時間：2022-05-30 07:58:35
導語：在思想作風紀律整頓的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
為搞好這次思想作風紀律大整頓活動，我廠成立了以廠長為組長的領導小組，制定了具體的實施方案，對整頓工作進行了全方位部署。活動分為學習認識、查找問題、整改落實、總結提高四個階段，主要采取查問題、擺危害、定措施、促提高的方法進行，重點解決大局意識不強、組織觀念淡薄，本位主義嚴重，精神狀態不佳、不思進取，對工作抱有抵觸情緒或消極應付以及工作作風漂浮、效率低下，責任意識淡薄、責任心動員會議要求全體干部職工以這次整頓為契機，著力解決思想作風紀律等方面存在的與形勢和任務不相適應的問題，并制定措施加以解決。
此次思想作風紀律整頓活動分為學習認識階段、查找問題、整改落實、總結提高4階段，采取查問題、擺危害、定措施、促提高的方法進行，重點解決7個方面的問題，即大局意識不強、組織觀念淡薄，本位主義嚴重的問題，精神狀態不佳、不思進取的問題，對工作抱有抵觸情緒或消極應付的問題，工作作風漂浮、效率低下的問題，責任意識淡薄、責任心不強的問題，紀律觀念不強、紀律松懈的問題，自律意識不強、執行中打折扣或不執行的問題。
我廠要求各單位將開展思想作風紀律大整頓作為當前一項非常迫切和重要的工作來抓，通過加強組織領導，加大宣傳力度，統籌安排部署，實行轉段驗收，加強督促指導四個環節確保這次整頓絕不走過場，不流于形式，認真組織學習和討論，舉一反三，汲取教訓，認真整改，確保取得預期效果。這次整頓活動充分體現了延煉黨政抓隊伍管理的決心和力度，折射出延煉領導班子重振延煉雄風的魄力和信心。
領導和同志們：
根據黨委、辦事處的統一安排部署，我們認真參加了為期三天機關思想紀律作風整頓活動。在活動中，認真學習了機關管理規定、《政府工作報告》，聽取了市委黨校講師作的《人生價值觀》報告，每位同志認真記了筆記，認真進行了討論，談體會、話感受。通過學習討論，使部門工作人員更牢固掌握各項紀律規定，增強了遵章守紀的自覺性，對這次思想紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。對照工作實際，現將存在的主要問題和下步整改措施匯報如下：
一、存在的主要問題
一是政治理論學習不夠。平時只滿足于讀書、看報，參加集中組織的學習多，自學少，對黨的十七大精神和科學發展觀缺乏系統的學習，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二是創新思維有待進一步加強。理論聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，不用先急著干，領導有安排再開展工作，對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，不能創造性地開展工作。
三是工作作風還不夠扎實。僅對面上的事情做的多，但是對工作還缺乏系統化和高質量的要求。
四是組織紀律遵守不夠，部分同志還存在上班有遲到、早退現象。
二、今后的整改措施
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。幾天來，自已結合理論學習，對部門和自身存在的主要問題和不足進行了認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，并制定了今后的整改措施：
