時間：2023-03-20 16:13:51
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在整個系統中有三個子系統，它們分別是畢業設計教師管理、畢業設計管理員和畢業設計學生管理，這三個子系統的分配依據是各個系統的作用功能。這三個子系統又是由多個功能區域組成，配合畢業設計的管理，這三個子系統各自負責不同的區域，相互配合相輔相成。
1.1系統功能介紹之系統管理員①系統管理員主要負責基礎信息的管理，比如說畢業設計從屬的系別、作者即學生信息、課題老師、畢業設計的時間信息等等。其中畢業設計時間信息包括研究的申請時間、選題時間等，其中負責研究申請時間的功能區域的作用是記錄指導老師報錄研究的時間，在這一時間內老師完成課題研究的準備工作，這部分工作由教師完成，畢業選題時間主要是留給學生的，在這一時間內學生會根據自己的興趣和能力在老師設計的課題下進行選擇，在其它時候這一區域是關閉的，學生無法再次進行選題。②負責學生信息管理的是學生資格審查區域，在這一區域內可以搜索查閱參與設計的學生的基本情況，同時也可以對學生的課題研究進行確定和取消等操作。③在課題確定方面，教師并不是擁有全部的資格，在教師設計完課題后，系統的申報課題審核區域會進行核查，只有被此區域認可的設計才能夠被學生選擇。④課題的選擇并不是單項的學生挑選老師或老師挑選學生，這是一個雙向選擇的系統，在系統內有關課題的選取都要遵循老師和學生雙方的意愿，負責這一事項的是課題雙選信息管理區域。⑤負責課題信息公布的是公告管理及區域。⑥在文檔或表格資料區域中，教師和學生可以下載和課題有關的資料信息。⑦對畢業設計進行整理的是數據歸檔區域。⑧維護區域會對教師和學生的個人信息進行保護。⑨管理員信息維護區域主要作用是對系統內的管理員的信息進行保護。
1.2系統功能介紹之教師管理子系統①“我的課題“和“課題申報”組成了課題申報區域，“課題申報”是教師確定的研究課題，“我的課題”是學生選擇課題的信息。②如果想知道本年度老師設計的畢業課題都有哪些，這些信息資料可以通過查看畢業設計題目區域進行查詢。③已選課題和未選課題組成的選題區域可以隨時供學生和老師查詢，以便清楚的掌握課題選擇的信息。④任務書的主要由任務書區域負責，主要服務于教師，用于課題的公布。⑤老師在接收開題報告區域接收下載學生的研究資料，主要包括開題報告、課題的素材以及與課題相關的英文文獻資料。⑥如果學生在畢業設計過程中遇到了難題想找老師探討，可以通過網上答疑區域解決，在此區域內，老師和學生可以探討畢業設計的相關問題。⑦有關課題實時信息的了解可以通過查看管理員通知或公告區域，在此區域內會實時公開與畢業設計相關的信息。⑧想要下載資料則要進入下載文檔或表格材料區域，此區域主要負責的就是資料的下載，下載的資料主要有檢查表、評審表等。⑨對學生的畢業設計進行檢查的是設計材料檢查區域。⑩對畢業設計進行最終檢查并確定的是檢查論文正式稿區域。11對畢設設計進行整理留存的是上傳歸檔數據區域。12在系統內對老師信息進行保護的是個人信息維護區域。
1.3系統功能介紹之學生管理子系統①學生通過查詢畢業設計題目區域對老師設定的研究課題進行查閱，為畢業設計的進行做鋪墊。②通過畢業設計選題區域對畢業設計的主題進行確認。③通過查看任務書區域對畢業設計的內容進行了解，同時選擇適合自己的工作。④老師檢閱的有關學生畢業設計的撰寫報告，外文材料等資料是學生通過提交開題報告區域接收的。⑤而解決師生交流難題的是網上答疑區域，此區域包含三部分，分別是提問、回答及我的難題。⑥如果學生想知道有關畢業設計的相關信息，則要進入查看通知或公告區域。⑦學生想要下載的有關畢業設計的相關資料一般由下載文檔或表格材料區域管理。⑧畢業設計的提交是由提交論文正式稿區域負責。⑨負責學生信息保密的是個人信息維護區域。
