時間：2023-03-24 15:09:12
導語：在安全第一論文的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，一個月讀一本書，寫讀后感，會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽；三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現(xiàn)場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎；指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦，獲優(yōu)異成績；組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和能力。
三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，鄭柳波老師制定應急預案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”，領導首先表揚我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔，這離不開衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學生的努力。
關鍵詞：建筑安全；安全管理；施工安全；工程項目Abstract: With China's rapid economic development, more and more city project construction, the project construction need more and more high quality requirements. In the pursuit of the quality of construction projects at the same time, China is also vigorously investment funds and manpower to guarantee the safety of construction. In the new period of our country's development mode, either the city or township is in the period of development comprehensive, fast, with the development of time and society, the human demand and will continue to increase and improve the level of. The connotation of building engineering construction management itself has been from the low level to the high level achieved leapfrog development, make "safety first, prevention first" runs through the whole construction process, to ensure the realization of safety management objectives smoothly.
Keywords: construction safety; safety management; construction safety; engineering project
中圖分類號： TS958.1+7文獻標識碼：A文章編號：
1.引言
隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，當今社會，我國的一個重要的支柱產(chǎn)業(yè)首推選的是建筑業(yè)，尤其是現(xiàn)代建筑的發(fā)展更是對建筑工程施工安全也提出了更高的要求和指標，各種大規(guī)模的建筑項目不斷的應運而生，譬如奧運會的主體育館，超高層的建筑大樓，隨著我國對建筑行業(yè)的工程質量和工程設施安全要求的不斷提高，相對的對其建筑前的設計和在建筑施工過程中也提出了更高的要求。我國絕大多數(shù)建筑施工人員都來自農(nóng)村，流動性較大，文化素質也相對的較為低一些，自我防范和自我保護意識不強，安全意識較差，這都是建筑工程項目安全管理不到位的主要因素。
2.我國建筑工程安全管理的現(xiàn)狀
我國地域遼闊，歷史悠久，各地方的文化地理。有著差異性，形成了不同的建筑風格。加入WTO后，為建筑工程建設產(chǎn)業(yè)更是帶來了諸多的機遇和挑戰(zhàn)。改革開放以來，我國當處于工業(yè)化、城市化發(fā)展的高速時期，發(fā)展以信息化帶動工業(yè)化并加快發(fā)展城市化進程，這已是當今我國發(fā)展模式的一個共識，城市化的支柱、主力產(chǎn)業(yè)是建筑業(yè)。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，建筑工程被提到了社會主義戰(zhàn)略發(fā)展的重要議程，相繼的也投入了大量的人力、物力和財力。眾所周知，機遇與挑戰(zhàn)是并存的，在這種模式下，科技不斷發(fā)展，而所出現(xiàn)的問題也日益顯著。其中，建筑施工安全的管理更是日益突出了很多問題，其中，主要源于我國建筑施工人員沒有自我安全防范意識 ，而企業(yè)對于建筑施工安全這一方面也不夠重視，通常是事后控制，沒有將“安全第一，預防為主”落實在施工當中，沒有認清安全施工與企業(yè)經(jīng)營的效益帶來的反應，主要根據(jù)不同的建筑施工工程，建立不同的安全生產(chǎn)保證體系，保證建筑工程安全管理順利的實施，并未？為企業(yè)帶來效益，提高企業(yè)的品牌效益，提高市場競爭力，帶動建筑業(yè)的發(fā)展也在不斷的實踐與落實當中，但按實際的標準來講，我國建筑工程安全管理中的應用相對表現(xiàn)的不是很成熟，這源于我國的信息化發(fā)展水平還不高，并且在基礎建設中信息化的發(fā)展速度也相對較為緩慢，在建筑施工安全工程管理中表現(xiàn)的最為突出的莫過于工程項目管理信息化發(fā)展的緩慢，這也是在建筑工程安全管理中表現(xiàn)最為核心的一個產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)，也就使建筑工程安全管理信息化在現(xiàn)實中落實的不到位，資金回轉不到位，使企業(yè)在實施后沒有得到相對較多的經(jīng)濟效益；在政策上，我國也沒有在建筑工程安全管理信息化方面的提出有利的保障，使得企業(yè)不敢大膽的去嘗試、探索。建筑工程安全管理的發(fā)展對建筑工程管理來說是日趨重要，因此，我國應大力的提倡、嘗試、發(fā)展建筑工程安全管理模式，充分的、必要的去重視建筑工程安全管理的應用與發(fā)展。
3.如何加強建筑安全管理
