時間：2023-03-07 14:58:48
導語：在高考倡議書的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
一、高額回扣
在各種藝術高考培訓機構惡性競爭的背后，高額學費回扣成為其招生的最大籌碼。兩成、三成、四成，甚至五成，無數擠著過獨木橋的藝術類考生，就這樣被“熟人”或自己的老師、校長“賣”給了考前輔導班，成了他們牟利的“富礦”。推薦老師拿的回扣都是自己學生的錢，回扣高了，學費自然跟著漲，現在，回扣水漲船高，加之培訓班相互間惡性競爭，所給出的回扣漲到了學生總學費的50%，隨著“回扣風”愈演愈烈，培訓班與學校老師做起了高額回扣“買賣”學生的交易?！把蛎鲈谘蛏砩希〉筋^來，老師拿的回扣錢其實都是自己學生的。回扣給的高了，學費自然會跟著漲，受益的是老師，挨宰的肯定是學生。”各家培訓機構明確開出提成條件，從兩成到五成不等。如此一來，培訓機構招收學生不是靠好的教學質量，而是靠給介紹學生的老師提成來維持。魚龍混雜的藝術高考培訓市場，讓藝術類考生成了“待宰羔羊”。
二、虛假宣傳
一些藝考培訓機構冒用教授名號招攬生源，招生簡章抄來抄去、東拼西湊，不用這些人撐場面，他們很難招到學生。為招攬生源，以知名教授講課作為虛假招生噱頭，實際上授課者多為在讀學生。但是，對于渴望進入高等學府深造的音樂高考生來說，這些“知名教授”的吸引力實實在在。多名參加音樂高考培訓的學生對記者說，他們花大把錢、用近半年的時間封閉培訓，就是為了得到名師、甚至參與考試招生老師的指導，這樣才能離夢想更近。
三、“保本”承諾
藝術高考生與培訓機構簽下保本協議，不少音樂培訓機構招生“利器”之一是承諾“保本”，收取高額學費，保證學生達到藝術考試本科分數線，如未能過線，學校將返還一定學費?！氨１尽背兄Z其實是一樁對賭。藝術高考生簽下保本協議，用更多的金錢、時間去賭大學夢。不幸的是，他們其中很多人成了賭局的輸家。承諾退費的 有的一年也沒能實現
四、殘酷現狀
對藝術類高考生來說，大部分高中沒有藝術班的，考生們只好背井離鄉外出參加培訓。作為教育大市，很多院校設置藝術及相關專業，學校周邊培訓機構多，這讓藝術考生趨之若鶩。
高考何止是獨木橋，還是一條沒有掉頭位的單行道。他們告別親人，租住在城中村內，有的考生甚至耗費兩年甚至三年時間去大城市參加考前培訓班。
這是一條必須走下去的路。沒有整齊劃一的學校、宿舍、食堂。一日三餐游走于多家高校食堂之間，他想方設法節省生活費，但在音樂培訓上，只要有希望提高考試成績，花起錢來從不含糊。于是，考生們期待通過短短數月的專業機構集中培訓，“沖刺”考入理想的大學。
五、嚴格梳理市場
1、首先主管部門應對藝術培訓機構加強監管。逐一登記，查實其辦學條件，打擊虛假宣傳、無教師資格、亂收費等問題，物價部門對學校收費作出明確規定，督促學校退還學生學費的不合理部分。
2、那些音樂、美術特長生多的學校，可以適當請一些音樂院校的老師來校上課，這樣學生既能不中斷文化課，又不用離家到外地上課。對于零散考生，由當地教育主管部門批辦并監管的正規高考培訓機構授課?！耙郧坝幸魳吩盒Ｗ孕信e辦長、短期補習班，師資穩定正規，效果也很好?！?/p>
院校性質：公辦
辦學層次：本科
校址：江蘇省常州市科教城武進校區
江蘇省常州市白云路白云校區
根據教育部相關要求，本著公平競爭、公正選拔、公開透明的招生工作原則，堅持德智體美全面考核、綜合評價進行擇優錄取，特制定本簡章。
一、學校概況
常州大學坐落于經濟發達、人文薈萃的江南歷史文化名城——江蘇省常州市。是一所在我國改革開放之初創辦的省屬全日制本科院校。學?，F有武進和白云兩個校區，主校區武進校區位于常州科教城—常州市國家大學科技園內?，F有全日制在校生20000余人（其中，研究生1600多人）。2003年以來，先后取得博士人才培養項目、碩士學位授予權、工程碩士專業學位授予權以及同等學力人員申請碩士學位授權單位。有65個本科專業，涵蓋工學、理學、管理學、經濟學、文學、法學、藝術學、醫學、農學以及教育學等十大學科門類?，F有17個專業在18個省份列入一本層次招生。2011年，江蘇省人民政府與中國石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司、中國海洋石油總公司簽署共建常州大學協議。歷經三十六年的建設和發展，學校成為一所以工學、理學、管理為主、多學科協調發展、具有“產學研”合作辦學特色的普通高等院校。
二、招生組織機構與職責
學校成立由校領導及相關部門負責人組成的招生工作領導小組，全面負責制定招生政策、招生規模、招生計劃，討論決定招生重大事宜。
學校學生工作處是學校組織和實施招生工作的常設機構，具體負責學校普通本科招生的日常工作。
學校紀檢監察部門對招生工作實施全面、全過程監督。
三、招生專業與計劃
我校2015年計劃面向江蘇、江西、安徽、山東、山西、浙江、廣西、陜西、貴州等省招收普通藝術類本科專業為：產品設計、視覺傳達設計、環境設計（景觀設計）、環境設計（室內設計）、美術學。分專業招生計劃以考生所在省招生委員會辦公室公布為準。考生也可以登錄常州大學網站查詢（cczu.edu.cn），或向我校學生處索取招生簡章。
四、報考條件
