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導語：在農業氣象論文的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
為了適應農業生產發展的需要，全墾區從上到下，每個農場都建立了農業氣象機構，配備專職的農業氣象工作人員，為農業生產發展發揮了重要作用。能夠及時主動提供當地農業生產所需的公益性氣象信息服務。建立了以基層農業生產經營者為主體的社會制度，對屬于公共服務范疇內的信息，采取各種手段保證電視、廣播、報紙等公眾媒體開辟農村氣象信息專欄，方便農業生產經營者能隨時隨地收聽收看到最新的氣象信息。
二、健全農村氣象信息的措施
氣象工作的出發點和落腳點在于為社會提供公共產品和服務，氣象部門必須以需求為導向，以滿足服務對象的要求為目標，不斷拓展氣象服務領域，積極做好以農業為主的綜合信息服務,具體包括以下幾個方面：
（一）依靠科技發展和管理水平，提高基層氣象信息的質量
計算機相關信息技術的快速發展，數值預報模式分辨率提高，天氣預報準確率有明顯改善，24小時的晴雨預報準確率達到了90%。但日常的降水預報、氣象要素預報和臺風等重大災害性天氣的定量預報準確率還較低。因此：一是要依靠氣象現代化化建設，深入研究天氣和氣候的機理，開發新一代天氣數值預報模式，輸出更精細的可釋用數值預報產品。二是加強基層氣象臺站的管理水平和業務能力建設，提高天氣預報員的職業道德素質和業務技術水平，實現定時、定量預報，提高天氣預報準確率。
（二）采用多種渠道，及時提供農業氣象信息
關鍵詞：天津市農業科學院;Web of Science;SCIE;論文產出;被引頻次;學科分布
中圖分類號：G250 文獻標識碼：A DOI 編碼：10.3969/j.issn.1006-6500.2015.04.031
Analysis of Output and Academic Influence of Papers of Tianjin Academy of Agricultural Sciences
――Based on Web of Science Database
ZHANG Yu-wei， WANG Xiao-rong， JIA Bao-hong， SONG Bin
（Institute of Information Science， Tianjin Academy of Agricultural Sciences， Tianjin 300192， China）
Abstract：This paper has statistical analyzed the research papers published by Tianjin Academy of Agricultural Sciences （TAAS） between 2003―2013， based on the Web of Science. Scientific research and the situation of constructing disciplines of TAAS has been analyzed through the amount of published papers，the cited frequency， H index， the distribution of cited countries，disciplines distribution， etc.
Key words： TAAS; Web of Science; SCIE; paper output; cited frequency; disciplines distribution
天津市農業科學院（以下簡稱天津農科院）成立于1979年，是一個以應用研究為主，具有較強實力和地方特色的社會公益類綜合性農業科研機構。歷經幾代農科人的艱苦創業，天津市農科院各項工作取得明顯進展，已成為天津農業科技戰線的主力軍，科技創新與科技服務位居全國先進行列，為天津乃至全國農業發展做出了重要貢獻。
30年來，天津農科院注重頂層設計，強化全院協同創新，打造了一支由院士、國家和市級專家、高中級研究員為主體的500余人規模的科技創新隊伍，各研究機構呈現出科學發展、和諧發展的可喜局面。目前，已經建成了14個研究機構，分別為：天津科潤黃瓜研究所（簡稱黃瓜所）、天津科潤蔬菜研究所（簡稱蔬菜所）、天津市農作物（水稻）研究所（簡稱作物所）、天津市畜牧獸醫研究所（簡稱畜牧所）、天津市林業果樹研究所（簡稱林果所）、天津市植物保護研究所（簡稱植保所）、天津市園藝工程研究所（簡稱園藝所）、天津市資源與環境研究所（簡稱資環所）、國家農產品保鮮工程技術研究中心（天津）（簡稱保鮮中心）、天津市農村經濟與區劃研究所（簡稱區劃所）、天津市農業科學院信息研究所（簡稱信息所）、天津市農業生物技術研究中心（簡稱生物中心）、天津市農業質量標準與檢測技術研究所（簡稱質標所）、天津市設施農業研究所（簡稱設施所）等。
科研論文是體現科研單位工作成效和水平的重要指標之一，一個單位、一個學科和一名科技人員產出科研論文是體現該部門、領域或該人的科研活力的重要參考。Web of Science是一個基于Web而構建的動態的數字研究環境，兼具知識的檢索、提取、分析、評價、管理與發表等多項功能。在內容上，Web of Science以Web of Science核心合集（著名的三大引文索引Science Citation Index Expanded， Social Science Citation Index， Arts & Humanities Citation Index）為核心，有效地整合了學術期刊等重要的學術信息資源。目前，世界上許多國家的科研機構和高校都將Web of Science的信息產品作為評價科研成果的重要依據。在我國，Web of Science的信息產品，尤其是Science Citation Index Expanded（簡稱SCIE）收錄及引用論文的統計分析結果成為評價學術單位科研成效和水平的一項重要指標。近年來，天津農科院科研水平不斷進步、重視國際間合作，陸續有優秀論文被SCIE收錄。分析天津農科院科研論文的SCIE收錄情況，可以從一個側面客觀地評價該單位的科研現狀和水平。
