時間：2022-06-17 21:38:41
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1 對粵滬版初中物理新教材的認識
粵滬版新教材體現《基礎教育課程改革綱要》所倡導的課程理念，努力實施“教育面向現代化，面向世界，面向未來”的戰略思想，全面推進素質教育，以提高全體學生的科學素質為目的，在新教材實施過程中，每位物理教師都要深刻領會編寫組的四點立意：(1)堅持以學生發展為本，培養全面發展的合格人才；(2)強調培養學生對自然、對科學的興趣和熱愛；(3)加強實踐活動和探究活動，發展學生的實踐能力和創新意識；(4)聯系生活、聯系社會，突出科學、技術、社會(STS)的觀點。
2 教材的特色
粵滬版教材與舊教材相比，具有以下幾個顯著特點：在教材呈現模式上，其主要特色在于全書的版式上，是經過整體的設計和精心制作，力求為學生所喜愛，并有自己的獨特風格。
2.1充分挖掘插圖的功能
這套書生動活潑，它使用了很多彩色照片，嘗試以視覺形象向讀者傳遞更多的信息，以適應當代青少年的閱讀習慣，插圖人物以漫畫、圖片形式出現，有時更以滑稽的卡通方式表現嚴肅的科學內容，非常貼近初中學生的生活，為學生提供豐富的現實情境，如運動員滑冰、游泳、交通標志、家用電器、安全用電等。
2.2突出特色欄目的設置
粵滬版教材注重從教與學的兩個層面來考慮特色欄目的設置，以提高教材的導學性、可讀性，安排了“活動”、“信息瀏覽”“STS”、“自我評價與作業”、“課外活動”等小欄目，教材精心設置了五個特色欄目，反映了粵滬版教材別具一格的個性色彩。
2.3章頭以詩歌形式設計，主題明確，寓意豐富
為便于教師的教和學生的學，設置了主題明確，寓意深刻的詩歌，并在章頭醒目位置顯示該章的內容提要和引出本章內容的主題，既引人入勝，寓意豐富，激發學生學習物理的興趣。
2.4提高教材的文化品味，弘揚民族文化
在教材為學生提供的豐富的現實情境中，許多情境都體現了中華民族的傳統文化，學生在通過這些素材學習物理的過程中，能體會到我國勞動人民的智慧，欣賞淵源流長的民間藝術，感受悠久的歷史文化的積淀。
2.5教材難度明顯降低
在新教材內容編排上，學習內容比以前要少，對一些知識點的要求層次也比以前降低了，如，新教材刪除了電學的焦耳定律計算、電阻的串并聯關系等較為復雜的知識，對平面鏡成像特點、透鏡成像規律以及浮力計算、杠桿、滑輪的平衡條件等知識要求降低了。
3 靈活運用教學方法。發揮新教材優勢
初中學生剛開始學習物理，充滿好奇，在物理教學中，保持濃厚的學習興趣，是學好物理的關鍵，新教材圖文并茂，生動有趣，編排形式新穎，內容順序的重新安排切合實際；課題引入既有趣又通俗易懂，對學生很有吸引力，容易激發學生學習的興趣，探究活動增多，自主探究可培養學生學習成就感和光榮感，因此，教師要充分發揮新教材的優勢，筆者認為在教學實踐中做好以下幾點。
3.1充分利用教材插圖的教育功能
教師要重視引導學生閱讀課本上的插圖，教材中安排了很多插圖，這些插圖構成了妙趣而又富有教育意義的知識載體，學生從中可以感受到物理知識所蘊含的美妙、生動、有趣的一面，如“神舟五號”飛船升空、核電站、蒸汽機、安全用電、交通標志等插圖，這些內容不僅可以能開闊學生的視野，還能激發學生對物理世界的濃厚興趣，在教學中發現學生對具有現代氣息，形象生動的彩圖看得很投入，教師可因勢利導，巧妙地運用插圖，能激發學生學習的興趣，同時，讓學生通過觀察想象情景，積累感性材料，形成物理概念，得出物理規律，還能利用優美的插圖，培養學生的審美情操、審美能力，如教材中的人物、景觀照片能給人美的享受。
3.2 理論聯系實際，用物理知識解決實際問題
粵滬版教材總共安排了二十個“STS”欄目(八年級八個、九年級十二個)和設置了五十五個“信息瀏覽”欄目(八年級三十個、九年級(二十五個)，這些欄目大量介紹了物理學與日常生活、社會生產、科技發展、環境與資源等方面的聯系，擴大了學生的視野，讓學生真切地感受物理知識的實際意義和應用價值，增強了應用意識，如，航天航空技術、磁懸浮列車、電冰箱原理、三峽船閘等材料，它們在學生面前展現了一幅幅生動的生活和科技畫卷，把學生眼中用概念、公式堆積起來的物理變成了活生生的生活，活生生的物理，讓學生看到了生活中處處有物理，處處用物理，物理就在身邊，使學生的知識面得到擴展，激發學習物理的興趣。
