時間：2023-03-14 14:48:48
導語：在幼兒園家長會邀請函的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
尊敬的家長朋友：您好！
一個學期就要結束了，孩子們在這一學期里有了哪些進步呢？在幼兒園里的表現怎樣呢？相信是家長最為關心的。為了讓家長有更直觀的了解，我班定于本周四下午舉行學期末匯報會及家長會。
一、時間：xx.12.22（本周四）下午2:15——4:30.
二、地點：大二班活動室。
三、活動內容：
1、學期末匯報會。
2、家長課程。
3、學期末家長會。
四、請您配合：
1、 請年輕家長周四下午2:15以前到園，帶好筆和本。簽好到后在教室外走廊等候，2:20我們的活動正式開始。
2、 在活動期間，請您把手機調到震動位置，以免影響到孩子的正?；顒?。
3、 今天晚上請在家做好孩子的工作，教育孩子在爸爸媽媽來了以后要跟平時表現的一樣，不要在活動期間看家長，也請家長多鼓勵孩子。
家長的邀請函范文一初三學生家長會邀請函
尊敬的家長：
您好!首先真誠地感謝您對我校工作的關心、理解、支持和信任。 中考是人生當中的一個重要的轉折點，在您孩子的最后沖刺階段，家長和老師都應給予孩子更多的關愛，需要我們加強聯系，隨時掌握他們的思想、學習、生活動態，以便及時做好教育和引導工作，促使其更靜心學習，全力以赴，不斷進步，力爭在中考中做一個最好的自己。
為此，學校決定于XXX年5月14日(星期二)晚6：30召開初三學生家長會，務請您屆時光臨。如有事不能出席，煩請您及時與班主任老師主動聯系，并委托親屬等代表參加。會議當日，敬請提早5分鐘到達教室。此次家長會主要有以下幾項議程：
1、向您詳細解讀XXX年的中考及高一級學校招生的有關政策、信息。
2、與您交流如何配合學校共同做好對您的子女最后一個月的教育、管理工作。
3、集體會議結束后，家長與班主任、任課教師個別交流。
家長會地點：學生所在班教室
XX中學
XXX年5月10日
家長的邀請函范文二家長會邀請函
尊敬的家長：
您好!
華士實驗學校國際部真誠地感謝您，一直以來對我們國際部各項工作的關心、支持、理解與信任。
你我真誠攜手，共同走過了XXX2XXX學年度。這一年也是我們國際部具有里程碑意義的一年，教育教學質量穩步提升。XXX年走出了江陰市的中考狀元，開創了我校教育史上的新紀元。國際部以其鮮明的辦學特色和顯著的教學成績，吸引了越來越多的省內外關注的目光。
您的孩子已升入我們國際部九年級，我們深知：學生每一張笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬;我們深知：學校一切成績的取得都離不開家長的關注與付出;我們深知：我們學校每一步的發展都離不開您的關心和支持。
為此，我們定于XXX年10月16日(星期六)下午召開九年級學生家長會。共同分析探討近階段孩子在校的學習情況，共同關注孩子們的成長。
XXX
XXXX年XX月XX日
家長的邀請函范文三家長會邀請函
尊敬的家長：
您好!為了更好促進家園配合，讓家長更深入了解幼兒在園內的生活及學習，本園于XXX年9月23日(星期日)上午 8：30，開展全園家長會，望請家長準時參加，謝謝!
“瑋瑋,上幼兒園好還是現在上小學好呢?”晚飯后和女兒一起踢毽子時,我詢問女兒。
“當然是在幼兒園好了,在幼兒園里老師給我們講故事、教我們唱歌、做游戲,好想再上幼兒園啊!”女兒竟滿臉哀愁地脫口而出。
那么,你們現在干什么呢?”我又問。
“唉,整天讀拼音和算題,班上選小班長時也沒有我,到現在我還沒有受過一次表揚呢,真沒意思!”
