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結束。”
注：1、人員疏散時， 不得大聲喧嘩。
關鍵詞：住宅小區；消防安全；基礎設施；消防安全技術
中圖分類號：TU998.1文獻標識碼：ADOI：10.15913/ki.kjycx.2016.05.055
消防安全工作是直接面對所有人的，它關系著人們的生命財產安全，是大家最關心的問題之一，也是最基本的利益訴求。近年來，我國城市化發展進程不斷加快，住房制度的改革力度不斷增大，住宅小區的規劃建設情況是體現人們居住質量的重要因素之一。在社會發展的過程中，各類高層、多層的綜合性建筑拔地而起，尤其是那些為了塑造城市形象、建立宜居城市而進行的舊樓改造、高層住宅建設和商住一體化建筑工程。但是，在這些項目的建設過程中，不僅存在改造建設和入住與相關規劃、設計、施工和驗收不能同步的問題，而且在前期建設過程中，相關人員也只考慮了實際使用需要，忽略了規范對裝修、裝飾材料耐火等級的要求，同時，電氣線路的敷設也不符合要求，嚴重影響了居民入住后大功率用電設備的使用。另外，占用、堵塞疏散通道和消防車通道，消防設施不完善，消防器材未按規定配置等都嚴重威脅著住宅小區居民的人身財產安全。因此，要加強對住宅小區的消防安全管理，做好火災防控工作，避免各類火災事故的發生，盡最大努力保護人們的生命財產安全。
1現代住宅小區的特征
1.1建筑綜合性強
為了滿足人們的生活需求，住宅小區成為了集居住、文化、體育、醫療、商業、金融和服務等多功能、高端化、智能化的綜合性場所，而且消防等基礎配套設施也比較完善。
1.2向高層住宅發展
隨著城市化進程的加快，城市人口不斷增長，建筑用地越來越緊張，建設高層住宅建筑則成為了改善居住環境、解決用地緊張的有效手段之一。
1.3建筑密度不斷加大
通常情況下，建筑密度是指建筑物基底所占面積與建設規劃用地面積的比。建筑樓層越高，建筑密度越低。因為城市建筑用地越來越緊張，所以，住宅小區的建筑密度越來越大，有些地區甚至還超出了國家規定。
2消防安全管理情況
2.1消防主體服務機構和管理機制不完善
《中華人民共和國消防法》的“第二章火災預防”中第十八條第二項明確規定：住宅小區的物業應當維護和管理相關區域內的共用消防設施，并提供必要的消防安全防范服務。但是，我國很多住宅小區，特別是單位的住宅小區或者危舊房屋改造的回遷住宅小區的物業，它們并沒有設置專門的消防安全管理機構，只是由服務企業負責人統一管理，使得消防安全管理主體責任和常態化的消防安全檢查工作落實不到位，而且其管理體制不健全，進而阻礙了消防宣傳工作的順利進行。另外，住宅小區的物業工作人員崗前消防培訓工作不到位，重點崗位持證上崗的情況較差，工作人員的消防安全意識和消防知識比較匱乏，使消防安全管理工作失去其專業性。
2.2技術水平低，基礎設施保養不到位
在建設現代化城市的過程中，住宅小區多為高層建筑，當火災發生時，傳統的消防撲救方法和消防裝備很難滿足撲救需要，而且小區內的消防裝備不足。目前，這種情況普遍存在，它嚴重影響著消防安全工作的效率。除了要在高層住宅內配備消防設施和施救器材外，還要為住宅小區配備火災自動報警系統、室內外消火栓系統、自動噴水滅火系統、機械防排煙系統、氣體滅火系統、消防電梯、防火門、滅火器和疏散指示標志等基礎消防設施、器材。但是，由于日常管理和維護保養工作不到位，這些基礎消防設施和器材不能及時發揮其應有的作用，以至于火勢不能被及時控制或撲滅。
2.3防范意識淡薄，救援通道不暢
