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中圖分類號：G712 文獻標識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.18.046
1 摘要
會計專業是一門經濟管理學科中應用性較強的學科，經濟發展越迅速，會計工作越顯得重要。會計專業與其它新興專業相比，屬于一種傳統的專業。在中職教育的模式當中，教育的理論、人才的培養模式、教學的方式方法以及教學的內容都略顯跟不上時代的步伐。中職會計專業屬于非常典范的應用類專業，本專業的人才培養方向應定位為高等的應用型技術型人才，就是為地方中小企業以及民營企業培養一線的會計崗位專業人員。為了實現這個目標以及體現這個定位，中職會計的教學就必須進行相關的課程優化與改革，其主要方向是“課程體系受工作過程導向影響，整合教學內容，實施模塊化的教學理念，重視實踐教學的作用，培養實用型人才”.教學的模式應該采取雙證多方向模式。綜上所述，探尋中職院校會計教育教學的課題研究顯得尤為重要。
2 中職院校會計專業教育的現狀及面臨的主要問題
近幾年，社會招聘的專業數量中，會計專業人才的供求雙方出現一些不平衡狀況，其主要原因是各個企業招聘的會計人才中都標注需兩年或兩年以上相關崗位經驗以及有會計師資格證的高級財務人員，并且要求應聘的人員除具備會計專業相關知識外，還需同時具備多項綜合素質能力，例如反應靈敏敏捷、具有團隊合作精神、溝通能力強等。對一名中職會計專業的畢業生來講，很難達到這樣的要求。因此，中職院校中會計專業的畢業生實際就業率比較低，這也使中職會計教學界面臨著尷尬的局面。
2.1 中職會計教學的目標不明確，目標定位差
從目前所有高校會計專業的人才培養目的性來看，絕大多數會計專業的培養目標是照抄本科會計教育的大綱，以培養基礎知識扎實、適應及應變能力強的全面人才為目標；另外一種則是認定中職生比本科生差，只能做一些簡單重復性的工作，沒有素質與能力可言，學會最基本的會計核算就可以了，從來沒有研究過應該如何培養中職會計人才。綜上所述，如何定位中職會計教學目標，培養符合社會需要的中職會計人才是中職會計教學任務的重中之重。否則，教學方法欠妥，課程設置的隨意性較大，一定無法達到中職會計專業的人才培養目標。
2.2 中職會計專業的課程體系較為重視理論基礎
很多中職會計專業采用的教學體系依然沿用學科課程體系。學科課程體系在一定程度上體現出了知識本身的邏輯性，且與學生的認知過程相結合，方便教學的開展。然而其過于苛求學科知識的完整，使理論與實際不能獲得有效結合，導致學科之間的聯系性較差。會計教學把全部課程統一劃分為公共課、專業課和專業基礎課三部分，沒有擺脫知識科學性、完整性、系統性的約束，實施的教學方式方法若不是一般課程模式的生搬硬套就是對本科會計的復刻版，不能深刻認識到學生實際操作能力的重要性，使學生走出校門后，難以適應市場經濟體制下對會計從業人員的需求。
2.3 理論實務教學與實務沒有密切結合
會計教學一般偏重講授理論知識，對實踐沒有足夠的認識。一般的中職會計教學都是老師在講臺上枯燥、乏味地講，同學“粘”在桌子上聽，學習非常被動。雖然讓學生記住理論知識了，卻忽略了怎么讓學生去應用掌握的知識。如以后的會計實際工作中出現怎么編制報表，怎么進行財務分析等，就不知道從哪里下手，更不清楚該如何應用財務信息來幫助和解決企業的實際問題。
3 解決中職院校會計專業教育問題的有效途徑
3.1 堅持以就業為向導的課程體系改革
堅持以技能培訓為核心，以就業為向導的標準，堅持素質、能力和知識三位于一體，加強課程體系開放性及職業性，建設實踐教育、理論教育以及綜合素質教育于一體的教學體系。課程的設置要體現出職業崗位對人才能力的要求，職業崗位與專業核心課程緊緊相扣，依據企業的發展需求和職業崗位的實際工作需要來選取教學內容，依據職業崗位和技術領域的要求，依照相關的職業資格標準來改革教學內容和課程體系。
3.2 充分、合理利用現代化教學措施，提高實訓效果
第一，合理運用會計模擬實驗軟件。會計模擬軟件主要分為會計管理教學和會計核算教學兩類。會計管理和教學類軟件主要是把會計管理思想以及會計方法編制成專門用來處理會計控制分析、預測決策以及考核評價等一系列問題的軟件。會計核算教學軟件是把匯集數據處理過程、會計核算方法編制成專門用來處理會計核算和會計業務的應用型軟件。教師們利用實驗軟件能更為全面、生動且形象地向學生介紹會計核算的全過程。
第二，合理利用網絡資源進行教學。以財務會計、會計電算化以及成本會計精品課程建設為基礎建設的會計專用教學網站有很多，網站中有很多會計教學資源，可以讓學生隨時共享相關教學資源。
3.3 加強目的與實踐教學的考評制度，整合評價體系
隨著實踐性教學不斷完善及規范化，運用科學的方法考評已經成為實踐教學改革中非常重要的環節。實踐性教學的內容非常豐富，環節也非常多。考核內容要注重技能考核，注重分析問題和解決問題能力的考核，其中更要注重實效以及學生職業能力考核。在部分課程上重視技能性教學，改進教學方法。
初步建立等級化評價體系制度。偏重于操作技能的考核，主要評判標準為快和準，這在實際操作中明朗清晰，簡單易行。但在財會專業中，有大量智力與操作并行且偏向智力的實踐教學。因此，對學生的考核評價不能單純以規范性和準確性為主要內容，還需要評價學生在實訓中的態度。所以，模擬實訓考評應采取層層量化，最后進行等級化的評價方法。
參考文獻：
[1]張義平.基于現代工業技術發展的實訓基地建設研究[J].職業教育研究，2007，（11）.