一是加強政治理論學習，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。一名優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。因此，我們將進一步增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學，理論聯系實際，思考分清是非，真正做到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷提高自身的政治素質。
今天我們開會學習的主要內容仍然是關于工作作風轉變和工作紀律整頓的問題。大家都知道，按照局領導的安排部署，10月10日至11月10日，我們完成了為期一個月的作風紀律整頓，而且我們稽查大隊還分兩批集體外出學習整頓了三天。通過這次整頓，我們全體隊員對當前形勢都有了進一步的認識，認識到局、處作風紀律整頓整改的嚴肅性，認識到加強廉政教育的必要性，認識到加強業務學習、充實自我、轉變思想、提高服務質量的緊迫性；大家也都寫了紀律教育月學習心得，決心認真貫徹落實局領導有關指示，加強作風建設和相互監督，開展批評與自我批評。同時，我們稽查大隊的整體素質也得到了很大的提高；工作作風、工作紀律也都有了很大改善。那么，為什么今天我們還要在這里重復這樣的話題呢？就是因為局領導，還有大隊領導通過這段時間的觀察、調研，覺得我們稽查大隊還存在有這樣那樣的問題，發現整頓前的一些不良工作作風在個別隊員，甚至是個別分隊長身上又有“復發”的趨勢。
下面請大家結合自己的實際情況仔細對照檢查一下，看看自己身上是否存在以下問題：
一、思想作風方面：使命感和責任心不強，求真務實不夠；工作指導思想不夠端正，執法目的不明確；精神狀態不佳，工作態度不端正，眼里無活，心中無責。
二、工作紀律方面：在執法過程中，有沒有不按程序執法，有沒有不作為等問題；在日常管理上，有沒有對自身要求不嚴，制度不落實，作風散漫，遲到早退，工作期間閑談、開車東游西轉等問題；在履行職責上，有沒有出工不出力，責任不清，執行大型任務時隊員不努力，不能堅守工作崗位等問題。
三、執法能力方面：自身業務素質不高，執法時取證不充分，證據不足，立案不準，處理問題的方法不夠科學；解決自身問題能力不強，不善于總結經驗教訓，缺少理性思考；解決棘手問題能力不強，不善于化解矛盾，在能干事、會干事、能成事、不出大事上欠功夫。
四、執法形象方面：不執行文明執法規定；工作時精力不集中；酒后駕車；工作時間著裝不整；野蠻執法、生冷硬橫；辦事拖拉，領導交辦的任務落實不到位。
當然，我并不是說在我們所有隊員身上都存在這些問題，而只是在個別隊員身上存在某一方面的問題。今天，之所以在這里提出這些問題，是希望大家能夠根據自己的實際情況加以對照檢查，有則改之，無則加勉。
同志們，作風紀律整頓問題是一個長期的問題，必須常抓不懈。首先，開展作風紀律整頓是深化“三個代表”重要思想學習的需要。立黨為公，執政為民，做到權為民所用、利為民所謀、情為民所系是十六大對全黨的要求。總書記曾經在講話中指出：“群眾利益無小事”。學習貫徹“三個代表”重要思想，抓落實、促發展、轉變作風的實質就是為了保障好、維護好人民群眾的根本利益，就是為了把“發展這個執政興國的第一要務”落到實處。具體到我們運政稽查大隊，具體到我們每個隊員，那就是切實、認真地查處每一宗違章，把上級領導交辦的每一項任務真正的落到實處。給廣大的合法經營業戶提供一個良好的道路運輸秩序，給廣大人民群眾提供一個安全、方便、快捷的出行環境。
關于緊盯當前黨員干部作風紀律突出問題集中整治暨“大排查”、大整治、大提升”紀律作風專項整治行動開展情況總結報告
遵化市石門鎮中學糾正“”和作風紀律專項整治領導小組為切實開展好教育系統黨員干部作風紀律突出問題集中整治工作，依據方案結合工作實際現總結報告如下。