1、符合教育部2015年普通高等學校招生工作規定中確定的報考條件；
2、符合考生所在省份美術類專業?？枷鄳螅?/p>
3、取得我校在考生所在省份單獨組織的專業?？己细癯煽?；
4、高考文化成績達到考生所在省份規定的報考條件。
五、對外語教學語種要求
我校本科教學中，所有專業都以英語作為外語教學語種，教學中不為非英語語種考生單獨開設非英語語種課程。不能按規定完成學業者，按學校有關學籍管理規定辦理。
六、對考生身體健康狀況要求
各考生身體要求按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。學生入校后將進行復查，異常者按照學校有關規定處理。
七、錄取規則：
對文化成績和專業成績均達所在省藝術類本科最低控制分數線的進檔考生，錄取時按總分（專業成績加文化成績）從高到低排序，按專業志愿先后進行錄?。ú捎盟囆g類?？汲煽兊氖》荩▽I），考生專業成績按我校校考成績計算），總分相同時，專業成績高者優先錄取。
八、專業?？紙竺k法：
1、考生在規定時間到指定考點報名（山東、江西考生須按所在省要求網上報名），不允許跨省參加考試；
2、報名時必須交驗報考證或省統考合格證、身份證（戶籍證明材料）；
3、報名費:150元。
4、凡報名材料弄虛作假，一經發現，當即取消考試資格。
九、考試科目和時間：
考試科目：素描（200分）、色彩（200分），總分400分。
考試時間：3小時。
4月中旬考生可通過我校招生網站查詢本次專業考試成績和合格分數線。
十、收費標準：
藝術類本科學費：按照學分制收費，每學年按照6800元/年預收，學年結束后按實際結算，多退少補。
住宿費：根據入住條件不同收費標準為500～1500元/年·生。
十一、招生咨詢方式:
1、聯系電話：0519-86330566
2、院校地址：江蘇省常州市科教城武進校區（校本部）
3、郵政編碼：213164
4、電子郵件：[email protected]
5、學校網址：cczu.edu.cn
藝術學院簡介
藝術學院現有環境設計、美術學、視覺傳達設計、產品設計和園林設計等專業，其中環境設計系又分為室內設計和景觀設計兩個專業方向；美術系又分為油畫和中國畫兩個專業方向?，F有教職工50人，其中教授5人，副教授5人，博士7人。近年來藝術學院教師參與國家藝術科學課題7項，主持和參與省、部、廳級課題9項，在國內外重要期刊200多篇，編寫教材10部。師生作品在全國及國際上多次入選并獲獎。其中，獲得德國工業設計紅點獎一項；國際海報設計銀獎二項；、省級藝術類獎項近200項，如2012年全國大學生工業設計大賽一等獎，2013年獲得第五屆全國大學生廣告藝術大賽二等獎，2014年三幅作品入選第十二屆全國美術作品展。
藝術學院堅持教學、科研、創作相結合，以科研和創作提升教學，實行產、學、研一體化的辦學機制，培養具有豐富扎實專業知識、專業技能，并能適應社會、市場需要的德、智、體全面發展的，具有創造力的藝術設計及管理人才。
藝術學院建有自己的畫室、專業教室、專業機房、模型實驗室、視覺傳達設計工作室、攝影工作室、陶藝工作室。并與常州黑牡丹、速派奇、靈通、依麗雅斯、利迪、星藝等公司和常州紅星美凱龍以及全國的“花木之鄉”常州夏溪鎮和嘉澤鎮花卉生產示范基地簽訂了產學研協議，構建了專業辦學優良的外部環境。成為常州乃至全省、全國的藝術設計人才重要的培養基地。
專業介紹
一、產品設計
產品設計是一個集藝術、文化、歷史、工程、經濟各學科知識的綜合產物。產品設計是以人的合理需求為中心，通過設計活動，對產品造型、結構、功能和材料等方面進行創造性的綜合設計，主要協調產品與人之間的關系，實現產品人機功能和人文美學品質的要求。
專業的主要研究方向有產品外觀設計、三維數字表現設計、家具設計、交通工具設計和數碼電子產品設計等。主干課程有產品設計表達、工業設計史、人機工程學、設計心理學、產品設計創造學、產品系統設計、產品模型制作和產品專題設計等。目的在于培養學生具備扎實的產品設計技能、藝術修養與審美能力，并能適應市場需要的德、智、體全面發展的創新型設計人才。能在企事業單位、專業的設計部門、科研單位從事專業設計工作。
二、視覺傳達設計
視覺傳達設計是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設計，其內容包括：電影、電視、報刊雜志、電子廣告牌、招貼海報及其他印刷宣傳物等傳播媒體的設計。隨著科技的進步和新產品材料的開發應用而不斷擴大，并與其他領域相互交叉，逐漸形成一個與其他視覺媒介關聯并相互協作的設計新領域。
專業培養目標要求學生具備扎實的藝術設計的基礎理論知識和較強的專業技能，掌握視覺傳達的設計方法，具有較高審美能力和很強的專業設計能力，具有各種材料的使用、綜合預算及綜合設計表達能力。能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事視覺傳達設計相關工作。
三、環境設計
環境藝術設計是指環境藝術工程的空間規劃，藝術構想方案的綜合計劃，包括環境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。它是一個新興的、邊緣的和綜合的藝術系統工程，是一個跨學科的綜合性專業。主要涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學和心理學等多個領域。
