圖書館工作探索3篇

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圖書館工作探索篇1

一、影響文獻采訪工作的主要因素

（一）館藏結構發展趨勢因素數字圖書館的迅猛發展給圖書館的文獻資源結構調整帶來了革命性的變革，綜合當今國內外圖書館館藏結構的調整策略，未來圖書館的館藏結構調整可能表現出兩大趨勢：一是隨著信息社會發展和新生代網絡族的增多，人們的閱讀習慣也越來越趨向于數字化，數字化虛擬館藏的比重必將日益增加。但目前存在的問題是許多地方高校圖書館仍注重傳統紙質圖書收藏，數字資源建設學校經費投入不足［1］。二是圖書館館藏將日趨多元化，圖書館知識儲藏功能進一步擴展。在館藏知識載體中，除收藏紙質文獻、數字資源之外，圖書館的館藏范圍已開始逐步延伸。凡是記錄人類文明成果的一切載體都可能成為圖書館的收藏范圍。如復旦大學圖書館與社會發展研究中心聯合收藏檔案、社會文書、家譜、手稿、書信、日記、老照片等灰色文獻；有些圖書館還開始收藏明信片、郵票、錢幣、商標、藝術品、名人用品等，使圖書館兼有了檔案館、博物館、紀念館、美術館、展覽館、文化館的多重功能。

（二）讀者信息需求多元化因素有限的館舍、不斷增長的經費、大量入藏的圖書和永遠不能滿足的萬千讀者千變萬化的需求，是傳統圖書館永恒的矛盾。隨著大數據和通信網絡技術的發展，讀者對文獻信息的需求從特定館舍，特定時間，特定圖書，必將向館與館相連、書與書相連的智慧圖書館發展，時時處處超越時空滿足讀者個性化的一切需求成為新的發展趨勢。就高校圖書館而言，讀者有的是為完成教學活動和學術研討，有的是為完成學術論文和科研論證，有的是為觀摩和互動，有的是為休閑和娛樂等等。讀者需求的多元化個性化與網絡環境下文獻獲取方式的便捷性決定了館藏文獻建設策略變化的必然性［2］。因此，讀者需求的層次性和多樣性的轉變將影響到多媒體文獻采購在采訪工作的權重。

（三）傳統文獻采訪模式制約因素傳統高校圖書館文獻采訪模式主要以訂購為主，其存在的主要問題有以下四方面：一是缺乏理想的館藏模型，即使有館藏模型，學校的學科設置與師生的需求在不斷變化，采訪工作難以適時契合師生的需求；二是受社會思潮影響的出版動態在不斷變化，讀者對文獻的理論需求、現實需求、未來需求與出版趨向之間存在著難以把握的矛盾；三是讀者現實的迫切需求與圖書采購政府招標程序復雜、周期長，成本高，效率低、圖書到館時間長的問題難以解決；四是圖書已經采購，入館后經過開包驗收、分編加工、調撥典藏的流程，圖書到達讀者手中的時效性大為削弱?？梢?，單一的固化的傳統文獻采訪模式，制約著理想館藏的建設和讀者服務質量的提高，也無法適應現代復合型圖書館發展的需要。

（四）圖書出版價值的影響因素高校的辦學經費是國家教育主管部門或地方教育主管部門下撥的，根據《普通高校圖書館規程（修訂）》規定，圖書館年度文獻購置費要等于或大于學校教育事業費收入的5%。但實際上有許多地方院校年文獻購置費遠遠達不到這個標準，學校撥款經費每年有所增加，但還是抵擋不住圖書價格飛快上漲的速度，圖書館購書經費與不斷上漲的圖書價格的“剪刀差”已嚴重影響了文獻采訪質量。