3.3加強物理實驗，培養學生的能力
觀察與實驗是物理研究的基本方法，教材中安排了較多的探究實驗，這些實驗通過學生親自動手操作，體驗和感悟，真正達到對知識的理解和掌握，培養和鍛煉了學生動手操作能力、觀察能力、提出問題和猜想問題能力、實驗設計能力及對物理知識的分析綜合能力。
3.4挖掘教材內容，有機滲透德育教育
粵滬版教材中，德育內容安排十分豐富和廣泛，要充分挖掘其中的素材，“授業”的同時“傳道”，德智并舉，促進學生能夠全面和諧地發展，如教材中的“章頭詩歌”、“STS”、“信息瀏覽”等欄目中的航天航空技術、磁懸浮列車等的工作原理與發展現狀；三峽水電站的建設；物理科學家的事跡及取得重大貢獻；“課外活動”欄目等內容都能啟發學生情感，啟迪學生的思維，只要我們在教學中注意德育滲透的原則，充分吃透教材，實行德育的有機滲透和目標控制，做到優化教材中的思想因素，使一個觀點、一種思想在學生的心靈中逐步培養和建立起來，真正做到德育與智育的有機融合。
3.5根據教材內容，合理安排開放性實踐
粵滬版教材安排了很多“課外活動”，根據課程內容，設計了難易適度、器材易尋的學生自主探究的實驗課題和課外作業，如在壓強一節設計了“你雙腳站立時對地面的壓強有多大?請你回家測一測，”學習了“功和功率”設計了“比一比，誰的功率大，”學習了電學知識部分讓學生觀察各種家用電器的銘牌、畫出照明電路圖、計算家中每月消耗的電能以及如何節能、節省電費等實踐環節，有利于學生獲得學習興趣，促進全體學生全面發展。
4 粵滬版新教材使用的困惑與思考
筆者認為，粵滬版教材較好地體現了課程標準規定的課程目標及倡導的課程理念，但這一教材在教學過程發現了一些存在的問題。
(1)在每節教材內容的編排上注重知識體系的完整性，但忽略了學生的感受和接受能力，有的一節課知識內容太多，有的重點安排有1～2個探究實驗，這樣既要讓學生充分體驗探究過程，又要讓學生熟悉所有內容，所以往往出現時間不夠用，有的一節課內容分成兩個課時還講不完，如，“密度知識的應用”、“探究歐姆定律”、“如何提高機械效率”等章節，學生對新知識的學習需要一個應用內化的過程，如果一節課學生接受的新知識點過多，容易形成難點，增加難度從而挫傷學生學習的積極性，如“探究物質的比熱”、“探究熔化和凝固的特點”、“探究電流熱效應跟電阻的關系”的學習中問題就比較突出，建議在課時安排上，借鑒原教材“知識內容循序漸進，小節奏快循環，層層遞近”的做法。
(2)在新課標中雖沒有要求學生掌握“并聯電路的電壓關系”和“串并聯電路的電阻特點”，但在計算題中會經常應用到，況且它們的探究也不難進行，所以筆者建議把它們列入教材內容的學習，讓學生自己通過探究得出，記憶比較深刻。
一、工作開展情況
來到單位初次接觸招商引資的工作是跟同事一起整理項目檔案，在過程中會出現了較多問題和疑惑，但我不斷鼓勵自己要有耐心有韌性的把工作干好。與同事共同完成檔案的收集和整理時，虛心請教學習怎么審核檔案，認認真真一遍一遍的翻看檔案，之后將檔案中的資產負債表、固定資產投資表一個一個核對確保與備案金額相符，在長時間的接觸之后我對這項工作產生了濃厚的興趣并下定決心要干好這項工作。
2020年的項目檔案考核來臨，在時間緊任務重的情況下，我加班加點保時保質獨立完成本單位項目檔案3本，幫助其他各鄉鎮完善報送的項目檔案15本，邀請市審計處人員幫助審核固定投資及資產負債表40余份。最終在局領導及科室主任的帶領下圓滿完成2020年自治區招商引資任務考核。
在外出招商方面，2020年經濟技術合作外出招商共7次。
1.2020年4月23至24日政府區長帶隊赴山東省考察濰坊市和菏澤市銀田農貿集團農貿市場投資項目。
2.2020年6月15至17日，區委書記帶隊赴重慶市中農聯控股有限公司、浙江省寧波德業變頻技術有限公司、江蘇省悅達紡織集團進行考察，雙方就綜合農貿市場項目、變頻空調制造項目達成合作意向并順利簽約。