景觀設計方向：景觀設計涉及地理、生態、園林、建筑、文化、藝術、哲學和美學等多個方面，是多種學科的交叉融合。景觀設計是指在建筑設計或規劃設計過程中，對周圍環境的自然要素和人工要素的整體思考和設計，協調人與自然的關系，使得建筑與自然環境產生和諧、呼應，使環境優美宜人。
專業培養目標要求學生能適應社會建設需要，德智體全面發展，具有扎實的景觀規劃設計和景觀工程技術的基本理論與技能。能在人居環境建設、旅游和環境保護等領域，從事區域景觀、城市景觀規劃與設計、景觀工程施工與管理、自然與文化遺產保護管理和旅游規劃設計等工作的高級實用型設計人才。
室內設計方向：室內設計是指為滿足一定的建造目的（包括人們對它的使用功能的要求、對它的視覺感受的要求）而進行的建筑物內部空間的設計。是從建筑設計中的裝飾部分演變出來的，它是對建筑物內部環境的再創造。它需要工程技術上的知識與技能，也需要藝術上的修養。室內設計可以分為公共建筑空間和居家空間兩大類別?，F代室內設計是綜合的室內環境設計，它包括視覺環境和工程技術方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環境以及氛圍、意境等心理和文化內涵等內容。
專業培養目標要求學生具備扎實的藝術設計的基礎理論知識和較強的專業技能，能掌握室內裝飾的設計方法，具有施工圖及效果圖的制作能力，能掌握各種材料的使用，綜合預算，各種設計表達能力及洽談項目的技能和技巧。能在企事業單位、專業設計部門和科研單位從事室內設計工作。
四、美術學
第一條 為更好地推進高校招生“陽光工程”，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、各省、市教育廳有關規定，結合學校具體情況，特制定本章程。
第二條 學校全稱為“武昌工學院”，教育部代碼：13241，成立于2002年，是經國家教育部和湖北省人民政府批準設立的民辦普通本科學校。學院位于湖北省武漢市，占地面積745畝，校園環境優美，教學設施先進，生活條件完備。
第二章 組織機構及其職責
第三條 武昌工學院成立由主管校長和有關部門負責人組成的招生工作委員會，全面負責學校招生工作。
第四條 武昌工學院設立招生工作辦公室，負責招生日常工作的組織實施。
第三章 招生計劃和招生批次
第五條 武昌工學院嚴格執行國家下達的年度藝術類招生計劃，在全國各省(自治區、直轄市)的分專業招生計劃、招生批次，分別以生源地各省(自治區、直轄市)省級高校招生辦公室公布為準。
第四章 報考條件和要求
第六條 藝術設計類專業學生須掌握繪畫等相關專業知識，并參加各省(自治區、直轄市)美術類專業統(聯)考。
第七條 攝影專業考生須掌握攝影方面相關理論知識，除湖北省考生外均需參加我校組織的攝影專業測試。
第八條 身體健康，無色盲、色弱，符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及我校專業學習的要求。
第五章 錄取原則
第九條 報考我校藝術類專業的所有考生，文化成績必須達到生源所在省級招辦劃定的藝術類本科錄取控制分數線。
第十條 藝術設計類使用各省(自治區、直轄市)美術設計類專業統(聯)考成績。
第十一條 攝影專業考生使用武昌工學院攝影專業?？汲煽儯樵儗I考試成績，請登錄武昌工學院招生網(zsb.wuit.cn/)，學校不另寄發專業合格證。
第十二條 所有藝術類專業均遵循各省(自治區、直轄市)藝術類投檔規則，文化課成績和專業課成績均合格時，按專業成績從高到低擇優錄取。
第十三條 在錄取過程中，如報考藝術類各專業人數不平衡，在生源地省級高校招生辦公室協調下，武昌工學院可以對藝術類專業招生計劃做出增減、追加等調整。
第十四條 武昌工學院原則上執行考生所在地省級招生委員會制定的各種優惠政策的相關細則。
第六章 畢業文憑
第十五條 符合畢業條件的學生，由武昌工學院頒發全國統一的普通高等學校畢業證書，電子注冊，學歷國家認證;符合學位授予條件的，經武昌工學院學位委員會審核，按照教育部有關規定，由武昌工學院授予藝術學學士學位。
第七章 附則
第十六條 本章程自公布之日起施行。學校以往有關藝術類招生文件與本章程相悖之處，以本章程為準。
第十七條 通訊地址和聯系方式：
學校網址：wuit. cn
學校地址：湖北省武漢市白沙洲大道110號 郵編：430065
聯系電話：027-88151945
1、確認時間：2013年1月13日8:00-9:00。
2、確認地點：長沙理工大學招生辦公室(金盆嶺校區辦公大樓附樓104)。
3、網報成功的考生請于指定時間來校參加現場確認，現場確認需準備的材料有：
1)三張1寸近期免冠正面彩色照片;
2)身份證原件
3)高中階段參加湖南省“三獨”比賽獲得的證書原件
現如今，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書具有響應者不確定性的特征。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于愛心送考公益活動倡議書，歡迎閱讀!
