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依據局工作要點及科室計劃,一月至五月安全工作以市督導評估和“安全教育月”活動為重點工作,結合學校安全自查和教育局機關責任科室的督導檢查,確保學校安全穩定的局面。
(一)區安監局對我局2009年度安全生產目標進行考核。
2月13日下午,區安監局到教育局考核2009年度安全生產目標,首先聽取了我局《2009年度安全工作總結》及下一步的工作設想,并對照考核細則進行了全面、深入的檢查,查看了安全科相關檔案,并對開十中學、文北小學、第二幼兒園進行了抽查驗收。檢查組對我局的安全工作給予了高度評價。
(二)、以市督導評估為契機、推動安全工作精細化管理模式。
3月初市督導評估涉及安全工作36分,我們以此為契機,進一
步加強了安全工作的精細化管理。
1、細化檔案管理
開學初我們重新制訂了《安全檔案管理制度》,將安全檔案科學合理的分為十大類,對目錄、裝訂、裝盒、編號、卷標及檔案封面都進行了細致的要求,規范后的檔案不僅外觀整齊美觀,還非常方便查找資料。此外為了減輕各校領導的負擔,不需要存檔的文字,要求在網上進行報送,安全科針對不同類別材料建立了電子檔案,既提高了工作效率,有充分利用了網絡資源
2、創建安全管理博客
建立路南教育局安全管理工作博客,將安全工作法律法規、制度、文件、培訓、考核、各種預案、活動方案、各校安全工作活動信息及好的經驗做法放到博客上,使“工作博客”作為安全科與各校、各校與各校有效融合、密切聯系的快捷通道。
3、落實安全“九化”模式,堅持下校督查,及時上報存檔。
為真正落實安全工作課表化和安全檢查表格化,堅持按照課表下校,開學初我們印制下發了督導“檢查表”、“復查表”、“月匯總表”,并為相關責任科室提供了2個檔案盒,要求各科室將記錄表對照檔案盒隨時存檔,并及時將各種隱患匯總上報。
(三)、形式多樣的安全教育日活動
2009年3月30日是全國第十四個中小學生“安全教育日”。教育局緊緊圍繞“學習安全知識,掌握避險技能,防范傷害事故”的主題,認真開展了豐富多彩、形式多樣的宣傳教育和主題實踐活動,從不同形式、不同角度、不同內容進行了較全面的安全教育,通過活動的開展提高了全區廣大師生對安全重要性的認識,增強了廣大師生的自我防護能力。市教育局安全衛生處楊震處長帶著市新聞媒體到我區將軍坨小學、雙新小學、文北小學觀看了安全教育活動,并給與了高度評價!燕京小學、南新道小學、菜市小學、第二實驗小學、新華樓小學、福莊小學、友誼里小學等開展的安全教育活動均在唐山電視臺、廣播電臺、勞動報、晚報上予以報道。
(四)、學校重點部位自查和教育局相關科室督導檢查
1、第一次隱患專項排查行動
為落實省、市、區安全電視、電話會議精神,結合市督導評估。在這次隱患大排查中,我們主要是對安全檔案和消防設備設施進行了排查,其中檔案方面發現的問題現場指出,馬上整改,問題不大。此次排查共發現隱患2處。,這兩所學校隱患已經整改完畢。
2、第二次隱患專項排查行動
此次隱患排查是針對遵化事件開展的,我們兵分兩路對東西片28所學校進行了隱患排查,共發現隱患5處。以上隱患均在4月底前整改完畢了。
3、第三次隱患專項排查行動
此次隱患排查是基于4月26日我區第五中學部分學生發生拉肚子現象,教育局研究決定結合《安全食品法》宣傳月活動,進一步做好我區學校食堂食品衛生管理工作。由安全科、中小教科、計財科、企管處聯合對區屬學校食堂進行為期三天的食堂安全專項檢
查。共查單位12家,查出隱患3處,責令以上三家一周內整改完畢。
(五)、提高安全管理人員的專業知識,加強安全管理培訓。
“安管人員證書化”是我局安全管理九化之一,教育局領導非常重視安管人員的專業素質的提高,在3月10號至13號期間我局繼第一期學校幼兒園主要負責人進行培訓后,對主抓安全的副校長和安辦主任進行了第二期培訓,先后198人取得了“培訓證書”。并要求學校依據教材,做好對全體教師
二、下一步工作重點
(一)貫徹執行區安字?2009?3號文件精神,與第三季度工作重點“地震逃生”相結合,廣泛開展第八個全國“安全生產月”活動。
各校要以“安全生產月”為載體,以“關愛生命,安全發展”的主題,開展多種形式、內容豐富的宣傳活動,并做好此項活動的活動安排和總結。
(二)、樹立工作典型、推廣經驗,加強學校自主管理。
在實際工作中,我們發現許多學校在安全管理工作中有很多好的經驗和做法,決定以“女鄉教育組”為典型,籌備在侯邊莊小學召開的“路南區09年安全管理現場交流會”。此次現場會我們將總結第一季度安全工作,通報09年度市區先進個人;布置下一步工作重點。將女鄉教育組的“日巡查、周檢查、月大查、學期初和學期末綜合查制度”、侯邊莊小學的“校園安全文化氛圍”的創建工作、第二幼兒園的“安全習慣從小培養,安全能力日常提高”的工作思路、鐵路二小的“勤學習—嚴訓練—重體驗—樂展示—成規范”的養成教育模式、新華西道小學的“成立安全小衛士監察隊、讓學生學會自主管理”以及東小、四中等好的做法在會上交流,組織與會領導及人員參觀侯邊莊小學校園安全文化現場。因兩病防控工作現場會暫緩召開,決定通過博客進行網絡交流,進一步加強學校安全工作的自我管理。
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(三)創新評價機制,對學校食堂、出租房等重點部位進行專項檢查評比
在對食堂的管理中實行每月一評比,評出前兩名及后兩名,均在安全管理博客上進行公示。一次末位的公示通報學校;二次末位的通報學校主管領導,三次末位的撤銷管理員,取消學校年度評先資格,取消主管領導年度評先資格。真正落實獎懲公告制、末尾淘汰制及一票否決制。
在全年評比的基礎上進行排序,總名次為前三名的學校年終考核加20分,總名次為后三名的學校年終考核減20分。
(四)在學校食堂的日常管理中創新管理方法,推行“管理員末位淘汰制、校長跟餐制、烹調全程簽字制、廚師考核制、學習交流制、學生參與制”六大機制。在學校食堂的庫房、制作間、用餐間加裝攝像頭,對食品的出入庫、飯菜制作過程、學生用餐情況進行全程監控,通過互聯網加大學校和機關對食堂的監管力度。學校要利用好攝像裝置,建立管理使用制度,做好攝像設備的開關使用記錄。
(五)落實安全“九化”,堅持按課表下校督查。