根據遵化市教育局《關于盯緊當前黨員干部作風紀律突出問題集中開展整治專項行動實施方案》（遵糾風〔2020〕2號)、《關于開展“大排查、大整治、大提升”紀律作風專項整治活動的實施方案》（遵糾風〔2020〕3號)文件精神，結合學校實際，深入開展了嚴肅工作紀律整頓工作作風專項活動，通過學習自查、整改提高和總結鞏固，以提高教育教學質量為目標，以整治“庸懶散奢私貪蠻橫硬”問題為突破口，以轉變干部作風為著力點，以思想教育、解決問題、嚴肅紀律為抓手，以優良的黨風促校風、帶教風，努力打造一支對黨忠誠、熱愛教育、實績突出、清廉從教的干部和教師隊伍，大力營造風清氣正、廉潔自律、教書育人的教育環境，為促進教育事業再上新臺階提供堅強的保證。現將嚴肅工作紀律整頓工作作風活動總結如下：
一、加強組織領導
為了扎實有效開展好嚴肅工作紀律整頓工作作風活動，我校高度重視此項工作，成立了由校長為組長，分管領導為副組長，各學科組負責人為成員的領導小組，負責學校日常管理工作。
二、加強學習宣傳
召開了全體干部職工動員大會，進行了專項活動動員部署。傳達了相關會議文件精神，并就開展此項活動作了動員部署，提出了具體要求。一是要求全體干部職工充分認識集中開展嚴肅工作紀律整頓工作作風專項活動的目的和重大意義，明確工作任務，深入開展自我剖析，找準問題，著力解決“庸懶散奢私貪蠻橫硬”等問題，切實加強紀律建設和作風建設。通過專項活動的開展，切實提高教職工自身修養，做一名合格的干部職工。二是建立健全各項規章制度、議事規則和決策程序。對行之有效的制度要堅持和修訂完善。對迫切需要的制度，要及時建立制定，形成靠制度管人、按制度辦事、用制度管權的體制機制。三是領導干部要以身作則，率先垂范，提高自我約束和自我監督意識，確保專項活動達到解決問題嚴明紀律改進作風促進工作的目的。四是把專項活動與業務工作緊密結合起來。在開展各類工作中，要嚴格遵守工作紀律，以強化工作紀律工作作風建設為動力，不斷提升教師各種業務能力。
三、自查自糾
（一）、認真查找“庸懶散奢私貪蠻橫硬”方面的問題。
通過領導班子民主生活會、座談會、教職工大會、設立意見箱、公開舉報電話。開展“七評”活動，即學生評教師，學生評學校，家長評教師，家長評學校，教師評班子，教師評學校，社會評教育。采取多種形式，廣泛征求教職工學生和學生家長意見和建議。
（二）、針對征求到的意見建議。
深刻分析原因，制定整改方案和整改措施，按整改方案，期限進行整改。公開欄等形式進行公開，接受群眾監督。
四、建章立制
我們把要建立健全規章制度貫穿專項活動始終，著力解決制度缺失和制度執行不力等突出問題，對照原有制定，進行一一梳理，對行之有效的規章制度要堅持和修訂完善，對迫切需要的制度要及時建立制定，對不合適宜的制度我們要及時清理廢止，真正形成以制度管人、管事、管權的長效機制，推動紀律作風建設的制度化、規范化、常態化。
五、嚴格規范辦學
堅決杜絕行業不正之風，沒有亂收費有償家教和違規推銷教輔資料，體罰或變相體罰學生的行為，沒有吃拿卡要徇私舞弊、失職瀆職、打擊報復投訴舉報人等違紀違法問題，更沒有違反教師十條禁令行為。校長與全體教師簽訂承諾書，并開通投訴舉報電話，暢通群眾投訴渠道。
六、落實效果
通過開展集中整治專項活動，解決了教師隊伍存在的職業道德、思想作風、學風、文風、領導作風、工作作風和生活作風等影響教育和諧發展的“慵懶散奢私貪蠻橫硬”問題，確保實現干部和教師的工作作風明顯改善，服務水平明顯提升、教育發展環境明顯優化，教育教學質量明顯提高，人民群眾滿意度明顯增強。