建筑安全施工是建筑企業(yè)提高效益、增強社會影響力并謀求長遠發(fā)展的必備條件。如何將安全施工落實到實處，是每個企業(yè)建筑施工前必須要考慮的一項主要因素。只有將建筑工程安全管理做好，才能讓建筑企業(yè)在社會上樹立威信，提高企業(yè)品牌效益，進而提高市場競爭力。
3.1加強對建筑施工人員的安全教育
建筑工程在施工之前，必須要對上崗的作業(yè)人員進行建筑施工安全教育和必要的技術培訓，務必要使每一個作業(yè)人員經(jīng)過考核后方可上崗工作，這樣做不僅僅是為了建筑工程項目順利的實施，也是對每一個作業(yè)人員自身安全的保證。
3.2安全培訓
建筑施工安全管理離不開企業(yè)的監(jiān)督與管理，進行培訓是建筑工程安全管理的一項重要的內容，可以將其培訓大致的分為理論與實操，在前期的培訓中，主要給作業(yè)人員灌輸一些安全理論。通過培訓讓作業(yè)人員掌握新的工藝、新的方法以及新的技能，在后期階段主要讓作業(yè)人員進行實際的操作訓練，將前期所培訓了解到的知識靈活的運用到實際工作當中，避免在施工過程中出現(xiàn)不必要的安全隱患，切實的做到“安全第一，預防為主” 。
3.3.提高建筑施工人員的素質及安全意識
企業(yè)應從多方面考慮，不僅僅是從自身的長遠發(fā)展來謀求利益，不顧安全。企業(yè)應加強文化建設，將“必須安全”從根本上改變?yōu)椤拔乙踩薄ⅰ拔視踩薄Ｌ岣呓ㄖこ淌┕と藛T的自我安全防范意識，將安全放在第一位，科學的管理建筑工程項目，提高建筑施工員工的安全文化素質是避免發(fā)生建筑工程安全隱患的主要因素，提高施工人員的安全意識有利于企業(yè)的長遠發(fā)展，提高企業(yè)的安全管理水平，贏得社會效益，為企業(yè)進入國際市場奠定基礎。
3.4完善安全管理體系
安全工作是建筑施工過程中一項重要的內容。將安全管理體系完善，有利于企業(yè)將安全施工管理進行全面的監(jiān)督和落實，從而減少了建筑施工安全隱患的發(fā)生。企業(yè)必須要重視安全工作，全員參與，重在落實，防止出現(xiàn)事前“萬事大吉” ，而事后卻“馬后炮”的局面。完善體制，有利于企業(yè)的全面管理，從而減少安全隱患的發(fā)生。
3.5提高建筑企業(yè)的施工安全管理水平
提高市場競爭力，為企業(yè)樹立品牌效益，贏得社會效益，提高社會地位，為進入國際市場奠定基礎等等，這每一個目標的體現(xiàn)都離不開建筑企業(yè)的項目內施工安全水平。可見，只有切實的提高建筑企業(yè)項目管理水平才能為企業(yè)謀求長遠利益，長遠發(fā)展。
3.6對建筑施工安全區(qū)域分區(qū)管理
將建筑施工場地進行分區(qū)管理，全面的監(jiān)督管理，將安全工作落實。將工作場所分區(qū)管理，每一個區(qū)域都指定一個最高管理者，企業(yè)賦予其最高管理者相對的權利，做到誰出問題誰負責。這就無形之中加強了最高管理者的責任心，提高安全工作的態(tài)度，保證建筑工程安全管理順利的實施與實現(xiàn)。
3.7對建筑安全工作堅持預防為主
在建筑施工過程中，將可能發(fā)生的安全隱患，最好消除在萌芽中，以保證施工過程安全有序的進行，端正管理者和施工人員的態(tài)度。針對在施工過程中發(fā)生的危險因素，提前采取最佳的處理措施，從而真正的做到事前控制。建筑安全施工不僅僅是為了施工作業(yè)人員，往更深層次剖析，更主要的是為了建筑企業(yè)的長遠發(fā)展，有利于企業(yè)加強自身安全的管理，同時提高作業(yè)人員的自身安全意識，減少安全隱患。更重要的還在于提高建筑企業(yè)的管理水平，樹立企業(yè)品牌效益，提高企業(yè)社會地位，提高企業(yè)的社會競爭力，從而從根本上適應國內外建筑市場的形勢，奠定了企業(yè)進入國際市場的基礎。
4.結束語
“安全第一，預防為主”，將安全管理切實的實施到項目管理范圍之內，以最大的力量去減少和防止建筑施工安全隱患的發(fā)生，從而在根本上保證人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，保障國民經(jīng)濟持續(xù)、健康、穩(wěn)步的發(fā)展，不斷的提升和改善人民生活水平質量。對作業(yè)人員進行定期的安全知識培訓及安全教育，提高建筑施工人員的自我安全防范意識，適時的將政策落實，提高施工人員素質及安全意識，才能將建筑施工安全管理工作落實到實處，從而抓出實效、創(chuàng)出效益。
參考文獻：
[1]劉超壯.對建筑工程項目管理的分析[期刊論文]《科技致富向導》2011年14期
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，一個月讀一本書，寫讀后感，會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽；三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現(xiàn)場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎；指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦，獲優(yōu)異成績；組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和能力。
三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，鄭柳波老師制定應急預案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”，領導首先表揚我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔，這離不開衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學生的努力。
四、搞好校園環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境建設
共2頁,當前第1頁12 2、傳達室及活動室建設正式建成。歷經(jīng)一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對工程質量進行了嚴格的把關。除此本學期還將校門進行改造，鑲嵌了大理石金字校牌；在新綜合樓旁邊建設一個籃球場，供學生活動。我們的基礎建設更加完善，校園更加美麗。本學期還通過了“溫州市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍墻等進行改造，還將添置多臺小媒體和更新電腦室。
3、為了安全起見，我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。
五、獻愛心活動及校園經(jīng)費
2、我們學校的債務清理工作還在進行中，希望領導能一如既往地支持我們，讓資金早點到位。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校美好的明天努力奮斗！最后送大家一句話：一支粉筆，書寫無悔的人生， 三尺講臺，承載愛國的豪情， 一顆紅心，銘刻敬業(yè)的壯志，
兩個鐵肩，擔起興國的夢想。這就是我們教師擔負的責任!