噢,原來如此,我終于明白了現在女兒不高興的原因。
女兒在幼兒園里度過了美好的三年時光,在幼兒園里,女兒是標準的好孩子,老師的好幫手。幫老師拿玩具、幫小朋友搬椅子,甚至還幫小朋友們打飯、洗碗……每次幼兒園里的活動都有女兒的身影,總能聽到老師和其他家長的夸獎和贊揚。
從幼兒園里的“備受重視” 到上小學后“沒有引起老師足夠的注意”,女兒的心里形成了強烈的反差,一時難以接受,所以還不太適應小學的學習生活。
怎么對女兒進行疏導?如何才能讓她積極主動起來呢?我和妻子陷入了深深的思考之中……
一天女兒放學回家,拿回來一張學校要召開家長會的邀請函。何不利用家長會對女兒進行一次“謊言教育”呢?望著桌上的邀請函,我和妻子頓時想出了一個好辦法。
與妻子秘密商定后,我準時參加了女兒班級的家長會,家長會的主要議題是由學校領導介紹學校的整體辦學情況,班主任老師介紹課程開設、作息時間和班級的學生情況等,我在認真了解學校和班級情況的同時,對如何教育女兒進行了充分的思考。
開完家長會回到家,女兒正坐在沙發上看她的《幼兒智力世界》,妻子在廚房里做飯。
“家長會開得如何?”妻子走出廚房問。
“不錯,瑋瑋的新班級和老師可好了?！?/p>
“班主任老師講了些什么呢?”
“講得內容可多了,但主要還是表揚了一些小朋友?！?我故意大聲說。
“有我們瑋瑋嗎?”
“當然有了,老師還表揚了好幾次呢,班主任路老師表揚了,語文劉老師也表揚了……”
此時我注意到女兒已經合上了書,抬起頭看著我。我走過去抱起女兒說:“老師說我們瑋瑋是上課最認真聽講的學生,回答問題最積極,老師可喜歡她了。”
“對了,老師還布置了星期天的作業呢,讓把學過的生字在田字本上寫一遍。寫得好的同學,老師會獎勵小紅花呢!”
“我一定能得到小紅花!”女兒馬上跑到自己的房間里,拿出本子寫起來……
看著女兒認真投入的樣子,我和妻子暗暗地為剛才表演的“謊言”得意地笑起來。
初三學生家長會邀請函范文
尊敬的家長：
您好!
首先真誠地感謝您對我校工作的關心、理解、支持和信任。 中考是人生當中的一個重要的轉折點，在您孩子的最后沖刺階段，家長和老師都應給予孩子更多的關愛，需要我們加強聯系，隨時掌握他們的思想、學習、生活動態，以便及時做好教育和引導工作，促使其更靜心學習，全力以赴，不斷進步，力爭在中考中做一個最好的自己。
為此，學校決定于20xx年5月14日(星期二)晚6：30召開初三學生家長會，務請您屆時光臨。如有事不能出席，煩請您及時與班主任老師主動聯系，并委托親屬等代表參加。會議當日，敬請提早5分鐘到達教室。此次家長會主要有以下幾項議程：
1、向您詳細解讀20xx年的中考及高一級學校招生的有關政策、信息。
2、與您交流如何配合學校共同做好對您的子女最后一個月的教育、管理工作。
3、集體會議結束后，家長與班主任、任課教師個別交流。
家長會地點：學生所在班教室
xx中學
20xx年xx月xx日
關于家長會的相關資料
會議形式
會形式
針對一項或多項主題，以教師講述和傳達為主，以家長提問
家長會
為輔的形式。多為學校或班級有重大事項宣布;或學生面臨升學，中考或高考的專題講座;或類似一堂家長學校課程。其目的是為了準確，及時的向家長通報學生或學校教學情況、變化、日程等。
匯演慰問形式
通常為由教師組織，學生表演，或學生作品演示，家長參觀或鑒賞為主要內容。這種形式多為增加教師，學生，家長的三方互動，對一段時間內的學生學習成果的展示，多安排在學期末，或重要節日前舉行。其目的主要是向家長展示學生的學習成果，增強三方的親近。
共同活動形式
這種形式的目的主要是在共同的活動中增進彼此的交流，多為幼兒園或小學的階段采用。
當然家長會還有很多其他的形式，比如以家長發言為主的家長會，以學生向家長提建議和意見的發言為主的家長會。或者以上各種形式結合的家長會。
2開家長會
以班主任老師的角度出發，如何組織一場家長會。(即組織家長會的步驟)
明確家長會的目的
確定家長會的主題，即通過這次家長會，需要達到什么樣的目的，是通報學生的學習生活狀況，還是輔導家長如何做好學生的考前的準備工作等，只有明確了主題和目的，才能圍繞這個主題組織家長會。