3.7月27日，政府區長帶隊赴河北唐山市海泰新能科技股份有限公司、長虹塑料制品有限公司進行了回訪考察，雙方就新能源及鋁制品深加工項目進行考察，并就年產15萬噸鋁制品項目盡快落地利通交換意見。
4.7月29日，政府區長帶隊赴江蘇南京和富市場集團有限公司進行回訪考察，雙方就農副產品零售市場改造提升項目進行了洽談。在洽談會上區政府主要負責人介紹了利通區便利交通條件、現有農貿市場及優質特色農副產品生產情況，并表示吳忠東郊農副產品零售市場符合企業方投資改造提升定位，考察結束利通區就該項目成工作專班從規劃用地、合作模式、推進計劃、遺留問題化解等細節內容進行了深入研究討論并促成項目落地。
5.10月11—12日，區委書記帶隊赴四川省成都市考察中國東方電氣集團有限公司新能源項目，并與公司就氫能源市場應用、光伏發電、廢棄物資源化利用項目投資規劃進行座談。
6.11月5月，政府區長帶隊赴四川省成都市考察中環高科電纜股份有限公司，并就企業電纜生產項目落戶利通進行座談。
7.12月3日，區委書記帶隊赴山東省濟南市尊尚健康產業有限公司考察，就打造康養示范點建設及運營方案進行溝通交流。
（二）簡要分析2020年外出招商項目落地與未落地情況
1.華以農業科技有限公司主營范圍包括：農業技術研發、引進、推廣及提供咨詢服務，智慧農業項目需要承載方擁有成熟的市場，并在種產銷一體化做到無縫銜接。銀田農貿集團農貿市場投資項目需要建設用地的規模較大，項目方考慮到我區現有建設用地無法承載且普通用地轉變為建設用地流程繁雜、審批時間長導致了項目最后流產。
2.中國東方電氣集團有限公司新能源項目 考察結束成立了工作專班下設“一辦五個項目包抓組”從區級領導包抓養殖業糞污資源化綜合利用及污水處理廠建設項目、新能源總裝備制造中心和集散物流中心項目、新能源電站運維中心和倉儲物流中心項目、智能數字化光伏電站項目、制氫加氫綜合能源示范站項目，五方面入手全力配合推進東方電氣自動控制工程有限公司落地利通區。
3.今年以來我區圍繞黃河流域生態保護和高質量發展先行區，規劃光伏風電四個平價基地，先后有三峽、國電、中核等新能源項目落戶，但配套產業存在短板，企業電纜制造項目是填補光伏風電新能源的產業鏈優質項目，同時符合入駐金銀灘鎮裝備制造園規劃發展要求。為促成該項目盡快落地我區成立工作專班積極對接讓企業在土地招拍掛、招商引資政策上體驗“一站式服務”并于2021年一月份舉行了簽約儀式。
4.我區目前健康養老行業、社區居家養老服務中心等運營模式單一，日間照料服務水平、示范帶動作用亟待提高，應與擁有產業發展優勢的濟南市尊尚健康產業有限公司等保持緊密聯系洽談落地事宜推動我區健康養老產業發展。
二、存在的不足
1、身在政府工業經濟運行重要部門，在思想上要保持高度警覺，行為上要極度規范，而我并沒有意識到自己的一言一行都代表著單位，沒有做到很好的約束自己。
2、平時的工作學習中不虛心、不謹慎、導致工作容易出錯問題很多，未做到與領導、同事多溝通多請教，并及時更正工作上問題，沒有把工作做好做全。
3、作為利通區工業信息化和商務局的一員沒有做到時刻以“工信人”自居，在以后的工作生活中要提高思想高度，端正工作態度，考慮問題從單位大局出發多為我局做貢獻。
三、2021年開展招商引資工作的計劃
2021年是“十四五”規劃開局之年，結合2020年期間的招商引資工作經驗如何讓我局在今年招商引資工作中開好局邁好步，我將自己的想法和建議歸結如下：
1.在招商過程中培養自己“兩個意識”一是市場意識。能夠比較全面的了解企業的產品市場動態、技術發展前景和投資項目的發展前景，根據自己掌握的資料判斷，為投資者在土地用地面積、用地位置、要素配套等提供決策參考依據。二是服務意識。在項目談判階段，服務的重點是對客商熱情的來往接送，包括客商衣食住行等細節方面，為他們提供一些具體的投資情況介紹和必要的資料，讓他們感受到我們的熱情和對項目的誠心。在項目落戶后的階段，服務的重點轉移到土地招拍掛、環評、能評、項目名稱預登記、規劃、建設等等工作的聯系，讓客商感覺到我們的辦事效率和寬松的投資環境