相關科室依據分管內容及標準,按課表下校督查,對制度建設、人員管理、衛生管理、食品采購管理、消防設施管理、機械設備維修及用電安全等方面進行全面檢查。對查出的隱患能整改的立即整改,有難度的限期整改,將檢查記錄、整改反饋、復查記錄形成封閉性的資料體系,學校科室分別存檔。
(六)進一步擴大安全管理員隊伍建設
結合我區第二季度“交通安全”工作主題,請各校繼續做好學生交通安全管理員隊伍建設,開展好交通安全教育工作,進一步擴大安全管理員隊伍建設
1、設置教師安全督查崗:為真正落實“一崗雙責制”,學校每天負責值班的領導及教師輪流佩戴“安全督查”標志,履行安全巡視及督查的職責。
2、建立學生安全管理員隊伍:以新華西道小學為試點,推出“班級安全管理小衛士”,明確職責嚴格培訓,佩戴標志上崗工作。讓學生學會自主管理,同時承擔一份責任,從而規范自己的行為,杜絕和減少隱患。
(七)、結合區安全管理培訓,搞好校級二級培訓。
各校安全管人員要結合區級培訓教材,對全校教職工做好有針對性的二級培訓,嚴格學習紀律及考試制度,提高全體教師的安全意識意識和安全技能。
中學校園安全講話稿
尊敬的各位領導,各位同仁:
大家好!今天我向大家匯報的題目是《構建校園安全文化 創建平安和諧校園》,不足之處,請予以批評指正。
我們都深知“安全是發展的基石”,“沒有安全,何談教育”,溫泉中心學校在教育局領導關懷下,時刻把握“安全、質量、發展”三大主題,牢固樹立“安全無小事,責任重于泰山”的理念,以創建“平安和諧校園”為抓手,認真貫徹落實上級有關安全工作要求,把安全工作放在壓倒一切工作的首位,積極開展各項安全教育活動,不斷強化安全工作科學化、規范化、精細化管理,構建校園安全文化,創建平安和諧校園。
一、健全安全管理體系,實現管理制度全覆蓋。
為加強校園安全管理,溫泉中心學校成立了校長任組長的安全工作領導小組,細化了分工,明確了職責,建立校園安全工作長效機制;成立了安全辦公室,協調統籌全鎮中小學幼兒園的日常安全管理;通過崗位要求和《責任書》等形式,層層分解,落實責任;對照教育部《中小學校崗位安全工作指南》要求,以崗定責,制訂了《溫泉中心學校安全工作崗位職責》、《班主任安全工作職責》、《科任教師安全工作職責》等學校各類人員安全工作職責,明確了中小學幼兒園安全工作“做什么、誰來做、如何做”。全鎮各學校、幼兒園分別確定了校園安全責任人、安全員;每一科室、每一授課教師都明確了安全責任,切實將安全教育融入到學校日常管理的各個環節。不管是課內安全、還是課間安全,不論是單體建筑消防安全、還是食品衛生安全,都細化了分工,明確了責任。真正做到了事事有人管、處處有人管、時時有人管,實現了安全管理無盲區:時間上從學生到校至離校安全管理無間隙,空間上從室內到室外安全管理無空白;重點時段、重點路段、危險區域專人管,從而實現了安全責任無縫對接。
為了實現安全管理工作的科學化、規范化,溫泉中心學校深刻領會國家、省市縣各種政策、安全法規有關精神,結合溫泉教育的`實際,制訂了《溫泉中心學校學校安全工作管理制度》、《溫泉中心學校安全責任制和責任追究制》、《溫泉中心學校學生日常安全管理規定二十條》等安全管理制度;為加強風險防范,制訂了《突發事件應急疏散程序》、《公共衛生事件處理應急程序》等各類校園安全預案;為保障安全制度與措施的有效落實,制定了《溫泉鎮中小學幼兒園安全工作考核辦法》、《溫泉鎮中小學幼兒園安全工作考核細則》。各校結合自身實際,按照中心學校要求,制定了《行政值班人員職責》、《值日教師職責》、《路隊護送教師職責》,結合安監、衛生等部門要求,制定了十幾種校園衛生管理制度,基本上實現了校園安全管理制度的全覆蓋。
為實現時空上做到安全防護全覆蓋、家校聯系上無縫對接,中心學校組織全鎮中小學幼兒園與家長簽訂《交通安全承諾書》或《學生安全告知書》,對校外住宿生進行了詳細的排查與信息登記,與陪護人簽訂了安全責任書;對騎自行車上學、包車上下學的學生進行摸底,通過發放一封信或簽訂承諾書的方式,明確安全責任。
中心學校每月召開校務安全工作專題會議、行政安全工作會議、全鎮中小學校園安全工作會議,定期研究分析安全工作形勢,布置階段性安全工作,不斷提高學校安全工作的系統性、針對性、實效性。中心學校本部每周行政例會對本周安全工作進行總結,對隱患排查結果逐一進行整改(安排),布置下周安全工作,將安全工作置于學校各項工作中首要位置。
二、拓寬隱患排查的廣度,加強安全檢查考核力度。
溫泉中心學校要求轄區各校做到隱患排查“日查、周結、月報”,學校值班人員每天都要對學校設備設施、活動場地進行安全檢查,對理化生實驗室、體育設施等重點部位隨時檢查。開學初,中心學校人員就深入各校(幼兒園)檢查指導開學工作,逐校進行巡查,對開學工作中存在的問題逐一整改落實;開學第一周中心學校又組織專門“開學安全工作檢查組”,深入各校督查,確保開學工作的安全有序。
按照市縣有關要求及中心學校安全工作計劃,結合不同季節安全工作特點,每月初下發安全工作重點,中心學校不定期對中小學、幼兒園進行安全巡查、暗訪;每月組織一次校園安全檢查,查找校園安全隱患,建立安全臺賬,下發安全隱患整改通知書,跟蹤監督;實現了隱患排查無死角,安全檢查高密度,從而使安全管理工作步入了精細化的軌道。
中心學校每月組織人員對全鎮中小學幼兒園實行安全專項檢查考核。檢查前,對照安全工作計劃和階段性工作重點,確定檢查內容;檢查時當面量化賦分,指出存在的不足或問題,總結好的做法或經驗;檢查后,以《溫泉教育》簡報形式進行反饋,提出明確整改要求。按照《溫泉鎮中小學幼兒園安全工作考核辦法》每學期進行安全管理工作先進個人和先進單位表彰;同時,將學校安全工作納入學校及教師個人考核,在教師績效工資中,列支5%專門用于安全工作考核,并實行安全工作一票否決。一系列制度有力的促進了安全工作的開展,保障了安全措施的落實。
三、靈活多樣地進行安全教育,科學規范地進行常規管理。
溫泉中心學校高度重視安全管理工作,各校每月都召開了安全專題會議;各校都有詳細的《安全日志》、《安全周志》的記錄;各校都能認真上好“開學安全第一課”,形式多樣,每周安全法制課都做到有課表、有教材、有教師、有作業;全鎮各小學、幼兒園積極開展安全知識手抄報、書畫展、學唱安全知識兒歌等,堅持每天放學前安全提醒與放學時路隊護送。各校每學期至少召開了一次家長會,多次進行全覆蓋式家訪,形成了家校共同防護網絡。