送考倡議書1一年一度的高考即將開始，縣文明辦、教體局、交警隊、運管站發起第二屆心連心“綠絲帶”愛心送考公益活動，活動由心連心志愿者協會承辦，由馨悅龍驤商會館、鑫悅達酒店、佳鑫房地產公司贊助?，F向全縣出租車及私家車發出倡議：請開出您的愛車，獻出您的愛心，踴躍加入到送考隊伍行列!我們將為所有的愛心車輛系上“綠絲帶”，貼上“愛心送考”標志(自愿)。在___兩天內，“愛心送考車”如果遇到高考考生，憑借準考證將考生免費送達考試地點，保證他們按時進入考場。
活動要點：
(1)報名時間：__
(2)愛心送考啟動儀式將于___9時在人民廣場舉行。
(3)參與人員按照活動安排統一調度，愛心車輛與考生進行一對一對接。
(4)未能參加啟動儀式的愛心車輛，可于___在新思維英語學校(三道街御景園自來水廣場前)領取綠絲帶。
駕駛員要求：
(1)必須遵紀守法，駕駛經驗豐富，熟悉__縣內道路，禁止飲酒送考，無重大交通事故記錄。
(2)能自覺完成接送考生的任務，如遇緊急情況，必須及時與活動組委會聯系。
(3)富有愛心并熱衷公益事業，不計回報，不計得失。
(4)活動期間，凡參與送考車輛在道路行駛中，遇到招手的考生及家長時，應及時停車，給予幫助。
如果您有愛心，想參與本次活動，如果你是考生，需要我們提供幫助，請盡快與我們聯系，額滿300輛為止，心連心志愿者協會呼吁廣大車主，在高考期間為系綠絲帶的愛心送考車輛讓行。
(本次活動屬純公益活動，如發生任何意外與組織方無關)
報名聯系電話：
__縣文明辦
__縣心連心志愿者協會
20__年_月_日
送考倡議書2廣大出租車駕駛員朋友們：
炎炎六月，一年一度的高考即將來臨，寒窗苦讀的學子將奔赴考場，參加人生重要的角逐。在這個特殊的日子里，為了幫助廣大考生安全、快捷、準時抵達考場，縣直工委、縣文明辦、舒城團縣委、縣交通運輸局聯合舉辦__年綠絲帶“愛心送考”公益活動。現特向廣大出租車駕駛員朋友特別是黨員駕駛員發出如下倡議：
一、高考期間，開出您的愛車，為參加高考的學子們提供免費乘車服務。
二、自覺遵守交通法規，安全駕駛，文明行車，不亂停亂放，為考生提供暢通的出行環境;
三、在學校周邊不鳴笛，為考生提供良好的考試環境。
四、發揚主人翁精神，積極投身文明城市建設，保持車容整潔，車內衛生良好。
五、著裝整潔，儀表端正，用語文明，展示舒城出租良好形象。
社會需要熱心腸，考生期待熱心人!出租車駕駛員朋友們，踴躍加入到“愛心送考”行動中來吧，奉獻您的愛心，為高考學子圓夢大學而鼓勁加油!讓我們共同努力，爭創文明城市，共建和諧舒城!
“愛心送考”期待您的參與，活動報名地點：___，咨詢電話：_____
二零__年_月一日
送考倡議書3一年一度的高考即將來臨，高考牽動著每一位學生、家長、老師的神經。無疑，高考是他們實現夢想的重要里程碑。今年的高考時間為___，據悉我縣有名學生參考，為給廣大莘莘學子營造安全、有序、暢通的道路交通環境，公安交警部門立足崗位實際，開展愛心送考活動，全力為平安高考護航。誠然，良好的交通環境需要廣大交通參與者的理解、支持和配合，在此，我們倡議：
一、做一個守法的交通參與者。高考期間，公安交警部門將開展高考交通安保工作，屆時會對考區及周邊的道路實行臨時交通管制措施，請廣大交通參與者積極配合交警工作，聽從指揮，服從管理。同時，要做到不酒駕、不超員、不超速、不疲勞駕駛、不乘坐三無車輛等，共同營造平安的交通環境。
二、做一個文明的交通參與者。高考期間，車輛通過考區附近路段時不鳴笛，在確認安全的情況下慢速通過。若遇刮擦小事故，相互禮讓，協商不成應當將車輛拍照后移至路邊，等候交警處理，以免造成交通擁堵，影響考生通行，共同營造通暢的交通環境。
三、做一個有愛心的'交通參與者。高考期間，公安交警部門積極動員民警(職工、協管員)用私家車開展愛心送考活動，免費接送考生，解決考生燃眉之急，為增強活動效果，公安交警已積極與駕校、出租車公司聯系，爭取更多車輛加入進來。同時，我們在此呼吁，如果你會駕駛并有私家車輛，如果你在高考期間有時間，公安交警部門將誠邀你加入愛心送考行列，共同營造充滿愛心的交通環境。
如果你志愿加入，請拔打電話與我們聯系，對于參與的愛心人士我們將上報縣委宣傳部、縣文明辦進行表彰。
___交警大隊
20__年_月1日
送考倡議書4各位司機朋友，__中心作為_司機服務中心，很高興能夠組織這次由___倡議組織的愛心送考活動。
一年一度的高考即將開始，又有一屆寒窗苦讀的孩子將奔赴考場，去參加或許決定著他們一生命運的考試。
家長望子成龍，考生期待夢想成真，這是一個關系著很多家庭的關鍵時刻。在這個特殊的日子里，為了幫助廣大考生安全、快捷、準時抵達考場，我在此向廣大滴滴朋友倡議：
回報社會，奉獻愛心，為考生加油，__朋友，請開著您的愛車，奉獻您的愛心，踴躍加入我們的愛心送考車隊，用您的行動，為我縣考生，尤其是貧困學生提供您力所能及的關心和幫助，讓助人為樂不再是一句口號或標語，讓每一輛愛心送考車，成為我們這座城市中一道道暖人的風景!