（五）采訪人員素質因素由于信息技術的發展給圖書館采訪工作帶來了巨大影響和挑戰，我們的采訪觀念也得隨之改變。采訪人員面對的信息是一個涵蓋各種媒介出版物在內的復雜的信息系統，是一個借助大數據連接著世界各國、各類文獻信息互聯的信息系統。如果一個采訪人員只熟悉紙質文獻，不了解全媒體時代文獻信息日新月異的發展變化情況，對圖書采訪系統、統計分析、用戶薦購、書目推送等現代信息技術不甚了解，就不能從復雜的文獻信息源中構建本館的館藏數據模型，不能全面地采集本館所需要的文獻資料?？梢?，高素質人才是采訪工作的關鍵。

二、做好圖書館文獻采訪工作的舉措

（一）制定科學合理的文獻采購規劃文獻采訪工作應準確把握學校的辦學定位與目標規劃，全面了解學校的特色專業、優勢專業、重點學科的發展動態，以及各學院近期的專業調整、科研項目立項、教育重點和難點問題，并結合圖書館文獻保障建設的遠景目標和學校劃撥的經費制定館藏發展模型，實時對采訪計劃進行動態調控。在文獻購置經費保障的前提下，確定各學科、各載體類型、各文種文獻在各時期的入藏比例，制定合理的經費使用比例，做到紙質文獻和電子文獻合理配比、均衡發展。同時調整好紙質文獻和電子書刊與學科設置之間配比關系，保證紙質文獻和電子書刊能夠更好地服務于本館的館藏建設和本校的學科需求［3］。

（二）建立文獻采訪集中管理制度新媒體時代文獻采訪的方式、途徑、特點都發生了變化。面對各類文獻載體增多，內容交叉重復的現象，對同一種文獻的紙質版和電子版及其用戶對象進行調研、評價、選擇成為采訪工作的重要內容。為了有效地促進各類文獻之間的協調采訪，防止文獻重復采購，提高館藏文獻整體結構的合理性，必須建立學校圖書館咨詢指導委員會，設立館藏建設工作小組，建立內部業務協作反饋機制，采用學科館員制度，建立文獻集中采訪機制。對本館文獻采訪方案的設計、采購采訪方式的確定、采訪工作質量的保障、供貨商的選擇以及文獻采訪人員權限、經費審批程序等做出明確規定，以保證圖書館文獻采訪的制度化、完整性和連續性，確保文獻采購質量和經濟效益，減低文獻采購的隨意性和重復率。

（三）選擇靈活機動的采訪模式隨著網絡信息資源的發展，圖書館除了繼續沿用傳統的根據書目訂單選書外，還應采取學科館員藏書組織、數據庫利用統計分析評價、網上采訪、現場采訪、團隊采訪、讀者薦購、各館聯合采購等模式，加快文獻采訪速度并提高其有效性和質量；要確立“不求所有，但求所用”的思想，把館際互借、文獻傳遞、OA服務、開放存取等多樣化文獻保障服務，作為文獻采購的有效方式。采訪人員要打破被動等待書目信息的局面，主動與數字出版企業、圖書出版商、圖書發行商及網上書店聯系，廣泛征集書目信息，了解最新數據庫研發情況，并逐步建立全新的采購模式，隨時跟蹤出版發行動態，認真做好數據庫和紙本圖書利用評價，重點采選權威數據商和核心出版社圖書，確保入藏文獻質量。

（四）完善文獻采訪質量評價機制采訪質量評價體系是檢驗文獻采訪質量的一種重要手段，是調整文獻采購策略的依據，因此建立一套完整的科學的采訪質量評價體系至關重要。采訪質量評價主要包括以下內容：一是圖書的學術價值，主要包括圖書的創新性、科學性和權威性；一本好書的重要標志，是它能經得起學人的認可、讀者的好評和時間的檢驗。二是文獻的利用率。主要包括數據庫點擊訪問量和下載量，紙本書被借次數、拒借次數、預約次數等。三是用戶的反饋率。新興媒體的出現和普及，圖書館采用微信、微博及各種社交平臺對采訪質量進行評價，如學校各學科帶頭人對經典文獻的綜合評價，各學科讀者滿意度調查，各學科核心文獻的占有率等，為圖書館采訪工作提供有效指導和見解［4］。