柳市鎮(zhèn)沙岙小學
【關鍵字】水暖工程，施工，常見問題，解決措施
中圖分類號：TU74 文獻標識碼：A 文章編號：
一．前言
建筑水暖工程是一項復雜的工程，也是一個系統(tǒng)的工程，它需要與建筑、結構等多方面相結合，相互協(xié)調，這樣才能是水暖工程的施工恰到好處。水暖工程對于整個建筑工程來說是關鍵環(huán)節(jié)，因此，如何做好水暖工程的施工就顯得十分重要了。水暖工程的施工應該嚴把質量關，這樣才能保證水暖工程的施工符合要求，從而就可以為廣大的用戶營造一個比較舒適、安全的居住環(huán)境。因此，本文對水暖工程的施工存在的問題進行一些分析，并提出相應的措施加以解決。
二．水暖工程施工中的常見問題分析
水暖工程的施工是一個系統(tǒng)的工程，設計很多的環(huán)節(jié)和方面，力圖涉及到圖紙、人員隊伍、材料選擇、資金、進度、工具、成本等眾多元素，因此需要對這些因素有一個比較全面的控制，這樣才能使水暖工程的施工效率高、質量好，如果對于某一個環(huán)節(jié)的處理不好，就會對整個工程造成極大的損失。
1．圖紙問題分析
設計圖紙是水暖工程施工的重要指導，缺少圖紙，就會使水暖工程的施工沒有方向，同時也不能進行水暖工程的施工。對于水暖工程的圖紙設計，就要求設計人員在對工程程序、結構的把握上要達到合理的要求，有的設計人員設計的施工圖紙不符合施工現(xiàn)場的具體情況，也有的設計人員設計的圖紙中所選用的材料無法在該工程中使用等等這些問題。這就要求在對施工圖紙的設計上要更加的重視，加大對施工圖紙的審查和校對，這樣方可避免較大的損失。
2．工程的主材問題分析
當建筑投入生活使用后，對于水暖工程中水暖管材的更換就會十分的麻煩，這既會給廣大的用戶造成不便，同時也給施工方帶來了不必要的麻煩，因此，在進行水暖工程的施工時，就要特別注意對于材料的選擇。水暖工程的材料應當符合國家規(guī)定的產(chǎn)品合格標準，材料的型號、功能、技術參數(shù)、出廠檢驗等必須要有合格證。同時對于水暖工程的施工技術人員，應該特別注意水暖管材相應標準的變更，盡量選擇合適的材料。
3．給排水問題分析
對于給排水管道及其管件，應當符合國家規(guī)定的質量標準，具備相應的合格證書。現(xiàn)在，國家推廣的主要是塑料管或者是鋁制復合管，因為它們的防腐性能很強，但是耐沖擊性很差，在對工程進行施工時，很容易造成管件的破損。塑料管水平及垂直方向的管道支架間距相對金屬管要小，尤其是立管。大多數(shù)給排水立管與采暖立管敷設在同一管井內，而管道支架施工時往往每層在同一標高處設置了一排，未能針對給水塑料管的距離要求單獨設置管架，造成給水管晃動不牢固。另外，塑料管采用金屬支架時，管材與支架接觸處應用塑料帶或橡膠隔墊以保護管材。
4．消防安全問題分析
在進行水暖工程的施工中，消防安全責任最大，當然水暖工程的其他方面也會關系工程的質量，但是消防問題卻關系到施工人員的哦人身安全。對于水暖工程的消防問題主要表現(xiàn)在：首先是由于消防是一個十分專業(yè)的事情，但是在具體的施工過程中，消防和施工是屬于不同的單位的，在工程的前期，消防施工隊伍沒有完全的進入施工現(xiàn)場而主體施工中，對于消防問題的考慮不是很周到。例如在施工工，住宅的樓梯燈大多是鋼筋混凝土剪力墻，這就要求消防栓箱及其正壓送風口必須要配合土建方做好預留。而電梯前室的正壓送風口承擔著加壓送風系統(tǒng)壓入的室外空氣向疏散通道送風的責任，但是送風口經(jīng)常由于前室送風道或者是由于其他的管井位置的限制，變現(xiàn)為細長型，在對其預留過程中，經(jīng)常受到混凝土振搗擠壓從而導致其發(fā)生變形，這樣就會造成后期的風口安裝十分困難。
三．水暖工程中解決問題的措施分析
以上筆者分析了水暖工程施工工存在的常見的四大問題，當然這些問題不會全部在水暖工程的施工中出現(xiàn)，但是這些問題是筆者在水暖工程施工過程中經(jīng)驗的總結，為了在今后的水暖工程的施工中防止這些問題的出現(xiàn)，就需要針對具體的問題提出相應的解決措施和方法，早作準備，不要讓問題影響工程的質量。因此，筆者在接下來的文章中將對相應的解決措施和方法進行一些探討，希望對于水暖工程的施工有所幫助。
1．認真學習圖紙、讀懂圖紙
我們接到水暖工程后，在進場之前將設計圖紙讀通，充分理解設計人員的思想，了解設計人員的意圖，要將設計人員對材料、設備的要求弄明白。并且要到施工現(xiàn)場，將圖紙與現(xiàn)場進行對比，發(fā)現(xiàn)設計有誤的地方要及時指出，發(fā)現(xiàn)錯誤的地方要與設計人員溝通，發(fā)現(xiàn)設計不宜施工的地方，要請對方修改。盡量將圖紙問題消滅在施工之前。
2．加強對材料的控制和重視
有資料顯示，安裝工程的材料費占到總造價的50％一80％，材料控制的好，不但有利于保證工程質量，而且有利于降低工程成本。在新的材料層出不窮的今天，施工管理者要加強學習，多渠道搜集資料，及時掌握最新的市場行情。針對材料問題
（一）要選擇好供應商，盡量選那些知名品牌的材料，并對材料供應商進行實地考察。
（二）實行招投標，將材料的價格壓下來。
（三）材料采購時，要將品牌、尺寸、規(guī)格、材質、產(chǎn)地等寫清楚。
（四）材料迸場時要對照有關數(shù)據(jù)檢驗，并登記造冊，嚴格按進度發(fā)貨。
3．現(xiàn)場管理人員要會每一道工序
水暖工程包括了給排水與暖通工程兩大項，系統(tǒng)復雜，材料品種繁多，各種工藝的班組眾多。在施工中，現(xiàn)場管理人員對每一道工序要了然于心，并會動手操作，同時要認真做好組織施工，確保每一項分工程都在受控范圍內。管理人員要不停地在現(xiàn)場巡視，要求工人嚴格按圖紙和法律法規(guī)施工，嚴禁偷工減料，堅決執(zhí)行自檢、聯(lián)檢、專檢，確保此道工序過關后方可進入下一道工序。
4．樹立安全第一的觀念，加強消防安全管理
（一）管理人員要把安全第一的理念灌輸?shù)剿泄と祟^腦中，讓他們一切操作按程序來進行，不按操作程序辦者要受到批評。
