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導語：在建筑研究生論文的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
“考研熱”沒有降溫，但眼下，一股“冷空氣”已經襲來。教育部日前公布《博士碩士學位論文抽檢辦法》（征求意見稿） （以下簡稱《辦法》），和過去的論文盲審不同，此次的“抽檢”被認為是教育部狠抓研究生教育質量的一記重拳。（據1月8日《文匯報》報道）
值得注意的是，自1998年高校大規模擴招以來，研究生招生規模亦高歌猛進。日漸膨脹的研究生大軍，使得招生與就業、選拔與培養、學術與應用的三重矛盾凸顯。加之短期內師資隊伍的培養和引進難以跟上學生規模的擴張，造成師生比嚴重失衡，“導師不導”現象愈演愈烈。很多導師既要帶過多的課程，指導過多的研究生，又要忙著搞兼職、拉項目，很難有精力指導學生的學業，沒有時間指導學生做論文，更沒時間考證學生的論文是否注水，往往只是“催租逼債式”地讓學生交差了事。不少學生只想著拿文憑，學術態度不端正，學術研究不嚴謹，論文創作敷衍了事。相關部門和高校“守夜人”的角色缺位，對學位論文質量把關不嚴，過于注重論文的數量，忽視了論文質量，對作假者查處和懲戒不力，使得論文造假成本過低、收益過大，帶來了極壞的影響，“劣幣驅逐良幣”，縱容了鉆空子的人。此番教育部公布《辦法》，可謂是切中肯綮的務實之舉。對高校而言，卡住論文質量這一關，就相當于抓住了高校研究生培養質量的“牛鼻子”。
以往，高校雖然對研究生論文組織盲審，但對于個別在盲審中評價不佳的論文往往采取“睜一只眼閉一只眼”的態度，一些質量下乘的論文也就馬馬虎虎地“通過”了。來自國家層面的抽檢，是在倒逼高校嚴控研究生教育質量，迫使一些大學不敢再在論文上“放水”。根據眼下正在征求意見的《辦法》，“抽檢”不同于過去的盲審，如果把盲審比作“事先監控”，抽檢則是“事后監管”。在接受來自國家層面的論文抽檢前，博士生或碩士生基本上已經通過學校層面的答辯并獲得相應學位。一旦抽檢不過關，那么大學的學位授權點便要擔當較大責任，這無異于給大學頭上套了“緊箍咒”。
浮躁是創新的大敵，虛假是進步的路障，論文注水侵害的不僅僅是學術本身，危害的將是整個社會。它不但踐踏了學術規則，敗壞了學術風氣，污染了學術空氣，也直接損害了教育體制，對人才的培養教育乃至國家的教育戰略帶來了致命損害，嚴重制約了創新思想的產生和創新成果的出現。可以說，是浮躁讓當前的研究生走到這樣一個既熱鬧又迷惘、既現代又落后的虛華時代。
破除學術研究不端之風，杜絕學位論文作假行為，不僅難在根除頑固的陋習，更難在“去論文崇拜化”，以及如何建立起多樣化的人才測評體系。筆者以為，要破除學術不端，克服學術領域的不正之風，不能局限于運動式的“圍追堵截”，關鍵是如何構建全面、科學的人才評價機制，引入第三方的市場評價機制，實行社會化學術評審制度，完善科研管理方式和學術評價標準，“形成文明的學術風氣，使凜然正氣成為學術界的主流”。
作者簡介：
張俊峰（1981-），男，鄭州大學土木工程學院講師，博士，主要從事空間鋼結構非線性研究，（E-mail）。
摘要：文章對鄭州大學土木工程學院2009年招收的第一屆19名建筑與土木工程專業學位研究生進行了調查，調查涉及報考與招生、校內導師、校外導師、實踐地點、實踐類別、實踐基地、學位論文等內容，考核了專業學位研究生的實踐效果和研究論文情況。通過調查和考核，分析了全日制建筑與土木工程專業學位研究生培養過程中存在的問題，為探索全日制專業學位研究生的培養提供參考。
關鍵詞：建筑與土木工程；專業學位；研究生教育
中圖分類號：TU-4 文獻標志碼：A 文章編號：
1005-2909(2012)01-0041-04
2009年3月19日，教育部下發了《關于做好全日制碩士專業學位研究生培養工作的若干意見》，強調要充分認識開展全日制碩士專業學位研究生教育的重要性，要從科學定位、教學要求、實踐要求和學位論文四方面創新培養模式，確保培養質量。教育部決定在已下達的研究生招生計劃基礎上，增加全日制碩士專業學位研究生招生計劃5萬名，而且以招收應屆本科畢業生為主[1] 。2009年9月，教育部決定2010年在保證研究生總招生規模不變的前提下，從以往安排的學術型研究生招生計劃中劃出5%～10%的比例安排到專業學位研究生招生計劃之中，并計劃用5年時間，將學術型碩士與專業碩士的比例調整為1∶1[2] 。
教育部的這一系列戰略性舉措將為全日制工程碩士的發展提供強有力的政策保障，但是，針對全日制工程碩士專業學位這一新型研究生培養形式，如何在全日制工程碩士招生的同時保證培養質量、突出工程特色，成為政府、企業、高校共同關注的問題[3-5] 。從2009年開始，鄭州大學土木工程學院對全日制碩士專業學位研究生的培養工作展開了深入的研究，并且對2009級學生進行了全過程跟蹤培養。2011年招收的第一屆19名建筑與土木工程專業學位研究生已順利畢業，文章闡述了近兩年來關于全日制建筑與土木工程碩士專業學位研究生的招生、培養和畢業等各環節存在的問題和解決方法、思路，內容涉及報考與招生、指導教師、實踐環節和學位論文等。
一、 報考與招生
據統計，首屆19名專業學位研究生均報考的是科學學位，后來在科學學位招滿的情況下，調劑到專業學位。而研究生導師在填寫招生計劃時約有34%的導師不愿意招收專業學位研究生，在實際招生時約有80%以上的導師首先考慮
招三年制的科學學位研究生，個別教授和副教授在招不到科學學位研究生的情況下，甚至放棄當年招收研究生的指標。
從統計結果可以看出，學生和導師對專業學位研究生教育制度都還不了解，從觀念上還沒有接受專業學位研究生教育，學生不愿意上，導師不愿意招[6] 。從2011年的報考情況看，也只有5名學生報考了專業學位研究生，約占研究生總招生人數6%，情況稍有好轉，但仍然不容樂觀。
二、 指導教師
鄭州大學建筑與土木工程領域有教授22名，副教授18名，高級工程師15名；博士生導師5名，碩士生導師59名；校外合作導師29名，均為高級工程師。
（一） 校內導師情況
2009年招收的19名專業學位研究生的校內指導教師15人，其中有教授7人（1人為博士生導師，其余均為碩士生導師），有4位教授每人分別指導了2名專業學位研究生，其余每人指導1名；另外還有5名副教授，1名高級工程師，2名講師（博士）。指導專業學位研究生的校內導師職稱比例分布如圖1所示，2009年指導專業學位的導師情況見表1。
第一，教授指導的專業學位研究生總數為11人，約占當年專業學位研究生總數的58%，教授中帶專業學位研究生的導師占教授總人數的55%，比其他職稱都高，這主要歸結于以下幾個原因：（1）學生更愿意選擇教授作為其研究生導師；（2）教授的科研項目較多，需要一定數量的專業學位研究生來完成這些課題；（3）相對而言，教授和研究院、設計院、企業交流更多，可以為專業學位研究生提供更多、更合適的實踐場所。
第二，講師（博士）中擔任研究生導師的占講師總數的50%，也比較高。指導專業學位研究生中有5位副教授，其中兩位是年輕博士，從中也可以看出，年輕博士帶專業學位研究生的比例很高，這歸結為兩個原因：其一，由于科學學位研究生的招生名額在減少，相對于教授，年輕博士招到科學學位研究生的機會要少，在一定程度上，他們愿意招收專業學位的研究生；其二，年輕博士觀念轉換快，能很快理解教育部開展研究生教育改革的政策，并積極進行實踐。
第三，副教授和高級工程師作為校內導師參與專業學位研究生培養占其總人數的比例低，雖然在隨后的調查中有一部分高級工程師作為合作導師參與專業學位研究生的培養，但總體來看導師積極性不高。
（二）校外導師情況
對2009年招收的19名建筑與土木工程專業學位研究生的校外導師進行了調查，在研究生實踐基地中，約有60%的校外導師沒有足夠的時間參與專業學位研究生的指導工作，主要原因在于以下三方面。
第一，在校外導師的管理上存在缺失，學校對校外導師無法進行約束，缺乏研究生培養方面必要的管理措施。
第二，由于工作原因，校外導師沒有足夠的時間參與專業學位研究生的指導，仍需加強與校外研究生實踐基地的溝通和協調。
第三，通過與研究生管理人員、校內導師和研究生的溝通，校外導師雖然已逐漸熟悉了研究生培養方法，但他們對研究生培養特點還缺乏深入的認識和全面的了解。
三、 實踐環節
（一）實踐地點
對19名建筑與土木工程專業學位研究生實踐地點的調查顯示，有3名在鄭州市以外，約占總人數的16%；16名位于鄭州市，約占總人數的84%。學生的實踐地點比較單一，學校簽訂的實踐基地也反映出這個問題，這樣導致學生參與復雜工程的機會少，實踐活動受到一定程度的制約。
（二）實踐類別