關鍵詞：西部地區；承接產業轉移；注意的問題；加快發展的途徑
西部地區承接產業轉移是優化生產力布局、形成合理產業分工體系的有效途徑，是推進產業結構調整、加快經濟發展方式轉變的必然要求，更是西部地區經濟社會加快發展的重要途徑。為進一步加快西部地區科學、有序承接產業轉移，本文提出以下思考。
一、加快西部地區承接產業轉移需要注意的問題
（一）以科學發展觀為指導，統籌兼顧承接產業轉移的各方面關系
科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，加快是推動經濟社會發展必須長期堅持的重要指導思想。科學發展觀堅持強調了經濟社會和人的全面發展，堅持強調了人與自然和諧的可持續發展，堅持強調了社會經濟、區域經濟、城市與鄉村等各個方面統籌兼顧。達州市承接產業轉移要遵循科學發展觀這一系列要求，必須堅持以科學發展觀為指導，要本著不斷提高廣大人民群眾物質文化生活水平為根本出發點，堅持加快發展、科學發展、又好又快發展。在科學、客觀認識本市經濟、社會發展實際和各種關系、各種矛盾的基礎上，統籌協調、合理安排。堅持可持續發展原則，走新型工業化道路。要正確處理眼前利益與長遠利益，局部利益與全局利益的關系，要堅持優勢資源由優勢企業來開發，戰略產業向戰略資本靠攏，著力培育優勢產業。通過理性的、科學的產業政策措施，引導企業進行投資，以推進承接產業項目及企業的合理布局和融合發展。
（二）承接產業轉移要以市場為導向，減少行政干預
以市場為導向、減少行政干預就是西部地區在承接產業轉移中，要嚴格遵循市場經濟規律的要求，尊重各類企業在產業轉移中的主體地位，充分發揮市場配置資源的基礎性作用，注重規劃和政策引導，規范招商引資行為，促進產銷市場要素的充分流動，實現資源的最佳配置。在市場經濟條件下，按照市場規律科學配置資源，以推動西部地區承接產業轉移的運行進程和運行質量。一定要堅持以企業為主體，政府創造環境，做好外力助推，通過市場定位、市場選擇、加快承接產業項目的步伐，加快區域經濟一體化進程。
（三）承接產業轉移要注重促進技術進步和產業結構升級
西部地區在承接產業轉移中要把當地產業結構調整、產業升級、推進新型工業化等緊密地結合在一起。通過承接產業轉移吸納發達地區的資金、先進設備、管理方法、經營理念、高新技術和先進適用技術，形成產業結構調整和升級的新機制，加快產業升級步伐。要在強化產業配套和環境兼容等發展環境的基礎上，有的放矢地開展承接工作，注重在承接過程中提升和發展本地的產業，推進技術創新、管理創新、體制創新，進一步促進本地區產業結構的調整優化、從而積極引進高新技術產業新興產業，并在關鍵技術上取得突破。采用國際標準和國內先進標準，增加中高檔產品、高附加值產品、綠色環保型產品比重。要積極運用高新技術和先進適用技術改造提升傳統產業。要做大做強支柱產業，狠抓高增長行業，走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低的新型工業化道路。
（四）承接產業轉移要加強資源節約和特別要注重環境保護
西部地區要將資源承載能力、生態環境容量作為承接產業轉移的重要依據。要推進資源節約集約利用，加強耕地資源保護，提高土地投資強度和用地密度。加強水資源保護和合理利用，大力提高廢污水處理回用率。鼓勵企業采用節能、節水、節材、環保先進適用技術，鼓勵和支持承接產業轉移園區發展循環經濟。嚴禁國家明令淘汰的落后生產能力和高耗能、高排放等不符合國家產業政策的項目轉入，避免低水平簡單復制。加強承接產業轉移中的環境監測。加大污染防治和環境保護力度。要在強化產業配套和環境兼容等發展環境的基礎上，有的放矢地開展承接產業轉移工作。特別要堅持不接受不經環保評估產業和項目加強產業園區污染集中治理，建設污染物集中處理設施并保證其正常運行，實現工業廢棄物循環利用。大力推行清潔生產，完善節能減排指標、監測和考核體系。
二、當前加快西部地區承接產業轉移的主要舉措
（一）充分運用政策優勢，加快西部地區產業承接
為進一步引導和支持西部地承接產業轉移，中央及地方政府要在財稅、金融、投資、土地等方面給予必要的政策支持。
1、財稅政策。要對西部地區符合條件的國家級經濟技術開發區和高新技術開發區公共基礎設施項目貸款實施財政貼息。對投資中西部地區國家鼓勵類產業和外商投資優勢產業的項目，在投資總額內進口的自用設備，按規定免征關稅。完善和規范物流企業營業稅差額納稅辦法。
2、金融政策。鼓勵和引導金融機構對符合條件的產業轉移項目提供信貸支持。鼓勵金融機構在風險可控的前提下，為東部地區企業并購、重組中西部地區企業提供支持。支持中西部地區金融機構參與全國統一的同業拆借市場、票據市場、債券市場、外匯市場和黃金市場的投融資活動。鼓勵和引導外資銀行到中西部地區設立機構和開辦業務。有序推進村鎮銀行、貸款公司等新型農村金融機構試點工作。
3、產業與投資政策。根據中西部地區產業發展實際，研究制定差別化產業政策，適當降低中西部地區鼓勵類產業門檻，適當下放核準權限。加快修訂《中西部地區外商投資優勢產業目錄》，對符合國家產業政策的產業轉移項目，根據權限優先予以核準或備案。支持在有條件的地方建設國家高技術產業基地。鼓勵省級技術改造等財政專項資金優先用于符合條件的產業轉移項目。
4、土地政策。在堅持節約集約用地的前提下，進一步加大對中西部地區新增建設用地年度計劃指標的支持力度，優先安排產業園區建設用地指標。嚴格執行工業用地最低出讓價標準，進一步完善體現國家產業政策導向的最低價標準實施政策。探索工業用地彈性出讓和年租制度。
（二）充分發揮引進產業與本地資源結合優勢，加快中西部地區產業結構調整和產業承接
西部地區要緊密依托勞動力、資源等優勢，推動重點產業承接發展，進一步壯大產業規模，培育產業發展新優勢，構建現代產業體系。根據西部地區實際，當前主要加快以下產業的承接發展。
1、勞動密集型產業。承接、改造和發展紡織、服裝、玩具、家電等勞動密集型產業，充分發揮其吸納就業的作用。引進具有自主研發能力和先進技術工藝的企業，吸引內外資參與企業改制改組改造，推廣應用先進適用技術和管理模式，加快傳統產業改造升級，建設勞動密集型產業接替區。
2、能源礦產開發和加工業。積極吸引國內外有實力的企業，大力發展能源礦產資源開發和精深加工產業，加快淘汰落后產能。在有條件的地區適當承接發展技術水平先進的高載能產業。加強資源開發整合，允許資源富集地區以參股等形式分享資源開發收益。
3、農產品加工業。發揮農產品資源豐富的優勢，積極引進龍頭企業和產業資本，承接發展農產品加工業、生態農業和旅游觀光農業。推進農業結構調整和發展方式轉變，加快農業科技進步，完善農產品市場流通體系，提升產業化經營水平。
4、裝備制造業。引進優質資本和先進技術，加快企業兼并重組，發展壯大一批裝備制造企業。積極承接關聯產業和配套產業，加大技術改造投入，提高基礎零部件和配套產品的技術水平，鼓勵有條件的地方發展新能源、節能環保等產業所需的重大成套裝備制造，提高產品科技含量。
5、高新技術產業。要積極承接發展電子信息、生物、航空航天、新材料、新能源等戰略性新興產業。鼓勵有條件的地方加強與東部沿海地區創新要素對接，大力發展總部經濟和研發中心，支持建立高新技術產業化基地和產業“孵化園”，促進創新成果轉化。
（三）加快承接產業轉移載體的功能建設，為承接產業轉移營造良好的環境
1、完善承接地交通基礎設施。加強區域間交通干線和區域內基礎交通網建設，加快發展多式聯運，構建便捷高效的綜合交通運輸體系。促進物流基礎設施資源整合和有效利用，完善現代物流體系，進一步降低物流成本。
2、強化公共服務支撐。發展跨區域產業技術創新戰略聯盟，建立完善公共信息、公共試驗、公共檢測、技術創新等服務平臺，規范發展技術評估、檢測認證、產權交易、成果轉化等中介機構。加快社會誠信體系建設，建立區域間信用信息共享機制。
3、加快承接產業的園區建設。引導轉移產業和項目向園區集聚，形成各具特色的產業集群。要明確園區產業定位，依托現有基礎，結合產業轉移和推進新型工業化、新型城鎮化的實際需要，進一步完善園區規劃，明確其特色定位和發展方向。同時要著力加大對園區投入，加強基礎配套設施建設，重點抓好標準廠房建設，強化園區能源保障，提高園區吸納功能和承載能力，使其成為推動同業聚集、產業升級的基地。發揮園區已有重點產業、骨干企業的帶動作用，吸引產業鏈條整體轉移和關聯產業協同轉移，提升產業配套能力，促進專業化分工和社會化協作。
（四）探索和建立產業轉移的合作發展、互利共贏新機制
1、深化行政管理和經濟體制改革。加快轉變政府職能，減少行政審批，簡化辦事程序，提高服務效率。推動相關行政許可跨區域互認，做好轉移企業工商登記協調銜接。發展和完善土地、資本、勞動力、技術等要素市場，促進生產要素優化配置。加快資源型產品價格和環保收費改革。
2、創新園區管理模式和運行機制。鼓勵中西部地區通過委托管理、投資合作等多種形式與東部沿海地區合作共建產業園區，積極探索承接產業轉移新模式，實現優勢互補、互利共贏。支持中西部毗鄰地區之間合作共建產業園區，創新管理體制和運行機制，實現資源整合、聯動發展。
3、加強區域互動合作。推動建立省際間產業轉移統籌協調機制、重大承接項目促進服務機制等，引導和鼓勵東部沿海地區產業向中西部地區有序轉移。充分發揮行業協會、商會的橋梁和紐帶作用，搭建產業轉移促進平臺。提升各類大型投資貿易會展活動的質量和水平。在中西部條件較好的地方設立承接產業轉移示范區，充分發揮其典型示范和輻射帶動作用。
參考文獻
1、國務院關于中西部地區承接產業轉移的指導意見國發〔2010〕28號[Z].
