網站畢業論文

時間:2023-03-22 17:33:27

導語:在網站畢業論文的撰寫旅程中,學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑,好期刊匯集了九篇優秀范文,愿這些內容能夠啟發您的創作靈感,引領您探索更多的創作可能。

網站畢業論文

第1篇

                      很多學術不端檢測系統被綁定了木馬畢業季

又是一年畢業季,畢業論文也是學生要完成的一項必須的畢業任務。從國內高校引進的“學術不端檢測系統”,另外一種名為

“畢業論文”的一種軟件工具曝然走紅。但是這些軟件好像都是被捆綁了病毒,導致的結果就是篡改瀏覽器的主頁面。

  并且頻繁的彈出廣告,建議廣大的畢業生開啟一些安全軟件譬如木馬防火墻等以免中招。

目前搜索“畢業論文軟件”可以找到約百萬條結果,其中有些網站宣稱可以免費下載,有些網站則是明碼標價售賣,五花

八門的下載地址讓人難以甄別。然而木馬往往就暗藏在一些下載鏈接中,用戶在下載運行后,木馬就會自動釋放并潛伏在電腦

里,通過刷廣告流量非法獲利。

360互聯網安全中心檢測發現,網上流傳的“軟件”多數都不具備相應功能,而是偽裝熱門資源誘騙下載。此外,由于論

文比對技術比較復雜,評判標準不統一,論文數據庫龐大,此類軟件實際效果也很難保障。不法分子就抓住部分畢業生投機取

巧的心理,大肆傳播木馬。

第2篇

實習學生可在各類工商企業、外資企業、服務行業等領域從事市場開拓、營銷策劃、采購管理、營業管理、銷售管理、辦公文案管理、網絡營銷、物流管理、人力資源管理、電子商務運營等項工作。

二、參加實習班級、人數及實習形式

(一)實習班級及人數:d04營銷1、2班,共計76人,

(二)實習形式:系部集中統一實習與學生自己聯系單位分散實習相結合

1、推薦實習就業

由學院、系部統一聯系實習單位,原則上實習與就業緊密結合,對于不服從分配的畢業生,不再參與第二次分配,學生必須自行尋找實習單位。

目前的實習單位有:

張店牽引電機廠、山川醫藥機械有限公司、黃河龍集團公司、金帝購物廣場、淄博糖酒站、淄博商廈、勝大集團、奧德隆集團、淄博可口可樂公司、大福源超市、桓臺聚鑫化工廠、中國人民保險公司淄博分公司、中國平安保險公司淄博分公司、淄博鴻運物流、淄博弘志外運、淄博新星集團、華光陶瓷、東泰集團等

帶隊教師:鞏象忠、張長學、趙傳波、白雪、劉萌、崔子龍

2、自找單位,自行實習

由學生自行聯系單位,自愿組成實習小組,進行與市場營銷、電子商務、物流管理等有關的實習活動。

具體指導教師:趙傳波、鞏象忠、張長學

三、市場營銷專業實習工作領導小組

組 長: 袁長明 畢思勇

組 員: 鞏象忠、張長學、趙傳波、白雪、劉萌、崔子龍

實習小組的任務是:

(一)幫助聯系或落實實習單位,安排學生實習;

(二)檢查實習進度,反饋實習意見,幫助解決學生實習中存在的問題;

(三)聯系實習指導老師及有關事項;

(四)考核學生實習成果。

四、市場營銷專業畢業實習時間及進程安排

系部實習就業動員大會定在xx年1月9日下午14:00—15:00,地點6306教室。實習分為二個階段,即畢業實習階段和畢業論文撰寫、答辯階段。每一階段的實習內容和主要目標如下:

(一)畢業實習階段(xx年2月10日至xx年4月10日):所有學生均到企業生產、經營、管理崗位上進行實崗操作。具體實習單位原則上由學生根據本人實際情況、并結合日后工作意向自行確定。自行安排實習單位的學生須在2月20日前把實習單位接受函交與輔導員;沒有聯系到實習單位者,與輔導員聯系,由系部協調安排。

1、實習要求:

通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距,為以后學生很快走向社會,適應社會,成為優秀的營銷管理人才打下基礎。

2、實習內容:

(1)在實習指導教師和所在實習單位有關管理人員的指導下,深入到企業營銷活動的有關部門與科室的具體業務中去,進行實崗操作,盡快適應相關崗位要求和熟悉崗位技能。

(2)實習期間撰寫實習報告,字數不少于xx字。

(3)結合工商系網站給出的論文參考題目、也可自行設計初步確定自己的畢業論文選題。

3、實習報告格式要求:

(1)、封面:論文題目(字體3號)、系別、班級、姓名、學號。字體為:黑體、四號。

(2)、正文:仿宋、小四號。

(3)、紙張:a4。用微機打印。

(4)、實習報告中須有實習單位對畢業生的實習鑒定(實習單位蓋章),指導教師對實習報告寫出評語,并根據實習情況評定成績。

(5)實習報告不少于2千字,上交一式三份。

(二)、畢業論文寫作、答辯階段(xx年4月10日至xx年5月26日):