直接參與施工現場實踐的有14名專業學位研究生，約占總數的74%。其中施工技術與管理工程2人，復合地基與基坑支護工程3人，工程結構鑒定加固1人，道路橋梁工程1人，纖維增強復合材料1人，樁基檢測1人，工程項目管理5人。
沒有直接參與施工現場實踐活動的有5人，約占專業學位研究生總數的26%，其中，施工技術與管理1人，道路與橋梁工程3人，建筑材料檢測1人。
從實踐類別可以看出，直接參與施工現場實踐活動的約占專業學位研究生總數的74%，沒有直接參與工程現場但參與工程設計管理等實踐活動的約占專業學位研究生總數的26%，實踐技術類別比較廣泛。
（三）實踐單位
學校簽訂的實踐基地共11個，包括河南省建筑科學研究院、機械工業第六設計研究院、河南省建筑設計研究院有限公司、鄭州大學綜合設計研究院、化工部鄭州地質工程勘察院、中國建筑技術集團有限公司鄭州分公司、河南省第五建筑工程（集團）有限公司、河南第二建筑工程有限責任公司、鄭州市第一建筑工程集團有限公司、河南建達工程建設監理公司、河南省地基基礎工程有限公司，學校與實踐基地簽訂相關實踐基地協議并掛牌。
通過對19名建筑與土木工程專業學位研究生的調查顯示，在簽訂的實踐基地實習的共10人，占專業學位研究生總數的53%；在其他單位的有9人，占總人數的47%。這9人分別在7個單位實習，其中有交通規劃、勘察專業的設計院和公司、鐵路通道類的咨詢公司、加固公司，也有基礎工程檢測公司和建筑工程公司。
在簽訂的實踐基地實習的10名研究生中，分布在4個實踐單位，其中有6人集中在一個單位，簽訂的11個實踐單位實際參與培養的占實踐基地總數的36%。
以上調查說明如下問題。
第一，實踐基地雖然簽訂并掛牌，但還沒有為專業學位研究生的培養提供可靠、便利的平臺，有一半以上的實踐基地還沒有參與專業研究生的培養工作。
第二，
實踐基地參與專業學位研究生的培養工作還需要細化，與實踐基地單位的合作還很松散，雖然簽訂的實踐基地涉及地基基礎和建筑工程，但仍有部分專業學位研究生沒有去這些實踐單位。通過了解發現，與實踐基地的簽訂是基于學校合作的層面，而研究生的培養是基于導師開展的，一些導師與這些單位并沒有合作和來往，導致不能與這些單位聯合培養，只好自己再聯系其它單位。
第三，實習基地單位覆蓋面不夠。校內導師的橫向項目以及研究方向很多，而簽訂的實踐基地涉及的專業面還不夠全面，有待進一步的建設，如加固類、道路橋梁類等。增大實習基地覆蓋面既可以保證專業學位研究生的培養，又能保證簽訂的實踐單位有足夠的能力來參與培養。
（四）實踐效果
筆者對19名建筑與土木工程專業學位研究生的實踐內容進行了調查，對實踐情況進行了考核。調查結果顯示：專業學位研究生所從事的實習與校內導師研究方向相符的共14人，約占專業學位研究生總數的74%，有差異的有5人，約占專業學位研究生總數的26%。而從考核的結果也發現，專業學位研究生所從事的實習與校內導師研究方向相符的研究生，考核結果比較好。
從以上情況可以看出：（1）校內導師對專業學位研究生的培養仍然起著主導作用，直接決定著研究生的培養質量；（2）校外導師從時間和精力上還不能很好參與專業學位研究生的培養，不能從專業深度上系統地對專業學位研究生進行培養；（3）實踐基地的建設還有待進一步加強，部分導師還不能為自己的研究生找到合適的實踐基地，因此培養效果不理想。
四、 學位論文
（一）論文審核
為了準確把握專業學位研究生的學位論文情況，學院組織了5名各個專業方向的校內專家集中對19名專業學位研究生的論文進行了第一輪盲審，基本情況如下。
論文選題均來源于工程實際，但約有26%的論文存在研究內容缺乏創新，研究深度不夠，論文結構不合理等問題。
53%左右的論文寫作不規范，主要表現在各級標題使用不當，參考文獻及索引不規范，圖表表達不規范，論文出現比較明顯的錯別字等。這些現象反映出學生寫作不認真、態度不端正、導師要求不嚴格等問題。
論文形式以應用基礎研究為主，約占論文總數的79%，其余約21%的論文涉及調研報告、項目管理和結構設計。這說明學位論文的形式還比較單一，學位論文思路還沒有完全從科學學位研究生教育中轉變過來。
論文研究深度不一。約有30%的論文與實踐結合得很好，論文比較系統、研究深入，但10%左右的論文深度不夠，反映出學位論文考核標準不具體，執行不嚴格，導師對專業學位研究生的重視程度不夠，少數導師對專業學位研究生教育缺乏正確認識；因此，研究生管理部門對專業學位研究生的實踐考核和導師對專業學位研究生指導的考核還需要進一步加強。
（二）論文評閱
19名專業學位研究生論文都被返回并要求對盲審提出的問題進行修改，修改后參加論文評閱。答辯前共送出了40份評閱書（2名專業學位研究生由3位評閱專家盲審，其余論文均為2位評閱專家），評閱成績為優的共6份，占評閱總數的15%；評閱成績為良的數量最多，共33份，占評閱總數的82.5%；評閱成績為一般的為1份，占評閱總數的2.5%。
（三）論文答辯
答辯委員會由來自校內外的5名專家組成，19名專業學位研究生均通過了學位論文答辯，95份答辯成績如下：優共30份，約占31.6%；良共55份，約占57.9%；一般共10份，約占10.5%。從19名專業學位研究生的論文評閱結果與答辯成績可以看出以下問題。
第一，評閱結果與畢業答辯結果大體相符。成績為良的居多，占一半以上，其次是優，有少部分研究生的論文和答辯成績一般，與學院組織的第一輪盲審結果也基本一致。
第二，論文完成后，部分學生對答辯很重視，進行了認真準備，答辯結果比較理想，而有少部分學生論文沒有完成得很好，也沒有認真準備，答辯成績一般。畢業答辯環節雖然是研究生對畢業論文的匯報，但卻是研究生考核的重要環節之一，應嚴格考核、加強管理。
五、 結語
全日制專業學位碩士研究生教育已成為中國研究生教育的重要組成部分，因此，鄭州大學土木工程學院進行了該方面的研究工作，并對2009年招收的首批19名建筑與土木工程專業學位研究生進行了培養全過程調查，分析了在報考與招生、校內外指導教師、實踐環節、學位論文等方面存在的問題。專業學位研究生教育從觀念上還沒有被學生和導師所理解與接受，還需要做進一步的宣傳和引導。校內導師對專業學位研究生的培養起著主導作用，還需要積極鼓勵參與到專業學位研究生的培養中來，不斷加強與專業實踐的結合，為專業學位研究生的培養提供良好的基礎。實踐基地建設是專業學位研究生培養的重要環節，加強實踐基地建設的廣度與深度，設法讓優秀的校外導師積極參與專業學位研究生培養是專業學位研究生教育質量提高的重要一環。學位論文應結合實際工程，但同時也應注意選題的深度，加強學位論文的考核是專業學位研究生教學的關鍵，對加強畢業答辯管理和監督有積極意義。
參考文獻：
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Postgraduate education of architecture and civil engineering
ZHANG Jun-feng, ZHAO Jun, WANG Jian-qiang, CHEN Huai, GE Su-juan
(School of Civil Engineering, Zhengzhou University, Zhengzhou 450001, P. R. China)
Abstract：
【關鍵詞】 本科生； 研究生； 教育成本
我國高等教育發展迅速，本科生與研究生招生人數逐年遞增，一些高校研究生招生人數增長高于本科生，形成了高校教育資源的共享狀態，研究生教育成本概念凸顯，成為本科生教育成本討論之后的另一個焦點問題。界定高校教育成本，將本科生與研究生教育成本進行比較，分析其共同點和差異性，可以改變目前高等教育中的“大鍋飯”現象，對于科學核算教育成本，制定不同的收費標準，改革高校財務核算制度有著重要意義。
一、高校本科生與研究生教育成本的特征
（一）關于培養目標
盡管各高校的培養目標不盡相同，但是對于本科生和研究生的培養目標是有區別的。一般而言，本科階段的培養目標定位在寬口徑、厚基礎，培養“通才”，在一定程度上強調專業專項性，主要培養社會實用性人才。碩士學位則是一個過渡性學位，是從“通才”通向創新型、專業型人才培養的中間階段，在培養目標上主要突出表現在：學科知識的深入系統性；了解本學科發展的現狀和趨勢，具有獨立從事科學研究的能力；是學術型和高層次應用型人才。
與本科生培養目標相比，研究生教育在橫向上具有明確的學術型和應用型指向，在縱向上是介于本科和博士之間。兩者培養目標不同、層次不同而導致成本信息不同，因此教育成本核算的內容是不同的。
（二）關于教育成本概念
早期對教育成本的研究大多集中于把經濟學中一整套成本概念和成本分析方法移植到教育領域中來，得出經濟學意義上的國家教育成本、家庭教育成本和學校教育成本概念。近期的研究以務實的態度從會計學的角度出發對教育成本進行考量，因而本文所指的高校教育成本是以高等院校為會計主體的教育成本概念，不包括經濟學意義上的機會成本，也不包括社會教育成本及家庭教育成本等。