1 數據收集
通過Web of Science的SCIE數據庫，于2014年11月對天津農科院各研究所2003―2013年被收錄的論文進行檢索。利用數據庫的檢索、分析功能結合手工統計，進行數據分析。
2 結果與分析
2.1 天津農科院論文發文量及變化趨勢
2003―2013年，天津農科院共有76篇論文被SCI收入，其中以第一作者或通訊作者發表的為33篇，如圖1所示。11年間，以第一作者或通訊作者發表的論文總體呈波動上漲趨勢，其中2003―2005年無，2010年以后增長較快。
2003―2013年，天津農科院各研究所發文量中，如圖2所示，保鮮中心發文量最多。保鮮中心、植保所、畜牧所發文量大于5篇，蔬菜所、黃瓜所、作物所、生物中心、林果所發文量小于5篇。質標所、園藝所、資環所、信息所、區劃所、設施所無。
2.2 天津農科院論文學術影響力分析
為反映天津農科院的發文質量，分別統計了2003―2013年天津農科院各研究所的SCI科技論文被引頻次（以后簡寫為TC）、篇均被引量、TC≥20、10≤TC<20、1≤TC<9、TC=0的占比，以及潛在被引指數和H指數，從而反映學術論文影響力。
表1顯示，2003―2013年天津農科院SCI發表的論文總被引量為175，篇均被引量為5.30，潛在被引指數為-3.03，H指數為7。被引頻次1≤TC<9的論文最多，占到了發文總量的60.61%。其次是TC=0的論文，占發文總量的24.24%。TC≥20、10≤TC<20的論文分別只占6.06%和9.09%。
農科院各研究所中，保鮮中心的總被引量和篇均被引頻次均為最高，分別達到了87次和10.88次。總被引量排名前4的從高到低依次為保鮮中心、植保所、作物所、蔬菜所。篇均被引量排名前4的從高到低依次為保鮮中心、作物所、植保所、蔬菜所。
潛在被引指數統計的為各單位零引用發文占比與最近一年（2013年）發文量占比例之間的差，差值越小，被關注度越高。各研究所的潛在被引指數，黃瓜所最低為-66.67，畜牧所最高為33.33。發文被國內外同行關注程度排名前3位由高到低依次為黃瓜所、作物所、植保所。
各研究所的H指數方面，保鮮中心的H指數最高為4，其次植保所、蔬菜所的H指數為3。
2.3 天津農科院論文施引文獻的國家分布
施引文獻是指引用天津農科院發文的SCI文章。通過分析2014年11月統計的引用了天津農科院2003―2013年發表SCI文章的施引文獻的分布情況，可以了解天津農科院的研究成果被哪些國家所關注，從這個角度可以反映天津農科院科研的影響力。
從圖3中可以看到，天津農科院的研究論文受到22個國家科研人員的關注，關注度（引用次數）最高的為中國，引用次數占所有國家的42.44%。對天津農科院論文關注度最高的前5個國家從高到低依次是中國、美國、巴西、伊朗、韓國，5個國家的引用次數超過了總引用次數的70%。
2.4 天津農科院各學科論文產出量分析
天津農科院整合院內科技力量，促進軟硬學科協調發展，形成了學科齊全、優勢突出的良好局面。目前，該院已形成了作物、蔬菜、林業果樹、畜牧獸醫、植物保護、農業資源與環境、農產品加工與貯運工程、農業質量標準與檢驗檢測、農業信息技術、農業經濟與農村發展、觀賞園藝等11個學科大類。
如圖4所示，天津農科院2003―2013年被SCI收入的以第一作者或通訊作者發表的論文，集中在林業果樹、作物、畜牧獸醫、植物保護、蔬菜、農產品加工與貯運工程6個學科，其中蔬菜、農產品加工與貯運工程兩個學科的論文最多，分別為8篇。觀賞園藝、農業信息技術、農業資源與環境、農業質量標準與檢驗檢測、農業經濟與農村發展等學科還未有論文被SCI收入。
2.5 天津農科院各學科論文學術影響力
表2顯示，天津農科院各學科論文中，農產品加工與貯運工程的總被引量和篇均被引量均為最高，分別達到了87次和10.88次。總被引量排名前3的學科從高到低依次為農產品加工與貯運工程、植物保護、蔬菜。篇均被引量排名前3的學科從高到低依次為農產品加工與貯運工程、作物、植物保護。作物學科的總被引量排名第4，但篇均被引量排名較高，排名第2。
各學科中，被引頻次1≤TC<9的論文，林業果樹、作物、蔬菜、農產品加工與貯運工程4個學科均超過了學科論文總量的50%。畜牧獸醫學科1≤TC<9，TC=0的論文分別占50%。植物保護學科TC=0的論文最多，占到了57.13%。
各學科的潛在被引指數，作物最低為-33.33，畜牧獸醫最高為33.33。發文被國內外同行關注程度排名前3位由高到低依次為作物、蔬菜、植物保護。
各學科的H指數方面，農產品加工與貯運工程的H指數最高為4，其次植物保護、蔬菜的H指數為3。
3 結 論
2003年以來，天津農科院以第一作者或通訊作者發表的SCI論文總體呈上漲趨勢，2010年以后增長較快。盡管論文數量還不算多，但表現出了較好的增長趨勢。這是天津農科院近年來重視科研工作、積極引進人才、加大科研投入的結果。
天津農科院下設14個研究機構，分為11個學科大類。2003―2013年發表的SCI論文集中在8個研究所、6個學科。這說明天津農科院學科優勢明顯，在林業果樹、作物、畜牧獸醫、植物保護、蔬菜、農產品加工與貯運工程等學科論文產出量較多。而在觀賞園藝、農業信息技術、農業資源與環境、農業質量標準與檢驗檢測、農業經濟與農村發展等學科還未有論文被SCI收入，反映出天津農科院在學科布局的完整性、均衡性上欠佳。今后，天津農科院在保證優勢學科發展更強、更高的基礎上，要注意學科的均衡發展，通過引進和培養領軍人才、年輕力量加強薄弱學科的建設，提高整體的科研水平，逐步形成優勢學科突顯、多學科協調發展的格局。