1、畢業論文寫作目的

畢業論文是高等教育完成學業的最后一個環節,它是學生的總結性獨立作業。撰寫畢業論文的目的是:

(1)、有利于教學過程的完整性;

(2)、檢驗學生專科階段基礎理論和專業知識的掌握情況;

(3)、對學生科研能力的綜合訓練和全面檢驗

3、畢業論文要求

(1)學生在實習過程中搜集、整理畢業論文題目的相關資料,擬訂畢業論文的提綱,撰寫畢業論文。

(2)畢業論文結構布局的基本格式由標題、中文摘要、正文、參考文獻等四個方面內容構成(具體參見工商系網站上的論文指導書)。

(3)在論文的撰寫方面,要運用所學到的基本理論、黨的路線、方針、政策和專業知識,對實際問題作具體的分析,把觀點和材料密切結合起來,力求做到:觀點明確,材料可靠,分析透徹,論證有利,結論科學。論文不少于3千字。

(4)學生在教師指導下獨立完成畢業論文,要嚴肅認真,實事求是。凡畢業論文的書面主要內容為抄襲,或弄虛作假,偽造數據者,成績以不及格論處。

4、畢業論文選題。各位同學請參考以下論文題目作為你的畢業論文選題,也可以在指導老師的指導下,選擇與本專業相關的其他題目。畢業論文的參考選題見附表一。

5、論文指導教師安排見附表二。

五、實習成績考核

(一)實習報告考核(占20%)

第3篇

各位考生:

根據江西省教育考試院《關于做好2017年全省高等教育自學考試考務管理工作的通知》(贛考院自〔2017〕3號)文件精神,為做好我校2020年上半年高等教育自學考試主考專業實踐性(實習)環節考核、畢業論文(設計)報名、指導及答辯工作,現將有關事項通知如下:

一、報名時間

報名時間:2019年12月16日至20日。

二、報名地點

江西財經大學繼續教育學院辦公樓三樓學歷部311、313室(南昌市青山南路596號,乘8路、BRT   2路、108路、126路、237路、35路、820路長班公交到長巷村站下車即到)。

三、報考條件

1.實踐技能考核課程:該課程理論考試成績合格方可報考實踐技能考核。首次報考理論課程的新生不得同時報考該專業的實踐課程。

2.本科、專科畢業論文(設計):修完本專業計劃所有課程且成績合格方可報考本科、專科畢業論文(設計)撰寫與答辯。

四、報考流程

第一步:資格審查

一、考生須提供材料:1.報考實踐環節考核的考生須提供本人身份證、準考證原件及復印件;2.報考本科畢業論文撰寫與答辯的考生須提供本人身份證、大專畢業證原件及復印件、準考證、在江西省教育考試院網站自學考試一欄打印的(帶√×)成績總表(必須修完所有課程,即全部打√)、本人一寸彩色照片一張(論文報名登記表張貼);3.報考專科畢業設計的考生須提供本人身份證、準考證原件及復印件,在江西省教育考試院網站自學考試一欄打印的(帶√×)成績總表(必須修完所有課程,即全部打√)。

二、審核身份證、大專畢業證原件,提交身份證、大專畢業證復印件、學歷證書電子注冊備案表(學信網chsi.com.cn/   上打印)、(帶√×)成績總表(沒有大專畢業證書的在讀專科學生由學校出具學籍證明或學籍電子注冊備案表),提供本人常用緊急聯系的手機號碼。

三、報名編號,發放《論文報名登記表》。

第二步:繳費

實踐環節考核費用包括報名費、考核費等。本科畢業論文答辯(含畢業設計)每人400元;專科畢業論文答辯(含畢業設計)每人200元;畢業實習報告每人50元;實踐環節考核根據專業不同收費標準不同(1.工科類專業每科150元;2.醫學類專業每科80元;3.農學、藝術、體育類專業每科60元;4.綜合類專業每科50元)。(收費依據:《關于調整我省自學考試有關收費項目及標準的復函》贛計收費字[2003]574號)

第三步:考生選擇論文指導老師及論文選題。收取《論文報名登記表》,發放《論文撰寫須知和答辯須知》。

第四步:論文撰寫及答辯

考生根據《江西財經大學關于自學考試本科專業畢業論文管理工作規定》、《論文撰寫須知和答辯須知》的要求完成論文的撰寫及答辯工作。

五、報考要求

報考我校高等教育自學考試主考專業實踐性(實習)環節考核、畢業論文(設計)報名及答辯的考生須本人到江西財經大學繼續教育學院報名與繳費,任何人和任何機構組織不得代辦。實踐性(實習)環節考核、本科論文指導及答辯均由我校繼續教育學院統一安排,考生應在規定時間內完成論文定稿、送稿、答辯報名、論文答辯等工作。