由于普通高校擔當著培養本科生和研究生的任務，本文將基于兩者共同耗用高校教育資源上進行比較，即高校教育成本是指高等學校這個主體在教育活動中為培養高校教育產品所消耗的能以貨幣計量的物化勞動和活勞動的價值總和，是狹義的教育成本，也就是說教育成本概念是相同的并在此基礎上展開論述。
（三）關于教育成本核算基礎
基于相同成本概念的基礎，對于成本核算基礎有以下特征：
1.兩者作為成本核算對象是相同的
由于教育成本的支付目的是為了培養一定數量和質量的人才，因此，教育成本的計算、歸集應該以學生為對象。
根據教學活動的特點，在計算教育成本時應該按不同專業、類別、層次的學生作為成本計算對象，并全面反映各部門的成本，各類學生的教育總成本和單位成本。所以本科生和研究生分別作為成本核算對象，這樣不僅可以比較實際地反映每個學生的培養成本，還可以使教育計劃與會計核算保持一致。
2.兩者的成本計算期是一致的
高等學校培養一名本科生需四至六年時間，培養一名研究生需二至三年時間。每年新生入校開始，作為一屆學生的教育周期，以學年為成本計算期，歸集一學年發生的各種教育費用，確定該學年的教育成本。因此本科生與研究生的成本計算期是一致的，不同的是計算時間的長短。
3.都應該以權責發生制為核算基礎
在學生培養期間，教育投入與受益對象的培養進度往往是不同步的。如教學儀器、設備、房屋、圖書等，在一定時期內，均為一次性投入，這些投入可以培養很多期學生。一般情況下，投入在先，實施培養在后。因此，先開支的費用應按比例計入當期和以后各期教育成本中去，而不能將當期開支的所有費用全部計入當期的教育成本中去，無論是本科生教育成本還是研究生教育成本，都應該本著權責發生制原則確認應計入本期教育成本的耗費。
（四）關于教育成本內涵
盡管本科生與研究生教育成本的概念是相同的，教育成本的內涵也有相似之處，如本科生教育以課堂學習為主，因此所有為本科生教育教學而發生的耗費即為本科生教育成本的構成內容。研究生教育按在校教育進程分兩個階段來歸集教育成本即課程學習階段和論文寫作研究階段，課程學習階段的教育成本與本科生教育成本內涵大致相同。而正是因為研究生教育方式的不同，也帶來了教育成本內涵的特殊性，即研究生論文寫作階段教育成本的確定。
在進行分階段費用歸集時應關注幾個問題：其一，區分好課程學習階段和論文研究階段。一般而言，研究生的教學環節是先完成課程學習再進入論文研究，但也不排除二者交叉進行。因而二者的區分不應該以學習和研究的時間來劃分，而應該遵循實質重于形式原則來劃分。其二，在歸集研究生教育費用時應剔除非教育耗費的內容，如校辦企業、附屬醫院、已社會化的后勤集團等的開支與費用。其三，對于不容易劃分清楚的費用，如導師、任課教師的工資應在本科生和研究生之間按一定比例進行估算分攤，以使歸集的費用更加合理。因此，研究生教育成本不同于本科生教育成本的是研究階段的成本歸集，此階段的成本具有確認時間上的不確定性和列支項目的不確定性。
綜上分析，高校本科生教育成本與研究生教育成本具有以下特征：兩者關于教育成本的概念及核算基礎是一致的，但由于擔當著不同的培養目標和不同的教育方式，其具體的核算內容及成本核算項目是存在差異的，因而兩者教育成本計量的結果應該是不同的。
二、高校本科生與研究生教育差別成本分析
2005年出臺的《高等教育培養成本監審辦法》明確規定，高等教育培養成本由人員支出、公用支出、對家人和個人的補助支出以及固定資產折舊四部（下轉第81頁）（上接第79頁）分組成。但具體到實際業務上，由于在教育過程中本科生與研究生耗費資源的側重點不同，即支出范圍不完全一樣。當本科生教育成本由上述四個部分構成時，研究生教育成本與本科生教育成本存在以下差異：
（一）人員經費
首先，在課程學習階段由學校集中授課，這個階段的教師工資應該在研究生與本科生之間進行分配；在論文寫作階段，研究生一般都作為導師的科研助手參與導師的科研項目，此時的研究生已經不是單純消耗學校的教育資源，而是利用資源創造價值的過程，因此在這一階段的研究生教育成本一般不再分擔教師的工資。另外，普通高校為了更好地管理和協助研究生完成學業，都設有研究生部，那么該部門人員經費應該全部計入研究生教育成本，而不再分到本科生教育成本中。
（二）科研經費
研究生教育是培養學生進行科學探索和創造研究的重要階段，這個階段不是進行機械的教學訓練，而要重點引導學生開發智力潛能。研究生教育就是培養學生在科學探索上的能力，科學研究是教學的先導，科研能力往往體現了研究生的實際水平，論文寫作體現了這一階段的研究成果，因而研究生教育的研究階段時間占了一半甚至三分之二（課程學習階段一年至一年半，論文階段一年至兩年）。因此，以科研為主的論文寫作階段的研究生教育成本主要項目應該是學校投入的科研經費。
相對來說，本科生一般較少參與教師的科研活動，所以本科生不直接分擔科研經費。
在實際操作時，對于科研經費還要本著誰受益誰負擔的原則，與培養學生相關的科研支出計入教育成本，與培養學生無關的科研支出如橫向科研、有經費來源的政府科研任務等不納入教育成本的范圍。
（三）獎學金
在高校對研究生逐步實行收費以來，作為對學費的一種補償，一些高校加大了對研究生獎學金的獎勵力度。根據我國現行的獎學金制度，國家設立的研究生獎學金分為兩種：研究生優秀獎學金和普通獎學金。普通獎學金獎勵面廣，主要目的是保障研究生基本生活而設立的資助項目，是國家計劃內研究生每人享受一定的生活補助費，只能起到“助學”而不能起到“獎學”的作用，作為對繳費上學的一種補償，所以這部分獎學金不宜計入研究生教育成本。
（四）固定資產折舊
高等院校固定資產可分為房屋建筑物、教學設備、一般設備、圖書和其他固定資產。從形成來看，有國家投入、社會捐贈、學校自籌及科研項目構建等，對固定資產計提折舊，首先應分部門設置“固定資產登記簿”和“固定資產卡”，正確評估其損耗程度和實際價值，然后按照國家統一制訂的固定資產折舊年限，采用一定方法計算提取。
將固定資產折舊計入教育成本時，應區分固定資產的不同來源：對于專為研究生建立的實驗室、機房、圖書等提取的折舊就直接計入研究生教育成本；對于有經費來源構建的固定資產及接受捐贈的固定資產不計提折舊，不計入教育成本；對于共用的房屋建筑物、教學設備、一般設備、圖書和其他固定資產，計提的折舊在本科生與研究生教育成本之間選擇一定方法進行分配。
三、結束語
高校本科生與研究生教育成本之間存在差異，是由于兩者不同的培養模式造成的。對于兩者的教育差別成本，首先考慮研究生的教育特點，對于能直接區分用于研究生培養過程的，就直接計入研究生教育成本，對于不能劃分清楚的，則在研究生與本科生之間進行分配，分別計入研究生教育成本和本科生教育成本。
當然，本科生與研究生教育成本核算尚屬理論探索階段，如何在實踐中實施和完善還有待于進一步努力。
【參考文獻】
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關鍵詞：低溫地板輻射供暖 設計 施工
1 緒 論
隨著國民經濟的高速發展和城鎮人民生活水平的不斷提高，人們對室內環境質量有了更高的要求，即空氣的清新衛生，溫度舒適宜人等，加之能源結構的調整，建筑節能以及按戶計量供暖收費制度的實施，一種新的采暖方式——低溫熱水地板輻射供暖孕育而生。此技術誕生于國外三、四十年代，興起于七十年代。而我國是在八十年代才引進此技術[1]，特別是隨著“以塑代鋼”技術的發展，使得低溫熱水地板輻射采暖技術日益完善，成為一種具有發展前途的新型采暖方式。低溫熱水地板輻射采暖是將熱水管道埋設在房間內部地面內的供暖系統。該系統以整個地面作為散熱面，地板在通過對流換熱加熱周圍空氣的同時，還與四周的圍護結構和人體進行輻射換熱，從而達到供暖效果，其輻射換熱量約占總換熱量的50%。
低溫熱水地板輻射供暖以其舒適、衛生、不占房間使用面積、節能、低噪音、便于分戶計量等優點被廣大消費者認可，隨著塑料工業的飛速發展，低溫地板輻射供暖的主要材料，加熱管價格一直下降，使低溫熱水地板供暖系統造價已接近甚至低于常規散熱器采暖系統。由于它與傳統的供暖方式不同，造成了在設計和施工中出現了一些問題，本文將對地板輻射供暖中經常出現的一些問題進行分析說明。
2 設計中存在的問題
2.1 熱負荷計算的問題