確定家長會的形式
梅山高中家長會照片
根據主題和內容的不同，選擇和確定合適的家長會形式，參照第一條?？偟膩碚f，家長會的形式應該以內容來確定，而不是拘泥于形式本身。
做好家長會前的備課
相信大多數的教師，尤其是班主任老師，對學生和學校的情況是了如指掌的。但是有一些新的情況，仍然需要老師做一些對應的準備，比如剛剛出來的考試成績情況，或教育部門、學校新的教育政策等內容。做到有問必答，有備無患。
確定家長會的流程
家長會的流程應從家長的召集準備開始計劃，到會議的發言順序，總體時間的把握等多個方面進行明確。通常以時間為順序，把會議涉及到人事物盡量明確下來，比如明確發言的順序，明確討論的范圍，明確會議的整體進行時間等。這點十分重要。明確的流程，將幫助老師盡量避免疏漏和掌控會議全程。同時，這部分的內容有些還可以作為發言的內容，比如讓與會的家長和同學知道接下來的會議內容等。所以，制定流程的步驟一定不可缺少。
擬定家長會的發言內容
無論是什么形式的家長會，作為教師的發言，都將是家長會的重要開場白或結束語。它將引導會議的議題和進程。所以，擬定一份家長會上的教師發言稿十分重要。如何擬定，可參閱家長會教師發言稿的撰寫一文。
做好家長會的通知和召集
列示家長會的出席各方名單，然后將會議時間，主題等通過各種形式，及時通知到與會者方。最好能夠同時對明確赴會的名單有一個收集。
做好會場布置和家長的到會接待
在會議開始前，應做好家長的接待，位置安排，以及會場布置等工作，可以動員同學們一起來完成這個事項。
進入家長會的實質進行階段
家長會開始，根據先前制定的計劃和流程，靈活的進行會議。注意事項可參閱第三條。
做好家長會的活動或會議記錄
家長會
可安排同學，或采用錄音等方式，做好家長會的會議記錄，把家長會上遇到的問題，記錄下來，以留后解決或借鑒。
送走家長，并適時做好家長會的總結
家長會的會議內容結束，在經過其他交流后，應動員同學做一些家長的歡送工作。同時教師應結合會議記錄，做好家長會的總結。
向學生們有選擇的通報家長會的內容
一些家長會是沒有學生參與的，除了家長在與會后，會將會議內容和孩子交流之外，教師也應適當的向學生透露家長會的一些內容，起到疏導，解惑，以及安定同學內心猜測的效果。
做好家長的回訪
關鍵詞：家長會 互動 有效
定期召開家長會，是加強幼兒園與家庭聯系的最好方式。與幼兒家長集中討論共同關心的問題、輔以家訪、通信聯系等形式，能增進教師和幼兒家長間的相互信任。及時溝通受教育者動態變化信息，調整、改進教育舉措，促成學校教育與家庭教育相結合，使之更具一致性、針對性和有效性。形成良好的園內外育人環境.提高教育教學質量。
一、傳統家長會的形式
在開學初期，我班例行召開了一次學初家園見面會。我在會前分別詢問了班上兩位老師有無需要和家長溝通的問題，在和兩位老師簡短的商議后制定了家長會內容及召開家長會的時間。在網上給家長發出通知后，便耐心等待家長會的到來。
家長們在一邊閑聊一邊等待中陸續到場，待家長基本來齊后，我拿著家長會提綱走到家長面前，順著提綱我很快將上面的內容用最簡短，最明了的方式告知了家長。我講述完畢后詢問家長是否有問題要咨詢，家長們都面面相覷，好像感覺很突然，有的家長好像有疑惑卻沒有人愿意主動開口，頓時場面陷入僵局。就這樣，第一次家長會在我的一言堂中落幕。散會時看到家長們不悅和失落的表情，我心里打了個冷顫，我知道我這次的家長會開得很失敗。
會后我抽出休息時間在網上查閱關于如何召開家長會的資料，對照這次家長會作出來自我反思和老教師的幫助指導下，我總結出這次無效家長會的幾點原因。
1.家長會前的準備工作不扎實，會前對家長和幼兒的了解不夠。
2.家長會的形式單一，雙向互動不夠。
3.家長會后教師沒有能及時地了解家長的感受和會議反饋，致使家長會的推動性不足。
二、轉變教育觀念，召開有效家長會
1.工作中善于捕捉家長會內容