根據上級有關文件要求及中心學校安全工作計劃,按照“教育為先,預防為主”的方針,充分利用國旗下講話、校園廣播、電子顯示屏、廣播操、放學站隊、專題講座、團隊活動,以課堂教學為主陣地,以專題教育為主渠道,結合安慶市“一月一主題”活動要求,多形式、多渠道開展豐富多彩、生動活潑的安全教育活動:聘請派出所、司法所人員進行安全法制講座,邀請交警來校進行交通知識講座及安全通過紅綠燈活動,邀請溫泉衛生院醫生來校進行疾病防控知識講座,邀請公安消防大隊來校進行消防知識講座等;全鎮各學校(幼兒園)都多次舉行了防震、消防安全疏散演習,定期不定期地集中開展管制刀具、棍棒等危險物品收繳活動,確保了校園安全。
各學校積極開展豐富多彩的安全教育活動,注重學生行為習慣的養成教育,重視安全教育的落實,校舍、教學設施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品衛生、疾病防控等各項工作都有明確的制度及安全預案;安裝視頻監控、添置滅火器、購置防暴器材,加大人防、物防、技防的投入,積極改善“三防”設施,初中部聘請校園保安、男女住宿生管理員,有力地保障了學校正常教育教學秩序和師生的人生安全。
全鎮各學校(幼兒園)都嚴格實行考課制度、缺課跟蹤制度。各班級、學校都有學生詳細的信息登記,實行每節課考課制度,對因病缺勤的學生實行病因追查登記。全面實行教師包保制度,所有教師均有包保學生,每一個學生都有包保教師。
按照中心學校要求,全鎮各學校都建立了嚴格的掛牌值班制度、午間值班制度、危險地段巡查制度、放學路隊護送制度。中心學校本部,每天放學,行政人員維護接送學生車輛秩序,確保學生離校安全;經常進行校外住宿生夜間巡查、學生騎車整治、重點部位消防檢查;加強食堂管理,嚴格實行教師監廚、陪餐制度,實行學校監管與班級監督、教師監管與學生監督、采購臺賬與食品留樣有機結合,確保食品安全;各小學根據學校實際,細化了學生中午來校時間,安排教師值守,對校園周邊危險地段、水域進行巡查;放學時堅持學校站隊、安全教育提醒、教師護送,明確護送人員、護送時間、護送地點;幼兒園(看護點)實行接送卡或家長接送簽字制度,有力地保障了學生校內外安全。
四、加強規范檔案管理,及時完成各項工作任務。
溫泉中心學校高度重視安全工作的制度化、痕跡化管理,注重安全工作資料的積累。不管是專題講座,還是疏散演練,或者是學校活動,每一次活動,都有活動方案、過程記錄、活動總結、圖片資料。十分注重資料的原始性、真實性:每次安全檢查,有檢查安排、被檢查單位簽字蓋章的檢查表、匯總表、檢查總結的《溫泉教育》專刊。安全檔案分類歸檔,條理清楚,內容豐富,真實齊全,有力地促進了安全工作的落實及安全管理水平的提高。
堅持按時月報制度,嚴格按照縣教育局要求進行安全隱患排查整改月報,中心學校建立了規范的臺賬;各種安全排查報告表、安全管理材料表都及時報送,按時完成了教育局交辦的各項工作。辦公室積極向岳西縣報送安全工作信息,并利用溫泉中心學校網站及時宣傳安全工作。
安全工作只有起點,沒有終點。盡管我們全鎮上下不懈努力,安全工作仍任重道遠:還有少數學校、幼兒園無法封閉,存在極大安全隱患;全鎮各學校均無專職保安,校園安保壓力大;校園周邊不安全因素給我們帶來更多安全壓力。我們將切實履行安全職責,不斷研究新情況、新問題,探索新方法,在創建平安和諧校園的大道上不斷前行!
最后,借此機會,祝各位領導、各位同仁:羊年大吉!
謝謝大家!
中學校園安全講話稿
敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!
今天我們演講的題目是:校園安全應從你我做起。有一副對聯是這樣寫的,上聯是:“校園安全你管,我管、我管,大家管才安全”,下聯是:“事故隱患,你查、我查,人人查才無事”。橫批:“安全是天”!因此,“強化安全意識,提高避險能力”應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
20xx年2月27日6時15分,湖北省老河口薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠引起的事件,導致11名學生受傷,其中4名學生因受傷過重,搶救無效而死亡。目前,7名受傷學生仍在醫院接受治療。
這起慘痛的事故又一次為我們敲響了警鐘。安全,對于我們學校來說也是個老生常談的話題,也是一個永恒的話題。安全是大事,是關系到千家萬戶的大事,是利在當前,功在千秋的大事。安全是學校工作的前提,沒有平安和諧的良好氛圍,就難以有正常的教學秩序,就難以提升教學質量。
或許,你會認為安全問題離我們很遠,有的同學心里可能會說:“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我把?”其實不然。想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?有些同學為了少走幾步路,跨越馬路防護欄;看到路上車輛不多,等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導致相互碰撞而受傷等等。血的教訓不能再有一次,悲劇不能重演,為了預防此類事件發生,我們一定要樹立安全意識,掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能,從而提高自我保護能力。
如今,校園問題已經成為人們廣泛關注的焦點。我們要將安全意識和行為作為一種習慣來養成。我們需要養成的安全好習慣有:遵守交通規則;不玩火;放學次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強安全自護意識;不做危險動作、游戲;離家離校要向家長或老師打招呼,報平安。
同學們:當你在謀劃著新的一天的學習和生活時,你是否想到了安全?當你在聆聽奉勸時,是否想到它是用血的教訓凝成的?當你對別人的提醒或忠告不以為然時,是否想到因為一時的疏忽,一次的失誤,,可能會給自己帶來痛苦,給家人蒙上陰影,給社會帶來負擔,給國家造成損失?避險不是辟邪,是需要我們加強注意來提高防范意識的。
“shool is my home,peace depends on everybody.” “學校是我家,平安靠大家”。最后,希望通過我們共同努力,讓平安永遠與我們相伴,為爭創和諧平安校園貢獻自己的力量!
中學校園安全講話稿
各位老師,各位同學:
大家好!