（五）提高采訪人員綜合素質高質量的文獻采訪主要依賴高素質的圖書采訪人員，采訪館員個人的專業知識、愛好興趣與責任態度影響著館藏的質量。一位理想的高校圖書館采訪人員應具備復合型的知識結構，一是具有一定的學科知識背景和廣博的知識；二是要具備一定圖書館學、目錄學和情報學知識；三是掌握計算機、網絡應用技能，四是有較高的外語水平；五是要有一定的社會活動能力，善于與師生、同行、同事、出版界和書商溝通信息和合作交流。采訪館員要有良好的職業精神，善于調查研究，常態化進行讀者需求調查，教學、科研需求調查，館藏需求調查，出版發行調查等；還要有較好業務研究能力，用科學的統計分析方法，不斷對館藏進行評價，不斷修正館藏模型和階段性藏書計劃，以高度的責任感和使命感做好采訪工作。

三、結語

全媒體時代地方高校圖書館采訪工作的轉型發展面臨著各種挑戰，圖書館人需要轉變思想觀念，勇于改革創新，科學把握紙質與電子出版物的收藏，才能適應新形勢發展的需要。只有建立科學的藏書規劃，采用集中管理模式，配備高素質人才，創新采訪模式，建立評價機制，才能有效做好高質量館藏文獻保障工作。圖書館人只有做好對本校讀者群的調研、分層次、分階段、構建各學科數據模型，應用新數據、新技術對采訪工作進行深度探究和創新，且在采訪過程不斷完善和調整策略，才能創建一個具有高效益且能滿足讀者需求的采訪模式。

作者:王菊萍 單位:河西學院圖書館

圖書館工作探索篇2

高校圖書館情報資料工作是為科研、教育等領域提供重要信息來源的途徑，在知識經濟時代，一方面互聯網信息技術的發展讓人們獲得更多、更多元信息的需求逐漸增加，另一方面是社會人才需求逐漸朝著多樣、高質發展，所以需要提供更有針對性與效果的信息，這樣才能滿足學生需求，提高學生社會競爭實力。單純依靠一種能力或者技能的時代已經悄然溜走，所以高校圖書館情報工作不僅要創設信息化工作模式，還需要培養復合型人才，要加強圖書館情報資料工作與高校、學生發展需求的適配性。

1復合型人才概述

1.1復合型人才的概念復合型人才的主要含義：在多方面、領域擁有能力以及特色的人才。此人才也可以被稱為多功能人才，其突出特點就是多才多藝。其中主要包括在知識理論、技術能力與思維等方面的復合，因為如今知識經濟盛行并且逐漸形成學科交融、技術集成等形式，因此不僅要增強自身能力綜合性，還應該在拓寬知識的過程中調節心態，形成先進思維[1]。

1.2復合型人才應具備的知識和技能如今在互聯網時代的影響下，復合型人才不僅要提高自身實力，還應該加強與時代理念、技術的融合性。因此首先應該兼顧專業知識與互聯網信息化理論，情報資料工作是圖書館整體工作中非常重要的一部分，所以其專業性非常強。其工作人員不僅要掌握與運用關于圖書館情報專業的知識，選擇合適的工作方法，提高收集、整理與探析信息的效果、質量，提升圖書館服務質量。還應該掌握信息理論，因為如今圖書館信息資料以紙質與數字化為主，所以在處理以數字檢索方式為主的紙質信息資源以及純數字庫的過程中，工作人員應該深入了解館藏與多種檢索方式，提高工作、服務效率。同時互聯網時代下信息爆炸是必然趨勢，所以面對日益復雜的信息來源、種類以及內容，情報資料工作人員既要根據政治、經濟、文化以及科技發展情況篩選價值最高的情報資料，也要根據高校發展實際豐富信息資源儲備，做好學科滲透工作。其次要有運用信息技術的能力，一方面要深入了解信息技術、計算技術等等，要在豐富的紙質信息資源中提取關鍵詞，然后將其制作成電子目錄或者文件。一方面要簡單掌握計算機設備維修、養護與操控技術，要熟悉網絡檢索方法、語言以及路徑，以此提高工作效率。