一次有效的家長會就是為家長和幼兒解決他們現在正密切關注，正迫切需要解決的問題，讓家長通過家長會得到切實可行的解決方法，從而孩子也間接得到發展。老師在日常生活和學習中留心觀察孩子的表現，了解孩子的現在發展區和將來發展區；同時通過多種形式家長溝通聽取意見和建議；最后將幼兒與家長的發展需求，通過老師齊心商榷、精心設計后制定出家長會。
近學期末，在一次家園QQ群聊天中，有部分家長反映孩子在家閱讀圖書時興趣不濃，持續時間不是很長。獲得這個信息后，我馬上組織班上老師召開班務會議，三個老師在。一起就此問題進行反復商討，最后一致決定以召開家長會的形式幫助家長解決家庭親子閱讀方面的問題。
2.充分做好家長會前準備工作
有了家長會目標后，我們三個老師分工合作，分別通過網絡、書籍等積累早期閱讀和親子閱讀方面的知識經驗，結合本班家長和孩子實際情況，從親子閱讀的選材、閱讀方法、閱讀時間、家長困惑這幾個方面設計調查問卷，通過調查問卷了解全班家長對家庭親子閱讀的認識和疑惑。與此同時，我們用談話的形式了解孩子對家庭親子閱讀的感受和想法，并又用DV記錄下談話的全過程。根據家長和幼兒的反饋，我們制定了家長會的主題《如何促進幼兒早期閱讀習慣的形成――家庭親子閱讀》，并向家長發出了誠摯的邀請。在邀請函中我們預先拋給家長兩個思考的問題：1.您用什么樣的閱讀方法激發孩子的閱讀興趣？2.您用什么方法讓閱讀溶入生活，引導孩子養成愛閱讀的習慣？在誠心期待家長到來的同時也給家長提出了會場紀律要求。
為了消除家長會前的消極等待現象，我們在家長會現場為家長準備了與會議內容相關的圖書、名人名言，配上幻燈舒緩的音樂，讓家長在輕松的環境中提前進入本次家長會的主題。
3.穿針引線、積極促進家長會進程
待家長們來齊后，我以分析調查問卷結果引出了本次家長會。根據調查問卷顯示我們班有60%的孩子對閱讀有興趣，但持續的時間在20分鐘以內?？闪碛?0%的孩子對家庭閱讀沒有太大興趣。為什么會有這樣的現象呢？借此，我引出了拍攝的幼兒DV，讓家長從真實的畫面中感知和體會幼兒的想法。DV顯示孩子閱讀持續時間不長主要有兩個原因：1、因為爸爸媽媽工作忙，無人陪伴，自己一個人看覺得沒有意思。2、因為爸爸媽媽講圖書的方式比較單一?？赐闐V后家長們感觸很深，他們沒有想到孩子們的體驗這么豐富，思想這么多。接著家長們現身說法，從自我反思，閱讀的疑惑，到經驗交流，再到以后家庭閱讀的期待談了自己的感受和想法。
在成功幫助家長轉變角色、換位思考的基礎上我拋出了第一個話題：《怎樣的親子閱讀方法可以保持和提高孩子的閱讀興趣》。并以一本圖書《我的家是動物園》為線索，引導家長進行自由閱讀，分組討論，最后家長現場模擬閱讀情景，讓家長自主參與、親身體驗。家長真實再現親子閱讀的表演迎來了其他家長陣陣熱情的掌聲，看得出他們都感同身受?？吹郊议L們若有所思的表情.我抓緊時機及時向家長總結和提升了各種親子閱讀方法。在家長們理解了好的閱讀理念和方法后，我事實切入向他們引出了我園正努力貫徹的早期閱讀教育觀念：“將早期閱讀融入生活，讓閱讀成為習慣”。家長結合自身的經驗和體會，暢所欲言。期間我也主動抓住家長話題，為家長支招。每個家長都在這輕松的情緒中吸收了好的教育理念和方法。
在本次家長會即將結束的時候，我將以往家長會后填評議反饋表的做法更改為家長現場對本次家長會進行評定，讓家長及時說出自己的體會和期許，為下次家長會奠定了基礎。
（一）、基本概念
A：直復營銷
使之一種在任何地方產生可度量的反應或達成交易而使用一種或多種廣告媒體的相互作用的市場營銷體系，它是無店鋪零售的主要形式。
B：關系營銷
以系統論為基本指導思想，將企業置身于社會大環境中來考察企業的市場營銷活動，認為企業營銷乃是一個與消費者、競爭者、供應商、政府機構和社會組織發生互動作用的過程，正確處理與這些個人和組織的關系則企業營銷的核心，是企業成敗的關鍵。
C：服務營銷
在與顧客消費者的溝通過程中間，持續不斷地提供其所需要的和起超值的服務，以達到銷售和忠誠的目的。
D：數據庫營銷
企業通過搜集和積累消費者的大量信息，經過處理后預測消費者有多大可能去購買某種產品，以及利用這些信息給產品以精確定位。有針對性地制作營銷信息以達到說服者購買產品的目的。
E：整合營銷