六、報考專業

本科:會計、金融、法律、英語、工商企業管理、計算機及應用、計算機信息管理、計算機網絡、電子商務、物流管理、國際貿易、市場營銷、新聞學、藝術設計(環境藝術設計方向)、人力資源管理、行政管理、工程造價管理。

專科:會計、計算機及應用、市場營銷、工商企業管理、國際貿易、物流管理、工程造價管理。

七、考核成績評定與查詢

1、成績評定

實踐考核成績采用百分制。60分及以上為及格,60分以下為不及格。考核成績不合格者不予補考,但可以參加下次的考核。

2、成績查詢

自學考試實踐環節考核成績統一由   “江西省自學考試數字化管理平臺(bysjxzk.jxeea.cn)”管理。主考學校于5月15-25登錄平臺校驗、上傳成績,江西省考試院公布成績后方可查詢。

八、具體考核安排見附表

附表1:《江西財經大學2020年上半年高等教育自學考試主考專業實踐性(實驗)環節考核安排表》

附表2:《江西財經大學2020年上半年高等教育自學考試本科專業論文撰寫與答辯及專科專業畢業設計(實習)考核環節安排表》

江西財經大學繼續教育學院

2019年11月30日

附表1:江西財經大學2020年上半年高等教育自學考試主考專業實踐性(實驗)環節考核安排表

專業 考核課程 報考時間 考核時間 計算機及 應用

(本科)

操作系統(02327)、C++程序設計(04738)、軟件工程(02334)、Java語言程序設計(一)(04748)、數據結構(04734)、數據庫系統原理(04736) 2019年12月16日至20日 2020年3月21日(周六) 計算機信息管理(本科) C++程序設(04738)、數據庫系統原理(04736)、軟件開發工具(04756) 2019年12月16日至20日 2020年3月21日(周六) 計算機網絡 (本科)

第4篇

關鍵詞:新建地方本科院校;數學與應用數學專業;實踐教學

一、新建地方本科院校開展實踐教學的意義

近10年來,應中國高等教育大眾化、國際化的需求,一批新建地方本科院校應運而生。新建地方本科院校與傳統本科教育同屬本科層次,有必然的聯系和共同的要求,但也有本質的不同和特殊需求,這就需要學校在辦學定位、課程體系構建等方面有所創新,其中一個重要方面應集中在實踐教學環節的設置上。對實踐教學環節的研究與探討是新建地方本科院校創建自身特色、提高教學質量、培養應用型人才的重要手段,而且因其自身的特點必將形成其特有的實踐教學體系。因此,我們以筆者所在的新建地方本科院校為例,研究師范類“數學與應用數學”專業的實踐教學環節的設置,這是因為此專業具有普遍的代表性,適用于許多新建地方本科院校的同類專業,便于經驗的推廣。

二、數學與應用數學專業實踐教學環節的設置

作為近幾年新升本的地方院校的師范類專業,我們將實踐教學集中在培養中小學師資和體現數學的應用性兩個方面,進行了一些初步嘗試:一是在正常課堂教學時間段內增加實踐教學內容,二是專門設置為期兩周的集中實踐教學周(以下簡稱“短學期”),主要體現在以下幾個方面。

(1)課程設置方面。結合現在流行的“平臺+模塊”的課程體系設置,在專業拓寬等模塊中根據不同方向增加數學應用類和計算機類的選修課程。這種模式既可以滿足學生的需求,又培養了師資,并可以為開設新專業創造條件。

(2)課程實踐教學內容方面。現在多數院校進行教學改革的一點共識是在專業課程教學中融入數學建模思想和方法,并開設《數學建模》或《數學實驗》課程,讓學生學會利用數學知識和計算機手段來解決實際問題,增強動手能力。除此之外,我們在教學實踐中還增加了課程試驗實踐環節,如在《概率與數理統計》《運籌學》等專業課上設置2~3個課程實驗,使學生通過課程實驗加深和理解所學數學理論,體會數學探索與發現的快樂與挫折,掌握利用計算機和數學軟件解決實際問題的能力。

(3)短學期實踐教學方面。我們將一個學期分為長學期與短學期,長學期正常教學,短學期實踐教學。經過幾年的探索已逐步形成了包括教師技能培訓、數學軟件應用等內容的實踐教學體系,使實踐教學內容更豐富,更符合培養應用型人才的培養目標。

(4)畢業論文方面。本科生的畢業論文是高校重要的實踐性教學環節之一,是培養學生具有初步科研創新能力的重要環節,也是學生將所學知識用來解決實際問題,實現由知識向能力轉變的重要訓練[1]。為更好地發揮畢業論文的作用,我們將工作重心放在畢業論文的應用性方面,要求緊密結合生產實際,體現出較強的應用價值。