2圖書館情報資料工作

圖書館情報資料工作主要包括文摘、期刊資料管控、索引、匯編以及情報服務等方面，其具有較強的綜合性。任何一種資料所實現的成果，其背后都有情報資料工作的影響與努力。圖書館情報資料工作的特點其實可以用四個字來形容，首先就是快，因此工作必須保證文獻信息資源具有實效性，因為很多成果是工作人員長期、持續且獨立完成的，所以必須對文獻信息資源擁有清晰地了解。其次就是精和準，因為不同文獻信息需要不同的專業知識，并且其內容非常廣泛，所以要保證工作方法選擇精確，要保證文獻信息資源處理準確。最后就是廣，因為很多文獻信息資源年代久遠、涉及范圍廣闊，甚至涵蓋多領域內容，因此要充分運用現代化技術，將一些模糊不清容易出錯的文獻信庫將其集中管理[2]。如今情報資料工作人員正處于新舊交替階段，首先因為部分高校領導層忽視此工作的重要性，所以導致情報資料工作人員都是高校老師或者是臨時人員，沒有專業、高水平的人才進行接管。其次就是現代化程度不夠，傳統理念根深蒂固，現代化理念與技術學習仍處于進行時段，最后就是工作環境、設備支持不夠，信息通過掃描等方面還原其本貌。

3圖書館情報資料工作復合型人才培養策略

3.1提高工作人員信息化素質水平想要做好情報資料工作并且提高其信息化程度，必須重視工作人員的信息化素質水平，要促進其知識更新。首先要建立完善的教育體系，要做好教育與崗位培訓工作，要讓工作人員樹立終身學習理念，實現一專多能目標。其次要設立考核機制，要提高學歷門檻并且考核知識與技能，同時還要將先進的信息知識納入考核中，提高員工處理問題的水平與效率[3]。

3.2強化物質基礎要為員工提供一個良好的工作與發展環境，最大程度發揮工作人員能力。要不斷引進先進計算機設備，購買先進軟件，同時還要創造一個自由、快樂的工作氛圍。

3.3采用調崗輪換工作制度調崗輪換工作制度既可以減輕員工負擔，還能讓員工熟悉不同崗位的工作，為后續工作奠定穩定基礎。因為如今文獻信息資源豐富并且信息技術多樣，因此不能讓員工局限于一種能力上，應該讓員工通過此制度掌握多種信息技術，同時還能在最短時間內發掘員工的潛力，加強崗位與員工的適配性。并且如果長期照章辦事，不僅會抹殺員工的創造性，還會讓員工失去工作熱情，因此調崗輪換可以緩解員工疲憊[4]。

4圖書館情報資料工作的信息化模式策略分析

4.1強化信息意識想要建設完善的情報資料工作信息化模式，必須先轉變思想，要看到信息技術的重要作用?；ヂ摼W時代下，人們對信息的渴望促進了相關信息技術的發展，由此在以光纖通訊技術、多媒體等技術發展的過程中，提高情報資料工作的網絡化與自動化是高校圖書館事業發展的必然選擇。所以情報資料工作要突破傳統工作理念，要在集合高校、學科、科研與教育特點的基礎上，讓高校圖書館情報資料工作面向全體學生與教職工，做到針對性發展與思維轉變[5]。