地板輻射供暖系統是以地板內盤管經地面向室內散熱，由于受到地板裝飾層厚度、材料以及地面上布置的一些家具的影響，提高了傳熱熱阻，大大降低了盤管的散熱量，有文獻表明[2]，當地板裝飾層導熱系數為1W/m·℃時，地板表面平均溫度為25.98℃，而當導熱系數為0.1W/m·℃時，地板表面平均溫度為23.87℃，也就是說，導熱系數相差10倍，地板表面平均溫度相差超過2℃。地板表面溫度的均勻性也受到影響，導熱系數為1W/m·℃時，地面最大溫差為2.79℃，導熱系數為0.2和0.3W/m·℃時，地面最大溫差達到4.1℃。文獻同時還指出地板裝飾層的厚度越小，地板表面的平均溫度就越高，但均勻性很差；厚度越大，地板表面的平均溫度將會降低，同時均勻性得到了加強。地面散熱量則隨著厚度的增加而有所下降，但下降的數額較少。因此，在確定熱負荷時要適當考慮這些因素的影響。另一方面，有文獻[3]表明，由于地板輻射供暖是在輻射強度和溫度的雙重作用下對房間進行供暖，形成較合理的室內溫度場分布和熱輻射作用，可有2～3℃的等效熱舒適度效應，因此供暖熱負荷計算宜將室內計算溫度降低2℃，或取常規對流式供暖方式計算供暖熱負荷的90%～95%，也就是說，可以適當降低建筑物熱負荷。另外，對于采用集中供暖分戶熱計量或采用分戶獨立熱源的住宅，應考慮間歇供暖、戶間建筑熱工條件和戶間傳熱等因素，房間的熱負荷計算應增加一定的附加量。因此，在設計計算熱負荷時應對以上問題綜合加以考慮，確定符合工程實際的建筑熱負荷。
2.2 低溫地板輻射供暖系統工程做法的選擇
目前，在地面板體結構鋪設方面，工程中普遍采用的形式為填埋式，也稱傳統型濕式做法，即在鋼筋混凝土樓板基層上先以水泥砂漿找平，然后鋪設厚度不小于20mm的高密度發泡或擠出型泡沫塑料板（板上部復合一層鋁箔），在鋁箔層上鋪裝通以熱水的盤管，并以塑料卡釘將盤管與保溫層固定在一起，最后澆筑40－60mm厚的豆石混凝土作為填充層，地面裝飾層則根據用戶的要求在填充層上鋪設地磚、花崗巖板或木地板等。這種做法有其自身許多優點，但工程實踐中也看到它存在的不足和局限，在一定程度上，阻礙了它的推廣應用。例如：維修困難；初投資偏高；對高層建筑加大樓板結構負荷；在許多家庭裝修中采用木地板，鋪設龍骨時受限等。
另外一種做法不同于以上傳統意義上的濕式做法，被稱為干式低溫熱水地板輻射采暖系統，此干式做法是將加熱盤管置于基層上的保溫層與帶龍骨的架空木（竹）地面裝飾層之間無任何填埋物的空腔中，它可以用來克服濕式做法中存在的不足，因為它不必破壞地面結構，尤其適用于將現有住宅改造成地板采暖形式，為地板輻射采暖在我國的推廣提供新動力，從而豐富和完善了地板采暖技術的應用，是適應我國建筑條件和住宅產品多元化需求的有益探索和實踐。
2.3 加熱管的選擇
加熱管是低溫地板輻射采暖的核心，交聯鋁塑復合（XPAP）管、聚丁烯（PB）管、交聯聚乙烯（PE－X）管、無規共聚聚丙烯（PP－R）管均可作為低溫地板輻射采暖系統的管材。必須明確的是，有些塑料管有冷水、熱水管之分，而塑料管對溫度很敏感，其所承受的壓力隨著相應溫度的升高而劇烈下降，如果選用不當，將為低溫地板輻射采暖留下一大隱患。
另外，選用PP－R管作為低溫熱水地板輻射采暖的管材值得商榷。PP－R管由于管材壁厚較大且不宜彎曲，其出廠多為6－10m短管而不是盤管，因此需要進行熱熔連接形成盤管。根據工程的實際情況，熱熔連接容易產生漏水現象，其原因在于一是由于操作不當使得熱熔時間不夠或超過允許加熱時間，在第一連接時間發生轉動或插入深度發生變化，直接影響了連接強度。二是由于熱熔連接是對塑料管的二次加工，使得優質塑料變成回用塑料，連接的可靠性降低。基于以上原因，“建筑給水排水及采暖工程施工質量驗收規范" [4]規定：地面下敷設的盤管埋地部分不應有接頭。因此，采用PP－R管熱熔連接將違反上述規定。
2.4 絕熱層的選擇
目前實際工程中發現地板輻射采暖系統初投資較高，大致相當于常規散熱器對流采暖系統的2倍多，從而制約了地板采暖的發展，這其中除了管材的因素外，地面結構層材料、安裝及施工等費用也占了不少的比例。因此有人提出經濟型地板采暖模式[5]，采取取消鋁箔層、樓層之間不設絕熱層、減薄埋管層的厚度等一系列技術措施，從而達到降低部分初投資的目的。但是，在我國大力推廣建筑節能，提倡分戶熱計量的形勢下，減少戶間傳熱，鋪設絕熱層是必須的。另外，做為防止加熱盤管向下散熱的主要措施，如果取消絕熱層，對于房間熱負荷的計算增加了難度。“低溫熱水地板輻射供暖應用技術規程”對采用聚苯乙烯泡沫塑料做為絕熱層時提出了厚度要求，并注明當采用其他絕熱材料時，宜按等效熱阻確定其厚度。
2.5 壁掛爐的選擇
目前住宅用低溫地板輻射供暖系統的熱源主要包括集中供暖分戶熱計量及采用分戶獨立壁掛爐設備兩種方式。壁掛爐（特別是一些進口壁掛爐）多是按供回水溫差20～25℃計算流量和配置循環水泵的。而低溫熱水地板輻射供暖系統多采用供回水溫差10℃左右。因此僅從流量上就相差2～2.5倍。因此，按熱量選擇的壁掛爐因流量不符合設計要求，造成室內溫度達不到設計標準。例如：某小區別墅有二～三層，建筑面積170～200㎡，計算耗熱量10000W左右，按此熱量配置的壁掛爐，各供應商均不能滿足室內設計溫度，究其原因，是配置壁掛爐內循環水泵流量、揚程均不滿足系統要求所造成的。
燃氣爐存在空氣污染問題。天然氣雖然是清潔燃料，但把熱源分散到各家，特別是高層住宅同時使用時，二氧化碳、二氧化氮、一氧化碳等因排放不暢，對環境的影響不可低估。據北京環境保護研究院對已投入使用的某高層住宅小區的實驗，碳氧化合物濃度有偏高的趨勢，最高可超過國家標準近2倍。
因此，在低溫地板輻射供暖的熱源設計選擇上，要充分考慮壁掛爐的型號選擇，充分保證用戶的用暖需要，同時對于高層住宅的熱源選取要充分考慮其對環境的影響。
3 施工中存在的問題
地板輻射供暖系統設計是很重要的環節，但是施工過程也不容忽視，在地板輻射供暖系統施工中應特別注意以下幾點：
3.1 塑料盤管的試壓及排水
塑料盤管敷設完進行填充層施工時，施工現場不宜其他專業進行交叉施工，不得對敷設管道進行碰撞及踩踏，在混凝土填充層施工及養護過程中管道必須保持不小于0.4MPa的水壓并檢查壓力表指示情況，防止管道被施工損壞。需要注意的是，養護完成后應再次進行系統水壓試驗，根據填充層及管道充壓及系統試壓情況應辦理二次隱蔽驗收手續。隱檢內容應寫明保護層材質、厚度和管道充壓情況。目前有些施工項目僅在塑料管固定完畢后進行水壓試驗，完成一次隱蔽工程的中間驗收，而忽視了二次隱蔽驗收程序，這種做法是不正確的。
另外，低溫地板輻射供暖系統試壓后并不像其他供暖系統，打開泄水閥就可將水完全泄掉，而是有相當一部分水，即盤管中存的水不能泄掉，尤其在冬季施工，如果加熱盤管中的水不能徹底及時排走，則很可能因水結冰而破壞整個加熱盤管（事實上，此類現象在實際工程中時有發生），因此在試壓或沖洗后，應采用壓縮空氣將加熱盤管中的水全部吹出，以防凍壞管路。
3.2 在加熱盤管的上部和下部宜布置鋼絲網
為了減少無效熱損失，在加熱盤管下面及外墻周邊均敷有絕熱層，絕熱層一般選用聚苯乙烯泡沫塑料。為了增強絕熱材料的整體強度，并便于安裝和固定加熱管，在施工過程中，在絕熱層表面要鋪設一層鋼絲網。另外，從工程實踐來看，布管處散熱相對較強，而管與管之間散熱較弱，為了減小這種強弱明顯的散熱效果，宜在加熱盤管的上部敷設一層鋼絲網，以均衡地板表面的散熱。同時，加設鋼絲網還可增強地板的抗裂性。
3.3 加強施工過程的管理，避免地板不熱或冷熱不均
低溫地板輻射供暖系統的調試過程中，經常出現地板不熱或冷熱不均的現象，造成此現象的原因不僅包括設計原因，比如設計熱負荷小于實際熱負荷、加熱盤管間距過大、環路管路過長以及未在供暖環路上設置排氣裝置，造成憋氣等原因外，在施工工程中管理不嚴、工人素質差、野蠻施工以及成品保護措施不力也是造成不熱或冷熱不均的主要原因。
為此，施工技術人員一定要嚴格加強施工全過程的管理，在加熱盤管安裝前，應對材料的外觀和接頭仔細檢查，同時清除管道和管件內外的污垢和雜物。在安裝過程中，加熱管嚴禁攀踏、用作支撐、重物壓迫及放置高溫物體，并且地板輻射供暖工程不應與其它施工作業交叉進行，以避免對加熱盤管的破壞。要與土建專業密切配合，找平地面，防止管路不平，排氣不暢。敷設加熱盤管的地面，應設置明顯的標志，嚴禁私自在樓板或頂板（下層住戶）上打洞，確保不破壞加熱盤管。
4 結束語
低溫地板輻射供暖系統是一種極具發展前途的供暖方式，與傳統的供暖方式不同，低溫地板輻射供暖系統以其舒適、衛生、不占房間使用面積、節能、低噪音、便于分戶計量等優點被廣大消費者認可，在工程實踐中得到越來越廣泛的應用。本文對低溫地板輻射供暖系統設計和施工中經常出現的一些問題進行分析說明，希望與各專業同行共同努力，在工程設計、施工及運行管理等方面能夠更加完善，促進此種新型供暖系統的發展。
參考文獻
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[2] 游昱．干式低溫熱水地板輻射采暖系統的理論計算及實驗研究
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[3] 低溫熱水地板輻射供暖應用技術規程．DBJ/T 01－49－2000．北京．2000.