2003―2013年天津農科院SCI發表的論文總被引量為175，篇均被引量為5.30，受到22個國家科研人員的關注。天津農科院的科研成果正在受到世界上科技界越來越廣泛的關注。但是，發表的論文中被引頻次1≤TC<9的論文最多，占到了發文總量的60.61%，TC≥ 10的論文只占15.15%，高質量論文較少，在提高論文質量上還有很大的進步空間。因此，天津農科院要通過制定各種獎勵機制、培訓機制、考核機制，鼓勵與其他科研機構進行交流合作，做出更高水平的科研成果，發表更高質量的論文。
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關鍵詞：暴雨，形成，危害，防御
暴雨是指在24小時內降水量大于等于50毫米的降水，常成陣性，強度很大，雨勢傾盆。按其降水的強度又可分為暴雨、大暴雨和特大暴雨三個等級，即24小時降水量為50～99.9毫米稱為“暴雨”；100～199.9毫米為“大暴雨”；200毫米及以上的稱“特大暴雨”。
一、暴雨洪澇的形成
暴雨從云的形成到產生降水的過程是非常復雜的。簡單來說，產生暴雨的主要條件是充足的源源不斷的水汽輸入、強盛而持久的上升氣流運動和大氣層結構的不穩定。水汽是形成降水的原料，沒有它，云都難以形成，就更談不上形成降水了。只有云中有足夠的水汽，保證云粒不斷增大，最終才能產生降水。當然，也只有云中有非常充足的水汽不斷輸入，補充和更新，才能產生暴雨。在我國，產生暴雨的水汽，來自于東南氣流和西南氣流。但是，當大氣中有了水汽，仍不一定能形成降水，要伴有強盛而持久的氣流上升運動，要使大氣中的水汽形成降水依賴于上升運動，要使云中水汽不斷得到補充形成新的云粒也依賴于上升運動，同時要使云滴長到足夠形成降水的大小前不從云中掉下來，也依賴于上升運動。一般當低層空氣溫度暖而潮濕，上層的空氣冷而干燥時，致使大氣層處于極不穩定狀態，有利于大氣中能量的釋放，從而使空氣產生對流，促使云的充分發展，產生暴雨。大氣的運動和流水一樣，常產生波動或渦旋，當兩股來自不同方向或不同的溫度、濕度的氣流相遇時，就會產生大中小各種尺度的天氣系統，再加上下墊面特別是地形的有利組合可產生較大的降水。在這些有波動的地區，常伴隨氣流運行出現上升運動，并產生水平方向的水汽迅速向同一地區集中的現象，形成暴雨中心。引起中國大范圍暴雨的天氣系統主要有鋒、氣旋、切變線、低渦、槽、臺風、東風波和熱帶輻合帶等。此外，在干旱與半干旱的局部地區熱力性雷陣雨也可造成短歷時、小面積的特大暴雨。
暴雨常產生于積雨云和雨層云中。當大氣中含有充足的水汽，并伴有強烈的上升運動，把水汽迅速向上輸送，云內的水滴受上升運動的影響不斷增大，云滴的凝華增長和沖并作用均很強烈，直到上升氣流托不住時，就急劇地降落到地面，形成暴雨。積雨云的云體的水平范圍與鉛直伸展的尺度差不多，也就是說，它的水平范圍小，經過一個地方用不了多少時間，因而降水的起止很突然；另一個方面，由于積雨云中，水滴分布大小本來是不均勻的，再加上不同時間升降氣流多變化，也使降水具有陣性。雖然積雨云的水平范圍小，但多個積雨云排列起來，體積通常相當龐大，形成暴雨區。
暴雨洪澇災害的標準因各地降水和地形的特點而有所不同。特大暴雨往往造成洪澇災害和嚴重的水土流失，導致工程失事、堤防潰決和農作物被淹等重大的經濟損失。特別是對于一些地勢低洼、地形閉塞的地區，雨水不能迅速宣泄造成農田積水和土壤水分過度飽和，會造成更多的災害。我國是受暴雨洪澇災害嚴重的國家，受季風氣候的影響，每年從晚春到盛夏，冷暖空氣頻繁交匯，形成一場場暴雨，給我國造成上億元的經濟損失。隨著我們國民經濟的發展，由于暴雨洪澇災害所造成的損失，也隨著國民經濟的發展而增大。科技論文，危害。。今年以來全國共有26個省份遭受暴雨洪澇災害，累計農作物受災6155千公頃，受災人口9750萬人，因災死亡594人、失蹤212人，倒塌房屋59萬間，直接經濟損失1202億元。科技論文，危害。。今年與2000年以來同期相比，洪澇災害各主要統計指標均偏大，其中直接經濟損失偏多2倍，倒塌房屋偏多近五成。
二、暴雨洪澇對農業生產的影響及危害
暴雨洪澇災害來得快，雨勢猛，尤其是大范圍持續性暴雨和集中的特大暴雨，不僅危害農作物、果樹、林業和漁業，而且還沖毀農舍和工農業設施，甚至造成人畜傷亡。暴雨的危害主要有：
(1)拍打危害。由于暴雨降水強度大，雨勢猛烈，即使沒形成洪水，但若農作物在開花期連遭暴雨，使花藥花粉連造破壞，即所謂“暴雨洗花”，造成雖抽穗開花，但不結實而枯死，使空殼率猛增，造成減產。暴雨的拍打還可使土壤表面板結，土壤的透氣性變差，影響農作物的生長。
（2）漬澇危害。水既是農業的命，但多了也是病，就連水稻也不例外，由于暴雨急而大，排水不暢易引起積水成澇，土壤孔隙被水充滿，過長時間和水深的漬水，造成陸生植物根系缺氧，還原性物質增加，使根系生理活動受到抑制，加強了嫌氣過程，產生有毒物質，使作物受害而減產。特別是高溫季節，幾場暴雨之后，便造成瓜果、蔬菜、芝麻等農作物爛根死亡，影響向農作物的產量。
（3）洪澇災害。由暴雨引起的洪澇淹沒作物，使作物新陳代謝難以正常進行而發生各種傷害。當然，受害程度，還隨受澇時間長短，水層深淺，水溫高低，水質混淆程度和農作物的生育期不同而不同。其抗洪能力生殖生長期又比營養生長期弱，而生殖生長期中，又以開花期最弱，其次是孕穗期。水溫越高，水質越渾濁，洪澇危害程度越重。特別是特大暴雨由于降水強度很大，可致江河、湖泊水位暴漲，泛濫成災，低洼地漬澇危害，造成陸地水土流失，甚至山洪暴發。科技論文，危害。。科技論文，危害。。洪水發生時，往往把農作物沖倒，甚至沖毀，土壤中的營養成分隨水而流走，甚至把表層的肥沃土壤沖走，造成土壤貧瘠化、板結化。科技論文，危害。。此外雨多，濕度大，易誘發農作物病蟲害的發生流行。科技論文，危害。。