(5)教育實習方面。我們將教育實習和短學期、畢業論文工作相結合,取得較好效果。如在短學期中加強學生的教學基本功訓練,為他們步入講臺創造條件;讓學生帶著與教育教學相關的論文題目實習,從而可在實習學校完成資料收集、調查等準備工作等。

(6)網絡教學方面。目前我國高校網絡教學普及程度較高,資源類型主要有網絡課件、網絡課程、專題學習網站[2]等。我們關心的是如何利用網絡資源服務于實踐教學,探索網絡對實踐教學的輔助作用。我們利用已有的精品課程網站將具體實踐案例(文字稿、視頻等)、常用應用程序及數學軟件等上傳課程網站,學生可以隨時查看、學習、動手操作,并可通過郵箱或在線答疑等方法及時與老師交流,通過真實的實踐活動,提高學生自主學習的能力。

總之,加強實踐教學研究,明確實踐教學的目標,對于深化實踐教學改革,提高實踐教學質量有著重要意義。而且,實踐教學對傳統的教學方法、教學手段等的創新,對學生的成績考核方式的改革均可起到良好的促進作用。

參考文獻:

第5篇

學生質疑

有媒體報道,復旦大學管理學院EM-BA2005秋季班學生鞠川陽子于去年10月1日完成了畢業論文《中國民營養老院的商業模式研究——以上海為例》,她稱曾與復旦簽訂了10年保密期限的《保密協議》,論文屬于“絕密”級。按照學校要求,鞠川陽子將論文提交給了復旦大學管理學院。然而,今年7月鞠川陽子在網上搜索信息時發現,Google、Yahoo、Baidu等各大搜索引擎上都有中國知網、論文天下、經理人文庫、管理資源網等網站銷售(付費下載)該論文的鏈接。她認為,自己的保密論文被泄露并且被公開銷售。

校方公告

對此,復旦公告說,之前的相關報道不屬實。復旦的公告回應了所謂的“出售”“掛賣”,稱:“復旦大學向社會公開論文無任何營利行為。2007年,根據國家有關部門開發利用知識資源、促進學位論文廣泛交流、推進研究生培養社會監督、建設我國知識基礎設施的精神,我校與中國學術期刊(光盤版)電子雜志社簽訂協議,加入《中國博士學位論文全文數據庫》《中國優秀碩士學位論文全文數據庫》建設。該電子雜志社是國家新聞出版總署批準成立、教育部主管的電子與網絡出版單位。《中國優秀碩士學位論文全文數據庫》是國家新聞出版總署正式批準的電子期刊,由該社‘中國知網’實施網絡出版。我校完全出于學術公益服務的目的,按稿件錄用發表要求選擇投稿。錄用出版論文的稿酬由作者直接向雜志社領取。”

第6篇

【碩士論文、職稱論文、畢業論文、、、 小編整理如下:】如今高校里頭的名堂也很多了,對于學生那真是虐著來呀!學生多了,競爭也就大了,尤其是碰到獎學金這樣敏感的東東。據小編所了解的,就有這樣的學校,因為獎學金的競爭太過于激烈了,所以學校干脆出臺一個規劃,如果想要爭取獎學金,不僅僅需要平常學習好,當班干部、學生干部,如果在各種期刊上,尤其是核心期刊上有的,那給加分,還是加不少的分。

于是不少學生開始琢磨這一方面的事了,獎學金這事不僅僅關系著錢,還關系著日后畢業后的工作問題、留校問題、考研問題等諸多方面,但對于一部分理科學生來說,那真是郁悶之至,尤其是那些學習成績很好但不會寫作的理科學生來說,更是晴天霹靂一般的痛苦呀。

不過不要緊了,如果真是很迫切需要,您可以聯系一下的網站,現在不少這樣的相關網站,可以提供學生們和在職的職員這方面的幫助,如果有論文可以幫助發表,如果沒有論文還同時可以提供,總之,就是為你一站式服務,讓您無論文撰寫的各類煩惱。

第7篇

【關鍵詞】成人教育 校外教學點 質量監控體系

【中圖分類號】G72 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2012)08-0043-01

1.引言

隨著經濟和科技的飛速發展,成人教育也快速發展。校外教學點的成人教育是成人高等教育[1]的一個重要組成部分,學校的很大一部分生源來源于校外教學點。如何保證成人教育校外教學點質量的問題成了成人教育生存和發展所面臨的嚴重挑戰。因而,建立與教學點相匹配的教育質量監控體系,保證各站點教學質量的穩步、持續發展勢在必行,也成為廣大成人教育工作者所共同關心的話題。本文依據校外教學點成人教育的一些規律,對如何構建校外教學點質量監控體系的問題及如何應用新技術手段對校外教學點質量體系的監控進行了初步的探討。