總之，通過嚴肅工作紀律，整頓工作作風活動，廣大教師的紀律觀念和宗旨意識明顯增強，工作效率明顯提高，形成了師風正、學風濃的良好氛圍。在今后的工作中，我們將以這次嚴肅工作紀律整頓工作作風專項活動為契機，繼續加強政治理論學習，堅持開展批評和自我批評，不斷改進工作作風，發揚不怕苦不怕累的優良傳統，以高昂的熱情和飽滿的精神狀態投入到教育教學工作中，為石門鎮中學教育事業做出積極貢獻！
5月31日進入作風紀律整頓改進提高階段以來，我局對照第二階段自我分析和民主生活會中查找出來的思想、作風、紀律、制度和工作等方面存在的問題，按照省局、市局要求，從局黨組到各單位到每一位干部職工，都認真進行了梳理，并對癥下藥制定了周密可行的整改措施，明確了整改的目標責任、時限和今后努力方向，扎扎實實抓好各項整改工作。對于能夠馬上解決的問題，立即進行整改；對于一些不能夠馬上解決的問題，也都拿出了解決的時限和要求；對于一些個別性的、根本不能解決的問題，也給大家做了清楚的解釋；對于一些全局性的、涉及工作長遠性的問題，努力在體制機制上進行加強和完善，建立長效機制。
在改進提高工作中，我們通過采取有效措施，狠抓落實，已經有針對性地扎實解決了一些存在的問題，取得了明顯成效。具體主要表現在：
一是針對部分稅干思想疲軟的問題，組織開展了學習教育“回頭看”工作。我們責成整頓領導組辦公室對全局稅干撰寫的學習筆記和心得體會逐個進行檢查。檢查中，對于記筆記原文照抄照搬、內容沒有條理、字跡潦草不工整等純屬應付交差的；對于寫心得不結合自身實際，內容存在假、大、空，或相互照抄內容雷同，以及從網上或其他書刊、報紙中照抄的，一律發回本人重新補課學習。檢查中，我們針對發現的問題，要求5名同志進行了補課，并作出通報批評。
二是針對一些稅干作風不實、組織紀律觀念淡薄的問題，責成局紀檢組牽頭，加大監督檢查力度，隨時隨地監督干部職工的行為，一經發現辦稅工作中丟三落四、應付交差、不負責任；上班期間打撲克、玩電腦游戲等行為，發現一例，查處一例，決不手軟。督查中，對中途查崗無故脫崗又未履行請假手續的兩名同志，作出通報批評，并給予了扣除當月津貼的經濟處罰。
三是針對制度建設中揭擺和查找出來的問題，進一步從實際需要出發，整章建制抓完善、抓規范、抓提高，確保實現以制度管人的目的。
局里專門成立了制度制定完善整理機構，對全局從內勤到征管、稽查，從黨建到紀檢、監察等方方面面的各項制度，進行一次全面和徹底的整理工作。整理的重點是對目前不符合實際的、務虛的、模棱兩可的、執行中可操作性不強或難以操作的項目和條款，該廢止的廢止，該刪減的刪減，該增補的增補。整理完善后將統一打印并裝訂成冊，作為今后各項管理工作的依據。
四是針對稅收業務工作中存在的問題，從征管、服務等多方面，進一步作了改進，有力地推進了組織收入工作。例如：局征管股針對去年全局征管改革后，仍然存在的信息資料傳遞不及時、各部門各行其是、考核評議和責任追究沒有充分落實等問題，建議局黨組全面實施了稅收執法責任制，進一步完善了征管改革。農稅分局針對前段時間契稅、耕地占用稅征收力度不大的問題，加大依法治稅力度，加大稅收宣傳和調查摸底力度，進一步優化稅收服務，組織收入突飛猛進，目前已提前完成了全年契稅計劃任務。直屬分局針對部分個體工商戶虛假申報停歇業、偷逃稅款的問題，建議縣局從制度上、措施上實現停歇業戶的優化管理；針對在服務業推廣刮獎發票工作中存在的問題，建議縣局制定下發了《違章使用發票舉報程序》，對違章用票者起到了強有力的震懾作用。近半個月來，餐飲、娛樂、住宿、洗浴等幾個重點服務行業實現地方稅收成倍增長；針對辦稅服務工作中的欠缺，在辦稅服務廳設立了下崗職工特快辦稅通道窗口，在實行高效、快捷服務的同時，為下崗職工提供再就業信息，進一步樹立了良好的地稅形象。