三、暴雨洪澇的防御措施
一般來說，戰勝洪澇有以下措施：1、多種植、廣種草，創造良性的農業生產環境，興修水利，疏通河道塘壩，保持水土，改善排灌設備，增強調洪蓄洪能力；2、掌握當地氣候規律，特別是洪澇的時間，地域分布和地形特點，調整耕作制度，作物布局等，盡量避免暴雨洪澇集中時段對農作物關鍵時期的危害，做到避災保收。旱地梯田，每梯級的坡度最好不超過10度，以免加劇沖刷。3、要注意氣象部門的天氣預報，及時做好防洪抗災準備。檢查農田、魚塘排水系統，降低易淹魚塘水位；汛期前和汛期中，對水利設施要加強檢查和巡視。5、洪澇災害即將出現之前，人畜要及時轉移到安全地帶。洪澇出現后，要及時組織排洪搶險，盡量減少沖淹面積和被漬時間。暴雨洪水退后，沖倒的作物要及時扶植，缺株及時補苗。沖入農田的碎石泥沙要清除，并注意防止病蟲害發生。旱地作物若表土沖刷，根系外露時，要客土補充，并及時中耕，改善土壤通氣狀況，無論水旱作物，在遭受洪澇之后，都要及時追肥，促進根系生長。
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英文名稱：Journal of Meteorological Research and Application
主管單位：廣西氣象局
主辦單位：廣西氣象學會
出版周期：季刊
出版地址：廣西壯族自治區南寧市
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種：中文
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本：大16開
國際刊號：1673-8411
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發行范圍：國內外統一發行
創刊時間：1956
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應用氣象學專業是大氣科學應用和服務于社會與經濟發展的大氣科學類重要分支學科，實踐教學在學生培養過程中必須占有非常重要的地位［8-10］。沈陽農業大學應用氣象學專業前身是1958年成立的農業氣象學專業。自成立至今，為培養學生實踐能力，結合北方區域氣象業務特征以及農業院校的特點，在實踐教學體系建設和創新方面做了大量的探索。但近幾年，由于自身客觀原因和業務單位需求變化等方面出現的新問題，畢業學生實踐動手能力表現出不能與時俱進，在適應實際業務工作上出現了一定的困難。同時氣象業務、科研用人單位也希望人才培養方案中能增加學生實踐性教學比例，加強動手操作能力的培養，以培養高層次的人才隊伍［11-14］。必須結合時代的要求，創新應用氣象學實踐教學體系。本文結合多年來沈陽農業大學應用氣象學實踐教學改革的經驗，從實踐教學目標體系、課程體系、條件體系、管理體系和評價體系5個方面介紹了本專業在實踐教學體系創新方面的探討研究。
1實踐教學目標體系從實踐教學的角度，應用氣象學專業培養的人才應具備以下能力。
(1)基本技能能力。培養的學生應該具備良好的從事氣象行業業務的基本技能，例如:大氣探測中氣象測報的基本技能、農業氣象觀測業務要求的基本技能、天氣預報應掌握的基本技能、計算機數據處理及信息處理能力、氣象遙感數據處理及應用能力等。這些基本技能的掌握可以使學生畢業后能盡快適應業務，同時提高我校畢業生的市場競爭力。
(2)獲取和應用知識的能力。訓練和培養學生的自學能力，即具有辨別、判斷各種信息、提取有效信息、綜合分析與歸納決策的能力。同時培養學生綜合應用知識、獨立分析、解決問題的能力、實際操作能力、設計計算能力、撰寫科研論文、參與學術交流的能力、組織管理能力等多方面的應用能力。
(3)創新能力。在教學計劃和教學實施過程中加強教學實踐課程和科研訓練環節，培養創新實驗能力、科學研究能力、科技開發能力等。
2實踐教學課程體系應用氣象學專業實踐教學課程體系建設按照學校實驗模塊、實習模塊、綜合訓練模塊和設計開發模塊的總體思想，以實踐能力培養為主線，旨在構建分層次、多模塊、相互銜接的實踐教學體系。通過對原有實踐環節進行整合，并且對沒有實驗(習)條件的課程進行充分的挖掘，形成新的課程體系(見圖1)。
(1)實驗模塊。實驗模塊分為信息處理類和業務基礎類兩類，主要為培養學生一些基本的實踐能力。業務基礎類包括應用氣象儀器學、天氣分析和預報2個實驗課程;信息處理類包括氣象遙感數據處理及應用、地理信息系統上機實驗、應用氣象統計學實驗、應用氣象程序設計、常用氣象統計軟件應用等實驗課程。
(2)實習模塊。實習模塊的設計考慮了氣象基本業務的需要，設計了氣象觀測實習和天氣預報實習，屬于氣象行業對人才要求的最基本技能。學生通過這2個實習可以有針對性地進行測報和預報工作訓練。
(3)綜合訓練模塊。綜合訓練模塊的設計考慮了學生綜合能力培養的需要。具體有農業氣象業務與方法教學實習、小氣候測定實習、設施環境調節、農業氣象災害及其防御、應用氣候學教學實習、畢業實習等實習環節。學生通過此模塊的實習能夠提升自己綜合運用相關知識的能力。
(4)設計開發模塊。設計開發模塊的設計考慮了學生獨立進行科研的需要。具體有課題設計、專業綜合實驗、畢業論文等實踐環節。通過整合和充分地“挖掘”，在新的實踐教學課程體系中，增加了氣象遙感數據處理及應用、設施環境調節和農業氣象災害及其防御等實踐內容，特別是設施環境調節是目前氣象業務不斷拓展的主要方向，北方地區的很多氣象業務單位已經開展設施農業的氣象服務。
3實踐教學條件體系實踐教學條件是實踐教學體系的基礎，在整個體系中起支撐作用。根據實驗課程體系，主要是實驗室、實習基地和師資隊伍建設。