2.成人教育校外教學點質量監控體系的組成

健全成人教育校外教學點教學質量監控體系,加強教學質量監控,是提高各教學點辦學水平和教育教學質量的保證。該質量監控體系主要由教學質量監控的目標體系、組織體系、制度體系、方法體系和信息反饋體系構成。本文重點就質量監控體系建設的方法體系建設做深入的研究。

2.1教學質量監控的目標體系

1)人才目標

2)培養系統

3)人才培養教學條件系統

4)人才培養過程系統

2.2教學質量監控的組織體系

教學質量監控的組織體系主要由主管領導(負責教學質量監控的總指揮)、教學點綜合監控評估工作領導小組(由教學業務分管領導及招生教務部門負責人組成)和相關業務主管部門(對教學全過程的監控)等構成多級監控組織。

2.3教學質量監控的制度體系

校外教學點的制度體系包括有:教學點學籍管理制度、教學點招生管理制度、同時把聽課制、學生評教制、評優評先制融入到校外教學點的日常管理中。

2.4教學質量監控的信息反饋體系

教學反饋體系包括從主管教學的校長到教學協調、管理部門,再到各教學單位,直至教師和學生,再從教師和學生通過一定的環節反饋回教學管理部門和主管校長。

3.新形式下教學質量監控方法體系

3.1教學質量的監控點

校外教學點的教學過程主要包括:招生過程、教學進程與教學大綱管理、考務管理、畢業論文實踐環節管理、學籍管理等關鍵要素。

1)招生過程:招生是教學點至關重要的工作,是校外教學點的基礎。

2)教學進程與教學大綱管理:教學進程與教學大綱管理在教學質量監控中處于核心地位,抓住了教學進程是否按照教學大綱正常有序進行也就抓住教學質量的核心環節。

3)考務管理:考試不僅是檢驗教師的教學水平和學生的學習情況,也是檢驗教學質量的一個重要手段,為監控站點教學質量的重點。

4)畢業論文實踐環節管理:畢業論文實踐環節是人才培養的最后一個環節,是整個教學的總結,對培養學生實踐能力尤為重要。對教學點的教學工作起著檢驗、鞏固和指導的作用。因而也是教學質量監控的重點。

5)學籍管理:學籍管理工作是站點管理的重要內容和主要組成部分,是保證和監督質量的重要杠桿。

3.2成人教育校外教學點質量監控體系的監控手段

3.2.1招生過程監控

采取學校官方網站主頁信息的方式,使學生、家長及社會公眾能及時了解到各教學點的相關情況,同時也可以對各教學點進行公開監督,看其招生行為是否超出了學校公布的政策范圍。利用搜索引擎進行檢索定期檢查各教學點的招生行為。通過招生報名系統,以問卷調查形式,及時收集各方面的反饋信息,對各教學點的招生過程進行全面的監控。

3.2.2教學環節監控

教學點教學環節監控主要有定期檢查和不定期抽查兩種形式。學期初,各教學點會將課表的電子稿發送到校本部郵箱或者上傳至校本部網站,并將紙質課表打印出來郵寄至校本部。教務處根據課表安排期中教學檢查,同時教務處還會安排校本部相關考核人員對教學點的課堂教學進行抽查,主要通過走訪及網絡視頻的形式。這種形式增加了任課老師、學生、班主任及相關教務人員評價的客觀性和真實性,也能使各類問題和建議及時得以糾正反饋。

3.2.3考務管理過程監控

借助如電信的ECP、騰訊的QQ等軟件,通過視頻會議等手段組織站點考務工作培訓,對教學點考試管理上提出要求,進行監控。利用電信全球眼及時、迅速觀察各教學點的考場實況,不僅有利于學校監控部門準確把握各站點的考場動向,處理好考場的各種突況,而且有利于加強考場的規范管理,提高各教學點考試管理的工作質量。

3.2.4畢業論文實踐環節管理監控

利用學校網站平臺畢業論文實踐課程的任務書和指導書,明確組織開展畢業論文實踐環節的標準和要求,借鑒網絡遠程教育,學生定時上傳每一階段的稿件:開題報告、初稿、終稿等,指導老師及評審老師定期對稿件進行評閱,學校管理部門可通過平臺了解各個階段的進展情況,從而對全過程進行監控。

3.2.5學籍管理監控

學校引入正方教務管理系統,根據成人高校的需要,對系統進行了修改。后臺先導好基礎數據,如學生基本信息等,再下達教學任務,在學期末各任課教師通過學校的網站可輸入成績及學生的到課情況,學生和家長便可通過網站查詢自己的成績及學籍情況。

參考文獻:

[1]楊恰等.提高成人教育質量和教務管理現代化[J].清華大學教育研究,2002(4).

[2]張昕.高校成人教育教學質量監控與評價問題的研究 [J].中國成人教育,2009(13).