需求升溫
隨著越來越多的中國企業“走出去”，業內急需具有戰略思維、熟悉國際慣例、擅長市場開拓的外向型注冊會計師人才，擁有一張國際認證的會計師資格證書的人才更是需求旺盛。
據澳洲會計師公會的《2011年中國大學生意見調查》表明，中國高校會計及財務管理專業的學生對會計行業的前景信心十足。調查顯示，經濟增長強勁及中國向海外投資者開放了更廣闊的金融市場，被學生們認為是會計行業前景樂觀的最主要驅動力。鑒于上述因素，會計及相關專業的學生，有86.8%的受訪者都表示在畢業后會選擇在會計及其相關行業就職。此外，89.2%的受訪者表示會考取國際會計專業資格。
專家點評：據前程無憂統計數據顯示，2011年金融領域（包括保險、銀行、會計審計等）網上職位的數量一直維持在穩定水平， 11月還有沖高之勢，達到9.83萬個。根據以往走勢，業內人士預計，今年金融領域網上職位的數量還將繼續增加。
建筑行業人才招聘
“冷熱不均”
日前，福州舉辦了一場福建省2012年住房城鄉建設行業畢業生（人才）的專場招聘會，共提供崗位6,800個，參會企業數量為歷屆之最。據了解，此次招聘會提供的需求崗位以土木工程、工程監理、工程造價、道路橋梁和機械設備等專業居多，對畢業生的需求數量比往年有所增加。
從招聘會現場可以了解到，多數國有企業攤位前，趕來應聘的學生排起長隊，而民營中小型企業相對遇冷，有的甚至無人問津。據一位現場應聘的畢業生表示，現階段會傾向選擇國有大企業，既對個人的發展有利，也是對目前樓市走勢不明朗的一種避險。
專家點評：受房企利潤普降影響，中小型房地產開發企業對畢業生的吸引力減小。熱門專業（如土木工程、道路、橋梁等）的畢業生依然供不應求。
房地產人才招聘遇冷
近日，各行業的招聘需求明顯增加，但往年搶手的房地產人才的需求卻減少了很多，企業招聘意愿降低。一些業內人士表示，這和房地產市場還在“過冬”有關。
一家房產企業負責人表示：“我們企業并沒有打算在今年上半年招聘房地產人才，下半年也要根據形勢而定。”據悉，2011年一些房地產企業由于銷售形勢沒有達到預期目標，部分管理人員年終獎都難以兌現。因此，2012年，房地產行業中的不少管理人員紛紛跳槽。
一、大數據技術
大數據技術是一種新型技術，其應用領域比價廣泛，并且取得一定的成績。大數據技術在實際的應用過程中，根據各個領域的需要，大數據技術也不斷在更新，以適合現代社會發展的需要。大數據技術主要用數據挖掘、數據分析領域中，能對數據進行科學整理、處理、提高數據的利用效率，互聯網+時代，各個領域工作基本都離不開網絡，網絡時代數據量增多，如何科學有效的進行數據處理，提高數據的利用效率，這是需要解決的問題，大數據技術的產生，對數據的處理起到重要作用。
二、大數據技術應用前景
大數據技術是一種新型技術，具有廣泛的應用前景，尤其在數據分析領域中，對提高數據的利用效率起到重要作用。大數據技術的進一步發展應用,對科技的交叉融合發展也有著促進意義。科技交叉融合是現代科技發展的需要，現在很多問題利用一種技術不能實現，需要多種技術結合使用，促進科技水平進一步提升，符合現代科技發展的需要。科技人才是企業發展的重要因素，尤其企業發展需要應用型高級技術人才，在互聯網+時代，大數據技術方面的人才尤其缺乏，這也是大數據技術具有廣泛的應用前景重要因素。
現在各個行業在發展的過程中都需要復合型的高級技術人才，大數據技術的實際應用對促進其它行業的發展起到重要作用，大數據技術具有良好的應用前景，對現代實際的應用型思想起到重要作用。大數據技術在其它行業中的應用提供了技術支持作用，大數據技術對促進其它行業的技術更新與改革起到重要作用，大數據技術在實際應用過程中根據其它行業發展的需要，需要在技術上不斷更新，優化環境，完善其職能，為企業行業發展提供技術保障。大數據技術在實際的應用過程提升，符合大數據技術的發展需要。大數據技術在具體的應用過程中，根據各個領域的需要，大數據技術需要不斷完善技術，以適合現代各個行業發展的需要，大數據技術能為其發展提供技術支持。
三、大數據技術在高校非計算機專業中的應用進行
（一）大數據技術在電子商務中的應用
電子商務在互聯網+背景下得到快速發展，為高校電子商務專業的發展提供了機遇和挑戰，電子商務專業在大數據技術作用下需要積極進行教學改革，以適合現代電子商務專業發展的需要，電子商務專業課程體系構建需要符合現代電子商務產業發展的需要。在電子商務體系內發揮大數據的優勢，能有效建立完整的商務監督體系，企業決策機制以及運作模式也要依托大數據技術的信息處理功能。電子商務產業的職業崗位能力涉及到大數據知識，電子商務專業在課程構建的過程中需要把大數據相關知識納入課程體系中，能為學生職業崗位能力提升起到保障作用。大數據技術的實際應用對提升電子商務專業建設，教學模式改革，教學內容整合，教學手段提升等都起到重要保障作用。
（二）大數據技術在會計領域中的應用
大數據技術在會計領域中的應用，對促進會計行業改革，高校會計專業教學改革都起到重要作用，同時完善會計專業人才培養方案，對提升學生職業技能起到重要作用。會計的職業崗位能力涉及到海量數據，會計信息化時代大數據技術的應用對提高會計的工作職能起到重要作用，符合現代大數據技術的應用需要。大數據技術在會計領域中的應用，尤其在會計信息系統建設中的應用，對提高數據挖掘、數據分析、數據處理能力的提升起到重要作用，會計行業涉及到數據很多，數據的種類、數據的形式都是多樣化，利用大數據技術處理數據比傳統的方式大大提高了工作效率，為會計行業的改革起到重要的技術支持作用，符合現代會計領域中的應用需求。總之，大數據技術在非計算機專業中的應用對促進其教學改革起到技術支持作用，大數據技術是一種新型技術，其具有廣泛的應用，大數據技術在高校非計算機專業中的應用是專業發展的需要，也是社會發展對高校專業改革提出了新要求。大數據技術尤其在數據挖掘、數據分析、數據處理等方面起到重要作用，適合互聯網+時代，高校非計算機專業發展的需要。
【計算機碩士論文參考文獻】
[1]我國大數據應用現狀與發展趨勢分析[J].李亭亭,趙英豪.電子商務.2016(06).