(1)實驗室建設。整合現有資源的基礎上，增加實驗室面積和更新現有儀器設備，建設成為4個實驗室，分別是氣象觀測實驗室、天氣分析實驗室、氣象信息處理實驗室和專業綜合實驗室。氣象觀測實驗室和天氣分析實驗室主要滿足實驗模塊中業務基礎類實驗課程和實習模塊中2個實習的進行。氣象信息處理實驗室完成實驗模塊中信息處理類實驗課程的教學任務。專業綜合實驗室完成綜合訓練模塊的教學任務。
(2)實習基地建設。實習基地是教學科研工作的重要組成部分，是學生知識創新、技術開發的重要基地，包括校內實習基地和校外實習基地。①校內基地建設包括地面氣象觀測場和氣象綜合實習基地。地面氣象觀測場可保證氣象觀測實習，氣象綜合實習基地主要用于滿足農業氣象業務與方法教學實習、小氣候測定實習、設施環境調節等課程的實習與實驗、專業綜合試驗、畢業論文等。②校外實習基地建設主要分為3類，分別是以測報為主要內容的觀測實習基地，以天氣預報為主要內容的預報實習基地和以專業綜合能力培養為主要內容的綜合實習基地，這3類實習基地反映了學生實踐能力增長的過程，依靠實習基地的現有條件，利用地方長處指導學生，特別是到校外氣象臺站進行地面氣象觀測實習和天氣預報實習，可進入實戰狀態，能全面提高實際工作的水平和能力。
(3)師資隊伍建設。實踐課程的教師隊伍配備以實驗室(或實習基地)為平臺，通過培養和引進，每個實驗室(實習基地)配備1或2名專職或兼職實驗教師，負責本實驗室(實習基地)課程的授課工作。
4實踐教學管理體系實驗室和校內實習基地由實驗室主任負責日常管理，專職技術人員負責設備維護、實習準備等工作，實習指導教師負責具體實習的開展。主要實驗室(實習基地)除了保證學生實踐課程的授課之外，主要的運行方式是對學生全年開放。
實行以實驗室或課程為單位進行運作的管理機制和開放性實踐教學的運行機制。如地面氣象觀測場、氣象觀測室、天氣分析實驗室配備專職和兼職的實踐指導教師，效仿氣象行業實際業務，學生分組負責的方法進行全年的測報和預報;1個年級如果能夠堅持1年，學生測報和預報的技能就能基本能夠達到實際業務的需要。氣象綜合習基地同樣在配備專職和兼職老師的基礎上，采取學生分組“承包”，挑選主要大田和溫室作物種植，整個生育期內負責“承包”實驗地的發育期觀測和環境觀測;同樣1個年級堅持1年，學生也基本可以掌握發育期觀測、環境(包括小氣候、溫室)觀測的技能。學生只有掌握了這些基本的技能，指導教師進而加強引導，就會逐漸增強其開發和創新的能力。
5實踐教學評價體系實踐教學評價體系是實踐教學體系的反饋，在整個實踐教學體系中起監控作用。結合應用氣象學專業的特征，建立實踐教學評價體系，主要包括各實踐教學環節評價指標體系、學生評價指標體系、教師評價指標體系，評價結果可檢查實踐教學環節的執行情況，及時解決實踐教學中出現的各種問題。例如，在參考有關的實踐教學評價指標體系［11，15］研究基礎上，建立了可執行的應用氣象學專業實踐教學環節評價指標體系(見表1)，通過該指標體系，能對專業內各實踐教學環節的授課效果進行客觀地評價與比較。
6結語
【關鍵字】氣象預報，誤差，理解，應用決策，方法
中圖分類號： P4 文獻標識碼：A 文章編號：
一．前言
我們知道，氣象預報是一項專業性很強的技術活，同時氣象預報還是一種讓人無法控制的自然現象，因此，要想對氣象的發生作出一定的預報，就能使誤差減小。但是，隨著氣象預報的發展，人們對氣象的變化的預報準確率已經有了很大的提升，氣象預報的誤差開始逐漸縮小。然而畢竟還是存在著氣象預報的誤差。對于氣象預報專業人士來說，對氣象預報誤差的都認為是情理之中的事情，然而，對于非氣象專業的人們來說，他們對氣象預報誤差的理解就很難達到專業人士的程度。這些人們對氣象預報的誤差的理解不是很正確。因此，本文就是對氣象預報誤差進行分析，幫助這些非專業人士如何正確理解氣象預報誤差，在此基礎上，學習如何應用相關的氣象信息作出正確的決策，從而取得良好的經濟效益和社會效益。
二．我們應當對氣象預報誤差作出正確的理解
氣象預報誤差包括大氣理論誤差、大氣觀測誤差、預報方法誤差和個人素質誤差，這些誤差組成起來，就是我們經常所說的氣象預報誤差。下面我們就逐一對這些誤差的正確理解作出分析。
1．我們要正確理解大氣理論誤差
通過地理學，我們知道大氣環流運動是一個十分復雜的大氣運動。大氣環流運動并不是一成不變的，它受到很多因素的影響，在這些因素的影響下，大氣環流運動的速度、時間、方向和頻率等都會發生重大的變化，而大氣環流運動的每一個變化，都會帶來地面氣象的重大變化。因此我們首先應當對大氣環流運動有一個很深的理解。大氣環流運動的影響因素包括動力因素、摩擦力、地轉偏向力等很多因素。這些因素中，有的因素的影響是顯而易見的，而有的因素的影響卻不是那么容易就清楚的，這些因素都會導致我們隊大氣理論發生誤差，并進而對氣象預報發生誤差。
2．我們要正確理解大氣觀測的誤差
氣象預報誤差的一個重要方面就是大氣觀測誤差，大氣觀測誤差又包括兩個方面，首先是大氣觀測方式的誤差，其次是觀測數據自身存在著誤差。大氣觀測方式的誤差主要是指大氣觀測的次數、頻率等發生的誤差。因為我們不可能一直進行大氣觀測，因此大氣觀測的次數存在誤差，還有就是大氣觀測的頻率存在誤差。觀測數據自身也會存在誤差，只要有人參與的地方，就會存在誤差。在將氣象衛星獲得數據信息轉化成統一的數據時，就會發生數據自身的誤差。
3．我們要正確理解氣象預報方法的誤差
氣象預報誤差另一個重要的方面就是氣象預報方法的誤差。現代的氣象預報方法大多采用的是數值預報的方法，這種預報方法可以把大氣環流運動的影響因素表述成一般人能夠理解的方程，由于其運算速度十分快速，因此這就會導致存在誤差，其誤差的來源表現為簡便的計算方式、計算方案的誤差等。此外還存在天氣學的預報誤差，這是氣象預報的一個傳統誤差。還有統計預報的誤差，由于統計是由人工操作完成，當然會存在誤差。還有一點就是衛星云圖的預報誤差，衛星有時也可能在云圖傳遞是存在誤差，這是難免的。最后還存在雷達預報誤差和經驗預報誤差兩個方面。雷達在做天氣預報時，會發生機械性的誤差，當然，人們對于氣象預報的經驗有時也會發生誤差。這些誤差的綜合將最終導致氣象預報的誤差。