參照市局下發的《作風紀律整頓活動方案》，回顧一段時間以來的個人工作和學習情況，發現了一定的問題，剖析如下：
一、存在的主要問題
（1）思想作風方面：忽視了日常的政治理論學習，放松了對人生觀和價值觀的改造，政治理論水平停滯不前，作為一名黨員，未能以黨員的標準嚴格要求自己；領導方式上，過多的采用過去的一套老辦法，創新意識不強，沒有加強對新問題、新情況的思考、研究和解決；科學決策和民主領導在自己身上落實的不夠好，更多的是采取大隊長的意見和辦法，沒有完全發揮自己在領導班子中的作用；在日常工作中過不了人情關，有時礙于情面給熟人和朋友開綠燈，沒有做好廉潔自律；作為大隊督察工作的負責人，工作中過多的體諒一線弟兄的辛苦，對于小問題視而不見，未能嚴格按照考核標準辦理，實際上阻礙了大隊建設的不斷提高。
（2）工作紀律方面：存在中午喝酒問題，雖然多是陪同市局領導和招待客人，但在客觀上違反了大隊規定，在這里做出檢討；上班的時間有時不著裝，沒有給隊員起好表率作用；因為辦個人的私事發生過遲到早退。
（3）執法能力方面：過多的以領導身份自居，忽視了對條例法規的學習和掌握，導致自身的執法能力和執法水平停滯不前，對所領導的中隊更多的看成績，對具體執法工作的開展和落實不夠重視，解決棘手問題過多的采取老辦法、依靠一線隊員。
（4）執法形象方面：執法形象方面存在一定程度的欠缺，如工作時間著便裝接待群眾，不著裝下一線檢查工作，對待一些上訪業戶態度不能做到文明、親切等，今后要堅決改正。:
二、產生問題的原因及整改措施
產生上述問題的主要原因，一是缺乏系統的學習，直接導致理論水平和業務能力停滯不前；二是創新意識不夠，工作方法因循守舊；三是對自身要求不嚴，不能時刻以領導干部和黨員的標準要求自己。為了實事求是地改正缺點，下一步從以下措施入手：
（1）學習政治理論知識，切實增強責任感和使命感，以高標準嚴格要求自己，工作中率先垂范，起好帶頭作用。
兩年來，我局黨委高度重視三個文明建設，通過全市工商系統干部職工的共同努力，文明創建工作取得了顯著成效。
1、勤政意識明顯增強。在文明創建活動中，我們結合肅紀、思想作風紀律整頓和體制改革、機構整合等一系列舉措，強化了分工負責、分層管理，明確局領導、科室和分局（所）的事權關系，健全了工作責任制等一系列規章制度，規范了工作秩序，確保運轉高效暢通，形成了團結拼搏、務實高效、銳意創新、優良服務的良好氛圍。
2、行政執法明顯規范。“三個代表”重要思想的實質是“立黨為公、執法為民”。工商行政管理部門肩負經濟行政執法的重任。通過文明建創活動，我局系統執法水平顯著提高，行政執法程序明顯規范，以收代罰，上路搞“三亂”的現象得到了徹底的遏制，依法辦事，秉公執法的良好氛圍基本形成。中國教育查字典語文網 chazidian.com
3、工作紀律明顯加強。紀律是執行路線的保證，沒有鐵的工作紀律，就不能做到政令暢通。通過文明創建活動，從市局到分局（所），一方面遵紀守法，落實治安防范措施，保持安定團結；另一方面嚴格執行國家工商總局“六條禁令”、省局“八條禁令”，健全和完善了各項規章制度，做到了用嚴格紀律來約束人，工作紀律明顯加強。紀律松馳，要求不嚴，上班遲到，下班早退，上班干與工作無關的事實的現象基本杜絕。在思想上、行動上與上級組織保持高度一致，做到了令行禁止，政令暢通。
教師守紀律強擔當提效能促趕超思想作風整頓活動心得體會（1）
通過“守紀律、強擔當、提效能、促趕超”集中整治活動，我有以下的心得體會：
一、開展加強紀律作風建設活動的認識。
開展作風整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。正是基于這種認識，我積極參加學校組織的各項工作。按照紀律作風的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、認真參加各項學習教育活動。