4.2利用信息資源，建設文獻信息資源體系建設文獻信息資源體系主要要做以下兩種工作，首先就是做好情報資料結構收藏的特色工作，要保證文獻數量充足、特點鮮明。其次要加強文獻信息資源處理、調配工作與信息技術的融合性，要實現文獻資源的網絡共享。因為傳統高校圖書館的信息文件資源數量龐大且種類豐富，既會出現重復、無用資源，也會受空間限制。因此圖書館情報資料工作一定要重視工作開發的全面性、針對性以及戰略性，要根據高校需求選擇與收藏文獻，提高文獻信息的流通速度與利用率。同時還要在做好傳統收集、整理與分析文獻信息資源的基礎上，利用多媒體技術為其提供新載體，如形成圖片、音頻或者視頻等等，還要建設數據庫，以此提高文獻搜集與應用的效率。要建立導航系統，方便網絡搜索。并且還要實時跟蹤信息，以此將重點信息及時整理與編錄[6]。這樣可以讓學生與教職工在最短時間內找到資源，滿足其信息需求。

4.3引進先進設備，提高情報資料工作的現代化信息技術與計算機網絡技術的發展是互聯網時代的顯著標識，無論是保存、分析、處理還是傳遞信息都需要高科技設備，因此如果想要保證情報資料工作的穩定性與安全性，必須引進先進的設備。因為受相關政策以及社會需求影響，如今高校對信息資料的要求從數量、逐漸發展到質量與多元種類，所以可知，傳統的人工服務已經難以滿足學生的多種要求，必須引進以計算機為基礎的設備。例如通過光盤數據庫等技術實現文獻信息資源的電子化，增強圖書館情報資料功能的多樣化。并且只有保證設備的先進性，才能加快處理與傳送文獻信息資源的速度，才能進行系統規劃。

4.4開展文獻檢索教育工作同時為了從內外兩個方面發揮圖書館情報資料工作的價值，一方面由上文所述實現技術更新與設備引進，一方面要從學生角度入手。知識經濟時代需要具有綜合實力與創新性的人才，而此種人才的重要培養方式之一就是加強其搜索與分析知識的能力。因此高校可以通過文獻檢索教育活動與講座，不斷完善學生的知識結構，讓其找到應需資源[7]。

4.5建設多鏈路情報資料管理系統互聯網時代讓高校圖書館情報資料工作看到更好的發展前景，但是在此過程中由于受思想、技術水平以及人才水準限制，必然會產生相應問題。數據庫技術可以提高數據信息收集、整合、分析與分享等方面的效率與質量，再通過互聯網技術帶來了空間優勢，可以逐漸打造出一個多鏈路情報資料管理科的系統，此系統不僅可以實現信息化管理，根據教學現狀、科研需求以及學生發展要求進行精細化管理。還可以在剔除陳舊、過時資料的基礎上，立足于本校圖書館優勢，加強輻射范圍，實現多校圖書館數據庫搜索以及加強整個互聯網信息資源的聯合性。

5結語

如果想要實現圖書館提供文獻信息資源支持與多元化發展目標，必須看到互聯網時代與相關信息技術的重要影響。如今互聯網不僅改善了人們的生活，還讓人們逐漸產生對信息資源的渴望。所以圖書館情報資料工作必須充分利用信息技術，建立信息管理系統、引入先進設備以及培養復合型人才，提高圖書館的服務質量，滿足人們逐漸增多的情報需求，推動圖書館情報資料工作朝著先進化、現代化與信息化發展。

作者:肖瀟 單位:武昌工學院

圖書館工作探索篇3

1計算機多媒體技術在現代圖書館工作中的優勢

1.1減少時間和空間等條件的限制首先，計算機多媒體技術可以打破時間的限制。隨著計算機科學和技術被用于現代教育領域，它們隨著時間的流逝和科技的進步而出現。利用這種技術，可以批量存儲和計算圖書館信息，以便將來可以在任何時候進行檢索和使用，從而有助于高校進行各類圖書搜索和整理。另外，計算機多媒體技術可以突破空間的限制。將計算機和網絡通信技術應用于圖書館，這樣人們可以實時進行資料的搜索和掌握來自不同圖書館的最新動態。當讀者在圖書館外或者是附近的計算機設備連接到網絡，登錄相應的網站時，可以閱讀到圖書館資源，同時不僅能下載各種相關學習輔導材料，還能隨時進行相關課程的視聽學習，使學習的效果進一步加強。如果他們在閱讀過程中有不了解的內容，還可以利用互聯網技術直接與專業講師和專業人員進行交流和討論。數字圖書館和遠程學習機構現在非常受歡迎，可以保證為不同地區的讀者提供所需的學習材料和指導服務?？梢娦畔⒓夹g的普及可以在最大程度上消除傳統教育的空間局限性，并從整體上為現代教育提供更多幫助，呈現更加開放的姿態。