我謹此代表淮濱滴滴打車愛心送考服務車隊司機向考生、家長鄭重承諾：幫助他人，完善自己，服務人民，奉獻社會，傳遞愛心，播撒文明。
請家長放心，送考期間，我們將會熱情服務每位考生，將他們安全及時送達考點。廣大滴滴朋友，社會需要熱心腸，考生期待熱心人!請伸出您的雙手，奉獻您的愛心，讓我們共同努力，創建文明城市，構建和諧__!
送考倡議書5
尊敬的各位車主、各位青少年學生：
20__年，團縣委攜手縣文明辦、縣教育局、縣交通局、縣公安局交警大隊、縣愛心者協會等繼續開展愛心送考公益活動，愛心送考開展幾年來，得到了廣大車主的高度肯定，贏得了全縣考生和家長的一致好評，這是一場__考生展示實力的運動會，這是一場__車主集體交流的愛心平臺，這更是一場積累愛心、傳遞愛心的志愿者展示會!
為了幫助廣大高考考生安全、快捷、準時抵達考場，奔向人生的更高目標，團縣委倡議廣大車主在中高考期間積極參與志愿服務愛心送考全縣聯動大型公益活動，積極倡導助人為樂新風尚，讓愛心感動__，將愛心鋪展至__大地每一個需要幫助和愿意奉獻的人。
現特向廣大網友和車友們倡議，請開出您的愛車，踴躍加入到愛心送考車隊中來，奉獻您的愛心，用您的行動，做一件福蔭后代的事情!屆時將為所有的愛心車輛系上愛心綠絲帶，縣交通局、縣公安交警大隊對送考生的愛心車提供便利。
你們好！
XX年的伊始，一場華夏大飛雪突如而來，讓本是春天般溫暖的天氣變得惡劣，為同學捐款倡議書。這一場可怕的雪災，使得我國的大部分地區深受其害。面對狂嘯的暴風雪，全國人民齊心協力，伸出援助之手。大雪無情人有情！是人們的愛心融化了這片無情的漫天大雪，是人們的愛心將濃云撥開，讓溫暖傳遞。
愛心的集聚，可以改變很多人的命運。而此刻，周文娟同學和她的家人正處在困境中。在本不富裕的家庭中，父親的過世，讓她的家失去了頂梁之柱，父親治病欠下的債還未能還上，正處于花季年華的她也不幸患了重病。骨瘤！讓正為高考而沖刺、為夢想而努力拼搏的周文娟同學不得不離開她熟悉的校園，離開她的老師和同學，到海的那邊治療，倡議書《為同學捐款倡議書》。又一次的不幸，對這個家庭來說無疑是雪上加霜，使得本已搖擺不定的家變得不堪一擊。
目前，周文娟同學仍然在廣州接受治療，之后仍需接受8次的化療手術，這期間她所要承受的痛苦是我們無法想象的，但在病床上的她仍然十分堅強，因為她渴望重返校園，繼續完成她的大學夢?？墒牵嘿F的費用，還有負下的債，讓周文娟同學的夢可望不可及。
2007年，全國高校自主選拔試點學校增至59所，其中包括中南大學與湖南大學。
教育部要求高校自主招生錄取人數原則上不超過年度本科招生計劃總數的5%，符合條件的應屆畢業生可通過中學推薦或本人自薦的方式進行報名。高校通過審查、面試等考核方式確定候選人，經審核獲得自主選拔錄取資格的考生名單，將于4月15日起在中國高等教育學生信息網（省略）上集中公示。入選考生參加高考且成績達到試點學校規定的要求即可錄取。
教育部有關部門表示，對自主招生中的違規行為一經查實，將予以嚴厲處罰，屬大學的取消其試點單位資格，屬中學的取消其推薦學生資格，屬學生的取消其自主選拔錄取資格并記入考生高考誠信電子檔案。
萬名大學生簽名"不作弊"
武漢大學、華中師范大學、華中科技大學等7所“211工程”大學學生進行萬人簽名活動，倡導公平誠信，呼吁廣大考生自覺抵制考試作弊。活動組織者利用計算機等設備放映有關大學生誠信的案例，向過往同學派發“大學生誠信倡議書”，倡議書上寫著：“作為當代大學生，我們應該以誠信之美突顯人格魅力，用誠信的陽光溫暖整個社會?！彼麄兝稹胺棚w透明心靈，誠信你我同行”的條幅征集誠信簽名。過往同學紛紛留言宣誓，表示堅決杜絕考試作弊。
狀元赴港求學感覺壓力不遜于高考
2006年四川省理科狀元周小天在高考之前已確定被保送到清華大學，隨后在香港科技大學的考試中也成功通過，并被許以半額獎學金。但凡事追求完美的她毅然放棄了保送，選擇參加高考。她堅定地認為，沒有參加高考的人生是不完整的。當她以701分的高分，摘取四川省理科狀元桂冠后，香港科技大學馬上開出了50萬港幣的全額獎學金，而且專業任選。
進入香港科大后，周小天已逐漸適應了香港高校的作息時間。對于這個狀元來說，入校初期最“吃緊”的就是打通語言關，因為香港高校采用全英文教學，而香港人多說粵語。為了準備兩次英語演講，周小天曾練習到凌晨4時。
周小天說：“在科大的每時每刻，我都能感受到很大壓力，在這邊我們面臨著全新的東西。從內地來的學生目前都在一起上課。大家都是內地的尖子生，非常勤奮，每天到圖書館預定位置的都是今年剛來的內地同學。如果和高考比較的話，我覺得現在的壓力更大?！?/p>