2系統設計過程中的重中之重和難關
2.1如何挑選系統設計和實施的平臺在高等院校的畢業設計管理環節中，校園網的作用不容忽視，校園網的網絡平臺是互聯網，主要包括有網絡的操作、服務器、網絡操作的硬件系統和客戶操作軟件系統。本研究中的系統采用的工具是微軟的（c#），B端的數據訪問技術是語言集成查詢技術，數據庫管理系統應用的是SQLServer2005。
2.2如何解決多位學生選擇同一課題的情況在高效畢業設計課題選擇中必然會發生一種情況，那就是有多個學生都選擇了同一個課題，如果不對這一情況進行控制，那么課題研究人數就會過量，那么畢業設計信息的存儲也會出現問題，所以必須對這一問題加以控制。在系統中對某個課題的最大研究人數、已選定的人數、剩余的人數都會進行設定顯示，用于提示選題學生酌情選擇研究課題。
3結論
目前，我國大多數高校都有本校的教育教學管理系統，針對高校音樂教育的教學管理系統主要存在以下不足.
1.1系統功能單一，缺乏靈活性
隨著高校擴招，高校教育規模隨之不斷擴大，從而導致教育教學管理難度的加大.目前我國高校的教務管理系統難以滿足這種發展趨勢的要求，許多教育教學管理系統模塊單一，靈活性差.多數高校的教育教學管理系統不具有擴充性，難以根據高校教育現實需要而做出相應的調整.隨著高等教育改革的不斷深入，專業進一步細分，培養方案的調整，教學資源的豐富以及多校區的產生，高校教育教學管理系統面臨著越來越多的挑戰.在這種背景下，要求教育教學管理系統具有良好的擴展性和靈活性.例如要求系統具備強大的查詢功能和統計功能，能夠隨時添加各種新的管理部門和機構，能夠方便地進行自定義，可以根據業務需求隨時添加相關的業務代碼[1].
1.2教務管理整合性差
目前，我國的教育教學管理系統有一個通病，即管理平臺分散，功能單一.教務管理系統的平臺很多，如教務管理系統、成績登記查詢系統、學生選課系統、學生信息管理系統等等，這些系統開發的應用軟件類型多種多樣，水平參差不齊.但太多功能單一，例如，成績登記查詢系統只能對學生成績進行管理；教務管理系統也只能對教務進行管理，網上選課系統只能實現網上選課.這種功能單一、平臺分散的情形導致各個管理系統各自為戰，彼此之間缺少配合，增加的管理的難度，影響了管理的效率.
1.3操作過于復雜
還有一種情況，一些專業軟件公司開發的教育教學管理系統專業性很高，在一定程度上促進了教育教學管理的科學化、規范化，提高了管理的效率.但是這種系統往往脫離了高校實際情況，過于追求嚴格的管理模式，操作起來十分繁瑣，給使用者帶來不便.
2系統需求分析
隨著高校音樂專業的不斷擴招，音樂教師和學生的人數不斷增加，增加了教育教學管理的難度，經常導致教育資源、時間的浪費.為了改善這種情況，通過設計高效快捷的高校音樂教育教學管理系統，以促進管理的科學化、現代化十分必要.
2.1系統的目標
本系統從教師和學生兩方面考慮，設計了一個綜合的教育教學管理系統，旨在提高高校音樂教學管理的質量和效率.本系統的目標是盡量減少人工操作，具有良好的安全保密功能，具有對授權用戶提供信息檢索、信息錄入等功能，具有簡單的操作界面，實現數據的高效率處理等.