思想上與 “三個代表”理論學習相結合;與做人民滿意教師相結合;與黨風廉政建設和檢查教育相結合。
1、認真自學教育局作風建設活動動員大會上的講話，增強創新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩怕亂的思想。
2、工作中保持良好的精神狀態，有科學的態度、務實的精神和寧靜的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問題。
總之，通過這次學習，使我對紀律作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據作風整頓工作的要求加強自我約束。
教師守紀律強擔當提效能促趕超思想作風整頓活動心得體會（2）
開展以“守紀律、講規矩、轉作風、提效能”為主題的思想紀律作風整頓活動，旨在加強全縣黨員干部紀律作風建設，固化群眾路線教育實踐活動成果，進一步促進各項工作扎實推進、高效落實。作為一名教師，通過學習我有以下幾點體會。
(一)、守紀律，重點解決工作責任心不強、紀律松弛的問題。圍繞遵守黨的各項紀律，堅決糾正在貫徹執行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散布意見無所顧忌，公開發表不利于團結，影響教育穩定和諧大局的言論問題;是否有貫徹政令不堅決，存在“上有政策，下有對策”的問題;是否違反中央八項規定和工作紀律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脫崗換崗、不務正業，工作時間辦私事、上班期間玩游戲、上網娛樂消遣等問題。嚴肅查處頂風違紀案件，確保法紀要求執行到位、剛性運行，以作風建設的成效樹立教育好形象。
(二)、講規矩，重點解決依法治教意識不強，執行不力的問題。牢固樹立規則意識、規矩意識，堅持依法治校、人本治校、嚴謹治學，規范辦學行為，加強師德師風教育。查找是否不守規則，不按黨性原則和議事規則辦事，存在“權力決策”“經驗決策”， 重大事項不請示、不匯報、不溝通、執行不力、落實不到位等問題;是否有“講人情不講原則，講關系不講程序，講面子不講規矩”，違法行政的問題;是否違反依法治教規定，存在群眾反映強烈的亂收費、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷教輔資料、接受學生禮品或家長宴請等現象，解決好教師當中失德、失范等問題。
(三)、轉作風，重點解決宗旨服務意識不強、脫離群眾問題。重點解決領導干部當中亂作為、不作為、慢作為、不履職、不擔責等問題，整治教師當中作風漂浮、自由散漫、責任心缺失，事業心不強等問題。查找是否存在管理隨意、工作粗放、依靠副職干工作、追求安逸享受等問題;是否存在不安心從教、熱衷物質享受、攀比待遇個人情趣不高等問題。堅決查處教育學生缺乏愛心，體罰侮辱，對待群眾不夠熱心、態度蠻橫等問題，解決好“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的問題。樹立教育的新風正氣，煥發干事的激情活力，凝聚推動教育跨越發展的強大合力。
一、強化“三種意識”，打牢機關正規化管理的思想基礎
領導機關和直屬隊是治軍的主體。地位重要、責任重大，自身建設搞得好不好，表率作用強不強，對部隊的建設直接起著窗口、示范和導向作用。對此必須要有正確的認識，沒有正確的認識，就不可能有自覺的行動，更不會有好的效果。因此，要從解決思想認識問題人手，在強化機關的“三種意識”上下功夫。