三年一過,部分冷熱專業調了個
彈指一揮間，高校部分冷熱專業就調了個:3年前考大學時的冷門專業就業時成了熱門，而熱門專業則變成了冷門。如為當年報考熱門的國際經濟貿易專業，就業現狀是畢業生難進外貿公司。
計算機應用技術、電子商務這些新興專業曾是高考錄取分數較高的專業，而今日，雖然這些專業的高考錄取分數線仍然居高不下，但該專業的大學畢業生，已感到所學專業與市場需求有些“脫鉤”。好幾位計算機應用專業的畢業生告訴記者，企業要求熟練掌握的一些軟件，他連名字都沒聽說過，而自己在學校學習的軟件知識早已過時，所以，他們只能去一些電腦公司賣電腦。企業真正需要的是計算機類高層人才和有專業背景的計算機人才，比如有計算機知識加上財會或經管等專業背景。
而當年一些冷門專業，如學前教育，則出現了一個學生三四個單位搶的現象。造紙專業的畢業生也基本都簽約，南京林業大學該專業的畢業生的供需比甚至已達到1∶15。
南京理工大學成立"笑協"
一年一度的午收即將來臨，秸稈禁燒工作迫在眉睫。焚燒秸稈嚴重影響空氣質量，嚴重破壞生態環境，嚴重影響人們身心健康。為了保護我們賴以生存的環境，美化我們的家園;為了充分發揮我們大學生村官、選派干部在農村在一線在前沿的戰斗作用，我們向全縣大學生村官、選派干部發出如下倡議：
一、帶頭宣傳禁燒政策。要積極當好政策宣傳員，大力宣傳焚燒秸稈的危害性和安全生產的重要性，傳播禁燒正能量。要進村入戶，與群眾面對面宣傳，努力營造禁燒氛圍，全力爭取廣大群眾的理解和支持。
二、帶頭推廣秸稈還田。要先學先懂，發揮我們有知識的優勢，率先掌握秸稈還田、綜合利用的經驗與方法，率先示范科學利用秸稈資源，為廣大群眾示范引路，真正實現秸稈綜合利用，促進美好鄉村建設。
三、帶頭做好禁燒巡查。要堅持堅守，當好禁燒巡查員，吃住在村，隨時待命，一旦發現火情及時組織撲救，確保把火患消除在萌芽狀態。同時，隨時跟蹤督查，做到全面禁燒，確保所在村不點一處火，不冒一處煙。
四、帶領黨員做好承諾。組織好全村黨員做好秸稈禁燒專項承諾，確保應諾全諾，積極踐諾。要采取樹典型做示范等方式發動黨員帶頭秸稈禁燒和綜合利用工作，讓每一個黨員都豎起一面紅旗。
五、帶頭幫扶困難群眾。要充分發揚團結互助精神，帶頭幫扶低保戶、五保戶、殘疾人、困難戶等勞動力相對缺乏的家庭及時收割作物、搬運秸稈，幫助他們解決實際問題，為周圍群眾做好示范，讓秸稈綜合利用與禁燒工作得到更廣泛的支持。
單絲不成線，獨木不成林。一個人的力量有限，但只要我們攜起手來，讓一個人帶動一個村，一個村帶動一個鄉，共同承擔起保護環境，美化家園的重任，天會更藍，水會更清，地會更綠，人會更美!
禁止焚燒秸稈倡議書二：
廣大中小學生：
一年一度的夏收即將來臨，農民們辛勤的汗水即將變為豐收的果實;一年一度的中、高考即將來臨，莘莘學子紛紛步入中、高考考場，將從學十余年的辛勤汗水變為豐碩的果實;然而往年小麥收割后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，秸稈灰和大量有毒氣體彌漫在大氣中，嚴重影響中高考學生正常發揮，嚴重危害群眾身體健康和交通安全，已成為一個重大的社會問題。
為了保護我們賴以生存的環境，美化我們的家園，為師兄們提供良好的考試環境，三塔鎮團委、中心校向廣大中小學生發出倡議：
一是樹立環保意識，充分認識焚燒秸稈的嚴重危害，自覺做到不焚燒秸稈，并積極充當秸稈禁燒宣傳員，向家長大力宣傳焚燒秸稈危害，力爭秸稈焚燒危害家喻戶曉;
二是爭當禁燒衛士，積極響應黨的號召，行動起來，積極投身到秸稈禁燒工作中，認真做好父母、鄰里、親朋好友的說服教育工作，引導大家響應政府號召，支持配合做好禁燒工作
在生活中，我們都可能會用到倡議書，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那么一般倡議書是怎么寫的呢?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于同學聚餐倡議書，歡迎閱讀!
同學聚會倡議書1親愛的同學們：
歲月如梭，光陰似箭。恍若南柯一夢，二十五年，彈指一揮間。此時的我們，已逾不惑年，兒女初長成，兩鬢微霜染。此時的我們，明白了什么是歲月的風刀雪劍，什么是人間的冷暖涼炎，什么是生活的瓢盆鍋碗。此時的我們，家庭一肩，事業一肩，擔當沉甸甸!