第8篇

在撰寫畢業論文的過程中,為全面深入地占有有關資料,公安瞀察院校的學生一方面要走出去搞調研(畢業實習),另一方面就是收集和翻閱各種物化形態的學術資料。固然,對“有心人”來說,平時已搜集了一些資料,但真正豐富而新鮮的資料(包括文獻、檔案甚至數字化信息等)自然是在圖書館里。所以,凡是撰寫學術論文者必須要善于利用身邊的圖書館。

如何充分利用圖書館撰寫畢業論文呢?

―、熟悉圖書館

(-)熟悉它的“圖書分類法”。圖書分類就是以圖書分類法為工具,根據圖書資料所反映的學科知識內容與其它顯著特征,分門別類地系統地組織與揭示圖書資料的一種方法。比如許多社科類大學圖書館大多采用《中國圖書館圖書分類法》(以下簡稱《中圖法》)把全部圖書分為五大部類二十二個大類。舉要如下:

1. 馬列理論:A(1個大類)

2. 哲學:B(1個大類)

1 ?社會科學:C一K(9個大類)

4. 自然科學:N—X(10個大類)

5. 綜合性圖書:Z(1個大類)

由于種種原因,全國不少圖書館并未采用《中圖法》分類,而采用的是《中國人民大學圖書分類法》、《中國科學院圖書分類法》等。因此,當你走進一所圖書館時,應該首先了解該圖書館采用的是哪種分類法。我校圖書館采用的是《中圖法》分類。了解了分類法,你就掌握了打開知識寶庫的鑰匙,就可以按法索驥,很快找到你所需要的圖書了。

(二)熟悉它的機構設置,知道哪些文獻放在何處。如我校圖書館館藏圖書在書庫;每年下架的有關專業雜志裝訂成冊后,人藏在過刊室;當年的新雜志分別放在各個閱覽室;情報咨詢部設有工具書閱覽室,還負責向全校教職員工和學生提供《公安資料索引》、《法學資料索引》和《公安司法文摘》等二次文獻;辦公室負責辦理借書證。

(三)了解必要的圖書分類表類目之間的邏輯關系,從而幫助正確選題。圖書分類法是以概念邏輯和知識分類為基礎的,因而分類表類目之間的關系也體現了概念間的邏輯關系。由于客觀事物間的關系是復雜的,所以概念之間的關系也是復雜的。體現圖書分類系統的分類表顯示了類目之間相容關系與不相容關系。如在《中圖法》中,公安工作(中國)圖書類目序列代碼是D631,法律圖書類目代碼是D9,而公安、法律類圖書同屬于D政治類圖書。D政治是一級類目,D9法律是二級類目,D92中國法律是三級類目,D631公安工作(中國)是四級類目。同一類目之間是平等關系,上下類目之間是從屬關系。具有從屬關系的兩個概念,其中一個概念的外延是另一個概念外延的一部分。例如,“治安工作”,“人口管理”,其中“人口管理”這個概念的外延就包含在“治安工作”這個概念的外延之中,它們之間的關系便是從屬關系。

撰寫公安學、法學專業畢業論文與撰寫其它專業論文一樣,首先遇到的就是寫什么的問題,即選題的問題。作為公安警察院校的大學生,畢業論文要以所學課程為選題范圍,耍在積極參加畢業實習的前提下,緊緊結合社會實踐和公安法律工作實踐,選擇畢業論文的題目。

“選題是論文成功的一半”。只有明確了寫什么,選擇具有理論與現實意義的適合作者的題目,論文寫作才能進行下去,才能有的放矢,寫出的論文才有價值。

1. 要選有價值的題目

首先當然是挑選具有現實意義的課題,但又不能僅僅局限于具有直接現實意義的課題。應考慮這樣幾個因素:

①這是你十分感興趣并且能使讀者也感興趣的題目嗎?

②你是否有足夠的時間認真地研究這一題目?

③你能夠用一定的字數概括主題嗎?

④這一主題是否過于新穎,過于專業或影響太小,難以在書籍、報刊中確定閱讀的范圍?

2. 要選有可能做好的題目

選題大小要盡可能考慮到可能性。一般不宜選太大的題目。那么,何為大題目呢?這就涉及到前面談到的圖書分類表類目之間的邏輯關系問題。例如:《中圖法》D631.4治安工作是五級類目,而治安工作包括的內容在《中圖法》中是公安工作的下一級類目即五級類目。假設你的選題是“論中國的治安工作”,你就必須從治安基層組織,戶籍管理,特種行業管理,危險物品管理等方面分別加以論述,這樣的論述才可能完整全面。然而,對于撰寫畢業論文的學生來說,這個選題就太大了。因為:第一,不便收集材料;第二,不便掌握;第三,難以深入。在有限的篇幅論述很多內容,總難以做到深入透徹;第四,時間不夠。題目一大,戰線就長,就需要付出許多時間。所以選題宜小不宜大。

縮小選題范圍的方法是:①查閱百科全書、《中圖法》或有關的索引,看它是如何將主題又分成若干個細部的;②根據時間的階段性或地理位置來限制題目;③根據歷史的、社會的、文化的或政治的意義來限制題目。