[2]探討大數據技術在疾病防控上的應用[J].黃文莉.電子技術與軟件工程.2016(06).
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關鍵詞：高職院校；會計專業；發展前景
課題項目：2015年度河北省社會科學發展研究課題：“高職學生創業教育理論與實踐研究”階段性成果（課題編號：2015030464）
中圖分類號：G71 文獻標識碼：A
收錄日期：2016年1月20日
一、高職院校會計專業發展現狀
（一）高職院校會計專業迅猛發展。近幾年來，就河北省來說，高考生源逐年下降，很多專業生源萎縮，但高職院校的會計專業卻迅猛發展，相對其他專業來說，顯得異常火暴。究其原因有三：一是相對于本科來說，入學門檻低，相對中職院來說，學歷層次較高，這是導致相當一部分生源流入高職院校的原因；二是對社會公眾而言，相對于烹飪以及車間技術工人等職業來說，會計這個職業類似于管理崗位，好像更體面；三是相對于一些冷門專業以及一些管理類專業來說，會計是一個傳統職業，作為一門行業技術，為公眾所熟知和認可。因此，高考生源雖逐年下降，高職院校的會計專業卻依然蓬勃發展。
（二）高職院校會計專業畢業生就業前景不容樂觀。連續多年高職院校招生的火暴，致使每年都有大批高職院校的會計專業畢業生涌入社會，這些畢業生由于學歷、職稱以及經驗所限，只能從事出納、會計員及會計師助理等低端會計工作；雖然各行各業均需要會計，但需求量畢竟有限，低端會計的供給已遠遠大于需求，高職院校會計專業的畢業生的對口就業率還不到50%，這就意味著相當一部分會計專業畢業生無法從事與本專業相關的工作，只能選擇其他的職業、自主創業或待業。
（三）高職院校會計專業在課程設置及人才培養模式方面存在諸多弊端。很多高職院校的會計專業在課程設置及人才培養方面，重理論、輕實務，致使高職院校會計專業的畢業生，在會計基本技能方面不如中職院校的畢業生，在會計專業理論方面又比不過本科生，使會計專業的高職生處于尷尬境地，無法實現和會計實務工作零對接。
（四）低端會計過剩與高端會計緊缺并存。從近幾年的情況來看，一方面高職院校會計專業學生數量激增，導致低端會計過剩，畢業生薪酬待遇低，就業的壓力越來越大；另一方面注冊會計師、國際會計師等高端會計緊缺，低端會計過剩與高端會計緊缺的矛盾，既不利于我國社會主義經濟建設，也制約著高職院校會計專業的發展。這種人才培養無法與經濟發展匹配的現狀亟待改進。
（五）應用型本科會計專業的產生與發展勢必會對高職院校的會計專業形成擠壓。在我國，20世紀80年代末90年代初的時候，我國的中職教育發展的如火如荼，生源充足、就業渠道廣，為我國的經濟建設輸送了大批人才；21世紀初，隨著高職教育的迅速發展，中職教育迅速萎縮，生源下降、就業不暢，究其原因，主要是因為中職教育的職能很大一部分被高職教育所取代，且高職教育和中職教育相比，還具有學歷上的優勢。
2015年教育部出臺《關于引導地方本科高校轉型發展的指導意見》，通過招生計劃、經費投入等方式，引導一批本科高校在辦學思路、模式、方法上向應用技術大學轉型，形成本科層次職業教育，全面提高應用型、技術型、復合型人才培養比重。應用型本科的出現，尤其是應用型會計專業本科的出現，必將對高職院校會計專業的發展形成擠壓之勢。如果高職院校會計專業不在招生體制、人才培養模式及就業途徑方面做出調整，極有可能像高職院校取代中職院校一樣，高職院校會計專業終將被應用型本科會計專業所取代。
二、高職院校會計專業發展前景探究
（一）正確引導，理性報考。教育及相關部門應對廣大考生及家長進行正確引導，不要一窩蜂的涌向會計專業，高職院校會計專業畢業生就業狀況并不樂觀，低端會計的飽和及過剩，使很多高職院校會計專業的畢業生，無法找到與專業對口的工作。家長及學生在填報志愿時，應結合學生興趣，并充分考慮市場需求，理性報考。
從高職院校的角度來說，也不能為了招生而招生，一味擴大會計專業招生規模，應根據自身的辦學條件、師資力量以及就業前景，合理確定招生編制，量力而行，保證教學質量，打造會計專業的品牌特色，使本院校的會計專業畢業生在專業及技能方面都具備較強的實力，從而能在激烈的就業競爭中脫穎而出。
（二）以就業為導向，調整人才培養模式
1、明確高職院校會計專業人才培養目標。在《教育部關于加強高職高專教育人才培養工作的意見》（2000年）中，明確了高職教育在高等教育中的地位和基本目標，該文件指出：“高職高專教育是我國高等教育的重要組成部分，培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才；學生應在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和敬業精神。”從高職院校設置的基本目標中可以看出，高職院校需要培養高等技術應用性專門人才，畢業生應具有基礎理論知識適度、技術應用能力強、知識面較寬、素質高等特點。就高職院校會計專業而言，需要培養的是具備會計理論的基本知識，能夠進行會計實務操作，具有良好的職業道德和較強綜合素質的畢業生。
2、調整課程設置，完善人才培養計劃。針對高職院校會計專業課程設置及教學內容存在的主要問題，根據人才培養目標，構建課程設置及教學內容，完善人才培養計劃，是當前一些高職院校會計專業的重要任務。在課程設置方面：（1）重視會計基本技能訓練，增加點鈔、小鍵盤（或算盤）以及會計書寫等教學內容，使學生具備基本的會計職業技能；（2）高職院校會計專業真正的實踐課程或許還不到30%，理論課在70%左右，重理論、輕實務的后果便是學生應用能力差，遇到真實的會計業務便六神無主、亂了分寸。實踐課程是培養學生應用能力的關鍵所在，因此必須加重實踐課程的設置比重，就職業院校而言，理論課程與實踐課程的比重最好為3∶7；（3）在高職院校中制定教學計劃的一般是會計專業的帶頭人或教研室主任，由于對會計課程的偏愛及教師課時等多方面的原因，教學計劃中的專業課、選修課大部分為會計類課程，綜合性課程如管理學、市場營銷等越來越少，甚至沒有，由于教學計劃制定者的偏好心理及視野局限性，導致了很多會計專業的學生知識面狹窄、靈活性差，無法適應復雜多變的就業環境。因此，在制定教學計劃時，必須重視綜合性課程的設置，以拓寬學生的知識面，提升學生的綜合素質。