今天我演講的題目是《安全文明,從我做起》。
和煦的春風吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。我們學校是市級安全文明示范學校,我作為這個學校里的一員,今天我在這里倡議:
1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節,要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
2)遵守交通規則,過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則,主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。
3)安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。
4)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
5)不玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發生。
(6)愛護校園,保持環境衛生。我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。
統籌規劃科學實施
將“百校興學”工程與學校布局調整結合起來,教育資源得到整合,太原市共撒共整合中小學校79所,中小學布局更趨合理,如清徐縣站在“城鄉一體化”的戰略高度,把城鄉一體化建設與校舍安全工程、學校布局調整結合在一起,提出了“農村初中向中心鄉鎮集中,農村小學向中心村集中,合理配置教學資源的辦學格局,逐步探索每個鄉鎮建設一所寄宿制學校”的發展思路。
定向指標均衡發展
教育公平是社會公平的基礎。由于各種原因,太原市的教育發展并不平衡,尤其是基礎教育階段的學校之間差距很大,由此引發的“擇校熱”成為每個夏天的熱點問題,解決擇校熱必須要從學校的均衡發展入手,太原市教育局局長馬兆興說:“我們要給百姓提供更多的優質教育,更均衡的優質教育,這樣才是科學發展的教育事業。”馬兆興局長一談起小學生課業負擔重的問題就非常痛心,小學一年級的學生,一天要做四個小時的家庭作業,這絕對不符合教育規律,沉重的作業負擔只能讓孩子們在剛剛開始學習的時候就厭惡學習,教育的目標是要努力提高學生的綜合素質,促進學生的全面發展,而不是要培養學習機器,讓學生在課堂上就掌握了知識,提高課堂的效率和教育質量,努力減少其家庭書面作業,多參加陽光體育運動,接近大自然,提高學生的安全意識和自救自護能力,大力創建平安文明和和諧校園。
2012年,在縣委縣政府和上級業務主管部門的正確領導下,我縣防雷安全管理工作以“創先爭優”活動為平臺,以“平安建設”為抓手,繼續深入貫徹落實《中華人民共和國氣象法》、《省氣象條例》、《省雷電災害防御和應急辦法》等法律法規要求,不斷深化防雷安全管理與科技服務能力建設,全縣防雷安全形勢進一步好轉。具體工作情況簡要匯報如下:
二、積極開展“創先爭優”活動。根據縣委“創先爭優”活動總體指導思想要求,切實結合我縣防雷安全管理工作實際,確立活動目標,抓準活動重點,積極搭建活動實施平臺。在活動載體上,建立了“防雷服務滿意窗口”創建計劃和“領導干部下基層蹲點調研”計劃。在服務轉型上,積極落實政府出臺的各類服務收費減免政策,截至10月底,縣審批氣象窗口根據政府出臺的9個正式文件和會議紀要要求,對全縣110個新農村建設、新型產業和政府重大建設等符合減免政策的項目,積極落實減免政策,總減免金額約33萬元,減免率達46.5%。在農村等防雷安全較薄弱環節上,5-9月份,我們專門成立一支防雷檢測隊伍,對全縣具有一定代表性的兩個行政村的防雷安全狀況進行全面巡查評估,客觀地分析我縣農村地區防雷安全現狀和存在的主要問題,并就進一步引導各級政府重視、發動群眾積極參與、加強管理制度建設等方面明確下一步工作重點。
三、繼續抓好中小學校舍防雷安全工作。根據“中小學校舍安全工程3年計劃”要求,積極配合教育部門,認真做好校舍安全隱患的整改指導工作。在我們的協助和技術指導下,縣教育局完成了對24所學校124棟建筑的防雷工程改造工作,到目前為止,全縣48所中小學中已有39所199棟建筑物順利通過防雷安全檢測。其他學校因涉及規劃搬遷和再改造等情況,我們將進一步配合教育部門做好后續技術指導和驗收工作。
四、積極開展防雷安全示范村建設。為進一步引導基層各級政府和行業組織對防雷安全工作的重視,鼓勵農戶積極參與自身雷擊災害防御,我們根據省氣象局“關于防雷安全示范村建設”的有關標準和要求,在全縣首次開展防雷安全示范村建設。年內與縣范涇村簽訂了“防雷示范村創建協議”,明確了創建的具體方案和任務,聯合出臺了新建農房健全防雷安全裝置的一系列鼓勵政策。局防雷所針對該村集體農莊3種房屋類型分別制定了相應的防雷工程設計施工手冊,目前已有4家新建農房與該村簽訂了健全防雷安全裝置協議。日前,市氣象局主管部門已對該村創建工作進行了全面驗收。
在各級黨委政府高度重視和社會群眾的積極參與下,今年全縣防雷安全工作取得了較好的成績,但相比我縣經濟社會發展水平和切實保障人民群眾生命財產安全的需求,我們的防御狀況還存在一些不足,主要體現在社會整體的防御規劃還未建立;社會群眾的防雷減災意識和科學防御能力還不夠強;農村地區的防雷安全管理薄弱環節還比較突出,還沒有建立比較完善的防御管理和服務體系。彌補這些不足,需要我們進一步解放思想,開拓創新,不斷深化“政府組織、部門聯動、社會參與”的災害防御體系建設。
安全工作是學校工作的重要組成部分,是學校教育發展的最根本的前提。本學期我校繼續以加強安全管理為目標,認真開展安全教育活動。爭創宣城市2009~2010年度“平安校園”
二、工作重點:
(一)、加強安全思想教育工作,牢固樹立“安全第一”的思想。
全體教職工牢固樹立“安全第一”的思想。切實提高安全防范意識,本學期學校將定期召開安全工作會議,研究布置安全工作,組織師生學習安全知識和安全教育法律法規,積極開展安全教育活動,認真落實安全責任。使教師認識到安全工作人人有責,時時處處都要提高思想警惕,繃緊安全這根弦。
為使安全工作能夠落到實處,學校將在原有安全工作制度的基礎上,依據有關安全法律法規進一步建章立制,使我校的安全工作有章可循、有規可依,逐步實現安全工作制度化、規范化。
(二)、加強安全日常管理,確保校園安全。
1、認真做好安全值班工作,加強學生校內活動安全管理。
本期仍然堅持安全護導制度,學校抽出認真負責的老師做安全護導工作,召開專門會議,根據學校安全重要部位、重要時段,對護導人員進行明確分工和要求,按時準點到達所負責的區域,承擔起護導的職責,發現不安全隱患,及時報告或排除。如發生不安全事故,妥善處理后,立即上報主管副校長或校長,并認真做好記錄。
2、開展安全檢查工作。
開學前,組織人員進行一次“地毯式”的安全自查活動,做到不漏一個死角,不留一個漏洞,徹底消除不安全隱患。平時,堅持每月排查制度,組織人員對樓梯、電棒、電扇、開關、體育設施等教學設施進行一次排查,發現問題要及時處理或上報,并認真做好排查記錄。
3、規范教育教學行為,教導處要加強考課,決不允許出現課堂無人看管的現象。
4、交通安全教育是我校安全管理工作中的難點、重點,
5、加強學生心理健康教育