一是強化表率意識。認真抓好宣傳教育，經常組織機關學習黨的三代領導核心關于“領導機關要作好表率”的重要論述，從領導機關的地位、作用來認識抓好自身管理、樹好形象的重要性，認清機關處在抓一線部隊的前沿，如果自身管得不好，對下就缺乏影響力、感召力和凝聚力。在落實規定上，領導要為部屬帶好頭，機關要為部隊做好樣子。
二是強化條令意識。正規化的實質就是條令化。要注重強化機關的條令意識，在學用條令上，機關要與部隊一起部署、一起抓，堅持“捆在一起，先行一步，嚴于部隊”。在組織干部條令集訓時，領導和機關干部要一個不漏地分批參加；對上級新出臺的管理規定和部署的作風紀律整頓等，領導和機關要堅持先學一步，先行一步，先整一步。在貫徹條令中，凡是條令和上級規定的，首先要在機關執行好，再去抓部隊的落實。這樣不僅使機關熟悉條令和規定，掌握標準，而且為指導部隊打下基礎。在指導部隊工作中，要嚴格依據條令條例辦事，不允許另立章法。對不符合條令規定的堅決取締，養成令行禁止、按章辦事的好作風。
三是強化思想領先意識。管好思想是管好行為的決定因素。要把加強思想政治建設擺在管理工作的首位，堅持以育人為本，教育為先，致力于提高機關干部的思想覺悟，堅定政治信念。針對市場經濟條件下出現的新情況、新問題，要在機關全體人員中大力倡導“講正氣、走正道、干正事”的風氣，經常開展“愛崗敬業精神，嚴于律己精神，務真求實精神”教育，積極宣傳這方面的典型，對“自由主義、好人主義、享樂主義”經常提醒，多敲警鐘；對存在的一些傾向性問題，及時整頓，決不允許形成氣候。工作組檢查時，要把發現和解決基層問題作為衡量工作組成效的重要標志，防止少數同志下基層檢查工作，講成績多，對發現的問題避重就輕，輕描淡寫。使機關形成“識大體、顧大局；講原則，守規矩；愛崗位、盡職責”的良好氛圍。
二、注重。四個規范’，提高機關正規化管理水平
規范是機關正規化管理的重點，也是機關正規化管理水平的重要體現和標志。要抓好機關正規化建設，必須嚴格依據條令條例和總部《機關正規化管理若干規定》，注重抓好四個方面_的規范。
一是規范各類設置。嚴格依據總部《規定》要求，一個一個地對照，一項一項地落實，一個內容一個內容地統一，大到每個辦公室放置物品的種類、位置、數量，窗簾的樣式、顏色，小到每個抽屜應放哪些書籍、物品，即使是清潔工具的擺放都要作具體明確定位。使機關辦公室各類設置統一，物品擺放有序，門牌標識一致，貼擺掛放到位。同時要注重抓好檢查，促進持久養成，每月要堅持組織對所有辦公室逐個檢查，張榜公布，并以此作為單位年終評比的依據。
二是規范t-作秩序。要把規范工作秩序作為保證機關各項工作高效有序運轉的重要手段。機關各部門每日要堅持好早交班，每周一要堅持大交班，每月要召開一次工作會議、安全形勢分析會議、辦公會議和機關總結講評會議制度，加強對各部門工作的協調和控制，加強機關工作的統合。凡涉及部隊全局性的工作，嚴格按計劃執行，確實需要調整的，必須經會議研究決定，防止政出多門，保證各項工作有條不紊地運轉。
三是規范辦事程，！序。具體要做到三個堅持。即堅持按職責辦事。各類人員要學職責、懂職責、按職責辦事，堅持一級干好一級的事，一級對一級負責，避免忙亂現象。堅持按程序辦事。請示匯報工作要嚴格按照組織程序，逐級進行，一般情況不準越級；辦文辦事，先由承辦業務部門提出意見，提交部門領導研究把關，最后呈領導審定，不符合要求的一律退回。堅持按規定辦事。建立完善約束和監督機制。如在經費管理方面，要堅持一枝筆審批制度，對超過審批權限的經費要提交辦公會議研究。重大經費開支及時審計，正常經費開支定期審計。各項經費開支嚴格按標準辦，對出差超標準乘坐交通工具、住宿的，不但超額部分自理，還要提出嚴肅批評。只有堅持按職責辦事，按程序辦事，按規定辦事，這樣才有利于機關的團結，有利于端正風氣，有利于調動和發揮各類人員的積極性和創造性。