關鍵詞：物流園區 PPP 高速公路
中圖分類號：F54 文獻標識碼：A
文章編號：1004-4914（2016）10-164-02
物流作為企業第三方利潤源，隨著現代物流與互聯網的高速發展，物流園區也成為中國新一輪經濟發展的增長點。高速公路建設不僅能帶動沿線經濟社會的發展，更能帶動一些新的產業以更快的速度發展。在高速公路出入口處設置物流園，可以進一步延長高速公路公司產業鏈，為高速公路公司的發展不斷注入新的活力。
一、物流園建設是延伸產業鏈的一個重要路徑
物流園區是多種運輸方式銜接地，是多種物流設施和不同類型的物流企業在空間上集中布局的場所，也是一個具有多種服務功能的物流企業的集結點。現代物流園區兼具有物流組織管理功能和依托物流服務的經濟開發功能，物流園區包括物流中心、配送中心、運輸樞紐設施、運輸組織及管理中心和物流信息中心，以及適應城市物流管理與運作需要的物流基礎設施。作為經濟功能區，其主要作用是開展滿足城市居民消費、就近生產、區域生產組織所需要的企業生產和經營活動。物流園區的內部功能可概括為8個方面，即綜合功能、集約功能、信息交易功能、集中倉儲功能、配送加工功能、多式聯運功能、輔助服務功能、停車場功能。其中，綜合功能的內容為：具有綜合各種物流方式和物流形態的作用，可以全面處理儲存、包裝、裝卸、流通加工、配送等作業方式以及不同作業方式之間的相互轉換。高速路口物流園可以有效實現零散運輸與干線運輸的有效銜接，物流園區功能與性質使得高速公路出入口成為其地理位置首選。
（一）建設物流園符合全產業鏈發展的需要
物流園區建設的一個主要作用就是帶動產業鏈發展，它的重要功能是集聚效應。通過集聚擴大了企業的商圈，增加了交易的機會。能夠整合當地或區域優質資源，創造良好投資環境，改善城市功能。高速公路公司延長產業鏈具有更好的優勢，尤其是隨著運輸業的擴張，現代物流業的發展，物流園的建設不僅是經濟社會發展的必須，也是提高高速公路建設運營效益的一個有利條件。
依托高速公路項目建設，通過建設物流園延伸產業鏈，使未來高速公路運營的利潤鏈條延伸，并借物流管理進一步獲得更好的經濟效益，以利于企業的平穩持續發展，為企業不斷注入新的活力和利潤增長點。
（二）物流園區建設與房地產開發相呼應
高速公路的便捷交通，更契合物流業的發展。已經建成運營的高速公路，每個收費站出入口都成為經濟社會發展的一個新的增長點。作為高速公路項目的建設管理者，充分利用高速公路出入口的區位優勢，通過物流園的建設，以進一步夯實公司發展的基礎。
（三）高速公路建設勢必促使周邊土地高水平溢價
每條高速公路在建設，尤其是在建成后，收費站出入口周圍的土地成為稀缺資源，成為眾多商家爭搶的香餑餑。市場供求關系決定土地大幅升值溢價成為必然。在這個獨特資源的市場競爭中，誰搶到了手，說就占有了開發經營的主動權，以及長久性的收益權。高速公路建設前期能夠如能搶先擁有土地的使用開發權，就為未來公司的發展提供珍貴的土地資源。
（四）物流園區的發展能有效拉動高速公路的車流量
各種產業的發展都會在不同程度上促進高速公路車流量的增長。無論是物流園區的建設和運營，還是旅游餐飲業的發展，以及房地產業的發展，人口的積聚和經濟的發展，都會對高速公路的運營產生積極的促進作用。
二、圍繞PPP高速公路建設物流園具有良好的可行性
（一）地方政府有意向支持開發沿線土地
在PPP高速公路項目籌建階段，地方政府就積極著手研究開發高速公路沿線土地資源。政府一般會積極邀請高速公路投資方參與高速公路出入口的土地資源開發，以拉動地方經濟的增長和社會發展。這就為高速公路公司獲取土地資源以及相應的其他方面的資源，創造了非常好的有利條件。
有地方政府的支持和幫助，加上高速公路建設用地土地征用的有利時機，無論是在土地手續的辦理、土地出讓價格以及有關事宜的協商，都會比較容易地解決通常情況下可能出現的各種難題。
（二）物流園開發正當其時
目前，“互聯網+”方興未艾，阿里巴巴集團已經開始介入物流園區的建設和運營，物流園的發展和現代物流業的發展，都將會從根本上改變人們的生活理念，乃至延續百年的生活方式。作為交通建設，如果跟上時展的潮流，加之精心經營和科學管理，就能為企業的發展開辟新的發展領域。
隨著PPP高速公路建設，高速公路公司獲取相應的土地資源后，企業發展可供選擇的余地就會擴大。物流園區的開發可以采用自主開發自主經營的模式，也可以采用自主開發租賃經營，或者采用引進優質資本實施開發的模式。物流園區就在高速出入口，只要有地，就會獲得開發經營的主動權。
（三）物流園區的開發經營內涵豐富
物流園區的開發和運營，會逐步吸納公路運輸、物流儲運、交換交易、加工配送，以及創新型的服務項目。加之一經獲得土地資源，就會產生后續的建設、管理、運營等經濟活動，這也將為企業員工的安置和規避建筑市場的波動，提供一個較為可靠的平穩環境和平臺。
由于高速公路出入口的區位優勢，可吸引到優質資本。物流園區相對容易獲得投資，以加快物流園區的建設和物流業的健康快速發展。
（四）物流園區發展是集團全產業鏈發展的有效補充
產業鏈條的延伸和發展，為公司的科學發展夯實基礎。物流園區的發展帶來的收益是多方面的，首先是與高速公路建設相適應的基礎設施建設，以及房地產業的發展，進而逐步帶動沿線廠礦企業、商業貿易的發展，進一步帶動土地價格飛漲，這無形中就會增加公司的資產和經濟效益。
物流園區的發展首先是房產的開發和基礎設施的建設，這本身也增加了建設企業的業務量，契合公司發展的共同愿景，對實現公司發展戰略具有積極的促進作用。
三、建設物流園的步驟和措施
（一）發展物流園產業要有一個整體的規劃
高速公路經營項目擔負著為集團探索發展路徑的重任。依托公司在人才、技術和資金等方面的優勢和實力，對物流園的發展制定整體的規劃和工作計劃，就物流園發展以及逐步深入參與物流業發展，對高速公路建設運營管理上下游產業鏈的延伸，進行積極的探索，制定切實可行的遠期規劃，為企業的發展奠定堅持基礎。
（二）積極爭取獲得相應的土地資源
依托BOT項目的建設，爭取地方政府支持，以建設物流園為目的，以較低的成本在高速出入口處獲取土地資源，為進一步的經濟開發創造基礎性條件。支持地方經濟社會發展，完善高速公路建設綜合配套附屬設施，拉動相關產業發展，進一步與地方政府協商談判，力求以優惠的價格和條件，獲得相應土地資源。
（三）科學規劃促進下游產業發展
通過競標招商引資，引進各種優質資本進行園區開發。或者在資金問題能夠自行解決的前提下，自己開發并經營，在下游產業發展中，為公司謀取更多發展機會。
（四）組織和配備相應人力資源積極實施
從確定實施到具體組織實施，首先要確定相應的人力資源，啟動該項經濟活動。做好進一步的可行性研究工作，充分考慮各種有利條件和不利因素，權衡利弊，努力消除各種不利因素，積極爭取效益的最大化。一旦確定可行，立即組織與地方政府協商談判，確定土地轉讓的有關事宜。
（五）土地轉讓之后的整體規劃
做好物流園產業開發的整體規劃，對各個細節進行詳細安排和部署。在眾多投資模式中，選擇最佳的投資模式和發展方式，將高速公路建設和物流園區建設相結合，以期拉動高速公路通行量，拉動區域經濟社會發展，實現地方與企業的雙贏。
參考文獻：
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[3] 費勇.寧波港物流園區的發展建議[J].科學時代，2012（11）
[4] 孫俐偉.濰坊北海物流園區規劃研究[D].江蘇大學碩士研究生論文，2012
關鍵詞：清單項目 綜合單價 敏感性分析 工程量變動 風險型清單
2011年2月11日，國家電網公司“關于印發《國家電網公司輸變電工程工程量清單計價規范第1部分：變電工程》”，規定全部使用公司系統資金投資或公司系統資金投資為主的輸變電工程建設招標項目，必須采用工程量清單計價，標志著國家電網公司輸變電工程招投標全面進入工程量清單計價規范時代。
1、綜合單價
工程量清單計價模式，工程造價是由企業自主報價、市場競爭形成的價格，適應市場經濟發展，符合國際慣例。同傳統的定額計價模式相比，工程量清單計價實現了量價分離，競爭性取費等市場化特點。
在工程量清單計價中，綜合單價，是開展工程量清單的基礎。綜合單價，是由人工費、材料費、施工機械使用費、管理費、利潤和及一定范圍內的風險費用等諸多因素決定。但是，綜合單價，以工程量清單規范的規則為依據，采取一定的計價標準和工程量組合測算的。工程量，是進行綜合單價編制的基礎，在不同的設計和實施階段會有變化，但是工程量變化對綜合單價有何影響情況，需要展開深入研究，以深入了解綜合單價的特性，為工程建設服務。
2、工程量變化對綜合單價影響
本次工程量變化測算，以《國家電網公司輸變電工程工程量清單計價規范》為依據，以《電網工程建設預算編制與計算標準》（2007年版）及配套定額為組價基礎。設定某架空線路工程，除本文設定因素外，其余一切因素視為恒量，僅對測算變化因子進行分析。選取土石方、混凝土和鐵塔組立清單，研究在工程量變化10%的情況下，綜合單價變化情況，（見圖1-3）
通過以上測算，土石方工程清單項目的工程量變化，對綜合單價的影響較大，而對混凝土和桿塔組立工程量清單的工程量變化，對綜合單價影響很小。
3、基于敏感性分析的清單項目分類
敏感性分析，主要用于風險分析和經濟評價中，計算分析在經濟評價或財務評價中由于價格、工期或其他因素估計偏大或偏小某一數量，而對評價指標所產生影響的工作。
將敏感性分析原理引入工程量清單項目綜合單價的研究，依據前文工程量變化對綜合單價影響情況的分析，作者提出將清單項目，按照清單綜合單價對工程量變化敏感程度進行分類，劃分為：敏感型清單項目、保守型清單項目、固定型清單項目。作者根據對輸變電工程清單項目綜合單價變化情況，將架空線路工程和變電工程清單項目，按敏感性程度進行分類，（見表1、2）
據上表，安裝工程清單項目屬于保守型清單項目或者固定型清單項目居多，而建筑工程中敏感型清單項目較多，需要在工程量清單編制中，需要重點關注。
4、結語
通過上文，對工程量變化對清單項目綜合單價變化情況的影響研究，對架空線路工程若干關鍵清單項目做了分析。依據敏感性分析的原理，提出將清單項目劃分為敏感型清單項目、保守型清單項目和固定型清單項目三類，并將輸變電工程常用的清單項目進行了分類，為編制工程量清單提供了支持。應該加大對保守型和固定型清單項目的標準化建設，同時加大對敏感型因素的關注，以規避風險，保證工程建設的順利進行。
參考文獻
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[3]GB 50500 — 2008 建設工程工程量清單計價規.