6、完善校園周邊環境治理工作機制,加強學生飲食衛生安全管理,主動聯系工商所、安監站抓好校門口攤點的治理工作,尤其是杜絕“垃圾食品”的銷售活動。
7、抓好防止自然災害活動。
8、鞏固我校血防教育工作成果,繼續加強血防知識的教育和血防實踐活動,并通過“小手牽大手”的形式,向家長傳遞血防知識。
(三)、認真開展安全教育培訓和實踐活動,提高師生安全防范本領。
1、根據上級指示精神,認真落實各項安全教育活動,充分利用板報、廣播、標語等形式宣傳安全知識,創造校園安全環境,倡導校園安全文化,營造安全教育氛圍。
2、嚴格執行課程計劃,開齊開足各門課程,不隨意增減課時,按上級教育行政部門要求,保證健康教育、安全教育、法制教育、環境教育等專題教育的教學時間,落實課時,組織實施。尤其要注重安全知識的學科滲透。以《安全教育讀本》為主要內容,講授各種安全防范知識,教導處負責:安全教育“有教師、有備課、有教案、有課本”。各科要結合學科內容,適時滲透安全教育。小學自然課講授一些自然災害發生的原因、受災時的自救、互救常識,以及上實驗課的實驗規則和一些簡單實驗事故的處理方法;體育課中,要檢查活動場地和體育設施認真做好運動前準備工作,并適時講授運動損傷的應急處理方法等;勞動課中講授在活動中的操作安全,注意的事項等。
3、抓好師生普法工作。
(四)、規范管理,做好安全工作資料整理工作。
(五)、做好期末總結表彰工作。
三、工作策略
1、充分發揮“農遠”項目優勢,組織學生觀看安全教育錄像。學生在觀看錄像的過程中,能夠利用直觀可視的教具,使學生在交通安全、消防安全、飲食衛生安全等知識方面得到加強、提高警惕。
2、各班每學期召開以“安全教育”為主題的班隊會不少于10次,通過各種形式,來提高安全意識,掌握一些必要的自護技能。
3、根據區2009基礎教育工作意見,開展好模擬演練活動,有組織地對全體學生進行一次突發事件逃生演練,切實提高學生自護、自救的能力。
4、組織做好安全教育日(周)活動。
5、加強家校聯系,共同營造全社會都來關注學生安全的氛圍。一學期各班召開的家長安全培訓活動不少于一次。重點講授家長如何加強對學生的安全教育。
6、開展法制、衛生、安全知識抽測活動。
加強學習制度,建立安全培訓制度,制訂切實可行的安全培訓計劃并嚴格實施。結合“五五普法”組織全體教師認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生意外傷害事故處理辦法》等法律法規,以及學校安全工作規章制度,提高安全責任意識。
月工作要點:
二月份:1、進一步完善安全工作計劃,布置新學期安全管理工作。
2、期初安全隱患排查工作。
3、交通安全教育主題活動。
4、整理上報月安全工作總結、隱患排查呈報表等資料。
5、組織全體教師簽訂《安全工作責任狀》。
6、各班上好“開學安全第一課”。
7、再次學習教育部12號令——《中小學生意外傷害事故處理辦法》和區教體局關于強化、落實“一崗雙責”制的有關文件。
三月份:
1、食品衛生安全教育主題活動。
2、開展“中小學生安全教育日”活動(最后一周的星期一)開展“征文”活動
3、普法學習活動
四月份:
1、預防溺水教育活動周(四月第一周)
2、血防教育,開展滅釘螺實踐活動。
3、法制宣傳月活動
4、防電、防雷擊教育活動。
5、安全檢查、總結及資料上報工作。
五月份:
1、預防自然災害月教育主題活動,組織“5.12”防自然災害綜合演練。部分年級開展一次“自然災害調查”社會實踐活動。
2、安全檢查、總結及資料上報工作。
3、開展《應急法》學習活動及5.19安全教育培訓日活動。
六月份:
1、針對季節特點,強化防溺水安全工作各項措施,制訂相關制度。
2、開展預防血吸蟲病、艾滋病及普法、禁毒宣傳活動(6月5日國際禁毒日)
3、安全知識抽測活動。
4、安全檢查、總結及資料上報工作。
5、心理健康教育月活動。
為了進一步貫徹落實市縣相繼召開的第四季度安全生產緊急會議精神,結合本鎮的實際情況,特制定本工作方案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,認真貫徹落實國家、自治區、市縣對安全生產工作的部署和要求,認真貫徹執行安全生產法律法規,查隱患、堵漏洞、促整改、求實效、保安全,促進全鎮經濟社會又好又快發展。
二、檢查工作重點及具體要求
(一)消防安全
1、工作重點:加油站、網吧、煙花爆竹零售店等公眾聚集場所安全
2、具體要求
⑴加油站安全
①嚴禁在居民區儲存、經營汽油、柴油;
②嚴禁無證經營加油站。
⑵網吧安全
①檢查是否具備消防安全條件,有無年審手續,對無證經營場所要堅決取締;②檢查其是否建立各種防火安全制度,裝修是否符合消防要求(如使用不可燃材料裝修等);③檢查其是否配備應急燈(在每層樓梯口)、安全出口是否暢通,各種消防器材是否完整好用。
⑶各村(街)公眾聚集場所。
①對公眾聚集場所進行安全評估,確實存在安全隱患的應立即作出整改,若無法立即整改的(如危房等)應立即停止使用,并上報主管部門。
(二)民爆物品(含煙花爆竹)安全及液化氣市場安全
1、工作重點:各村(街)液化氣經營點、煙花爆竹經營點
2、具體要求
⑴嚴禁在居民區經營液化氣、煙花爆竹等易燃易爆危險物品;⑵嚴禁無證經營液化氣、煙花爆竹等易燃易爆危險物品,一經發現,立即取締;⑶嚴厲整治液化氣經營企業向無證照者提供經營性液化氣、充裝超期未檢鋼瓶、鋼瓶充裝重量不達標等行為;⑷嚴禁非法使用、買賣、貯存民爆物品(含煙花爆竹)。
(三)中小學安全
1、工作重點:各中小學校、各村校
2、具體要求
⑴繼續檢查落實前一階段各中、小學存在的安全隱患是否整改到位,對一時難以落實整改的危房及重大安全隱患應即刻上報有關主管部門;⑵加強署假期間學生安全宣傳教育工作;⑶應加強消防疏散通道標志的設置,通道照明等設施建設;⑷落實校內師生安全教育工作,健全飲食衛生、交通安全、用電用火安全工作與管理制度,完善各類活動場所的安全設施和管理;⑸加強食堂基礎建設,配齊食堂設備。
(四)企業安全
1、工作重點:各企業、磚廠、采石場等
2、具體要求
⑴各廠場有無辦理種類安全手續、有無設置各種安全生產規章制度及重點部位分布圖、法人代表有無參加安全生產培訓、生產工人有無上崗培訓(如是否會使用各種安全器材)、是否進行職業病防治申報、工人的勞動保護條件及體檢有無落實;⑵廠場內部原材料是否按一定距離堆放規范,消防安全設備有無落實,每個廠場均須按有關規定配備各種滅火器材,是否還存在“三合一”現象;⑶生產用電線路、用電設備是否安全規范,是否有正規的電工、電焊工、鍋爐工、氨機工(持證上崗)及經專業培訓的安全管理人員。
(五)食品安全
1、工作重點:中小餐館、流動攤點、市場、超市、食雜店等
2、具體要求
⑴是否證件齊全(包括工商營業執照、衛生許可證),若無通知立即停業整頓;⑵營業場所是否整潔衛生;⑶是否存在銷售過期變質食品,是否出售三無食品。
(六)道路交通安全
1、工作重點:三輪車、兩輪摩托車、客運面包車等
2、具體要求
⑴查禁無兩證(駕駛證、行駛證)駕車,無戴安全帽。⑵嚴禁其他各種客貨運車輛超載、人貨混裝及駕駛員酒后駕車等違章行為。⑶嚴禁報廢車輛、改拼裝工程車以及柴三機等非客運車輛載客系列違章。
(七)建筑安全
1、工作重點:各村的低洼房、危房及正在施工的各種建筑物
2、具體要求