（二）要加強防護工作，對在危險源下工作的工作，配備安全用品，并在檢查中重點檢查安全用品的使用情況。
（三）發(fā)生安全事故后，要采取一切措施，將事故的損失降到最低點，并且要找到問題的癥結。
四．結束語
水暖工程的施工中還存在其他的一些問題，例如人員的問題啊，還有其他的一些問題等。水暖工程對于建筑工程的總體質量具有重要的影響，因此在實際的施工中必須要不斷提高施工的技術，保證水暖工程達到質量標準。
參考文獻：
[1]趙凱亮 試論水暖工程安裝中常見問題及防治措施 [期刊論文] 《城市建設理論研究（電子版）》 -2012年21期
[2]孔民 水暖安裝常見問題通病及其防治措施分析 [期刊論文] 《城市建設理論研究（電子版）》 -2012年12期
[3]商啟迪 試論水暖工程安裝中常見問題及防治措施 [期刊論文] 《城市建設理論研究（電子版）》 -2012年21期
[4]郭強 韓耀霞 張格紅 淺議水暖安裝工程監(jiān)理工作的幾個常見問題 (被引用 4 次) [期刊論文] 《山西建筑》 -2006年4期
[5]蔡景宏 論民用住宅水暖系統(tǒng)常見問題及防治 [期刊論文] 《城市建設理論研究（電子版）》 -2012年20期
[6]楊永超 張國新 住宅工程水暖安裝質量通病及防治措施 [期刊論文] 《城市建設理論研究（電子版）》 -2012年15期
論文摘要：近年來，煤礦企業(yè)隨著機械化水平的不斷提高，礦井運輸設備不斷投入，煤礦機電事故頻率且逐年上升，而且危害程度越來越大，我們深入思考，其中有大部分事故就是因為機電運輸設備出現(xiàn)問題產(chǎn)生的。本文分析機電事故多發(fā)原因，同時制定相應的對策，探討了如何減少煤礦機電運輸事故的安全措施。
要進行煤礦開采，機電運輸是生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的一個重要組成部分，貫穿于每一個環(huán)節(jié)。煤礦機電事故是煤礦生產(chǎn)、發(fā)展的一個重要制約因素，它不僅造成人員及設備的傷害，還可能成為煤礦煤塵、瓦斯爆炸的一個誘因，使采區(qū)乃至整個礦井受到嚴重破壞。如何預防煤礦機電設備事故的發(fā)生，是一個煤礦可持續(xù)發(fā)展的重要條件。
1 煤礦機運事故頻發(fā)的原因剖析
1.1 特種作業(yè)人員安全意識淡薄，麻痹大意，沒有牢固樹立"安全第一"的思想，違反了“三大規(guī)程”及有關安全規(guī)定，違章指揮、違章操作時有發(fā)生。
1.2 特種作業(yè)人員文化程度參差不齊，掌握特種作業(yè)技術不嫻熟。根據(jù)我們平時工作統(tǒng)計。在煤礦機電出現(xiàn)事故中，大多是因為職工對技術工種安全操作知識掌握不牢，熟悉程度不夠，是造成多發(fā)事故的重要原因。特別是采掘一線電機車司機不穩(wěn)定，農(nóng)協(xié)工、農(nóng)換工多，文化基礎差，工作無長期打算，學習業(yè)務技術的積極性差，素質極低，給機電運輸安全帶來了極大隱患。
1.3 指令性的臨時工頂替。
1.4 特種作業(yè)人員的頻繁調換，崗位的調整，給安全埋下隱患。特別作業(yè)人員大都是經(jīng)過當?shù)貏趧硬块T或供電部門專業(yè)培訓取得操作合格證后作業(yè)者，對他們的工種不宜隨意予以變動。但是，礦山某些技術性工種，有些企業(yè)領導不去考慮學識水平，不講究用工要求，而是當作好工種，并通過人情關系把一些不合格的人員充塞進去，加之一些人員不鉆研技術業(yè)務，違章違紀現(xiàn)象比較突出。另外，臨時性工作調整時安全培訓工作沒有及時到位也帶來了安全隱患。
1.5 安全基礎工作薄弱，安全可靠性差。一是安全投入不足，考核不嚴，機運標準化工作難以到位；二是特種作業(yè)人員的安全培訓教育不夠，特別是用人體制的進一步改革并崗之后，職工都在滿負荷甚至超負荷狀態(tài)下工作，有的崗位還打破了8小時工作制做連班，要抽出人員進行脫產(chǎn)培訓的確很難。
1.6 安全制度不嚴，遺留安全隱患。一是崗位責任制不健全，對某些工作相互扯皮，隱患得不到及時整改落實；二是安全制度執(zhí)行不嚴，對安全考核不夠嚴厲，安全獎罰不及時兌現(xiàn)，影響了管理人員反“三違”的積極性；三是對事故處理未嚴格按“三不放過”原則分析處理，處罰太輕甚至層層保護，不嚴肅追究責任，職工受不到教育，防范措施不到位，結果是事故重復發(fā)生。
1.7 設備陳舊老化
在煤礦建設時，煤礦設備的投入必須成套，而且相互之間必須配套，所以一次性投入的資金數(shù)目相當大，無論是國企還是私企，都難以承受。由于投入不足，致使煤礦機電設備更新速度較慢，設備相對老化。另外，我國煤炭行業(yè)的設備制造業(yè)，由于科學技術、工藝設計、原材料、加工制造及檢測手段等綜合配套能力較低，加之涉及的材料、電子、液壓及機械零配件等行業(yè)的能力不相匹配，導致煤炭行業(yè)整體裝備相對落后， 設備維護工作量大。
1.8 煤礦設備選型不合理
我國煤礦生產(chǎn)設備品種少、水平低、質量差，特別是高新技術產(chǎn)品和機械基礎產(chǎn)品還不能滿足煤炭工業(yè)迅速發(fā)展的要求，比如液壓支架、采煤機、掘進機、重型刮板輸送機等都是在引進技術基礎上完成的，對我國煤炭工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀有一個適應的過程。另外，機電設備的選型要求配套化，對不同的地質條件、使用人員及管理水平等有較強的適應性。而實際情況則是設備與條件不相適應，需要很長一段時間的磨合，磨合期內，往往事故率較高。
1.9 煤礦設備檢修存在缺陷
如今正規(guī)煤礦大多采用了采煤機、運輸機、掘進機、支架等一系列的先進采掘設備，逐步由機械化向自動化邁進，但長時間運行和在運行當中職工操作的失誤都會引起設備的損壞，這就要求對設備檢修必須做到認真、細致、全面。現(xiàn)在的煤礦職工整體素質不高，再加上設備陳舊， 本身維護工作量很大，所以對設備的檢查維修只能是哪壞修哪，年檢月檢工作很難進行下去。據(jù)統(tǒng)計，發(fā)生的機電設備事故約有75%～80%是由于操作不規(guī)范、檢修不到位而造成的，因此，一定要嚴格按照要求及時檢修，防患于未然。