2.2本系統的技術架構
高校音樂教學管理對象比較單一，主要是教師和學生.針對系統用戶的特點，本系統的采用了基于J2EE技術體系的B/S結構，B/S和C/S結合的架構開發模式、Struts技術實現等[2].J2EE多層應用如圖所示：C/S架構，該部分主要是把高校音樂教育教學管理系統分成服務器端和客戶端兩部分，其架構如圖所示:
3系統功能設計
本系統有教學信息、系統管理、教師信息、學生信息和考試信息五大模塊.各個模塊具有不同的功能，既相互獨立，又彼此配合.
3.1教學信息模塊
教學信息模塊是教育教學管理系統中最基本組成部分之一，是供教務工作人員使用的.主要包括：公告和教學內容兩個功能模塊.實現學校信息的快速流通，減少時間的浪費，提高信息效率，同時可以減少工作量.
3.2系統管理模塊
系統管理模塊是針對系統本身的一個模塊，主要用于工作人員對系統進行維護管理，是整個系統正常安全運行的必要保障，包括學生信息、教師信息的維護，以及課程信息考試信息的及時更新，同時這部分增加了數據備份功能增加數據的安全性.
3.3教師信息模塊
教師信息模塊是與學生信息模塊對應存在的，是對教師信息進行管理的模塊.是整個教學管理系統中很重要的組成部分.其功能是管理全體任課教師的相關信息，由于學生和教師需要彼此了解相關信息，因此教師信息中有一部分是公開的，供學生查詢.這部分主要功能是便于教師上傳學習資源和考試題目、在線閱卷評分以及答疑等.
3.4學生信息模塊
學生是學校的主體，因此，學生信息模塊是整個系統中最主要的模塊，該模塊主要用來管理學生的個人信息.主要包括兩部分：第一，學生個人基本信息.例如學生的籍貫、年齡、所在院系班級等情況，這部分基礎信息是學生管理的基礎.第二，課程管理模塊.本教學管理系統中要完成學生選課功能，因此設置了課程管理模塊，這一部分要與教師信息模塊中的課程信息對應.
3.5考試信息模塊
音樂教學中一個重要的內容是考試，考試成績管理是一項繁重的工作，有調查表明：高校學生成績管理占了教務工作人員近70%的工作量，因此，本系統設計考試成績管理數據量大，涉及所有院系的學生，因此這部分是考試信息模塊.實現對學生成績的高效管理.其功能有試卷的上傳、考試的安排、考試、閱卷、評分、成績查詢等.
4教育教學管理系統的實現
4.1教學信息模塊的實現
教學信息模塊通過四個窗體實現教務工作人員的四大操作，即學校政策窗體、考試安排窗體、教學信息窗體、通知文件窗體，主要操作界面有教務公告界面、公文起草界面.實現學校新聞、公告、招生信息等的.
4.2系統管理模塊的實現
該模塊主要進行系統數據的維護及后臺管理，包括學生、教師的相關信息以及試題部分的數據庫.教務管理工作人員登陸之后，選擇相應的窗體進行有關操作.主要窗體有學生信息管理維護窗體、教師信息管理維護窗體、課程信息的更新管理窗體、考試信息的更新管理窗體、教務信息管理窗體、學校通告信息管理窗體、學校學院相關政策管理窗體.主要操作界面包括用戶密碼修改界面、用戶權限分配界面、具體權限分配界面.
4.3教師信息模塊的實現
教師模塊使教師登陸后通過單擊不同按鈕實現各種操作，主要包括資源上傳窗體、信息窗體、答疑窗體、上傳試題窗體、閱卷評分窗體.通過這些窗體，教師可以實現教育資源的上傳、信息、解答學生疑問、閱卷評分等工作.主要操作界面有教師個人課表查詢界面、成績錄入界面、教師個人信息維護界面等.