4.我們要正確理解氣象預報人員的個人素質誤差
氣象預報人員的個人素質誤差是氣象預報領域長期存在的一個誤差，無論在古代還是現代，在國內還是國外，這個誤差始終存在。氣象預報人員的個人素質誤差與氣象預報人員的氣象理論知識、氣象預報技術、氣象預報經驗以及氣象預報的心理素質和精神狀態有著重要關系。隨著經濟的發展，特別是氣象科技的發展，與過去的氣象預報誤差相比，客觀方面的氣象誤差開始減少，而較多的則表現出氣象預報人員的個人素質誤差。因此有必要在加強氣象預報人員的素質上下大功夫，加強氣象預報人員的素質培訓。氣象預報人員的個人素質誤差雖然在氣象誤差中所占的比例不是很高，但是，在氣象預報的實踐中，應該注重這方面的提高，盡量使氣象預報誤差降到最低。
三．對氣象預報誤差的應用決策方法探究
1.對氣象預報誤差進行應用決策的基礎
首先，我們要對現在的氣象預報水平給予充分的信任。現在的氣象預報的總體水平相比以前，已經取得了質的飛躍，現在的氣象預報的準確率基本上可以達到71%，這是氣象預報的一大成就。
其次，我們要準確理解氣象術語。有時候自然氣象預報十分準確，但是由于人們對氣象預報的術語不夠了解，導致人們的生產和生活決策發生重大失誤。因為氣象術語具有很強的專業性，人們必須要對其有相應的了解，才能對氣象預報作出正確的決策。
最后，我們要了解更多的氣象信息。由于氣象預報的時間。內容和方式都十分有限，因此人們在生產生活中，應當多渠道的了解相關的氣象信息，可以通過報紙、廣播、電視、網絡等等很多的方式和途徑，來了解最新的天氣信息，為生產生活的正確決策打好基礎。
2.應用氣象預報的簡單二元決策方法
所謂簡單二元決策方法，即氣象預報有或無，用戶是用或不用該信息。
例1:一個可以估計損失的案例:某農家有溫室小拱棚用來種菜賣菜，氣象臺上午大風降溫消息，說夜間到明天白天有大風、小雪天氣、降溫6度。問是否采取防護加固措施?
決策方法:大風指陣風大于8級或全天平均風力大于6級，一般的溫室小拱棚連陣風7級都不能抗住;積雪會對塑料產生壓力，根據雪壓公式P=h x p(注:P為雪壓,h為雪深，P為密度，P為120k，厚2cm的積雪，每平方米，2.40kg的雪壓;降溫6度時，被掀開的溫室小拱棚內的蔬菜會被凍壞。氣象臺一般不會輕易災害性天氣預報信息，如果發了則出現的可能性很大(> 80% )。
例2:常用氣象預報的平均經濟效益:某街頭小吃業主，每天夜間準備食物，次日白天上街去賣，晴天平均收入120元(多準備，成本60元)，雨天平均收入60元(少準備，成本30元)，如果不聽氣象預報，平均每夜按成本費45元準備。問該業主是否需要應用氣象預報來安排生產?
決策方法:由題知，理想情況下，凈收入是成本的一倍。假設該業主不用氣象預報每天都按45元成本準備，則晴天少掙120-90-(60-45)=15元，雨天多花成本費45-30=15元則全年少賺365 x 0.67 x 15+365 x 0.33 x 15=5475元。如果業主依晴雨預報安排，天氣報錯的概率為15%,1年有56天出錯，并設晴、雨報錯的概率相同則這其中有28天晴天報成雨天每天少賺120-60=60元，28天雨天報成晴天，每天少賺60-60=0元，累計少掙60 x 28+0 x 28=1680元。合計相差3795元。
由上計算，依氣象預報安排生產比不依氣象預報1年多收入3795元。實際上就是晴雨預報準確率低，60% 依氣象預報決策的收入也是最高的。
四．結束語
對氣象預報的誤差我們應該做準確的理解，同時我們也應該應用氣象誤差來進行生產和生活的決策，這樣會達到事半功倍的效果。
參考文獻：
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[2]張其敏 淺談氣象預報誤差及應用 [期刊論文] 《科學之友》 -2011年36期
[3]范蕾 淺議氣象預報誤差及應用決策 [期刊論文] 《科技致富向導》 -2010年10期
[4]王波 氣象預報誤差分析 [期刊論文] 《現代商貿工業》 -2011年13期
[關鍵詞]氣象 應用 信息服務 設計
[中圖分類號] P414.4 [文獻碼] B [文章編號] 1000-405X（2013）-11-180-1
1應用氣象信息服務系統的作用
氣象信息服務系統，對人類社會生產和生活產生了極大的影響。因為我國目前氣象災害頻繁發生，使得人們日益認識到信息資源之于社會經濟的重要性。在有可能出現的重大災情面前，對諸如暴雨、大風、冰雹、臺風等提前做出預警，各有關部門在災害發生之前采取有效措施，最大限度的額減少氣象災害對人民生命財產造成的損失。
水利水電、民航運輸、農業等部門，需要對氣象信息進行詳盡的了解，才能及時的有效的發揮它們之于國計民生的重大作用。
2氣象信息服務系統設計
氣象信息服務系統設計主要是從氣象災害預警系統為基準點實施涉及研究的。居于移動數據傳輸平臺的系統，通過信息采集、傳輸、處理和告警，在監測區域安裝信號采集終端。在氣象預警信息系統為管理平臺上，通過移動運營商的無線網絡通道，對監測數據實施傳輸、處理和智能分析，最終將檢測數據或預警信息通過LED顯示終端實時播報。
LED的智能文轉陰功能模塊統歸對文本的模擬語言輸出，實施喇叭自動播報。
該系統的主要設計特點是：GPRS全球定位系統無線集群，實現實施的GIS全球地理信息平臺，融合SIM全球通信系統三位一體的設計風格。