2 控制煤礦機電事故對策
隨著煤礦機械化程度的提高，對各種設備配件也提出了更高的要求，因此要努力加強培訓，嚴格管理，減少和杜絕機電事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。
2、1統(tǒng)一思想認識，堅持“安全第一”不動搖。要強調安全，突出安全，把安全放在工作的首要位置。煤礦采用承包機制后，安全工作不但不能放松，而且要加大安全監(jiān)察力度，要時時事事把安全工作擺在高于一切、重于一切、先于一切的位置，始終堅持安全第一不動搖。
2、2要嚴把質量關
在加強礦井質量標準化管理的同時，煤礦在購進機電設備時，各個廠家所生產(chǎn)的配件在細節(jié)上存在差異，更有一些小廠家為了自身利益，偷工減料、降低成本，這也給機電設備的正常運行、檢修帶來了一定影響。
2、3加強用工制度管理
煤礦機電工種技術性較強。不能以照顧的身份出現(xiàn)，盡量減少或者不使用臨時用工。特殊工種不能調換頻繁，要嚴格考核發(fā)證，堅持持證上崗。
3 結束語
總之，要加強特殊工種的用工制度管理、職工的安全業(yè)務培訓及安全工作。由于煤礦機電運輸各崗位工種的技術性較強，應由思想端正、技術全面的操作人員來擔任。建立競爭機制，定期組織職工進行技能比武，采取“三結合”的培訓方式，即業(yè)余培訓與重點培訓相結合，以重點培訓為主，內培與外培相結合，以內培為主。抓好安全工作，強化監(jiān)督制約機制，加強各級領導和業(yè)務部門的安全生產(chǎn)責任意識和作業(yè)人員的崗位責任意識，做好煤礦機電安全管理工作。
參考文獻：
[1]高峰，煤礦刮板輸送機運行事故的研究與分析--《煤礦安全》2010年05期
1991年國際核安全咨詢組織的《安全文化》小冊子正式出版，它標志著核安全文化的開始。1993年我國勞動部部長李伯勇同志指出“要把安全工作提高到安全文化的高度來認識”。安全文化從核安全文化、航空航天安全文化等企業(yè)安全文化，拓寬到全民安全文化，由此發(fā)展到了由安全觀念文化．安全行為文化、安全物質文化組成的全民安全文化的新時代。在該階段，安全教育體系正在形成，兒童和中小學生的安全教育已經(jīng)起步．大學和成人的專業(yè)化安全教育已初具規(guī)模，在有關政府機構領導下的安全文化普及教育正蓬勃發(fā)展；安全科學作為獨立的學科體系已經(jīng)建立，安全科學形成了由安全科學技術基礎學科、安全學、安全工程等構成的多學科體系；安全管理機構進一步健全，建立健全了一大批國際的、國家的、行業(yè)的、社會的、企業(yè)的安全管理機構；在法規(guī)、標準、安全制度方面，體現(xiàn)在面向全民的安全建設開始起步，面向行業(yè)的、企業(yè)的安全法規(guī)、標準、制度、操作規(guī)程等具有更強的針對性，在安全宣傳方面，一個社會化的安全宣傳網(wǎng)正在形成，出現(xiàn)了一些面向大眾、宣傳安全光榮、安全就是效益的作品，“安全第一，預防為主”的安全哲學思想更加深入人心。
勞動部李伯勇部長在1994年為中國安全文化系列叢書作序時強調指出，“…安全文化是人類文化的部分，它涉及人類活動的各個領域，存在于社會生活的各個方面；它涉及自然科學和社會科學的諸學科，它為安全的世界觀和方法論的形成提供乳育的胚胎，它既具有歷史的繼承性，又具有鮮明的時代感”。安全文化是燦爛的中華民族文化的組成部分，中華民族在生存和繁衍中與世界其他民族一起創(chuàng)造并傳播了安全文化。安全文化在我國的發(fā)展也經(jīng)歷了人類對安分與健康的盲目追求、核安全文化出現(xiàn)、全民安全文化的興起等三個階段。
1992年國際核安全咨詢組織的《安全文化》小冊子被譯成中文，并在國內出版以來，核安全文化文化模式迅速與中華民族傳統(tǒng)文化相結合。中國文化吸收世界其他國家安全文化建設的經(jīng)驗，待別是核安全文化建設的經(jīng)驗，把企業(yè)安全文化融合于中華民族傳統(tǒng)的文化之中，形成了企業(yè)安全文化。特別是“安全第一，預防為主”一直作為我國工業(yè)發(fā)展方針，在全國始終開展普通的安全宣傳教育活動和安全技術的基礎建設，使我國具有一定的安全文化教育基礎，安全文化一詞在中國一出現(xiàn)，其范疇和范圍便得到發(fā)展，企業(yè)安全文化發(fā)展成了具有中國特色的全民安全文化。
安全文化作為專業(yè)名詞在我國出現(xiàn)，它標志著系統(tǒng)研究和傳播安全文化的時代的到來。1993年10月在成都召開的亞太地區(qū)職業(yè)安全衛(wèi)生研討會暨全國文全科學技術交流會上，發(fā)表了“論企業(yè)安全文化”的論文。會議期間，《中國安全科學》編輯部和《警鐘長鳴報》社達成合作實施計劃，決定自1994年1月起在《警鐘長鳴報》上由中國安全科學學報編輯部協(xié)辦，辟出安全文化月末版，向公眾、向社會宣傳安全文化。1994年3月，國務院應急辦公室召開了全國核工業(yè)系統(tǒng)核安全文化研討會，它標志著深層次企業(yè)安全文化傳播的開始。同年6月勞動部李伯勇部長在《安全牛產(chǎn)報》試刊上發(fā)表了題為“把安全生產(chǎn)工作提高到安全文化高度來認識”的指導件文章，這標志著安全文化內企業(yè)安全文化拓延到了全民安全文化，一個研究、傳播安全文化的時代已經(jīng)開始。
1994年6月以來，在全國勞動系統(tǒng)、鐵路系統(tǒng)、核工業(yè)系統(tǒng)、石油化工系統(tǒng)等，先后開展了多次研究和探討會；全國的部分專業(yè)報刊雜志，先后辟出專欄、出版專集成發(fā)表有關文章。北京人民廣播電臺、北京電視臺分別在“環(huán)境與減災”、“北京您早”、“熱點話題”等欄目播放專題節(jié)目，向社會、向大眾傳播安全文化。