四是規范營院管理。要按照“規劃科學，布局合理，環境整潔，管理嚴格，安全正規”的標準，抓好對營區綜合治理和規劃統一工作。充分利用有限空間，綠化美化環境；劃分
衛生責任區，由各部門包干負責；劃分好各種車輛停放位置，設置哨兵進行專門調整；嚴格門衛值班登記，營門衛兵要對出入營區的官兵和車輛，進行檢查和糾察。沒有有效證件的，不得進入營區，使營院環境得到進一步凈化。 三、注重“五管”，解決機關正規化管理的難點問題
公勤人員、單身干部、車輛，保密工作和直屬分隊既是機關管理的重點，也是管理的難點，更是影響和制約機關正規化管理的“瓶頸”。要解決這一“瓶頸”，必須在“五管”上下功夫。
一是對公勤人員集中管。這類人員崗位散、專業性強、獨立工作時間多，加之自身素質參差不齊，如果抓得不緊，就容易造成“特殊兵”。因此，對他們要實行在組織上統、教育訓練上嚴、制度上摳、環節上控。在組織上統。就是對公勤人員實行集中居住，統一編班，統一管理，并指定一名干部專門負責。在涉及到戰士入黨、學技術、退伍等切實利益問題時，必須要由分管部門拿出意見，避免“分散管理”的現象。在教育訓練上嚴。根據歷年來的經驗教訓，個別公勤人員之所以出問題，就是因為長期不參加教育訓練和集體活動，久而久之，思想上得不到引導，軍事素養上得不到提高，日常行為得不到有效約束造成的。因此，機關每周要利用不少于兩個半天的時間，組織教育，所有公勤人員都必須參加，要利用早操時間組織隊列、軍體訓練，不斷增強公勤人員的軍政素質。在制度上摳。要依據條令和有關規定，制定和完善《機關公勤人員管理細則》，嚴格落實早操、班務會、晚點名、請銷假等制度，特別是對領導干部身旁工作人員在管理上要更加嚴格。對違反規定的人和事，不論是誰，都要進行批評教育和處理，防止因執紀不嚴而帶來連鎖反應。在環節上控。加強八小時以內的跟蹤管理控制，建立監督機制。比如水電工外出維修，必須持執行任務批準單，完成任務后由用戶簽明完成任務的時間和質量，歸隊后統一交分管部門登記備案；8小時以外的外出，必須經分管干部批準，并由門衛登記，定期公布。只有這些措施的落實，才會有效地保證公勤人員上班時間有人管，下班時間有人抓。
二是對單身干部重點管。對機關單身干部的管理，往往被忽視，形成管理的一個盲區。抓好單身干部管理，重點要放在八小時以外和“雙休日”上。對單身干部要實行集中居住，兩至三人一個單問，配齊營具，并要指定一名表現好、責任心強的干部負責。嚴格請銷假制度。晚上外出，必須在熄燈前歸隊，一律不準在外過夜。雙體日家在駐地的，要經部門領導批準，防止私自離隊回家。部門領導要定期對單身干部晚間在位情況進行檢查，使其處在嚴格管理和控制之中。
三是對直屬分隊嚴格管。對直屬分隊，不因單位小而忽視管理，不因單位散而放松檢查，不因工作特殊而降低標準。對直屬隊要“建設好于基層，標準高于基層，管理嚴于基層”，在具體管理措施上，要注重抓好四個環節。一要堅持與基層同步抓。無論是抓試點樹樣板，還是平時的檢查評比、業務集訓，都把直屬單位納入其中。二要選好配強干部。選配直屬分隊干部既考業務素質，更看管理能力。要避免“近親繁殖”，舍得把基層優秀干部選拔到直屬分隊任職，保證直屬分隊干部會管理、善管理。三要明確管理責任制。司、政、后部門主要領導對所屬分隊要負全責，直屬單位發生問題，部門領導要承擔一定的責任。四要集中地方重點管。對機關相對集中的直屬分隊，要指定專人負責整個營區環境衛生的檢查和協調，設立門衛哨，組織糾察組進行糾察檢查，保證營區秩序的正規。