3、理論與實踐緊密結合，加強學生實務操作技能
（1）提升教師的實務水平，為學生配備師傅型老師。高職院校主要目標是培養應用性人才，因此高職院校的專業課老師也必須是師傅型教師。當前高職院校的師資，大部分是從學校到學校的碩士生以及專職在學校教課的老師，真正有一線實務工作經歷的教師并不多，沒有實務經歷或實務經驗的老師教授學生專業技能課，無法深入進行會計業務的處理。而若想提升高職院校會計專業學生的技能水平，首先必須提升高職院校師資的實務水平。就提升教師的技能水平而言，有很多種方法和渠道，比如選送相關教師參加政府主導的、行業企業承辦的頂崗實習國培班，為老師提供實務實習的機會，提升老師的技能水平；或把教師的會計實務工作作為教師考評的一部分，允許教師授課之余，在行業企業進行社會兼職，使教師一方面提升自己的技能水平，更好的教育培訓學生；另一方面又服務于周邊經濟，回饋社會。
（2）會計單項實訓與綜合實訓相結合，使學生掌握會計業務基本處理流程。高職院校會計專業由于多方面的原因，還是以理論講授為主。由于會計職業的保密性、謹慎性，很多會計專業的學生無法在畢業前進行頂崗實習，由于缺乏實務經驗，技能不熟練，很難馬上勝任會計工作，也不容易找到心儀的工作。因此，必須重視校內的仿真實訓，在做好單項實訓的基礎上，加大綜合實訓力度，并使綜合實訓更接近于當前會計工作實際。
（3）拓展實習渠道，引入記賬公司。會計專業要求學生具備很強的實務操作技能，但學生在校期間的頂崗實習又很難實現，因此高職院校自身也應當積極為會計專業的學生創設實習條件，一方面可以與企業協商、合作，實現部分學生的輪崗實習；另一方面可以將記賬公司引入學校，既為學生提供了實習的場所，提升了學生的實踐技能，又能充分發揮高校知識生產力的功能，促進地區經濟的發展，服務周邊企業。當然，無論是校企合作，還是校辦記賬公司，都離不開國家政策的支持，也離不開院校管理者以及專業老師的努力。
（三）彰顯專業優勢，提升學生綜合素質
1、在同一性的基礎上，建設特色專業。目前，我國市場經濟蓬勃發展，對會計從業人員的要求也越來越高，會計工作已向財務管理、內部控制擴展，越來越多的企業需要財務顧問式的高端會計人員。據統計，中國會計從業人員2，000多萬人，而其中大多數是低端會計人員。就會計的需求現狀來看，低端會計已供過于求，而具備高學歷、高職稱以及注冊會計師資格的高端會計人員則相對緊缺。
高職院校的會計專業學制一般為2～3年，學制短、學時少，畢業生也僅具備了會計基本從業技能，處于低端會計人員的行列，且大部分高職院校會計專業的培養重點為會計電算化及財務管理專業，向社會輸送的會計人才趨于同質化，因而使低端會計人員就業、從業形勢更加嚴峻。
就高職院校會計專業而言，若想在激烈的競爭中脫穎而出，必須在專業設置同一性的基礎上，建設特色專業，如一些新興的專業會計與審計、會計（注冊會計師方向）以及稅務會計等，打造本學校的品牌專業，為學生的長遠職業規劃奠定基礎，增強就業優勢。
2、提升學生的綜合素質，使學生樹立終生學習的理念。高端會計人員不僅要有豐富的實務經驗，也要有較高的專業素質，作為高職院校會計專業的畢業生，起點低、缺乏實務經驗、專業素質不高，為了有良好的職業發展前景，學生在做好基礎會計工作的同時，必須不斷提升專業素質，樹立終生學習的理念，盡快完成從低端會計人員到高端會計人員的轉變。
3、借鑒國外經驗，拓寬就業渠道。國外的職業教育更注重校企合作，教學過程中與企業的工作實際緊密結合，主要采取兩種形式：一是并行式，即全日制注冊學生除了全日制學習外，每周做部分時間的工作，這些工作是經學校認可的。并行式是學生在理論學習的同時，進行工作實踐。在這種模式下，學生一方面主要進行理論學習，另一方面在業余時間參加工作實踐，通常每周20～25個小時；二是交替式，即全日制學習學期與全日制工作學期的交替，工作學期的工作是經學校認可的（學期的長度取決于學校采用的學期制）。這兩種形式都有利于培養學生的應用性技能，而且由于校企合作的特殊體制，學生畢業后往往很容易就被實習工作的單位錄取，職業院校學生的就業相對順利。
就我國高職院校的會計專業而言，將校企合作落到實處有一定的難度，因此政府機關應當制定配套的政策及制度，鼓勵校企合作，為學生就業提供更便利的渠道；而作為高職院校來說，在頂崗實習及學生就業方面，除了依靠合作企業，還應另辟蹊徑，如把專業知識就地轉化為生產力，依托自身專業，建立校辦企業，既解決了學生頂崗實習問題，又為學生以后的就業、創業提供了途徑和經驗，還為學校增加了效益，提升了學校的影響力，服務了地區經濟，一舉多得。另外，高職院校會計專業的學生在學好會計課程的同時，也應選修相應的綜合類課程，提升自身的綜合素質，拓寬就業渠道，當無法找到專業對口的工作時，應先就業后擇業，或選擇自主創業，轉入與會計相關的職業，以深厚的會計專業知識為基石，成為市場經濟其他領域的佼佼者。
總之，高職院校會計專業，從招生、培養模式、實習以及就業，存在諸多問題，且面臨應用型本科教育的擠壓之勢，高職院校會計專業的發展面臨的形勢極其嚴峻，亟待改進，高職院校會計專業的發展，一方面需要國家政策的支持和鼓勵；另一方面也需要學校自身的不斷努力，從而突破當前的發展瓶頸，繼續蓬勃發展，為我國的經濟建設提供更多優秀的會計人才。
主要參考文獻：
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[2]夏洪秀，付韶會，諶斌.會計培訓市場健康發展淺析[A].財會通訊，2012.12.