在全同安全生產(chǎn)電話會議上，國務院副總理鄒家華、吳邦國等都反復強
調要倡導安全文化，提高安全水平，強化全民安全意識，把倡導安全文
關鍵詞：畢業(yè)實踐 設計 論文 指導
畢業(yè)實踐一般以畢業(yè)設計或畢業(yè)論文的形式完成，是本科教學最后的，也是“理論聯(lián)系實際”、“學以致用”的教學環(huán)節(jié)。近年來，由于各方面原因導致普通本科院校畢業(yè)生就業(yè)壓力較大，而有些用人單位在儲備人才方面沒有足夠的“庫存”，往往要求簽約畢業(yè)生提前到單位見習。因此畢業(yè)設計（論文）只好在單位實踐過程中完成。本文通過實踐經(jīng)歷，提出一些關于校外完成畢業(yè)設計（論文）的思考，分析了如何管理和指導此類學生的畢業(yè)設計。
1 學生在企業(yè)完成畢業(yè)實踐這種現(xiàn)象存在的原因
在校外完成畢業(yè)設計或畢業(yè)論文很早就有，但是以前基本都是因為指導教師承接了某些單位的課題，或者指導教師指定的課題需要借助其它單位的實驗室或者現(xiàn)場條件才能進行。本文所述校外畢業(yè)設計主要針對近年來學生到已經(jīng)簽約的單位進行實習期間完成畢業(yè)設計的情況進行討論。分析其產(chǎn)生的原因主要有以下幾點：
1.1 經(jīng)濟發(fā)展迅速和企業(yè)人才缺乏的現(xiàn)狀是根本原因
企業(yè)之所以非常急切的要求簽約大學生提前實踐，主要基于以下幾個方面的原因：
①經(jīng)濟發(fā)展迅速，企業(yè)對人才的客觀需求很大，企業(yè)沒有足夠的人才儲備應對發(fā)展。許多企業(yè)處于發(fā)展壯大的階段。
②企業(yè)的信息化節(jié)奏導致對于人才的需求變得急切。當前市場經(jīng)濟體制和信息化條件下，企業(yè)對于人才的計劃、引進、儲備、使用往往難以按部就班的進行。當和學生簽約后，企業(yè)就希望能盡快到位，參與到實際工作中去。
③人才的流動性導致許多企業(yè)人才的突發(fā)性缺失。雙向選擇，導致大專院校畢業(yè)生像“大浪淘沙”一樣不斷更換工作單位，企業(yè)在3年內能“沉淀”50%的畢業(yè)生就算是不錯的了。有時人員的突然離職致使企業(yè)非常被動，必須在較短的時間內安排交接的人員。而應屆畢業(yè)生往往需要一段時間的實踐培養(yǎng)才能真正勝任相應的工作。
一些中小型企業(yè)，特別是非公有制中小企業(yè)沒有能力儲備足夠的人才應對發(fā)展的變化和人才流失的境況。在行業(yè)中招聘有經(jīng)驗的人才也會有一定的難度和風險，因此急切的希望于容易找到且有可塑性（且工資成本更低）的應屆畢業(yè)生。我們傳統(tǒng)的就業(yè)簽約活動一般都在畢業(yè)前半年多，這就導致急需人員的企業(yè)要求他們提前到崗見習。
1.2 高校嚴峻的就業(yè)壓力迫使學校提供了制度條件
雖然社會對于專業(yè)人才的客觀需求很大，但是學校卻不能提供“直接能用”的人才。加上目前高校擴招后畢業(yè)生數(shù)量龐大，諸多的就業(yè)渠道也顯得比較蒼白，如果沒有行業(yè)背景的高校就更是如此。許多高校經(jīng)過各種努力，最后也總是有相當一部分學生不能按時就業(yè)。因此，對于企業(yè)提出的提前見習，在單位完成畢業(yè)設計，在某種意義上是教學制度對社會現(xiàn)實的一種“妥協(xié)”。有些學校甚至直接修改了培養(yǎng)計劃，稱作“畢業(yè)實踐”。對于有些專科學校，甚至將校內教學壓縮到二年級完成，最后一整年都是“畢業(yè)實踐”，學校既適應了就業(yè)需求又節(jié)約了教學資源條件，當然其教學質量水平此處難以評價。
1.3 當前學生期待步入社會的急切心理促進了這一現(xiàn)象
畢業(yè)生對于就業(yè)的暢想和對于“自力更生”的期待是普遍存在的。特別是應用型普通本科畢業(yè)生，多數(shù)人將不會參加研究生升學考試，更多的是指望找到一份比較滿意的工作。當企業(yè)要求提前進入見習的時候，學生往往不是排斥的，而是向往的，他們可以提前感受到工作和領取工資的狀態(tài)。
2 相對于校內畢業(yè)實踐，校外企業(yè)畢業(yè)實踐模式的優(yōu)劣分析
2.1 畢業(yè)設計完成質量的保障難度更大 因為大部分的時間和精力都要放在工作上，只有利用工作閑暇和下班時間思考和完成畢業(yè)設計任務，客觀上是有很大難度的。對于不夠勤奮的學生，可能會產(chǎn)生應付、搞形式的想法，草草的完成畢業(yè)設計。因為指導教師不能經(jīng)常性當面指導，只有依靠電話和網(wǎng)絡進行教學，不僅需要一定的客觀條件，這種模式本身就存在一些交流上的不足。由于空間、時間和方式的原因，使得校外畢業(yè)設計的“教”與“學”之間產(chǎn)生了更大的障礙。因此，校外畢業(yè)設計內容的規(guī)范性、真實性、科學性都更難保障。畢業(yè)設計環(huán)節(jié)對于學生的教學效果的目標達成情況也是難以評估的。
2.2 存在一定安全問題 企業(yè)（特別是工廠）工作環(huán)境往往都有各種不安全因素，所有的工廠都會標示“安全第一”、“預防安全，人人有責”之類的標語。下班以后則面臨的各種社會環(huán)境，遠不如學校環(huán)境的“純潔性”。在企業(yè)完成畢業(yè)設計的就業(yè)生身份特殊，雖然人已經(jīng)到了企業(yè)，但是人事關系等仍然留在學校。雖然學生都是成年人，但是社會經(jīng)驗等仍然不足，既然學校已經(jīng)同意學生外出見習，對其安全等方面就間接的負有一定責任。
2.3 設計條件差異大 對于學生畢業(yè)設計而言，企業(yè)能提供的條件差異會比較大。如果學生的畢業(yè)設計題目與實際工作的專業(yè)方向性非常吻合，那么較好的實際工作條件，大量直觀的素材，以及企業(yè)的工程技術人才的幫助，這些條件無疑是對學生完成畢業(yè)設計十分有利的。更容易理論聯(lián)系實際，達到“學以致用”，“格物致知”等學習效果，也是我們設置畢業(yè)設計環(huán)節(jié)所追求的目標。