本刊記者：您從事建筑近二十年間，其間的思想歷程也頗令人關注，從強調建筑個性、注重造型到重視建筑與環境的和諧、關注建筑與城市的關系，再到關注地域建筑與舊城保護，請問這種變化的脈絡是什么?是推倒重來，還是漸進的上揚?
帥湘：這肯定不是推倒重來，開始關注的可能僅限于自身，然后到小環境，隨著視野的進一步開闊，慢慢關注起社會這個大環境。關注范圍的變化也是自身不停進步的過程，從關注自身到關注社會、關注周邊環境，關注的范圍也越來越寬泛。
本刊記者：在這個過程中，是什么引起你這種變化的?
帥湘：因為剛從學校里出來時，只是蒙著頭做事，只想把自己的那一塊做好，無暇去關注自我以外的他人、他事，無暇去關注建筑與周邊環境的關系，想到的只是如何令自己更突出。當面臨越來越多的項目、越來越多的設計，碰到越來越多的問題時，單靠設計，單靠個人的力量難以解決時，于是就開始思考與設計相關的問題，比如交通、人文、環境的問題。某些很好的建筑(有些還是大師的作品)，建成幾年后就被推倒、被炸掉，并不是建筑本身做得不好，而是它當初設計時受到一些條件的制約，沒有看得更遠，建在了一個很錯誤的地方，所以它的生命勢必會過早地被終止。這些都引起我對這一系列相關問題的思考。其實建筑設計并不僅僅是考慮建筑本身，還需考慮外部的公共空間，需考慮建筑之外的東西，如社會問題、環境問題，當思考積累到一定程度，我也慢慢地從“小我”向“大我”跨越。
本刊記者：有沒有什么特別的事情讓你去做這種思考呢?
帥湘：特別的某件事倒是沒有，不過我喜歡去旅游。
本刊記者：旅游中的感悟?
帥湘：對，每去一個地方，會覺得這個地方不錯，感覺有一種很新鮮的東西刺激你，最初出去純屬好玩。后來出去的次數多了，不是某件事，而是一種現象在觸動我。城市與城市之間越來越雷同，可能你也會有同感，即“世界大同”，包括農村也變得越來越像。所以就會去思考這個問題：為什么會變得越來越“同”。建筑與城市之間存在著何種關系、建筑與環境存在何種關系。包括現在提到的舊城保護，為什么要保護這些古城區，就是因為大家覺得在世界大同的情況下，能尋到自己的標簽，能夠有自己的特色，有自己的脈絡能夠延續。所以說并不是某件具體的事引發我的思考，而是在這個過程中，慢慢地體會，逐漸地產生這些想法。
“‘和而不同’中的’和’，就是‘和諧’，即建筑與建筑的和諧，建筑與環境的和諧，建筑與城市的和諧。”
本刊記者：孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和”，而在您的設計理念中也提出了“多元共生，和而不同”，請問建筑設計中的“和”與“同”與為人處世的“和”與“同”有何相通與不同之處?
帥湘：其實這個昵。我覺得有相通之處，也有不同之處。因為前者是為人處事之道，后者是具體的設計，兩者之間有相通之處，當然更多的是不同，這種不同也與我的個性有關。我雖然生性隨和，但還是講究原則，在與人相處時也秉承“和而不同”。我會去聽從別人好的東西，也就是“和而不同”中的“和”，同時，我也會保留自己的見解，不盲從與附和別人，即求大同存小異。為什么說建筑“和而不同”呢，這個“和而不同”中，我特別強調的是“和”，也就是開篇提到的“和諧”，建筑與建筑的和諧，建筑與環境的和諧，建筑與城市的和諧，(就是因為現在出現了太多的不和諧)即與環境、與自然的融合，所以這個“和”與我們為人處世的“和”還是有區別的。 不同”呢，既要與環境取得和諧、與周邊取得和諧，又要體現自身的一些個性特色。也就是說既是多元的，也是“和而不同”的，即你的建筑在這個區域與周邊環境是相對融合的，但是你又保留了自身的特色。放在某個特定環境里，如保護古城一樣，實際上就是強調“多元共生”。只有多元，城市才會變得立體、豐富、精彩。
本刊記者：您設計的星城映像外立面時尚、大氣、國際化，在顏色上凸顯建筑的品質感與活力，并于2009年榮獲“2009年度長沙樓市普通商品房類綜合競爭力樓盤”。請問設計之初是如何做到與周邊的體育新城與武廣新區融合的?
帥湘：其實星城映像這個項目，放在武廣新區這個地方，并不難做，因為是在一個新區里做新項目。然后這塊地也算是用地比較平整的，設計所要解決的問題，就是如何與新區取得和諧與統一。新區本來就是一個比較現代的風貌，所以我們的定位取向就是比較現代的，但是這個地區的樓盤還是比較多元化的，新古典主義的、新中式的、現代的等等多種風格雜糅。我們既要與周邊和諧又要突出自己的特點，于是我們選取了一個外觀比較時尚的造型。由于針對的群體是年輕人，所以戶型以中小戶型為主，跟它的消費群體緊密結合。同時，外觀利用一些穿插的線條，外掛的鋁板，并對陽臺作了相應的處理。然后在色彩上用得也比較大膽，這樣就把它的個性凸顯了出來。這個樓盤雖然不是很大，但個性獨具。
本刊記者：如果放在舊區，恐怕就不那么好做了吧。
帥湘：對啊。在舊區做，交通、與周邊城市關系的協調要相對麻煩一些。還有建筑形象的協調。如果不是放在太平街的話呢，也是比較容易處理，因為現在都變成新城區啦。單從住宅的風格來看，長沙的住宅還是蠻多元化的。
“做建筑設計時，設計師對地塊、對地塊的文化傾注了自己的情愫，把建筑的靈魂體現出來，所以說設計并不僅僅是手法，更多的是思想的表達。”
本刊記者：在您的項目中，出現頻率較高的一個詞就是“因地制宜”，您曾說過，“設計不是手法，而是思想”，請問在具體設計時，您是如何將“固地制宜”的理念貫徹到底的?
帥湘：因地制宜與“和而不同”中的“和”是一脈相承的，即要根據地理條件、自然環境做相應的布局，這與場地是一種和諧的關系，應該讓人感覺這個建筑本身就屬于這個地方，而不是生搬生套一個東西放上去，所以說因地制宜，最后還是要回到“和”上面。為什么說設計不是手法而是思想，因為真正做建筑設計，設計師對這個地塊，對這個地塊的文化傾注了一種感情。城市建筑是一種類型，地域特征比較明顯的建筑又是一種類型，做后一種類型時，需要更多地了解它周邊的文化、歷史，而不是做了一個房子只是去考慮它的細部，更重要的是要把建筑的靈魂體現出來，所以說設計并不僅僅是手法，更多的是一種思想的體現。
本刊記者：有沒有具體的例子?
帥湘：比如說湘鄉的鎮湘樓。它地處湘鄉，歷史文化底蘊比較厚重，那個地方歷史上曾經有一個名樓，但是當時規模很小。現在之所以提上日程，是為了打造湘鄉的城市名片，所以才規劃一個風景建筑群，然后放在城市的漣水河畔，在新城區。不過，它們的地形比較特殊，不像我們平時建房子，一般是在堤上建，但是鎮湘樓的地勢卻比防洪堤要低很多，它是沿著河的地勢來建的，所以設計之初我們去現場反復地考察了很多次。
如何在那樣的特殊地塊里建一個相對體量較大的建筑，既要弱化
龐大的建筑體量對河道及沿江風光帶的壓迫感，又能滿足它的功能需求。正如前面所提到的因地制宜，就是要如何把建筑體量與地勢結合起來。沿著河邊，它的景觀是依勢而上，層層疊疊具有很豐富的層次感，親水性也很好；從城市面來看呢，它也要顯得有氣勢，但又不能體量太大，對城市造成壓迫。所以當時做項目時，在這方面還是做了比較多的推敲。最后方案做出來，首先是跟用地結合得比較好，主體也比較有氣勢，然后兩邊由亭臺樓閣形成的建筑群、多級觀景平臺，與河岸及防洪堤地形相結合，形成錯落豐富的層次感。現在雖然還沒有完工，但是從效果圖來看，大家都認為與地形結合比較好，建筑也比較豐富。
本刊記者：外立面是什么顏色?
帥湘：暗紅色。
本刊記者：會不會因此而顯得厚重?
帥湘：湘鄉是一個歷史文化比較豐富的地方，也出過很多人才，也有一些老的建筑，如東山書院、東山寺等，里面都有很多當地元素的東西，有很多東西可以提煉，做這個項目時就要考慮當地的地方元素。既有地域特色同時又顯得古樸。設計時我們也提取了一些元素放到建筑中去，作為政府投資的項目，建設者非常喜歡，因為他們覺得這座建筑就是為他們而建，并非搬了外地的一個建筑擺在那，就是屬于他們當地的。從建筑的色彩、建筑的屋項都沿襲了老樓的一些形式，這樣既有傳承，在擴大規模的情況下，同時又賦予了它特別的韻昧。當地人特喜歡，因為他們認為這個建筑是他們特有的，是別的地方沒有的，也達到了最初的預想。
”作為歷史街區，街巷的格局保存很重要，也就是說你的脈絡必須在那里，然后空間尺度、街道的尺度必須要有，再就是界面看上去，能讓人尋找到回憶……”
本刊記者：美國的哲學家詩人愛默生(R?W?Emerson)曾經講過“城市靠記憶而存在”。而歷史街區中和諧的歸屬感，源于其穩定、獨特的城市記憶，貴院規劃設計的太平街歷史文化街區曾很受市民稱贊，請問在保留街區的歷史記憶時，城市肌理、街道、建筑等物質性要素是如何與記憶相聯的?