應用該系統，是實現移動公網資源，將氣象災害預警以網絡的快速傳遞速率，地圖定位，自由放大、伸縮和尋址，以管理員全新，實施電話插播，對于設備較為落后的地區，還能以終端電話廣播，播報氣象實況。系統的設計，帶有開關控制功能，最終實現節能效應，延長設備使用壽命。
系統設計實現功能：主要是為了滿足氣象日常管理需求，在器型數據庫集、數據庫管理系統和終端用戶應用系統三分組成不同的功能和應用。系統的網絡設計群體，主要是基于網絡瀏覽器和服務器的工作方式，在新聞資訊欄目檔實現其應用價值。
系統設計的運行環境，主要體現在對信息的輸入和輸出上。在設計實體時，以滿足用戶需求為基準，利用Microsoft Access數據庫，實現對系統的網絡開發。建立氣象系統的數據庫管理系統，以windows應用程序開發工具，實施應用。以Internet Explorer和高級編程開發技術，實現終端系統信息溝通，實現數據庫的集成。最終的運行環境為Windows NT或Windows XP服務器網絡操作系統，Microsoft Access數據庫數據采用，Windows 98/2000，Browser（瀏覽器）rver相結合的結構客戶端。
3氣象信息服務系統應用
3.1公共氣象服務系統
公共氣象服務指氣象事業部門使用各種公共資源或公共權力，向政府決策部門、社會公眾、生產部門提供氣象信息和技術服務，并讓用戶了解和掌握一定氣象科學知識，將氣象服務信息和技術應用于自身的決策、管理和生產生活實踐的過程。
網絡瀏覽器的全系腦功能，對于數據的精準處理，保障設計系統的周期性開發，實現安全可靠的運行環境，最終實現公共氣象服務的初衷。對短期預報，長期降水預報以及氣候要素預報和最終結果的自動化綜合化預報結果審查，都使得系統功能無限發揮。
3.2航空氣象服務系統
目前應用氣象信息系統的航空氣象服務系統，主要包括世界空域預報系統（WAFS）、高高度航空航行氣象信息服務（HAMIS）、低高度航空航行的氣象信息服務（LAMIS）和 機場管制氣象信息系統（ACWIS）。系統服務建立的初衷，主要是從氣象觀測、氣象預報和氣象播報等方面，形成的氣象信息服務系統。
建立機場氣象預報網絡平臺，以氣象局的氣象信息綜合分析處理系統投入運營。為保障氣象信息服務的及時與準確，減少信息收集、分析、處理壓力，實現預報需要，確保資料數據的時效性和穩定性，形成完善的氣象雷達顯示工作站，對短時臨近雷暴監測系統的預報技術指導。最終以氣象信息系統的公用，為航空安全提供強有力的保障。
3.3農業氣象服務系統
氣象之于農業，不是單純的氣象投入就能了事的。近年來，農業氣象系統運用信息化網絡化傳輸渠道，從開展業務到服務工作，再到業務領導和國家經費建設支持。對農業氣象的研究甚至形成了一門專門的學科。農業氣象信息系統的建立，是氣象人員在出現關鍵天氣時，根據天氣預報結論，使得農業生產和注意問題以及建議措施都作為水利運行工作的參考。現有的氣象觀測站之間，觀測治療與實際情形有所差別，農業氣象信息，必須建立多重觀測站，以切合實際農業需求。實現氣象信息服務軟件的集中設計，發揮系統的主要功效，實現其技術方法和指導，在相關領域的業務人員、科研人員和管理人員的協同研究和服務下，充分了解農業氣象衛星遙感業務，發揮其應功效。
4總結
隨著社會、經濟、科技的不斷進步，人的作用在逐漸加大，但是并不能擁有絕對抗衡自然的能力，這就需要應用氣象信息系統，去保障相關行業的經濟和社會效益。長期以來，氣象信息服務系統的建立，對國計民生發揮巨大作用的同時，也使得科研人員不斷加大對應用氣象信息系統研究設計的力度，以便于更好的服務人民、服務社會。氣象信息服務系統應用于公共領域、航空領域和農業領域，都為氣象信息朝著精確化、指引化、預警報警化方向發展。
參考文獻
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在調研座談的過程中，大家也反映了當前人才隊伍體系建設方面存在的一些問題。從深層次講還是在人才培養理念方面思想還不夠解放，還不能做到以需求為引領來培養造就各類專門人才，偏重學歷教育，素質和能力培養力度較小。另外，領軍人物和拔尖人才缺乏也極大地影響和制約了山東氣象事業的科學發展。山東氣象部門整體學歷和知識層次結構在全國排在前列，在中國局組織的多次行業競賽中也取得了不俗的成績，但是在重大科研項目方面缺乏領軍人物，在某些業務領域缺少拔尖人才。具體的講，當前人才隊伍體系建設的問題主要表現在以下幾個方面：一是重學歷輕能力的問題。通過近幾年強化在職學歷教育，全省氣象職工的學歷層次得到了明顯提高，但也存在一個不可忽視的問題，從某種程度上講，學歷層次的提高并沒有明顯轉化為能力的提高，這也是很多單位對在職學歷教育反映最多的一個問題。
二是重使用輕培養的問題。有的同志也反映，由于業務量大、人手緊，一線業務人員參加培訓的機會較少，知識和能力難以及時得到提高。三是科研與業務兩層皮的問題。現在很多單位對科研工作很重視，也列入了綜合目標考核，科研課題和數量有了大幅度提高，但也有些科研項目對實際的業務工作缺乏指導意義，難以轉化為具體業務成果，還有的僅僅是因為職稱評審的需要。四是重業務輕服務的問題。對基本業務方面的人才培養比較重視，對從事科技服務的同志培訓培養力度相對較小。五是一線業務人員比較緊缺。基層臺站測報人員年齡相對偏大，學歷層次較低，知識老化現象比較重。科技服務人員很多是業務體制改革時的分流人員，已經難以適應新形勢下社會和公眾對氣象服務的需求。六是缺乏有效的人員退出機制。事業單位的性質決定了人員管理方面與企業用工管理機制有很大不同，人員進來容易退出難。另外，實行陽光工資以后和事業單位績效工資制度改革遲遲不出臺也導致在一定程度上存在著大鍋飯的現象，多干少干、干好干壞一個樣，對部分職工的工作積極性和進取心有一定影響。
三、對策及建議