如果學生的題目與實際工作條件的專業(yè)方向有差異，或者企業(yè)能提供的直觀條件比較差，甚至連網(wǎng)絡都沒有，等等這些都會給學生畢業(yè)設計增加很大的難度。
3 科學有效的指導學生在企業(yè)完成畢業(yè)實踐
既然我們無法避免部分學生要到校外完成畢業(yè)設計，那么我們就應該積極地去應對。不能因為不同于傳統(tǒng)的常規(guī)性畢業(yè)教學環(huán)節(jié)而敷衍工作，這是對學生的不負責任。自古以來教學就是要適應變化的，“因才施教”、“因地制宜”的科學管理和指導學生完成校外畢業(yè)設計才是學校正確的做法。筆者認為主要需要做好以下幾個方面的事情：①一定要辦理相關的手續(xù)，做到有序進行，信息暢通。盡量避免一些意外情況的發(fā)生，以及導致的社會糾紛問題。②畢業(yè)設計的選題要有針對性。應該盡可能根據(jù)學生見習企業(yè)的實際情況，“因地制宜”，選擇或修改題目，不宜選擇與工作不相關的題目。如果學生所從事的工作不是課題研究性的，則不宜選擇研究性論文，而更適合設計性題目。可以根據(jù)企業(yè)需要或者將來的可能的發(fā)展做一些模擬技改性的設計題目。③最好能聯(lián)系企業(yè)，相應安排水平較高的人員協(xié)助指導學生畢業(yè)設計。④指導教師要利用電話、網(wǎng)絡等現(xiàn)代辦公條件對學生的畢業(yè)設計進度、內容等進行監(jiān)督和指導。有條件的話，讓學生定期或不定期回校當面請教問題，甚至教師親自到現(xiàn)場進行指導。
參考文獻：
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關鍵詞：煤礦機電；運輸故障成因；防預對策；
中圖分類號：P624.8 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-08-00-02
在煤礦生產(chǎn)過程中，煤礦機電運輸是重要的環(huán)節(jié)并貫穿于礦井生產(chǎn)的每一個階段。煤炭產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴大，不僅提高了工作量，而且機電運輸系統(tǒng)的運輸線不斷地延長，對煤礦的安全生產(chǎn)和穩(wěn)定運行帶來了挑戰(zhàn)。從技術的角度而言，機電運輸系統(tǒng)所涉及到的特殊工種較多，不僅技術性強，而且戰(zhàn)線也很長。在近些年來所發(fā)生的煤礦事故中，由于繼電故障而引起的事故可以達到25%～30%。那么，對煤礦機電運輸事故進行分析，并研究切實可行的防御對策，對提高煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)具有現(xiàn)實性意義。
一、高度重視煤礦機電運輸安全管理
我國煤礦事業(yè)的發(fā)展有賴于煤礦機電運輸工作的順利展開。然而，從目前所發(fā)生的煤礦事故來看，近30%都是由于煤礦機電運輸故障所造成的。導致煤礦機電運輸故障的因素有很多，如果沒有采取必要的防御措施，都很有可能在機電運輸工作的具體操作中，導致安全事故發(fā)生。比如，煤礦發(fā)生瓦斯爆炸，很有可能是由于信號照明設備、電纜產(chǎn)生火花、噴燈或者帶電作業(yè)所引起的。這些安全事故一旦發(fā)生，就會嚴重影響到煤礦的經(jīng)濟效益和社會效益，同時危及到煤礦工作人員的生命。
為了降低煤礦事故發(fā)生率，就要強化煤礦機電運輸安全管理，在各個環(huán)境的生產(chǎn)管理中，都要具有高度的安全意識對各項工作嚴格把關，以確保煤礦繼電運輸操作在安全的環(huán)境條件下操作運行。
二、煤礦機電故障的成因
（一）人為因素
1、井下工作人員缺乏安全意識
百年大計，安全第一。在從事井下工作的人員沒有樹立起安全第一的觀念意識，在工作中就容易以僥幸心理違規(guī)操作，因而導致煤礦機電故障發(fā)生。
2、井下工作人員普遍知識素質不高
井下工作人員中存在著非專業(yè)人員上崗的現(xiàn)象。由于這些人員沒有經(jīng)過上崗前的培訓工作，甚至于被指派頂替專業(yè)技術人員的工作，由于本身知識素質不高，加之對專業(yè)技術掌握不全面，就會導致生產(chǎn)工作中出現(xiàn)安全問題。
3、煤礦運輸設備“帶病 ”工作
煤礦企業(yè)在安全基礎工作方面尚有薄弱環(huán)節(jié)存在，主要體現(xiàn)為沒有實現(xiàn)機電運輸質量標準化工作，且安全力度不夠。目前所使用的煤礦運輸設備滲入了高科技含量，而在相關的技術培訓工作中，我國的煤礦企業(yè)培訓力度不夠，導致人員素質根不上先進的設備操作技術。此外，我國的煤礦運輸設備還存在著部分老化現(xiàn)象，成為了煤礦機電運輸故障的重要因素。
4、安全培訓存在著理論脫離實際的現(xiàn)象
從事煤礦企業(yè)職工培訓工作以專業(yè)教師為主。他們幾乎不會接觸煤礦一線工作，因此在對學員培訓時，以理論知識和技術規(guī)范為主，而缺少與技術操作的融會貫通，結果導致工作人員即便參加了煤礦機電運輸安全培訓，也無法產(chǎn)生良好的效果。
（二）環(huán)境因素
1、井下空間與用電環(huán)境有限
煤礦生產(chǎn)以井下作業(yè)為主。由于機電運輸設備運作時井下通風不暢，很容易導致煤塵以及瓦斯等易燃易爆物在空氣中的含量增高，此時如果出于高溫環(huán)境下，或者遇到電弧，就容易引起瓦斯爆炸。此外，如果井下空氣潮濕，很容易導致空氣中水分不易蒸發(fā)而引起設備受潮，導致煤礦機電運輸設備的絕緣性降低。
隨著采掘深入的日益增加，對機電運輸設備的容量也會提出更高的要求，特別是負荷變化較大的情況下，就會導致供電電壓需求量的提高，此時就很容易由于超負荷運作而導致機電運輸故障。
2、煤礦機電運輸環(huán)境有限