1.2多種信息交互傳遞將此類技術使用到圖書館當中，可以增強各種信息的互動交流，從而革新過去人們只是被動的收獲信息而不能夠主動進行信息挑選的不良狀況。通過與多元化的現代通信技術相聯合，可以達到信息的傳遞和接收的目的，能夠及時進行信息交換。將多媒體信息技術應用于圖書館工作，讀者可在線實現自由選擇發布各種信息，該流程也為此類信息進入各家各戶創造了條件。

1.3開辟新的網絡信息種類過去的圖書館工作中的信息處理一般都是基于文本信息。計算機技術的飛速更新大大擴張了圖書館信息交互的地域，在很大程度上開拓了圖書館信息資源的獲取渠道，另外還具有同時采集、處理、保存和顯示多種類型信息傳媒的功能。以往的采集、加工、保存、服務，只能依靠人工或者是一些單一的媒體，或采用間接公開的書面說明，這是一種落后且效率低下的方式。計算機技術則可以輕松處理這些難題，在一定程度上擴展了人們獲取圖書資源的途徑，提高了人們閱讀的水平。將計算機多媒體技術用于圖書館工作，是對以往圖書館服務的重大挑戰。它以動靜結合的多樣化的形式，在更加深刻的層面上顯示信息內容，供應更多的信息，智能型的館內模式由此逐漸形成，而這是在原始的圖書館工作方法中不可能實現的。

2計算機多媒體技術在圖書館工作中的應用

2.1計算機多媒體技術在導讀系統中的應用計算機多媒體技術在圖書館信息服務中的使用是廣泛的，每個圖書館可能有不同的環境和條件，因此它們選擇的服務方式也可能不同。但是他們的工作對象都是讀者，在這點上并沒有什么不同。圖書館工作人員應該做到盡可能多地展示館內的信息內容，在最大程度上滿足每個讀者的要求。在產品信息的開發中，多媒體技術的應用不僅包括產品圖形、圖像、聲音、動畫、相關文字、表格等，還通過建立的網絡及時更新價格和庫存量，能夠為讀者提供全面的搜索信息。在導讀系統上的應用一般來講，圖書館的多媒體導讀系統主要包含一些重要模塊，如圖書館的概況、機構組成、服務類型、借閱規則、檢索指南等服務項目。其中每個大的模塊項目中又都包含著許多的小模塊，通過文字、聲音、圖像及動畫等媒體形式，將圖書館充分地介紹給讀者，方便讀者借閱和學習。圖書館利用多媒體技術實施的導讀系統具有自己的風格和特色。其一，導讀操作簡單、順暢。由于計算機多媒體技術的發展，很多圖書館的導讀系統采用的是觸摸屏形式，只需要用手指輕輕觸碰電腦屏幕就可以實現想要的操作。讀者在進行計算操作時，不用進行煩瑣的輸入，即使是對計算機一無所知的讀者，也能順利操作該導讀系統，真正體現了方便、簡單的特點。其二，操作指南全面而詳細。這種指導方式比較人性化，而且較符合國人的認知習慣和學習規律。速度上更快，質量上更勝一籌，是傳統的教科書無法比擬的。其三，涵蓋的信息形式更全面。這種方式涵蓋的信息形式更豐富，主要有文字、圖片、聲音及圖像等信息形式，儲存量非常大，而且導讀的界面更生動、直觀、新穎，對讀者產生著強大的吸引力。其四，形成了新型的讀者關系，建設開放型的圖書館，使得圖書館的管理水平和服務能力都躍上了新的發展高度。