結合各種資源狀況，運用廣告、公關、促銷、直效營銷、POP、服務等一切手段，在整個營銷過程度中的每個環節與消費者溝通，讓消費者了解產品的價值，以及它是為什么樣的人而設計的。
F：營銷全面質量管理
它是圍繞內外部顧客的需要而建立的管理體系，營銷的質量是決定產品附加值的關鍵的一環，它包含著法律的、誠實的、利潤的、效果的。
（二）、相互區別
A、4P—4C 類別 4P 4C產品 我能生產的產品 消費者想購買的產品價格 我所需要的價格 消費者滿足其需要與欲求付出的成本渠道 通路的運用 消費者購買的便利性推廣 推廣的策略 雙向的溝通
B. 直復營銷_傳統市場營銷 類別 直復營銷 傳統市場營銷目標 以單個顧客為單位進行推銷 以目標顧客群為單位進行推銷細分 細分顧客的基礎是顧客的名字.住址及其購買慣 細分目標顧客群的基礎是人口因素.心理因素服務 產品具有送貨上門服務帶來的附加值 不具有送貨上門的優點通略 通過媒體銷售 通過零售店銷售控制 在產品被送到消費者手中的整個過程中，營銷人員都能對產品實施很好的控制 產品一旦時入分銷渠道，營銷人員就無法其控制傳播 主要利用針對性很強的媒體 利用大眾媒體廣告目的 讓消費者立即訂貨或查詢 樹立企業形象，引起顧客興趣，使顧客建立對品牌的忠誠等等，顧客接受廣告和采取購買行為之間有一段比較公開促銷 促銷手斷具有隱蔽性 促銷手斷比較公開決策 決策所需的資料不全 決策所需的資料很全面安全感 顧客感到受騙的可能性很大，因產品無法看到 顧客感到受騙的可能性小，因與產品的聯系很直接
C.關系營銷__傳統營銷 類別 關系營銷 傳統營銷銷售 關注保持顧客 關注單銷售導向 產品利益導向 產品特征導向日期 長期的 短期的服務 高度強調顧客服務 不太強調顧客服務促銷 高度的顧客參與 有限的顧客參與溝通 高度的顧客聯系 適度的顧客聯系質量 質量是所有方面都要考慮的問題 質量是產品的首要問題
D.實物商品__服務 類別 實物商品 服務形狀 有形的 無形的差異 同質的 異質的消費 生產.銷售與服務分離 生產.銷售與消費同時內容 一件東西 一個活動或過程核心價值 核心價值在工廠中生產 核心值在買賣相互作用過程中產生生產 消費者通常不參與生產過程 消費者參與生產過程保存 能夠儲存 不能夠儲存所有權 所有權轉移 無所有權轉移
四、童鋅武漢操作模式
(一)、理論構建
A: 架構
B.操作描述:
1.數據庫的發展過程 最 初 后
來 現 在為實施直復營銷而收集的顧客和潛在的顧客的姓名和地址 市場研究工具，如市場資料.人口統計資料.競爭資料等做分析 作為整個管理信息系統的一部分發揮重要作用，顧客的基本狀態
電腦和專用軟件以及因特網解決了大量文字及數據的分析等技術問題，使數據庫能迅速有效的運用而刺激其發展。
2.關于數據庫營銷 動作過程 作用 優勢1.數據采集
2.數據存儲
3.數據處理
4.尋找理想消費者
5.使用數據，完善數據 1選擇和編輯顧客數據;
2選擇適當消費者;
3提供目標消費者的狀況，并應用郵件.電話.銷售.服務.顧客忠誠計劃和其它方法;
4.反擊競爭者的武器;
6.及時反饋營銷效果，并提出改進方法等.1幫助企業準確找到目標消費者群;
2.幫助企業判定消費者和目標消費者的消費標準并準確定位;
3.幫助企業在最合適的時機以最合適的產品滿足顧客需求，可以降低成本，提高效率;
4.幫助企業結合最新信息和結果制定出新策略，使消費者成為本企業產品長期忠實用戶;
5幫助企業開發新項目提供信息;
6幫助企業產生新的服務項目并促成購買過程簡便化，使之重復購買;
7.幫助企業選擇合適的營銷媒體;
8.提高顧客忠誠，同時使企業間競爭隱秘化
3.架構簡述:
通過幼兒園.婦幼等初步建立數據庫，充分使用直復營銷中的電話.直郵.講座等方法為消費者提供關系營銷.服務營銷的基本內容，并相對準確的選擇媒體及運用廣告策略向消費者傳達信息和促銷，同時可進一步完善數據庫.消費者在產生購買行為時運用傳統通路售出，使之最便捷的得到產品，并使產出最大化，這里面整個是互動的一個過程，在不同的階段根據公司的各種資源和目標要求不同側重點不一樣.