不能一看題目小,就覺得沒勁。看一個學生水平有多高,知識有多豐富,并不看他的論文題目有多大,而要看他在論文中提出問題,分析問題,解決問題的能力如何。所以,論文題目盡管小一點,只要是有價值的問題,作者在論文中較好地解決了這個問題,這樣的論文就是有分量、不單薄的論文。如《淺談塔城牧區牲畜被盜案件的原因,偵查及防范》、《訊問語言在初審中對犯罪嫌疑人的影響》這兩個題目都比較小,但是它抓住了要點和新意,就是好的題目。

3. 要選難易適中的題目

所謂選題難,主要是選有獨創性、能填補空白,能補充前說或糾正后說的題。這樣的難題當然有科學價值。但對做畢業論文的大學生來說,卻不應籠統地提倡和鼓勵選這類難題。關鍵是選題的同學要有條件,即有可能性來解決難題。這里主要看三點:第一,有足夠完成這一課題的材料;第二,對這一課題一向有準備,有基礎,有興趣,有體會;第三,指導老師也對這一課題有一定研究,足以勝任對這一課題的指導。所以,在選題難易問題上的正確態度是:既不脫離實際,好高騖遠,去做不可能做好的事,又不貪圖輕便,降低要求,僅僅去摘俯首可得的果實。

二、善于借助各類“索引”、“文摘”,及時找到理想的書目和雜志

索引就是將一種或多種文中具有檢索意義的文獻特征或知識單元,如書名、刊名、篇名、語詞、人名、地名、主題、事件等,根據需要分別摘錄出來,按一定的順序編排組織并逐一指明出處以供檢索的一種檢索工具。而文摘是系統著錄、報道、積累檢索文獻外部特征和扼要摘錄文獻內容要點來報道文獻的一種檢索工具。文摘是在索引的基礎上發展起來的,與索引相比具有揭示文獻內容深刻的特點,是二次文獻的核心。

公安、法學等專業期刊的索引,附載于本卷(冊)期刊之后,或載于下卷(冊)之前。包括作者、主題、分類索引等。如在每年末期將全年所載文章分門別類排列起來,給出所在期號、頁碼,便于讀者集中閱讀該刊中某類文章。可供我們利用的公安、法學索引有《國內中文期刊簡介》、《中國報刊目錄》、《人民日報索引》、《光明日報索引》、《中國人民大學報刊復印資料索引》、《中國報刊索引》(哲學社會科學版),以及中國人民公安大學圖書館編輯的《國內公安資料索引》,中國刑事警察學院圖書館編輯的《公安文獻題錄》。我校圖書館編輯有《公安學期刊資料索引》、《法學期刊資料索引》,每年匯集成冊后提供給讀者使用。

可供我們使用的公安、法律方面的文摘主要有中國人民公安大學主辦的《警察文摘》,北京警察學院圖書館編輯的《公安參考》,公安部科學技術研究所主辦的《警察科學文摘》,教育部委托辦的《高等學校文科學報文摘》,人民出版社主辦的《新華文摘》等。我校圖書館編輯有《公安司法文摘》供讀者檢索。

此外,在閱覽室瀏覽期刊時,應養成帶筆記本的好習慣。看到自己感興趣的文章時,及時地將該篇文章的期刊名稱、年、期、頁等記錄下來,便于查找和利用。

三、善于利用參考工具書

參考工具書是對原始文獻進行綜合分析、評述等深度加工而成的能直接提供原始文獻或問題解答的工具書。作為一名大學生,應掌握各種工具書的使用方法,特別應注意百科全書、年鑒、手冊等參考工具書的使用。因為,百科全書被譽為“工具書之王”,“沒有圍墻的大學”,具有可讀性、系統性、完備性和權威性的特點。如《中國大百科全書?法學》是我國目前最權威的法學工具書之一;年鑒具有資料詳實、準確可靠、信息及時、可連續查考等特點,可彌補詞典、百科全書、法規匯編等工具書因修訂出版周期長而帶來的部分資料老化的問題。通過査年鑒可以準確把握國內外形勢的重大變化和趨勢,及時了解各學科的新成果、新進展。如:《中國法律年鑒》、《刑事案例年鑒》;手冊是指匯集某一或若干學科、專業或某類讀者經常使用的文獻、數據或專業知識的便捷性的工具書。手冊的主要特點是信息密集、攜帶方便、實用性強,可供讀者置于案頭,隨時查檢。