⑴檢查現場施工人員是否配備各種保護措施、施工腳手搭架是否牢固,各種用電設施是否規范;⑵現場電工、電焊工、管理人員是否經過專業培訓,若無證件體現,應責令其更換為專業人員,確保施工現場安全技術措施的落實,防止施工安全生產偷工減料行為;⑶查處違章操作、無證操作、施工機具帶病操作等違規行為。
三、職責分工
各工作片、各村(街)、鎮直各相關部門要結合本轄區、本部門實際,制定具體的工作方案,做到橫向到邊、縱向到底,切實負起責任。職責分工如下:
(一)各工作片、各村按照屬地管理的原則,對本轄區內安全生產隱患,逐一排查到位,并負責抓好落實。
(二)國土所、村鎮規劃建設和交通管理站負責指導、督促建筑施工、液化氣站(點)安全生產隱患排查治理。
(三)派出所負責指導、督促煙花爆竹批發(零售)、加油站點和民爆安全生產隱患排查治理。
(四)派出所、安監站負責指導、督促道路交通安全生產隱患排查治理。
(五)農業服務中心負責指導、督促危險化學品、企業廠場安全生產隱患排查治理。
(六)文教衛生人員負責指導、督促學校安全生產隱患排查治理。
(七)農業服務中心負責指導、督促農機行業安全生產隱患排查治理。
四、安全生產檢查整治時間安排
201*年10月1日至201*年12月20日
五、工作要求
1、統一思想,提高認識。安全生產事關人民安危和社會安定穩定,各檢查組應牢固樹立“安全第一,預防為主”的觀念,把此項工作作為當前重中之重的工作來抓,以認真負責的態度,切實抓緊抓好,做到全面檢查,及時的發現和整改問題,確保安全。
一、組織領導和適用范圍
鎮道路交通安全領導小組負責落實道路交通安全的組織協調工作,鎮道路交通安全領導小組辦公室具體負責指導、協調、督促和檢查工作。各村、各企事業單位要加強對本村、本單位交通安全管理工作的組織領導,確保道路交通安全防范責任制落到實處。
二、工作目標
進一步加強各級交通安全組織,增強全民的交通安全意識和法制意識,督促全體村民全面履行道路交通安全責任制,有效控制機動車、非機動車、行人交通違法行為。
三、單位交通安全責任
(一)行政村、相關單位交通安全責任
根據轄區道路交通安全狀況,制定交通事故防范對策,落實道路交通安全責任制,開展交通安全宣傳活動,實施交通安全綜合治理,對下達的道路交通事故控制指標實行目標管理。
1.強化日常管理。各單位要落實道路交通安全防范措施,及時整改,消除安全隱患;轄區所有單位車輛要登記備案,備案率達到%。定期上報本轄區交通安全情況,包括交通事故、交通違法行為超標、嚴重交通違法行為及本地區交通安全形勢等內容。
2、圍繞鎮交通安全工作重點,宣傳道路交通安全相關法律、法規和規章。廣泛動員群眾,積極參與亂點、堵點、事故黑點治理,維護交通秩序及重大活動勤務路線周邊秩序;適時動員各單位開展交通安全公益活動。
3.將轄區內建筑施工、危險化學品運輸、交通違法超標、發生重大交通事故和有重點交通違法行為等單位,作為工作重點進行走訪,要建立走訪工作檔案,每季度走訪率達到%。
4、強化私人大客車、校車、大貨車等重點車型的監督管理,按照“戶籍化”管理要求,建立健全管理檔案,遇到重大活動時,按照要求充實監管檔案內容,監管率達到%。
要確保車輛安全,對車輛的安全檢驗每季度不少于一次。同時,加強對車主和機動車駕駛員的安全教育,每月不少于一次。
(二)駐鎮單位交通安全責任
在鎮交通安全領導小組指導下,全面落實道路交通安全責任制。
1.確定專人負責本單位交通安全管理的工作,并報鎮交通安全領導小組備案。
2.建立和落實所屬機動車輛的注冊、登記、使用、保養、維修、檢查制度,保持車輛符合國家安全技術標準。建立所屬人員私車及其駕駛人登記制度。宣傳、貫徹道路交通安全法律、法規和規章,加強所屬人員的道路交通安全教育。
3.接受當地交通安全工作領導小組和公安機關交通管理部門的監督檢查,對存在的交通安全隱患及時改正。
(三)中小學校交通安全責任
健全交通安全組織和各項制度措施,制定本學校交通安全管理目標和交通安全工作方案,開展交通安全宣傳活動,履行校車監管責任,接受鎮交通安全領導小組的監督檢查。
1.各中小學校要全面落實交通安全防范責任制,建立對教職員工的培訓和考核評比制度,確立責任部門,設立交通安全管理人員,并并報鎮交通安全領導小組備案。
2.大力宣傳、貫徹道路交通安全法律、法規、規章,把交通安全教育納入學校的教育內容。要結合學生年齡特點,以主題班會、大隊會等多種形式,開展交通安全專題教育活動,并適時組織學生參加交通安全公益活動。學生遵守道路交通安全法律、法規、規章的情況,應納入學生的綜合評定。
3.學校自備或租用接送學生的機動車輛管理,應納入本單位安全責任制管理。要按照“戶籍化”管理要求,對接送學生的各類校車建立監管檔案,并根據校車使用性質,逐車落實監管責任。遇重大活動時,要及時充實監管檔案內容。要確保校車安全性能良好,每季度對校車進行一次安全檢驗。要確保駕駛人員資質符合國家標準,做到駕駛人員每月進行一次安全教育,把好交通安全第一關。
四、工作要求
道路交通安全工作關系到群眾的生命財產安全,關系到區域經濟社會發展,各行政村、各企事業單位要高度重視,認真落實道路交通安全防范責任制,預防道路交通事故的發生。
一、指導思想及工作目標
以“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實上級對學校安全工作的要求,牢固樹立以人為本的宗旨觀念,堅持“教育先行、預防為主、多方配合、責任到人”的原則,以“辦人民滿意的教育”為根本點和出發點,抓好各項安全制度、安全措施的落實,努力創建安全文明校園,確保我鎮中小學、幼兒園安全和穩定。
二、工作重點及要求
(一)教育先行預防為主
1、學校安全教育以學生為主,同時對教職員工開展教育。學校安全教育包括以下內容:交通安全教育;游泳安全教育;消防安全教育;飲食衛生安全教育;用電用氣安全教育;校內及戶外運動安全教育;網絡安全教育;勞動及日常生活安全教育;其他方面的安全教育。
2、學校應根據學生年齡特點,確定各年段安全教育目標。(1)幼兒園安全教育應使幼兒初步學習處理日常生活中危急情況的辦法,接受成人有關安全的提示,學會避開活動中可能出現的危險因素和保護自己。(2)小學安全教育應使學生初步樹立安全觀念,了解學校和日常生活中的基本安全知識,熟記常用的報警、援助電話,具備初步的分辨安全與危險的能力,掌握緊急狀態下避險和自救的簡便方法。加強交通法規教育,提倡步行上學,禁止未滿12周歲的學生騎車上學。(3)初中安全教育應使學生樹立安全觀念,自覺遵守安全法規,保護公共安全設施;熟悉學校、家庭、社會中須知的安全知識,掌握事故發生后請求救助的基本途徑,具備一定的危險判斷能力和防范事故的能力。
3、學校應按照教育部要求,根據安全工作實際全面推進安全知識進課堂,落實計劃、教材、課時、師資。
4、學校應根據地域、環境、季節特點,利用活動類課程時間,每月定期對學生進行集中安全教育,并將安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活及各類大型活動中。
5、學校必須根據有關法規和布局狀況,制定各種安全應急預案,并在公安、消防、防震救災等部門的指導下,每學期至少組織師生進行一次防火、防洪、防地震等自然災害的應急逃生、自救、互救演習,提高師生安全防范能力。
6、學校應抓住放假前、開學初、夏季來臨、全國中小學生安全教育日、安全生產月、消防日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要時段,充分利用校報、板報、櫥窗、校園網、主題校會班會、講座等各種宣傳陸地,有針對性地開展防盜、防搶、防騙、防火、防病、防溺水、防洪、防害等安全教育,并傳授發生意外事故的自救、自護知識和基本技能。