當然，我們更有美麗的心愿：家庭永遠美滿，父母長命百年，兒女健康成長，事業蒸蒸日上，同學時時念想……
二十幾年前，“蟬聲中那南風吹來，校園里鳳凰花又開”，恰同學少年，滿臉稚氣，我們踏進了誠平附中。你“還記得那陽光遍地”?也曾“記得寒風又苦雨”?書生意氣，揮斥方遒，金庸、古龍、梁羽生乃男生最愛，“神龍見首不見尾”不得不崇拜;瓊瑤、岑凱倫受女生青睞，纏綿悱惻的愛情故事油然心潮澎湃。運動場上，有的乘奔御風，揮汗如雨;雜草地上，有的指點江山，激揚文字;榕樹上下，有的攀高爬低，飛沙走石;校園一隅，有的呼朋引伴，瘋狂游戲。你還記得，男生女生老死不往來，我讀我的書，你寫你的字，我的座位我做主，你的愛戀藏心里?你還記得，我們海邊挖貝殼、搬沙子，顫巍巍地挑到學校交差使?你還記得，晚自修放學獨自回家，看到不遠處的小狗誤以為鬼魂的心悸……
回想起這一幕幕一樁樁，我們怎能不倍感溫馨，怎能不心馳神往?親愛的同學們，二十五年了，人生能有幾個二十五年?所以，值此乙未年春節來臨之際，我們盼望著所有的同學能夠濟濟一堂，共話離別情，再敘同學緣。無論你在南國還是在北疆，無論你是一介布衣還是身居要職雜務繁忙，都請你回家看看，看看母校，看看老同學，因為我們是同窗!
我們期待著，期待著久別重逢的那一天。
不見不散!
同學聚會倡議書2今天，我們彼此都帶著好奇、激動、高興、快樂……來到了這。我非常榮幸也很高興在這里見到在座的同窗朋友。
同窗友，非等閑，肝膽相照話無邊，心事總相連。今日我們相聚，我們繼續建立我們之間的美好友誼。回想兩年前，我們歡聚在漢川高中，共同度過了人生中最單純、最美好、最快樂、最值得我們珍惜回味的校園生活。
秋去冬來，轉眼間，我們已經高中畢業兩年半了，在這兩年半，我們每個人都有大小不同的變化，我們都在為自己的事業，將來的幸福生活忙碌著。但忙碌中的您是否想起了我們的可愛校園，是否在困難的時候找同學訴說心事，是否想過你的同學的生活狀況，是否……但是無論我們的生活是轟轟烈烈，還是普通平凡，無論是貧窮，還是富貴。都改變不了那份友情。因為我們都共同在一片藍天下，打鬧過、嬉笑過、學習過、共同思考我們未來的美好夢想。
親愛的同學，時光匆匆而過，三年的高中生活是我們建立友誼的橋梁，聚會也許是生命中那五彩繽紛的回憶。讓我們重新打開友誼之窗，再聚友誼盛情。
相逢是緣，回憶是酒，重聚是情。
讓我們真誠期待人生的再一次握手!來吧，親愛的同學們，讓我們互相轉告：20__年幾月幾日，再相聚，重溫我們昔日的歡樂。我們誠摯的希望凡是看到倡議書的同學，不論你是在悉心照顧你的子女，還是再為自己的事業忙碌，還是在艱難的奮斗著，請你積極行動起來騰出一天的時間參加聚會。
同學聚會倡議書311年前的盛夏，我們滿懷對未來的憧憬，帶著青春的熱情，唱著再過10年，我們來相會的祝福，灑淚惜別，各奔前程。歲月如梭，光陰荏苒。彈指間，昔日同窗，已闊別十一年，當年意氣風發、揮斥方酋的我們也已開始步入而立之年。在這十一年里，我們忙工作、忙家庭、忙孩子，都在試圖改變著自己的生活。但無論你漂泊在異地他鄉，還是奮戰在家鄉故里，無論你地位顯赫、轟轟烈烈，還是平凡普通、平平淡淡，無論你貧窮還是富貴，都改不了一個樸素而真誠的稱呼--同學。
同學情深，同窗意濃。在忙碌奔波之余，您是否想起過那激情四射的歲月?夜深人靜之時，您是否夢回過煉您成鋼的校園?經歷挫折之后，您是否想過同學能為您的做些什么?收獲成功之際，您是否想向您的同學訴說?
同學--昨天共讀的戰友，今天回憶的情緣;同學四載--讓我們共同度過的人生中最清貧、最單純、最美好、最值回味的校園生涯--是我們友誼的基石，演繹著我們一樣的情愫，注定了我們共同的緣份，值得我們一生去聯系，一輩子來追憶。
11年，我們雖天各四方，但月共一輪。11年的風雨，11年的打拼，11年的共進，時空距離讓我們更加珍惜友誼，更加彼此思念。雖然同學之間各有問候、各有見面，但這樣齊聚的機會畢業來畢竟僅有這一次。那就讓我們全班同學聚在一起，給大家家的感覺、情的共鳴、愛的呼喚吧!
世事煩瑣沒盡頭。親愛的同學，來吧，這樣難得的歡聚，會因你的缺席而黯然失色，更令我們黯然神傷!就讓你我暫時拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，走到一起，盡情享受老同學相聚的溫馨--讓心棲息，忘卻憂愁;說說真話，談談友情;回首往事，暢想未來;交流感想，相互勉勵……相信除了欣喜和激動，你還會有更多的收獲!
你會來嗎? 54雙一如當年熱切而期盼的眼睛，54顆一如當年火熱而年輕的心在等待……敘舊情、話衷腸、增友誼、共發展，讓我們齊聚20__年6月12日，用聚會再次點燃我們心中的激情!讓聚會變成我們生命中永恒的燦爛!