帥湘：太平街，我當時在寫研究生論文時，就是關于太平街的地域性表達。本身我也比較關注這個問題，當時寫畢業論文時，對于長沙的太平街、坡子街、潮宗街(這是長沙改造的比較有名的三個區域)，我都做了一些比較深入的研究，但太平街在這里應屬于做得最好的。這里面還是有一些遺憾，這不是設計所能解決的。太平街為什么會保留得比較好，是因為它的城市格局還在，它的脈絡、街巷的格局都在那里，“文夕大火”之后，這一塊尚未被燒掉，所以還有些老房子仍在，那就是城市的空間尺度感還在，還有就是建筑的界面，是磚房子的還可以看得見，另外一些木房子也隱隱約約可以看出歷史的痕跡，作為歷史街區，它的街巷格局保存是很重要的。就是說你的脈絡必須在那里，然后你的空間尺度，街道的尺度必須要有，還有就是界面看上去，能讓你找到回憶，主要是這些方面。其實在太平街改造時，應該還是花了很多功夫的，因為當時畢竟是一個棚戶區的感覺，新老居民都混雜里面，搭棚子啊、消防隱患等等存在很多問題。包括新建的，什么東西都有，混雜不堪。雖經整治，有了明顯改觀，但是仍存在一些問題。有些房子實在拔不掉的，還是留在那里，只不過給他貼了一層皮。坡子街就不一樣，因為它的尺度完全被破壞了，潮宗街完全是一種消極的表現方式。它沒辦拆除邊上新建的一些房子，因為它們尺度太大了，而這條街，政府投入的力度也不如太平街，所以你感覺不過是現代的女子穿了一件古裝而己。你感受不到太多的歷史空間、肌理脈絡，你只會覺得這里曾經有過一段歷史，有過一段歷史的空間。也許從麻石街可以感受到一些東西，除此之外，沒有了，有些建筑可能只能尋找到某一個點。而太平街相對這兩個街而言，保存得比較完整，有自己的空間節點，如古戲臺、放大的賈誼故居等其他重要的建筑。它的空間很有層次，而不是某一個單調的胡同穿進去，沒有一個再往深里去的感覺，它還是比較有層次感吧。所以讓人走到那里有比較新鮮的感覺。現在長沙已經變得很現代了，只有去那里才可以找到一些曾經的歷史痕跡。
“雖然我的思想、我的閱歷在不停地變化，但是有一點是不變的：那就是對建筑的熱愛與執著。”
本刊記者：讀了您的文章，看了您的獨白，我覺得您思維發散、對建筑追求不止，您的經歷也很好地佐證了這一切，請問：身為女性建筑師，相比男性建筑師而言需要承受更多，請問在困惑、糾結之時，您是如何釋壓的?
帥湘：作為我個人而言，從來沒有給自己定一個框子或者模式，也沒有按照一個既定的道路去走。雖然我的思想、我的閱歷在不停地變化，但是有一點是不變的：那就是對建筑的熱愛與執著。不說釋壓也好，或者是堅持也好，究其原因是因為喜歡，所以堅持。中間曾經有過放棄的念頭閃過，也曾經想著在這個行當，只關注建筑而不再去做建筑，但是驀然回首，發現最愛還是建筑。其實出去旅游、觀光或者是走在街上，都會去關注建筑的形態，關注建筑的材料、關注建筑的空間，實際上它已成為我生活中不可分割的一部分。其實建筑本來就是我們生活中不可或缺的一部分，它就是我們生活的舞臺。所以我覺得還是繼續做建筑、做設計。這是我比較真實的一個想法。
本刊記者：其實很多人選擇了放棄。
帥湘：我當時寫那個獨自的時候也想過放棄，好像是對自己某段時間或經歷的一個總結，但是調整了一段時間后，發現自己最喜歡的還是做設計。因為，到目前為止，我還找不到自己愿意付出這么多的東西。所以說當你的愛好與你的設計合二為一時，有時候覺得可能是一種幸運，雖然很辛苦，但是很慶幸。
本刊記者：你是怎么調整自己的?
帥湘：每個人都可能有疲倦期，只不過時長不一樣：每個人都會調整自己，只不過選擇的方式不同。像我們從事設計的，除了設計本身同時還有很多其他的事情要去應對，有時就會有心力憔悴的感覺，讓你覺得做設計很累，這時就需要去調整。就如像皮筋，如果長期緊繃不止，勢必會拉斷，那么適度的放松，也許會獲得更大的彈性，拉得更長。當我覺得累時，我會選擇走出去，去看看別人的東西，也是一種放松，去旅游，看看異地的風土人情，看看他們的建筑民居，雖然不是一味地盯在這個上面，但是換了一種環境和心態。這也是我為什么很喜歡出去旅游的原因，建筑已經成為我旅游途中很重要的一部分。
本刊記者：出去旅游也是一種休整。
關鍵詞：煤礦棚戶區；景觀改造
煤礦是一種主要的社會能源， 帶給社會財富的同時，也留下了嚴重污染的土壤，惡臭有毒的河川以及數目龐大的廢棄廠房。礦工們日復一日，進入地下采礦，常常不見天日，地面上的礦區只關注高效率的生產，廢氣排放、環境污染是日常生活的一部分。礦工們的生活設施規劃品質低落。工業區內的勞工住宅大多興建在礦區和廠房的周遭。這些住宅主要是圍繞煤礦開采而形成特定人口的居住區域，是煤礦城市在建設中形成的特定歷史產物。
1 相關概念和特點
1.1 煤礦棚戶區的概念和特點
棚戶區是在社會經濟發展中出現的特定產物，是城市發展不可回避的現實問題，最早意義上的棚戶區大多是滯留于城市的流動人口在城鄉結合部，乘管理松散之際，自己搭建起茅屋窩棚，定居下來而逐漸形成的連片的“棚戶區”[1]。
為了更規范地對棚戶區進行管理，全國各省市對棚戶區都做了明確的規定。山西省人民政府關于實施城市居民棚戶區改造的指導意見（試行）[2]對棚戶區做出了這樣的界定：城市規劃區內國有土地上和獨立工礦區內，使用年限久、房屋質量差、基礎設施不配套、交通不暢、消防隱患大、環境臟亂差的集中連片平房和簡易樓房。本文中的煤礦棚戶區是指在煤礦區周圍的工業區內形成的房屋質量差、人均建筑面積小、基礎設施配套不齊全、交通不便利、治安和消防隱患大、環境衛生臟、亂、差的區域。
1.1.1 環境問題嚴重。煤礦棚戶區圍繞礦區興建或者是建設在廢棄的礦區上，煤礦的生產以及使用煤礦提煉鋼鐵的過程使土壤、空氣、河流等被嚴重污染，居住區的生活污水只能排放在被污染的河流以及街巷和陰溝中，滋生了細菌、阻礙通行；居住區周圍大多有因采礦活動造成的大面積采空區及塌陷地和廢棄尾礦堆積的山體，生活環境極其惡劣。
1.1.2 基礎設施缺乏。煤礦棚戶區大多是簡易礦工住宅，設計標準低，而且大部分家庭都是中低收入戶，給排水、道路、小孩子的游戲場所、老人們的活動空間以及周邊的醫院、學校等公用配套設施均沒有進行考慮。生活條件極差。
1.1.3 人口結構復雜。煤礦棚戶區的居民主要是常年從事煤礦開采活動的工人及家屬。煤礦開采活動是高危行業，單親母親是煤礦棚戶區主要的人群之一，上了年紀卻無法保障基本生活保障的老年礦工也比比皆是，加之城市管理對煤礦棚戶區的約束力相對不足，使得棚戶區往往成為犯罪嫌疑人的藏匿之處，居民的生命財產安全難以得到保障。
1.1.4 房屋質量差。煤礦棚戶區住宅新建時就只是急就章，品質低落，經過數十年的歷史，導致這些住宅屬于維修，無法施工進行修補，在陰雨天氣，只能用一些油氈及塑料布應急。
1.2 煤礦棚戶區景觀規劃的概念
煤礦棚戶區的景觀規劃與其它居住區的景觀規劃相比，煤礦棚戶區景觀從其出現、發展到最后演變成一種特定的社會格局都與其所在的環境和區域，和采礦活動密切相關，其所服務的特定人群、所處的環境都與礦區的繁榮與衰落、與國家和地方政策息息相關。它所屬的環境被各種人工礦業的以及所充斥。由此可見，與采礦活動高度相關性、礦區景觀結構、功能及景觀要素間的相互作用的關聯性、以及服務人口的既定性是煤礦棚戶區景觀重要特征和主要考慮因素。
2 對現有煤礦棚戶區景觀規劃的建議
2.1 滿足社區功能，體現鄰里互動
一個住宅區應該不只是排列整齊的公寓或房子，它必須要像一座小城市、一個社區，也就是說，一棟住宅需要有社會群體的組織，人人守望的功能。在做煤礦棚戶區景觀改造的同時，我們應該要讓房子的居住者，不管男的、女的居民間彼此能夠交談。煤礦棚戶區的居住者大部分是礦工，礦工長期工作于不見天日的礦坑中，因此棚戶區的景觀改造應該要非常強調明亮的戶外空間與鄰里生活，并且在同一個煤礦中相互扶持地工作，使得大部分礦工之間都已熟識，在煤礦棚戶區設計規劃時，應該使使煤礦住宅區內的鄰里感情，得以更自然地交流，相互之間的感情更為融洽。
2.2 因地制宜，盡量保護未開發的土地
現在城鄉建設的居住用地越來越緊張，新的棚戶區規劃，應盡可能地在原有地基上進行改造，盡量保護未開發的土地。可以將原有的煤渣山和矸石山，經過生態手法的改造，變成景觀公園或者是居民可以游玩的風景景點。結合植物造景，形成居住區內的休閑綠帶空間。污染的土地的厚度，可以完全鏟除并焚燒掉，再回填土壤并壓平，做住宅的建筑基地和綠化基地。原有的煤礦土地要進行合理利用，重點要阻止雨水經由還有殘毒的土壤滲入基地，做防止周邊雨水滲入的設計，或者進行雨水循環系統，節約用水。在道路鋪裝上，盡量使用讓雨水下滲的自然鋪面，降低人工鋪面對都市環境所產生的熱效應。
原有的煤礦塌陷地可以用做景觀環境中的造景點，運用生態手法制作成水池，滿足棚戶區親水空間的同時，使建筑景觀大為生動，降低環境污染，并且改善環境。總之，在進行棚戶區規劃時盡量做到因地制宜，保護未開發土地的同時，盡量改善原有的環境。