2.2多媒體技術在圖書館文獻收藏和管理中的應用計算機多媒體技術的出現也徹底改變了圖書館文獻的收集和管理方式。和以往舊的書本保藏的方法相比，利用計算機多媒體技術對文件信息進行采集和管理，打破了原有的文件載體格式，轉而用光電信號進行存儲。不管是紙質書還是音像出版物，這種轉變都是在一個簡單的過程中完成的。此類保存方式可以避免傳統方式中書籍的損壞和丟失，并且由于文檔格式已經轉換為適合計算機處理的格式，而計算機本身具有強大的處理和存儲能力，再結合計算機多媒體技術強大的恢復能力，對于文檔的收集來說有巨大的優勢，它可以通過特定的設備進行復制，顯著提高了文件收集和管理質量。除此之外，計算機多媒體技術在我國書籍搜集保存與管理領域中的廣泛運用，將會給其館藏出版模式帶來根本性的改變。它還在一定程度上具備良好的視聽材料搜集和管理的應用前景。其主要是將圖案示例、文本內容、視聽圖像、示例等不同種類的資源組織起來進行概括性的顯現，使復雜而深刻的信息形象生動、直觀明了，能夠不言自明。同時，視聽資源的數目的快速增加，提高了其在圖書館內館藏、存儲和動態流動服務中的比例，增加了對圖書館管理的需求。將計算機多媒體技術運用到視聽資源的管理，需要了解視聽資料的獨特特點和廣大民眾的閱讀習慣，從而在極大程度上發揮計算機多媒體技術的作用。在進行圖書資源管理系統的設計制作時，考慮人們的需求，消除“不注重管理”的常規設計短板，將其設計為便于圖書館工作人員運用的智能型軟件。

2.3建設數字圖書館建設數字圖書館并不是一件簡單的事情，需要耗費巨大的人力、物力和財力。還需要得到很多的技術支持，例如互聯網技術、數據庫技術、數據壓縮技術、多媒體技術、平臺互聯技術及檢索技術等，是項巨大的系統工程。多媒體技術在數字圖書館的建設中占據著重要的位置，發揮著關鍵性的作用。多媒體信息要從全文方面實現檢索，還需要眾多相關技術的輔助，比如國內一些知名的高校全文檢索，基本都具有明顯的自身優勢，具有容量大、圖文豐富、畫面逼真、檢索迅速等優點，不僅能夠很好地滿足讀者的使用需求，還對讀者構成了足夠的吸引力，進一步提升了讀者的閱讀熱情。隨著計算機技術和信息技術的快速發展，數字化圖書館的發展越來越完善，未來多媒體技術一定能夠在圖書館的發展中發揮出更大的作用和價值。

2.4計算機多媒體技術在圖書館微信公眾號方面的應用目前，隨著微信平臺越來越普及，多數的圖書館都紛紛建立了微信公眾號，進而可以更好地開展讀者宣傳交流工作。利用計算機多媒體技術，可以使微信公眾號內容更加豐富，通過制作更加生動的微信圖文消息，給讀者帶來良好的聽覺以及視覺效果。通過多種多樣的微信編輯器，能夠使圖文信息呈現各種動態效果。除此之外，通過計算機多媒體制作工具，能夠對圖片進行配色處理；在微信圖文的消息當中，能夠插入音樂，使讀者在優美的音樂聲中閱讀圖文，有效提升讀者的閱讀興趣。

3結束語

使用計算機多媒體技術進行學習工作的開展已成為如今科技大背景下一個不可阻擋的趨勢，與其他服務和工作融合越來越密不可分。這就需要強化計算機多媒體技術在圖書館工作當中的應用，加強管理人員計算機的操作水平，以更好地通過計算機多媒體技術給讀者帶來高質量的服務。

作者:趙建霞 單位:衡水學院