等待著您!期待著您!
同學聚會倡議書4愛的同學：
光陰荏苒，日月如梭，年華似水流匆匆過。十四年前的盛夏，我們保山師范153班的43位同學，滿懷對未來的憧憬，帶著青春的熱情，唱著年輕的旋律，灑淚惜別，各奔前程。彈指間，昔日同窗，當年意氣風發的少男少女如今已是鬢角飄雪，青春不再。在這十四年里，我們忙工作、忙家庭、忙孩子，都在試圖改變著自己的生活。在這十四年里，我們曾咀嚼過種種艱難困苦，品嘗過成功的喜悅和快樂，但無論您漂泊在異地他鄉，還是奮戰在家鄉故里，無論您地位顯赫、轟轟烈烈，還是平凡普通、平平淡淡，無論您貧窮還是富貴，都改變不了我們之間一個樸素而真誠的稱呼——同學。
同學情深，同窗意濃。在忙碌奔波之余，曾記否，校園里花果飄香的梨園里，有您流連的腳印和歡聲笑語?北廟湖畔忘情山水，留下您青春的倩影?夜深人靜之時，您是否夢回過宿舍里“臥談會”上的激—情辯論?人生中最清貧、最單純、最美好、最值得回味的黃金歲月，您會如此輕易忘記?
十年修得同船渡，百年修得共枕眠。曾經同學三載，“同居”三年的您，是否過得還好?經歷挫折之后，您是否想過同學能為您做些什么?收獲成功之際，您是否想向您的同學訴說?注定的緣份，難忘的情誼，值得我們一生去聯系，一輩子來追憶。十四年來，我們雖然天各四方，但依然沐浴在同一輪圓月之下。十四年的風雨，十四年的打拼，十四年的共進，時空距離讓我們更加珍惜友誼，更加彼此思念。雖然同學之間各有問候、各有見面，但這樣齊聚的機會畢竟難有。那就讓我們全班同學聚在一起，給大家家的感覺、情的共鳴、愛的呼喚吧!
世事煩瑣沒盡頭。親愛的同學，來吧，讓我們暫時拋開繁忙的俗事，相聚在美麗的蘭城，聽聽陌生卻又熟悉的聲音，看看熟悉卻又陌生的面孔，敘舊情、話衷腸、增友誼、共發展，讓我們齊聚20__年的盛夏，用聚會再次點燃我們心中的激—情!讓聚會變成我們燦爛生命中的一朵永恒的浪花!
此致
倡議人：
__年六月二日
同學聚會倡議書5親愛的同學們：
1994年的夏天，自我收到廣東省勞改工作警察學?！朵浫⊥ㄖ獣返哪且豢唐?，年輕的我顯得很茫然，我剛剛留下的高考傷痛尚未褪去，馬上砸來的卻是勞改警察這個陌生而神秘的牌子，套一句現在的話，可謂鴨梨山大!說實話，五代貧農的我在認知里只懂得公安就是警察，警察就是公安。而勞改工作警察壓根聞所未聞!同學們，你們是否有同感?不管你們是否愿意，你我的同學情份冥冥中早已注定!
廿年前的臭石井河邊，少管所的樹蔭下，校園后山上，無不流漣著我們瘦長的'身影。每天刻骨銘心的晨練，刺耳的哨聲，半啞的廣播聲，繞村三公里長跑的腳步聲，籃球場上的報數聲，沈雁鵬隊長的訓話聲，仍然縈繞在我們耳旁!學習的共勉，生活的同居，訓練的煎熬，感情的凝固，笑聲與哭聲的交集，讓我們彼此學會端詳對方的臉，愛上嗅聞對方的汗味，相互把對方的酸甜苦辣咸調侃成今時今日的各自印記。今年的聚會我們只為重溫當年的硯席之情，保存彼此的昆仲高誼!
我們既然能有緣一起，必然能承受分別的痛。只要心在動，聚會之心常作祟!光陰荏苒，年華似水流，匆匆過。廿年前的盛夏，我們九六屆四中隊的151位同學，滿懷對未來的憧憬，帶著青春的熱情，灑淚惜別，各奔前程。彈指間，昔日同窗，當年意氣風發的少男少女如今已是鬢角飄雪，青春不再。在這二十年里，我們忙工作、忙家庭、忙孩子，都在試圖改變著自己的生活。成功與否，我們都沒錯!這些年里，我們曾咀嚼過種種艱難困苦，品嘗過成功的喜悅和快樂，但無論您漂泊在異地他鄉，還是奮戰在家鄉故里，無論您地位顯赫、轟轟烈烈、還是平凡普通、平平淡淡，無論您貧窮還是富貴，都改變不了我們之間一個樸素而真誠的稱呼――同學。
十年修得同船渡，百年修得共枕眠。曾經同學二載，同居兩年的您，是否過得還好?經歷挫折之后，您是否想過同學能為您做些什么?收獲成功之際，您是否想向您的同學訴說?注定的緣份，難忘的情誼，值得我們一生去聯系，一輩子來追憶。廿年來，我們雖然天各一方，但依然沐浴在同一輪圓月之下。世事煩瑣沒盡頭啊!親愛的同學，來吧，讓我們暫時拋開繁忙的俗事，遠離名成利就或窮困潦倒，就找一輪明月之夜相聚于一隅吧，聽聽陌生卻又熟悉的聲音，看看熟悉卻又陌生的面龐，敘舊情、話衷腸、增友誼、用聚會再次點燃我們心中的激情!讓聚會變成我們燦爛生命中的一朵永恒的浪花!