(二)、階段操作簡述
A.基本方法及目的
1.數據庫是各項工作的基礎，但目前僅是對傳統營銷方式的補充和改善，同時實施數據庫營銷與企業的整個管理水平，尤其是營銷管理水平密切相關，數據庫營銷可作為營銷工作的方向，在營銷工作的方向，在營銷管理上注重顧客信息的收集.動用建立起初級的消費者數據庫，要充分動用計算機及數據庫軟件.
2.營銷模式試驗過程中一定要結合公司的現有各種條件及目標要求，不同階段側重點不同.這是一個相互作用的過程，方法得當將會是1+1=3即邊際效益的遞增，千萬不可過分強調某一單項工作，走入極端.
3.模式探索一定要以技術上能解決的可復制的問題.
4.武漢模式對員工的素質及技巧提出了更高的要求，并不是僅僅是一個勤奮吃苦或機械化操作的問題.
5.在本案的操作上如果有寬產品線做支持效果會更好。
附： 序號內容方法目的時間責任人1強化終端工作1硬終端以展牌為主，招貼、吊旗為輔
2．軟終端通營業員溝通及綜合比賽，包括終端維護、貨架展示、產品知識銷售量綜合評比獎項的方法1、形成市場氛圍
2．加大終端鋪貨率
3．促進售點壓貨
4．營業員導購形成八月 2講座、咨詢標準化流程化制定利用青山少年宮和萬松園試點，不斷修正和調整方案，使人員通知、會場布置、講座效果控制等形成可復制模式使后期大面積推廣，直效傳播及服務具有可操作性八月 3完善結構，提高人員素質1．結合操作模式定型、定崗、定編、定責
2．培訓及過程中傳幫帶為開學后能順利高效高質開展工作打好基礎八月 4完善細基礎資料1初步建立數據庫
2．進一步完善幼兒園、小學、終端等基礎資料為下步工作準確、穩健、高效、高質地開展打好基礎八月 5售點促銷1．合理選點并達到一定基礎規模（40家）
2．促銷品選定、制作、運用
3．促銷人員技巧培訓1、保證基礎銷量，擴大市場份額
2．數據采集八月 6媒體投放及大型SP1．推廣方法用媒體、終端、新一輪幼兒園活動中附帶
2．內容可分為A類、B類，A類可采取附產品說明書及填好調查表，便可抽如電腦等獎品，B類可采取廣告回答如抽DVD等獎品1．直接推動銷售
2．品牌宣傳
3．產品功效宣傳
4．推廣服務
5．迅速擴大，完善數據庫九月 7幼兒園新一輪活動設計家長參與和孩子一起完成的活動，要求滿足家長及孩子兩種需求，并可執行如心理測試題指導，回收后可參加內容6所述抽獎1．提升品牌形象
2．宣傳提升兒童研究中心
3．宣傳產品功效
4．完善、擴大數據庫九月 8幼兒園系列講座通過家長會等方式結合，充分利用婦幼等職能部門權威性，雙大幼兒園為基礎，每周三到四個講座1．提升品牌形象
2．宣傳兒童研究中心
3．宣傳產品功效
4．提供超值服務
5．直效傳播人群數量迅速擴大 9大型系列講座分區固定幾個300—500人的講課場所，通過海報、電話、直郵邀請函等方式通知消費者告知1．提升品牌形象
2．宣傳兒童研究中心
3．宣傳產品功效
4．提供超值服務