會計研究前景現狀
一、我國會計行業現狀
會計行業在我國發展較快，目前已越來越為企業所重視，很多高校已將其列為會計專業核心課程。會計的發展對于指導和改進我國經營管理、提高宏觀經濟效益發揮了積極作用。2001年，中國加入了“世界貿易組織”，對中國企業來說，這將是機遇與挑戰并存。加入WTO之后，中國市場將會更加開放，會有更多的外國企業，特別是跨國公司，進入中國――這個具有巨大開發潛能的市場，占有市場，尋求新的發展，因此，我國企業將面臨更加激烈的市場競爭。與我國絕大部分企業相比，國外企業的規模更加龐大、資金實力更加雄厚、管理機制更加健全。面對這些強大的競爭對手，我國企業迫切需要解決的就是管理問題，建立健全現代企業制度，完善企業內部管理機制，從而能夠在市場競爭中與國外的企業相抗衡。
管理會計的作用主要有以下三個方面：
1.成本性態分析。進行成本性態分析，有助于企業從數量上具體掌握成本與業務量之間的規律性聯系，為充分挖掘內部潛力、實現最優管理、提高經濟效益、提供有價值的資料。
2.CVP分析。CVP分析是管理會計中一項重要分析法，其對于正確進行決策分析和有效控制等方面具有廣闊用途。
3.投資決策。投資決策需要考慮的重要因素：貨幣的時間價值、投資的風險價值。
二、會計職業道德的重要性
會計職業道德是調整會計職業活動利益關系的手段。在市場經濟條件下，會計職業活動中的各種經濟關系日趨復雜，這些經濟關系的實質是經濟利益關系。在我國社會主義市場經濟建設中，各經濟主體的利益與國家利益、社會公眾利益時常發生沖突。會計職業道德可以配合國家法律制度，調整職業關系中的經濟利益關系，維護正常的經濟秩序。
（一）有利于提高會計人員的職業道德水平
會計人員必須遵守《會計法》所規定的各項制度，這是強制的、無條件的，同時要自覺履行會計職業道德原則。會計人員要培養高尚的品德，不僅需要努力認真地學習專業文化知識，提高對現代會計的認識，而且要自覺反省自己，以正確的會計職業道德觀念戰勝各種錯誤的思想觀念。一個好的會計職業道德行為反復地進行就能形成在會計管理工作中習慣性的行為方式，也就形成了良好的會計職業道德品質。
（二）有助于維護市場經濟秩序
經濟秩序的良好與混亂是反映國民經濟運行質量、社會經濟管理水平和法制建設程度的重要標志，是影響經濟發展和社會穩定的重要因素。因此，堅持依法行政，維護市場經濟秩序是加強社會主義和諧社會建設的一項重要舉措，是鞏固和發展國民經濟良好運行的迫切需要，是提高國民經濟整體素質和市場競爭力的必然選擇，是進一步擴大對外開放的重要條件，是建立和完善社會主義市場經濟體制的有力措施，是全面推進社會文明進步的內在要求。
（三）有利于反腐倡廉，進而有助于形成全社會的清正廉潔之風
現實生活中，諸多的貪污、行賄受賄、大吃大喝、鋪張浪費，都要經過會計人員之手。當然，這些現象的主要責任人可能不在會計人員，但與我們的會計人員屈從壓力，不堅持原則大有關系。，有賴于各種制度的健全和完善。會計人員必須堅持原則，用好《會計法》來保護自己的正當權益；同時，必須用會計職業道德規范來武裝自己的頭腦，使之能用會計職業道德來規范、指導自己的行動，逐漸形成會計職業道德責任心和榮譽感，正確使用自己的會計權力，忠實地履行自己的會計義務。
長期以來，會計行業是對人才需求較大的領域，然而，我國缺乏優秀的財務管理人員的現狀則不能滿足國家經濟發展與企業發展的需求，因此整個行業需要大量新鮮血液來補充。每年5至6萬的會計專業的畢業生只能滿足企業人才需求的一小部分。大部分是由非會計專業的畢業生來填補。
財會行業可以說是滲入各行各業，既是企業的后援支持，又是公司運營的關鍵。據滬上知名獵頭公司統計，從財會部門晉升成為公司核心領導層人員的機率要比其他部分高出10%。近年來，由于企業越來越認識到財會部門的重要性，CFO（首席財務官）逐漸成為人才需求熱點。雖然目前中國企業的CFO還很少，企業財務人員已從傳統意義上的“記賬先生”過渡至參與企業戰略決策的高管。
我國缺乏杰出的財務管理人員的現狀則不能滿足國家經濟發展與企業發展的需求，因此整個行業需要大量新鮮血液來補充。而且職業遠景廣，除了企業會計、金融機構的會計，目前法務會計也會是會計行業中的新興職業，是以后會計行業發展的一種新趨勢。
參考文獻：
[1]楊新會，張拴聚.高職院校會計專業發展前景探究[J].合作經濟與科技， 2016（7）：164-165.
【關鍵詞】會計 性別 就業情況 ACCA 未來前景
在就業形勢越來越嚴峻的環境下，正確的選擇適合自己的專業，對未來職業發展的工作環境，現狀有一個清晰，準確的認識；對未來會計行業發展的趨勢有一個整體的把握變得尤為重要。尤其針對會計專業，歷來是一個高溫不下的熱門專業。很多大學生對會計的了解僅存于校園的灌輸，對真實的社會狀況了解仍是留于皮表，一頭霧水。
一、男女典型思維方式差異
（1）男人是單一思維，女人則是多重思維。男人往往每次只思考一件事，而女人則會同時考慮很多件事。換言之，男人比女人更專注。
（2）男人的邏輯思維更強。女人往往充滿感性地思考問題，遇到問題時更注重自己內心的感受。而男人可以“關閉”他們的情感，理性且邏輯地解決問題。
（3）男人思考得更慢。大多數女人很清楚自己的所思所感，所以能很快做出反應。而男人并不是這樣，在作出決定之前，他們需要時間來思考、認真咀嚼。
（4）男人更擅長分析。在大多數情況下，男人比女人更擅長分析問題，他們天生有種能力，可以清晰地看出事物的本質、辨別真偽，他們仿佛是一個局外人，能更冷靜地觀察形勢。而女人往往被自己的感情所左右，這會使她分心，從而使對事物的看法出現偏差。
（5）男人更一針見血。男人可以很輕松地洞悉到問題的核心，相比之下，女人雖然可以發現主要問題，卻不知道它確切是什么。
二、會計行業職業特點及職業發展前景
會計行業的職業發展已不僅僅局限于人們原有的觀念---基礎做賬，隨著企業管理的不斷完善，電算化不斷發展，人們生活水平的不斷提高，會計的從業方向也越來越多樣化。例如：做會計信息系統實施專家或ERP專家――側重于企業信息化，和財務管理，財務會計信息化，了解會計和財務軟件。理財顧問或財務顧問――側重對企業實踐進行策劃，指導，輔助，咨詢。財務總監，基金經理或CFA（財務經理），內部審計師或內部控制經理，CPA或合伙人或會計師事務所，風險經理或保險經濟人等。
三、不同職位適合的人群
隨著會計職業的多樣化，對從業者的要求不僅僅存于原有的細心，謹慎，經驗多。更要求從業人員思維謹慎，知識面廣泛，決斷力強，從宏觀角度看問題，比如從事內部控制，財務總監等工作。根據上述分析，不難發現男性通常邏輯思維，判斷力，分析能力較女性強；在做企業預算，財務決策會更加果斷，理性思維控制，判斷更加客觀。所以一些CFO，事務所合伙人，財務高層通常男性居多。但由于一些基礎財務工作較穩定，較枯燥，機械性比較強，所以在性格和作風上要求工作踏實，忠實可靠，穩重細心。因此，出納及基礎財務人員為女性居多，偏愛那些規章制度明確的工作環境。