四、學會利用計算機檢索

為了滿足人們及時、系統、準確地獲取文獻信息的需要,計算機檢索應運而生。計算機文獻檢索的核心是文獻數據庫的檢索,計算機檢索技術也就是文獻數據庫檢索技術。文獻數據庫是計算機可讀的、按照一定格式組織的相關文獻信息的集合。文獻數據庫可以看作是印刷型工具書的數據化形式,故稱為機讀版工具書。按照文獻數據庫存儲文獻的性質及使用目的的不同,可分為書目數據庫、全文數據庫、事實數據庫、數值數據庫等。社科領域目前巳形成規模的大型綜合數據庫有上海文達公司的《全國社科報刊篇名數據庫》,中國人民大學書報資料中心的《中文報刊資料系列光盤》和《中國學術期刊題錄數據庫》等為數不多的數據資源。

公安、法律文獻計算機檢索,主要通過光盤數據庫檢索和網上檢索。光盤數據庫較有影響的《中國法律法規大典》(江平組織編輯,吉林北成數據公司制作,北京大學出版社出版),該數據光盤收集了建國以來至1997年底中國頒布的法律、法規、及規章32,452件。該數據光盤檢索系統提供了八個檢索點:時效性、法規名稱、法規分類、頒布部門、頒布日期、失效日期、任意詞等,用戶可按檢索點單項檢索,也可以任意組合,進行復合檢索。《公安法規庫》(公安部法制局發行),該數據庫收集了建國以來截止到1998年12月31日中國頒布的公安類法律、法規及其規章2181件。讀者在使用該系統時可按時效性、標題關鍵字、正文關鍵字、分類號、頒布日期、實施日期、文號進行單項檢索,也可把各檢索點組配,進行組合檢索,并打印出檢索結果。Internet網上檢索的方法包括:

①利用綜合性網站。如網易搜索引擎(hUp;^Vww.yeah.net)

②利用法律專業性網站。如北京大學法律信息網(http//chinalawinfo.com),中國法律在線(http:^Ww.bj.col.com.cn^holotextlai^aw.htm),中國法治網站(h〖tp;/Www.lawonline.com.civ4ongthinalaw4ndex.html或(http^^363.jy.js.crv4aH/),該站點是法律熱線(http:ZWww.lawonline.coin.cn)的分站點。

第9篇

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把握尺度合理借鑒

東拼西湊、移花接木、注水湊字、中英直譯,甚至找、在網上買論文都是很危險的,就算文字通過了,答辯時一問三不知也會露出馬腳。

注意,要體現獨創性和研究性,如果引用他人觀點,最好在理解之后用自己的話來組織,表現出思考過程和結果。借用自他人的結論要有文獻標注,這屬于引用,不然超過一定的字數就是抄襲。通過網絡平臺自查,正式提交前,先給老師過目,是否有抄襲嫌疑。當然,最有效的辦法還是從根源上去著手。第二屆“超級編輯記者大挑戰”活動的優勝者張之今年大四,下面看看他是如何認認真真烹制這道論文大餐的。

圖書館里寶藏不少

巧婦難為無米之炊,沒有足夠的資料,光靠“閉門造車”是沒法寫出高質量論文的。如何找到合適的原料呢?

圖書館和資料閱覽室是最好的地方。很多有價值的書目和期刊,不僅可以提供素材,而且還能夠啟發我們論文的研究方向和思路。

每個學校都訂購了很多網絡學術數據庫,我們可以方便地搜索到大部分公開出版的學術期刊資源。使用這些數據庫往往不需要輸入用戶名和密碼,直接點擊“IP登錄”即可。

使用范圍比較廣的是“中國知網”(/index.htm,見圖1),登錄后可以看到一個搜索界面,頁面下方可以選擇數據庫,比如“中國期刊全文數據庫”、“博士學位論文數據庫”、“碩士學位論文數據庫”等,由于各個學校訂購的數量不同會略有差異。鍵入搜索詞之后,可以選擇關鍵詞出現的位置,比如關鍵詞、摘要、題目、作者等,搜索結果出來之后可以點擊查看摘要,還可以下載PDF文件查看全文。

每個學校的圖書館會根據自身的學科特點,訂購一些學科數據庫,非常寶貴,要充分利用。

(1)

搜索引擎的特殊地盤

大家都會想到用“百度”和“Google”,但搜索結果價值一般,而且大量重復,怎么辦?

可以用“Google學術搜索”來檢索,尤其是外文著作。如果對于搜索有進一步的要求,可以點擊“學術高級搜索”(見圖2),在這里我們不僅可以指定關鍵詞,還可以選擇關鍵詞所在的位置、作者、出版物和刊登的日期。

網絡上的學術資料很多并不是以網頁形式出現的,而是以PDF或者Word文件的形式存儲。對于這種情況,我們可以使用“百度文檔搜索”(,見圖3)。

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(3)

專業機構、政府機構的網站也是一個好去處。比如要查詢相關經濟指標的數據,可以去國家統計局、銀監會等網站查詢。查詢各個行業數據可以去相應的行業協會網站。百科類知識庫也是寫論文的必要參考。為了讓論文盡量專業,專業用語的定義需要認真把握。可以去維基百科、微軟百科全書()以及不列顛百科全書()在線版查詢。

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樣式美化給論文加點料

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