2.3 以人為本， 滿足不同層次需求
煤礦棚戶區的居民結構復雜，礦工收入保持中下水平，雖然全國各地對煤礦棚戶區的改造如火如荼的進行，但是在整個棚戶區的景觀改造中，只是簡單地修建一些基礎的生活配套設施，并不能立足在各階層礦工家庭角度上來考慮問題，在煤礦棚戶區中，需要特殊考慮的最主要三大社會人群結構為有小孩的家庭、單親母親和年老退休的礦工。
在煤礦棚戶區的改造中，筆者認為在居住區的設計和規劃時，可以根據不同的社會人群來進行建筑群體和空間的劃分，來滿足不同層次的需求。有小孩子的家庭，我們的終極關懷應該是小孩子的幸福快樂。在景觀改造中，我們要以孩子的安全為前提，在社區的每個空間，可以讓小孩子在一起自由自在的游戲，樓層與建筑之間可以讓小孩子們相互分享。在這個區域之中，在建筑外墻的使用和鋪裝及小品的使用上，我們可以根據小孩子的行為和心理來進行設計，為孩子提供友善的環境。
2.4 運用自然材料，強調生態復育
大部分的煤礦棚戶區建在礦廠周邊，方便礦工們的生活，礦廠周邊的自然環境在采礦煉鋼等一系列活動的影響下，環境自然惡劣，在進行煤礦棚戶區的修建時，應該盡量避免新的材料形成新的污染，并且盡可能地通過建立新的環境，來改善現在的生態環境。所以在棚戶區的景觀設計中，應該盡量采用自然材料，這樣一來，舊的環境和新的環境都容易恢復成自然狀態。在植物的選擇上，也盡量不要使用高大的外來樹種，盡量采用本地樹種，盡可能多的種植抗污染和可以化解污染的植物，在整體規劃的基礎上進行自然生長，給周邊的環境一段生息修養的時間，在人類的保護下，讓我們的環境找回其本來的面貌。
2.5 多采用高密度低層居住模式
雖然煤礦棚戶區其所處地理位置大多處于郊區或者是煤礦資源豐富的鄉下，但是在我國現代城鄉住宅的建設中，土地緊張尤為顯著。對于棚戶區中居住人群結構分布考慮老人和小孩子的需求來說，低層住宅模式更適合小孩子和老人。綜合兩方面因素，高密度低層住宅建筑以組團方式排列，可節約更多的土地，還可以給人們帶來親切舒適的私人住宅。
3 結語
近年來，各省市在國家政策的宏觀指導下，對煤礦棚戶區的改造制訂了一系列的改造，但是要使煤礦棚戶區的景觀改造達到真正宜居，真正的以人為本，還需要我們進一步的探索。因此，我們在進行煤礦棚戶區的景觀改造時應該更多地立足于現實基礎，更多地關注各階層人的真實需求，加強景觀的生態恢復性，從改善棚戶區景觀的基礎上入手來改善礦廠周邊的環境，從整體的景觀規劃上做到因地制宜，充分發揮地域特色創造景觀。為棚戶區居民提供安全、舒適、高品質的生活方式。
參考文獻
1 孫霞.濟南市棚戶區改造研究[D].山東師范大學研究生論文.2007
山東工業大學是一所具有四十年歷史的綜合性工科大學.擔負著教學與科研兩大中心任務.在當前深化改革的形勢下還面臨著科技轉化、生產開發的重大任務。圖書資料系統作為服務于教學、科研和生產三大任務的重要支柱，其建設、運行歷來備受學校各級領導重視。作為該系統的基層機構系級資料室.集圖書資料于一體.直接面間本系各相近專業師生.其建設與運行有著無可取代的作用。我校水建系自84年恢復以來，在9年時間內由一個專業、80名學生和四個教研室.發展為四個專業近800名學生、一個碩士點與重點學科、六個教研室、兩個研究室，對系圖書資料工作的要求也愈來愈高。以下結合我系、資料室建設及運行談一點對系資料室工作的淺見。
二、系級資料室工作特點
校級圖書資料系統一般由圖書館、情報資料室與科技檔案館組成，面間全校師生。系級資料室作為其補充，在工作性質及服務對象等方面有其相應的特點。
(1)面同本系各相近專業。由于系屬各專業口徑比較接近.資料人員比較容易熟悉各專業內容并了解相應的對口單位，這為系資料室的建設運行創造了良好條件。8在年水建系恢復時只有一個水工專業.其后陸續增設了建筑工程、道路工程及農田水利工程三個專業。今年還設立了《水工結構工程》重點學科一及碩士點。但因其同屬土木水利類.資料人員比較了解各專業內容，因而能合理使用有限的經費，分清輕重緩急，迅速準確地采購了急需的圖書資料.初步滿足了各專業教學、科研與生產急需。
(2)直接接觸本系師生.便于按其要求及時調整服務方式。水工專業第一屆畢業設計前.教師提出參考資料不足.影[lfoJ準備工作。我們按教師選擇的課題與學生人數和有關單位聯系.及時采購了一批手冊、規范等.保證了首屆畢業設計的順利完成。以后每上一個新專業，從招生之日起，我們就開始其畢業設計資料準備工作。又如鋼筋混凝土等課程設計需用重復套數為20本的專用工具手冊，我們即設置了若干課程設計專柜。師生平時可零星借閱，課程設計前收回集中供教學使用。我們還按教師出席全國教學會議提供的信息，購進《結構力學》題庫一套.為客觀評定該課程教學質量創造了條件。我校《水利土建設計所》上馬前后，我們專門去省有關設計院采購了相應規范、標準及定型，初步滿足了生產及學生暑期實踐要求。
(3)充分發揮專業期刊作用。期刊反映各專業信息迅速而價格又較低廉，由于系資料室距教研室近且借閱方法靈活.故各種期刊借閱率很高。校圖書館對該項工作十分支持，撥給經費。每年訂閱前資料室將期刊目錄分發至各室.由他們提出要求。個別自辦發行及內部發行的期刊資料則通過各種渠道單獨辦理訂閱。目前我系汀閱各種期刊50余種。
(4)上承下達溝通師生與校圖書館的聯系。對圖書資料的要求，師生往往首先對資料室提出.限于系資料費的數量.不能解決的.我們則間校圖書館反映。如我系水工專業學生人數多.對某些專用手冊需要量大.以及一些發行渠道不通暢書藉的采購問題.我們均及時同圖書館反映并得到了解決。
(5)開展對口信息報導。資料室先后在省內對口期刊上報導我校《水工結構工程》學科招收碩士研究生以及有關會議及科研成果情況.增加了本系各專業社會知名度。日前國內各種資料情報網較多.限于經費而不能全部參加，我們經系研究篩選后報校.同時鼓勵教師使用科研費再參加一些情報網。
三、經費籌措與圖書資料采集
目前高校經費緊張是一個普遍情況，完全依靠學校正常撥款很難滿足系資料室建設的要求，必須多渠道籌措。水工、道路工程專業上馬時，在校領導的支持下，我們從水利廳、交通廳對口支援的經費中分別申請了五千與1萬元資料專用費，緩解了資料經費不足與專業迅速上馬的矛盾。我們還鼓勵教師使用部分畢業設計經費購買圖書資料，并制定了誰出資誰優先使用的原則。我系兩個科研室需用專門資料圖書較多，經系主任同意采用橫間課題經費購買的圖書資料由資料室驗證后交科研室編目保存的管理方法。此外我們還從系工會會費、系主任基金申請少量經費購買一些文藝、健康類雜志以活躍教師文化生活。
資料圖書采集是系資料室重要工作之一。通過當地郵局、書店按時訂購是圖書及期刊的主要來源。但目前很多專業書藉、期刊、資料自辦發行.與我校訂購渠道不通暢，為此我們通過校友等關系和水電、建工出版社等多個單位建立了信用關系.使用了相互能接收的結算方式.保證了所需圖書資料的采購。資料交流是一種費省效宏的資料來源渠道.我們定期將本系教師的科研成果與論文間有關單位交流.取得了對方回送的不少資料。我們還在資料室接待了英國考文垂理工學院來訪留學生.要求與池們掛鉤.他們回國后按諾言定期給我們寄來資料與信息。
四、全面為本系師生服務，嚴格執行規章制度
系資料室的服務對象是本系師生，服務目的是有利于教學質量的提高與科研、生產工作的開展。為此我們在服務方式上既靈活又嚴格執行規章制度。各類圖書資料均按圖書館規定編目上架。為便于師生查閱，教師一律開架借閱。對學生則須經任課教師介紹后，由資料室指導查詢借閱。教師借書一般不限時間，但為防止積壓，定期清理并限制每位教師借閱數量為20本。同一資料當另有要求借閱者時，采取追蹤、協商、調劑的方式。學生借閱畢業設計、課程設計資料，要求在設計結束后一周內歸還。因專業資料十分寶貴且實用性強.又很難買到，對丟失者一律按章罰款。采取以上措施后，我系資料圖書借閱率達80%，且很少丟失。五、展望
隨著全國改革開放形勢的發展，與我校20世紀初進入全國一百所重點高等院校的規劃要求，系級資料室工作也應進一步完善提高。
(1)系資料室應主動間校情報室、校圖書館等對口業務領導單位定期匯報工作，取得他們在業務上的指導，經費上的支持，并解決工作上存在的困難和問題。同時建議學校明確各部門分工，制定系資料室工作范圍及職責，避免工作上出現空白或重復。
(2)進一步加強與本系各科研室、設計所、教研室的聯系，并主動取得系主任的關心與指導，了解系內所承擔的科研課題及設計項目等，以便主動為他們采集提供信息資料。同時也要求教師為資料室提供科研論文、成果，以及參加會議后帶回的信息資料.以便加以匯總、編目、報導，并與兄弟單位交流，進一步豐富系統資料室信息來源，推動本系教學、科研與生產水平的進一步提高。