7、學校應加強對學生的心理健康教育,建立起學生心理健康檔案,完善學生心理健康狀況評定體系,幫助師生解決心理問題;學校應充分利用家長會、家長學校和家訪等形式,加強家校聯系,取得家長對學生安全教育和監督的密切配合,并共同關注學生心理健康教育和心理障礙疏導工作,幫助學生克服心理壓力,防止和減少學生因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。
8、學校應加強師生法制與道德教育,開展預防未成年人犯罪工作。學校應與派出所、交警中隊等職能部門密切配合,加強對學生的法制教育,并以團隊和少先隊活動、班會、課堂等多種形式,教育學生遵紀守法,珍惜生命,尊重他人,培養愛心,互諒互讓,互敬互愛,遇事不沖動,爭做遵紀守法的好學生。
9、學校應加強校園網絡安全管理教育,開展“綠色通道”建設,糾正師生不良的上網習慣,強化教育和嚴密監控有“網癮”的學生,培養健全人格。
10、學校應在每學期開學初組織教職工認真學習安全知識,觀看安全教育片,對典型事例進行具體分析,從實際工作總結經驗教訓,強化安全意識,提高師德水平和道德修養,做到“警鐘長鳴”,常抓不懈,防患于未然。
(二)強化管理,健全制度,狠抓落實
1、學校安全工作責任制度。學校內部應層層建立安全責任制度,切實做到層層有目標、人人有責任、事事有人管,要充分發揮學校安全管理處(室)的作用。
2、學校安全工作常規管理制度。學校應對教育教學工作的各個環節提出安全要求,并對校內安全防范重點環節和重點區域加強管理,預防和消除教育教學環境中存在的不安全隱患。
3、學校安全巡查、檢查制度。對重點部位要建立每日巡查制度,巡查內容要建檔登記,發現隱患立即采取措施。安全檢查工作要做到有計劃、有步驟地進行,重點部位的檢查每周不少于一次,其他部位的檢查每季度一次,年終進行全面檢查。對檢查中發現的安全隱患,能及時改正的及時改正,一時難以改正的,應書面報告有關部門,并落實防范措施,防止事故的發生。
4、學校安全工作議事制度。學校要把安全工作列入重要議事日程,在年度工作安排中,有明確的安全工作目標、重點和措施,做到有計劃、有布置、有保障、有檢查、有總結、有評比,使安全管理工作與各項事業的發展相適應。學校每季度要至少研究一次安全工作,確定階段安全工作重點,督促落實安全隱患整改。
5、學校安全應急預案制度。學校必須制定安全應急預案,學校根據自身條件和實際情況,定期對應急預案進行必要的實戰演練,并結合單位實際,不斷完善預案。
6、學校安全隱患整改制度。對巡查、檢查出的安全隱患應盡快整改消除隱患,對不能盡快整改的安全隱患,被檢查單位在接到限期整改通知書后制定整改方案、期限整改,在規定的期限內完成并寫出整改報告。逾期未整改合格的要追究相關領導、部門、人員的責任。在安全隱患未消除之前,隱患單位應當落實防范措施,加大防范力度,確保不出事故。對不能保證安全的,應立即停止使用。對本部門無力解決的重大安全隱患,要提出解決方案并及時報告有關部門。
7、學校安全信息反饋制度。堅持學校安全治安隱患排查整治月報制度。每月23日前,各學校將當月開展的日巡查、周檢查及整治情況認真總結、填寫月報表,歸檔并逐級上報。堅持事故事件及時上報制度。學校發生一般安全事故,應在事故發生后的一日內,以書面形式將事故發生、處理情況報告教育局;學校發生師生傷亡、國家財產重大損失的重大、特大安全事故,群體性傷害事故以及危及社會安定、影響青少年身心健康的重要事件,應在第一時間通過電話或傳真等將簡要情況報告縣教育局和鎮人民政府,并在2小時內報告事故詳細情況。
8、學校安全檔案管理制度。安全檔案的建立、完善和管理,是安全管理工作的重要組成部分。學校應根據實際情況建立安全工作計劃部署檔案、消防檔案、重點部位檔案、易燃易爆危險品檔案等.安全檔案的管理工作,由學校安全管理處負責。
9、學校安全工作考核與獎懲制度。學校應將安全工作納入年終考核、評比內容,對安全工作中成績突出的部門和個人進行獎勵、表彰。對未依法履行安全職責或違反單位安全制度,造成責任事故的,依照上級有關規定追究責任。
10、門衛值班管理制度。中小學校、幼兒園要逐步實行專業保安負責制,暫時無力聘用專業保安的要選用50歲以下身強力壯的男同志擔任門衛。學校要加強門衛的思想道德教育和業務能力培訓,配備必要防范器材,使其能防偷、防盜,并具備一定的防暴、抗暴能力。門衛對出入人員要嚴格詢問和登記,上課期間學生無正當理由不準出校。非本校(園)學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由,且經學校主管領導同意后方可進入,對不能說明情況的、行跡可疑的人員嚴禁入校、入園。門衛對進入學校(園)的車輛要嚴格審查登記,一般情況下禁止機動車輛進入校園。門衛要禁止任何人將非教學所需的易燃易爆物品、有毒物品、動物、管制刀具和其他可能危及學校安全的物品帶入校園。幼兒園應建立嚴格的交接班制度,推行持證接送幼兒制度,加強幼兒接送管理。不得將幼兒交給素不相識的人,不得將晚離園幼兒交傳達室人員代管。
11、學生宿舍安全管理制度。學生宿舍是人員密集場所,屬于重點要害部位,中小學校要建立嚴格的宿舍管理制度。學校不準將危房用作學生宿舍,不準隨意改造宿舍建筑功能,堵塞、鎖死門窗。學生宿舍必須要由專人負責,必須設值班室,24小時有人值班,值班人員要嚴格執行出入登記制度;嚴禁統一拉閘斷電。各宿舍要設立安全員負責監督宿舍的安全情況。學生宿舍要符合消防要求,配齊消防器材,保持通道暢通。宿舍內不準私接電線及使用電器、燃油爐、煤氣罐、蠟燭等明火,不準帶入、存放易燃易爆、有毒有害、管制刀具等危險物品。學生宿舍一律不得留宿他人,不準將學生與社會閑雜人員混居,尤其對女生宿舍要嚴格管理。堅決取締煤爐取暖,防止發生煤氣中毒事故。學生宿舍每間要嚴格控制在8人以內。因條件限制,對宿舍超員不能及時整改的學校,要嚴防死守,加強管理,制定并落實各種預防措施和應急預案,確保不發生安全事故。
12、消防安全管理制度。學校必須建立健全各種消防安全管理工作制度,規范學校消防安全管理工作。學校應按規定在人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材,保證滅火器械規格正確、功能有效,并確定專人負責,定期檢修,保證正常運轉。有關管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設施。學校應在師生密集場所設置人員疏散指示標志,保持安全疏散通道暢通。集中在樓房教學或上晚自習的中小學校,要有完好的照明設施和停電應急措施,要合理安排學生疏散順序和時間并教育學生有秩序疏散,學生下課疏散時要有老師值守,確保緊急情況下師生能安全撤離和疏散,防止發生擁擠踩踏傷害事故。學校應加強電源、電器、電網及散熱器的檢查,防止因漏電或線路老化等隱患引發事故。