四、建議
據ACCA官方2011-2014年會員數據表明：女性占會員總數的63%左右，男性僅占23%。所以女性會計從業者仍是較多。其原因主要是會計行業的穩定性。例如會計人考上公務員或被招進高校做老師，有穩定、壓力小的優勢，亦或不用面臨像做市場，銷售的從業者的業績壓力。而在女性從業者居多的環境下，財會類院校也為女生居多，其他學校的會計專業生也是如此。所以面臨如此大的競爭壓力，通過我向專家學者調查，給出的建議進行總結，希望對即將畢業進入社會的大學生提供幫助。
（1）首先，面對激烈的就業競爭，作為學生，無論是男生還是女生，都應該關注自我素養的提升，積極主動的學習，掌握專業基礎知識；
（2）同時，隨著會計市場的不斷擴大，要注意與時俱進，掌握國際會計、商務慣例，具備必要的國際社會文化背景知識，以拓寬自己的視野；除此之外，還要注意提升自身的綜合素質，積累一定的相關知識，如現代管理知識，審計、稅務等，并充分利用自身性別的能力優勢，逐步把自己鍛煉成為應用型和管理型相結合的復合型人才。
（3）明確職業目標，做好職業規劃。明確的職業目標，既是大學生在校期間學習的動力，也是大學生就業準備行為的方向。做好職業規劃，不僅可以增強女大學生在校學習的目的性與計劃性，提就業競爭力，更重要的是幫助女大學生真正了解自己，為自己籌劃未來，擬定一生的發展方向。會計學專業的女大學生，應該結合就業環境及自我優勢，盡早確定大學畢業后是考研，還是就業，做好職業規劃。
（4）客觀面對性別的因素所產生的差異。女性往往比較感性，而男士們相對比較理性，女士們往往更注重細節，而男士們卻可能在宏觀方面考慮更多。既然如此，那么一方面在選擇工作時，可以適當揚長避短，發揮耐心細致的優點，另一方面，可以在平日里多注意培養自己的理性全局思維。
（5）增強自信心。選擇職業的道路上也作出更多的犧牲， 付出更多的努力， 在面對競爭時努力學會更加大度更加坦然的面對競爭。
五、總結
本文先對會計的職業發展前景及職位特點，不同男女思維方式進行介紹，并分析不同職位適合的性別；再根據已搜集的數據，調查問卷及個別專家觀點得出結論；最后表明了我個人觀點及建議。希望通過這些分析和探討，能夠為會計專業大學生的擇業提供一定的借鑒意義。
參考文獻：
【關鍵詞】財會專業；大學生；專業認同
一、導言
郭道揚①曾在《中國會計史稿》中指出：我國的“會計”的稱號命名起源于西周時代。《周禮·天官下》記載：“司會掌邦只六典、八法、八則…而聽其會計。”根據西周時代的“官廳會計”核算的具體情況，“會計”兩個字連用在當時的基本涵義是，既有日常的零星核算，又有歲終的總合核算，通過日積、月累到歲會的核算，到達正確考核王朝財政經濟收支的目的。隨著社會經濟的發展，越來越多越的企業如春筍般成長起來，會計的需求量越來越大，逐漸成為一個專門的職業。
為響應江蘇省政策，推動我省（江蘇省）大學生實踐創新的發展，同時促進我省財會專業教育的科學性，本文章對我省本科、專科院校的財會專業學生進行調查。通過調查，第一，能夠動態的了解我省財會專業學生對所學專業價值的認同度和相關的影響因素，促進學院和同學們對財會專業的全面的、客觀的認識；第二，通過對同學們的調查可以有效的提高專業教學，促進財會專業的科學合理發展。
二、方法
1.調查對象
本次調查方式采用針對相關的專業發放、填寫，對省內的高校的在讀財會專業的部分學生進行抽查，最終共發放問卷350份，收回200份。樣本的分布情況如表1所示：
2.資料的收集方法
調查采取問卷方式收集資料，包括被調查同學基本情況及一些問題，大部分是與財會專業相關的價值認同度問題。
三、結果與分析
1.學生對專業的整體認同度
通過調查，了解到在調查的280（包括80人為想學財會專業）人中，有171人喜歡此專業，占61.07%；有109人不喜歡，占38.92%。（其中，財會專業學生有200人，喜歡此專業有134人，占67%；不喜歡此專業有66人，占33%。）
由此可見，我省財會專業學生的整體認同度比較高。從同學們的選擇和交流中可以看出，很多學生會繼續選擇此專業特別是面臨實習的學生。這種情況的原因可能是：實習的同學面臨畢業，財會專業在就業上是相對有優勢。分析發現，財會專業的在學習本專業后，對此專業的整體認同度有所提高。
2.學生對專業價值認同度
根據調查數據的分析，可以看出：（1）不同意財會專業就業前景好的學生只占到樣本整體的11.2%；（2）不同意財會專業工作穩定的學生只占到樣本整體的0.7%；（3）不同意財會專業薪資待遇好的學生只占到樣本總體的18.1%。根據這樣的結果，可以看出財會專業的學生對本專業的價值認同度比較高。
四、小結
此次研究通過對調查資料的統計及分析，可以肯定的是，財會專業在本省的大學生心目中的認同度是比較高的。調查中，我們發現，學生對專業的認同、不認同主要關注以下四個方面：學生對專業在整體上的認同度、學生對專業在價值上的認同度、學生對專業在教學上的認同度、學生對專業在出路上的認同度。調查研究后，得到的主要結果有以下幾點：
（1）學生對專業在整體上的認同度。調查的結果分析中反映了同學們對財會專業的整體上的認同度比較高高，其喜歡本專業的程度的比例相當高，尤其是實習和即將實習的學生。這說明了財會專業是一門同學比較喜歡的專業，有著其獨特的實用性，我省目前的經濟發展，為學生將來的實習及工作提供了就業機會。
（2）學生對專業在價值上的認同度。學生對財會作專業在價值理念的認同度很高，學生對未來的就業的前景，薪資待遇及穩定性，都有著較高的信心。
（3）學生對專業在教學上的認同度。我省的財會專業的教學已步入成熟階段，我省有很多高校在財會專業教學上有著成熟的方法和模式，尤其是我校的財務外包專業，更是把傳統的財會和新興的外包行業結合在一起，一創新的模式教學。在師資力量方面，我省的財會專業教師，很多都是企業里“實戰過歸來”，有著豐富的實戰經驗。
（4）學生對專業出路的認同度。大部分的學生對財會發展的前景還是持積極樂觀的態度，并且認為這是一門專業的職業，很有技術含量。通過學生認為的財會的發展前景的分析，企業對財會工作的關注力度和支持力量是影響學生找工作的重要因素，財會專業的在社會的認可度上也很高。
總之，我省的大學生對財會專業的信心及認可度是很高的。同時，作為影響學生認識財會專業，學習財會專業相關知識的學校，要穩定、加快、創新我省的財會專業的教學模式與方法。相信在學校與學生的自身努力下，未來我省的財會專業認同度會有一個新的提高。
注釋：
①郭道揚.中國會計史稿[M].中國財經經濟出版社，1982.
參考文獻：
[1]風笑天.現代社會調查方法[M].華中科技大學出版社，2004.