隨著現代住宅小區環境的不斷優化，有效的消防設施、器材是防止火災事故發生的重要保證。由于人們的消防安全防范意識不足，在日常生活中，經常發生常閉防火門被打開，滅火器被挪作它用，出于好奇隨意按壓手動報警按鈕等情況，它們都會影響消防設施、器材的正常使用。另外，相關工作人員要高度重視住宅小區的通道設置及其使用情況。總結了過去火災事故發生的原因可知，為了充分利用現有空間，人們經常會在疏散通道、樓梯和安全出口堆放一些雜物等，并在消防車通道和撲救登高作業場地隨意停放私家車，一旦發生火災，不僅無法保證生命通道的暢通，還會影響火災救援和人員疏散工作的有序進行。
2.4缺乏專職人員，設施養護不到位
因為住宅小區的物業不重視消防安全工作，而且專職崗位工作人員的待遇低、配置不足，他們掌握的專業知識也比較少。另外，多數物業的消防控制室還具有監控小區整體情況、實施物業管理等多種功能。在工作過程中，工作人員身兼數職，很容易出現脫崗的情況。
3防火對策
3.1建立消防安全監管機制
要想有效避免火災事故的發生，就要建立健全消防安全監管機制，具體包括以下2點：①公安消防部門承擔著建設工程消防審核、驗收的職責，所以，在工作過程中，要嚴把住宅小區的審核、驗收關，杜絕有審驗問題的住宅小區投入使用，從源頭上杜絕先天火災隱患的發生。②在當地政府部門的正確引導下，各級綜合治理部門、公安消防部門和住建部門要提高對住宅小區消防安全工作的重視度，而且各部門要加強聯動，凝聚工作合力，發揮職責效能，保證住宅小區的消防安全工作能夠高效、有序地進行。
3.2突出物業的主體作用
長期以來，公安消防部門一直秉承著“全能消防，保姆消防”的原則工作，它們承擔了大部分應當由社會單位承擔的消防管理責任。但是，由于消防工作點多面廣，警力不足是消防部門面臨的突出問題。因此，要突出物業在住宅小區消防安全管理方面的主體地位，以減輕消防部門的工作負擔，降低住宅小區發生火災事故的概率。在日常工作中，要從以下幾個方面完善相關工作：①加大對物業人員消防安全技術的培訓力度，提高工作人員的業務能力和技術水平。②加大資金投入，完善消防設施建設。要嚴格按照消防規定在住宅建筑的公共區域配置適合的消防設施和消防器材，以提高消防人員的戰斗力。③物業部門要制訂有效的管理制度，層層落實；要派專人每日檢查住宅小區公共區域內的消防設施、疏散標志，巡查安全出口、消防通道的暢通情況，并詳細記錄檢查、巡查情況；立即整改其中存在的安全隱患，明確整改措施、整改期限和整改責任人，加強整改期間的消防安全防范工作，切實保障消防安全；指定專人管理住宅小區公共區域的消防設施和器材，定期檢查、維護和保養，確保其完好有效。④加大對居民消防宣傳、教育的力度，提高他們對消防安全的重視度。物業人員要經常向住宅小區居民宣傳消防安全知識，樹立“群防群治”的消防安全意識。比如，在小區的報刊欄張貼消防宣傳畫圖，或建議居民在家中配備實用的消防和逃生裝備，并做好日常安全防范措施。⑤物業要定期組織相關人員和居民進行消防器材的使用和滅火救援演練，提高其自防自救、安全逃生的基本技能。
3.3正確布置消防站點
《城鎮消防站布局與技術裝備配備標準》規定：要根據住宅小區居住人口的密度、房屋建筑狀況、商業經營情況和水源、道路、地形等合理規劃消防站點。該規定指出，消防站點的設置應當本著“接到火災報警后5min內到達事故現場”的原則布局。因此，針對那些比較密集的高層住宅建筑區域，可以設置有特殊消防功能、裝備的消防站點；對于離消防中隊比較遠且居住人口在15000人以上的城郊住宅區，應將消防站點安置在責任區域比較適中的位置，以便于消防隊執行滅火救援任務。
4結束語
住宅小區是構成現代社會的基本元素，其穩定性和安全性直接影響著現代化城市建設的發展。因此，社會各界要高度重視住宅小區的消防安全，督促物業履職盡責。與此同時，有關部門還要做好居民防火知識的宣傳教育工作，努力提高居民的防火安全意識，并采取相應的防火措施降低住宅小區發生火災的概率。
參考文獻
［1］丁志松.住宅小區的消防安全現狀調查與分析［J］.安全，2014（05）.
［2］宋東.高層住宅小區防火安全技術與管理［J］.山西師大體育學院學報，2008（S2）.