（一）牢固樹立面向需求培養人才的理念。觀念決定理念，理念決定發展。中國氣象局提出公共氣象服務需求引領事業發展的理念，市場的競爭就是人才的競爭，服務的需求就是對人才的需求，人才的培養也應該面向需求，面向社會和公眾服務對氣象工作的深層次的需求，如：海洋經濟、果品蔬菜、設施農業、高危行業等對氣象工作的需求。要主動發現需求、挖掘需要、創造需求，主動適應，主動調整，培養更有針對性的人才，從而滿足需求。要用開放的思維去發現人才、培養人才，對氣象業務、服務、管理等各類崗位人才用社會服務需求的標準去衡量，去評價。
（三）建立項目和人才建設相結合、相互促進的機制。對省局確定的重點科研、業務現代化建設項目，支持科技業務骨干承擔，并重點吸引有發展潛力的青年骨干人才、一線高級專門人才參加；對項目的驗收，要對青年骨干人才和高級專門人才在其中發揮的作用、取得的成果作為評價指標之一，并作為省局評選年度科研成果獎的重要參考條件；對通過所承擔項目有效帶動人才成長的人員，作為省局年度科研貢獻獎的重要人選。要借鑒青島市局利用奧帆賽氣象服務培養人才、提升科研水平的機制，抓住明年全運會氣象服務的機遇，力爭帶動培養造就一批骨干人才。
論文關鍵詞：農業產業化資金，支農財政投入，農村金融，農民收入
建設現代農業，發展農村經濟，增加農民收入，統籌城鄉經濟社會發展，是全面建設小康社會的重大任務。而近幾年來，農民收入增長減慢，城鄉收入差距進一步拉大是我們面臨的新問題。云南是一個高原山區省份，全省地勢由西北向東南呈階梯狀逐級下降，海拔高低相差極大，地貌類型多樣，氣候類型復雜，比起國內的其他省份，農業生產的自然條件欠發達。同時又由于經濟政策等多方面原因，使得農業的投入少，農村一直處于不利的地位，農業增效難、農民增收難、農村社會進步慢的問題未能得到有效的解決。要發展農村經濟，就要先增加對農業的投入，改變投資結構，使投入主體、投入渠道以及投入形式更加多元化，不斷完善農村產業投資體系。
一、云南省農業產業投資構成
云南省涉農產業資金來源主要有：政府、金融機構、社會投資等。其中支農財政投入，政府擔負著建設農村基礎設施和基礎產業的職責，故應重點投資于那些風險較大、收益期長，對農業發展起著保護和促進作用的大中型項目；銀行等金融機構起到的是調節社會余額資金的作用，因而對農業的貸款主要應用于生產經營用的暫時周轉資金；而社會投資從目前發展的情況來看，由于受多方面的原因，投資額還比較小。
目前，云南省政府對農業的投資，主要有財政預算內安排的支農資金、基本建設資金、專項扶貧資金以及對農民的直接補貼。農業投資中很大一部分是由政府拿出來的，主要用于投資農田的水利建設、農業科技推廣、農村基礎設施建設，起到了維持農業發展外圍環境的作用。2007、2008兩年全省的財政支出總額為1135.22億和1470.24億元，而財政支農支出分別為 127.60億和177.77億[1]，農業支出所占財政支出比例分別是11.24%和12.09%，表明財政支農支出的增長速度略加快。
各金融機構對農業的貸款是農業投資中另一個較大的來源。2007和2008兩年，我省金融機構發放的農業貸款分別是444.6億元和747.2億元[1]1，這主要來自國有商業銀行，說明國有商業銀行是金融機構中對農業投資的主體論文格式范文。
農業投資中社會投資目前規模不大、影響范圍較小。農戶投資僅限于種籽、化肥、農機具等方面，由于資本積累額的限制，他們往往沒有能力開辦第二、三產業，故農戶投資對農村產業結構的優化所起作用不大[2]。因而要通過投資結構的變動來影響農村產業結構，主要還要依靠財政支出和銀行農村信貸。
二、云南省農業產業資金來源：
（一）財政投入
財政對農業的投入主要是指政府運用財政政策工具對農業發展提供的資金支持，既包括政府通過財政預算安排的直接用于農業發展的財政資金，如農業基本建設支出、農林水利氣象等部門事業費支出、支援農村生產支出等，也包括政府通過其他渠道安排的間接支持農業發展的財政支出，如各種用于農業的財政補貼支出、農業稅收減免等[3]。財政投入是國家支持農業發展的重要資金來源，財政對農業的有效投入是促進農業經濟發展和增加農民收入的重要措施之一。歷年省委省政府都將農業作為重點，采取各種投資方式，提高農業產值，增加農民收入。
通過表1我們可以看出，財政對農業的支出保持著不斷增長的趨勢，從1998年的34.66億元上升到2008年的177.77億元，上漲了約5.13倍，其中漲幅最大的為2007年，該年的財政支農資金較上年增長了52.16%。漲幅最小的為2005年，該年的財政支農資金僅比上一年增長了2.23%。從農業支出在國民經濟中的比重看，財政農業支出占整個財政支出的比重在不斷上升，1998年為10.57%，2000年為9.47%，到2003年這一比例降到了8.34%，2004年出現恢復性增長，為10.83%支農財政投入，到2008年為12.09%。但是從另一個方面考慮，農業作為我省的支柱產業，每年的支出占財政總支出的比重均小于20%，由此可見，財政對農業的投入力度依舊較小，不能夠適應農業的快速發展。
表1云南省歷年財政總支出與農業支出對比情況
年份
地方財政一般預算
支出（億元）
農業支出
（億元）
農業支出增長
比重（%）
農業支出占財政總支出的比例（%）
1998
328.00
34.66
2.48
10.57
1999
378.05
36.59
5.57
9.68
2000
414.11
39.20
7.13
9.47
2001
496.43
45.26
15.46
9.12
2002
526.89
46.35
2.41
8.80
2003
587.35
48.99
5.70
8.34
2004
663.64
71.90
46.76
10.83
2005
766.31
73.50
2.23
9.59
2006
893.58
83.86
14.10
9.38
2007
1135.22
127.60
52.16
11.24
2008
1470.24
177.77