井下的空間環(huán)境對機電運輸設備操作存在著一定的制約性。處于光線暗淡而潮濕的設備運行環(huán)境中，煤礦機電設備隨著采掘規(guī)模的擴大以及采掘深度的增加而導致移動頻率和運作負荷的增加，嚴重影響了設備運作的安全性。另外，處于狹小的空間環(huán)境中，多個設備配合運作的難度顯然加大了，如果在人機混雜的工作狀態(tài)下，處于彎道或坡度有較大變化的地方，安全問題就很容易出現(xiàn)。
三、煤礦機電故障防御措施
（一）強化煤礦機電運輸操作人員的安全培訓
隨著煤礦機電設備科技含量的提高，就需要操作人員接受技術培訓，掌握安全操作知識。安全是煤礦企業(yè)工作的重點，可以通過加大安全知識宣傳的力度，將“安全第一”的觀念滲入到每一位煤礦職工的觀念意識中，形成安全工作人人重視、人人做到安全生產(chǎn)的工作氛圍。煤礦機電運輸設備在操作上具有較強的技術性，這就需要操作人員接受培訓并合格后才可以上崗。崗位人員不可以隨意地調換崗位，更不可以沒有經(jīng)過允許而私自換崗。培訓機構對于員工的煤炭技術培訓，不可以局限于理論駕馭，而是要注重于實踐相結合，強調培訓內容的可操作性。培訓機構的教師要以調研工作的方式，不斷地對教學方法以創(chuàng)新性研究，提高培訓效果。
（二）煤礦機電設備操作中做好環(huán)境因素的防御工作
1、建立通風系統(tǒng)，改善井下工作環(huán)境
煤炭井下工作環(huán)境非常艱苦，而且危險系數(shù)極高。可以通過建立通風系統(tǒng)改善井下環(huán)境，提高井下作業(yè)環(huán)境的空氣質量，并保持井下的干燥清潔。隨著井下挖掘深度的增加，空氣中的煤塵和瓦斯密度會有所提高，可以采用清除裝置消除影響機電設備運輸安全的各種因素，以為機電設備在井下環(huán)境中安全運作塑造良好的工作環(huán)境。
2、強化電力設備的檢修和維護
煤礦繼電運輸設備出現(xiàn)故障，往往是由于電路問題所造成。提高煤礦生產(chǎn)中的用電管理工作，要確保供電線路絕緣性良好，明接頭要消除。為了避免由于電力故障而為機電設備運行埋下安全隱患，要定期地對煤礦井下的線路實施檢修和維護工作，以確保用電安全。井下電路系統(tǒng)可以安裝漏電繼電保護裝置，一旦電路有異常情況出現(xiàn)，就會及時切斷電源。另外，機電操作人員要規(guī)范操作，對電力故障能夠準確判斷，不僅能夠解決故障，而且還可以避免機電運輸事故的擴大化。
四、結語
綜上所述，在煤礦的礦井生產(chǎn)中，煤礦機電運輸設備是重要性在于，其運行狀態(tài)和安全管理狀況，直接關乎到煤礦企業(yè)的發(fā)展。那么，管理人員就要對煤礦機電運輸設備以科學化管理，并采取各種防御措施，以在提高安全隱患意識的同時獲得良好的管理效果。
參考文獻：
金牛辭舊歲，銀虎賀新春。我們帶著春節(jié)祥和的氣息，踏著早春輕盈的腳步，迎來了新的學期。在此，我謹代表學校黨政領導班子，向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！向努力學習的同學們表示真誠的祝賀！祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意，
憶往昔歲月崢嶸。過去的一年是不平凡的一年，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持辦好人民滿意的教育的宗旨，全校師生團結拼搏，教育質量成績喜人，高考、中考再創(chuàng)佳績；教育科研捷報頻傳，老師們的各項賽教、論文紛紛獲獎，同學們在各項競賽中也取得了好成績。我校在XX年獲得xx區(qū)“平安校園”、xx區(qū)“文明校園”、更值得我們自豪的是我校光榮地晉升為“xx省標準化高中”。這些成績的取得是全體師生共同努力的結果，我再次向老師和同學們表示衷心的感謝。
過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期面臨新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望。為全面提高我校教育教學水平，使我校工作再上新臺階，我向同學們提出四點希望：
第一、搞好開頭起步。良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視開學的許多第一：如第一次升國旗、第一節(jié)課、第一次課間操，等等，我們都要認真做好每一件事。希望同學們在老師的指導下制定好本學期的計劃，嚴格按照目標中所提出的要求，自覺養(yǎng)成好的習慣。新學期的開始，意味著緊張的學習已經(jīng)來臨，同學們要搞好自我調整，把全部精力投入到學習上來，做到按時到校，遵守校紀校規(guī)，認真搞好學習。
第二、培養(yǎng)基礎道德，養(yǎng)成良好習慣。習慣形成性格，性格決定命運。良好的習慣是一個人成材的基礎。全校同學一定要重視個人品德的修養(yǎng)和良好的日常行為習慣的養(yǎng)成，要嚴格按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》從嚴要求自己，使自己的一言一行、一舉一動都符合道德規(guī)范，做一個文明守紀，健康向上的中學生！
第三、勤奮學習，全面提高學習成績。要珍惜學習時間，牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的古訓； 要不斷改進學習方法，努力提高學習效率； 要明確學習目標，樹立必勝信心。尤其是高三、初三年級的同學們，更要具備破釜沉舟的決心、發(fā)揚臥薪嘗膽的吃苦精神，以一往無前的氣勢，頑強拼搏，爭取在今年的高考、中考中取得優(yōu)異的成績。部分學習后進的同學，要認真改掉學習中的一些不良習慣，發(fā)揚刻苦鉆研精神，虛心學習，努力上進，爭取好成績。
第四、注意安全，珍愛生命。我們要高度對自己負責，對家庭負責，對學校負責，對社會負責。牢固樹立安全第一的思想，提高安全防范能力，要自覺遵紀守法，注意交通安全、飲食安全、活動安全等，使大家快樂學習，健康成長。