4.4學生信息模塊的實現
這一模塊包括學生信息模塊主窗體、學生基本信息輸入窗體、選課窗體、資源下載窗體、答疑窗體、參加考試窗體、成績查詢窗體.通過這些窗體可以實現學生信息的輸入、選課、下載學習資源、答疑、參加考試以及成績查詢等功能.該系統操作界面主要包括學生成績查詢界面、學生選課界面、學生課表查詢界面.
4.5考試信息模塊的實現
考試信息模塊主要操作窗體有登錄窗體、上傳試題窗體、考試窗體、閱卷評分窗體、審核成績窗體、成績查詢窗體.主要操作界面有添加題型信息界面、設置智能組卷策略界面.
5總結
姓名： 專業： 所屬系別：
學號 指導教師姓名 職 稱：
開題報告時間： 年 月 日
論 文 題 目 ：小型醫院業務管理系統設計
1、擬選課題國內、外的研究動態、水平、存在問題，與本人實習、社會實踐、調研的關系，并附主要參考文獻：
醫院的醫療水平和服務質量一直是國內外關注的焦點，僅靠增加基礎設施投入和脫離信息化的管理方法的改進，是不能從根本上提高醫院的工作效率、服務質量和管理水平的。醫院業務管理系統的目的就是減輕業務勞動強度，減少了差錯，科學管理藥品，節省人力，提高醫院的財、物管理水平，增加經濟效益，改善患者的就醫環境，方便患者就醫和查詢，提高醫院的服務效率和服務質量，提高醫院的醫療質量和管理水平。所以，一個現代化的適應社會發展需要的醫院，除了具備一流的醫療隊伍、一流的服務設施之外，還應具備一流的業務管理系統。
醫院業務管理系統不僅能提高醫務人員的工作效率和醫療水平，而且能提高醫院的服務質量。因此，醫院對業務管理系統有著強烈的需求。本文介紹了醫院出入院處、病區、藥房、藥庫的業務流程，在整體分析醫院各部門以及部門之間的實際工作業務的基礎之上，結合管理系統開發的理念，用VB 6.0作為前端開發工具，開發了醫院業務管理系統。目的就是利用計算機軟硬件技術、 網絡通訊技術等現代化手段，對醫院及其所屬各部門的業務進行綜合管理。從而為醫院的整體運行提供全面的、自動化服務的業務信息系統。全文通過對業務流程的分析以及對系統的模塊設計、實體-聯系圖(E-R圖)設計、關系模式設計、數據庫設計、代碼設計、人機界面設計等，詳細地闡明了本系統開發的目的、過程及預期效果。
業務管理系統是一門集管理科學、信息科學、系統科學及計算機科學為一體的綜合性學科，研究的是管理活動的全過程，以便有效的管理醫院。
參考文獻
[1]張莉 王強 趙文方 董莉 《SQL Server 數據庫原理及應用教程》清華大學出版社,2002
[2] 薩師煊、王珊.數據庫系統概論（第三版）.北京：高等教育出版社,2000
[3] 張海藩.軟件工程導論（第四版）.北京：清華大學出版社,2003
[4] 催五子、于寧。界面設計與Visual Bbasic.北京：清華大學出版社,2004
2、課題擬解決的主要問題，在理論和應用方面的意義，完成課題的條件（包括實習單位情況）和設計（論文）的主要內容：
意義：1、為病人提供更好更快、更快的服務，提高醫院在醫療市場的競爭力以及吸引更多的病人到本醫院就醫；
2、人力工資昂貴，迫使醫院采用計算機以提高勞動效率；
功能：1、門診掛號：為病人提供就醫卡方便病人；
2、住院病人管理系統：是醫院可以隨時了解病人情況；
3、藥房管理系統：提高了藥品管理的質量，和工作效率；
4、門診醫生工作站、住院費用的管理、病歷管理系統、以及外部接口等。
3、指導教師對學生選題報告的評語：
指導教師簽字： 年 月 日
4、選題報告會評議組意見：
組長（簽字）： 年 月 日
5、學院審查意見：