項目名稱：財會專業學生對專業認同度的調查研究（項目編號：2012JSSPITP4405）。
指導老師：
關鍵詞:區塊鏈；財務會計；“會計消亡論”；公開透明
區塊鏈技術在近年來被推上了各行各業的風口浪尖，因其所具備的分布式結構、公開透明、不可篡改等優點，為傳統財務會計行業的變革提供了方法。區塊鏈技術自身天然的分布式賬本結構以及去中心化、公開透明、不易被篡改等特性在傳統財務會計體系的變革與創新中擁有巨大的應用潛力，因此，在國內外區塊鏈技術的研發與應用受到了各行業的高度關注。本論文旨在研究區塊鏈技術與財務會計之間的聯系和可應用前景，提出區塊鏈的本質和特征，通過分析區塊鏈技術在財務會計方面的優勢和可優化應用的方面，研究區塊鏈技術在財務會計方面的應用前景和可能出現的弊端問題，為未來發展提供一定的解決思路。
一、區塊鏈技術的概念
區塊鏈的本質是一個公開的分布式賬本，在分布式賬本這個模式下，每個節點的權限皆平等，節點之間不需要授權，依靠共識機制維持運行，自發地、誠實地遵守預先設立的規則，形成了獨自完成、自我完成的結構，并且通過數學算法、時間戳等技術，最大程度上降低風險，提高可靠程度并實現資源共享。
二、區塊鏈技術的特征
第一，去中心化。傳統的會計信息系統是一個高度中心化的結構，其容易出現信息泄露、被篡改等方面的問題。而在區塊鏈的分布式結構下，無傳統會計上的只有一個中心的情況，各個節點互不干擾，享有同等的權利與義務，能實現多個中心協作，降低了交易過程中信息的不對稱情況，各個節點均遵循底層協議，無需人工接入，僅依靠機器更加可靠安全，同時可以有效地改善“拜占庭將軍”問題，省略了中介機構的介入，保障了更大的穩定性與可信賴程度。第二，匿名性。為了保證各個節點的隱私，區塊鏈技術采用密碼學中的手段，而不是依靠第三方機構，減少了信用風險等問題，在數據完全公開的前提下，同時保障了私人隱私的安全性，有助于幫助企業在保護賬戶信息私密性的同時建立于外部信息系統的聯系。第三，開放性。因為區塊鏈技術的去中心化，所有節點都可以參與，所以面向的范圍十分廣泛，也最大程度上體現了信息的透明度，每一個數據的更新隨時同步于其他節點，每一個節點都享有所有的信息。因此，只有保障數據的開放才能保證所有節點的參與性。第四，難以篡改。區塊鏈上的內容需要采用密碼學原理進行復雜的運算后才能記錄上鏈，在通過驗證后該信息將會被永久儲存，并且在區塊鏈上，后一個區塊的內容會包含前一個區塊的內容，造成篡改的難度非常大，從而使得信息更加安全，增強了數據的可靠性。
三、區塊鏈技術在財務會計領域中的發展現狀與應用前景
區塊鏈技術所展現的諸多優點使得其應用范圍格外廣泛，其應用前景必然是全球性的。以太坊的創始人Buterlin提出區塊鏈是一個神奇的電腦，旨在給世界帶來一個創造新機制，說明了區塊鏈是創造經濟和社會制度的技術。2016 年區塊鏈財團R3CEV了首個分布式賬本實驗，使用了以太坊和微軟Azure的區塊鏈服務連接了11 家成員銀行，真正實現了無第三方參與的交易。“數學經濟之父”Tapscott認為區塊鏈在將來會成為一個完整的系統并發揮巨大作用，我們應該鼓勵支持，企業也應當順應當前趨勢，才能為產生更多創意。加之Linux基金會、微軟、谷歌等行業持續加大資金投入更加證明了區塊鏈技術可應用的前景。而國內近年來區塊鏈技術迅速發展，應用范圍逐漸拓展。此前，招商銀行在2007 年完成了一筆跨境人民幣匯款任務，標志著業內首個區塊鏈跨境清算平臺上線。目前，中國人民銀行、中央網信辦、公安部相繼出臺了區塊鏈相關監管規定，國內監管機制逐步建立，國內區塊鏈應用將更加廣泛。在未來，區塊鏈技術應當加大對財務與會計活動的改變，改善財務會計信息系統。減少傳統會計行業中心化的問題，減少人為的管理干預，建立自主管理的信息系統，讓信息系統自動獲取并自動處理信息，旨在提高會計信息系統的可靠性、自主性，實現真正的自主記賬。傳統會計行業存在投入大量人力物力，消耗大量的時間，仍然存在失誤與疏漏，難以降低審計風險。由于區塊鏈技術中的哈希算法有助于發現會計活動中的違規行為，從而大大規避了風險進而提高了安全性，其中注冊會計師瀆職的行為也會得到約束。將來在區塊鏈技術下，可以完全實現每筆交易的可追溯性，在會計核算方面引入此技術，改造分布式賬本系統，最大化區塊鏈技術中去中心化這一特性，實現每一個節點都能參與其中，交易信息透明化、公開化，真正實現每一筆交易可追溯，便于審核時核對與檢索，大大改善徇私舞弊等行為的發生。
四、區塊鏈技術下會計人員面臨的挑戰
近年來，區塊鏈技術逐漸滲透會計領域，在優越的區塊鏈技術下，大大降低了財務風險，處理海量的數據具有更大的優勢，因此會計人員所面臨的挑戰是巨大的，需要從多個方面提升自己的專業知識與素養，否則在未來將會面臨淘汰的風險。
（一）計算機水平落后
互聯網時代的背景下，會計人員不能僅僅局限于紙質賬本，更需要優良的計算機知識儲備。計算機技術與區塊鏈技術相結合，兼顧了大量數據的儲存與安全性，這些主流的技術需要會計人員熟練掌握，只有具備完備的計算機知識才能解決未來工作中面臨的一系列問題，這需要會計人員加強對計算機知識的深入學習，企業也應當加大培養和提高對聘用會計人員計算機水平的要求。
（二）專業素養不夠完備
區塊鏈技術的不斷地發展，會計人員相較于計算機技術而言被替代將成為隱患，準確性的不斷強調對會計人員的專業素養也在不斷提高。區塊鏈技術下的分布式賬簿有別于傳統的總賬賬簿，要求全面掌握數據的來龍去脈，實現傳統賬簿與分布式賬簿的對接，不斷優化業務系統，保障數據的傳輸、分享、調取的熟練性，這些都需要會計人員具備深厚的專業素養，需要學習更多的數據分析方法，判斷環境的變化并采取預先措施。
（三）對風險預測的把控不足
雖然目前區塊鏈的技術還不算成熟，但是會計人員要有對未來行業主流思想的感知力，對未來風險加以衡量，加快自身轉型，復合型人才才是未來市場所需要的人才。區塊鏈技術能代替基本的計算與審計問題，但是具有對未來風險判斷和綜合分析的會計人員是不能被替代的，會計人員要對風險具有靈敏的洞察力，綜合評估風險與價值等各方面再做出決策，只有對區塊鏈技術下產生的海量信息有很強的處理問題的能力，才能不被變革的浪潮所淘汰。
五、財務會計行業未來應對措施
（一）加快人員轉型
未來在區塊鏈技術逐漸應用的趨勢下，企業應加強會計人員轉型，打造更加適合未來發展的綜合型人才。引導會計人員深入理解區塊鏈技術，以便于提升工作價值，根據業務需要重新梳理業務，對數據加強分析，將區塊鏈技術更好地運用到未來的業務處理工作中，以便大量數據的提取、共享、輸送等。與此同時加強與思想較先進企業的交流學習，不斷提升企業素養與追求。
（二）會計監督創新
區塊鏈技術所具備的難以篡改與時間戳等功能，從而保障了會計信息的可信度與安全度，對于會計人員濫用權力等行為有據可依，對于虛假交易與試圖違法等行為將會被扼殺在搖籃里，企業應當把握好區塊鏈技術中這一優勢，完善審計監督系統，實現會計監督創新，政府完善法律監督體系加以一定的行政監督，充分發揮內部審計機構的作用。這將為審計大大降低時間與成本，也將提高企業管理中的震懾力。
（三）出臺相關制度
區塊鏈技術尚處在初期發展階段，未來雖然具備較深的發展潛力，但是現在相關法律制度仍然不夠完善。如果缺少相關制度，在未來交易過程中出現矛盾或重大問題時很難得到解決，沒有設立統一的標準，監管上也將出現難度，區塊鏈技術也將很難繼續得到推廣與認同，財務會計行業應當加快制度化，通過立法與政府指導規范市場，發揮區塊鏈技術的更大優勢。六、結語隨著行業對環境更加高效、透明化的追求，區塊鏈技術應運而生。區塊鏈技術所涵蓋的主流思想必將影響各個行業，伴隨著國際會計準則重制，區塊鏈技術對財務會計行業的影響是巨大的，在這其中，會計人員有更多的機會從事富有挑戰性的工作，作為會計人員更需要“取其精華，去其糟粕”，充分掌握與運用其所帶來的優勢，對自身也可以重新審視，不斷提升自我，增強職業競爭力，在技術變革的當下努力轉型成為復合型人才。企業也不應當停滯不前，面對大環境做出積極的轉變，注重人才培養和提高企業自身素質，努力創造價值，做足準備以便于在未來占得先機。
參考文獻