13、食品衛生安全管理和疾病防控制度。學校要根據《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規,制定食品衛生安全管理制度。學生食堂必須取得衛生許可證,從業人員必須持有效的健康證,并經有關衛生部門培訓合格。食堂管理或從業人員出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐等傳染性疾病癥狀或外傷性感染的,應立即脫離工作崗位。對從業人員實行全方位管理,對有不良行為及思想傾向、精神異常現象的,要立即調離工作崗位。學校食堂要由專人負責飲食物資采購工作,堅持從正規單位、正當渠道、以正常價格采購,并落實索證制度。學生食堂實行承包經營的,必須實行嚴格的公開招標制度,學校食堂要按照要求實行經營準入制度。要加強對承包經營者的管理,杜絕惡性競爭事件發生。學校要積極配合食品衛生監督部門和教育局定期、不定期對學校炊事人員身體狀況和食品衛生狀況進行檢查,對檢查發現的問題應及時處理。學校的食品、飲用水及提供給學生的教學用具必須符合安全衛生標準。學校應嚴格按衛生部門要求做好疾病防控工作,按國家統一要求,組織學生使用預防藥品。學校要建立食品衛生校長負責制,設立專職或兼職食品衛生管理人員。發生食物中毒事故,學校要及時上報并采取有效控制措施、組織搶救工作竭力遏制食物中毒事態擴大;同時要積極配合衛生行政部門進行食物中毒調查并保留現場。
14、交通安全管理制度。加強師生用車管理,司機、車輛必須證照規范、齊全。接送師生的車輛必須由專人負責,并經常進行安全檢查;任何學校和幼兒園不得使用超期報廢和有安全隱患的車輛接送學生。組織學生外出考試、比賽、匯演等乘坐的車輛必須經交通管理部門檢查、許可,并按規定運行。駕駛人員必須證照齊全,經驗豐富。學校要在外出前采取多種有效形式對師生進行交通安全教育、組織紀律教育、勞動安全教育等,并配備學校領導和足夠的教師帶隊,必要時應辦理相關保險手續,保證外出活動安全順利。嚴禁學校租用農用車、拐的等不符合規定的交通工具組織師生外出活動。積極配合公安交管部門,在學校門前道路設置交通警示標志、斑馬線、上下學時段有交警疏導交通、建立臨時停車位等。
15、大型群眾性活動安全管理制度。學校舉辦大型群眾性活動,要向教育局、鎮政府、派出所申報,對不符合安全要求的,責令其緩辦、停辦,并及時整改,整改合格后方可舉辦。主辦單位應確定專人負責安全工作,事前對學生進行安全教育,對活動的場地、設施進行全面的安全檢查并制定應急疏散預案,活動期間要有足夠的安全保衛人員維護秩序,防止事故發生。學校校長有義務拒絕任何組織和個人要求學生參加沒有安全保障的社會活動。
16、重點部位安全管理制度。校內各安全重點部位,應結合本單位情況,單獨制定巡查、檢查、消防等安全管理制度,明確安全責任人、安全管理人、崗位安全員,并報保衛部門備案。重點部位是安全管理的重中之重,在落實常規化管理制度和措施的同時必須要做到:每日巡查、每月檢查、安全設施和器材必須在位完好、檔案詳細、有細致可操作的應急預案。對要害部門和重點部位,學校要落實人防、物防和技防措施,防止因管理不善發生失火、失竊、中毒等事故。
17、易燃易爆劇毒等危險物品管理制度。除教學、生活、工作所需外,校區不準儲存、使用易燃易爆危險物品。教學用危險品要有專用倉庫或櫥柜儲存,實行雙人雙鎖管理,并配備相應的消防等安全器材,制定防范措施落實專人負責,完備出入庫手續。教學用危險品的領用,必須有兩人以上,由領用人填寫領用申請表,經單位第一責任人批準后方可領用,當天領用當天使用,并有詳細的實驗用量記錄,由實驗室主任簽字備查。
18、教學場地、設施、器材及體育運動安全管理制度。學校要對教室、運動場地、體育教學設施器材、教學實驗用器材及教學場地和公共場地的桌椅、門窗、護欄、宣傳櫥窗、照明設施等進行經常性的檢查,發現隱患或隱情,果斷采取應緊措施,嚴防發生事故。凡經縣以上教育、建設部門鑒定的危房(d級),學校應立即停止使用,對d級以下危房應制定修繕和加固計劃和方案報有關部門,盡快修繕或加固、翻新。凡未經質檢部門驗收合格的新校(園)舍一律不得使用。幼兒園(所)樓上活動平臺、二層及以上樓房窗戶應加護欄、警示牌,加強對懸掛物、高處堆放物的管理。體育器械、設備要牢固安全,危險的運動場地和器械要有警示標志、要有防護設施。體育運動教學、比賽必須向學生進行運動安全常識教育并加強安全保護,嚴防發生校園意外傷害事故。學校要對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生,應告知并予以勸阻。對于殘疾、體弱學生,學校應予以關照,根據女學生生理特點,在體力活動、室外活動時,視具體情況應予以關照,以防發生意外。
19、學校周邊治安環境綜合治理工作制度。學校要積極主動配合鎮綜治辦搞好學校周邊治安綜合治理工作,維護學校周邊治安秩序。(1)清理校(園)周邊非法商業網點。取締中小學周邊200米以內所有網吧和經營性娛樂場所;取締校(園)門前50米內的流動商販;對出售非法出版物的音像、書刊店進行限期整改或查封。(2)嚴厲打擊校(園)及周邊違法犯罪行為。配合公安部門加大校(園)及周邊刑事、治安案件偵破和查處力度,堅決鏟除校園周邊的黑惡勢力。
三、加強領導,健全組織,落實責任
1、分管教育工作的領導為學校安全管理工作的第一責任人,對我鎮學校安全工作負總責;中小學校長、幼兒園負責人為安全工作負直接責任人。
2、中學、中心小學明確1名副校長主抓安全工作,成立學校安全管理處,設主任1名,配備工作人員1-2名。
3、農村小學、幼兒園明確1名班子成員主抓學校(園)安全工作,配備一名安全管理人員。
剛才**同志對教育安全工作進行了總結,對幾起安全事故進行了通報,并對今后的安全工作作了詳細的部署,請同志們認真貫徹,狠抓落實。下面我再強調幾點:
一、加強安全宣傳,強化安全意識
教育安全工作要從實踐“三個代表”的政治高度,從維護廣大人民群眾根本利益的高度,從維護社會穩定和發展的高度,從對黨和人民負責的高度認認真真抓好安全工作。各校要把安全穩定工作作為學校重要的常規工作,抓實抓好。切實加強安全教育,讓廣大中小學生學習安全常識,增強安全意識,提高自我防范能力。全體教育工作者必須更新觀念,牢固樹立起安全工作“隱患顯于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的意識。學校要積極做好宣傳工作,促使社會、家長共同關心支持重視安全工作,形成濃厚的安全氛圍,從而提高安全工作的效能。
二、明確安全責任,規范安全管理
各區、校要進一步建立健全安全工作領導機構,細化安全工作責任,要堅持“分級管理、分級負責”,“誰主管、誰負責,誰主辦、誰負責,誰審批、誰負責,誰參與、誰有責”的管理體制;建立健全安全工作目標責任制、定期安全普查及上報制度、應急預案制度、責任追究制度、安全設施保障制度、危險物品管理制度、安全工作值班制度,真正做到責任明確、管理規范、措施有力、工作到位。
三、突出工作重點,消除安全隱患
教育安全工作千頭萬緒,要抓關鍵環節,高效利用有限資金,進行專項治理整頓。各校要認真貫徹各級安全工作會議的精神,配合全國“學校安全專項整治活動”,迅速形成群防群治的氛圍,動員各方面力量對所屬的設施設備安全性能作全面普查,加強危房排查和改造,加強消防安全工作,加強對危險物品的管理,加強學校交通安全管理,采取堅決有效的措施,徹底消除安全隱患,努力營造出安全、穩定、和諧的教育環境,確保教育工作順利進行,確保廣大師生員工安全和社會穩定。
四、加強教師管理,確保隊伍穩定
各地各校要全力做好教職工穩定工作,多方收集意見,認真聽取群眾心聲,廣泛開展送溫暖活動,盡最大努力為群眾排憂解難,耐心做好解釋疏導工作,把矛盾消除在萌芽狀態,決不允許出現集體上訪和鬧事事件。
五、加強督查督辦,嚴格考核力度